我的闪光点以上(实用20篇)

我们班成绩最好的是周乾，今天我就要夸夸他。以前，曹操称赞孙权时说：“生子当如孙仲谋”。现在，称赞我们班第一大“才子”周乾时说：“生子当如周乾”。

周乾特别爱看书，一日不看书便浑身难受。有一次，下课铃一响，我们就涌出教室，兴奋得手舞足蹈，我和几位同学正准备玩游戏时，我突然想起有谁没来，嗯，是周乾!我马上就意识到是他。我飞快的跑进教室，只见周乾在看书。周乾看书的样子简直就是“王母娘娘开蟠桃宴------聚精会神”。旁边有几位同学在打闹，他还在看得津津有味，我不相信他能看得这样入迷，会不会是假装在看书呢?我走到他面前叫道：“周乾，我们去玩吧!”周乾没有应答。我又连叫了两遍，他任然没有回答。我有些不耐烦地大声一叫：“周乾”。他吓了一跳，瞪大眼睛望着我“啊，啊?你这么大声想吓死人呀!”。我说：“和我们一起去玩游戏吧!”周乾一本正经的说：“书里的故事特别精彩，正看得如痴如醉，你去玩吧”。他这种爱看书的精神，真让我佩服。

周乾不但爱看书，而且上课也很认真。“叮铃铃……”上课了，同学们端端正正地坐在教室里等老师来讲课，像五十九株花儿在静悄悄地等待着辛勤园丁的浇灌。老师还没来，大家按照惯例开始朗读课文，朗朗的读书声从教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符飞满天。其中周乾读得最好。老师走进教室后，我们顿时停住了读书声。上课后，老师出了一道题，题目刚一出来，我就想：老师又出这种枯燥乏味的题。想到这，我开始凝神苦想起来。过了一会儿，只见周乾把手举得端端正正的。老师让周乾起来回答，他答得非常正确。一波未平一波又起，随后，老师又让我们站起来，自己在文中找一个词，如果别人解释了自己的词语，就坐下来。我想：解释什么词语呢?这时我找到了“滥竽充数”这个成语，但我也不知道它是什么意思。此时此刻我像热窝上的蚂蚁，急得团团转，不知道周乾能不能答上来。没想到他很快的解释了“滥竽充数”这个成语的意思，我提到嗓子眼儿的心一下子放了下来。下课后，我对周乾说：“原来你学习好是因为上课认真听讲啊!”周乾笑了笑说：“是的”。

这就是爱看书，学习好的周乾，如果你想认识他，请到中山小学401班来找他吧!

生活中的亮点无处不在，它们就像一株株清香可人的花，绽放在城市的每一个角落——大街、小巷、商店……让我们睁开那双善于发现的慧眼，去找找它们吧!

镜头一：[小巷里]一只可怜的流浪猫正在垂头丧气地走着，一阵阵寒风的来袭使它瑟瑟发抖。它那原本雪白的毛已经变成了灰色，原本炯炯有神的眼睛也失去了神采。走过它身边的人，都顾着着急地赶路，没有注意到它。一会儿，一个年轻的妈妈牵着孩子的手走来了。当孩子看见这只猫时，突然，她挣脱妈妈的手，跑到猫的身边，轻轻地抚摸着它的毛，心疼地说：“

这只小猫真可怜!妈妈，它没有主人，我们收养它吧，我要好好地爱护它!”“行!你真是妈妈善良的好宝贝!”孩子抱起小猫离开了。这个小女孩那么小，却比大人多了一份善良、同情之心，真是难能可贵呀!

镜头二：[市中心]走着走着，我突然感到口渴，于是信步走进麦当劳餐厅。排队的人好多呀，好不容易才轮到我了，一位服务员热情地迎上来：“你好!小朋友，请问你需要什么?”“一杯橙汁。”“好的，请稍等。”她满脸洋溢着灿烂的微笑，

转身去拿。付好钱后，又以同样的微笑伴随着亲切的一声“再见”目送我远去。身为服务行业中的一员，无论何时都全心全意地投入到工作中去，真是令人敬佩!

镜头三：[马路边]走出店门，我又融入到了熙熙攘攘的人群中。马路边的大街上，虽说有清洁工打扫，可形形色色的垃圾还是时不时地涌现出来。走在我前面的一个阿姨，虽然衣着朴素，看上去像个民工，但是她却毫不犹豫地把地上的一张广告纸捡了起来

，扔进了垃圾桶。她虽然不像城里阿姨们穿得漂亮，但是她的品行却超过了她们，真是一个优秀的新市民。

这天，我发现了许多生活中的亮点。其实，生活中不是缺少亮点，而是缺少发现。

有人喜欢画画栩栩如生的林镔茹，有人喜欢多才多艺的蔡睿杰，有人喜欢作文写得好的黄蕾……而我却喜欢我们班的吴泽坤。

吴泽坤跑步跑得很快。每次上体育课时，老师说：“预备，跑!”当老师的话音刚落，他都会像一只离开弦的箭一样，飞快地跑着，每次都跑第一名。记得今年的体育节，他代表我们班参加了八百米跑步比赛，获得了第三名的好成绩，为班级争了光。

吴泽坤不仅跑步很快，而且还是个热于帮助同学的人。

记得有一次，我们年段要举行“系红领巾”比赛。品社课上，老师让我们练习系红领巾。我根本不会系红领巾，因为每次上学的时候都是妈妈帮我系的。“这可怎么办呢?”我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，吴泽坤走了过来，对我说：“还是我来教你吧!你认真看着。”说着他就一步一步地教我系红领巾。他先把红领巾的两边交叠放，再把其中的一角向后绕了一圈，然后，从中间拿出来，一个“Y”形的形状就出来了。吴泽坤说：“这就好了。”他回到自己的座位，我照着他的样子做了几次，终于成功了。

我敬佩他跑步快，更敬佩他热于助人。

为贯彻番禺区纪委关于深化廉洁文化“十进”活动的通知精神，深入推进我区廉洁文化进机关活动，生动宣传全区机关涌现出来的优秀干部职工先进事迹，激励广大机关干部职工为建设幸福番禺、廉洁番禺而努力奋斗，值纪念中国共产党成立94周年之际，区直属机关党工委、番禺日报社特联合举办“我身边的闪光点”有奖征文活动。

一、征稿主题

征文以“我身边的闪光点”为主题，以自己身边的机关干部职工为写作对象，展现机关干部职工爱岗敬业、廉洁自律、勤奋学习、无私奉献、俭朴节约、热心助人、服务群众等良好形象。

二、征稿范围

全区机关干部职工、社会各界人士、在校学生。

三、征稿要求

(一)来稿可用精彩生动的事例，反映机关干部职工的良好精神面貌，涉及到身边的人可用化名，可选择一个侧面或几个主要方面来叙述，善于在平凡的事迹中挖掘不平凡的闪光点，有较强的感染力;

(二)文风要求清丽朴实、生动活泼，力戒“假、大、空”的语言，力求通过一件感人的小事，一个动人的故事，一个特定的空间表现主题;

(三)文章题目自拟，体裁不限，可以是读书心得、调查报告，可以是散文、议论文、记叙文、诗歌等。

(四)征文字数一般在1500字左右，调研文章可在2000字左右，诗歌字数不限。

四、截稿时间

2015年6月30日。

五、投稿方式

征文稿件请通过电子公文交换系统或电子邮箱发至区直属机关党工委(邮箱：zhiji@panyu.gd.cn)。报送时在稿件首页左上角注明“我身边的闪光点征文”字样，文后请注明作者姓名、单位、职务(或身份)、联系电话，有媒体报道过的事迹请注明出处。

六、评选方法及奖项设置

(一)邀请省市有关专家对参赛作品进行评选，适时在《番禺日报》、《机关建设》、番禺纪检监察网等媒体上选登征文并公布评选结果。

(二)征文比赛设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖若干名。获奖征文由主办单位颁发获奖证书和奖金。

希望广大干部职工、社会各界人士、在校学生积极参与，踊跃投稿。

联系人：***

联系电话：********

前段时间一条新闻引起热议：“阿尔法狗”打败中国天才围棋少年。报道中称阿尔法狗的芯片不同于其它人工智能，它不是单一的指令，而是让阿尔法狗自我完善，每一次下棋亦是它在学习，不断更新它“大脑”中的棋谱。这不禁让我们感叹现如今的科学技术，然而人工智能正悄无声息地闯入我们的生活。许多影视节目也围绕着这个话题，但大多都在担心有一天人工智能像人一样思考，有了自主意识，跑来毁灭世界。

对于这点，苹果公司总裁库克认为，这不是他所担心的，他更担心人类像计算机一样思考，失去价值观，失去同情心，罔顾后果。

人在某一种程度上说，是比地球上其它生物更高级的动物，不仅仅因为其身体各体系完整且复杂，而是人类比起其它生物有了更多的人性——-同情心、价值观、创新精神、荣誉感——-许许多多本质是无法从动物身上找到的。

可就是这些人类身上的闪光点，却越来越黯淡，究竟是什么，让这些亮光泯灭？

也许是贪婪。为了美丽的貂皮大衣；为了精致的象牙工艺品；为了美味的鱼翅，人们大肆屠杀动物，不少动物因此濒临灭绝，不禁让人惋惜。这是同情心的缺失！环境在恶化，资源匮乏，大自然在敲响它的警钟，但人类能否从自我编织的美梦中醒来？

也许是残酷。古有秦始皇，修建长城却不顾百姓疾苦，政治残暴使百姓苦不堪言；今有日本对中国进行大规模的杀害，南京大屠杀几十万人惨遭毒手。这是人性的缺失！人与人之间难道就剩下了利益吗？

也许是漠视。老人摔了却不敢扶；乞丐乞讨却认为是骗钱；陌生人寻求帮助却要担心他会不会意图不轨。这是人心凉了！社会温情何在？人与人之间就像是一个个体的存在，却不是一个整体。

这大概就是库克所担心的，人类有一天像人工智能一样思考，缺少感性。没有感情，对社会漠视，眼里充满了利益。也许有一天人工智能所拥有的，是人类思考的意识，人心中的道德底线；而人类现在却在丢失自己的闪光点————-那些人类最引以为傲的东西。

我还记得08年汶川地震，援救之手从四面八方而来，人心与人心之间建越了一座温暖的桥梁。嗯！我想已经醒悟，那缺失的闪光点就像是被沙子埋住的金子，被风一吹，再次绽放绚丽的亮光！

每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。 我最好的朋友是刘震，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。

他的闪光点也很多，例如:每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也委优秀，爱劳动，爱帮助别人等。 今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。

这时，我们院子里的同学打着伞走过来说:“你怎么不带伞呢?”我还没回答他，他就走了。这时刘震跟上来说:“我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!”说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了。 我打着刘震借我的雨伞，走在回家的路上，虽然雨下得很大，但是我心里是一片温暖。 啊!我要向你学习。

我的同学周洁长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。

那是一年级时，有一天，我邀请周洁到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和周洁异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看周洁的画，这一看可把我吓了一跳，这是周洁画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的周洁正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了！”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。周洁被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把周洁辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了，周洁一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，周洁竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪周洁一起开心的重新画。

“宰相肚里能撑船”周洁真像这样一位小“宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。

你们明白我的闪光点是什么吗？我的闪光点有三个方面，下面就让我给你们一一讲解吧。我的闪光点之一就是帮且需要帮忙的人们。比如上次我们学校要向灾区捐款，这次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花钱全捐了出去，灾区的孩子多可怜啊！而我们班的李恒同学把他妈妈给他的10元钱，一下子花的只剩下了5角钱，结果他只捐了5角。这就是我的闪光点。我的闪光点之二就是不乱花钱。比如上一次，我妈妈给了我和我的小表弟一人20元钱。正好那时是春节，我的小表弟刚拿到钱就让我和他一齐买烟花和擦炮。就这样他的20元钱一会儿就没有了，而我的那20元钱却被我存了起来。我想：我就应把钱用在该用的地方。这就是我的闪光点。我的闪光点之三就是喜欢认真观察。比如上次，我发现了一只毛毛虫格斗。我想你这一只毛毛虫居然以大欺小。我正要把毛毛虫踏死，谁知后边立刻出现了一只蚂蚁军队。我正要踏时，又想：还是算了吧，让毛毛虫和蚂蚁打一场吧。于是我收回了脚。蚂蚁军先将毛毛虫包围起来，采用了车轮战术。不一会儿毛毛虫就累死了。蚂蚁们抬着自己的战利品，欣喜若狂地回到了自己的洞里，饱餐了一顿。这些蚂蚁多么团结呀！这就是我的闪光点。我为自己自豪！

我们班有30个同学，却各有各的闪光点，我现在就给你们介绍几个。

给大家介绍我的“铁哥们” 、“数学王”吴寒。他高高的个子，很像一位哲学家。一到数学课上，他就格外活跃；一到下课，他就做思考题。这不下课了，别的同学出去玩，他却在做思考题，只见他一手托着腮，一手在纸上飞快地写着，我来叫他两次他都无动于衷。

我再给大家介绍一位“小淑女”吴于。她说话轻声慢语，上课认真听讲，怕漏一个字。一次，一年级开全校大会，一直开了两个小时，我们忍不住做起了小动作，吴于就没做，校长被感动了，开完会还专门表扬了她，还抱了一下她。

再给大家介绍一位“宽容天使”碧林天，不和同学斤斤计较，一些同学和她开玩笑，她都不放在心上。有一次，王子怡和她开玩笑，一不小心把她摔倒在地，后脑勺碰在地上，（碰了）一个大包，她趴在桌上哭了好久，等老师说王子怡时，她说：“一点伤，没关系！”

我再给大家介绍一位“唱歌王子“陈同续。他胖胖的，有点像刘欢，在去食堂的路上给我们唱歌，我们也不约而同地又唱又笑。这个学期刚开学，他就举手把假期里学得新歌唱给同学们听。

我再给大家介绍一位“唱歌王子“陈同续。他胖胖的，有点像刘欢，在去食堂的路上给我们唱歌，我们也不约而同地又唱又笑。这个学期刚开学，他就举手把假期里学得新歌唱给同学们听。

我也一定要找出我的闪光点，不要在繁荣的团体里黯淡下去。

每个人都有自己的一个闪光点，不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做，缺点一大箩筐，起码都有一个闪光点。我也不例外，我最大的闪光点就是好胜心强、永不服输。

比如在学习上吧，上课时我遇到一个自己听不懂的问题，课后就会自己仔细钻研，从书本上寻找答案。如果还是不懂的话，我就会虚心地请教老师、同学，直到弄懂为止。尤其是对自己的弱项——物理。

我在物理这门功课上可谓是一窍不通，测验考试也只是徘徊在“七”字头的水平。可能是由于自己天资不足吧，其他同学都很容易理解的问题我却怎么想也想不明白。有时候我也会埋怨自己为什么没有别的同学那么聪明呢?可是我不服气，我不想就此被绊倒。因此我针对着物理这一弱项，专门找一些这一类型的题目来做。每个夜晚，当星星们爬上那块漆黑的天幕之际在我手中的就是那些物理练习册、卷子;每个深夜，“当当当……”时钟敲了十下，疲惫不堪的我仍然带着一双布满血丝的眼睛，埋头攻读，在写字台上写着，写着……虽然我很笨，但是，我坚信“笨鸟先飞”的道理，没有什么事会把勤奋的人难倒的。

果然，上天还是很眷顾我这个倔强的人。在这几次的物理测验中，我都取得了比较满意的成绩，有一次还拿了98分的成绩呢!这都归功于我的好胜心。

在体育方面，我更是毫无自信。每次篮球课上的上篮练习我都成为了同学们的笑柄。然而，我不甘心。于是，我开始寻找自己在技术上的缺陷，并且努力地改进。终于，我的上篮技巧令人刮目相看，成了许多同学眼中的“老师”，给我投来了羡慕的眼光。

正是由于我的好胜，使我在困难面前不低头，而且迎难赶上，迸发出自身的潜能。不过，好胜有时候也会演变成没有耐心，骄傲这些缺点。所以我必须继续发扬自己的闪光点，也要尽量降低优点变为缺点的可能，完善自己，朝美好的未来阔步前进。

生活中的闪光点在于发现，于是我提着照相机去寻找生活中的闪光点。

小巷中

这是一个闪光点出现的地方。“爸爸，为什么我们要去接奶奶?”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦，奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要去接啊?”“我知道了，老师说过应该尊敬长辈。”“对，爸爸的儿子长大了?”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈，我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”。

街头

走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我绕上平台在那里坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然，儿子挣脱开妈妈的手，拣起了一张平卧在地上的广告纸，把它扔进了垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容。我举起照相机，拍下了第二张“社会新风尚”。

生活中的闪光点不难发现，它们就存在于社会中，星星点点，照耀人心。

商店中

坐够了，我又一头钻进了商店。站在柜台前的服务员微笑着迎接你的到来，他们保持微笑向你介绍商品，用同样的微笑目送你远去。我站在那里好久，终于想起，用照相机拍下了一张“永恒的笑”。

回家路上

暮色渐浓，但太阳的余辉还洒在大地上。在途中，我拍下了一张又一张“永恒的笑”：有下班归来的父母满足的笑，有放学回来莘莘学子放松的笑，还有温馨的笑，开朗的笑……一张又一张生活中的笑脸，一个又一个生活的闪光点。

那天，我发现了不少生活中的闪光点，坐在窗前细细回味。其实，生活中的闪光点无处不在，只要你善于发现，在一颦一笑中都会有闪光点的闪光，它们带给你的不是刹那的闪烁，而是永久的记忆……

小草是平凡的，但是没有它，谁来为大地点缀绿色;石子是平凡的，如果没有它，谁为我们铺平脚下的道路;星星是平凡的，如果没有它，谁来装扮漆黑的夜空……可想而知，再平凡、再普通的东西都有它们各自的用处，然而我呢?

我是一个平凡的不能再平凡的人了。平凡的相貌、平凡的成绩、平凡的社会关系、平凡的……但平凡的我也有闪光点，也是生活的主角。想想那一次，长跑赛场上那个神采飞扬的我。那次是学校组织的冬季长跑比赛，女子三千米中就有我。当时听到裁判员的发令枪一响，参赛的我们像离弦的箭一样“唆唆”地蹿了出去。当跑到一半时，我想放弃，我觉得我跑不下去了，我的腿像灌了铅一样沉重。抬头看看前面的几名选手，她们还在奋力地向前冲，再向后看看，被我落在身后的选手也在奋力地向前追赶着我。

这时，我听到观众席上的同学们正在喊“八二班、加油!宁单单、加油!加油!……是啊，同学们寄予我那么大的希望，记得临跑步前，老师和同学们还在对参赛的我们说，要拿个名次回来呢。我决不能放弃。听着同学们的呐喊，抬眼望着他们期望的目光，想想他们鼓励的话语。我鼓足劲儿，接着向前跑。“还有三圈”“还有三圈”裁判老师说，“还有一圈，加速跑过来……”最后一圈中，我又赶上了一名选手，我又前进了一名。冲啊!前方就是终点……我终于跑完了全程。“第一名”老师说。这就是我的成绩，“长跑第一名”。

第一名的我为班级争得了荣誉。“不错，不错，你跑了第一名，前几名都在咱们班，咱们班的集体成绩最高……”这是老班说的。

我发现，平凡的我，也有闪光点;平凡的我，也能为班级争得荣誉;平凡的我，也是生活的主角。

做水果盘是我的拿手本领。

记得有一次家里来了客人，爸爸叫我洗点水果给客人吃，我对爸爸说我会做水果盘，爸爸就让我做一份水果盘给客人吃。

首先，我从冰箱里拿出一个，先把水果皮削去，学着妈妈的样子切起水果来，再用一些可以雕刻水果的工具把苹果雕刻成一朵小花放在盘子里;接着我把西瓜切开，用工具雕出一小块块正方形西瓜，然后用西瓜皮做成一条条小船放在盘子里，把小正方形状的西瓜放在小船上;再接着我拿出香蕉带着皮一起切成一块一块的，把它放在小船的外面围成一圈，把香蕉的皮拨开一点。

我看着自己的小杰作，把它端出去给客人们看，客人都说：“嗯。不错，挺好看的!”我对客人说：“叔叔阿姨，请尝一下吧!”“嗯。真好吃，你真能干!”阿姨尝了一口说道。我听了心里真高兴，叔叔阿姨坐了一会就走了。我很开心今天可以把我的本领给爸爸看看了!

除了做水果盘，我还会游泳，每个星期五或星期六，我都会和妈妈一起去游泳池学游泳。我还学会了用电脑打字，把一篇作文打到电脑上，尽管速度还很慢，但我会更加努力的去学习!

“吕锦浩跑步很快，运动会上为我们班争得了不少的荣誉呢!”

“要是没有你，我们班就少了许多的欢声笑语。”

“徐赫语文作业写了，而且字也写得很好。你是我们班的骄傲!”……

原来是我们四(8)班同学学了《特别的作业》后，在语文陈老师的倡议下开展的“夸夸同学的闪光点”主题队会，队会始终洋溢着和谐、愉快的气氛。

每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。但可能因为害羞，平时我们很少把这些说出来，只是默默藏在心里。

由于同学们课前精心准备，将一句句真挚的话语，一声声由衷的赞叹在队会上大胆地夸出来，夸出了真诚，收获了感动。课后，每一位同学的脸上都挂着甜甜的笑，尤其是徐赫同学最开心。

今天对我来说是非同寻常的一天，因为在今天的班队课上，我也收到了许多同学写给我的夸奖词。更让我兴奋的是，今天我在全班同学面前大声夸奖了好多同学，我第一次感受到了夸奖别人也能给自己带来幸福。

这样的活动，同学们学会了去发现身边同学的优点，加深了同学之间的友谊。使我们班的团结之心聚在一起，变成一堆永生不灭的火焰。阳光下，我们在上外附小共同成长，愿快乐常在，友谊长存。

我的同学方玮长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我通过故事的方式夸夸他的闪光点。

那是一年级时，有一天，我邀请方玮到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和方玮异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看方玮的画，这一看可把我吓了一跳，这是方玮画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的方玮正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了!”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。方玮被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕!由于我的疏忽，把方玮辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了，方玮一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办?我连忙道歉：“对不起，对不起!我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，方玮竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪方玮一起开心的重新画。

“宰相肚里能撑船”方玮真像这样一位小“宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。

我有一位非常要好的同学，他的名字叫邵杰，他的脸上有一个很小的黑痣，他很爱乐于助人，还很勇敢。

我记的有一次，我们正在公路上走着。突然，从远处传来一阵哭声，我和邵杰顺着哭声跑了过去，看见有一个小同学坐在地上哭。邵杰立刻跑了过去，把他扶了起来，邵杰问他怎么回事。原来，那位小同学掉了10元钱，邵杰问：“你到过哪些地方？”那位小同学把事情的经过详细地告说了一遍，最后邵杰帮那位小同学找到了那10元钱。那位小同学感激地对我们俩说：“谢谢你们！谢谢你们！”

我为什么说邵杰很勇敢呢？有一次一位同学掉在了一个两三米深的沟里。邵杰毫不犹豫的跳进去，他让我拉他就在下面使劲推，费了好大的劲才把那个小同学推上去。那位小同学被救上可是他自己倒没法爬上来了。附近的一位大叔知道了事情的真相赶忙来帮忙，邵杰很快被拉了上来。这位大叔直夸邵杰懂事。

我很佩服邵杰，他有很多地方值得我学习。

"铃铃铃"下课铃声响了，同学们纷纷排好队伍走出教室。我站在队伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的张浩然冲到我前面，由于门太小，站不下两个人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉哟，真疼!旁边的同学好像都没看到我摔倒在地，像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。这时，一双可爱的小手温柔地把我扶起来，轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘，然后又把我扶到座位上，说："林书帆，你没事吧!""没事。"我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她-----陈铭源。

陈铭源是我的好同学。一年级刚入学时，她是我们班的"识字大王"，我们有什么字不认识，都纷纷跑去向她请教，她也很耐心地教我们。她还是我们班有名的"高嗓子"，平时老师上课读作文都请她来读。她的声音很响亮，读起作文琅琅入口，大家都听得入迷了。她平时很爱集体，乐于帮助同学，象这样帮助同学的事情不止一次发生在她身上，比如，今天李硕故意打到我的肚子，又是陈铭源第一个跑过来扶着我，还严肃地批评了李硕。

虽然陈铭源的年纪比我小几个月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保护着我。你们说，这么好的同学，应不应该去夸夸她呢?

小小的云朵好普通，可是没有它，天空会不会寂寞，谁来为它装点和打扫；绿绿的小草好普通，可是没有它，谁来为大地披上绿衣，陪小虫儿游戏；闪闪的星星好普通，可是没有它，谁来给夜晚怕黑的人光亮……

可是普通的我又能做些什么呢？我是个平凡的小学生，平凡的家庭，普通的相貌，中等的成绩……我的生活平淡无奇，但平凡的我也有闪光点，也可以让自己变得更有价值。记得在一个冬天，天气十分寒冷，因为我眼睛不舒服，所以被妈妈带去医院检查。来到医院门口，地上已被白雪覆盖。人们个个穿着大棉袄，来到医院门口，唯有一个身影吸引了我的目光，她是个老奶奶，她的衣服只是薄薄的一件，而且破破的，头发也全白了。她蹲在一边，身边只有一个小碗，里面有几个硬币。寒风吹得她瑟瑟发抖，眉头紧锁，样子十分可怜。看着她，我心中掀起了波澜，那个老奶奶好可怜啊，要不我去给她一些钱吧！于是我停了下来。可是那么多大人都没给，我一个小孩干嘛要给呀！于是我又向前走了几步。可我转念一想；要助人为乐呀！妈妈看出了我的异常，问我“怎么了？”我一边指着老太太，一边说“你看！”“可你不怕她是骗人的吗？”于是，我望了望老奶奶，犹豫了。突然，一个坚定的信念从我脑海中闪过，“就算是被骗了钱，也没关系，万一遇到真正有需要的人可就不好了。”妈妈温和的看着我，从包里拿出了十元钱，我把钱拿入老奶奶的碗中，老奶奶抬头看我，眼里满是感谢和感动……我转身跑回了医院。

这事过去了很久，可有时它又会浮现在我面前，一颗颗小小的石子闪着光，它要为我们铺平脚下的路；一颗颗小雨点的闪着光，它要滋润干涸的土地。原来，小小的事物也能做许多事情，小小的它们也有很多的价值，它们让我看到平凡中的美丽，这些小小的光亮像夜晚的灯光，像一个个关注的目光，关怀和照亮我们前行的路，去迎接每一个新的黎明！

在我的人生中，有许多许多的好朋友。但是我最的朋友是戴敬仪，聪明、善良、可爱。

早晨，老师出了几道数学题让我们做，可是我忘了带文具盒，正在犯愁，戴敬仪好像看出了我的心思，就问：“你怎么了?”我难过地说：我笔忘带了。她就说：“先用我的钢笔吧!”放学后再还给我就行!我说：“谢谢你”。直到放学我才把这支笔还给她。

后来我才知道，这只钢笔是她最珍贵也是她最喜欢的，她爸爸送的生日礼物。

还有一次，我和她在一起画画，只见她先仔细的观察着水仙花，观察的差不多了，便拿起笔在画纸上画了轮廓，再修改细节，然后涂上自己喜欢的颜色，最后用水笔沿着浅条色勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出现在了眼前。而我画的水仙花就像个丑八怪似的，这个也不像，那个也不像。

唉!我最好的朋友就是她，你们喜欢她吗?

我要夸夸我的好朋友陈昕曼。她很乐于助人。有一次我和她正在上楼梯时，后面有一个一年级的小朋友抱着一摞子作业，突然他抱的作业掉了，这个小朋友捡不起来，等我刚想到应该帮助这个小朋友时，只看到陈昕曼马上跑过去帮那个小朋友捡起作业本，那位小朋友说：“谢谢你姐姐。”陈昕曼说：“不客气，这是我应该做的。”

还有一次，我和陈昕曼在校园里玩的时候，有个大哥哥喝完饮料把空瓶子直接扔到了地上，被陈昕曼看到了，她跑过去把瓶子捡起来，对那个哥哥说，“大哥哥你不应该把瓶子扔到地上，应该扔到垃圾箱里。”这位大哥哥听了还有些不耐烦的，陈昕曼说：“你这样就破坏校园环境，你希望咱们的学校成垃圾场 吗?”大哥哥听了陈昕曼的话，心服口服了。

这两件事说明陈昕曼很乐于助人，我也想做助人为乐的孩子，我们俩要互相监督，都做好孩子。

一双有神的小眼睛，鼻子上有一辆“蓝眼睛车”，她是个“水果迷”，脸蛋红红的，像个红苹果，又张樱桃小嘴。要问我她是谁？她就是吴冰雪！

她是个“小灵通”。上课时，无论什么问题，她都能一一解答。记得有一次上课时，老师问了个大难题，教室里鸦雀无声，又是吴冰雪举起了手。老师叫冰雪回答，冰雪看门见山直奔答案重点，正确答案一下子从她嘴里跳出来。教室里雷鸣般的的掌声响了起来。老师又问了一个问题，教室里有一片沉默，有的同学自己抓头皮；有的低着头，不敢与老师的目光接触一秒。只有冰雪又举起了手，她的答案还是准确无误。

她还是个“作文一点通”。有写作文了，她还是100分五颗星三个笑脸，我见了想：她真是让人佩服得五体投地呀！

这就是我要看夸的同学——吴冰雪，你们喜欢她吗？