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那次我陶醉了作文(精品20篇)

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春天让我陶醉

全文共 716 字

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春天像一首歌,使我心情舒畅;春天像一处美景,令我心旷神怡;春天像一幅画,使我陶醉其中。春天是生机勃勃的,春天是充满活力的。

冬天刚过,春姑娘就迈着轻盈的脚步悄无声息地来到人间。这时,你会惊奇地发现:哇!世界变绿了。小草偷偷地从土里探出它们嫩绿的脑袋,好奇地张望着世界。柳树抽出嫩绿的新芽,点缀在柳枝上,一阵微风吹来,一颗颗柳树好像一位位婀娜的少女在梳理着它们的秀发。远远望去,草坪上有几点彩色,为碧绿的地毯更添几分美丽。走进一看,原来是几朵小花,他们在微风的吹拂下左右摇摆,好像在跳着优美的舞蹈。从远处又飞来了几只蝴蝶,构成了一幅生机勃勃的动态美景图。

春天来了,溪水解冻了,河水哗啦哗啦地响着,好像好像哗啦演奏着春天的交响曲。小鸟们也从南方飞回来了,叽叽喳喳地叫着,好像在四处给人们报道春天到来的消息。抬头往天上看,各种各样的风筝飞在天上,有蜈蚣的、有老鹰的、有飞机的… …,五花八门,十分美丽。这时,一阵春风吹来,拂过我的脸颊,那春风轻轻柔柔的,好像母亲温暖的手抚摸着我的脸颊,使我陶醉其中。忽然,我感到有几滴水滴在我的脸上,往上一看,原来下起了小雨,天气忽然变得凉爽起来,那雨滴好像一枚枚琴键,弹奏出一首优美的乐曲,不一会,雨停了,太阳又出来了,整个世界变得更亮了,空气也变得更加清新了。。气也变得更加清新了,走近一看,小草被雨滴冲刷得更加晶莹剔透,雨珠在小草上滚来滚去,好像一颗会动的珍珠。一场小雨过后,万物变得更加生机勃勃,充满活力了。

虽然现在还是寒冬时节,但我却开始憧憬美丽的春天了,一想到春天那生机勃勃的景象,我就陶醉其中,不能自拔。真希望春天快点来临啊!啊!我爱你这令我陶醉的春天!啊!我爱这美丽的大自然。

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篇1:落叶纷飞使我陶醉作文

全文共 704 字

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当清爽的秋风将天空吹向更高更远处,当枝上的绿叶换上橙黄,当我们举头望断最后一只南飞雁,当孩子们背上新书包踏进学校的大门,当心头涌上丝丝的惘怅和微痛,我们便知道:“又一个落叶纷飞的季节到了。”

我爱这个季节,爱它的绚烂,正是这种金灿灿的色彩,才让我觉得它有那种皇族的贵气。

我爱这个季节,爱它的凄凉,正是这种凄凉,才使得它更加的唯美。

我爱这个季节,爱它的富饶,正是这种富饶,才让我真切地体会了春华秋实的内涵。

秋,来到了农家小院,热情地同挂在树上的一串串金黄的玉米打招呼,一颗颗饱满的玉米儿向人们展示了秋天独有的姿色,屋檐下,秋吻得辣椒的脸火红火红的,像一挂挂点燃的鞭炮、在这金风送爽的十月,树叶虽然凋零了,但在生命赛道的临近终点线时,它们还不遗余力地描绘着金秋大自然的画卷、为人们留下了最后一幅“霜叶红于二月花”的画卷,这便是落叶纷飞的季节带给我们的启示。

秋天走在铺滿落叶林间小道上,脚下响起柔软而又轻微的沙沙声,心中不由得一酸:“绿叶”,这就是你短暂的一生吗?秋天的最后一片叶子终于凋零,从空中缓缓地飘落,如同一只黄蝴蝶在空中跳起了美曼的舞蹈。我不由得轻轻用手将它托举起来,刹那间,我仿佛听到它在低语:“孩子别伤心,人总有生老病死,更何况我们树叶呢?况且生命的意义不在于时间的长短,而在于是否曾经努力过,成功过,辉煌过。”

秋来到果园,打开她的化妆盒,将苹果擦得透红,把橘子画得金黄,把葡萄涂得紫紫的………秋推出了这一切,惬意会心地笑了。秋把丰硕的果实留在人间,把象征美好的祝愿也留在了人间,一分耕耘一分收获,秋总是用大量的事实和言传身教的方法,让人明白这一道理。

落叶纷飞的季节使我陶醉,我愿做这个季节的一片落叶。

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篇2:家乡,仲春的美景让我陶醉

全文共 866 字

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昨天,淅淅沥沥的小雨将近下了一天一夜,阴沉的天空,压抑着人们的好心情。早上,我起床向外一望:“嘿!天晴了!”

我穿好衣服向外走去。可能是因为下雨的缘故,早上的空气十分清新。天空中,小鸟自由自在的飞翔着,落到树上叽叽喳喳欢快地叫着,好想唱着一支欢快的歌。阳光柔和地照在我身上,暖洋洋的,偶尔有一阵微风吹过脸庞,像妈妈的手温暖的抚摸着我,让我陶醉

我走出家门向外走去。

不远处,我看见数十株樱树和李桃子树,花儿已经绽放,一团团,一簇簇,簇拥在一起。白得像雪,粉的像霞,粉白相间,绚丽多彩。它是那么鲜艳,那么美丽,那么迷人。不经意间,我已走到树前面,发现身边已经有蝴蝶飞过,时而翩翩起舞,时而停落在花朵上,真应了那句话“蝶恋花”。有的蝴蝶与花朵浑然一体,使人分不清哪个是花,哪个是蝶;在花蕊上,一只只胖乎乎的蜜蜂正在辛勤的采蜜,两个小篮子装满了采集的花粉,它们一会在这朵上,一会在那朵上,忙得不亦乐乎。摘下一朵花,放在嘴里,甜滋滋的。鼻子早已嗅到了一股清香,那清香沁人心脾,那清香是一种无法用语言能描述的,那是大自然的香气,是大自然中独一无二的香气,是大自然对我们的馈赠。这使我久久不愿离开,让我陶醉。

我恋恋不舍的走开。

眼之间我已经走到了林荫道上。阳光透过树叶在地面上形成一个个的光斑,树枝交替错落,郁郁葱葱,构成一堵绿色的屏障。摘下一片绿叶,拿在掌心好像是一位老朋友,是那么熟悉。微风吹拂着绿叶,发出沙沙的声响,弹奏着春天的舞曲,那是大自然的乐章,使人好像置身于森林之中,身边绿树环绕,使人身心放松,让我陶醉。

继续向前走。

走着走着,看到了宽广辽阔的大地,顿时使我心胸宽广。突然我的眼球被吸引了,在辽阔的大地上,隐约看到了一片片翠绿,我向前走去,原来玉米已经发芽生长,钻出了地面。清风抚摸着他的头,雨露滋润着他的身体,阳光为他提供能量,大地好像是一位慈祥的母亲将他紧紧抱在怀中,他展开身体在母亲的呵护下茁壮成长。这就好似我们在家长和老师的关爱与呵护下健康成长一样,使我感到满是生机,满是希望,让我陶醉。

家乡美景让我着迷,让我流连,让我陶醉。

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篇3:音乐让我陶醉

全文共 492 字

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宁静的夜晚,沐浴着月光,我再次欣赏《神秘园》,不觉又陶醉在那神秘的境界中。

缓缓的钢琴前奏响起,我仿佛推开一扇门,来到一个神秘的花园里,看月亮随着音乐的节奏缓缓上升,把她那皎洁的光辉撒向花园的每一个角落。花园里是一片紫色的海洋,满栽的月季花被月光拢在怀里,蓬勃的花瓣腼腆着紫色的娇羞,氤氲成神圣的气息。我流连在这紫色里,与无尽的神秘一同呼吸。多情的蝴蝶似乎也不忍早早睡去,绕着我飞了两圈,便向远处飞去。

我不觉地跟上她探寻的足迹。远远的,我便听到水的轰鸣,那是美丽的瀑布啊,弥漫的水汽把她变得更加朦胧,我只能感受她那“飞流直下三千尺”的气势了。飞落的水流跌在石头上发出动人心魄的巨响,最终流进下面幽深的水潭,这水潭里是否就住着唐代诗人李贺笔下那神秘的老鱼和瘦蛟呢?如果是,我想,那老鱼一定会在这美妙的乐声里跳波起舞,那瘦蛟一定会在这升腾的水汽中飞翔九霄。

蝴蝶呀,不要再飞了,就让我在这幽深的树林歇一歇吧。前后左右我都尽目望去,可树林却不告诉我她深处的哪怕一丁点的秘密。

不知不觉中,悠扬的乐曲结束了,她滋润了我的心田,将我的灵魂带到无尽的高处。抬眼望,音乐又化成了如水的月光,再次将我陶醉。

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篇4:关于海洋的文章:大海让我陶醉

全文共 674 字

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苍茫宇宙,万物轮回,大自然向人们展示花的妩媚,树的挺拨,山的竦峙,水的流长,而我独爱那深邃蔚蓝的大海,它带给我的是惊喜,是忧伤,是欢乐,是痛苦。

我喜爱大海的静谧。夜幕降临,我独自站立在船头,凝望着在这皓月下的大海,那么的平静,那么的安祥,朝着远处的海面望去,那种“长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂,在这静谧的世界里,“心事浩茫连广宇”,仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔,让我的性情张扬,那种博大,那种广袤,是无与伦比的,让我深深地嵌入了这个整体,时间仿佛都被静止,一切都是美妙的。

我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时,我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响,那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边,听着那犹如千军万马的奔腾,又如各种乐器齐奏的潮音,心中的喜悦,是无与言表的。那时候的我,尽管没有拥有天地万物的感受,但我仍然喜爱,喜爱大海的这份激情,这份豪迈,让我觉得生活中,也要激起这么一份豪情,去面对万物,去面对挑战。

我喜爱大海的力量。“海纳百川,有容乃大。”海不择细流,故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔,她的深邃,她的无垠,她的源远流长,来自于她的禀性。从她的性情中,我找到了博爱;从她的言辞中,我找到了深远;从她的声音里,我找到了慈祥;从她的体魄里,我找到了刚毅。在她的灵魂里,我洗涤了心胸;在她的慈爱里,我学会了宽容;在她的深远里,我学会了坚强……

“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”海是宽博的,是美丽的。在大海上,尽管我只是“天地一沙鸥”,但我仍然喜爱她

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篇5:桂花树让我陶醉

全文共 388 字

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记得小时候,家里的后院有一棵桂花,他像一名士兵常年守护着这里。

小时候,我没事就爬到树上去玩,它就是我的好朋友,它总愿意背着我,让我能看到更远的地方。

春天,我和我的小伙伴们一起玩捉迷藏,我每次都藏在它的身后,每次我都没有被找到,至今这个秘密只有我和它才知道。

夏天,它的衣服的颜色变得更深了,它正在茁壮地成长,长得像一把巨大的“伞”,我们都喜欢到‘伞”下乘凉。

秋天到了,我放学回来第一眼就看见桂花树开花了,金色的小花朵在树枝上摇摇欲坠,又很香,就像秋姑娘亲自下凡来装点我家的这棵美丽的桂花树,过了几天,奶奶抱着这棵树使劲地摇,把桂花摇落在了地上,奶奶见我回来了,就叫住我,叫我来接桂花,于是,我提起篮子接了起来,东歪西倒地,桂花慢悠悠地落了下来,下起了‘‘桂花雨’’,可香了,奶奶还用来泡茶给我们喝,做饼给我们吃。

现在我长大了,这棵树早已被砍掉了,所以这棵桂花树让我怀念与陶醉

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篇6:小池让我陶醉作文800字

全文共 853 字

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正午,太阳光最毒的时候。我戴着草帽儿,拿着镰刀去屋后不远的菜园里帮我妈割韭菜。我之所以冒着这毒辣的日光去菜园,除了体谅妈妈的辛苦之外,还有我的一点儿小私心——菜园旁边有一方爸妈挖的小藕池,那是个令人陶醉的地方。

呵,几星期不见,这儿竟有了如此大的变化!就像一个面黄肌瘦的小女孩出落成了一个神采飞扬的大姑娘。

瞧那些荷叶,有的直直地站着,一动不动;有的摆了个卧姿,笑吟吟的,露出一脸的妩媚。这长大了的荷叶似乎是见多识广,迫不及待地撑开了碧绿的遮阳伞,一半为防晒,一半为比美。还甭说,风一起,满池绿伞起伏,幻化出万般风情。那些小荷叶呢,仿佛是青涩的小姑娘,卷成筒状,将舒未舒,很有点犹抱琵琶半遮面的娇羞。

池上是荷叶的天空,水面却是浮萍的领地。它们虽小,但多;虽多,却不挤,彼此之间都保持着一定的距离。清清的水和绿绿的萍交错着,这样一片儿白,一片儿绿,像一块涂满油彩的大画布。太阳光穿过缝隙射入水中,一束束光线由上而下,由明而暗。我不禁用手中的镰刀轻轻拨了拨绿萍。它们轻灵地旋转着,碰撞着,推挤着,如游乐园里的碰碰车。随着浮萍的移动,水中的光也在不停地变幻,恍如舞厅里的灯光,明明灭灭中幻化出各种造型图案,真是妙极了!

哟,这儿还有吹泡泡比赛呢!水面上不时地冒出几个泡泡,悄悄地把浮萍顶了起来,紧接着又“扑”地一声放了个哑炮,那浮萍便落了下来,与周围的兄弟姐妹们行个碰面礼,又融入到它们中间。

水中的黑缎子是什么?是柔软的水草。看到它们,会不由得想起《再别康桥》中的诗句:“软泥上的青荇,油油的在水底招摇。”

三三两两的蜻蜓在空中飞舞,在荷叶间穿梭,偶尔还来个高难度的杂技动作。那边正好飞过来了一对儿,看,那个身材苗条,面容俊俏的蜻蜓应该是位小姐吧,紧身红衣,头戴一顶精致的小黑帽儿。另一位身形略显魁梧,圆头圆脑,毫无疑问是一个青涩的英俊小伙。它们轻盈自如地上升、下降、盘旋、停留,优美的舞姿让我羡慕不已。

正欣赏得入神,忽然一个激灵,是妈妈在唤我。我三下两下割好了韭菜就往回走,心里却在想:明天一定起个大早,专程来看个够。

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篇7:雨,让我陶醉

全文共 389 字

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不知不觉地飘洒起来,点点滴滴,淅淅沥沥,迷迷蒙蒙,淅淅漓漓,天潮地湿,人们在涔涔的雨季里穿行。雨,该是春的使者,她下在天地间,也下在我的心头,下在我的情感世界里。

雨会不知不觉地洒起来,满天地淋淋漓漓,似乎没有一点重量。微风拂过,小雨便斜斜地轻扬,给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨带来了空气清新的气息。雨在屋顶上、台阶上、玻璃上,跳起了轻盈的舞蹈,重复地轻诉水的柔情。

小时候我不喜欢雨,因为妈妈说雨是老天爷的泪滴。我不喜欢老天爷哭,因为他一哭,我就不能出来外面玩了。

长大了,我爱上了雨。在绵绵的雨夜里听雨,是一种美感。雨滴落在玻璃上、树叶上,叮叮咚咚,好像无数珍珠落在玉盘上,重重轻轻,密密细细,点点滴滴。满世界轻盈的雨声,仿佛儿时妈妈催我入梦的童谣,又好似红花绿叶间燕子的呢喃。

在这祥和的雨夜,我写着雨的日记。窗外正飘洒着细雨。点点滴滴,淅淅漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅沥沥……

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篇8:那方水土让我陶醉作文600字

全文共 675 字

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透亮的日光照射下来,轻漫的白云屏当然抵挡不住,让这光华透入了碧波清流之中,和两旁的青山绿树在水中荡起了五色的光彩……

这就是宁德的白水洋——仿佛仙境般的一处世外桃源,一块全透的玻璃就这么嵌着,其中“天光云影共徘徊”。溅起的水花宛若水晶粒一般,使日光的照射更加饱满动人。有时两旁的落叶会轻飘飘地掉入水中,仿佛一叶扁舟,在水中漫无目的地遨游。水流有急有缓,忽而倾泻而下,忽而潺潺细流,还会遇到“瀑布”,当然也不过二十厘米的落差,让人感到“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”。这涓涓细流,无比绵长而宽广,是那玉女的柔滑丝带,是那天神遗落人间的透明手绢,亦是那玉净瓶里洒下的一泓清水……令人心旷神怡。

两旁,树的情感是绿的,它碧绿而无瑕,它宁静而安详;鸟儿的情感是蔚蓝的,它渴望更高的天空,它婉转而动听,它清脆又不扰人。鸟儿扑腾着双翅,盘旋地回味着树;树张开那忽而紫忽而雪白让人迷乱的颜色,静静地等待着鸟儿。它们必定是前世最好的伴侣,被上帝转世成这富有默契的朋友,再续前缘。树因鸟而活着,鸟因树而活着。

人们踏着湖光水色,一路上洒下欢乐的水花,慢慢地,忧虑被天上的那一抹白云拂去了,随着那水流流走了,只剩下那欢乐的心情,所以水是欢乐的,所以这里所有美丽的景物都是无忧无虑的。有时也会有惊喜——有的人踩空了,落入了“无底深渊”,两旁的人就都笑了起来——有的捧腹大笑,有的微微一笑,还有的简直笑翻了在地,一不留神,就跟着那人一起掉了进去。

宁德白水洋——这美丽的水,令我陶醉,并不只是因为它那超乎自然的美丽,还有那欢乐的人群——他们可以抛开那尘世的痛苦,享受这无尽的美丽。

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篇9:陶醉的近义词是什么

全文共 971 字

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一、【近义词

迷恋、耽溺、着迷、沉溺、入迷、沉迷、沉醉

二、【基本解释】

[释义]

(动)很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。他们~在这月色中。(作谓语)

[构成]

偏正式:陶〔醉

三、【英文翻译】

1.be intoxicated; revel in; be enchanted

四、【短语造句】

1.我们大家,包括马克•扎克伯格本人,都很容易陶醉在上市的成功喜悦中。

Its easy for us, and probably mark zuckerberg, to get caught up in the ipo whirlwind.

2.他被这音乐陶醉了。

He was intoxicated by the music.

3.享有无边权力的美景令共和党的军师们陶醉。

Republican strategists were consumed by heady visions of power without end.

4.那是一段让人陶醉的时期,股市2005年一度仅略高于1000点,去年秋天暴涨至6000点以上。

Heady days in a market that surged from just above 1000 points at one stage in 2005 to above 6000 points last autumn.

5.我们已经有足够的了,所以我们应该陶醉于我们自己所拥有的财富。

We already have enough, so we should revel in our own interior abundance.

五、【详细解释】

◎ 陶醉 táozuì

[be intoxicated with;revel in] 忘我地沉浸于某种情境中

他们为光明的前景而陶醉

自我陶醉

唐 崔曙 《九日登仙台》诗:“且欲近寻 彭泽 宰,陶然共醉菊花杯。”本谓酣畅地饮酒而醉。后以“陶醉”谓沉醉于某种事物或境界里面。 徐特立 《纪念“五四”对青年的希望》:“如果都只为个人打算,陶醉在小圈子里,那就不可能把革命事业推向前进。” 柳青 《创业史》第一部题叙:“猪、鸡、鸭、马、牛,加上孩子们的吵闹声,这是庄稼院最令人陶醉的音乐。” 杨沫 《青春之歌》第二部第一章:“她觉得自己想入非非,不觉脸红起来。整个心灵被年轻人的狂热的幻想陶醉了。”

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篇10:读书使我陶醉作文500字

全文共 558 字

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莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”而我认为书是甘泉,滋润着我的心田,使我陶醉

记得有一次,妈妈让我去超市买东西。因为路很远,我便带上一本心爱的《青铜葵花》出门了。坐在公共汽车上,我拿出《青铜葵花》如饥似渴地读着。这本书的故事太精彩了,我就像一匹饥饿的狼,贪婪地阅读。车里声音很吵,却丝毫没有减淡我读书的意味。书,仿佛是那沙漠中的甘泉,使我快乐着;又好像黑暗中的一颗星辰,指引着我。我的身心全部都融入了故事里,好似成了书里的主人公。青铜和葵花那纯净而深厚的友谊,使我深深感动。当我看见葵花的爸爸落水时的情景,不禁悄然泪下。我的眼泪就是断了线的珍珠,流了下来,车里的人们都十分诧异地看着我。“出了什么事吗?”“这个小孩好奇怪呀!”人们议论声音却分毫没有能影响到我阅读的感情。我似乎似乎忘记了一切,眼前、心里都只有这本书。

我好像一棵幼苗吮吸着知识的甘霖。就在这时,突然有个声音把我从书海中惊醒:“小朋友,到站了,快下车吧!”抬头一看,呀,原来是驾驶员叔叔在喊呀。望着空荡荡的座位,我赶紧下车,心里却还是十分的不情愿。唉,要是时间再多一点就好了,我还没有把这本书看完呢。忽然,一个记忆从脑海中闪过。哎呀,我光顾着看书,妈妈还叫去超市买东西呢!这下全完了,我赶紧火速向超市奔去。

最是书香能致远,腹有诗书气自华。读书使我陶醉。

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篇11:初三年级作文:故乡的秋天让我陶醉

全文共 614 字

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俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”我很幸运我生长在苏州这块美丽而充满灵气的福地,而我的老家——西山更是天堂中的天堂。

故乡秋天,就像一幅五彩斑斓的油画,在我的眼前慢慢展开,那颜色是那么鲜明,线条是那么的流畅。而其间流动着的神韵,是多么得让我陶醉

故乡的秋天是丰收的季节,瞧!大片大片金黄色的稻谷,在阳光的照射下黄得发亮,直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下,如波浪一样,此起彼伏,煞是好看。那满山遍野的桔树上结满了沉甸甸的果实,把树枝都压弯了。金黄的桔子在绿叶的衬托鲜得更艳丽,叫人垂涎欲滴,恨不得马上咬上一口尝尝。故乡的特产不止桔子,更有那驰名中外的银杏、板栗等。

故乡的秋天是个美丽的季节。秋高气爽,阳光灿烂。站在山坡上,抬头仰望,是湛蓝湛蓝的天空;环顾四周,是峻俏秀气的西山;俯瞰脚下,是一望无垠的太湖,真是令人视野开阔,心旷神怡。山坡上的草,已经枯萎变黄,好似给山穿上一件金黄色外罩;红叶此时最为茂盛,它充满着激情和活力,火红火红的,好像要燃烧起来,真可谓锦上添花;弯曲的小路旁盛开着点点金色的傲霜秋菊,更为山增添了勃勃生机.。

故乡的夜是宁静的。金秋十月,丹桂飘香。皓月当空的夜晚使我想起“每逢佳节倍思亲”的诗句。想起许多在外的朋友,肯定会和我一样,每到这时回家走一趟,去走一走乡间的小路,摸一摸弯弯的小桥,亲一亲悠悠的河水,那感觉有多惬意啊!

啊!故乡的秋天洋溢着果香,充满着诗意,让人深深的眷恋,这一切怎能不使我陶醉!

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篇12:1梦想让我陶醉初二作文

全文共 755 字

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一缕缕青烟弥漫了整个天空,一阵阵清香沁入了我们的心头。抬头仰望着天空,那一片片云的海洋勾起了我小小心灵的萌动。不禁使我陷入了沉思,梦想,到底距离我多远?

梦·最初之光

当我还很小的时候,我常常坐在家门口的一棵大树上眺望着远方。那花开的季节,空气中总弥漫着一丝香味,令人陶醉。于是,我闭上双眼,幻想着未来的美好。幻想中的画面仿佛一汪清泉浸润了我的内心,让我变得清澈明亮,向往远方。也许,这就是梦想的力量吧,它带给我最初的记忆竟是如此。

梦·心之所向

心有多大,梦就有多大,海子写过:“面朝大海,春暖花开”,每当我轻轻闭着眼睛读起这个句子时,总会觉得梦想是一片纯净的大海,仰望梦想的我仿佛正沐浴在春天的花香里。心中有一股力量时时牵动着我的神经,仿佛从心灵深处发出了呼喊。这个时候,我便懂得了,梦想,原来可以这样触动我的心房。

梦·诗的远方

梦想,它赋予了我新的生命,如饥饿之人扑在面包上一般,让我欣喜若狂。当我把它当成生命的一部分时,我做出了决定:带着梦想,奔跑在无边无际的原野上;奔跑在无垠的大海之岸;奔跑在陡峭的山巅上;奔跑在珠穆朗玛峰的峰顶上;奔跑在祖国的山河间;奔跑在世界各地的角落里……只要有梦,我便有勇气背上行囊去体验诗一样的旅行。无论路途中有多少艰难险阻,我都无所畏惧,依然奔跑在追梦的路上永不停止。

一路走来,踏遍千山万水,只为梦中的远方,清晨的朝露,是我追梦时的纯洁清澈;正午的烈日,是我追梦时的朝气蓬勃;夜晚的清风是我追梦时的沉着冷静。走在这片芬芳的土地上,我会随时播种,等待花开,花香弥漫的背后,是丛生的荆棘。就如同玫瑰,高贵秀丽,花瓣娇美,但它花枝的刺总是扎人手心。所有美丽的东西,都是在经历了风霜之后,才会更加完美,梦想,也是如此。

奔跑在这条追梦的路上,我无所畏惧、无所彷徨,带着坚定的信心,勇往直前。

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篇13:荷塘让我陶醉作文500字

全文共 498 字

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星星不知去哪嬉闹了,不见踪影。天上只有一轮明月挂着,它是那么皎洁,那么明亮,把轻柔的月光撒满大地,把黑夜照得与白天一般光亮,世间的美景都清晰可见。

池塘中,碧绿的荷叶就像一把把撑起的伞,更像是碧玉盘,盛满了月光。碧绿的荷叶间,点缀着一朵朵粉嫩的荷花,有的是紧闭的花骨朵,迟迟不肯醒来;有的还只是半盛开,似醒未醒的样子;有的已经完全盛开了,穿着荷叶,高高的挺立在池塘正中。一阵晚风吹过,它们都跳起舞来,是那么优雅,好似倾国倾城的好。

水下,小鱼们正睁着眼睡觉呢。但就如同人类,小鱼也有“夜猫子”。它们或是啃食池边水藻,或是戏弄荷叶,又或是互相追逐嬉戏,与白天一般活跃。

终于知道星星哪去了!它们此时正在荷叶间飞舞。其实它们不是星星,而是提着灯笼的萤火虫。它们是夜晚的巡逻队员。可爱的鱼宝宝找不着妈妈了,新来的小蚂蚁掉队了……它们都会去帮忙。

虽然不知青蛙藏身于何处,但四周都响起了它们的大合唱,或高或低,颇有韵味。草丛中的小虫子也加入进去,小提琴和笛子为青蛙伴奏。

在这优美的合唱中,夜蛾们翩翩起舞,她们都穿着华丽的舞服,灰色的、白色的,花色的,就像一朵朵会跳舞的花儿盛开在草丛间。在这美丽的夜晚,我陶醉了!

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篇14:音乐让我陶醉

全文共 512 字

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我一直有一个理想,就是能够有一天成为一名音乐家,感受音乐给我带来的乐趣,沉浸在音乐当中。

如果你想要去接触音乐,你就会发现,音乐是十分的神奇。听音乐,感受它的奇妙,闭上眼睛,开始走进了音乐的大门。音乐是五颜六色,千姿百态的,每一段的旋律,都有着不同的意境。

慢慢的,来到了一个鸟语花香的天地,好像看到了花儿争先恐后的开放,树苗儿看谁比谁高,欢快的旋律,让我感到了生机勃勃。

咦!“叮叮咚咚,哗哗哗”,我怎么听到了水声?呀!这简直就是一个世外桃源,走着走着,看到了一条清澈见底的小溪正在唱歌,在走近,一条飞流直下三千尺的瀑布正垂直而下,配合着小溪,也发出了宏亮的声音。

不知不觉,我走近了音乐里的动物王国,听到了狮子的吼叫,仿佛正显示着它的威猛;小鸟也不甘落后,在天空中开了一场演唱会“,叽叽喳喳”响遍了天空。

高潮部分,只看到硝烟滚滚,隐隐约约还看到士兵们奋勇杀敌的情景,不惊让我吓了一跳……快速睁开眼睛,原来,这一切都是音乐让我陶醉在其中,让我在音乐王国中快乐的度过了一游,这就是音乐的神奇之处,让你不得不陶醉在音乐的梦幻之中。

音乐的魅力不断的吸引着我,因为陶醉让我感到刺激,舒服,回味无穷。这就是我想当音乐家的原因,音乐让我陶醉。

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篇15:金秋,让我陶醉作文500字

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雪白的冬日,生机勃勃的新春,炎热火红的盛夏……而我稚嫩的心却钟情于那金色的秋,时时被它的美丽与魅力所陶醉

秋的天使,穿着薄薄的秋雾凉衫,来到了大自然,它趁大自然还来不及叠起天使馈赠的雾衣时,就尽情地挥动着它那宝贵的神笔,将世间五颜六色溶为一气,然后一往情深的挥洒在世间万物之上。当大自然叠好雾衣后,那初升的朝阳却惊奇的发现了:“噢!迎接它的竟是一派赫然金黄。

金秋,最让人注目还是那满眼的叶子,一片片叶子哦!装载着冬的孕育,春的萌发,夏的成长;它凭着强烈的追求,借助于秋的爆发,达到了生命的沸点。好一片成熟的金黄啊!有深的,有浅的,有绿的,有红的,它们都曾以不同的姿态迎接阳光,如今它们有以不同层次的金黄渲染着大地,装点着秋天美丽的长裳。

秋天,更是收获的季节。看啊!挥舞着镰刀的人们,穿梭于那金黄的稻田中。微风拂过,稻香中伴随着阵阵欢声笑语,这是人们收获的喜,他们的脸上绘满了喜悦,写满了幸福。春华秋实,万物始于春,而熟于秋,辛勤的他们不仅收获着成熟,还收获着希望。

倘徉于这金秋的画卷里,流连在丰收的气息中,又有谁不会为它所陶醉呢?

金秋呵!你征服了我幼小的心灵,让我陶醉在那片金黄里,我爱金秋!因为它让我深深地陶醉。

我心中仍洋溢着那一份深沉而浓厚的激情,那份深深的、深深的情……

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篇16:什么让我陶醉作文500字

全文共 515 字

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世界上有着许多令人陶醉的事,比如:游戏获胜,吃一顿大餐,来一次说走就走的旅行……数不胜数。但其中,最令我陶醉的还是家人的笑容。

那是一个暑期,我在一个补课班补习。在那里,我算是比较优秀的:上课认真听讲,积极举手发言;课前课后经常预习、复习;晚上睡觉时,还要背几篇古文。那时的时光很充实而快乐。接下来进行了一次阶段性的考试,关于考试的记忆已经模糊了,只记得考了第三名,数学是满分。当我把这个成绩告诉爸妈时,他们非常高兴,那甜美的微笑深深地印在我的脑子里。从那时起,我就下决心要让父母笑得更灿烂,这就需要我的加倍努力。

爷爷奶奶的笑容,更是令人陶醉。他们老了,头发白了,那么和蔼可亲。那是新年前几个月,奶奶身体不好,和爷爷进城买点药,就在我们家里住了几天。那段时间,我一放学回家,开门的总是爷爷和奶奶。看到他们的笑容,听到他们亲切的问候,在学校一整天的忙碌和辛苦,顿时就消尽了。

还有姑姑、姑父、舅舅、舅妈、姥姥、姥爷……他们的笑容都是那么令人陶醉。多么希望世界上有时光穿梭机,能让我乘着回到过去,去重温他们那亲切而醉人的笑容,那是我心中的无价之宝。我既不能强求,也不能挽留,只希望现在和将来的每一天他们都能快乐,我会更加珍惜,更加陶醉……

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篇17:戏曲让我陶醉

全文共 502 字

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我本来也不爱听戏,甚至有些讨厌它。但那次演唱会,使我彻底改变了对它的看法。

那天奶奶六十大寿,她是一个十足的戏迷,为了使她高兴,我们全家陪她去剧院看戏。

我一直认为戏曲是老年人的专属,但望望全场,大多数都是年轻人,“他们都是陪老人来的吧!”我天真地安慰自己。

戏曲开始了,演女角色的演员们戴着大大的、漂亮的头饰,拖着长长的袖子,似仙女下凡一般;她们的脚步轻轻的,似飘来的一般。 他们悠扬圆润的歌声在空中飘扬,简直是天籁之音!她们将京剧的雍容华美完完全全地展现了出来!

接下来表演的是变脸谱。忠勇的红脸,猛智的黑脸,草莽英雄的绿脸,凶诈的白脸,神秘的金脸,变出来的一张张脸各不相同,有趣极了!使我不由想起了《唱脸谱》中的“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙……”

听戏曲不光要用耳朵,更要用心去倾听,去感受它的博大内涵。

如今流行音乐在社会上占很大的地位,戏迷越来越少。但你可曾想过?流行音乐就如天上的流星一般,稍瞬即逝;而戏曲文化,可以流传千年,一直被视为国粹,恒久不变。

戏曲虽没有流行音乐的动感,没有它的快感,没有它那么强烈的节奏感,戏曲却有着鲜明的民族风格,悠扬委婉的曲调啊!

闲时听听戏曲吧!

听戏曲,我真陶醉

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篇18:我陶醉在什么中作文800字

全文共 800 字

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我热爱生活,更热爱生活中的艺术。每一次发现全新的与艺术相关的事物,每一次听到优美的歌声,每一次品味精彩的文学作品时,都会引起一阵发自内心的激动。我——就这样在艺术的海洋里陶醉着……

音乐,已经是我生命中不可或缺的部分,一日不听就仿佛时隔经年,当再次听到那温柔的呼唤,好似遇到了久别重逢的老朋友,无限欣喜而激动地扑进音乐的怀抱,温馨而快乐地与音乐喃喃细语。全身的每一部分都随着音乐而自由地舞动着、欢乐着。我,也如找回了灵魂中的一部分。

音乐就是这么让人亲近与欢喜。

每每坐在筝前,轻抚琴弦,指尖与它相触,一串悠扬的琴音响起。瞬间,我似乎看到了高山流水,回到了那“明月松间照,清泉石上流”的柔和夜色中;又仿佛徜徉在辉煌的宫殿里,漫步在“天阶夜色凉如水”的银石阶上。一曲弹毕,余音绕梁。那一抹悠远深长,萦绕在我耳畔,回荡在我心中,总是意犹未尽,促使我抬起手指,一曲又一曲去回味……内心无限畅快。

索性听一首歌吧?让我的情感转换变得更加丰富多样。当“古典派”的歌手们用她们那那清纯柔美、暗含淡淡忧伤的嗓音唱起时,我便如进入了“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”的凄美意境;又好似回到了“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的悲壮画面中,被那种即将跨上战马、豪迈与悲怆的英雄情怀淹没……歌已毕,空灵的声音还漫在天际,绵延在我胸怀,深深刻下印记。

何止音乐?琴棋书画皆妙艺。单单欣赏一项书法,就令我陶醉不已!记得在那古朴壮丽的西安碑林博物馆,欣赏一块块或苍劲、或清秀的书法碑文,心里不断地赞叹古人高超的书法技艺。从甲骨文、金文,到楷书、行书,每一种笔法都有着独到的特点,让你难以在其中取舍。细细观赏那“天下第一行书”《兰亭序》,不禁为行书的柔、滑所倾倒。那端庄、遒劲有力的正楷,那奔放粗犷的草书……无不令我目醉神迷!

我,为艺术而醉;我,愿与艺术融为一体;我,沉醉于艺术之梦中,总是不愿醒来。它也永远熔铸成我灵魂的一部分,不可分割了。

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篇19:大海让我陶醉作文

全文共 745 字

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苍茫宇宙,万物轮回,大自然向人们展示花的妩媚,树的挺拨,山的竦峙,水的流长而我独爱那深邃蔚蓝的大海,它带给我的是惊喜,是忧伤,是欢乐,是痛苦

我喜爱大海的静谧。夜幕降临,我独自站立在船头,凝望着在这皓月下的大海,那么的平静,那么的安祥,朝着远处的海面望去,那种“长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂,在这静谧的世界里,“心事浩茫连广宇”,仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔,让我的性情张扬,那种博大,那种广袤,是无与伦比的,让我深深地嵌入了这个整体,时间仿佛都被静止,一切都是美妙的。

我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时,我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响,那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边,听着那犹如千军万马的奔腾,又如各种乐器齐奏的潮音,心中的喜悦,是无与言表的。那时候的我,尽管没有拥有天地万物的感受,但我仍然喜爱,喜爱大海的这份激情,这份豪迈,让我觉得生活中,也要激起这么一份豪情,去面对万物,去面对挑战。

我喜爱大海的力量。“海纳百川,有容乃大。”海不择细流,故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔,她的深邃,她的无垠,她的源远流长,来自于她的禀性。从她的性情中,我找到了博爱;从她的言辞中,我找到了深远;从她的声音里,我找到了慈祥;从她的体魄里,我找到了刚毅。在她的灵魂里,我洗涤了心胸;在她的慈爱里,我学会了宽容;在她的深远里,我学会了坚强

“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”海是宽博的,是美丽的。在大海上,尽管我只是“天地一沙鸥”,但我仍然喜爱她,喜爱她的吞吐日月;因为我坚信,大海中我锤炼了自己,领略了大海的性情,我同样拥有“吞吐日月”的本领。

这让我怦然心动、让我陶醉的大海!

[大海让我陶醉作文

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篇20:风景让我陶醉作文800字

全文共 836 字

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冬日的暖阳透过窗户,洒在教室的每一处。我凝望着窗外,凝望着教室里阳光中的他,凝望着黑板上美丽的文章框架,再低头欣赏“阿里山风光”,我深深地陶醉,陶醉……

悠扬的上课铃声响起,我们欢快地回到座位上,张口齐背。老师稳稳地走上讲台,在黑板上轻轻地写下“游记”。转过身来,他问:“大家都还记得游记如何写吗?”我皱了皱眉,“啊?”心里嘀咕了一声。同学们都一一举起手,我心急了,手不自觉地发抖。老师又问:“那我们写游记又该注意什么呢?”我两手握着,放在胸前,犹豫着随同学举手,老师正好点到我。“我们应该注意……”我站起来稍一停顿,有条理地说着。老师点了点头,我得到了肯定,刚刚的心急全没了。忽然,一束光闪过,照在我胸前,钻进心窝里,我推开闪耀的心房,仿佛迈进了闪光的大门,找到了心底的一丝光明。我望了望窗外的阳光。

黑板上很快又出现一个问题,老师又提问了,我思考了一会儿,也随同学们高高地举手。终于又点到了我,我自信地站起,“我认为这篇……。”我发现老师微微点头,做了一个手势。我缓缓坐下,心里溢满了喜悦。一缕阳光听到我喜悦的召唤,又照进来,照在讲台上,照在他的后背上,我仿佛爱上了那缕阳光,爱上了课堂里的风景

“大家再看,这篇文章的语言也很是优美,你们愿意和老师一起欣赏一下吗?”老师身子前倾,柔和地说。我们都非常愿意地点点头。老师带着我们寻找美句,再走进这个句子,去赏析字、词里的情,我们仿佛钻进了课本,钻进了阿里山的原始森林。我也认真地找着,享受着字词的美妙,享受着课堂的美好。我微微把头斜向窗户这边,窗外的阳光又随着我的目光跑来,穿过窗户,洒在每一个人的身上,暖在我的心里。

老师让我们打开扉页的彩图,更投入地欣赏。我翻开那一页,阳光也趴在上面,衬得阿里山风光更美。我朝窗外看去,凝望着阳光洒进教室,凝望着阳光笼罩的教室,凝望着黑板上美丽的知识框架,凝望着阳光中的他,刚刚的一幕幕又浮现出来。我深深地陶醉在这样的风景中,陶醉在这样的课堂上……

阳光课堂,阳光你我,这里的风景让我陶醉。

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