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3124作文
1000坐火车一年级作文
全文共 902 字
+ 加入清单经过一个学期紧张而又充实的学习,终于放暑假了,我们六个家庭相约去人间天堂杭州旅游。
7月1日下午,在我们六个孩子的欢声笑语中,我们一行从孟州出发到郑州火车站等火车。
经过一个多小时的等待,我们终于开始进站了。妈妈一只手拉着皮箱,另一只手紧紧地牵着我飞快地随着人流向火车跑去。
啊!我终于见到真正的火车了,火车可真长呀,像一条长长的龙一样,有许多节车厢,并且都是相连的。我真想数一数火车到底有几节车厢,可妈妈说我们要赶时间,哎,真遗憾!我们是第三节车厢,我们一行在珈嘉奶奶的带领下,顺着火车向三号车厢奔去。
我们顺利地上了火车,我们坐的是硬卧,卧铺就占了车厢横向的一大半。卧铺的旁边是座位,座位的上方是放行李的架子。我们互相帮忙,把行李都放在了架子上。然后,家长们坐在各自的卧铺上休息。
不一会儿,火车就“呼嗵,呼嗵”地出发了。我好奇地站在车窗边向外望去,外边的建筑和树木飞快地向后跑去。
我们六个孩子可是闲不住的,我们兴奋极了,在卧铺上爬上爬下,在车厢里跑来跑去。我提议带领大家去看火车头,可是家长们不同意。于是,我们小孩子就爬到卧铺上做游戏。我们的快乐感染了车厢里的人,人们都问我们要去哪里。我们非常自豪地说,我们要去杭州旅游。
就这样,我们疯够了,吃饱了肚子,就爬到各自的卧铺上休息。我和妈妈本来是上铺的,有一位好心的下铺哥哥看到妈妈带着我睡上铺不方便,就和我们调换了位置。珈嘉的奶奶年纪大了,妈妈让奶奶自己睡,让我和珈嘉一起睡,妈妈坐在旁边看着我们,妈妈说她在车上睡不着。晚上,不老实的我和珈嘉,你蹬我,我蹬你,老是睡不着。于是,妈妈在地上铺了塑料布,再铺上被子,让珈嘉睡在卧铺上,让我睡在地上。这样,我才老实下来,我闭上眼睛,火车就像一个巨大的摇篮一样摇着我进入了甜甜的梦乡。
第二天,我一醒来透过车窗,我就看到了一块块碧绿的水稻田,一方方清澈的鱼塘。啊,原来我们已经到南方了!
珈嘉奶奶提醒我们快吃点东西,等待着看南京长江大桥。终于,我们看到了雄伟壮观的南京长江大桥,看到了在太阳照耀下闪闪发光的长江水,真是美极了!
就这样,我们一行经过长途跋涉,终于来到了梦想中的杭州。想想第一次坐火车的感觉,真是又兴奋又难忘!
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篇1:捉迷藏一年级作文
全文共 274 字
+ 加入清单今天天气很好,我的心情也很好。我决定和妈妈一起去图书馆。
到了那儿,我和妈妈一起玩捉迷藏,我藏我妈妈找,第一次,我妈妈没找到我,我摸到庄了。
第二次,妈妈要数到100才可以找我,第一次,我藏到了楼上,这次我藏到了妈妈身后的楼道里,那里摆着长椅,可以坐,也可以睡觉。我偷偷的溜到外面,摸到了庄。还是我胜利了。
第三次,我跑到了门口,我一直往前跑,终于跑到了一个安全的地方,等了一会儿,妈妈没来找我,我偷偷的出来了,结果我找不到妈妈了,然后我先摸了庄,再去找妈妈。找了一圈儿,我看见妈妈笑着跑出来了。
我明白了,妈妈给我玩了个“守株待兔”。捉迷藏的游戏真好玩。
篇2:雨中的春天一年级作文
全文共 328 字
+ 加入清单阳春三月,风中夹杂着泥土的气息,窗外下起了绵绵细雨。我打着伞,在雨中散步。淅淅沥沥的小雨中,首先印入眼帘的是一片片绿色。最引人注意的当然是广玉兰了。它吐出了一对对嫩绿的树叶,好像一群青绿的蝴蝶在枝间嬉戏。近旁的香樟依然挺立,茂密的树叶一簇挨着一簇,硕大的树冠犹如一把撑开的巨伞。而我家窗台前挺拔的水杉则蓬勃向上,针状的叶尖上还凝着一颗颗晶莹的小水珠,颤颤的,泛着微光。
风雨中夹杂着清脆的鸟叫声。几只黑白相间的喜鹊在空中翱翔,欢快地叫着,有时它们也会落在雨棚上嬉戏,你啄我一口,我啄你一口,好玩极了。突然,几声啾啾"的叫声传来,原来是一群小麻雀。它们在一颗高大的樟树下避雨。有的自顾自抖落身上的雨水,有的为对方梳理被雨水打湿的羽毛,有的小麻雀则在互相打闹……
篇3:假如我是什么一年级
全文共 344 字
+ 加入清单假如我是一只蚂蚁,一只非常平凡的蚂蚁。没有大象那么高大起眼,没有狮子那么凶猛。但是我生活依然是那样的精彩。
假如我是一只蚂蚁,春天,百花争艳,鸟语花香。我在大地妈妈的怀抱中爬行,好奇的望着周围的大千世界。我看到了芬芳的花朵,听到了叽叽喳喳的鸟叫声。我陶醉了。“沙沙沙”下雨了树叶,每片飘飘洒洒的雨丝是无数轻雅的小曲,每一音符都带着幻想的色彩。
到了夏天,我们伙伴齐心协力撑了几片树叶到溪边划船,我们玩得非常的愉快。
到了秋天,秋高气爽我们急匆匆的在四方八面找吃的。
到了冬天我们在自己的洞穴里生活,等待下一个春天的来临。
突然妈妈叫我说:“快起床了,别睡了。”我醒来一看,原来这是一场梦。
虽然蚂蚁很小,但是我觉得蚂蚁的生活非常的有意义,它们都在为自己的目标奋斗,、努力。
假如我是一只蚂蚁,那该多好!
篇4:有趣的秋天一年级作文
全文共 352 字
+ 加入清单秋天来了!秋天来了!
我们几个好朋友,冲出家门,奔向田野,去寻找秋天。
秋天是一个大大的邮局。你看,它把红红的枫叶当做信纸,请风当邮差,寄给可爱的小松鼠,小松鼠急忙准备过冬的粮食;它把黄黄的落叶飘给高飞的大雁,大雁成群结队飞向南方。
秋天是一个神奇的魔术师。你闻,一股淡淡的甜甜的香味绕鼻而来,哦,原来是桂花的香味呀!咦?这边五颜六色的是什么花呀?原来是秋天里最美的花—菊花呀!只见那菊花有金色的、雪白的、粉红的,漂亮极了!小朋友们都在忍不住和它们合影呢!
秋天是大自然开的水果店。那里瓜果飘香:你瞧,树上的柿子、山楂你挤我碰,像一个个圆圆的灯笼一样;你吃,红红的苹果香香的,金黄的香梨甜甜的……
这就是美丽的秋天,我们找到了它。它在落叶上翩翩起舞,在风筝尾巴上摇啊摇;它在青蛙、松鼠嘴里叫,在菊花、桂花枝头笑……
篇5:奶奶一年级话题作文600字
全文共 1113 字
+ 加入清单放假,回到老家,门前的锁已锈迹斑斑,门随着我缓缓地推开而吱呀作响,房间内飞舞的灰尘在阳光的照射下显得格外清晰,案桌上静静伫立着的是奶奶的遗像,抚去附着的灰尘,记忆的海洋又一次卷起了漩涡。 Holiday, return to my hometown, the lock in front of the door has been rusty, the door squeaks as me slowly, the dust in the room dances in the roomUnder the sun, it seemed particularly clear. There was a statue of grandma standing quietly on the case table. The attached dust was stroked, and the ocean of memory rolled up the vortex again.
孩提时,一直跟爷爷奶奶住在一起。老家前有一条小河(现在已经被填平做公路了),记得春天的时候非常喜欢到河岸上玩。春天的河岸上,开着各种各样的小花,蓝的。红的。黄的……如同繁星散落在绿草编织的银河上。旁边还种着许多的桃树,树枝上红中透白的花异常的妖娆(应该就是曹操所描绘的“桃之夭夭”的情景吧)那是我能够玩耍的地方,徜徉其中,怡然自得。
可有一天,竟然会脚下一滑,顺着河岸滑了下去。应该是出于求生的本能吧,我的双手立即抓住了河岸上的小草,大哭不止。手中的草一根一根的崩裂(这就叫救命稻草吧),我的身体也不断地向河面滑去……
绝望时,只感到一双有力的手抓住了我,是奶奶!奶奶将我抱在了肩上,轻轻的拍着我的背,嘴里念着“不哭,不哭”,而我能做的就是搂着奶奶的脖子放声大哭。
那天的记忆仿佛定格了一般,如此清晰,现在回想起来,感觉如同梦幻一般。
诸如此类与奶奶的事情还有很多,有时候不想去回忆,只怕触到记忆的最痛处。
四岁的那年,我与父母一起来到了城里,随后奶奶便一病不起。
听妈妈说过“奶奶是想你想病的““真的吗”当时我也是半信半疑。记得的就是回家看奶奶的时候,她那挂着白色纱帘的床,还有隐约的哭泣声。十几天之后,奶奶便去世了。
现在想起妈妈说的话,或许确实如此吧。
爸爸总是说“要是奶奶还是在世就好咯,奶奶做菜很好吃。”虽然只是生活中一些调侃的话,可总会引起我对奶奶的思念,容貌已记不清了,做菜好不好吃也记不清了。
这次回家,将奶奶的遗像一并带了回来,跟爷爷的放在一起。有时,奶奶遗像旁的电话会莫名其妙的响起,我是个无神论者,可我依然会拿起电话,轻轻的问候一句“奶奶,你还好吗?”
篇6:关于冬雪一年级作文
全文共 523 字
+ 加入清单我最喜爱冬天,喜爱冬天的雪。
严冬到来,寒风呼啸,雪花漫天飞舞,就像鹅毛一般轻柔,柳絮一般洁白,又好似春天朵朵洁白的飞花,悄然降临人间,纷纷扬扬,飘飘洒洒的落在大地上,停在树梢间,艳丽的红梅,挺立的青松与白雪融合在一起,组成了一幅美丽淡雅的瑞雪图。
那飘飘扬扬的大雪,在孩子们带着欣喜的梦里,悄然下了一夜,次日早上,雪停了,太阳的光辉洒在雪上,折射出美丽的金红色,于是,孩子们都欢天喜地的从家里奔出来了,笑着,闹着,跑着,跳着,在雪地上映满了的脚印,每一个脚印都洋溢着快乐和欢笑声。
而我则喜欢在这种时候,寻一个静谧的去处,独自去赏雪,雪软绵绵的,靴子踩上去发出咯吱咯吱的声音,有着说不出的情趣,那挺立着的轻松和寒梅在雪的映衬下,却显得更加的精神了,青松绿的发黑,红梅也在刺骨的寒风中精神抖擞地绽放着,散发出缕缕的幽香。
树木上落满了雪,街道似乎是用银子铸成的,河面上也结了一层薄薄冰,显得白茫茫的,忽然河边的树上落下一团雪来,正好砸在冰面上,薄冰立刻四分五裂,静谧而又安宁的气氛被打破了,一只不知名的鸟儿被惊动了,惊慌的鸣叫着,从树丛中嗖的一下飞到空中去了。
雪是冬天的代表,是冬天的信使,是它将冬天来临的消息告诉了人们,是他将冬天的大地打扮得焕然一新。
篇7:秋天的校园一年级作文
全文共 466 字
+ 加入清单清早,一进校园的大门就是大花坛。大花坛就像一个香喷喷的大蛋糕,还像一个五彩缤纷的花园,周围有许多花儿。彩叶草就像栏杆一样保护着许多花儿,彩叶草是由紫和绿组成的,它们有的如圆形,有的像扇形,很是有趣。再往里看,就是菊花了,它们有-的、紫红色的,有怒放的,有的还是花骨朵儿呐,看起来饱胀得马上就要破裂似的。有的花瓣全展开了,像一个个深-的小雕塑。它门的形状也不完全一样,有的像金色的小喇叭,有的像紫红色的长笛,有的像胖乎乎的金豆子。它们开的特别灿烂,就像太阳一样发着金光,展示着自己的美丽。花坛另一侧开着非常漂亮的串串红,它们是大红色的,好像在快乐地向同学们招手,也像披着红袍的小天使。有的大、有的小,像许多团圆的家人在聚会,真漂亮!还有勤劳的小蜜蜂,在花坛里采蜜,奉献给人们,可爱的小蜜蜂真是勤劳。
再往前走就是一片葱绿的柳林,个个像当兵的战士在守卫着我们美丽的校园,碧绿碧绿的柳叶,有的像宝剑,有的像细针,有的像大雁的臂膀,还有的像辣椒……绿中泛黄的柳叶就像一支支在吹奏着一曲曲歌儿。
我非常喜欢大自然的花草树木,它们就像世界的保护神!
篇8:我的生日一年级
全文共 380 字
+ 加入清单我六岁生日的这天,才收到李叔叔为我准备的礼物。李叔叔是个宇航员,这份礼物是他从太空寄过来的,所以这份礼物走了很远很远的路,花了好长的时间才到我家。
我打开盒子,发现他的礼物竟然是一朵云!我闻了闻,香香的,有一股牛奶的味道。摸了摸,冰冰的凉凉的。我用手指头轻轻地戳了戳,云就慢慢地飘了起来,我高兴得差点扔东西。
我的云是一个变魔术,你瞧,它变成了一头大象,大象(云)驮着我走来走去。
天气热的时候,我就叫云帮我洗澡,云就想一些生气的事情,然后就有雨从云的眼睛里流出来,下到我身上。
到了晚上,云累得直喘气,我已经睡了,云很生气,气呼呼的,每天都下雨。云静静地坐在窗台上,想了很久,最后被一阵风吹走了。
我醒来,发现云不见了,我看到盒子里面还有一张生日贺卡,我还没来得及看的贺卡,李叔叔在生日贺卡上说:“小韬,祝你生日快乐!记住,不管是什么都是我们的礼物,要好好地爱它们。”
篇9:冬天的树一年级作文
全文共 383 字
+ 加入清单“呼——”一阵寒风吹过,吹落了树上所剩无几树叶,它们纷纷扬扬地飘落来,又被一阵风吹散了。
虽不似春天那样清绿,夏天那样苍翠,更不似秋天那样绚丽,但它依然吸引我。瞧,又是一阵风吹过,那枝头上摇摇欲坠的树叶被风轻轻卷起,在空中翩翩起舞,好似在展示自己的美姿,又如喝醉了酒似的,脸上泛起了一丝红晕。风停了,树叶儿也跳完了舞,慢慢地,轻轻地飘落下来,静静地躺在地上。是多么可爱!
虽然冬姑娘没有给树叶“化妆”,但我觉得很美,美得朴实,美得自然。看,淡绿中夹杂着黄色,可能这算不上美,可我觉得,这才是真正的美,一种自然美。
很少,枝头上零零落落地挂着几片大小不一的树叶,是那样的优雅,那样的娴静。它们犹如害羞的小姑娘,文静地蹲在枝头上,偶尔跟着风儿左右晃动。
人们常说,春天的树叶很美丽,可飒飒寒风中依然坚守的冬树叶,不是更令人肃然起敬吗?
又是一阵风吹过,树叶飘飘悠悠地落到了地上……
篇10:冬天的夜晚一年级作文
全文共 296 字
+ 加入清单七点左右,我做作业,和去楼下公园散步。
来到公园,冬天的夜晚安静。公园里散步少了,偶尔有人从身旁,那样忙忙。抬头看周边的居民楼,几户人家还在吃着晚餐,大多数家都拉拢了窗帘,躺在床上睡着了,也正躲在暖暖的被窝里看电视。再看旁边的马路,车子也不像以前那样来来,川流不息,一辆车子开过以后,要好一段,辆车子又行驶了。
冬天的夜晚有些寒冷,西北风呼呼地刮过光秃秃的树梢,只吹得大树、小树在寒风中瑟瑟发抖。西北风还不停地朝我进攻,把脸蛋吹得冰冰冷,把鼻子吹得红彤彤。铺满鹅卵石小道上的我,不把手套、帽子、围巾都戴上,冬天的风真淘气,又把帽子摘了,跟我玩着快乐的游戏。
冬天的夜晚是冷,静,我很喜欢冬天的夜晚。
篇11:做值日一年级
全文共 502 字
+ 加入清单学接里的不良现象有很多很多,对我们有很大的影响,我就在值日的室外分担区遇到一件这样的事。
这天,又轮到我们小组室外值日了,任务是清扫塑胶操场。我拿起笤帚第一个冲上了分担区。过了一会儿,其他成员也到了,我们热火朝天地干了起来。我们干活的速度很快,不一会儿,分担区便被我们打扫得干干净净。
正当我们要回教室去拿拖布时,一名五年一班的男生把他们班级扫的尘土扫到了我们分担区。我刚要把那些尘土扫回他们班时,那个男生却让一名值日生看着,不让我们把那些尘土扫回去。我不高兴了,让几个值目生回教室拿拖布后,再仔细地打量着那个男生,只见他长着一双小眼睛,小嘴不大却闭不上,露着只颗黄色的门牙,贼头贼脑地,一看就不是“好人”。不一会儿,我们班的几个值日生把拖布拿来了,我让他们去擦塑胶操场上的尘土。我们僵持了很久,谁都不肯让对方把尘土扫到自已的分担区。我看这样僵持下去终究不是个办法,就主动地开始处理自已己分担区的尘土,在我的带领下,大伙齐心协力很快把操场擦干净了。
大概被我们的行为感动了,当我们走回教室的时候,看到他们还站在那里愣愣地看着我们。我心想:多干点活没什么。他们大概认识到自已错了吧?
校园里的故事也是这样耐人寻味。
篇12:2024一年级语文教学工作计划
全文共 1900 字
+ 加入清单一、班级情况分析
本班学生人,其中男生人,女生人。
学生年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。学生对学习汉字有着一定的兴趣,乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量,学生识字的返生效较高。因此对这些学生,应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力,使其体验成功学习所获得的乐趣。
二、本册教材分析
本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。
每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开,多认少写。教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。
三、教学目的、要求
(一)、政治思想方面
培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情,培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质,对学生进行良好的启蒙教育。
(二)、基础知识方面
1、汉语拼音
①、学会汉语拼音,能读准23个声母,24个韵母,4个声调和16个整体认读音节,能正确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
②、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
2、识字与写字
①、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。
②、认识常用汉字400个,会写其中的100个。
③、掌握汉字的基本笔画,能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。
④、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
3、阅读
①、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
②、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
③、学习借助读物中的图画阅读。
④、对于读物中感性趣的内容,乐于与他人交流。
4、口语交际
①、学会说普通话,逐步养成说普通话的习惯。
②、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
③、能与别人交谈,态度自然大方、有礼貌。
④、有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。
四、教学措施
1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。
2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。
3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境,激发学生的学习兴趣。
4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,在生活中学语文。
5、设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。
6、认真批改每课作业,及时作好反愧小结。
7、尊重学生的个体差异,及时导优辅差。
五、教学进度安排
1周(9月1日-7日)
教学内容:入学教育aoeiuyw
2周(9月8日-14日)
教学内容:mfdtnl复习一
3周(9月15日-21日)
教学内容:gkhjqxzcs
4周(9月22日-28日)
教学内容:zh,ch,sh,r,复习二,ai,ei,uiao,ouiu
5周(9月29日-30日)
教学内容:ieueer
庆祝国庆
6周(10月8日-12日)
教学内容:复习三
7周(10月13日-19日)
教学内容:aneninun,angengingong复习四
8周(10月20日-26日)
教学内容:一去二三里,口耳目,在家里
9周(10月27日-11月2日)
教学内容:操场上语文园地一有趣的游戏,画四季
期中考试
10周(11月3日-11月10日)
教学内容:小小竹排画中游,哪座房子最漂亮,爷爷和小树
11周(11月11日-11月17日)
教学内容:语文园地二,我们的画,静夜思,小小的船
12周(11月18日-11月24日)
教学内容:阳光,影子,比尾巴,语文园地三,这样做不好
13周(11月25日-12月1日)
教学内容:比一比,有选商场,菜园里,明明
14周(12月2日-12月8日)
教学内容:误文园地四,我会拼图,我多想去看看,雨点
15(12月9日-12月15日)
教学内容:平平搭积木,自己去吧,一次比一次有进步,语文园地五
16周(12月16日-12月22日)
教学内容:小松鼠找花生,雪地里的小画家,借生日
17周(12月23日-12月29日)
教学内容:雪地孩子,小熊住山洞,语文园地六,小兔运南瓜
18周(12月30日-1月6日)
20至完周期终复习考试
篇13:身边的春天一年级作文
全文共 418 字
+ 加入清单“春天在哪里呀,春天在哪里?……”春天在哪里呢?
这是一个乍暖还寒的早晨,依然寒风刺骨,丝毫不见春天的影子。我像往常一样,打开了电视,突然听到“云南特级旱灾变本加厉,一百多个水坝干涸,全省秋冬农作物受灾面积达3217万亩……因旱灾造成种植业直接损失114.5亿元……”这晴天霹雳让我震惊,我担心着云南的老老少少。
全国人民情系灾区,开展了抗震救灾活动。这还需要动员吗?当校长郑重宣布“抗震救灾捐款活动”开始以后,各班同学都行动起来,有的从家里带来了积蓄的压岁钱,有的毫不犹豫地倒出储蓄罐里的钱,老师们忙得不可开交,既要忙着记名字,又要忙着收钱,1元、2元、5元、10元……甚至还有人捐了100元。捐款箱里的钱装得满满,清点一下,足足有好几千呢!
终于迎来一个阳光灿烂的早晨,我一如既往地打开电视机。“云南旱灾已得到缓解,居民基本可以正常饮水……”听到这消息,我似乎一下子暖和了许多。
“春天在哪里呀,春天在哪里?……”春天,不就在我们的身边吗?
篇14:有关秋天一年级作文
全文共 442 字
+ 加入清单秋天的景色非常美丽。
秋天悄悄的来了,来到大地,大地在秋风的催促下,换上了迷人的秋装,秋风把炎热的夏天赶走了。
天是那么高那么蓝,天空上有奇形怪状的白云,几只大雁在天空中排成人字形,要飞向南方去过冬,大雁叽叽喳喳的叫着,好像在说:“多么迷人的秋天啊!我真不舍得离开。”
你看,在无边无际的玉米地里,黄澄澄的玉米粒粒饱满,迎着秋风亭亭玉立的站在那里,等着人们去收,农民伯伯高兴的收割着玉米,在田里,孩子们的欢叫声,大人的谈笑声响成一片,成了一曲丰收 的交响曲,非常动听。
秋风吹动树杆落下了许多树叶,树叶落在了地上,像铺上厚厚的地毯,人们踩上去软绵绵的,树叶像一只只黄蝴蝶,有的树叶落在地上,蚂蚁在那里钻来钻去,好像在玩捉迷藏。有的树叶落在水池里,小鱼游过去,把它当做桑
你看,远处的地里,有一片高梁,像举起了燃烧的火把,照亮了整个大地。
走进苹果园,一股清香迎来,那种清香,非常吸引人,走到苹果树前,大大的苹果像小孩的脸一样红,露出了红红的脸颊,真叫人喜欢。
我非常喜欢秋天,因为秋天的景色非常美。
篇15:讲文明礼貌作文600字
全文共 651 字
+ 加入清单中国有句民谚:“良言一句三冬暖,恶言伤人六月寒。”意思是说,善意的话语即使在冬天也能让人心里暖暖的,恶毒的话语虽然在夏天却让人心里阵阵寒意。曾经就有这么一个故事,讲述了一句良言拯救了一个堕落沉沦的灵魂。
有一个犯人,他在服刑期间捡到一些钱,上交给狱官,但狱官却轻视他,认为犯人是为了讨好他好减刑,还恶毒地攻击犯人。犯人心灰意冷,当晚越狱出逃。逃亡途中他以抢劫放火来报复社会。一次他在街头游荡时,遇见一个孩子,孩子亲切地问候了他,并礼貌地向他问路。望着孩子天真无邪的面孔,犯人的心颤抖了,和孩子告别后他就去投案自首了。由此可见,一句礼貌的问候,往往能唤醒人们沉寂空洞的心灵,架起沟通的桥梁。正如温特所说:“礼貌是高贵的品格中最美丽的花朵。”
还有一次,我去上学的路上目睹了这一场景,那天刮大风,三楼上一户人家摆放在阳台上的一盆花掉了下来,差点砸中一位路人。主人知道后,赶忙跑下楼,向路人连连道歉。路人笑了一下,“没关系”。一次可能发生的争吵就这样化解了,可见相互理解,就能创造出美好的境界,宽容、谅解、礼貌铸就的是人们对你的敬爱!
面对一个人的恶言中伤,你是同样地出言不逊、愤怒斥责,还是付之一笑?要学会宽容,先要学会对自己的宽容。如果因为别人的傲慢无礼而大发雷霆,只是在和自己过不去。心平气和地礼貌待人,才是解决之良策,其实下至邻里之间争吵不休,上至各国之间武力冲突,都是因为缺乏谅解,没有采取理性的态度看待问题。
生活就像一面镜子,反映出一个人的修养与涵养,礼貌谦和地为人处事,人们的生活就会更加和睦、和谐。
篇16:讲文明礼貌作文600字
全文共 650 字
+ 加入清单如果允许我的这篇文章中出现一个叫“纠结”的词的话,那么允许我形容,有一件纠结的事情,发生在我上学的每一天。这件事,是一件本不应纠结的事情——向老师问好。
这应该很奇怪;因为自我上学的第一天起,老师便教我们:要有礼貌,见到老师要问好;当我带着这个好习惯度过了美好的六年小学时光后,我来到了初中;可是最近,尤其是这个学期以来,随着对学校与老师们的熟悉,我大声叫出“老师好”的勇气反而日益渐减,以至于现在到了这样的程度——见到不熟识的老师,要不就是一声不响地走过,要不就是以自己都听不见的声音向老师问了一声好——我就是这样表达出这种对老师的尊敬。每当埋头默默走过我心中总会有些深深的愧疚,为没能表达对老师的尊敬,也暗骂自己的胆小,同时也奇怪:我怎会连向老师问好的勇气也没有了呢?
遇到认识的老师打招呼,不认识的老师则勇气不足;这些奇怪的现象也许更多的人是没有的。这个新学期,班级升迁,来到二楼,我上学放学爱抄近道,但这是一条十分“阴暗狭窄”的走廊,在这里很容易遇到主任、老师,甚至遇到校长——我曾多次遇到校长,且多次犯下之前提过的“滔天罪行”——有一次与校长“狭路相逢”,没看出来是校长而大声喊了一次“老师好”;第二次看到校长了,却没有勇气喊出“校长好”;还有一次,遇到了其他的老师居然喊了一声“校长好”……此外,我也怕自己错将家长等错喊“老师”。这些许多许多的本不该有纠结,让我的勇气一点点丧失,以至于到了现在的地步。
其实,这件是本不应纠结的事;只要鼓足勇气,我一定可以不再为这件事纠结,并且活出更好的自我!
篇17:我多想去看大海一年级话题
全文共 894 字
+ 加入清单幼时,我去过一次海边,那是普陀山海边,起初,我对它还不是很了解,但是,当我第一次看见它是那样的汹涌,那样的热情的时候,我就被它深深的谜住了。 When I was young, I went to the seaside once, it was Putuo Mountain Sea. At first, I didnt know it well, but when I saw it for the first time, it was it.That turbulent, so enthusiastic, I was deeply mysterious by it.
清晨,海洋伴着朝阳缓缓升起,阳光照在海面上,闪耀着异彩的光芒,一只只海鸥在海面上自由自在的飞翔,海水碧波粼粼。到中午天和海连成了一片,看不到边际。太阳正对着海面,发出奇异的光芒,好似仙女下凡来到人间沐浴,把大海变成了一个巨大无比的蓝宝石。
我赤脚走在软乎乎的沙滩上,尽情的享受着这大自然的美好景色,偶尔还会被埋藏在沙滩下玩捉迷藏的小贝壳扎着脚。我拾起一片贝壳把里面的珍珠投向大海。珍珠虽然绚丽,但若不是有贝壳的帮助,它也不会有今天的富贵。各种不一样的贝壳,有着不一样的身躯,有的花花绿绿,有的天真粉红,尽管我的脚被贝壳扎出了鲜红的血,把黄色的沙粒染成了红色,可我还是拿着这些贝壳爱不释手。
下午,夕阳溜到山脚,露出半个红彤彤的脸蛋,向我们招手,茫茫大海也失去了光彩。一朵朵白云,飘到夕阳身边,一溜烟就不见了,大海开始哭泣,海浪汹涌的拍打着海面。
传说,有一位船长在出海时遇见了一盏神灯,他对神灯说:我想要你满足我几个愿望,神灯说:“我只能满足你一个愿望”,船长说:“那我想要许多咸的东西”,于是。神灯便开始了魔法,变来了许多咸的东西,可是船长不知怎么叫停,于是,船就被这些东西压沉了海。所以,海水就变成了咸的。
天渐渐黑了下来,海浪也平静了许多,我慢步在海边,水从我的脚指缝里滑了过去,海风吹过我的面庞,让我感到心旷神怡。我坐在海边,品着海水的味道,它是那么的清凉、那么的咸,望着天上一颗颗星星,我慢慢的进入了甜蜜的梦乡。
篇18:拥抱春天一年级作文
全文共 446 字
+ 加入清单春天,是一个万物复苏的季节,整个春天都充满了浓浓的新意。草是新的,它被春姑娘唤醒了,一骨碌从地下钻了出来,在耀眼的阳光下摆弄着自己柔嫩的身子;花是新的,一朵朵粉白的花骨朵含羞待放,有些已经忍不住了,打开自己的花瓣,露出了金黄的花蕊,又散发出沁人心脾的芳香。春天,昌生机勃勃之美。
人们常说:“阳春三月不做工,寒冬腊月喝北风”。农民们在田野间做着春耕前的准备工作,就怕到了秋天没有一个好的收成。小伙伴脱去了厚厚的冬装,穿上轻便的毛衣、毛裤。瞧,那是什么了噢!原来有一群小朋友在放风筝。天空中飘着五颜六色的风筝,把晴朗的天空点缀得更加美丽、漂亮了。
一会儿,天空中飘来了乌云,下起了蒙蒙的细雨。
不一会儿,雨停了。放眼望去,所有的一切都被洗刷得一尘不染。树上刚刚长出嫩芽、草坪上刚返青的小草,经过春雨滋润,显得更加生机勃勃。
啊!春天,你给花草树木以无私的关爱,使我们的家乡变得更加美丽;你也给我们带来了成功的机遇,激励我们去开拓美好的未来。
我爱你——孕育生机的春天!我拥抱你——这象征着美好未来的春天!
篇19:有关礼貌五年级作文600字
全文共 520 字
+ 加入清单我们中华民族一向被视为“礼仪之邦”,其意思是说:我们中华民族是一个有礼节、讲道德的高尚的民族。
“礼貌”二字有什么意义呢?“礼貌”既是良好品德的表现,又是高尚文明的表现,它可以令人类彼此间相处得更加融洽,所以“礼貌”对人类来说是非常重要的。
如果一个人没有“礼貌”,那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉,长此下去,别人还会远离你,使你很难得到别人的帮助。没有“礼貌”会造成很多恶果,轻者别人会认为你没有教养,不愿与你深交;重者则对你产生不满,或渐渐地由不满发展成双方的怨恨,甚至发生冲突或发生意外。所以,没有礼貌对一个人的影响是很严重的。
反过来,如果你对人有“礼貌”,别人会认为你是一个有良好家庭教育和有修养的人。长大之后,对于从事社会工作也有很大的帮助,如果再加上你的才干,和聪慧,在事业上便不难有成功的一日。所以,我们必须从小就要养成有“礼貌”的良好习惯。“礼貌”要怎样培养呢?其实,“礼貌”问题在我们日常生活中经常碰到。如:受到别人帮助要道谢,不小心撞倒别人要道歉,见到长辈要问好……
只有在有礼貌有文明的社会里生活才可能愉快,人与人之间的相处才可以更加融洽,那么,世界上就可以减少很多不愉快的事件发生了。因此,我们对“礼貌”必须要十分重视。
篇20:我多想去看大海一年级话题
全文共 791 字
+ 加入清单在我的生活中有许许多多个第一次:第一次做饭,手忙脚乱;第一次坐飞机,心惊胆战;第一次骑自行车,惊慌失措但是,最令我难忘的是第一次去海边。 There are many firsts in my life: the first meals, busy hand; the first time a plane, frightened; the first ride on a bicycle;Panic, but the most memorable is to go to the beach for the first time.
一年级暑假,妈妈带我坐飞机去海南看海。我第一次看到海,啊!我惊呆了!海是那么的大,那么的蓝,一望无际,海天相连,我的眼睛亮了,我的心胸突然变大了。
无数只海鸥在海边翱翔,发出阵阵欢叫声,好像在欢迎我们这些游客;最吸引我的是沙滩上的那些贝壳,于是,我就加入了捡贝壳的庞大队伍。海水里的贝壳真多啊!它们被海水冲到岸边的沙滩上,有白色的、有黄色的、有棕色的、还有黑白相间的,我和小伙伴们一个劲儿地捡贝壳,不一会儿,就捡了一塑料袋子。收获满满,海滩上也留下了一串串坑坑洼洼的脚印,海浪调皮地扑向那些脚印,把沙滩又抹平了,我第一次这么开心,快乐。
第一次,我套上游泳圈,在工作人员指定的海域里游泳,和伙伴一起嬉闹,我仿佛觉得我在和大海拥抱,大海以它那博大的胸怀接纳我们,海水是咸的,它洗净我们身上的污垢,我感到皮肤格外光滑发亮。
第一次,我亲近了大海龟,我捏住它的大龟壳,它的脚有力地拍打着,好像在欢迎我这个远道而来的小客人。
第一次,我看到“天涯海角”四个大字,据说那是南海最边缘的一个海角,因此而得名。
大海是那么的广阔,它蕴含着很多宝藏,它不仅仅给我们自然美,海里的资源还造福人类,我多么想再去海边,拥抱大海,赞美大海,用大海一样的胸怀去面对人生道路上的沟沟坎坎。