校园里的树作文三年级（推荐20篇）

最近我读了一本书名叫：“树的作用”于是，我觉定观察树。

在我家门前有一颗高大的柿子树，每次回家要绕道走。我就问爸爸，为什么不把这棵树锯掉？爸爸说：“你知道不知道这棵树的用处啊！”我摇摇头。“没有它夏天哪来的阴凉，没有它你吃的柿子从哪来，没有它你哪能在家门口听到小鸟的叫声？”听爸爸这么一说，这棵树不能锯掉，因为这棵大树有它的用处。经过这两次和爸爸的探讨，我发现：“原来树的作用是多么的大啊！由此可见，树对我们是多么的重要，请保护树木，爱护大自然。”

我爱那高大的柿子树，因为：“有了高大的柿子树就有了花香鸟语，大自然实在是太美妙了。多少的白云为我铺路，花草为我颤动，波浪为我汤漾，鸟儿为我歌唱。”

大自然对我来说，是我心中的一块净土一块明亮，如果没有了它，我就不可能活的快乐，如果空气都很不新鲜，如果树木都被砍伐导致水土流失，那我一定也不会快乐，只有大自然才是我心中最宝贝的部分，所以我们要好好的保护大自然，不要让别人来破坏大自然，大自然是所有人类所共同拥有的，让我们一起拥护地球这美好的家园吧！

我们学校操场西边有一排女贞树，像一行排列整齐的士兵日夜守卫着我们的校园。

春天，女贞树长出了嫩绿的叶子。过了几天，嫩绿的叶片中间又冒出一簇一簇淡白色的小花。渐渐地，渐渐地，不知什么时候，那淡白色的小花渐渐长成一个个黑色的小果实，像一颗颗黑宝石镶嵌在碧绿的叶子中间。

夏天，女贞树生长得更疯狂了。每一棵女贞树都变成一顶巨大的太阳伞。风儿吹过，一树的枝叶就翩翩起舞，像一个跳芭蕾舞的小姑娘。“沙沙沙”的声音仿佛在呼喊着我们：“小朋友，快来伞下乘凉吧。”我们便在女贞树下唱歌、跳舞、做游戏，非常开心。

秋天，下起了蒙蒙的细雨，女贞树又用她那茂密的叶子为我们遮风挡雨，自己却在风雨中摇曳着。风雨过后，地上落了一层黄叶。

冬天，女贞树的叶子掉光了，但白雪却给她披上一件厚衣服，仿佛是一位披着洁白的婚纱的新娘。

校园的女贞树，构成了外国语学校一道亮丽的风景！

我们学校里有一棵桂花树,它已经有一百多岁了,它的主干不大粗,可是枝干非常多,好像一位千手观音似的，把她的手臂向四处伸展。它的叶子很绿，而且很茂密，叶子上还有一种蜜桃的气味。叶子边上还有许多小刺，手按下去痒痒的，可好玩了。

下了几场秋雨，桂花树开始打花苞了，只有米粒那么大，如果你不仔细看，是根本找不到的。过了几天，桂花树有许多花开放了，散发出令人陶醉的香味，连教室里的同学都能闻得到。有的桂花还是花苞，饱满得好像要爆炸似的;有的桂花全开放了，嫩黄的花瓣向四面展开;有的还是半开半合。嫩黄的桂花躲在叶丛中，好像一个个害羞的小女孩。

桂花那迷人的香味，引来了许多客人，有小鸟、蝴蝶、蜜蜂，还有小朋友。小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞，蜜蜂忙着采蜜，小朋友们在树下欢快地嬉戏。可热闹了。

我们校园里的桂花树真美，我喜欢校园里的桂花树。

我有一个好朋友叫小美，她今年八岁，在水荫路小学读三年级。她有一双大大的眼睛，像黑宝石似的，还顶着一个蘑菇头，皮肤黑黑的。

一个阳光明媚的早上，花园里的花开了，那淡淡的清香飘进房子里，我忍不住出去。我走到花园，看见小美在散步。我悄悄跑过去想吓一下她，她突然转过身来对我说：“我们一起植树吧!”我笑着回答她：“好啊!”我和小美还叫了其他小朋友一起植树。

我们开始分工合作，我是挖坑、填土的，小朋友是施肥的，小美负责浇水。终于我们把树种好了。我好奇地问：“小美，你为什么喜欢种树?”小美笑着说：“树可以让我们的家园变得更美丽。”

自从小树种在那里，小美天天去看小树。那温暖的阳光照着小树苗，小雨滋润着小树苗。小树苗一天一天的长大变成一棵小树，我相信不久小树就会变成大树。

爱护环境人人有责，我们要向小美学习。

我不知校园的桂花树从几时开始生长，更不知她花开花落绽放了几个春秋，也不知她默默地绽放是否有人停下脚步去欣赏她的独但我知道，我在秋天踏进这个校园，我就在默默的欣赏关注她。

记得刚刚入学的时候，我根本就没有看到她，直到有一次，上课是一阵凉风吹来，隐约闻到淡淡的桂花香，怎么这个学校难道有桂花树吗?下课后，我急忙下楼寻找，在高大的棕榈树之间，我看到了她一株大的，一株小的，大的大的只有一层楼高一点吧!小的只有大的一般高，它们在默默无闻的绽放，没有春的百花争艳、没有夏的荷花出淤泥而不染、没有秋的菊花万紫千红、没有冬的梅花那些令人赞美的诗句……她只有在秋天为自己默默的绽放，即便是这样，她在春、夏、秋、冬依然那样青翠，那样充满活力，好似有无限的生机。

春天，和风习习，细雨蒙蒙，她也开始冒出小小的芽，不久，开始抽叶了，渐渐地每根枝杈上长满了新的树叶，在微风中轻轻舞动，夏末，那一根根枝杈上长满了花苞，正愈发绽放，密密麻麻，一层一层，在凉风中轻轻婆娑……秋初，桂花已经开了，一朵朵淡黄色的花儿在秋风中怒放，轻轻一摇，好似雪花般簌簌飘落，往地上看去，刚清扫过的地面又铺上了一层金毯，冬日，桂花谢了，但她依然是绿意黯然，生机无限，也许是在和旁边高大的棕榈树较劲吧!

我爱校园的桂花树，你将永远在我的记忆中，你虽普普通通，没有牡丹的华贵，没有玫瑰的娇艳，没有茉莉的清香，但你却默默的绽放，默默的为校园奉献，你虽喜欢平静和平的环境，却也不为前进中的艰难险阻……

我的校园有许多美丽的地方，我最喜欢的是南楼后的小花园。

走进花园，首先映入眼帘的是一块矗立的巨石，石面上镌刻着红色的篆书“厚德”二字。因为酷爱书法，喜好临摹，我每次都要上前一笔一划地抚摸那带有灵性的刻痕，内心源源不断地注入安静、坚定的力量。

巨石周围是四季常青、郁郁葱葱的花木，有高大的冬青、挺立的木棉、春天开着碗口般大花朵的玉兰、秋季吐露清香的桂树。花园里的花木错落有致。我们踮起脚尖想要伸手触摸的是日本晚樱，初春，它的花儿一树接着一树，一簇连着一簇，形成一片粉红色的彩霞。花园里四季皆有花香，清晨常常有鸟儿鸣唱。现在这个季节，栀子花开得正盛，我特别喜欢它洁白的花蕾和深呼吸能馥郁到嗓子眼的甜香。

前不久，我们学校被命名为“雷锋学校”，小花园里树立了一座雷锋叔叔的铜像，底座还镌刻有爷爷“向雷锋同志学习”的题词。铜像后面一排扇形的墙壁上刻有雷锋日记节选的文字。同学们都崇尚雷锋叔叔，瞻仰铜像和观看版面时，都变得安静、肃静和庄重。“钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲。”我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。我牢记雷锋叔叔日记里的这段话，它朴实无华，催我奋发……

我喜欢我的学校。

我爱我们的学校，因为他奇妙而温存，我爱我们的学校，因为他美丽而动人。

来到学校，透过一层淡淡的薄雾，在斑驳的树影下，阳光显得更加灿烂。传达室旁边的花坛里，几株月季花，长得格外喜人。

那一片片粉红色花瓣上滚动透明水亮的珍珠，在嫩嫩的绿叶衬托下显得更加饱满。再往前走便是我们体育锻炼、课间嬉戏的大操场。操场上有水泥地面的篮球场地和排球场地，还有二百米的跑道呢。操场周围，中这一棵棵高大挺拔的法国梧桐树，他们就像我们的保护神依依多情的日夜守护着我们的学校。操场一旁，就是一片绿色大地毯似的草坪。每逢路过这里，我都想马上躺上去打几个滚，赶几个趟。

操场的南边，矗立着我们的教学楼。教学楼一共有五层，东西两面都有楼梯，教学楼是金黄色的，看起来非常的美观。同学们把楼上楼下打扫的干干净净，给我们创造了一个舒适的学习环境。一到早读的时候，同学们朗朗的读书声和鸟儿的鸣叫声就是一曲优美的交响乐。

我爱我的校园，因为这里是几年来我生活的地方。

在一个院子里的花坛里，生长着一棵树，这棵大树已经生活了很多年了，枝繁叶茂的，树干也很粗了，要两三个成人才能围的过来呢！

可是，这棵大树每天静静地站立在那儿，觉得厌烦了。它想：我每天只能站在这儿，哪儿都不能去？我不能走，更不能飞，有什么意思呢？它每天仰头就能看到天上的小鸟自由自在的翱翔，可以去看看外面精彩的世界，而路过的小动物们快乐的奔跑，它是多么的羡慕呀！大树不由得伤心的感叹道：为什么我只是一棵不会走，不会飞的树呢？

这天傍晚，夕阳西下，这个院子里的一个小男孩拿着一本书，在吟诵一首诗歌：我多想成为一棵大树，深植大地，拥抱蓝天，看日出日落，沐浴阳谷雨露。做一棵树真好！

大树听了，感到很不解，怎么会有人想做树呢？于是，它紧锁着眉头，陷入了沉思。接着，它马上想明白了，高兴地笑了。大树终于明白了：每个人都有自己的快乐，我不应该如此的伤心。我要开心的迎接每一天。

夏天是枇杷成熟的季节。校园的果园里就有几棵枇杷树，中午或放学后，我都会去看一看，发现枇杷由绿到黄，慢慢地成熟了。

果园里的三棵枇杷树和其它果树长在一起，从远处看来并不显眼，走近了才发现它的树干很粗壮，很多树枝从树干里长出来，伸向四面八方。

枇杷树的叶子长长的，呈椭圆形。叶子正面是深绿色的，上面布满了很多规则的经络，就像血管一样。叶子的背面是淡绿的，长满绒绒的细毛，摸上去软软的，很舒服。妈妈告诉我，枇杷树的叶子用热水浸泡煮沸后熬成的汁水喝了之后，可以治咳嗽。

树上结满了枇杷，像圆圆的小乒乓球。它开始是青色的，成熟以后变成金黄色。一个个金灿灿的枇杷挂满树梢，漂亮极了。枇杷吃起来甜甜的，它不仅是可口的水果，也是一种治疗咳嗽、哮喘的良药。爸爸告诉我，感冒后喝的糖浆就是用枇杷提炼出来的。

我喜欢校园的枇杷树，就让它和我们一同快乐成长吧!

第四篇：校园里的枇杷树

当你走进我们的校园，最引人注目的是什么?是那高大的假槟榔树?还是那美丽的塑像?不，都不是，是那棵古朴的批把树!

批把树的树干很粗，树皮凹凸不平，在那凹凸不平的树皮上长出了许多大疙瘩，高高突起。

春天，在春雨的滋润下，枝条上的小疙瘩抽出了新芽。

夏天，批把树长得茂盛了许多，呈现出深绿色。课间，它的树叶为我们遮挡炎炎烈日。枝枝上长出了一串串小花，白中带点黄，几条金黄色的花蕊，散发出一阵阵淡淡的清香，飘散在校园中，令人感到格外舒畅。

秋天，批把树的叶子变黄了，黄中带点红。一颗颗比橄榄还大的小批把果也由青变黄。熟透了的批把果金灿灿的。风一吹批把果就会掉下来，把它捡起来洗千净吃一口，特别得甜。

秋去冬来，批把树的叶子落光了，就像一位站在寒风中的老人。他竟然以惊人的生命力顽强地与严寒作斗争，坚强地活下来。

批把树啊，我爱你什么?我爱你的美丽!我爱你那顽强的生命力!

在教学楼门前，有一棵玉兰树，她静静地站在那儿，就像她从未存在过似的。

春天，她开出了一朵朵洁白的花，清香四溢，风一吹，片片花瓣随风飘落在地，但香气却依旧不减。

夏天，她长出了许多碧绿色的叶子，风吹叶动，发出“沙沙”的声音，好像在轻声地诉说。

秋天，她的叶子慢慢变黄，纷纷掉落，显得有些苍凉，但她的躯干却依然挺拔。

冬天，她的枝头上有一层雪，亮晶晶地，在阳光的衬托下闪着亮光，叫人忍不住想把它们拍下来。

一年了，从我们入学到现在已经有一年的时间，四季又轮回了一次，我们也长了一岁，也看遍了它在四季中的景色，也渐渐地与她熟悉了。每天上下学，她都在那里轻轻摇着它的叶子，与我们问好和道别，她将与我们相伴一起走过三年的初中生活，我不知她从何而来，更不知她有多少年的光阴，但这些都不重要，重要的是她现在与我们相伴的时光，她并不起眼，但为校园增添了一份绿色，她并不漂亮，但却用她淡淡的清香点缀着我们的校园。

她就站在那里，一动不动，但却用伞一样的身躯，让我们享受阴凉，。她的香气并不扑鼻，却令人心旷神怡。空闲时，到树下去，看到从树叶中洒下的点点光芒，有一种梦幻的感觉，但她从不引人注意，因为大家都很忙，便当她不复存在。

她静静的站在那儿，就像她从来未存在过似的，迎接一年四季的轮回。

我们的校园里有一道靓丽的风景，那就是校道两旁的樟树!

春天，春姑娘们为这些成年的樟树换上新装：她们脱去了樟树抗击雪霜的寒衣，换上了柔软翠绿的新衣。这时两排樟树更加郁郁葱葱，使校园充满了生机。三月里，阵阵春风吹开了樟树的花儿。叶儿。花儿清香扑鼻。鸟儿们在樟树上欢声歌唱，校园里好一派鸟语花香景象

夏天，两排樟树使学校的大道成为了林荫隧道：樟树枝叶多且茂盛，蘑菇形的树冠大而秀丽，两旁的树冠挨挨挤挤的没有几丝缝隙。走在大道上，让人有种凉飕飕的感觉。白天，这里是我们娱乐的好场地，晚上，美丽的树冠成了鸟儿的家园

秋去冬来，校园里其他的树都脱下了衣服，只有大道旁的樟树潇洒依旧，她们不怕雪压霜冻，不向严寒低头，更显顽强精神。这时的樟树也显示了她们的无私奉献：鸟儿们仍然把树冠作为家园，樟树的果实让鸟儿们饱度冬天

校园里的樟树是我们学校的骄傲，每当谈到她们我就津津乐道。那天我与爷爷一道又去欣赏校园里的樟树，边走爷爷边对我说：万妮，你为校园里的樟树自豪是对的，但是你想过没有，樟树的秉性是什么?樟树的秉性就是无私奉献!某种意义上讲，她们也是辛勤的园丁。她们不择条件，不求回报，呵护伴随着你们成长。你想想，你们的老师何尚不是如此啊!只不过老师们不仅具有樟树的秉性，而且比樟树更有人性

听了爷爷的话，我感慨万千。老师为了我们“春蚕到死丝方尽，蜡炬灰尽泪始干”。我更为有这样的老师而感到荣幸。有校园里的樟树，有具有樟树秉性的园丁，我一定能在她们的呵护下成长，她们也一定会伴随着我成才成人的!!!

校园生活总是最好最温暖的，但也包含了很多无奈。

在这个竞争激烈的社会里，在这个师傅如云的学校里，我们总是要往前走，总是害怕一不小心就被别人推在后面，总是担心自己需要提高和进步的地方，这些都围绕着我们。我们再也没有那么多时间看文章，玩游戏，做实验了。然而，代替这一切的，却是我们一直在学习。

但是校园生活也是美好的。在学校，我们学了ABC，学了123，一次学一个东西。好朋友也是校园的一个篇章。他们有着甜甜的笑容，有着若有所思的问候，让我们在任何时候都充满活力。当我们受委屈的时候，他们安慰的话总是温暖我们的心。当我们难过的时候，他们有趣的话总是让我们发笑。当我们开心的时候，他们总是可以和我们分享。老师不拖沓的时候，课间生活更有意思。玩游戏的人玩游戏，看书，晒太阳，聊天，聊天。我们总是有事可做，仿佛忘记了忙碌的学习，置身于无忧无虑的课间生活。

校园生活美好，温暖，无奈，这也是人生的一章。我们必须经历这些事情，并在其中成长。

期待，期待明天，我相信风雨后会有彩虹，我相信明天会是晴天，让我们一起加油，加油，加油。

星期三上午，下着毛毛细细的小雨。杜老师带着我们去观察校园里的梧桐树。我心里简直高兴极了。

远远望去，那高大的树木，有的像毛绒绒地狗爪子，有的像碧绿碧绿的大伞，还有的像硕大的蘑菇。树叶非常茂盛，我们好像走进了一幅儿童水彩画。

梧桐树的树皮十分粗糙，摸上去总有一种凹凸不平的感觉，在树干的中间，有着大小不一的树洞，其中的一个里面有一只半灰半白的蜘蛛，当我再观察它时，它似乎正准备向我打招呼呢。梧桐树的枝叶十分杂乱，就像一条条缠绕在一起的小蛇。它的树叶就像婴儿的一缕头发，又像一把小扇子，真好看。我开始仰望挂在树叶上的果实，它们摸起来舒服极了，软软的，圆圆的，看起来真像毛毛虫的卵，它们似乎又变成了暗红色的荔枝，而不是酸酸的、没有成熟的小果子。

梧桐树不仅高大，它还是一个欢腾的世界呢！在树下，小蚂蚁们密密麻麻地聚集在树干周围，黑乎乎的，像给大树铺了一层黑地毯，原来它们是在构筑家园呀。蜘蛛辛苦地在树洞里干着活儿，吐的丝又细又密。毛毛虫努力地在往树上爬，似乎在给我展示它的绝技呢。小鸟站在枝头上高声放歌，歌声向四面八方扩散开去，我想，它一定是在欢迎我们和全校同学吧。梧桐树充满了生机。

梧桐树高大、粗壮的身体记载了我们实验小学的汗马功劳和历史。

走进我们的学校，你会看见一棵高大的桂花树。它就像一位英勇的士兵，一动不动地挺立在那里，时时刻刻守护着我们。只要微风一吹，树叶就开始沙沙作响，满树的桂花阵阵飘香，小鸟儿们也开始欢快地站上枝头翩翩起舞。

这棵桂花树一年四季都会带给我们不同的美丽景象。

春天，桂花树上长满了新鲜的嫩芽，远远望去就像换上了一身美丽的新装，漂亮极了。那嫩芽儿是淡绿色的，只有拇指大小，摘下一片，放在鼻子下闻一闻，还有一股淡淡的清香。树下，是一片有着顽强生命力的野草，好像给桂花树戴上了翠绿的花环。下课了，我们便围着这桂花树，手拉着手，唱啊，跳啊，玩得特别欢快。

夏天，桂花树的枝叶更加茂盛了，树叶的颜色也逐渐地变深了。强壮的枝干伸展开来就像撑开了一把绿色的遮阳伞，我们就躲在下面乘凉，那清凉的感觉，舒服极了。

秋天，树叶开始变黄了，风一吹，就纷纷扬扬地飘落下来，像在空中跳起了美丽的华尔兹。树上开满了金黄色的桂花。浓郁的花香阵阵传来，沁人心脾。只要轻轻一碰树枝，就有许多桂花掉下来。我们把它捡起来，用力地揉，就会有汁出来。涂在手上香气扑鼻，我把它叫做“护手霜”。

冬天，花儿都枯萎了，树叶也落光了，树上变得光秃秃的。但桂花树还是笔直地挺立着，任凭寒风如何的凛冽，它依然屹立在那里，看着它，我就看到了春天的希望……

我爱我们学校的桂花树。

“只待绿荫芳树合，蕊株如火一时开”。这是在赞美什么花呢？对，就是石榴花。石榴五月开花，可现在已经十月了，石榴花虽谢了，但还留有几个果子在，所以今天社团课，老师带我们一起去操场的仓库边看石榴树。

石榴树约二层楼高，它的树干有碗口那么粗，上面长了许许多多的枝杈，黄褐色的树皮摸上去很粗糙，像一个饱经风霜的老人脸上的皱纹。它的枝叶非常的绿，绿得象被绿油漆漆过一样，并且枝繁叶茂，一看就知道是一株充满活力的石榴树。咦？怎么不见一个石榴呢？噢，原来它们挂在树顶上呢，不过就只有2个，而且小小的，象两个小灯笼在欢迎远道而来的朋友。四周地上还掉下了几个，是灰褐色的，还不成熟，象小弹珠。我就捡了一个，想留着回家做“标本”！没想到，老师也带来了一个石榴，真是巧！老师掰开石榴，发现石榴籽的家就像蜜蜂的家。老师将石榴分成好几块，分给每个小组，我还尝到了几颗呢！那晶莹的果实就像一颗颗珍珠一样，也象我们小朋友的牙齿。石榴的籽红红的，鲜红的籽让人一看就让人产生爱慕之情，禁不住“口水流下三千尺”，我用手指捏起几小粒，慢慢放入口中，轻轻一咬，甜甜的汁水喷涌而出，流在我的嘴边，流到我的心田。

石榴花是西班牙的国花，象征着多子多福，听说在结婚的时候，婚房里必定要放一个石榴。石榴可以做籽油、石榴酒等。石榴还象征富贵、繁荣、吉祥，愿我的学校也能繁荣，愿我的家人能平安吉祥！我更喜欢吃石榴了。

我爱石榴，也爱校园的石榴树！

有的人喜欢四季常绿的松柏，有的人喜欢香飘十里的桂花树，还有的人喜欢婀娜多姿的柳树……我却喜欢校园里的一棵古老又高大的皂荚树。

春天来临，小芽像一个害羞的小姑娘躲在皂荚树里。下了几场春雨后，皂荚树长出了许多嫩绿嫩绿的叶子，小鸟们在皂荚树搭了窝，你只要走进我们的校园，就会发现皂荚树上有许多小鸟的窝。

夏天到了，皂荚树长得郁郁苍苍，皂荚树为我们遮风挡雨，我们经常在皂荚树的下面无忧无虑地做着游戏，可高兴了。皂荚树长出了许多小皂荚，小皂荚像一个弯弯的月亮。

秋天，皂荚树的叶子黄了，秋风一吹，叶子“呼呼呼”地飘落到地上。只有小皂荚还在树上你挤我碰，小皂角经过风吹雨打，变得结实了。

冬姑娘来了，雪花给皂荚树披上了美丽的银装，漂亮极了。

啊!皂荚树，你是多么美丽，多么顽强!夏天，你和烈日战斗，像一个士兵一样保卫着我们美丽、可爱的校园。

啊!皂荚树，我爱你!

江华小学，我呆了足足四年多，对这里有着深厚的感情。校园里绿树成阴，鲜花美不胜收，可最吸引我的，还是校道两旁的芒果树。

这两排粗壮的芒果树，高大挺拔、威风凛凛，如一位位士兵捍卫着校园。抬头望去，一大片生机勃勃的绿色悄无声息地朝上长着，使人眼前一亮。芒果树乐于与风姑娘跳舞，尽情地挥动手臂，扭动腰枝，似在自娱自乐，又似在与同伴们“比舞”。向前紧走几步，芒果树粗壮的枝干、细长的枝条、如翡翠般发亮的绿叶尽收眼底，耀眼的阳光从叶缝中透进来，洒下斑斑点点的光影。放眼望去，摇曳生姿。

春天，我漫步在校园里，驻足芒果树下，点点丝丝的嫩芽从枝条抽出，如婴儿一般娇小，惹人生怜。树叶光滑柔嫩，树皮则又冷又硬，很粗糙，抚上去凉丝丝的，让人感到很舒适。

在这一大片亮绿中，在树叶间，有几朵淡雅如仙子般的芒果花。它并不惹人喜爱，总是悄悄绽放，默默凋零。芒果花呈浅黄色、粉白色、米黄色，散发着淡淡的香气，像薄荷味又像茉莉花香，很好闻。这花并没有玫瑰那么极具诱惑、妖艳的身材，也没有月季高贵婀娜多姿的体态，只是简朴无华，却很有活力。

也许，火红的枫树、俊美的松树……都比芒果树美一千倍一万倍，可它是独一无二的，我爱校园里的芒果树！

秋天，我们的校园可美了！花团锦簇，绿草如茵，和其他季节比起来，秋天可是最迷人的了！

一走进校园，一阵阵扑鼻的香味从四面八方传来，我向四周看了看，这时才明白，原来是校园里的芒果树开花了！芒果树开的花是金黄色的，好像一只只的小蜜蜂停在那里采蜜似的。好香啊！我们学校每个地方到处都飘着这种香味。

两边的草坪里，三角梅还在开着火红火红的花儿，有的花儿落了，落在草坪上，点缀了草坪，草坪变得更美了！如果早上有雾，看到草坪那儿隐隐约约的，真的好像仙境一样美！

下课后，同学们有的在树底下说悄悄话，有的在操场上打篮球，还有的在跑步……这时，一阵秋风轻轻吹过，让大家觉得舒服极了！

秋天的景物真美，秋天的校园更美！

我家附近有一片小树林，我很爱去那里玩，因为它真是太美了！

春天，燕子从天空中掠过，像一个个小精灵。树林里的小树像是给打了速长剂一样的飞速生长。嫩绿的小叶子从树枝里“冒”出来，绿叶一丛丛一簇簇，在日光下露出斑斑点点的日影。

夏日，炎热又在向我们招手。这时候，小树林里开满了小野花，它们都换上了五颜六色的美丽的衣裳，没有你看不到的，只有你想不到的。这时的小草像毛绒绒的翠绿的大毛毯。我坐在“毛毯上”，乘在树荫下……

秋天，是丰收的天堂，小松鼠也出来摘松果，采野果呢！我在暗处仔细观察它，“咔它咬开松果的声音真好听，用小爪子“拿”着松果仁享受着，好像它手中的松果是最美味的。好可爱呀！它一身棕色的皮毛与金黄色的树叶合为了一体。

冬季，一个纯净洁白的季节。大雪纷纷飘落，覆盖了整个小树林，整个世界都是雪白的。我和住在附近的几个好朋友打雪仗，一起堆雪人，分享小树林里的雪带给我们的快乐。

这就是小树林，这就是一年四季都可以带给我们快乐的小树林。

昨天是植树节，应该到田地里植树，可是我们实在是太忙了，就改成了今天植树。

今天一大早，爸爸就通知了小舅、大爷和大娘来帮忙。我上午学英语去了，所以没参加。我就让妈妈给我留下十二棵树，因为我今年十二岁。

上午，一群大人们栽了一百多棵小树苗，中午回来实在是累坏了。下午，我跟妈妈去栽那十二棵小树苗。要先挖个树坑，必须在湿润的土地里，然后把小树苗放进去，在埋上土。土要弄结实，以免小树苗被风刮倒。妈妈挖树坑，我栽小树苗，那十二颗小树苗一会儿就栽完了。

植树有很多好处：可以避免风沙、洪水、台风等自然灾害;大树可以吸收二氧化碳，吐出氧气，而我们是吸收氧气，吐出二氧化碳。我们和大树正好相反;大树可以绿化空气，让空气变得更清鲜……

植树有很多好处，说也说不尽，我们要多植树造林，因为：生命只有一次，地球只有一颗，我们要绿化空气、保护环境!

在我们的校园里，有很多棵芒果树。最高大，最粗壮的芒果树是操场外的那棵芒果树。

芒果树有五米多高。芒果树的树干很粗，要两个小朋友合抱才能围住树干呢!芒果树树枝的颜色是褐色的，像一件褐色的外衣。树干长得有两三米，树枝就会分叉了。芒果树的树皮很粗、很厚，皱得像饱经沧桑的老人的脸，树皮的颜色也是褐色的，像一条褐色的裤子。树干的上边，是树枝。树枝有粗有细，细的有一根手指那么细。粗的，有一张手掌并拢起来，那么粗。树枝的形状是园形的，长长的，大概有一米那么长。树枝的颜色是褐色的，像褐色的衬衫。树枝有很多根。多得数不清!树枝的尽头，就是数不清的叶子了。树叶有大有小，小的有两厘米长，大的有十厘米长。刚长出来的叶子是粉绿色的，长得有很久的叶子是墨绿色的。叶子是狭长的，美丽极了!到了春天，芒果花开了。大的有两只蚂蚁那么大，小的有一只蚂蚁那么小。芒果花的颜色是金黄色的，金黄色的芒果花，犹如一片金色的海洋。芒果花的花瓣的形状是圆形的，花芯也是圆形的。给芒果树披上一件绿油油的衣裳，从远处看去，芒果书就像一把绿浓大伞。

一阵微风吹过，芒果树的叶子就会发出沙沙沙的响声，叶子不停的摇动，叶子好像一张张小手掌，不停的向我们打招呼。

校园的芒果树真实太美了，我爱校园的芒果树!