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美丽的济南大明湖为话题的写事作文【精品20篇】

是责任,是无数仁人志士记在心上、扛在肩上的责任!正是这责任,推动了历史车轮的滚滚向前;小编收集了美丽的济南大明湖为话题的写事作文,欢迎阅读。

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济南大明湖作文300字

全文共 333 字

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国庆节放假,爸爸和妈妈带我去济南大明湖游玩。

我们走到湖边,碧绿的湖水里倒映着湖中的小亭、天空的白云、岸边的杨柳,像一幅美丽的.画。宽阔的湖面上波光粼粼,在太阳的照射下五彩斑斓。一只只小船载着游客,就像一条条出水的鲤鱼在游来游去。我们也租了一条小船。刚开始我不会划,后来爸爸把我教会了。我划呀划,把船划到荷叶丛中。我看到圆圆的荷叶,有的贴在水面上,还有的高低不齐地立在中央,像一把把绿色的小伞。湖水溅到荷叶上变成了无数个晶莹的小水珠,它们在荷叶上滚来滚去,好玩极了!一阵风吹来,我闻到一股浓浓的清香。大明湖真美啊!

妈妈让我作一首诗,我坐在船中想了一会儿,突然想起一首李白的诗,叫《赠汪伦》,我把它改成了:游客乘船湖上游,忽闻岸上歌声有。大明湖水深千尺,不及小船送我情。

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篇1:以实践为话题高中

全文共 815 字

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真知就是事实,事实,得需要人的实践

现在,现在,我们都知道,雷电,是一种放电现象,它和在实验室产生的电在本质上是一样的。但在18世纪,人们还不能正确地认识雷电到底是什么,当时的本杰明·富兰克林还因此受到了嘲笑。而面对人们的指责,我们最好的回答就是用事实来证明一切。

富兰克林决心用事实来证明一切。1752年6月的一天,这是一个伟大的日子,那天阴云密布,电闪雷鸣,一场暴风雨就变来临了。富兰克林和他的儿子威廉一道,带着上面装有一根金属杆的风筝来到一个空旷地带;富兰克林和他的儿子一道拉着风筝线,父子俩焦急地期待着,此时,刚好一道闪电从风筝上掠过,富兰克林用手靠近风筝上的铁丝,立即掠过一种恐怖的麻木感。他抑制不住内心的激动,大声呼喊:“威廉,我被电击了!”随后,他又将风筝线上的电引入瓶中。

回到家里以后,富兰克林用雷电进行了各种电学实验,通过实践,他证明了天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质。他提出了关于天上和人间的电是同一种东西的`假说,并在在他自己的这次实验中得到了很好的证实。

那时候,伽利略对几个小孩说过,当一条金鱼放进一个装满水的杯子中,水不会溢出来,当时,所有的小孩都信以为真了,她也不例外。但她回到了家里,怎么都搞不明白这是怎么回事,于是自己动手试试看,这才发现,这位伟大的科学家说的,也不完全是事实。只有自己动手试试看,才能判断这是不是真的。

在最初,就连科学家们也认定,蜜蜂发出声音是靠翅膀的振动产生的,几十年过去,一直没有人推翻这个结论。直到有一位小学生,他对此产生了怀疑,决定自己动手试试看。他把蜜蜂的翅膀剪掉了,结果蜜蜂还是能发出嗡嗡嗡的声音,他又通过用放大镜的观察,通过仔细的观察,他发现了,蜜蜂并不是烤翅膀的真的产生声音的,在它的下颚,嘴角处,还有着一个发声器,它就是靠这个发出声音的。他用他的实践来推翻了科学家们几十年以来的结论。他的名字叫

所以,实践出真知,唯有自己动手试试看,才能确定这是真的。

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篇2:以遇见为话题高一

全文共 828 字

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那是一个阴暗,灰调的周五,我迎来了初中第一个“大奖”——从前排调到了后排。这和我的成绩是有必然联系的,终于我体会到什么叫“云霄飞车”的速度。曾有人有一段很形象的话来比喻前后两排的差异:前排的学生个个是老师的天使,后排的学生个个是老师的烦恼。那些学霸们给我一个珍重的眼神,我踏着沉重的步伐孤独的“上路”了。

后排的生活很悠闲。这是我最先一个评价。在后排,你会有一个免费的广播收音机,小李每天都会在我的耳边播报“早间新闻”,“音画时尚”有时还来点体育信息,腮帮子一直是没完没了。他是我们班公认的名嘴,从哪里,我竟学会的如何真正的娱乐,这一切很新鲜。

后排的景色也不错,因为靠窗,所以一眼便可以看到操场的景色:几个高大的杨树点缀了操场,顿时觉得心旷神怡,久久被冰冷的试题充斥的内心也渐渐平息下来。原来,不一样的角度,还有不一样的风景。从那里,我学会了如何用心去感受世界。

后排的同学也不赖。不知不觉,期中考试也渐渐来临,我的心却始终无法平静。担心,迷惘也渐渐涌上心头,我突然有一种与世隔绝的凄凉。忽然间我看到了同桌在课堂上做的笔记,那一丝不苟的严谨态度,似乎映照着坚强的面孔。对啊,后排的同学也是很努力的:小王每天都腾出时间来整理天天清,小李总是每天向办公室去问问题,小魏总是做几套题做到深夜。他们正在以不同的形式来证明和充实自己。罗斯福曾经说过:“恐惧并不可怕,真正让我们我们感到恐惧的,是恐惧本身。”我豁然开朗,对待问题要以乐观的心态面对,战胜一个又一的挫折。同其他同学学习,会起到事半功倍的效果。从那时起,我拾回了曾经的自信,抬头向窗外一瞥,窗外阳光开得灿烂,日光温暖人心。

考试成绩出来了,我们都如愿地离开了后排,又有一些人沮丧着脸来到后排。当太阳缓缓的滑进了树梢,露出最后一丝耀眼的光芒,它将我的身影拉的好长好长,我似乎看到了曾经的自己。我轻轻的拍了刚到后排的一位同学的肩说:“阳光总在风雨后,勿忘初心,坚持做乐观的自己。”

后排,我遇见了自己,一个坚强的自己。

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篇3:痛苦与美丽话题

全文共 881 字

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生活中需要更多的云翳,来造成美丽的黄昏。——题记

蝴蝶经历痛苦的蝉蜕,才能翩跹于生命的花丛;石灰经过千锤万凿的石炼,才能有“要留清白在人间”的正气;雏鹰饱尝不断失败的痛苦,才能点缀着蔚蓝的天空,体现着自己的美丽。由此可见,经历痛苦才能成就美丽。青海玉树地震让我们无比悲痛的送走了我们的亲人,但是痛苦阻挡不了坚强团结的中华民族。救援队在不到两个小时内到达灾区现场并实施救援。一次次惊险救援,一幕幕感人画面,无不触动我华夏儿女之心!无不演绎我民族这气吞山河般的情感!又想起那句话:“一个小小的爱心乘以十三亿就会变成爱的海洋,再大的困难除以十三亿也变得微不足道”虽然发生这样的痛苦,却把炎黄子孙联系的更加紧密,形成中国的悲壮美。

痛苦之后悲壮美在历史上留下了精彩篇章。爱迪生是在他失败了1200次才发明了电灯,让我们看到了美丽的世界。着名音乐家贝多芬,在自己的人生中,创作出数曲名曲,为世界音乐做出了贡献。她并没有因疾病而放弃音乐。在他的月光曲中,乐章情感表现极其丰富,有冥思的柔情,悲伤的吟诵,也有阴暗的预感。使我想起了瑞士的琉森湖,以及湖面上水波荡漾的皎洁月光,心静如止水。

《英雄》的创作,虽然是为了歌颂早已遥不可及的“偶像”不也在抒发着自己的自由情怀?贝多芬渴望生命中英雄的出现,更体现出他那巨人般的性格,纵然有如此多的痛苦,贝多芬仍不放弃生命,不放弃自己钟爱的美丽音乐圣境,用音乐之笑在人类历史上写了一个又一个奇迹,创造了自己的美丽。在痛苦中坚持着理想,美丽终将会到来。他诠释创造美丽的乐章,我们在欣赏美丽的乐曲,让世人想到生活的美丽。“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大地圣贤发愤之所作也。这些古代先贤正因为经受了痛苦的考验,才书写了自己美丽的人生。

在生命的过程中,我们不断跌跌撞撞的前进,经历着不尽相同的痛苦,却同样有着每次经历痛苦后绽放的宛如钻石般的光芒。那是经历了痛苦后的生命的升华,那是经历了痛苦后的美丽。

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篇4:游济南大明湖

全文共 492 字

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早就听说济南大明湖景色秀丽,暑假的一天,爸爸妈妈带我去济南大明湖游玩。在去的路上,爸爸告诉我:济南大明湖位于济南市的中部,是济南三大名胜之一。它由众多泉水汇聚而成,是一处坐落在繁华都市中的天然湖泊。听了爸爸的介绍,引起我对济南大明湖的无限向往。

进入济南大明湖公园的西南门,首先映入眼帘的是一面巨大的词碑,上面雕刻着毛**的诗词,气势宏大。再往前走,浩淼的济南大明湖就展现在我们眼前了。只见湖水清澈见底,碧波荡漾,水中鱼儿快活地游来游去。

围绕济南大明湖一周都种满了碧绿的垂柳。微风吹过,柳条随风浮荡,好像是一位位美丽的姑娘在对镜梳妆。湖里的荷花开了,圆圆的荷叶像母亲的手掌,托着一个个美丽粉嫩的荷花宝宝。鱼儿在荷花丛中游来游去,仿佛和荷花宝宝在捉迷藏。看到如此美丽的景色我不禁想起了古人描写济南大明湖的诗句:四面荷花三面柳,一城山色半城湖。

看完湖水,我们来到孩子们最喜欢的游乐园。在高高的摩天轮上,济南大明湖的美景尽收眼底。我惊喜地发现,济南大明湖就像是一块碧玉镶嵌在我们生活的这个城市。

不知不觉就到了中午,我们一家依依不舍地踏上了回家的路途。美丽的济南大明湖,有机会我还会再来看你的!

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篇5:美丽的日落五年级

全文共 432 字

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傍晚,天色渐渐暗淡,夕阳慢慢西沉。我打开窗户,静静地享受日落的美景。

一开始,太阳呈现出金黄色,黄中带着丝丝血红,像喝醉了酒似的,发射出万丈光芒,给高楼大厦、花草树木披上一件彩衣,醉醺醺地涨溢出光彩。渐渐地,由黄中带红转成了橘红色,带着微微诗意,太阳歪着红扑扑的脸蛋,把它旁边的云朵都染红了。瞧,它多么像一名技术精湛的染色家,不一会儿就把周围的云染成了淡黄色、淡红色……给人无限遐想。

又见太阳脸上开始泛出微红,轻轻地,如纱一般。那红色愈来愈深,成了小姑娘脸上害羞的红云,最终,一只熟透了的“大石榴”出现在山间。光芒带着丰收的喜悦,从“石榴”里溢了出来,映着高楼大厦矫健的身影,在天际形成了一幅绝妙的工笔画。

夜空的黑色渐渐漫拢过来,把太阳团团包住。太阳则越发地红,宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳,油然而生出一种感慨,一种激动。

渐渐地,夕阳在我的视野中远去,远去……最终完全消失。我知道,此时它已经到了地球的另一面,又为那里的人们带来美丽的黎明。

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篇6:美丽的音乐喷泉高中

全文共 649 字

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今天我和妈妈去广场玩,发现那里正在喷泉,我就拉着妈妈去看。

真是奇妙啊!每当音乐一响,喷泉就开始了;当音乐一停,,喷泉就停了。我还发现,音乐高的时候,喷泉喷的也高,音乐低的时候,,喷的当然也很低了。这是为什么呢?我百思不得其解。

喷泉的造型有很多种。当音乐不高也不低的时候,它周围常常会喷水,中间有两条水柱来回交换。好像一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞,非常的漂亮。旁边还有好多人观看,都看得津津有味。

当音乐非常低的时候,中间的`水都往上喷,形成了一个半圆型,旁边的那些小水柱往里斜。好像是一座大山旁边有一些小草被风吹斜了,又像很多个小壶往里洒水,简直太好玩了。

当音乐非常高的时候,好几圈水都会往中间喷,中间一条非常非常高的水柱冲天而起,大约有五六层楼高,好像一座豪华的水晶宫殿,真美呀!

经过仔细观察,我发现了一个规律,喷泉的高低和形状都与播放的乐曲有关,当乐曲比较舒缓的时候,喷泉就像微风拂面、婀娜多姿、千奇百怪;而当乐曲激昂的时候,喷泉就像万马奔腾、狂风暴雨、雄伟壮观。后来爸爸告诉我,这是因为喷泉是声控的缘故。

我忍不住走上前,想去摸一摸,结果被淋了一身水,湿湿的,凉凉的,感觉不错。妈妈说:“你小心点儿!”

又看了一会儿,妈妈说:“走吧”,我说:“不吗,再看一会儿,我看得正入迷呢!”说是再看一会儿,可是这一会儿就是半小时,时间过的可真快啊!

我对妈妈说:“喷泉真好看,下次还能带我来看吗?”妈妈说:“当然可以了”。不过我还是一步一回头,依依不舍,如果我的家里也有一个这样的喷泉就好了,我就可以天天看喷泉了!

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篇7:窗的话题初中

全文共 689 字

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今天上午第二节,我正在给学生讲《唯一的听众》这篇课文。教学正有序的进行着,老师抑扬顿挫的讲述,将同学们带进了课文主人翁练习拉小提琴的寂静的花园里。

忽然,“砰……”的一声响,打破了宁静的教室,大家不约而同站起来,把视线转到走廊硕大的玻璃窗。是“什么东西掉下来?”我纳闷着。

望着同学们期待的目光,我离开讲台来到走廊看个究竟。哦。原来是一只钓鱼郎,已经在地上不动了。我望了望操场,没有别的,依然是那样的寂静。这时,有几个同学已经把头探出窗外,“哦,好漂亮的鸟。”“是一只鸟。”他们叽叽喳喳,就像躺在地上的是他们相处多年的老友,以至这样的关心它。

“这确是一只漂亮的鸟。”我喃喃的说,不知是对自己,还是对那些“不守纪律”的学生。它羽毛的颜色十分美丽:头顶到后颈蓝绿色,有密的横斑;前额至耳羽栗棕色,飞羽黑色;颏喉白色,胸、腹、尾下覆羽栗棕色,脚红色。这种蓝、绿、棕、红、白相间的羽毛像穿了一件翠生生的花衣,强烈地吸引了我们的目光。

“多漂亮啊!”有学生轻轻地赞叹。

我小心翼翼的把地上的鸟捡起来,捧在手心里,走进教室。把它扬起,让学生们一睹为快,然后,小心地把鸟放在讲台的隔板上。我想:这只叼鱼郎可能是刚才没在意,飞得太快了,撞到教室的玻璃窗而晕过去了……

教室再次安静下来,同学们再一次陶醉在我的叙说中。时间过得也真快,四十分钟的时间转瞬即过,我指导学生对课文进行整理了。这时,那只在讲台隔板上休息的小鸟,倏地飞起来,在教室的上方盘旋了两圈,留下了两道漂亮的弧线,“唧”地一声,便从我们惊愕的表情中消失了。

“铃……”下课了,在同学们的掌声中,我快步走出教室,去追寻两度打断我讲课的窗外来客……

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篇8:以美为话题的800字

全文共 1041 字

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“夜深了呢。”我望着天,呢喃道。

天空中飘着细细的雨丝,一条条,一缕缕,轻轻的,也斜斜的,似乎永远也没有交点。深冬的雨,落在我的发梢、额上,说不出的冷,寒至骨子里。停下休整,却发现雨早已打湿了我仅有的单衣,积水也渗透进了并不防水的鞋子。

我觉着有些累了,就在一棵大树下捡了一块干净地方坐下。抬头望天,那深夜所独有的黑暗里是否包裹住了一颗颗星星?是否只有那一颗最亮的星还在黑暗的束缚里倔强地绽放着一些黄晕的光?看看它,我心下有了些温热,想起了我那最初的领路人——母亲。

母亲先前就像这夜空中最亮的星一样指引着我。回望过去,我居然对幼时的我带着些许妒意,幼时的我,没有那么繁重的学业,周末还总能出去放松一下自己,这时候,母亲也跟着我一起疯跑,我俩在风中自由地飞翔,像极了两只穿越西伯利亚的隼鸟。渐渐地,我跑得越来越快,而母亲却一点一点地落在我后边了,直到最后,母亲周末也不出来了,只是一个人默默地坐在书房里,把我儿时的照片擦拭了一遍又一遍。

现在母亲和之前像完全变了个人一样,不但变得精神振奋,还如同眼镜蛇一般残忍、冷血,伺机而动。我经常被繁重的学业压得动弹不得,回去还要让母亲给讽刺一会儿。长此以往,我甚至要想过结束自已的小命儿,反正没什么大不了的,两腿一蹬,眼睛一闭,人这一生就没了,那还有什么可怕的呢?

噢,雨幕之上最亮的那颗星,能否告诉我,曾与我同行,然后消失在风里的那个人现在在哪里?噢,最亮的星,我要来陪你了,让你不再孤独。朦胧中,我好像看见两个身影向我跑来,一个大喊:“快来,找到他了!”而另一个则快速冲到我身边,脱下身上的皮大衣给我穿上,先前那一个也跑到我身边,关切地问我有没有事,我想告诉她我没事,可我还没做出回答,就两眼一黑,晕了过去。

醒来后,我躺在自己的小床上。房间里暖暖的,父母都背对着我,我艰难地张开嘴,想说一句“我没事”,可过了半天,我也只喊出四个字:“水,我要水。”父母亲听了,赶紧都抢着去接水了。不久,他们各端了一杯水回来了。“我的我的。”“我的水甜。”他们像小孩一样争着说道。之后,他们对视一眼,笑了。我看着他们——这是我第一次如此仔细地看他们,却发现他们的头发已经花白了,在那并不刺眼的灯光下闪着银白色的光,像针,扎得我眼睛直哗哗地淌着泪水,他们见我还不喝,以为水烫,就又把水给吹凉了些,再递给我。

我仰头把杯中的水一饮而尽,抬起头,与他们六目相对,老旧的爱意在他们脸上的皱纹里嵌满柔色的光晕,细细地,暖暖地,显得那样的慈祥与甜美。

好美,我呢喃着,侧身开始沉睡。

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篇9:美丽的青岛话题

全文共 905 字

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“哇!好美啊!”坐在大巴车上的我,望着车窗外美丽街景,开心激动地说,因为马上就到目的地—青岛最著名的沙滩“金沙滩。”远远望去,金黄色的沙滩好似一片金色的海洋,蔚蓝色大海像一块巨大的蓝宝石,沙滩上人流如潮,玩沙子的、嬉水的、拍照的,个个不亦乐乎。

我迫不及待地脱去鞋子,迅速地奔向沙滩,就在这时,大海好像生气了,一个浪头朝我这边快速地卷来,我连忙挽起裤子,才没被海水打湿,我又靠近了点,只见美丽的海水清辙透明,将沙子冲洗格处干净。这时,妈妈向我招了招手,靠近我的耳朵,神秘地说:“送你一个礼物——坐快艇!

”我高兴的乐得合不拢嘴,一蹦三尺高,连忙来到快艇旁,穿上救生衣,坐在教练前面,教练的手放在前进控制器上,说了声:“坐稳了”,话音刚落,快艇如同离弦的箭一样直冲远方,海风呼呼地从我的耳旁吹过,吹在脸上如同针刺一样疼痛,看着快艇在海浪上下起伏中颠簸前行,我紧张地连话也说不出来,突然,快艇一个急转弯,差点把我甩进大海,吓得我脸色发白,双腿打颤,回到岸上连路也走不稳了。

午餐的时间到了,我们来到了海鲜餐厅,点了梭子蟹、海螺、扇贝、琶琶虾等海鲜。不一会,服务员就端上大盘大盘的海鲜,馋得我口水直流三千尺,连忙抓起一只梭子蟹,急不可待地扒开蟹盖,绿色的蟹黄顿时溢满手掌。看着满桌子的残羹剩饭,我还沉浸在那个大肉肥的琶琶虾,鲜嫩美味的章鱼之中……

一顿丰盛的午餐后,我们来到了极地海洋世界,在这里,我看到了可爱的北极熊、绅士般的企鹅、冷酷帅气的北极狼……然而,让我记忆最为深刻的是大白鲨,只见他长一双小而亮的黑眼睛,散发出的凶光让人不寒而栗,嘴里的牙齿犹如一把把锋利的匕首,巨大的尾鳍在水中左右摆动,推动着庞大的身躯前行,据说它的游速和一辆小汽车的速度差不多。

接着,我们来到了表演馆,活泼可爱的海豚在工作人员的指挥下,排着整齐的队伍、唱前动听的歌曲、跳着欢快的舞蹈,好像对各位来宾的到来表示亲切的欢迎。通过极地海洋世界馆的参观,我领悟到了人与动物之间应该和谐相处,要善待动物,做它们的朋友,而不是去伤害它们,这样,我们的地球明天将会变得更加美好。

这次旅行,让我领略到风光旖旎的秀丽青岛。青岛,真是一个美丽令人向往的海滨城市!

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篇10:以大海的美丽二年级话题

全文共 1070 字

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今天上午,爸爸对我说:“宝贝,要不要去海边?”我一听到“去海边”这几个字,立刻兴奋得不得了,就说:“要的,要的,当然要的。我还要抓小蟹呢。”接着,我和爸爸拿来一只桶出发了。 This morning, my father said to me, "Baby, do you want to go to the beach?" I was so excited when I heard the words "to the sea"It said, "What is the case, of course, I want to catch the crab." Then, my father and I took a barrel to set off.

在路上,我想象着抓蟹的情景:海边有许多石头,我和爸爸翻着石头,从石头底下找小蟹。那小蟹可灵活了,一不留神,就让它给逃走了……

但是,到了海边,眼前的景象和我想象的有天壤之别:这里的海边满是泥土,虽然有石头,但也是一些堆起来的长满青苔的石头,根本不能下去抓蟹。这时,我们看见有人在不远处捕鱼,就站在那边看。只见那个人把一个大网放下去,等了一会儿,再把网拉上来,就网到了一条鱼。看了一会儿,我催促爸爸说:“有没有其他地方了?有的话,快带我去吧,我还要抓小蟹呢。”

爸爸就带我往西边走,可是,那里路上有许多的大水塘,而且全是泥土,汽车根本不好走。我和爸爸又去龙桥那边看看,刚走了一段路,就看见那里有个牌子,上面写着“前方施工,请绕道行驶”。我的心情一下子跌倒了谷底,唉,今天真是倒霉,连路都跟我作对,想抓个小蟹怎么这么难呀?这时,爸爸又想到了一块地方,于是,我们决定去试试运气。

到了那里,那里的海边也全是泥土,有一个伯伯在那里挖东西。爸爸就领着我到下面看看。爸爸问伯伯:“这个挖的是什么东西?”伯伯回答说:“这是海虫,钓鱼用的。”这时,我看见了一只小蟹在泥土上爬,就对伯伯说:“伯伯,你能帮我把那只小蟹抓过来吗?”伯伯爽快地答应了,他一边找海虫,一边帮我找小蟹。

第一次,伯伯找到了一只很小很小的蟹,还没有我的小母手指夹大;接着伯伯又发现了一只蟹,这只蟹比刚才那只大一些;接着是第三只,这只又大一些。爸爸对我说:“现在我们回家吧。”我说:“不行,我还要留在这儿等一会儿,说不定还有小蟹呢。”爸爸说:“你不是说只要有一只就好了吗?现在有三只了,还不满足?”我说:“我这个一只,是抓不到的时候要一只。现在都已经能抓到了,我要多一些,为什么不行呀?”

最终,我还是听了爸爸的话,跟着爸爸依依不舍的回家了。

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篇11:描写美丽的南湖公园初中

全文共 871 字

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我的家乡在唐山,那里风景优美,最著名的要算景色宜人的南湖了。因为它美在水,美在树,美在岛。

南湖的美,美在水。湖水清澈见底,游鱼细石,历历在目。南湖的水象一面大镜子,一望无际,直到天边。湖水和天仿佛一样蓝。光有美丽的花儿没有绿叶的衬托,那可不行呀!下面就让我给大家介绍一下南湖那美丽的荷花吧!荷花们形态各异,有的打着花苞,象一个含蓄的小姑娘;有的开一两片,象将要成熟的少年;有的全部盛开了,象一张张绽开的笑脸;还有的象满天的星斗洒落下来,在湖面上眨着眼睛。荷花的形状不同颜色也不同,粉的淡雅,白的纯洁,黄的高贵,美丽的荷花在湖面上翩翩起舞。这时候,一阵微风吹来,荷花散发出迷人的清香,在旁边欣赏风景的人,都陶醉在这清香的魅力之中。看到这个情景,我不禁想起宋代杨万里的诗句:“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”

南湖不但水美,树也美。一排排柳树远远看去,就象一把把巨大的绿伞。春天,一阵阵微风吹来,柳树就随风舞动,柳条轻轻地抚摸着湖面,鱼儿们不时地跳出水来,一次次向我露出可爱的笑脸,好象在欢迎我的到来。树上的鸟儿唱的欢,好象在举办一个音乐会,这边“叽叽”,那边“喳喳”,热闹极了!我又想起贺知章的一首诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝涛。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”夏天,人们在树下乘凉,无忧无虑地坐在树旁,看着眼前那风光秀丽的景色,不禁哼唱起歌来。树上的知了在为人们伴奏——-知了,知了……秋天,柳树的叶子变黄了,象一只只金灿灿的蝴蝶,飞落到湖面上,一幅依依不舍的样子,一切都变成金黄色了。冬天,树上积满了白雪,好象披上了一层白大衣,在湖边静静地等待着春天的到来。

南湖不但树美,而且岛美。岛上遍地盛开着五颜六色的野花,红的,黄的,白的,淡蓝的,真象个美丽的大花坛!还散发出芬芳扑鼻的香味。我大喊一声:“我爱你!南湖!”说完,一群漂亮的白鹅迎面飞来,把我给予南湖的祝福送上了蓝天。我又看到了童话般的风采,真是一个富饶的旅游胜地。

南湖,是劳动人民智慧和才干的结晶。同时也见证了唐山建设事业发展的速度。我相信,南湖一定会成为中外游客向往的地方!

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篇12:济南大明湖作文300字三:美丽的大明湖

全文共 329 字

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大明湖的四季都非常美丽

春天,大明湖一片绿色,就像绿的海洋。小草争先恐后的探出头来,给大地铺上了一层厚厚的地毯。柳树长长的枝条随风舞动,在水面上点起圈圈波纹。小鸟在树枝上欢乐的歌唱。

夏天,蜻蜓点水,荷花盛开。红色的荷花像小朋友的脸颊,白的像美丽的白衣仙子,纯洁无暇。红花、白花还有绿色的枝叶交织在一起,把大明湖衬托的更加美丽。

秋天,树的叶子被大自然的理发师染黄了,到处一片清凉。只有菊花在这清凉的世界里独自开放。鲜艳的菊花红似火,白如雪,黄赛金,粉如霞。给大明湖添加了一份生机。

冬天,天气变冷了,但是却挡不住人们的热情,人还是那样的多。雪停了,岸上银光闪闪,树上的积雪被风吹上天空,雪花在空中翩翩起舞。人们就像身临仙境。

这就是美丽的大明湖,我们济南人的骄傲。

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篇13:以留下为话题的初中

全文共 567 字

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带走的是什么?留下的又是什么?是谁带走的?也许你会这样问。时间老人带走了童年的欢乐;留下的是题海的挣扎;带走的是青春年华;留下的是满头白发……

六年了,这六年似流水,我只怨它流得为何如此快;似瀑布,我只怪它泻得为何如此急;似清风,我只恨它为何无痕迹以至于一眨眼,便不见了踪影。我又带走了什么?太阳从树叶缝隙中投下缕缕阳光,我们在操场上留下的欢歌笑语;在课堂上,老师的循循善诱、孜孜教诲,同学们的相互扶持,令我受益匪浅;科学课上,同学们制作零件时那是执着、坚持、锲而不舍的目光;听课时的那热切眼神;讨论时的句句话语;老师那从乌黑靓丽的黑发随着我们年龄的增加逐渐变白,连皱纹也不放过老师,攀上鬓角的样子……这些场景、片段我都会一一地装在心中最宝贵的地方……

我又留下了什么呢?春天,那里是一片生机盎然、万花竞相开放的地方;秋天,那个地方是遍地都铺满了金黄树叶,秋风一掠,就下起“树叶雨”的“仙境”;夏天,那里是暖阳高照,小鸟在郁勃的绿树上婉转啼叫的圣地;冬天,那里是一片冰雪琉璃的世界;当然,那里也是存有我美丽记忆的花园……“那里”,何处?“那里”就是我们的母校,是母校,是这个仙境,是这处圣地,是这个世界,是这片花园提供了我们汲取知识的地方。

带走的是美好的,留下的是遗憾的;也许这就是人生的真谛吧:人生就如一弯新月,总有那么一点儿的遗憾……

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篇14:关于美丽的西湖600字话题

全文共 859 字

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我去过许多旅游胜地:青岛浩瀚的大海,南京雄伟的中山陵,敦煌壮观的莫高窟……但让我印象最深刻的还是杭州那美丽西湖。 I have been to many tourist destinations: Qingdaos vast sea, Nanjings majestic Zhongshan Mausoleum, Dunhuangs spectacular Mogao Grottoes ... But what impressed me most was HangzhouThat beautiful West Lake.

春天,小草从地下探出了头,鸟儿在枝头歌唱,柳树也长出了新芽,桃花笑红了脸,西湖的水更是清澈,活像一面明亮的大镜子。在西湖边欣赏这些美丽的景物,感觉是多么温暖啊!

夏天,非常炎热,可坐在西湖边就感觉不那么热了。这是为什么呀?原来,是西湖旁的树妈妈的孩子在帮我们乘凉呢!瞧,那一片片树叶宝宝手挽着手搭起来一个绿色的大账蓬,坐在里边,别提有多美啦!在“曲苑风荷”,你可以真切体会到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的胜景;在“花港观鱼”。

你可以看到五颜六色、形态各异的鱼儿在快活地游来游去;晚上,当夜幕降临时,坐在湖畔的长椅上,凉风习习,伴随着美妙的乐曲,你可以尽情欣赏美丽的音乐喷泉。喷射出来一个个高高的水柱,然后又落下来,真有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的感觉!

秋天,落叶纷纷,树叶宝宝挣脱了树妈妈的手臂,飘呀飘呀,好像蝴蝶在空中翩翩起舞。慢慢地,慢慢地,树叶宝宝飘落在大树妈妈的脚下,给人们铺了个地毯。当你漫步在苏堤上,脚下软绵绵的,感觉十分舒服。

冬天,天气寒冷,一夜之间,树上、地上全白了。在这个时候,小朋友可以堆雪人,打雪仗,滚雪球。在冬天里,还有一种名叫梅花的.花悄悄露出了粉红的笑脸,向人们打招呼。伫立在“断桥残雪”,放眼望去,白茫茫一片,让人心潮起伏,思绪万千……

春夏秋冬,西湖的四季都是美丽的,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。美丽的西湖,你为人们带来了无穷的快乐,我爱你!

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篇15:以挫折为话题的挫折也美丽

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“人间处处有真情”、“滴水之恩当涌泉相报”,在我们这个温馨充满生机的世界中,老师的教育之恩,父母的养育之恩,朋友的相伴之恩,陌生人的帮助之恩……这些被赞颂了上千万次,而赞颂挫折和逆境的却寥寥无几,现在我想说:我要感恩挫折!

大文学家冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现在的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨。”不错,挫折是上帝出的一道难题,上帝在考验着我们。有些人选择了放弃挣扎,有些人选择了面对挫折。挫折对前者来说,是绊脚石,而对后者来说却是块垫脚石。当然,只有后者才是上帝所需的最好的答案。

当苏武被流放到北海你也可以投稿,与世隔绝,只有北海的羊儿们迎接这位大汉臣子,十几年的痛苦算是一次人生中的大挫折了,这样的挫折岂是普通人能承受的呢?而这位老者毅然把它当成一项誓死完成的任务。于是“苏武牧羊”的故事被后人传颂。

逆境带给了我们挫折,让我们尝到了泪水的滋味。安徒生也是“丑小鸭”,他的梦想一次次落空,而他一次次面对失败,让自己明白了什么是坚强。当我们面对挫折是不再哭泣,我们在挫折中坚持,我们就懂得了坚强。

逆境带给我们被逼到墙角的痛苦,让我们学会享受泪水,正如贝多芬失聪后才创作了大量的优秀作品。不错,人在被命运逼到墙角时,会发挥出自己最大的潜能,让自己快乐,这是痛苦的快乐。当我们在痛苦中哭泣、挣扎、努力摆脱它时,我们就得到快乐。

感恩挫折,让我们也学会放手搏一搏;感恩失败,让我们面朝大海,春暖花开!是挫折给了我们坚强,给了我们成功!

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篇16:以美丽中国话题

全文共 799 字

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一个响亮的名字,一个美丽的国度,一个令亿万人民魂牵梦绕的摇篮。她,就是中国。犹如一位慈祥和蔼的母亲,养育了无数优秀的中华儿女;恰似一个壮志凌云的少年,不断探索与追求,从不言败;更像一位伟大的舵手,带领人民从无到有、由小到大、从弱到强,奔向美好的明天!

我们爱你,因你培养出了像史来贺、孔繁森、任长霞、胡佩兰、杨华民等一大批人民的好公仆。特别是培养出了县委书记的好榜样——焦裕禄。虽然焦爷爷离开我们已经五十年了。但时间的推移并没有阻隔一个猝然远去的瘦弱的身影。作为一个县委书记,在当时的中国,他的级别和待遇相对是比较高的。然而,在他去世后,却没有为子女和家人留下任何的积蓄和财产,他的工资去哪儿了?我想,这也只有兰考的百姓知道,只有他帮助过的那些人知道。带病工作,对于焦爷爷来说不是傻,而是天性和觉悟。五十年前,兰考人民泪洒大地送别他们的好书记,五十年后,人们依然没有忘记他的丰功伟绩,焦裕禄的精神依然涌动在中华大地,依然是我们学习的标杆和榜样。

还有我们的最美学警——李博亚。在值班的间隙,为了挽救一位轻生的旅客,在列车距事发现场仅有十米的关键时刻,他毅然跳下了站台。轻生的旅客得救了,()而李博亚却永远失去了双腿。在生死时速的考验面前,李博亚没有丝毫的犹豫,没有片刻的迟疑,绚丽的青春在隆隆的车轮声中绽放。危急时刻的纵身一跃,用青春和热血

书写了无悔的忠诚。毫不犹豫正是他们的觉悟。美丽中国,到底是什么模样?难道这不正是人性之美的最好诠释吗?

同学们,中国的今天正是因为有像他们这样一心为公,奋勇拼搏,敢于担当的成千上万的,一代又一代的仁人志士的存在,中国才变得更加美丽,中国才变得更加强大,中国才变得更有魅力!作为祖国的新一代,我们就要从自身做起,从每一件小事做起,从每一件力所能及的事做起。珍惜时光,好好学习。为中国奉献青春,增光添彩!

美丽中国要有我们来建设,华美乐章要有我们来谱写!同学们,加油吧!

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篇17:美丽的大明湖

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我的家乡是美丽的泉城—济南。这里风景优美,有很多的名胜古迹,其中有大明湖、趵突泉、千佛山等,不过我最喜欢的是大明湖了。

夏天的一个周末,妈妈为了奖励我学习积极努力,决定陪我到景色宜人的大明湖游玩一天。

清晨,天刚蒙蒙亮,我们出发了。一来到大明湖,碧绿的湖水映入了我的眼帘,它如同一块儿巨大的翡翠平铺在我的视野中。走到湖边,仔细看去,它是这样的安静!在层层薄雾的笼罩下,它又如同一位羞涩的少女,遮挽着面纱,朦胧、神秘!我仿佛也被带入了这缥缈的境界中……。

太阳出来了,薄雾渐渐散去,似少女渐渐地揭开了面纱,湖水开始变得明朗起来!阳光照在湖面上,湖水波光粼粼,好似美丽的仙子在上面撒下了无数的碎银,闪烁着耀眼的银光!湖里大片大片的荷花散发着淡淡的幽香,吸引着游客纷至沓来。仔细看这粉嫩的荷花,好似一个个仙子亭亭玉立。有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的才展开两三片花瓣;有的还是花骨朵,饱胀的马上要破裂似的。一朵有一朵的姿态,一朵有一朵的美……。这碧绿的荷叶似一个个大圆盘,挨挨挤挤的连成一片,似给美丽的荷花铺设了绿色的温床。上面还不时地滚动着几滴露珠,似一个个调皮的孩子在玩耍、嬉戏……。别有一番诗情画意。小鱼在水中游来游去,不时地跳出水面,好似在给这幅美景伴舞,又好似在向游人夸耀家乡的美丽!岸边的柳树,将柔软的腰肢伸到湖水里,随着微风轻拂着湖面,似是在演奏着夏日的赞歌!

夜幕渐渐拉开,周边高楼大厦上的霓虹灯逐次亮了起来,一条条五彩缤纷的彩线勾勒出一幅幅耀眼夺目的建筑轮廓图。五彩的颜色映射到湖面,让湖水也变得五彩缤纷,如同一幅多姿多彩的画卷…。

一天的时间,我用心领略了大明湖的美,也真正懂得了古人“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”这首诗句独到的韵味……。璀璨的明湖啊,我爱你!

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篇18:以回报为话题初中

全文共 788 字

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小草为了回报阳光、雨露、轻风、土壤给它的一切,不停的、努力地生长着。给这灰茫茫的世界,带来了一片片鲜嫩的绿色。花儿为了回报阳光、雨露、轻风、土壤给它的一切,努力地、拼命地绽放着。给这灰茫茫的世界,带来了一片片五彩缤纷的色彩。每个孩子、大人,都为了回报自己的父母、亲人、恩人,再加油工作、努力学习着,奋斗着……

而我,却什么也不知道。我要干什么?我应该怎么做?迷茫的在这里徘徊着……

从小,我就是在大人们的万般呵护下,在浓浓的溺爱中长大的,所以,在那时的我眼中,这些都是我认为一所当然的,本就该拥有的一切。直到现在,我才恍然明白了,这一切,我不应该自私的占有,我还需要回报!所以,我慢慢开始改变……

语文、数学、英语、生物、历史、地理……学习成绩永远稳拿全省第一。篮球、街舞、钢琴、小提琴……课外的全面发展,我样样超群。在短短的一年里,我已经具备了一个13岁少女不该具备的一切。父亲也准备在我16岁那年,将公司传继个我了。也许,其他的千金或少爷们会一口回绝,但,我却接受了。也许,我的青春年华会少一些,快乐生活会少一些,自由会少一些,但已经无所谓了。能回报他们就够了。我已经失去太多了,我不想连他们也失去了。所以,我只会在家里才会变得温柔,才会有感情。因为我爱他们,我要从各个方面来回报他们对我的爱。

慢慢的又长大了1岁,14岁的我已经开始分担父亲的一些公事了,许多人笑我傻,这么早就开始束缚自己了。但他们不知道,我心里对他们有多惭愧!

7年前的我,任性、调皮、脾气差,但他们却为我默默付出,没有任何怨言!现在,7年后的我已经明白了,我的职责——回报!所以,我让自己变得优秀,成为他们的骄傲,但同时却失去了做真正的自己的机会,迷失了最初的方向。

那么,在我完完全全的陷入黑暗封印之前,请让我再一次地对你们说:父亲、母亲,我爱你们!

我愿意为你们付出一切!我的心也正在回报你们,你们感觉到了吗?

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篇19:美丽的趵突泉小学作文400字

全文共 441 字

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突泉位居济南“七十二名泉”之首,是“天下第一泉”,它就在美丽的趵突泉公园内。

一踏进古香古色的趵突泉大门,就看见遍地长满了各种各样淡雅的花朵,向人们展示出美丽的笑脸。一路沿砖红色的廊厅走,长廊两边是一颗颗秀丽的柳树,柳条柔美的垂着,一直延伸到清澈见底的河里。一阵微风吹拂着细细的柳丝,宛若舞蹈的仙子,和鱼儿玩耍,与泉水嬉戏。

穿过廊厅,我来到了前方一座亭子,于是看到了闻名天下的第一泉。清澈的泉水中央三股水正喷涌而出,像盛开的冰花,永远绽放,永不枯萎。她那柔和的泉水涌起了层层波纹,阳光跑到泉水里,使清澈的泉水变得炫目而灿烂。无数的小泡泡从泉底冒出来,犹如串串珍珠,美得让人无法形容。

这里不只有趵突泉,还有金线泉,柳絮泉,白龙泉等三十多个名泉,构成了趵突泉泉群,这些泉各有特色,点缀着美丽的泉城济南。

趵突泉的秋天是济南最美的时候了,满园弥漫着秋菊的花香,花伴水,水映花,五彩缤纷,赏心悦目,仿佛人间仙境。

我喜欢趵突泉,我希望每一个来济南的朋友,都来看我们的趵突泉,欣赏我们的天下奇观。

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篇20:以度为话题主题中考

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古希腊哲学家亚里士多德说过:“惟有适度可以产生、增进、保持体力和健康。度是一种明智的生活态度,不是中庸,不是不思进取,而是让自己守住持续的生机,实现可持续发展。

“琴弦为什么断了呢?/我强弹了一个它不能胜任的音节,/因此琴弦断了。”这是泰戈尔的诗句。确实,只有适度的弹奏,才能使琴弦产生美妙的音乐。那天傍晚在回学校途中,我遇到一个老人坐在路边卖艺乞讨。他用竹笛吹着《追光者》,我的脑海中有两个小人争斗了一路:白衣者说老人多不容易,况且这是卖艺,正当工作,给他一些钱吧;黑衣者说你又不是不会吹竹笛,知道他吹起来其实尽是杂音破音全无民乐风情,只是为了乞讨得更顺利想出的招数,却包装过度。最终,纠结地,于心不忍地,黑衣者到底战胜了,我匆匆离开。

适度这一点在丹麦人身上体现得淋漓尽致。他们去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说:“让小鱼长大不更好吗?”这和我国孟子曾说的:“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。”的意思差不多。只有适度开发资源,才能实现可持续发展。

我们总是会发现,真正的强者在交往中一定会把握“火候”,不到万不得已,不会置人于死地;真正的演说家会适可而止,留下悬念来吸引听众;真正的武林高手比武决高下,一定会点到即止,不伤害对方,亦不伤害自己。

孔子云:“三人行,必有我师焉。”他不耻下问,勤奋学习,成为华夏圣人。而“头悬梁,锥刺股”在我看来则是过度学习,把自己的身体不当一回事,无视了“身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”

波澜只有适度才能掀起壮景,而不至于伤人;沙漠只有适度才能展现雄浑,而不至于无法生活。

朱熹有言:“谦固美名,过谦者,宜防其诈。默为懿行,过默者,宜防其奸。”适度,方得生活幸福。

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