关于残疾人能得到更多的关爱的作文(精彩19篇)

我相信，大家身边都有不少残疾人。

他们有老人，有青年，有小孩;他们有的是聋子，有的是哑巴，有的是瞎子等等。。。

从小，我生活在爸爸妈妈温暖的怀抱中，懂得温暖别人，关爱他人，做一盏小小明灯照亮需要光明的人。

风禁，一个帅气的男生，从内到外都散发着阳光的气质，令人非常喜爱。可谁又能想到一年前这个孩子竟是个黄发枯脆、精神迷离的自闭症儿童?

今年圣诞节，我们一起堆雪人，吃小吃，他高兴的像个孩子，他已经非常以依赖我了。望着他的笑容我感到欣慰。

一年前一场大火把他们家烧一点渣儿都不留，因为煤气爆炸，所幸他们一家人都得救了，并无大事，但风禁在那场大火中却得了自闭症：大火包围着他，他一个人蹲在角落，无依无靠，品尝着大火带给他的恐惧。

我是他邻边的大姐姐，我看到他这样，我于心不忍。我尝试着去跟他说话，沟通交流，给他好玩的，送他好吃的，即使他第一次不理我，第二次害怕我，我也没关系，我还是继续着，我喜欢那个小孩子，我想为他做点什么。也许是感动了上帝，风禁慢慢开始说话了，笑了，有朋友了，逐渐成为了一个阳光的孩子。

我很喜欢。各位，就算是残疾人又怎么样呢?我们都是人，我们都一样。

我们可以好好相处，把爱传给大家。

风禁，你是好样的!

我相信，你们也能!

Youcanshine!你很阳光。

每年的12月3日是世界残疾人日。目前我国共有各类残疾人总数达6000多万人，所以有许多残疾人等着我们去帮助他们。

很多残疾人都认为自己没用,但是张海迪阿姨那种斗志让她顽强地活了下去, 她不仅没有抱怨，先天为什么那么不公平，让自己是一个残疾人，而是靠毅力活了下来，写了许多的书籍。

再看看写了《假如给我三天光明》的海伦·凯勒，海伦·凯勒自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品，这些作品都是她用毕生的经历写出来的。

关爱残疾人要人人有责，关爱残疾人要从身边的小事做起，关爱残疾人要多为他们着想。平时我们正常人的生活,干一件事很容易，但他们干起来却困难的多，如果再生活中遇上残疾人，我们要尽我们的力量来帮助他们。

作为一名正常人,感受不到他们的痛苦和不便,我们应该怎样帮助他们呢?比如：在马路上遇见盲人，我会搀扶他过马路;在车上遇见残疾人，我会主动给他让一个座位;如果邻居是残疾人，我们要多陪陪他，多关心他，让他感觉这世界有爱，有温暖，有关心自己的人。帮助残疾人，更要多为他们着想。

关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在今天，而是在每一天。

对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事——单斯麦。

真理终归是真理啊，我算是明白了。

怎莫回事呢？我想你一定会问。事要从五年级说起……

小时候的童年是美好的。可我在。美好的时光里意外的把右手给弄骨折了。哎~惨啊。失去手的滋味可不好受啊！爸爸在家给我订了“三不”不能和同龄人玩、不能出去玩、不能玩电脑，妈呀！还让不让人活啊。

改变我一生的趣闻就从这开始了。

手骨折以后彻底改变了我对残疾人的看法。我走到大街一些不认识我的一些人把目光都投到我身上，“真受不了”这句话几乎成为了我的座右名……

每年的12月3日是世界残疾人日。目前我国共有各类残疾人总数达6000多万人，所以有许多残疾人等着我们去帮助他们。

很多残疾人都认为自己没用，但是张海迪阿姨那种斗志让她顽强地活了下去，她不仅没有抱怨，先天为什么那么不公平，让自己是一个残疾人，而是靠毅力活了下来，写了许多的书籍。

再看看写了《假如给我三天光明》的海伦凯勒，海伦凯勒自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品，这些作品都是她用毕生的经历写出来的。

关爱残疾人要人人有责，关爱残疾人要从身边的小事做起，关爱残疾人要多为他们着想。平时我们正常人的生活，干一件事很容易，但他们干起来却困难的多，如果再生活中遇上残疾人，我们要尽我们的力量来帮助他们。

作为一名正常人，感受不到他们的痛苦和不便，我们应该怎样帮助他们呢?比如：在马路上遇见盲人，我会搀扶他过马路;在车上遇见残疾人，我会主动给他让一个座位;如果邻居是残疾人，我们要多陪陪他，多关心他，让他感觉这世界有爱，有温暖，有关心自己的人。帮助残疾人，更要多为他们着想。

关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在今天，而是在每一天。

大家是否关心过我们身边的残疾人?残疾人在人们的眼里一直是卑微低贱的人。大家见到残疾人或许会嘲笑他、叽讽他，那你可知道，你的指指点点，会对他们的心灵上造成多大的伤害吗?

我们每一个同学都应该感到幸福：因为我们拥有一个健康的身体，能感受大自然的美丽与神奇。大海是多么的波澜壮阔，天安门广场是多么的壮观……我们能用一双眼睛来发现大自然的奥秘，能用耳朵来倾听大自然的美妙音乐，小鸟在歌唱，河水在流淌……我们能用甜美的嗓音来说话，交流，来发自内心的歌唱。

我们能快乐和伙伴做游戏，尽情地在草地上玩耍。当我们正享受着美好的生活时，你是否想到，这个世界上，还有许许多的人躲在角落里享受 不到生活的美好，大自然的热情呢?

一些不幸的残疾人，儿童无法享受生活的快乐。他们永远生活在黑暗的世界里，不能走向光明的世界，不能看到色彩，他们是多么的痛苦呀!有的儿童生活在没有声音的世界里，从没有听到过歌声，不能用语言来交流，更不能大声呼唤藏在心底的愿望，他们是多么渴望像正常人一样用语言来表达呀!他们需要我们每一个人的关心与帮助，把爱心奉献给所有的残疾儿童，让他们走出心中的阴影，让他们不在恐惧，回到阳光下吧!

再少一位叽笑，多一份关爱，关爱我们身边的残疾人吧

对于残疾人来说，最可怕的就是他们的心灵也跟着肢体一起残疾，身体的残疾是我们改变不了的，但心灵的残疾我们却能够让其慢慢恢复，这就需要我们学会更多的去帮助和关心残疾人!

有残疾者往往对造物怀有不平之心(培根)

残疾并不是性格的标记，而只是导致某些性格的原因(培根)

身体有缺陷者往往有一种遭人轻蔑的自卑但这种自卑也可以是一种奋勇向上的激励(培根)

残疾人的成功通常不易招致嫉妒。因为他们有缺陷，使人乐于宽忍他们的成功。也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战—-(培根)

盲人不辨色彩(乔叟)

若是瞎子领瞎子，两个人都要掉在坑里〈圣经〉

盲人是产幸的人，不幸的人也是盲人，因为前者谁也看不见，后者谁也不去看(冯·洛戈伊)

盲人骑瞎马，夜半临深池

瞎子不谢赠镜人

瞎子善听，聋子善观

对瞎子来说，鹅卵石和金刚石毫无区别(托·富勒)

在盲人国里，独眼龙就是国王(拉丁语)

一说到“残疾人”我就会情不自禁的想起已在床上躺了六年多了的外公。

我的外公是个既朴实，又善良的人，村上没有几个人不认识他。但他在工地干活时，发生了一次意外，那一次意外使外公从此不能再站起来了。

小时候，我特喜欢与外公在一起。

那时候，外公经常会自己用糯米做锅滋来卖钱。每当外公说要开始了，我就会不由自主的帮外公烧火。每次都弄得灰土脸的，这时候，外公就会摸着胡子笑着说：“看你脏的，跟只小花猫一样。我用袖子擦了擦，咧开嘴笑了。

和外公在一起的日子里，最令我难以忘怀的，就是那次在田里和外公外婆一起揉油菜的时光了。到了田里，外公和外婆揉起了油菜，也没时间管我。但我感到越来越热，就快要昏倒了我知道，如果我说出来，外婆一定会让我一个人回家，所以我一直没有说出口。这时外公走过来，他看见我满头大汗的，就知道我很热于是他用捆好的油菜杆儿.给我搭了一个避着的小房子。他平静的对我说以后做一些事不能太勉强了，不然就会伤害到自己。知道吗?我点了点头，他便又回过头揉油菜了。

那天，天气酷热，树上的知了叫个不停，狗也吐出了他那鲜红的舌头。我与外公外婆带着草帽，扛着揉油菜的工具，正往田里赶。外婆一边擦汗一边对我说：“你还是回去吧，田里太热了。”我的话还没有说出来，一旁的外公就说。“你让他去吧，他一个人在家里，我们还不放心呢!”外公的话真有作用，外婆马上就答应了。

外公对我说的那句话，我至今还没有忘。哎，整整六年多了，外公没有再对我说过一句话，没有做过一个爱我的动作。这六年多来经常想到和外公在一起的欢乐时光，也许以后我也只能靠这些美好的回忆来感受外公对我无私的爱了。

有时候，我也常常抱怨，为什么我只能拥有我与外公的回忆呢?为什么我的外公要变成这样呢?虽然，我现在有爷爷奶奶，爸爸妈妈的百般呵护，但我却尤其想念外公的爱。

相信你们一定看见过残疾人吧!他们走路时那一瘸一拐的样子让人心生怜悯;他们因双手残废而无法正常地生活;他们在无声的世界里;从没听过小鸟的欢叫，不能表达自己内心的愿望;更不能用唱歌表达自己的快乐;他们在黑暗中从不知道世界多么多彩而美丽。身体的残疾无法让他们享受人生的美丽。

同学们过马路，有没有发现马路上的车太多，无法让残疾人通过，当我们看到这种情况时，应该过去搀扶他(她)们过马路，虽然这是一件微不足道的小事，但残疾人会感到无限的温暖。但是，有些人却对残疾人不闻不问，盲道是给盲人准备的，可是盲道停满了自行车和电动车，盲人根本无法走动。有很多人认为，残疾人一点也没有用，什么事都不做，因此，他们就对残疾人非常冷淡，一点关心也没有。

如果你觉得残疾人没有用，那你就大错特错了。十个月大的时候就患上小儿麻痹症，38岁的缪德明越帆公司董事长，电子商会副会长，肢残协会主席的头衔，他的人生离不开拐杖，凭借着一股不服输的傲气，拥有一家软件公司。“虽然我从小离不开拐杖，在大家眼里我是个残疾人，但我从不看扁自己!” 缪德明说。

1993听说龙游有家公司可以承包，他就“杀过去”。凭着这股冲劲他就做起了粮油生意。1997年缪德明看好了面粉价钱， 凑齐了20万，全部投进一家面粉厂，但事实却很残酷，面粉厂一夜之间破产了，缪德明只拿到了1800元的赔偿款，这让缪德明尝到了倾家荡产的滋味，多年积蓄一扫而空，还欠下了外债，郁闷消沉了一段时间，缪德明开始思考起自己的创业经历，做投资生意固然能在短时间内挣到钱，但变数太大，何不从电子专业做起，休整了2年后，1999年缪德明重整旗鼓，做了自己的老本行，开了软件公司。公司经营了10年，做点风生水起，在业内小有名气。

缪德明虽然是残疾人但是他比健全人更加勇敢，更加顽强。残疾人也可以沐浴阳光，我们要关心残疾人。给予别人的同时给自己带来一份快乐，这是一种善良，也是一种美德，跟随一种精神，相信每个同学都有一颗善良的心，能无私的帮助残疾人，给他们送去阳光和快乐，让他们也拥有美丽的校园，和蔼可亲的老师，玩耍的小玩伴，在神奇美丽的大自然理快乐地游戏，尽情地玩耍，用甜美的嗓音唱歌。

我们要关爱残疾人，关心残疾人，从身边小事做起，从我做起!

当你走在大街上时，你是否给予一点施舍给他们;当你在欢跳时，是否为他们而叹息;当你穿着漂亮的衣服在大街上炫耀时，你是否为他们而难过。

我希望大家在路上遇到他们时，能给予他们一点帮助，哪怕只有一点点;去希望大家看见他们在乞讨时，能打开您的腰包;我希望大家在看见他们一蹦一跳的走来时，不要在后面指指点点，因为他们是我们每一个人的榜样。

虽然他们在生活中受到了一点存挫折，但是他们没有气馁，而是选择了顽强地生存下来了。如果换做是我们，我们能不能像他们一样坚强呢、如果换做是我们，我们能不能像他们一样勇敢地去面对现实呢、如果孩换做是我们，我们能不能像他们一样在挫折不断时站起来呢、

其实他们比我们四肢健全中的任何一个人都强!都优秀!因为他们虽然残疾，但梦想始终不变。记得有一则故事中讲到："有一个年轻人，他从小就学习成绩优异，他梦想自己当成舞蹈家。也可能是命运的安排，注定年轻人不能成为舞蹈家。就在这个年轻人即将成名时，一场无情的交通事故发生了。年轻人不仅错过了成名的机会，就连右腿都没了。”听到这里，你一定认为他的梦想是不可能实现的，一定认为这只是一场虚伪的梦。但是，年轻人并没有气馁，而是学习了单脚跳舞。日复一日，年复一年。年轻人终于成了舞蹈家。

你们瞧!这年轻人是多么坚强，虽然他丧失了右脚，但他依然锲而不舍!这种精神是赔偿人没有的，但他们却有。你们说我们有资格在他们背后指指点点吗、所以，我真诚的希望，全世界的人都能一起行动起来，关爱自己身边的每一个残疾人，正如歌中所唱：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。。。。。。。。。。。

导语：其实残疾不特殊，每一个人都是有自已的生命价值的，残疾人也不例外。下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

As Chinese traditional virtue helping others and taking care of each other are the basic virtue of a person.

We are lucky that we are born to be a healthy person while some persons are not that lucky they may be born to be a disable man or get hurt by accidents. Out of the basic virtue it is not right to laugh at them we need to help each other showing our love to them. December 3rd 20XX is World Disabled Day the day reminds people of the care about disable men. The disable often ignored by us since they are special group we should take care of them give them our hands. We can do something for them like helping them when cross the road.

We can help them from small things helping each other makes the world more beautiful.

【参考译文】

助人为乐和关爱彼此是中国的传统美德，这也是一个人最基本的美德。

我们生来就很健康，这是很幸运的事，但是有一些人就没那么幸运了，他们可能生来就残疾或者被意外所伤。出于基本的美德，取笑他们是不对的，我们需要彼此帮助，向他们展示我们的关爱。20XX年12月3号是世界残疾人日，这一日子是来提醒大家关爱残疾人。他们经常被我们忽视，因为他们是一个特殊的团体，我们应该关爱他们，帮助他们。我们可以为他们做一些事，比如过马路的时候帮助他们。

我们可以从小事做起，彼此帮助让这个世界更美好。

关爱，就像冬日里的阳光；关爱，就像雪地的一块炭火。关爱能让人温暖，让人幸福。生活中有许多关爱，生活就会有更多笑脸。

那一天晚上，乌云遮住了蓝天，闪电划开了蓝天，轰隆隆的雷声从我头顶掠过，紧接着狂风卷着暴雨落了下来，拍在我的雨衣上，溅起一朵朵水花，寒气袭人。我骑着自行车，飞快的驶向特长班教室。可能我气得太快了，“嘎”地一声，车链子掉了，我赶紧下车修理，可怎么也修不好，离特长班又远，走过去肯定迟到了，怎么办，怎么办啊！也真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”就在我一筹莫展的时候，迎面来了一个骑自行车的叔叔，他可能看出了我的困难，就问我：“小朋友，你怎么了，是不是遇到什么呢个困难了？”我望了望他看出它不像是坏人。就把我的困难告诉了他，他犹豫了一会，对我说：“小朋友，你的特长班在哪？我带你去。”什么，我更加惊讶了，抬头望了望他，他的脸很圆，有点胖，嘴唇十分厚实，鼻子并不高，一双真诚的大眼睛望着我。“别犹豫了，快点！”说完，他就让我把车锁在路边，把我拉上车，飞快的走了。

一路上仍然电闪雷鸣，大雨倾盆，车轮见着水花，越来越慢，叔叔也越来越吃力，脸上淌着不只是汗水还是雨水，我望着那犹如父亲般的背影，倍感亲切。

雨还在下，风还在刮，电还在闪，雷还在响，但我的心却暖洋洋的。

全国助残日这天，我们学校组织了“爱心捐助”。

今天下午，我们十几名小记者在老师的带领下，提着自己精心准备的贺卡、礼物和捐助款，代表全校师生去了特殊教育学校，送上一片爱心。

校长在门口迎接我们，然后带我们到阶梯教室。教室里早已有几名同学在等候我们，我们两所学校的学生代表还互相表演了节目呢!我的节目是长笛伴奏，小合唱《牵手》。我之所以选这首歌，是希望我们能牵着手一起努力，奔向美好的未来。

特殊教育学校的同学们也表演了手语舞《同在一片蓝天下》，之后，我们参观了他们的画廊。一墙的油画，内容各不相同，却让人觉得很震撼，那些动物，那些他们对未来的想象，让我们感受到了他们的快乐。妈妈说：“说不出，少了闲话;听不到，少了干扰。他们做事更专注，可以做得更好。”

同一片蓝天下，让幸福的我们来关爱残疾人吧!

相信大家都见过残疾人吧，但你们有没有帮助过残疾人呢?我身边就有很多帮助残疾人的故事，我来向你讲讲吧。

有次，我放学回家，公交车上的人非常多，你拥我挤，像一堆蚂蚁在抢食物一样。忽然，一个残疾老爷爷出现在我的眼帘，那位老爷爷头发花白，衣服上只露出一只手，手指还非常的小，使人感到非常害怕。当这个老爷爷颤颤巍巍的走到一位大哥哥面前，大哥哥看见了这个老爷爷在车上站都站不稳，就不假思索地站了起来，把座位让给了这位老爷爷。老爷爷连忙向他道谢，寻问他的姓名，可大哥哥却一声不吭地从后 门冲了下去，我看着大哥哥的背影，肯定：他的站点不是这里，因为他不想做好事留下姓名，不想只让了一个座位而出名。

我知道，如果我是那位大哥哥，我一定不会回头看那位老爷爷，更不用说让座了。因为，我觉得这为老爷爷太恐怖了。然而，大哥哥的做法使我改变了观点，我想：“我们那么不尊重残疾人、关爱残疾人，那他们的心里一定是很自卑的，肯定会想：我活在世界上，人人都感到我恐怖，那我还不如不活了。假如我是残疾人，我也会这样想。如果人人都关爱、尊重残疾人，那么，他们的世界就会变得丰富多彩了，就回觉的：我也是人，只不过我的身体有些缺陷，并且，他们都很关心我，我为什么要和自己过不去呢?”

同学们，让我们一起帮助、关爱、尊重残疾人，帮他们做一些小事，他们就会感到很开心。因为，有人重视他们了。同学们，让我们行动起来，一起去帮助残疾人吧!

残疾人，多么熟悉的字眼呀！相信我们的身边也有这样的人。残疾人并不可怕，可怕的是他不知道既然上帝为他关上一扇窗，那么，就会为他开启另外其他的门。他们应该用乐观·向上的精神来面对生活。残疾人，并不是因此而放弃一切，他们虽然沦落为一位残疾人，但是他们还是想要得到成功。所以他们努力拼搏而赢取成功！美国残障教育家，海伦。海勒。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇－－塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候失去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在导师安妮·莎莉文的努力下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到许多知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。她走遍世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她获得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。海伦认为视力和听力丧失的悲剧往往发生在那些因贫困而无法给予孩子及时治疗的家庭。为了消除社会不平等引发的罪恶现象，海伦加入了美国社会党和国际产业工人协会成为一名激进的社会主义者。就这样一个残疾人取得了如此大的成绩。

还有，在我们的残奥会上，一名名运动员神采奕奕，精神抖擞。他们为我国赢得一块又一块的奖牌，为我国创下佳绩。我们由衷的从心中向他们致敬，心中感到非常兴奋。苏吓你然他们身体上有缺陷，但是他们化缺陷为优势，我们应学习他们身上那种精神——坚持不懈，永不退缩，勇敢面对身体上的残疾。

有的人，就因身体残疾而自暴自弃，但最终受伤害的还是自己，自己的心灵也因此受到伤害。他们应该将那股阻力化成为前进的动力，而不是成为绊脚绳。

我们必须做到为残疾人做贡献，不歧视他们，不排斥他们，从而使他们走出心中的阴影，回到“阳光”下，我相信，只要世上有真爱，世上会变的更美好。社会的爱，对于残疾人来说就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盏指路明灯；就像炎热的人找到浓浓的绿荫；就像心灵干枯的人们找到一泓清澈山泉。

我们一起关爱残疾人，为残疾人奉献出一丝丝的爱吧！

活着就要做个对社会有益的人。”张海迪是这样说的，也是这样做的。张海迪是山东省文登人。5岁的时候，患了脊髓血管瘤，先后做过4次大手术，胸部以下完全失去知觉。这个严重瘫痪的孩子，本来可以依靠父母的收入生活。可是他要为人民为社会做更多的事。她说：“我要像颗流星，要把光留给人间。”她怀着这样的理想，以非凡的毅力学习、工作，唱出一首生命赞歌。这就是我们学习的榜样。

我的身边也有这样一位老爷爷，我常常亲切地叫他钟姥爷。他是一位肢残的残疾人，一条胳膊断了，一条腿又瘸了。走路不那么风度翩翩，每走一步就会左摇右摆。但是，笑容从来没有离开他的脸。他经常到老年活动室玩电脑，打扑克等，以此来丰富他的生活。他常常和别人自豪地谈起他的儿子在新疆当兵的事。他虽然肢残，但志不残。没有给他的家人增添负担，而是乐观地面对生活。

还有一次，我和一个肢体残疾的小弟弟一起玩，碰巧遇上了我班同学。她看着小弟弟奇怪的动作，好奇地问道：“他怎么了?”我赶紧向她使了一个眼色，她一下子明白了我的用意，就什么也不问了，一起哄小弟弟玩，小弟弟玩得可开心了。回家后，我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，竖起了大拇指，直夸我是个懂事的好孩子。我和妈妈都笑了，笑得那么甜，那么快活。

他们虽然残疾，但是他们用另外一种方式去体验生活，这也是我们常人体会不到的。当我们遇到残疾人的时候，应当主动用自己的温暖的手去帮助他们。但一定要记住，绝不能用这双手剥开他们的心灵外衣!

我有一个健全的身体，感到很庆幸。每次看到或想起那些残疾人，我的心就会为他们的生活而担忧。但是，现在我不会为他们而担心了，因为我知道了身边的人都是那么善良。他们有一颗爱心。

那是一个风和日丽的中午，我和好朋友一起约好去游乐场玩。我瞒过妈妈的法眼之后，就伶伶俐俐地出去了。我们在路上嬉闹着，玩耍着，一边吃东西，一边尽情地呼吸着新鲜的空气。突然，我们看到一位身残的老爷爷正用手使劲地滚动着轮椅，看上去显得特别吃力。我们刚想去帮帮这位老爷爷，只见一位青年跑了过来，推着老爷爷的轮椅向前走。我们感到很好奇，于是就偷偷地跟在他们后面，听到了他们之间的一番对话。

只见青年俯下身子，用稍大的声音问老人：“老爷爷，您的家在哪儿呀?等一下我送您回去。”老爷爷满怀感激地说：“小伙子，谢谢你，要不是你，我这下可遭了——唉，都怪我，一把年纪了，还行动不便——像我这种没用的人，真不应该活在这个世上。”青年听了这话马上沉下脸，说：“爷爷，您说这话，我可有点生气了。如果您想不开，那就是我们这一代的过错了。请您多向好的方面去想，想想您的儿女，您是他们的精神支柱呀!……”老爷爷听了，开心地说：“小伙子，你送我回去吧。”

青年推着老人一步步地向前，他们的身影渐渐远去了。我相信爷爷一定会变得乐观、开朗起来。

关怀使人快乐，关怀让人舒心。让我们都能用我们真诚的心去关爱他们，为他们撑起一片艳阳天!

记得那是我们上二年级的时候，他刚转到我们班上。有一天，我看到一个小哥哥正猛推他，一直把他推倒在地，旁边不但没人拉，反而都站着看笑话……

上课了，我看到他脸上、破旧的衣服上糊满了脏水，我大声叫着冲上前，推他的同学不但不拉，反而大笑。我气极了，赶紧扶起他。天哪，他竟傻傻地笑着，口里流出长长的口水丝……有人叫着：“扶他干嘛?他是瘸子!”一股怜悯之情由然而生，我坚决地把他扶起来，并擦了擦身上的水。

后来，知道他叫申国鹏，是他妈妈生下他的时候，因为缺氧，他妈妈没有给他即使治疗，造成了脑瘫，也就是现在这个样子。他生活不能自理，当然上学就有困难，我心里沉甸甸的，要是有一天他爸妈不在了，他该咋办?

下午，我们写作业，申国鹏笑嘻嘻地拿来个知了放在我们桌上，吓得我们尖叫着躲到老师身后，申国鹏开心地大笑着。老师说：“别怕，知了是益虫，不咬人还吃蚊子。”丁雪同学壮着胆子弹了它一下，我也摸了一下，它果然不咬人，我们开心地笑着玩起了知了，申国鹏转身走了，一会儿给我们捉来一只，一会儿又捉来一只……一定是因为我帮他解了围，他是来感谢我的，我很感动。老师说：“申国鹏很寂寞，除了他爸妈，没有人愿意和他玩。他活着是别人的负担，自己的快乐也很少……你们常和他玩，他会很快乐的!”

一看到街上的残疾人，别人欺负他的影子就会在我的脑海里回荡。我没法继续看他，也无法帮他。我只能大声疾呼：“请关爱你身边的每一个残疾人吧!”

放学了，同学们兴高采烈地相互告别，准备回家，我走进小区，刚到自己家的大门口，被门前的一副景象吸引住了——一个五六十的伯伯，个子不高，穿着白色的外衣，一瘸一拐地走着，别的人走几秒钟的路，会许他要走几分钟，甚至更久。

我默默地看着他，他走在公园的鹅卵石路上，有许多孩子用那充满恶意的眼神对着他，他只是一笑而过“多么可爱的一群孩子呀!”

第二天我依旧走在那条石卵路上看到了他，风轻轻的吹，显得格外安静。他走着走着，一不小心摔倒了。我一瞧，心里慌急了，赶紧跨前一步扶他起来。他看了看我，连身道谢，便一瘸一拐的离开了，似乎不想让我看到他那副狼狈的样子。

那天晚上，那个身影又出现了：他拄着破旧的拐杖，是他把两米多高的信报箱打开。对于一个残疾人来说，把一个两米多高的信报箱打开可不是一件容易的事。我接过他手中的钥匙，双脚一踮，取出了一叠报纸，交给了他。

他不说话，双眼充满了感激。他努力的把泪水收回来，夹着报纸，离开了。想必他一定会在某一个角落哭着，在生活中却没有流露出半点感情，这就是面对生活的勇敢。

在生活中，你对残疾人付出一小步，在他内心却建立起的却是很大的一种信念。关爱残疾人，他们时时刻刻都需要我们。

放学了，同学们兴高采烈地相互告别，准备回家，我走进小区，刚到自己家的大门口，被门前的一副景象吸引住了一个五六十的伯伯，个子不高，穿着白色的外衣，一瘸一拐地走着，别的人走几秒钟的路，会许他要走几分钟，甚至更久。

我默默地看着他，他走在公园的鹅卵石路上，有许多孩子用那充满恶意的眼神对着他，他只是一笑而过多么可爱的一群孩子呀！

第二天我依旧走在那条石卵路上看到了他，风轻轻的吹，显得格外安静。他走着走着，一不小心摔倒了。我一瞧，心里慌急了，赶紧跨前一步扶他起来。他看了看我，连身道谢，便一瘸一拐的离开了，似乎不想让我看到他那副狼狈的样子。

那天晚上，那个身影又出现了：他拄着破旧的拐杖，是他把两米多高的信报箱打开。对于一个残疾人来说，把一个两米多高的信报箱打开可不是一件容易的事。我接过他手中的钥匙，双脚一踮，取出了一叠报纸，交给了他。

他不说话，双眼充满了感激。他努力的把泪水收回来，夹着报纸，离开了。想必他一定会在某一个角落哭着，在生活中却没有流露出半点感情，这就是面对生活的勇敢。

在生活中，你对残疾人付出一小步，在他内心却建立起的却是很大的一种信念。关爱残疾人，他们时时刻刻都需要我们。

长寿桥小学五年级：***

关爱残疾人

20xx年，一个让每个中国人骄傲，让每个中国人自豪的年。当你到中国的首都——北京后，总能看到那精致的奥运五环和下面“北京欢迎您”那几个醒目的大字，但我们不能忘记一件事——残奥会。

我们不仅要关注奥运会，还要关注残奥会。残奥会就是指残疾人的运动会，这样的话那些落下一生残疾的人，也就有很多机会参加运动会了。我们不要把关爱残疾人看成是一件小事，虽然我们是小学生，但也能为那些残疾人做很多力所能及的事情。同学们过马路的时候，有没有发现一些残疾人正准备去过马路，但马路上的车太多而且又开得非常快，怎么也过不了马路，所以，当我们看到这种情况的时候，一定要过去搀扶着他们走过马路。虽然这是一件微不足道的小事，但那些残疾人却会感到无限的温暖。但是，仍有一些人对残疾人不闻不问，就拿路上的盲道来说吧，盲道本来是专门给盲人准备的，但却放满了自行车，盲人根本无法走动。有好多人认为，残疾人根本一点用没有，除了吃喝什么事也不做，因此就对残疾人非常冷淡，一点关心也没有。

上个星期六，我像往常一样在站台上等着公交车去超市买东西，过了好一会儿，我才等到一辆积满了人的公交车，我心里想：今天的公交车很难等，还是上车吧。于是，我就挤上了车。公交车过了两站，车上的人逐渐少了起来，最后终于腾出了一个空位子，我连忙坐了上去。这时，一个拄着拐杖，像是腿脚很不方便的老爷爷上了车，但车上一个位子也没有了，已经是座无隙地，这时，开公交车的司机叔叔就说：“哪个人给位老先生让个坐!他的腿脚很不方便!”但车上的人像是没听见公交车司机叔叔说话似的，依然若无其事的坐在那里。这时一个人突然发火说：“我们凭什么给一个老头子让座，他有位子了，我呢?他就不会扶着把手站在那儿吗?”之后我再也忍不住了，就把我的位子让给了那个老爷爷，车上有好多人都惭愧的低下了头。

关爱残疾人，就要从身边的小事做起，为了迎接20xx年北京奥运会残奥会，我们就要关爱残疾人，关心残疾人，从身边的小事做起，从我们做起!

[关爱残疾人高中作文