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11短文两篇记承天寺夜游苏轼(实用20篇)

随着全球经济一体化的发展,我国的教育和文化等方面也在不断地向前发展。英语作为全球通用的语言,是不同国家的人们之间沟通的桥梁。小编整理了11短文两篇记承天寺夜游苏轼,欢迎阅读!

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我眼中的苏轼

全文共 674 字

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“竹仗芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”

湿润的天,淅淅沥沥的雨。同行的人,没有雨具,匆匆忙忙地赶路,忙着躲雨。然而,唯有苏轼,迈着沉实平稳的步伐,深邃的双眸凝望着远方,嘴角似起未起的有一抹淡淡的笑意,仿佛这雨不是意外的灾祸,而是生活的点缀;仿佛这雨不是老天对人的戏谑,而是生命的诗意。果然,雨过天晴,山头温暖的阳光迎向人们,同行的人该是一展愁眉的时候了,而苏轼只是“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无情。”

遇雨而不惊,雨晴而不狂喜。面对打击毫不失意,喜怒哀乐融为一体,这生命的从容令我难以忘却。

“但愿人长久,千里共婵娟。”

月朗星疏,疏落的梧桐投下孤单的影。苏轼在院中踱步,仰望苍明的月,月圆之日,该是团圆之时啊!然而,朝廷如“琼楼玉宇,高处不胜寒。”月亮总是“别时圆”。境遇的惨淡,寂寞无依,化为苏轼头上的一根白发,或是脸上的一道沧桑。苏轼与常人一样,有心结。(很好。)

可他参透人生,有结又有解——“起舞弄清影,何似在人间”“人有悲欢离合,月由阴晴圆缺,此事古难全。”抬眼望一眼明月,苏轼淡淡地笑了,即使纵隔千里,依然可以共婵娟。

豁达的心胸,平和的心态,于逆境中自我调整,不像赵师秀“闲敲棋子落灯花”的急躁,不像杜甫“忍能对面为盗贼”“归来倚杖自叹息。”的愁苦。

苏轼的笔下,是一种生命的从容。它源自磨难困苦挫折阻塞,源自不沉沦,不气馁,源自博大的胸襟,豁达的心态,源自从走过的每一步中思考,感悟,让自己的生命超于荣辱得失,真正解放、开阔、自由。

苏轼让我记住了生命的从容。这生命的从容,我会永久记下,也许我不会达到这完美的境界,然而我会一直走向它。

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篇1:小学生记叙作文:国庆夜游广场

全文共 607 字

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10月5日的晚上,爸爸、二姨、田田表妹和我一起去******广场看夜景。

天还没有完全黑,广场上就已经人山人海了,首先映入眼帘的就是56根代表着56个民族的鲜红色圆柱,远远望去象巍然挺拔、坚守岗位的士兵,走到近处看到每根柱子上都画着形象生动的人物,他们身着本民族的特色服装,笑容满面,载歌载舞,好像也在欢庆祖国六十岁的生日,又像在热情的欢迎着来参观的游人。

看完柱子,我们的目光不由自主地就被五光十色的彩车吸引住了。所有省区各具特色的彩车让人眼花缭乱、目不暇接,除了北京的彩车气势磅礴、大气壮观外,西藏自治区、新疆自治区等少数民族地区的彩车也都独具特色,而我最喜欢的还是海南的彩车,这辆彩车的车身是蔚蓝色的海浪造型,车上满载着献花和绿色植物,还有一棵棵高大挺拔的椰子树,树上硕果累累,让人仿佛身临其境,车尾还矗立着一块巨大的礁石,上面写着“南天一柱”,这可是海南的标志,因为海南就在祖国的最南端,是祖国的南大门。

听说那56根代表民族团结的柱子将长期矗立在******广场上,而各省区的彩车仅展示到本月11号,然后就要回归各地了。我们恨不能把这些漂亮的彩车都装进眼睛里,一直看到快熄灯了才依依不舍地离开******广场。

回到家里,我激动的情绪还久久不能平复:作为中国人,我为祖国的强大感到骄傲和自豪,但是我也知道,我们和发达国家还有很多差距,我一定好好学习本领,长大后一定把祖国建设得更好!

[小学记叙作文:国庆夜游广场

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篇2:我眼中的苏轼

全文共 844 字

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穿越唐诗的锦绣华美,一唱三叹;透过五代的浓艳靡丽,娇柔婉丽;到了北宋,突然闪现出一番别样的风景。是只寒鸦吗?拣尽寒枝却终不肯栖;是位老翁吗?竹杖芒鞋且吟啸徐行;。是个英雄吗?张弓射虎要试比孙郎;是个醉人吗?举杯问月欲乘风归···

原来,这风景的主角就是苏轼。在文学长河中大放异彩、独树一帜的苏大学士,在北宋政坛上一波三折、起伏不定的苏东坡。

苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。他出身在一个富有文化教养的家庭,父亲苏洵是著名的散文家,长于策论,文风纵横恣肆 ,对苏轼有明显的影响。苏轼的散文、诗词、绘画等卓越成就的取得一方面靠的是自己的勤奋,另外苏洵对他是深有影响的。

茫茫历史的长河中,苏轼绝对是一个奇才,诗歌、散文、绘画样样精通,尤其在词方面具有深厚的造诣。苏轼是因散文成就被列为唐宋八大家之一的,他写的诗歌被尊为“宋诗的典范”;他的词,则被称为“为词立法”,是公认的豪放派的代表和开创之人;他在绘画方面与米沛、李龙眠,并称宋代四大家,擅长画墨竹,其实他的书法也有独特的造诣。

苏轼啊苏轼,就是历经这千年的尘埃,我也不得不佩服你,不止是佩服,而是一种仰慕!好像从小学时,我们就开始学习你的诗词,那时具体学的哪首我也记不清了,但当时只是把你同一般的诗人来对待。直到初中时,语文老师为我们印制了你的《赤壁赋》让同学们背诵,“清风徐来,水波不兴”、“诵明月之诗,歌窈窕之章”这些优美而富有哲理的句子吸引了我;“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”“飘飘乎如遗世独立,羽话而登仙”,我被这里面的境界而折服和震撼。从此,我明白了:苏轼,这个才子学士不一般!

这就是我们的大文豪苏东坡,高唱着“大江东去浪涛尽,千古风流人物”,我发现他是那样的高大;有时也会落泪“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”,原来他也是多情男儿;竹杖芒鞋轻胜马。谁怕?一蓑烟雨任平生“,身处逆境也那样地乐观豁达······

笔一支,诗两行,我也想为你写下赞歌,可惜拙笔难以表意啊!

话一句,苏学士,你的诗词文采不一般,今生常把你咏叹!

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篇3:给远在黄州的苏轼写一封信

全文共 1070 字

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大文豪苏轼

你好!

你——苏轼,学识渊博,多才多艺;你的词气势磅礴,风格豪放,可谓诗、词、文、书、画均卓然大家。曾几何时,我站在历史的长河边,心潮涌动,总想为你鼓掌。

你曾经用“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”诠释为人处事的人生哲理。你不胜感叹地说:从正面看庐山,它是一道横长的山岭;从侧面看庐山,它是一座高耸的山峰。它启迪我们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。是呀,对于一切事情,如果隐在它的圈子里面,就会不见全局,不明真相;只有客观地研究它的各个方面,才能取得正确的认识。

你曾经有过“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的缺憾美。是的,世事往往有缺憾,而恰恰正是这些缺憾,才成就了无数的“美”。我追求这个“缺”的意境,我感谢“缺憾”。因为缺憾,我们才会去追求。曹雪芹写《红楼梦》只完成了80回就逝世了,他给世人留下了 “缺憾”——没有结局的爱情故事。为了给这个“缺”画上完美的句号,人们开始探索追求,哪怕是高鹗续写了后40回,人们也常拿它与原作比较,然后不断地否定它的存在,最后就是无休止地想象,力求得出一个完美的结局。米洛斯的维纳斯就是因为断臂,才让人们苦思冥想,努力为它的完美而设想千百种复原手臂的方案。我想:《红楼梦》不是因为缺了一个结局,维纳斯不是缺了手臂,人们会不懈地追求吗?

人生的悲欢离合是在所难免的,团聚的时光是令人留恋的。但是,换一个角度看,如果没有分离的“缺憾”,人们会觉得相聚的可贵吗?你看,在白雪皑皑的塞外,“愁云惨淡万里凝”的离别之苦,让岑参更加珍惜与友人的相聚时光;在“客舍青青柳色新”的阳关道边,是“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”的离愁别绪,让王维倍加留恋与故人痛饮的日子……人生正因为有了这如许多的离别“缺憾”,“聚”才让人珍惜啊。

感谢缺憾吧!是它使我们知道所有的“圆”是来之不易的,是它使我们不懈地追求,是它启迪我们更加懂得去珍惜。也正是因为有了缺憾,人生才会显得完美。

你曾经对岁月流逝有过“谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡”的乐观态度。你在被贬中尚能不以逆境为患,唱出如此乐观的曲调,展现了你的旷达胸怀,给人深刻的启示。是呀,人不应把老视为畏途,只要心态好,老也可变为年轻。虽人老,但要保持年轻人的心态,多做些事来充实自己的人生。

你用人生哲理、缺憾美和乐观态度鼓舞着生活中的我及每一个人。因此,我要将掌声送给你,我为你点赞!

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篇4:牧童改写短文

全文共 360 字

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瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是。

听!牧童又在吹笛子了,一声声欢快的调子逗弄着晚风,慢慢的小时在耳边。

早上太阳露出半边脸的时候,牧童就拿着自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹着笛子,哼着小曲。快乐地在草地上奔跑,无拘无束,没有任何烦恼。直到玩累了,就躺在草地上,看着天上的白云和小鸟们,嘴角浮起一丝微笑。

吃完晚饭,太阳早已下山了,明亮的月亮去爬了上来。牧童手里拿着笛子,迈着欢乐的脚步来到草堆上,不脱下身上的蓑衣就躺了下来,听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌,抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮,脑海里浮现出一个个画面。

你听那欢快的调子又吹起来,多动听啊!咦!怎么停下来了,哦……原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡。是啊!他真的累了,就让他听着虫子的催眠曲美美的睡一觉吧!

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篇5:高考经典励志短文:每一次机会都要拼尽全力

全文共 1564 字

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18岁的王天瑶是吉林大学附属中学学生。今年3月,她收到了世界公立大学排名第一位的加州大学伯克利分校文理学院的录取通知书。双喜临门的是,她还申请到了该大学专门颁发给新生的“学生领导力奖学金”。

熟悉王天瑶的老师和同学对她有一个共有印象:清瘦的身体常抱着“市面上最大号”的牛津英汉双解词典。

实际上,在刚升入初中时,王天瑶还“没怎么学过英语”。一次,英语老师讲了一个英语笑话,全班大部分学生都在笑,她则在“云里雾里”。

吉大附中的英语课有个传统:前10分钟用于学生演讲,每节课一名学生,依次轮流。为了英语课的演讲,王天瑶提前一个月便开始准备。不服输的王天瑶为证明自己的英语能力“也可以很好”,专门找了一篇生词很多的文章。当王天瑶在其他同学面前背诵全文时,得到的回应是:“除连词外,都没听懂”。

这次经历让她尝到了翻词典学英语的喜悦,并“小有成就感”。

王天瑶有两本英汉词典,一大一小。大的放在书桌里,小的则随身携带。“在查字典的过程中,可以看到有关生词的其他形态和使用方法等延伸的内容,生词所在页面的其他单词也可以一起背诵,一举多得。”得益于经常翻字典,王天瑶成了同学中的“活字典”,随意拎出来一个生僻的单词,她大都能说出这个词的各种形态和使用方法。而那本跟随了她6年的牛津英汉双解词典,封面拐角处贴了数层胶条,词典侧面则是一片黑。

王天瑶初中所在的班级是吉大附中的实验班,“同学们都很牛”,有人已通过课外班或自学完成了初中课程,有的则按自己的计划来学习。

王天瑶却从未报过课外辅导班。在她看来,通过辅导班或自己超前学完课本的学生,在课堂上“的确很自信”,但因为没提前学过课程,她听课时更认真,课上效率更高,“课上跟住老师的思路,课下认真完成老师布置的任务是不二法则”。

王天瑶说,在后期学习中,提前学完课程的同学的优势会逐渐消失,“因为在考试中,我的成绩和他们不相上下”。

“可以不选择超前学习,但做错的题目不能再错第二次。”王天瑶说。为此,她为每一科目准备两个本子,一个用于记录梳理出来的重、难知识点,另一个则用来记错题。

中考时,王天瑶以总分594.5分(满分600分)在当年的长春市考生中名列前茅。

到高中时,因为吉大附中首届国际部只有4名学生,学生学习的自主性也更强,但王天瑶仍坚持完成老师布置的任务后,再进行自己的学习计划。

从小学到高中,不上课外辅导班的王天瑶利用周末和寒暑假的时间,学了自己喜欢的舞蹈和古筝。因为舞跳得好,授课老师曾建议她选择做专业的舞蹈演员;在高中时她还考了古筝业余组的最高级别。

学弟学妹喜欢称她为国际部的“女神”,他们很愿意找她一起自习,“有王天瑶在的地方气场就不一样,大家会自觉地安静下来学习”。

高二上学期,王天瑶第一次报名考托福。班主任王玲鼓励道:“第一次考,不要太在意成绩,放轻松,就当去看题型。”而王天瑶的想法是,“既然要花时间,那就得尽全力,不论事后是否还有机会”。

经过精心准备后,王天瑶首次托福成绩为104分,已满足申请美国大学的要求。随后,她开始全力准备SAT的考试。

高二暑假时,王天瑶在查看哈佛大学的网站时看到了该校Summer school(夏季学校)项目,便尝试申请。申请成功后,王天瑶独自一人前往哈佛大学,用近两个月时间学习统计和心理学两门课程,修得8个学分。

在哈佛大学期间,王天瑶每天往返于宿舍和图书馆,过着两点一线的生活。最终,两门课程的结课成绩均为A。心理学教授私下告诉她,她的心理学成绩是同批学生中的最高分。

王天瑶的母亲侯新华说,女儿凡事尽力的态度,是从小养成的习惯。王天瑶上小学一年级开始,母亲便引导女儿写作业时不可以吃喝玩耍,不能一心二用。父亲王培伦给女儿的影响是“要勇当第一”。王天瑶也一直认为,“不当第一就不是我”,“虽然不可能每次都考第一,但每次抱着当冠军的心态,便会全力准备”。

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篇6:苏轼我懂你初中作文

全文共 666 字

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是谁?是谁?是谁轻拄竹杖,任凭湖海烟雨度平生?是谁在梦乡里痛哭一切?又是谁在散游赤壁,题了那千古名诗?我满怀疑问,苦苦追寻,寂寥的身影,幽然脱俗的微笑,眼中蕴含着秋风落水的情波。原来是你—苏轼

“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马。谁怕?一蓑烟雨任平生……”陌上的花又开了,春雨晚来之际,青青的竹杖,苍黄的竹笠,以及那被细雨打湿的蓑衣,酒醉,摇摆地走出山野酒家,高吟此首《定风波》,一句“一蓑烟雨任平生”道不尽多少悲凉却又是任凭风吹雨打而我行我素的洒脱,让人不禁侧目。苏东坡,你一—不愧是豪放派的诗人。

正所谓官场失意情场得意,可你却没如此,在你因为与王安石新法产生冲突,你自动请求远调,后来,新法失败,本该是你出头之日。可身为保守派的你对新法不能全盘否定,因存良箅渣区别对待,因此与司马光发生激烈冲突,再度被贬瓜州,这一贬也再无翻身。而随着你爱人的死去。十年苍茫,十年流离,你梦醒悲痛欲绝,含泪写下了《江城子》,其中一句“相顾无言,惟有泪千行”不难看出,你思妻心切,是重情义之人。

黄州有赤壁,赤壁有你,余秋雨先生在《东坡突围》中曾呼“苏轼选择了赤壁,赤壁成全了苏轼”。是啊,这一路艰辛,一路坎坷。被贬官,被诏回。你最后选择的还是赤壁。当失意的你看到赤壁时,惆怅而发,写下《念奴娇?赤壁怀古》“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”,这样的词,这样的气概,才只能属于你。

懂你,我懂你——苏轼,我懂你的任湖海烟雨度平生的洒脱和悲凉;我懂你,我懂你的十年生死两茫茫的别愁;我懂你写下《念奴娇?赤壁怀古》的惆怅,不甘。苏轼,我懂你。

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篇7:夜游江滨公园作文

全文共 528 字

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夜游江滨公园

一轮月亮高高挂着,公园显示出一种少有的恬静柔和。一排排的树木在月下显得翁翁郁郁,月光和公园里路灯的光透过树叶,照在地上,有一种班班驳驳的韵味。公园里布满各种各样的石头,石头有的卧、有的站,有的躺、有的坐。走累了人的就或坐或躺地那些石头上休息。

我和妈妈坐在一块石凳上,看着远处的街灯,欣赏着来来往往的车辆和行人,也欣赏着夜濉溪美妙。夜下的濉溪静得仿佛感觉不到在流动,夜下的濉溪透着一种幽幽的绿,她美如一位文静少女,溪面水平如镜,两岸的大理石护河栏、新楼、万安桥、下坊吊桥一起潜入濉溪; 一起潜入濉溪的还有灯火、星光、月光,还有“莲花号”游艇上游客的欢声笑语……濉溪成了七彩的的河,有了许多浪漫诗情。

走过一片小树林,前面是一个“小圆盘”,“小圆盘”周围有石桌石凳,中间是大理石和卵石铺面,设计了很好看的花纹图案。这是露天舞场,爱好跳舞的人在舞场场跳舞,有许多人观看,也有些人坐在这里休闲、聊天。妈妈告诉我,这个小广场,也是老人们早晨散步、健身的好去处。公园里几条曲径通幽,周围是绿茵茵的草地,再远一些,还种有文竹、小树、花圃……我不由地在心里赞叹道:“家乡的夜景真美啊!”

作者:王紫晴

地址:354500 福建建宁县实验小学四年级三班

指导老师 宁江炳

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篇8:给苏轼的一封信600字以上

全文共 828 字

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敬爱的苏轼

您好!

我是一名普通的高中生,酷爱文学,每当我漫溯于历史的长河中,你就会从那远古走来,与我一路同行,采撷那朵朵浪花。你号称东坡居士,是北宋著名的文学家,书画家,散文家,诗人,豪放派词的代表,你那梦笔如花的才情,你那铁骨铮铮的节操,你那风流儒雅的气度,让我钦佩,让我眷恋,我为你倾心已久。

“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”述说着你的理想和豪情;“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”记述着你的开阔和洒脱;“但愿人长久,千里共婵娟”呈现着你真挚的情感和无限的相思。

在我眼中,你是灵动的,宁静的;多情的,乐观的;朴拙的,豁达的;别致的,独具一格的。

我倾心于你的宁静。“谁见幽人独往来,飘渺孤鸿影。”你青衫磊落,放荡于山水之间,摒弃官场,超越自身悲欢,超越豪情万丈,体现出你的颖悟和超脱。

我倾心于你的乐观。“渺沧海之一粟,哀吾生之须臾。”面对虚伪而黑暗的世界,你激浊扬清,乐观向上,孤傲的超越世俗,是你内心的热流拯救了自己;你无视伤痛,将心的落寞化为传奇,你用自己的乐观精神战胜了一切,坚持到最后。

我倾心于你的朴拙。“对一张琴。一壶酒,一溪云的闲人野趣”,是无人可及的。你厌恶官场,不追求个人的地位和名利,你虽贫穷,但心无旁骛,与世无争,保持正确的人生观,追求超然物外的境界。你宛如天山的雪莲,圣洁无暇,又如玉壶里的冰,晶莹剔透。

我倾心于你的似水柔情。“千里孤坟,无处话凄凉。” “相顾无言,惟有泪千行。”字里行间融入你多少的爱与牵挂,面对爱妻的离去,你唯有那无尽的孤独,寂寞与追忆。夜,不太仁慈,痛怎么掩饰,无尽的相思使你痛彻心扉,无情未必真豪杰,怜子无独不丈夫,从你身上我明白了,勇于付出真情的人生,才会如此的真实与张扬。多情让你在笑与伤之间,彷徨徘徊。

我深深地被你震撼,你无心走进官场,却渴望听花开花落,你无视人生坎坷,却悠闲云游四海,你不争名夺利,却多情难奈。

即使岁月已飘然逝去,我依旧为你倾心沉沦,我的心依旧为你荡漾。

此致!

敬礼!

一名高中生 张彬彬

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篇9:牧童改写_短文

全文共 466 字

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夏天的傍晚就是如此静谧美丽,温和的风儿吹动岸边的柳条,这是它们用以迎接黄昏的舞蹈,朵朵白云不知为何渐渐羞红了脸,波光粼粼的河面,红黄鱼儿已停止了打闹。

一眼望去,嫩绿的小草铺遍大地,隐约有几朵花儿藏在丛草之间,这动人的景色,不禁让人闭上双眼,沉醉在这情景之中。

风啊,悄悄地,柔柔的,带着阵阵悠扬笛声在这片绿色之中久久回荡,穿梭于棵棵小草间,一位刚刚饱饭的牧童,坐在黄牛的背上;黄牛的脚步越来越近,笛声,也越来越清晰,瞧啊,这优美的笛声令黄昏情不自禁的来到了,风儿“飒飒”的声音,小河“潺潺”流水声,再配合上牧童的笛声,这是一支专属夏日黄昏的小曲,呵,黄牛也停止了脚步,在岸边卧了下来,半眯着眸子,如痴如醉......

牧童从黄牛背上下来,不再吹笛,温柔的抚摸着身旁被笛声迷醉的牛,他将头靠在牛的背上,索性不脱蓑衣,躺了下来,静静的看着夜幕的降临,天上那一轮明月,愈加迷人,月光柔和的洒向大地——

一牛一人,就这样进入了梦乡,发出轻微的鼾声......也许,在他们的梦中,依然梦着这个夜晚,蛐蛐儿为他们唱着催眠曲,月亮,也睡着了......

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篇10:话说风流人物苏轼

全文共 486 字

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暗想,在疏星度河之夜,人未寝,水殿风来,暗香已满,试问人,夜如何?目光穿透荧荧的窗纸,看槛外月波淡淡,玉绳低转,屈指算西风,又叹流年偷换。

透过千年的红尘,眺望苏轼远去的背影,寻找已经走远的灵魂……

竹杖芒鞋于一身,吟笑徐行且一路,他渴望的是披一袭蓑衣,让心灵沐浴着自由的春光,任凭那湖海烟雨、任凭那山高水阔都泰然度此平生,苏轼的灵魂轮廓是潇洒的,在潇洒中却丝毫不少侠气如虹,在他看来,倒行归隐山水中才是最为逍遥的事。

大江东去,浪淘尽,千古风流人物,淘没淘得千古的英雄人物,我无从得知,可我却知道,这句词过尽千古风流人物之口。

人生如梦,一尊还酹江月,苏东坡的感叹是无尽的愁,乌台诗案的痛在他心中留下太深的疤痕,彼时的他多么希冀自己的人生只是南柯一梦,可过往的马蹄声告诉他,这是事实,悲痛之余,把樽中的美酒洒向江中,祭拜那亘古长空的明月。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,吟诵舌尖这句已嚼烂的词,突然感到一种不可言表的情愁。对自由的思念跨越了时间空间的界限,化作优美的文字,在高楼徘徊了千年不绝……

苏轼的灵魂是无迹可寻的,因为他的灵魂是气体……

只能在这里祝愿苏轼有一个好的今生来世……

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篇11:夜游西湖

全文共 678 字

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“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”初春的西湖,早已被来自全国各地的游客挤得水泄不通。为避开白天的人潮,我们决定晚上去游西湖。

吃过晚饭,我们便来到了孤山脚下。妈妈指着孤山,对我说:“嘉嘉,你还记得‘水水山山处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇’这副楹联吗?”“记得。”“这副楹联就挂在孤山上的‘西湖天下景’亭,你想不想去看看?”“哦,真的吗?想!”我按捺不住兴奋的心情,一蹦三尺高,带头向孤山冲去。沿着石阶,一口气爬到了半山腰,迎面发现一座古老的城门横在面前,城门上还挂着一把锁。妈妈说:“要看楹联,必须从这个门进去。”但是,铁将军把门,怎么办呢?询问公园管理员才得知,孤山上假山、怪石较多,为安全起见,晚上不对外开放。听完解释,我们只好沿着原路下山,不觉来到了西湖边。

这时,天色已暗了下来,我们沿着北山路往断桥方向走,只见湖边的霓虹灯全部亮了起来,夜西湖成了一片灯的海洋,火树银花,勾画出了湖堤跟湖岸的轮廓,既清楚又朦胧。走近一看,原来这一棵棵树上,缀满了星星般的小灯,犹如开满了一排排金色的、橙色的、红色的小花。这各色的小灯,倒映在湖里,将苏堤跟白堤变成了两条美丽的彩带。湖面上扎着彩灯的一艘艘游船穿来穿去,好似一条条锦鲤在湖里快活地游动。宝石山被银色的灯光覆盖着,幽暗中透着银光,好象披上了一件银装。这被灯光照得逼眼的绿树,将高耸的宝椒塔衬托得犹如西湖中的一颗夜明珠,显得分外的绚丽夺目。远处,湖面上的点点灯光,衬着粼粼波光,犹如天上的星星跌落湖面,随着微风轻轻移动,看得我都快入迷了。

白天的西湖美,夜晚的西湖更美,夜晚的西湖多了一种韵味,更令人陶醉!

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篇12:牧童改写成短文

全文共 304 字

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在广阔无边的原野上,绿茵茵的烟草遍布其上,高低起伏,就像在快乐地舞蹈。轻柔的晚风吹拂着野草,发出“刷刷”的声音,那声音是多么悦耳,多么动听,仿佛是一首优美的钢琴曲。

白天去放牛的牧童还没有回来,却像被一阵风吹来似的,牧童那悠扬飘逸的笛声,愈来愈近,弃去那一阵天的疲劳,使人浑身顺服,心中的烦恼顿时无影无踪。牧笛声时断时续,隐隐约约地随风飘来,令人回味无穷。

随着轻快的笛声,牧童骑着黄牛回家了。等牧童吃饱饭后,已是黄昏之后,夕阳就快落山了。牧童也不脱蓑衣,躺在柔软的草地上。在皎洁的月光下,牧童若有所思的望着明月,明天还能这么惬意吗?想着想着,便进入了梦乡……

不脱蓑衣的牧童,静静地躺在草地上,与月光融成了一色…

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篇13:作文给苏轼的一封信

全文共 2056 字

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敬爱的苏东坡先生:

您好!

记得背得您的第一首词便是《念奴娇·赤壁怀古》。当时只觉得“人间如梦,一尊还酹江月”是那样的有意境。后来,我又偶然发现,您的作品中总是出现“月”字。如今,我终于通过《苏东坡传》较深入的了解了您,这可真得感谢林语堂先生。

第一遍读《苏东坡传》,觉得可以用“广”一字来形容您:涉足的领域之广,见识的世面之广,精通的博学之广,体验的经历之广。

第二遍读《苏东坡传》,觉得可以用“壮”一字来形容您:体魄之壮,胆量之壮,气魄之壮,度量之壮。

而第三遍,目前最深入研读地一遍,我才发现,您的一生根本不能以我的概括能力而总结为区区一个字来形容——您用一生,把别人的苟且活成潇洒。

何为“别人的苟且”?就是普通人眼中能将自己的生活毁于一旦的事情发生后,命运主宰了普通人,使其被迫毫无意义地活着。何又为“普通人”?就是逆来顺受、杞人忧天、不堪一击的广大群体。而您不是:痛失爱妻,“千里孤坟,无处话凄凉”,朝廷排挤,几度遭受迫害;亲人难见,知己朋友相隔万里.....在这些足以能让普通人苟且偷生的活着的理由面前,在这些完全能让普通人被命运主宰的厄运面前,您选择了“潇洒”。

何为潇洒?它并不是花天酒地、烂醉如泥得不省人事,也不是自暴自弃、得过且过的伪装无视。它应该是“欲上青天揽明月”的豪迈;应该是“安能摧眉折腰事权贵”的不计后果的不屈;它应该是“天生我材必有用”的桀骜不驯;它应该是“相看两不厌,只有敬亭山”的赤诚......

我并不认为“潇洒”二字的形容是牵强的,但最终连我自己都解释不清他究竟包含了什么。我想也许只能引用李白的一些诗句,才能较为清晰的阐释。李白和您都是从古至今,人们家喻户晓的名人,不仅是在诗词方面的成就之大,更是都以豁达乐观著称。但仔细想想,似乎您与李白的“豁达乐观”是有所不同的。

李白放荡不羁,“散发弄扁舟”、不畏权贵,因此被贬。在他的诗歌中,深层挖掘出的感情总是豪迈乐观的。但让我不解的是,李白“举杯销愁”用得都是“金樽玉盘”,品得都是“清酒珍羞”,在如此奢侈的环境中,“豪迈”似乎变得更加“爽快”,豪言也是酒后狂语。回头一想,仿佛脑海里浮现出了与李白的“豪放”截然不同的您。即使被朝廷排挤、被当权派厌恶的您,也依然“雄姿英发”,在黄州与普通百姓同乐中渐渐有的豁达性格更是难能可贵!

我喜欢您那篇《记承天寺夜游》:“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”静谧,美好。那是普通人所发现不了的美好,是您的慧眼发现了它,或更准确地说,是您积极乐观的心态找到了它。您在本应愁苦万分、茶饭不思的时刻,寄情于山水,摆脱了千言万语难进的愁苦。这也是一篇课本选文,不知是编书者的有意为之,还是出于课本单元内容的需要,紧挨着《记承天寺夜游》的一遍课文就是柳宗元的《小石潭记》:“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”。表面上的绿意盎然、清幽恬静,最终还是掩饰不住深处的孤凄悲凉。同样是被贬、不得志的文人,同样是寄情山水的愁苦之人,可面对更加优美的景色柳宗元却并未得到真生的精神解脱,短暂的快乐后,便又回到了无法排遣的忧伤凄苦之情中。原因何在?原来,面对同样的事物和遭遇,您与柳宗元由于心态的不同而产生了截然相反的结果。也就是说,您又一次“把别人的苟且活成了潇洒”。(我并未对柳先生的“活法”持反对态度。)

您活在一个不能将自己的才华全部转展露的时代,但也正是这个时代成就了您。“世有伯乐,然后有千里马在”,“其真无马耶?其真不知马也!”在韩愈先生的观点中,人才的发现是被动的,君王的昏庸,代表着人才的埋没。然后您这匹千里马,跳出了吃人的槽枥,在属于自己的草原上尽情驰骋:

在当权派面前,您被认为成一匹疯马,但您却带着“如蝇在食,吐之乃已”的贞操继续驰骋,不顾一路的泥泞、沼泽,或是早早布下的重重陷阱:在杭州人面前,您是一匹愿意付出、尽心尽责的好马,停留在杭州休憩的短暂时刻转瞬即逝,带走的只是耳边一阵“为民造福”的美赞,留下的却是西子般的潋滟晴光......

一路且停且走,却从未放慢潇洒的脚步,在泼文洒墨间,诠释了世间的坦然。您的脚步几乎遍布全国,南至海南岛,东至杭州,无处不留下您惊人的诗篇,和突出的治理功绩。穿越时空,亘古不变的是您留给后人的潇洒:既有亲情,“但愿人长久,千里共婵娟”;又有悲情,“相顾无言,唯有泪千行”;又有豪情,”江山如画,一时多少豪杰;又是多情,“故国神游,多情应笑我,早生华发”......

您的伟大在于不刻意的流露,只是在天地间尽情地恣意地彰显自己的性格,我行我素、桀骜不驯;您的不朽在于不忘初心,坚持本我,“众人皆有馀,而我独若遗。”

当千年后的我们为您的坎坷唏嘘感叹、几欲流泪是,脑海里却依稀浮现出您带着微笑、傲视一切样子,口中吟诵:

人生到处知合似,应似飞鸿踏雪泥。

泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。

您的一生仿佛被时空无限的拉长、拓宽,一直延续到现今。既是肉体已然不在,但灵魂和精神却珍藏在每个中国人的内心——潇洒!

您用一生把别人的苟且活成了——潇洒!

您的忠粉——姑苏王姝哲

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篇14:感悟苏轼

全文共 696 字

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我们的苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前,像一个关西大汉,手持铁板,大声高呼“大江东去浪淘尽,千古风流人物故垒西边”“惊涛拍岸,卷起千堆雪”“江山如画,一时多少豪杰”“人生如梦,一尊还酹江月”。这是他经历风雨后的坦然,这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山,如梦的人生。

古人说:“上有天堂,下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦,苏轼虽被贬至此,然而他没有悲怆,没有哭天地,没有愤愤不平,风雨任平生。他懂得了“为官一任,造福一方”的简单道理。于是,一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵,淹没去他所有的痛苦,所有的忧伤。

“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的岭南人,每天尝尽甜美的荔枝。你看,这是一个何等豁达的心境,官场的风雨,生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁达。

《明月几时有》一词道尽了诗人在外想家想人的心境。“不知天上宫阙,今昔是何年……”然而他也没有因此悲伤叹息,对生活失去勇气,失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人,家人的思念。一句“但愿人长久,千里共婵娟”不仅让他的风雨的一生得到升华,而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵。这个时候,他把其豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们——生活的风雨摧不倒我们,我们同在。

风雨的一生,豁达的一生,美丽的一生,多情的一生。苏轼,永垂不朽。

【美丽点评】文字典雅,直接引用诗句。 采用古代散文常用句式,音韵和谐,有节奏感。“风雨的一生,豁达的一生,美丽的一生,多情的一生。”

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篇15:天净沙秋思改写成的短文

全文共 347 字

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在已经显得古老的道路上,西风萧瑟,诗人穿着已被树枝划破破好几个口的长衫,那长衫又破又旧的,显然许久没换新的了。诗人骑着的马又饿又渴,脸上泛着倦意。这匹马可真忠心呀!即使再累、再饿、再渴,也会与主人如影随形,不愿离去。

秋风吹来,树上的叶子纷纷落下,最后只剩下一根光秃秃的树干,被枯藤缠绕着。突然,诗人听到了一阵乌鸦的叫声,一群乌鸦也随之飞来,回到各自的巢内。见此情景,诗人长叹一声,想到黄昏时的乌鸦都回家了,而自己却有家归不得,长年漂泊在外,感到心痛如割。

诗人继续前行,来到了一条小河边,河上的小桥直通着一个小村庄,那里炊烟缭绕着,诗人又想到自己已经一天没吃饭了,不禁潸然泪下,不断地想念着自己的家乡。

夕阳从西方逐渐消逝,诗人也随着肝肠寸断,骑着饥肠辘辘的瘦马,慢慢地远去,继续着自己的漂泊之路。

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篇16:夜游秦淮作文400字

全文共 382 字

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天渐渐暗下来了,秦淮河边的人群多了起来。灯笼荧红的光影在河面上浮动,游船画舫留下几道淡淡的水痕,融入暗青的粼粼波纹中了。

秦淮河的水极绿,如一块半凝固的,温润的翡翠。在一处静寂细看,被磨得光滑的铜板路边,河水倒映着红灯笼飘忽不定的光。暗绿和火红,平生出了几分妖艳和扑朔迷离的意境来。每当古铜色的船桨悠悠击入水面时,河水缓缓漾开,泛着浅绿的水珠挂在船舷上,泛出一片柔美的光晕。

河边有几排大树,月光夹杂着淡银色星光,在枝桠上跳跃,旋转。如一个个身着银色纱衣的舞女,在深蓝的夜幕下跳着优雅娴静的舞蹈。树影在水中是浓浓的绿色,和淡淡的银白色,更显出秦淮河姣好的面容。

秦淮河边的夫子庙有许多小吃。香气常常在河面上流转,诱惑着人们。这时秦淮河露出了她最温柔的一面。河水慵懒地流着,仿佛卸下了一切的妆饰,显出了一种母亲般的和蔼和温情。

倚在夜色,倚在秦淮的嫣然笑靥中,不禁沉醉至今。

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篇17:写苏轼的作文500字

全文共 586 字

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苏轼是一个多情的人。首先,苏轼已经在《蝶恋花》“多情却被无情恼”这句中承认自己是一个多情者。在书中,也有很多多情的例子。

在密州任官时,他做了三件事:第三件是收养弃婴,第二件是除盗,第一件是除蝗。如果他不多情,他看见蝗虫也不会管,因为他不缺吃;如果他不多情,他听说这里有盗贼也不会行动,因为他有守卫;如果他不多情。他骑马路过被抛弃的幼婴也不会收养,因为他有儿子。但是苏轼除了蝗虫,灭了强盗,养了弃婴,他把百姓当儿女。

王弗,苏轼的芳伴,十一年的发妻撒手西区,年仅二十七岁。十年后,他梦见亡妻,醒来后提笔写下来《江城子记梦》。开头的“十年生死两茫茫”就先声夺人,如闪电直击心扉。要是他不多情,怎么可能写得如此催人泪下?这首词描写的是东坡内心最柔弱的地方。有些人,你用最尖利的手段去打击他,却无法伤到他的一根汗毛。但若他不小心踩伤了一只蚂蚁,有可能会使他泪流满面。这就是东坡。

苏轼看了晴空丽日下的西湖,见了烟雨笼纱的西湖,这迷人的西湖就像西子那倾城倾国的容颜,让这位饱读诗书的大文人对她赞赏有加:《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。若苏轼不多情,这首“西湖名片”可能就没有了那“淡妆浓抹”的“西施”,除去了“晴方好”“雨亦奇”的美景。

苏轼这位千古奇才用他的多才创造了许多“前无古人后无来者”的佳作名篇,“多情”成就了一个千古第一文人。

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篇18:牧童改写_短文

全文共 544 字

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从前,有一个小牧童,他每天过着快乐的生活。

一天,他像往常一样,骑着老牛,赶着羊群,高高兴兴地向草原走去。一路上,他唱着奇丽的小曲,那声音婉转动听,就连歌唱家小鸟也拍手叫好,和牧童一起唱起了歌。

走了许久,他们来到了一个草地。那里美丽如画,五彩缤纷,犹如来到了幻想的境界里。五彩的蝴蝶在天空中飞舞着,她们好像天生就是舞蹈家,小牧童被她们的舞蹈吸引住了,忍不住拍手叫好。淘气的小猴子给小牧童表演了爬树技术,它的爬树技巧让小牧童禁不住啧啧赞叹。这时,很多小动物们都来到这里,它们一个个都扑在了小牧童的怀里,好像它们是多年的好友了。它们还一一给小牧童表演了节目,小牧童可高兴了。他们一起玩捉迷藏。可是,不知不觉,夜幕降临,小牧童依依不舍地和小动物们告别了。

小牧童回家吃过晚饭,顾不上脱掉蓑衣,就在草地上坐了下来。这时天色已晚,他望着辽阔的夜空,数起了星星。旁边是一碧十里的草原,小牧童不由自主地拿起了笛子吹开了。他的笛声是那么的美妙,就连大黄牛都被笛声的动听吸引住了,摇着自己的尾巴,好像在表示小牧童吹的真好。吹了一会儿,小牧童又闭上眼睛遐想,回味着今天发生的事情,不知不觉进入了梦乡。

小牧童就这样生活着,每天过着快乐的日子。

附原诗:草铺横野六七里,

笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,

不脱蓑衣卧月明。

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篇19:我遇上了苏轼高一作文

全文共 818 字

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当盛唐消逝,成为历史,当那些才华四溢的风流人物成为历史,本以为之后的岁月里会变的不堪回首。不过还好有了苏轼来弥补。

爱情

古代,一个男尊女卑的时代,何来爱情

然而压不住苏轼。

花褪残红之时,燕子双飞之际。苏轼去寻找心中的爱。“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草,墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人笑。”徘徊在高墙之外,那边秋千的吱呀声合着轻盈的笑声激起了心中的涟漪。等待着,希望可以重逢。然而“多情却被无情恼”。笑声渐息,只留下多情的长叹。

数十年后,头发由黑到白,多情的心变成了独钟。可是只有“千里孤坟无处话凄凉”的悲伤。爱情

也许是上天的怜悯。一夜幽梦实现了他的愿望。然而却是“相顾无言,惟有泪千行。”十年的孤寂和思念在相逢的那一刻也只有泪能表达。

人生

“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”道出了自己的愿望。面对明月,举起一杯浊酒。人生

他成功的站到了高台上。可是那是很危险的,众人嫉妒他,排挤他。“乌台诗案”之荒唐将他挤出了都市。“谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。”在残月下漫步,孤独又谁知?“惊起却回头,有恨无人省。”在官场上行走,仇恨又有谁知?也许只有这轮残月吧。一张张邪恶的笑脸在他四处漂浮,那些无耻小人以为可以将他打败。可是没有,“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。”是他唯一的态度,即使无处可依,我还有自己,还有我的脊梁可以支撑。世道扭曲又如何?孤独一生又如何?“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生!”淡淡的一笑,接住了所有的打击。我不会改变,我会成功的。回首过去,他看清了“也无风雨也无晴”世上浮荣本是虚无,世上艰辛本是虚无。我一定可以“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”只是如今小人当道,一切都会好起来的。只需努力,我终会“左牵黄,右擎苍,遣冯唐!”

可是上天似乎是嫉妒他。他始终无法实现愿望。终于他老了。本以为他会放弃。可是当他蹒跚在兰溪旁,望着自己弓形的身躯依旧喊道:“谁道人生

我读苏轼,读出了那份执着,那份坚强,那份自信,那份乐观!

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篇20:记承天寺夜游改写400字

全文共 413 字

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一轮圆月,光束皎洁,如桂点缀,于湖中漾。

室内满星,漫步其间,至于星空,光鲜亮丽,恐难入睡,户外风声,介于窗纸,呼呼作态,光亦未情。借此月光,心有一意,且行于野。赏月色,观乡野,径旁丛草,未有一枝枯败。野心勃勃,却又柔嫩不堪,未能有人与之同赏,实属可惜!

友人之情,不见其人亦未可知。即与明月相伴,后至承天寺,寺门大开,怀民兄正坐于门檐下,双手撑头,似有些伤心,失落疾步于前,与之同感。风声越渐强烈,衣襟随之起舞,心中之情也越发强烈,芦苇相依,唰唰作响。

怀民兄与之约定中庭小坐,门外风凉,里屋议事,合情合理。月光依旧明朗,照至庭下,如步碧波,水色潋滟,墙角生芽,柏树丛生,竹叶生层,不点油灯,凭月光照印,纵横交措,或光或阴阴影不休,有如星星般的闪闪发亮,有深入梦魇的感觉,有得如三角,有得如五角星形,有得如多边形的样子。

二人相谈约数时辰后,乎又发现月光的皎洁依然不减以往,柏树、竹子的影子也依旧如故,少就少了像尔等二人般的闲人了。

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