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小学五六年级写家的作文【20篇】

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我爱我的妈妈小学六年级作文500字

全文共 523 字

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世界上的妈妈都应该很唠叨吧?我的妈妈就是这样,她很唠叨。每天有说不完,数不清的唠叨。

有一年夏天,我特别的反感她的唠叨。只要她一对我唠叨,我就立马翻脸不认人。

在某一天,她又忍无可忍的唠叨我了,我很生气她把我说的那么一无是处。于是,我就恶狠狠地对她说:"既然你嫌我不好,那你就从找个女儿呗!要我干嘛?没事找事啊!还不如把我送到孤儿院。这个你也了却了一桩心事,对吧?"当时,妈妈看我的眼神里包含着无数复杂的情感,是震惊的,是伤心的……妈妈没有再说一句话,只是默默的走开了。

后来,我去外地比赛,过了一周。我发现自己特别想念妈妈的唠叨。突然,我明白了当时妈妈是受伤的。年幼无知的我,曾经粗暴的回答了妈妈充满爱意的唠叨。

回去后,任由每次妈妈唠叨我都笑着听着,一天晚上,我听妈妈对爸爸说,我长大了,不在反感她的唠叨了。

我的妈妈也有一个暴脾气,当我不听话的时候,她有时候就会急得拿起衣架打我。每次一架抽打在我的身体上,就像鞭子飞过,看不清来时的模样,只记得留下的痕迹。每次她打我的时候,我都会很恨她,恨她为什么打我?

我恨我的妈妈,我也爱我的妈妈,恨与爱矛盾。我爱她,因为我只有一个妈妈,就是她!虽然她有时候,会唠叨,会打人,但她就是我的妈妈,一个独一无二的妈妈!

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篇1:家乡的美景小学六年级

全文共 683 字

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我的家乡南京被誉为六朝古都。它不仅历史悠久,古迹繁多,而且景色迷人:有雄伟壮观的中山陵、古色古香的夫子庙、风景秀丽的玄武湖,香气袭人的梅花山……仅梅花山一处风景,便让人流连忘返,

每到初春南京都要举行国际梅花节,迎来全国游客及世界各地的朋友,一到春天 ,梅花盛开的季节,我也少不了和爸爸妈妈到梅花山观赏梅花。

我们站在山脚下,我抬头仰望,只见不太高的梅花山,简直成了花的海洋。春风吹拂,那颤动的枝头上缀着梅花,犹如海洋中的浪花在飞溅翻滚。看见这美景我们全家人不由自主地加快了步伐。快到山上时,我便被迎面飘来的梅香所倾倒。我贪婪得吸着气,那沁人心脾的清香令人神清气爽,心旷神怡。

我们随着人流。来到梅花山中,蜿蜒曲折的山路两旁种满了梅花树,梅花树的主干不太粗,两米左右的高度就开始分叉,随着春风的节奏,梅花树轻轻地摇着纤细的腰肢,挥动着粉红色的花袖,像一群美丽的仙女,跳着“飞天舞”迎接游览的人们。咦?前面那株梅树下怎么围着许多人?我依仗人长得瘦小,从人缝中钻进去一看,呵,这株梅树花的颜色真与众不同,呈淡绿。一打听,原来是株名贵的绿梅。只见那枝头上含苞欲放的花骨朵,羞答答的把脸藏在谈绿色的纱巾里,那些盛开的绿梅大大方方的张开笑脸,让人们尽情地欣赏她那与众不同的娇容,那一片片玲珑剔透的花蕊,好似翡翠玉石雕成。我迅速地按下照相机的快门 ,让这美丽的瞬间永远留在我的影集。

我俯视下方,只见满山的粉红梅花犹如朵朵红玉缠绕我脚,身旁的亭台犹如琼楼玉宇,我就像飘飘欲飞的仙子“啊!我欲乘风归去!”我情不自禁的吟起诗句,我深深地陶醉在梅花山中:为家乡风景的美丽而陶醉、而自豪和骄傲。

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篇2:打羽毛球的六年级小学生

全文共 497 字

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羽毛球,是许多人喜欢的用动方式,我也不例外,着个暑假,我在不知不觉中学会了打羽毛球。

一天,我和小伙伴在玩卡片时,我脑中闪过了奥运会羽毛球比赛的画面,突然提议晚上去打羽毛球。大家一致赞成。我们便约好了晚上去俱乐部打羽毛球。

晚上六点半,我就拿好球拍迫不及待地去把其他小伙伴叫出来,一起向俱乐部跑去。到了那儿,打球的人还不多,就找了一块场地,分成两队,打起球来。我们只有几个人会打,大部分人不会,我也不会,我看到大人们打羽毛球那么潇洒,就跑去大人们的场地上看他们如何打羽毛球。

因为我发不好球,所以我第一个锁定的目标就是练发球。我在家没事时,就把家里所有羽毛球找出来,练习发球,起初老是打不远或打不到球,练了四五天后,发球技术还可以了。接下来第二个目标就是接球。每当妈妈不上班,我就拖她下楼打羽毛球。让妈妈发球,我去接。练了几天后,我逐渐可以接到妈妈发的球了,还能和妈妈打上几个回合。这证明我的训练计划有效果了。之后,与小伙伴打球时,球场上总会有我的身影,因为我对羽毛球了浓厚的兴趣。

这个暑假联系了打羽毛球之后,发现自己已经不知不觉学会了打羽毛球。哈哈,我现在可以跟小伙伴们比拼一下我的羽毛球技术了。

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篇3:一个存钱罐的自述小学六年级作文

全文共 699 字

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“咦,怎么黑漆漆的呢?”哦,原来我被小主人装在包装盒子里从商店里买回来了!忘了介绍了,我是存钱罐。小主人十分喜爱我,还给我取了一个名字叫“小金”,大概是我的衣服颜色是黄色,而主人又想攒钱吧!

我和小主人渐渐成了好朋友,她还给我取了一个外号叫“财金管家”,应该是想让我帮她管理钱吧!我高兴地接受了这神圣而光荣的任务。

小主人一回家就把我拿出来,又是跟我说话,又是往里投硬币,让我吃饱!谁叫我长得那么可爱呢?我是一只小金猪,我身高大约6厘米矮矮胖胖的,穿了一身金衣服,大大的眼睛睁得像两颗黑珍珠一样,圆圆的长嘴向人微笑着!肚子大大的可以装许多钱。试问谁见了我不喜欢呢?

大家别看我只是一只普普通通的小金猪存钱罐!我的身体内还暗藏玄机呢!小主人有钱的时候就会把钱放进我的肚子里。小主人每放进去一枚钱我就会说:“小主人,真是好孩子!”哈哈,看我的嘴甜得!为此,主人常常称赞我,说我是个讨人喜爱的小猪!但是呢,当小主人缺钱用的时候,小主人就会把我的肚子上的小洞打开,从我的肚子里拿出钱来,我又会说:“不要,不要,可不能乱花钱哦!”我就是这样一次一次的提醒小主人,让她养成节约的好习惯。

每次,我都让小主人放心地把钱投进我的肚子里,我会好好的管好钱的。你瞧,小主人又来放钱了!只见小主人把我抱起摇了摇,把一枚硬币放了进去,我又称赞了小主人,小主人没有把我放在抽屉里,她抱着我说:“小金,你真是我的好财金管家呀,真是辛苦你了!”我内心十分感动,我如果能流泪的话,我会掉出眼泪来的。小主人抱着我笑了起来,我也随着小主人开心起来了。我和小主人的故事,还被记在小主人的秘密日记里呢!

我希望我能永远跟小主人在一起开心快乐的生活!

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篇4:秋游小学生六年级

全文共 668 字

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今天的天气格外晴朗,阳光照在身上也分外舒服!

8点半,秋游队伍出发了。一路上,高楼大厦、花草树木从耳边掠过,我们说着,笑着。不知不觉,我们到达了秋游目的地“大风车农庄”。

一下汽车,映入眼帘的是农庄大门的大风车,风车的叶片是红色和绿色做成的。进入农庄,目之所及,满山都是绿的。

在导游的带领下,我们先玩最刺激的空中索道。我先把保证安全的带子套在身上,然后抓住把柄往下滑。脚下的树木郁郁葱葱,真得好美!往下滑时,人好像飞了起来,一个字“爽”!差不多到终点时,我松开了把柄,是因为手很疼,我转了一个圈,背对着终点滑去!

接下来我们去了鬼屋,鬼屋里面伸手不见五指,吓死我了!迷宫也不错,不过还真的难走,我用10分钟才走出迷宫呢!

走出迷宫后,我们就去玩“激流冲浪”。我和三个女同学一组。首先,我们四个人合作把气垫船拖上山坡去。然后坐在船上,一起大喊:“一、二、三,下!”管理员就把我们推了下去,充气船越滑越快,接触水面时,“哗”的一声,水花全都溅在了身上,感觉好凉爽!我们班的李昭奇同学因为没有抓紧安全把柄,结果“扑通”一声掉进了水里,真好笑!

下午,全班同学都去参加水上活动。水上活动是这次秋游最好玩的游乐项目。首先我们过的是一个斜着的木板桥。接着走到“情人桥”,情人桥分为三段,第一段是木板,第二段是网,踩上去好像踩进了沼泽一样。第三段还是一节一节的木板,这个游戏难度有四星级呢!接下来玩的攀网墙,脚踩在一根一根的线上,很疼,但是我还是坚持了下去!水上活动很好玩,但是男生们都好坏,把我们都推下水!

秋游结束了,人也累了,不过今天既好玩,又得到了锻炼!

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篇5:我家的芦荟六年级作文

全文共 402 字

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的花草比较多,但有一种花草,爸爸、妈妈都特别喜欢,那就是芦荟。

我家有三盆芦荟,长得很茂盛。我给它们分别起了名字:第一盆叶子宽大、多汁液、深绿色,它的形状像个王冠,我就给它起名叫“冠冠”;第二、第三盆品种是一样的,它们的叶子都是细小深绿的,我就分别给它们起名叫“点点”“小小”。

芦荟的第一个作用是美化环境。“冠冠”叶子宽大,我把它放在了院子里最显眼的位置,给院子里增添了勃勃生机,来我家串门的人一眼就能看到它,会纷纷夸它长得好。“点点”和“小小”是新移栽的,比较怕寒冷,并且叶子细小,我就把它们放在了走廊,进屋时准能看到它们。

芦荟还可以杀菌、消炎、美容、健胃活血。去年我的手冻伤了,有时候又疼又痒,非常难受,妈妈就从芦荟上掰下数片厚厚的叶子,用叶汁往我手上擦,短短几天的时间,我手上的伤就好了。妈妈常会用芦荟的叶肉往脸上擦一擦美容,有一定的美容效果。

芦荟不仅能美化环境,还能治病、美容,我爱我家的芦荟。

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篇6:我的理想小学六年级作文300字_[第三单元]我的理想

全文共 448 字

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我的理想是一名优秀的医生,医生是一个崇高的职业。每当我知道某位医生又治好一个垂危的病人时,我的心里既羡慕又佩服,不由暗暗下定决心:我长大也要当医生。

说来话长,我想当医生还有原因呢?......我8岁时,得了一场重病,全家人都陷入了黑暗,到处找人给我看病。那时,我们遇到了一位和蔼可亲的好医生。他很慈祥,也很和善。生病的时候,她天天都来看我,还一直安慰爸爸妈妈。在他的治疗下,我的病很快就痊愈了。出院那天,他还送我了一本书。回家以后,我逢人就对他讲这位好医生对我的帮助。从那以后,我就把这位好医生当做我的榜样,勇往直前。

当医生看似简单,其实可难了。听姐姐说,当医生首先要记性好,记住各种药的品名和用途;还要勇敢,要是去做手术,你不敢怎么办。从那以后,我就天天练我的胆量和记忆力。老师让我们背书。我就积极的去背,去问老师和同学怎么样才能背的好,背得快。做事时,都勇往直前,不怕困难,永不退缩。

从现在起,我不仅要继续练习记忆力,还要好好学习,扎好基础。学好当医生的知识.品格。长大当一名受人尊敬的医生。

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篇7:难忘的六年级小学生

全文共 498 字

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从我小时候到现在,什么样的事情我都经历过,所以也会有许多令我难忘的事情一直在我的脑海里。那些难忘的事情就像海滩边的贝壳,数也数不尽,道也道不完。其中最令我难忘的是那次我与父亲的谈话。

那时候我已经12岁了,但我还是像小孩子那样天真无邪,幼稚可爱。一天晚上,我要睡觉时,爸爸过来了。我惊奇的问:“爸爸,有事吗?”爸爸听了点点头,说:“儿子我问你两个问题。”那就问吧。”我回答说。于是,爸爸问道:“儿子,当爸爸遇到一只老虎要吃我时,你会怎么办?”我想:“如果我去救爸爸,我肯定搏不过老虎,那样只会牺牲自己,但如果不救,又显得对父亲没有爱。”这样,我的心里产生了矛盾。我想了一会儿,对爸爸说:“我会打110,请警察来帮忙。”爸爸听了笑笑,又问:“那当一只老虎要吃你时,爸爸会怎么办?”我摇摇头说:“不知道。”爸爸语重心长的对我说:“儿子,当你遇到老虎时,我会义无反顾的扑向老虎,与它进行生死搏斗。”听了父亲的话,我感动的留下了泪。

啊,这是多么伟大,多么振奋人心的父爱啊!是啊,这种爱也许太鲁莽,但是父亲竟然心甘情愿的用自己的鲜血来换取我的生命!我决定,我要好好学习,长大好好孝敬父亲,来报答父亲的这种爱!

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篇8:小学六年级写景

全文共 588 字

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莫高窟,俗称千佛洞。果真如此,在去莫高窟的途中,那丘体上布满密密麻麻的石洞,有方的,有圆的,大小不一。

莫高窟始建于十六国时期,因僧人乐尊路经此山,忽见金光,如现万佛,便在这儿开凿了第一个洞窟,叫“漠高窟”,意为沙漠的高处,因漠与莫通用,便称莫高窟。

莫高窟有735个洞窟,但我们只参观七八个。第一个窟,是148号窟,既有壁画又有佛像,是李大宾家庭开凿修建的一个大型涅槃窟。

那是一尊卧佛,少说也有二十几米长。他脸上的表情十分安详,眼角触碰着,似乎没有完全闭上眼睛,鼻子在轻轻翕动,仿佛在轻轻呼吸;嘴巴轻轻抿着,似乎会不时抽动一下嘴角,整个卧佛活灵活现。他的身上站着他的七十二弟子,表情各异,栩栩如生。

有的洞窟没有佛像,有的佛像已残缺不全。一个个洞窟看得我们眼花缭乱。接着,我们参观第一大佛。这佛有九层楼高,是一尊哈哈大笑、挺着大肚子的弥勒,正正地端坐着。

佛像,是先搭架子再填草,最后用颜料染色。壁画是在石墙上用颜料染色。由于矿物质颜料里有铅,时间一长就变成了棕黑色。

这些佛像已经不是简单的观赏品了,它们也是有生命的,它们的生命是漫长而永恒的。因为它们肩负着中华文明传承的重任。

我们来到这儿,就是为了听故事、探历史、寻文化。我感慨中华文明的渊远与博大精深,上下几千年的历史,全部浓缩在几十个洞窟里,浓缩在佛像、飞天与讲述故事的图案中,它们无不在向大家诉说一段段曾经辉煌、灿烂的过往。

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篇9:难忘的六年级小学生

全文共 792 字

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8月1日,我从常州出发乘火车去昆明参加 “春城杯”全国手风琴邀请赛。在火车上,我看到南京队的选手们认真地练习,我顿时有些紧张。因为我看到他们的水平非常高,手指很灵活,弹奏的每个音是那样的清晰……许老师拍一下我的肩膀说:“别傻看人家练习,快背琴吧。”我刹时醒过来,赶紧背起琴开始练习。我先把整首曲子连起来练习一遍,看哪些一遍,看哪些地方还不够熟练、准确、清晰,接着就一段一段地抽出来练习,一段中又是哪一句练得不够好,就一句一句地慢慢练习,直到每一句都弹得滚瓜烂熟,每个手指都灵活自如为止。

比赛的第一天下午就轮到我参加,小学三年级作文《小学生作文:难忘的比赛》。第一轮比赛开始了,先凭参赛证入室抽签,我抽到了16号,还好不是开始几号,心里平静了一些,我可以先进比赛场地作准备。轮到15号的时候,我看前面的水平也不过如此,我对自己充满了信心。但是还是免不了有些紧张,不过发挥还算正常。我弹完了,就静静地坐在那里看其他选手的弹奏,发现好多同学的水平都高过我,我暗暗地下定决心,明天的第二轮比赛我要加油了。晚上,我认真地练习,许老师又给了我一些指点,说:“…地方速度要掌握好,…地方感情要表现出来 ……”第二天上午,我照着许老师说的,更加认真地练习。第二天的比赛程序和第一天一样,我抽到了10号,这一次比上次还要紧张,一开始就弹错了一个音,我开始调整自己的心情,还好顺利地弹完了,妈妈说发挥比第一天好。于是我们就在那里等着我的成绩公布。第三天上午我参加了三重奏的比赛。下午成绩总算出来了,“终于功夫不负有心人”,我们的重奏得了二等奖,我的独奏得了四等奖。

我们被荣幸的请到了颁奖晚会上,举着奖杯,挂着奖牌,捧着荣誉证书,心里有说不出的高兴。这个荣誉我们付出了多少的辛勤劳动和汗水才换来的呀。但是面对成绩我不会停步,许老师说争取在明年的比赛中得到更好的成绩。

我永远不会忘记首次参加的全国手风琴比赛!

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篇10:六年级难忘的小学生活

全文共 563 字

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光阴似箭,时间在滴滴答答的钟声钟流逝。岁月的风铃在校园中回响。一眨眼尖,六年的小学生活即将结束。每次想到那里,我的心如波涛汹涌的大海,久久不能平静。掩卷着沉思,感慨万千,一瞬间许多完美的回忆都浮此刻我的眼前:运动场上留下过我们矫健拼搏的英姿;语文课上回响过我们朗朗的读书声;校园里留下过我们追逐嬉戏的背影。这些生活的缩影,将在我的记忆深处永存。

六年级(6)班,61个同学在一齐,这便是缘分。我们一齐为班级争光,一齐嬉戏打闹,一齐在知识的世界里遨游。这些宝贵的友宜是说忘记就能够忘记的吗?

我永远忘不了。那是上个学期的田径运功会,同学们个个踊跃报名参加,他们成了体育的健儿,从失败中爬起来,从最后到全级第一。王老师听到六(6)班的田径运动会全级第一,脸上洋溢着灿烂的笑容。同学们个个欢呼雀跃,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人难以忘怀。

我永远忘不了,那堂口语交际课。同学们对“是冷漠还是真爱”展开了激烈的辩论,双方都振振有词,唇枪舌剑。这一方提出一个理由,对方立刻又进行反驳,两方都不甘示弱,为各自的光点据理力争,真叫人记忆犹新。

忘不了,忘不了,永远忘不了那一幕幕生动的画面,那一个个感人的事物,让我永生难忘

天下没有不散的宴席,光阴一去不复返,我们要永远记住老师的训勉,做个堂堂正正的中国人。记住:今日我以母校为荣,明日母校以我为荣!

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篇11:学会生存的小学六年级

全文共 656 字

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学会生存荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”简单,但不可忽视,“学会”容易,但是做起来是毅力的往途,两个词组在一起就是今天的正题——学会生存。

一看到“学会生存”,我就会想起那件事,一想到那件事,至今我仍是心有余悸。

那一天,妈妈让我自己坐公交车回家,我虽然嘴上说得行,可是心里却是一千个一万个的不情愿。因为最近我们班有好多人在传,说公交车站很偏远,会有几个高年级的学生在那里抢小学生的钱。放学后,我很害怕,但还是硬着头皮去了,到了公交车站,一切风平浪静,但一切又静得很可怕,车站只有三四个人。但是怕什么来什么,突然从树丛里跑出来几个高年级的学生,向一个三四年级的小男孩走了过去。“我没有钱”小男孩委屈地叫着。突然,那些男生们从他的书包夹层找到了一元钱。“还给我,那是我坐车的钱。”

突然,他们放下了那个小男孩的书包,朝我走过来了。我被吓坏了,头脑里一片空白,遇事要沉着、冷静,我立刻冷静下来了。忽然,看到一个手提公文包,穿着西装的男人走了过来,我急中生智地喊了一声:“张叔叔。”便向那个男人快速地走了过去,那几个男生以为我遇见了熟人,迅速地离开了。等我走到那个男人面前,他说:“小姑娘,你认错人了,我不姓张,我姓赵。”我忙说:“对不起,我认错人了。”那天,我便胆战心惊地回到了家。回到家以后,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈说:“你以后放学多叫上几个人一起坐车。”

生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,是我们日常中一种不可或缺的本领。

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篇12:胜似亲人小学生六年级作文

全文共 419 字

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小丽的妈妈是个非常有爱心的人,这不,今年她自愿到苗族去支教一年,她还把十二岁的小丽带了过去。

她们居住在一位老奶奶家里,这位老奶奶年过七旬,脸上布满了皱纹,却时刻挂着慈祥的笑容,老奶奶没有儿女,而小丽的到来为老奶奶增添了许多快乐,她一直把小丽当做亲孙女来看待。

有一天,小丽放学回到家里,看见阿婆正在洗衣服,于是小丽跑过去说:“阿婆,我回来了,我来帮你洗吧!”可是阿婆拦住了小丽说:“孩子,水太凉了,还是我来吧。”小丽说:“阿婆,你手脚不灵便,还是让我来吧。”经过小丽的软磨硬泡,终于阿婆让小丽来洗了。虽然水冰凉冰凉的,但小丽心里却暖呼呼的。等衣服洗完了,小丽将衣服放到了晾衣架上晾好,阿婆看到后非常高兴,就用她那长满裂口的手去抚摸小丽的脸庞,阿婆笑得和花一样,心里比吃了蜜还要甜,小丽也脸红得像个大苹果,她开心极了。

小丽的妈妈很好地完成了一年的支教任务,回到了家乡,小丽也和苗族奶奶恋恋不舍地分开了,但小丽仍时常思念与苗族奶奶在一起的日子。

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篇13:变化的六年级小学生

全文共 500 字

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时光匆匆!光阴似箭,日月如梭。家里每天都在变化

每天傍晚时分,我家最热闹的地方要算厨房了。厨房约有8平米,除了门,窗何天花板以外四周的墙上和地面上都新铺了,瓷砖,看上去十分整齐,舒服,煤气炉稳稳的放在煤气桌的一端,装了转角吊柜碗和盘子还有油盐酱醋都整整齐齐的放在里面,这样炒起菜来十分方便信手拿来,朝北的窗户下,有一个水池,自来水龙头就按在水池上方,淘米,洗菜,洗手,全靠这个水池,污水则流进下水道,水池的右边则放着一个净水器,流进去的是自来水,流出来的是经过净化的,磁化,矿化的净化水,我们家就用这水煮饭和沏茶,在水池的对面,有一面镜子,就挂在墙上,格外的漂亮。

每天,傍晚的时候,我坐在厨房帮着拿菜,爸爸洗菜,妈妈负责炒菜。随着煤气的火苗燃烧。厨房里飘出了饭菜的香味。不一会儿,热气腾腾的晚餐就做好了。

而在以前厨房里没有净水机,地上都是水泥,没有铺瓷砖时,地上的土很多,现在铺路瓷砖的厨房又干净又显得很明朗,让人看着很舒服,以前墙上面涂得是白漆,没些日子雪白的墙就全是油漆,不怎么好擦,自从贴了瓷砖后,墙上的油漆,也容易擦了

随着人们生活水平的提高,也随着社会的发达,我相信,我们的世界一定会更美好。

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篇14:我爱秋天小学六年级

全文共 234 字

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秋天,是一种金色的海洋,草慢慢的变黄了,一片片落叶从树枝上飘落下来,落在地上金色的一片。绿色的草地像铺了黄色的地毯一样,我们看见了很多农作物:柿子、苹果、橘子、玉米……它们也都穿上了金色的盛装。

秋天,又像一个可爱的小姑娘,她把叶子撒落在漫山遍野,我看见银杏叶黄黄的,像一把把小扇子,红色和黄色的叶子让我们知道秋天来了!我把银杏叶摘下来,做我的书签,我把枫叶摘下来做我的贴画,我还把银杏叶和枫叶放到文件夹里,我要给大家看,我还要把我的叶子给老师看。

秋天很美,我喜欢秋天。

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篇15:怀恋小猫小学六年级作文

全文共 577 字

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窗外,金色的树叶一片接一片地落下,听着那条让人悲痛的消息,“那只小猫死了!”我哭了,彻彻底底的哭了,外面没有下雨,但很冷,漫天飞舞的树叶,想起的,还是小猫——喵喵。

喵喵很可爱,我和它是在天子山上的一家旅馆认识的,它是那么漂亮,没有一根杂毛的雪白的身子,圆溜溜的,白里透蓝,蓝里透绿,绿里透黑的眼睛,粉红的小鼻子,每一样都像是在说它是一位高贵的公主,的确,在我眼里它就是一位公主,一位独一无二的公主!

喵喵很淘气,我喜欢它的淘气与顽皮。它常常蹲在火炉上,眯着眼睛看着你,很乖的样子,但等你将手伸出来时,它却跳开了,然后在一旁无辜地看着你,让你气也不是,不气也不是,如果,你突然将手朝它一伸,它会伸出爪子来抓你,但是你不用怕,因为喵喵虽很顽皮,但是它很怕人,这些动作只是它用来保护自己的。

又说道了顽皮,虽说喜爱它是因为它的顽皮,但是,就是因为它的顽皮害了它!

那天,喵喵一个人,应该说一只猫跑到了山上的公路玩,因为是冬天,山上雾大,看不清,一辆汽车驶过来时没看见它,就这样,喵喵躺在了公路上,汽车从它身上压过去,喵喵身上淌着血,血流了下来,伴着越来越多的血,喵喵走了,永远地离开我们了!

喵喵被主人埋到了山林中,它的身上盖满土和树叶,不久,这里会下雪,很大的雪,又是像前年我们认识时的一样的冬天,它身上又会有那皑皑白雪,纤尘不染的雪!

那时侯,喵喵,你还会记得我吗?

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篇16:我的理想小学生六年级作文600字

全文共 640 字

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理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。而我的理想多如天上的繁星,数也数不清,那些星星中,有一颗最大、最闪亮的——作家。

我特别爱看书。三年级的时候,当同龄人在操场上肆意玩耍时,我早已深深陷入奇妙的民间故事——《格林童话》里,无法自拔。那一个个个性鲜明的人物,在人们细腻的描写下,跃然纸上。

朱自清的散文《匆匆》,更是让我深刻体会到了时间的短暂和珍贵。正如谚语“不惜寸阴至于今日,必留遗憾于明天。”一般,每分每秒,都值得我们去珍惜。安徒生的《卖火柴的小姑娘》使我感受到了资本主义社会的罪恶,美丽善良的小女孩冻死在街头竟无人问津。这些文章读起来朗朗上口,我越来越想成为一名出色的作家,然后写出媲美这些文章的作品。 我从四年级就开始写日记,哪怕只有几句话,我也会写。我还备了一本厚厚的笔记本,三年级到现在,一直都在用,这个本子是我在找到好词、好句、好段的时候用的,把它们抄下来,没事的时候翻开看看,久而久之,也就记了个七七八八。我现在每周都会写一两篇作文,不多,但贵在坚持。作文被我又涂又改的,第一篇写的已经面目全非,但我非常认真地重抄一遍,不然辛辛苦苦写出来的作文就没有了。我还学会了给作文写个大纲,这对写作文很有好处,有思路地写才不会把作文写得乱七八糟。我在QQ上认识了很多写作文的同学,他们的作文写的很好,他们的写作方法也值得我学习。

“只要功夫深,铁杵磨成针。”我相信,只要我一直这样坚持下去,永不间断,就一定会实现我的理想。

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篇17:贴鼻子的六年级小学生

全文共 422 字

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今天,老师说:“咱们玩个游戏吧!”同学们一听全都打起了精神。

老师转身往黑板上贴了一幅画像。是一位小姑娘留着一头金色的卷发,戴着菠萝帽,大大的眼睛,微笑着。唯独就没有鼻子。老师说:“我们请同学给她贴个鼻子吧。”同学们一听立刻兴奋起来。

老师先叫了一位男同学,他不紧不慢地走上讲台,老师用眼睛蒙住他的眼睛,让他原地转三圈;然后他手拿纸鼻子,伸出双手慢慢摸到黑板,找到画像,在上面确定了位置,贴了下去,同学们哄堂大笑。原来他把鼻子贴到了嘴巴上了。老师又叫了一位女同学,她快速走上讲台,仔细打量着画像;同样她也被蒙上眼睛,转了三圈,接着贴鼻子。同学们又是一阵大笑,她颤颤地拉下眼布,这次她把鼻子贴到了下巴上,真可惜!

同学们纷纷举手,我也举起了手,终于找到我了。于是我走上讲台,被蒙上了眼睛,眼前一片漆黑,生怕贴错,摸到画像小心翼翼地量了又量,最后下定决心贴了上去。结果你猜怎样?我也很惨,把鼻子贴到了眼睛上。

这堂课真是太有趣了!虽然我没成功,但我很喜欢。

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篇18:小学六年级傅雷家书读书笔记

全文共 276 字

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《傅雷家书》其实不仅仅是让人们知道傅雷的一些思想,而更多的是帮助现在的许多家长来如何教育好孩子。这是以一种不同方式,展现出来的教育指数。许多大人,包括我的爸爸妈妈看了也是受益匪浅。

更何况我也是一个学习艺术的孩子,傅雷对艺术的看法和思想,更是让我觉得震撼。他对儿子从小的培养与管教,常人看来非常的严格,许多人并不认同。但是却每发现他对儿子的那更深沉的爱。他的爱并不是常在嘴边说什么,平白表面的话语,而是从对儿子的教育来表达。

他对孩子的教育无微不至,持续了一生。对孩子的爱是永远永远!我相信,更多的人会被他所感染并受益。我将一直都会记着这从书中的来的感受。

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篇19:贴春联小学六年级优秀作文

全文共 471 字

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春节的声响在耳旁敲起,“噼里啪啦”的鞭炮,闪出喜庆的小火花。在这祥祥和的氛围里,我和父母正准备贴春联,来增加更多的节日喜气。

太阳刚刚出来,照在身上暖暖的。我催促父母赶紧贴春联,手捧着这亲手写的春联,满心期待。爸爸搬来梯子,说:“我们一起贴春联吧!”“好呀好呀!”我说:“我力气小递春联好一些;妈妈你就涂胶水;爸爸去粘春联吧!”分工明确了,就立马动手。哎呀!不好,我不小心把春联掉到了垃圾桶里;妈妈不小心把胶水涂到了手上;爸爸不小心把春联贴歪了……看到这些情景,我们都被逗乐了,虽然出现了很多小插曲,但是我们的热情丝毫未减。没过多久,我们把春联贴好了,终于松了一口气。

红红的纸,黑亮的字,分贴在门旁,我高兴地看了一下内容。上联:除夕立春同日双节;下联:随时进步一刻千金,我问了问爸爸这两句话的意思,他告诉我说:“旧除夕正赶上立春,双重喜气,理当祝贺。每分每秒都要努力,不断进步。”听了爸爸的话我在心里暗暗下决心,2019年我要更加努力学习,更上一层楼。

贴春联,品春联带我踏进了新年的门槛;也带来了审美的愉悦;在我脑海里留下了关于过年的美好回忆。

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篇20:贴鼻子的六年级小学生

全文共 275 字

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今天下午,我们在作文班上课时,周老师在黑板上画了一个天真可爱的洋娃娃,它的头上带着一个尖顶的帽子,顶上有一个毛绒绒小圆球,一头金色的头发扎了两个小辫子,两只圆溜溜的大眼睛正看着我们呢!可我不知道为什么它没鼻子,原来呀,老师要跟我们玩"贴鼻子"的游戏。

老师请我第一个玩。她拿着一条新毛巾蒙住了我的眼睛,然后让我转了三圈,弄得我晕头转向的,接着老师又给了我一块小吸铁石让我贴鼻子,可我根本就不知道该贴哪?就左弄弄、右摆摆的最后贴在了洋娃娃的脸上,下面的同学笑得前俯后仰,我拿开毛巾一看,天哪!我把脸当成了贴鼻子的地方,真像一颗绿色的大痣,弄得我哭笑不得。

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