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3年级日记大全(汇编20篇)

导语:如果让你为一个人写篇作文,你最想写谁呢?下面是开学吧小编为您收集整理的英语作文,希望对您有所帮助。

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初三年级日记600字

全文共 583 字

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书是一位朋友,充实了我们的生活,带我们遨游知识世界,让我们活得有意义。我是个小书虫,爱看形形色色的书。

今天我向大家推荐一本书,那就是《托莱摩斯的面包房》。这本书的作者是日本作家小仓明,绘图者是日本人石仓欣二,翻译者是侯鹏图。封面上画着主人公博鲁特,手里捧着一袋面包,似乎要给别人送面包。

故事内容有很大的吸引力,令人感慨万千:两家面包店老板的技术都差不多,为什么最终的结果不一样呢?原来博鲁特做面包只是为了得到“面包王”大赛的冠军。他太在乎做面包的技巧与烘焙的手法,认为自己的面包不需要再改良了,从而忽略了水的选材是面包口感改良的关键。博鲁特当初选择面包师这个职业是因为做面包让他感到快乐,如今的他被荣誉与虚名蒙蔽了双眼,只为冠军能带给他满足感而做面包。而对面面包房的老板用充满爱与真诚的双手去做面包,用心去体会面包给自己带来的快乐,认真研究面包的选材,做出了香甜可口的面包,从而得到“面包王”比赛的冠军。我为博鲁特感到深深的遗憾。博鲁特原来是个优秀的面点师,因为缺乏创新精神,最终被赤路德先生击败了。

我推荐这本书是因为它让我懂得了:用心地去做每一件事情,你会感到很快乐的,最朴素的东西才是最可贵的。学习和生活不能墨守成规,要不断去学习新的知识,不断地创新,不断地进取,才能不断地进步。

我非常喜欢这本书,这本书让我学到了知识和人生道理。希望大家也能用心去读一读这本书。

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篇1:三年级包饺子的日记500字

全文共 561 字

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“快,把饺子皮拿过来!”“给我点水,快点!”“馅没啦,老师!”“哈哈哈,好丑呀!”……一句句欢声笑语如大浪一般,一浪高过一浪,快把教室屋顶掀翻了!原来是我们班在举行迎元旦的包饺子大赛呢!

瞧,我们班的叶佳傲同学那一组,他们包的饺子红似火、绿如玉、白如雪……多漂亮啊!别看他们个个还不到十岁的孩子,包的饺子却比老师包得还好呢,因此,我们给她们组取了个外号——“饺子大王”组。我好羡慕哟!

再看看张刺伟同学那个组,人人热情高涨,个个分工明确。他们有的给面皮沾水,有的给面皮挑馅,有的给面皮封口,有的给面皮捏花纹。他们合作得多愉快呀!

再看看我们这个组,由于是各干各的,所以包的饺子五花八门。包的饺子有:红包形的、招财进宝形、月牙形、太阳形,还有小笼包似的饺子……漂亮极了!不一会儿,我们的饺子皮没有了,左右一看,哦,原来我们组是包饺子包得最快的,那得意劲甭提了!最后一数,我们包了五十多个饺子呢!

不到半个小时,我们班都包完了,老师带我们巡视了一下,老师边点头微笑,边伸出了大拇指:“太神奇啦!太漂亮了!嘻嘻,怎么舍得吃呀!”霎时,教室里响起了雷鸣般的掌声。

“包饺子,包饺子,捏捏捏……”一阵阵美妙的歌声打断了我们的掌声。就这样,包饺子大赛愉快地结束了。这一天,是我最累的一天,也是我最开心的一天。因为我明白了:自己动手,丰衣足食呀!

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篇2:誓言年级600字

全文共 933 字

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秋风瑟瑟,又把大地吹上了一层金黄色。又是秋天。

秋天呀,虽然你来得静,来得清,但也来得悲凉。

我独自一人伏在窗口,看着不远处田野里的农民收割庄稼,我想他们此时此刻定是脸上挂满喜悦的。握在手中的可乐已不再像刚才那样拼命冒气了,昔日弥漫整个房间的香气也不再存留,我感到疑惑不解。突然想起我家附近公园里的那片花海……

然而,到了那里,心中却隐隐作痛起来。一切已经是生疏了——伶伶仃仃,稀稀落落,看起来真叫人悲伤。也只有少许的杜鹃花还在奄奄一息,在做最后的挣扎。花瓣的颜色已经变成灰色了,好像是受了重伤的小兵,正在向人求救。在一大片已枯萎的杜鹃花上也只有两三只蝴蝶和蜜蜂在上面瞎头晕脑的转悠,好像是为以后没有蜜采而烦躁不安;又好象是为凋零的杜鹃花惋惜不已。风儿轻幽幽地吹来,仿佛怕惊动了那气数以尽的杜鹃花,连最后的美丽也无法让人欣赏。正如“明朝风起应吹尽,夜惜衰红把火看”。

平时的婀娜多姿;平时的多姿多彩;平时的优柔典雅,一切都随风而逝。然而,不知这个曾经令我向往的地方;令我感叹的地方;令我愉快的地方,发生什么政变,使我情不自禁的想起春天的时候。

春天——百花待放的季节。花儿们争先恐后、忍俊不禁,好不活泼热闹。然而,杜鹃花也不负辱圣命,盛开了,使这个地方充满了生气,点缀着这个地方。在这一片地方,开满了杜鹃花,时时刻刻都有蜜蜂和蝴蝶的光顾。这“漫山遍野”的杜鹃花,都互相推挤着,看不到一点缝隙。花的颜色是浅粉红,但又不能用浅粉红来形容,是深一点,还是浅一点,大概连最有名的画家也绘画不出吧,它的颜色也许只有自然才知道。放眼望去,那一片粉红色让我想到婴儿粉嫩的脸蛋;想到少女柔韧的腰肢;想到青年那自信的眼神……

我不能说它不坚强,只能说它的青春已经逝去,像流去的水,不可能再倒流回来。这杜鹃花无法挽留自己的青春,它悲哀,它无奈,它怨恨。就如我们人类一样,当我们正在无知的挥霍着青春时,你也许不会感到惋惜,当青春“飘”走时,才会意识到青春如同生命一样可贵。

每个人都有属于自己的青春,当它悄然无声的走近我们时,我们便是容光焕发,灿烂耀眼,谁也无法阻挡我们的激情。它是不会泯灭的希望,是生命中最辉煌灿烂的瞬间。

青春啊,我可以不在乎什么东西,但我决不可以不在乎你,决不可以对你是视而不见……

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篇3:春天的年级600字

全文共 582 字

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春天来了!被封闭了整个冬天的太阳的笑脸露出来了,小溪唱起了欢快的歌,冬眠的动物们个个跳起了舞………毫无生机的大地苏醒啦。

“早色遥看近却无”的确是这样,远远望去,大片的绿色草地,可走进一看,却看不到了,这应该是这句诗的魅力所在吧

春天来了!小柳树抽出了新芽,小草也在春姑娘的催促下偷偷地从土里钻出来,夹杂在一些枯萎的草当中,就更显得富有生机,春意盎扬啦。也许,这时的小草最可爱,也许,这就是白居易笔下的“春风吹又生”。

春天来了!小树、小草都出场了,小花也不能落后,最先被春姑娘叫醒的是迎春花。迎春花急急忙忙地爬满了枝头,开出小小的黄花,虽然不能与“万紫千红”相比,却也别有一番风韵,虽然不能与玫瑰比起香,但她也沁人心脾。人们与这“春的使者”合影,为这“花中小精灵”拍照。再看看那迎春花,仍不骄傲、不夸耀,笑在春风中。

春天来了!田野里的野菜也生机勃勃、努力成长,等待人们一品她的美味。不过,这野菜与有毒的野草长相相似,需要人们仔细分辨。原来,春天也有她善于伪装的一面呢。

春天来了!天气暖和,人们从屋子里出来,特别是小朋友,踢球,赛跑,捉迷藏、放风筝……,阳光温和地照耀在他们身上,他们脸上洋溢着幸福的笑容;蓝的没有一点瑕疵的天空中,飘着几朵纯洁的云,在白云下,便是儿童们趁着东风放的五颜六色的纸鸢。

春天,是万物复苏的季节,春天,是朝气蓬勃的季节,春天,是努力奋斗的季节!

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篇4:艺术的年级600字

全文共 678 字

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曾经,因为一个偶然的机会,我走进了书廊,一个老爷爷教人写毛笔字的地方。爷爷嘴里不停地指导:“收锋,回锋!”而哥哥姐姐们则在洁白的宣纸上写下一个个力透纸背的大字,我竟然忘记回家了,足足看了半个小时。

自此,我的书法之路开始了。刚步入书法的大门,我有些不适应。按照老师的要求,两指在前,两指在后,一指紧贴笔杆地握笔,却坚持不了二十分钟,手指很快就变得又酸又痛,关节也僵硬了。可一想到王羲之与八缸大墨的故事,我就咬咬牙,坚持了下来,终于过了第一关——握笔关。

该写字了,我有些欣喜。我好奇地看着老师的笔轻盈地在纸上描着,一会儿停顿,一会儿向下沉,一个端正秀美的“一”字就出现了。“这个字真美!”我忍不住感叹,“一根竹管,一撮毛,一碟墨,竟然可以写出这样的字,可比我的钢笔字好看多了。”

终于轮到我写了,我抓去笔,用镇纸把纸抹平,用笔尖在墨盘里舔舔,一股墨香飘然而来。可真正下笔时,面对大大的米字格,我却不知从何处落笔,悬空的手有些发抖,最后胡乱地找了一个起点,可能是因为用力太猛,“一”字看上去像一个小锤子,它好像给我了一个下马威:“写毛笔字可不简单!”

我重新握着笔,深吸一口气,手按着纸,一点点写,结果笔画上出现了许多锯齿。我有些心灰意冷:“为什么我就写不好呢?”我认真回想着老师的话语,我没有理解“写书法心要静”这句话的意思,心太急,急于证明自己,而忘记了写字是一门艺术

随后,我平复心情,气定神闲地重新写起来,忘掉了那些杂念,终于写出了一个像样的字,并且得到了老师的表扬,我的信心也再次被激发。

至今,我依然与书法打交道,它不仅让我写好字,更让我学会了坚持、认真。

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篇5:相遇年级600字

全文共 877 字

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在人山人海中与某人相遇,这绝对不是偶然和巧合。这是一种缘分,我认为世间最神奇的东西便是缘分了。

缘,一种虚无却又让人感觉确实存在的东西。你碰不到它,看不到它,也感受不到它。但当它出手时,展现出自己的本事,你便会被牵制到一个地点与某人相遇。缘,总是那么妙不可言,我便有这样的经历。

那是一个放学日。我和一个同宿舍不同班的好友约好一起坐公交车回家,但想到老师可能会拖堂,便约好了若等的时间长了,可以提前先走。果不其然,我们老师拖堂了,我到约定地点时,他已经走了,我便只能独自一人坐公交车回家了。刚到车站,我要等的车便来了,我感觉今天运气很好,不用呆站着等车了。坐车经验告诉我车前面很挤,但车后却格外的疏松。于是上车后,便第一时间钻到车后面去。果然不出我所料,车前面一堆人挤来挤去,车后却没几个人,车前有什么好的呢?我的视野被前面那群人挡住了,看不见车前面座位上的人到底长什么样。

过了几站,车上的人仍然多,没有座位可坐。有一站上来了几个手提着大包小包东西的打工的人。这几个人在人群中挤来挤去,手中还有沉重的包袱,扶手抓都抓不稳,好几次都险些摔倒。又过了一站,有一个和我穿着相同校服的人站了起来,背起了书包,把座位让给了打工的人。我看着那熟悉的背影,想起了一个人。当他回眸时,我认出了他,他便是与我约好一起坐车的那个朋友。他看向我这边,也看到了我,便从前面挤出来,来到我身边。我们聊了聊自己的经过,原来他见我一直不来便先走了。他怕没有座位可坐,便又向前走了一站,抢到了座位。我问他:“那为什么让座位呢?”他说:“看那些人挺累的,好几次急刹车,他们都差点摔倒,摔倒的话他们手中的东西会散落的,还要制造一系列时,我嫌多事,便把座位让了出去,能做一些好是边做一些吧!”我又问:“那也是你费了好大的力气才得到座位呀。”他说:“别问,问就是为了来找你。”我知趣便没再问。

即使没一起走的两个人,也能在一辆车上相遇,这便是缘分的力量。这次事件增加了我对这位朋友的认知,我相信他一定是个良友,适合深交。缘,永远让人捉摸不透。它总能让本来失之交臂的两人,重新相遇,使其发出灵魂的碰撞。

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篇6:讨厌的年级600字

全文共 598 字

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“哎呀,你们给我多算了两毛钱。这明明有个优惠呀!”唉,又是这个惹人烦的声音,天天喊,天天喊,不就是几毛钱嘛!讨厌死了!

无奈,今天爸爸妈妈不在家,我又得去那个“讨厌”的早餐店,听那个“讨厌”的声音了。

“你们又少找了一毛钱,有你们这样做生意的吗?”不出意外,这个老头子又开始烦烦叨叨了。他身穿一件麻灰色的棉袄,上面满是补丁,一个洗的发白的紫耳罩挂在瘦骨嶙峋的脸上显得格外憔悴。这样一个身着破烂的老头子,大老远看见了,都要退步三分,更何况他现在就站在我面前!

买完包子后,我立刻扬长而去,不想多呆一秒。

咦,这个老头子鬼鬼祟祟,是要去哪儿?一个矮小讨厌的身影默默走向了草丛,虽然有些蹒跚,可从脚步之间总能看出他的兴奋与急切。

这个老头儿要去干嘛?莫不是干了什么见不得人的事情?我的好奇心引领着双腿,也引领着我的心:这个老头子是真的真的好讨厌!

“小黑,小黄,还有你,包子!”老头儿眉开眼笑,一脸的慈祥。

什么鬼,这个“小气鬼”斤斤计较,省下了钱竟是为了他们,这些可怜的流浪狗!

“来,慢点儿吃,今天爷爷给你们带的是肉包子,这可是你们的最爱!”他把两个大包子扯成三份儿,像看小孙子的目光望着小狗儿们,时不时抚摸它们光滑的毛发。

几缕金黄色的阳光穿过轻纱似的微云,透进来,透到老头子满是皱褶的笑脸上,是那样灿烂,那样耀眼。

我不敢说话,生怕打破了这一幅美的画面,打破了话中这样美的人……

“讨厌”的老头子,你一点儿也不讨厌!

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篇7:风景日记200字3年级

全文共 285 字

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我们的小区里有齐全的设施:幼儿园、小学、游泳池、健身器材、停车库等。中间有一条河,这就为我们的小区增添了别有的景致。河的这一边有许多的松树。河的那一边有一个小公园,河面上架着几座小桥,让两岸相连。河水非常绿,也很凉,河里有许多的小鱼。要是你夏天去钓,准会有许多小鱼儿上钩的。

我们学校旁边有许多腊梅,有的花瓣儿全展开了,露出了嫩黄色的花蕊;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的。学校的另一边有一排健身器材,有吊环,有划船器,还有锻炼手臂力量的大圆盘。每到傍晚,总有许多男女老少来这里锻炼身体。

这就是我们的小区。我爱她的美丽,我更要为维护她的美丽出一分力,尽一分责。

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篇8:有关家的故事年级

全文共 778 字

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家,是一个温暖的港湾,为我们遮风挡雨;家,是一颗参天大树,遮住酷暑的骄阳;家,是一颗繁星,闪烁在天空,为我们照亮前进的道路;家,更是一个故事,谱写着美妙的传说……

夜晚,我在“奋笔疾书”,却在碰到一道难题,不管假设,画图,怎么做都解不出来。火烧眉急之际我求助了数学不错的妈妈:“妈妈,这题我不会,你帮我看看吧!”妈妈苦思冥想了30分钟也没有解答出来,她无奈的摇了摇头。没办法,最终只好求助平时不怎么表达的爸爸,爸爸看了看题目,只思考了一会儿,手指指向题目的关键处,神秘莫测的点了两下,拍了拍我的脑袋:“试试解方程。”我的脑瓜中闪出一道亮光,对呀,我怎么没想到呢。爸爸的眼眸划过一丝赞赏,随后便踱步而出,再也不肯说什么了。我咬着手指继续想,糟了,刚理出的头绪又乱了,蓦然,我脑海中闪出爸爸嘴角胸有成竹的笑意,便又死乞白赖地找爸爸了。爸爸见我一脸不怀好意,面色一凌:“你是个男子汉!不应该这样,唐僧师徒取经经历九九八十一难!你怎么就遇到一点困难就退缩呢?赶紧去想想吧!”我怕了,一声不吭的回屋了。我感到特别委屈,便回房间把自己关在里面。我气了一会,又想:“我好像有那么一丢丢……错了。”我悄悄推开虚掩的房门,看见一圈又一圈的烟雾缭绕,心里一沉:“爸爸有多少年没抽过烟了?”我的眼睛突然酸涩起来。妈妈的声音传来:“孩子不懂事,别生气了!”“诶,这孩子……”我再也忍不住了,默默地退回了屋。我理解了爸爸的良苦用心:爸爸是想让我独立思考,不要养成依赖他人的坏习惯。我心里越来越愧疚,默默地在心底为爸爸点了个“赞”。突然,一道思绪飞入我的脑中——“方程,方程!”我自言自语,“对了,就用方程!”我突然茅塞顿开,解出了这道题。走到门外,看见爸爸放下了手中的烟,用赞扬的目光注视着我。

这就是我们家的故事,爸爸,妈妈和我磕磕绊绊,互帮互助,互相依靠着,就是一个幸福美妙的故事。

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篇9:引路人年级

全文共 766 字

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我从来没有被需要过。

不过,我挺快乐,自顾自地玩,反正他们不需要我。好呀,我省得忙活。我像披上了隐身衣,很少有人会注意到我,“哦,没看见你在这儿!”是我听得最多的话。

当我越来越沉浸于这份虚无时,出现了一个大问题,我的身体变得好似透明,无法触摸任何东西,没有人能看见我。

在我慌张地以为我在做梦,一位白衣少年举着灯,走到我面前,当我惊喜地发现有人能看到我时,他却说:“跟我走吧!”在我诧异之时,他拉起我的手,跑着,但手里的灯中的火焰,摇都没摇一下。

现在我别扭地坐在冰凉的椅子上,怯怯地打量周围的怪人们:白衣少年,一个头大身小的老妇人,一条穿了西装的鱼和一个老乞丐。我不由地把椅子往白衣少年身边挪一点。他开口了:“因为我们都有同样的原因聚集在这里……

我心不在焉地吃着,思考他们的话,但其他人却狼吞虎咽地吃着。什么嘛,明明食物没有味道,进入腹中也轻飘飘没感觉。但是,我们这些“被遗忘的人”有谁记得自己吃过某顿饭的滋味呢?这一次大家一起吃,也就有算价值了吧?想到这儿,我也大吃起来。

我从吃饭时的聊天中知道,老妇人因为独自在别野里守着万贯家财而被人遗忘,怪鱼先生更可怜,因为有着超强记忆力认为自己可以过人类的生活却受到排斥,回到家,家人都忘了他,家人的世界只有七秒……

桌上的伙伴一个个消失,我也被带到一个地方,白衣少年站在那里,笑着。我苦恼了一会儿,大叫:“你就是引路人吗?”他有些吃惊,但又笑了,“你要上天堂还是要下地狱?”我慌了:“不!不!我要活着!”他不笑了:“你们这些人,从未被需要过,在世间还有价值吗?你说你是初中生,但你有过小学的记忆吗?”我哑口无言,“是,你是对的?”我过了一会儿才回答。“我给你一个机会吧,让你重活一次,但你要找到自身的价值。”我坚定地点头。

……

眼前熟悉的水泥路,天很黑,我要一步步走,因为,这是我的,救赎之路……

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篇10:起点年级700字

全文共 745 字

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经常听到别人说道:“我成功了!”我的心中又默念起那句老话“他没有绝对成功,但他提高了。”多少年来,“成功”与“失败”困倒了多少人?又启发了多少人?站在“成功”与“失败”这一终点上,又意味着什么?

起点,这是我领悟到的。事物的探究,经济的发展,人类社会的进步都是永无休止的。这些过程中,人们已经历了无数次的成功与失败,每一次都是把经验的总结作为了新的起点去进行更深一步发展。由此看来,世上任何事物并不真正存在“起点”与“终点”二词。

一个人的欲望愈深,他的终点愈远,但永远到达不了,因为人在完成他的一个欲望后,他的另一个更高的欲望已有了雏形。这就意味在这过程中,处处有起点,处处是终点,之间的差异只是意义的不同。这为一位追求成功的人带来了无穷动力。若是这过程中,有人回头看了,这会给害怕失败的人带来无底深渊。人的贪心,使他的人生终点不断提高,总是离自己那么遥远,最终,每个人不得不接受上帝对他开的玩笑,你该休息了。回顾每一个人的一生,每一个人都算得上成功者。追寻他心底的未完成的愿望,每一个人又都算得是失败者。

既然每一位人都或多或少带着遗憾归去,那又为什么不使人“无欲”呢?去摆脱这一场无休止的游戏呢?我的回答是绝不。这等于是失去了人的理想,奋斗着的终点及更高一层的起点。人要是有了这种思想,他就不会进步,甚至落后于他人,最终将被淘汰,古往今来,此类人亦未少乎。东晋的陶先生固然受人景仰,但从我的观点看,他是被除数淘汰了的一位,最容易看出这一点的衡量标准是当时的社会并不需要出现这样的人。人的“欲望”是不能也是不可以灭的,因为它是社会进步的动力,是一切事务的起点,也是无尽的终点,有了它,才有生活。

怀着一颗永不满足的心去竞争,去进步,人生不管是短暂还是漫长,不要去管它,因为它远不够到达人的终点。

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篇11:未来机器人年级

全文共 496 字

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每个人都可以畅想未来,我也是。下面就是2039年的一天。

这一天早晨七点我的机器人准时叫我起床,我只用靠着靠枕它会自动为我刷牙,另一个机器人为我穿衣服,之后我吃饭,然后机器人会变成一个汽车,那种车就是快,原需30分钟的路程,它2分钟就到了,车上还可以睡觉、喝水、看电影、上厕所的地方,让人在车上也像在房间里一样。我到了大学后给学生们上课,上完课后,我对着手表按一下蓝色的按钮,汽车机器人就立刻出现在我们的大学里,我一坐上,它就飞奔到家,到家后一看表,哇,真的两分钟。

如果我闲着无聊,就按一下红色按钮,机器人就会变出两个座椅,给我系上安全带,带我飞向天空去看凌空翱翔的鸟儿,去和老鹰打招呼,那种感觉真爽。也可以按一下黄色的按扭,它就会变出一只小船和你一起坐在小船上去和小鱼嬉戏,和大海谈话。或按绿色的按钮它就会带你去任何你想去的地方,不论多远都行。或紫色的按钮,这个按钮很厉害,只要按一下,它就会有一个声音给你说话,你想要什么只要对它说它就会立刻呈现出来,不论出现或是消失,什么都能做,就像你自己有了超能力似的,想干什么就干什么,很神奇。

你看,未来的机器人是不是非常厉害呀,那就快一点发明出它吧。

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篇12:画画的年级600字

全文共 720 字

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别人都有各种各样的兴趣爱好,而我一个都没有。

妈妈告诉我:“人一定要有一项自己擅长的本领,不然以后出去会被别人笑话的!”受妈妈的影响,于是我便尝试着去学素描。我选择素描并不是因为它可以陶冶性情,而是因为它能给我带来无穷无尽的想象、创造与快乐。

到今天为止我已经学了三个多月了,画画技术相比刚学的时候也有了很大的进步。应该说第一次去上素描课,是我收益最大的一次,印象当然也最深刻。

老师说:“今天是第一节课,这节课我们来学画线条,想要学好画画,画好线条是基础,你们要用心地画!”我快速拿出画画纸,架起画架,开始认真地画起来……每个人都开始动笔,教室里安静得出奇,唯一听到的,就是铅笔和纸摩擦发出的“沙沙”声。

我握起笔画了一条短短的线条,唉,不行,画错了,画的不够暗。接着又画了一条,还是不行,又画错了……我一气之下,把铅笔扔进了垃圾桶。

老师走了过来,和蔼地说:“我来帮你画一条,记住,起笔的那段距离要轻一些,然后再变重,之后再变轻……”老师边说边亲自示范给我看,老师画得很好看——两端细中间粗,线条的明暗掌握的刚刚好,这才是大神哪!佩服!佩服!我鼓了鼓掌,他笑着摸了摸我的头说:“这在素描里还不算什么,但是如果连线条都画得不好那就更别说其他的了。”

老师还告诉我,画画的时候心要静,不要急躁,心急是吃不到热豆腐的。有错的就擦了重新画,画完之后要试着再去检查看看哪里还有不够好的再改,“多画多练多观察,想把画画学好这三个家伙不能丢!”

这三个家伙我一直记在脑海里,我尝试着每天都把它们三位叫出来用一用,效果显著。这三个月我的画画水平的确有了明显的提高,我很感谢老师第一次上课告诉我的这三样宝贝,我今后也会一直把它们带着,也希望今后我的画画水平能一直提高!

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篇13:四年级日记500字

全文共 512 字

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夜深了,小鸡们都回鸡窝睡觉了,只有卡梅利多还在外面。卡梅拉大叫着说:“宝贝,快回鸡窝睡觉!”卡梅利多说:“马上!我在看闪闪的星星呢!”卡梅拉吓唬卡梅利多:“小心狐狸把你吃了!”卡梅利多才不害怕呢,因为他知道这是妈妈吓他呢!

卡梅利多突然说:“我想有颗星星。”他把这个想法告诉了爸爸皮迪克。皮迪克说:“这简直就是痴心妄想!”但卡梅利多不认为这是痴心妄想。

第二天晚上,卡梅利多跑到一个科学家的屋里。科学家正在用天文望远镜看星星,他自言自语道:“原来宇宙这么神奇!”卡梅利多指着天文望远镜问:“先生,这是什么?”科学家说:这是天文望远镜,能看到宇宙。卡梅利多开心地看了起来:天上的星星真多啊,一颗颗的,一闪一闪的,这一切都深深地吸引了卡梅利多。

第二天早晨,屋外传来“吭吭”的声音,卡梅利多跑出门外,惊奇地发现门外有一个巨大的火箭,里面跑出来很多很多绿色的还戴着墨镜的小鸡。等小鸡走光了,卡梅利多走进了大火箭里,发现一只绿色的小鸡仔在哭,就去安慰他。绿鸡说:我的墨镜不见了,卡梅利多帮绿鸡找到了墨镜。绿鸡把一个光球给卡梅利多,他说:“这是我从金星上带回来的星星碎片,送给你!”

卡梅利多高兴地大喊:“我得到星星了,我终于有了一颗星星。”

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篇14:长江年级600字

全文共 1021 字

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秋,在不知不觉中来了。站在长江边,微风拂面;层层秋波,轻轻荡漾;青山绿水,平分秋色。我踏着轻快的步伐,一路向前。

岁月在指尖慢慢流逝,如今的长江第一湾,气势磅礴。这是“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”的真实写照。明代三大才子之一的杨慎,这位明朝正德年间的状元,虽然不是南溪人,却为南溪留下了流传千古的诗句。据传,刘景宇与杨慎为同年考生,情谊深厚,还曾一同在北京结文社“丽泽会”。

一次,杨慎应刘景宇之邀来南游玩,行至“南溪八景”之一的“桂溪吊艇”时,被眼前雄浑的江景所震撼,文思泉涌之下题写对联。上联为“泉引天溪流碧空,石驱东海神工,唯有英雄题驷马;”下联为“矫若游龙横巨浸,锁断西郊春色,不放烟波下五湖。”这幅对联大气磅礴,充分表现了南溪的长江魅力无限。浩浩荡荡的长江水,它不像黄河,含沙量那么大,长度不那么长,更没有它那样浑浊。它,是我们的骄傲!这便是“长江第一湾”。就在这里绘成一幅绝美的风景画。

沿江溯流而上,我们首先来到了“白鲟故里”。平缓的长江秋水缓缓向前,为“水中大熊猫”等鱼类提供了栖息和繁殖的场所。远处的青山,勾勒出一条条柔美的线条,让这充满诗情画意的地方,增添了一抹神秘的色彩。即将步入冬季,候鸟们也即将南迁,这个驿站,无疑是为他们提供了便捷、舒适的居住场所,也为这条永不停息的大河带来了几许生机与活力。除此之外,为了沙燕们的安全,大家还专门,云生结海楼。,云生结海楼。,云生结海楼。,云生结海楼。同时也能安心、和谐的与我们相处。这里让“海阔任鱼跃,天高任鸟飞”得到了完美诠释。

天高云淡,秋风习习。波纹在水中一点点地渲染开去。所谓“黄山奇石”,“长江奇石”也毫不逊色。拾起一块石头,轻轻抚摸,上面的纹路清晰可见。一点点,一圈圈,如同平静的江水上绽放出的花朵,定格在一瞬间。

“月下飞天镜,云生结海楼”站在飘海楼上,即可看到云隐云淡,晓雾将歇,如同身临仙境。中间浪花奔涌两岸,绿草渐黄,菊花初绽,香远益清。在这种雅韵中,儿童们早早地穿上旱冰鞋,肆意起舞,穿梭其间;青年人们英姿飒爽,骑上单车,挥汗向前。老年人们悠闲地坐在茶馆里,好像有说不完的趣事,嗑不完的家常。对岸的江南,土壤肥沃,资源丰富。去年夏天,我和家人一起去采摘一串串紫盈盈,亮晶晶的葡萄,品尝红彤彤,甜滋滋的草莓。滋润了味蕾,清甜在舌尖萦绕,挥之不去。

秋,在不知不觉中,将要离开了。站在长江边,微风拂面;从曾秋波。轻轻荡漾。青山绿水。平分秋色。我踏着轻快的步伐。继续前进。

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篇15:教室的年级600字

全文共 425 字

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在我们这个教室里,有着许多记忆,而让我感到最深刻的,就是大家在一起的时刻。

年级时,一张张可爱、活泼的笑脸总能出现在那宽阔的操场上。我们在干什么,在那里追赶着、玩耍着。“叮铃铃”,上课铃一响,同学们就依依不舍地跑回了教室。而那时,我们是开心的。

……

四年级时,我们已经长得高高大大,在教室里玩耍,看书也已经成为习以为常的事。但是,同学们一次又一次地游戏已经变成了集体的活动,一个个又嘻又哈,又蹦又跳。那时,我们都是幸福的。

终于到了五年级,大家似乎变了,变得更加开朗了,已经把打架踢走在大脑之外。每节课一下,玩溜溜球的,玩“一二”集体游戏的……

追赶、欢笑、讲故事……

当时,郭沐阳在,李毓博在,王卓群在……

这些,都是在这个“非常不一班”的教室里最美好,最深刻的记忆。在这些记忆中,我们不断地长大,不断地懂事,让这个教室充满了和谐、美好、快乐,使教室里幸福的气氛更深更浓。

我,一定会记住这些,记住这些永远留在,“非常不一班”教室里每个角落的美好、快乐和幸福。

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篇16:看见的年级600字

全文共 1362 字

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我的祖母,出生在一个名不传言的乡村中,祖母出生时,还是一战期间,烽火连城。

祖母的家,算是一个爱国的书香世家,底蕴深厚。但不知为何,祖母的父母皆是两位封建主义者,重男轻女的思想,在他们家是根深蒂固。

在他们家,女子是当奴隶来培养,不过只是比奴婢多了读书的机会,加上名头好听些罢了。在祖母的家中,女子是不可上桌吃饭的,只可以在后厅食用饭菜。她们的饭菜远不如前厅的丰盛,只算得上“食尚果腹”,就算是最便宜的青菜,也只是有一小盘,鱼肉之类的更不必说,只算得上是尝味道,根本不足以补充能量。

在这样的环境中,祖母坚持了下来,一个人,凭借着她的聪慧,节省,在那个人吃人的社会中活了下来。这样的环境,也将祖母由一个天真无邪的小姑娘,蜕变成了一个持家有道的妇女。

在祖母六七岁时,闹了大饥荒。那一年,万亩土地颗粒无收,农民饿的饿死,累的累死。因失水,枯黄的土地上,土壤间多出了一条条裂缝,如同沟壑,将本暗黄的土地,隔绝开来。本应是直插云霄的树木,一个个都耸拉着脑袋,眼角的鱼尾纹愈发的深。火红的烈阳,毫不客气的吞噬着这篇土地上的植物,到处皆是一片萧条的景象。

祖母家中即便是底蕴深厚,却也是禁不起这折腾。那一年,祖母的饭菜是有一小碗的白米饭,几片青菜,以及几块泛白的西瓜。那几块西瓜之下,总是黑漆漆的一片——那是成堆的西瓜籽。

西瓜籽,在现代人的眼中,并没有什么用,远远没有西瓜瓤来的解渴。祖母却是将每餐的西瓜籽都收集起来。一个月,两个月,三个月……祖母的西瓜籽足够多了,祖母将她的后院中整理出一片空地,分成两块,一边摆上竹篓,另一边则是细细的沙地。祖母将一半的西瓜籽撒在了沙地里,另一半则是放在竹篓中,放在烈日下尽情烘烤。

那一年,在清凉的月光下,总是会出现一个娇小的人影,在那个不引人注意的小小后院中,不断的来来回回。风的“簌簌”声,很好的隐藏了祖母翻西瓜籽的清响;那个朦胧的月光,隐藏了祖母的身影,掩盖了生命的希望。夜,一如既往的缄默。

终于,祖母迎来了第一个小生命。那一个小小的绿芽,在一片黝黄的土地中,格外显眼。它高扬着脑袋,毫不避讳的嘲笑烈日:不好意思,让你失望了,我出来了。

接着,便是那一个个精巧的小脑袋匆匆冒出,一片绿油油的小脑袋,在湛蓝的天空下,随风摆动。在那一片枯黄的大地上,它们象征着生命与希望。

又过了几年,抗日战争爆发,祖母的故乡也遭到牵连。日军驻扎到了祖母的家中,肆意的挥霍祖母家中的人与物,祖母的父母都因爱国主义,在日军入驻当地是自刎了。而祖母,冷静的面对着这一切,当作什么都不知道的样子,过着自己的日子。

实际上,在日军没看到的西瓜地旁,一个狭小的门中,他们的敌人,正在热火朝天的准备打败他们的计划。而所有的信息,都是我的祖母,偷偷告诉他们的敌人的。

在人的眼皮子底下,偷偷将情报送给他们的敌人,这份勇气,着实令人惊叹,而这份聪慧,断不是常人所拥有的。

祖母,她没看到,这最后的胜利;她没看到,北京国旗升起的那一刻;她没看到,日军被击退时那狼狈的模样;她没看到,新中国的欣欣向荣。但是,她看见了一切,没有什么她是没看见的。在她不顾生死存活,偷偷藏起了他们时,她看见了未来在她冒着生命危险,偷偷的给他们送情报时,她看见了未来;在她缓缓闭上眼时,那最后一眼,她看见了未来。

后院中,那一片嫩绿的小脑袋,他们都看见了,看见了那一切一切……

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篇17:在春天里的年级

全文共 864 字

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早上外出散步,走在道路上,忽闻到一种淡淡的花香。我下意识的望去,只见道路两旁的不知名的树上,也不知何时开放了些许淡红色的花,其中有的在温暖的阳光下含苞待放,那清幽的花香时淡时无,我心中顿时萌生了一个幸福的念想——春天来了。

经历了三个月的寒冬酷风,大自然再次抖擞精神,唤醒了自身的活力,把自己美丽展现在人们面前。你看:那新生的嫩嫩的柳叶,那含苞绽放的小花,是春姑娘给自然换上新的纽扣。那一片青葱的草地,那一片绿油油的小苗,那是春姑娘给自然换上的绿色新衣……瞧,春姑娘的到来,植物焕发生机,整个大自然格外靓丽。

不知何时,动物们也开始迎接春天的到来。在路上、在田埂上,时不时的会看到一只只小蚂蚁们迈着欢快的脚步出来工作;仰望天空,偶尔会看到一群鸟儿在天空中飞过,小巧的麻雀晃动着机灵的的小脑袋,时而停在树上蹦跳着,时而立在树枝上屹然不动。忽然间,随着一声声清脆的鸟鸣,它们不见了踪影。转眼一看,淘气的它们早已飞到了电线杆上停歇着呢。走到河边,看见河水清澈,泛着青绿色涟漪,我不禁想起了“西湖春色归,春水绿于染。”河面上,正有几只憨态可掬的小鸭自由自在的游来游去,它们聚成一群,有的“咕咚”泅入水中,一会儿又从不远处的水里浮了出来;有的突然间像离弦的箭一样扑腾着翅膀游向远方,在身后激起了一道绚丽的水纹,看着野鸭们在水面上欢快的嬉戏,我不由得想起了“春江水暖鸭先知”。走过河岸,在农田的尽头,有一片花卉,各种花争奇斗艳,我禁不住驻足观赏。忽然间,一只黄色的蝴蝶从我面前掠过,它轻盈的身姿在花海中翩翩起舞,其中也有两三只蜜蜂在花中时而飞翔,时而停歇,蝶舞蜂翔给春意盎然的大自然更增添了一份生机与活力。

勤劳和智慧的人们自然也不枉费这大好时机。早晨,当太阳升起之际,总会看到有许多早起晨练的人们在大街跑步,看着他们轻盈的步伐、矫健的身姿,我也按捺不住内心的期盼,赶忙加入他们的队伍,感受春之气息。转眼又见辛勤的农民在田间辛勤劳作,因为,他们知道,“一年之计在于春”,他们要在春天播下希望的种子。

走在春天里,我精神抖擞;沐浴着春光,我神清气爽。

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篇18:骄傲年级700字

全文共 726 字

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母亲是我的骄傲,我的自豪,母亲是心灵的港湾;母亲是我迷茫时的方向。母亲,我的世界有你,我很骄傲。

我健壮的身体来自于母亲的悉心照料。在一个寒风凛的冬天,我生病了,母亲着急的要跳起来似的,他赶紧去给我买药。他是那么着急,以至于连手套都忘了带。回来之后,全身直打哆嗦,两只手和脸都冻得通红。但母亲的痛苦没有白受,换来了我的健康。我的病很快好了。在我生病的时候是妈妈在悉心照顾。我有一个这样的母亲,我感到骄傲。

我用力的成绩来自于母亲的严格要求。他把我休息和玩耍的时间都夺走了,放在我学习的时间上。在朋友们玩耍的时候,我总是在背着自己的课文。有时,他她还陪着我学习。一发现我有错题就训我一顿。虽然他还把我的休息玩耍的时间夺走了,但换来的却是我的好成绩。有一个这样严格的妈妈,也使我感到骄傲。

我良好的品德来自于母亲的谆谆教诲。自打我懂事起,妈妈就开始教我做人。比如放学时要跟老师说“老师再见”;要多帮助同学看到垃圾要捡起……母亲教我要言谈得当,举止得体。自然,我的母亲也是一位懂礼貌,善良的人。

我健壮的身体来源于母亲的悉心照料,我优秀的成绩来源于母亲的严格要求,良好的品德来自于母亲的谆谆教诲。母亲就像绿叶,映衬花朵。哪怕母亲是一滴水也在滋润着一方土地。母亲的伟大的贡献,辛勤的汗水让我感动,让我骄傲。

当你在生病时,是谁在你身边悉心照顾你?这个人就是妈妈;当你遇到困难时是谁在你身边支持鼓励你?这个人是妈妈;当你伤心时是谁在你身边贴心安慰你?这是妈妈。妈妈的爱是无穷无尽的,是伟大的。母亲是一抹彩虹,染饰我们的生活;母亲是一盏明灯,照亮我们的前程;母亲是一座火炉,温暖我们的人生。母亲是我的骄傲。

母亲,你是我心中的骄傲。那么我是您的骄傲吗?我愿成为您的骄傲,母亲!

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篇19:成长的烦恼年级600字

全文共 582 字

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烦恼是什么?如果成长是一杯果汁,那烦恼就是干涩无味的果渣;如果成长是和煦的春天,那烦恼就是狂暴的风;如果成长是一泓清泉,那烦恼就是污染清泉的垃圾。

每个人在成长时都会体会到烦恼,有的是离别、有的是作业、有的是考试。而我的烦恼可能大部分人都经历过,那就是——胖,可能一个人瘦的时候貌美如花,如仙女下凡,而胖了后可谓是惨绝人寰,别人也难免给我取外号,列如:胖子、小胖。而家人也会催我去减肥,于是我从此开始了我艰难的减肥之旅。

我下定决心要减肥,所以每天六点起床跑步,饮食注重健康,晚上十点睡觉,吃完晚饭休息半小时去夜跑。多吃水果和蔬菜,多多参加体育活动。

一次,我早上只吃了一小块面包和一杯牛奶就出去晨跑了,在回来时,想起妈妈说带五个包子回来,去到包子店看到一旁吃早餐的人狼吞虎咽地品尝美食,想起早餐只吃了面包、牛奶,感觉肚子都在“咕咕”的叫了。接过包子后,我小心翼翼的捧着,心里想着:我坚持那么久都没瘦,就偷偷的吃一个吧!

我的手刚要去拿,另一只手有拍了一下脑袋,想着:都坚持那么久了,很快就会有成效了,现在要是吃了,那不就是前功尽弃,半途而费了吗?坚决不能吃。另一只手又把袋子打开,想着:吃一个吧!又不会有多胖,再说了,世界上胖的人多了去了呀!最后,我还是没能忍耐住,吃了一个包子。

虽然坚持了那么久,但还是没有太多成效,不过以后还是要健康饮食,毕竟,好身体才是革命的本钱。

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篇20:精彩的瞬间年级

全文共 698 字

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今天跑操结束后,当足球队员去体育组领奖品时,我又回想起了前几天足球场上那一幕幕精彩的瞬间

“嘟——嘟——”两声哨音吹响,比赛开始了!只见对方的同学用脚轻轻一拨,传给了实力强大的同学。那位同学却不紧不慢地把球轻轻一拨,护到了中间,再往回一拉,再用脚外侧向右轻轻一挑,就把一个人给过了。(动作细节有画面感)我心想:这个人如此轻松就过了一个人,可见他是一个高手,对于我们班来说,是一个危险。于是。我就格外认真查看,为我们班“观敌料阵”。

再看那位同学,已经突到我们的半场中来。糟糕!糟糕!他就要进球了!说时迟那时快,他已经到了能一脚射门的位置了。就在这千钧一发之际,小赵从侧方猛跑过来,把球对准杨同学就传了一脚。可是令人担忧的是第一脚没有踢动,但他并不气馁,继续又补了一脚,这一次成功了。我按捺不住我的情绪,就喊了一声:“好传,好球!八班加油!”。

其他同学也踢得越来越认真了。杨同学更是厉害。他接住球后,一阵熟练的变向、过人,动作好像蜜蜂在田间耕作。又见他向后一拉,一个一百八十度大转身,把攻击方向调向了对方的球门。紧接着,也就一眨眼的工夫,他就过了三员敌方大将。

可是对方也不放弃,试图包围小杨。在马上就要合拢的时候,小杨当机立断做出决定,把球一脚传给了小张。小张也是一员大将,趁着所有人都在围着小杨的时候,就已经把球踢进了。这真叫个“旗开得胜、马到成功”呀!我们下面的同学又欢呼了好一阵子。

可是对方怎能气馁呢?他们不但不气馁,而且比以前还好。而我们却犯了“骄傲病”,因为进了一球而忘乎所以,忘记自己还在踢比赛。

虽然我们输了,它让我们明白,失败了不能气馁,胜利了不能骄傲,这就叫做应了“胜不骄,败不馁”。

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