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我的闪光点以上(20篇)

导语:我的同学都很乐于助人。而且热情善良大方。在一起生活学习我们都感到很高兴。以下是小编为大家收集的几篇题为夸夸同学闪光点的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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夸夸同学的闪光点

全文共 323 字

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一双有神的小眼睛,鼻子上有一辆“蓝眼睛车”,她是个“水果迷”,脸蛋红红的,像个红苹果,又张樱桃小嘴。要问我她是谁?她就是吴冰雪!

她是个“小灵通”。上课时,无论什么问题,她都能一一解答。记得有一次上课时,老师问了个大难题,教室里鸦雀无声,又是吴冰雪举起了手。老师叫冰雪回答,冰雪看门见山直奔答案重点,正确答案一下子从她嘴里跳出来。教室里雷鸣般的的掌声响了起来。老师又问了一个问题,教室里有一片沉默,有的同学自己抓头皮;有的低着头,不敢与老师的目光接触一秒。只有冰雪又举起了手,她的答案还是准确无误。

她还是个“作文一点通”。有写作文了,她还是100分五颗星三个笑脸,我见了想:她真是让人佩服得五体投地呀!

这就是我要看夸的同学——吴冰雪,你们喜欢她吗?

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篇1:说说同学的闪光点

全文共 562 字

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我们班有30个同学,却各有各的闪光点,我现在就给你们介绍几个。

给大家介绍我的“铁哥们” 、“数学王”吴寒。他高高的个子,很像一位哲学家。一到数学课上,他就格外活跃;一到下课,他就做思考题。这不下课了,别的同学出去玩,他却在做思考题,只见他一手托着腮,一手在纸上飞快地写着,我来叫他两次他都无动于衷。

我再给大家介绍一位“小淑女”吴于。她说话轻声慢语,上课认真听讲,怕漏一个字。一次,一年级开全校大会,一直开了两个小时,我们忍不住做起了小动作,吴于就没做,校长被感动了,开完会还专门表扬了她,还抱了一下她。

再给大家介绍一位“宽容天使”碧林天,不和同学斤斤计较,一些同学和她开玩笑,她都不放在心上。有一次,王子怡和她开玩笑,一不小心把她摔倒在地,后脑勺碰在地上,(碰了)一个大包,她趴在桌上哭了好久,等老师说王子怡时,她说:“一点伤,没关系!”

我再给大家介绍一位“唱歌王子“陈同续。他胖胖的,有点像刘欢,在去食堂的路上给我们唱歌,我们也不约而同地又唱又笑。这个学期刚开学,他就举手把假期里学得新歌唱给同学们听。

我再给大家介绍一位“唱歌王子“陈同续。他胖胖的,有点像刘欢,在去食堂的路上给我们唱歌,我们也不约而同地又唱又笑。这个学期刚开学,他就举手把假期里学得新歌唱给同学们听。

我也一定要找出我的闪光点,不要在繁荣的团体里黯淡下去。

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篇2:采访发现生活中的闪光点

全文共 668 字

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什么?闪光点?我有什么闪光点呢?……哦!这应该就是我的闪光点啦——我特别会照顾妹妹。

星期六早上,爸爸不在家,妈妈出去买菜了。我一边看着无声电视,一边守着熟睡的妹妹。突然妹妹醒了,小手舞动着,嘴里呜哇呜哇叫着。哈哈,“超级奶哥”来了!我赶紧到厨房泡奶粉给她喝。妹妹吃的奶粉从小都是我泡的,所以我对奶粉的剂量和泡法了如指掌。试好了温度,我把奶瓶塞过去。妹妹连忙双手捧过奶瓶,嘴巴紧紧裹住奶嘴,“吧嗒吧嗒”吸起来。不一会儿,一瓶奶喝光了。

她把奶瓶随手一扔,环顾四周,发现妈妈不在,嘴一扁,眉一皱,鼻一抽,马上要开启发飙模式了。我连忙抓住一个毛绒娃娃塞到她手上,并在她耳边轻轻唱:“小豆豆乖乖,哥哥来陪你玩玩……”等妹妹情绪稳定下来,我连忙去洗奶瓶儿。先用热水烫一遍,然后加温水冲洗,再用专门的洗奶瓶海绵擦拭,最后用温水过一遍。这一连串动作我干起来麻利得很。不到一分钟就完成了,而且奶瓶洗得晶莹透亮,一点污垢都没有。

接下来就该帮妹妹换衣服起床啦!这个小坏蛋顽皮得很,哈哈哈笑着,像条滑溜溜的泥鳅,可不容易捉住。但这可难不倒我,因为我有“哄妹大法”:我把她的机器人调成动画模式,播放起了《小猪佩奇》。她马上安分下来了。我趁机给她换好了衣服,抱到卫生间放在她的专属小凳子上,“伺候”她刷牙洗脸。

不一会儿,妈妈回来了。看见妹妹肚子吃得滚圆滚圆,衣服穿得整整齐齐,脸上洗得干干净净,妈妈一个劲儿得冲我竖大拇指:“儿子,你这个超级奶哥真的厉害呀!行!真行!”我双手一摊:“这算什么呀,小意思啦!”虽然嘴上谦虚,心里却是美滋滋的。

这就是我的闪光点,你的呢?

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篇3:发现学生的闪光点

全文共 1114 字

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心理学告诉我们,后进生这“后进”虽然千差万别,但就整体而言,又有其共同特点,即普遍都有消极心理,他们或思想行为差,或学习成绩差,因而总认为自己不如别人,加上时常受同学冷落、讥笑,长期心理压抑,不思进取。其实,后进生身上并非一无是处,后进生往往隐含许多特长,他们有的擅长体育活动,有的喜欢文艺表演,也有的喜爱写作、绘画等等,教师只要善于给他们展现特长的机会,突出他们某一个不被人注意的优势,以此在同学面前树立新形象,并以此作为各方面进步的扩散点。如平时学习成绩差,但又喜欢打乒乓球的同学,教师可多多培养他这方面的特长,让他在乒乓球训练中显露水平,同时教育他没有文化将来当不了优秀运动员,以此驱使他认真学习,全面进步。作为班主任只要善于捕捉他们身上的“闪光点”,并及时表扬、鼓励,以这些“闪光点”作为消除他们消极心理的支撑点,就可以让他们在同学面前挺起胸膛,扬起奋发和向上的风帆。记得在1997年我刚接任初三一个班的班主任,班里有个学生叫杜春龙,是全学校出了名的捣蛋鬼,吸烟、喝酒、打架、逃学是经常的事,为此,他被传到政教处和班主任的办公室也是常事,这些对他来说一点不起作用。我接任班主任后不久发现,这个学生有一个突出的优点,那就是交际能力很强,各年级的学生认识的很多,甚至学校外的人认识的也很多。有一次班里的表坏了,他主动对我说:“我跟一个修表的很熟,让我去修表吧,保准不用花钱就能修好。”果然当天下午他就把表修好了。这时我借此对他说,你有这么强的交往能力,参加工作后肯定会大有前途,但现在你必须努力学才行,否则你将无用武之地。从此以后,我发现他开始漫漫的变的学习刻苦了,在升学时顺利考如我县一中,02年考入了济南经济管理学院,在大学期间两年就通过了大学英语六级考试,并且光荣的加如了中国共产党,今年又以优异的成绩,专升本考入了山东科技大学。

由此可见很多时候,“后进生”和“优生”其实只有一线之差,老师只要态度正确、教得其法,再加上一定的耐心和细心,就可以令所谓的“后进生”健康成长,成为对社会有用的人。

一些班主任苦于在眼前找不到后进生的闪光点,主要是他们对后进生,往往带着“有色眼镜”去看待他们,把他们看作一成不变的“顽石”。

作为班主任一定要树立正确的学生观,学生都是可教育可塑造的。我们不能用一成不变的老眼光看学生,而应该用发展的眼光看待学生,要注意到学生取得的每一点进步。

另外,教师发现了学生的闪光点之后,还应千方百计让学生的闪光点有用武之地,使学生的自尊心、上进心得到强化,从而激起学习的斗志,鼓足前进的勇气。相信只要细心观察,最终都会淘尽黄沙始得金。有不少教育实践证明,从爱出发,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。

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篇4:夸夸同学的闪光点_三年级上册语文第八单元作文

全文共 383 字

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我介绍的是徐子彤同学,她长着一个高鼻梁和一双炯炯有神的大眼睛,还有一头短短的,金黄的头发,笑起来还有两个圆圆的小酒窝。

她不仅学习好,上课认真听讲,积极回答问题,课下按时完成作业,而且作文写得好,词语用的好恰当。我非常佩服她。她所有知识都来源于,她非常喜欢读课外书。有一次我和徐子桐约好了,写完作业一起去李悦家玩。回家后我急忙掏出作业认真的写作业,过了一会儿,写完作业后我先去找李悦了。碰巧我遇到了徐子桐,我们就一起去李悦家了。到了李月家李悦还没写完作业呢,我先去帮助你一把吧,而徐子彤呢!发现了李悦的书架,正坐在沙发上津津有味地看书呢!过了一会儿,李悦写完作业后,我们要开始玩儿了。可是现在徐子彤正在专注于看书呢,我叫她一起玩儿,可她居然没搭理我,我也没有理她,而是笑她,而是笑她是“书呆子”。

徐子桐的闪光点闪闪发光,可我还是喜欢她爱看书的好习惯,我一定要向她学习。

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篇5:同学的闪光点

全文共 471 字

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每个人都有自己的闪光点,现在,我要写的是我小学四年级生涯的班长--林永恒的闪光点。

他相貌平平,长着一张国字脸,大大的嘴巴,小小的耳朵,还有那高高的鼻子,鼻子上方,有一双有神的眼睛。记得那天,已经是上学期的事了。上午,老师在讲《语文百花园四》,讲到第二题,那是一道很有趣的题目,有六个"一"字打头的成语。它们打头的"一"字是由第二声和第四声读的。老师教了我们辨别的方法,就叫几个同学上黑板那写几个"一"字打头的成语,其中,叫到了林永恒。他想也不想的就写出了两个"一"字打头的成语。有一个十分特别的成语:"一饭千金",另一个是很普通的成语,不过我忘了。老师评讲的时候,看见林永恒的"一饭千金"便问:"林永恒同学,有"一饭千金"这个成语吗?""有!"林永恒肯定地回答道。老师又问:"你在哪看到的?""我是在《韩信》中看到的。"他自信的答道。

下午,上课时,老师对我们说:"原来真的有"一饭千金"这个成语。看来我这个老师也要向林永恒同学学习呀!"林永恒听了,咧嘴笑到。我心里暗暗说:"林永恒,你真棒!"

哈!你们现在知道他的闪光点吧?就是爱看书、爱学习。

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篇6:写同学的闪光点作文

全文共 740 字

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自信、阳光、充满朝气。每当你靠近她时,都会被她的快乐所感染。她就是我的同学--夏婉荷。

她长着一个大大的脑门,头上扎了一个俏皮的马尾辫。清秀的眉毛下,一双闪闪发亮的大眼睛,透出智慧的光芒。

她是一个喜欢默默做好事的人。新学期开学了,每个人的桌上都被悄悄放了一张课程表。这是谁干得好事?是夏婉荷。放学了,同学们上完课外辅导班都有说有笑的回家了。可夏婉荷却匆匆的赶回教室,她还要为班集体打扫卫生。一进教室,她就加入到打扫卫生行列,和大家一起忙活起来。卫生搞完了,大家陆续离去,我对她说:“婉荷,咱们也走吧!”她却摇着头说:“不,让我再检查一遍,看是否有地方没打扫干净。否则,咱们班要被扣分了!”说完,她就把犄角旮旯儿都检查一遍。确保不留一点脏东西;把没摆好的桌椅,板凳重新摆放整齐,然后把门窗轻轻的关好,这才和我一起离开。没有人要求她这样做,是她自己坚持这样做的,而且默默坚持了一个学期。我们班每周都被评为“卫生先进班”,夏婉荷立下了汗马功劳。可她从来未和别人提起过。她就是这样一个干事热情投入,不计回报、乐于奉献的人。

她还是一个爱帮助别人的人。期末考试到了,老师把复习题都输进了电脑。但是我家没有电脑,我为此事心急如焚,不知该怎么办才好。夏婉荷走过来,轻轻拍拍我的肩膀,对我说:“别着急,我帮你打印一份吧,明天给你带来。”当那一沓厚厚的试卷放到我的手里时,一股暖流涌遍了我的全身,那一刻,我相信美好的友谊是可以传递下去的。

夏婉荷还是一个学习让人佩服的人。她在学习方面尤其是出类拔萃。次次考试都名列前茅。曾五次被评为优秀学生,她是我学习上的榜样。

新学期开学了,班里改选大队长,我第一个推选夏婉荷。她果然不负众望,成功当选。她是我最好的朋友,我要向她学习,同时,我也希望我们的友谊天长地久。

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篇7:夸夸同学的闪光点

全文共 452 字

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我的同学有很多很多,他们各有千秋,各有所长,该夸夸谁呢?我想李景涛是值得夸赞的。

李景涛同学有着一双明亮有神的大眼睛,黑黑的头发,个子跟我差不多高,笑起来露出一对可爱的小酒窝。他是我们班学习最认真的同学,是一个勤奋好学的小男孩。每门功课几乎都是95分以上。有一次,老师发给我们一张数学试卷,我想:这张卷子很难,想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子,不管旁边有什么特别的事,他都好像没听见一样认真地检查。他很珍惜时间,从不放过一分一秒。所以,他每次考试的试卷连老师也找不出什么大问题。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。

记得有一次,我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁,冥思苦想,但还是想不出来。这时,李景涛走了过来,说:“哼!怎么?想奥数题呢!”,“难道你会做?”,“那当然,听我慢慢跟你讲:先把两个数加起来,得出来的数再……”就这样,陈强耐心地把这条奥数题讲了几遍,直到我听懂为止。因此,我觉得陈强同学值得大家学习!虽然这是一件小事,但他那种助人为乐的精神,却充分体现了他的高尚品质。

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篇8:我的闪光点作文怎么写

全文共 686 字

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勇,志之所以敢也。——《墨子·经上》

暑假的一天,我和张军、李明一起去新华书店。回来的路上,我发现一个中年男人在社区的公告栏上随意乱贴广告,就立马走上前去,制止他说:“叔叔,公告栏上不能乱贴广告的,会影响公告栏的指示性的。”中年男人冷冷地说:“关你什么事,小屁孩!”我听了,有点儿生气,便大声说道:“公告栏是社区的,你这样做,会使有些市民看不到重要的消息,容易耽误事的。”中年男人恼怒了,他凶巴巴地说:“臭小子,我贴个广告关你屁事啊?别多管闲事啊!”我看见中年男子恶狠狠的样子,吓了一跳。我赶紧跑过来找张军和李明,谁知道他们却说我爱管闲事,李明还说父母千叮咛万嘱咐:出门在外,不要惹事,要懂得保护自己。

我心急如焚,嘴里不住地唠叨着:“我们怎么能不管呢,怎么能不管呢……。”突然,前面有一闪一闪的红光在晃动,我睁大眼睛一看,是110的巡逻车。太好了!我紧跑着迎了上去,拦下110巡逻车,对警察叔叔说:“警察叔叔,有一个人在公告栏上乱贴广告,怎么劝都没用。”“是吗?带我们去看看。”警察叔叔在我们的带领下,冲上前去捉住了中年男子。

中年男人声嘶力竭地骂道:“你这个臭小子,我饶不了你。”警察叔叔斥责说:“你还敢说,你不遵守法律规章制度,乱贴广告,肯定要受到惩罚的。你还不如这位小同学呢!”中年男人羞愧地低下了头。

这时,一位路过的阿姨竖起了大拇指,对我说:“你真勇敢!你真是个好孩子!”我不好意思地挠挠头,不知道该说什么好,心里却甜滋滋的,非常开心。

望着110的巡逻车慢慢远去,心想:我今后一定要多做些好事,多做一些力所能及的事。只要人人都有一点正义感,我们的社会将会变得更加美好!

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篇9:夸夸同学的闪光点

全文共 371 字

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我的同学朱秋霖是一个漂亮的小女孩。她身材苗条,个子高高的,皮肤白白的。在她那红扑扑的脸蛋上,一双水汪汪的大眼睛透着聪明伶俐的神色。她喜欢笑,一笑,腮边就露出一对甜甜的酒窝。她的头发又黑又亮,有时束成马尾,有时编成麻花辫。当她跑起来时,头发在肩膀便会跳起舞来。

她不但学习成绩好,热爱集体,爱劳动,而且还乐于助人。

有一天下午,大多数同学都排队准备放学了。我呢,由于眼镜上的一个小零件掉到地上了。眼镜没法戴了,我就看不清黑板上的字了。所以家庭作业还没有抄。我又要忙着找那个零件。眼见黑板上的作业也要被擦掉了。我急得满头大汗。

这时,朱秋霖走过来。她温柔地对我说:“陈俊彦,你还没找到小零件吗?你继续找吧,我来帮你抄作业!”听了她的这句话,我感激万分,连忙说:“谢谢你,朱秋霖!”

不一会儿,朱秋霖就把作业抄完了。见我还没找到东西,她便又帮我找起零件来。

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篇10:夸夸同学的闪光点

全文共 323 字

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一双有神的小眼睛,鼻子上有一辆“蓝眼睛车”,她是个“水果迷”,脸蛋红红的,像个红苹果,又张樱桃小嘴。要问我她是谁?她就是吴冰雪!

她是个“小灵通”。上课时,无论什么问题,她都能一一解答。记得有一次上课时,老师问了个大难题,教室里鸦雀无声,又是吴冰雪举起了手。老师叫冰雪回答,冰雪看门见山直奔答案重点,正确答案一下子从她嘴里跳出来。教室里雷鸣般的的掌声响了起来。老师又问了一个问题,教室里有一片沉默,有的同学自己抓头皮;有的低着头,不敢与老师的目光接触一秒。只有冰雪又举起了手,她的答案还是准确无误。

她还是个“作文一点通”。有写作文了,她还是100分五颗星三个笑脸,我见了想:她真是让人佩服得五体投地呀!

这就是我要看夸的同学——吴冰雪,你们喜欢她吗?

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篇11:夸夸同学的闪光点

全文共 332 字

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他,矮矮的个子,一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,一个小小的鼻子和一张能说会到的嘴巴。他不仅学习好,还非常热爱集体、热爱劳动,是我们班最能干的值日小组长。他就是我的好朋友—苟家豪。

记得那是一个下午,又轮到我们组搞值日了,苟家豪先给大家分配了任务,大家就开始干活了。苟家豪拿起扫帚认真地扫它们组的地,不一会儿,纸屑、尘土等垃圾在扫帚的驱赶下,统统进了垃圾桶,他们组的值日很快搞完了,而且很干净。这时,他发现田家鸣没搞卫生逃跑了,而其他同学搞完自己组的卫生也都走了,他没有一丝抱怨,主动拿起扫帚把田家鸣他们组的卫生认真的搞完了,又把其他组没有搞干净的地方又搞了一遍。看到他这种爱集体、爱劳动的热情,我被深深的感动了……

苟家豪,我要向你学习!

[夸夸同学的闪光点作文3篇

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篇12:夸夸同学闪光点作文

全文共 345 字

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我要夸夸我的好朋友陈昕曼。她很乐于助人。有一次我和她正在上楼梯时,后面有一个一年级的小朋友抱着一摞子作业,突然他抱的作业掉了,这个小朋友捡不起来,等我刚想到应该帮助这个小朋友时,只看到陈昕曼马上跑过去帮那个小朋友捡起作业本,那位小朋友说:“谢谢你姐姐。”陈昕曼说:“不客气,这是我应该做的。”

还有一次,我和陈昕曼在校园里玩的时候,有个大哥哥喝完饮料把空瓶子直接扔到了地上,被陈昕曼看到了,她跑过去把瓶子捡起来,对那个哥哥说,“大哥哥你不应该把瓶子扔到地上,应该扔到垃圾箱里。”这位大哥哥听了还有些不耐烦的,陈昕曼说:“你这样就破坏校园环境,你希望咱们的学校成垃圾场 吗?”大哥哥听了陈昕曼的话,心服口服了。

这两件事说明陈昕曼很乐于助人,我也想做助人为乐的孩子,我们俩要互相监督,都做好孩子。

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篇13:夸夸同学的闪光点作文400字

全文共 826 字

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今天我要夸夸我的一位同学,他,不高不低的个子,乌黑的头发,睿智的眼睛,小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。酷爱运动的他就是我的同学——罗林丰。他不仅学习非常好,而且还乐于助人,热爱班集体。不过我这里要夸一夸的是他不论做什么都有持之以恒的态度,永远值得我敬佩。

记得学校开展了“六·一小学生足球赛”,我和罗林丰以及班里的同学同时报了名。为了取得比赛的胜利,班主任要求我们每天早晨、放学后以及双休日都要参加足球训练。我刚开始非常有兴致,每天五点半起床,六点准时到校,练习跑步、足球等运动,而罗林丰更积极,每次都赶在我前面到校练习,坚持了大约半个月,突然有一天早晨听到雷声“轰隆隆”,这时,闹钟也响了,妈妈催我起床练习足球,我睡眼朦胧,迷迷糊糊地说“看样子今天要下雨,我还是不去训练了吧。”妈妈勉强答应了。快上课了,我来到教室早读,突然看到一个淋得像落汤鸡同学跑进教室,同学们哄堂大笑,原谅是罗林丰练习回来了,只见他熟练地拿出毛巾,擦干头上的水,若无其事地拿起课本早读起来。一次踢球时,“啊”的一声把大家镇住了,定睛一看,是有位强壮的高年级同学把罗林丰撞到了,那位同学当时吓傻了。老师让我扶罗林丰去医务室,医务人员给他进行了消毒、涂药、包扎伤口等工作,看着他那血淋淋的膝盖他却没有半句怨言。那天以后,罗林丰也并没有因受伤而放弃,依然默默地坚持练习。马上就到学校举行“六·一足球赛”的日子了,但罗林丰却接到参加信息考试的通知,足球的名额只能由其它同学代替。球赛开始了,轮到我们班上场,但一开始就被连踢进两球,但我们无论怎么努力,却只进了一球。上半场过去了,结果是1比3。第二场比赛开始了。我们踢得正猛烈,突然,一个同学急急忙忙地跑进学校,上了场。经他的努力,一下子就6比4了。球赛结束了,结果是8比5,我们班胜利了,大家欢呼起来。刚刚那个同学是谁?我走过去发现居然是罗林丰,难道他风风火火地做完试卷赶来了吗?还是请了假就赶来了?

这就是罗林丰,一个持之以恒的好同学。

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篇14:夸夸同学的闪光点

全文共 481 字

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“吕锦浩跑步很快,运动会上为我们班争得了不少的荣誉呢!”

“要是没有你,我们班就少了许多的欢声笑语。”

“徐赫语文作业写了,而且字也写得很好。你是我们班的骄傲!”……

原来是我们四(8)班同学学了《特别的作业》后,在语文陈老师的倡议下开展的“夸夸同学的闪光点”主题队会,队会始终洋溢着和谐、愉快的气氛。

每个人都有自己闪光点,有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。但可能因为害羞,平时我们很少把这些说出来,只是默默藏在心里。

由于同学们课前精心准备,将一句句真挚的话语,一声声由衷的赞叹在队会上大胆地夸出来,夸出了真诚,收获了感动。课后,每一位同学的脸上都挂着甜甜的笑,尤其是徐赫同学最开心。

今天对我来说是非同寻常的一天,因为在今天的班队课上,我也收到了许多同学写给我的夸奖词。更让我兴奋的是,今天我在全班同学面前大声夸奖了好多同学,我第一次感受到了夸奖别人也能给自己带来幸福。

这样的活动,同学们学会了去发现身边同学的优点,加深了同学之间的友谊。使我们班的团结之心聚在一起,变成一堆永生不灭的火焰。阳光下,我们在上外附小共同成长,愿快乐常在,友谊长存。

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篇15:同学的闪光点

全文共 569 字

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班里又要开表彰大会了!当颁到“纪律小明星”的这个奖项时,同学们的目光不约而同地全部落在一个瘦弱的女同学身上,她就是我的同桌——班中最文静、超级守纪律的林雨同学。

记得有一次,我们上自习课,老师去办公室办事。没有了老师,教室里一下子炸开了锅。同学们大部分离开了座位,有的相互大声说话,有的在自娱自乐、手舞足蹈的,还有的甚至在争吵打骂。安静的教室一下子变成了喧嚣的闹市。唯独我的同桌林雨,她像一枝出淤泥而不染的白莲一样,仍在那里专心致志地做作业,丝毫不受外界的干扰。顿时,一种敬佩之情从我心底油然而生。超级守纪律的“纪律小明星”果然是名不虚传!

林雨同学不仅文静守纪律,而且还乐于助人,很有爱心。有一次,上课铃声响了,刚才下课玩得满头大汗的我,急匆匆的跑回教室,此时我渴得喉咙直冒烟,但当我拿出水壶一看,不禁傻眼了,水壶里的水早被我喝光了,再也倒不出一滴水。真糟糕!这可怎么办?不断咽唾沫的我只能死皮白脸地向林雨求救,真没想到林雨毫不犹豫地把她的水壶递给了我说:“自己倒吧!”我便马上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壶里。当她接过空水壶后,什么话也没说,直接放到了柜坑里。那一瞬间,我对她的善良之举和助人为乐的精神肃然起敬。

这就是我们班的超级“纪律小明星”——林雨。她的爱心、她的原则将永远是我们大家学习的榜样。愿我们的身边像她这样的人会越来越多。

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篇16:三年级作文我的闪光点

全文共 581 字

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活泼,可爱,多才多艺……好多人都这么夸我。其实不仅这些,这次,爸爸妈妈带我去同安丽田园休闲农庄的儿童森林探险,我又发现我的另一个闪光点。挑战开始——

第一关——横木板关。我从楼梯走到关卡区,看着高高的木板左右摇晃,双腿就不听使唤地发抖。怎么办?我答应妈妈要挑战了,总不能打退堂鼓吧?思索中,我听见了妈妈的鼓励声:“加油!宝贝,勇敢地迈出去!”这时,我双手紧紧抓住吊绳,鼓足勇气,双脚小心地向第一块木板跨过去,身体随着摇动的木板尽量保持平衡,我成功了!紧接着,我又跨过了第二块、第三块、第四块……

我顺利来到了第二关——斜木板关。这关只要脚斜着踩在木板上就可以了。由于刚才已掌握平衡的要领,有了经验,我身轻如燕地通过了这关,心里真是乐开了花!

可是到了第三关,心底的恐惧又升了上来,原来这一关是钻铁圈呀!看到妈妈在树下仰着头,皱着眉头,我想:妈妈可能对我没信心,但我一定让她刮目相看!于是,我弯着腰,小心翼翼地跨出每一步,有惊无险地来到了第四关——车轮关。很快,我掌握了这一关的技巧。我便踩在软软的车轮上,手牢牢地抓住绳索,大步地跨越。我一鼓作气,通过了蜘蛛网关。来到了第六关——空中木桥关。恐惧感早已消失,我感到无比轻松。顺着滑梯,我回到了地面,到达了终点。

通过这次挑战,我才知道原来我这么有勇气!带着这一份勇气,我相信在未来的学习生活中一定能克服一切困难,勇往直前!

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篇17:同学的闪光点

全文共 426 字

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我的同学姚易卓有许多优点,这些优点让我重新认识了他,也让我更佩服他了。

他的第一个优点是自理能力特别强。因为他的父母每天特别忙,所以养成了他的`自理能力。有一次,我和他一块儿去外面吃饭。由于只有我们两个,我的妈妈千叮咛万嘱咐:“一定要小心,一定要小心!”姚易卓说:“阿姨放心吧!我一个人能坐车到150医院呢!”最后回来的时候,我们俩找不到公交车站牌了,打电话给我的妈妈,妈妈说:“往东走,就找到站牌了。”可是我已经转晕了,早就分不清东西南北了,是姚易卓先找到了东,我们才顺利的坐上了车。

姚易卓的自制力也很强。虽然他每天都玩电脑,但是他作业写的很好,每一项都是认真的完成。我觉得,如果他没有自制力,他的作业肯定会写的很差,甚至还有可能没写完呢!

有一句话说的好:一个人的世界很清静,两个人的世界肯定有争吵。有一次,我和姚易卓打了起来,一会儿,是他先跑开的。他说,如果他不跑开,我们俩会继续打下去的,而我家就在附近,不能再到别处去。

哎,我不如他呀!我的好朋友!

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篇18:同学的闪光点

全文共 378 字

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我们每一个人身上都有闪光点,我的同学也不例外,今天,就让我来夸夸同学的闪光点吧!

江子皓,是我的老朋友了。我们互相帮助,我有难处,他来帮我;他有难处,我去帮他。这也是他的其中一个闪光点:助人为乐。一次,妈妈把我的水杯的盖拧得太紧了,任凭我怎么用力也拧不开。于是,我找了江子皓,把难处说给他听。之后,他拿起水杯,使劲地牛一次不行,就试第二次,第三次……直到拧开,才递给我……

他胆子还挺大的,而且不怕脏,不怕累。二年级时,一天,我一进教室就有一股难闻的气味扑鼻而来。我冲到位置放好书包之后仔细一看,是一只死老鼠。我马上远远的躲开了。老师来了之后,叫两名同学打扫一下,大家听了,有多远就躲多远。只有两位同学自告奋勇地站了出来,我定眼一看,其中一个是江子皓……

他还有许多闪光点,比如:字写得工整,画画画得好看,跑步跑得飞一般快……我就不一一细说了,大家自己去发现吧。

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篇19:发现生活中的闪光点作文

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生活中的亮点无处不在,它们就像一株株清香可人的花,绽放在城市的每一个角落——大街、小巷、商店……让我们睁开那双善于发现的慧眼,去找找它们吧!

镜头一:[小巷里]一只可怜的流浪猫正在垂头丧气地走着,一阵阵寒风的来袭使它瑟瑟发抖。它那原本雪白的毛已经变成了灰色,原本炯炯有神的眼睛也失去了神采。走过它身边的人,都顾着着急地赶路,没有注意到它。一会儿,一个年轻的妈妈牵着孩子的手走来了。当孩子看见这只猫时,突然,她挣脱妈妈的手,跑到猫的身边,轻轻地抚摸着它的毛,心疼地说:“

这只小猫真可怜!妈妈,它没有主人,我们收养它吧,我要好好地爱护它!”“行!你真是妈妈善良的好宝贝!”孩子抱起小猫离开了。这个小女孩那么小,却比大人多了一份善良、同情之心,真是难能可贵呀!

镜头二:[市中心]走着走着,我突然感到口渴,于是信步走进麦当劳餐厅。排队的人好多呀,好不容易才轮到我了,一位服务员热情地迎上来:“你好!小朋友,请问你需要什么?”“一杯橙汁。”“好的,请稍等。”她满脸洋溢着灿烂的微笑,

转身去拿。付好钱后,又以同样的微笑伴随着亲切的一声“再见”目送我远去。身为服务行业中的一员,无论何时都全心全意地投入到工作中去,真是令人敬佩!

镜头三:[马路边]走出店门,我又融入到了熙熙攘攘的人群中。马路边的大街上,虽说有清洁工打扫,可形形色色的垃圾还是时不时地涌现出来。走在我前面的一个阿姨,虽然衣着朴素,看上去像个民工,但是她却毫不犹豫地把地上的一张广告纸捡了起来

,扔进了垃圾桶。她虽然不像城里阿姨们穿得漂亮,但是她的品行却超过了她们,真是一个优秀的新市民。

这天,我发现了许多生活中的亮点。其实,生活中不是缺少亮点,而是缺少发现。

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篇20:同学的闪光点

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我们班有30个同学,却各有各的闪光点,我现在就给你们介绍几个。

给大家介绍我的"铁哥们" 、"数学王"吴寒。他高高的个子,很像一位哲学家。一到数学课上,他就格外活跃;一到下课,他就做思考题。这不下课了,别的同学出去玩,他却在做思考题,只见他一手托着腮,一手在纸上飞快地写着,我来叫他两次他都无动于衷。

我再给大家介绍一位"小淑女"吴于。她说话轻声慢语,上课认真听讲,怕漏一个字。一次,一年级开全校大会,一直开了两个小时,我们忍不住做起了小动作,吴于就没做,校长被感动了,开完会还专门表扬了她,还抱了一下她。

再给大家介绍一位"宽容天使"碧林天,不和同学斤斤计较,一些同学和她开玩笑,她都不放在心上。有一次,王子怡和她开玩笑,一不小心把她摔倒在地,后脑勺碰在地上,(碰了)一个大包,她趴在桌上哭了好久,等老师说王子怡时,她说:"一点伤,没关系!"

我再给大家介绍一位"唱歌王子"陈同续。他胖胖的,有点像刘欢,在去食堂的路上给我们唱歌,我们也不约而同地又唱又笑。这个学期刚开学,他就举手把假期里学得新歌唱给同学们听。

我再给大家介绍一位"唱歌王子"陈同续。他胖胖的,有点像刘欢,在去食堂的路上给我们唱歌,我们也不约而同地又唱又笑。这个学期刚开学,他就举手把假期里学得新歌唱给同学们听。

我也一定要找出我的闪光点,不要在繁荣的团体里黯淡下去。

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