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小学生作文假如卖火柴的小女孩来到我身边推荐20篇

我们都会有自己的同桌,你的同桌是怎么样的一个人呢,下面一起去阅读小编为你整理的小学同桌的你作文范文吧,希望大家喜欢!

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我和谁过一天小学优秀作文

全文共 377 字

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一天,我和妈妈一起去看电影《哪吒之魔童降世》。看着看着我就睡着了,当我睁开双眼时,我看见周围如同仙境一般,一个小男孩躺在石头上睡着了,男孩的旁边放着一对风火轮和火尖枪。我心里一惊这不是哪吒吗?我怎么会和哪吒相遇呢?

我轻轻走到小男孩旁边叫醒说:“对不起请问你是哪吒吗?”他说:“你连我大名鼎鼎的哪吒都不认识吗?”我问他:“既然你说你是哪吒,那你会变身术。”哪吒说:“我不只会变身术,还会控火术,我还可以教你变身术。”哪吒嘴里说着口诀一边用手指着一块石头,突然眼前的石头就变成了一匹马。我惊得目瞪口呆,我赶紧跟着做,却没有成功,我不甘心,接着继续练习,一次、两次、三次……就在我快放弃时终于成功了。

时间过得真快,转眼就到傍晚。我问哪吒,能不能把我变回家?他说:“可以”。话音一落,我感觉一下子被一只手抓住了。睁眼一看,妈妈握着我的手还在看《哪吒之魔童降世》。

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篇1:教师节小学作文

全文共 564 字

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9月10日是教师节,金秋十月我们又迎来了第x个教师节。

教师是一种光荣而崇高的职业,古往今来人们对教师职业都给予了很高评价。我们把教师形容为辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,花朵在园丁的培育下,茁壮成长,将来成为对祖国有用的人。

老师,当我们已进入梦乡时,您还在批改我们的作业。当您批改完我们的作业时,又已经快天亮了。您每天只睡多少小时啊,您为我们付出的太多太多了!

老师这个职业是令人敬佩的,是崇高的。老师有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的高尚品格。老师总是以“没有最好,只有更好的标准来教育学生。老师是我们的长者,他们不仅教育我们科学文化,还教育我们生活的哲理。不同的老师有不同的性格,对自己的影响也不同。有严师,严厉中却不失慈祥有爱师,慈爱中却照样严格要求我们。

家庭是我们的第一所学校,而父母则是我们的第一任老师学校则是我们第二个受教育的地方,老师则是传授知识的“父母”啊!

老师,是您从一个不懂事的我们,把我们教育成有知识的少年。是您从一个什么都不会的孩子,开始从“a、b、b……”教到“A、B、C……”的是从“1、2、3……”教到“一、二、三……”的是从算术教到代数的。现在我们的知识要比过去多的多了,这都是您的功劳啊!

老师,她那可敬可亲的高大形象,将永远留在我的幸福的记忆中。老师,我们永远忘不了您对我们的教导,对我们的爱!

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篇2:小学假如作文600字

全文共 582 字

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假如我是一名发明创造家,我会发明两种,这两种机器的作用就是减少人们生活中的负担。

我发明的第一种机器是:美食料理机器人。因为这种机器人可以减少爸爸、妈妈做法的烦恼。好多人对做饭都感到很郁闷,一天辛苦工作后回到家,还要做饭的话就觉得更累的。妈妈们还想和孩子们做一些营养丰富的饭,就更头疼了。我发明的这种美食料理机器人可以减少这种苦恼。只要在机器人的入口处放上肉、蔬菜等原材料,然后对着机器人的录音口说出你想吃的菜名,最后机器人根据原料的多少开始工作,他经过清洗、加工、出盘三个过程就可以完成。同时,如果你需要摆盘,只需要在另外一个出口处语音你想要的摆盘造型,不出五分钟,你期待的美味大餐就可以开吃了,同时,机器人还可以为你提供上菜服务。让你可以非常放松的享受食物,相信很多人都离不开他了。

我发明的第二种机器是美发机器人。这种家庭机器人可以帮你进行各种头发造型。特别深受女士的欢迎,早上睡觉起来,把头部放到机器人入口处,然后语音输入你想要的发型,还可以输入你今天想要穿的衣服及颜色,机器人都会根据这些信息快速设计出发型以及头发颜色。让你心情美美地去上班。晚上回家,美发机器人还可以给你的需要做头发护理和按摩,让你舒舒服服地进入梦乡。

这就是我想要发明创造的东西,当然这都是我想的,需要创造出来没那么容易呢!需要学习的东西简直是太多了!所以现在就勤奋学习,为我的梦想努力吧!

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篇3:描写久别重逢小学

全文共 1003 字

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一次转身,一个回眸,一句问候,人潮中不经意擦肩的顾首就是此刻的重逢,那种淡然中激起的汹涌扬起风尘中的落叶飘过指尖,久别的相遇就是上辈子的约定,在某个时候忆起。

喧嚣的闹市,拥挤的人潮,千千万万人擦身,千千万万人相视,彼此都在寻找倩笑幽梦的那个人,她模糊的容颜,她漩涡般的酒窝,她迎风飘起的秀发。也许,不曾刻画脑海,但打身边走过的熟悉模糊了泪眼婆娑,晶莹的双眸诉说前世的离愁。

断桥边上,细雨绸绸,滴水的毡鞋慌乱逃避却依旧躲不掉湿衣,丝丝哀怨往来油伞,桃花般纷乱梅雨,遮了远山灰蒙;接踵远去的那姑娘,也是一脸匆忙,柳腰边上的乌发惹上几滴细小玉珠,任烟雨嬉闹;桥下流水不息,奔腾的呼唤坠入人间的水仙子,孤帆随波逝去了青山葱柏。

伫立桥头,眺目远山,层层叠叠峻石犹如雕镂的油纸画,在天的另一际悬挂,陡峭的笔尖勾勒的不是山,不是云,而是心底的那抹憧憬。倏然回头,一袭白衣林立雨中,桥的那一头聘婷少女紧蹙鬓头,结着愁怨的丝带在风中飞舞。柔荑搁上前额,挡得住细雨,却怎么挡不住流转的回首,丝润的红唇就像雪莲山上的清泉,忍不住小啜一口。心底沸起的不安,忘记了雨中的等候,那婀娜的美景恍若梦中荡起秋千的魅影,弦弦入了心底,谱成了曲。

静望着,痴想着,等待着。也许,她会回眸,轻移碎步走上桥心,抬首回望,看到这边桥头有着和她一样心思的哀愁,没有撑伞,没有哭泣,只是静静的等待雨歇天晴。

遇上了,就这样轻轻的付出情思,没有理由,只是因为世间所有的相遇都是久别重逢。凤冠在铜镜前苦守,遇上霞帔就是一段注定姻缘。红烛焚烧千年,弥漫红尘中的情丝牵动着红帏帐下的有情人。终生不悔,既定的相遇在前世就已经约好,共赴凡尘只是为了殉情那一段美好。

不要迟疑,在遇见的那一刻,怦然心动不是手心的哆嗦,茫然的逃脱注定牵绊最后,桥的两头终究要有人先跨开第一步,不仅仅是回眸;孤帆随流,那余辉下的对望终究迷失在两岸的尽头,若是共撑扁舟,哪里都是幸福的守候。

拥挤的人群,能够相逢,那就是缘分;若能心潮涌动,那就是前世的久别重逢;要是相知相伴,那就是三生石上刻下的情缘。如此,要珍惜红尘路上擦肩的彼此,简单的一句问候,一声耳语,一次握手,都泯笑在阳光烂漫的阡陌里。如此,要善待烟尘中对望的彼此,不经意漾起的漩涡,不经意执起的一树梨花香,不经意梦起的幽兰,都呼吸在纯酿的杜康里。

悠悠一世,任岁月凋零倾世红颜,沧桑的是依恋,久别的是重逢。相遇相知,流云袖下的琴瑟和鸣。

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篇4:写学习的小学优秀

全文共 925 字

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“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”我和众享天天练的相识似乎就有这样的意境。

记得七年级下学期的假期,妈妈在外给我报的数学预科班有好几节课我没去上,老师给妈妈打电话,妈妈才知道我没去。于是妈妈在校讯通的众享课堂上给我包了月,让我在家看数学预习课程。看完课程,每天下午5点有一套跟课程有关的一套试卷出来让我们做,这就是天天练。

初次“相遇”天天练,让我充满好奇,就像网上的知识竞赛一样,每天晚上7点准时打开电脑做天天练,做完之后,我就按照要求上传演草纸并建立学习档案,第二天下午4点会有试卷分析,那上面每道题怎么做解释的都很清楚。做的错题也会被系统收集起来,为我整理一个错题本,我只要一点就能看到我做错的所有错题,一目了然。开学后,作业繁多,有段时间不想做了,于是有点儿不耐烦。妈妈感觉到我这做题情绪的波动,便“亲自上阵”每天督促我做题,不管我软磨硬泡多久,最终还是“屈服”于妈妈的“命令”之下,高高兴兴地去做了。

八年级上学期的一次函数,对我来说似乎有点难,于是我就利用天天练来帮我查漏补缺,我很细心地做,然后又仔细地分析我的错题。一个月吧,我记得将近学习一次函数有一个月,所有的难点、疑点都弄懂了。无论作业还是考试,只要是一次函数的题我都可以轻松应对,这就是天天练给我带来的帮助,怎么评价这段时间我与天天练呢,总结可以用宋濂的话来说就是:“故余虽愚,卒或有所闻”。

现在,不觉得每天做天天练是一种煎熬,而是成为一种习惯,不知不觉就会想起来,噢,今天还有天天练要做。我现在很享受每天做天天练的时间,愿意全神贯注的攻破一道道难题。我也回味有时做错一道题时的遗憾和难过,也因为脑子“糊涂”到了令人发指的分数而被自己逗笑,这就是天天练带给我的感觉,它不光帮我回顾学习的内容,让我知道我哪点还存在问题,更能牵动着我的心情,也让我的心每天在提交卷子的那一时刻扑通扑通地跳着,我期待“提交完成”键后那大大的100分,也因为上面写的“恭喜你,获得全省第一,请继续保持”而充满喜悦的心情!

俗话说“天道酬勤”,坚持做天天练,这样效果还是有的,我的数学成绩明显的提高,每次期中、期末考试都能上90分,没有再出现过80分,我创造了记录!

天天练,每天不见不散,萌萌哒!

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篇5:描写坚守小学

全文共 891 字

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“富贾,可为吾友乎?”这句话乍一看文绉绉的样子,可是定睛一看,这不是现在网上正流行的“土豪我们做个朋友吧”么。同样的一个意思,文言文和网络语给人的感觉差距竟如此之大。虽然网络语言可以彰显个性和幽默,可是传统语言就真的过时不适用了么?其实网络语言和传统语言各有利弊。

网络语言的存在是有一定合理性的。随着互联网的发展和网民数量不断地增长,网民们对于打字效率和新奇感的追求推动了网络语言的产生。在网络世界中网络语言可谓是一张“通行证”——如果你不懂网络语言,那么你基本上无法在网络世界与人交流。而同时人们也乐于学习和使用网络语言,因为这可以带给人们一种新奇时尚感,一种特立独行的感觉。于是不会网络语言的人在不停地学,同时新的网络语言不断出现,一个“生生不息”的循环就这么建立了。可是过多使用网络语言会造成表意不清和语病现象的现象,尤其对于还处于建立语感和用语规范习惯的青少年儿童来说更是不好。同时还有一些网络语言本身带有侮辱性或“负能量”,用多了对己对人都不利,再往长远说就是对于文化的扭曲。

传统语言是我们中华民族文化源远流长的载体和精华。为什么在经历了信息技术和互联网文化的冲击后传统语言可以屹立不倒?这是由于其生动、典雅、信息量大等优势。传统语言中大量使用修辞和各种灵活的句式,如“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,寥寥数语却让人深刻地感受到了愁滋味。而其典雅不仅体现在了文学方面,日常交流中的礼貌用语也可见一斑,如“请多海涵”“请谅解”等最基本的生活用语。最后文言文里短短一行的翻译题就足以证明其信息量了,这是网络语言无论如何也做不到的。

那么网络语言和传统语言是不是水火不容呢?既然二者都可以发展至今,则必然都有其可取之处。网络语言可以在一些轻松的场合与交往方式中适当说。近年来,一些正能量的网络语言也在被主流媒体所接受,如“给力”一词就曾登上过《人民日报》的头版。而传统语言则更多地被应用于作文和正式文件中,作为一种礼貌和庄重的象征。“海纳百川,有容乃大”。网络语言和传统语言的关系不是你死我活,而是相辅相成的。所以我们在拥抱时尚“网络之魅”的同时也要守住美好的“传统之雅”。

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篇6:卖火柴的小女孩读后感500字

全文共 532 字

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科技飞速发展,人们的生活逐渐丰富、美好起来,而我们从小便生活在一个和平幸福的社会,衣食无忧。而在那个科技落后,社会黑暗的时候,人们的生活又该是怎样的悲惨呢?那卖火柴的小女孩不就是一个强有力的代表吗?

那个可怜的小女孩,在大年夜里卖火柴,也只能赤着脚卖火柴。冷了,她只能用小火柴来取暖;饿了,她连充饥的食物都没有。科技跟不上,人们连温饱问题都解决不了。

人们的贫富悬殊太大了,阔佬们坐在火炉旁吃着肥美鲜嫩的烤鹅,喝着醇美的葡萄酒,好不快活!而那些穷人呢,衣衫褴褛,饥肠辘辘,他们只能蜷缩在小角落里,任凭寒风侵蚀着她们的躯体,最终以死来解脱。

与文中的小女孩相比,我们实在是太幸福了。她们只能睡在冰冷的地板上,而我们睡在温暖柔软又舒适的床上,盖着轻薄温暖的被子;他们发愁有什么可以充饥,而我们却在思考下一顿想吃什么;他们不能学习,也不可能学习,而我们却能在宽敞明亮的教室里安心上课;他们得不到疼爱,得不到人世间的美好与温暖,而我们却能在父母的呵护下,老师的关爱下,同学的帮助下茁壮成长。

现在人们的生活有了保障,变得更加多姿多彩。我们的生活如此美好,所以我们身在福中要惜福,珍惜现在的美好生活,奋发向上。即使我们如何同情她们,也终究无法改变过去,就让我们去创造更美好的未来吧!

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篇7:卖火柴的小女孩读后感

全文共 392 字

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这个假期,我看了好多课外书,最让我感动的是安徒生爷爷写的《卖火柴的小女孩》。

唉!多么可怜的小女孩啊!我合拢《安徒生童话》心里慢慢地哭了起来,我真为卖火柴的小女孩伤心,哭泣。

这片童话主要讲的是一个除夕的夜晚,一个小女孩为了养活家人,冒着风雪在大街上卖火柴“火柴,谁要买火柴”。她没有新棉衣,穿着一条沾满泥巴的旧围裙,头上带着一条头巾,光着小脚丫在大雪天里卖火柴,可是,没有人理她。她一次又一次地划亮了数不清的火柴,只是希望自己得到多一点温暖。大街上一片欢笑声,小女孩闻到了香喷喷的烤鸭,充满爱的鲜花和美丽的圣诞树,这对她说,这就是幻想,因为是不可能实现的。

这时她把一大把火柴擦着了,火柴亮起来了,就像闪闪发光的星星,其中一颗星星在天空划出了一条条长长的亮光,她看到了死去的祖母。祖母揉着她飞向了天堂。

我真同情这个卖火柴的小女孩,真希望我能把她接回家,给她吃穿,陪她一起玩,做我的好朋友。

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篇8:卖火柴的小女孩读后感

全文共 432 字

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今天我读了《卖火柴的小女孩》这篇童话故事。

这个故事主要讲了一个小女孩儿因为家里穷,在又黑又冷的大年夜里卖火柴的凄惨情景。

小女孩儿光着被冻得又红又肿的小脚,边走边卖着火柴。她又冷又饿,这一整天里,都没有人买过她的一根火柴,更别说有人给他一个硬币了。于是小女孩儿点燃了火柴,她在那小小的火光里,仿佛看到了自己就坐在温暖的火炉面前,冒着香气的烤鹅正摇摇摆摆地向她走来,翠绿圣诞树上明亮的烛光和美丽的彩色画片,还有最爱她的奶奶,但她怕手中的火柴一灭慈祥的奶奶就会不见了,所以把旧围裙兜里的火柴都点燃了,奶奶带着她飞到没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦的地方去了……

哎,我合上书,深深地叹了口气……

卖火柴的小女孩悲惨的境遇告诉我:我是多么的幸福啊!在这个世界上,有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子,我们有父母的疼爱,有老师的教导,有同学的关心,还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们。

我们是幸福的,我们要珍惜这幸福快乐的童年,好好地学习知识,学习本领,去圆我们五彩缤纷的梦!

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篇9:有关小学作文打雪仗400字

全文共 524 字

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今天,老师带领我们去玩雪,真是太棒了!其他班同学的眼睛直勾勾的盯着我们,很是羡慕呢,哈哈!

玩雪咯!我飞奔地跑向操场,赶紧抓了一把雪,向周雨晨扔去,只见他飞速地躲闪着,我刚要去抓雪,不知道被哪个“臭家伙”扔来的一颗的“雪球”给击中了。“谁呀?”我大声质疑,掉头一看,原来是周雨晨,旁边还站着一个焦点,我就一个人,可挡不在两个人的攻击。

看来,我要找人结队了,嗯,就找刘福健吧,雪球发射的时候,重心会往下方砸,这样,刘福健不仅可以帮我发射雪球,还可以抵挡火力。果然,刘福健一瞬间成了所有人的目标。可没想到,刘福健背信弃义,突然加入了石涵的团队,这个可恶的刘福健……不过,他成了那么多人的目标,好像是拜我所赐,这样的话也是情由所原吧!

既然没有帮手,我想出了打雪仗大法。

一、要准备好“雪球”,我之前都没准备好“雪球”,自然不会站上风。

二、要投找方向精准,我之前都是胡乱地扔,不可能投中目标。

我立刻准备好“雪球”精准地向周雨晨扔去,太棒了!中了……此地不宜久留,我赶紧跑到周雨晨的大后方。扔!我开始“扫射”模式,只见雪球“铺天盖地”地飞了过去,周雨晨落荒而逃。可谁知,哪里又窜出了张琳心,可恶,看招,不好,周雨晨又来复仇了。三十六计走为上计,我赶紧溜了,再见!

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篇10:有关时间的脚步小学

全文共 607 字

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谁也触摸不到他的存在,可世界上处处离不开他;谁也没有办法留住他,可世界上天天都有他;谁也无法描绘他的面目,可世界上处处都是他的脚步。他无时无刻都在我身边,他便是时间。我一直不放弃找他。哪怕,只是他的脚步而已。

啊!原来在历史书里!

吹了吹书上的灰尘,慢慢的打开厚厚的历史书。望着书上的点点滴滴,我仿佛感到时间的倒转,秦始皇嬴政的统一全国,丝绸之路上的重重困难,北魏孝文帝的改革,唐太宗的开放政策……种.种在我的心头化为了一个个脚印,这是时间的脚印啊!前人壮举,后人谱写。一个个的文字不就是历史的脚步吗?啊!我明白了,他原来在历史书里。

呵!原来在相册里!

听见妈妈在客厅里的笑声,不觉感到奇怪。坐在妈妈旁边,定神细看,原来在看相册呢,咦?这是谁呀!被姐姐抱着的那个。噢!原来是我呀!这个相册里装满了我对儿时的回忆,对亲人的思念与对同学变化之大的感慨。这些相片如同一颗颗小珍珠,永远是那么得耀眼。呵!我看到了,他原来在相册里。

呼!原来在年轮里!

呼!呼!呼!累死了!终于爬上了这座山,我随便在找了一个木墩坐下来休息,低头望着那有艺术美却不对称的年轮,心想这棵树长了十几年了吧,可是却残忍的一刀便砍死了这样一个鲜活的生命!年轮是表示着一棵树的年龄,这不也等于是时间不小心留下的足迹吗?呼!我懂了,他原来就在年轮里。

其实,生活中无时无刻存在着时间的脚步,正是因为他,我们的生活才会如此美好。生活便是时间啊!把握好生活便是珍惜时间。

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篇11:小学我的画家梦作文600字

全文共 864 字

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屠格涅夫说过,“生活中没有理想的人是可怜的人”。

什么是理想?理想是一个人对未来事物的想象和希望。理想是太阳,温暖着我们的心灵。理想是指路明灯,坚定指着正确的方向。理想是一场秋雨,清洗我们的灵魂。树立新的价值观,播下生命的活力……理想是人们心中美好的东西,单纯的愿望,理想的源泉,活下去的希望。

在理想的阳光下生活,我不再迷茫。我拥有自己的理想。我想成为画家,画尽自然的美。画作是美的表达,对世界爱的倾诉。在看到基轮·威廉森的作品时,世界的一切都停下了脚步。在他的画笔下,流露出的情感色彩和搭配,令人震撼,令人陶醉。一切烦恼都抛于脑后。我静静的欣赏着,沉迷于其中,感受着每一笔。

若能将美好的事物都记录在画纸上。是何等的幸福。作画时静下心来感受新灵魂,倾听的内心的声音。一遍又一遍,这是一种纯粹的乐趣。

这色彩世界遨游。在黑白世界飞翔。水粉,素描,每一样都是真挚的爱。我喜欢那热情的红,活力的黄,清新的绿,宁静的蓝。我喜欢永远削不完的铅笔,买不完的橡皮,洗不完的画笔和调色盘。对我来说,一切都是值得的。

我也想在22岁,在人生最美的几年中,宇宙研究,研究头顶上的这片天空,这片灿烂的星空。世界在慢慢运行,宇宙中充满了神秘,天体运动的规律是什么?我渴望弄清楚。

静静的揭开宇宙神秘的面纱。虽然这一个过程几枯燥又困难。但是我热衷于学习,热衷不断探索。我相信我还有过人的毅力,恒心。我会穿过一切困难靠近宇宙,靠近我们仰望的星空。

理想有如黑夜的星光一样重要,它带给了人生活的希望,照亮了通向黎明的路途。一个人只要有了希望,才会有奋斗的目标,生活也才会充满情趣和多姿多彩。

因为理想人生将会轰轰烈烈,荡气回肠。因为理想人生将会归于平凡最美的平凡。

理想在遇到困难挫折时,你总会因她而站起来。一次又一次花开花落,迎接每一个挑战。拨开一层又一层乌云见到阳光,见到彩虹,不再哭泣,一次次成长,当太阳升起,微笑面对美好的生活。

让我们扬帆起航,在苍茫水域之中与激流勇进,与骇浪搏击,绝不回头,绝不退却,到达要寻找的那个岛屿。

相信梦想,所以执着,为了理想,敢于追梦!

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篇12:关于卖火柴的小女孩读后感

全文共 461 字

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我看了《安徒生童话》这一本书,但《卖火柴的小女孩》这个故事最让我感动。

每次读《卖火柴的小女孩》这个故事的时候,我都禁不住热泪盈眶。别人在欢度平安夜时,卖火柴的小女孩却是那样无助可怜。过路的人压根就没买她的火柴,她绝望地呼喊着疼爱他的祖母,最后凄惨的冻死在墙角里。临死,她渴望的一切确实能在梦中拥有,她的生命在梦境中得到解脱。

我的心久久不能平静,多么希望小女孩能够像我们一样。相比之下,我的童年是那么幸福。小女孩想得到的,我都有,我过着衣食无忧的生活。逢年过节,爸爸妈妈给我买新衣服;平时,可以吃上香喷喷的饭菜;有家人无微不至的关怀;可以在校园学习文化知识,和同学玩耍嬉戏……小女孩却由于饥寒交迫而死了。 我都么希望小女孩来到我家,相信我们一定会相处得很好。小女孩和我一起背着书包高高兴兴地上学,妈妈也疼爱她。虽然我家不是很富有,但我们家很温馨。我拥有爸爸妈妈的爱,在学校有老师和同学的关心。我们应该学会珍惜,珍惜今天的幸福生活,珍惜我们身边所拥有的美好。我的心在跳动着,澎湃着,充满了激情,充满了对更加美好的未来的憧憬……

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篇13:运动会小学作文

全文共 310 字

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周二上午,学校举行了体育达标运动会,同学们听了这个消息,十分激动,不停地叫着。太阳公公被同学们的吵闹声,涨红了脸,便在天上烤起了“云羊”,热得我们直冒汗。

当我听到广播里说,三年级到田径场去参加比赛时,我十分紧张,心怦怦地跳个不停,像怀了个小兔子一样。

同学们在老师的带领下,有秩序地来到田径场。当我看到别的班的同学在比赛时,我的心情渐渐平静下来。

轮到我们班比赛啦!当裁判员老师吹响哨子时,我飞快地跳绳。但我跳到筋疲力尽时,我心想:坚持就四胜利,一定要为班级争光!旁边的同学不停地喊着:“三(2)班加油,三(2)班加油……”

我坚持着完成了比赛,成绩是119个。这次比赛,我们班取得了优异的成绩,我们没有辜负老师对我们的期望!

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篇14:我遇到了卖火柴的小女孩作文800字

全文共 810 字

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今天是一年的最后一天,一个大雪纷飞的除夕之夜,我们一大家围在一起,吃着香喷喷的年饭,看着精彩的春节联欢晚会。

“咚、咚、咚”突然有人敲门了,我打开门一看,眼前的景象使我大吃一惊,原来是卖火柴的小女孩。小女孩头发零零散散,乱七八糟,衣服上有厚厚的积雪,并且有很多的破洞,几乎都没有缝补,冷风直往里钻。脚上没有袜子,冻得青一块紫一块。整个身子蜷缩在一起。

“请问要……买火……柴吗?”小女孩因为嘴上冻伤了,说话都不清楚。我赶忙把小女孩请回家,给小女孩穿上了厚厚的衣服,还给了她吃饭和新鲜的水果,小女孩激动地向我连连道谢。“我去帮你卖火柴吧!”我对小女孩说。小女孩听了直摇头说:“你对我这么好,我还没回报你呢!”我笑着摇摇手,表示不需要回报。

我俩走上街头去卖火柴。外面可真冷,寒风呼呼吼叫着,肆虐地向我们吹来,我们全身上下都被大雪覆盖住了,冻得直哆嗦,街上的行人已经寥寥无几了,就算有一两个,也是穿着厚厚的棉衣,飞快地跑着,向温暖的家里奔去。我们先去了第一户人家,一位年轻的阿姨出来了,温和的说:“什么事呀,可爱的小朋友们。”小女孩胆怯地说:“阿姨你能买下我的火柴吗。”我也认认真真地推荐道:“火柴的质量很好!”那位阿姨犹豫了一下说:“好吧,那我买一盒。”我听了兴奋极了,而小女孩只淡淡地笑了一下,我问小女孩为什么仍不开心,小女孩说:“我必须卖完所有的火柴才能回家。”我连忙说:“别灰心。”于是我们继续努力,敲开了一家又一家的门,终于卖完了所有的火柴。此刻,夜已经很深了。小女孩用一双颤抖的小手捧着几个卢币,脸上终于露出了开心的笑容。流着眼泪说:“谢谢你,小姐姐。”此时我的脸上也挂满了晶莹的泪珠,笑着摇摇头说:“没关系,赶快回家吧!”

“叮铃铃、叮铃铃……”我的梦儿飞出了我的被窝。安徒生爷爷笔下卖火柴的小女孩没了,但我的脑袋里还想着,假如卖火柴的小女孩真的来到了我的身边,我一定会以诚相待,让她每天都开开心心,再也没痛苦和烦恼。

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篇15:作文:假如卖火柴的小女孩来到我身边

全文共 1089 字

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大年夜,我穿着厚厚的羽绒服,漂亮的雪地靴,走在丹麦的一个小城里,大街上人来人往,我一边走一边看着两旁的商店,橱窗内有可爱的洋娃娃、音乐盒、商店门口还有闪烁着七彩灯的圣诞树。天冷极了,雪花飘飘,我不禁把手伸进了衣兜里,拉低了小绒帽。

又黑又冷的晚上,我不由得加快了脚步,向我与父母所住的旅店方向奔去,这么冷,妈妈嘱咐我要早点回去呢。可谁知,在这时,我的视线里出现了一个小小的身影,她有一头金黄的长发,头发打成卷儿披在肩上,许多雪花点缀着,看上去非常美丽。近了,才发现她的小脸脏兮兮的,却透出乖巧。小女孩微低着头,哆哆嗦嗦地向前走着,脚上穿着一双很大的拖鞋,旧围裙里兜着许多火柴。我不由得疑惑了,大雪天里,竟还有人穿着拖鞋!我看见她颤抖着向马路对面走去,远处,两辆马车飞快的向她冲来,她被吓得赶紧跑,拖鞋被跑掉了,惊魂刚定的她正要拾起鞋子,一个小男孩却突然跑了过来,捡起了地上的鞋子,并嘻笑着说将来他有了孩子可以拿它当摇篮。我一见这情景,立即走过去,一把夺回拖鞋,在小女孩和小男孩惊愕的目光中,把鞋还给了她,“你不能这样,这鞋是她的,你不是有鞋穿吗?”我用当地语言对小男孩说,男孩瞪了我一眼,悻悻地走了,或许他也怕我这个大姐姐。“姐姐,谢,谢谢你。”小女孩胆怯地说。“不用谢,记得穿稳你的拖鞋哦。”我微笑说,小女孩的脸上露出了一丝的笑容,她问:“姐姐,要买火柴吗?”她把火柴都拿出来,我有点惊讶,思索了一会儿,说:“嗯,给我几根吧。”说着我从兜里掏出硬币给她,她连忙道谢,并给我几根火柴,“小妹妹,大冷天的,你怎么会在这卖火柴呢?今天可是大年夜,怎么不回家呢?”小女孩一听这个,神色悲伤起来,差点儿就要掉眼泪,她小声说:“我不敢回家,如果没有卖完火柴,爸爸会打我的,我的家跟大街上一样冷,我什么也没有……”我不由得一愣,同情心油然而生,多么可怜的小女孩!我在这个年龄的时候,父母对我可是百般呵护的,而她……,“我为你感到难过,小妹妹。”我虽然不能为她做什么大事,但是,我可以给她一点温暖。于是,我把帽子摘下,把身上的硬币全部掏出来,放在帽子里,递给她,抚了抚她的头发,笑道:“这个是送给你的。”小女孩惊喜得捂住了嘴巴,连声道谢。“再见,大姐姐!”小女孩向我招手,寒风扬起她美丽的金发。我微笑着挥挥手,大声说:“再见!”这一瞬间,我觉得自己真的很高兴,我帮助了她,我为自己感到自豪。

忽然,耳边传来一阵阵闹铃声……,我猛然惊醒。虽然这只是一场梦,但那个小女孩纯真的笑容又浮现在我的脑海里,我仿佛又看见她迎风而舞的金发,回眸一笑,对我招手,再见,大姐姐!

[作文:假如卖火柴的小女孩来到我身边

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篇16:假如卖火柴的小女孩来到我身边作文300字

全文共 305 字

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今天下午,我在床上看《安徒生童话》,当我看到《卖火柴的小女孩》时,不禁为她的悲惨遭遇感到难过。看着看着,我迷迷糊糊地进入了梦乡。

突然,我看到有个小女孩走屋,仔细一看,原来是卖火柴的小女孩。

我看见她穿着破烂的衣衫,浑身发抖,光着小脚,又红又肿,踩得地上一个一个脚印,我急忙用热水给她洗澡,先洗去她脸上的泪水,搓着她背上的小泥球,摸着她的小胳膊,不一会,她暖和起来了。我把我的衣服都给她穿上,她连忙说:“谢谢”。

我看着她那尖尖的下巴,不由得想起她一定是三、四天没有吃东西,我把苹果,方便面都给她吃,她狼吞虎咽地吃了起来。

这时候,我恍惚中听见有人叫我,快起来!快起来!原来是妈妈在叫我吃饭。我这才明白,原来是个梦呀!

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篇17:致卖火柴的小女孩的一封信

全文共 1331 字

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亲爱的卖火柴的小女孩

你好!

读完《卖火柴的小女孩》,我深深地感受到你的命运有多么悲惨,当时的社会有多么黑暗。

大年夜,这是一个多么幸福快乐的节日啊!富人们正在享受天伦之乐,你却赤着脚在寒冷的街上卖火柴。可怜的你一整天也没卖掉一根火柴,没有一个人同情你,只有许多人歧视你,当时,人心比天气还冷!你的家庭全靠你卖火柴的钱来维持生活,幼小的你肩负得起如此艰巨的重任吗?

寒冷迫使你一次次地擦燃火柴,第一次,你看到了一个温暖的大火炉,你多么渴望温暖啊;第二次,你看到了一直喷香的烤鹅,你多么渴望食物啊;第三次,你看到了一棵美丽的圣诞树,你多么渴望欢乐啊;第四次,你看到了唯一疼爱你、却已去世的奶奶你多么渴望被人疼爱啊;第五次,你擦燃了一大把火柴,要把奶奶留住,在你的苦苦哀求下,奶奶带你一起飞到上帝那儿去了。

新年的太阳升起来了,人们快乐地迎接新年,可你再也看不到新年的太阳了。残酷的现实逼迫你一步步地走向死亡。小女孩,一根火柴对于我来说,根本不算什么,但对于你来说,就是一个希望,能让你在美好的幻象中笑着死去。

小女孩,如果你还活在世上,我一定会邀请你到我们这个幸福的国度生活。在你寒冷的时候,我送你一件大棉衣;在你饥饿的时候,给你好吃的食物;在你孤独的时候,与你成为一对形影不离的好朋友;在你渴望被人疼爱的时候,让我的父母给予你无私的爱……

小女孩,你是幸福的。因为你已脱离人间的苦海,飞到梦想中的天堂去了。那个“没有寒冷、饥饿、痛苦的地方”,只能是你梦想中的天堂。你对美好生活的渴望,在天堂实现了;你悲惨的命运,也在天堂实现了。天堂不分贵贱,没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦,并且还有奶奶的疼爱,天堂确实比你当时的社会更加美好!

祝你天堂生活幸福

作文三:致卖火柴的小女孩的一封

亲爱的卖火柴的小女孩:

你好!

在下着雪的晚上,你披着长长的金发,穿着破烂的衣服。你光着头,赤着脚,手里还捏着一把火柴,在街上走着。你已经被冻得瑟瑟发抖,可一整天了,谁也没买过你一根火柴,谁也没给过你一个硬币。甚至当你死后,人们也只是淡然地说一句:“她想要给自己一点温暖。”

为什么,难道你有错吗?难道穷是你的错吗?我替你感到不甘。因为穷,就要被人歧视?因为穷,就要被人欺负?你只能在幻想中来实现自己美好的愿望,而火柴一灭,一切又化为乌有……

恰恰相反的,幻想越美丽,现实就越残酷。

奶奶,对你来说一定是个很重要的人吧?跟奶奶在一起,可以看出,你很幸福。在幸福之中,你的身体也开始渐渐地麻木,皮肤越发的冰冷……最后,终于放下了一切,灵魂跟随着奶奶,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了……

我很气愤,因为你在除夕之夜冷得发抖,却没有人关心你,收留你,还遭到别人的欺负;我感到惋惜,因为你那么美丽可爱,却没人欣赏你,就连你自己都不在意;我更同情你,这样心灵纯洁的小女孩,最后却冻死在街头……

但是,你虽然死了,但你是幸福的吧?也好,远离这个冷漠的社会,和奶奶在一起摆脱所有的痛苦,对你来说是一件好事。

在现在这个充满爱的国度里,当危险与灾难降临时,人们都会伸出援助之手,同舟共济,共渡难关。如果这一切,坚强善良的你能看到,该有多好啊!我多么希望你也能享受这一切。

愿我们的生活越来越和谐,越来越美好!

祝:天堂幸福

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篇18:描写难忘的童年小学

全文共 879 字

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嘻嘻!回想起童年的趣事,还是会情不自禁的在一旁偷笑。来吧!让我们走进黄旭雅的童年,那是在幼儿园中班,虽然事隔多年,但我却记忆犹新。

幼儿园吃完饭都有一个午休时间,那时,幼儿园会放动画片,别的同学都很喜欢看,但我和好朋友潘子慧不喜欢看,于是我们趁老师不注意时悄悄玩身后柜子里的玩具,这时,全园最凶的李老师也是我们中四班的老师走过来,我和潘子慧心慌了,我突然变成了一幅可爱的样子说:“小慧!你得罪了李老师是要杀头的”潘子慧也和我随声付和起来说:“小黄!我好怕,我们不要玩了,看电视吧!”李老师居然笑了,铁面巨人李老师竟然笑了,不可思议!

看完动画片,要睡午觉了,每个孩子都睡了起来,我也睡了,过了一会儿,我居然做梦了,我梦见自己做在马桶上,正在上厕所,突然,我感到情况不对,猛的一睁眼完蛋了,我竟尿床了,哎!倒霉,不知道老师待会追问起来我该怎么回答。

很快,午睡时间结束了,醒来时,我真不幸,老师很快便发现有人尿床,老师问:“谁尿床了?举手!”没人举手,我怕出丑,当然不会举手,老师便点人上来摸屁股,谁的裤子湿了谁就尿裤子了。我想:待会打死我也不上去。(可见面子多重要)!第二个就抽中我了:“黄旭雅!来!我看看,你有没有尿床!”我当时脸红的跟西瓜汁一样,我肯肯巴巴的说:“我……我我我……我没没有尿床”“你给我看看又不会坏事,你怕什么?来!没关系。”老师似乎看到我焦虑不安的神情。

我鸡皮疙瘩都起来了,脸也红了:“老老老师,你知道……我没尿湿裤子你还看干嘛?”

老师说什么也不肯罢休,又说:“那你没尿床干嘛不给我看?”

“我……我。”我无话可说,于是便慢慢走上去,我爬在老师腿上,当时汗毛都坚起来了,老师一摸,湿的!(当时我的心不知怎么形容)

老师说:“你这孩子,说自己尿床又没关系,你干嘛不肯给我看,下次尿床要及时和父母说。”我点点头,老师又说:“快叫你爸爸妈妈接你回家,洗澡!”(这个老师比李老师好多了)。

十分钟后,我到了奶奶家,爸爸给我洗了一个澡,舒服极了,我换了衣服,躺在床上,真轻松!

晚上睡觉时,我梦见在幼儿园里做的梦,天啊!老天对我不公平,我……我……我又尿床了!

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篇19:小学有趣的事作文600字左右

全文共 834 字

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星期三下午,老师带我们玩了一个有趣的游戏叫“疯狂猜成语”。

老师首先把我们分成两队,每队十个人,一个是男生队,另一个是女生队。老师在纸上先写出一个成语,这个成语只能让每队的第一个同学看到,每队的第一个同学通过肢体语言表演出这个成语的意思,整个表演过程中不能说话。第一个同学表演给第二个同学看,第二个同学根据自己的理解表演给第三个同学,依此类推。就这样连续传给自己队的最后一个队友,最后一个队友把自己猜到的成语迅速写到纸上面,用时最短并猜对的那一队算赢。

游戏开始了。老师出示的第一个成语是东张西望,男生队的第一个同学不擅长表演,他拿到成语后急得抓耳挠腮,满脸通红,不知道如何开演是好!第二个同学急着赶时间,粗粗一看误以为是抓耳挠腮,他们传到最后时都把答案当成了抓耳挠腮。当正确答案公布后,女生队欢呼雀跃,兴奋得都要飞起来了。男生队个个垂头丧气,哭笑不得。

凭着女生擅长表演和细心观察的优势,我们队还成功猜出了手舞足蹈和翩翩起舞等几个成语。

最后猜的一个成语是火烧眉毛,我们队擅长表演的孙瑞把手盖在眼睛和眉毛上,然后拿水浇在眼睛上。她的表演夸张搞怪,我们所有同学索性不分敌我,两队合为一队,一起看她表演,胡乱猜起来。有同学猜泪流满面的,有同学猜眉飞色舞的,甚至有同学猜鬼哭狼嚎的……。在台上表演的孙瑞头摇得像拨浪鼓,急得鼓起嘴巴,翻着白眼瞪大家。她看大家一个个都猜不对,又急又气,越发卖力地表演,可大家依然猜不中。最后有个同学猜哭爹喊娘,孙瑞绷着的面孔收不住了。“噗嗤”一声笑了起来,“呼啦”扬起手中纸上写的“火烧眉毛”四个大字。大家顿时跟着大笑,有的笑得东倒西歪,有的笑得钻到桌子底下,有的甚至笑出了眼泪……连老师也跟着我们狂笑不止。

游戏结束了,我们还沉浸在无比的欢乐中!老师告诉我们要想玩好这个游戏,平时要细心观察,多积累成语,多看《中国成语大会》等电视节目,队友之间还要有高度的默契感。我们个个摩拳擦掌,都暗下决心,课后一定要多积累成语,准备参加下次更加疯狂的猜成语游戏。

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篇20:描写夜晚的小学作文500字

全文共 667 字

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夏天到了,夜暮降临了,音乐会也随着开始。我静静地坐在阳台上,准备参加夏夜举行的一场热闹的音乐盛宴。你看,那群星争辉的夜空就是音乐舞台的背景。闭上眼睛,感受着夏微风,是多么舒服呀!当风迎面而来时,仿佛有一股暖流流进我的心里,是温柔的、又有温热温热的感觉。突然,屋前的树木抖动起来,它们好像手拉着手,在手舞足蹈。有风的伴奏,这一位位卓越的“舞蹈家”越跳越起劲,仿佛就要跳出地面,拉着我们一起跳舞。看完了这具有童话世界特点的音乐会开幕式,就要进入真正的主题了。听!那活泼机灵的小蝉拿起了自己最宝贵的“小提琴”先为这场“盛宴”独奏一曲。虽然小蝉刚初出茅庐,可它拉起的音乐却有高低起伏、抑扬顿挫,真是青出于蓝而胜于蓝呀!旋律仿佛像一股清泉,就要迸发出来了。那悦耳的声音,一下子就像冲到了我的心里。我感觉到,音乐会的气氛真是越来越浓厚。紧接着,百蝉也随着“小提琴”音乐的尾声而齐鸣起来,声音既雄壮浩大,又婉转动听。声音一会儿像是高低起伏的海浪;一会儿像是风平浪静的湖泊;一会儿像是水珠滴落无边无际的海的一阵清脆声;一会儿又像是笛子奏起的乐曲……音乐即让人无法捉摸,又叫人出乎意料。这时,我仿佛置身于一个属于音乐的世界里,几乎望了周围的一切。在夏夜,有微风的抚摸、有植物的表演、又有夏蝉的弹奏。我用眼睛看着,用心灵体会着,这是多么美好的一件事呀!

夏天给人的感觉总是既阳光,又神秘。在这美好的大自然里,夏夜晚,真是让我叹为观止。我相信,在这变幻无穷的四季中,不仅仅只有夏天有这种独特的魅力。在大自然里,一定有许多有趣的东西等着我们去揭开它神秘的面纱。

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