我的童年我做主征文汇集20篇

每一位父、母都深爱着自己的儿女，总期盼着我们能成龙、成风。然而，正是这份沉重的期盼有时却压得我们喘不过气来……

就拿我来说吧，自打上了小学，爸爸妈妈的“关爱天平”似乎一下子就失去了平衡，他们的目光都聚焦到了我的学习上。我的成绩表也就理所当然成了咱们家名副其实的“晴雨表”!只要我在学习上稍有疏忽，家里就会“阴云密布”“电闪雷鸣”，甚至有时还会遭遇“狂风骤雨”。所以每一次考完试我都会心惊肉跳，生怕一不留神便会淋一场“口水雨”或是吃一顿“竹板烧肉”。

可亲爱的爸爸妈妈，你们知道吗?我并没有超人的才华，也没有出众的智慧。为了让这张“晴雨表”永远“艳阳高照”，当别的小朋友快乐玩耍、享受童年的幸福时光时，我只好在一道道题海中苦苦地奋力挣扎……可你们并没有看到我的委屈和无奈，甚至还一再告诫我这是迈向成功必须要付出的代价，是作为一个小学生应该做的!唉，爸爸妈妈，难道你们都忘了，我只是个不满十岁的孩子呀!

为了让我取得更好的成绩，你们居然又给我报了各类的课外班，不断地给我施加压力!就拿上英语课外班来说吧，本来我还以为学英语是件快乐的事，可当你们抱回一本本厚重的教材时，当你们在星期六把我送进课外班的大门时，我就开始渐渐厌烦了……但为了你们的笑容，我不得不捧起书，即使再不情愿也仍然坚持一本一本地啃，直至吃力地学完了“剑桥少儿英语”的全部课程。可万万没有想到，当我最后一次像一只囚鸟似的冲出英语班的课堂，准备告诉你们我已顺利结束学习的喜讯时，你们竟然笑眯眯地对我说：“宝贝，这一阶段英语学得不错，为了让你更进一步，我们给你报了‘青少版新概念英语’班!要好好学……”此时的我已经听不清你们在说些什么了，只觉得整个人都僵住了，好似被人从头到脚泼了一盆冷水，浑身上下冰凉冰凉……

亲爱的爸爸妈妈，我知道你们对我浓浓的爱，一直都希望我能成为人群中那颗最璀璨的星星!然而你们想过我的感受吗?征询过我的意见吗?难道你们的童年也是这样在一道道题、一个个“囚笼”里度过的吗?我向往，向往无忧无虑的日子;我期盼，期盼自由自在的呼吸;我渴望，渴望一个真正属于我的童年。

童年，我的童年……亲爱爸爸妈妈，我的童年我做主，可以吗?

每一位父、母都深爱着自己的儿女，总期盼着我们能成龙、成风。然而，正是这份沉重的期盼有时却压得我们喘不过气来……让我们大声呼喊：我的童年我做主!

作文一：我的童年我做主

亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说，我想要我的童年我做主。

小时候，你们常说我是个听话懂事的好孩子，见到认识的人就叫。当我长大了，你们却说我越来越不听话了，见到人也不叫了，甚至连理都不理人家，还没妹妹懂事呢!可是，爸爸妈妈，你们知不知道，我已经长大了，我不愿意你们每天让我做我自己不想做的事情。我想说：我已经长大了，我要我的童年我做主。

以前，你们叫我做什么就做什么，你们叫我往东，我绝对不会往西;你们叫我和谁玩，我就和谁玩;你们叫我离谁远点，我就离谁远点……回想起以前，我认为自己真的很“听话”。可是现在，你们知道吗?我已经长大了，我希望：我的童年我做主。

爸爸妈妈，如今我已经长大了，我自己能够做的事我会自己做。在做任何事前，我自己会思考清楚我为什么要这样做?我这样做是不是对的?这到底是不是我的义务……我都会思考清楚的。所以，爸爸妈妈，请不要再把我当成小孩子看待了，我要，我的童年我做主。

从今以后的每一天早晨，就是我一天当中的新开始。每过一天，我就会更加懂事。对于我而言，我的每一天都是宝贵的，我要珍惜我的每一天，我要努力实现“我的童年我做主”的愿望。

作文二：我的童年我做主

提到童年,脑子里蹦出的第一个词就是 :游戏。童年是在游 戏中度过的，过家家，捉迷藏，警察逮小偷. . . . . .有孩子 的地方，游戏就像蒲公英的种子遇到风一样，随着风儿漫天飞 扬。童年，是一叶美丽的小舟，在驶向成长的彼岸时，总是会 带领着我们去看美丽的风景。

在我的童年的港湾里盛满了婉紫嫣红的花瓣，随着几度潮涨潮 弱，片片花瓣悄然地汇入了记忆的长河。如今。我每每在童年 的港湾里追寻那飘逝的花瓣时，心中总会涌动着股股眷恋之 情。

当一阵春风吹来的时候，我便会拉着外公的手，拿起风筝 到门口去放。每次外公都会帮我把风筝放得很高很高，高得看 不见，高得和白云同高，高得与小鸟插身而过. . . . . .我激 动得小脸通红，像个大苹果，我高兴得唱起了跑调的歌儿。

夏天的时候，我喜欢穿着薄薄的小裙子，在院子里和小朋 友们玩耍。因为六月的天,说变就变。外婆老是怕我着凉，总是 拿着件外衣满院子追我，一定要穿上。等到外婆上了小阁楼， 我也就悄悄地跟上去，瞅见外婆不在客厅里，就"唰"地扯下外 衣，扔到沙发上，然后"跳"下楼去继续玩，可是，不到五分 钟，外婆又下楼给我送外衣来了. . . . . .

秋天的我，喜欢骑着自己的小自行车，在外公的"护送下， 沿着狭窄的小路上行驶，小路旁有一条小河，在秋天的时候， 打鱼的人特别多，我边骑边看，如果看到有人打到大鱼，我就 会立刻"弃车而去"跑去看大鱼。而外公呢，只好扛起小自行 车，追在我的身后跑呀跑呀. . . .. .

转眼间，秋姐姐回家了，冬爷爷来了。冬爷爷似乎太久没来 似的，已忘记了这儿,他东跑跑，西跑跑。凛冽的寒风呼呼地刮 着。我再也神气不起来了，任凭身上的厚棉袄把我裹成了"大粽 子"。虽然行动不方便，但也别有乐趣。我和外公外婆围着火炉 边，看着电视里猫和老鼠因互相追逐而闹的一个个大笑话，自 己也跟着哈哈大笑起来。

童年的快乐周而复始，我也随着这些快乐一天天长大了。如 今，我就要离开这童年的小舟了，但是，童年的快乐将是我记 忆长河中一颗最亮的星星!

作文三：我的童年我做主

“池塘边的榕树上，知了声声地叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶还停在上面……”每当听到罗大佑唱《童年》这首歌时，我就会情不自禁地想起《鲁西西传》这本书。

这本书犹如一块吸铁石牢牢地将我吸引，如饥似渴地读完之后，我发觉书中有许多精彩的地方：文中的鲁西西是个十分快乐的女孩，她有五个好伙伴——罐头小人。罐头小人约翰、音乐家、艺术家、博士、歌唱家，每天都会给鲁西西带来快乐。鲁西西天天沉浸在欢声笑语中，生活得多么无忧无虑呀!

欢笑之后，《鲁西西传》带给我更多的沉思。我觉得鲁西西的童年十分快乐，因为她有一群好朋友，伴随着她成长。五个罐头小人在鲁西西不开心时总会想尽办法逗她开心。正因为如此，她每天都生活在快乐之中，鲁西西是个幸运的快乐孩子，我十分羡慕她。我与她年龄相仿，但我一点儿也不快乐：沉重的书包压弯了我那稚嫩的肩膀，使我的童年失去了应有的乐趣。

试问：童年的生活中，什么最快乐?你们一定会异口同声地回答——玩。是的，玩，它是我们少年儿童的天性和专利。在玩中，我们不一定要有老师指导，不一定要学习。在玩中，我们可以随心所欲地充当各种角色，让自己进入童话的王国;在玩中，我们还可以自由自地地开展想象的翅膀，使自己飞往心驰神往的神秘地带……而现在呢?我们就像一只只被困禁了的小鸟，连自由都没有，哪还能玩呢?星期天，只能呆在家里做一大堆小山似的作业，压得我连口气也不能喘：想买一只小狗来当宠物，爸爸妈妈不肯，硬说会影响学习;看电视，根本就是癞蛤蟆想吃天鹅肉，门都没有;想出门透透气，铁面无私的父母便会堵住大门，义正言辞地命令我再去看书、背诵、做练习……呜!呜……我苦恼……爸爸妈妈，列宁也曾经说过“谁不会休息，就不会工作。”你们让我玩一会儿吧!我的童年，我要自己做主。

狠心的爸爸妈妈，你们可知道名人的童年也是快乐的。安徒生的父亲就是一个好父亲，他理解儿子心情和处境。别人都瞧不起安徒生，他就越加倍地爱儿子。他还在工作之余，领着安徒生散步，讲些有意思的小故事。正因为有了这样一位循循善诱、教子有方的父亲，安徒生才成为了“世界童话大王。”大名鼎鼎的大发明家爱迪生也有一位善解人意的妈妈。她十分了解儿子的性格，引导他9岁读《罗马兴亡史》、《英国史》，11岁读学家法拉第的著作。后来，妈妈又给他买了本《派克科学读书》……有一次，爱迪生弄到一包吃了能产生气的药粉，并进行实验，差点送了命。爱迪生的母亲就教育了他，科学不能胡来，要扎扎实实地学习。爱迪生能成为一名大发明家，和他这位妈妈是分不开的。

爸爸妈妈，请你们设身处地地为我想想吧!现在虽然学习很要紧，可是你们不能剥夺我的快乐呀!你们不是常提起你们的童年很快乐吗?你们可以上树捉知了，下沟捉鱼虾，上山采野果……这一切多么令人向往、着迷呀!如果你们像我一样不能玩，不能闹，失去了孩子的天性，你们快乐吗?我不是你们的掌上明珠吗?那你们就要让我的童年我自己做主呀!我现在恨不得痛痛快快地玩一会儿，找回我那快乐的童年。我不再是那台只懂得读书的机器，我是个孩子，需要快乐的童年。

爸爸妈妈，你们不能剥夺我的童年，我的童年我做主!

随着一声清脆的啼哭声，一个新的生命降生了。生命的存在一意味着什么?每当旭日东升的刹那间，太阳将金黄色撒遍每一个角落，大地万物复苏，那就是因为生命的存在。生命之花是刚毅的，它让人思索，让人感受，让人倾听，然而生命又是一颗脆弱的小草，稍不留心，它就会从你手中悄悄溜走。

有了安全，父母才能放心工作，有了安全，我们的国家才会繁荣、昌盛。安全像一条长长的纽带，维系着我们的生死存亡、喜怒哀乐。很快春去夏来，我们迎接了热情如火的夏天，但夏天不正是一个“多事之秋”吗?听着夏天一步一步向我们走来的脚步声，我想到了多少生命在这夏天中丧失。夏天是酷热的，牵引着多少人去江河、湖中、海里游泳、嬉戏。正是这一个个不规范的游泳池，夺走了一个又一个生命。使一个又一个家庭承受着多大的痛苦。水固然无情，但车祸也不甘示弱。

车祸猛如虎，多少个家庭难道不是在车祸中破碎的吗?汽车是我们主要的交通工具，它给我们带来了方便，但也给我们带来了灾难。那一幕幕惊心动魄的悲剧真是不计其数。还有因各种原因产生的一桩桩血腥的事实，令人胆战惊心，惨不忍睹。只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，给家人朋友以沉重的打击。那时，这一切都为时已晚。我们失去的太多太多，难道只有在失去以后才领悟、才珍惜吗?血的教训只有一次，悲剧不能重演，生命更没有第二次。

是的，死亡总是留给人们恐惧，而我们唯一能预防的只有珍爱生命，要高高兴兴地出行，平平安安地回家。为了家庭的幸福，生命的平安使爸爸妈妈放心工作，只有珍爱生命。

大家都不希望在这短暂的生命中留下一些因事故而有的伤痕，都希望在生活中留下一些美好的东西，那么，从今天开始，从现在开始，就珍爱生命吧!让生命之花永远辉煌!

：

各县(市)、区教育局，市属各学校：

为了弘扬素质教育，倡导勤俭质朴优秀传统，反对奢侈浪费等享乐主义，引导广大青少年儿童富有爱心，懂得感恩，树立正确的社会主义核心价值观，培育未成年人正确的理财意识，新乡市文明办、新乡市教育局、新乡日报社联合开展“我的压岁钱我做主”有奖征文大赛。现将有关事宜通知如下：

一、征文主题：我的压岁钱我做主

二、参赛对象：全市小学、初中、高中学生

三、参赛组别：小学组、初中组、高中组

四、参赛要求：

1.征文作品形式不限，体裁不限。一般情况下，字数可在500字~1500字以内。

2.征文内容以“我的压岁钱我做主”为主线，结合作者在寒假的具体体会和具体感受，合理安排，提倡创新，题目自拟。

3.所有征文必须系作者原创，一旦发现有剽窃、抄袭行为，将立

即取消作者的评奖资格。

4.征文活动的参加者在2015年3月15日前按照征文要求，需参赛本人手写稿，并将作品发到邮箱：xxrbjyb@163.com，或yangrh858@163.com，请在作品下面注明以下信息：所在学校、年级、姓名、性别、父母电话、辅导教师姓名。

5.参赛单位须填写打印报名汇总表，一式两份，随作品一并上报，来稿一律不退。

五、参赛时间、交稿地点

1.征文交稿时间：3月6日至3月15日。

2.作品展示时间：3月20日至4月17日。

3.征文评奖时间：3月16日至3月18日。

4.评奖结果公布时间：3月20日。

5.颁奖时间：3月28日。

6.交稿地点：(1)新乡日报社主楼教育工作部(平原路东段441号牧野公园对面)(2)市青少年儿童活动中心活动科(东区三合一综

合大楼b区)

联系人：

秦老师：*******杨老师：*******六、评选与奖励

1.本次活动奖项设置有作品一等奖、二等奖、三等奖，优秀组织奖和优秀指导教师奖若干名，并颁发获奖证书及奖金。

2.经专家组评审后，2015年3月20日在《新乡日报·教育专刊》上公布评奖结果，并于2015年3月28日向获奖者颁发奖金和获奖证书，同时在《新乡日报》《平原晚报》上展示获奖作品。

3.本次活动不向参与者收取任何费用。本次活动奖金等费用由中原银行股份有限公司新乡分行提供。

咨询电话：*******

*******新乡市文明办新乡市教育局新乡日报社

2015年3月6日

记得我读幼儿园小班时，每天放学爷爷都会来接我回家。一天在回家的路上，我抬头看见天上有几只风筝。那时的我天真无知，心中满是幼稚想法，看见各种各样的风筝飞翔在蔚蓝的天空时，我对爷爷说：“爷爷，您帮我把这些大鸟给抓一只下来，我要养一只。”爷爷笑着对我说：“这不是鸟，是风筝，可以放着玩，你要是喜欢，我带你去买一只。”当时我高兴坏了，直说爷爷的好话，乐得爷爷哈哈大笑。

一年后，我上了幼儿园中班。一天，妈妈正在忙事情，我跑过去要她给我讲故事，妈妈拗不过我，就给我讲了一个小白兔种萝卜的故事。听完后我问妈妈：“那是不是所有东西种下去都能结出果实呢?”“当然了。”当时我心里格外高兴，“前几天听说灾区小朋友没有吃的，我为什么不种一颗饼干树，把结出来的饼干捐给他们呢?”“种瓜得瓜，种豆得豆，我跟你说呀……哎,你这孩子……”没等妈妈说完我就跑了出去。说干就干，我带着一块我最爱吃的饼干和一把小铲子，在院子的桃树下挖了个小土坑，把饼干埋进去再盖上土、再浇点水……大功告成了!我回到家，耐心的等、等呀等。一天过去了、两天过去了、三天……我每天都到桃树下观察我的“苗”，可就是不见动静。一个星期过去了，我的饼干种子怎么还没发芽，我委屈地哭了出来，妈妈循着哭声跑过来，问我：“怎么了?谁欺负你了?”我就将事情一五一十地说了出来。妈妈听完哈哈大笑，对我说：“傻孩子，植物种子种下可以结出果实，饼干又怎么可能发芽结果呢?”我这才恍然大悟。

记得曾经那份天真童趣，还有那些令人发笑的傻事，童年是多么快乐，多么多姿多彩。每每回想起曾经的这段时光，都会让我嘴角浮起一丝发自内心的微笑。

提起“拔老根”，你一定不会陌生，这种游戏已经“流传”了很多年了，听说爸爸妈妈小时候也玩过“拔老根”呢!这不，我也迷上了“拔老根”的游戏了。

一天，我在楼下玩，看见有两个同学在玩“拔老根”的游戏，我赶忙走上前去看。只见他们两个正在地上找“老根”，两方都找好后，比赛开始了!两个人一会你往前，一会我往后，只听“咔”的一声，一个同学一下子摔了个四脚朝天。

我也跃跃欲试了!我找到一片中意的叶片后，对手也来了。我拿出刚刚准备好的叶片，除去叶脉和叶片，只留下“老根”，一场激烈的比赛马上就要开始了!

我把我的“老根”交叉在对方的“老根”后面，比赛开始!我们都各自往各自的方向拉，拉来拉去，还是没有断的，我们都不约而同地使了劲。突然，我和对方的“老根”都同时断了，我们俩不分上下，比赛的结果自然是平局了。

真没想到，一片小小的树叶竟能玩出这般好玩的游戏，你也抓紧来试试吧!

1.幼儿园游戏点亮快乐童年的征文

2.幼儿园游戏点亮快乐童年征文300字

3.幼儿园游戏点亮快乐童年征文范文

4.幼儿园游戏点亮快乐童年征文

5.中学生游戏点亮快乐童年征文1500字

6.游戏点亮快乐童年征文1500字初中

7.游戏点亮快乐童年征文1500字

8.游戏点亮快乐童年的初中征文

9.游戏点亮快乐童年的征文500字

10.游戏点亮快乐童年600字征文

童年是人生中最美好的时光，童年的我们天真无邪，像雪花纯洁，美丽;童年的时光像一个神奇的盒子，里面装满了回忆、快乐、欢笑... ...在我们的记忆长河中，它们是一些闪着亮光的宝石。今天我就拿出一颗最美 丽宝石送给你吧!

小时候我是个调皮的孩子总是闲不住.

有一次,妈妈给我买了一盒我最爱吃的巧克力,我马上拆开甜甜的吃了起来,心里想;如果天天有巧克力吃就好了,这时我想起了一件句谚语,"种瓜得瓜,种豆得豆",那是不是种巧克力得巧克力呢?一想到这我不禁痴痴的笑了起来,拿着一个小铲子,和一块巧克力,兴高采烈的走出门外.

后来几天,我每天帮我的巧克力浇水,施肥.希望它可能长出许多巧克力出来.

晚上我做了一个梦,梦见我的"种子"长出了许多巧克力,我们大家摘下巧克力开心的吃......

可是许多天过去了,我的巧克力还没有长出来,我可没有那么多耐心,立码就挖出了我的种子,呀!怎么加回事?我的巧克力已经化了,上面爬满了小蚂蚁.

我几乎是哭着回去的,妈妈见我一脸哭相,不禁问:"怎么了?"

我给妈妈讲了前因后果,妈妈听了后,笑了起来,"哈,哈,巧克力是没有生命的,怎么会发芽呢?傻孩子 !"我也不好意思的笑了起来。

童年的生活象是一一望无际的大海,而童年的趣事,则是一朵朵雪白的浪花,点缀了大海,我的童年我做主。

童年是欢乐的，童年是难以忘怀的，它在我心里烙下了深深的烙印。在四季中我独爱冬天，与其说爱冬天还不如说我更爱那皑皑白雪。

又是一个寒冬的早上，我睁开迷迷糊糊的眼睛，往窗外望去，“啊!下雪了!”我高兴地喊了起来。

上学的路上只见小小的雪花像棉絮一般轻轻飘落下来，就像雪妈妈生下无数的雪娃娃，在风中跳起了优美的舞蹈，它们不停地前拥后挤，手舞足蹈地向我奔来，调皮的雪花掠过我的脸颊，给我一个轻轻的吻。

看看!远处的小山银装素裹，近处的房屋白雪皑皑，高大的杨树成了白胡子老爷爷，大地仿佛穿上了厚厚的棉衣，到处都是白茫茫的一片。

我不顾寒冷，快步来到学校，只见同学们都向操场的怀抱奔去，霎那间，操场变得欢呼雀跃，龙腾虎跃，好不热闹。有的同学打雪仗，有的同学堆雪人，还有的滚雪球……

忽然，一个雪球向我飞来，我眼疾手快，很快躲过这个雪球，原来是好朋友想和我玩打雪仗呢!我不顾一切急忙从地上抓起一个雪球向他投去。哎!可惜他早有准备，雪球擦肩而过。他看我行动起来，就毫不示弱，向我展开猛烈的攻击，一个个雪球像子弹一样向我射来。我手忙脚乱、左躲右闪，可还是被他的子弹击中了，那雪球就像炸弹一样在我头上开了花。顿时，我成了实实在在的“白毛女”。

我呢?当然不肯认输，趁他洋洋得意的时候，抓住战机立刻还以颜色。就这样我们展开了激烈的战斗……

“铃铃……”上课铃响了，同学们带着满身的雪花跑进教室，身后欢乐的笑声在操场的上空久久回荡!

1.点亮快乐童年初一征文600字

2.七年级点亮快乐童年征文700字

3.点亮快乐童年征文600字

4.点亮快乐童年征文范文

5.点亮快乐童年征文

6.游戏点亮快乐童年的初中征文

7.游戏点亮快乐童年的征文500字

8.游戏点亮快乐童年600字征文

9.游戏点亮快乐童年的征文范文

10.游戏点亮快乐童年的征文

我自认为我的童年虽不如公主与王子般美好，但至少是丰衣足食，要什么有什么，特别是父母把我当做“掌上明珠”，“心肝宝贝”，简直整天就像生活在蜜罐里一样。

但我读完了《童年》这本书以后，不禁为小主人公阿廖沙的悲惨遭遇而感到深切的同情，心里显得特别沉重和压抑。

天哪!如此比较，我的童年与阿廖沙的童年竟有天壤之别。我的童年是彩色的无忧无虑的。而阿廖沙的童年却是痛苦不堪的，他时常因为犯错而遭到外祖父的毒打，有一次，阿廖沙因为染坏了一匹布，而被外祖父打的失去了知觉，结果大病了一场，那也许是一种我无法想象的痛苦吧。除此之外，我没有烦恼和痛苦，重来不用考虑衣食往行不需要为生活去奔波，我更是衣来伸手，饭来张口。

所以，我很庆幸我出生在一个和平的年代，我是最幸福的人。我们多数人理所当然的社会和父母为我们创造的一切。拥有着这些，我们这些小朋友还并不知足，总是奢求更多，例如：文具要高档的，衣服要名牌的，更有甚者整天沉迷于网吧……此时，我们因该感到惭愧，应该悔过自己的奢侈，我们无疑是在糟蹋父母的辛勤血汗。

我们不少人在优越的条件下玩物丧志，变得越来越懦弱了，遇到一点困难就想退缩，逃避或是走捷径。而阿廖沙却在这样艰苦的环境下，并没有被苦难的生活所击垮，而是满怀信心，奋斗拼搏，越来越坚强，感悟许多人生的哲理，并不懈的追求光明和真理，最终成才。

正像高尔基所说：“是无私的爱丰富了我，使我能坚强地活想去。”

所以，让我们珍惜我们现在所拥有的爱吧!那样会更幸福。

从小到大，我就《水浒传》这本书，因为这本书里的一百零八个好汉让我格外的喜欢、受益匪浅。

这本书里着力描写的人物，如林冲林教头风雪山神庙一回，看了使人气愤填胸，又如--------¬¬¬武松、鲁智深等，都有自己极生动的风格。虽然作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强的写满了一百零八人的数目，但是我觉得比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

其中林冲-------林教头让我最喜欢，他的义气、狭义、仗义都深深打动了我，特别是林教头草料场遇难令我记忆犹新。林教头遭到差拨陆谦和富安想杀林冲，最后被林冲识破，反到杀了他们，林冲草料场遇难让我看了气愤不已，他被高太尉死死相逼，最后投奔了梁山做了一名好汉。

这本书让我懂得什么叫忠、义，这两个字在脑海中来回呈现，又可以理解成正义。一个具有强烈正义感的人，就是一个品德高尚的人，古往今来有多少英雄好汉，舍生取义，难道他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理去奋斗!强烈的正义感告诉他们什么该做，什么不该做，

看着《水浒传》，我懂得了什么是值得有生命去奋斗的，而这种精神和品格更是值得我学习。

《童年》是俄国作家高尔基自传体三部曲的第一篇，讲述了高尔基的童年生活。读完这本书，我心里有一股莫名的冲动与感受。

在《童年》这本书里，真实地叙述了一个儿童的苦难历程。文章主要讲述的是高尔基幼年丧父，母亲改嫁，他跟随脾气暴躁的小染坊主外公外婆生活的时光。

在这本书里，令我印象最深刻的场景就是在第十二章，阿廖沙(高尔基)的继父飞起他那长长的腿，对准母亲的胸口就是一脚。后来高尔基写道：“直到现在，他那条穿着镶有鲜艳饰边裤子的该死的长腿还清楚地出现在我的眼前，我亲眼看见他是如何飞起长腿，脚尖对准一个女人的胸口踢过去的。”

阿廖沙的童年是苦难的，他三岁就随母亲投奔外祖父，而外祖父却叫他去“人间”混饭吃。他在学校也常常遭人嘲笑和欺负，放学之后还要去“拾破烂”。他在苦难中长大，他的生活是那么的悲惨。那是一个怎样的童年?我内心深深的呐喊!

和阿廖沙的童年相比，我们真是太幸福了!我们的童年是快乐的，我们没有挨过“打”，没有尝过“饥饿”的味道。我们享受着父母的爱与呵护。我们吃着美味可口的饭菜，住在温暖的房子里，坐在宽敞的教室里学习。所以，我们要更加珍惜这美好的童年时光，珍惜这优越的学习环境，更加努力地学习!

童年，就好比一杯清茶，当你细细的品尝过了茶之后，或许觉得别的东西都不那么带味。

如今，童年已悄然远去，少年正在向我招手。但我相信，茶，仍是最有味的......

有这样一个女孩，她是家里的独生女。她的奶奶把她视为“掌上明珠”。然而，在她八岁那年，她的命运发生了翻天覆地的逆转。

女孩的父母离婚了，她被法院判给了妈妈。从此，女孩就过着没有父亲的生活。后来，女孩的妈妈改嫁，继父带来了一个比她小两岁的妹妹。女孩猛然发现，妈妈待她不如以前了，她便感到妈妈不爱她了。于是，女孩拼命学习，为的是早日离开这个家，独立生活。

女孩上了初中。有一天，自习上到很晚，而女孩所住的那条巷子又很黑，晚上还有狗叫。女孩的同学便提议让她的妈妈来接她。“她，才不会来接我呢!”女孩提起书包冲出了教室……

夜，是那么黑，女孩独自走在巷子里。风呼呼地吹，还不时传来一两声犬吠，女孩吓得毛骨悚然。第二天，巷子里出奇的多了一盏电灯，值班室的老大爷正在通电话。以后，女孩每次回来，老大爷都在通电话。有一天，她忍不住上前听了听，“惠兰，灵灵回来了……”老大爷对电话那头说。啊，是妈妈!女孩的眼睛湿润了，她错怪了妈妈。

一天，女孩趁妈妈出门，打开了妈妈的日记本：灵灵又不理我了，怎么办呢?灵灵怕黑，我要不要去接她……刹那间，泪水模糊了女孩的双眼，她已明白了一切。女孩走进厨房，煲了一锅妈妈爱喝的汤，这还是妈妈以前教她的呢。妈妈回来后，女孩说：“妈妈，快喝吧，可好喝了!”此时，女孩看到，妈妈的眼睛湿润了。

巷子里的那盏电灯，此时变得好亮，好亮……

1、描写经典润童年的封面情境作文

2、经典润童年作文600字

3、经典润童年作文450字

4、小学4年级经典润童年作文

5、小学生描写青岛变化的作文(共三篇)

时间过得真快，转眼间，一个学期又过去了，期盼已久的寒假终于来了，我很开心！

为了能过上一个愉快的寒假，我给自己制定了一份寒假计划。春节前，每天早上，进行跳绳、打羽毛球等体育运动，上午完成4面语文、数学寒假作业，看课外书籍，看电视；下午写日记，看学生电脑，学习英语以及下学期语文、数学知识，玩游戏；晚上看电视。星期六、星期日就把写日记改为写作文。春节后，每天坚持写日记或者作文，利用学生电脑学英语及语文、数学知识，玩游戏，看电视，拜年等。

我希望过一个快乐的寒假！我相信，只要我认真坚持自己的计划，努力做好每天的事情，我这个寒假一定能过得既愉快，又充实！小朋友，让我们一起过上一个快乐的寒假！

快乐的童年像雨后的彩虹一般,缤纷绚丽,曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。我的童年非常快乐,那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴，因为它给我带来了无限乐趣。

那是发生在一个炎热的夏日，我表弟来我家玩。正当我要看电视节目《诗歌散文》时，这烦人的小弟弟又要动动他的嘴巴了。“你有没有搞错!一整天只会看书，连看电视节目都要关于文学，要向我学习，找个时间，看看有趣的动画片，放松一下自己，别给自己太多压力。”这小鬼迅速地将《诗歌散文》换成动画片。我看着他那副得意洋洋的模样，便大声地反驳：“我才不要向你学习，每天都是《犬夜叉》、《魔法咪路咪路》、《爆丸》，你只知道看动画片，一点书都不看，你的学习怎么会好呢?我好心给你一个忠告，你要看书还是看动画片，我不管你!但你在我家，就得听我的。”“啊?还真困啊，你刚才说什么，我没听清楚，再说一次。”伸了伸他的懒腰，漫不经心地瞧了瞧我。我看呀，跟他说这么多，是绝对没用的。

其实想一想，身为表姐的我应该让一下表弟，不是吗?可看到他那嚣张的模样，我就会有一种想打人的冲动。

童年多么美好,童年多么有趣,只可惜时光飞逝,我即将告别我的童年,但在童年里发生的一件件趣事却被我深深的印在了我的脑海...

妈妈拉着我坐在床上，抚摸着我的头给我讲起了我的童年。

名字是一个人的称呼，就你的名字可把爸爸妈妈给累坏了。那时候，你还没有出生，爸爸就急着给你起名字，他把整本字典都翻遍了才给你起了个名字——李玄牝，玄牝就是伟大的女性的意思，当你爸爸正得意洋洋的时候，我便到咱们公司里逐个逐个地问，看有谁认识这个字“牝”，大半天下来，只有咱们的经理秘书认识这两个字，哎哟，那可不行呀，名字是一个人的代表，若名字别人也不认识，也不知道那是什么字，这会造成多大的不便!正在这个时候，你老妈我出马啦，我细细地找遍整本字典，发现了一个比较好的成语：心旷神怡。我便和你爸爸商量，我俩都觉得这个成语代表着女儿天天快乐开心，便选其中两个字心和怡合成你的名字。

说着说着，妈妈的嘴角浮起一丝微笑，再次抚摸着我的头，继续说。

你真没辜负爸爸妈妈的希望，你自信、可爱、活泼、使妈妈很欣慰。当妈妈放音乐时，你总会闻声起舞，即使你没有学过舞蹈。每天，你总缠着妈妈给你将故事，不讲故事就不睡觉。你的姨妈问你，你们班谁最漂亮谁最聪明时，你会豪不犹豫地大喊——我!

妈妈，把我搂在怀里，自豪地说。

你呀，令妈妈最高兴的是，你很懂事，孝顺。当婆婆蹲着洗菜时，你总会赶快拿起小凳子给婆婆坐，妈妈很辛苦的时候，你总会给妈妈捶捶背……

瞧，这就是我，一个心旷神怡的女孩。

我在南山幼儿园，我的老师是郑老师、郭老师、范老师。郑老师经常给我们上课，管我们吃饭;郭老师也是经常给我们上课，排练;范老师管我们睡觉，带我们下去玩。

郑老师给我们画画，做手工，认图形，拼中国地图。还给我们玩活动区——语言区、益智区、数学区。还给我们玩娃娃家，我玩娃娃家的时侯就是当妈妈，李子益当爸爸，谢亚洵、朱德沦、奇妙、黄琦、潘进如当客人，水果老板是黄文迪，涂颜色有石玉清，陈思同，还有乔林先，理发店的有张四松，还有些人用积木搭城堡、搭公园，搭公路，搭隧道，搭游泳场、搭花园……我们玩得开心极了。

我在幼儿园表演了《英语ABC》《小鸭子》。我表演《小鸭子》的时侯是穿小鸭子的服装，一身都有是黄色的，头上戴着小鸭子的帽子，鸭子的嘴是红色的，我们认认真真地表演节目，吸引了台下的观众，表演完后下面的观众大声地鼓掌。

我表演完小鸭子之后就换白色的纱裙，就去表演英语节目了，等我表演完英语的时侯妈妈就来接我，妈妈接完我之后，妈妈说：我戴上小鸭子帽子的时侯，都不知哪只鸭子是自己家的了。然后妈妈就接我回家。

你们童年是否玩过有趣的游戏?如果没有，就来看看我们老师的童年游戏吧!

今天，我们知道并体验了老师童年的游戏。比如第一个游戏:斗鸡。可能这个游戏很多人都玩过，并且是一个高手，但我是第一次玩，还是觉得很新奇。

比赛一开始，我组的两员大将都取得了不错的战绩。该我和丁浩出场了。一开始，丁浩还能跟对手周旋几回合才败。到了我，我心里暗暗想，一定要胜呀!可是我单脚跳很差，所以很快就败下阵来。我觉得这个游戏不仅能锻炼我们的意志，而且能增强我们的单脚跳能力。

第二个游戏是骑马打仗，规则是这样的:一个人在前面当马头，第二个人弯下腰让第三个人坐上去，最后，几个这样的组合在一起打仗。

一开始，我们组先在场地里走了几圈，觉得没事了，就开始在一起打起仗.可惜，两组刚在一起，便全军覆没了.老师说我们玩的不熟，所以太危险，不让我们玩了。

这些游戏不仅能强身健体，而且能锻炼我们的意志，看来以后应该多做。

亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说，我想要我的童年我做主。

小时候，你们常说我是个听话懂事的好孩子，见到认识的人就叫。当我长大了，你们却说我越来越不听话了，见到人也不叫了，甚至连理都不理人家，还没妹妹懂事呢！可是，爸爸妈妈，你们知不知道，我已经长大了，我不愿意你们每天让我做我自己不想做的事情。我想说：我已经长大了，我要我的童年我做主。

以前，你们叫我做什么就做什么，你们叫我往东，我绝对不会往西；你们叫我和谁玩，我就和谁玩；你们叫我离谁远点，我就离谁远点……回想起以前，我认为自己真的很“听话”。可是现在，你们知道吗？我已经长大了，我希望：我的童年我做主。

爸爸妈妈，如今我已经长大了，我自己能够做的事我会自己做。在做任何事前，我自己会思考清楚我为什么要这样做？我这样做是不是对的？这到底是不是我的义务……我都会思考清楚的。所以，爸爸妈妈，请不要再把我当成小孩子看待了，我要，我的童年我做主。

从今以后的每一天早晨，就是我一天当中的新开始。每过一天，我就会更加懂事。对于我而言，我的每一天都是宝贵的，我要珍惜我的每一天，我要努力实现“我的童年我做主”的愿望。

在我童年的记忆里，最想去的地方不是大街，也不是好玩的游乐园，而是天天接触的幼儿园。因为在那里，我首先可以找到许许多多的小朋友跟我玩，另外还可以感受到比游乐园更充实的快乐。

幼儿园的规定是死的，像打了死结一样打不开，首先每天必须8：00钟到幼儿园内，这是我很不情愿的。进了园内以后，一定要做5分钟的喷雾呼吸，这个我倒可以理解，做完呼吸后，老师安排吃早点，因为带着令人舒服的味道。丰盛美味的早餐吃完后，就进入了重要的环节;学习的时间很短，只有两种课，一种是识字的，另一种是数字的，两种课程加起来也不到一小时，在这段时间里，我既有好奇又有一种腰酸背痛的感觉，反正就是模模糊糊的学习，断断续续的写字，很不老实。下课后，我们开始自由活动，这是我儿时最喜欢的，我们有的滑滑梯，有的踢足球，还有的赛跑，反正就是各式各样，五花八门的游戏。游戏过后，我们就陆续的站整齐，开始做操，尽管做的不标准，但是也可以将就。操作完后，老师整好了队，陆续带我们回到班里，回班后的任务就是看、吃、睡。看先看会同学们喜爱的电视节目，然后进行洗手吃饭，最后就是连翻带滚的睡午觉…

午觉睡醒后，就立刻投入到下午的生活当中去。下午的生活十分简单，但充满了无限的快乐。一觉醒后，老师就去每个同学的桌子上放上了大盘的水果，让我们心动不已，随后就进入了“吃”这个环节，我们力挽狂澜，把水果一卷而空。然后，喜滋滋的进行“学习”，“学习”还和上午的“学习”一模一样，只不过时间不一样，教的知识有戏剧性的变化。知识学完后，就剩下了一天幼儿园生活的最后一项;“玩”，我们玩得热火朝天，玩的更是神魂颠倒，好像着魔一样，直到玩的气吁吁，老师就又马不停蹄的带我们回去，然后给每个人倒一杯水，再放开电视，等待爸爸妈妈的到来。

我喜欢童年时的幼儿园，虽然他的某些规定是死的，但是还是充满孩子天真的气息。现在，每当回顾那所幼儿园时，跃入脑海的只有一个词——“难忘”，“难忘”过后，又只能长叹一声：“我爱你，幼儿园!”

看着儿子一天一天长大，感叹时光流逝之快，远胜于自身的体验，难怪有人说：有了孩子，自己是被催着老的。

老，是人生必经的过程，正如幼儿园《种子开花》一课里所讲的一样：一粒种子、一些水、一点阳光、一段时间……一朵大大的花!生命的过程如此简单而多彩。只不过，我们经常与这种刹那的时光擦肩而过。

种子开花，需要条件：好的种子、水、阳光，还有肥沃的土壤，这些物质的条件都在为“开花”而准备着。正如幼儿园的孩子，一切的教育都是为“长大成人”而准备着。

几乎每个家长都觉得自己的孩子是好种子，那么，水、阳光、土壤就是包括幼儿园、家庭在内的社会所提供的条件了，这些条件外因与内因结合，开花与否、花大与小、花艳与否就是时间的函数了。

在时间的曲线上，我们快乐并痛苦着。快乐，是主流。看着孩子一天天长大，体验着一个生命逐步灿烂的过程，何尝不是另外的一种感悟呢?没有孩子的人生将不完整。快乐如斯，也感念如斯。可是，天性的孩子与社会的规制终归有很多不一致。于是，在孩子的身上，我们读到了叛逆、任性、懒惰、小聪明、调皮甚至还有自私。纠正他的这些“缺陷”的过程，毫无疑问是痛苦的，只不过，这种痛苦显得格外现实而急迫。

IQ、EQ、《三字经》、《弟子归》等都被搬出来了，摆在孩子的面前。所幸的是，儿子十分乐意做IQ、EQ题目，而且也乐意学习《三字经》、《弟子归》。可是，我曾经多次问自己，面对一些错误，真的是孩子不对吗?这么小就应该懂礼仪吗?就应当如成人一样吗?我自己也没有确切的答案。

这种纠结经常被我带到与朋友聚会的餐桌上，带到各地朋友的面前。大家几乎都有同感：教育孩子，快乐并痛苦着。那么，换位思考，孩子的成长又何尝不是快乐并痛苦着呢?

我觉得，儿子在我这里还能够体验到“开花”前的“一段时间”的快乐。孩子太小，于是，我拒绝给他上任何“培优”班，拒绝给他参与任何社会竞赛，目的就是一个：让他在“开花”前的“一段时间”里，能够有一些自由的空间，能够有快乐的童年。所谓的学业、能力培养能够尽量少占据他宝贵的“一段时间”。

花，总是要开的。这是时间线上永恒的规律。就像我在培着儿子做IQ、EQ题目的时候所说的那样，不要仅仅忙着做题，要多想一想题目之外的东西。对孩子而言，题目之外，是多彩的生活!

同样，我宁愿带着他四处游览，在地理中读解历史，也不愿意他死守“培优”班，因为他“开花”前的“一段时间”应当有充足的阅历，而不是“死”的知识，甚至是被束缚的绘画技能。毫无疑问，局限他思维的方式具有两重性：一、能够培养他的社会竞争力;二、也局限了他正常的想象空间与创造力。这同样是：成长，快乐并痛苦着。

种子开花?

种子开花!

中国共产党的发展道路是曲曲折折的，弯弯曲曲的坎坷之路，她行走的这一条难行的道路，可谓是开天辟地，可谓是石破天惊，可谓是惊天破地。

领袖者指出的方向，革命者铺就的道路，历史上铺天盖地全染的是鲜血的红，刺人的红，艳丽的红。

车轮滚滚，前行到现在这个节点上，XXXX总书记提出的时代观具有深厚的科学社会主义理论基础，其具有丰富的内涵，主要包括对和平与发展的时代主题、合作与共赢的时代特征等重大问题的认识和把握。在坚守与传承马克思主义基本原理并紧密结合中国特色社会主义现代化建设实践中，逐渐形成了强烈的问题意识、公平的全球观念和清晰的国际担当。

XX总书记强调了，广大同志要自觉从全局高度谋划推进工作，做到实事求是、求真务实，善始善终、善作善成，把准方向、敢于担当，亲力亲为、抓实工作。有担当、敢担当、善担当，才能善始善终、善作善成。反之，担当不够，畏畏缩缩、左顾右盼，学再多的方法论也用不上、用不好。对此真的深以为然，时代在不断地进步，我们的思想也不能不进步，不能不保持优秀。优秀传统文化的传承和发扬，需要我们铭记历史;红色革命精神的继承和弘扬，更需要我们记住。血雨腥风之中倒下了无数的真正英雄，击碎了许多无价的生命辉煌，他们以五千年长夜中亘古未有的荣光使历代风流人物都黯然失色。多少仁人志士的鲜血染红了天边的云霞，多少革命先烈的躯体铸就了中华民族坚挺的脊梁。为了这个国家血与火的过去，为了这个民族曾经历经的艰难困苦。在风雨之后的时代，无论是在远离中国千万里的异国他乡的游子，还是手无缚鸡之力的芊芊学子，相信他们心里想着的国家，代表着的是荣耀，是盛世，是发展的奇迹。

尽管如此，每个时期总有一些人，他们总以为历史翻篇了，可事实上历史永远不会因为过去就翻篇，正印证了革命仍未成功，同志仍需努力。

一番衷肠难诉尽，回首间，古道西风瘦马，夕阳西下，温存时光于红路杂沓涌来。

[我的青春我做主中学作文