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写景六年级作文【精选20篇】

看着远处蜿蜒盘旋、气势雄伟的长城,我突然想起了一个故事。下面是小编整理的范文,欢迎查阅!

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作文

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科幻的六年级

全文共 568 字

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我,一名环保局的环保人员,专负责清理太空垃圾。为了为人们创造一个环保的时世界,我每一天都在辛苦的忙碌着。

2056年10月1日,我接到上级命令,到太空垃圾站f清理残留的太空垃圾。太空垃圾对地球危害十分大,在科技如此发达的时代里,太空垃圾迅速蔓延、泛滥成灾,平均每年就要增加84.95。在接到上级命令后,我迅速驾驶着“银河一号”向白矮星附近的太空垃圾站f回去。

经过漫长的6小时后,我最终进入了浩瀚无垠的宇宙。透过飞船的窗户能够清晰地看到明亮的天狼星、体积最大的木星和太阳最近的比邻星。哇赛!在地球上的时候觉得星星小的要命,想不到他们竟然这么大。

48小时后我到达了目的地——太空垃圾站f。我打开舱门,登上太空垃圾站,开始了艰辛的工作,我要把垃圾放上飞船。突然头顶出现了一缕白光,UFO,天啊!外星人!##__(您好,我是来自s星球的人,我叫w。)天啊,绿皮肤,棕头发,脖子跟我的手指头一样细,连名字那么奇葩。“您好,我叫郑紫繁,来自地球,我是来清理太空垃圾的。”“那我来帮你!”别看外星人个子连1米2都不到,他们的力气可大的很,在w的帮忙下,我在3天之内就完成了任务。我将w送回s星,驾驶着飞船回到地球,在地球上分类处理太空垃圾。

完成这项艰苦的任务后,局里给我批了17000的奖金和半个月的假期,这下能够好好休息一下了,期待下一次的宇宙之旅。

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篇1:六年级理智作文700字

全文共 830 字

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时光荏苒,像过往云烟一般从指缝间飘去,想抓也抓不住。微风轻轻吹,吹走的又是什么呢?——是青春与时间。

不知不觉中,我已步入了初三的殿堂。心里不知有着什么滋味,是对未来的憧憬,还是对前方未知路途的迷惘,我也说不清。但在初中两年的时间里,我的心由原来的浮躁逐渐平和了下来。心沉淀,梦想更踏实。

回首过去的两年初中生活,蓦然发现原来我已经走出了那么多步。虽然道路是坎坷崎岖的,但是我依然走过来了,不是吗?过去的两年,也许我的心灵还比较脆弱,总会因为成绩上波动起伏而黯自神伤。初三了,我也许会变得坚强吧,我会变得理智吧,我想我不会再去为成绩的好坏而伤心失神。与其伤心难过,浪费时间,不如重拾信心继续奋斗,为下一次的挑战作好充足的准备。初三,意味着什么?意味着我们将迎来人生的第一个转折点,意味着我们必须付出比之前更多的努力和汗水,意味着我们必须变得更加坚强。

“初三到了,离中考还远吗?”我不禁这样问自己。是呀,我已经初三了。“初三”这个词深深地烙在我心上。每当我因为一些事而失望、后悔时,“初三”这个词好像一个警钟悬挂在我心上,不时敲响,提醒着我。现在的我,多了一份理智,理智地记着我已经初三了。理智是好事还是坏事,我也说不清楚。过分的理智只会让我学得更累,但如果不保持理智又怎么能更好地学习?我最终还是选择了理智。只有理智地学习,才能收获更多。我不会再过分地冲动,我要去修炼我的心,让它越发平和,越发理智。心沉淀,梦更真。

初三,我多了一份理智。我会在做事情之前考虑好事情的结果。我再也不会让一些小事左右我的情绪,我想要把我所有的精力都放在学习上。人如果有了理智,就能更好地掌控自己。学习上需要理智,生活中需要理智,在漫漫的人生路上,更需要理智。

今年,我初三,明年,我将迎来人生的第一个转折点。如何过这个转折点,选择权在我手中。如果我多一份理智,也许我的命运将会改变。理智,它是我开启成功之门的钥匙。让我们扬帆起航,理智地度过我们初中的最后一年吧!我相信,有理智,事竟成!

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篇2:六年级担当的作文600字

全文共 800 字

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我们生活在这个世界上,不同的角色,不同的时期,有着不同的担当与责任。

抗疫?我的担当

我是一名90后护士,今年春节疫情爆发,武汉告急,我与我的同事们一起前往武汉,救治病患,完成我们的担当。我们心中始终有一个信念,连接着我们与祖国母亲的血脉。“国有难,召必战,战必胜”这是我的担当。

我是武汉金银潭医院张定宇院长,在这场没有硝烟的战争中,我只知道,快点!快点!再快点!多救治几个病人,始终是我的担当。即使我的妻子被感染,但我的责任与担当告诉我,我没有那么多的时间去照顾她,我要去救治更多的病人。这场战争中我的担当是救治更多的人,在亲人和担当中,我选择了担当。

救火?我的担当

还没有看见孩子的笑脸,父母的话还在耳边,因为我的担当,我再也没有办法见到你们,但是我不后悔选择了这个职业。当我当上消防员的那一刻起,就注定我要为国捐躯,挑起我的担当。进去救火时我没有害怕,因为我知道这我的担当:大火覆灭我之时我没有害怕,因为我知道这是我光荣的职责。你们为我而自豪吧,你看那凉山上的秋叶将格外的红?

火灾来临,身为消防员的我承担起了我的担当——救火。

拼搏。我的担当

我是一名即将中考的中学生,因疫情影响,在家度过了三个月的长假,我终于在4月回到学校。一模考试下来,我的成绩大不如从前,我就告诉自己该比别人提早进入冲刺了,于是我刷了一道道题,做了一张张卷子,把书一点点的读厚再读薄,读旧再读新。终于,二模考试,我进步了200多名,但我知道这还不够,吃得苦中苦,方为人上人,我这才吃了一点点的苦苦,怎么够?所以我每晚打开台灯,把之前背不下来的单词反复记,多次记,夜夜温习。终于今天我迎来了三模考试,我相信这次我会比前两次更好。身为一名九年级的学生,我认为我的担当只有拼搏奋斗。

在中考这场无形的竞争中,我承担起了我的担当——拼搏奋斗。

当你足够优秀时,你身上的担当也会足够多。只要努力完成我们人生的每一个担当,我们的生活就会越来越好。

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篇3:我的拿手好戏六年级作文做饭

全文共 779 字

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最近,我迷上一种家喻户晓的技能————烧菜,要说我为什么会迷上烧菜,那还得从我小时候说起……

记得小时候,我经常认为妈妈会变魔术,要不然怎么会走进一个屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年级,我才知道那不是我所谓的魔术,而是一种大部分人都会的技能—烧菜。

有一次,我帮妈妈打下手,看妈妈加加这个,加加那个,没过一会就香气扑鼻,从那时候起,外我开始对烧菜起了兴趣,并央求妈妈教我烧菜,在我的“死缠烂打”下妈妈终究你“招架不住”,只好教我烧菜。

我学的第一道菜是番茄炒蛋,为了学好这道菜,我不光听妈妈的指导,我还到图书馆借关于烧菜的书,终于功夫不负有心人,我终于学会了掌握调料、火候的把控,但是,我还有一个致命的“漏洞”,烧菜时总是三心二意,有一次妈妈在睡觉,我想炒一盘番茄炒蛋给妈妈一个惊喜,可炒菜时,我的心思却被精彩的电视节目吸引,等我回过头来,哪儿还有番茄炒蛋,眼前是“一锅黑”,妈妈醒来后,把我狠狠的批评了一顿,从那时起,我炒菜时再无“三心二意”这四个字,我得厨艺越来越好,都可以和爸爸妈妈相比了。

在去年的春节,我还大显身手了一番,撸了撸袖子,我信心慢慢的走进了厨房,我烧的第一道菜是干煸牛肉,我先打开煤气灶,慢慢地往里倒油,过了大越三分钟后,油渐渐热了,我小心翼翼的拿起一块牛肉往油锅里放,接着,我又把剩下的牛肉一块一块的放进了油锅,之后我又用锅铲不停的翻炒牛肉,放上酱油,盐,味精后,我拿锅盖盖上了锅,焖了二十分钟后干煸牛肉出锅了,随后,清炒时蔬,红烧鲈鱼,三鲜汤都紧连出锅了,妈妈看了一桌菜后,向我投来了欣慰的目光,爷爷奶奶吃了后,都纷纷夸我厨艺好,我得内心像吃了蜜一样的甜。

这就是我得拿手好戏,它不光让我改掉了做事三心二意的习惯,还让我学会了一项生存的技能,让我为我烧的菜而感到自豪,因成功而充满成就感,并且我还从中明白了坚持做好一件事情是一件如此幸福的事!

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篇4:情绪的六年级

全文共 824 字

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每个人都会生气,生气的方式,行为,都会不一样,只要我们赶跑生气,就能快快乐乐的生活。

想要控制自己的生气情绪,必须要知道什么是生气。生气是因为一些无关紧要的小事导致生气而陷于这种坏情绪中甚至是作出不当的行为。

当我们了解了生气,就可以学习怎样控制自己的生气情绪了。经过我的学习,我知道了控制生气情绪一共有四种方法:

第一种,保持冷静,在生气的时候,时刻提醒自己要多做深呼吸,如果是,做了很多深呼吸还没有用的时候,就可以试试,冷静操:就用双手捏住耳朵,往下滑,边捏边说:“变,变,心情变好,心情变好!”在我还没有学会这些的时候,我每次生气,都会不听别人的劝阻,想要打人。

第二,远离人群,走到远处的角落去,可以把手当作镜子,对着“镜子”里的自己说:“不要生气,笑一笑,笑一笑。”我小的时候,每次我生气,妈妈都会把我拉到镜子跟前,指着镜子里面说你看:“这就是你生气的样子,像不像一头怪兽,如果想要赶跑怪兽,那就保持冷静吧!

第三,可以在家里设计一个冷静角,在冷静角里面放上一些纸,每当自己生气都在纸上画自己为什么会生气,画完之后再把它撕碎,扔进一个专属的情绪垃圾箱,说不定你的心情就能随着被扔掉的画纸,而转好呢!今天早上,我的弟弟大龙发了一次很大的脾气,然后我就把他扔进冷静角,看着他在纸上乱涂乱画,画完之后马上把纸揉成团扔进垃圾箱里面,然后他在冷静角里坐了一会儿,就又变得活蹦乱跳了。

第四,如果自己控制不了自己的消极情绪,就可以请别人帮忙。你可以告诉你最信任的人:“生气,是会传染的,当我在生气的时候,请你们尽量离我远一点好不好?不然的话大家都被我传染了,打闹在一起,所有事情都会变得不好的。”还可以寻找自己妈妈的拥抱,还有安慰,我听别人说,来自妈妈的拥抱和安慰,才是解决自己身体情绪的最好办法。比如我妈妈吧,她最喜欢在别人生气的时候,给他们一个热情的拥抱,安慰安慰他们。

现在知道了,四种控制情绪的方法,我们都可以控制好自己的情绪,每天都过着高高兴兴的生活了。

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篇5:让生活更美好六年级500字作文

全文共 597 字

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生活中我们常常见到花,五彩缤纷的花。可是我们光顾着赏花了,却没有体会到它背后的乐趣——种花。

种花是一件十分有意思的事情,在课余时间里,种花增强了我的动手能力。我的学习成绩虽然还行,但是却缺乏动手能力。自从在家种花之后,我每天都要把花盆搬到阳台上让花接受阳光的沐浴,定期给花换水、施肥,妈妈都夸我做事更加麻利了。

同时,种花还让我学到了许多东西,让我更加了解和植物有关的自然知识和科学小常识。举个例子吧,我一开始不明白为什么花需要氧气、光和水来维持生命,然后我就做了一个对比实验。我从柜子里找出了两个花盆,在里面种上了两株差不多大小的相同品种的花。一盆放在户外,让它吸收充足的阳光,并且定期为它浇水。而另一盆花则放在一个黑色的塑料袋里,把口密封好,确保没有光或是空气跑进来。过不了几天后,我就发现那株放在阳光底下的花因为受到了阳光和水分的补给,长得非常茂盛。而那株被关在“小黑屋”里的花早就蔫了。通过实验,把如此枯燥乏味的实验结论变有趣了,真是一举两得呢!

种花也让我的心情更加愉快。写完作业后,走到阳台上闻上一阵花香,立马就会变得神清气爽,所有的烦恼也都拗到脑后了。当我看到种的花儿们都在茁壮成长的时候,内心也会有满满的成就感。与此同时,我们家里的空气质量也在渐渐变好,因为植物所而产生的光合作用能让空气变得更清新,提供更多人体所需的氧气。

如此有趣而又益处多多的事情——种花,它,让我的生活更美好!

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篇6:六年级700字写景

全文共 844 字

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绍兴是个古色古香的水乡,有着小桥流水,有着白墙黑瓦的建筑,这些可以说是充满江南小资味道的景观。随着绍兴建设的飞速发展,充满时代气息的建筑越来越多,我最喜欢去的就是梅龙湖公园了。当然,这儿最吸引人们的是水,是那宽阔大气的湖面,是那清澈纯净的湖水。

梅龙湖位于绍兴迪荡新区,放眼望去四周高楼林立。清清的湖水倒映着高楼大厦,倒映着钢铁长龙梅龙湖大桥,倒映着湖边的绿树红花。景拥着水,水融着景,真是相映成趣啊!一阵风掠过湖面,湖水泛起层层波纹,像是湖水在向我们频频招手呢!

梅龙湖最展现它妖娆风姿的还是在夜晚。当夜幕渐渐笼罩了整个绍兴城,似乎小城屏住呼吸即将进入休眠。而梅龙湖边的高楼大厦开始亮起了霓虹灯,光彩夺目,成了梅龙湖公园梦幻般的背景,远远望去,好像无数星星降落人间。湖水也变得绚丽多彩,犹如变成了七彩池,波光闪耀。这一切吸引着我们。

写景的作文700字大全走着走着,一阵充满动感的音乐传入我们的耳朵。瞧,那儿人头攒动。哦原来水幕喷泉表演开始了。只见喷泉时高时低,时快时慢,随着音乐有节奏的律动,一会儿像孔雀开屏,一会儿直冲云霄,简直就是一位舞艺精湛的舞蹈家。我们也情不自禁地欢呼:“再高点再高点,喷泉你太美了!”最吸引孩子的还是那着地而设的小型喷泉了。一到夏天的晚上,孩子们和小喷泉们的互动就这样开始了:有的用小脚丫踩着喷泉,等待着小喷泉给自己挠挠痒;有的在喷泉上开火车,小喷泉们愿意跟孩子们东躲西藏;还有的在喷泉里尽情打滚,和小喷泉们难舍难分啊!清清的水呀,你简直是我们形影不离的伙伴,给我们带来了多少童年的快乐!

不过,听爸爸说:曾经这儿附近有钢铁厂,印染厂,人们不懂得爱护梅龙湖,把废水,污水都排进了梅龙湖。曾使梅龙湖暗淡了好多年。幸好人们及时觉醒,懂得了保护水资源的重要,在市政府五水共治的号召下,在绍兴人们的努力下,许多厂都搬走并且也不再随意排放污水,还人们一片纯净的湖水!梅龙湖再次向人们绽开了它那迷人的笑脸。

我爱你美丽的梅龙湖,你给人们带来了无穷的乐趣,你的清波是人们心里的最爱!

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篇7:抓住机遇的六年级

全文共 860 字

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机遇是拿着碗,捧着书的左手,托着一份希望;创造是操着筷子,握着笔的右手,画出一道亮丽的`弧线。若说抓不住机遇,那么创造的筷、笔到哪里去展现风采呢?机遇和创造,左手和右手,它们都离不开对方,只有紧紧握住了,拥有的那方天空才会更广阔,更湛蓝。

你若问我要机遇还是要创造,这仿佛是在问我要砍左手还是砍右手?那都不行,我要两只手--右手抓住左手,让机遇不会溜走,才能让创造成为可能!

机遇是定时定量的车票,那列车才会带着人们去追逐梦想。我们勇毅地赶着,长途跋涉、艰难困苦也在所不惜,只为买到那张可能不会发第二次的机遇车票。而创造就是机遇列车经过的旅途,一路明朗,一路芬芳,只看到窗边的鸟儿对着"创造"的洒脱唧喳地手舞足蹈。创造,乐哉!

创造,得密切关注机遇。

机遇是别涅迪克不小心掉在地上的烧瓶,静静地躺着,等待细心人的关注。别涅迪克执著地追求答案,握着烧瓶,仿佛握着机遇的翅膀,终于有一天腾飞,便收获了辉煌。创造理所当然是那块让人深感安全的不碎的玻璃,给予人们更多的安乐!创造,快哉!

创造,得及时抓住机遇。

机遇是康桥河畔婀娜多姿的细柳,摇曳着,姿容妖娆。徐志摩抓住了娇柳的轻声呢喃,挥笔而就朗朗上口、飘逸隽永的《再别康桥》,创造了二三十年代典型的诗歌风格。创造熠熠发光,只缘机遇的造访,蓬荜生辉。创造,美哉!

创造,得益于开发机遇。

机遇是破旧仓库里的那只东

突西窜的老鼠,搅坏了仓库里那个可怜鬼的梦和正常生活。而创造往往只会留给那个时刻期待机遇、勇于开发机遇的人。要不你看,迪斯尼乐园的那些可爱的米老鼠哪会凭空而生?其实设计者就是被老鼠打扰的那个可怜鬼。颠沛流离,穷困潦倒的可怜鬼由活蹦乱跳的小老鼠突发奇想,便拥有了今天令人艳羡的成就。创造,易与也哉!

其实,机遇就潜伏在我们身边,创造也同样潜伏在我们身边。它们离我们并不遥远,只要我们善于关注机遇,善于抓住机遇,善于开发机遇,创造根本就没有那么困难!

生活,从来不冷落有志向的人。它就是一部由机遇和创造结合而成的交响曲。"自信人生二百年,会当击水三千里。"我们原本就应该吟唱成功,吟唱快乐!

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篇8:六年级回忆往事

全文共 861 字

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我经历了许多事,多的我都想不起来,我到现在还记得我小时候2年级数学考试100分,英语考试100分,唯独只有语文考试没有得到100分最多才有93-94分,一天就写了4份,再上床睡觉,还有那时考试很少两三个星期才考一次,所以老盼考试,天天放学问老师明天考还考;第二天老师让我们写作文,我当时就愣了,因为我好不容易的一个星期的努力全白费了,最后,作文我只得了20分,满分30分,我之后再也没有复习过,但语文考的确比另外两科都高,但那都是另外的一件事,我当时总结出来了一个结论,平时好好上课听讲,下课好好写作业,只要这些做到了考试考好,并不难。

这是我回忆起来的另一件事了那时候在幼儿园上大班学钢琴,一开始特别容易,我特高兴当时天天练,但当我刚练半年时我就不想我就不想弹了,因为之后越来越难,而且我已经过了对这个事物新鲜劲了,我又去练长号当时五年级好不容易拼上了首席,我又不想吹了,最后在我爸妈的劝说下坚持了下来,我又总结出来了一个坚持不懈的结论。

我从回忆一下往事就可以总结出许多我现在的缺点或对我有用的知识,这不,我又想起来一件事情,那时发生有我大约三四年级的时候,但我,大概记不起来了,因为过了太久都快忘了。

那个时候我出去到一家咖啡馆去听三人的铜管音乐会,当时我还没吃晚饭,我记得我去点了一些马卡龙坐那里边吃边听,我旁边有一个孩子在玩游戏一点也不安静还有停发出杀杀的声音。后来被他的妈妈骂了一顿把手机给没收了因为那样影响别人去听音乐会,同时又是对台上人的不尊重,从这里我又总结出来了一点很有用的结论。

从这里所有总结出来的东西都很有用在学习中或者是生活中都对我的用处很多。

最后我想往事或许就是回忆一些我做过干过的事吧,可能往事这个词并不单指这一个含义,或许还有别的意义吧,至少回忆一次对我的帮助很大,同时也让我回想以前做过的一些笨事,对自己所做所为感到搞笑或愚笨。

除了这些事我还有一些事没有想起来,所以我肯定也没法写在这里了。不过我还在努力去回忆,俗话说不能半途而废,我也不能去想到一半就去干别的因为这样就不会想到一些小时候的事。

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篇9:六年级经典作文700字

全文共 893 字

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是谁,踏莲塘微微荡漾?是谁,观园内兴衰炎凉?

是谁,望镜里白发千丈?是谁,泣九州英灵彷徨?

风一更,雪一更;云一晌,雨一晌。经典走过千百年风尘起落,沧海桑田,情怀不改。它是每个人心中的圣地,温馨祥和,宁静雅致。它也是这个世界最美的花园,熔炼人间万象。上下五千年,多少名公绎思挥彩笔,妙手著文章!

经典,须我们,也须这个时代,来传承。

古今多少文人,苦心孤诣,执著地持笔,用心、骨、血,去换回梦的真实。一个出口成章的世界,是多么令人向往。多么希望能生在那个时代,能与同道一起,舞文弄墨,游山玩水,观睢园绿竹,请洒潘江,各倾陆海云尔。经典的传承,也被发挥到极致。

中国古代经典,无论诗词文赋曲小说,都有一独特之处,即宇宙意识,纳乾坤于一草亭,将人生、自然、时代、历史、思想与生死融入短小篇章。其中一绝当推《春江花月夜》。闻一多先生曾盛赞:“更敻绝的宇宙意识?一个更深沉更寥廓更宁静的境界!在神奇的永恒面前,作者只有错愕,没有憧憬,没有悲伤。”

但是如今,人们与经典分别太久了。我们追求名,追求利,追求生命的延续。心中那片圣地,也因未尝得到经典的洗濯,而蒙上淡淡的尘。时代在加速,加剧了人们的恐慌。娱乐的多元化,让我们难以静下心来,慢慢品味经典的深沉内涵。海格德尔说:“世界不能再向焦虑者提供任何东西了。”在这种时代背景下,经典的传承,弥足珍贵。

听父母说,上世纪七八十年代的人,无论文理,皆可为诗,真是羡慕。当季节的莲,无法随时光零落时,也许只有心中的莲,可以不分彼此,盛放如初。这种无量禅境,也许只有传承经典之人方能体味。佛曰:“缘深则聚,缘浅则分。万法随缘,不求则不苦。”传承经典之人,要有一种信念,甚至信仰,虽不必逃离人间烟火,当必须看清这个时代,少些疯狂的追求,以安静从容的姿态,笑看人世转变,看今日离枝的`落叶,成了明日枝头的翠绿。

雨窸窣滑过轻柔的夜,灯光编织一道朦胧的帘。这样的日子,适合捧一本经典,倚窗静阅。没有世事纷扰,抛弃一切杂念。

乾坤间,我们当有自己的草亭。摆脱泛娱乐化的狂欢,我们还可以端然兀坐,静味经典,在斜阳影里,陶然忘我。用心,来传承经典;用心,在繁芜人生途中,倾听时光深远。

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篇10:六年级让生活更美好作文500字

全文共 486 字

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金钱是生活中一不可少的一样东西,少了没饭吃、少了没衣穿、少了没学上……所以大人都要挣钱。

有了金钱可以做什么呢?有人说去旅游;有人说去吃全世界的美食;有人说捐钱给养老院;有人说买一栋好看的别墅,和自己最好的闺蜜一起住;有人说去……大家想的我都要去做!可是我要先去捐钱给养老院,因为里面有人需要帮助。

咚咚咚,我到了养老院来看和蔼可亲的老人了!大家都向我打招呼,我也向他们打招呼。我们谈得很开心。是时间回家了,因为已是下午三点半了!

第二天我坐着飞机去了传说中抖音里的“浪老师”,找到了浪老师!他体重应有150斤左右,身高也不高不矮的;戴着一副黑色边框的眼镜,他请我吃了很多重庆特色美食,我们玩得很痛快!

可就在我回家的路上发生了一件事情,我很伤心,不知如何是好。事情是这样的:

晚上我在走路时,走累了。在椅子上坐了一下,一位女子走了过来坐下和我打了一下招呼就走了,我很快也回家了。就在我到家时十万元不见了!我坐在地上痛哭一场。

所以金钱能把生活变得美好,也能让生活变得伤心。

师评:吃好喝好玩好,生活更美好。小孩子的想像是赤裸裸的现实啊!同学们,只有现在的好好学习,才有未来的美好生活!

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篇11:六年级随心作文700字

全文共 643 字

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数不尽的山峦、草原、湖泊,数不尽的苍松、翠柏、红花,接连在丰饶的辽阔大地上,每一处都是一次旅行,只要随心,远近都会丰盈。

我喜爱那千里之外的草原。第一缕金黄从地下冒出,一匹马,一个身影从地平线上掠过;呼朋引伴,望着蓝天白云,踏着青青草地,一路欢歌,一路畅谈;最后一抹夕阳散向山的那边,目光被雄鹰带去给夕阳,身影被马儿驮回篝火……

草原的一切显得那么美好、遥远,令人神往。

我也喜爱学校附近的山丘。曲折的小径伴着野花野酸枣延伸,分散的石块旁藏着不知名的小植物,光滑的大石板在山顶留下了我们青春的身影……

我喜欢生机和谐的风景。不论在这里还是远方的草原,我都收获了一心欢喜。只要随心,远近都阻止不了丰盈。

我畅想白居易的绿杨荫、白沙堤,我渴望见识李白的三千飞瀑,我也期盼朱自清的满池荷韵……每一次心都无法停息,我如同一个贪婪的旅者,孤身前往,却满心愉悦而归。

我常望着窗前的柳树发呆,丝丝春风拂过,柳枝摆动,在空中剪下一段倩影,映在我的窗框上,在阵阵鸟鸣中润朗起来。看到枝上风铃清脆,是我轻快的心声;数着嫩芽几许,是我惊喜的心声;绕着柳枝起舞,是我纯真的心声。

我喜欢这些美景,远近不重要,重要的是随心,心在,景色就会丰盈。

远方是未知的诱惑,近处是表面的诱惑;放飞心灵去旅行,即使错了也迷人。

远方是画,相传的美丽,不可知的完美;近处是诗,蕴含的韵味,弥漫的美好;放飞心灵去旅行一次,远近都会丰盈。

别再拘泥于形式,别太注重表面的程序,远近随心吧!辽阔丰饶的大地随处是风景,只要随心而来,就会带满心丰盈而归。

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篇12:六年级随心作文700字

全文共 960 字

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共享单车,共享书店,共享篮球……越来越多的资源正与我们每个人产生密不可分的关联,也渐渐改变了我们的生活理念。

在这个共享时代中,我们享受着快捷、方便的生活,同时也破坏着自己的诚信。后来,我才知道这与诚信无关。

我还记得offo共享单车新出来的时候,不少人怀着惊讶又跃跃欲试的忐忑心情,骑上了共享单车。渐渐地,突然出现一股浪潮,越来越多的品牌不甘落后,纷纷冒出!

一次,我去同学家拜访,看见一名男子在骑完车后,熟练地将自备的链锁锁在车上,将密码填进手机备忘本里,然后若无其事的扬长而去!这一系列动作非常流畅,丝毫不觉得他有任何不适的举动。这令我大吃一惊,心中不免为此感到哀伤!

到了同学家中,座谈一会儿后,便决定出门吃饭。只见同学的母亲在共享单车前熟练的刷好一辆车,然后以迅雷不及掩耳之势选择上“毁坏维修”,而又扫开了第二辆车……到了饭店,同学仿佛没看到我质疑的目光似的,手一抖,再一点,“举报成功”四个大字映入眼帘。这如利剑般刺入我的眼睛,刺入我的灵魂。

吃完饭,我便告别。回家的路上,我想起了新闻上的一句话:“共享单车的诞生是一个巨大的进步,同时也是国民照妖镜。”难道我们就这么经不起考验?还是我们已经麻木,觉得理所当然?亦或是看见他人如此,也就不加思索的效尤?

正当疑惑不解时,一股清泉来到了。我看见一位老人,一边在共享单车边走着,一边四处查看,并不由自主的跟上他:当他发现共享单车没上锁时,就上前按上锁;当他发现共享单车被他人的锁链锁上时,便慢悠悠地用手机拍录上报;当他发现共享单车没有被放在指定位置时,便轻盈自如的把共享单车挪放到指定位置……

路依旧是路,灯火通明,心却通透,我已释然。我忍不住上前一起帮忙,又默默目送老人离开。在回家的路上,照着老人的做法,我也行动了起来……

之后,我在手机上又看见到许多共享猎人的新闻,我笑了,看来做好事的人越来越多了。这正如同光暗一般,它们不是敌对,而是伴生,两者都没有绝对的对错,只是思考的方式不同而已!有人不初忘心,心存善念;有人任其随心,自取便捷。

从共享诞生到不断的进步发展,我们发现越来越多的人,不忘初心,心存善念,去纠正那些随心自取便捷的人,用行动去感召他们,唤醒他们的初心。

莫忘初心,方能随性。初心善念造就了人们随性这一性格,随性之人才是真正的赢家,因为他们拥有一颗强大的初心!

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篇13:插上科学的翅膀飞600字六年级

全文共 694 字

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真无聊,手机也被玩了个遍,我好想去看看未来,感受一下未来的科技啊。想着,我上了床,闭上了眼睛。

寒风凛冽的夜晚,我被冻醒了,可我盖了七层啊。我起床一看,道道蓝光打在床头柜上,我转身发现了一个类似滚筒洗衣机的东西正在运转着。

让我仔细看看,这个机器下面有一行发光字体。首先是一个双沟闪电的标志。咦?这不是我为未来公司设计的标志吗?下面写着:未来之门。哦,谁把电源插上了!而且成功召唤了AI旗舰。这破机器被我试验了六回,六回都差点超导裂变,说人话就是大爆炸。我二话不说,跳了进去。到了时空之桥,我才发现自己没穿衣服,可降落在世纪大楼时,我发现自己身上硬邦邦的,原来有一层盔甲罩在了我的身上。

跳上飞翔之车,司机要我给钱,说是200块,我不知如何是好。这时,司机联通我的中指,“滋——收付款成功”。

在汽车上,我看到了我从来没有看到过的景象:灯火通明,汽车在天空中飞翔,高铁司机按下启动键,列车就像光一样驶至下一站。人们回家也是,在工作地点按下回家按钮,宝马X7(那时的宝马X7现在来看应该是BMWX700)就会以光速来到你身边。整座城市的运转,全靠世纪之芯,世纪之芯高悬在世纪大厦的拱形双柱上。一旦世纪之芯丢失,这座城市就会停止运转,陷入危机当中。世纪之芯拥有强大的防御体系,人们只要靠近它,就会被粉碎。

望着繁华的城市,我不禁感叹:人类的科技发展真快啊!唉……是时候回去了。一个善良的司机对我说:“去火车站乘坐x7次列车。才可以去过去之门,我们是去不了的。”

经过严格的安检,我才登上了无人驾驶的x7次列车。来到传送门,我对这里做了无声的告别,接着,转身就走了。

现在我已经回来了,真希望这一天快点到来!

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篇14:以智慧为话题六年级

全文共 855 字

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人生长路,何其漫长!长路途中,一道道障碍,一条条沟壑在所难免,倘若一心向前,将永远无法逾越。这时,只有绕道而行。“绕道而行”是迷雾中的的指南,帮助我们明确方向;“绕道而行”是沙漠中的甘泉,帮助我们重获希望;“绕道而行”是迷途的灯光,帮助我们抵达成功。由此看来,绕道而行不仅是自然界的常态、前进的方式与途径,更是一种智慧!

绕道而行,赢得胜利。绕道而行是就虚避实,以巧取胜。二战时法国耗巨资修建的马其诺防线固若金汤,坚不可摧。德国人不敢硬攻,只能绕到后方,毫不费力攻占法国,赢得胜利。是什么让德国笑到最后?是“绕道而行”。它使德国摆脱硬碰硬的局面,绕过阻碍,赢得胜利。由此看来,绕道而行是一种智慧,只有以此才能赢得胜利。

绕道而行,超越自我。绕道而行是面对从前的自己,改变过去的方向。刘翔幼时是长跑运动员,他梦想着有一天站在最高的领奖台上,但现实无情地打击着他,他的长跑成绩并不理想。从此他改变训练项目,攻练跨栏,虽然方向改变了,但勇夺第一的理想未曾改变。就这样,他在新的`方向上获得巨大成就。是什么让他超越自我?是改变方向,而改变方向不正是一种“绕道而行”的智慧吗?由此看来,绕道而行是一种智慧,只有以此才能超越自我。

绕道而行,迈向成功。绕道而行,是对抗艰难的未来,选择另一条通向成功的途径。施瓦辛格自幼梦想当一名叱咤风云的政治家,但出身贫穷的他是难以实现的。但他从那时起并没有钻心于政治研究,而是苦练一身健美的肌肉。随后进军好莱坞影视圈,这之后还娶了一位富豪家的千金。他所做的一切都只是在集聚足够的人气与金钱。此时的他已凭借财富朝着成功迈进。是什么使他绕过艰难,迈向成功?是他另辟蹊径,而这不正是一种“绕道而行”的智慧吗?由此看来,绕道而行是一种智慧,只有以此才能迈向成功。

绕道而行不是一种逃避,而是一种前进;不是一种懦弱,而是一种智勇;不是一种愚笨,而一种知理。绕道而行包含了世间一切真理,是不可否论的大智慧。从此就让我们用“绕道而行”的智慧,绕过障碍,绕过沟壑,在成长的道路上智慧前行,最后抵达成功的彼岸吧!

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篇15:六年级《多彩的活动》单元作文600字

全文共 612 字

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人生中,总会经历许多美好的活动,然而,令我印象最深刻的还是去年秋游时放风筝的那一幕幕。

同学们个个都拿着自己制作的未涂色的风筝,兴致勃勃地来到了草坪上放飞。一个个雪白的风筝在空中飞舞着,时不时就会有风筝落下,但同学们都未放弃,白色的风筝在同学们的欢笑中,竟被带出了丝丝喜庆。

这时,一个拖着风筝奔跑的身影映入了我的眼帘,原来是王哲源,只见他正飞快地拖着风筝跑,都跑了好几百米了,但风筝依旧倔强地躺在草地上,不肯飞向那蔚蓝的天空。这可把王哲源急坏了,他满头大汗,一边生气地跺着脚,一边开始研究其它让风筝起飞的方法。近十分钟后,风筝终于被他所征服,飞了起来。王哲源高兴极了,双手放着线,眼睛笑成一条线,眉毛也耷拉下来,嘴巴发出成功后的狂笑。但好景不长,只听“啪”的一声,风筝的线断了,那风筝就如一位老人,摇摇晃晃地落在了地上,再也起不来了。

不远处,张远哲的风筝正如一位美丽的少女在空中跳着优美动人的舞蹈,仿佛演绎着我们生活的精彩,那风筝越飞越高,他兴奋极了,大喊:“大家快看!我的风筝是飞得最高的!哈哈哈!”他那标志性的魔性狂笑吸引了大家的眼球,都把注意力转移到他的风筝上了……

啊!虽然草坪上的风筝都是白色的,但我觉得那一个个白色的风筝是那么炫丽多彩,就像我们童年的梦想一样,虽然会遭受挫折,会落下,会损坏,但它们必将重新飞起,重新起航,重新去追逐蓝天的脚步,重新去追逐梦想的道路!

啊!我爱放风筝,我相信自己的梦想也会随着风筝起航!

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篇16:六年级表扬作文600字

全文共 754 字

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生活就像一个五味瓶,酸甜苦辣咸,样样俱全。其中,我最难忘的是来自老师表扬的甜味。

那天阳光明媚,我们跟随何老师代表学校去参加区中小学生田径比赛。

最开始的比赛项目是一百米预赛,何老师派出我、熊佳丽,周博昊和蔡宇聪。经过一番激烈的比赛之后,男生们都像斗败的公鸡红着眼睛败下阵来,都没能进入决赛。我心里很紧张,害怕我也会男生们一样输得这么惨。

“请小学女子一百米初赛同学上道!”我心里怦怦跳,紧张地走到我的赛道上。“各就各位,预备,砰!”我迅速地飞了出去,感觉旁边没有一个人,不管那么多了,一定不能给我们学校丢脸,我使出了所有的力气,一下子冲过了终点线。不一会儿,何老师开开心心地跑过来说:“进了,进了,刘希进决赛了!”“太棒了!”我的队友汪安彤高兴地抱住了我。

下午,更激烈的一百米决赛开始了,能进入决赛的选手都是经过预赛脱颖而出的选手,我站在赛道起跑点上,感觉到热烈紧张的气氛,各个学校的老师和队友们都在各自的代表选手身后鼓励和加油,何老师轻轻拍拍我的肩膀,期待和鼓励的眼神,一切尽在不言中呀,我眼前浮现出两年多来,何老师每天早晚都带着我们田径队员夏练三伏,冬练三九,辛苦训练的一幕幕,我暗下决心,一定要拼命的跑,为我们学校争光,不负老师的付出。“各就各位,预备,砰!”随着一声枪响,我如离弦的剑一样,大脑一片空白,拼命向前飞跑,在队友们的加油声中很快到达终点。不一会儿,何老师高兴地走过来,表扬了我:“刘希同学这次成绩很好,为我们学校赢得了荣誉,做得很好,这块巧克力奖给你了!希望你能再接再厉!也希望其他队员向她学习。”老师的话刚说完,队友们都围着我高兴地笑起来。有个男队员都忍不住对我说:“刘希,你跑得真快,祝贺你!”我微笑着表示感谢。

那块巧克力就是一块普通的巧克力,但在我看来那块巧克力比普通的巧克力甜一万倍!

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篇17:这样的人让我佩服六年级作文

全文共 866 字

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黑大的眼镜,掩不住他坚毅的目光;宽大的校服,裹不住他火热的内心;沉重的书包,载不满他对知识的渴求。沉稳大气,坚毅英勇,这就是我的同学——侯欣诚。

刚迈进初中大门第一次看到侯欣诚时,我们一致认为这是个十足的“书呆子”。无论是他的坐姿还是站姿,实在让人可笑。不信,请看,坐在课堂上他总是身板挺拔,目光闪烁。双手像小学生一样,左手臂规规矩矩的放在右手臂上,摆在课桌正中,书本文具紧靠一侧,一切都是那么井井有条。如果老师叫他回答问题,他敏捷地站起来,双手紧贴裤缝,如同松树般巍然屹立在群山之巅。他总是能快速准确说出自己的思考结果,过程详细,理由充分,坐下后也从不沾沾自喜,而是一如既往地“身挺拔,眼闪烁”。

经过一段时间的相处后,我们逐渐发现那是个不一样的侯欣诚。记得那上学期校运动会,像跳远、50米跑等项目都被哄抢一空,只有1500米跑步无人问津,侯欣诚却一反常日的冷静,报名参加,在我们惊鄂的目光中露出自信的微笑。要知道,他可是文弱书生一枚,可以算得上我们班的“豆芽”。从此在体育课上,他不再与其他同学玩耍,而是在烈日下奋力奔跑,一圈又一圈。我们几个同学也跟着他一起跑步。三圈后我们有些力不从心了,他却依旧坚持,五圈后我们已累得瘫座在地上气喘吁吁。他却咬牙坚持,最后他跑了整整8圈,满头大汗,脸色都有点发白,嘴唇发紫了。突然一同学大叫道“侯欣诚口吐白沫了!”我们吓得要死。他却不好意思了,喘着粗气笑着说“那是口水。”说着就跑开了,斜阳将他的背影拉得很长很长,却还是那么挺直,那么坚定。

从此,书呆子的称号不见了,取而代之的是“猴哥”,他像孙悟空一样的身手敏捷,坚定无悔!比赛结束后,我们高唱“猴哥,猴哥,你真了得!”虽然最后他并没有筋斗云勇夺第一,但却让我们看到一个不一样的侯欣诚,他其实是一个奋勇向前、自信满满的斗士。

他,沉稳而不失风趣,坚定而不失敏睿。自信是他的个性,大气是他的胸怀,智慧是他的才干,坚持是他的信念!这样的“猴哥”让我们敬佩,这样的侯欣诚永远是那个“了不得”的行者悟空,在人生的取经路上一定会排除万难,一往无前,取得真经!

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篇18:变形记六年级作文600字

全文共 649 字

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大家好,我是广场旁的一盏新路灯,今年刚被换来这条最热闹的路边上班。我是最平凡最朴实马路卫士,每天看着形色匆匆的人从我身边走过。不过正好,我最喜欢看热闹啦!

不经意间,马路旁的一位老奶奶引起了我的注意。她站在马路旁的斑马线上,想要过马路。可是问题来了,老奶奶眼前的车如溪流,丝毫没有要让老奶奶过马路的意思。没有办法,老奶奶只得等汽车一辆辆过去,才能安全地到达对面。可现在是上班高峰期,这儿离红绿灯还有很远,要是一直等下去的话,什么时候才是个头啊!

况且今天的气温高达39℃,老奶奶等了这么久,额头渗出细小的汗珠。开车的人好像都没有留意到她似的。我心急如焚,急得像热锅上的蚂蚁。我真恨不得立刻插上翅膀飞过去,帮老奶奶把车子拦住,好让她过马路。关键的时刻,有一辆小黄车开过去,趁着旁边车道上暂时没有车的瞬间,把车斜着开了过去,一下子就占了两个车道,这样就没有人再往前开了。车主从车里探出头来,挥手示意让老奶奶走过去。我在一旁清楚地看到,老奶奶走到那辆黄色小轿车前面时,深深地对着车主鞠了一躬。后来,交警并没有对车主进行处罚。

恰恰相反,交警将这段监控发布到了网上,点赞量高达几千万,热度一下子就上升了热搜榜的第一,这真是前所未有的。我见到过了许多事,但这件事深深地触动着我的心。像黄色车主这样的人还有许多,希望他们的队伍越来越强大!

做好事,能让自己感受到快乐,也能解决别人的一些燃眉之急。尊敬老人不是一时,而是要长久地做下去。

我更希望做公益不是一时兴起,也不是为了能火。爱心能托起明天的希望,我们何乐而不为呢?

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篇19:以智慧为话题六年级

全文共 871 字

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简单一点,再简单一点,这就是生活。现实一点,再现实一点,这就是生活。

生活,不是王子与公主的童话,只有美好,没有失意;生活,不是虚幻与华丽的小说,只有成功,没有失败;生活,不是炫目与华美的舞台,只有光彩,没有付出。生活,是曲折的大道,我是奔跑的良驹。生活,给我智慧

生活,我爱它。因为,我生活在这个世界,所有的鸟语花香、清风烈日,所有的林立高楼、山间茅舍,都是上天给予的最好的礼物,让我饱尝美好。可是,我又恨它,恨它让我做了奴隶,为了生活而生活。让我活得很累,三点一线,做独木桥上千军万马中的一个;让我跌倒碰壁,让我成了十字路口迷茫的人。可是,我说,我恨它就是我爱它。生活给我智慧,让我爱上我恨的挫折、失意,让我爱上我恨的迷茫、失败。生活,原来是美好与失意、成功与失败共同的结合体。生活给我智慧,因为它让我发现了很多人都未发现的真理。

生活,是简单的舞台。那些华丽而不真实的梦原来是不适合在这里上演的。我一度以为那些光彩亮丽、奢华美好的生活才应是真正的追求,活得那样轰轰烈烈、潇潇洒洒才不枉来人世走一遭。于是,我想念那种可以光鲜亮丽、华美精彩的日子,我弃厌那种死气沉沉、平平凡凡的生活。然而,生活又给了我当头一棒,它让我看清,那些用金钱、权力堆积的背后原来是勾心斗角、尔虞我诈,那些光彩、美好的背后原来是无休止的争吵、无休止的伤害。原来,平凡的生活才是真。原来,平淡与开心、简单与幸福才叫生活。生活给我智慧,因为它让我体会了很多人都未体会的幸福。

生活,原来是用来热爱的,不是用来虚度的;原来是用来积极的,不是用来消极的;原来是用来幸福的,不是用来悲痛的。我曾一度迷茫、徘徊、灰暗、颓废、放弃,我,或者说,我们,压抑自己,放纵自己,以为生活是灰暗的,是阳光照不进的角落。可是,那些人,海伦·凯勒、史铁生,或许和我们同龄的黄舸,他们,都是生活派来的教诲者。生活,用这种方式代表自己,让我们醒悟,让我们奋进。生活给我智慧,因为它让我理解了别人都未理解的真谛,把脸向着阳光,就不会黑暗。

生活,简单一点,现实一点。

生活给我智慧,我生活得成功一点、幸福一点。

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篇20:六年级作文变形记500字左右

全文共 678 字

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清早,我睁开双眼,松了松土做的被子,让自身伸长,再伸长,然后下了床,慢悠悠地爬到了厨房。母亲已经做好了早餐———油炸土壤饼,我津津有味地吃着,一边透过对面的镜子,打量着自身,头有点儿大,眼睛也很大,但我几乎没有鼻子,这或许是遗传基因吧,但我是一个大长腿,我的身高足足有8厘米,而且还很瘦哦。

吃过早餐,我和母亲打了声招呼就钻进松软的泥土里,找我的好朋友———妞妞玩去了。

大家小心翼翼扭动着身体,用自己的脑袋顶开了泥土,见到了美丽的世界,大家探出了脑袋,啊!我已经9天没出来呼吸新鲜的空气了!妞妞说:“我也是啊!

忽然,一个行人走了过来,我和妞妞吓得直把脑袋缩回了土里,高端都不敢喘一声,过了大概15秒,我悄悄探出两只眼睛,环顾四周,屏息凝视,确认了那人已经离开,我才招呼着妞妞一块儿爬了出来。

大家俩在路面上吃力地爬行着,终于到了一个阴凉处,找了一块相对潮湿的土壤,然后淋了些树叶汁在上面,就当作是自己的午餐了。

吃过午餐,大家俩还去小院子里散散步,这个时候,只听一阵急促的脚步声传来,我很紧张地睁眼一看,原来是小朋友们来采摘树叶,大家俩快点逃跑着,我尽可能迅速地弯曲,然后伸直着身体。

“啊!”伴随一声刺耳的尖叫,我回头一看,“呀!糟了,妞妞的尾巴被一个巨人给踩断了。”我立马回过头去,扶起受伤的妞妞,匆匆地钻进了泥土里,爬回我们的窝里了。

母亲将妞妞的伤口用柳树的树叶包扎后,就吩咐我扶着妞妞回家去了。

路上,妞妞对我说:“我必须要加大要快快养好伤才能全心加入到学习中去!”

是啊,在自己的一生当中肯定会遇到大量困难和挫折,但大家要勇敢的去面对,要相信雨后总会有彩虹!

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