我的闪光点以上通用20篇

每个人身上都有闪光点，我的幼儿班同学欧阳雪晴也不例外。下面，我就来夸夸她吧！

她有一双明亮清澈犹如两颗紫葡萄一般的大眼睛；她那秀气的鼻梁上挂了一副眼镜，显得很博才多智，可我现在都搞不明白，她那么小怎么会戴眼镜呢？她那活泼灿烂的笑脸，像春天里开的正艳的花朵一样漂亮。

欧阳雪晴不但漂亮，还很善解人意，爱帮助人。

记得那次小作者采风活动，班长何雨燕当主持人，来采访我们班同学，我是第一个被采访的同学，她叫我走到前面，问我：“你平时上课认真听讲吗？作业按时完成了吗？上课有小动作吗？"我实在答不上来这些问题，可何雨燕不给我任何机会，目不转睛地盯着我，我使劲咽着唾沫，说不出话来，尴尬极了。坐在我旁边的欧阳雪晴似乎看出了我的心思，急忙站起来说：“我来说我吧！我有好多可以说呢！我上课可认真听讲了……！”我坐下后，感激地看着欧阳雪晴，认真地听着她讲话，耳朵都竖起来了。我从心里感激她，是她在我最无奈的时候给我解了围。

欧阳雪晴多么善解人意呀！这样的同学有谁不真佩服她，不向她学习呢？

“哈哈哈……”课堂上为什么有那么大的笑声?原来都是“莫哥”的“杰作”。笑声还未结束，老师就下来教育“莫哥”一顿。老师每次下来教育他，他不是马上不知所措，而是摆出嬉皮笑脸的样子。老师见了，并没有在大庭广众面前臭骂他一顿，其实心里已经怒火冲天。

你可能要问了，这个大胆的“莫哥”是谁呢?其实，就是我们四(5)班的莫佳霖同学。他，胖乎乎的，一双脚走起来飘飘然然、大摇大摆、自由自在。他的眼睛和嘴巴大大的，耳朵一般般。其实莫佳霖同学有两外号：“莫老肥”和“莫哥”，我比较喜欢叫他“莫哥”。

“莫哥”最大的优点是超级(五星级)搞笑。“莫哥”肥，不是因为吃得太多了，而是因为笑话装得太多了。记得有一次，我跟“莫哥”同路放学回家，他跟我说了几天前在网上看见的几个笑话，他说：老师：“同学们，今天是家庭问题讨论课。哥哥同学，你认为要消除家长与学生不和的现象，最好的方法是什么?哥哥：老师，最好的方法是：您在我的学习通知单全填上满分。讲给我听。讲完了，他倒没笑，我可笑疯了，还差点“笑掉大牙”。

“莫哥”不仅笑话讲的好，还很“可爱”。前几天，老师夸我的作文，内容是《夸夸同学闪光点》我是夸他的。下课后，他紧紧的拥抱我，他眼神可怜的对我说：“我想和做一桌。”他的手越来越紧。我大喊：“救命呀!救命呀!”过了好一会，他的手终于松了，我终于“解放”了。这就是他的“可爱”之处。

嘿!这个“莫哥”就是我们班的笑星。

我有一个朋友，他名叫朱永旺，他是我班的宣传委员。他个子不高也不矮，皮肤黑黑的，那双炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的。他不但字写得好，画画也很不错。但最让我佩服的不是他写字画画的本领，而是他积极向上、不断进取的品质。

记得去年元旦前，学校准备进行庆祝活动。老师问：“谁愿意把教师打扮得漂漂亮亮?”同学们你看看我。我看看你，都不做声。我也坐在那里发呆。突然，一个声音在教室里响起：“老师，我愿意试试。”我顺着声音望去，啊!原来是朱永旺。老师听了高兴地说：“好吧，这件事就交给你了。”

下课了，朱永旺把我和班上几位女同学召集起来说：“这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。

下午，我们买来了许多装饰品就开始布置了。我们首先把彩带交叉挂起来，然后在上面放上小花，大家齐动手，很快就布置完了。看着看着，大家总觉得少了一点东西。朱永旺皱了皱眉头，想了一下，飞快地向外跑去。我们站在那儿，都不知道他要干什么。过了一会儿，他买来了一个红灯笼，笑嘻嘻地对我们说：“有了这个灯笼，事情就好办多了。”我们大家把灯笼挂在教室的中央，教室一下子就焕然一新了。大家都夸奖他会想办法，就连不时经过我们教室的老师都竖起大拇指，说：“龚永旺干得真不错。”

朱永旺真是做什么事都很积极，以后我一定要他学习，让自己变得更优秀。

自信、阳光、充满朝气，这就我这位同学的闪光点。每当你靠近她时，都会被她的快乐所感染。她就是我的同学——夏婉荷。

她长着一个大大的脑门，头上扎了一个俏皮的马尾辫。清秀的眉毛下，一双闪闪发亮的大眼睛，透出智慧的光芒。

她是一个喜欢默默做好事的人。新学期开学了，每个人的桌上都被悄悄放了一张课程表。这是谁干得好事?是夏婉荷。放学了，同学们上完课外辅导班都有说有笑的回家了。可夏婉荷却匆匆的赶回教室，她还要为班集体打扫卫生。一进教室，她就加入到打扫卫生行列，和大家一起忙活起来。卫生搞完了，大家陆续离去，我对她说：“婉荷，咱们也走吧!

”她却摇着头说：“不，让我再检查一遍，看是否有地方没打扫干净。否则，咱们班要被扣分了!

”说完，她就把犄角旮旯儿都检查一遍。确保不留一点脏东西;把没摆好的桌椅，板凳重新摆放整齐，然后把门窗轻轻的关好，这才和我一起离开。没有人要求她这样做，是她自己坚持这样做的，而且默默坚持了一个学期。我们班每周都被评为“卫生先进班”，夏婉荷立下了汗马功劳。可她从来未和别人提起过。她就是这样一个干事热情投入，不计回报、乐于奉献的人。

她还是一个爱帮助别人的人。期末考试到了，老师把复习题都输进了电脑。但是我家没有电脑，我为此事心急如焚，不知该怎么办才好。夏婉荷走过来，轻轻拍拍我的肩膀，对我说：“别着急，我帮你打印一份吧，明天给你带来。”当那一沓厚厚的试卷放到我的手里时，一股暖流涌遍了我的全身，那一刻，我相信美好的友谊是可以传递下去的。

夏婉荷还是一个学习让人佩服的人。她在学习方面尤其是出类拔萃。次次考试都名列前茅。曾五次被评为优秀学生，她是我学习上的榜样。

新学期开学了，班里改选大队长，我第一个推选夏婉荷。她果然不负众望，成功当选。她是我最好的朋友，我要向她学习，同时，我也希望我们的友谊天长地久。

黑亮的外表，毫不起眼的卑微生命。蝉却因为它那嘹亮清脆的好嗓音而唱响了一个又一个仲夏。

平凡，渺小的萤火虫，本该藏匿于漆黑茂密的草丛中，可却因为它那闪烁似明星的尾灯，而装点了一个又一个浪漫的梦。

流光溢彩的繁星，漆黑如墨的石子…大自然的一切一切无不在昭示着我们：一个美丽闪光点足矣令生命更加精彩。

唐代的画家韩滉只画公牛，且画得出神入化，世人皆奇之，他在他的《风雨归牛图》中也解释到了“韩生只会画公牛，却可凭此青史留。”

世界短篇小说巨匠莫泊桑，100余部短篇小说使之扬名立万，在领德赫兰小说奖时他说道：“本人，擅长写小说可对其他文体却还十分生疏，可凭此，我就能获得无上的荣誉。”

可见历史长河中的一切一切也无不在昭示着我们：一个美丽的闪光点足矣令生命更加美丽。“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。因曰："我亦无他，惟手熟尔。"--《欧阳文忠公文集？归田录》。这是令我记忆犹新的一个寓言故事。一个六旬朴实的农夫，不擅种地，却擅此奇能。他准确无误的将油通过一枚铜钱倒入葫芦里，这不禁令在场的人们拍手叫好，同时也令我这个一千多年后的学生惊叹不已。熟能生巧---这是他的闪光点。他赋予后人这个成语的真谛。正是由于他有这个闪光点才得以在成语的历史中占一席之位，亘古不变，才能在千年岁月中印下属于他的点点斑斓。如果没有这个闪光点，他恐怕只会是一个憨厚老实的质朴农民，一千年后，谁还会记得一个面朝黄土的农民。

年少的柳永混迹与烟花巷陌中，无人懂他的潦倒，无人知他的骄傲。风吹开枯叶抖落了空蝉，掉在了开满牡丹的庭院。他每夜对酒当歌长亭晚，抛了乱卷，换他醉中仙。他在清秋节多情，伤离别不堪孤寂。声色犬马中只余一个清冷的背影，他厌世愤世，总有千钟风情更向谁说？一步踏尽一树白，一桥轻雨一伞开，一梦黄粱一壶酒，一身白衣一生裁。他潦倒的死去，本是无人问津，可后人却为他绝妙的词曲倾倒，为他的文字落泪叹惋。在他的词中，烟水茫茫，他伤情故人不在；他低吟，念念去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔；他在杨柳岸，凝望晓风残月；他在青楼倚阑干，正凝愁？他的词，他的才，留芳千古。才情，是他的闪光点。如果他没有这个闪光点，一个留连烟花之地的浪人怎会千古留名，后世称道？

古有孔融让梨，孝心是他的闪光点。他因此而被后世称道。

今有舒曼奏乐，他成绩平平，相貌平平，可音乐是他的闪光点。他因此在音乐界翘楚。

许多的名人不擅其他，却因属于自己的闪光点而成就一生。那位倒油的老翁如此，身世传奇的柳永如此，孔融如此，舒曼如此？

如果身无长物，那只会暗淡的过完一身；如果拥有多个闪光点，你也许会犹豫得手忙脚乱，最后举棋不定无法成就一番真正的大事。一个闪光点足矣，抓住这点，专心，执着，至始至终地完善它，才会成功。

一个闪光点，的确足矣！

生活中的亮点在于发现，于是我提着照相机去寻找生活中的亮点。

【小巷中】这是一个亮点出现的地方。“爸爸，为什么我们要去接奶奶?”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦，奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要去接啊?”“我知道了，老师说过应该尊敬长辈。”“对，爸爸的儿子长大了?”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈，我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”。

【街头】走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我绕上平台在那里坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然，儿子挣脱开妈妈的手，拣起了一张平卧在地上的广告纸，把它扔进了垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容。我举起照相机，拍下了第二张“社会新风尚”。

生活中的亮点不难发现，它们就存在于社会中，星星点点，照耀人心。

【商店中】坐够了，我又一头钻进了商店。站在柜台前的服务员微笑着迎接你的到来，他们保持微笑向你介绍商品，用同样的微笑目送你远去。我站在那里好久，终于想起，用照相机拍下了一张“永恒的笑”。

【回家路上】暮色渐浓，但太阳的余辉还洒在大地上。在途中，我拍下了一张又一张“永恒的笑”：有下班归来的父母满足的笑，有放学回来莘莘学子放松的笑，还有温馨的笑，开朗的笑……一张又一张生活中的笑脸，一个又一个生活的亮点。

那天，我发现了不少生活中的亮点，坐在窗前细细回味。其实，生活中的亮点无处不在，只要你善于发现，在一颦一笑中都会有亮点的闪光，它们带给你的不是刹那的闪烁，而是永久的记忆…

六年前，我正式加入(2)班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊!

六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座!”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下;有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好!它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。

集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。

每个人都有自己的闪光点，现在，我要写的是我小学四年级生涯的班长——林永恒的闪光点。

他相貌平平，长着一张国字脸，大大的嘴巴，小小的耳朵，还有那高高的鼻子，鼻子上方，有一双有神的眼睛。记得那天，已经是上学期的事了。上午，老师在讲《语文百花园四》，讲到第二题，那是一道很有趣的题目，有六个“一”字打头的成语。它们打头的“一”字是由第二声和第四声读的。老师教了我们辨别的方法，就叫几个同学上黑板那写几个“一”字打头的成语，其中，叫到了林永恒。他想也不想的就写出了两个“一”字打头的成语。有一个十分特别的成语：“一饭千金”，另一个是很普通的成语，不过我忘了。老师评讲的时候，看见林永恒的“一饭千金”便问：“林永恒同学，有“一饭千金”这个成语吗?”“有!”林永恒肯定地回答道。老师又问：“你在哪看到的?”“我是在《韩信》中看到的。”他自信的答道。

下午，上课时，老师对我们说：“原来真的有“一饭千金”这个成语。看来我这个老师也要向林永恒同学学习呀!”林永恒听了，咧嘴笑到。我心里暗暗说：“林永恒，你真棒!”

哈!你们现在知道他的闪光点吧?就是爱看书、爱学习。

每个人都有自己的闪光点，每个人的闪光点也都不同，这就是属于自己的个性。

我从未发觉自己有什么个性的地方。我除了个子高以外，似乎没有什么独特之处，而不知什么时候，我发现了自己的另一个闪光点。

四年级上学期的期末到了，我和班上的同学熟悉了起来，一开学分班的不安已经消失了，可此刻迎来的是分班之后的第一次音乐期末考，我的座号是四号，就是第四个。那一周的音乐课，我们开始考试了，虽然能够看书，但却带不走我的恐惧，应对音乐教室的同学们，我更加紧张了：害怕同学们说我唱歌不好听，因为毕竟是这学期才分班的新同学啊！

一号被老师叫上去了，他唱的很小声，不知不觉，他，已经唱完了，老师对着大家说：“良！”；二号也唱了，还是很小声，老师依然给了良。三号走上去的一瞬间，我心里的不安又加了一分，之前的几位同学都是良，我如果也是良，多尴尬啊！三号上去唱的时候，声音大的至少我听见了，可我明显听出了她声音的沙哑，直觉跟我说了一句话：“她是‘良’。”果然，老师还是丢给她一个字：“良！”

老师念到我的名字了，我有些颤抖的走上去，先说了我要唱的歌，然后老师点点头，我打开课本，用心地唱。我也不明白自己的声音有多大，只觉得我唱出第一个字时，嘈杂的声音被安静替换了。我心里重复一句话：我要用心唱，用心感受音乐，必须要唱的最完美！我把对音乐的喜爱都倾注到这首歌上了，两段歌曲过后，坐在第一排的男生带头鼓起了掌，之后全班都鼓起了掌，此时的教室，除了一阵阵此起彼伏的掌声，没有任何的杂声。我很惊奇，我真的唱的很好吗？掌声停下时，老师发话了：“虽然歌不必须好听，但是她唱的很投入，很热爱音乐的感觉。好了，优！”我抬起了头，因为我是班上第一个获得掌声和“优”的同学，心里真的很高兴。

也许我的闪光点你也有，但不论如何都要记住，即使你的闪光点不是唱歌，也会找到属于自己的闪光点。

班里又要开表彰大会了！当颁到“纪律小明星”的这个奖项时，同学们的目光不约而同地全部落在一个瘦弱的女同学身上，她就是我的同桌——班中最文静、超级守纪律的林雨同学。

记得有一次，我们上自习课，老师去办公室办事。没有了老师，教室里一下子炸开了锅。同学们大部分离开了座位，有的相互大声说话，有的在自娱自乐、手舞足蹈的，还有的甚至在争吵打骂。安静的教室一下子变成了喧嚣的闹市。唯独我的同桌林雨，她像一枝出淤泥而不染的白莲一样，仍在那里专心致志地做作业，丝毫不受外界的干扰。顿时，一种敬佩之情从我心底油然而生。超级守纪律的“纪律小明星”果然是名不虚传！

林雨同学不仅文静守纪律，而且还乐于助人，很有爱心。有一次，上课铃声响了，刚才下课玩得满头大汗的我，急匆匆的跑回教室，此时我渴得喉咙直冒烟，但当我拿出水壶一看，不禁傻眼了，水壶里的水早被我喝光了，再也倒不出一滴水。真糟糕！这可怎么办？不断咽唾沫的我只能死皮白脸地向林雨求救，真没想到林雨毫不犹豫地把她的水壶递给了我说：“自己倒吧！”我便马上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壶里。当她接过空水壶后，什么话也没说，直接放到了柜坑里。那一瞬间，我对她的善良之举和助人为乐的精神肃然起敬。

这就是我们班的超级“纪律小明星”——林雨。她的爱心、她的原则将永远是我们大家学习的榜样。愿我们的身边像她这样的人会越来越多。

每个生物都有自己的闪光点，每一次的闪光点都闪闪发光。要学会欣赏、健康的眼光，发现生活中明亮的、催人上进的闪光点，学会用欣赏的态度面对生活。

历史的闪光点

蔚蓝的天空下，有多少份梦想，交织出绚丽的彩，轻柔的和风中有多少的共鸣，谱写出纯真的乐章，上帝给你的舞台是公平的，让生活中的生旦净末丑，都能尽情表演，都能散射出自己的闪光点。

你，张继一个落魄书生，望着星星点点的渔火，夜不成寐。你满腹愁怅，寒山的钟声一下一下的敲在心上，震得你耳末生痛。一切考试的失败，难道你就让自己的失败残酷得挫折你一生。不!决不!于是，一篇《枫桥夜泊》的诗就产生了。“月落乌蹄霜满天……”个人的惆怅、悠悠化成一缕轻烟，随风而去。重新的振作起来，才能的闪光点像繁灿的星星灿耀在历史的天空。

名人的闪光点

大仲马，在他年轻时穷愁潦倒，一文莫明，四处流浪。有一次，到报名处应聘，一位主编夸他说：“字写的不错，小伙子。”大仲马如触电般，欣喜若狂的跑出报社，他暗自下了决心：既然这样，我为什么不放大自己呢?闪光点的扩大使他的创作欲大大增加，终于勤耕写作园地，跻身世界大文豪的行列。

苏格拉底垂暮之年，想找个有真才实学的人来继承他的衣钵。于是，就对他的助手说：“我想把我的知识传给一位优秀的人才。”此后，助手踏破铁鞋，苦寻了大半年，带来上百个人才，苏格拉底都拒绝了。弥留之际，苏格拉底苦笑道：“其实最棒的人就是你自己，但你未能挖掘自己的闪光点……”话未说完苏格拉底就死去了。不能发现自身闪光点的人，只能上演悲哀一幕。

眼前的，历史的，自然的，只要用欣赏的眼光去看世界，世界的闪光点就会闪射出他的光芒。

你们明白我的闪光点是什么吗？我的闪光点有三个方面，下面就让我给你们一一讲解吧。我的闪光点之一就是帮且需要帮忙的人们。比如上次我们学校要向灾区捐款，这次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花钱全捐了出去，灾区的孩子多可怜啊！而我们班的李恒同学把他妈妈给他的10元钱，一下子花的只剩下了5角钱，结果他只捐了5角。这就是我的闪光点。我的闪光点之二就是不乱花钱。比如上一次，我妈妈给了我和我的小表弟一人20元钱。正好那时是春节，我的小表弟刚拿到钱就让我和他一齐买烟花和擦炮。就这样他的20元钱一会儿就没有了，而我的那20元钱却被我存了起来。我想：我就应把钱用在该用的地方。这就是我的闪光点。我的闪光点之三就是喜欢认真观察。比如上次，我发现了一只毛毛虫格斗。我想你这一只毛毛虫居然以大欺小。我正要把毛毛虫踏死，谁知后边立刻出现了一只蚂蚁军队。我正要踏时，又想：还是算了吧，让毛毛虫和蚂蚁打一场吧。于是我收回了脚。蚂蚁军先将毛毛虫包围起来，采用了车轮战术。不一会儿毛毛虫就累死了。蚂蚁们抬着自己的战利品，欣喜若狂地回到了自己的洞里，饱餐了一顿。这些蚂蚁多么团结呀！这就是我的闪光点。我为自己自豪！

同学们，你们可曾羡慕过别人的文采?你们可曾为自己没有别人优秀而烦恼?不要这么认为。因为我曾经也发生过这样的事，但从这件事中我发现自己也有闪光的地方。

那件事发生在三年级时的一次艺术月当中。当班主任向我们提起艺术月表演报名时，李紫娴第一个把手高高举起，因为大家都知道，她跳舞跳的姿势十分优美，曾在广州舞蹈大赛中获得银奖，大家都十分羡慕她，我也不例外。可一提到这事我就伤心，心里想：唉，杨憬涵呀杨憬涵，你只有羡慕别人的份，你有没文采有没艺术，别人就可以把你看扁，怎么啦!唉，你就是个倒霉蛋，什么事都扛不住。想到这儿我不禁暗自落泪。“老师，杨憬涵会出葫芦丝，现在都五级了”一看，原来是好朋友曹敏在提拔我呢!老师便把我的名字也记了上去。

没办法，名字写上去就不能改了。回家后，我立刻跑到琴行找老师，向他请教请教。老师说要想获奖就要吹《竹楼情歌》，因为这首曲子里包含了许都颤音?叠音、双吐音等等。有一定的难度，让我回家好好练习。从那天晚上，我都会抽出时间练习。

终于迎来了比赛的这天。比赛前，我又练习了好一会儿，可心里还是挺紧张的。五分钟过去了，只听到主持人报道：“请欣赏，三3班……。”我鼓起勇气，走向主席台，闭上眼睛，开始吹奏。吹完后，我想大家深深鞠了一弓，走下主席台。表演完后，结果出来了，我，一等奖。这时，我才意识到，我没什么比别人差，反而比一些人更好。

通过这次比赛，我让自己的脚步停下来了，好好地审视了自己，我发现我的闪光点比别人的更亮。

今天，我去康复医院看望爷爷。在理疗室里，大多是行动不便的老人，在护工的陪同下做康复运动，然而有一位特殊的病人吸引了我的目光。

“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花……”一阵优美的旋律传来，我闻声望去，看见一台轮椅上瘫坐着一个病人，在一位老人的推动下，慢慢地朝我这边过来，在离我不到1米的地方停了下来。他很年轻，不过40岁，惨白的脸，鼻梁上架着一副黑框眼镜，嘴巴微张，歪着头，目光呆滞。他头上一道又深又长的疤痕，令人触目惊心。我想，他也许做过开颅手术。他身着蓝白相间的病服，一只手无力地搭拉在腿上，手中拿着一只鲜红色的收音机，音乐就是从这里传出来的。“好听吗？好听吗？”身旁的一位老人握着他的手，弯下身，微笑着注视着他问道。然而，她等到的却是一片沉默，他，依然面无表情。老人直起身，扭过头，看了看窗外，这时，我分明看到了她眼中的泪光。老人用手背轻轻地擦了一下眼睛，又回过身来，温柔地看着他，一会儿给他捏捏脖子，一会儿轻轻地抚摸他的头。我想我已经猜到了他俩的关系。

接着他开始做康复运动了。老人将他推到脚踏车前，缓缓蹲下身子，双手费力地将他的脚抱起来，搭在踏板上，又拉起绳子，在他的脚上绕了两圈，一粘，固定住了。他的脚缓慢地动起来了。“加油，加油”老人伏在他耳畔，为他呐喊，轻声却有力。也许，他听不见，也许他无法回答，但我相信，他一定理解母亲的用意，感受到母亲的鼓励。他似乎感受到了，脚踏板渐渐地快了起来，这也许是他回应的方式。

虽然，她知道他可能很难康复了，但只要活着就有希望，哪怕只有万分之一，她也要陪伴着他，帮助他，这就是牵挂，这就是伟大的母爱！

名字闪光

十年之前，在一个雪精灵飞舞的日子里，我降生在伏牛山下一个美丽的地方。这里青山绿水滋养着一代代圣贤，张衡从这里出生，诸葛亮在这里躬耕，医圣张仲景华夏传美名！可谓物华天宝，人杰地灵。爱我的老爸给我美其名曰“皆益”，希望我做一个对人类有益的人。同时也希冀我写的文章对读者皆有益。怎么样，名字寓意不俗吧！

想象闪光

我喜欢读书，更喜欢李白天马行空的想像与豪迈，当我沉浸在诗中，我也会有许多稀奇古怪的想法。我想像从太空上看地球有绿、白、蓝三种颜色，人类生活在最美的家园；我想像月球会改变现在满目荒凉的面貌，成为一个生机勃勃的球体；我想象可以坐在风筝上，去月亮上种许多花草，然后把那些花草的种子转移到星星上，那样的话那些花草会大一百倍，甚至一万倍。你说那该是多奇妙的事啊！

梦想闪光

最近有一件事我一直想呀想。我想制作恐龙蛋DNA检测器，把恐龙蛋化石中的DNA提取出来。把它放进我设计的恐龙孵化器里，二十一天后，就能孵化出一个恐龙。小生命出来了，我得为它造一个舒适的家园。用可回收垃圾加工材料，作为屋舍把里面布置得漂漂亮亮。然后在院落中铺满泥土，种上树木：如白桦树、橡树、柳树等。到了春天，树木发芽了，嫩绿的新叶随风飘扬，枝条上开满了黄色的小花。也许小恐龙喜欢玩水呢，我还得给恐龙的家园里挖个湖，岸边要有沙滩，让恐龙生活得舒服又惬意。我有一个愿望，想和恐龙做好朋友，那怎么和它说话呢？于是我想制作动物交流语言器。它的外形像手表，有超声波传感器、图像传感器和铬组成。在与动物交流时可用超声波传感器锁定动物的声波，再用同样频率的声波与动物对话，真正实现人与动物沟通无障碍。如果这样，那将是怎样的一种奇妙的休验呀！

爸爸夸奖我：“世界上没有做不到的事，只有想不到的事，”！这就是我，一个与众不同的我，一个敢于幻想的我，一个有着南阳灵气的我，一个具有时代闪光的我——张皆益！

每个人都有自己的闪光点，而每个人的闪光点都不一样，它们就像在浩瀚的夜空中闪闪发亮的星星，形态各异。这些光亮虽然微弱，但足以照亮自己前进的道路。

我喜欢聆听，在静谧的夜晚，我听见书在悄悄地说：“她是一个小书迷，平时一闲下来，她就来书架上拿下几本，翻开我们静静地在那阅读。这个时候，她的眼睛闪闪发光，看到精彩处，还会用红笔画一下。她看过各种类型的我们，有经典名著，有百科全书，有天文历史……她很爱护我们，看完一半后，从不折叠我们，而是在我们中间轻轻放入一张书签，这就是她，我们的主人，一个爱书的小姑娘。”听着书籍的心声，我明白了这不正是我的闪光点吗？

这时，笔袋里传出来低低的声音，是笔在轻轻地诉说：“她是一个认真的人，自从有一次老师批评她字写得难看以后，她就开始认认真真练字，每次作业本上的字像一个个士兵一样端正整齐，她才满意。有一次完成作业后，时间很晚了，她还拿起我的兄弟钢笔练字，一个个钢笔字写得像楷书一样，她才小心翼翼地盖上笔套去休息。这就是她，我们的主人，一个做事认真的小姑娘。”

这些诉说，让我的闪光点越来越亮，让我在充满理想的道路上越走越快。相信有这些闪光点陪伴人生，我定会成为夜空中那颗最亮最独特的星星。

什么?闪光点?我有什么闪光点呢?……哦!这应该就是我的闪光点啦——我特别会照顾妹妹。

星期六早上，爸爸不在家，妈妈出去买菜了。我一边看着无声电视，一边守着熟睡的妹妹。突然妹妹醒了，小手舞动着，嘴里呜哇呜哇叫着。哈哈，“超级奶哥”来了!我赶紧到厨房泡奶粉给她喝。妹妹吃的奶粉从小都是我泡的，所以我对奶粉的剂量和泡法了如指掌。试好了温度，我把奶瓶塞过去。妹妹连忙双手捧过奶瓶，嘴巴紧紧裹住奶嘴，“吧嗒吧嗒”吸起来。不一会儿，一瓶奶喝光了。

她把奶瓶随手一扔，环顾四周，发现妈妈不在，嘴一扁，眉一皱，鼻一抽，马上要开启发飙模式了。我连忙抓住一个毛绒娃娃塞到她手上，并在她耳边轻轻唱：“小豆豆乖乖，哥哥来陪你玩玩……”等妹妹情绪稳定下来，我连忙去洗奶瓶儿。先用热水烫一遍，然后加温水冲洗，再用专门的洗奶瓶海绵擦拭，最后用温水过一遍。这一连串动作我干起来麻利得很。不到一分钟就完成了，而且奶瓶洗得晶莹透亮，一点污垢都没有。

接下来就该帮妹妹换衣服起床啦!这个小坏蛋顽皮得很，哈哈哈笑着，像条滑溜溜的泥鳅，可不容易捉住。但这可难不倒我，因为我有“哄妹大法”：我把她的机器人调成动画模式，播放起了《小猪佩奇》。她马上安分下来了。我趁机给她换好了衣服，抱到卫生间放在她的专属小凳子上，“伺候”她刷牙洗脸。

不一会儿，妈妈回来了。看见妹妹肚子吃得滚圆滚圆，衣服穿得整整齐齐，脸上洗得干干净净，妈妈一个劲儿得冲我竖大拇指：“儿子，你这个超级奶哥真的厉害呀!行!真行!”我双手一摊：“这算什么呀，小意思啦!”虽然嘴上谦虚，心里却是美滋滋的。

这就是我的闪光点，你的呢?

尊老爱幼是品德上的闪光点，性格善良是人性中的闪光点，成绩优秀是学习上的闪光点，感恩是行动上的闪光点，忍让是生活中最为独特的闪光点。生活中的闪光点数不胜数!

尊老爱幼是中华五千年的传统美德。不必说为老人买早餐，不必说替儿童找家长，单是为老人，儿童让个座就是助人为乐。记得伟大的思想家孟子曾经说过这样的话：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意思是说：尊敬我的长辈一直延伸到尊敬别的老人，爱护自己的孩子去爱护别人的孩子。难到这不是生活中的闪光点吗?

性格善良的人才会受到别人的敬仰。善良的类形有很多，比如：遇到一些可怜人就给予一点钱给他。有人说或许爱心就是善良的一种，也许是的。因为只有太善良了才会有爱心。善良是生活中最温柔的闪光点。

成绩优秀在学习生活中细心与否的鉴证。成绩的好、坏在班级里是最热门的话题，成绩如股票一般起伏不定。成绩优秀就会被老师认为好学生，并会有老师的赞扬，然而这赞样的话又如明星一般闪闪发光。可以说成绩优秀是在学校里最为激烈的闪光点。

每一个人都应该学会感恩。我们要感恩母亲将我们抚养成人，感恩父亲教我们如何做人，感恩医生将我们的病一一治好，感恩老师精心栽培我们这些娇嫩的“花朵”，感恩祖国为我们创造的一切!

忍让是什么?忍让是只有一颗宽容心付出的一切就叫忍让。在我们美好的生活中有许多忍让的人，正是因为他们有一颗纯洁、宽容的心，所以他们并不后悔他们的宽容。我们都应该学会忍让，忍让所有的一切，让社会和谐，这是一种多么特殊的闪光点啊!

生活中的闪光点像天空中的小星星一样，数也数不完。多一份爱，就多了一份闪光点。

我们每一个人身上都有闪光点,我的同学也不例外,今天,就让我来夸夸同学的闪光点吧！

江子皓,是我的老朋友了.我们互相帮助,我有难处,他来帮我；他有难处,我去帮他.这也是他的其中一个闪光点:助人为乐.一次,妈妈把我的水杯的盖拧得太紧了,任凭我怎么用力也拧不开.于是,我找了江子皓,把难处说给他听.之后,他拿起水杯,使劲地牛一次不行,就试第二次,第三次……直到拧开,才递给我……

他胆子还挺大的,而且不怕脏,不怕累.二年级时,一天,我一进教室就有一股难闻的气味扑鼻而来.我冲到位置放好书包之后仔细一看,是一只死老鼠.我马上远远的躲开了.老师来了之后,叫两名同学打扫一下,大家听了,有多远就躲多远.只有两位同学自告奋勇地站了出来,我定眼一看,其中一个是江子皓……

他还有许多闪光点,比如:字写得工整,画画画得好看,跑步跑得飞一般快……我就不一一细说了,大家自己去发现吧.

导语：古人云：凡事必做于细，大事必做于小。把细小的事做好本身就代表着一种伟大。

我们人在这个浩瀚的宇宙中好比一粒灰尘， 人的一生在茫茫的宇宙空间也只是短短的一瞬，然而，要让这一瞬释放出耀眼的光芒，必须用一生来奉献，甚至是用宝贵的生命来奉献。奥斯特洛夫斯基那段广为传颂的名言就阐述了这样的道理：人只有对社会有所奉献，一生奋斗不息，才能自豪地感受到自我存在的价值。人不可能都享受名扬世界的荣誉，但奉献的快乐却可以为千千万万的人所享受。

奉献就是黄继光用自己的胸膛堵住敌人的炮火;奉献就是居里夫人用自己的青春热血点亮科学的殿堂;奉献就是老师在教堂上无私奉献，鞠躬尽瘁;奉献就是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干;生活处处体现着爱的奉献。

现在有些人认为奉献是愚蠢的，只有"多捞多得"才是生命的价值。这种说法实质上是把生命的价值与金钱划等号。从历史的进程看，这种人生观是卑微和落后的。马克思说："从金钱中获得解放，也就是现代的自我解放。"如果把追求金钱与享乐看作生命的价值，那无异于用一根根金条缚住自己的手脚，只剩下一张贪婪的嘴来"吃"社会的财富。与那些用双手对社会做出贡献的人相比，他们的生命毫无价值。

公交车上，给孕妇老人让座赢来一阵掌声;花园里，把地上的纸屑捡起，得到一声夸奖;学校里，与没带钱的同学分享自己的午餐，听到一声“谢谢”，这是多么美好的。这样的人生才有价值。

让座是一种奉献，爱护环境是一种奉献，分享也是一种奉献。奉献是点滴的、默默的，但正是从这样的奉献中，我们感到了生命的充实，我们的价值得到了人民的承认。因为我们平凡的奉献，不仅已溶入了历史前进的洪流中，并且也陶冶了个人的高尚情操。也许你的奉献是那么微不足道，但你的奉献会给大家久久的温暖。也许你的奉献会令别人感激万分，但奉献是不需要回报的。我们需要做的，是将爱的奉献传递下去。

同学们，当你看见无助的盲童在马路边上，请扶他过去;当你看见年迈的老爷爷走在路上，请扶他一把;当你看见同学摔在地上，请轻轻拍掉他身上的泥土，为他人奉献你的一份份关怀与爱吧!!!

人生的价值就是在这世界上留下有意义的东西。如果自己给予历史的是空白，则个人生命也就黯淡无光，毫无意义。

现在，奉献的圣火也已经随着奥运会的圣火，传递到了我们身边，让我们举着圣火，义不容辞的投入到这个温暖，充满着奉献气息的城市中，将爱与关怀奉献到每个人的心中，点亮他们心中的黑暗吧!

每个女孩都有自己的光

放学的路上，舒静问春铭：“又给苏良穆打稿子？什么时候变得这么勤快了啊？”

春铭脸上现出不易察觉的红晕，辩解道：“那是因为他家没有电脑嘛，不过你别说，这小子文采还真的很不错呢。”

“除了文采不错之外，篮球应该也打得很好吧？嗯？”最后一个音明显故意上扬。

“舒静，你什么意思啊？”春铭的脸更红了。

“哟哟哟，我们的春铭还会脸红啊，太阳打西边出来了。”舒静越发不肯放过她了，两人打闹成了一团。

回到家，舒静从书包里拿出一封信，信纸是漂亮的粉红色。从小学开始，舒静每年都会收到好多这样的信纸，所以并不稀奇，但这封信稍微特别的一点是写信的那个人是苏良穆。

他长相干净，成绩很好，篮球打得也很棒。说实话，班上女生眼光聚集在他身上的还真不少。

舒静看着信，笑了，这样一个男生，唯一青睐的女孩子竟是自己。不管接受还是不接受，对任何一个女孩子来说，虚荣心也得到满足了吧！

想了一会，舒静拿出手机给苏良穆发了条短信：明天下午五点来我家楼下，我给你答案。

很快有了回复：好。简洁明了的一个字，像苏良穆的性格，沉稳大方，不强迫于人。

躺在粉色蕾丝花边的公主床上，舒静笑得更开心了。之所以让苏良穆下午五点过来，其实是因为每个周末的下午春铭总会在院子里踢足球，然后五点钟的时候准时上来。这样，就可以让她亲眼看到自己拒绝苏良穆的那一幕了。舒静也不知道自己为什么要这样做，其实她和春铭是最好的朋友呢！

有的时候，舒静也有点瞧不起身边的这个小姑娘，平凡的长相，笑的时候夸张的大嘴巴，瘦小的个子，总也长不高似的，都十六岁了，远远看上去还像个小学生。一点儿也比不上自己，因为从小学习舞蹈的缘故，舒静有着修长的身材和清纯的外貌。

不过，舒静却和这样的女生是最好的朋友这也许是每个中学校园里常见的组合吧，长得漂亮的姑娘身边跟着的姑娘，大多长得不怎么样。

要说她俩是怎么认识的，恐怕要追溯到很久很久以前了。她们是邻居，总是结伴上学、放学，放假时又一起去学舞蹈、音乐和绘画。她们的父母是一个学校的老师，都很重视孩子的全面发展。可总是有不争气的那个，画画时把颜料涂在旁边小孩的脸上，害得别的家长找上门来；学舞蹈时总是大哭大闹着要回家，搅和得舞蹈室的小朋友都练不成。诸如此类，结果什么也没学会。

另一个却恰恰相反，舞蹈课撇肩压腿再苦再疼的动作，愣是一声不吭地练到最好；音乐课再枯燥无味也耐着性子每天在钢琴前坚持坐几个小时；绘画是唯一的弱项，艺术这个东西还是要靠天分的，但至少每次也认认真真地把老师布置的任务完成了。

就这样，一个莽莽撞撞，一个亭亭玉立，两个懵懂少女终是一起长大了。(作文大全 )和小时候一样，一个照样是学习尖子，老师的宠儿，文艺活动中的佼佼者，长大了的舒静越发聪明美丽，乖巧可爱。春铭仍是一副男孩子的样子，整天只知道疯玩，没心没肺地跟在舒静身后安心做陪衬，大概是心窍开得比其他女孩子晚的缘故，她从不妒忌舒静，只真诚地对舒静好，觉得她确实美丽但自己也不自卑。

舒静却不这样想，她总能在别的女孩子那里得到羡慕或者嫉妒的眼光，但在春铭这里却没有。她怎么也有点不舒服，女孩子的虚荣心有的时候一强大起来真的是很伤人的。

舒静拒绝苏良穆时楚楚可怜的样子还在春铭眼前飘荡，那样清清楚楚一句话：“对不起，良穆，我觉得春铭喜欢你，我和她是最好的朋友，我真的不可以答应你。”

躲在家属楼前芭蕉树宽大叶子后面的春铭听到这句话，泪水哗哗地流了下来。

“可是，我不喜欢她啊。”苏良穆无奈却还是忍不住辩解。

“是啊，没有谁会喜欢她的！”强大的自尊心一下子占了上风，春铭冲动地从芭蕉树后面冲了出来，脸上挂着来不及抹掉的泪水。

“春铭，你怎么在这里？”舒静柔柔弱弱地皱眉，怎么看都像是受委屈的那一个。

春铭不听任何辩解，愤怒地冲上楼。

就这样，两个人形同陌路了。舒静其实不想闹得那么僵，她只是想炫耀一下，女孩子的虚荣心，有的时候，就那么无所遮拦。只是没想到后果会这么严重。

性格随和的春铭居然也会生气，舒静也觉得自己不对，但因为骄傲的缘故僵持着不去和解。她以为会像以前那样，无论自己怎么嘲弄，男孩子性格的春铭总是不会往心里去。

冷战中，舒静才发现一无是处的春铭其实还是有很多优点的。比如，在食堂打饭时，春铭总是帮自己排队买饭；打开水时，春铭总是抢着帮自己提；有看不惯自己的女生找茬时，春铭总会冲在最前面，个子小小的她还要上蹦下跳地吼：“你们再欺负我们家舒静，小心我告诉老师。”其实自己都快要高出她一个头了呢，心里涌上来的是一股股的感动。

关于苏良穆，总以为大灾大难永远在离自己远远的别人身上默默发生着，可有时候命运偏偏喜欢捉弄人。高考前的体检，苏良穆被检查出肺里有阴影，因此进了医院。

好像是什么不得了的大病，学校领导还动员全体师生捐款呢。春铭是最积极的一个，不仅把多年积攒的零花钱全拿了出来，还动员全班同学把在校运动会上夺得的奖杯拿去拍卖，再把拍卖得的钱拿去捐了，虽然不多，却能最大地表达了他们的心意。老师破天荒地夸奖了她：“没想到春铭这么有组织才能，以后再选班长你可要第一个站出来发言。”

春铭害羞地笑了，舒静在台下看着脸红扑扑的春铭，脑海中居然闪现出某种感觉：春铭，从某个角度看，其实还

挺好看的呢。

班干部组织同学去探望苏良穆，春铭等老师和班长分别问候完后，也上前握住他的手说：“苏良穆同学，你一定要好好养病，勇敢地和病魔作斗争，我们大家都等着你回来。”说着说着，春铭已是满脸泪光，所有人都被春铭抽泣的声音给带进去了，大家都沉浸在悲伤的氛围中，有几个女生甚至跟着春铭哭了起来。

直到苏良穆微笑着承诺：“放心，我一定会积极配合治疗，争取早日出院。”

结果幸运言中，半个月后苏良穆就顺利出院了，原来他肺部只是普通的炎症，发展得比较严重了所以会出现阴影。虽然身体还很虚弱，但慢慢调理还是可以恢复的。

出院后的苏良穆找到了春铭：“知道吗？那天你在医院哭的样子真可爱。”

“是很丑吧？”春铭有点紧张。

“不，是很可爱。”苏良穆纠正道。

后来呢？后来大地震来了！震前春铭和舒静还在冷战，而舒静的父母因为外出学习，所以把舒静托给春铭的父母照顾。她们两人同在一个屋檐下却还是不肯说一句话，甚至在上学路上也是一前一后走着。到学校上楼梯时忽然剧烈地震了，两人同时踉跄摔倒，春铭爬起来第一件事情就是去查看舒静的伤势，扶舒静起来时墙壁上的灰扑簌簌往下掉。这时，老师们带着学生从各个楼层涌向主楼道，还是春铭反应得快，抓了舒静的手就往下冲。

下来后春铭才发现手臂上到处是被挤得勒出的红印子。学校那堵年代久远的围墙已经倒了，余震还在不断出现，老师在安抚躁动的学生，舒静吓坏了，蹲在地上哭了起来。

春铭被舒静吓了一跳，拉着她的衣袖轻声喊：“舒静，你怎么了？你受伤了吗？”

“没有。”舒静含着泪水模糊不清地说着，忽然抱住了春铭，眼泪流进了春铭的脖子。

过了一会儿，不断有家长到学校领回自己的孩子，春铭的父母也来了，要领春铭和舒静回家。舒静又哭又闹要找父母，电话自然是打不通，舒静一路哭春铭一路哄。那一刻舒静和春铭似乎在进行一场角色对换，做事沉稳小大人似的舒静变成了春铭，而情绪化易激动永远长不大的孩子似的春铭似乎瞬间长大了，大到可以保护舒静的程度。

舒静跟着春铭深一脚浅一脚地踩在泥水里，身体被春铭瘦弱的胳膊环着，忽然觉得心安。舒静终于安静下来，心想：幸亏有春铭在身边。此刻，她觉得这个平日里哪都看着不顺眼的小姑娘竟是如此重要。

晚上，家家户户都支起红色的帐篷在广场上过夜。春铭家也领了一顶，一家人窝在一起睡，铺着厚厚的棉被，其实也挺暖和的。夜里发生了很多次余震，每次春铭都是先舒静一步起来，鞋也不穿就拽着舒静往外跑，春铭的父母跟着也跑出来。

“春铭对什么事情上心过啊！”春铭母亲说。舒静不好意思地去拉春铭的手，是很温暖的手。

这件事情过去很久后，舒静问春铭：“傻瓜，那时候你想拉着我跑到哪儿去呢？地震啊，难道你知道哪个地方不震？”

春铭像以前一样傻傻地摸摸头，笑了：“不知道呢，只是想把你带到一个安全的地方啊。”

余震间隙，温暖的帐篷里，被窝里的长发女孩捅捅短发女孩：“知道吗？你会发光耶！”

“嗯？”

“刚才你扶着我从学校走回来的那段路上，我感觉你的头顶好像在发光耶！”

“你想说我是上帝还是想说我很快就会去见他了？”春铭依旧油腔滑调。

“学习超差、长相平凡、特长没有、什么事情都会搞得一塌糊涂的宇宙超级无敌笨蛋一于春铭，在有些时候也会发光耶！”舒静再一次认真地说道。

“哦。”春铭含糊应了—声，翻了个身又睡了过去，她太累了。

那次地震，舒静和春铭所在的小城因为离震中比较远，所以伤亡并不是很严重，舒静的爸妈也在舒静提心吊胆了一晚上后，平安地回到了家。她们所在的高中还为此举办了一场赈灾募款的演出。

整场演出由春铭担任导演，老师在组织投票选举导演时，很多人都投了春铭一票，大家都说春铭很有组织能力。文艺演出当然少不了舒静的身影，和往常一样又做主持人又唱歌跳舞忙得不亦乐乎。演出非常成功，台下掌声雷动，可是舒静没有骄傲地认为所有掌声都是给自己的，她知道这场成功并不仅仅属于自己一个人的，还有春铭，以及所有的演出人员。

演出结束，当春铭上台演讲号召大家募捐的时候，她那声情并茂的演说把在座的每个人都感动得哭了，舒静从幕布后面偷偷探出头看着正在挥舞双臂的春铭，恍惚间觉得她的头顶仿佛真的盛开着一片光。

其实每个女孩子都有自己的光，你看到你的了吗？