机灵的贬义词(汇编20篇)

百折不回，褒义词，折：挫折。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

一、成语解释

【成语】： 百折不回

【拼音】： bǎi zhé bù huí

【解释】： 折：挫折。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

【近义词】： 百折不挠、坚强不屈

【用法】： 作谓语、定语;形容意志坚强

【英文】： perseverance

二、成语典故

出 处 ：汉·蔡邕《太尉乔玄碑》：“其性庄，疾华尚朴，有百折不挠，临大节而不可夺之风。”

示 例 ：耿耿自始，百折不回。———(清·姚莹《复杨君论诗文书》)

典故

桥玄是东汉时期一位性情刚毅、嫉恶如仇的人。汉灵帝时，桥玄担任尚书令。那时太中大夫盖升仗着自己与灵帝有私交，而大肆收受贿赂、搜刮民财。桥玄于是上奏汉灵帝，要求免去盖升之职，并抄没他的家产。然而灵帝非但没有查办盖升，反而升了盖升的职。桥玄非常气愤，便以生病为由，辞职回了老家。

桥玄在京城任职的时候，有一天，他十岁的小儿子在家门日玩耍。三个强盗劫持了孩子，并想以此勒索桥玄的财物。消息传出去后，校尉阳球同河南府尹、洛阳县令马上率兵将桥玄的家包围起来，但是却不敢进攻，担心把强盗逼急了他们会伤害孩子。桥玄大声喝道:“强盗如此猖狂，难道要为了我的孩子而纵容他们的罪行吗?”并催促阳球等人进攻。结果，强盗全部被捕获，但他的小儿子却因此死去。他的这种刚毅果敢、勇往直前的精神为人们所称道。故东汉蔡邑为他写下了《太尉桥玄碑》，赞扬他“百折不挠”的英雄气概。

使愚使过：使：用;愚：笨.用人所短,为己服务.也形容利用人的不同特点,以发挥他的长处.

傻头傻脑：形容思想糊涂,愚笨痴呆.

钝学累功：钝：迟钝,笨拙;累：积聚.愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就.

拙嘴笨舌：拙：笨.嘴舌笨拙,形容不善于讲话.

拙嘴笨腮： 见“拙嘴笨舌”.

拙口笨腮：犹拙嘴笨舌.

以勤补拙： 用勤奋补救笨拙,含有自谦之意.

小黠大痴 ：好弄小聪明而实际上很愚笨.

人穷智短 ：指人穷了,言行也就显得笨拙不聪明.

气壮如牛： 气很盛,但使人觉得笨拙.

大智如愚 ：谓才智极高的人,不炫耀自己,表面上看来好象愚笨.

吃力不讨好： 讨：求得.费了好大力气,也得不到称赞.形容事情棘手难办,或工作方法笨拙,不对头.

不辨菽粟： 分不清哪是豆子,哪是小米.形容愚笨无知.后形容缺乏实际生产知识.

不辩菽麦 ：分不清哪是豆子,哪是麦子.形容愚笨无知.后形容缺乏实际生产知识.

坌鸟先飞 ：比喻能力差的人做事时,怕赶不上别人,抢先动手.多用作谦词.同“笨

呆童钝夫： 指愚昧笨拙的人.

枉曲直凑 ：指在弯曲的路上却笔直地往前走.形容人笨拙死板而不知变通.

拙口钝腮 ：比喻嘴笨,没有口才.

愚昧无知： 形容又愚笨又没有知识.

愚不可及： 愚：傻,笨,及：比得上.愚蠢得别人比不上.形容极其愚笨.

心拙口夯： 心思笨,又不善于说话.

心劳日拙 ：心劳：费尽心机;日：逐日;拙：笨拙.现多指做坏事的人,虽然使尽坏心眼,到头来不但捞不到好处,处境反而一天比一天糟.

使贪使愚 ：使：用;贪：不知足;愚：笨.用人所短,为己服务.也形容利用人的不同特点,以发挥他的长处.

上智下愚 ：智：聪明;愚：笨.最聪明的人和最愚笨的人.孔子认为他们都是先天决定,不可改变.

千虑一得 ：即使愚笨的人,在很多次考虑中也总会有些可取的地方.多用来表示自谦.

泥足巨人 ：比喻实际非常虚弱的笨大东西.

庞然大物： 庞然：高大的样子.指高大笨重的东西.现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物.

厉世摩钝 ：指磨砺世人,使笨拙的人奋发有为.

将勤补拙 ：以勤奋弥补笨拙.

顿学累功 ：愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就.

顿口拙腮 ：比喻嘴笨,不善于说话.

呆头呆脑： 呆：呆板,不灵活.形容思想、行动迟钝笨拙.

大智若愚 ：某些才智出众的人,看来好象愚笨,不露锋芒.

大巧若拙 ：拙：笨.指真正聪明的人,不显露自己,从表面看,好象笨拙.

大辩若讷： 讷：语言迟钝,不善于讲话.真正有口才的人表面上好像嘴很笨.表示善辩的人发言持重,不露锋芒.

不辨菽麦 ：菽：豆子.分不清哪是豆子,哪是麦子.形容愚笨无知.后形容缺乏实际生产知识.

哀感顽艳 ：原意是指内容凄切,文辞华丽,使愚笨和聪慧的人同样受感动.后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节.

钝口拙腮： 指口才笨拙,说话不流利

笨嘴笨舌 笨：不灵巧.说话表达能力很差,没有口才

斩钉截铁，褒义词，字面意思是砍断钉子切断铁，形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。出自宋·释道原《景德传灯录》卷十七：“师谓众曰：‘学佛法底人如斩钉截铁始得时。’”《朱子全书·孟子》：“君来惟是孟子说得斩钉截铁。”

一、斩钉截铁的意思：

【成语】： 斩钉截铁

【拼音】： zhǎn dīng jié tiě

【解释】： 形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。

【出处】： 宋·释道原《景德传灯录》卷十七：“师谓众曰：‘学佛法底人如斩钉截铁始得时。’”《朱子全书·孟子》：“君来惟是孟子说得斩钉截铁。”

【举例造句】： 我喜欢那种斩钉截铁的作风。

【近义词】： 斩钢截铁、斩钉切铁

【反义词】： 拖泥带水

【歇后语】： 五金厂上班;铁匠使凿子

【灯谜】： 锻工

【用法】： 作定语、状语;指干脆

【英文】： resolute and decisive

二、关于斩钉截铁的成语及解释

【截铁斩钉】：比喻坚定不移，或果断干脆。佛教禅宗比喻截断妄想。同“斩钉截铁”。

【斩钉切铁】：比喻坚定不移或果断利落。亦比喻雄健有力。同“斩钉截铁”。

同舟共济，比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同，是褒义词。

一、成语释义

【成语】： 同舟共济

【拼音】： tóng zhōu gòng jì

【解释】： 舟：船;济：渡，过渡。坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。

【出处】： 《孙子·九地》：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济，遇风，其相救也如左右手。”

【举例造句】： 通常在林海里人与人相遇，和在远洋航海中同舟共济一样，为什么他竟这样势不两立。 ★曲波《林海雪原》二十七

【近义词】： 患难与共、风雨同舟、同舟而济

【反义词】： 反目成仇、各行其事

【歇后语】： 一个船上的难友

【灯谜】： 乘一条船渡江

【用法】： 作谓语、定语;指齐心协力

【英文】： be in the same boat

二、成语故事

春秋时期，吴国和越国经常互相打仗。两国的人民也都将对方视为仇人。

有一次，两国的人恰巧共同坐一艘船渡河。船刚开的时候，他们在船上互相瞪着对方，一副要打架的样子。但是船开到河中央的时候，突然遇到了大风雨，眼见船就要翻了，为了保住性命，他们顾不得彼此的仇恨，纷纷互相救助，并且合力稳定船身，才逃过这场天灾，而安全到达河的对岸。

机灵近义词：

机敏，灵活，能干，机警，智慧，聪明，伶俐，灵敏，聪敏，机智，灵巧，聪慧，聪颖

机灵的详细释义：

1.(聪明伶俐; 机智) clever; smart; sharp; intelligent; up to trap:

中文解释：

1.[clever;intelligent;sharp;smart] 聪明伶俐,机智,机灵鬼

2.也作机伶

机灵

jī ling

[clever;intelligent;sharp;smart] 聪明伶俐,机智

机灵鬼

也作“机伶”

1.生动活泼，不呆板。 明·陆时雍 《诗镜总论》：“诗贵真，诗之真趣，又在意似之间……三百篇赋物陈情，皆其然而不必然之词。所以意广象圆，机灵而感捷也。”

2.机警伶俐。 茅盾 《子夜》十五：“ 玛金 的机灵柔和的眼光落在苏伦的脸上了。” 杨朔 《百花山》一：“一眼就看出这是个精明人，手脚麻俐，走路又轻又快，机灵得像只猫儿。”

3.调皮活泼。形容儿童的天性。

4.方言。因受刺激而猛然抖动。如：他吓得一机灵，便醒了。

辨析：“机灵”多形容头脑、样子、孩子等，如机灵得像猴子一样。“机警”指警觉性高，常形容侦察员、军犬、眼光等，如她机警地向外面望了一下。“机智”指智谋深，思想灵活，一般形容人，如机智的猎人。

机灵

基本解释：

机灵1聪明伶俐;机智：这孩子怪～的。也作机伶。 机灵2 [jī·ling]同‘激灵’。

机灵

基本解释：

机灵1聪明伶俐;机智：这孩子怪～的。也作机伶。 机灵2 [jī·ling]同‘激灵’。

中译英：

机灵 sharp;smart;clever

n.对最新流行之事物敏感的人;机灵的人 hipster

分解解释：

机 (jī,)机 (機) jī 事物发生的枢纽：生机。危机。转(zhu僴 )机。契机。 对事情成败有重要关系的中心环节，有保密性质的事件：军机。机密。 合宜的时候：机会。机遇。时机。 由许多零作组成可以做功或有特殊作用的装置和设备：机器。机动。机关。 有生命的生物体器官的作用：机能。有机体。 灵活，能迅速适应事物变化的：机智。机敏。机巧。机变。 指“飞机”：客机。机场。机组。 笔画数：6; 部首：木; 笔顺编号：123435 查看详解

灵 (líng,)灵 (靈) líng 有效验：灵验。灵丹妙药。 聪明，不呆滞：灵巧。机灵。灵慧。 敏捷的心理活动：灵机。灵感。灵性。 精神：灵魂。心灵。英灵。 旧时称神或关于神仙的：神灵。精灵。 反映敏捷，活动迅速：灵活。灵犀。灵便(bi刵 )。 关于死人的：幽灵。灵魂。灵柩。 笨 笔画数：7; 部首：火; 笔顺编号：5114334

因材施教是指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。下面是小编整理的关于因材施教是贬义词吗，欢迎阅读参考。

【注音】yīn cái shī jiào

【出处】《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”

【解释】因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

【用法】作谓语、定语、宾语；用于教育

【结构】偏正式

【近义词】对症下药

【反义词】一视同仁

【押韵词】心烦意燥、求之有道、改弦易调、灵丹妙药、抚掌大笑、鸮鸣鼠暴、黄屋左纛、清宫除道、蔓蔓日茂、冤冤相报。

【年代】古代

【英文】teachstudentsinaccordanceoftheiraptitude

【德文】LernendenachihremAufnahmevermǒgenunterrichten

【日文】その人(ひと)に適(てき)した教育(きょういく)を施(ほどこ)す

【法语】donneràchacununeformationcorrespondantàsesaptitudes

【成语故事】春秋时期，孔子善于根据学生的智力、性格等去教导他们。子路问他听到正确意见是否立即照做，孔子让他先请示一下父兄，而对冉有说可以立即照做。学生公西华不解，孔子解释说冉有为人谦让应鼓励，子路轻率刚猛要慎重行事。

【成语示例】教师应当注意学生各方面的差异，以便因材施教。

【其它使用】

◎ 假如老师不明白其中原因，又如何能在教学中因材施教呢？李老师说，以往学生成绩单上的＂操行评分＂一项也会涉及心理，但它仅仅停留在很浅的层面上，何况它往往失之简略，千人一面，不能真正反映学生的个性心理特征。

◎ 今天，＂全面发展，因材施教＂，这已经成为一项优越的制度在学校里执行着、发扬着。

◎ 因材施教原则，是教学受制约于学生身心发展的特点这一规律的反映。

◎ 提倡＂有教无类＂、＂诲人不倦＂、＂因材施教＂的教育思想体系。

◎ 未来的人才培养，应该可以利用科学的手段，在他们尚在幼年的时候，就能够给以比较科学的预测，从而决定培养计划，使＂因材施教＂的古老理论，真正焕发青春活力。

◎ 应该承认，学生生活的地区既有差别，学生本人的基础和天赋也有差别，因此孔夫子讲的＂因材施教＂，虽历数千年而不失其真理价值。

◎ 在教育方法上，孟轲一方面继承了孔子的思想，如因材施教、启发诱导等。

◎ 记得１９５９年苏联著名编导古雪夫，他在北京舞校排练《天鹅湖》舞剧时，选中的女主角，在大家心目中就是慢智型的学生，古雪夫能因材施教，终于成功了。

◎ 艺术指导必须熟悉每一个团员的个性和能力，在因材施教的原则下去进行创作活动。

◎ 并根据学生的个别差异，全面贯彻＂因材施教＂的原则，尽量避免操之过急，脱离实际的作法。

◎ 教师如能了解、掌握学生的感受性水平及其发展情况，对于教师组织课堂教学、对学生因材施教和就业指导都具有积极作用。

◎ 教育要遵循学生的身心发展规律，要针对学生的差异因材施教，要重视教育在学生发展中的作用等等，才能不断改进教学。

◎ 在教学上也是同样的道理，要因材施教就必须正确处理“斧刃”

◎ 中、小学教育是基础教育，因而充分发展学生的才智、才能、才华，关键仍然在于严格训练他们和正确引导他们，在德育、智育、体育几方面都得到发展的基础上因材施教地培养他们，为他们今后在某些方面的发展打下更好的根基。

◎ 在两千多年前，孔子总结了前人和自己的教育实践经验，最先（根据文字记载）采用了因材施教的办法。

◎ 本着因材施教的精神，我们编写了这些课外习题。

◎ 本着因材施教的精神，我们编写了这些课外习题，供高中二年级学有余力又对物理感兴趣的学生使用。

【词类符号】名词； 时间名词； 方位名词； 处所名词；人名； 姓氏； 名字； 地名； 机构名； 其他专有名词； 动词；联系动词；能愿动词；趋向动词；形容词；区别词； 数词；量词； 副词； 代词；介词； 连词； 助词；叹词； 拟声词；习用语；缩略语；前接成分；后接成分； 语素字； 非语素字。

【因材施教造句】

1、每个小孩都有不同的特质，如何因材施教是所有父母们的共同问题。

2、我觉得由于所带学生的年龄层不同，所以在教学当中一定要注意因材施教。

3、文章从教学管理制度、人才培养方式、校园文化氛围三个方面提出了因材施教的思路与措施。

4、老师们应该因材施教，否则可能会扼杀许多学生的个别发展。

5、孔子是历史上最早实行因材施教理念的教育家。

6、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

7、李老师实行因材施教的教育理念，不用同一种模式来塑造学生。

8、因材施教、个性化学习是教育所追求的最高目标，但在传统教学的班级授课制中采用集体教学，要实现这一点是很困难的。

9、同一家庭的孩子，智力、兴趣、性格等也各不相同，父母应该要因材施教。

10、教学采取的是因材施教，但也并不完全是中国式教学：班级的规模很小，学生可以随意挑战老师的观点。

11、我会按照课程需要来安排我的课程，同时也会注意到不同学生的不同特点，因材施教。

12、这样，老师就有几年的时间来观察学生，因材施教。

13、研究了改革课程教学，因材施教，因人施教，重视实习和实验教学对提高聚合反应工程教学质量的影响；

14、因此，研究班级授课制下的因材施教方法具有特别重要的意义。

15、老师应该注意学生的个别差异，予以因材施教。

16、普通话语音教学针对“中学教师”这一特殊教学对象，存在“因材施教”的实际需求。

17、分级教学遵循了分类指导、因材施教的原则，在教学手段、教学内容及教学效果上都比传统的教学模式具有更大的优势。

18、要很好地解决这一问题，就必须对他们实施因材施教，分层教学，为每个学生搭建能彰显个性、发展共性、共获成功的适宜的教育平台。

19、关于确实病因的研究将会促进新的疾病筛选机制，并通过“因材施教”的方式去帮助他们。

20、小班教学的优点，是让老师更可依据学生的资质能力来因材施教，给学生更多的成长空间。

[因材施教是贬义词吗

指又想这样又想那样，犹豫不定;常指不安心，不专一;形容犹豫不决或意志不坚定。

【特定含义】：三心：责任心，信心，爱心。二意：说话要有创意，做事让人满意。

【例句】

我们要全神贯注的写作业，不可以三心二意。

小孩子做什么事都不能三心二意,这一点家长老师必须有意识地对其进行训练。

小石头干一行爱一行,从不三心二意。

我們要全神貫注的寫作業，不可以三心二意。

既来之,则安之,别三心二意了。

做事时，我们不能三心二意，那样只会顾此失彼。

装腔作势，贬义词，故意装出一种腔调，做出一种姿势，用来比喻故意做作。

一、装腔作势的意思

【成语】： 装腔作势

【拼音】： zhuāng qiāng zuò shì

【解释】： 拿腔拿调，故意做作想引人注意或吓唬人。

【出处】： 《西湖佳话·西泠韵迹》：“娘娘不消着急，他这两三日请我不去，故这等装腔作势。”罗广斌 杨益言《红岩》第十三章“余新江望着眼前这个横蛮无理，惯于装腔作势的敌人，气愤地握紧了拳头。”

【举例造句】： 人民不喜欢假话，哪怕多么装腔作势，多么冠冕堂皇的假话都不会打动人民的心。 ★《〈艾青诗选〉自序》

【近义词】： 虚张声势、装模作样、装聋作哑

【反义词】： 神情自若、落落大方

【歇后语】： 木偶戏表演;丝瓜筋打老婆

【灯谜】： 相声;木偶戏

【用法】： 作谓语、宾语、状语;指故意做作

【英文】： prune and prisms

二、装腔作势的成语及解释

【摆架子】：指自高自大，装腔作势

【半推半就】：推：抵拒，推托;就：靠拢，迎上去。一面推辞，一面靠拢上去。形容装腔作势假意推辞的样子。

【刁声浪气】：形容说话装腔作势，语调轻浮。

【空心老大】：指装腔作势、无真实本领的人。

【明推暗就】：表面上推拒，暗地里接受。形容装腔作势、假意拒绝的样子。

【拿腔做势】：装模作样，装腔作势。

【拿腔做样】：腔：说话的腔调。装模作样，装腔作势。

【拿糖作醋】：摆架子，装腔作势。

【搔首弄姿】：搔：用手指梳。形容装腔作势卖弄风情。

【无病呻吟】：呻吟：病痛时的低哼。没病瞎哼哼。比喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品没有真实感情，装腔作势。

【像煞有介事】：指似乎真有其事。多用以形容小题大作或装腔作势的样子。

【装葱卖蒜】：假装糊涂，装腔作势。

【装洋蒜】：装腔作势，装糊涂。

【捉班做势】：摆架子，装腔作势。

【做张做致】：犹言装模作样，装腔作势。

【做张做智】：犹言装模作样，装腔作势。

病入骨隨 骨隨：骨髓。病到骨头里。形容病势严重无法医治或事态严重无法挽救

狗皮膏药 中医用狗皮膏药消肿止痛。比喻骗人的货色

疗疮剜肉 挖身上的肉来医治伤口。比喻只顾眼前，不考虑后果

半身不遂 遂：通“随”，顺从。原为医学病症名，指半边身体不能随意转动。有时比喻诗文部分好，部分不好，不够匀称。

病急乱投医 病势沉重，到处乱请医生。比喻事情到了紧急的时候，到处求人或乱想办法。

病入膏肓 膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”，心脏与膈膜之间叫“肓”。形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。

病入骨髓 病到骨头里。形容病势严重，无法医治。也比喻事态严重，无法挽救。

不可救药 药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。

膏肓之疾 指不可医治的绝症。

刮骨去毒 刮去深入至骨的毒性，彻底医治。比喻从根本上解决问题。

讳疾忌医 讳：避忌；忌：怕，畏惧。隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。

疾不可为 疾：病；为：治。病已不可医治。

急惊风撞着慢郎中 患急病遇到了慢性子的医生。比喻缓慢的行动赶不上紧急的需要。

救死扶伤 抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。

久病成医 病久了对医理就熟悉了。比喻对某方面的事见识多了就能成为这方面的行家。

妙手回春 指医生医术高明。

乞儿马医 乞儿：乞丐；马医：兽医中专治马病的人。旧指卑贱的人。

起死回生 把快要死的人救活。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。

仁心仁术 心地仁慈，医术高明。

上医医国 上医：高明的医生，比喻高贤；医国：指为国家除患祛弊。高贤能治理好国家。

三折肱，为良医 几次断臂，就能知道医治断臂的方法。后比喻对某事阅历多，富有经验，成为内行。也指高明的医道。

手到病除 刚动手治疗，病就除去了。形容医术高明。也比喻工作做得很好，解决问题迅速。

神圣工巧 中医对望、闻、问、切四种方法的别称。

生老病死 佛教指人的四苦，即出生、衰老、生病、死亡。今泛指生活中生育、养老、医疗、殡葬。

无可救药 药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。

无病自炙 灸：灼，多指中医用艾叶等灼烧身体某一部分的医疗方法。比喻自找苦吃或自寻烦脑。

养痈遗患 留着毒疮不去医治，就会成为后患。比喻纵容包庇坏人坏事，结果会遭受祸害。

悬壶问世 在社会上挂牌行医。原只作“悬壶”，意即行医。

养痈成患 留着毒疮不去医治，就会成为后患。比喻纵容包庇坏人坏事，结果会遭受祸害。

以毒攻毒 攻：治。中医用语，指用含有毒性的药物治疗毒疮等恶性病。比喻利用不良事物本身的矛盾来反对不良事物，或利用恶人来对付恶人。

庸医杀人 庸医：医术低劣的医生。医术低劣的医生误用药物而害人性命。

着手成春 着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。

不按君臣 中医处方，以君臣相配为原则。君是主药，臣是辅药。不按君臣，就是违

回春妙手 妙手回春。喻人医术高明，能使垂危的人恢复健康。

回春之术 回春：本指冬去春来，比喻医道高明，能治愈难治之病，挽救垂危的病人。术：医术。指起死回生的医术。参见“妙手回春”。

回生起死 起死回生。形容医道高明，能把垂死的人救活。也用以形容挽回了看来没有希望的事物。

救黥医劓 黥，刺面；劓，割鼻。均为古代刑罚。救黥医劓，指医治刺面之伤，补上割掉之鼻，谓恢复本来面目。语出《庄子·大宗师》：“庸讵知夫造物者之不息我黥而补我劓，使我乘成以随先生邪？”

九折臂 九：泛指多次；折：断。多次折断胳膊，经过反复治疗而熟知医理。比喻阅历多，经验丰富。

七损八益 谓女子月事宜以时下，男子精气宜于充盈。中医述人生长发育过程，女子以七为纪，男子以八为纪，故七指女，八指男。

三折肱为良医 几次断臂，就能懂得医治断臂的方法。后比喻对某事阅历多，富有经验，自能造诣精深。

外感内伤 ①中医谓外感风邪，内有郁积而致病。②比喻内外煎迫。

剜肉成疮 本想割肉医疮，但被割之处反成新疮。比喻行事只顾一面，结果与预想适得其反。

望闻问切 中医用语。望，指观气色；闻，指听声息；问；指询问症状；切；指摸脉象。合称四诊。

养痈贻患 痈：毒疮；患：祸害。留着毒疮不去医治，就会成为后患。比喻纵容姑息坏人坏事，结果自己遭殃。

旧病难医 〖解释〗老毛病难于医治。比喻过去的缺点错误难以改正。

百治百效 效：效果，功用。形容医术高明，效果很好。

三折其肱 肱：手臂。几次断臂，就能懂得医治断臂的方法。后比喻对某事阅历多，自能造诣精深

下面是小编为大家收集整理的关于投其所好是贬义词吗，欢迎大家阅读参考!

一、成语基本信息

【成语】投其所好

【色彩】贬义

【拼音】tóu qí suǒ hào

【基本解释】投：迎合;其：代词，他，他的;好：爱好。迎合别人的喜好。

二、成语造句

1、有的人嫌这里投资环境不好，他们马上投其所好，从交通、通讯、环境等方面加以改造更新。

2、李明对人总是投其所好。

3、他费尽心机，用投其所好的办法取得了长官的宠信，于是青云直上。

4、如果想要制服对方，我们可以先投其所好，再窥其弱点。

5、很多总裁身边的人都只是投其所好。

6、他是个正派人,不会干那种投其所好的事。

7、你要能够获悉读者的兴趣，并投其所好贯穿文章始末。

8、这就需要你用心记忆，投其所好。

9、投其所好的给他们尊敬。我们需要所有能得到的盟友。

10、这位领导表面上刚正无私,但他特别喜欢那些阿谀奉承、投其所好的人。

下面是小编为大家收集整理的关于随波逐流是贬义词吗，欢迎大家阅读参考!

一、成语基本信息

【成语】随波逐流

【色彩】贬义

【拼音】suí bō zhú liú

【基本解释】随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。

二、成语造句

1, 小王是个随波逐流的人。

2, 艺术贵在创新,如果只是随波逐流,搞什么模仿、赝品,那艺术还有什么生命力?

3, 平时为人做事不要随波逐流，要有自己的原则。

4, 遇事要有主见，决不能随波逐流。

5, 既不横眉怒目，咬牙切齿，也不听天由命，随波逐流。

6, 立身于风云变幻的世界上,我们遇事要独立思考,不能随波逐流,人云亦云。

7, 一个人必须要认识到，随波逐流无异于蒙蔽你的双眼。

8, 危险在于许多经理人仅仅想随波逐流，人云亦云。

9, 在那黑暗的年代里,他特立独行,从不随波逐流。

10, 学校要培养学生判断是非曲直的能力，以免学生随波逐流。

得意洋洋，褒义词，形容十分得意的样子或称心如意、沾沾自喜的样子。

一、成语释义

【汉语拼音】dé yì yáng yáng

【英文翻译】have one’s nose in the air

【词语解释】得意：①领会意旨：得意而忘言。例：“言者所以在意，得意而忘言。”(《庄子·外物》)

②满意，称心：得意门生|十分得意。例：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”(孟郊。《登科后》)

③骄傲自满;沾沾自喜;自鸣得意。

洋洋：得意的样子。 得意洋洋：形容十分得意的样子或称心如意、沾沾自喜的样子。

【成语性质】褒义词

【成语用法】补充式;作状语

【近义词】自鸣得意、沾沾自喜、得意扬扬

【反义词】垂头丧气、谦虚谨慎

二、成语典故

春秋时期，齐国名相晏婴政绩卓著。专门为他驾车的车夫，也倍觉荣耀。晏婴每次出行，马壮车美，那车夫高坐在华丽的车蓬前赶马驾车，总是露出一副惹路人羡慕的神态。

车夫的表现引起了他妻子的不安。这天，听闻晏婴车马经过家门，她从门缝里看了个明白。

晚上，丈夫一回到家，妻子便提出要离婚分手。犹如晴天霹雳，车夫登时愕然：“好端端地为何要散?”

只听妻子说道：“晏子个头不高，但肩负国相重任，名扬天下。他坐在车上，神情稳重深沉，没有一点自满的样子。而你呢，虽然身材高大，但不过是驾车人而已，却那么意气洋洋，不可一世。你如此妄自尊大，我怎能继续跟你过下去啊!”

一番话使车夫羞愧不已。

从此，车夫行为检点，对人态度谦虚。车夫转变突然，晏婴纳罕，细问之下，方知原委，赞赏车夫勇于改过。

后来，晏婴还举荐车夫担任大夫之职。

三、造句

1、他因成功而得意洋洋。

2、自鸣得意的处于自负的得意洋洋或狂喜状态的。

3、别看他嘴上对对方失利表示遗憾，其实心里早就得意洋洋了。

4、钱彩《说岳全传》第六十五回：“那冯忠得意洋洋，坐在马上。”也作得意扬扬。

看风使舵，贬义词，看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。

一、看风使舵的意思

【成语】： 看风使舵

【拼音】： kàn fēng shǐ duò

【解释】： 看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。

【近义词】： 见风使舵

【反义词】： 刻舟求剑、墨守成规

【歇后语】： 江河里行船;老艄公撑船

【灯谜】： 老艄公撑船

【用法】： 作谓语、定语、宾语;指随机应变

【英文】： see how the cat jumps

【出处】： 宋·释普济《五灯会元》：“看风使舵，正是随波逐流。”

【举例造句】： 有些人惯于看风使舵，看领导眼色行事。

二、成语典故

1.宋代·释普济《五灯会元》：“看风使舵，正是随波逐流。”。解释为根据风向来操纵船舵，比喻看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事，根据形势的变化而改变方向或态度。也可以说是人处事圆滑。现在多含贬义。

2.朱自清《论且顾眼前》：“他们也就见风使舵，凡事一混了之。”

3.文长宗《张勋丑员》：“曾经极力支持张勋复辟的各省督军，这时也~纷纷改变腔调。”

4.徐铸成《怀念沈志远》：“他参加政治活动多年……始终保持书生本色，不趋时，不媚时，不~”

5.清朝时期，浙江刘中丞被御史告状，朝廷派钦差大臣去查办，该大臣到了浙江后采取“只拉弓，不放箭”的办法，想叫刘中丞贿赂他，于是让学生拉达对过道台说要二百万两银子就能过关，过道台写了字据给拉达，禀告刘中丞，刘中丞叫他见风使舵。

好高骛远，贬义词，这个成语比喻的是不切实际地追求过高、过远的目标。

一、好高骛远的意思

【成语】： 好高骛远

【拼音】： hào gāo wù yuǎn

【解释】： 好：喜欢;骛：追求。比喻不切实际地追求过高过远的目标。

【出处】： 《宋史·道学传一·程灏传》：“病学者厌卑近而骛高远，卒无成焉。”

【举例造句】： 但是好高骛远，贪抄捷径的心理，却常常妨碍人们去认识这最普通的道理。 ★秦牧《画蛋·练功》

【近义词】： 好大喜功、急功近利

【反义词】： 实事求是、脚踏实地

【歇后语】： 登上泰山想升天

【灯谜】： 癞蛤蟆想吃天鹅肉

【用法】： 作谓语、宾语、状语;指人不切实际

【英文】： aim too high

二、关于好高骛远的成语及解释如下：

【弛高骛远】：犹好高骛远。比喻不切合实际地追求过高过远的目标。

【驰高鹜远】：犹言好高骛远。

【画虎不成】：比喻好高骛远，一无所成，反贻笑柄。

【刻鹄不成】：刻：刻画;鹄：天鹅。刻画天鹅不像倒像鸭子。比喻模仿失败，劝诫人不要好高骛远。

【刻鹄不成尚类鹜】：刻：刻画;鹄：天鹅;鹜：鸭子。刻画天鹅不像倒像鸭子。比喻模仿失败，劝诫人不要好高骛远。

再接再厉，褒义词，接：接战、迎战;厉：磨快，引申为奋勉，努力。指雄鸡相斗，每次交锋以前先磨磨嘴。比喻继续努力，再加一把劲。形容一次又一次加倍努力。

一、再接再厉的意思

【成语】： 再接再厉

【拼音】： zài jiē zài lì

【解释】： 接：接战;厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。

【出处】： 唐·韩愈《斗鸡联句》：“一喷一醒然，再接再厉乃。”

【举例造句】： 取得好成绩也不能自满，要再接再厉，不断进取。

二、成语辨析

“再接再厉”作为一个成语，它是约定俗成的，且有一定的出处。据史料记载，唐朝时斗鸡游戏广为流行。“再接再厉”出自韩愈、孟郊的《斗鸡联句》中孟郊的诗句。

接，作“交战”讲;“厉”通“砺”，名词活用，作“磨快”讲。

意思是公鸡相斗，每次交锋之前先磨一下嘴。今天，人们常用“再接再厉”来比喻工作或学习要继续努力，再加一把劲。所以，切莫把“再接再厉”写成“再接再历”或“再接再励”。

[辨形]再;不能写作“在”;厉;不能写作“励”。

[反义]得过且过知难而退

[用法]多用来表示有了成绩后不停步;继续进取;常用在鼓励或赞颂的场合。一般作状语、定语，含褒义。

[结构]联合式。

[辨析]见“百尺竿头;更进一步”(26页)。

[例句]这次期末考试成绩;我们班名列前茅;老师勉励我们要～;夺取更好的成绩。

高瞻远瞩，褒义词，指站得高，看得远。比喻眼光远大。出自 汉·王充《论衡·别通篇》。

一、高瞻远瞩的意思：

【成语】： 高瞻远瞩

【拼音】： gāo zhān yuǎn zhǔ

【解释】： 瞻：视，望;瞩：注视。站得高，看得远。比喻眼光远大。

【出处】： 汉·王充《论衡·别通篇》：“夫闭户塞意，不高瞻览者，死人之徒也哉。”

【举例造句】： 他们的切身的问题，也使他们无暇去高瞻远瞩的去关心与分析世界问题。 ★老舍《四世同堂》七十三

【近义词】： 登高望远

【反义词】： 鼠目寸光、目光如豆

【歇后语】： 泰山顶上观日出;墙头上看飞机

【灯谜】： 更上一层楼;背负青天朝下看

【用法】： 作谓语、状语、定语;比喻目光远大

【英文】： look far ahead and aim high

二、成语典故及示例

郑观应 《盛世危言·防边》：“善料敌者，亦必于事机之未露，兵衅之未开，高瞻远瞩，密访详稽，于彼国之一举一动，无不瞭然于心。” 茅盾 《子夜》三：“和 孙吉人 尚属初交，真看不出这个细长脖子的小脑袋里倒怀着那样高瞻远瞩的气魄。”

他们的切身的问题，也使他们无暇去～的去关心与分析世界问题。 ◎老舍《四世同堂》七十三

我们具有高瞻远瞩的领导者。

We have leaders of greatvision.

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今天的领导者必须高瞻远瞩。

Todays leader has to be highlyvisible.

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香港人向来高瞻远瞩，自强不息。

Hong kong has always beenboldand global in outlook.

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他将成为一个数学的高瞻远瞩者。

He would become a mathematicalvisionary.

《联合早报》高瞻远瞩，不失时机地上了网际网络。

Lianhe zaobao has shown greatforesightby not missing the internet.

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高瞻远瞩固然重要，但如果我们想要增加动力，我们需要想小事，做大事。

Thinkingaboutthebigpictureisimportant,butifwewanttobuildingmomentum,weneedtothinksmallandactbig.

【英语】follow the example set by the superior;the inferiors imitate the superiors

【释义】 指上面的人怎样做,下面的人就跟着怎么做。多用于贬义

汉·班固《白虎通·三教》：“教者，效也，上为之，下效之。”《旧唐书·贾曾传》：“上行下效，淫俗将成。”

联合式;作主语、谓语、宾语;含贬义

影子;飞机灭虫;月亮走我也走;省里带头县

【近义词】如法炮制 鹦鹉学舌 言传身教

【反义词】源清流洁

妄自菲薄是贬义词

wàng zì fěi bó

妄：胡乱的;菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。三国蜀·诸葛亮《前出师表》：“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。”

典故出处

三国蜀·诸葛亮《前出师表》：“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。”

近义词

自惭形秽、自轻自贱

反义词

目中无人、目空一切

英文翻译

undervalue yourself

成语资料

成语解释：妄：胡乱的;菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。

成语举例：单靠这几个人办不出什么大事。但对于自己，荪甫从来不肯“妄自菲薄”。(茅盾《子夜》三)

常用程度：常用

感情色彩：贬义词

语法用法：作谓语、宾语;含贬义

成语结构：偏正式

产生年代：古代

成语正音：菲，不能读作“fēi”;薄，不能读作“báo”。

成语辨形：妄，不能写作“忘”。

成语辨析：妄自菲薄和“自暴自弃”都含有过分看轻自己的意思。但妄自菲薄重在不切实际地过分看轻自己;多指心理状态;语意比较轻;“自暴自弃”重在不知自爱;甘于堕落或落后;既可指心理状态;精神面貌;也指行动表现;语意比较重。

成语故事

三国时期，刘备死后，诸葛亮辅佐刘禅复兴汉室，他竭尽全力筹划北伐曹魏，刘禅胸无大志，没有治国才能，诸葛亮深表忧虑，出征前夕写《前出师表》，要他教育好百官不忘先帝恩情，应该发愤图强，不能妄自菲薄。

生来的胆怯不是一世的悲哀，是一朵含苞待放的花蕾，注定要绽出芳华灿烂的流坠。

胆小，不是一个贬义词！

窗外的小雨被突兀的大风打得纷纷扬扬，在空中斜织出一幅迷离的画卷。我与老师对立站着，眼中瞳孔急剧收缩，表露出震惊与惶恐，把时间凝得空白无力。唯有雨，淡淡絮诉，浅唱着略带悲伤的蓝调。“所以，是要我替他上场吗？”我微抖着双唇，吐字显得模糊紧张，仿佛被一盏雨打湿的幡旗。“对，除了你谁都不行！”她轻声地说，顺势紧握起我那冰冷麻木的手，把那一丝温暖传递给我。

撑起柄伞走在雨里，低头呆望着水洼里自己的倒影渐渐被雨点打碎，而身后，是一片灰蒙湿冷的乌云。

天生的胆小或许可以说是我的不幸，一种无可奈何的悲哀。我曾想过去摆脱，去钻破，去克服，但终是一次次无力与叹气，被禁锢在一堵无形的高墙里，显得可怜与可笑。

也是那天夜里，我静静地站在阳台上凝神望天，望那月亮，望那柔和的光线在空中洒下，望那星辰，望那神秘的极光辐射着浩瀚，望向那自身卑微的胆怯，像一颗转瞬即逝的流星，在泯灭前留下一道粲然的光线。却是微微握紧拳头，任柔滑舒顺的夜风摸过我的脸颊，带走了许多许多。

夜晚的天际没有了蓝色的绚丽，温婉的月光将她的柔手探进我的窗帘，将我微微皱起的睡眉抚平，留下一丝恬然，化为我眉心的舒展。

终于到了这天，却意外的没有因过度紧张而呼吸紊乱，也没有因自我胆怯而双腿颤抖。我只是平静地坐在等候里，内心一片冰清与冷静，往日的胆小已经沉淀得很远很远，一种奇异的感觉在蔓延，或许是因为从未料想过现在竟会是这般淡定从容，一种内心的震惊，却也很快释然。我不像他人般的顿悟勇敢，更不是天生坚强，可我却是一颗匿在泥洼里的卵石，被鸟儿衔起，被雨慢慢冲下浑身的泥沙，冲落一地可笑怯弱。

天，真的很蓝。当我独伫在那偌大的舞台之上，抬眼望去，那云朵悠闲舒卷，显得惬意，那雏鹰勇敢地在空中划过一际弯弧，欲与苍穹试比高。我恬淡的闭上双眼，或许会有一阵属于我的掌声，将我簇拥在光环里。

胆小，不是一个贬义词。它虽然使人怯弱，但它给予人变得勇敢的力量，终有一日去接受那灿烂的掌声和阳光。就像一粒掉入石缝里的种子，它可能会害怕去接受雨露和日光，但没有人知道它会如何地茁壮成长，成长到世人无法涉足的地步。

死灰复燃，贬义词，原比喻失势的人重新得势。现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来。

一、成语解释

【成语】： 死灰复燃

【拼音】： sǐ huī fù rán

【解释】： 冷灰重新烧了起来。原比喻失势的人重新得势。现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来。

【出处】： 《史记·韩长儒列传》：“狱吏田甲辱安国。安国曰：‘死灰独不复燃乎?’”

【近义词】： 东山再起、卷土重来

【反义词】： 付之一炬、石沉大海

【歇后语】： 木炭打烧饼

【灯谜】： 烧木炭

【用法】： 作谓语、宾语;指失势的人重新得势

【英文】： renascent

【举例造句】： 儒家的理论，非等到董仲舒不能死灰复燃的。 ★闻一多《什么是儒家》

二、成语典故

《史记·韩长儒列传》

御史大夫韩安国者，梁成安人也。......事梁孝王为中大夫。吴楚反时，孝王使安国及张羽为将，......安国持重，以故吴不能过梁。吴楚已破，安国、张羽名由此显。......其后安国坐法抵罪，蒙狱吏田甲辱安国。安国曰：‘死灰独不复然(燃)乎?’田甲曰：‘然即溺之。’居无何，梁内史缺，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石，田甲亡走。

翻译：

御史大夫韩安国，是梁国成安县人，……侍奉梁孝王，担任中大夫。吴楚七国叛乱时，梁孝王派韩安国和张羽担任将军，……韩安国稳固防守，因此吴军不能越过梁国的防线。吴楚被打败后，韩安国和张羽的名声从此显扬。……后来韩安国因犯法被判罪，蒙县的狱吏田甲侮辱韩安国。韩安国说：“死灰难道就不会复燃吗?”田甲说：“要是再燃烧就浇灭它。”过了不久，梁国内史的职位空缺，汉朝廷派使者任命韩安国为梁国内史，从囚徒中起家担任二千石级的官员。田甲弃官逃跑了。

三、成语示例

1.宋·陈亮《谢曾察院启》：“劫火不烬，玉固如斯;死灰复燃，物有待尔。”

2.宋·苏辙《谢复官表二首》之一：“时雨既至，靡雾不蒙，遂使死灰复燃，朽肉重肉。”

3.孙中山《北上宣言》：“对内政策果得实现，则军阀不致死灰复燃，民治之基础莫能摇动。”

4.闻一多《什么是儒家》：“儒家的理论，非等到董仲舒不能死灰复燃的”。

5.转型经济促使人们观念更新，催生了一些新的道德观念、道德标准，同时也使一些腐朽、落后的观念和行为死灰复燃。

【用法】作定语、 宾语、分句；指盲目崇拜别人的人。

【语法】：偏正式；作 谓语、宾语、分句；含贬义

【结构】 偏正式

【 反义词】 标新立异、 独辟蹊径、自我作古、 择善而从、与众不同、独具匠心

【 近义词】鹦鹉学舌、东施效颦、 照猫画虎、生搬硬套、 亦步亦趋、 照葫芦画瓢

【 同韵词】 进退无路、 银花火树、 路长日暮、 无孔不入

【灯谜】1.最盲目 赶时髦的人2.邯郸学步（打法律用语二） 谜底：法人、行为

【含义】比喻模仿别人不成，反倒丢失了原有的技能。

【辨形】郸：不能写作“单”。

【辨析】 “ 邯郸学步”和“ 数典忘祖”都有“忘本”的意思。但“数典忘祖”仅有此意；而“邯郸学步”还有“别的什么也没学到”的意思。