那次我陶醉了作文（精品20篇）

生活在一个宁静的小城镇里，天那么蓝，叶子那么绿，感觉生活如此美好。虽然不能与大都市攀比繁荣，但还是家乡让我陶醉。

清晨起床，喝一杯水，品味到家乡的水如此清甜。打开窗户，让清新的空气透进家里来，窗外的一颗大树看到了一幕生机勃勃的景象。几只麻雀在树冠里飞来飞去，它们的嘴里叼着虫子，飞到巢边喂雏；甲虫趴在树枝上允吸大树甘甜的汁液…

走出门外，漫步到街上，街上热闹非凡，居民有的在买菜，有的在打太极，有的跳广场舞来健身；各行买卖商们都已自己独特的口音和文字来吆喝介绍自己的商品，一直往前走，可以闻到鲜香的蒸笼包子味，炒菜想，水果香……他们勾起了我们的食欲。

一条笔直的崭新的沥青马路同玩县城，两侧都载满了博杨树，一颗颗巍峨壮丽，好像保卫公路和人民出行安全的战士。再往旁边看，一条平如镜面的和映入眼帘，它的渔船络绎不绝，渔夫们高兴的把渔网拉出水面，收货的网里装满了一条条活蹦乱跳的鱼。

最让人感到兴奋的地方就是农田了。肥沃的土壤孕育着一株株健壮的作物，水渠里流淌着清澈见底的水，将脚伸进去，不时会有几条鱼儿亲吻你的脚趾头。并且还有一条显眼的水泥路贯彻农田，一直通往村庄。

学校里的钟声从未间断，一个个朝气蓬勃，奋发向上的学生在努力学习，下课就愉快的玩耍，这是一幅生机勃勃的风景画。

家乡的美别拘一格的，在我的心中占有独特的地位。

在成长的道路上，有许多事情让我们陶醉。例如：四季、音乐、自由……但我认为这些都不如成功让我陶醉。

在小学时，我的数学非常好，但到了初中不知怎么回事，我的数学成绩一落千丈。

当我知道我的第一次数学成绩时，感觉自己的整个天空都要塌了。经老师的分析指导之后，才知道是因为马虎才使计算题错的。因此我特地买了一本计算题资料。我给自己定了一个任务，每天必须写几十道计算题才能睡觉。前几天做得还不错，但到了后面就有些厌倦了，再过几天就不想写了。但我一想到自己的成绩，还是坚持了下来。

当第二次考试成绩公布后，我竟然只扣了三分，从倒数第三名直接跳到了第二名。在那段时间中我一直陶醉在成功当中，却没有准备好挑战下一次的数学考试，不料，我又考差了。

数学老师见我成绩不稳定，就找我谈话。当数学老师了解我的情况时，语重心长地对我说：“坚持，一定要坚持你才能获取成功。千万不要停留在一次的成就中！”

每当我要放弃的时候就想起了老师这句话，从此，我的成绩名列前茅。成功贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈的努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓“失败乃成功之母”。

坚持后的成功，使我体会了成就感。虽然我陶醉在成功中，但我总结了经验教训，不会迷醉，会冷静对待成功的喜悦，我将带着更大的动力，迎接下一次挑战。

不管是在喧华的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都怀有浓浓的依恋之情。某一次走进大自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是大自然中的小草、小花让你联想到什么，也许是自然中的一点突现，也许是鸟儿在枝头上的一点啼鸣自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。

当清晨我踏着第一滴露水走进大自然当中去，突然一旁的花丛中飘来了一阵扑鼻的香味，令人心旷神怡，我停下了脚步。张眼望去，那花娇艳无比，一朵挨着一朵，推着挤着，好像想争着把它的美丽头一个展现给我。在它们旁边还有几朵花含苞欲放着，虽然它们没有已开的花儿那么艳丽，但它们也亭亭玉立着，十分地饱满，它们张满了力，好像就在等待着开放的那一刻了。我相信它们开放出来后，肯定会比那些已经开放的大哥大姐们更加地美丽多姿。这些花，不管是开放的，还是含苞欲放的，都是那么的美丽，令我陶醉。

我又继续走着。探索着大自然中那些美妙的景色。啊！我又找到了！我走在树林里，突眼前一亮，蒲公英丛就出现在了我的眼前，这就是我找到的又一大自然景色。洁白的蒲公英，在眼前一大片全部是，就好像来到了蒲公英的世界。蒲公英是洁白的象征，风一吹，蒲公英的使命就到了，它漫天飞舞着，是一个多么壮观的场面啊！向世界传递着洁白与纯洁的气息，躺在地上，看着天上飞舞的蒲公英，让我立马就陶醉在了自然中。

大自然中令人陶醉的不只有外在的美丽，还有大自然潜在的美。看，大自然随处都散发着这种内在美。那边的小草身上就有，小草无论经历多大的风雪，都不会永远枯死，风雪过后又重新焕发它的精神。就算一把火把它给烧了，第二年春天又重新抽出嫩芽。这大自然的精神是这么的令我陶醉！

大自然，你使我陶醉，使我流连，使我感动，使我欢欣！我爱你，大自然！

咦！我们教室门口的墙上怎么多出了一棵生机勃勃，春意葱茏的小树？噢，原来是为了我们的校园生活更精彩，更丰富，为了让我们文小人养成良好的行为习惯而推出“我与小树共成长”的活动。 你看，每个班级的墙上都有一棵生命力顽强的小树；你听，课堂上那阵阵的读书声，顿时树上便长出了一个又大又红的苹果。

活动是怎样开展的？现在我就为大家介绍“我与小树共成长”的规则和要求吧！每天会有值日老师前来检查同学们上课的情况，看看是否认真？是否举手发言？只要同学们齐心协力做到这些，就可以奖励一个红苹果挂在小树上，值日老师还会检查班集体是否做到“快、静、齐”？如果这个班集体的同学们能够做到，值日老师就会把一个青苹果奖励给班长，然后由班长把这个青苹果贴在我们班级的小树上。到了周五，值日老师会统计各班获得红苹果与青苹果的数量，根据苹果的个数与“礼飘校园”评比栏相结合，评选出本周的“金牌中队”。

“我与小树共成长”活动的开展，让同学们的心凝聚到了一起。虽然评选上“金牌中队”比较难，不过，我坚信：通过全班同学们一起努力，一起进步，一起与这棵茂盛的小树共同成长，把“金牌中队”请回家。同学们请牢记：从我做起，从现在做起，上课认真听讲，积极举手发言，排队做到“快、静、齐”，让我们与小树共成长吧！

不知什么时候，就那样被你吸引。从一开始的抵触、不情愿到渐渐陶醉其中，你的光芒一点一滴在我面前展现，让我身不由己地靠近，再靠近……这样，无法自拔地——爱上你。

你的名字呀，叫词！

看你。春花秋月，山映斜阳令我魂牵梦萦；千山暮雪，西湖寒碧让我向往无比；茅檐低小，萋萋芳草，闲池桃花，怎一幅美妙的古时风光！花自飘零水自流，车如流水马如龙……不论是你的幽寂还是你的繁华，我都想一一领略！多么想去，你描绘的世界，你记述的年代……

听你。或凄凉婉转，或豪情万丈，美妙如此的你啊，比任何一部交响曲更令我陶醉……感受你的忧伤，感受你的快乐，感受你的闲适，你的激情，是世界上最让人满足的事……快乐地大笑，悲伤地啜泣，豪迈地歌唱……心事，都道出了吗？

懂你。我不懂你……那样深沉的你啊，又有谁能真正读懂呢？那些所谓的理解，不过是人们强加于你的思想吧！也许真的有知音被你遇见，不过就算如此，也只是“镜中月，水中花”，一个模糊的影子，却终不是，真正的你……但即使这样，你的光芒也足以令我震撼，令世人震撼！让所有喜欢你的人深深陶醉在你的魅力中，甘愿就此沉沦……

是啊，是心甘情愿的呵。我是那样感谢能与你遇见，终究没有与你错过。陶醉其中，便是我此生荣幸。你的美，就这样镌刻在我生命中，刻骨铭心……

不经意间，走在了田间小路上，望来两旁的的绿树，心情变得舒畅起来。

清新的空气带着草木的香味，让人吸进去，把千百日沉积的怨恨，烦恼呼出去。让人脱离了食宿。耳朵听不见马路上嘈杂的声音，眼睛看不见官场的，鼻子也问不捡垃圾的肮脏气味，牙齿也不用再咀嚼那些“美味佳肴”了。

这才是真正的世界，“云无心以出蚰，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。”不知那些整日在官场上奔波的人们是否感觉到了疲惫，不知那些整日寻找幸福的人们是否找到了幸福。

放下手中的杂事，走出屋围的办公室吧。躺在一望无垠的草原上，走在茂密葱茏的树林间，闻着百花争春的香味，望着洁白如玉的积雪。聆听着大自然所赐予我们的一切。

走在林间的小路上，夕阳的余辉洒在每片树叶之间，心不知飞到哪里去了，在大自然的怀里，多麽温暖。

走在林间的小路上，听见远方的呼唤，听见了亿万年前那些朴实的人类的呼唤，在脑海中搜索，唤醒了沉睡万年的记忆。我踏在了故乡的热土。

我喜欢葱葱绿绿的树，我喜欢五彩缤纷的花儿，我喜欢卖弄歌喉的鸟儿，大自然，我喜欢你家庭的每一位成员。

清晨，一缕阳光透过玻璃照到我的脸上，新的一天又开始了，我轻轻地打开窗户，一股清香扑而而来，院子里的花草树木一齐向我招手示意，恍惚间，我也成了它们中的一员和它们嬉戏玩耍。

"小树，小树，你那轻柔的秀发真让我羡慕，绿绿的，真好看。"我不由得赞叹着，"不错吧，从我出生的第一天起，我就天天为它梳理，天天为它输送营养。"小树很骄傲的说，"皇天不负有心人，你的辛劳终于换来了满头翠绿的秀发，你可得好好地保养它哟，让它为大自然增添活力。"它有什么了不起的，你瞧我美丽动人，人人见我都会说："哇，多么beautiful的花啊，我得把它拍下来。"花儿扬着头说。"花儿妹妹，你真的很漂亮，但你也应该知道美不光指外在美，内在美也是最重要的，"可你们只顾我贩外表，而不去了解我的内心世界，我只好用外表炫耀自己，我每天都在努力，开出最漂亮的花供人们欣赏，你们想一想，大自然少了我有这么美丽吗？说得对，大自然少了哪个都不行，你们都是大自然的使者。

不远处，一群小鸟唱着欢快的歌飞了过来，"你们好，"小鸟们很有礼貌的打了声招呼。"你共唱得真好听。""真的吗。"其实我们每天都为大自然谱曲，让大自然活跃起来。真的，怪不得，每天都给我新的感觉。

小树，花儿，小鸟都围过来，我们携手高歌："自然很美……""吃饭了。"妈妈的不起怕断唱使我惊醒地来，原来我已经陶醉在大自然很长时间了。

[大自然让我陶醉作文

夕阳的余晖抚着奶奶的脸，奶奶借着这短暂而又温柔的时光耐心地剪着“鞋子”。这样的风景让我陶醉。

奶奶剪了一天纸鞋子，已经很累了，这是为邻家妹妹开锁用的。这让我想起了一年前……

大概也是这个时候，奶奶第一次拿起剪刀剪“鞋子”，是为我开锁准备的。奶奶并不会，就先在报纸上画着，研究着。奶奶像个小孩子学习手工，她认真地画着，剪着，失败着，尝试着，双眉一会儿拧在一起，一会儿舒展开来。为了更加美观，奶奶练了很长时间。功夫不负有心人，奶奶终于掌握了全部工序的要领。她高兴得像个孩子！

奶奶买来了彩纸，开始正式剪了。她戴着老花眼镜，左手拿着纸，右手拿着剪刀，在那张纸上旋转着。此时，奶奶的手就像仙女灵巧的手指，而剪出来的鞋子，就是那点了仙气的花朵。奶奶继续剪着，时不时粘点胶来固定，她的目光是专注的，她的眉头是紧缩的……可是过了一会儿，奶奶的目光变喜悦了，奶奶的眉头放开了，奶奶的嘴巴也笑弯了！这是奶奶的第一个成就！它是如此精致好看呀！

突然，奶奶叫了我一声，我回到了现实，笑眯眯地走到她身边：“奶奶，我来帮您吧！”

“好啊，不过你得小心，这可费了我好大劲呢！”奶奶嘱咐道。

“嗯！我明白！”我说着拿起来剪刀，学着奶奶的样子剪了起来，显然，没有奶奶剪得好。我借此机会便问：“奶奶，你为什么剪得这么好，有什么秘诀吗？”

“傻丫头，秘诀当然有了，不过最重要的是用心呀！”奶奶笑着说。

“那去年您给我剪的呢？”我故意问道。

“那呀——那一次我可比这用心呢！”奶奶一脸骄傲。

我听了这话，笑了，奶奶放下手中的工具，抱住了我，也笑了……

夕阳的最后一抹余晖照了进来，不过这一次抚摸的是两个人。岁月在变，奶奶的爱没有变。在寒冷的冬天，有阳光，有奶奶，我很温暖。此刻，我深深陶醉于这美景之中。

当风吹过我的脸庞，那夹杂着泥土的芳香，我曾陶醉过。当静静的一个人在角落里欣赏日落，抛下烦恼，我也曾陶醉过。但在我看来，这些陶醉只不过是某种意义上的发呆。或者，我从未真正陶醉过。

刚下完雨，空气中多了些湿润。窗户上的水珠模糊了窗户。抹开水珠，一幅雨后美景呈现其中。

来到古镇，脚下的雨水还未散去，那一块块平坦的大石头，就造了整个大道。雨后的古镇总是那么迷人。浓浓的古老气息覆盖了整个古镇。这是记载了多少人曾经生活的气息。他好似拨开了那一层神秘的面纱。呈现给大家不一样的世界。

小镇的设计十分简单。百姓都是靠水生存的，所以大多数都是靠河而建。为了符合环境，大都是黑白两色，极其淡雅，形成了一幅“小桥流水人家”的水墨画。当我走在其中，我似乎有些陶醉。

小镇有着焕然一新的面貌。岁月带走了过去，记忆将成为往事。现在的小镇虽然没有人居住，但是许多店的开启，使小镇重新焕发光彩。游客的光临是为了多多看看小镇的繁荣，这是整个小镇异常热闹。在街道上满满是香气，我竟陶醉在其中。

小镇的角落也是一道独特的风景线。当我领略了小镇的光彩，不经意间的一个低头。在墙角发现了一株小植物，在雨水的冲刷下，显得格外美丽。枝头上还有一朵含苞待放的花骨朵，跟着风一起摆动。它是如此的不让人察觉，却又如此的美丽。它们的存在是为了衬托小镇，而它们的美已融合在小镇里，成为不可分割的一部分。渐渐的，我已经陶醉在其中。

小镇的风，永不停息的吹着，高高的围墙，雕花的屋檐，岁月和风雨磨损了当年的风光。我已陶醉的无法自拔。

书是我有生以来的忠实侣伴，它与我形影不离，是我心中的“眼睛”。“多读点书”是我所做的事,我一直在“书城”里去快乐的成长，它让我陶醉。我三岁的时候，妈妈就抱着我，乐呵呵地给我讲故事：从前，有一只小羊......我则嬉皮笑脸，听着妈妈讲故事，乐开了花。待我渐渐长大，父母就给我买了大量的书，培养了我读书的兴趣，那书一本本陈列在书柜里。成了名副其实的“书城”;我上五年级的时候，我再也不满足家里的这些书，于是，我便去旁边的书店看书去，我拿着自己梦寐以求的书坐在角落里，津津有味地看着，一看就是大半天，日复一日，我差不多看完了书店的书，终于有一天，售货员对我下了‘逐客令,不给我读了.

我回到家，对爸爸说：“爸，可不可以买书给我......？”我还没说完，爸爸就出去给我买书了只见他拿着一打摞书回来，我开心极了！可以说我是个十足的书呆子。还有更有趣的事呢;为了节省的时间来看书，连上厕所的时间也不放过，坐在蹲厕上，边上厕所边看书......奶奶说:怎么你上厕所要这么久?”我听了，不禁偷偷地笑了。我不分日夜地读书，有时候忘了睡觉，忘了吃饭......

我的年龄越来越大，读的书也越来越多，因此我的书城也越来越高了。因此我的语文水平也越来越好了。

书真使是我陶醉！

[书使我陶醉小学作文

书籍像一把钥匙，可以为我们打开成功的大门；书籍如一架阶梯，可以使我们登上知识的殿堂；书籍似一叶小舟，可以带我们遨游学问的海洋。正如高尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”是啊，沉浸在书的世界中，怎能不让人陶醉呢！

学习之余，我总爱捧着一本好书，将自己与书融为一体，去感受主人公的悲欢离合。每当读到海伦·凯勒的”我只看我拥有的，不看我没有的“时，我总忍不住为她的乐观向上赞叹。每当读到岳飞的”驾长车，踏破贺兰山缺“时，我总忍不住为他的爱国之心沸腾。每当读到《老人与海》中：”一个人可以被毁灭，但绝不能被打败时“我总忍不住为他的坚强感染。在书的城堡中，我有悲有喜，有惊有叹，总是陶醉其中，无法自拔。

还记得有一次，我正品读着辛弃疾的《青玉案·元夕》，妈妈让我帮她看着火上的米粥，我漫不经心的应了一声，便继续沉浸其中：那个元宵节，盛极一时的南宋都城里，处处张灯结彩，宝马雕车，人们倾巢出动，笑语盈盈，只恨良宵太短。只有一个人，在灯火阑珊处，冷眼旁观，他清醒地预见了这虚无的繁华之后的落寞，一如那晚璀璨却短暂的烟花……不觉中，耳边传来一阵呜呜声，伴随着一屡糊味儿，一起飘进了那流光溢彩、车水马龙的街市中，这时才猛地想起了锅里的粥……哎，谁让阅读那么令人陶醉呢！

一本好书，胜过一顿山珍海味的大餐，超越一处美不胜收的风景。比起那些虚浮的奢华富贵，阅读要实在的多。让我们一起去感受书中那些独特的心声，聆听那唯美的音律，陶醉于书籍的长河中吧！

阅读是读书人自我满足的一种方法，实在没有值得夸耀的地方。它像呼吸吃饭那般自然，像沐浴甘露一样畅爽。正是有了阅读，有了书本，驱走了清寂，使无知的心房裹上了一层温润的苞衣。阅读的兴味，源于反复摩挲中生出的一股热情，是一份得到了开发的天性。阅读的佳境，如同交友一样，是投契，是合作，是融合，是心印;时而高兴，时而愤慨，时而偷笑，时而暗泣，来不得半点强求与逼迫。

挑灯夜读之乐

我存钱很少，存书却多。由于白天课程繁忙，抽不出太多时间来“随便翻翻”。等到夜阑更深，父母都睡了，偶尔听见几辆夜行的汽车开过，惹得哪家看门狗狂吠。轻悄悄的，我便捻亮那盏床头边的青灯，饶有兴致的啃起书来。

书一页一页地翻过，睡意一层一层地袭来。时钟疲倦的敲了十一下，可怜我那眼皮有些疲软，不住地往下坠。待想到明日还要考试，这才搁下书，一头扎进被窝里。此时满脑子都是物理公式，化学反应，历史人物，语法词组。虽然又困又累，但心中却有着很充实的感觉，伴你坦然入眠。三更有梦书当枕，在梦乡里，你仍会因这一晚的夜读苦学而露出一丝无忧的微笑。

探索发现之乐

进实验室前，对需要的知识，已是狠狠阅读了，但面对着这么多实验器材时，一种莫名的兴奋之感油然而生。各种各样的试剂瓶里装着的是形形色色的药品，有酸有碱，有固体有液体。这不比我们玩游戏或是听老师讲课，这是一种亲生实践，不免有些紧张。左手紧夹着试管，右手颤颤地举起一支滴管。当一滴透明的药水落入药品中的一刹那，奇异的现象如同魔法般产生：透明的液体一会儿变成紫色;一小段镁条燃烧释放出耀眼的光芒;加一滴水就成了小型喷泉。

有时，也许一个小小的失误灼伤自己或是弄脏了衣服，我一点儿也不在乎。有时，对一种现象产生疑惑时，便会慢慢陷入深深地思考：为什么会产生气泡?为什么硫酸铜溶液会变绿色?为什么白色沉淀出现又会消失?这类问题接踵而至。此时，跟随实验进程，由现象联想到本质，又由本质联系到理论，“咔嚓”，原来是这样啊!当明白原因之后，我会欣慰地发出感叹，原来自己理解对了，浸润在这一种知识的联想之中，这种喜悦之感足以让自己激发出一种超凡的活力。抑或，理解错了，书没看透，也提醒自己阅读不是走马观花。

说不上为什么

我变得很主动

若爱上一个人

什么都会值得去做

我想大声宣布

对你依依不舍

连隔壁邻居都猜到

我现在的感受

河边的风

在吹着头发飘动

牵着你的手

一阵莫名感动

我想带你

回我的外婆家

一起看着日落

一直到我们都睡着

我想就这样牵着

你的手不放开

爱能不能够永远

单纯没有悲哀

我想带你骑单车

我想和你看棒球

想这样没担忧

唱着歌一直走

我想就这样牵着

你的手不放开

爱可不可以简简单单

没有伤害

你靠着我的肩膀

你在我胸口睡著

像这样的生活

我爱你你爱我

想简简单单爱

春天，万物复苏的源头；春天，小鸟欢笑的季节；春天，美化大地的圣手。

——题记

一缕缕温暖的阳光，打破了冬日的寂静。冰雪缓慢消融。小草从土里慢慢地探出头来，嫩嫩的，绿绿的。这一切都宣告了冬天的过去，春天的来临。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。对的，正是那一颗颗小雨点敲醒了沉睡的万物，那一片绿色告诉人们播种的好时节来了。于是人们都开始忙活起来，似乎要让整个大地变成绿色，充满生机似的。那滋润万物的春雨，仿佛长了翅膀似的，飘飘洒洒的跳着舞蹈落下来。那绿油油的小草一簇簇的，走近一看，却是绿色的海洋。满山的新绿，震撼着人们的心灵。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。早春的风已经来到，虽然不是那么猛烈，可依然抽打着柳树的新芽。不经意间，就把新芽磨炼成了饱经风霜的芽胞。河边的柳树与行人，河中的小舟构成一幅和谐的画面。路上的行人都会向柳树上的芽胞瞟去，似乎在赞叹大自然的神奇，亦或是新芽生命力的顽强。

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。这时的风像妈妈的手一样，轻轻抚摸你的脸庞。不经意间，燕子飞回来了，悄无声息的告诉大家春天到了。孩子们都脱去身上的棉袄，出门与小伙伴们一起嬉戏，放风筝，捉迷藏，逛小吃……这一切都诉说着春天的美好。

春天的雨，滋润万物；春天的风，抚摸大地。人勤春来早。春天真神奇，春天真美妙，春天让我陶醉。

春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；"杏花春雨江南，骏马秋风塞北",这大自然的一切令我陶醉。

春，柳絮纷乱，草色迷离。春天，最美是萌芽。看着冷寂了一冬的树枝长出嫩绿色"小眼睛",小草摇摆着柔弱的身躯悄悄地探出头，瞻望着，瞻望着世间一切美好的事物。那燕语呢喃，蝴蝶翩跹的高空；那一股淙淙流淌刚刚解脱了冰的"束缚"的小河，叮叮咚咚流淌；那一片鹅黄绿——又一度春光乍泻。

夏，荷花接天，清香四溢。夏天，是最奔放的季节。阳光洒向大地，万物欣欣向荣，看蝶舞莺飞，数紫衫彩鸢，一派生机。果园中，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，知了偷闲，声声啁啾；夜，望那繁星闪闪，流萤点点，淡淡的月光下，大地上的一切都安静下来，明天的事物又将一派生机。

秋，落霞满天，江意尽染。秋天，是最成熟的季节，"落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色".无论是"天高云淡，望断南飞雁"的辽阔自由，还是云卷云舒之中的浪漫洒脱，都让人心旷神怡，伴随着蓝天下一个金黄季节的产生，心中也在酝酿着一个金色的梦想，请飞雁把我的梦想带到远方。

冬，枯藤亘野，雪色连天。冬天，是一个粉妆玉砌的世界，晓风残月，星光数点，冰凉的微风抚着面庞，这是冬的早晨。一场大雪过后，变成了银妆素裹的世界，有一种"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"的奇妙，与孩子们银铃般的笑声成为冬天亮丽的风景线。冬天美在欢乐。

当我仰望当空皓月；当我啼听枝头蝉鸣；当我欣赏橙黄橘绿时，大自然的美景让我深深陶醉于其中。

泰戈尔曾言：“知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽”。而人的知识文化，是要靠读书的方式来充实的。而现在作为学生的我们不仅要学好课堂书本中的知识，课外知识的补充也尤为的重要。所谓见多才能识广，想要摄入更加丰富多彩的知识，唯有读书。

而我们究竟为什么而读书呢？不同的人的回答都会截然不同。而我认为，书给予了人乐趣。光彩和才干。就向给生活打开了一扇窗户，微风拂来，一种淡淡的书香味充斥着耳鼻，使人万分愉悦。我家有一个大书柜，里面有青春。名著。文学。动漫，当然动漫是用来休闲缓压的。不同类型，分别存放，看起来快捷方便。

每读一本书，我都受益匪浅。从《骆驼祥子》中，我了解道了旧北京人力车夫的心酸故事，并无情地批判了不让好人有出路的社会。《钢铁是怎样炼成的》是一本人生的教科书，保尔顽强的毅力使我心身敬佩。《小王子》是一本写给成年人的童话故事，是它教会了我成长和坚强。《哈利波特》的冒险故事，使我的心情随着故事的发展跌宕起伏……

这些都是读书带给我的感受，伤心之时，它给我快乐；高兴之时，它让我开怀大笑；迷茫之时，它像一盏灯，指引着我前进的步伐，帮我坚定了自己的信念。

读书使我陶醉，我相信：书犹药也善，读之可以医愚。

莞尔一笑间，执一缕墨香，聆听心灵之风吹拂过的声音。那纸，那笔，温暖着我的记忆，陶醉着我的心。

夕阳的余晖斜斜地撒进窗，和谐地在纸上跳动着，似精灵，灵动，而又欢脱。面前的字，镀上阳光的色，又与阳光相互挑逗着、嬉闹着。

可这并不能令我的心情好转。

又一次把眼前的纸张揉成一团，扔进垃圾桶。这是第几份“废品”了？我叹气，攥紧了笔。手出了汗，却仍用力地攥着笔，手上传来的轻微的疼痛感，让我清醒。

时间提着裙摆，踏着小碎步，“滴滴答答”地从我的身边掠过，不着痕迹。我再一抬头，已是夜了。我暗暗叫苦，晚风透过窗，动了窗帘，轻轻地扑面，却也没有安定我的心。

不能再拖下去了！

我轻轻告诉自己。捋了捋耳旁的发，再次提笔，蘸墨，铺好纸。深吸一口气，横平，竖直，一点，一撇，一捺。每一笔都小心翼翼，又不显拘谨。那墨色的文字，在纸上流淌，漾着我的心绪。

抬腕，提手，收笔。

手腕颤了颤，我长舒一口气。

墨香在空气中轻轻氤氲开，清淡，虽不着痕迹，却又有着难言的情绪。莫名的，我沉醉其中，陶醉其中。

细细地端详着眼前的字。没有一丝的拖泥带水，虽是较重地下笔，但笔锋仍旧轻巧，恰到好处。力与纸，与墨，有着穿透纸背的相逢。

灯光的亮度与投下的阴影交织着，在纸上，字上，星星点点，别有一番韵味。墨染的香，仍在着空气之中，远近断续之间，轻轻地酝酿开。

我陶醉于墨香中，因着一份温暖，与一份淡然的心态。可闺蜜从不如此认为，她只是浅白地闻墨，而少了一份淡然的心态，去感受墨香的美好。

“日子真是无趣。”闺蜜摇头抱怨。我轻笑，不语。

丰子恺曾有一句话，深得我心：“不乱于心，不乱于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。”是的，所以书法带给我的那份淡然，点白如画，没由来的，陶醉其中，不知归途。

一笔一飞花，一墨一心语。一点一提恍惚飞鸿踏雪，过处无痕却心印；一横一竖仿佛长风起浪，落笔虽重然轻巧。

用一份淡然的心态去感受墨香，虽淡，但却让我陶醉。

月光入了窗，映着墨色的字，白色的纸，在夜中，荡漾开……

自然的规律，是万物中让人感受最深刻的无形美。

——题记

在春、夏、秋、冬四种季节中，自然展现出的是不一样的美丽景色，而在四季中，又有它们不同的美。

春是自然界的本色，万物复苏、春色满园。植物中那“一枝红杏出墙来”则是最好的植物代表。春天的动物也是最有生命活力，例如蚯蚓帮助植物长得生机勃勃。在这个美好的境界里，没有人会浪费这美好的时光。海的春境也如此，“面朝大海，春暖花开。”

夏是自然界的热情，烈日当空，炎光闪烁。植物中的花是无形的美，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在人们的心中，火辣是夏独有的特点，在夏中，也有些人在烈日下工作，夏的热情在某些人的心与体上，是受不起的，在烈日的灼烈夏，乔木是一些人的“偶像”；何况“夏有乔木，雅望天堂”嘛！

秋是自然的“不平衡”和丰收、隐藏。一叶知秋，金风送爽。树隐藏了身姿，却又在无意之间绽放了它的另类之美。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。秋又是丰收满腹的时节，对于农民来说，秋又是一个上帝给他们的一个大大的惊喜。

冬是自然化妆后再站在我们眼前的，冬是“独钓寒江雪”。在雪的净化后大地都免费拥有了一件大雪被。冬之美，是其自然之审美。春在冬之后，而在春的背后，有冬作默默的铺垫。

四季是自然的四种形态，而这四种形态，才造就了一个千姿百态的自然；我陶醉于自然界的千万种美丽。

走进这个芳香的世界，寻找着这片花园，看见花满枝头的梅，沉浸在这个花海中，陶醉着，无法自拔。

寒冷的清晨，万物仿佛都已经消身匿迹，只有风在呼呼作响，令人打颤。我独自走在着条原本是林荫的小路上，因为寒冷，他们的叶子都已经凋零，全都光秃秃的。

我继续走着，不知不觉间来到一个小花园，里面传来一阵清香，我渐渐被吸引了过去，但又想着这种季节哪来的花香呢？

寒风吹着，小花园里空无一物，我不禁有点害怕起来，走到那条小道上，眼睛忽然一亮，满枝头的梅在那里散发着独有的光彩，给这条小道装点出了不一样的颜色。

我仔细瞧着一枝头的梅树，苍健硬朗，在寒冬中挺立着，让人觉得冬天不再是那么悲凉，白茫茫的，她挺立在那里，不惧寒冷，与其他那些在春天争奇斗艳的花相比，她才是王者。

我认真的观察着，伸出头闻了闻她的清香，让我无法自拔，像是一个遭到饥荒的人拼命的，贪婪的闻着。

梅花有一身傲骨，她来时圣洁与白雪相伴，去时默默无闻，把春的消息带个人们，默默离去，被寒风吹刮着，一片片的叶子落下，被白雪打压着，依然顽强挺立，给冬天添上了一抹色彩，不再是那么单调。

回到那林荫小道，我已被梅花的精神外貌所震撼，在我的人生中又学到了一种精神叫傲骨，人不怎么喜欢花的我沉迷其中，被精神所折服，梅的花香充满天地，精神也随之尔飘散着，传播着。

梅的这种精神，让我从未如此陶醉。

雨，丝丝轻柔，点点晶莹。

雨，落在窗上。那缕缕条纹便蔓延开来，模糊了窗外景物，却给人带来了神秘感，也使窗内的人多了一分想象。雨本身，并不神秘，反而它是透彻的，不加任何掩饰。这样的单纯，是我所喜爱的。

雨，打在地上。有时，地面上会生出水泡，时而饱满，时而破灭。于是，便有了那一个个关于泡泡的美丽故事，引人遐想。

雨，落在树上，沿着枝叶滑落，带着清新的绿色滴落在水面，便有了绽放的水花，层层的涟漪。

雨后的天空，澄澈至蓝。城市洗去了往日的污浊，天空露出了原来的脸色，不见了往日的深沉。雨后，总能呼吸到清新的空气，是湿润的，还夹杂着周围植物的特有味道，连白云也出来呼吸新鲜空气了呢。

雨后的街道，干净非常。大地洗了个澡，恢复了往日的神采奕奕，道路两旁的植物也显得更有精、气、神了，个个都挺直了腰，“时刻准备着，为人类制造更多氧气而奋斗”呢。

雨，带给人们的会是一种怎样的心情？是烦躁，或是舒适。大概各不相同。当一个人静静地临窗看雨时，雨带给我的，是一种舒适、飘逸、怡然自得的心境，能给我带来无限的想象。在那样的时刻，心灵会是如雨般纯澈的，我可以静静地思考，静静地发呆，好好地享受雨给我带来的那份平静。

我有一个愿望，希望所有人的心灵都会是善良的。确是美好的愿望，但只能是念想，尘世中有光明也有黑暗。希望在雨清洗世界的同时，也能给人们的心灵做一次洗礼。我在此祷告。

将铅华洗尽，那静，那雨。让我如何不陶醉？

“叮叮当当”，那美妙动听的琴声又从楼道中传了出来。最近它总这样，时不时从楼道中跑出来玩，它清新又甜美，特别惹人喜爱。

春天，小雨“哗啦啦”的下了起来，大略听听觉得令人厌烦，可你仔细一听，却觉得它很有节奏感，还充满了一种诗的韵味呢！“叮叮当当”，咦，这是什么声音，和小雨的演唱正好搭了起来。哦！原来是楼道里传来的琴声，它铿锵有力，配上小雨的柔声细语，简直完美的不要不要的。

夏天，小溪里开起了演唱会。青蛙是主唱，蛐蛐是和声，蜻蜓是伴舞，还有一位新来的成员，那就是楼道里的琴声，这次，它带给人一种令人心旷神怡的感觉，不再是以前的铿锵有力，而是优美婉转，仿佛把夏天的一切烦恼和炎热统统抛掉。那一日，我从补习班回家已经很晚了，街上一个人也没有，周围黑漆漆一片，炎热的那种气燥在我心中缠绕，有种很想找一个人出出气的感觉。突然，楼道里传来了琴声，那是一种可以透过身体，将心灵的怨恨全部清除的感觉，令人觉得一切是多么美好。它好象照亮了前方和四周所有的路，照亮了我的心灵。那一刻，我真的很想知道弹琴的人是谁？

秋天，树叶全部变黄色了，给人带来一种很凄凉的感觉。仿佛干什么都无能为力。因为那年的秋天，我经历了挫折。我碰见风，感觉风好无情；我碰见雨，感觉雨好冰冷、好冷漠；我感觉像是堕入了一个无底洞，永远也爬不起来。是那琴声，它激起了我的热情，它叫我坚强，叫我别放弃希望，是它让我爬了出去，有了希望。我迫切地想知道弹琴的人到底是谁？

冬天，冰冷的天气根本无法让心情愉悦起来，风吹过来仿佛如刀在脸上刮一样。那年，我期末考试没考好，爸妈对我很是失望。我的自尊也受到了伤害，走路的姿势也从昂首挺胸变成了垂头丧气。也是那琴声，带给了我自信，带给了我想奋力一搏的动力。我也在下一年的考试中，一举夺冠了！

弹琴的那个人，到底是何方神圣呢？我想去他家拜访一下。我来到他们门口，敲了门，开门的是她母亲。“阿姨，那个弹琴的朋友在吗？”我问道。“哦，在，在，快进来。”阿姨回答。她带我来到她的房间，我惊呆了，她不是何方神圣，而是一个双手残疾的小女孩！她是用脚在演奏！她的精神如她的琴声，铿锵却带着一丝柔弱，刚中带柔。对于她，我实在佩服。

在困难面前，再搏一下，也许就真的能看见柳暗花明。就像那个弹琴的女孩，她的梦想是演奏出美妙动听的琴声，即使她双手残疾，也要完成自己的梦想，我们都要向她学习！