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有尊严的乞讨(汇集20篇)

一个有尊严的人会让美丽成为永恒,美丽是岁月,美丽是容颜,尊严是一个人心里的美丽。拥有尊严的人,将永远美丽,它能让人忘记他原本的身份与长相。尊严是底线,是一个人最重要的东西。下面是小编为大家带来的尊严与美丽,希望对大家有帮助。

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生命的尊严优秀作文

全文共 662 字

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卢梭说过"每一个正直的人应该维护自己的尊严。"人人都应该维护自己的尊严。尊严是不因困难而改变的,它需要的是信念。何为尊严?真正的尊严又应该是怎么样的?

项羽战败,于是他在乌江自刎。多少人称赞他的英雄气概,称颂他的硬汉性格。"江东弟子多才俊,卷土重来未可知。"在肯定他的同时也有不少人为他叹惜。这样的做法是真正扞卫尊严的表现吗?

真正的英雄应该是能屈能伸的,越王勾践卧薪尝胆,忍辱负重。他的尊严受到了侮辱。使得,如果他也像项羽那样一死了之,那么越王最终还是以失败的自刎收场,而不是再度战胜吴王。更不会留下卧薪尝胆的美谈。

越王没有扞卫他的尊严吗?不,他扞卫了。他的忍辱负重,他的忍气吞声是为了实现更大的目标,是为了东山再起。有时候,低下头,忍下那一口气,未尝不是另一种维护尊严的方式。

"珍视思想的人,必然珍视自己的尊严。"苏霍姆林斯基的话道出了思想于尊严的联系。是可忍,孰不可忍,古人有许多的不可忍之事。"太上不辱先,其次不辱身......最下腐刑"司马迁在遭受宫刑后,仍勇敢地活了下来。

司马迁的尊严受到了践踏,然而他的隐忍苟活完成了"史家之绝唱,无韵之离骚"的《史记》。他的伟大在于受戮后的顽强。那些将尊严看得比一切都重要的人不懂什么才是真正的尊严。而只能说是盲目的尊严。

退一步,忍一忍。让思想分析何为真正的尊严,让理智告诉自己该如何扞卫自己的尊严。

"垂下头颅,只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。"是啊,垂下头颅,扬起思想,让信念支持自己,让真正的尊严在心中燃起不屈的火焰。等待终有一天卷土重来!

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篇1:尊严的呐喊

全文共 633 字

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曾经,妈妈带我去马戏团看动物表演。

我与妈妈坐在座位上,看了许多精彩的表演。望着那些动物活蹦乱跳的身影,我也笑了:“它们是多么快乐,多么无忧无虑啊!”现场传来一阵阵热烈的掌声,大家都为动物们的高超演技与驯兽师的训练技术而叫好。

主持人眉飞色舞地宣布:这次表扬的王牌要隆重登场了!观众们抑制不住自己激动的情绪,纷纷前倾身子,有的甚至站了起来,伸长脖子往笼子里看。现场气氛达到了高潮。

啊,原来是一只庞大的吊睛老虎!只见它弓着背,脚上的利爪早已被锯断,淡淡的毛色掩盖不了累累伤痕。它的眼中似乎闪烁着悲伤、恐惧,还有一丝屈服。在驯兽师的鞭打与美味的引诱下,它艰难地做了几个高难度动作。观众们狂笑着报以热烈的掌声。

我望着老虎那扭曲的身子,不禁震撼:这就是“丛林之王”吗?这时,我的耳边传来一声长啸,似乎震破了天空。我浑身一凛,再望去,那虎直立着身子站了起来,口中还有余音,眼中闪烁愤怒!那前爪,流出了鲜血,似乎正在向全场人宣告:我是丛林之王,我有自己的尊严!

虎的反抗,得到的是驯兽师无情地鞭打和怒骂。但那虎的长啸展示的是作为虎的尊严,一位王者的尊严。这长啸,也回荡在我的心中!

人说,不可有傲态,但不可无傲骨。人如果没有了尊严,就成了被人任意凌辱的人。但无论你身处的困境多么艰险,只要永不弯腰,总会被世人歌颂。而虎的长啸,也似乎在恳求我们,还给他自由,“本是同根生,相煎何太急”,人与动物本是一家,人,为何要伤害动物呢?放了无辜的生灵吧,不要让悲惨、愤怒的长啸再次回荡在我们的耳畔!

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篇2:尊严的一面作文

全文共 647 字

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暑假的一天早晨,我坐公交车去上外语课。车上,一位四肢不健全的人引起了我的注意。

他是一位卖报纸的人,外形有些可怕,缺了一条腿,一双手连五根指头都没有,只有秃秃的一个肉团。只见他挎着一个布袋子,袋子里装满了《株洲晚报》。他左手手臂夹着一张《株洲晚报》,含含糊糊地说:“卖报纸了,五角钱一份。”一位青年起身给他让座,他微笑着,微微鞠了个躬,摇摇手说他不坐。那位青年从口袋里掏出十元钱,递给他说:“给我一份报纸,剩下的钱不用找了。”他忙摆摆手说:“这可不行,我怎么能白赚您的钱呢?”说罢,他给了一份报给青年,又翻遍全身上下口袋,一毛、五角一张一张凑齐了九元五角钱,找给那位青年。经那位青年一动员,全车的人,你一份,我一份地买起来。他有些忙不赢了。一位戴眼镜的中学生起身和他一起卖,帮他的忙,卖完又把钱一分不少地递给他。他连说谢谢,口袋里的报纸也只剩零星的几份了,他这才随便找了个空位坐下。

一位刚上车的叔叔不知他的来历,以为他是乞讨的,便给了他一元钱。他急忙把一元钱塞入那位叔叔手中。叔叔不解地看着他。他憨厚一笑,说:“俺是卖报纸的。”他提了提装报纸的袋子。那位叔叔点点头,又把那一元钱递给他,说:“给我两份。”他拿出袋里最后两份报纸递给那位叔叔。

布袋里的报纸一张也不剩了,他一跳一跳地走向后门,用手肘挽住扶手,下车了。他摸摸装满钱的布袋,里面的每一分钱都是靠双手赚来的。

社会上这种残疾人太多了,靠自己双手赚钱的残疾人尤为值得敬佩。我想,他收获的不只是卖报纸的钱,还有一车人的爱心与尊重。

[尊严一面作文

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篇3:尊严让美丽成为永恒作文

全文共 452 字

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今天,我们学习了《嗟来之食》,大意是:

春秋时期,齐国灾民从富人默敖门前走过,默敖用吆喝的口气让那人吃他的施舍,但那人猛视默敖,不吃他的嗟来之食,使默敖给那人道歉,但那人因终不食食而饿死了。

因此,我们就“为了尊严放弃生命值不值得?”这个问题展开讨论。

有同学认为:“为了尊严,宁可放弃生命,因为尊严是民族和国家的气节,没有尊严的人只会成为人们的笑柄,会招到人民的唾弃的。”《礼记》一书中记载过:士可杀,不可辱。裴多菲也曾经说过:宁愿生命消失,只要声誉能够在。

有一些同学却认为:为了生命可以暂时放弃尊严,因为生命是可贵的,尊严是可以事后补回来的,他们认为为了生命可以暂时放弃尊严,君子报仇,十年不晚……

我认为生命固然可贵,但尊严却可贵,因为尊严是一个民族、国家的气节,许多千古名人也是这么做的,我们不谈尊严所能带来的名气,也不说尊严的用途,我们光看我们身后那厚重的历史,多少志士为了它而抛头颅,周朝的叔齐、伯夷是尊严的代表,文天祥是我们学习的榜样,吉鸿昌是尊严的历史。

让尊严把美丽成为永恒,尊严使我们不再丑陋。

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篇4:有关尊严的学生作文

全文共 660 字

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卢梭说过"每一个正直的人应该维护自己的尊严。"人人都应该维护自己的尊严。尊严是不因困难而改变的,它需要的是信念。何为尊严?真正的尊严又应该是怎么样的?

项羽战败,于是他在自刎于乌江。多少人称赞他的英雄气概,写下了不朽诗篇。"力拔山兮气盖世"在肯定他的同时也有不少人为他叹惜。这样的做法是真正扞卫尊严的表现吗?

越王勾践卧薪尝胆,忍辱负重。是另一个能屈能伸的英雄样板。他的尊严受到了侮辱,转念想象,如果他也像项羽那样一死了之,那么越王最终便是以失败的结局收场,而不是再度战胜吴王,更不会留下卧薪尝胆的美谈。

越王没有扞卫他的尊严吗?不,他扞卫了。他的忍辱负重,他的低声下气正是为了实现他的远大抱负、是为了东山再起。有时候,低下头,忍辱负重,未尝不是另一种维护尊严的方式。

珍视思想的人,必然珍视自己的尊严。这句话道出了思想与尊严的联系。是可忍,孰不可忍,古人有许多的不可忍之事。被历史称赞的一代史学家司马迁在遭受宫刑后,仍勇敢地活了下来,并写下了被后世高度称赞为"史家之绝唱,无韵之离骚"的史学巨着《史记》。

司马迁的尊严受到了践踏,然而他完成了史学巨着《史记》。他的伟大在于受辱后的顽强。那些将尊严看得比一切都重要的人,才是不懂什么是真正尊严的人。而只能说是盲目的尊严。

退一步,忍一步。让思想幻化为真正的尊严,让理智告诉自己该如何扞卫自己的尊严。

"垂下头颅,只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。"是啊,垂下头颅,扬起思想,让信念支持自己,让真正的尊严在心中燃起不屈的火焰,才会明白什么是真正的尊严。

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篇5:作文:更有尊严

全文共 730 字

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总理温家宝在昨晚新春团拜会的讲话中说“我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严”。

这当中,特别是“更有尊严”四个字很耐人寻味,很值得我们深思。

我们扪心自问,在自己的人生旅途中,时时处处都有尊严吗?我们的尊严体现了多少?我们的尊严有多大含金量?面对领导,我们更多的是卑躬屈膝,因为命运掌握在他手里;面对上司,我们更多的是仰人鼻息,因为上司拒绝杂音;面对老板,我们更多的是毕恭毕敬,因为企业不缺员工。我们与行政人员打交道,更多的是满脸堆笑,因为“船头不遇,转角相逢”,总有打交道的时候;我们到部门办事,更多的是要看他人脸色行事,因为“一着不慎,满盘皆输”;我们尽管有合理诉求,却始终曲线表达,因为开罪不起别人。贫富越来越悬殊,同付出不同待遇,收入分配不合理,就业机会不平等,到处吏治腐败,到处官商勾结……针对这些现象,我们总是从事物发展的美好方面着想,但往往是从“激动到希望,从希望到等待,从等待到忍耐,从忍耐到失望”。

我们虽然是人,更多的时候活得却像狗。好在中央领导集体不糊涂,好在我们的总理还很清醒。

其实,我们不要求别的,只要求,无论是富裕还是贫穷,无论是健康还是生病,无论是强大还是弱小,无论城市还是农村,无论边远还是繁华,无论老人还是小孩,无论男人还是女人,只要是人,就要有人的权利,有人的人格,有人的尊严,无论是物质方面还是精神方面,都要像人一样的有人的生活,活得美丽,活得开心,活得幸福,活得尊严。

活得更有尊严,这既是总理对人民的新年祝福,也是对人民的庄严承诺。当然,“活得更有尊严”不可能一蹴而就,这需要长时间的努力;但我们的总理首先重视了,提出了,我们的尊严就将指日可待,就将更有保障。

愿天下所有的朋友,在新的一年,活出自己的尊严来。

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篇6:尊严让美丽成为永恒的

全文共 915 字

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盈盈月光,我掬一杯最消的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萎萎芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我取瓢最重的——尊严,人若没有尊严,将无异于飞禽走兽,有了尊严,猿人的前肢才从大地上高贵的抬起,有了尊严,一代代为人才在历史的年轮下历久弥新,光焰万丈。

人要有尊严。封侯拜相,钟鸣鼎食不能使人拥有尊严。五代十国时,冯道一生历事多国多君,始终位高权重,自称是“长乐老”,却被人称作“无耻之龙”。袁世凯窃取了革命的果实,登上了总统的宝座,却也未能长久,并被称作“史上最大的大盗”,封侯拜相,钟鸣鼎食能喂饱你的肚子,却不能满足你的尊严,桑塔亚那说的好:“站着的农夫要比跪着的绅士高贵的多”。

人要有尊严。一时的尊严又必须让位于长久的尊严,吴三桂“重冠一怒为仁颜”,私放清兵入关,当时看来是挽回了自己的颜面,长久来看,却落得个卖国贼的千古骂名。相反,司马迁在死刑和宫刑,卑微的选择了后者,肉身的残缺禁不住他的步伐,为了理想,为了家族,他毅然崛起。一代君权痛蚕室,千秋史笔溯龙门。“史家之绝唱,无韵之离骚”,是你驻足历史舞台的尊严。

人要有尊严。个人的尊严又必须服从于国家的尊严,自古巾帼不让须眉,古时王昭君崇拜娇美的容颜,菊花般孤高的风骨,柳絮般飘的思念,却远嫁匈奴,怪不得泪痕如桃花般红消香断,作为个人,她痴迷着汉赋唐诗的韵律,却将嫁作匈奴妇,在茫茫大漠,她承受岁月无痕的忧伤,形销骨立,但为了那永世的安宁,她默默地消风而去,怀中故乡的琵琶作伴,对爱情,昭君无颜而对国家,对后世,昭君无愧,这是一个女人伟大的尊严,在历史人河中永恒高贵,到了08年的金晶,当几名藏独分子试图从金晶手中抢走火炬,金晶用她那残弱的身躯捍卫了奥运精神,触动了所有的心,坐在轮椅上的她,也许没有那么高大,可是为了祖国的尊严而不畏暴力和冷眼的她却是无比高大,中国人民在这一刻都为你骄傲,我们记住了这个灿烂的女孩,世界人民为你折服,他们记住了这个为了国家尊严无畏的女孩。

自古到今,能在历史上留下痕迹的人,有两种,一种是无尊可言的人,被人们唾弃,当作反面教材;另一种,其必受人敬仰,他的所作所为必为他赢来了尊严,也赢来了掌声,人活着,为了尊严,为了永恒的高贵。

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篇7:高中生作文:尊严的力量

全文共 454 字

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有一个二十多岁的小伙子,在机场门口送铅笔。别人白拿了他的铅笔,他也不生气,但别人不拿他的铅笔,直接给他一把毛票,他便会很乐意的收下那些钱,看样子,他是个乞讨的。

一天,一位中年人下了飞机,来到机场门口。正好走到了那个拿铅笔的地方,他心想:反正没带笔,去拿一支吧。于是,他拿了一支铅笔,走了。

小伙子望着中年人的身影,眼里露出失望的神色,过了一会,他小声说:“等下一个人吧。”

这时,中年人又回来了,他说:“先生,请问一下,你的铅笔多少钱一支?”

小伙子楞了一下,然后高兴地说:“两元钱。”

“这是刚才那支笔的钱。”中年人给了他两元钱,走了。

小伙子充满谢意的望着中年人的身影,这种目光,比看白给他钱的人的目光的谢意,要深得多。

过了十几年,一个著名公司的总裁来到一间小房子的门口敲门。屋里的老人看见大人物来了,急忙开门,总裁说:“十五年前,是您给了我尊严,让我从一个乞丐变成了一位企业家,让我从新站了起来,谢谢。”

尊严,竟有如此大的力量,中年人和小伙子的故事,似乎是向全世界人说:“一个人如果有了尊严,还有谁能击败他呢?”

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篇8:尊严小学生

全文共 543 字

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在我记忆中,那些过眼云烟,就有如天空中的点点繁星,唯独一件事,却像天空中的那一轮明月,让我久久不能忘怀,久久……

那是我6岁的一天下午,我哼着小曲走在大街上,手里拿着一件富有“破旧不堪”美称的羊皮大衣,原来,妈妈的大衣坏了,让我去旁边人一家裁缝店修衣服。我来到裁缝店门口,只见一位年过“古稀”的空巢老人正坐在一简陋的木椅上,双眼眯成一条缝,手里拿着破旧的外衣正穿针引线。我上前跟老奶奶打了个招呼,她便立刻心领神会,说了声“小朋友,你过5分钟来拿衣服吧!”我点了点头,便去旁边的板栗店买板栗去了。

可当队伍排到我的时候,我揣进口袋准备拿钱包,突然发现我的钱包不见了。我心急火燎,对着车水马龙的街道上大声疾呼,“谁看见我的钱包了!”可大街上只有人群那成百上千张脸庞对着我沉默,我细细一想:“啊!钱包一定丢在妈妈的羊皮大衣里!那,那人会黑我呀!我连忙飞也似地朝裁缝店跑去,可那位慈眉善目的老奶奶却和蔼可亲地对我笑了笑,”小朋友,你的钱包放在口袋里了。“这下,我悬着的一颗心终于掉了下来。我感激不尽,赶紧把口袋里的5块零花钱全部给了他。可她却说:”我在这打工5年,从不多收别人的钱。“我感动了……

我想,不管一个人是荣华富贵,还是贫贱卑下,但最令人尊敬的是自己的道德品格和尊严!思绪片刻,我沉默了……

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篇9:尊严作文1000字

全文共 1186 字

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今天上午的时候,老师让我们自修。我很无聊,眼睛一瞟,就看见黄怡菁手里不知什么时候,拿着一枚徽章。

“这是什么?”我一把抢过黄怡菁手里那枚粉红色的漂亮徽章,“让我瞧瞧。”

“徽章啊。”黄怡菁把那枚徽章让给我看,“在文具店就有的卖,只要一元钱一枚,很便宜的。”

我把它翻来覆去的看着。那是一枚大约直径有四五厘米的大徽章,上面画着《喜羊羊与灰太狼》这部动画片里我最喜欢的女主角——美羊羊。徽章上的美羊羊穿着粉色的裙子,手里举着一个气球,衬着粉红色的背景,特别好看。

我羡慕极了,这枚徽章可真漂亮啊!可是爸爸妈妈不会随便让我擅自使用自己的零花钱,再说,要用也只能用在买学习文具上。我默默地把徽章还给了黄怡菁。看见黄怡菁在玩弄着那枚漂亮的徽章,脸上满是开心快乐的笑容。

终于放学了,我是今天的值日生,留下来打扫二三大组。我哼着快乐的歌儿,拿着扫帚轻快的扫了起来。当扫到黄怡菁下面的位置时,我突然就看见那枚漂亮的徽章“躲”在桌角下,怪不得黄怡菁说她的徽章丢了,原来藏得那么隐秘。

我趴在地下,用手轻轻一掏,就把徽章拿了出来。眼睛往手上一瞧,真的是那枚漂亮的粉红色徽章。教室里有两三个人,我怕他们看到,赶紧把徽章藏在了自己的裤袋里,动作很自然。

我又轻快的扫起地来。我的动作轻快,可是心里很沉重,像揣了一只小兔子似的怦怦乱跳。我到底应该把徽章还给黄怡菁,还是自己偷偷拿走留起来?

这枚徽章那么好看,而且,黄怡菁根本不会知道是我拿走了它,只会以为是自己不小心弄丢了。可是……我心里犹豫不决,不知道到底怎样才好。地面已经扫好大半,可是我的心里还是迟迟没有决定。

突然,我想起了老师今天所教我们的内容。我们已经上到了第七课“尊严”,讲的是石油大王哈默在饥寒交迫中依旧不失尊严,要求用劳动换取食物的故事。老师的话好像在我的头脑中回荡“一个人要有尊严,是要有真正的尊严。尊严得到尊重,尊重得到权力,权力得到好处和金钱,而好处和金钱又会使你失去真正的尊严。有些人为了好处和金钱而不要尊严,有些人为了尊严而舍弃好处和金钱。我不知道,你会选择哪一样?”

我宁愿当一个为了尊严而舍弃好处和金钱的人,也不愿是成为一个为了好处和金钱而不要尊严的人!我应该有自己的自尊,这些东西我通过自己的劳动可以得到,但是没有必要用我的尊严这宝贵的精神财富来换取!

这时,黄怡菁已经回来了,她背上书包,脸上有点遗憾,看来她很担心自己的徽章。我吞了一口口水,然后走上去从口袋里拿出徽章在她眼前一亮:“你的徽章我找到了,就‘躲’在你的桌脚下呢。”我笑咪咪的对她说道。黄怡菁立刻从我手里接过她的宝贝徽章,惊喜地说道:“噢,谢谢你哦!”我看见她的脸上写满了快乐和说不尽的感谢,神采飞扬的收拾着她的书包。

拿走的只是一枚小小的徽章,但我得到的是人情和道义,是真正的朋友,是无价的尊严,是心灵的宁静和快乐。是呀,当我把徽章归还给黄怡菁的时候,是我最富有的时刻。

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篇10:以尊严为话题的六年级作文

全文共 716 字

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“你给我跪下,我就给你一百!”至今这句话仍回荡在我耳边。

事情发生在国庆期间。那天我和朋友去逛街,看到一个角落里挤满了人,生性爱凑热闹的我便也拉着朋友挤了过去。

原来里面是两个乞丐。一大一小,他们坐在地上,衣服破烂不堪。其中大乞丐脸上有许多疤痕,好像在向我们狰狞地笑着,可怕极了。而小乞丐好像才七八岁,脸上很脏,那本来应该富有灵性的眼睛此刻却空洞地望着我们。我像他那么大时是是坐在教室里,手里拿着崭新的课本学习……可是快入冬了他才穿了一件不知道打了多少补丁的单薄的衣服!一丝怜悯顿时升上了我的心头。

这时,一个讨厌的声音响了起来:“喂,我给你一百你要不要?”两个乞丐的眼睛霎时间亮了起来。这个财大气粗的人有说:“前提是你得给我跪下。你给我跪下我就给你一百。”这两个乞丐犹豫了。

不要啊!我在心底喊着。

可是他们两个让我失望了。“扑通!”一声,那个大乞丐便跪下了,而且他还拉扯着小乞丐,企图让他也跪下!终于,小乞丐也跪下了。

可是那个人竟然还不给钱,而是接着得寸进尺地提要求:“给我磕三个响头,我就给你二百。”

“咚!”“咚!”“咚!”这三个响头磕得十分沉重,我们周围围观的人的心也十分沉重,那两个乞丐却好像浑然不觉,他们十分高兴,因为他们今天讨到了二百元钱。

二百元换三个响头!多么讽刺!自古以来说有这样一句话:“男儿膝下有黄金”可是今天,一个大男人拉着一个小男孩却给别人跪下了!他有手有脚,只不过是脸上有几道伤疤,为什么不能靠自己去赚钱去养活自己呢?一个人的尊严,一个身为中国人的骄傲与尊严,因为这二百元,便荡然无存!值得吗?

此刻,刚才对大乞丐的恐惧、好奇,对小乞丐的怜悯,全部都化为乌有,只剩下了不屑与鄙夷!

作为一个人,最不能失去的,便是尊严!

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篇11:精选作文尊严无价

全文共 839 字

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说起尊严,相信每个人都会自豪的拍着胸说:“我有!”无论是以乞讨为生的乞丐,还是春耕秋收的农民;不管是事业有成的商人,还是家财万贯的大资本家,还是每天为了国事操劳的国家元首,每个人的身上都应该有着不可丢失的尊严。那么说起尊严,它到底在人们眼中有着多少价值呢?

记得小学时,我们曾学过这样一篇文章:一个国家发生了灾难,难民们成群地逃往他处。在一个城镇里,一群难民得到一个庄园主的帮助。在这些难民争先恐后地接过食物,连谢都没谢就开始狼吞虎咽时,一个年轻人却没有这样做,他是为庄园主捶背后,才开始吃东西。庄园主把他留了下来,并且把女儿嫁给了他。在庄园主的女儿问父亲为什么这么做时,庄园主只说了一句话:“他将来一定有大作为,因为他有尊严。”庄园主没有看错,后来的年轻人成了一个成功者,他就是石油大王——哈利。

一个上班族,每天把空塑料瓶或是废报纸悄悄放在一家废品收购站的门边,他认为这是他所能做的帮助他们的唯一的事。老板娘知道后并没有贪图便宜,而是主动给上班族两枚一元硬币,用我的话说就是:“再苦再累,也不能无缘无故的接受别人的施舍!”

一位事业有成的商人,一个落魄的卖笔的年轻人,大商人在给他十元钱后转而回来拿笔,“抱歉,我忘了拿笔。”这一句不到十个字的话造就了一个一年后成功的商人。

一个面包,一次捶背,让哈利得到了尊重,他成了石油大王;两枚一元的硬币,让收废品的老板娘丢去被人施舍的感觉,有尊严地继续做生意;一张十元面额的钞票,让一个落魄的人感受到了自己的尊严,造就了一个成功者。

各国列强侵略我国时,人民的尊严被践踏,法律被忽视,主权被夺走,但仍有人在反抗。朱自清宁饿死也不吃美国的救济粮;八路军宁战死也不愿向日军投降示弱;抓到俘虏并不是杀之泄愤,而是提倡优待战俘的政策……这一切的一切在告诉人们,尊严是无价的。

无论尊严有多少价值,我们每个人的身上都不应该缺少它,它的存在,也代表着一个人是否有活在这个世界上的本钱。无论是谁,若是连尊严都没有了,那么,他活着,与死了无异。

[精选作文尊严无价

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篇12:尊严作文290字范文

全文共 478 字

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这篇课文的主人公——独臂的乞丐,到一个庭院乞讨,女主人让他搬砖,独臂乞丐经过思想斗争,同意搬砖。而双手健全的乞丐却不肯理解,之后,为什么独臂乞丐成功了?这是因为尊严,是女主人让他得到尊严,可见,尊严多么宝贵啊!

正如屠格涅夫说的:“自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。”这句话使我们懂得了这篇课文的好处,也让我们明白了——自尊自爱多么重要!“每一个正直的人都就应维护自我的尊严。”这句卢梭的话更让我敲醒警钟:人性是尊严的!

在我们心中的尊严,使我们走进了尊严的光明大堂,没有尊严的人是可耻的!我们不能丧失自尊,即使你没钱还是怎样,不能低三下四求别人,要借光明正大借,可怜巴巴的没尊严!

大街上,经常看到乞丐在乞讨,千万别去施舍,与其向乞丐施舍,还不如唤醒他们的尊严,施舍了就是看不起他们,不能靠别人的施舍过日子,要靠自我的双手,劳动、打工,过一个靠自我的生活!

我们要有尊严,人性主使我们,让心中的尊严醒过来,也许命运要到老才明白,但尊严,是从小就要养成的,让人看得起,尊严的重要,从小就要明白,尊严是人生的一个重点,他的重要,大家都得明白!

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篇13:以尊严为话题的小学作文

全文共 431 字

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那天上美术课,老师让我们画画,我想画一轮出生的太阳。可是我刚拿起红色水彩笔画起来,可是偏偏这时候,红色水彩笔没水了。

这时,我发现同桌有一只红色水彩笔,便小声对同桌说:“你能把你的红色水彩笔借给我吗?”他向我翻了个白眼,轻蔑地说:“这可是我舅舅从韩国给我买的,可贵了呢!你要是弄坏了怎么办?要是没有水了怎么办?我才不借你呢!你今天就别想交作业了,哈哈哈哈!”我十分生气,嘴里嘟嘟着:“我还不稀罕你的笔呢!”

我望着还没有涂色的太阳,心想:以前你没有水彩笔的时候,我不都是热情的借给你。如今你有水彩笔了,我的水彩笔没水了,你却不借我,唉,这是为什么呢?”这时,我突发奇想:要不把太阳改成花吧!于是,我拿起各种各样的水彩笔,左一笔又一笔的画起来,花儿被我图得五彩缤纷,各有趣味。下课后,老师还像往常一样,欣赏了同学们的画。尤其表扬了我的画,笑着说;“岳雨晨同学的画太有创意了。”同学们都向我投去羡慕的目光,而我的同桌却惭愧地低下了头。

我想:这节美术课,我画的画是最美的!

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篇14:初中生尊严的作文500字

全文共 900 字

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何谓尊严?对于“尊严”这一词,词典中的解释只有一句话——“可尊敬的身份或地位”,但我并不满足这一简单抽象的结论。于是,我带着疑问,来到历史的长河寻找更圆满的答案。

在时间老人的带领下,我沿着历史的长河漫步。首先,我看到了一位头发、胡须都已斑白的老人。他面上、身上挂着霜雪,穿着一身破旧的不成样子的衣服,手持使节,在寒风刺骨的北海边上牧羊。“我知道,他就是汉代的苏武。”我无限敬佩地说。“对?”时间老人说,“他就是苏武。他在面对高官厚禄时能够抵住诱惑,拒绝投降;面对生与死的考验,他能够选择死亡也不辱使命;在这样恶劣的环境中,他不屈膝称臣、坚贞不屈的精神是可敬的,他的行动也让大汉王朝更有尊严。‘使于四方,不辱君命’,并且为此敢于牺牲才是尊严。”

在时间老人的指引下,我又来到了一个地方。大概是年景不好,那里到处是饥民,饿殍遍野。我看到一位衣衫褴褛的老人由于极度虚弱正蜷缩在墙角,他多么需要一点吃的东西啊。在他的身边,一位衣着考究华丽的富人手里正拿着一碗饭,将脖子扭向一边,以一副救世主的口吻对他说:“喂,来吃吧?”老人头也没有抬,有气无力但又不屑一顾的答道:“我就是因不吃这嗟来之食才落到今天这个地步的。”最后,老人饿死了。时间老人对我说:“这位老人宁死都不肯接受别人侮辱性的施舍。真正的尊严就是在困境中敢说出‘不食嗟来之食’这句话的勇气?”

走着走着,我又见到了清朝末年的一些官员。他们似乎很有“尊严”,在人民面前,他们吆五喝六、耀武扬威,显出一副不可一视的样子,对饱受战乱之苦的贫苦劳动人民也不忘记疯狂的压榨。可在侵略者面前呢?他们却又是一副嘴脸,趋炎附势、谄媚奉承,甚至把洋人看得比自己的爹娘还重要,洋人来了,低三下四招待他们,惟恐侍候不周,惹得他们生气。我看着他们苟且的样子气得咬牙切齿。时间老人语重心长地对我说:“这些人面对侵略者非但没有一点反抗精神,反而百般讨好,没有一点气节,即使活的风风光光也不能说是活出了尊严。‘何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛’的反侵略精神才是真正的尊严。”

跟随着阅历丰富的时间老人,我接触到了历史上许多的人和事,对“尊严”也不断的有新的认识。最终,我明白了“何谓尊严”。

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篇15:我要维护我的尊严作文

全文共 1654 字

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你有你的标准和原则,我有我的尊严和骄傲,底线亦不能逾越。 ――题记

上几天看了一则短小的故事,寓意挺深。

大意是,一只鸽子爱上了一个燕子,燕子说,你能在我屋檐下守护100天,我就接受你,于是鸽子就在屋檐下守了燕子,一天,两天,三天......,到了九十九天,鸽子离开了,鸽子妈妈问鸽子,为什么不坚持最后一天?

鸽子的答案很感人,我用九十九天证明我的真诚,但我用最后一天捍卫了我的尊严,我再稀罕你,对你好,你若不珍惜我,我也会放手的,无论是生意,恋人,还是亲友,都是如此,只有互相懂得珍惜,相互理解包容,才配拥有彼此,获得真正的成功与幸福。

确实,生活就是如此,在我抛出一颗真心去温暖呵护,拿出真诚去爱你之时,你却视我如草贱,还冠冕堂皇的说,这是为了测试你对我是否有真心,做事是否能持之以恒,这么几天你都坚持不了,还说什么未来待我如宝,事业凤凰腾达。

可是,我想说的是,在我放下身份与尊严去达到你的要求时,你又为我做了些什么?你把我的真诚付出当做流水,流过即逝,如雨露水滴,蒸腾升华,燕过且留声,而我确毫无痕迹,你把我的付出看成理所当然的标准。

记得,在上高中那会,我的一个好朋友喜欢上了隔壁班的一个男生,因为两个班的体育课是一起上的,那姑娘第一次在操场上看到奔跑的男生时,一见钟情。我们当时就说,你还小,知道什么叫喜欢吗,但她说,我看到他就是有心跳的感觉,就是喜欢那个男孩子身上的阳光气息。

好吧,情窦初开的姑娘,拿出小高考的那股劲,全心投入对那男孩子的追求中,每天送早餐,会写情书,会送礼物,可是,那个男孩子一点回复的意思都没有,每天东西照单全收。

持续了3个月,而且那个时候我们也步入高三下学期了,学业的压迫感更加强烈,我们几个玩的好的就劝她说,你也努力了,虽然你没有成功,但最好的是,你从未得到,也就没有所谓的失去,好好高考,上大学你会遇到更好的。

那姑娘冷静后仔细想想也觉得,我都这样付出了,你还无动于衷,就算我做了一月的板凳也热了呀,于是想想就咬牙放弃了,你有你的标准和原则,但我也有我的尊严和底线。

可两天后,奇迹出现了,那个男孩子跑到我们班,来找她,说,你怎么就放弃了呢,我只是想看看你的毅力有多强,顺便测试一下你有多喜欢我,都说时间会给你想要的答案,我不过就是想看看,你是否是真心喜欢我,可能你在坚持十几天,我就会考虑和你谈恋爱,毕竟,这几个月下来,我发现,你也是挺可爱的。

那姑娘听了他的话,哽咽的说,其实我真的挺喜欢你的,我的朋友都说,我还小,不懂什么是喜欢,什么是爱,可是,我就是对你一见钟情了,这有什么办法。你对我不来电,我本想用真诚和时间去赢得你的好感和喜爱,你说时间是考验,在我看来也是,看时间是否让你喜欢上我,可是,可能是你标准和原则太高,亦或是我的尊严和底线太高,我们错过了就是错过了,造化弄人。

一段无果而终的情窦初开,不是因为我不喜欢你,而是因为太喜欢,所以,在我用尽全部热情和真心去感化你时,还不能达到你的标准,亦不能打动你,我想,可以放弃了,这个世界没有谁离开了谁就不能活了,更没有谁必须拥有谁这种说法。

我们每个人都有尊严和底线,对陌生人这一切都可以稍微放宽,但就是因为太在乎,太喜欢,所以不愿将就,不愿违心放宽心中的底线,放弃心中的尊严。归根结底一句话,就是因为太喜欢,所以更在乎。

懵懂的青涩爱情都有它的尊严和骄傲,何况已经结婚生子的老夫老妻,我们不能打着太爱亦或是在乎的幌子,一次一次原谅那些出轨不忠的另一半;我们更不能打着道德的旗帜,违心说出为了孩子的借口。出轨了一次,就会有第二次,第三次,难道我们要一直为他/她的背叛找借口,一次一次放弃我们的尊严和骄傲,刷新我们的底线?

人人都有底线和尊严,那么爱你的,和你所爱的人,都不会去踩雷区,就算在平淡琐碎的小事中他们也会维护你的尊严和骄傲。

因而,在不长不短的取经路上,我们要像鸽子学习,维护我们的尊严,树立我们的底线,守护我们的骄傲,就算再爱,亦不能刷低底线,抛弃尊严和骄傲,去维持或获得那一点点的同情之爱,习惯之爱。

[我要维护我的尊严作文

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篇16:关于守护尊严小学生满分

全文共 700 字

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这是上周六我看见的一幕,我想也是街头很常见的一幕。 This is a scene I saw last Saturday. I think it is also a common scene on the street.

天桥那边,一个年轻的壮汉,衣衫的褴褛依然没有遮盖住他健全的身体“求求您了,您给点钱吧”然后是硬币在钱罐里碰撞的声音,年轻人跪在地上,不住的磕头,“咚咚”,这种祈求真让人心痛,虽然鄙夷,但面对如此可怜之人,还是给一些钱吧,不过在我心里,这种给予是施舍。

天桥这边,优美的弹唱,唱的是一些农村小调,质朴悠扬……我转过身,惊诧地看到弹奏这样乐曲的竟是一个双眼失明的老人。老人脸上印满了岁月的沧桑,手上的老茧也鉴证了他学二胡的艰难。老人根本看不见谱子,我无法想象他是怎样学会拉二胡的,也许谱子,他早已印在心里了。生存,这是他面对的一个多么残酷的事情,在北京这样科技发达的城市让一个身无分文的失明老人怎样生存?活着,也许就是一种负担。

而他却没有在暗无天日的黑暗世界里哀叹,而是用自己健全的双手弹奏着生命的奇迹!他没有跪在地上乞讨,因为男儿膝下有黄金,尊严,不能丢下。所以,面对生存,他必须做出选择,是躺在路边伸手祈求,还是走一条很艰难的路去维护他的尊严,一个失明老人的决定顿时让人震撼!为了尊严,他走上了一条荆棘载途的崎岖之路,也许他迈出的每一步,脚都会被荆棘深深的刺痛,然而他的自尊心竟让他变得如此坚强!

一个是健全的壮丁,一个是身残志不残的失明老汉,截然不同的做法下体现着截然不同的人生态度。今天,你可以跪倒在地,你失去的就是整个人生,今天,你昂着高贵的头,你为自己赢得的就是为人的尊严!

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篇17:留住诗歌最后的尊严作文

全文共 2473 字

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当我在报修鲍昌宝博士的“中国新诗研究”课时,尽管是明显的一厢情愿,但在后来的接触中,我暗自庆幸自己当初选择的正确性,甚至想站在世界的制高点上大喊,选吧,朋友们,没有什么课比这更精彩的了!当然,这并不带着一丁点的煽情色彩。

我们生存在一个“破碎的时代”,物质的横行以及人的自由的不断丧失,人的灵魂不断地被切割,人的精神不断地流亡。而当代的大部分诗人将写作深入到抗卫诗歌尊严的腹地,尽管避免不了流泪、伤痛以及永无休止的战争,但是这在某种程度上缓解了诗歌日益趋向边缘化的状况,为诗歌找回了最后的尊严。而鲍博士的诗歌研究课堂正是以解构诗歌、重新塑造诗歌精神,理解人的生存状态、社会和生命的意义,为找回诗歌的最后尊严提供了可能的滋生环境。

每个人的内心深处都有一块属于诗歌的领地,“每个生命都有诗的渴望”。诗歌表现的是情绪本身,每个人只要有情感,就渴望诗意的生活,渴望向世界说出自己内心的喜悦、忧伤和愤怒,于是便诞生了一种处于朦胧状态的诗歌,这种诗歌也是真实地反映个人内心的某个世界的。为了更好地传承诗歌的核心精神,就要求诗人们应该有一定的“文学抱负”。秘鲁小说家略萨在《给青年小说家的信》一书中提到:“献身文学的抱负和求取名利是完全不同的。”当世俗的成功充斥着世界的每个角落时,在世人看来,诗人们对于诗歌领地的固守就显得多么的孤独与可笑。但又恰恰是这样的一种“文学抱负”,使诗人们总是试图从现有的破旧的秩序中走出,去寻找新的创作精神,去找回诗歌的最后尊严。

对于乡村与城市之间的矛盾对立关系,鲍博士给我们讲了戴望舒、罗门、江非等诗人以双重身份在诗歌王国里流浪的状态。他在分析台湾诗人罗门的独立的诗歌体系时就说到,传统的田园山水式的生存环境是第一自然,平静、和谐、单纯的生命形式是它的体现,它是以人类物质的贫乏和人的不自觉为前提的。“当工业化商品化大生产创造了丰富的物质文化时,人类便以都市型的生存环境为第二自然。人类于是和第一自然疏远了,它以动乱、紧张、复杂和焦虑为生命的基调。”在第一自然中,尽管物质贫乏,但我们更容易形成独立的超脱的个性特质。而在第二自然中,由于都市对个体意识和物质生活的肯定,“生命的丰富性、戏剧性和多元性得到了充分的发展。“现代诗人只有通过对第一自然和第二自然的观察、体认、感受经过心灵的转化、升华和重组而形成具有超越性和充满了美感的更为真实与广阔的第三自然。这与罗门在《我的诗观与创造历程》中所说的:“在我看来,它已成为一切完美事件的镜子,并成为那绝对与高超的力量,帮助我们回到纯粹生命的领地。”是多么的吻合呀。

本雅明的《发达资本主义时代的抒情诗人》中将有着乡村身份的都市诗人比喻成城市的流浪者、拾垃圾者,更深层地说明了商品化社会彻底颠覆了人类的诗意化冲动。诗人只能处于都市的边缘,他们的对诗歌的坚守不是社会的主流。譬如戴望舒的《雨巷》,就弥漫着现代都市中特有的颓废和感伤情绪,表现的是一种渴望奇遇的都市流浪者的心态。鲍博士还为我们讲述了江非的《妈妈》:

“妈妈,你见过地铁么/妈妈,你见过电车么/妈妈,你见过玛丽莲梦露/她的照片吗/妈妈,你见过飞机/不是飞在天上的一只白雀/而是落在地上的十间大屋吗/你见过银行的点钞机/国家的印钞机/门前的小河一样/哗哗的点钱声和刷刷的印钞声吗/妈妈,你知道么/地铁在地下/电车有辫子/梦露也是个女人她一生很少穿裤子吗/妈妈,今天你已经爬了两次山坡/妈妈,今天你已拾回了两背柴禾/天黑了,四十六岁了/你第三次背回的柴禾/总是比前两次高得多”

在儿子滔滔不绝的询问中,妈妈没有回答,妈妈根本就不知道该如何回答。儿子做为一个有着乡村和都市这样双重身份的人,他必将迫不及待地将自己的都市里的所见所闻告诉妈妈,但妈妈除了每天知道背回更多的柴禾之外,却处于失语状态。这就让我们不得不进一步想都市文明将乡村文明逼向了失语状态,都市里的话语:“地铁”、“电车”、“飞机”、“点钞机”等做为第二自然的景观对于乡村来说是多么地陌生。妈妈这个意象便这样被凝结在乡村文明的节节败退之中。

美籍诗人约瑟夫布罗茨基曾经在纽约皇后学院的课堂上讲过:“朗诵自己或他人的诗,会使人联想到祷告的方式。当人们开始祷告的时候,他们最初也是倾听自我的。除了祈祷词,他们还能听见自己祈祷的声音。朗诵诗歌,也就意味着听到自己,意味着倾听自我。”我不知道鲍博士是不是基于这样的原因,他在课堂上总是用自己带着浓郁的庐江口音朗诵着别人的诗歌,然后以敏锐的眼光剖析它,向诗歌的内核进发。在朗诵一首诗的时候,我们似乎步入了其完整的创作历程。鲍博士就是这样,他试图使我们理解一首诗歌的独特性,其比喻构造的深度、历史文化语境的丰富。假如这些仅仅是一个语文老师来解释的话,那么可能就不是那么有趣了。鲍博士便选的一本诗歌读物里的每一首诗,他做出的解释总是那么的有趣生动,深刻隽永。因为这是一个诗歌评论家的意见。

在鲍博士的课堂上,我们感觉是和智者对话。我们这些文学院的大学生,落入了一片强有力的智力磁场,觉得自己的大脑被一种神圣的光辉沐浴着。在鲍博士的影响下,我们开始学会去关注那些没有他我们就不会去关注的东西。可以毫不夸张地说,鲍昌宝博士是一种地地道道的智力助推器,他让我们开始发觉原来思想的光芒是多么的吸引人,感觉到沉浸在思想的世界里那种欢乐无穷的惬意。

听过鲍博士的课的人,几乎难以忘却他的眼光。除了在念诗时的专注,鲍博士的目光都是慈祥的。我更倾向于认为,他是在试图安慰听者,他的眼睛有时向着虚无,有时看着谈话者,很专注,带着笑意。严格地说,这完全不是什么课堂,而是众多诗人每周一次在他的课堂上的聚会,来参加这个智性与美学的宴会,而他便是这场盛宴的主持人和欢歌者,那么独立特行。

我对鲍昌宝博士的诗歌课堂记忆是片段性的,这只是我学习之后的一种带有个人性质的感悟,鲍博士对苦难与忧思铸造的诗魂——穆旦有着极大的钦佩与眷恋,因为穆旦唱出了心中的真善美,我以此借用穆旦的诗歌《诗》的最后一段作为结尾:

又何必追求破纸上的永生,

沉默是痛苦的至高的见证。

[留住诗歌最后的尊严作文

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篇18:尊严作文

全文共 730 字

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在一个风和日丽的下午,我走在熟悉的小路上。路上行人虽然不多,但马路上的车辆却是络绎不绝。突然听见了一阵断断续续敲击地面的声音,我很好奇,是什么人再敲击地面,便四处张望。

在离我大概50米的地方,我看见有一对老夫妇,互相搀扶着,并不时用手中的竹棍敲击着地面。看着这对盲夫妇,我此时心中有一种说不出的感受。

还没等我缓过神来,只见那对盲夫妇相互搀扶着过马路。

我又一次陷入了沉思,“这对盲夫妇看不见,只能靠听觉过马路,在这络绎不绝的车辆中,他们能安全的过到马路对面吗?在这条马路上的车来来往往,别说是盲人了,就是正常人过马路也要格外小心才行。”想到这里我不得不为这对盲夫妇捏把汗!

我在远处目不转睛的看着这对盲夫妇,正当他们快过到马路中央时,突然,一辆车朝着他们飞驰而来,还好司机反应快,及时刹住了车,避免了这一惨剧的发生。

这是我看见一位西装革履,仪表堂堂的中年男子走下车来,对盲夫妇说:“哎!像你们这种残疾人就应该老老实实的呆在家里,别在街上闲逛!刚才幸亏我反应快,要不然就撞上啦!撞了你们关系还不大,撞坏了我的车你们可赔不起!”说完男子便上车走了。

我对自己说:“现在可什么人都有,这对老夫妇,这两条鲜活的生命,难道还比不上男子的一辆车吗?这个男子也不想想,如果他自己是个盲人,别人这样对他,他心中有何感受?别忘了,盲人也有尊严!”

在不知不觉中,神情恍惚的我回到了家中,但脑子里想的还是刚才看见的那一幕。

其实,在我们生活中,这样的例子也是唾手可得。例如:盲人过马路只会受到路人的嘲讽,司机的白眼。我想说:“盲人虽然看不见,但他们也有自己的感受,他们也需要尊严!”

我真得不明白,难道我们当今社会就那么不堪吗?

当我再一次走过那条小路,它除了让我感到熟悉,还让我感到一丝陌生。

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篇19:生命的高贵与尊严

全文共 950 字

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当我们漫溯于历史文化的长河,一个个鲜活的面容穿透历史的烟云呈现在我们面前,那梦笔生花的才情,那铁骨铮铮的节操,那风流儒雅的气度,让你不禁热血沸腾,壮思逸飞。。

汨罗江畔,诗人屈原孤独的行吟,那泣血的哀鸣使天地为之变色,鬼神为之动情。如果让我绘制一幅屈子行吟图,我一定会把背景的天空涂满沉郁的暗色,间或留出几缕血红的高亮,那是屈原高贵的灵魂在沉沉黑暗里绽放的异彩!举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,在浑浑噩噩、纸醉金迷的世俗里,清醒是一种痛苦,高洁是一种痛苦,而伟大的灵魂却在痛苦中闪耀着高贵的光芒,照亮了茫茫暗夜,使我们不会迷失人生的方向。

采菊东篱下,悠然见南山。陶渊明的诗意人生成为中国文人仕途失意后慰疗心理创伤的一剂良药,可那种东施效颦的拙劣的模仿又如何能真正领会南山的真意,那执著的功名利禄之心让人永远无法真正和自然造化击节而舞,舞出一段无怨无悔的诗意人生。不为五斗米折腰,脱樊笼而去,拥抱清贫的生活,拥抱自然的青山绿水,挥挥手告别那污

浊不堪的名利场,不带走一片云彩。人是高贵的自然之子,自然是博爱的母亲,在母亲的怀抱里我们才成为了真正的人、有尊严的人!

天生我材必有用的自信,我辈岂是蓬蒿人的自傲,天子呼来不上船的放旷,安能摧眉折腰事权贵的自尊,贵妃捧砚,力士脱靴,人的高贵与尊严被李白的才情演绎得酣畅淋漓、荡气回肠。李白成了后代人高山仰止的偶像,他的狂放与桀骜在盛唐的天幕上写下了浓墨重彩的一笔,成为千古的绝唱!李白的气度像黄河壶口裂岸穿云的惊涛撼动天地,我们民族的血脉里有了一股强劲的充满着阳刚的男儿热血,使我们不甘沉沦,不甘龌龊,使我们活得有尊严,活得顶天立地、堂堂正正!

生命的高贵与尊严在于执著的信念和独立的思想。在新党与旧党的钩心斗角、你死我活的政治斗争的旋涡中,苏东坡命运的小舟在惊涛骇浪中漂泊,唯有信念坚如磐石,那就是为天下苍生说话!在位一天,造福一方,苏堤的垂柳依依,西湖的湖水清碧执著的政治信念使他处处碰壁,然而,在颠沛流离的人生路途中,他闲看庭前花开花落,坐观天上云卷云舒,用如椽巨笔写下了传诵千古的诗词歌赋,成为人类思想文化宝库里永放异彩的绮丽瑰宝。

与先哲对话能使我们在光怪陆离的世俗人生中不会迷失行进的方向,使我们能拥有人的高贵与尊严,做一个无愧于天地、堂堂正正、大写的人!

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篇20:可贵的尊严小学生作文

全文共 585 字

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在人们的生活中,金钱固然很重要,但亲眼目睹了一件事之后,让我知道了一个更重要的东西——尊严

一天放学,我像往常一样走在回家的路上,突然,在垃圾桶旁边,发生了一件不可思议的事。

一个比我稍小的小学生拿着 2 张 1 元钱,在垃圾桶旁边对两个乞丐挥舞着,示意让他们过来拿钱,失去尊严。我粗粗的打量了一下这两位乞丐,两个都是衣衫褴褛,浑身脏,还瘦骨嶙峋,好像几天没吃多少东西,驼着背,靠在墙上。那个小学生叫着:“过来,叫花子,给你点钱!”

我以为那两个乞丐会上去抓住钱,可是我好像判断错误,那乞丐不但不走上前去,还把小学生无视了。小学生有一点不耐烦了,说:“给你们钱,不要我可走了,要饭的。”可是两位乞丐中谁也没有去拿那2 元钱都静静的呆在那里,我气愤了,指责那位小学生:“他们不是人吗,人也是有尊严的,怎么能这样对待他们呢?”小学生见有人指责了,不说话,马上飞快的逃走了,我正要追,但追了一阵,就不知道他跑哪去了。回自己家的上,我的脑中不断浮现出小学生侮辱乞丐的事,那两位乞丐真是有尊严的,在自己非常饥饿的时候没有去拿钱买吃的,真是宁可饿也不愿意接受施舍的人。在我的心中,那两位乞丐的形象是那么的高大,而那位小学生却是那么的矮小,他们形成了鲜明的对比。

虽然乞丐挨饿了,但他们没有后悔,因为他们心中永远有一句话:“乞丐也是有尊严的!”我也因此懂得了一句话:金钱虽有价,尊严更可贵!

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