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美丽的济南大明湖为话题的写事作文(精品20篇)

是责任,是无数仁人志士记在心上、扛在肩上的责任!正是这责任,推动了历史车轮的滚滚向前;小编收集了美丽的济南大明湖为话题的写事作文,欢迎阅读。

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以憧憬为话题的初中

全文共 834 字

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新年即将到临,熙熙攘攘的人群把超市堵得水泄不通,夜晚的月亮是那么温柔,它将淡黄色的月光轻轻地洒向大地,洒向小院的每一个角落。

揉揉睡眼朦胧的眼睛,我迫不及待地冲向外面,太阳渐渐升起来,天空湛蓝湛蓝的,一碧如洗,整个小镇洋溢着浓浓的节日气氛。看啊,大街小巷到处张贴着红艳艳的对联,到处高挂着红彤彤的灯笼,到处洋溢着节日的气氛;听啊,欢笑声、喧哗声,交织成了一支欢乐的交响乐……

人们忙着贴对联、包水饺,匆匆忙忙的一天就这样度过了。夜晚,我来到张店,那里的灯光五彩缤纷,用灯光缠绕着的树木显得更加美丽。我这样遐想着:假如我是这里的一盏灯,我会用自己的光芒把这里变得更加明亮;假如我是一棵树木,我会茁壮成长为这里添加一道美丽的风景;假如我是这里的一位工作者,我会用自己的劳动把这里变得更加洁净漂亮……

除夕之夜人们在放烟花:只听见一声巨响,脚下的大地在颤抖,一颗火球直冲夜空,在我的头顶炸开。夜空中出现了一派雄伟壮观的场面,无数个绿色的小球形成了一个大伞,而每个小球又炸出了黄色的珍珠,像一棵绿树开着黄花,洋溢着春天的气息,好一个“春色满园”,真是美极了,我不由得发出一声赞叹。

突然,一串紫里透红的“葡萄”从天而降,令人垂涎欲滴。再看那边,一颗颗五彩缤纷的彩珠,拖着长长的尾巴,带着叫声,在空中钻来钻去。它们有的转着圈,像一条条蝌蚪在找妈妈;有的头朝下,像一只只小鸡在觅食,十分有趣。与此同时,又一簇礼花直入云天,先后炸开了。它们有红的,有黄的,有绿的,有蓝的,有粉的,各种颜色的礼花把天空映得五颜六色,像是一只美丽的凤凰拖着常常的尾巴,这情景形成了一幅美丽的图画--“百鸟朝凤”,它把节日的乐趣推到了高潮。

这时,皎洁的明月也钻出云层,欣赏着这人间奇景。一会儿,它又躲藏起来,大概是害怕人们笑话它此时淡暗无光吧。

天还没有亮起来,而我们却早早的起来了,人们互相串门拜新年,大人则给小孩压岁钱,孩子们蹦蹦跳跳的,别提有多高兴了。而我在心里默默祝愿:“家乡啊,祝您前程似锦,盛世如花!”

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篇1:美丽的大明湖

全文共 424 字

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作为一个地道的济南人,一定要去大明湖,趵突泉这一些美丽的景点去看一看。于是,我就跟着爸爸妈妈在风的欢送下,来到了大明湖。

终于离开了爸爸的车子,大明湖出现在我的眼前。

四面荷花三面柳,一城山色半城湖,的确是这样,也确实不错。湖面倒映着柳树的影子,偶尔一个石子掉落下去,漾起的波纹扭曲了水面上的倒影,使这迷人的风景更加动人了,水上的芦苇,湖旁的柳树、迎春花,倚着柳树的玉兰花悠然自得地在空中摇曳着,这一切的一切都那么自然地拼凑成一幅完美的春光图。

水枪形成的彩虹带来一丝清凉,彩虹把空气染成了七彩色,也把我的心灵染成了七彩色。

地上一串脚印渐渐消失,变成了童年的回忆,湖边的花,难道也快凋谢了吗?确实,花虽然美丽,但仍然有凋谢的那一天,我感到了时间的紧迫,所以我们一定要珍惜时间。想着想着,我走到了泉水边,爸爸让我摆着奇怪的动作,可是,我的心却飘到了更远的地方,飘到了每一朵花的花蕊里……

我又坐上了爸爸的车子,又是风来给我们送行……

湖边的花,还是要凋落了吗?

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篇2:以考验为话题的初中

全文共 768 字

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人生总是存在着无数的考验,微风卷起一片片翠嫩的树叶,叶子在风中飞舞,那么的自由,那么的随意,好像已经摆脱了世界上一切的忧愁、悲伤与烦恼,所以在无数的考验中伴随着许多意想不到的惊喜。跟随大考验、小考验是成长,再一星期的时间里,我感觉我经历了巨大的成长。

在学期初刚刚接手这个班的时候我是手足无措的,我和学生之间互相都不熟悉,我们班是启智班,教室又在办公室的门口,所以我每节课下课都会去教室,一是为了保证学生的安全;二是为了能更多地和学生在一起,能尽快熟悉学生,让学生也尽快熟悉我。有时候班上个别学生的问题行为会让我无从下手,我会向其他老师寻求帮助,老师们都能给我一些有用的建议,我也会通过与家长沟通或者翻阅一些专业书来解决这些问题。虽然现在时不时还是会有一些突发状况,但我不会再像以前那样手足无措,学生上课时也基本都能够认真配合。

这一周实习学校组织了一次听课,下午的讲课给我上了重要的一课,讲完课之后,老师们针对于我的不足提出了许多专业性的问题,许多专业、长期活动在一线的特殊教育教师,为我提供了许多专业的问题,老师们展开了激烈的讨论让我见识专业性的见识,是真正的研讨、研究,老师们利用自己在一线学校积累的经验,让我上了宝贵的一课,尤其是校长的话让我受益匪浅,“积极发挥学生主体作用”,在传统学校教育管理理念的影响下,学校的立德培智教育管理过程中,学生始终处于被动,与教师之间也没有建立起和谐积极的师生关系,这样会产生师生之间的隔阂。因此,必须要始终坚持以学生为本的原则,重视学生的主体地位,让学生的主体地位得到充分的尊重,使德育和智育得到充分的融合和统一。

不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从考验中找到闪光点,从逆境中找到阳光,时时校准自己前进的目标,不被命运的考验压垮。每当想起那一次的考验,都是一次美好的享受……

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篇3:让真情自然流露话题作文500字六年级

全文共 511 字

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过年是一件令人兴奋,而且充满乐趣的一个节日!

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。“新的一年又开始了,家人们又可以团聚了。看着门前挂着火红火红的灯笼和门口整齐的对联,包含着浓浓年味。

在大年三十的这天晚上我们一家在餐桌前吃着年夜饭,家人们谈笑风生,听着一句句祝福,举起杯子喝上一口,发现比平日里喝的多了一丝味道,这就是亲情。在吃饭时家人们都会讨论一些孩儿们听不懂的话题,但这时笑得那么慈祥、灿烂。

当然,我们小孩也在讨论我们在新的年中的新计划,如果是很奇怪的计划,我们就会哈哈大笑。

吃完年夜饭的我、姐姐、哥哥就来到了花园,开始放起了鞭炮,认真放鞭炮时我们的样子格外的可爱,就像几十年都没放鞭炮的熊孩子,用眼睛随便瞟一眼,都禁不住笑了出来,我们笑得比平日笑得灿烂了十倍。

到了晚上,我们坐在电视机前一起看春节联欢晚会,当看到搞笑的小品时,我们都开怀大笑,我们一家的亲情也愈发得更强烈了……

过年不仅孩儿们快乐了,家人们也快乐了!

过年的气氛无处不在,在孩子们的笑声中、在绚烂的礼花中、在欢快的音乐中……春节一年一度,但总令人兴奋。春节能促进一家人的亲情和孩儿们的友谊!

过年是一个令人兴奋,而充满乐趣的节日!

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篇4:以目标为话题的作文高中

全文共 605 字

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道路无止境,目标在前方。

——题记

一生中,我们一直在奔跑,人生就是那条无止境的跑道。在这条道路上没有终点,只有自己设定的目标。没有目标的人会迷失方向,有目标的人才会拥有成功。

获得成功的前提是确定一个你可以为之去努力的目标,这个目标要切合实际,能一味的空谈,更不能来回更换。目标虽不是一成不变的,但也不能随心所欲的去更换。目标多并不比目标少好,目标多会使你心烦意乱,而目标少则更容易使你集中精力。就好比你在做家庭作业,作业很多,但是你不知道从哪一项入手,你在这一科写几个字,又在那一科写几个字,到头来远远没有逐一完成的效率更好些儿,因此我们在选择目标时要学会筛选。

目标选定了,更重要的是为之去努力。

学校就是成长道路的一个路段,学业有成就是一个简单的目标。我们在学校教室中怀着成功的期盼努力学习;我们在跑道上迎着明媚的阳光向前奔跑。这是一个完成目标的必不可少的过程,这个过程有可能会枯燥无味或疲惫不堪。即使是这样也不能轻言放弃,因为只有付出辛勤的耕耘才会有等价的收获。“努力”二字说起来容易,做起来难。很少有人能迅速地认识到如何去努力,为什么去努力。有些人看起来很勤奋啊,但是我们知道那是瞎努力,因为他没有把目标和努力结合起来。由此可见有目标不能缺努力,有努力不能缺目标。人人都应当首先明白自己的人生目标是什么?自己一直的努力是为了什么?

道路无止境,目标在前方,这个道路应当是有努力构成的。目标虽远,但依旧可以抵达。

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篇5:美丽的青岛话题

全文共 1039 字

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海船快到胶州湾时,远远望见一点青,在万顷的巨浪中浮沉;在右边崂山无数柱奇挺的怪峰,会使你忽然想起多少神仙的故事。进湾,先看见小青岛,就是先前沉浮在巨浪中的青点,离它几里远就是山东半岛最东的半岛——青岛。簇新的、整齐的楼屋,一座一座立在小小山坡上,笔直的柏油路伸展在两行梧桐树的中间,起伏在山冈上如一条蛇。谁信这个现成的海市蜃楼,一百年前还是个荒岛?

当春天,街市上和山野间密集的树叶,遮蔽着岛上所有的住屋,向着大海碧绿的波浪,岛上起伏的青梢也是一片海浪,浪下有似海底下神人所住的仙宫。但是在榆树荫,还埋着10多年前德国人坚固的炮台,深长的甬道里你还可以看见那些地下室,那些被毁的大炮机,和墙壁上血涂的手迹。——欧战时这儿剩有500德国兵丁和日本争夺我们的小岛,德国人败了,日本的太阳旗曾经一时招展全市,但不久又归还了我们。在青岛,有的是一片绿林下的仙宫和海水泱泱的高歌,不许人想到地下还藏着十多间可怕的暗窟,如今全毁了。

堤岸上种植无数株梧桐,那里可以坐憩,在晚上凭栏望见海湾里千万只帆船的桅竿,远近一盏盏明灭的红绿灯飘在浮标上,那是海上的星辰。沿海岸处有许多伸长的山角,黄昏时潮水一卷一卷来,在沙滩上飞转,溅起白浪花,又退回去,不厌倦地呼啸。天空中海鸥逐向渔舟飞,有时间在海水中的大岩石上,那巨浪撞击着岩石激起一两丈高的水花。那儿再有伸出海面的栈桥,去站着望天上的云,海天的云彩永远是清澄无比,夕阳快下山,西边浮起几道鲜丽耀眼的光,在别处你永远看不见的。

过清明节以后,从长期的海雾中带回了春色,公园里先是迎春花和连翘,成篱的雪柳,还有好象白亮灯的玉兰,软风一吹来就憩了。4月中旬,旖丽的日本樱花开得象天河,十里长的两行樱花,蜿蜒在山道上,你在树下走,一举首只见樱花绣成的云天。樱花落了,地下铺好一条花溪。接着海棠花又点亮了,还有踯躅在山坡下的“山踯躅”,丁香、红端木,天天在染织这一大张地毯:往山后深林里走去,每天你会寻见一条新路,每一条小路中不知是谁创制的天地。

到夏季来,青岛几乎是天堂了,双驾马车载人到汇泉浴场去,男的女的中国人和十方的异客,戴了阔边大帽,海边沙滩上,人象小鱼一般,曝晒在日光下,怀抱中是熏人的咸风。沙滩上许多小小的木屋,屋外搭着伞蓬,人全仰天躺在沙上,有的下海去游泳,踩水浪,孩子们光着身在海滨拾贝壳。街路上满是烂醉的外国水手,一路上胡唱。

但是等秋风吹起,满岛又回复了它的沉默,少有人行走,只有雾天里听见一种怪水牛的叫声,人说牛躲在海角下,谁都不知道在哪儿。

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篇6:关于美丽校园600字话题

全文共 1271 字

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这是美丽校园,水粉画一样可爱。一年四季,绿意葱茏,花开时更是明艳动人。下面我来做导游,带领您参观我的汇才学校吧。

先看看我们的校门吧。左右门柱是方形的,贴着深红色大理石面的。左边门柱是平顶,右边门柱上面有一斜面,于是,在对称中又形成了变化。两门柱之间的横梁是乳白色的,与深红色的门柱相称着,既庄重又素雅。您大概也猜出来了,校门的主体造型是是“汇”字的首字母“H”。

走进校门,是宽约七米的甬道。甬道的两旁交叉种植的是冬青树和龙爪槐。春天,冬青树是嫩绿色的,好像每片绿叶上都有一个新的生命在颤动;夏天,叶子是深绿色的,一片叶子堆在另一片叶子上,不留一点空隙,若是一场雨过后叶子真的是苍翠欲滴;即便是到了秋冬,它们依旧绿得深沉,要是下雪,它就银装素裹了。冬青树不怕风雨和霜雪,顽强地挺立着,象征着汇才人坚强不屈的性格。

龙爪槐呢,样子非常奇特。它的主干细长,上端分叉处的树枝交错编织,像个圆球,大圆球内的树枝,不是往上长,而是往下垂,就像是绽放出的礼花弹,又像一把绿色的伞,可爱极了。你知道它为什么叫龙爪槐吗?仔细观察,就会看出树枝最前面生长的弯弯曲曲,就像龙爪,因此而得名。

走过长约30米的甬道,视线一下子开阔起来。正面是宽阔的大操场,大操场被红色塑胶跑道包围着,中间的场地上有篮球架、单杠等运动器械。我们的大操场特别的大,有多大呢?两千人聚在一起开运动会,都不觉得拥挤。北面墙上画着几个人在做各种运动项目。东边是观众台和主席台,主席台后面写着我们的校训:宽容大气,自强不息。

沿大操场南端靠右走过大下坡,左边就是书香诗韵长廊。长廊右侧展窗里,陈列有汇才学校的各项荣誉展牌:绿色学校、规范化达标学校、先进单位等。长廊两边的方柱上都写有警醒人读书立志的诗词名言:“读万卷书,行万里路”等。学校的图书室阅览室就在长廊的左侧,这里常有汲取知识的读书人徜徉其中,挑选捧读自己中意的书籍。

从长廊退步出来,继续沿刚才的主路行走。这条路位于整个学校的南侧,贯穿汇才学校的东西方向。你会发现路南的围栏漆有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,这就是学校的七彩人生之路了。路旁是高大的法桐树,树的根部采用网状铁艺做成了一圈圆凳,可以坐在那里读书。有风穿过时,就听到好听的“沙沙”声。

路的北边是教学楼,砖红色的墙面显得沉稳大方。再往北,和教学楼并排的是办公楼。这两座楼之间,地面上铺了绿色的假草坪,而且每个楼层都有三道连廊,所以来回非常方便。更让人感动的是,连廊的宽敞处有书架和桌椅,学生可以在这里读书,老师也可以把这里当做小型会客厅接访家长。

教学楼的东面,是圆形报告厅。这是我们的学校的一处标志性建筑。每当春天来临时,爬山虎会慢慢爬满报告厅的外墙,仿佛拉起一道锦缎的帷幔。周围的花坛里有迎春花和月季,点缀着后面那匹翠锦。

选一处门厅入口,我们一同走进教学楼里面去看看吧。楼梯旁写着:“上下楼梯靠右行,不拉不推记心中。”走进教室里,映入眼帘的是可人的绿萝或者小小的海棠。这些清新的花草,给教室增加了家的温馨。

坐在教室里,望望窗外绿意阑珊,我不由得赞一句:“我的校园,真美!”

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篇7:济南大明湖

全文共 757 字

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“四面荷花三面柳,一半山色半城湖”。游览完大明湖,我唯有在心底里感叹大明湖的明净和美丽,却无论如何不能如唐诗人杜甫和清代书法家那般绘声绘色道大明湖的绝色来。

大明湖位于济南偏北方向,我们一行人是欣赏完趵突泉后就直奔大明湖的。尚未下车,大门上醒目的“大明湖”便将我们吸引了。步入大门,首先映入眼帘的是一块龙飞凤舞、大气磅礴的影壁,导游告诉我们:这是古代造园的一种手法,叫做“障景法”,为的是使园内景物不至于让人一览无余,增加园林的幽静和曲折,另一种说法是比较迷信,说是为了阻挡妖魔用的,妖魔走直路,遇到影壁就挑动在了墙外,就无法伤人了。

越过影壁一路走来,只见湖水清幽,杨柳依依,其间点缀着各色亭、台、楼、阁,远山近水,晴空一色,许是季节未到,湖中的荷花尚未盛开,园中建造的石形园拱桥,不少少男少女穿着古装,在桥上拍景留念,点缀在湖水山色中,犹如一幅巨大的彩色画卷,颇具江南神韵。

湖边有一石碑,上书“大明湖,可明字多了一点,据说是当年趵突泉的水势太大,把趵突泉的突字冲走了一点,跑到大明湖里来了,所以“明”字就多了一点。另一说法是清代乾隆到大明湖来游玩,因为避讳“明”字,所以就在“明”字上多加了一点。 沿着大明湖清幽的小道,让路边的杨柳拂着自已的面颊,细细感受着“四面荷花三面柳,一半山色半城湖”的景致,内心少了一份浮燥,同时感叹着造物主的神奇,体味着济南的地杰人灵。 “到大明湖不到历下亭,就等于没游大明湖”。大明湖立于湖的中央,四面环水。听导游一说,我们一行便登上湖面早已等候的船只,前往乾隆皇帝当年与民女夏雨荷谈恋爱的地方,岛上柳绿红花,亭阁掩映,历下亭完全掩映在绿柳的怀抱之中,确是人间仙境处所。

离开大明湖已有两月,但每每还是想起大明湖,那一种人间仙境,是深圳这个暄哗的城市中是寻觅不到的。

[济南大明湖作文大全

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篇8:二年级美丽的校园小学生话题

全文共 875 字

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我的学校十分美丽,到处都是一片生机勃勃的景象。 My school is very beautiful, there is a vibrant scene everywhere.

一进入校门,一眼就能看见那金色的菊花。它那淡淡的金黄色的花瓣,黄如金,细如丝,末端略微弯曲,像一根根嫩嫩的豆芽,又像节日天空中盛开的烟火。微风吹来,花朵轻轻摇曳,好像在欢迎我们的到来。在它旁边是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一样收紧,像一个腼腆的小孩。

紧挨着的是一条绿化带。苍翠而挺拔的松树屹立在路两边,好像一位正威严站立的战士一样守卫着学校。旁边就是几棵海棠和五角枫。每当秋风吹来,它们的叶子就簌簌落落的飘落下来,那叶子好似金色的小鸟,在空中自由飞翔,然后又落到地上。树上的叶子哗哗作响,好像在欢迎我们来到校园,这条小路虽然宽不到一丈,长不到一百米。

但每天却有多少的人走过这条路呢?无论在炎热的夏日,还是冬天凛冽的寒风,它总是默默地坚守自己的岗位,支撑着同学们前进的脚步,指引着同学们前进的方向。望者这落叶铺满的绿化带,我心里想:我们亲爱的老师不正是这条小路吗?他们默默无闻地传授我们知识,帮助我们前进,把我们领进了知识的海洋。他们是多么高尚啊!

过了绿化带,再往前走,就是学校的操场。阳光下的操场平坦、洁净,翠绿的色彩,使人不由自主地向导那绿色的草坪。翠绿色的操场,朱红的跑道,青灰色的地砖,在明媚的阳光的照耀下,组成了一副色彩绚丽的图景。星期一早晨,我们在这里举行庄严的升旗仪式。

雄壮的国歌声、优美的校歌声在操场上空久久回荡。在体育课上举行比赛时,同学们的加油声,叫喊声,欢呼声此起彼伏。午饭后,同学们就来到操场上,做各种各样的游戏。同学们的欢歌笑语,更使操场充满了生机。上课时,操场十分平静,就像一池恬静的湖水。

在那时,操场好像在倾听我们朗朗的书声。一到下课,我们这些顽皮的“小鸭子”纷纷来到操场嬉戏。这时的操场又是一片欢腾。平静的气氛马上就被打破了,取代它的是一片片欢声笑语,一张张快乐的脸在操场上来回移动,使操场一片欣欣向荣的景象。

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篇9:以留下为话题的初中

全文共 496 字

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一生,太快,来不及赏春花秋月,转眼已只剩残月如钩。

——题记

偶尔回首,惊觉时光飞逝,但,只能空留叹息。

岁月流逝,似乎带走了许多,也许,也留下了许些。

岁月,带走了我的童年,带走了我最纯最真的`季节,还有,我最纯最真的梦。岁月,留下了我的足迹,留下了我成长的点点滴滴,用我的足迹描绘我生命的轮廓。岁月,带走了我的懵懂,带走了我最朦胧的渴望,还有,曾经幼稚迷人的梦幻。岁月,留下了我的泪水,留下了我最真挚的回味,用我的心谱写一曲生命之歌。岁月无情,尚懂带留,人亦有情,可知如何带留。

回首往昔,有多少人在带留之间彷徨。苏轼曾试着带走失落,吟咏着大江东去的壮阔;然而,却也留下了感慨悲欢离合的无奈。诗仙太白试着带走绝望,仰天大笑出门而去;然而,却也留下了以手扶膺坐长叹无助。武侯怀揣感恩的心乘风而去,却也留下了携秋风而还的悲叹。

回首往昔,他们到底留下了什么?

鸥鹭争渡,惊起的是李清照的喜悦,留下的爱情的清酒,醉了人心,即使是明月松间照,仍是沉醉不知归途。陶渊明唱着“人生无根蒂,飘如陌上尘”,留下的是他酿造的如菊花般恬静的人生美酒。

我看见苏格拉底的执着和视死如归,于是我感受到了他给后人留下的是思想震撼。

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篇10:残缺也美丽六年级

全文共 722 字

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“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺----”

古往今来,有多少人在追求着完美,可是又有多少人真的完美了?少之又少!不是我们无数的先人不够完美,而是天妒英才。不让任何人做到完美。既然注定无法做到完美,那我们就追求残缺吧,

残缺也是美丽的。

在追求理想的道路上,人们跌倒了又爬起来,永不言败。他们为了理想,需要把很多东西带进坟墓,因为一个成功的人需要埋葬很多东西:比如爱情,比如荣耀,甚至生命!

在爱情面前,一切或软弱或坚强或固执的凡人、圣人、庸人都显得那么温顺那么羸弱那么无助。梵高低下了原本在世俗中高昂的头颅;普希金用生命为爱情殉葬;爱德华八世爱美人不爱江山;纣王宁负天下不负妲己;周幽王烽火戏诸侯只为博褒姒嫣然一笑;吴三桂冲冠一怒为红颜承千古骂名又何妨?!尽管他们都是残缺的,结局是悲壮的。可他们如果不是带着遗憾,带着残缺走了,那么千世万世之后的人们又怎么会记住他们呢?残缺是有点遗憾,人生路我们无法苛求完美,就让自己转过身,坦然接受残缺的美丽吧。

在荣耀面前,李煜选择了拒绝他,他的作品韵味十足,可谓前无古人后无来者,而历史却与他开了个莫大的玩笑,如此雅士。却背负千古骂名

成为亡国之君。却又是名垂史册的文学巨匠。所以他宁愿千古骂名加深,追求完美的文学。终成一代名家大师;残缺,穿过岁月的风尘而历史弥香,坦然接受残缺的美丽!

至于生命,生命如画,有浓墨泼洒,也有淡笔轻描;生命如歌,有轻吟浅唱,也有黄钟大吕;君不见李太白、杜工部之一生浓墨泼洒,铸就生命之伟大!而文天祥、史可法、谭嗣同:为祖国、为变法、为理想献身。却不得善终。残缺,越过历史的长河而亘古不变,乐观的面对残缺的美丽!

“但愿人长久,千里共婵娟”!

既然残缺也是一种美丽,又何必舍近求远呐?

残缺也美丽!

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篇11:美丽的夏天怎么写话题作文初2

全文共 880 字

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清晨的露珠告诉我,夏天来了;闪闪发亮的萤火虫儿告诉我,夏天来了;叫个不停的音乐家——知了告诉我,夏天来了。 The morning dew told me that summer is here; the shining fireflies tell me, summer is here;I, summer is here.

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”夏,是一个恬静的小姑娘,当太阳公公成了主角后,她不动声色,没有看见树叶摇曳,也没有听见一丝风声。只听见一群孤独的音乐家——知了,在谱写自己的生命的乐章,显出另一种静。有一种“绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘”的静谧!

“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”夏,是一个顽皮的小孩子,好热呀!我好像一只疯了的狂犬,拿着一根香草冰淇淋,躲在浓浓的树荫下,大口大口地吃着。嗯!旁边还有一只叫“叮当”的小狗,摊开舌头,不停地发出“哧哧哧”的声音。它是不是也想吃吃冰淇淋呢?我似乎故意拿着所剩无几的冰淇淋去引诱它,嗯!它像对这个没意思。

我摸摸它耷拉着的耳朵,说:“叮当,我先走了啊!”刚从葡萄架下走出,“刷……”我被淋成了落汤鸡。再看看叮当,它好似很开心地叫了几下。嗯!它是兴灾乐祸呢?还是因为天公作美?终于下雨了,才叫呢?夏天真是个小孩,变脸比孙猴子还快。“哈哈,既然淋湿了,那就让暴风雨来得更猛烈一些吧!”我大喊道。咦,怎么没反应?不会吧!太阳公公又继续行他的阳光行业了!哎,还是回去睡觉吧!

“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”夏,好像一位惆怅的诗人。太阳快落山了,我站在荷塘边,我站立之处成了观看落日红霞与莲池荷花的好地方,“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。”多美呀!可惜,我该回家了,我好像一个流浪汉,在路上摇摆,影子拉了半边天,口中还在回味那香草冰淇淋,影子越拉越长,不久我到家了。

“明月松间照,清泉石上流。”满天繁星,与地上的萤火虫一样那么多,那样亮,听着流水声。我与星星、萤火虫一起玩,一起听着这个夏季所有美好的事!

啊!如此美好的夏天,向星星、萤火虫告别。然而,萤火虫与星星在我脑海里,仍在闪闪发光……

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篇12:描写因自信而美丽的话题

全文共 1190 字

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我,是一个普普通通的女孩,长得一般,学习一般,在别人面前,我并没有什么显眼之处,但不管怎么样,我心里总有一种暗暗的激情——自信,相信自己都能做好的! I, a ordinary girl, looks average, learns, in front of others, I dont have any consciousness, but no matter what, I am, I amThere is always a secret passion in my heart -self -confidence, I believe I can do it well!

其实什么事情只要努力,下了决心去奋斗,就可能会成功,姐姐告诉了我一句话:“努力的人不一定会成功,但不努力的人一定不会成功。”这句话成为了我的座右铭,它使我明白只有努力才有可能取得成功。

我小时候很喜欢钢琴,年幼无知的我觉得钢琴弹出来的声音十分动听、优美。或许正因为这样,我慢慢对钢琴入了迷。开始,我就让父母报了一个钢琴班。可慢慢地我才发现,钢琴真的十分难学。要背许多东西,对于乐谱,我总是一问三不知,还经常出一些小毛病,总受钢琴老师的批评。或许换做别人就会退了钢琴班,不再继续学下去,可我并不是那样的人,不是那种半途而废的人,只因为自己心中的自信鼓励着自己,让自己勇往直前。

我自信!我相信:“只要功夫深,铁杵磨成针。”“是呀!自己是可以的。”于是我下定决心要把钢琴学好。每天,我除了上课,完成功课,其余大部分时间都花在钢琴上。以前,到了放假时,小伙伴一约,我比兔子还跑得快。可是,当有了自信、决心那一刻,贪玩的念头再也没有出现在我脑海里。时间总是挤出来的,我尽量把空闲的时间都用来学钢琴。日积月累,我的自信随时在指引着我。每次学钢琴时,我总要说上一句:“我可以的!”

因为它——自信,我终于把钢琴学好了。那时,我才知道自信的力量是多么强大。慢慢的,钢琴伴随了我三年,到六年级那会,因为学习压力变重了,便没有学钢琴了,可那时,我确信真正地喜欢上了钢琴。因为自信,使我真正喜欢上了它!因为自信,使我的生活里多了一份光彩。

现在我的学习成绩不够理想,可我回想起自己“苦学钢琴终成功”。我决定再把那份自信拿出来,为了明日生活更好,今天需要更努力;为了明日有成就,今日需要更自信!我总是在想:“只有努力六年,或许考上个好的大学就能轻松很多。”但是我知道这不是凭空说说,也不是凭空想想就能成真的。当我在写这篇作文时,我已经拿出那份自信,那份决心,因为我自信——我可以考上好的大学。虽然我现在成绩并不理想,但我会加倍努力,让成绩更上一层楼。

自信是我们前进的步伐,引领我们向前冲!自信是一颗暖人的心,温暖那些自卑的心!自信是一种激励,激励自己更上一层楼。

因自信,我努力;因自信,我奋斗;因自信,有理想;因自信,生活更美好!

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篇13:我美丽的校园话题作文

全文共 585 字

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美丽的飞云江畔有一座美丽的新城,在美丽的新城中有一所美丽的学校,那就是我们美丽的校园——瑞安市外国语学校。这座全玻璃幕墙的雄伟的现代化建筑,像一颗熠熠生辉的璀璨无比的明珠点缀城区其间,显得格外美丽动人。

走进我们的校园,你一定会惊叹:哇!宽敞的大厅、洁白的墙壁、良好的采光、朗朗的书声;还有那鲜艳的花朵、芬芳的花香、婆娑的树、碧绿的草、奇崛的岩石、飘逸的石字、飒爽的风和风中的流云。春天有那满园的鲜花,夏天则有上下翻飞的漂亮蜂蝶,秋有满园的桂花香气,冬天还有葱郁的树草与温柔宜人的暖阳……

我可认为,最美丽的是站在校园的任意一个窗口或者角落,都能清晰地听到校园里不时传来的清脆鸟声,这时,你的心就贴近了自然,什么也别想,好好好好听一听这鸟叫吧,好好享受这清脆如银铃般的鸟声吧!校园里的鸟声十分独特,不是成群的乱鸣,而是一只一只轮流地鸣叫,像是排好了值日一样,又像是与你聊天;这么多声的鸟叫,一声有一声的韵味,一声有一声的感觉,听听这一声,很美,听听那一声,也很美。烦恼时听听鸟声,可以放松心情,解除烦恼;学习时听听鸟声,可以增加兴趣,提高效率。文心在鲜花的芬芳中催发,诗意从悦耳的鸟鸣里啼来。如果把这么多鸟声听成乐团的演奏,那真是了不起的天籁乐团。处在这样的校园,你能说不美吗?

怎么样?我们的校园美丽吧!我可是被陶醉的,被吸引的,我爱我们的美丽校园。

[我美丽的校园话题作文

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篇14:美丽的错过为话题中学生

全文共 969 字

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夕阳渐渐退去,橘红色的天空换上了静谧的深蓝色,星星镶嵌着夜空,盏盏街灯被逐一点亮。一片枯黄的叶子落下,秋意渐浓。 The sunset gradually retreated, the orange -red sky replaced the quiet dark blue, the stars were inlaid with the night sky, and the street lamp was light up one by one.A yellowish leaves fell, and the autumn was stronger.

我倚着书桌,望着窗外夜空下匆匆的行人,思绪不知飞向何处。一个背影将我的思绪挽回,白色上衣,充满朝气,却又带着些许萧条。

真像她,但这不可能是她。

我努力抑制住心中的冲动,但内心深处的波澜越来越大,那些被埋藏起来的,不愿想起的,如潮水般涌出心头,泪水不经意间划过脸颊。

那一年九月,天气依旧像夏天般燥热。身着白色短袖校服的我们在冥冥之间又成为了同班同学,一直扎得高高的长发被拆下剪去,只剩下齐耳短发。小学时的我们还不算熟,初中后却玩在了一起。那时的我认为,也许这就是缘分吧。可命运总是在捉弄人。

校园小道上铺满了枯叶,我走在小道上,一片叶子又飘下,轻轻落在脚边。我与她吵架了,吵得很凶。这几天我们都没有搭理过对方,虽然心里有种冲动想去和她道歉,但那所谓的自尊心却拼命拉扯着我,最终还是放弃了这个念头。

突然有一天,我在这个班上找不到她了,原本以为她只是请假了,可连续好几天都没有看到她后,我开始慌了。下课钟声过后,我找到老师,才知道她已经转学了。

夕阳下,我走遍了校园,经过每一个我们走过的地方,每一个藏着回忆的地方。

偌大的操场,红色的跑道,我们牵着手跑步的场景若隐若现。宿舍里,她在上床我在下床,可现在,那张床已变得空荡荡了。梧桐树下,那把长木椅,我们曾靠着看书。我再次坐下,眼前渐渐模糊,沉甸甸的思绪红了眼眶,失落化成泪水划过脸颊,落在手心处。

我害怕回头望,身后遗落下的那份友情和她。昏黄路灯的光照在我的背影上更加黯淡,一个人在路上,路人擦肩而过。人生漫长,路途遥远,我迷茫地望着前方,兜兜转转,跌跌撞撞。

故事到最后,我们还是错过了彼此。

夜空下,我独倚窗边,将我们的回忆和落下的枯叶埋进心底。

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篇15:美丽的大明湖作文300字

全文共 437 字

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暑假里,烈日当空,万里无云。爸爸妈妈带着我和宁波来的哥哥去大明湖游玩。

一路上,我们看见路边开着五颜六色的花,绿油油的小草像给大地铺上了一个绿色的地毯,还有扎着绿色大辫子的柳树,美极了!

到了大明湖,人山人海,我们看见湖水碧绿,湖面四周杨柳依依,湖边荷花盛开,太阳高照在湖面上,波光粼粼,像一条条金龙身上的鳞片掉进了湖水中。远看千佛山倒影在湖中,象酣睡的卧佛,形像极了。

在湖的中央有一个小岛,听爸爸说叫“历下亭”。“海右此亭古,济南名士多”描写的就是历下亭。据说清朝的乾隆皇帝游览大明湖时还在历下亭休息过。历下亭现在还保留这乾隆皇帝当年用过的石桌和石凳呢。我们站在历下亭,环顾大明湖,湖水就像一面巨大的镜子,映出了柳树,荷花……真是美不胜收!离开历下亭我们还游览了铁公祠,游乐园等景点。

到了中午,爸爸妈妈我和哥哥都要回家了,我心想:“大明湖风景优美,下次游玩的地方一定还是大明湖,看看大明湖的树木是不是茂盛了许多,看看花会不会更漂亮。

我今天玩的非常愉快,收获也非常大,令我难忘。

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篇16:以留下为话题的初中

全文共 561 字

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留下是一种境界,是阔达胸襟的表现,是得到回报的潜在条件!

回望:蓝天若水,红叶如鱼。广阔无垠的草原,“天苍苍,叶茫茫,风吹草低见牛羊的牧场……这不正是大自然给我们留下的吗

再望:人们每天大哼着山歌,扛着斧头上山去,随后一声声”咚东“伴随着斧头与树木的碰撞声,山上便少了几分青绿,少了几分生机。日复一日,年复一年,只剩下一黄土高原了,常常看见几只鸟儿盘旋于上空,但终究失望而归!肥美的山羊吃光了牧草,肥美的草原摇身一变,成了荒漠,面对这满眼的黄沙,只剩下草原,骆驼在轻轻哭泣。耕地锐减,草原退化,土地沙漠化,沙漠加快了向人类进军的步伐,大自然的心底防线终于被人类幼稚,自私的种.种行为给击破了。顿时,臭氧层破坏,地球变暖,酸雨肆虐,洪水泛滥,沙尘暴也突袭了千万座城市。在今天的地球,每天都有一两种植物消失,每15分钟就有一种生物灭绝。可以这么说,人类正面临空前的生态危机。但这何以不能说是人类自食其果呢

当红色警戒灯在联合国总部亮起时,当伤痕累累的地球一次一次向人类发出警告时,无知的人类仍只迷于眼前的一切,而不考虑长远!

“留下”是互补的,人类啊,清醒吧!只有你付出了,给大自然留下安宁,美好,大自然才会给予你最快乐,平静的生活环境!要知道拯救自然等于人类自己!

“留下”是一种境界,是阔达胸襟地表现,是得到回报潜在的条件……!!!

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篇17:以对手为话题初中

全文共 765 字

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当驯良的羊开始自己生活的时候,它就有了狼这个对手,它不得不完善自己,使自己跑得更快。

很难想象,没有对手的一个人,他将是在生活中苟延残喘,最终死亡;没有对手的民族,将是受人百般欺凌之后趋于灭亡。

没有对手,就好比船没有了风帆,失去了前进的动力。忍辱负重的勾践面对强大的对手夫差,他每天卧薪尝胆并在自己国家大力发展队伍,终于创下了“三千越甲可吞吴”的奇迹。正是夫差强大的实力,促使了勾践奋起直追。

没有对手,就如断线的风筝,没有目标,随风逐流。中国清政府统治时期,面对强大的西方国家,他们闭关锁国,没有对手,他们感到很安逸,做着天朝上国的美梦,可最后当西方列强的炮火轰开国门之时,火烧圆明园,把中国遗产掠夺一空。昏庸的统治阶级永远也想不到,没有对手的民族,它将失去前进的方向,似一只无头的苍蝇,最终被人灭亡。

没有对手的世界,社会将停滞不前。纵观人类社会,如果当初没有恶劣的自然环境、凶猛的野兽,也许原始人就不要为自己的生活而忧愁,那今天的我们可能还是生活在一片黑暗当中,实行原始的平均分配。我们和电脑将无缘,我们可能也会被其他东西所取代。

没有对手的人,他的工作和学习将是停滞不前。假想一个人单独地学习,他将如井底之蛙,自己以为自己已经很了不起了。当他跳出自己的圈子时,发现自己原来是那么渺小,那么微不足道。你会忽然悟到:原来学习的动力是要有一个竞争对手。

总之,无论从自然界还是人类社会都不能没有对手。自然界中的万物如果没有对手,那么自然就不会那么丰富多彩。如果人类社会没有对手,我们的战争可能还是最原始的互相厮杀。也许可能就没有当今的美国嚣张的气焰,没有核威胁,没有霸权主义,更没有美国对伊拉克的狂轰滥炸。但没有对手,又没有了巨大能量的核电站,没有了网上购物的便捷。

没有对手的民族,将是一个落后的民族,没有对手的世界,将是一个空洞的世界。

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篇18:以改变为话题小学

全文共 444 字

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曾经的我们,还能说上几句话,现在就像陌生人,还彼此当成空气不管不顾。我不知道我有多喜欢你,但在你知道我喜欢你后,对我的态度一百八十度转变。

我知道你很讨厌我啊,但你不知道我有多喜欢你,我可以为你付出一切,也可以为你做一切,只要你能尝试着接受我,尝试着信任我。但你从未这样做过吧。

为了吸引你的注意,我迟到,早退,违纪,带手机,睡觉,但从来没引来你的一丝目光。我知道我很傻,也知道我这么做不值得,但无奈你对我来说就是那么重要,重要到我能自毁前程。

我懂你有多讨厌我,我曾经对你做过的所有事,我对你抱歉。不知道什么时候开始,我喜欢看着你的背影发呆,这算痴情吧。你对我来说,能看见你我就心满意足了。

你也是我改变的原因。曾经的我,脾气差,性格差,但因为你的那七天,我困扰几年的问题被你解决了。但也因为你那七天,让我变得放荡不羁,变得玩世不恭。

放荡不羁也好,玩世不恭也好,心底还是存着那份属于你的温柔,在等着你,等着你的到来,等着你与它相认的那天。但你不配合啊,你离它越来越远了,但它一直在,一直在等你。

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篇19:我的烦恼初中话题

全文共 529 字

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同学们,你们都有各自的烦恼吧!我也不例外,我的烦恼也有很多,就像朵朵浪花一样数也数不完。我经常丢三落四,着急用时就像热锅上的蚂蚁,乱找。爸爸妈妈老是拿别的小朋友和我作比较。平时,爸爸妈妈工作忙,没有很多时间陪我玩。而让我最烦恼的是自己太粗心了,做作业总是马马虎虎。

又一次,我很快就写完了作业,就急忙打开电脑上网,妈妈在一边帮我检查作业。正当我玩得开心时,突然,听见妈妈打喊一声,生气地说:“董书涵,你给我过来!”妈妈的话音刚落,我心想:完了,我作业又做错了。我急忙跑进房间,问:“妈妈,怎么了?”妈妈说:”你看看你做的数学卷子,错得一塌糊涂,没有一道题目是不会做,而都是因为粗心计算时出错!"我听了,脸霎时红得像块红布一样。我连忙仔细看了一遍卷子,天哪,错好多:“10乘20等于200呀,我却写成了10乘20等于20。14乘5等于70,我写成了60,唉,都怪自己太粗心,心思没有完全在做题目上,而是想着玩游戏了。”我急忙把错题改正好。妈妈说:“以后不能这样了,要知道粗心比无知更可怕呀!"我点了点头,心想:我一定要改了这个坏毛病。

唉,我以后再也不要犯这样的错误了,我应该先把作业认真写好后,才可以想着玩游戏,我下定决心,把自己这个粗心、贪玩的坏习惯坚决改正。

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篇20:以美丽的长城话题

全文共 906 字

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“远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋……”。课文中的长城是那么雄伟壮观,那么气势磅礴。登上长城领略它雄伟的风姿,一直是我梦寐以求的向往。 "Look at the Great Wall from a distance, like a long dragon, winding between the mountains and mountains ...".The Great Wall in the text is so majestic and magnificent.Ascending the Great Wall to appreciate its majestic style has always been my dream of yearning.

暑假里,我满怀着期盼,来到了长城脚下,不禁为之一震。抬头仰望,长长的城墙静静地卧在层峦叠嶂的群山之上,若隐若现。仿佛在等待着我们的到来,向我们倾诉那悠久的历史。

跟着人群,手扶巨大的墙砖,沿台阶而上。山势越来越陡峭,我的脚步也越来越重,跨过一个又一个高大的台阶,我终于登上了第一个烽火台。置身其中,呼呼的风声,好似士兵们的呐喊声,向远处眺望,每隔一段长城就有一个烽火台,仿佛在传递着战报。

“不到长城非好汉!”怎能不上“好汉坡”呢?

我继续向着目标进发,爬过一道道斜坡和近乎垂直的台阶,我几乎用尽力气。那长长的台阶似乎对我说:“加油!加油!”在为我呐喊鼓劲。稍稍休息一会,似乎一下子又充满了力量,紧紧攀住身旁的栏杆,踏着坚定的脚步。我终于来到了好汉坡,滴滴汗水充满着胜利的喜悦,踏着脚下的方砖,抚摸着沧桑而又坚硬的巨石。向远处眺望,高低起伏的山脉在绿树的笼罩下,气势恢宏,城墙沿着山脉向远处延伸,一望无边。忽然间,觉得天是那么广阔,地是那么远大。

微风拂面,不禁让我想起,在科学技术不发达的古代,劳动人民就能建成这样气势雄伟的长城是多么不容易啊!需要凝结多少的血汗和智慧?长城,中华民族为你骄傲!我们也因你自豪!做为新时代的少年,我们也一定会勇于攀登,战胜困难。

长城之行,不仅让我领略到它雄伟壮观的气魄,中华民族坚韧的精神更时刻激励着我奋勇前行!

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