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那次我陶醉了作文【推荐20篇】

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初三年级作文:故乡的秋天让我陶醉

全文共 614 字

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俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”我很幸运我生长在苏州这块美丽而充满灵气的福地,而我的老家——西山更是天堂中的天堂。

故乡秋天,就像一幅五彩斑斓的油画,在我的眼前慢慢展开,那颜色是那么鲜明,线条是那么的流畅。而其间流动着的神韵,是多么得让我陶醉

故乡的秋天是丰收的季节,瞧!大片大片金黄色的稻谷,在阳光的照射下黄得发亮,直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下,如波浪一样,此起彼伏,煞是好看。那满山遍野的桔树上结满了沉甸甸的果实,把树枝都压弯了。金黄的桔子在绿叶的衬托鲜得更艳丽,叫人垂涎欲滴,恨不得马上咬上一口尝尝。故乡的特产不止桔子,更有那驰名中外的银杏、板栗等。

故乡的秋天是个美丽的季节。秋高气爽,阳光灿烂。站在山坡上,抬头仰望,是湛蓝湛蓝的天空;环顾四周,是峻俏秀气的西山;俯瞰脚下,是一望无垠的太湖,真是令人视野开阔,心旷神怡。山坡上的草,已经枯萎变黄,好似给山穿上一件金黄色外罩;红叶此时最为茂盛,它充满着激情和活力,火红火红的,好像要燃烧起来,真可谓锦上添花;弯曲的小路旁盛开着点点金色的傲霜秋菊,更为山增添了勃勃生机.。

故乡的夜是宁静的。金秋十月,丹桂飘香。皓月当空的夜晚使我想起“每逢佳节倍思亲”的诗句。想起许多在外的朋友,肯定会和我一样,每到这时回家走一趟,去走一走乡间的小路,摸一摸弯弯的小桥,亲一亲悠悠的河水,那感觉有多惬意啊!

啊!故乡的秋天洋溢着果香,充满着诗意,让人深深的眷恋,这一切怎能不使我陶醉!

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篇1:阅读让我陶醉

全文共 631 字

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“我爱书,就像饥饿的人扑在面包上一样。”这是高尔基的一句经典名言,的确,书对于任何时代的人来说,都是最富足的财富。古人云:“读书破万卷,下笔如有神”、“书犹药也善读可以医愚”这就是最好的例证。书就像一个放大镜,让我们能更好地观察外面的景象,书就像漩涡一样让我永远陶醉其中。

开启书的首页,那丝丝墨香立即扑鼻而来,在心田上萦绕,让心花悄然绽放。读书是在如画风景中拾捡朝花,寻找生命感悟的花絮。读《钢铁是怎样炼成的》让人感到在凛冽的寒同中那青松的坚强,红梅的不屈。这正是主人公保尔精神的浓缩。读法布尔的《昆虫记》正好比漫步在丝林中,观赏那大自然最奇妙的事物。让我知道了:凌晨,蝉是如何脱壳,屎壳郎如何滚粪球的……那些具体而详细的文字,仿佛置身于其间,书让科学神奇的奥秘,大自然的新奇以及各种不解的问题。

在书海里畅游,你可能和李白一起驾马奔腾,感受他那雄壮的歌,可以与李清照一起在荷花里争渡,还可以跟徐志摩在康桥上徜徉……还可以与司马迁、孔子、鲁迅、雨果等共游书海。让我鵇到了诸葛亮在空城之上面对百万人从容的笑脸,毛泽东指挥三大战役时的坚毅目光,田中角荣善待逆境时的纯情厚谊。书让我们在知识的草原上驰骋,在广漠的字海中泅游,在无涯无际的蓝天翱飞,你会发现,世界竟会如此广大。

读书,是在人生道路上采撷生活的音符,书就好比一位良师,像一位益友,时刻陪伴在我们的身边,在书的海洋中,书的大树屹立在我们的身边,让我们无时无刻感受那书的快乐,在里面,书让我尽情玩耍,让我陶醉其中。

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篇2:初中作文陶醉600字

全文共 684 字

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每当我看见她,听到她的名字,脑海里便不禁浮现出那次的画面,虽不说心中有千万朵花开放,但想起来总会感到甜甜的,回味无穷。

在我看来,她就是一个随时带着乐感的小女孩;她就是一个时时刻刻都将音乐家故事挂在嘴边的小女孩;她就是一个真心爱音乐,用心去学钢琴的小女孩。而我十分幸运,是她的朋友。

在一个阳光明媚、鸟语花香的下午,本准备出去购物的我,被一声突如其来的召唤拦住了。

原来是她小跑到我家,不停地呼喊着我的名字,让我跟她出去。我没来得及反应过来就被她拽走了。几分钟过去了,她把我带到了一个剧场,原来是有一场钢琴表演啊!

表演开始了。一个个欢快跳跃的音符,一声声铿锵有力的节奏,一次次跌宕起伏的演奏陪伴着我们。只听见旁边的人们都似乎在说些什么赞叹的话语,调皮的我东望望、西看看,四处搜索着是谁在说话,“喂!刚才是不是后面的人在说话?”我见没回音,便拽了拽她的衣角,还是没反应。我转过头一看,只见她目不转睛地盯着演奏台,嘴角微微上扬,双颊粉红,犹如洒落了一片片粉红色的桃花花瓣。头时不时地跟着音乐左摇右晃,指尖不自觉地随着韵律点着小节拍。原来她沉浸在自己的世界中,似乎与世隔绝了。表演结束了,她还痴痴地坐在那里,一动不动地凝望着那台无人演奏的钢琴,嘴里还喃喃自语道:“那人的节奏感很好,速度也不快不慢,真是太棒了!”我真是对她无语了,心想:大姐,人家都走光了,你还在评价曲子,是不是你的时间比别人慢一拍啊!过了许久,她才说:“是结束了吗?咱们走吧!”

她就是那个扎着马尾,身着白裙的她;她就是那个永远比别人慢一拍的她;她就是那个人让我心里烦但还不生气的她。

陶醉了的那一刻让我至今不忘。

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篇3:书香让我陶醉作文700字

全文共 705 字

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轻轻地翻开你,任凭香气溢满整间屋子。

细细地品味你,不觉梦想绽放我的心底。

——题记

畅游于书的海洋,感受阵阵扑鼻的书香在我的血液里流淌,还有带给我心灵的感动。

第一次遇见你时我还是一个牙牙学语的孩子,每到晚上,妈妈总会一手抱着我,一手捧着书轻轻滴念给我听,清脆的嗓音像跳跃的音符蹦进了我的耳朵,飞进了我的心里,从那以后,龟兔赛跑,狐假虎威这些故事便深深地刻进了我的脑海,成了我的最爱。于是,我每天都会撒着娇,央求妈妈讲一两个故事给我听,那淡淡的书香和浓浓的爱意,让我一天天长大……

后来,我慢慢熟悉你,你成了我最亲密的伙伴。在我们朝夕相处的日子里,你由童话故事变成了哲理故事,又变成了历史故事。你带我游遍大江南北,古今中外,你像一位学识渊博的老师,一路上教我感叹历史的兴衰,让我随着书中的情节或喜或悲:岳阳楼上倚栏伫立,望着滚滚东逝的长江,感叹范仲淹”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“的远大抱负;黄金台上仰天长啸,面对浩瀚无垠的时空,缅怀陈子昂”前不见古人,后不见来者“的一腔悲愤;碣石山头秋风萧瑟,下临洪波涌起的大海,仰慕曹孟德”日月之行,若出其中“的豪迈胸襟;橘子洲头湘江北去,昂首万类自由的霜天,惊叹毛主席“中流击水,浪遏飞舟”的伟人风采……在书香的陪伴下,我不断地成长。

你从我的身边走过,低头浅唱《如梦令》,昂首高吟《浣溪沙》,余音绕梁,三日不绝……你如一曲天籁,让我心如止水的聆听;你如一杯芳醇,让我不知不觉地沉醉……“众里寻他千百度,你已”在灯火阑珊处“。

有书香作伴,便只顾沉醉其中,风雨兼程……

采撷一朵浪花

编织你飞动的裙角

收集一缕星光

点缀你明亮的双眸

挽留一抹夕阳

定格你醉人的微笑

无须太多言语

只愿长醉不复醒

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篇4:6永远令人陶醉的王朝

全文共 697 字

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风若遥远的回音,追着梦的翅膀,在亘古不变的神话里寻找一个金壁辉煌的王朝。她是史册里深藏的墨迹,带给人无法言说的美丽和忧愁;她是云彩里镌刻的记忆,留给世间难以忘却的厚重和大气。宛如宝剑上镶刻的星辰,恍若皇冠烘托的太阳,一袭轻纱下的曼妙舞蹈,摇醒了一个盛世的传说。古老的风铃开始变奏,浑厚如黄钟大吕的音符直贯苍穹。是你吗,唐朝?

我用想像触摸你诗的轮廓,我手心的雪花含苞欲放,我梦想的枝头辍满星光。没有比枫桥更波澜的心情,摇荡清秋的月亮;没有比李白更易醉的豪肠,张口一吐,就是半个盛唐。李商隐的秋池浇开紫丁香的惆怅,渭城的朝雨沾湿王维的衣裳。在一个民族精神疆域里呈现出人生的壮美,艺术情怀的宏广。唐朝啊,你美丽竟是这么多生命的拓荒,怎能不令人陶醉,怎能使人遗忘?

我的脚步惊醒了你繁华的美梦了吗?那根透明的琴弦还在你修长的十指下震颤,震落了美人脸上凝香的露华,是谁的眼泪这样甘之如泉?面对银烛秋光冷画屏,你叹息了吗?独步瑶台的风采,高处不胜寒的无奈,切莫乱了音律,不然,古淡清醇的山水恨你,恨你弹指惊春去。而今,你竟融成一盏铁观音,散发着在沧桑中冶炼过的从容风味,让一代又一代文人墨客来品评你如盛绚的过往,一个泱泱大气的传说!

你仍然庄严地站在中华五千年的青史中,以博大的文化情怀和丰繁的艺术成就笑傲同侪。夜光杯里的葡萄红闪闪发亮,醉了一个又一个世纪。那些坚守岁月的人,朝霞从此耀眼,残阳从此灿烂,中国从此芳醇神气,永久蕴香迷人。是这样吗,唐朝?你陶醉和震响了整个生命的世界。

把满纸才子的情高遐想折好,我愿枕琴声做一场崇古清梦,醉于此间,永不醒来。

纵使时间流淌,时光飞逝,美丽的唐朝不老,永恒的记忆不褪。

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篇5:音乐让我陶醉

全文共 392 字

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音乐,是一个天使,把你从现实的痛苦中带出来;音乐,是一个魔术师,把你面对挫折的怯懦变走。音乐让我陶醉!

每当按下按钮,音乐便在空气中荡漾开来。音乐响起来了,起初声音并不大,但很清脆,像粒粒珍珠轻轻地扣击玉盘,好似“大珠小珠落玉盘”,让你全身细胞都苏醒。

音乐声渐渐高起,似水银泻地,走入你的视线里,穿入你的耳朵里,渗入你的毛孔里。忽然,音乐声高起。我好像站在山脚下,见强劲的瀑布冲在岩石上,卷起千堆雪;仿佛置身于黄河边,奔腾的黄河水浩浩荡荡地涌来,吞没沙河,飞起万只黄蝴蝶。又如来到草原上,看万马奔驰在这辽阔的绿地毯上,蹄声铺天盖地。就像看了一篇慷慨激昂的文字,荡气回肠。

音乐声愈来愈低,我好像孤身一人漫步在竹林里,清风拂过,送来阵阵清香。空气似乎也是绿色的。又像清晨露水滴落,拂晓鸟鸣划过耳畔。霎时,音乐声高起,像久居深山的老虎仰天咆哮。音乐又嗄然而止,耐人寻味。

我陶醉在音乐的世界里。

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篇6:京剧让我陶醉

全文共 590 字

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京剧可是我国的国粹,今天老师让我们结成小组来查资料,做手抄报。我们这一组可以说,做得很好,老师也表扬了我们。

查了这些资料,我更喜欢京剧了。京剧这个词对于我并不陌生,在电视中,我也很爱看。京剧中的风云人物[注: 指活跃一时,言论行为能影响大局的人物。]是梅兰芳,他演过很多京剧。如:贵妃醉酒等。我很喜欢他演的戏与角色。

我在整个小组中的职务是制作脸谱。我按照美术书上的一个脸谱画。我先画了一个轮廓,接下来把每一个细节描绘得很生动,然后将每个空隙涂上鲜亮的颜色,终于画好了,画好后,我又小心翼翼[注: 翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。]地把它剪下来。哇!好漂亮,我边欣赏着自己做的脸谱边自我陶醉[注: 陶醉:沉醉于某种事物或境界里,以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。]着。第二天,其他成员也觉得不错,就把我精心制作的脸谱贴在了手抄报上。那一刻,我觉得好高兴,好自豪!

最后,全组队员都分别把自己的成果贴在了手抄报上。有脸谱、资料、还有图画,当然还有一个小配饰是一个小脸谱。做完后,组员们都非常高兴,因为这些成果是用自己的辛苦换来的,我们为自己骄傲、自豪,为我们这第一次合作的成功而感到兴奋!

还有郭梦奇做的幻灯片,也很漂亮,做得很棒!后来,老师给同学们一一展示了,同学们看得也很出神!我们好高兴。

在这次活动中,我对京剧又有了近一步的认识,我更喜爱京剧了!

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篇7:莲花令我陶醉作文

全文共 627 字

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不管是生活在嘈杂的城市,还是生活在宁静的乡村,每个人都会对身边的一草一木,一景一物产生浓浓的热爱和依恋之情。或是留意田间小路,或是仰望当空皓月,或是谛声枝头蝉鸣……而我却被莲花深深吸引,难以自拔。

我所居住的小区,像一个美丽的后花园,在栋栋楼宇之间,是一块块草坪。现在,正值夏季,草坪里的小草青翠欲滴,惹人怜爱。在小区中央有一个小池塘,池塘间有几条小呆鱼游来游去,自然成了孩子们玩闹的好去处。

晚上写完作业,我想妈妈交代了一句,一个人走出楼道,来到小区的池塘边。夜晚的池塘在月光的映衬下波光粼粼,显得那样的美轮美奂。我的目光却被池塘那个中央几株亭亭玉立的莲花吸引。莲花沐浴在夏姑娘所营造的安宁祥和的氛围之中,在夜色中悄然绽放,一阵微风拂过,月光下的身影随风摇曳,荡起阵阵涟漪,像美得不食人间烟火的仙子。一切都显得那么虚无缥缈。

凝视着眼前的美好,我陷入深思。

莲花大多着生于池塘的淤泥之中。却像陶渊明《爱莲说》中一样‘出淤泥而不染’,我欣赏莲花这种洁身自好的品性。

犹记去年八月,我去大明湖时看到的诗句,“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”。由此可见,荷花也是济南一道靓丽的风景。

东晋陶渊明喜爱菊花,隐士般的深沉内敛;唐朝李世民喜爱牡丹,闺秀般的妖冶华贵。而我,为菊花有满腹才华却归隐山林感到惋惜,为唐人喜爱牡丹感到讽刺。因此,我爱莲——不似菊默默无闻,不似牡丹浓重艳俗,美的恰到好处。

莲因它正直的秉性得“花中君子”之称,人类不也如此吗?可谓‘品端行正者,人敬之’。

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篇8:音乐让我陶醉

全文共 560 字

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去年的十月一日之后,我们学校组织了以爱国为主题的歌唱比赛。同学们的歌声让我陶醉

一天中午,歌唱比赛在多功能厅开始了,大家都全神贯注地听着动人的旋律和优美的歌声。

我们班是第一个演唱的。我站在台上,大家的目光都集中在我们班,我起初有一些紧张,但聆听着悠扬的旋律和同学们欢快的歌声,我渐渐放松下来,融入了这个正享受音乐的集体。

我们唱完后,到台下坐下。不久,就都沉浸在优美的歌声中了。其他七个班级的演唱风格各不相同,有的优雅,有的激昂,有的缓慢,有的急促。聆听这些风格各异的歌曲,让人陶醉。

《让我们荡起双桨》使我在这柔和的歌声中体会到祖国大好河山,风姿秀美;《七子之歌》让我在时而舒缓,时而激昂的歌声中体会到了澳门回归祖国母亲怀抱的热切期望;《闪闪红星》让我在欢快、急促的乐曲中感受到革命战争时期人们的爱国情……这一首首歌曲无不表达了大家对祖国的热爱。

我时不时有一种热血沸腾的感觉,激昂的歌声震撼了我。这次歌唱比赛不仅让我欣赏了许多好听的歌,而且让我心中爱国的热情得以释放,让我在沉醉歌声的同时,对祖国增添了一份热爱。

半个多小时的歌唱比赛很快就过去了,比赛结束了,我的心还不能平静,这次歌唱比赛着实精彩,各个班级尽力的表演、独具特色的道具配合也充分体现了大家的艺术修养。同学们优美的歌声使我陶醉,而我更能感受到同学们的爱国之情。

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篇9:大自然让我陶醉作文800字

全文共 986 字

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自然的景色既美丽又壮观,令人赞叹不已。来到大自然,会使你进入忘我的境界,会让你体会到前所未有过的快乐,令你流连忘返!

大自然是慷慨的,你瞧,大自然把纯净的清流送给我们,那万顷碧波任我们观赏。看着大自然中的小溪,大河,大江,我会感到心情舒畅,把烦心的事统统都抛开。看啊,小溪上的粼粼微波,皱皱的,但看起来却是一处好景致。河流清澈见底,像一面明镜,里面的小鱼,小虾,水草,鹅卵石都成了一幅亮丽的风景图。大自然的河流让我陶醉

田间小路也是大自然的一部分。看,每条小路旁都有人们种植的个个品种的树。路道也是由小碎石子和鹅卵石铺成的,走在上面,那感觉真是舒服极了。小路的近处还多块农田,有农民种的小麦,玉米,白菜什么的,幻想一下,走在那样的田间小路上,嗅着专属乡下的芳香,完全陶醉在幻想里,那会是怎样一种感受?大自然的田间小路让我陶醉!

大自然中高大雄伟的山,让所有人仰慕。山中有清流,清流中有水草,水草后有小鱼小虾在玩捉迷藏,看着真是不亦乐乎。站在两山之间,大吼一声,会听到回复——大山的回复。你可以在郁闷时向大山倾诉,可以高兴时与大山分享,你的一切都可以告诉大山,你的秘密他会帮你保守,你的郁闷他会听你倾诉,你的高兴他会与你共享。大山啊,我愿攀登你到顶峰,忘记凡尘俗事,只忠于自己,活得像自己。大自然中雄伟高大的山让我陶醉!

仰望那天,俯视那地,感受那周围环绕的空气,那都是大自然赐予我们的礼物。邀三五个挚友,躺在绿油油的草坪上,仰望蔚蓝的天空,鸟儿叽叽喳喳的哼歌从眼前飞过,天上若干朵洁白的云彩成功的引起了我的注意。哟,看那一朵像一个苹果,而旁边的那片云彩像是为了衬托那个苹果似的,完全像只大白兔。这样一片画面构成了兔子吃苹果的可爱风景。站起来,攀爬到那高大的假山上,低头俯视大地,偶然觉得那土地也别有一番韵味。大自然这就是你带给我的惊喜啊!

晚上的大自然更是美不胜收,趁着天空皎洁的月光点燃篝火,亲朋好友围坐一圈,说说笑笑,如此,我们也成了大自然中的一处风景,独自一人坐在一片寂静的地方,聆听树上清脆的蝉鸣和一唱一和的蛙鸣,真是悠哉游哉呀!

不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某次走进自然的行动,会给你留下难忘的记忆;也许是观赏万顷碧波,也许是留意田间小路,也许是仰望当空皓月,也许是偷听枝头鸣蝉……

自然的美妙会让你流连忘返,心醉神迷!

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篇10:音乐让我陶醉作文

全文共 632 字

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音乐的灵魂不孤单,有音乐的人生更完美。我陶醉于音乐,是因为音乐最让我陶醉!

——题记

静静的夜晚,我站在窗边,把心情放在吹佛的凉风里,任凭月光擦亮我暗淡的记忆。我带上耳机,听着自己喜欢的歌曲。闭上眼睛,任音乐在自己的身体里流动。

流动的旋律,就像是生命的旅程,起伏跌宕。尽管人生的道路荆棘丛生,坎坷不平,但我们却可以披荆斩棘,克服一切困难。我们不正是在踏着个性的旋律吗?其实,听音乐就是在听自己的心跳,就是在品自己的动律,就是在读自己的心情。

我喜欢音乐里如诗的歌词、如画的境界。一个词,一句话,一个调子,都能使我无限陶醉。我喜欢将音乐剥离开来,游走着旋律,咀嚼着歌词,那感觉让我满足,让我沉醉,让我回味。

“阳光总在风雨后,乌云上有晴空……”每当听到这首歌时,它总会让我找到战胜困难的信心,让我知道“阳光”总会在“风雨”后才发散它耀眼的光芒,它的婉转悠扬,饱含勉励的歌词,让我陶醉。每当我在失落时,或者是在挫折面前跌倒时,就会想起它,它给了我战胜困难的信心。

“一只筷子哟,轻轻被折断,一把筷子,牢牢抱成团。……”这是多么简单的事实,却又是多么深刻的道理!我终于明白,也愿意相信,音乐就是一座桥,一座通往知识的桥,一座缩短历程、延长生命的桥。音乐完善着我的个性,丰富了我的人生:古典的,让我深沉;流行的,让我青春;通俗的,让我率真。

音乐能纯洁人的心灵,升华人的灵魂。在舒缓低沉的音乐中,我们逐渐成熟;在清新明快的音乐中,我们懂得了进取;在热情奔放的音乐中,我们拥有了激情。

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篇11:高一开学作文:大自然让我很是陶醉

全文共 636 字

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春兰秋菊,夏荷冬梅,这是大自然赋予季节的美丽芳华;春风梳柳,夜雨润花,这是造物主滋润芳华的天工神韵;“杏花春雨江南,骏马秋风塞北”,这大自然的一切令我陶醉

春,柳絮纷乱,草色迷离。春天,最美是萌芽。看着冷寂了一冬的树枝长出嫩绿色“小眼睛”,小草摇摆着柔弱的身躯悄悄地探出头,瞻望着,瞻望着世间一切美好的事物。那燕语呢喃,蝴蝶翩跹的高空;那一股淙淙流淌刚刚解脱了冰的“束缚”的小河,叮叮咚咚流淌;那一片鹅黄绿——又一度春光乍泻。

夏,荷花接天,清香四溢。夏天,是最奔放的季节。阳光洒向大地,万物欣欣向荣,看蝶舞莺飞,数紫衫彩鸢,一派生机。果园中,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,知了偷闲,声声啁啾;夜,望那繁星闪闪,流萤点点,淡淡的月光下,大地上的一切都安静下来,明天的事物又将一派生机。

秋,落霞满天,江意尽染。秋天,是最成熟的季节,“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”。无论是“天高云淡,望断南飞雁”的辽阔自由,还是云卷云舒之中的浪漫洒脱,都让人心旷神怡,伴随着蓝天下一个金黄季节的产生,心中也在酝酿着一个金色的梦想,请飞雁把我的梦想带到远方。

冬,枯藤亘野,雪色连天。冬天,是一个粉妆玉砌的世界,晓风残月,星光数点,冰凉的微风抚着面庞,这是冬的早晨。一场大雪过后,变成了银妆素裹的世界,有一种“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的奇妙,与孩子们银铃般的笑声成为冬天亮丽的风景线。冬天美在欢乐。

当我仰望当空皓月;当我啼听枝头蝉鸣;当我欣赏橙黄橘绿时,大自然的美景让我深深陶醉于其中。

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篇12:文题三:为而陶醉

全文共 249 字

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生活是美好的。美好的生活中,无论人、事、物、景等,总有令你陶醉的时候,请抓住印象最深、感受最深的某一“陶醉”点,补充文题,写一篇文章,体裁不限。

[点拨]这是一道半命题作文。半命题作文往往题材宽泛,有话可写。就本文而言,选材面十分广阔。可以说是琴棋书画、天文地理、风土人情、名胜古迹……样样皆可入文中。究竟怎样选好材料呢?一是要新颖独特。有些材料很熟悉,但正因为太熟太俗可能被很多人看好,为了避免雷同,你最好另辟蹊径。二是要宜于抒发自己的情感,特别是能表现“陶醉”,因为写好“陶醉”是本文成功的关键。

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篇13:陶醉于合作之中作文600字

全文共 581 字

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合作,会令我们感到轻松。因为有人与你一同承担责任。合作,会令我们感到快乐,因为有人与你一同分享心得。合作,令人陶醉

记得那年班主任让我与几个同学布置黑板报,我有些小自私,想把最中间,最大的哪一个板块收到自己的工作下,其它不重要的部分丢给其它同学。可我找不到好的理由,于是便撒了一个谎,告诉他们那都是老师安排的。他们全都相信了,于是大家开始做自己的工作。

刚开始我一个人裁、贴、画、编,本来很顺利,可总有一些同学会来我这儿看两眼,评价几句。慢慢的,我累了。我不停地想要按照他们的评价来做,可越做越累。我想休息一下,可老师又规定了时间。几个同学看我一副不耐烦的样子,提出要帮我的意见。但那么容易得到老师表扬的差事,我怎么可能让给他们?

我依旧固执地选择自己动手。时间一分一秒地过去,我实在没了主意和想法,还是让那两个同伴来帮我。可让我意想不到的事情发生了,三个人的效率很快就不说了,她们做的手工比我一个人做的要精致,要有更多的创意。于是,我开始爱上了合作的作品。我们三人分工,一人画图,一人剪裁,一人粘贴。三人完成得最快,作品也深得老师的喜欢。

站在黑板前看着我们的作品,我感到很满足。是合作,让我取得成功;是合作,让我完成作品;是合作,让我获得友谊。

自那以后,我知道合作比一个人单独奋战要轻松、快乐得很多。我开始期待下一次合作,会给我带来怎样的惊喜,让我更加沉醉于合作。

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篇14:关于海洋的文章:大海让我陶醉

全文共 674 字

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苍茫宇宙,万物轮回,大自然向人们展示花的妩媚,树的挺拨,山的竦峙,水的流长,而我独爱那深邃蔚蓝的大海,它带给我的是惊喜,是忧伤,是欢乐,是痛苦。

我喜爱大海的静谧。夜幕降临,我独自站立在船头,凝望着在这皓月下的大海,那么的平静,那么的安祥,朝着远处的海面望去,那种“长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂,在这静谧的世界里,“心事浩茫连广宇”,仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔,让我的性情张扬,那种博大,那种广袤,是无与伦比的,让我深深地嵌入了这个整体,时间仿佛都被静止,一切都是美妙的。

我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时,我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响,那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边,听着那犹如千军万马的奔腾,又如各种乐器齐奏的潮音,心中的喜悦,是无与言表的。那时候的我,尽管没有拥有天地万物的感受,但我仍然喜爱,喜爱大海的这份激情,这份豪迈,让我觉得生活中,也要激起这么一份豪情,去面对万物,去面对挑战。

我喜爱大海的力量。“海纳百川,有容乃大。”海不择细流,故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔,她的深邃,她的无垠,她的源远流长,来自于她的禀性。从她的性情中,我找到了博爱;从她的言辞中,我找到了深远;从她的声音里,我找到了慈祥;从她的体魄里,我找到了刚毅。在她的灵魂里,我洗涤了心胸;在她的慈爱里,我学会了宽容;在她的深远里,我学会了坚强……

“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”海是宽博的,是美丽的。在大海上,尽管我只是“天地一沙鸥”,但我仍然喜爱她

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篇15:阅读让我陶醉

全文共 767 字

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轻轻打开书本,淡淡的书香味伴着丝丝微风迎面扑来,书上那精彩的世界,是多么让我心驰神往,叫人陶醉

打开《居里夫人传》,我仿佛看见了居里夫人在那简陋的实验室里不分昼夜地工作;仿佛看见了居里夫人拒绝把镭申请为专利。我陶醉了,陶醉在居里夫人那无私钻研的高贵品质中。

打开《红楼梦》,我仿佛走进了一个美丽的大花园。对了,那便是大观园。我仿佛看见了多愁善感的黛玉在葬花,听到了她“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”的慨叹,听见了她在叨念着父母与家乡。我陶醉了,陶醉在宝玉黛玉那凄美的爱情中,陶醉在人物的心酸里。

打开《爱的教育》,阅读着一篇篇日记,一个个每月故事,我看到了爱,母爱、父爱、师生的爱、朋友的啊、同学的爱……一幕幕充满爱的画面,不断地在眼前闪过。我陶醉了,陶醉在那爱是世界中。

打开《假如给我三天光明》,我仿佛走进了一个没有色彩、没有声音的世界,这是哪里?哦,原来,我走进了海伦的世界。海伦虽然又聋又哑又瞎,但她仍凭着自己那顽强的意志,向命运挑战,学会多种语言,还写成了自传,多么令人佩服。我陶醉了,陶醉在海伦那惊人的毅力之中。

打开《西游记》,我仿佛看到了唐三藏师徒四人在漫长的取经之路上攀山涉水的身影。他们历尽千辛万苦,最终成功取经,这多令人兴奋。不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。他们所表现出来的坚忍是多么可贵,是多么的让我陶醉。

打开《红岩》,我仿佛看见一大群英雄儿女在渣滓洞、在集中营中被国民党反动派严刑拷打。但他们始终不将我党的秘密出卖,那炽热的爱国之心多么让人感动。我陶醉了,陶醉在那炽热的爱国感情之中。

打开《名人传》,我陶醉在那执着中。

打开《钢铁是怎样炼成的》,我陶醉在那坚韧不拔的坚持中。

打开《童年》,我陶醉在世间的真善美中。

打开书本,我陶醉了,陶醉在那无边无际的书海中,也陶醉在书中那精彩的世界中!

书,我陶醉于此!

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篇16:诗词令我陶醉作文500字

全文共 538 字

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或许,我们都只顾埋头前行,却忽视了生活中的美好。我匆匆地走着,不经意间遇见了你。你很美,唐代名手的水墨画都远不及你;你很广,世间万物都被你容纳。我喜欢探索你看,探索你的所有。

你时而豪放。“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。“充满了立功杀敌,满腔忠义的豪气。”何当金络脑,快走踏清秋“”天生我才必有用,千金散尽还复来“,虽怀才不遇,却有着拳拳报国之心。”对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。“叹人生苦短,壮志未酬,把酒言欢。

你时而凄婉。”寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚“,以”大珠小珠落玉盘“般道尽了心中的无限哀愁。”萧条庭院,又斜风细雨,重门须闭,宠柳娇花寒食闭“,你的愁苦在庭院中来回折返。”才下眉头,却上心头“”众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处“,你洁身自好,贞洁自守,不同流俗。

你时而追忆过往。”恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒“,你年少无畏,青春,敢追梦。”大江东去,浪淘尽,千古风流人物“,回首历史,当年公瑾的雄姿英发,挥洒笑谈,历历在目。

谢谢你,古典诗词!你让我领略了无数风流人物建功立业的豪情,你让我敬畏了无数仁人志士不同流俗的情怀,你让我领悟到人生短暂急需扬鞭策马的紧迫。你,绚丽了的岁月,优雅了生活,陶醉了我。

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篇17:音乐使我陶醉300字日记

全文共 322 字

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吃过晚饭后,妈妈把收音机拧开,里面传来了优美的音乐。我把声音调大,站在阳台上,我细心地倾听,生怕浪费短暂的美妙的瞬间。

开始,音乐有些忧郁,那感山冈惆怅的调子使得天上的月亮和星星都沉静了下来,不再闪烁,也不再窃窃私语,顿时都静了下来。天空是静静的,夜也是静静的,远出的灯火也是静静的。隐隐约约的音乐好象一支妩媚的小花,散发着朦胧又清新的花香。这时的夜景美得醉人,美得眩目……突而,哀婉沉郁的乐声一转为欢快的调子,掉丁冬的小溪,倾斜着……真是悦耳之极,典雅之极!

我在音乐的国度里,红辉煌的飞天在天宫齐飞,与月儿的女神狄安娜在幻想的国土里畅游。我仿佛已不复存在,整个儿身躯,我整个思想都融进这个音乐的夜空,真想不到这纷繁的世界上还有这么一个小小的我。

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篇18:书香让我陶醉作文700字

全文共 737 字

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泡一杯浓茶坐在窗前,任香醇轻触鼻尖。轻轻翻开它,掀起一阵阵醉人芬芳,任凭书香夹杂着茶香溢满整间屋子;细细品味它,任凭梦想绽放在我的心底。

我爱读诗,愿捧一本诗词坐卧田野,看其中往来种作,听金黄的稻谷闲作的乐曲,体会陶渊明“晨兴荒秽,带月荷锄归”的辛劳感和田园情,愿携它登上那“会当凌绝顶”的高山,望四周众多低矮的峰木林立,看山谷迷雾中如美人遮面的神秘,体会“一览众山小”的豪情,愿随它思绪飘飞到荒芜的大漠,观“大漠孤烟直,长河落日圆”的奇伟景象,会“大漠沙如雪,燕山月似钩”的月夜冷漠。

我爱读史,翻开那一页页油墨书卷,观中华五千年璀璨的历史文化。看华夏文明始祖领百姓亲耕田地,神农遍尝百草在历史长河留下的不灭功绩;看历朝历代兴亡交替中战争的残酷,不断地改革发展中掩埋的具具白骨。随孙中山先生在辛亥革命中推翻中国两千多年的封建君主专制制度;随万千中国民众奋起抗敌,给予侵略者迎头痛击,共享抗战胜利的喜悦,共同捍卫祖国的疆土。

我也爱读故事书,从成语故事到名人著作。轻嗅那不变的油墨香气,看《揠苗助长》中农民因性急而造成损失的后悔不已,我知道了凡事不可急功近利,要遵循自然守则,符合自然规律;看《骆驼祥子》中祥子在黑暗封建社会里的步步沉沦,我了解到封建社会对人民群众的残酷剥削;看各色名人传记,我从一件件平凡的小事中,领会出不平凡的思绪,感悟生命的真谛。

它,是那么迷人,带一份独特的香气,轻盈地从我身边飞过,永远留在我的心间。如一曲天籁,让我心如止水;如一杯香醇,让我不知不觉地沉醉。书,是我心灵的好友,与它尽情交谈聆听岁月的回声,拥有心灵的恬静。

畅游于书的花海,感受阵阵书香在我的血液里流淌,感受扑面而来带给我心灵的悸动。我愿陶醉于这沁人的书香里,体会事物的美好,感悟生命的真谛。

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篇19:文学,让我陶醉作文600字

全文共 590 字

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是谁,轻叩你心灵的柴扉?

是谁,拨动你快乐的琴弦?

是谁,扯断你痛苦的情愫?

是谁,令你我陶醉其中?

对!是她!是那个穿越古今的女子;是那个看尽悲苦的女子;是那个纵观兴亡的女子;是那个岁月吹不老倾城容颜的女子——文学

文学,她赋予了我们冷静的大脑、睿智的思维和感性的心灵;文学,她赋予了我们“半江瑟瑟半红红”的美景;文学她赋予了我们“莫愁前路无知,天下谁人不识君”的豪迈;文学,她赋予了我们“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的生机;文学,它赋予了我们“天生我才必有用,千金散尽还复来”的自信;文学,她赋予了我们“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的乐观。其实,文学她赋予我们的又何止这些……

文学是富有的,不然怎会有“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的传音呢?

文学是迷人的,不然怎么有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的朦胧呢?

文学是思想的,不然怎会有“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”的愁苦呢?

文学是绝情的,不然怎会有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的感慨呢?

文学是明史的,不然怎会有“兴,百姓苦,亡,百姓苦”的激愤呢?

文学拥有一对看尽成败的眸子;文学拥有一袭不着尘埃的白衣;文学拥有一双写尽悲欢的玉手;文学深藏着古今史事;文学蕴育着人生哲理;文学弥漫着自然清香。

文学翩翩起舞的是诗意;

文学汩汩流出的是哲理;

文学袅袅升起的便是人生!

我愿永远醉在文学里,品味着它的醇香;她的清香;它的书香!

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篇20:陶醉在重阳_1500字

全文共 716 字

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农历九月初九是两个阳数相叠,故为重阳。重阳节自远古兴起,从金秋走来,传统的这一天,人们出户郊游,登高望远,赏菊,侑朋相聚。这一天,古人今人心境迥异。“自古逢秋悲寂寥”,是说从古以来,文人到了秋天总是悲伤,感到寂寞空虚。于是就有了唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》里的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”之类的遗作,或亡国之音,或怀才不遇、大志未酬,或离亲丧友,故纸里凄楚悲凉的秋词不胜云云。

追溯重阳滥觞,源于趋利避邪,在民间也只是个用作推算季节变换的时令,时值深秋而已,是那样的平淡乏味,多少年就那么不觉地过着。自国家将重阳这一天定为老人节之后,它便成为传承华夏民族尊老爱老传统美德的圣诞,一种人本情结之所在。时光在不觉中流逝,昔年渐显邈远,我亲近了重阳。

一提到这一天,人们就会想起老年人的生活,进而关心起电视里的“夕阳红”和“激情广场”,以及各种报刊及互联网上有关老年人身心健康的知识介绍。尊老爱老,老有所养,老有所为,老有所乐成为当今构建和谐社会的时尚,在中华民族文化的宝库中突显出孝道文化。如今,人民政府在一个地区还评选“十大孝星”,他们能与追星族眼里的歌星、影星、球星媲美。“孝星”算是开了一个时代的先河。

我身边有那么一个人令人感佩:一株原野劲草正值芳华,自小在父母的保护伞下生活,是个听惯了虫唱、蛙鸣、风吟的单纯女子,喜欢像萤火虫那样寻找白云丢失的恬静,只知道在自己的位置闪烁自己应该闪烁的光,孜孜不倦地飞翔,像流水,像流星,并不因了亮的微茫,光的渺小而在满月面前熄灭自己。是岁月的磨砺使她成为名副其实的顶梁柱,虽要居高岗,却谦恭得像个懂事的孩子,尤其是老人们的感受最直接。

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