以“关爱”为题（20篇）

我们每个人都有自己的父母，我们也都爱自己的父母，世上最伟大的爱，就是父母对子女的爱。

上幼儿园的时候，我数学测试得了93分，是小朋友当中的最低分。我回到家拿出卷子，让爸爸签字，还告诉他，这是全年级的“最高”分。爸爸先是露出吃惊的表情，之后严肃地指着我大声说：“怎么了？一点儿都不细心，这件事我说了很多遍了吧！为什么还错？你还好意思告诉我你是全年级‘最高’分呢！等你妈妈回来看她怎么‘表扬’你。”我想：哼，有什么了不起的，等妈妈回来看她怎么说。过了一会儿，妈妈回来了，看到我闷闷不乐的样子，便关心地问我怎么回事。我就把事情说了一遍，妈妈让我拿出卷子给她看。我只好把卷子拿出来，妈妈看了看说：“没事，这次分数的高低又不是对你整个人生的评价，只是对你这段时间学习成果的检验。”说完很爽快地签上了自己的名字。直到现在我还在想：妈妈为什么二话不说就把名字签上了呢？是不是希望我下次取得好成绩呢？不过这件事以后，我一直很用心，做事再也不敢马虎了。

9岁那年的一天，我在一次测试中取得了满分，我很高兴，心想，爸爸一定不会再吵我了。可是我一回到家，刚换好鞋，我就把玻璃瓶碰坏了。爸爸来了，把脸一沉：“写作业去，东西你赔，地也自己收拾。”我很生气，心想，赔就赔，有多了不起啊！妈妈回来了，看到瓶子破了，就立刻去买了一个新瓶子，比之前的那个更漂亮。我要把钱补给妈妈，可妈妈却说：“没事！只是一个瓶子而已，下次小心点儿不就没事了吗？”从此我再也没有惹过事。

这两件事让我明白了一个道理：父亲的爱是严厉的爱，母亲的爱是鼓励的爱。父母的爱让我明白了做事不要马虎，要认真对待事物……最后我还是要说一句话：爸爸妈妈，我爱你们！

放学了，到了家门口我才发现我的钥匙忘在家里了。现在家里一个人也没有，我非常着急。我的肚子饿得咕咕叫，这可怎麽办呢？

我想：“还是在家门口等爸爸妈妈回来吧。”于是，我从书包里拿了一本书看。看了一会，没有一个人回来，我埋怨道：“真是的，为什麽门只能用钥匙才能打开？”

有人上楼了，我想肯定是妈妈回来了！走近一看，原来是楼上的王阿姨。她走到我旁边，说：“怎麽了？家里没有人吗？”我失望的点点头。阿姨拉着我的手，她温柔的笑了笑对我说：“你现在一定很饿，到我家去吃饭吧！”我摇了摇头：“没关系，我妈妈很快就回来了。”

王阿姨关心的说：“那怎么行。到我家，我给你做好吃的。”说完，她拉着我的手走到了她家。

一进门，王阿姨赶紧跑到厨房给我做起饭来，过了一会，我闻到了饭菜的香味。王阿姨把饭菜都端到了桌子上，这时我已经饿得不行了，我拿起筷子就开始吃饭。阿姨看着我，脸上充满了笑容。

在王阿姨家里，就像在自己家一样温暖。

生活中，人与人要相互关心、帮助，就像一首歌中唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

我每天都在成长。我爱的家人，用宠爱滋润着我。老师同学和朋友用关爱。滋润着我这渴望成长的小树苗。我渴望长大，我渴望成长。

成长的路上总有挫折，总有一条岔路，当我在两条路间左右为难事，总有人给我指条明道，就算我走错了路，也有人半路出来拉我一把，回到正确的道路。

有一次我发高烧，而且一直不退烧。那时，可吓坏了爸爸妈妈，他们都急得掉眼泪了。我那个时候还小，脑袋也痛得迷迷糊糊，对妈妈说：“妈妈，我是不是要死了呀!”妈妈急忙安慰我：“不会的，不会的。女儿不会死的!”说完，她用手悄悄地擦眼泪。一会儿，妈妈和爸爸给我一勺一勺地喂水喝，自己渴了却不喝。给我擦汗，喂粥，喂药。是他们用母爱和父爱赶走了病魔。

现在，我要上六年级，他们不再像小时候那样宠爱我了。我考试考差了，爸爸也不会像小时候那样轻描淡写说我几句。而且会更加严厉的批评和责备，但爸爸也会给我更多更多的鼓励和自信，让我下次考试信心百倍，考一个理想的成绩。当我考的好时，爸爸也会给与一个大大的微笑和鼓励，他也会给我应得的奖励。但他会让我不要骄傲，要再接再厉，超越自我，争取下次考到更好的成绩。这种宠爱而又不溺爱的父爱，正是我想得到的爱!

夏日的时候，我埋头做作业。妈妈在一旁静静地看着。我热的时候，她为我搬来电风扇，为我散热。冬天的时候，我安静的做作业，妈妈悄悄地守护着我着我。我冷的时候，他为我拿来棉衣，为我避寒。又去将一杯奶茶端在桌子上。我喝着妈妈给我泡的奶茶，穿着添加的棉衣，心里暖暖的。妈妈除了对我很温柔，还对我很严厉。有一次，我早上起来，妈妈去上班了。我想：呵呵妈妈不在家，我就可以多看会电视了。不知不觉，我就从九点看到十一点五十了!还有十多分钟了妈妈就要回来了。于是，我急急忙忙跑上楼乱写了几笔。妈妈一回来，见我一上午才写那几个字，立刻晴天变打雷天!猜到我看了一上午的电视。将我狠狠地批评了一顿!这就是我严厉而又慈祥的母爱!

老师的关爱让我一天天懂事;爸爸妈妈的母爱父爱，让我在成长的路上更加努力;家人的宠爱让我的生话变得丰富多彩……

让这些爱，陪伴我茁壮成长!

老师，犹如一盏明灯，指引我们前进的方向；老师，犹如一艘小船，带着我们在知识的海洋里遨游；老师，犹如一名园丁，精心培育着祖国的花朵。老师，是我们人生中最珍贵的人，没有他们，就没有我们美好的未来，我今天所“绘画”的就是我的语文老师。

我的语文老师，姓为宋，我们都叫她宋老师。宋老师其貌不……哎呀！说错嘴了。是“其貌扬”！她拥有一头黑里透黄的秀发，有一种极朴素而自然的魅力。一双黑亮黑亮的大眼睛闪耀着智慧的光辉，又敏锐，又细致，让你觉得她几乎有妖法。高挺的鼻梁。最引人注目的是她那张线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听的樱桃小嘴。

其实，我怀疑我的语文老师是个戏剧演员，学过变脸。她变脸比翻书还快。刚开学的时候，老师一直都在“表演”。她上课的时候温柔的像只小白兔。声音甜美且动听。跟林黛玉有得一比。我们都是她最忠实的听众。“你给我到后面去罚站！”突如其来的一声“河东狮吼”。让我们的目光都投向了某一个同学，原来他上课的时候偷偷的在看《阿衰》。“好，孩子们，我们接着上课。”那声音如沐春风，舒适至极呀！

我喜欢我们的“变脸大师”——宋老师。

你知不知道关爱是人生中必不可少的品质之一？如果你知，那么你关心过亲人或是爱护过一草一木吗？

其实在我身边就有不少这种品质的存在呢！睁大眼睛仔细观察，就一定能发现。

5月1日上午，蓝蓝的天空上飘着几朵白云。我和我的好朋友在一个公园的小道上玩耍。我们往前跑着，突然路上一个黑乎乎的小东西一蹦。

“啊！”我大叫道，“一只青蛙好小好小。”

“在哪里呀？”我的朋友问道。

“就在这儿。”我说着，用手指着一只还没有我的小拇指那么大的青蛙。

我的朋友点了点头，跟我一起蹲下看着这个不起眼的小东西，看了一会儿后我便有了好奇心，我想近距离看看它，于是我拿来一个空的矿泉水瓶，然后把瓶口对着青蛙的去向，结果小青蛙，一蹦就进去了，真好玩。

我心满意足地看着瓶里的小青蛙，我正看的起劲，突然，我的朋友大喊着：“快来看，这还有两只。”

“呀，它们好像打起来了。”我惊奇地叫道。

一会儿工夫，它俩就都到瓶子里了。我们这么快乐地玩了好几分钟，共收获了11只小青蛙，虽然看着它们在瓶子里挺活泼的。但是我知道它们并不自在。我曾也发誓过不伤害和欺负小动物的，我们要做的是去关爱它们，还是将它们放生了吧！

于是，我跟我的好朋友来到附近的一个池塘，那长满了荷叶。非常适合青蛙在那里生存。我在池塘边，拧开瓶盖青蛙们接二连三的跳到池塘里。它们在广场般的荷叶上嬉戏，自由自在，我的心里也快活多了。

要走了，我恋恋不舍地跟它们说了声再见就走了。

关爱是人生中不可缺少的品质，你去关爱别人，别人也会关爱你。

一场8年的抗争，我们牺牲了多少英勇战士。黄继光用自己的身躯保护炮弹，打赢朝鲜之战；为了人民群众的安全，奋不顾身跳下悬崖的狼牙山五壮士；为了不让文件落入敌人之手，烧毁文件，被抛开内腹割下头颅的杨靖宇。他们所作的一切都在为我们美好祖国的明天奋斗着！

他们所作的一切都轰轰烈烈，惊天动地，但是对于我来说，爱国并不是一定要轰轰烈烈，从身边的小事做起，从生活，学习的点点滴滴做起。做大事是爱国，做小事难道不是爱国吗？请你们扪心自问，当看到地上的纸块时，你是否伸手捡起过；当看到教室中的桌椅不整齐时，你是否帮忙摆正过。少年强则强，我们是祖国一颗冉冉升起的太阳。爱国是一个人最基本，最原始的感情之一。

征服体育界一举获得六块奖牌的李宁，“杂交水稻”袁隆平……他们用自己的行动为祖国赢得喝彩。

当1949年五星红旗升起的那一刻，我们中国人可以自豪地说我是中国人！我们摘掉了“东亚病夫”的称号，让曾经藐视中国的人彻底折服，2008年，北京奥运会的举办使我们伸出双臂欢迎来自世界各地的友人，神七神九神十的成功发射，使祖国的书卷上又增添了辉煌的笔迹。爱国就是对祖国好，对祖国的一切景物友好相待。这就是我眼中的爱国。

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

说到这里，我就回想起了那一次！“叮零零……”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。

来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”锦屏中学附近”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。

走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。同时明白了帮助他人，才能快乐自己！我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任！

周五，下午四点零七分，学校放学了，同学们都迈着轻快的步子，满怀好心情，踏出了校门。那一声声“老师再见”异常地响亮。

走在回家的路上，突然，我发现几分钟前还很灿烂的阳光消失了，天空乌云密布，整个世界顿时都暗了下来。我心想：这是要下大雨了吗？刚想完，老天爷就验证了我的猜想——“轰隆隆”，打了一个响雷。我马上跑到可以避雨的地方躲了一会儿，见雨不是很大就跑到和妈妈约定好的地点等着她来接我。我查看了一下衣服和书包，发现衣服没有全湿透，倒是裤子湿了半段，书包还好。“唉，完了完了，要是妈妈不来接我，我可就回不了家了，早知道要下雨就带把雨伞来了！”我生气地小声喃喃着。

就在这时，有位阿姨好像看出了我的?遄矗?朝我走了过来，“小朋友，你怎么啦？是雨太大回不了家了吗？”阿姨亲切地问。我回道：“我没有带雨伞，被淋湿了，阿姨您不用担心，我妈妈可能过一会儿就来接我了。”“哦，这样啊，那你等等阿姨，千万不要走，知道吗？”我点点头，望着她亲切而温柔的背影，心里感到温暖了许多。仔细看她的头发长到了腰际，手中撑着一把墨绿色的雨伞，身穿一身运动服，正小跑到附近的小商店里去了。

过了没多久那个阿姨回来了，还带回来一把小花伞和一块毛巾。她走到我面前，用毛巾轻轻擦着我的头发说：“这条毛巾你拿着吧！这把伞也给你，以后不要再一个人回家了。好啦，阿姨先走了！再见！”“再见……”我小声地说道。

没过多久妈妈就来接我了，到今天我都忘不了那个陌生阿姨对我的关爱。

俗话说：“秋风起，蟹脚肥。”又到了一年吃蟹的最佳季节。我是一个很喜欢吃蟹的人，每到这时，我总会想起螃蟹味道，口中不禁流起口水。

一天，我在晚餐时像往常一样默默来到餐桌前坐下。开始吃饭了，当我仰起头正准备夹菜时，发现妈妈从锅中端出的一盘红彤彤、热腾腾的美味映入我的眼帘——我最爱吃的阳澄湖大闸蟹！我深深吸了一口气，哇！人间美味呀！单闻味道就让人垂涎三尺。我迫不及待地伸手去拿蟹，可刚出锅的蟹还有些烫，我一摸，手就缩了回来。这时，妈妈笑着对我说：“你先吃饭吧，心急吃不了热豆腐，我来帮你剥。”

只见妈妈一边吹，一边拎起螃蟹放入碟中，接着操起了剥蟹工具，沿着蟹脐的缝隙一撬，完美地撬开了蟹壳，接着用小勺子挑出蟹壳周边的蟹黄，送到我的碗里，我赶紧拿起勺子，尝了起来，一股蟹肉的醇香在口中弥漫开来。“啊，真是香啊！”我不禁赞叹道。妈妈继续埋头拿着剪刀，剪开蟹肉间的隔膜，挑出白白嫩嫩的蟹肉，放入我的碗中。不知不觉，拌着鲜美的蟹肉，我吃完了一碗饭。屋外呼呼的秋风钻进屋内，带来阵阵的寒意，而我的心却感觉暖暖的。

当我满意地咂咂嘴，才发现，妈妈眼前的那碗饭丝毫未动，碗面上的热气早已散尽。我接过剥蟹工具，学着妈妈的样子，为妈妈笨拙地剥起蟹肉，送到她的碗里。妈妈看着我，笑了。

教师节快到了，该送什么“礼物”给我敬爱的老师呢？一张贺卡？一些糖果？还是一对发卡？脑子里反复出现这个问题，可我一直拿不定主意……

老师是勤劳的“园丁”，辛勤地培育我们，正是因为有了他们，我们才能茁壮地成长。

生活中，每个人都需要关爱。因为有了关爱，我们的生活才充满阳光和快乐；正是因为有了关爱，我们才学会了如何去爱人……对于我来说，老师就是我的精神支柱。我的老师给了我极大的帮助和鼓励，因为有您，我才能不断地汲取知识，获取力量，快乐生活！

有一次，做家庭作业时遇到了难题，怎么都动不了笔，我慌了神。忽然，脑子里灵光一闪，想起了老师在课堂上说的话：生活中有很多困难，只要我们用心去解决，坚持不懈，再多的困难都不能难倒我们。我坚信老师的话能成功，于是，我慢慢地静下心来，时间在一分一秒地过去，一分钟，五分钟，八分钟，十五分钟后，“哈哈，我终于想到了解题方法了。”我高兴地喊出了声。

第二天，我激动地跑向老师的办公室，把我的家庭作业拿给老师看，看着看着，老师笑了，笑容好灿烂。我再次看到了那天使般的笑容和对我赞许的眼神。一时之间，感激之情涌上心头。想想要不是老师的话启迪了我，按照我的性格，恐怕我早就放弃了。

回家时，已是夕阳满天，灿烂的晚霞映得天空红彤彤的一片，美丽极了。

关爱是人们情感价值的最高体现。而老师的爱给予我信心和快乐，让我在以后的学习生活中受益匪浅。在此，我要真诚地感恩老师：“老师，谢谢您，您是我一生中最值得铭记的人！”

今天我发烧了，我一大早起来，就感觉头很烫。妈妈把体温计给我拿来。我一量我发烧了，38度5、

于是，妈妈就急忙的骑着一个自行车带我去看病。到了看病的地方，医生说：“没事，抓一点药吃吃就好了，妈妈还给医生说了声谢谢。于是我就又和妈妈回家了。妈妈拿了一包药给我吃，我把医生给的药吃了一包。感觉头不是那么痛了。

我想：“妈妈每天都要给我们做饭、每次放学回家写完作业自己要检查一遍，妈妈还要检查一遍……我们大家应该懂事，少让妈妈给我们操心。

在我记忆的长河中，有些事都已经忘记了，但有一件事却深深的刻在我的心里，每想到这件事，那位阿姨的笑容都浮现在我的脑海里。

在暑假里的一个星期三，我像往常一样走路去新剑奥英语学校，走到了学校门口，那里有一条大马路。我好不容易走到了马路中间的斑马线上。我站在斑马线上，车堵得水泄不通，太阳烘烤着我，我有些烦了，看到一小点空隙，就想跑过去。我要跑过去了，就在这时，一辆宝马跑车向我开来，我紧张的站在原地不动，就在这时一个有力的手把我又拉了回来，我转身一看是一位中年妇女，头上有几根白发，眉头上还有点皱纹。“谢谢您，阿姨！”“下次别那么着急，你看你刚才多危险呀。”我点了点头。过了一会，马路上没有车了，“过去吧！”我安全的走过了马路。“阿姨，谢谢您，再见！”我感谢地说。

人间自有真情在。在我们身边不经意的流露关爱。

喜欢一个人是感觉，不喜欢一个人却是事实，事实容易解释，感觉难于言语。

爱与喜欢的区别：就在当你站在你爱的人面前，你会本能的不能言表的爱，甚至会折磨对方或自己；当你站在你喜欢的人面前，你只感到开心和愉悦。喜欢应是一种寄托吧！

当你与爱的人四目相对时，你会感到温暖，感到心的颤动；但当你与喜欢的人面对面时，你只是微笑，只有开心；当你爱的人伤心时，你的心会随一起落泪；当你喜欢的人哭泣时，你只会安慰。

当你不想在爱一个人，你闭上眼睛泪水也止不住；当你不想再喜欢一个人，你只要离开便可；最终，你只能爱一个人，却可以喜欢很多人。喜欢是一种淡淡的爱而爱却是深深的喜欢，人的情感是复杂的，有时也说不清道不明，反而很模糊，模糊的分不清哪是爱哪是喜欢。

喜欢和爱其实只是一纸之距，任何爱都缘于喜欢开始，当有天你突然发现，你喜欢的那个人在你眼中不再完美，而他的瑕疵正如月中的倒影一般让你更加依恋，你会觉得与他光彩照人的一面相比，你更愿意看他在你面前无助的表情，不知道这种真实就是爱？你的感情升华了？

欣赏不是爱，甚至不是喜欢，当你对一个人只有欣赏之情时，你们在一起便失去了平衡。爱一个人很累，确实是，因为你想为他承担一切，可是爱与喜欢相比最大的魅力在于，当你和爱的人在一起时，你会记住他儿时的趣事，怜惜眼前这个曾经调皮的男人；你会渴望在他怀抱中的安慰；你会留意擦肩而过时细心感受身边颤动的空气，你会感受到家的温暖。

爱，是一种本能，是一种温暖，是一种折磨后的回味！

[有关爱与喜欢的作文

世间处处都有关爱，如果世上没有了关爱，谁都不理谁，我们的日子该怎么过？ 现在我就和你讲几个关于关爱的故事吧！

有一天，小雪和小南走在放学的小路上。这时正直高峰期，车辆在马路中间川流不息，摩托车在这时候去玩起了“杂技”，一会儿左拐右拐的，一会儿又加速，一会儿又急刹车，让本来就拥挤的车辆，变得更加混乱不堪。 就在这喇叭的“歌声”中 ，老太太被吓得不敢过马路 ，生怕被车撞到。小雪和小南见状，赶紧跑过去扶着老奶奶，关心地说：“老奶奶，我们扶您过马路吧 ！”老奶奶笑着说：“你们可真是好孩子，谢谢啦 ！”说着，小南和小雪就将老奶奶安全地送到了对面，老奶奶连忙道谢，小雪和小南说这是她们应该做的。她们对老奶奶的关爱，就像马路上一道美丽的风景线。

还有个故事说的是，战争时期，敌机来轰炸了，战士们应当毫不犹豫地趴下，可是还有一个小战士没有趴下。这时上尉就起身扑倒那个小战士，把他牢牢地护在身子底下。等敌机轰炸完了，上尉看见自己之前趴着的那个地方，已经被炸出来一个大坑。 这也让上尉明白了，关爱别人，也等于在帮助自己，他救了小战士，小战士也救了他。

最后一个故事说的是一对父子。一天晚上，爸爸晚回来，看见小明又在看电视，就生气地把鞋子丢在了客厅，走到小明面前，狠狠地骂了他一顿，然后转身走回自己的房间。 小明看着、看着便迷迷糊糊地睡着了……小明醒了，发现身上还盖着一条毯子，看见桌子上有一张纸条，上面写着：昨天的球赛中中国队大获全胜——爸爸。于是，小明马上翻身下沙发，把昨天爸爸因生气丢到客厅的鞋子拿起来，用鞋油擦得干干净净，闪闪发亮！这时，爸爸从房间走出来看见这一幕，抱起小明，开心地笑了。

关爱就是这样，帮助他人的同时，自己也会收获快乐。如果世上没有了关爱，这个社会就会变得冷漠无情。 所以，大家一定要学会关爱！

·给人以关爱、给人以方便、给人以欢乐、给人以希望。

·送人玫瑰手有余香。

·人与人之间最大的信任是精诚相见。

·社会不会无缘无故地厚待一个人，除非他自己向社会证明，他值得社会对他厚待。-罗兰

·走自己的路，让人家去说吧。-(意)但丁

·被人信赖是一笔用金钱买不到的财富。

·要从容地着手去做一件事，但一开始，就要坚持到底。-(希腊)比阿斯

·每一天都是一个阶梯，是向既定目标迈进的新的一步。

·人生就像爬坡，要一步一步来。-丁铃

·人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。-孟子

·你怎么样对待别人被人就怎么样对待你。

·天才就是这样，终身努力，便是天才。-门捷列夫

·我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。-拉普拉斯

·当你困难失望的时候，最重要的是事瞧得起你自己;当你成功得意的时候，最重要的是瞧得起别人。

·最大的成功在于最大的付出。

·勇气，是人类一切品格中最宝贵的品格。(美)约翰肯尼迪)

·帮助别人解决困难和痛苦是人生最大的幸福和快乐。

·人生没有停靠站，自我本身永远是一个出发点。无论何时何地，只要创造就有收获，只有不息的奋进，才能证明生命的存在。

·使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。-佚名

·我们最高原则：不论对任何困难，都决不屈服。-(法)居里夫人

·人生的路无需苛求。只要你迈步，路就在你的脚下延伸。只要你扬帆，便会有八面来风。启程了，人的生命才真正开始。启程了，人的智慧才得以发挥。

在日常生活中，相互关爱是常有的事情，让我印象深刻的是，有一天放学，我忘记带钥匙了，进不了家，我的邻居让我去她家坐会，等我家人回来。

这一天傍晚，我走在回家的小路上，哼着小曲，漫步回到家门口，我正在摸着口袋，翻开两个口袋都看不到钥匙，心想，是我把钥匙放在书包里了吗?好像没有呀，我将书包放在家门口，一格一格打开，翻脸半天的书包还是没有找到钥匙，这下子惨了，得在家门口蹲着了，心塞塞的。就在我着急的时候，一位素不相识的阿姨走过来跟我说：“小朋友，你是不是没有带钥匙?要不要，我把手机借给你给爸妈打个电话?”她看我不相信她的样子，又说：“我是你们的新邻居，可能你们还不知道吧，我上周刚搬过来。”好像有这么回事，于是，我先用手机打了个电话给爸爸，告诉他一声后，我就到了邻居家。

我一进了邻居家门，她放下手里的包包，就给我拿来了拖鞋，笑嘻嘻地对我说：“你去客厅做作业吧。做完了，能够看一会电视。”我跟街坊说我爸爸要很晚才回家的时分，她却一挥而就地说：“没关系的，在我家吃饭吧，家里就我一个人。”比及吃了晚饭后，她跟我说了一些事情和今天的故事。“叮咚、叮咚……”，打断了我和阿姨的说话。阿姨说：“肯定是你爸回来了接你了，预备一下吧。”爸爸在门口向阿姨道谢了后，把我接回了家。

经过这件事之后，我懂得了关爱他人，帮助他人。我也跟那位街坊成了好朋友。有时分，不会的作业也向她讨教。我感受到关爱是人间最温暖的词语。生活在美好的关爱气氛中，多美好啊。

老师，如果我们是小船，那您是什么，您是那划船人，让我们使向知识的彼岸，要问那个老师是谁?那就是您魏老师。记的您刚接手我们班，那时我才四年级，我们班是年段出名的乱，差班，虽然我们个个都很聪明，但我们大部分都不勤奋，而您并不放弃，努力使我们语文成级提高。

我们第一次见到您的时侯都认为您是一个慈祥的老师，您的声音很温和，像母亲的声音。长的挺飘亮的，个子高高的，瘦瘦的。

第一次上您讲的课，大家都很认真的思考，大家都涌越举手，争先恐后，生怕魏老师没看到自己举的手。瞧!那个平常从不举手的同学，也举起了手，神情机动，好像要老师非请他不可。看!班上的同学多活跃，着可是从来没有过的事啊!

光阴似箭，日月如梭。转眼我们已经六年级了，这两年来我们的语文成绩进到了第二名，我也进步了不少，再过几月我们就要毕业了，进入中学，开始新的学习，我们都不舍得您，我们一定好好学习，不忘您的教诲。

船到岸了，小学生活结束了，但我永远不会忘记那12岁的划船人，魏老师。

她是一个很关爱同学的人。她有一头像瀑布一样长，像丝绸一样滑的头发，还有一双水汪汪的大眼睛，有一个高高像小丘一样的鼻梁。有一个樱桃小嘴。

记得有一次体育课，老师让自由活动的时候，我们玩手拉手向前冲的游戏，游戏规则是一排人手拉着手，在离手拉手的这排人十几米处的对面站上三个或四个人，等这一排人都站好向对面那几个人示意时，那几个就冲过去，看那几个人能不能全部把手拉手的那一排人的手冲开。那一次，我的身边正好是一个力气较大的女生，所以才引发了不应该发生的一幕。那时人太少，所以只有谭丽丽一个人当冲刺者。她做好了准备冲刺的姿势，只等我们这边人一声令下。见大家都站好了，我就向谭丽丽做了一个手势示意她可以冲过来。她闭上眼睛，不要命地向我们这边冲撞过来，一开始跑向最左边两个人的中间，结果中途变了道，又冲向了我这边，看她这架势一定是不把我俩撞开就不算完，我正想如谭丽丽所愿松开手，谁知，我旁边那个力气较大的女生好像也杠上了劲，抓着我的手不放。眼看着她冲了过来我想挣脱她的手。可是，怎么挣也挣不开。谭丽丽已经气势汹汹地撞在我们的手臂上，对方冲击力气大于我们手拉手的力气，最后我们被撞得“开花了”。我正在揉着我那已被解脱的小手，只听见一声惨叫。因为谭丽丽的冲劲太猛，所以摔在了地上。郭依汉立马冲上去扶起谭丽丽并用关切的语言问道：“你要不要紧，要不要去医务室？”谭丽丽刚张开嘴立马又闭上，又张开嘴：“我的嘴可能肿了，我要上楼回班。”郭依涵就陪着她上了楼。我们几个人却还不知事情的严重性，又开始玩了起来。最后我才知道郭依涵牺牲了体育课一直在班里陪着谭丽丽，当我回到班时，还看见谭丽丽的眼角挂着一颗感激的泪珠。

只要你帮助别人，别人也一定会帮助你，上一次郭依涵没抄数学题，可是，我们都把数学本交了，谭丽丽听见了，不由分说的把自己的本子递到了郭依涵面前。

人与人是相互的，你帮助了她，她不可能忘恩负义。

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在，关爱他人很简单作文。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！

记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！

还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐，中学生作文《关爱他人很简单作文》。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！

关爱是一种礼仪，是一种美德。这种美德无处不在，每个人都时时刻刻被人关爱着。如果世界是一个温馨的房子，那么关爱就是房子中的一扇窗户；如果世界是一望无际的大海，那么关爱就是海上的一艘帆船。

一天中午，我刚走进教室里坐下来，天就阴了起来。接着天越发黑沉沉的，仿佛要掉了下来。我的脑海里闪过一个念头：要下暴雨了。果然，下了第一节课，暴雨“哗啦”的一声，从天而降，如泼如洒，顿时外面像海洋世界。这时候，许多人的脸色也阴沉起来了。

放学了，我暗暗自喜：哈哈！幸好我早有准备！我慢悠悠地拿出伞，慢慢地打开，颇有炫耀之意。看着那些没带伞的人在路上奔跑，我更有些幸灾乐祸。

突然，我看到这一幕：有一位小男生，大概上三四年级吧，他满脸忧虑似乎很着急地等着谁。他时不时跺跺脚，又时不时在楼梯上来回走几圈。看来他没带伞又急着回家呢。

我刚想走过去，把雨伞借给他，这时，从楼梯口上方走出一位六年级的学生，他似乎也看出小男孩的心思，连忙走过去递上伞，并对小男孩说：“给你吧，快回去吧，别让家人等急了！”小男孩用感激的目光看着他，激动地说：“谢谢！”我目送着小男孩，这时我也想起了刚才那位为他递伞的大哥哥，大哥哥怎么办？只见他把外套脱下来，遮在头上，大步流星地跑了出去。

这件事令我感动了许久。是呀，关爱时时刻刻都在我们身边围绕着，如阳光温暖着我们，我们不感谢那些关爱我们的人呢？

有人认为农民是非常低下甚至可耻的职业，似乎说自己的家人是农民会丢自己的面子，可我并不这样认为。

我的爷爷奶奶是地地道道的农民，我并不感到可耻，反而以他们为荣，因为他们朴实、善良，而且非常地爱我。

太阳的暴晒使他们本来就苍老的皮肤变得黑黝黝的，等着他们的并不只是太阳的暴晒，还有田里一大堆的农活，家里一大堆的家务，还要时时刻刻为我而担心。

小的时候，我觉得和爷爷根本没有话题可言，因为他总是不太喜欢和我讲话，而且总是对我板着一副脸，甚至我有时候都会想这样问爷爷：爷爷，您是不是不喜欢我啊？还是我做错了什么事让您生气了，为什么总是对我板着脸呢？可是最终我还是没有勇气说出来。

过一段时间后，我慢慢地发现我错了，其实爷爷并不是不喜欢我，只是他不喜欢在我面前表达他对我的爱而已。

每当我放学后快要到家时，总会看到小山坡上有一个苍老的身影。可当我走近时，那个身影会很快地消失。当我回家时，看到的总是爷爷和奶奶在聊家常，说说笑笑。我开始以为那个身影是爷爷，但我回家后便打消了这个念头。直到有一天我才再次出现这个念头，并坚定了我的看法是非常正确的。

一天我回家时心不在焉地走着，就连自己走到家门口了都不知道。正准备继续往前走时，一段突如其来的对话打破了我心不在焉的状态。

“这孩子，这么晚了怎么还没有回来啊！”这个熟悉的声音明明就是奶奶的声音啊，怎么会在这呢？我这才意识到我已经到家门口了。正准备说句“我回来了”的时候，突然听到了爷爷对奶奶的回答：“她马上就回来了，我刚刚看见她已经快到了。”

“你每天都去等她，为什么不等她看到你了再一起回来呢？”

听到这儿的时候我真的已经快哭了，不过我还是装作若无其事的样子说：“我回来了！”既然爷爷不想让我知道他天天在等我，我就装作不知道吧。因为他了解我，只要我知道之后就会天天缠着他，可是他很忙，根本没有时间陪我玩。

既然他想用这种默默的方式爱我，那为什么我不也这样来回报他呢？我默默地爱着他，帮他拿一拿碗筷，叠一下衣服和被子，这样不也很好么？

[默默的关爱作文