一个让我伤心的日子作文汇集20篇

生命中，陪伴你最久的是你的母亲！有母亲陪伴的日子，真好！

阳光之下，跑道之上，我摩拳擦掌，跃跃欲试。往日“马大哈”形象一改严肃，整个人都很精神。一旁的母亲用灿烂的笑容迎向我，使我气势倍增。

伴随着枪声的响起，我大步奔跑，以迅雷不及眼耳之势跃居首位。心中想的是母亲每天的劝导。那是三年级的运动会，我与3位小伙伴参加女子4X100m接力赛。前3位小伙伴创出佳绩，我班正领先！我以为胜券在握，刚接过棒，就慢悠悠的小跑起来。事违我想，2班的一名健壮女子超过了我。可当我发现时，为时已晚，她已冲刺到了终点。比赛结束后，望着那气喘吁吁的3个小伙伴，回想她们为了比赛起早贪黑的训练，我的泪“哗哗”而下，充满愧疚与自责。自那之后，我便有了阴影。是母亲了解情况后，每天都开导我！每天，她都陪伴着我。开始，我一点也听不进去，还砸碗，摔盘子。见母亲并不反击，我便开始刁难她：前一天晚上说要吃面条，第二天早上又吵着要吃蒸饺。可母亲依然无怨无悔。随着时光的逝去，我渐渐心软，有点舍不得了。母亲见时机已到，语重心长地教导道：“女儿，别再为那次的比赛而伤感了，那只是一个小坎坷，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”！再说，你也应该将功补过，为班级再多“挣”点奖状！”听了母亲的话，我这才“痊愈”。

我回过神来，使出浑身解数，全程冲刺，惹得全班站起，为我高呼，“加油。”终不负众望，荣获400m第一名。我冲向母亲，给了她一个大大的拥抱，一股暖流围绕在我们两身旁。我心中不由想：

有母亲陪伴的日子，真好！好想让时光静止，不再流逝，保留这最幸福的一刻。有母亲陪伴的日子，你会无忧无虑，心旷神怡。感叹世间为何这么美好！母亲，感谢你的陪伴！

逝去的，未逝去的，离开的，未离开的，日子都已历历在目。翻检过的，未翻检过的，都已消失在记忆的尽头。

抚摸着日历，翻阅着日记。想回忆小学往事，而不可。多半是我已经忘却，遗忘在不久到来的初中的青春小道上了吧。日记本算不上崭新，但也没有历史。记日记的习惯，也是从初中开始的！我不用翻开日记，也能知道一天一天逝去的日子发生过什么。日记从第一页打开，一页页翻阅着，却发现我所翻检的，都是些鸡毛蒜皮的小事。

“今天的科学课上了牛顿第一定律”……

“今天班里有三个同学接二连三地打碎了水杯”……

“今天考了数学，又考了英语”……

“今天……”

生活确是平淡的，而一天复一天的经历，却常能让我漾出笑。生活即是日子，翻检着日子，蓦然回首，却已走过一段不短的路。

我出神地看着日记，就那么一页页，似乎我已回到那个时空。人们很奇怪，他们认为逝去和停留是相反的。一次一次地翻检着一个一个的日子。我也停留在逝去的时空中，不愿醒来。

过去的已过去。翻检未来的日子，我想到了蝴蝶。东半球的蝴蝶偶然扇动翅膀，西半球的也许会引发一场势不可挡的暴风。我们的举手投足，可能会影响正值青春，甚至步入暮年的未来的我们。

日子，已逝去；日子，正进行；日子，在未来。翻检着的日子，似乎已不可得。翻着曾经错综的、彷徨的、迷离的、绝望的日子，只为未来自信的，成功的，无所畏惧的日子。即使是生活琐事，我也会是微微地为他而笑。

独自坐在桌前，看着桌上初一军训时的集体照，顿时，想到了沸腾热闹的校园。一年来，有懵懂好奇，有朗朗书声，有欢呼雀跃，总有一个身影相伴，每天早上经过她的办公室前，都能看到那个身影在忙碌着……

那个身影就是与我们相处了一年的“蒙妈”。

“蒙妈”是我的班主任，叫她“蒙妈”首先是因为她姓蒙，其次她待我们十分亲近，像自己的妈妈一样，关心我们的生活、学习，所以叫她“蒙妈”。“蒙妈”十分幽默，但在对待同学们学习存在的问题上却十分认真。她中等身材，圆圆的脸庞总是浮现着一丝沉稳。她说起话来嘴巴嘟着的样子很可爱，笑起来的时候简直像个弥勒佛。

“蒙妈”上课极具幽默性，我经常调皮捣蛋，所以会成为大家的笑料。每当她看见我妈的朋友圈时，便会抓住我的“把柄”在上课时，用恨铁不成钢的语气，拿我的一些“伟大”事迹，来活跃课堂气氛，我既高兴又有点羞愧，如一次课间，我在楼道里追逐打闹，被她看见了，于是在上课将PPT播到两个可笑小婴儿在打架，说：They are fighting now。The one name is Zhu xirui，and the other is xxxx。 全班人哄堂大笑，说得我和另一个同学面红耳赤，想找地缝钻下去。与“蒙妈”相处的日子是快乐的。

“蒙妈”对我很看重，因为学习成绩，她会给我父母打电话，希望我能够不断努力。在她的“千锤百炼下”，我的成绩向豹一般的突飞猛进。不知怎样去做栋梁的我，在她的培养下稳步前进。与“蒙妈”相处的日子是上进的。

“约束下的自由，无需他人提醒的自觉。”

“要做到坚持、努力，拼搏这三个词。”

“好习惯成就好人生。”……

“蒙妈”的谆谆教诲时常萦绕于我的耳畔，像黎明前的冲锋号一样，鼓舞我们的斗志。她会不厌其烦的将教育我们的话说千百遍。我觉得，和“蒙妈”相处的日子也是幸福的。

两年后，我和“蒙妈”就会分离，像古代即将出塞戍边的将士与家人告别一样，不舍分离。愿在这短暂的三年时光里，留下珍珠般的回忆，像远方的游子不忘家乡的饭菜一样，永远不忘与“蒙妈”相处的日子……

西安市铁一中分校初一笃志一班 朱玺睿

小时候，我经常问妈妈：“妈妈，蒲公英是什么样子的？别的小朋友都说它会飞，真的吗？”妈妈温柔地笑着说：“对，因为它是梦想的种子，它要带着梦想飞！”“梦想的种子？”我疑惑地挠挠头，“到底是什么呢？”从此，蒲公英再也飞不出我幼小的心。

我似乎对蒲公英有一种神秘的情感。不管在哪个地方见到它，我都会有一股莫名的兴奋。总会吹口气，把那毛绒绒的丝絮吹向远方，总会想象着它带着我的梦想一起飞翔……

七岁的时候，懵懵懂懂。有几个小伙伴，和我一起在山坡上玩耍，突然，一个小朋友看见了一株蒲公英，惊喜的大叫：“快来看呀，这花上好多的降落伞1”我们都凑过去看了看，一个小朋友伸手就去抓，我连忙制止：“别碰，这是梦想的种子！”他们愣了愣，随后便一起地哈哈大笑起来，一边嘲笑道：“你不会是发烧了吧！白天说什么胡话呢？”说完后，又伸手去抓，我挡在前面，不准他们碰，他们话不多说就把我推倒在地了，抓起蒲公英就揉了一个乱七八糟，我扑上去就和他他打起来了。幸好有大人发现了加以阻止，我们才住了手，回到家，妈妈数落我好一顿，可我认为我自己沒错。

这件事以后，我再也没有和別人一起去那儿看蒲公英了。每次看着那随风飘飞的蒲公英，我经常会呆呆的想：“它真得会带着梦想的种子去飞翔吗？可是它到底能飞多远呢？”

不知何时，门前竟悄悄长出了几株蒲公英，我惊喜的大叫！几个月后，竟然还冒出了一朵朵小小白绒，眼看着它们被风轻轻地吹向远方……我心中一股喜悦感涌上心头。另一天，我想去看望一下我的小宝贝，却不见它们的踪影，只剩下又脏又乱的土地。我扯着嗓子大叫：“妈妈！蒲公英呢？”妈妈平静的回答：“哦，或许是谁家的牲口糟蹋了吧。”我听见了，犹如一道晴天霹雳劈中我！伤心的跑到房间，大哭了一顿。心里还是有一股伤感。怀着对蒲公英的愧疚，沉沉地睡去了！

又是一天，清晨，正准备呼吸一下新鲜空气，却惊奇地发现，在那个地方又长起了一株蒲公英，大概是不想放弃那梦想吧！我心中突然有一份坚定的信念——它，就是梦想的种子！

妈妈的一句话，很可能是无意中的一句话，却被那时懵懂的我深深铭记在心，伴我走过了无数个清晨与黄昏！我一定会让这颗种子，长成茁壮参天的大树，开出一朵朵耀人眼球的鲜花……

每个人都和自己的一个朋友走过，从小学四年级时到现在，曹钟芸和我一起走过了三年多。

她有一头乌黑的头发，一双浓浓的眉毛，一对水汪汪的大眼睛，一个平而直的鼻子，一张好吃的嘴巴。她喜欢画画，喜欢唱歌，字也写得很好。她很喜欢乐于助人，当别人需要帮助的时候，她总是第一个去。她也是老师的小帮手。

在小学时，有一次，一个老师生病了，不能给我们上课，她听到这个消息后，就对同学们说：“大家听好了，老师生病了，我们应该去看老师，让老师放心。老师不在，我们也会好好学习的。”然后，她就组织了几个班干部同学去了医院。在医院，大家都对老师说了学校的事情。她却像大人一样的对老师说：“老师，您不在的日子，我们一定会照顾好自己，好好学习的！您千万要养好身体！”老师听了，哈哈大笑起来。我们回到学校，她又像一个“小大人”一样地忙了起来，扫地、擦黑板、发本子……放学后，她又在关窗户、关门……

经过这件事，她成为了我们班上品德最好的同学，我们也成了最好的朋友。我们一起笑过，一起哭过，一起闹过，一起吵过……我们一起上下学，我总是把她当成我的榜样，我们互相学习，互相帮助。

与曹钟芸在一起的日子里，我是快乐的，我们也都是开心的。她让我知道了什么是朋友，什么是友谊，什么是真情，她是我最好的朋友了，我非常感谢她。我的朋友，真的好谢谢你！

1、凄然泪下：凄然：寒凉。形容凄凉悲伤。

2、恻隐之心：恻：悲伤；隐：伤痛；恻隐：对遭遇不幸的人表示同情。指怜悯遭遇不幸的人。

3、目断魂销：目断：竭尽目力所见。指竭尽目力也看不见，因而内心十分悲痛。形容因离别而十分伤心。亦作“目断魂消”。

4、悲痛欲绝：绝：穷尽。悲哀伤心到了极点。形容伤心的成语。

5、愁肠寸断：愁肠：忧思萦绕的心肠。愁得肠子都断成一段段的。形容忧愁到了极点。

6、痛不欲生：悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。

7、狐兔之悲：狐死则兔悲，兔死则狐亦悲。比喻因同类的死亡而感到痛心悲伤。

8、眼泪洗面：形容忧愁悲伤，泪流满面。

9、肝肠寸断：比喻伤心到极点。

10、抱头大哭：形容非常伤心或很是感动的样子。

11、流涕痛哭：涕：眼泪。形容伤心到极点。

12、痛心入骨：形容伤心到了极点。

13、心事重重：心里挂着很多沉重的顾虑。

14、人琴两亡：形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。

15、额蹙心痛：极度忧愁伤心的样子。

16、哀痛欲绝：伤心得要死。形容悲痛到了极点。

17、抹泪揉眵：眵：眼屎，此指眼睛。擦着眼泪，揉着眼睛。形容落泪伤心的样子。

18、痛彻骨髓：痛到骨头里。比喻痛恨或悲伤之极。

19、发指眦裂：发指：头发直竖；眦裂：眼眶裂开。头发向上竖起，眼眶欲裂开。形容非常悲伤与愤怒。

20、凄怆流涕：凄怆：伤感悲痛。悲伤得流泪。

21、忍泪含悲：忍着眼泪，含着悲痛。形容勉强克制着悲伤。

22、心如刀绞：内心痛苦得象刀割一样。

23、疾首痛心：①伤心到时极点。②痛恨到极点。

24、肝肠寸断：肝肠一寸寸断开。比喻伤心到极点。

25、号恸崩摧：恸：哀痛之极，大哭；崩：死亡；摧：伤心。放声痛哭，异常悲伤，几乎昏死过去。形容极度悲伤。

26、忧伤：忧愁哀伤内心忧伤。

27、恻怛之心：恻：悲伤；恻怛：忧伤，悲痛。指怜悯遭遇不幸的人。

28、愁肠百结：愁肠：忧愁的心肠。百结：极多的结头。忧愁苦闷的心肠好像凝结成了许多的疙瘩。

29、沮丧：灰心失望；伤心失意。

30、抱璞泣血：比喻怀才不遇，伤心悲痛。

31、狐死兔泣：比喻因同类的死亡而感到悲伤。

32、捶胸顿脚：表示极为悲伤或悲愤。

33、泣数行下：眼泪接连不断的往下掉。形容非常悲伤。

34、哀喜交并：悲伤和喜悦交织在一起。

35、兔死狐悲，物伤其类：兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的失败或死亡而感到悲伤。

36、心如刀割：内心痛苦得象刀割一样。

37、目断魂销：目断：竭尽目力所见。指竭尽目力而看望不到，因而内心悲痛。多形容因离别而伤心之极。

38、触目崩心：看到某种情况而心中极度悲伤。

39、情凄意切：凄：悲凉。形容十分悲伤。

40、玉惨花愁：惨：悲伤。形容女子忧愁的样子。

41、抱头痛哭：指十分伤心或感动，抱头大哭。

42、怅惘：因失意而心事重重；惆怅迷惘。

43、呼天抢地：抢地：触地。大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。

44、烦闷：是人的一种情绪。表现为内心烦躁、厌烦而郁闷，心情不畅快。闷闷不乐甚至是不知所措的样子。

45、泣血涟如：涟如：血泪不止。哭得流泪如同流血。形容极度悲伤。

46、目断魂消：因望不到而内心伤悲。形容离别的悲伤愁苦。

47、泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。

48、泣血捶膺：膺：胸。捶打胸部，眼泪带血。形容极度悲伤。

49、一喜一悲：既有让人高兴的事，也有令人悲伤的事。

50、悲痛欲绝：绝：穷尽。悲哀伤心到了极点。

51、哀感天地：哀：悲伤。形容极其哀痛，使天地都为之感动。

52、惆怅：因失意或失望而伤感、懊恼。

53、触目伤怀：看到眼前景物而引起内心的悲伤和回忆。

54、忧心如焚：如焚：像火烧一样。心里愁得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。

55、风木含悲：比喻因父母亡故，孝子不能奉养的悲伤。

56、踣地呼天：犹言呼天抢地。形容极度悲伤。

57、摧胸破肝：摧：折，伤。心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。

58、涕泗横流：泗：鼻涕。眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。

59、六神无主：六神：道家认为人的心、肺、肝、肾、脾、胆各有神灵主宰，称为六神。形容惊慌着急，没了主意，不知如何才好。

60、大放悲声：放声痛哭。形容非常伤心。

61、触地号天：触：撞；号：哭。指哭天撞地，形容极其悲伤。

62、行号巷哭：行：路；号：大声哭叫。道路上和大街小巷里的人都在哭泣。形容人们极度悲哀。

63、愁眉苦脸：皱着眉头，哭丧着脸。形容愁容满面的样子或神色。

64、风木之悲：比喻父母亡故，不及侍养的悲伤。

65、伤心惨目：伤心：使人心痛；惨目：惨不忍睹。形容非常悲惨，使人不忍心看。

66、乐极生哀：欢乐到了极点，将转而发生悲伤的事。同“乐极则悲”。

67、红愁绿惨：惨：凄惨，悲伤。比喻愁思满怀伤感的情怀。

68、寻死觅活：寻：求，找。闹着要死要活。多指用自杀来吓唬人。

69、垂头丧气：垂头：耷拉着脑袋；丧气：神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。

70、乐极生悲：乐：快乐；悲：悲伤。高兴到极点时往往会发生使人悲伤的事。

71、痛哭流涕：涕：眼泪。形容伤心到极点。

72、气断声吞：气：气息。出不来气，说不出话。形容十分悲伤。

73、哀怨：悲伤而含怨恨，通常当人受到打击或者遇到很难过的事时容易产生这种感觉。

74、存荣没哀：存：生存；荣：光耀；哀：悲伤。活着受人尊敬，死后令人哀痛。

75、黯然销魂：黯然：心怀沮丧、面色难看的样子；销魂：灵魂离开肉体。心怀沮丧得好像丢了魂似的。形容非常悲伤或愁苦。

76、忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。

77、悲喜交并：悲伤和喜悦的心情交织在一起。

78、悲伤憔悴：因悲伤而身体消瘦，脸色难看。

79、心寒齿冷：张口叹气的时间长了，牙齿会感到寒冷。形容对于挫伤感情或伤心的事的感叹。

80、悲喜交至：悲伤和喜悦的心情交织在一起来到。

81、哀天叫地：哀：悲哀。悲哀地呼天喊地。形容悲痛至极。

82、司马青衫：司马：唐代官名；青衫：唐代品级低的官员所着的袍服。司马的衣衫为泪水所湿。形容极度悲伤。

83、忧郁：忧伤郁结；忧虑烦闷。

84、泣下如雨：哭得眼泪像下雨一样。形容十分悲伤。

85、无聊：因精神空虚而烦闷。

86、痛心拔脑：形容伤心到极点。

87、失魂落魄：魂、魄：旧指人身中离开形体能存在的精神为魂，依附形体而显现的精神为魄。形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。

88、泪流满面：眼泪流了一脸。形容极度悲伤。

89、号天啕地：哭天哭地。形容十分悲伤。

90、泣不可仰：泣：低声哭。哭得抬不起头。形容十分悲伤。

91、泪如泉滴：形容触动伤心事，眼泪象泉水一样流出。

92、失落：是因为对自己和他人的期待值太高了，因为超过自己力所能及的范围，所产生的痛苦。

93、五内俱崩：伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。

徐熠

每当我看见窗台上的那只兔子，总会不由地想起他。记忆深处的他高高瘦瘦，皮肤白白的，每天都乐呵呵的，他总是热情地奔波于我们几个家庭之间，给我们阳光，给我们温暖……

记得，妹妹牙牙学语的时候，他总是细心地一遍又一遍地聆听她的话语。每当妹妹能流利地说出一句话时，他都会高兴地把她举过头顶，好像在告诉所有人他的幸福。听妈妈说，他对待每个孩子都这般宠爱有加，当我刚学会走路的时候，他也总是不知疲倦地跟着跌跌撞撞的我满市场的跑，乐呵呵地带着我从这头兜到那头。

他不仅爱孩子，也特别爱吃水果。每当有水果新鲜上市时，他总不忘去当地采摘一番买上几箱，然后披着暮色在我们几家中挨家挨户地送，于是新鲜水果便成了我们几家的常客。有时他来送水果时还热情邀请我去他家做客，当我一坐到车上，他总会笑眯眯地问我晚饭吃什么；而每一次还没等我说想吃什么，他总会笑得眼睛眯成一条缝，一边抢先说出我的最爱，一边直接驱车到那家我们常光顾的野味店买好我的最爱。然而，当我每次去他家里时，却发现其实他家中吃的并不多，他将许多好吃的全送给我们这一代人了，自己都没舍得多留一些。

最后几次见他是在医院的病房里，当他被确诊得了绝症时，我们的心都彻底碎了，可他依然强忍着疼痛微笑着说：“人总归早晚都要离去的，你们一定要坚强啊！”他还让家人帮我们这几个孩子准备了最后的礼物。在那个寒冬的晚上，我看见了那只胖嘟嘟的大兔子，原来他是想让我健健康康的，我当时还小，心里有丝欣喜，可看到他痛苦地躺在病床上，发不出一点儿声音时，一股酸楚从心底涌了出来。他让我们早点回家休息，我知道，那是不想让我们伤心。一张病床、两罐氧气瓶，右眼眼角的一滴眼泪便是我对他的最后印象。

从那以后我再也没见过他，可我相信他一定在某个角落笑眯眯地遥望着我们，一直温暖着我，让我不断奋进，我也希望在那里没有饥饿、没有寒冷、没有病痛。

夫夫，你永远在我们心里！

季节交接时那几日里，总有一两天说不清它到底归属于哪个季节。例如今天，看了看日历，下月五号才是立夏。那么，我们就暂且将今天称为“春末”吧！

虽说把今天判给了春，但夏的气息却充斥着。它在空气中翻滚着，怒吼着。夏天是更像一头狮子了，虎视眈眈的盯着春，待春谢幕的那一刻，就如狼似虎的扑上来。热浪似是要将所到之处全部燃烧、毁灭，来宣告它的主权。

从阳台上向下望，植物们是早已活成了夏的模样。大的白玉兰树已换了绿装，亭亭如盖，树叶一丛丛的聚着，浅绿色的色调里，晃着明灿灿的细碎阳光，生机着，活跃着，微风徐拂，那也不过是轻轻的颤，酥酥的颤，叫人恍了心神。待回神后，它仍站在满地阳光里静默着，与悠悠一抹流云相看两不厌。在向下看，葱挺直了腰板，种在最外边像极了士兵，保卫着那一小块菜园，颇是可敬而又万分可爱了起来。楼下有养鸽子的，品种是好的，也不装在笼子里，让它们在院子里跑来跑去，不管，放心得很，养的极好。灰色的毛顺溜的贴在身上，也没些杂毛，走起路来是有趣了，每走一步前，脖子总要向前伸一下，像小鸡啄米似的。伸一次走一步，伸一次走一步，胖滚滚的身子也算灵活，一双短短的脚跑起来却又不知有多快，让人欢喜得紧。

不仅植物动物出来晒太阳，人们都也出来活动活动了。多是老媪和孩子。自家楼下的大娘常在楼下空地上洗衣服，一洗便是一个上午。有时与对楼的老妇们唠唠家常，脸上浓厚的笑意挥之不去。也常听到这样的对话“大娘，问你家借两根葱呗？”“得嘞，诺，自个儿采去！”然后，相视一笑。孩子们也是常出没的，骑个单车，沿着菜园瞎转悠。脚猛的一蹬，单车便向前好几米，附近几个老人便会让他们慢些，别摔了。多半是不听，自己乐着，等到了中午，便随意的将车往墙上一靠。他们知道，家中是永远备好了菜等他们回去的。

愿今后的每一天都能如今天般活在幸福中。

如果说大地通过作物给万物以生命，天空通过雨的方式恩施于人间，书籍就是通过文字浸润了每个人的心灵。

拿到一本新书，扑鼻而来的，是纸张的木浆散发出的森林的气息，有如清晨的空气，让人感到宁静与安逸。轻轻地打开这本书，如待至宝。控制不住自己，如饥似渴地汲取、榨干这书中的每一个字，出版社、出版信息、目录也要看上几遍，总是有一股魔力吸引住我，让我想尝尽每一个字。

不管在何时何地，看得是什么书，看完书后我都有一种感觉，就像收获了长期劳作好不容易得的果实。有时会是一本175页的《中国国家地理》杂志，油印的铜版纸在暖光灯的照射下反射出白光，映在眼底，有一期讲到三峡，放上瞿塘峡、巫峡和西陵峡的照片，让人身临其境，领略了千古的绝美风光；有时会是一本史书，比如《明朝那些事儿》，感受在百年之前鄱阳湖上的惊天地、泣鬼神的战役，那场战役，是英雄和英雄的对决，是决定最后的王者的战斗，李自成与朱元璋势均力敌，战火冲天，让人感受到旷世绝古的豪情，情陷其中，无法自拔；有时会是一本逻辑推理小说，东野圭吾写得《假面山庄》，看到最后才大彻大悟，让人感叹这其中奥妙之多。

每看一本书，就是在跟作者对话。即使我没有到过大江南北，通过阅读，我就到过了，不仅仅在地域上的到过，还在情感上也到过一遍了。

勾起历史的千古脉络，展现不同地域的人文风光，串起疑点重重的密案事件。

一纸清香，我与书籍相伴的日子。

一天，我发现弟弟在玩时摔倒了，我听着他哭的声音，想起了以前的一件事情。

那一天，我正在门口玩，然而这时，弟弟拿着我的书包拉杆往我脸上狠狠一砸，就使我眼睛上留下了一道伤痕。那时弟弟才一岁半，一点也不懂事，当时弟弟看见我正在玩他的玩具，他便愤怒了，不问青红皂白就抓起我的书包拉杆朝我走来。因为他是我弟弟，所以我没有任何的防备。一开始我还以为他是跟我玩呢，直到被打之后我才知道他是认真的，他打我时，我不争气的泪水如泉水一样涌了出来，流不停。

当我正在痛苦时，妈妈安慰我说：“没事，别跟弟弟一般见识。”我听了这句话心里想：“下一次，他再打我时，我一定要狠狠的收拾他一顿，看他还敢不敢打我。”

还有一次，我在游泳馆里游泳，弟弟在浅水区游泳，我在深水区里练习游泳，我练习了一阵子就去浅水区里找他。

正当我骑在帆船上时，弟弟却把我给推了下去，因此我喝了几口水。我正准备揍他时，忽然转念一想：“如果我打了弟弟，那么妈妈一定会打我的。”所以我只能咬牙忍着泪水回到深水区。

通过这两件事，我对弟弟留了一个心眼，每时每刻防备着弟弟，害怕被他再打哭。

是否非要失去后，才懂得珍惜？是否非要长大后，再痛心的地别离？是否非要流逝了，才回首去纪念？

当侘傺的秋风再次席卷而来，当枝柯上的叶哗再次簌簌地落下，当憔悴的红花无力地垂下了韶华。才明白，我们已经慢慢长大。

学会了去表达自己的见解，也学会了向老师捎去祝福的枝桠；学会了困倦时泡一杯苦茶，也学会了和难题打打杀杀；学会了疲倦时绝不倒下，也学会了珍惜当下。

当下，学会了如此之多的亦真亦假，也翘首盼来了纷至沓来的荣誉、荣华，韶华潋滟了我初中生涯，怎就不懂得慰籍当下？

也许，我作诗痛斥学业困乏，也许，我流泪指责天地不大，也许，我怒目圆睁瞋视学霸，也许我文采不够砸破地瓜。可是，又是这些伤心、痛苦和心酸的牵挂，又使我快快长大，成为我多年后浅斟低唱的年华。

现如今，我已经是初三的学生了，马上要离开我亲爱的初中校园，奔向心仪的高中，去换得更艰辛却更有意义的成长，微笑着成长。要习惯比同龄人坚强，笑看一路风浪，伤痕累积成的勋章，铸成令人骄傲的过往。

突然想起梁启超的《少年中国说》，“少年强，则国强。”而少年强，必有令人心酸的奋斗历程，一路见证波折，一路走过流浪，且行且珍惜的现在，令人笑傲时光。

因为我刚好遇见你，留下足迹才美丽，风吹花落泪如雨，因为不想分离。如今的岁月，我们哭过，我们也笑过，我们抬头望一望天空，星星总还亮着几颗，我们唱着，时间的歌，才懂得相互拥抱，到底是为了什么。今时的日子，怎堪比当年的岁月？这里，教给我们独立，教给我们坚强，教给我们自护和自保，我们怎会不珍惜？

当下三年时光，有时会蹉跎，有时会难过，但更多是拼搏！傲然回首，众里寻忆千百度，千万不要“方不知，那最珍重的时光虽在灯火阑珊处。”你却惆怅它“踏破了铁鞋，找遍了天涯，无觅处。”

因为我刚好邂逅你，留下十年的期许，如果再回忆，我想我会珍视你……

吴欣桐

在我记忆的碎片中，有一片闪闪发光的碎片，那是一段无法抹去的回忆。那时，我们去了黄山。

一大早，我们洗漱完毕，太阳刚刚升起，我们就已经向目的地：光明顶进发了。我激动不已，兴奋地想：可以一展身手啦！我一定要加油！我不禁跃跃欲试，其他人也早已迫不及待了。那时，正好是早晨。刚开始，我志在必得，兴冲冲地领先冲去。我不时催促其他人：“嘿，走快点儿行不行？”我用力一跳，便跳出很远。可是，过了一会儿，我有点疲倦了，双脚也迈得很吃力，其他人也都跟我差不多，个个都面有疲乏之意。我心想：光明顶还有那么远，就已经这样累了，怎么办呢？想归想，我还是固执地爬着。又过了几分钟，我的双脚就像灌了铅似的沉重，仿佛挪动一下都是妄想。我坐下休息了一会儿，看着云雾缭绕的云峰，叹了口气。唉，风景那么幽美，路途却多么遥远！我心想：嗯，还是不走了吧？但我转念又想：不行，那样会被笑话的，更何况我来这里就是来锻炼身体的，可不能半途而废！我下来决定后，心旷神怡，顿时放松了许多。快要中午了，我们匆匆吃了几口饭，等太阳高照的时候，又赶起路来。太阳若隐若现，似乎要和我捉迷藏。我无暇顾及其他，又急忙追上“大部队”。我边走边想：一定不能拖后腿！不能让别人小看自己！我的脸上浮现出坚定的笑容。大约一点左右，我像牛一样喘着气，脚步越来越沉重了。

这时，吴欣芮拍我的肩膀，说：“快走吧，别休息了！”我只好无奈地深一脚浅一脚地努力爬山。我灵机一动，想：嗯，拿来登山杖不走楼梯走土坡吧。的确，一边是深不可测的悬崖，一边是陡峭的山岩的路，是很难走，相比之下，土坡路看起来要容易得多。我拿着登山杖在土坡上轻轻一点，便极其轻松地向上了一些。不过，我爬到了离光明顶很近的地方时，猛然发觉这和爬楼梯差不多，只是反过来，又快又累。幸运的是，光明顶就在不远处，近在咫尺，又远在天边。一丝希望的曙光照亮了我，我赶忙继续努力往上爬。20米，10米，5米，3米……终于到了！此时已经三点，但我还是很开心，一下子放松了。从上往下看，人类像蚂蚁般渺小。战胜自己真好！

这样的一天真快乐，我的美好就是战胜了自己。这段儿时回忆，我会很珍惜。

“时间在不知不觉中走过，突然有一天发现，离我们最近的不是2016年的9月，而是2019年的6月。”本期的#我的九中我的班#和大家一起走进朝气蓬勃的高三（5）班。

像是英语作文中的万用金句所说的“how time flies”，时间一点一点走过，窗外玉兰花开花落，从初春的浓郁芬芳到盛夏的绿叶繁茂，时间在不知不觉中走过，突然有一天发现，离我们最近的不是2016年的9月，而是2019年的6月。

几乎所有的记忆都开始在一个玉兰盛开的日子里，我们热热闹闹地带着全部家当搬上了二层，然后，我们开始了为期三年的旅行。

我以为我高中三年的青春时光是像偶像剧里的校园一样，是精致而诗意的，我想到了开头却没想到结尾。我的梦只完成了一半，校园很美，但是我的同学却像是一匹匹脱缰的野马，在青春的草原上，撒开欢儿地飞奔。每个人都在尽情享受着青春，散发着独一无二的个人魅力，每个人都是善良而有趣的个体，而多种个体的结合成就了一个我心中完美的班级。

聊班级就逃不开集体活动，集体活动避不开要谈校园中足球联赛，足球爱好者菊田 麦及班中一干男生，为了这最后一场战役每天绞尽脑汁，研究如何在没有替补的种种劣势下杀出重围。青春期男生的激情燃烧的岁月还没开始，女生在场边的擂台赛还没分出个胜负，就被踏着七彩祥云，一人顶一个队的高级选手无情镇压，失败来的太快就像龙卷风，足球爱好者们止步淘汰赛，事后采访中，不愿意透露姓名的菊某表示他们失败了不要紧，还有女生的比赛嘛！所以足球选手们迎来了华丽的转型，成为了主动应聘上岗的女足教练。在女足赛场上指点江山，一场比赛下来，他们散发了自己所有的光和热，像是找到了自己新的人生目标一样。上任后，大手一挥，把未来的足球二级运动员轰去守了好几场的门。女孩们的拼搏，男生们的热血，不得不说，阴差阳错之下这次联赛让整个班级都被调动了起来，无论男女都积极地参与着。

在烈日下的拼搏奔跑，女生们代替了男生，成为了在绿茵场上征战的勇士。即使受伤也要坚持；即使拥有好的足球实力，但是为了补位，仍然跑到后场守门；即使满头大汗也不曾叫难，女生们放弃了形象与娇气，却出人意料地拿回了冠军。一开始没有任何奢求，也没有妄想，只有在最后的决胜局上才猛然生浓烈的胜负欲。就这样一步步地往前走着，却拿回了从没想过的冠军。

但热血始终不是日常生活的主流，平淡才是。每个人都在青春最好的节点中，他们把生活过成了一部喜剧。每天都沉浸在繁重的学习与高考压力之中，但是在男生们掐着嗓音问着为什么要取sin值，模仿老师念着特别的H，在表姐的物理课上为了个答案争得热火朝天，为了山下的石榴哄堂大笑，听着苦口婆心的小宝得学啊，在课前提问上默默祈祷然后磕磕巴巴地在周围无数人帮助下说出体液调节的方法，但又在下一秒的噬菌体上积地要为安全负责人集资报名美术班时，忙里偷闲地享受着青春的欢愉；偷穿同桌班服长裙的“香港阿焦”，不分刮风下雨，是烈日还是雾霾都要在操场上挥洒汗水的小菊，学习管家小星，坦坦荡荡唱着没有调的加州旅馆的商业鬼才舒某，球鞋王子“台湾阿成”和矿哥李某，瞌睡不断的汉哥，还有热心美女小孜等等等等一群有趣的灵魂，在这个班级里每天都上演着戏剧性的日常。

日常细碎但有趣，没有办法一一赘述，毕竟也有好多内部梗是不为外人道也的，也感谢班主任以及各科老师的包容，容忍着我们这群皮得不行的孩子们，让我们的天性不曾被压抑，高一温柔年轻被称为星妈的班主任带着我们认识了这个学校，开启了为期三年的高中生活；高二接手我们这群皮的不行的孩子，被私底下称为华华，要陪着我们走完最后征程的现任班主任，心软且有原则地陪着我们成长。

时间是让人措不及防的东西，伴着玉兰花再一次的盛放，我们要迎来征途的尾声。

在起初要写的时候，我问了同学，班里印象最深刻的时刻是什么，阿齐说：估计在未来的几十天里。确实，高三五班不是过去式，而是正在发着光的进行时，我无法预想未来的事情发展，时间在变化，而我们这群人也在时间的洪流中不断成长，学着相处之道，一起走过热烈的青春，就像窗外的玉兰花一样，褪去娇嫩的花叶，抽条长出坚韧而生机满满的绿意盎然，即使雨季也会不期而至，但我们仍会带着少年心性，勇往直前。

最后，愿高三五班全体同学在未来的冲刺阶段不负韶华，以梦为马，可以书写出满意的人生答卷，向着星辰大海，冲鸭！

在我6岁时奶奶就不在了，这使我从小便没有奶奶在身边，当我看到别人的奶奶便会想到自己的奶奶。

6岁时我虽然不懂事，但是我却能清楚的记得我和奶奶在一起的点点滴滴。以前爸爸妈妈在外面上班，只有到过年他们才能有时间回家，整个一年里我都是在家跟奶奶的。以前奶奶买零食回来的时候，只有我表现好才能得吃的。因为奶奶怕我吃的太多会上火，所以每次买回家的东西都要藏起来，可是，对于好吃的，我每次都能找到奶奶藏的地方。

我找到后就把东西拿出来吃，吃完后又偷偷的放回去，虽然是这样，我每次都会被奶奶发现。奶奶发现后并不责骂我，就对我说：“你个小淘气，是怎么发现奶奶把东西放在那儿的？”我对奶奶说：“你不知道吧？嘿嘿，我可是有火眼金睛的，不管你把东西藏在什么地方我都能找到呢！”“你个小坏蛋，以后我可是要把东西藏到更加隐蔽的地方去。“我对奶奶说：”无论多么隐蔽我都会找到的！“

和奶奶斗智斗勇我乐此不疲，奇怪的是，从那次以后，奶奶就再也没有把东西藏起来了，我好奇的问奶奶：”奶奶，你为什么不把东西藏起来了呢？“她说：”每次你都能找到，我还藏起来干嘛！“

有奶奶的日子是快活的，可是好景不长，就在那时，奶奶突然生了一场大病，并且一病不起，爸爸妈妈也回来了，在奶奶住院期间我无数次想着：如果奶奶不在了，我该该怎么办？

过了一个月时间，奶奶从医院回家了，我看到她那瘦小的样子，我眼泪忍不住往下流，妈妈对我说，奶奶可能撑不过今晚。听到妈妈这样说，我终于忍不住大声的哭起来。那天晚上奶奶已经讲不了话了，我坐在奶奶身边，到了十二点半的时候，奶奶没有了动静，我大声的喊着：“奶奶，奶奶……”可是，没有反应……

我想着跟奶奶在一起的所有画面，从来没有这么伤心过。

万物都向往自由。大多数人想要的自由，就是随心所欲，不管做的事出格不出格。但我对自由有不一样的定义，那段自由的日子，给我的童年生活增添了一抹亮丽的色彩。

自由，是心情地放松。让心情放松的最好办法无疑是来一场说走就走的美妙旅行。北京就是个不错的旅游胜地：听着那字正腔圆的老北京调调；转一转风光秀丽的什刹海；坐在黄包车上，迎着阵阵凉风，糖葫芦的甜蜜包裹住整个口腔甚至整个身体。这种在陌生地旅行的放松，让我心灵释放出自由的气息。

空闲之余，我会专门抽出一段时间仰望天空。初秋的天，微风吹过，带着些许暑去的暖意。傍晚，有大片大片的火烧云。惬意地躺在软绵绵的草地上，像是小时候常常窝在母亲温暖的怀抱一般。偶尔遇上南归的大雁，自在的飞翔，不也是一种自由吗？闭上眼，整个世界都安静下来，我昏昏欲睡。“白露收残暑，清风衬晚霞。”张开双臂，拥抱世界，感受自由。

沉浸在学习中，也是一种自由。书中有神机妙算草船借箭的诸葛先生；有救刘邦于危难之中的韩信大将军；有巾帼不让须眉，替父从军的花木兰；有潇洒醉饮，挥笔疾书的李白……我仿佛穿越千年，与这一个个鲜活的人物交谈畅饮。流利的英语口语让我自信满满，而解出复杂难题的快感又让我为数学深深着迷。我想，汲取知识，学到本领，而后可以任意支配时间，这种自由，是最令人向往的吧。

与其说自由的日子如昙花一现，弥足珍贵，不如说自由一直如风一般一直在我们身边。重要的是放松心情，放松自己，才能感受世界，感受自由。

高中的生活总是那么地让人难忘，那些一起笑一起哭的日子，一下子全都涌上心头，想到不久就要分开，就要各奔东西。我的心里就有一种说不出的酸味，当我跨进高中的大门的那天起，我就告诉自己，要好好珍惜在这里的一切。但是我没有做到，现在，快要离开了，才知道，我真的好怀念这里的东西，不管是好的还是坏的。我都希望我不要走，希望可以永远留住这里的一切。可是我知道，没有什么会一直等自己，只有自己去努力，去争取，才能得到机会。

我就要离开了，我也许是到遥远的地方去生活，也许我会……

还记得吗，小根号二，你是我们班最矮的小女生，你总是让我们开心，你总是忘了这个忘了那个的，你的书包里总是有好多的化妆品。老师说你患了小儿麻脾症，同学说你患了小儿多动症，我说你患了小儿痴呆症，但是你却从来不生气。我还记得有一天，上体育课时你饿了，去买东西吃，吃着吃着，你的饭盒不见了，你到处找，原来是风大了，把你的饭盒吹飞了，可你却全然没有发觉。

还有你，豆腐，同学们都不敢明目张胆地说爱，可你却不怕，每次的演讲，你的话题总是爱，好多时候，不开心的我们都因你的话而开心起来，有你的日子，天空总是蓝色的。

我们的生活，快乐而短暂，是你陪我哭，陪我笑，你知道吗？我好想永远都是这样，希望时间就停留在那一刻，让它留住我们的永恒。一刹那的美，我们的青春，我们的友谊。就停留在这里，不要前进。

你历经人生的样子，真美

你的眼睛是银河不落的星系，你的呼吸仿佛是海浪风起。 ——题记

常常记起你在黄昏中摇桨的样子，正值青春花季的你，锦衣罗裳，泛舟在溪亭旁，也许是因为你喝了酒，微风吹过，醉醺醺地，你竟忘了来时的路，不知所措的你，惊动了这泱泱藕花池中的鸥鹭，方才困倦的你，突然兴致高涨，你与鸥鹭争渡，划啊划啊，划到暮色将尽，划到金波消散;你索性放下木桨，躺在小舟上，在这藕花池深处，伴着夏夜蝉鸣睡去。你，无忧无虑的样子，真美。

后来，你长成了大家闺秀，偶然地，结识了同你一样风雅的他，相遇，相识，相知，相恋，从此你们二人花前月下，品诗卷，赏金石便成了你们二人共同的兴趣，忆起当时，只记得你们二人赌书泼茶，笑意盎然，你也便在这诗酒年华中度过了人生中最欢愉的时光。只记得纳兰说：赌书消得泼茶香，当时只是道寻常。你，诗酒年华的样子，真美。

可就在这缠绵悱恻之时，他说要离开一段时间。你知道，他必须听从国家的安排，而你，却开始了闲等锦书的时刻，年复一年，雁来了又去，西楼的月满了又满，你只盼身在远方的他，能够拖这飞翔的鸿雁给你传达一份锦书。可是，花自飘零，水自流，相思的疾苦才下了眉头，却，又上了心头。你，西楼等书的样子，真美。

终于，你与多时未见的他重逢，具舟上芜湖，这一路跌跌撞撞，途经将士项羽自刎处，你壮怀激烈，说：生当作人杰，死亦为鬼雄。面对政府的昏庸，你满心失望，怀念着项羽的英气风发，深深地叹息着……你，忧虑天下的样子，真美。

可是，建炎三年，八月十八日，他竟卒于途中，秋色将近，望着满院欲放的黄花，只显得你比它还憔悴，你又泛上了小舟，想与鸥鹭再争渡，用儿时的欢愉，来安慰自己，却没曾想，这双溪舴艋舟，早已载不动，这充满愁绪的你，然狂风四起，欲语泪先流。你寻寻又觅觅，可院里冷冷又清清，只显得你惨惨又戚戚;孤苦无依的你，改嫁给了势利的他，发现揭举他的罪恶行径后，你也身陷囹圄，历尽艰辛后，你并没有消沉，诗词创作的热情更加高涨，也凭借着一己之力，完成了你与他毕生的梦想。

然而，面对日益倾颓的政府和对他无尽的思念，你身着素衣，含着泪，倒在了这烟雨江南中……

你曾看尽红瘦绿肥，你也曾看遍黄花堆积，你曾壮怀激烈，你也曾欲语先泪，你历尽人生苦意，你饱经磨难，你满心愁绪。

你的样子，真美。

从我呱呱落地开始，妈妈每天晚上都会在床边给我讲故事，随着年龄的增长，我也学会了自己看书。书慢慢地成为了我成长道路上最忠诚的伙伴。

读书让我受益匪浅。童话书能让我展开丰富的想象；百科书能让我在宇宙奥秘中穿梭；科学漫画书能让我在一个轻松的环境中吸收科学知识……不仅这样，书还能让我懂得做人的道理。

在暑假里，我无意中翻开了《爱的教育》，里面的《西西里的勇敢少年》深深地吸引了我。里面讲述了一个少年和一个姑娘的故事。当他们俩想去各自睡觉时，风云突变，狂风暴雨，轮船开始下沉。这时，水手们驶来一艘快艇。但那个男孩子毫不犹豫，把那个姑娘扔进了快艇，而自己却留在了那艘将要下沉的轮船之中。那个少年把生的希望给了那个姑娘，把死的危险留给了自己。读到这，我的心为之一震，不由得想起了上学期的一件事。

记得那一次，下雨了，我带着心爱的长柄伞去学校读书。这顶伞的伞面是透明的，特别漂亮，更重要的是，这是我外婆送给我的，所以我更加珍惜。中午，同学们都在走廊上玩。这时，任奇辉不小心把我那顶挂在廊边的伞给踩坏了。啊，不会吧，我的伞！我拿着这折断的伞柄，伤心不已，任凭他怎么跟我道歉，我都不理他，并且要和他“一刀两断”。从那时起，我们就不再是好朋友了。

此时，我的脸热辣辣的。想想文中的少年是多么的伟大，面临生死决择时，依然选择了让对方活下来！这份勇气，这份爱心，深深地打动了我。想想自己的所作所为，为了一顶伞而失去了一份友谊，这是多么的不值得。此时，我惭愧不已，我下定决心开学时一定要向他道歉，争取得到他的谅解，并时时记住：心胸要宽广，同学之间要互帮互助。

有书陪伴的日子里，每天让我过得很充实，更让我学会做人的道理。

数不清在多少个寒风凛冽的夜晚挑灯夜读。也不清楚曾在多少个充满嘲讽与否定的荆棘丛中被划得遍体鳞伤，尽管这样，我仍然会继续坚持我的目标……——题记

“桃一”是一个诱惑，它无数次地拨动我的心弦。“桃一”是一个梦想，它使我不停地奋斗。“桃一”是一股力量，它鼓舞着我不停地奋斗。

记得母亲在我小时候对我说过最多的是：“如果你选择进文昌中学，那你需要很强的自制力和毅力；如果你选择去莲花中学，那你需要更多的勤奋和努力。不过，不论你要去哪儿，你都要考上“桃一”，因为只有这样才能更好的实现自己的梦想。”随着时光的推移，我一天天长大，当我步入初中部的大门时，似乎懂得了父母亲为什么那么希望我考上桃一，并且慢慢地我也希望自己是一名桃一人。

同时，也清楚“桃一”只是我现阶段唯一值得奋斗的目标。

在步入初中的几个月，我明显感受到了学习的沉重，甚至有时候希望放下手中的笔。但是“桃一”这个对于任何人来说的追求梦想，在这个时候给了我无限的力量，让我不停地奋斗，奋斗……

朋友问我为什么这么努力。为什么？为什么？在心底我也曾这么问自己。是因为害怕失败后的无奈？父母亲失望的一声声叹息？还是因为我自己的梦想与追求？其实答案已经在心中，我要考上“桃一”实现自己的人生价值，为祖国的繁荣富强献出自己力所能及的力量。每当我又一次跌倒在荆棘丛中时，眼前充溢着的是一片柔和的光晕，里面站着未来的我，她站在那向我微笑，朝我招手，仿佛对我在无声地鼓励。于是，我又一次带着身上大大小小的伤痕艰难地往前走去。不仅因为他们的鼓励，而且我坚信风雨过后必定有彩虹的出现。既然我已经将“桃一”定为我的目标，我会不管身后的荆棘丛生，我都会一路披荆斩棘，勇敢往前，奋斗到底。因为我是我的人生帝王，我的人生由我主宰。

我一定会奋斗到底！在自己的人生舞台上唱响最震撼人心的一首！我一定会在属于自己的人生画簿上绘出最绚丽的一笔！

记忆的沙滩上有许多贝壳，海浪带走了好几个，我用手拿一个，原来这是我记忆中最温暖的贝壳。听听那个最让我感动的故事吧！

那是一个乌云密布的日子，一阵阵风吹得人们瑟瑟发抖。我们就在这一天，出发去杭州参加一年一度的击剑锦标赛。列车“呜呜——”地响了起来，就在这列火车上，我遇见了一个阿姨。

我们击剑队拉着三个剑包，十分引人注目。我的座位在车厢的最前面，桌子离椅子很远，根本够不着。我发现身边坐着一位相貌平平的阿姨，她的黄头发披下来一直到肩上。我一坐到位子上，阿姨就和蔼可亲地问好：“小姑娘，你好呀！”我也回了一声：“你好。”“你们这是干嘛去呀？是去比赛吧？”阿姨又问。我说：“是的，我们正准备去参加击剑比赛。”阿姨微笑着说：“运动员呀！真厉害！”我笑了笑，就拿起作业写了起来。

桌子离座位太远了，我不能坐好写作业。一会儿就蹲在地上，用书本放在椅子上写。阿姨看了，就主动从自己的行李中，拿了一个小板凳一样高的黄色行李箱，递给了我。

我抬头一看，不好意思地说了声：“谢谢阿姨。”阿姨说：“不客气，不要累着了，你还要去比赛一定要休息好。”我点了点头，轻轻地坐了下来，又怕真的坐下去，将阿姨的行李箱压扁了。于是，我就半蹲半坐。阿姨看了说：“小姑娘，你坐下就好了。不用担心箱子坏了，我出门带了许多袋子，如果真坏了我可以把衣服都装袋子里，尽管坐下去吧！”我听了，半信半疑，可是在阿姨的劝说下，我只好放心坐了下去。那时，我的心暖暖的。

“亲爱的乘客，杭州站到了，请抓紧下车……”我告别了阿姨，下了车，不时回头看了看那充满温情的火车。

在那个寒冷的日子，我的心底犹如盛开了一朵花，暖暖的，一点儿也不冷。

妹妹在安徽奶奶家住了三个多月了，我非常想念她，经常梦见她可爱的小脸。盼星星盼月亮，妈妈终于答应我，把妹妹接回家了。这应该是令我高兴的事呀！可是我却很烦恼，为什么呢？你猜，猜不着，好吧，悄悄告诉你，因为我觉得我被冷落了……

一个周末，我和妹妹都在店里，妈妈点了一份牛排给妹妹吃。我等了很久也不见我的午餐上桌。我瞪大眼睛，问妈妈：“俺的那份哩？”妈妈一边喂妹妹一边说：“你吃了那么久的牛排，现在也应该给你的老妹享享口福了吧！”“那俺吃啥？”“稀饭，厨房里还有排骨！”“好啊！好啊！亲爱的排骨，我来喽！”我一听到排骨飞奔到厨房，寻找我的目标。可盘子里只有汤和骨头渣，“天哪！”我不禁惨叫。我只好舀了碗稀饭，就着咸菜应付下咕咕叫的肚子。当姐姐的人也不能轻易向谁诉苦，真是哑巴吃黄莲——有苦说不出！于是就编了一句打油诗来安慰自己：稀饭配咸菜，绝对顶呱呱！呵呵，我感觉我当时好傻哦！

过了几天，爸爸买了一盏超级可爱的小灯乌龟娃娃。只要按一下按钮，灯光就会从龟壳里照出五颜六色的灯光，而龟壳又有着许多星星形状的小洞，照在天花板上，就像在星空下一样，美极了！我见了，抱着娃娃忙跟上去，握住爸爸的手一把鼻涕一把泪地说：“我又有一个新娃娃喽，谢谢，谢谢……”我又是激动又是兴奋。可爸爸的话让我完全崩溃了：“这可是给你妹妹的！”时间瞬间凝固，我一脸尴尬：“给……妹……妹妹的啊？哦……好……那……俺……”唉！算了！谁叫我是老姐呢？这点小事……趁爸爸没有发现我那还没滚下来的眼泪，我悄悄地躲进房间，给自己“疗伤”。

“姐姐，吃饼饼。”“姐姐，抱抱我。”你看，这小家伙又来黏我了。哈哈，世间有一种最美的称呼叫“姐姐”，即使被“冷落”又如何呢？

妹妹不在家的时候，天天想念她，可是朝思暮想的妹妹终于回家后，一家人都把关爱给了妹妹，这让“我”深深地感受到了不被重视的伤感。虽然为此悄悄落泪，但字里行间却透露出对妹妹的爱和做姐姐的宽容和大度。这篇习作最大的优点是写出了小作者的真情实感，语言表达生动有趣，也是大多二胎家庭的真实写照。