校园里的树作文三年级经典20篇

路边有一棵大柳树，每当暮霭弥漫或者曙色幽蓝时．活像一个有鼻子有支棱头发的庄稼人。

篇一：校园的桂花树

在我们的校园里有一棵高大的桂花树。每到丹桂飘香的季节，校园里总是弥漫着一阵阵浓郁的清香味。桂花树只有我们学校一层楼这么高，身高不超过三米。树干也不是很粗，只有一个碗口那么粗。树枝非长多，多得数不清。有的向上翘，有的笔直伸，有的向下垂，就像一个千手观音，在校门口关注着我们。

春天，下了一场毛毛细雨后，树木冒出了红色的嫩芽，就像一个个宝宝，躺在大树妈妈的怀抱里。夏天，太阳火辣辣地照在大地上。桂花树不仅不怕炎热，而且长出了更多的枝叶，使树叶更加茂盛，好给人们乘凉、玩耍。在凉爽的秋天里，桂花树变成了最美丽的树。树上，桂花接连不断地开放，花朵很小，有四片花瓣，有嫩黄、深黄等深浅不同的黄色。花瓣簇拥在一起，远看像一团团黄色的小球。一阵微风吹过，桂花飘洒到地上。同学们捡起桂花，深深地吸口气，微闭着眼睛，陶醉在那淡淡的桂花清香中。桂花不仅能带个人们淳淳的香气，还能做成桂花糕等好吃的食品。

啊！多么可爱的桂花，她带给我们无穷的乐趣，这让我想起了一首诗：细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花语缤纷入梦甜。冬天，天气寒冷，大地一片萧条，但惟独校园里桂花树依然翠绿、坚强，就像一个解放军战士一样，守卫着校园。桂花树，你真坚强，我赞美你！

篇二：校园的梧桐树

在校园的一角，有一棵高大挺拔的梧桐树，它的主干十分粗壮，两个人根本抱不过来。

春天到了，春回大地，万物复苏，梧桐树绽开了淡紫色的小花，偶尔有零零星星的嫩绿色的叶子，十分显眼。一团一团的小花像一个大胖娃娃，长着绿色的头发。

夏天悄然而至，女孩们穿上了自己心爱的裙子，男孩们也换上了短裤。梧桐树撑开了一把绿色的大伞，同学们喜欢在那里嬉戏玩耍。这时，此前那淡紫色的花已经所剩无几了，绿叶繁茂了许多，已有巴掌大小。

秋天是个金黄的季节，梧桐树褪掉了枯黄的外套衣服，一片片黄叶在风中飞舞，美丽极了。梧桐树结了灯笼似的果实，和没张嘴的棉花一样。

冬天的使者送来了第一场雪，梧桐树披上了银色的冬装。杨树、柳树都无精打采地垂下了头，唯独这棵梧桐树傲然挺立在风雪中，给人一种“野火烧不尽”的感觉。

我爱我的学校，它见证了我的成长；我爱我的校园，它是我们嬉戏玩耍的地方；我爱梧桐树，它已经成为校园里一道独特的风景线。

篇三：校园的白杨树

我们校园有道最美丽的风景线，那就是操场四周那一排排高大挺拔的白杨树。

走进校门，就看到了那一排排笔直、挺立的白杨树，它们像威武的士兵，守护着我们美丽的校园。

每到春天，白杨树先开出像毛毛虫似的花，这些小花是深褐色的，一阵风吹过，毛毛虫似的花掉得满地都是，同学们经常捡起来，互相吓唬着玩。花落了，树枝上就长满了许多嫩芽，整个树冠一片新绿。

到了夏天，烈日当头，骄阳似火，可是校园里却很凉爽，白杨树像一把把绿色的大伞，同学们在树荫下尽情地玩耍，一阵阵欢声笑语，给校园带来了无限的活力。

秋天，白杨树的叶子渐渐变黄了，秋风轻轻吹过，一片片落叶像一群黄绿相间的花蝴蝶飞来飞去，又像舞蹈家在跳舞，满地的落叶，像金黄色的地毯，踩上去软绵绵的。同学们兴冲冲地在白杨树下找像蝴蝶一样美丽的叶子，有的同学用叶梗玩拔老根的游戏，真是有趣极了。

冬天，白杨树的叶子落光了，一场大雪过后，白白的雪花落满了树枝，好像盛开的梨花，漂亮极了。同学们在白杨树下堆雪人、打雪仗，欢笑声快把树上的积雪震落了。

白杨树不仅美化了校园，给我们带来了春天的信息，夏天的凉爽，秋天又给我们带来了无穷的乐趣，我喜欢高大、挺拔的白杨树喜欢校园这道美丽的风景线！

篇四：校园的梧桐树

星期三上午，下着毛毛细细的小雨。杜老师带着我们去观察校园里的梧桐树。我心里简直高兴极了。

远远望去，那高大的树木，有的像毛绒绒地狗爪子，有的像碧绿碧绿的大伞，还有的像硕大的蘑菇。树叶非常茂盛，我们好像走进了一幅儿童水彩画。

梧桐树的树皮十分粗糙，摸上去总有一种凹凸不平的感觉，在树干的中间，有着大小不一的树洞，其中的一个里面有一只半灰半白的蜘蛛，当我再观察它时，它似乎正准备向我打招呼呢。梧桐树的枝叶十分杂乱，就像一条条缠绕在一起的小蛇。它的树叶就像婴儿的一缕头发，又像一把小扇子，真好看。我开始仰望挂在树叶上的果实，它们摸起来舒服极了，软软的，圆圆的，看起来真像毛毛虫的卵，它们似乎又变成了暗红色的荔枝，而不是酸酸的、没有成熟的小果子。

梧桐树不仅高大，它还是一个欢腾的世界呢！在树下，小蚂蚁们密密麻麻地聚集在树干周围，黑乎乎的，像给大树铺了一层黑地毯，原来它们是在构筑家园呀。蜘蛛辛苦地在树洞里干着活儿，吐的丝又细又密。毛毛虫努力地在往树上爬，似乎在给我展示它的绝技呢。小鸟站在枝头上高声放歌，歌声向四面八方扩散开去，我想，它一定是在欢迎我们和全校同学吧。梧桐树充满了生机。

梧桐树高大、粗壮的身体记载了我们实验小学的汗马功劳和历史。

[校园的树作文4篇

现在，正是桂花盛开的季节里。公园里、小路上、校园里到处都是。啊！大家应该想象得出桂花盛开的样子，香味一定十分浓郁，虽然不是五彩斑斓，但一定是个宁静的、纯金色的世界了。

一进入校园，我就像一只欢快的小鸟，飞快地跑到我教室的楼底下，观察那一树茂密的桂花。校园的两棵桂花特别壮，像撑开的两把大伞，又像两个巨形大蘑菇，形状特别美。瞧，金色的桂花躲在绿叶里，好像在偷笑呢，它们开得那么多，那么密，一簇簇，一串串，像爆米花似的，绿叶想藏也藏不住了。

国庆节之后，桂花的香味一天比一天浓郁，吸引了许多小朋友来驻足欣赏，那些小朋友闻着那扑鼻的清香，忍不住把手伸了上去，可又不舍地放了下来。没过多久，又来了一个小男孩，他终于没能忍住，跳了起来，摘下几朵，放进盒子里。一阵风飘过，风里送来阵阵花香，把它吹到校园的每个角落，吹进每一个老师和同学的心里。

在这桂花飘香的日子里，可以做许多有趣的事情，可以坐在树下看书，书都染成了桂花那浓郁的香味，时不时，会有一些桂花飘落到头上、手上、还会落到书本上，那是多么惬意的一段时光，好看的不只是书，整个世界都是迷人的。你读累了，抬头就要以看到满树的桂花，那一棵棵高大的树上镶满了像米粒样小小的花朵，踮起脚、凑近一点就闻到那浓郁的香味。

我时不时的来到桂花树下，呆呆地看着，闻着，仿佛我就是一只小蝴蝶，飞舞在这桂花树中。突然上课铃响了，把我从梦中惊醒了，我一看手表，我已经在树下呆了十多分钟了，我依依不舍地离开了桂花树。

啊！校园的桂花，你给我们带来了多少美好的时光，我喜欢你——清香淡雅的桂花！

茅盾先生在描写白杨树的时候，是这么写的：笔直的干，笔直的枝，宽大的叶子，光滑而有银色晕圈的皮，不屈不挠的对抗着西北风，看来白杨树就是茅盾先生心目中的“树王”。

我的心里也种着一棵树王。它有粗大的树干，我想，五个人抱都抱不过来；它有茂密的枝叶和粗糙的皮，夏天可以为人遮荫避雨，冬天可以为人遮风挡雨……最重要的是，它有着坚韧不拔的精神，能坚强的抵抗着任何困难。

我怀着对“树王”的崇敬，来到校园里。

首先，在大门口，那里的柳树展开了嫩牙，阳春三月，显得格外有生机，可他过于柔嫩，不是我心中的树王。我又走到了道路旁，道路两次都是梧桐树，在梧桐树下，阳光洒下的斑驳的影子，可他也是我心中的“树王”……

终于，我看到了心目中的树王——一棵教学楼下挺立的松树。它有粗大的树干，笔直的枝，看上去实在是威猛，还有茂密的叶子，显得那么的柔软，它的根坚固而很深，就这样，长年累月的，站在那里。

松树全身都是宝，可以为人所用，最重要的是，他有坚韧不拔的品质。夏天，炎炎烈日，他不怕；冬天，皑皑白雪，它不惧。可谓真的是“树王”，正如陈毅所说：“大雪压青松，青松挺且直。”

站我心中的树王下，我想，我一定要学习树王的精神——坚韧不拔。

那是在三年级，那是一个阴沉的下午。

对于我来说，单元检测考“全优”是家常便饭。数学课上，潘老师报起了每个人单元检测的成绩。“张家慧，良优合。”潘老师报到了我的名字。什么，良优合，怎么会!我甚至怀疑我听错了。

拿到卷子后，正面最顶上红红的三个大字“良优合”把我吓傻了。过了好一会，我才开始查看做错了的题目。看完所有错误的地方，我不禁捶胸顿足—仅有一两题是不理解或记忆有误差，其他的全是计算错误!我又回想起考试时的情景：我以为这次肯定又能拿“全优”，所以根本没有检查，而是一直在玩橡皮和尺子。想到这里，我真是后悔得不得了。

下课后，我的心情一直很失落。直到潘老师找到我，与我进行谈话：“知道你为什么考得这么差吗?”我黯然神伤：“考试不好好检查。”潘老师直起腰，对我说：“不仅是考试不认真检查，还有就是你太骄傲了。学习，要戒骄戒躁……”听完潘老师的一番话，我终于领悟了学习应有的态度：满招损、谦受益。下一次考试，我认真复习，仔细检查，终于把“全优”给夺回来了!

成长，就是一个蜕变的过程。

我猜你一定不知道我们的校园有多美丽，我猜你一定不知道校园里那些树有多好看，我猜你一定很想知道，就让我来说一说吧。

春天，我们学校里的柳树、法桐树都长出了小嫩芽，从远处看就像是有很多很多绿色的小蚂蚁趴在上面。到处都是生机勃勃的景象。

夏天，我们学校的柳树、法桐树长出叶子了。柳树的叶子长长地拖到了地上。从远处看，就像是一个俊俏的小姑娘，梳理着一头绿色的长发。法桐树上的叶子形状像一个小扇子，当我们热的时候，就拿些从树上落下来的叶子扇风，叶子背面的纹路好看极了，曲曲折折就像蜿蜒的山脉。

秋天，秋风习习，树上的叶开始向下落，渐渐的树叶落完了，柳树和法桐也只剩下枝条了。从远处看，就像一个高高瘦瘦的大男孩儿摸着自己短短的头发。

冬天，下雪了，教室外面一片雪白，房顶上、树上、地上都是雪。雪停了，我们跑出来玩儿。我看见柳树和法桐树上落满了厚厚的白雪，如果从远处看就好像是一个白发苍苍的老奶奶在弯腰捶背呢。

这就是我的学校，树美，把学校点缀的也美。我非常喜欢我的校园，真希望我永远在这里上学。

“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。”她没有玫瑰般艳丽，却能在风雪中傲立，她没有茉莉般芬芳，却能在严寒中开放，她就是我们校园里的两棵树──白梅与红梅。

极目眺望,在操场的那一边──那一个角落,两棵梅花树正在凛然怒放，一棵开着白花一棵开着红花。她俩一起走过了春的温暖，走过了夏的酷热，走过了秋的凉爽，一起面对过风雨的吹打，经历过道路的坎坷，迎来了寒风刺骨的冬季。

她从不赊求人类给予温暖，不赊求人类给予肥料，她只是默默地奉献着，奉献着……冬天，鹅毛般的大雪无情地落在她俩身上，她俩勇敢地挺直身子，手拉手，一起面对大雪纷飞的冬日。在雪中，她俩更美了，白色的雪花显得更洁白无瑕了，而红色的梅花则是万雪丛中的一点红。

鸟儿停在枝头叽叽喳喳地叫着，唱着，晶莹的雪花依然在空中飘个不停。鸟儿抖抖翅膀飞去了，使得花瓣像一只只多姿多彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后，轻轻地，轻轻地……为哺育她们的大地披上了一件御寒的大衣。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”两棵梅花树无论冰霜，无论风雪，依然以笑脸怒放。花儿不时散发出阵阵清淡的幽香，使人心旷神怡，为冬日的校园又增添了一份美丽。

白的花瓣加上几朵红的，红的花瓣中点缀着几朵白的，再加上空中纷飞的雪花，好一派生机盎然的景象!

今天一大早，我匆忙的穿好衣服，带上昨天做好的树牌，和爸爸拿着铁锨，从小区门口坐一路车到火车站，又坐的新国线客车到西新河去参加植树活动。

虽然今天的天气不太好，风也很大，但是参加植树活动的人很多。我和爸爸在咨询处问清楚植树的地点，然后我们挑了一棵树苗。爸爸帮我挖了一个正方形的树坑，我就把小树苗放进去，爸爸扶着小树苗，我往里边填土，填到一半土的时候，用脚先踩一踩土，再填满，最后把土踩结实，这样小树就不会歪了。我又把树牌拿出来，挂到小树上。

今天过的太有意义了，明年我会来看望小树的。

一下课，就有许多同学围着我，又要和我做朋友又问我一些问题，我就想：我有那么受欢迎吗？而且，我都不认识你们！我问班长—雨心：他们是谁呀？雨心一一回答我：她是琪琴、她是蝶恋我又问：你怎么知道？他们也全知道吗？雨心笑着说：他们也一定知道呀，至于是怎么知道的就是在这待长了，就自然知道了。听完，我走向坐位，思考了一会。然后拿出语文书（下节是语文课），准备好要用的东西，静静地等待老师来，并让他们回到坐位子上。

第一节语文课班主任米葵让我介绍我薄荷糖这个名字的由来，我想了一会儿，说：我也不知道，可能是我喜欢吃薄荷糖吧。说完，老师就让我坐下，让别的人说。直到下课的时候老师才准我们停下，可一下课，同学们又来问问题了。哎呀，真的好烦！

幸好上课了，不然我就要被淹没了。我赶紧拿出数学书（这节是数学课），我又拿出数学本、补充习题、练习册。

这节数学课好好玩啊，数学老师—凌涵先在黑板上写了89.8000，然后说：看！89.8，注意，这儿有一个蛋、两个蛋、三个蛋！大家听了都忍不住笑了起来。注意，这有个小数点！他突然大吼一声，把我们吓了一跳，只见老师把小数点涂的无比巨大，然后说：后面的零都可以省略了！调皮大王鹏鸟跟着叫了一声：哦！Yes！！！，老师说：再不好好听，考试就要考大零蛋了！调皮大王没有作声。‘铃铃铃’又下课了，我猜想：这次肯定又有许多同学来了吧。不料，这次一个人也没来。我惊讶极了！这时，一个熟细的声音响起：薄荷糖，在干嘛呢？！我一回头，原来是雨心，我说：上一节课下课的时候还有许多的人来呢，这节课怎么就没人了呢？雨心笑笑说：呵呵，是这样的，每班一有新同学来，其他同学就要问他一些问题，这样才能多多了解他。接着，雨心拿了一本写着关于全班同学的一些习惯的本子，说：这个给你，以后，可能还会有新同学来，要写他的一些习惯。哦，那你用定要写很多这样的东西喽？不用，我告诉你一个秘密，我们的校长会魔法，可以知道下次有谁会来，了解后就用魔法写这些东西，再给每个班的班长，这样就好了，别告诉别人。哦。‘叮叮叮’上课了，雨心赶紧走到了位子上，拿出了书。

[校园的樱花树作文小学

在美丽的校园里，处处都有美不胜收的景色，而我最喜欢的，就是学校门口的那棵桂花树了。

春天时，桂花树穿上了浅绿色的新衣服，树上长出了小小的嫩芽。有风时桂花树的叶子会随着风，摇啊摇，嫩芽们就像一位舞蹈家，他正站在桂花树上跳跃着欢快的舞蹈，还时不时的发出“沙沙”的声音，这时桂花树像一位音乐家他正在为我们弹奏一首美妙的乐曲。

夏天时，桂花树穿上了深绿色的外套，树上还长出了一个个的小花苞，每一个小花苞都有一粒米那么大。夏天的天气非常炎热，而这时桂花树就像一把太阳伞为人们挡住炎热的阳光。我一下课就会到桂花树下乘凉，即使我不到桂花树下乘凉，从远处望望那绿绿的叶子夏日的炎热仿佛也减少了许多。

到了秋天，这是桂花树最显眼的季节。到了这个季节，桂花就会不约而同的绽放开来。桂花的样子小小的有淡黄色的叶子跟黄豆一样大。它总是藏在绿叶中，只有在秋天这个丰收的季节它分泌出迷人的香味你才能找到它。风伯伯带着桂花的香味飘过整个四季，秋天桂花树让这个季节增添了一丝甜意。

冬天，大地变成了白色的乐园。忙碌了一年的桂花树也盖上了洁白的棉被，准备在冬天好好的睡一觉。

桂花啊！你一直默默的为人奉献，现在你终于能够好好休息了。

我看见过树叶下垂的柳树枝，欣赏过红叶似火的枫树，却从没仔细看过学校里的香樟树！今天，我来到校园的香樟树林，仔细欣赏它的风姿。香樟树林座落在校园东西两面。一棵棵香樟树，像一个个士兵一样天天保护着我们的校园！香樟树真大啊，大得一个人的双手都不一定能抱住它；香樟树真高啊，高得直插云天；香樟树真绿啊，绿得像一把把巨大的绿伞，遮住了蓝蓝的天空。每天当太阳升起来时，香樟树用它那巨大的枝叶遮住了天空，阳光从树缝中洒下点点金光。刮着大风的时候，它用宽大的稠密的树叶，帮我们遮风挡雨，让我在树下做游戏。香樟树是我们的乐园、学习园地，同学们在树下看书，好像在赞扬我们是热爱学习的好孩子，我们开心极了。

我爱校园的香樟树！

[校园的香樟树作文300字

春天悄悄来到我们的校园。

你瞧，校门口的长叶葵长出了那芭蕉似的嫩叶，叶子被风吹得一摆一摆，好像一把扇子正在扇风。操场边的白兰树也吐出了新芽，长出了新叶。当春风拂过树梢的时候，春天已经来到了白杨树上。操场边的芒果树开了花，满树都是一片黄，芒果花形状就像那一颗颗小米，只要深深吸一口就会闻到芒果花的清香。桂花树上也开满了花，桂花的香味飘满了整个校园。你听，树上还有那小鸟正在高声歌唱，那声音婉转动听。同学们脱掉了厚厚的冬装在操场上奔跑、做游戏。老师和我们一起在操场上放风筝和吹泡泡，同学们都玩得非常开心。

春天的校园，到处飘满着花香，充满着欢乐的笑声

树，我见过不少，但是我最喜欢的是校园的树。

那几棵树长在校园的角落里。我喜欢校园的那几棵树。每当上体育课，我总会悄悄地看望那几棵树。与同学在树下玩耍，那几棵树会默默地为我们遮阴。

春天，树儿都换了新衣裳，嫩绿的叶子比水洗还要干净。特别是那几棵木棉树，它虽然没有一片叶子，但是满树都是红花，比朝霞还要鲜艳。风吹动了绿叶，吹散了花香，吹来了蝴蝶和蜜蜂。它们在树上翩翩起舞，我们在树下开心欢笑。

夏天到了，树叶越来越茂盛，连木棉树也长满了叶子，所有的树叶都挤挤挨挨，一簇堆在另一簇上面。树是有灵性的！它们比我们更知道夏天的来临，早早地撑开大伞，为我们遮住了烈日。我们仍然像快乐的天使，在树下开心地聊天、玩耍。

秋天到了，校园的树没有给我们结出累累果实，但我们一点儿也不在意。它们有的慢慢地落光叶子，有的没有落光。冬天来了，刺骨的寒风呼呼地吹。校园的树没人给它穿衣裳，它们咬紧牙关，矗立在校园里，等候春天的来临。

我喜欢校园的树，尽管它们没有给我们结出甜美的果子，但是他们和我们在一起成长，帮助我们挡住烈日就够了。

小树生长在茂密的森林里，可他一直都有一个心思，导致他很烦恼。他的朋友——小猴和小兔知道了，决定去帮助他。

他们俩找到了小树，小兔关心地问：“小树，你为什么不开心呢?”小树难过地回答：“其他的小动物都说我长得太丑，不想和我玩，我很孤独。”小猴和小兔异口同声地说：“小树，我们来帮助你。”小树听了，感到一丝快乐。

他们在想办法。小猴说：“要不，我们给小树浇水、唱歌吧，这样他会慢慢变美的。”小兔拍手叫好。说干就干，他们来到小树那边，给他浇水，而且每天都给他唱歌。

又过了些天，小树果然长大了不少，也慢慢变得很漂亮了。特别是那叶子碧绿碧绿的，很吸引人。小鸟飞过来说：“我可以在树上做窝吗?”“当然可以啦!”小树高兴地说。其他小动物，如长颈鹿呀、小山羊呀、孔雀呀……纷纷过来了。

小树慢慢地结出了许多果子，他请大伙吃果子。渐渐地小树变成了大树，小伙伴们都很喜欢他。它很快乐!

我爱校园里一排排的教室，一棵棵葱茏的绿树，但是我更爱教学楼旁边那棵古老的黄桷树!春天，黄桷树从温暖的阳光中苏醒过来，慢慢地抽出了嫩绿的新叶子，小鸟在树上婉转地歌唱，从教室里传来的同学们朗朗的读书声，给春天的校园增添了无限生机。夏天，黄桷树枝叶繁茂，绿树成荫，在学校里撑起了一把巨大的绿伞，遮住了火辣辣的骄阳，漏下斑斑点点细碎的日影，我们经常在黄桷树下跳皮筋踢键子玩游戏，度过了许多的美好时光。秋天，黄桷树的叶子开始变黄了。

一阵微风吹来，有的(叶子)就像是几只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，有的(叶子)就像跳水运动员一样直落地面，还有的叶子落到了地上，为校园铺上了一层金黄色的地毯。冬天，北风呼呼地吹着，黄桷树的叶子变得更稀少了，它也苍老了许多，树下玩的孩子们也少了，黄桷树也慢慢地沉睡过去。整个校园都沉静在一片寒冷当中。

我爱我们的校园，我爱校园里的黄桷树!

那人，那事，那桂花树……

时光如贼，偷走了我那小学六年的时光，让我必须和这小学说再见，和那棵学校里的桂花树说再见，我舍不得那棵桂花树啊！

我漫步在这校园之中，走着走着，不知不觉走到了这桂花树下，抬起头，看，它长了不少，记得一年级时来到这，它瘦瘦的，小小的，下课了，我总是喜欢坐在树底下看着学校里美丽的风景。现在，它长得多么壮实。粗壮的树枝，绿绿的叶子，还不时有小鸟停在那树上叽叽喳喳唱着歌，多么和谐的一幅风景画！

此时，我的思绪被拉得很长很长……

记得那时正值中秋过后，桂花树上的桂花开得正绚烂，朵朵橘黄色的桂花，星星点点散落在桂花树上，给这棵桂花树上了一层美丽的装饰。下课了，我们班的很多同学朝着桂花树的方向飞跑过去，每个人手里都拿着自己做的小盒子，风来了，那些桂花纷纷扬扬落下，我就拼命地把那些桂花一粒粒拾入自己的小盒子中。其他同学努力地收集着桂花，不图别的，只图快乐。

我们几个同学还把桂花上面的柄一根根除掉，然后将其晒干，这就成了令人神清气爽的桂花干。多么好！我们当时这样，不就是一种童真的表现吗？

还有更不可思议的是，有一次，我竟然在那桂花树上发现了个鸟巢，上面还住着一只小鸟，时而探出头，时而又把头缩回去，就像一个好奇的小婴儿，张望着世上的一切。有人在这树下大声说话时，周围的小朋友就摆着手势：“嘘——小鸟在休息呢！”多么好！

“咦？你在这里干什么呢？”小万走过来，打断了我的思绪。

不知怎么，我突然伤感起来，呀！快毕业了，马上就要离开这所学校，和桂花树说再见了。桂花树下，满载着我们的童真，满载着我们的善良，满载着我们的欢乐童年。再一想，咦？我们不就像这桂花树一样吗？桂花树渐渐长大，我们也在茁壮成长，而这桂花树就在见证着我们的成长。

再见，那棵桂花树，再见，那些一去不复返的时光……

秋天的校园，不像春天那样万物复苏，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样粉妆玉琢，但它也有自己独特的美。今年，秋姑娘带着一身金黄，悄悄地来到了人间。

秋姑娘有一盒五彩缤纷的蜡笔。它来到校园，打开盒子，拿出黄色蜡笔，来到大树下，仔仔细细地涂着，不一会儿，树上的叶子都变成黄色的了。一阵风吹来，一片片金黄的叶子从树上飘下来，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

秋姑娘拿出红色的蜡笔，来到一棵果树边细心地勾画着。终于，果子都成熟了，像流星一样纷纷从树上掉落下来。

秋姑娘拿出白色蜡笔，飞快地跑到操场上，它大笔一挥，画出了一阵阵习习凉风，微分吹呀吹呀，吹走了夏天的炎热。下课了，同学们跑到操场上，有的打篮球，有的踢足球，有的打羽毛球，还有的打乒乓球，为秋天增添了无穷的活力。

秋天的校园真美啊！我爱秋天，更爱秋天里多姿多彩的校园！

伴随着徐徐微风，我漫步在校园里。

咦?这是什么味道，好香啊!我循着这香味寻找着，不知不觉的，我来到了一颗桂花树下。

这颗桂花树不算太高，大约2米左右。几根盘虬卧龙般的枝干立起，向四周伸展开。桂花树上，叶片错落有致地生长着。阳光透过这叶片的空隙，反射出点点金光。

瞧!许多小巧却不失大气的桂花隐藏在树叶中间，好像不想让人发现。细细寻找，我看到了几朵桂花，一朵，两朵，三朵……桂花越来越多，色彩也越来越丰富，有桔的，红的，淡黄的……色彩虽多，却不艳丽，十分小巧玲珑。它们一团一团紧簇着，组成了一个个缤纷花球。我忍不住偷偷地摘下了一朵，捧在手心里，仔细地观察起来。

那细长的柄，夹带着细小的花托，撑起了十分娇小的花朵。只见那四片花瓣绽放开，露出了花蕊。花瓣上深下浅，好像小姑娘羞红了脸似的。

不一会儿，起风了，树枝在风中微微摇曳着，好像在与我们招手。点点桂花在空中飞舞着，仿佛一只只蝴蝶，在空中漫舞，直至落入大地母亲温暖的怀抱中。此刻，淡雅的花香正在空中弥漫，在我的心中蔓延!

历代文人，不知写了多少次梅兰菊竹，这里面，却极少有桂花的影子。此时的美景，不知能否写出一篇美文?

淮师附小是淮南龙湖路上的一所名校，它坐落在龙湖北路，交通便利。天蒙蒙亮时，清洁工刷刷的扫地声把校园唤醒。

校园的早晨是安静的。晨风吹拂着长廊里的柳树，轻轻的柔柔的，花坛里的花静静的撒发着淡淡的清香。博智楼和博慧楼在晨辉里遥遥相望，当太阳把金色的光芒洒向校园，教学楼里的一间间教室和一扇扇门窗，显得那么整洁那么干净。早来的值日生轻轻把门打开，整理桌椅，等待同学们的到来。

校园的早晨是热闹的。大批的学生涌进校园，没来得及迟早饭的同学一边走一边吃着手里的东西，有些家长还在给孩子系红领巾带校徽，还有些家长再三叮嘱自己的孩子上课要认真听讲，然后就急匆匆赶去上班，再看那些参加校园动会的同学正在操场上热火朝天的训练，一个个精神抖擞，朝气蓬勃。校园的早晨是忙碌的。同学们一进教室就那出书大声的朗读起来，琅琅的读书声从教室里传出来，非常的悦耳。检查晨读的同学在教室外认真的做检查记录。办公室的老师有的看书，有的写字，有的在整理上课时用的资料，老师在忙碌，同学在忙碌。啊!多美的校园的早晨

我们的校园可美了!走进大门映入眼帘的是“奋发求实，走向未来”八个大字，这八个大字表明了我们卖鱼桥小学全体师生的教学宗旨! Our campus is beautiful! Entering the door to see the eight characters "strive for reality, go to the future"The teaching purpose of all teachers and students of Bridge Primary School!

现在让我来告诉你我们学校最欢迎的那个角落，那就是学校左边的大操场。操场上空飘扬着五星红旗是那么的鲜艳夺目，那么的灿烂。操场四周环绕着橘红色的塑胶跑道，操场中有蓝色的篮球场、绿色的足球场……

每当自由活动的时候，操场上顿时热闹起来。有的同学你抢我夺地打篮球，有的同学像猴子似的敏捷地爬竹竿，有的同学在塑胶跑道上尽情地奔跑，风儿拂拭着我们的面庞，多开心啊!

上体育课的时候，高年级的同学在篮球场上飞快地奔跑着，他们熟悉地传球、运球、投篮，一连串行云流水般的动作非常精彩。中年级同学在足球场上欢快地踢球，传球、射门、点球，一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。

校园那个角落是锻炼身体的好地方，你说是吗?

今天是个好天气!晴空万里，太阳暖洋洋的照耀着大地，空气中弥漫着树叶与青草的香味儿，散发着春天的气息。我和妈妈兴致勃勃地来到墅园。

秋天来了，校园也变了！走进校园，枯黄的枝叶纷纷往下落，就像一只翩翩起舞的蝴蝶，在自由的飞舞着，但是越飞，蝴蝶越往下落。落到地上，像给大地，披上了金黄的秋装，美丽极了！同学们看见了，不由得发出一声赞叹，真美丽呀！在这秋高气爽的学校里，桂花露出了甜蜜的笑容，把香气换出了红果子，使整个校园都有一股桂花的香气。走进教学楼，它的旁边有一大块空地，叫小天景。秋天来临时，会落下。榕树廊的榕树一直是绿色的，它供我们在树下跑步，跳绳丶，打羽毛球……榕树廊旁边有几棵树，树上长满了数不清的果实，鸟儿飞过来，在树上啄果实，饱了，就飞到电线上闭日养神。秋天，学校直是景色宜人啊！我喜欢秋天，更喜欢秋天的校园。

我的学校里有许多树，比如：枫树、大榕树、樟树、银杏树……我最喜欢校园里的枫树和大榕树。

一进校园，就会发现那几棵枫树。枫树手掌般大的叶子实在红的可爱。看久了，你不眨几下眼睛，保准会把枫叶看成牡丹花。如果你盯着枫树看久了，保准会把枫树看成穿红衣的警察。

再往里走，你会发现操场旁长着三棵高大的榕树，它们粗壮的树干需要五、六个人才能合抱。榕树的枝叶十分茂密，太阳光也只能点下几点。一年级时，我经常幻想，要是这些点能变成金子就好了。我们经常在树下玩搜集果子或搜集树叶的游戏。我们的笑声引来了许多小鸟，它们经常帮我们扔些果子下来。风经常帮我们吹些落叶下来，我会立刻高兴地尖叫起来。

我爱校园。有了这些树，我更爱校园了!