毕业之旅的作文【最新20篇】

小学六年的时光，看似漫长，其实匆匆而过，不留痕迹，也毫无征兆。

某月某日星期二阳

今天下午，在同学们最为喜爱的体育课上，在篮球场上必然会看到我们班男生的身影。他们个子不高，但动作十分标准，汗水挥洒。要是在以前，女生们肯定视而不见，而现在快毕业了，我们内心深处都有一个声音：“再不珍惜，我们就要分开了！”女生们围坐成圆，在篮球场旁一边说笑，一边注视着男生们。偶尔一个球飞过来，哪怕只剩一个巴掌的距离，他们都可以一下子把球给拍回去，一次都没有失误。这么一个小举动却引起了我们的议论，这个“议论会”的中心总是——我们班的男生，真是有责任感！

某月某日星期四晴

真的很奇妙，以前的我们总是因为一点小事大打出手。可现在呢？全班人都莫名地十分和谐，原本讨厌的人都变成了朋友，即使有人被排斥，都总有那么一群人会接纳她、保护她；即使有人被其他班的人欺负，总会有那么几个人替他出气；即使遇到不公平，总会在那么几分钟内，传遍整个班。啊，这大概就是相处了六年的同学们内心里的共鸣吧。

某月某日星期五阴

数了一下，还有三个月的相处时间。嗯，好像还挺久的。不，不久，一点也不久，回想当初那幼稚的我们已经一点一点地成长了。我们看着彼此长大，所以，都说小学同学最重要，毕竟，我们从天真到长大成熟，这最重要的过程都有他们的陪伴。六年，同一群人陪伴了你六年，分别时的痛，远远地超出了你的想象。

一群人，因为三张试卷分开了；一场考试，考散了六年的伙伴；一句再见，变成了百分之八十的“再也不见”。

明年夏天，教室里又坐满了人，可惜再也不是我们了。

拜托你，珍惜陪伴你六年的那群人吧！

童年的歌谣还在耳边回荡，如今的我们就要毕业了。毕业，这个词曾经是那么的令人向往、憧憬……而此时却感慨万千，难以割舍。想想这六年来度过的美好时光，更多的是对母校的留恋，对老师的感激，对同窗的不舍。

母校，那是一个生机勃勃的鸟岛啊!繁茂的树枝上栖息着朝气蓬勃的鸟儿。每天早晨，总能听到那悠扬婉转的歌声，迎着灿烂的阳光健康地成长。课间时，操场上一个个活泼的身影，洋溢着青春的气息。在花丛树，欢歌笑语、窃窃私语、高谈阔论，交织在一起。同浴着阳光，享着欢乐，又增添着乐趣，充实着美好时光。啊，母校，我们毕业了，让我们祝福您明天更美好!

老师，您见证了我们这六年的蜕变。您用白得彻底的粉笔，黑得纯净的黑板，三尺讲台，循循善诱，引领我们一步步奔向理想的道路。教室里，总能听到您不辞辛劳地讲课，那响亮的声音日渐变得沙哑;课余，对学生嘘寒问暖，尽显出母爱的一面;夜晚，在淡淡灯光下，仍然不停地批发着作业，那颗心，早已落在一批批莘莘学子身上。您的爱比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱纯洁。啊，老师，我们毕业了，让我们向您道一声：辛苦了!

同窗，还记得那阳光下，一双双稚嫩的小手打着勾勾说做永远的朋友吗?同窗，我们一起成长，度过那快乐的童年时光。在校园里互相扶持，互相帮助，嬉嬉闹闹，一起学习。当遭受挫折时，同窗你会加油鼓励，当获得成功时，同窗你会庆贺祝福，同窗之谊是人生中极其宝贵的财富，我们永远铭记于心，让它成为一段珍贵的记忆。啊，同窗，我们毕业了，让我们一起携手奋进吧!

弹指一挥间，又是一个金色的七月，伴着和煦的暖风，满载六年的收获，我们就要离母校的怀抱，步入初中，汲取更多的知识。尽管离开了母校，但有最美好的回忆;尽管与老师分离，但一日为师，终身为父;尽管与同窗分开了，但那友谊却万古长青。

雏鹰的羽翼丰满了，自然要离开巢穴去追逐自己的梦想。让我们微笑着说：啊，我们毕业了!再见了母校!再见了老师!再见了同窗!我们决不辜负母校的期望，待金榜题名时，带给母校以自豪，骄傲!

在一个晴朗的午后，当老师在宣布毕业典礼的座位时，所有的人都绷紧了神经，因为这代表着自己的毕业名次。前面有三个明星如果期末成绩是第一名，就可以光荣的得到“优学奖”，是第一个授奖的，所以，如果没有第一个被念到名字，那就代表我不是第一名。

老师终于打开了金口：“第一名，李莫。”

我的期待少了一点点兴奋，希望能在第四个位置听见自己的名字，因为我对特别奖没兴趣。有优秀奖就很不错了！

老师终于要宣布第四个位置的人名了，感觉，时间过得好慢、好慢。

老师说：“第四个，王力！”我高兴得跳起来欢呼，同学们也为我得到第二名感到高兴，我心中想着，“同学，没关系，我抢输你了，这次我让你，让你风风光光毕业！”

虽然心中这样想，但是还是有难免的失落感，为什么没有得到第一名呢？

毕业典礼日记300字4又一个学期过去了，拿毕业单的时候又到了。早晨，我怀着好奇的心情来到学校，只见桌上放着一本学生成长手册。我急忙打开一看，太好了！又是五星少年！虽然是五星少年，但我心知肚明这次考得并不好，是勉强评上的。相比来说，比以前的成绩逊色多了。但是，我毕竟评上了五星少年，所以我还是很开心。放学时，老师让五星少年留下搞卫生，我真为我是一位五星少年自豪！五星少年，我会继续努力的！毕业典礼日记300字5

在这个夏天，我们将要告别同学，如幼儿园进入小学一般，跨入另一个陌生的学校，也许，一切思念，便是从这时开始。

——题记

林钰，呵呵，你走得太突然，在考试前两天便回去了，我们虽说不是最好的朋友，可至少有些交情，但你走时只告诉了几个同学，因此，太突然了……

徐煌林！我一定不会忘记你，你给我的印象太深了！你曾经当着我的面，做了那件伤天害理的事情——把我借给同学的计算器拿给了老师，然后，被老师没收了，知道现在我还没讨回来，所以，我会记住你的！你这个人类面孔恶魔心的小胖脸。

……

初考结束，一切也都结束了，我们要告别小学的昨天，该准备好迎接初中了，最后一次，我带上了红领巾，在学校的榕树下缅怀过去，或许，以后再没有机会戴上它了吧。我们在休息室的那次聚会，我一定会将它刻在心上，还有，两位老师的，签名。……

张愉扬

我重重地在本子上写下这个题目，心绪却没有随着墨水的扩散而起伏不安。这个下午，我就这样平静地看着一簇一簇的人来了又走，平静地递出手中的一张一张的志愿核对单。

即使我知道，有些人，我注定不能再相见。

毕业证鲜红的封皮在冷白的光下显得有些无力，却又像极了十几天前在这里昂扬地跳动着的一颗颗炽热的心。

回忆裹挟了三年的全部情感，汹涌着向我袭来。我会记得，初一的第一次展示班会，我们怀着稚嫩而敬畏的心，在会议室里练了一遍又一遍。我会记得，初一的社会实践，我们抱着厚厚的一沓调查问卷，站在了一个个陌生人的面前。我会记得，初二的团队跑，我们听到成绩后的满怀自信与欣喜若狂。我会记得，初二的英语艺术节，我们在艺术楼旁边的小花园等待节目审核时的一遍遍练习与焦灼不安。我会记得，初三的一次次宣誓，我们喊出的笃定与自信。我会记得，中考后查成绩刷不出网站时的坐立不安却又暗暗期待。

我们交上了钥匙与遥控器，最后一次扫净了这间教室，擦净了这块黑板。很快，就会有人像我们当初一样，激动地打开门，清点桌椅，换掉窗户上贴着的字样。他们也会在这里上晚自习，也会抱怨那怎么也写不完的作业，累了也可以抬头看一眼窗外闪烁的霓虹灯。有一批老师还会留下，继续说着“上一届，他们……”。一切本没有太大改变，不过是我们都失去了在乾元楼上的一点空间，失去了存放回忆的地方。

我们终究留不住回忆，那就放开脚步坚定向前吧，毕竟生活可爱，未来可期。

我坚定地跨出了这间教室。

今天是我一生中无法的日子，今天我毕业了。今天我将要离开我的高中同学;今天我要离开我的高中老师;今天我要离开我的母校。再过几天，我将要面临高考，面对着人生的重要转折点，我充满了信心，我相信我能战胜高考，最终实现自己的理想。

我对大学我充满了向往，对高中我又依依不舍。看着我们即将告别的老师，我内心的爱在涌动。我相信老师也是如此，他们把我们当成自己的孩子一样看待，伤心总在离别时!

离别总是不可避免的。但是，我相信我们会再见面的。若干年之后老师、同学定会再聚首，共叙师生情谊和同学友谊。俗话说：“友谊地久天长”。我想：到那时，即便我们忘记了同学的名字;即便我们断了联系;即便我们再难相聚，但是我们的友谊绝不会被遗忘。

人的一生真正朋友甚少，如果要说最真挚的友谊还是高中阶段的友谊。我们能在高三一班相遇是天意;我们能在高三一班相知是幸福，我们能在高三一班相助是友谊。高三一班的同学们：无论今后我们身在何处，距离有多远，我们的心总是在一起，我们友谊的丝带不会断开。

此外，在这里，我还想感谢王秋霞老师。在高一、高二的两年时间里，她不但在数学学习方面给予了我很大帮助，每次她都帮我补数学到很晚，而且在生活的简朴和做人的真诚上，给我做了好的榜样。我不会忘记我们在补习后的谈话，是那样的亲切。

还有，感谢我的班主任王丽娟老师，感谢她陪伴我度过了高中最重要的一年和最重要的阶段。在此，感谢王老师为我们找到的学习方法，感谢王老师为我们付出的辛勤和操劳。

最后，我要感谢即将退休的年级组长郭老师。郭老师也是陪我度过了艰难的高考冲刺阶段，她总是告诉我放平心态，面对不好的成绩不要太在意，相信“天道酬勤”、“付出总有回报”。郭老师的人生阅历教给了我在社会生存的法则，这是书本知识不可能学到的。

总而言之，教我的老师都很有责任感，他们对我们的爱感动了我们。同学和老师们都是我一生的永远的朋友!

这个时候，我难说再见。千言万语，我只想说：“谢谢老师们，我不会忘记您们。”

希望老师们能培育出更多优秀的学生，祝老师们身体健康，幸福快乐!

在我的老师当中，给我留下最深印象的，是我的小学班主任刘利平老师。

现在回想起来，在我们懵懂稚嫩的时候，她还很年轻，只有二十到三十左右。在我的记忆里，她是一个热心肠、严厉、谦逊，温和而美丽的人。

她从来不舍得骂我们，她疼惜地把我们当作自己的孩子们，并细心地呵护和关照，任何方面都管得井井有条，比如身体情况、穿衣变化等等，使我们感受到了无比温暖。

有时，她是严厉的，凶狠的。因为她身为一名正直的班主任，就得管好这个班，绝不能让这个班落后，没气质。我们那时在课堂上发言不是很积极，沉默一刻，老师很生气，厉声而颤抖地声音说：“你们既然都不举手发言，就抄课文吧，抄到会答为止!”我们沉默的气氛更加紧张了，谁都不敢下笔。我觉得，这一沉默是多么地久，我总是鼓励自己起来可就是站不起来，我知道老师并不想骂我们，罚我们，她是被我们气的。老师此时心里是多么地痛，多么地难受。我很无奈，因为我不知道怎么回答，没有勇气站起来。沉默了许久，终于有个人站了起来，流利地回答了问题，接着，一个个地站了起来，抢着回答。老师此时热泪盈眶了，泪水在眼里打转。我也慢慢地站了起来，这一刻沉默终于被打破了!这是一个多么宝贵的沉默啊!

有一次下课，刘老师拿着白粉笔一笔一划地在黑板上书写着诗句，我总会坐在位子上静静欣赏她的写字，自己也不由自主练起字来。今天想来，她对我的写字兴趣，和现在一笔娟秀的字是有多么有益的影响。

有一件小事，我不知道还值不值得提它。但回想起来，在那时是多么深怀感激。

做操后的课间操——跳长绳。我最害怕的一种项目，害怕被绳子打到、绊倒。刘老师走过来，在我耳边轻轻地安慰几句，把我带到绳子旁，对所有人喊到：“停下来，让她跳一次。”立刻，所有人停下来，目光关注着我。我看了下老师，老师笑着说：“去跳吧。”我鼓起信心，犹豫不绝地向绳子奔去，跳了个空，有的同学笑了。我垂头丧气地走过来坐下。老师一次次鼓励我去跳，我也一次次找回信心。一次次地磨炼，我终于能轻松自如地跟同学一起跳长绳了，我的心无比激动。我看着老师，只见她欣慰地笑着……一个老师鼓励孩子跳长绳，是多么平常;可是回想起来，却给了我莫大的鼓舞!在一个孩子眼中，她的老师是多么慈蔼，多么善解人意，多么伟大的人啊。

在毕业离别的那个上午，同学们背着包跟老师说声再见，就一块儿地走了。只有我慢慢地收拾书包，眼睛不时瞟向老师，我提着书包走到老师面前，轻轻说了声：“刘老师，再见，我走了。”我含着泪，努力不让它流出来，我依依不舍地走出门，又停顿了下来，站在门口，默默地注视着老师，看也收拾着东西。刘老师，我不知道你当时察觉没有，一个孩子站在那里，对你是多么依恋!

每当我看了照片上的您，就忍不住啪嗒地滴泪，我真想再见一次您，哪怕一刻也好!

何为道?道德经贵为万经之首，老子曾于其开篇便阐述了“道”这一晦涩难懂的字眼。

其文曰：“道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始;有名万物之母。故常无欲以观其妙;常有欲以观其徼。此两者同出而异名，同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。”

通俗些说，道，是一种状态，是一种意识，也是一种能量。它存在于这天地之间，一草一木，一如一花一世界，一叶一菩提，在以肉眼可见的世界中，我们所观察到的，是最为客观的实体，是这个世界的表象。当我们以物质的固有状态来判定其存在价值，事实上，这是有悖于“道”这一象征着中国特有古典文化符号的内涵的。

草木虽小，亦存生命，天地虽大，却无情丝。关乎道，老子曾言，可以说出来的，都不是道。那么既然不能通过言语来描述，我们又该如何去表达呢?诚然，语言的创造，成为了我们彼此之间沟通的一座敦厚的桥梁，我们可以通过其来阐述内心的想法，可是并非所有。这种局限性亦是道的一种体现，它的无形无体在于你只能去感受，但是却无法去用文字或是别的什么方法去描述。这正如文字的局限性限制了人的意识，而事实上，与这天地之道相比，人的意识亦是受着自我认知的制约而无法去真切的明白”道“为何物。

谈及此处，似是对于”道“仍旧不甚明了。事实上，道比不得无形的能量，它不仅无形，更加无迹可寻。它存在于这匆匆流逝的时光里，它隐匿于这奔腾不息的江海中，可是我们所能看到的，只是渐已斑白的华发和那不时激起的浪花——我们对于这个世界的认知，依据于我们明亮的双眸和我们引以为傲的思想，但是我想说的是，这世界，并非只有脚下踏着的那厚重的土地，还有着许许多多，存在于这方世界，然后你却无法看见的事物，他们与我们无二，皆是这天地的一员，皆是”道理“交织下，诞生的命数。

所以，道，并非一言而可以明之，或是千言万语，亦不能使人明之。在当今时代，道被赋予了新的含义，一则为言语，即为说这一种表达方式，二则为道路，即为我们所行之途径。鲁迅先生曾说，这世上本是没有路的，走的人多了，也就成了路。在我看来，走路是一种道，走过的路也是一种道。红尘喧嚣，我们更应看清自己的道，不仅是脚下有形的道，更应是那无根无源的，无形的道，这需要我们用心去感受，去体悟，最终去明了，我们的人生，我们，于这天地之间，所处的位置。

一条大河能容纳无数溪涧的流水；一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。

如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷；如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……

愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天！

五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！

三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。

与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。

你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。

你如同一叶初展的征帆，在将要迈向更加辽阔的大海远行之际，也请你带上我们的期待和祝福——你的未来不是梦。

在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。

你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！

昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！

平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿！

亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

人生中有许多感人的缘，有时会随风而去，有时会令你我感伤，无论你随风而去，我独自在这里感伤，都是缘。

生活总是这样一天天的过着，甚至在前一天还感觉是理所应当无所谓的，但今天就要离开，突然才感到了太多的无可奈何，感叹为何不生活的更有意义。

来自五湖四海，奔向天南海北，三个春天匆匆而过，如梦的年龄，充满了激情和欢笑，不要哭泣，待繁花落尽不要忘了互递你我的消息。

尽情地饮干这杯毕业之酒吧！它是生活的甘露！它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味……

看，那希望的山岗，多么美丽，多么苍翠让我们舒展生命的羽翼，抖动青春的翅膀，向那高高的山峰奋飞！

青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。

你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。

红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。

还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

还记得我们在湖边，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘，不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下跃动，与四周细小的粼光一同现出一片亮亮。

采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。

相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。

风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢！

三个希冀的春天，我们播种了三次；三个金黄的秋天，我们收获了三遍；我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光

还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗？谈学习理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。

四年的生活，四年的相知，四年的缘份，最后留下了我们深深的兄弟友谊。暂时的离别是为了以后的相聚，祝你一路顺风，工作顺利。

再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！

“经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。

未来路很长，青春还没有散场，原师兄师姐们像风筝一样，为梦想飞翔，祝愿所有即将离开母校的师兄师姐一路顺风！

大学的生活即将结束，无论你今后身在何处，人大永远是你们最好的家。千言万语只用一句话“常回学校看看“

愿你是航船，在知识的海洋中乘风破浪；愿你是雄鹰，在广阔的天空中翱翔！？？送给即将毕业的师兄师姐

高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们！

同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新月只是一个耳坠，万树鲜花只是一朵蓓蕾。你的心胸无比宽广……

是崖畔青松，有风雨就有怒号；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直善良纯朴和刚毅，在我心灵的铁板上迸出耀眼的火花。

春去秋回，时光荏苒，岁月带走了我们的稚气，留下了永恒的回忆！大学四年，我们曾经一起走过！

四年，似乎很长，但此时却觉得是如此短暂，往昔依旧，眼前重复的竟然是四年前的光景，最可怕的是，记忆丝毫没有模糊。这才重新感叹，时光荏苒。

我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

当离别在即之时，当面对着相濡以沫兄弟般的朋友时，当面对着经历了四年的磨合而形成的真挚友谊之时，我内心激动无语，说一声再见，道一声珍重都很难出口。

你聪颖，你善良，你活泼，有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在梦幻中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！

我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，师兄师姐！

从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，请师兄师姐记得多回来看看。

师兄师姐：你们即将离开这所学校，开始自己的另一段生活，祝你们在新的人生道路上有新的开始，一帆风顺！

我们度过了漫长的寒假，终是迎来了开学，随着这一新学期的来临，也就意味着我们距离毕业越来越近了。

我们即将毕业，面对毕业，我们的心里都充满着不舍，不舍这一座熟悉的校园，不舍校园里的老师同学，不舍这座校园带给我们的美好回忆。但在毕业之前，我们也必须将我们内心里的不舍都埋藏在心里，因为在这毕业之际，我们还有着最重要的一件事没有完成，那就是我们的毕业考试。

我们在校园里学习的这几年，所有同学们的最终目标都是这一场毕业考。这一场考试也将决定我们是否能顺利的进入我们下个学习阶段的理想校园。因此在我们毕业的前期阶段，我们必须朝着我们的目标出发，让我们在这些年来的努力不白费。

在我们即将毕业的时间段里，我们也必须稳住自己的心，让我们将心思都集中在学习上，在这最后学习阶段里冲刺一把，朝着我们的目标与梦想出发。

即将毕业的我们，内心里的情绪也是最为复杂的。我们深知在这最后的学习关头最不容分心，但不时的，当我们想到我们毕业也就意味着我们将要离开熟悉的校园，心里的不舍与对校园的回忆也就都从心底里涌了上来。

有些时候，我们下了晚自习，同学们一个一个的走进宿舍里。宿舍里的我们谈论起我们的未来，又接着回想起我们走进这个校园的第一天，每个人的心里都有着无数的话想要对我们的母校诉说。母校，可不就像极了一直呵护着我们的母亲吗?母校带给了我们无数的欢乐，还给我们带来了闪亮的希望。我们即将毕业了，母校您知道吗?我们心里最不舍的就是您了。

今天我很荣幸站在这里代表全体附中2010届毕业生向母校道别，向恩师道别，向这段难以忘怀的高中岁月告别。首先，我要衷心感谢老师、家长及同学们对我的信任。

三年前的这个时刻，我们在校门外对这所学校充满了向往;三年后，我们对这里的一切充满了不舍。三年前，我们带着优秀的成绩、父母的期待走进了这所学校;三年后，我们带着成长的历练、父母的欣慰即将离开美丽的校园。

站在三年后的这一端，我们发现，高中是一本太匆促的书，不知不觉间，华附一千多页就这样匆匆翻过，但是这一千多个日日夜夜化作无数真实的生活细节涌现在我们眼前，满地的紫荆、盛开的木棉;喧嚣的操场、寂静的植物园;书声琅琅的清晨、匆忙充实的黄昏、令人爱恨交加的饭堂、让人流连忘返的图书馆;和同学的倾心细语、和老师笑语言欢……就是在时光无声的脚步中我们从三年前的青涩鲁莽，蜕变为今天的成熟敏锐，从三年前的迷茫懵懂，成长为今天的踏实勇敢!选择让我们无悔，我们要衷心的说一句：附中，谢谢你!

当我们即将离开学校时，我们不妨从情感的领地中留出一份理智，十年、二十年或三十年以后，当这些熟悉的脸庞和景物渐渐褪色，当课堂中学到的具体章节淡出脑海，当我们在舞台上的身影模糊难辨，我们依靠什么维系对母校深厚的情怀?什么是流淌在每个附中人身上共同的血液?

首先，是附中给与我们的吃苦精神。“吃得苦中苦，方为附中人。”我们忘不了那8天在炎炎烈日下铿锵悦耳的军训步伐，忘不了那一周在清远下乡割稻锻炼“三同”的学农考验;我们更忘不了每天天未亮拖着疲惫的双腿在操场上跑圈的出操时光;忘不了那夏夜酷热苦学、冬天咬牙洗冷水澡的滋味……是这些苦，磨练了我们艰苦朴素的品性;是这些苦，培养了我们坚强不屈的精神;更是这些苦，让我们深知作为当代青年肩上承担的使命和责任，让我们理解了杨校长告诉我们的“先尝大甜，再尝小甜，小甜也是甜;先吃大苦，再吃小苦，小苦也是甜!”

第二，是附中给予我们自由思考自由发展的空间。如果说我们是小鸟，附中就是蓝天;如果说我们是流水，附中就是高山。附中给了我们展翅高飞的向往，附中给了我们冲向远方的可能。在这里我们自由组建能够发挥个性和才能的社团，我们在学生会的选举中张扬个性，我们在创新比赛中张扬智慧。另一方面，极少的课后作业，每周充分的自习课和体锻课，还有那看似严格实则极为宽松的管理制度。是这些自由，告诉我们在专注学习的同时，更要全面发展，突出特长;是这些自由，告诉我们要学会选择和舍弃;也是这些自由，告诉我们要自主管理自己的生活，自主规划自己的人生。

第三，是附中培养出我们认知世界的多元视角。秉承吴校长“以完整的现代教育塑造高素质的现代人”的教育理念，附中人尊重多元素质的培养，使各种各样的才能得以发荣滋长：这里有数不胜数的选修课，这里有丰富多彩的社团活动，这里有目不暇接的文体竞赛。在校运会中，我们挥洒着青春的汗水;在艺术节中，我们舞动着年轻的韵律;在科技节中，我们跃动着创新的思维。志愿者服务队培养了我们的公民意识，精彩的“附中论坛”开阔我们的视野，还有每年丰富多彩的夏令营和各式各样的学术考察活动，使我们放眼世界，心怀天下……在这样尊重多元化的大背景下，附中的土壤让我们成为一个个鲜活的个体，我们将用附中人的胸怀拥抱世界一切先进的文明。

如今，我们站在了人生的新起点上，前方的路是怎样的还待探寻，但我深知，附中人不怕，因为附中三年的历练让我们逐渐明确了自己前进的方向。高中毕业，既是终点，又是起点。我们凭借着附中人特有的自信和冷静，将昂首走进那神圣的大学殿堂，走进那充满竞争和挑战的社会。我们必定能在一周后的高考中再创辉煌;我们必定也能在日后的人生路上愈战愈勇，赢得一个又一个的胜利。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!

泰戈尔曾说“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”此刻，让我们把鲜花和感恩，献给给予我们这许多美好的母校，以及辛勤耕耘的每一位老师。把母校和恩师赐予我们的，定格在此时此地此刻，绵延到彼时彼地彼刻，存在于随时随地随刻!

谢谢大家。

我梦寐以求的毕业旅行终于来临了，前一天晚上，我就兴奋到睡不着，那天晚上，时间过的很慢。我脑子里涌现许多疑问：领队是谁?好不好玩?大家会不会因为争执而毁了大家的好心情?

毕业旅行当天的早晨，同学不如往常睡眼惺忪的来到学校，反而是高兴的踏进校门。行李在地上移动时，不时传来“喀啦”的声音。集合之后，我们就快步的坐上那台“巨无霸”游览车。

第一天下午来到了氧气含量超多的溪头做森林浴，我们先走步道去看雄伟的神木，大家不停用相机捕捉这高耸巨大的身影。接下来，我们来到似乎有七层楼高的“空中走廊”，一开始我有点害怕，但我是堂堂男子汉，所以就鼓起>勇气走完。虽然当天雨神有点在发泄情绪但我并不觉得疲累，反而感到很充实。

第二天我们来到文化村，一进去，就看到一座宫廷花园，里面有一大片花海，彷佛置身在美丽浪漫的童话>故事里。接着我们前往“海盗船”的所在地，坐上去，我们立刻化身为海盗，当它往下冲时，我紧抓把手，感觉像要掉下去了，虽然恐怖，但我仍意犹未尽，想在玩一次。此外，我们还玩了“金矿山”、“加勒比海探险”，样样都十分有趣。之后，我们搭空中缆车，从半空中俯瞰下面，可以看到青翠的树林、世外

桃源般，风景可真是美不胜收呀!

到了晚上，营火晚会终于到来了。音乐响起，大家拿着萤光棒，整齐的在空中比画，现场气氛超high。接着冠宇老师和美虹老师的温柔歌声，使我们班眼眶泛红，流下难过的泪水，我们的哭泣声划破天际。大伙儿围着老师，谢谢老师两年的指导与照顾。

这次的毕业旅行是我小学六年生涯中最美好的回忆，再过几个月后，我们就要毕业了，“天下无不散的筵席”，但相信有缘的话，大家一定还会再相见。

也是新学期的开始。回顾过去的高中，有收获，有欢笑，有泪水。告别旧迎新，猪走了，鼠到了。在实现梦想的最后时刻，心中不变的应该还是那个小理想。

虽然暑假还是利用不足，但我不后悔。至少我还掌握着自己的命运。当有一天我真的不知道该怎么控制自己的方式的时候，应该已经够难过了。刚开始的时候，我不适应突如其来的暑假，连一点准备都没有。这是一场灾难，也是对我的考验。我看到了安慰的力量和友谊的伟大。我感谢了所有高考失利的朋友。是你让我在学校感到温暖，丰富了我的学习。至少，它让我坚定了理想，追寻了梦想。让我知道高考后，我没有失去梦想!20__年9月，不再是犹豫的一个月，忘记过去所有的不快，不管别人走得多好。我还是我，我还能走下去。

我不知道这个世界是不是有点冷，但我会努力照亮自己前进的道路，把我的温暖和祝福带给每一个觉得黑暗的人。我猜测，抬头看目标的时候，时间会变慢，慢到让我细细品味这份美好，一切很快就会淡去，孤独也会渐渐沉沦。又或许，我抬起头后，闭上眼睛再睁开，发现我的整个人生就这样过去了。这是一种实力。希望九月份能找到这种实力。

习惯了寒暑假回忆一个学期的校园生活，今年不想说什么了。我留在心里的记忆，会在美嘉永远留存。翻开满是回忆的日记，看着大家拍的照片，足以让我笑很久。文字是对过去的一种悼念。为什么要哀悼?我没写出来不代表我忘了。只是一个属于我和我朋友的故事。写出来就变味了。不用说，我只希望所有帮助过我，给我带来快乐的人都能快乐，实现自己的梦想，我会尽我所能去帮助那些有需要的人，这就是生活对我的启示。

让所有无聊的事情都褪去。我需要留下的是所有能支撑我进步的力量。背负太多包袱只会让你更重，放弃。所以我为什么不提前放弃我该放弃的?

20__年，我长大了，人在陌陌。谢谢你贬低我。想哭的时候就会越哭越多。孤独的时候，看看天空。天空是空的。我会忘记你的莫莫，抛弃所有的不开心和孤独

欢迎最后一个栀子花的季节!18岁，告诉自己，不要哭!

曾经，那个操场上有运动员奋力奔跑的身影和啦啦队加油助威的呐喊;曾经，那个教室里有因跃跃欲试而举起的小手和老师的赞许;曾经，学校舞台上有我们声情并茂诵读的声音和观众的惊艳……我永远不会忘记小学那个集体给我的温暖和感动。

所谓小学毕业的那一刻，在我心里就是小学最后一节课结束的那一刻。

这小学最后一节课是班主任姚老师给我们上的。姚老师是一个特别有心的老师，最后一节课没有重复枯燥地讲题，她让我们给自己最不舍的同学留言。我心里顿时涌上了离别的愁绪，挺难受的。每个同学都认认真真地在写，笔摩挲纸面发出的沙沙声格外动听。后来老师还叫有的同学起来念他写的留言，但常常是读的人慢慢哽咽，到读不下去;听的人在下面也泪流满面。我也哭了，一节课用完了一包纸巾，整个教室里都弥漫着悲伤。

我多希望这节课过得再慢些啊!

可惜时间永远是那么地无情。下课铃声如期而至，它依旧是那么地悦耳动听，根本不知道我们面临着怎样的悲伤，它结束了我的小学生涯。有的同学好不容易止住的泪水又一次扑簌簌地掉了下来，我哭得又红又肿的眼眶又一次蓄满了泪水。姚老师眼边红红的，眼里闪着泪光。她在讲台上站定，最后扫视了一遍教室和教室里的我们，声音略有些颤抖地说：“下课。”然后是班长还未平复略带哭腔的声音：“起立!”“老师再见——”好像这次喊得前所未有的整齐、响亮，每个人都深深地弯下腰去。

“同学们再见!”姚老师说完，转过身去，好像是抹了一把眼泪，这个短短的仪式结束了。但我觉得时间似乎就定格在了那一刻。那一刻，我满心不舍，幼稚地想如果时间能倒流该多好，倒流回到我们刚入学的那一天，一切再来一遍……在我想这些的时候，我又深深地看了一眼这个教室，这里的一墙一角我都那么熟悉，承载了那么多欢乐的时光。嗓子中像有什么东西堵住了，鼻子发酸，冰凉的泪水又一次顺脸颊滚落。那一刻，心里难受至极。

以前，总觉得能经常见到这些同学，从未觉得他们像现在这样可亲;以前，总觉得老师很严厉，从未想过终有一天我们要离开他们的庇护;以前，总觉得六年很长，从未发现竟过得这么快，如白驹过隙……现在，一切的一切都结束在了小学毕业的那一刻。

尊敬的老师：

时光飞逝，岁月如流，带着无限的思绪回顾这六年来走过的人生道路，我思绪万千. Time flies, the years are like flowing, with unlimited thoughts reviewing the life path that has been gone in the past six years.

啊!我们要感谢老师的实在是太多太多了……六年来，您耗费了多少心血。静下心来，体会到那无尽的关爱，不仅思绪万千。

小时，您总是说我们，是我们的严师。我知道，您这么做，是为了让我们从小有一个良好的习惯，坚实的基础。一二年纪的记忆，那么模糊，可现在，又逐渐清晰起来……

三年级，您说，我们都有了自尊，您不愿再批评我们了.可调皮的学生总仍您生气，您又说他们了，我知道，您还是为他们好……三年级，您对我们关爱有加，您说，这是个转折点，大家要拉着着一起往上冲! Hours, you always say that we are our strict teacher.I know that you do this to let us have a good habit and a solid foundation since childhood.The memory of the first two years, so vague, but now it is gradually clear ...

Third grade, you say that we all have self -esteem, you don’t want to criticize us anymore.Angry, you said them again, I know, you are still good for them ... In the third grade, you care about us. You said that this is a turning point. Everyone should pull up together!

五年级，您重点培养了几位好学生。那些差生总让您担心，为了他们，您带病上课，咳嗽声令人揪心的痛。

六年级，您没有放弃一个人，您说：“一定要好好学啊……”

六年来，粉笔沫一定染白了您的一缕缕发丝吧?

老师您就是酷暑中的一阵清风，吹散学生那心中的烦闷;您就是严寒中的一丝火苗，温暖学生那幼小的心灵;您就是大雨中的一把打伞;遮挡住外界对学生的伤害。老师，我们怎能忘还你?

老师，感谢你 Sixth grade, you did not give up a person, you said, "You must learn it ..."

For six years, the chalk must have been dyed with a strand of hair on your hair?

Teacher, you are a breeze in the hot summer, blew the boring of the students heart; you are a trace of flame in the cold, warm the students young heart; you are an umbrella in the heavy rain;Teacher, how can we forget you?

Teacher, thank you

尊敬的苏老师：

您好！时光飞逝，转眼间我也即将告别小学校园，告别您的课堂。

当我第一次怀着惴惴不安的心情踏入尚方教育，走进阅读写作课堂，见到的第一个人是您。是您让我明白了“兴趣才是最好的老师”这句话。您虽然相貌平平，并不突出，可我依然被你亲切的笑容所吸引，您的眼神深深印在我的脑海里。在尚方的第一堂课，我发现您讲课总是那么生动有趣，在我接触过的很多老师中，您是为数不多的好老师之一。

依稀记得有一次，您在课堂上为我们穿插《中国历史》的知识，您结合我们日常生活所见所闻，以最生动风趣的语言让原本枯燥的历史故事变得更加有趣。小学学习生涯中，我们对于中国历史知之甚少，您的课堂让我们眼前一亮，从此我们都非常期待您的每一次课。

自古以来便有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”渐渐地我终于明白人民教师是多么伟大，他们总是默默燃烧着自己，无私奉献于别人。您不仅课堂能够打动我们，在课后还是我们的挚友。

那是一个和煦的春日，您像往常一样给我们上阅读写作课，同时也有我们最爱的《中国历史》故事，有些故事令我们感动，有些故事令我们捧腹大笑，有时候您也会忍不住自己笑了出来。后来我们才知道，您没有吃早餐。尽管您的肚子在唱“空城计”，您依旧为我们上课，与我们同欢乐，直到下课才去吃早饭，仿佛课堂就是您可以尽情享受的美餐。可每次这样，我的心里总会莫名地愧疚。

还记得有一次，我因前日生病，早晨醒来的时候发现快来不及去上您的课了，我空着肚子来上课，您得知这个情况后，看了看手表，便快速地走出了教室，等你回来的时候我看到您手中拎着一袋早餐，里头装着我最爱吃的包子和豆浆。我津津有味地吃起了早餐，这顿早餐，五味杂陈。下课后我发现，您的早餐还静静地躺在您工作室的桌角，那一刻，我不知该如何去形容内心的滋味。

您是一位多么细心体贴的老师，每次课堂上有小朋友身体不舒服，您总是第一时间给我们关爱，给我们最好的照顾，端茶倒水，一样不少。这时候我甚至会错误地把您想象成我们温暖的“母亲”。跟您相处了三年的时光，总能让我收获太多的感动。

老师，是您让我明白了：阳光是如何照耀生命的，雨露是如何滋润幼苗的。在您的悉心关爱引导下，我每天都在快乐学习、快乐成长，一天比一天懂事，一天比一天优秀。此刻，我仿佛看到了您头上的几根银丝，我深知它们很多是为我们而变白的；眼角的皱纹，有一条是为我而深陷的。我今日的优秀，离不开您孜孜不倦的教导。

老师，谢谢您！

祝您：身体健康，工作顺利！

您的学生：杨承镔

20__年5月19日

亲爱的自己：

你好!我是你内心深处的另一个自己，我已经陪你度过了十四个春夏秋冬，陪着你看日升日落，看四季的更迭，也见证着你的成长。看着你从稚嫩变得成熟，从无理取闹到明辨是非，但我仍对你有些不满，虽说人不是十全十美的，但我希望你能成为一个不令我失望的人，以后想起来也不会对现在有一点遗憾。

所以我想请你承诺我几件事：

承诺一：努力学习。记住：这个世界上唯一扛得住岁月摧残的就是才华。在这个风华正茂的年纪，你应该努力学习，必须以奋进的姿态不留给未来一丝遗憾，以成功的绚丽为生命增添一点亮色。不能觉得现在的成绩还是差不多的，就沾沾自喜，其实那还远远不够，就像冰心《繁星·春水》中的：“墙角的花!当你孤芳自赏时，天地便小了。”所以，答应我，现在努力学习，好吗?

承诺二：在为人处事方面。以前的你总是脾气暴躁，什么事不按你的想法来做，你就会生气甚至大发雷霆。现在我注意到了，你正在改正这个缺点，也许是因为随着年龄的增长。看淡了许多，释然了许多。心平气和会让人想到一波静水，波澜不惊，清澈见底。心平气和需要隐忍，更需要的是有宽广的胸襟。就像是：心如大海，万事化小。没有什么事是妥协不了的。而且给你一句提醒：大气伤肝，会加速老化。所以，答应我，为了你的身体健康，不要再动怒了，好吗?

承诺三：在情感方面。十四岁这个年纪正好是一个情窦初开的年纪，但青苹果是酸涩的。人生如赶路，赶路是主要的，欣赏风景是次要的，紧要的更应该专心致志的赶路。你身边有许多人，曾经的山盟海誓，说好的一生一世，还不是一周就大路朝天，各走一边了。所以，答应我，不要被感情所惑，好吗?

来自内心深处自己的警告

亲爱的孩子：

时光荏苒，转眼间你已经面临小学毕业了，在这6年中在辛勤的老师教育下，在周围同学们的帮助下，在所有爱你的亲人和朋友的关怀下，你由一个学龄前儿童变成了一个懂事、善良、有爱心的少年。作为家长我感到很欣慰，在此我们要深深地感谢你的老师和学校对你的关心和教育，同时也为你自己的努力和付出感到骄傲。

世界上每一个人都不是完美的，在你的身上也有目前看来欠缺的地方，就是学习上不够细心，“梅花自苦寒来”只有现在付出和努力，才能实现人生的远大目标，换取今后的美好生活，希望你在未来的日子里，你能克服上述不足，谨记老师和家长的教诲，成为一个更好的孩子。

一切美好的祝福都送给你，我们亲爱的孩子!

你的爸爸、妈妈

窗外的落叶昭示着秋天的到来，而那个夏天的故事，也仿佛在秋天这个季节里缓缓披上尘埃，上个季节里那个充斥着汗水味道的教室，那个还遍布粉笔痕迹的黑板，那个每天六点半烦人的闹钟……换了一个季节，就变得物是人非，我开始明白，为何诗人总在秋天作诗，因为秋天的阳光不热烈，但是令人感伤。

“喂，能不能借我个笔，我的笔没水了。”

“记得考试别忘记带有水的笔，下次考试我就不在你后面了。”

我还记得那个总是嫌弃我用笔快又总不带多一点笔的同桌，他总是陪伴我度过那枯燥无聊的学习生涯里每一次令人无奈却又期待的每一次考试，还有平时一起努力奋斗的同学，一起下课玩游戏的三两好友，他们总是无声无息地在你的生命里留下不可或缺的色彩而自己总是在分别的前夕才觉得他们的可爱。

他们在我的生命里留下许多缤纷的色彩，最遗憾的是人生中最重要的时刻却没有他们，每一次的升学考都是我最难捱的时刻，陌生的教室，陌生的监考老师，陌生的考生，陌生的经历，让我开始觉得，教室里下课时叽叽喳喳的声音是那么的动听，才开始慢慢体会时光的残酷。

我们不吝啬地在留言录里写下对各自的祝福，然后打开抽屉里你们送的CD，和着轻柔的风听满整个夏季，用回忆轻轻蘸着思念写下珍惜，曾经隔着一张书桌的距离，现在却只能轻轻挥手说再见，希望未来我们能够在某个路口相遇，然后笑着说往昔，带着同学们的满满的祝福勇往直前，扬帆远航，即使天下没有不散的宴席，但是我希望，阳光不锈，我们不散，那群充满欢声笑语的孩子，永不毕业！

踏上幸福大道，一种自豪感油然而生，但又透着一丝丝伤感。其他班级所有成员全部到齐，会有一张团圆照，而我们班却少了一人——小李。他家中有事，没能到校，走的真不是时候，少了一人这怎还能称得上是太阳花之家呢?我突发奇想，你说会不会重拍呢?不，不会，全校那么多人怎么可能为了一个人而重拍大合影?现在技术那么发达，会不会为他单拍一张，然后P在一起?所有疑问接二连三地蹦了出来。

“啪啪啪——”在学生们的掌声中，全校教师陆续就坐，我正希望张老师可以与我并肩相坐，目光始终不离张老师。稍不留神，张老师就消失了，我左顾右盼寻找着，却没注意到身后，张老师就坐在那儿，心里好不开心。“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”一连四次，角度不同，怎样将他们合成一张呢?这就要摄影师叔叔大展伸手了，心中不免会有一些小期待呢!

有了大合影就要有班级照。这不，六(5)中队这些显眼的彩色太阳花衣冠整洁，昂首挺胸，正等待那“咔擦”一声。我们将三位老师围在中间，他们是这个班级的主心骨。如果张老师是照耀我们的太阳，那周老师就是孕育我们的土地，陈老师便是滋润我们的雨露，三者缺一不可。

毕业那一天终究还是会来的，但是有了这张毕业照，就拥有了一个永远的回忆。

高三的日子说走就走了，还记得三年前刚刚到高中的时候，我满怀着期待，满怀着对未来的憧憬。那时候每个人的心思都是非常单纯的，我们只想着学习，只想着在考试当中取得一个靠前的排名。再回到现在来，我们的心中多了一些新的渴望，比如说不再重视自己的排名，而是重视自己是否可以考上心仪的大学了。这三年的时光，改变了很多人，无一例外的，也改变了我。三年风雨，也为我换来了一身新衣，这其中磨砺许多，但此刻的我，心已落定，多了一些满足，也多了一些美丽的记忆。

进入高中之后，我在很多方面都表现的很好。我是一个爱笑的人，每天都几乎笑嘻嘻的面对大家。所以老师同学们对我的印象也还算不错，大家也愿意和我交一个朋友，老师也愿意给我更多的机会去展示自我，这是我需要去感谢大家的，也是我这三年中最美丽的一些经历。但其实我知道自己本身是不这么乐观的，因为我自己的压力也很重，家庭经济能力不是很好，所以我也只能保持一份乐观的心态去看待每一件事情，这也培养了我一份平常心，不管遇到怎样的打击或是磨难，我都从未去抱怨过，我知道，只有坚强不掉泪的往前走，才能赢得尊重。不依靠别人，我方才成为自我。

我凭着自己的这一股傲气和倔强，在高二的时候，排名在学校上升了一百名，班级排名上升了十几名，当我拿到了这样的成绩的时候，其实我自己也震惊了，我能够取得这样的成绩，是积累了无数个日夜的成果。而此刻真正拥抱这一个结果的时候，我反而有一些受宠若惊了。这让我也开始相信，所有的努力都会成为我们迎接胜利喜悦的泪水，当汗水等同于泪水的时候，我相信我在一定的程度上自然也是成功的了。所以很感谢这一年的自我蜕变，让我终于用一个更好的身份去拥抱一个全新的生活了。

高二之后我的成绩相对而言就比较稳定了，一般都居于全班前十，有时候发挥超常的话第一名的机会也是有的。但是我也认识到自己的心态还需要调整，许多时候之所以成绩波动大，就是因为自己的心态不够良好。在迎接高考之前，我认为我也应该把自己的心态放正，这样高考中才会有备无患。未来一定是美好的，我一直都这么希望，我也一直期待着，我能遇到一个更好的自己，真正爱笑的自己，我会为此加倍努力去争取的!

致母校的一封信●梦想彼岸

尊敬的校长：

您好！

我是六年级二班的学生储天舒，在即将小学毕业离开母校之际，请允许我对您并通过您对全校所有老师最真挚的谢意，感谢你们多年来对我的精心培育和无微不至的关怀。你们是辛勤的园丁，为我们无私地奉献者你们的智慧和汗水，让我们学到了许多有用的知识，也懂得了许多做人的道理，使我们由一个懵懂的小孩成长为一个有知识有理想有道德有文化的社会主义青少年，由一个小小的幼苗成长为一棵小树。六年的时间在人生长河中是短暂的，在即将离开母校升入初中的时候，我深深地眷恋着我的母校。这里的一草一木是那样的亲切，这里的老师是那样的和蔼可亲，这里留下了童年的欢笑和少年的梦想，这里是我人生启蒙的园地也是我梦想腾飞的起点。在离开母校的时候，我会把对母校深厚感情和美好回忆带走，把自己的微笑和对母校的深深祝福留下，愿母校的明天越来越美好，愿母校的老师永远快乐健康幸福吉祥！在离开母校的时候，我还想对我的母校说句心里话。爱之切，故言之苛。虽然经过多年的努力，母校已经发生了巨大的变化，环境越来越优美了，但是相对于一些发达地区和条件好的学校而言，我们的学校办学条件还比较差，校园比较狭小，教室里的课桌还很陈旧甚至有些破烂不堪，老师还是在传统落后教学方式教书育人，而不少学校都已经利用多媒体课件和网络进行教学，而且我们学校的体育设施也不完备，缺乏良好的体育训练条件，没有标准运动场，没有塑胶跑道，篮球架也锈蚀严重等等。我知道这些问题不是我们学校自身的问题，与安庆的经济发展水平有关，与地方政府的重视程度有关，但我还是希望通过你们的不断努力，不断改善办学条件，为我的学弟学妹们提供一个更加优越的学习环境。母校难忘，师恩难忘。亲爱的母校，今天我以能成为你的学生而感到骄傲，明天母校将会以我为荣。在今后的岁月里，我将更加发奋学习，用自己的成绩来回报母校，报答母校老师的殷切期望！

此致

敬礼！

六年级二班储天舒

二零零八年四月五日