我的闪光点以上(精品20篇)

我的同学有很多很多，他们各有千秋，各有所长，该夸夸谁呢？我想李景涛是值得夸赞的。

李景涛同学有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高，笑起来露出一对可爱的小酒窝。他是我们班学习最认真的同学，是一个勤奋好学的小男孩。每门功课几乎都是95分以上。有一次，老师发给我们一张数学试卷，我想：这张卷子很难，想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子，不管旁边有什么特别的事，他都好像没听见一样认真地检查。他很珍惜时间，从不放过一分一秒。所以，他每次考试的试卷连老师也找不出什么大问题。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。

记得有一次，我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。这时，李景涛走了过来，说：“哼！怎么？想奥数题呢！”，“难道你会做？”，“那当然，听我慢慢跟你讲：先把两个数加起来，得出来的数再……”就这样，陈强耐心地把这条奥数题讲了几遍，直到我听懂为止。因此，我觉得陈强同学值得大家学习！虽然这是一件小事，但他那种助人为乐的精神，却充分体现了他的高尚品质。

我们班里有个同学叫林欢，她很活泼，对什么事都勇于尝试、开心乐观。

记得前天上数学课时，老师向我们提问了一道数学题，这道数学题难住了我们，我们你看看我，我看看你，不知道该怎么做。这时小红大胆地举起了手，回答起问题，声音宏亮，十分自信。当他做完自己满意的回答后，最后却被老师告知答案是错的。小红听了后毫不气馁，而是自信地坐下来，继续认真开始思考起来。

如果换是我，没有十分的把握，我可不敢主动地站起来回答，而且答错了我一定会是灰心丧气，好半天心里都不能平静……

班里每个同学都有一个闪光点，可我偏偏喜欢夸夸马艺飞同学的闪光点，她是一个热心、爱帮助同学的人。

一天，我的同桌踢足球时，不小心把球砸到了蚂蜂身上，蚂蜂就把他的眼角蛰了一下，肿起来非常难看。

第二天，他到了学校，许多同学都来看热闹，同学们走一言右一语的，他伤心的哭了。

这时，马艺飞发现了，就来安慰他，他不哭了，马艺飞却累得气喘吁吁。

马艺飞的闪光点令我敬佩，我一定要让她的闪光点成为我的闪光点,和她一起帮助同学。

这就是我们班利于助人的同学——马艺飞。

我的同学方玮长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我通过故事的方式夸夸他的闪光点。

那是一年级时，有一天，我邀请方玮到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和方玮异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看方玮的画，这一看可把我吓了一跳，这是方玮画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的方玮正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了!”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。方玮被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕!由于我的疏忽，把方玮辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了，方玮一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办?我连忙道歉：“对不起，对不起!我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，方玮竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪方玮一起开心的重新画。

“宰相肚里能撑船”方玮真像这样一位小“宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。

我们班的班长是金梦颖，今年十三岁，胖胖的，一双大眼睛，扎着一条辫子，看起来很普通，但她是个学习成绩非常棒的女孩。

上课，她认真听讲，积极地回答老师的问题，认真地完成老师的每一项作业，积极参加学校组织的各项活动。

有一次数学测试，她得了100分。但她并不骄傲，只是谦虚地说：“考100分又怎样？只是碰巧而已，这不代表什么。”

班长的脾气不太好，有一次，午休时，周洋到龚政位置上和他玩卡，班长发现了，就拿起教鞭，在周洋的背上狠狠地敲了几下，说：“上位，黄老师经常要求班长改改脾气，注意工作方法。可班里那些调皮捣蛋的人，总是让班长改不了坏脾气。

班长的脾气虽然不好，但她能吃苦耐劳。

每天一大早，她来到教室都拿起扫把把教室的每个角落通通打扫一遍。并检查包干区是否干净。班长也很文明，不随地吐痰，看见地上有瓜皮纸屑就捡起来扔进垃圾桶。

我们班长是个：成绩优秀、吃苦耐劳、文明守纪的人。同学们很喜欢她。

人是非常平凡的，因为我们没有什么超能力，而只是在地球上安居乐业。但不是说平凡人就是“平凡”人。往往这些人就有自己的闪光点。而我的闪光点就是画画。

童年八岁时，我还是照样天天画画，同时，作业还是很多的。因为我的目标只有一个。即使这样，也阻止不了我对画画的渴求。我每个星期都盼望着周末的到来，因为我还会用周末的时间画很多画。就是这样，一个既辛苦又漫长的学期过去了，然而我的成绩不但有所提高，我的画画水平也是一个个层次的提高。

一分耕耘一分收获，我的作品被选上了代表学校去参加各项比赛。可是我还是觉得我的画画水平还不够强，所以我想要飞的更高，看的更远。于是在放假时我就对妈妈说：“妈妈，我很爱画画，你可以帮我找一个水平很高的培训班吗？我想要学到更多的新知识。”妈妈听了很高兴，二话不说立马就同意了。就这样，我在这一次正式开始踏上了我喜爱的漫画旅程……

闪光点是人人都有的，如果你现在还没有发现，不用灰心，也许你会在某一件事情上恍然大悟。所以你要让它快快发光起来，让光芒照耀这片土地吧！

每个女孩都有自己的光

放学的路上，舒静问春铭：“又给苏良穆打稿子？什么时候变得这么勤快了啊？”

春铭脸上现出不易察觉的红晕，辩解道：“那是因为他家没有电脑嘛，不过你别说，这小子文采还真的很不错呢。”

“除了文采不错之外，篮球应该也打得很好吧？嗯？”最后一个音明显故意上扬。

“舒静，你什么意思啊？”春铭的脸更红了。

“哟哟哟，我们的春铭还会脸红啊，太阳打西边出来了。”舒静越发不肯放过她了，两人打闹成了一团。

回到家，舒静从书包里拿出一封信，信纸是漂亮的粉红色。从小学开始，舒静每年都会收到好多这样的信纸，所以并不稀奇，但这封信稍微特别的一点是写信的那个人是苏良穆。

他长相干净，成绩很好，篮球打得也很棒。说实话，班上女生眼光聚集在他身上的还真不少。

舒静看着信，笑了，这样一个男生，唯一青睐的女孩子竟是自己。不管接受还是不接受，对任何一个女孩子来说，虚荣心也得到满足了吧！

想了一会，舒静拿出手机给苏良穆发了条短信：明天下午五点来我家楼下，我给你答案。

很快有了回复：好。简洁明了的一个字，像苏良穆的性格，沉稳大方，不强迫于人。

躺在粉色蕾丝花边的公主床上，舒静笑得更开心了。之所以让苏良穆下午五点过来，其实是因为每个周末的下午春铭总会在院子里踢足球，然后五点钟的时候准时上来。这样，就可以让她亲眼看到自己拒绝苏良穆的那一幕了。舒静也不知道自己为什么要这样做，其实她和春铭是最好的朋友呢！

有的时候，舒静也有点瞧不起身边的这个小姑娘，平凡的长相，笑的时候夸张的大嘴巴，瘦小的个子，总也长不高似的，都十六岁了，远远看上去还像个小学生。一点儿也比不上自己，因为从小学习舞蹈的缘故，舒静有着修长的身材和清纯的外貌。

不过，舒静却和这样的女生是最好的朋友这也许是每个中学校园里常见的组合吧，长得漂亮的姑娘身边跟着的姑娘，大多长得不怎么样。

要说她俩是怎么认识的，恐怕要追溯到很久很久以前了。她们是邻居，总是结伴上学、放学，放假时又一起去学舞蹈、音乐和绘画。她们的父母是一个学校的老师，都很重视孩子的全面发展。可总是有不争气的那个，画画时把颜料涂在旁边小孩的脸上，害得别的家长找上门来；学舞蹈时总是大哭大闹着要回家，搅和得舞蹈室的小朋友都练不成。诸如此类，结果什么也没学会。

另一个却恰恰相反，舞蹈课撇肩压腿再苦再疼的动作，愣是一声不吭地练到最好；音乐课再枯燥无味也耐着性子每天在钢琴前坚持坐几个小时；绘画是唯一的弱项，艺术这个东西还是要靠天分的，但至少每次也认认真真地把老师布置的任务完成了。

就这样，一个莽莽撞撞，一个亭亭玉立，两个懵懂少女终是一起长大了。(作文大全 )和小时候一样，一个照样是学习尖子，老师的宠儿，文艺活动中的佼佼者，长大了的舒静越发聪明美丽，乖巧可爱。春铭仍是一副男孩子的样子，整天只知道疯玩，没心没肺地跟在舒静身后安心做陪衬，大概是心窍开得比其他女孩子晚的缘故，她从不妒忌舒静，只真诚地对舒静好，觉得她确实美丽但自己也不自卑。

舒静却不这样想，她总能在别的女孩子那里得到羡慕或者嫉妒的眼光，但在春铭这里却没有。她怎么也有点不舒服，女孩子的虚荣心有的时候一强大起来真的是很伤人的。

舒静拒绝苏良穆时楚楚可怜的样子还在春铭眼前飘荡，那样清清楚楚一句话：“对不起，良穆，我觉得春铭喜欢你，我和她是最好的朋友，我真的不可以答应你。”

躲在家属楼前芭蕉树宽大叶子后面的春铭听到这句话，泪水哗哗地流了下来。

“可是，我不喜欢她啊。”苏良穆无奈却还是忍不住辩解。

“是啊，没有谁会喜欢她的！”强大的自尊心一下子占了上风，春铭冲动地从芭蕉树后面冲了出来，脸上挂着来不及抹掉的泪水。

“春铭，你怎么在这里？”舒静柔柔弱弱地皱眉，怎么看都像是受委屈的那一个。

春铭不听任何辩解，愤怒地冲上楼。

就这样，两个人形同陌路了。舒静其实不想闹得那么僵，她只是想炫耀一下，女孩子的虚荣心，有的时候，就那么无所遮拦。只是没想到后果会这么严重。

性格随和的春铭居然也会生气，舒静也觉得自己不对，但因为骄傲的缘故僵持着不去和解。她以为会像以前那样，无论自己怎么嘲弄，男孩子性格的春铭总是不会往心里去。

冷战中，舒静才发现一无是处的春铭其实还是有很多优点的。比如，在食堂打饭时，春铭总是帮自己排队买饭；打开水时，春铭总是抢着帮自己提；有看不惯自己的女生找茬时，春铭总会冲在最前面，个子小小的她还要上蹦下跳地吼：“你们再欺负我们家舒静，小心我告诉老师。”其实自己都快要高出她一个头了呢，心里涌上来的是一股股的感动。

关于苏良穆，总以为大灾大难永远在离自己远远的别人身上默默发生着，可有时候命运偏偏喜欢捉弄人。高考前的体检，苏良穆被检查出肺里有阴影，因此进了医院。

好像是什么不得了的大病，学校领导还动员全体师生捐款呢。春铭是最积极的一个，不仅把多年积攒的零花钱全拿了出来，还动员全班同学把在校运动会上夺得的奖杯拿去拍卖，再把拍卖得的钱拿去捐了，虽然不多，却能最大地表达了他们的心意。老师破天荒地夸奖了她：“没想到春铭这么有组织才能，以后再选班长你可要第一个站出来发言。”

春铭害羞地笑了，舒静在台下看着脸红扑扑的春铭，脑海中居然闪现出某种感觉：春铭，从某个角度看，其实还

挺好看的呢。

班干部组织同学去探望苏良穆，春铭等老师和班长分别问候完后，也上前握住他的手说：“苏良穆同学，你一定要好好养病，勇敢地和病魔作斗争，我们大家都等着你回来。”说着说着，春铭已是满脸泪光，所有人都被春铭抽泣的声音给带进去了，大家都沉浸在悲伤的氛围中，有几个女生甚至跟着春铭哭了起来。

直到苏良穆微笑着承诺：“放心，我一定会积极配合治疗，争取早日出院。”

结果幸运言中，半个月后苏良穆就顺利出院了，原来他肺部只是普通的炎症，发展得比较严重了所以会出现阴影。虽然身体还很虚弱，但慢慢调理还是可以恢复的。

出院后的苏良穆找到了春铭：“知道吗？那天你在医院哭的样子真可爱。”

“是很丑吧？”春铭有点紧张。

“不，是很可爱。”苏良穆纠正道。

后来呢？后来大地震来了！震前春铭和舒静还在冷战，而舒静的父母因为外出学习，所以把舒静托给春铭的父母照顾。她们两人同在一个屋檐下却还是不肯说一句话，甚至在上学路上也是一前一后走着。到学校上楼梯时忽然剧烈地震了，两人同时踉跄摔倒，春铭爬起来第一件事情就是去查看舒静的伤势，扶舒静起来时墙壁上的灰扑簌簌往下掉。这时，老师们带着学生从各个楼层涌向主楼道，还是春铭反应得快，抓了舒静的手就往下冲。

下来后春铭才发现手臂上到处是被挤得勒出的红印子。学校那堵年代久远的围墙已经倒了，余震还在不断出现，老师在安抚躁动的学生，舒静吓坏了，蹲在地上哭了起来。

春铭被舒静吓了一跳，拉着她的衣袖轻声喊：“舒静，你怎么了？你受伤了吗？”

“没有。”舒静含着泪水模糊不清地说着，忽然抱住了春铭，眼泪流进了春铭的脖子。

过了一会儿，不断有家长到学校领回自己的孩子，春铭的父母也来了，要领春铭和舒静回家。舒静又哭又闹要找父母，电话自然是打不通，舒静一路哭春铭一路哄。那一刻舒静和春铭似乎在进行一场角色对换，做事沉稳小大人似的舒静变成了春铭，而情绪化易激动永远长不大的孩子似的春铭似乎瞬间长大了，大到可以保护舒静的程度。

舒静跟着春铭深一脚浅一脚地踩在泥水里，身体被春铭瘦弱的胳膊环着，忽然觉得心安。舒静终于安静下来，心想：幸亏有春铭在身边。此刻，她觉得这个平日里哪都看着不顺眼的小姑娘竟是如此重要。

晚上，家家户户都支起红色的帐篷在广场上过夜。春铭家也领了一顶，一家人窝在一起睡，铺着厚厚的棉被，其实也挺暖和的。夜里发生了很多次余震，每次春铭都是先舒静一步起来，鞋也不穿就拽着舒静往外跑，春铭的父母跟着也跑出来。

“春铭对什么事情上心过啊！”春铭母亲说。舒静不好意思地去拉春铭的手，是很温暖的手。

这件事情过去很久后，舒静问春铭：“傻瓜，那时候你想拉着我跑到哪儿去呢？地震啊，难道你知道哪个地方不震？”

春铭像以前一样傻傻地摸摸头，笑了：“不知道呢，只是想把你带到一个安全的地方啊。”

余震间隙，温暖的帐篷里，被窝里的长发女孩捅捅短发女孩：“知道吗？你会发光耶！”

“嗯？”

“刚才你扶着我从学校走回来的那段路上，我感觉你的头顶好像在发光耶！”

“你想说我是上帝还是想说我很快就会去见他了？”春铭依旧油腔滑调。

“学习超差、长相平凡、特长没有、什么事情都会搞得一塌糊涂的宇宙超级无敌笨蛋一于春铭，在有些时候也会发光耶！”舒静再一次认真地说道。

“哦。”春铭含糊应了—声，翻了个身又睡了过去，她太累了。

那次地震，舒静和春铭所在的小城因为离震中比较远，所以伤亡并不是很严重，舒静的爸妈也在舒静提心吊胆了一晚上后，平安地回到了家。她们所在的高中还为此举办了一场赈灾募款的演出。

整场演出由春铭担任导演，老师在组织投票选举导演时，很多人都投了春铭一票，大家都说春铭很有组织能力。文艺演出当然少不了舒静的身影，和往常一样又做主持人又唱歌跳舞忙得不亦乐乎。演出非常成功，台下掌声雷动，可是舒静没有骄傲地认为所有掌声都是给自己的，她知道这场成功并不仅仅属于自己一个人的，还有春铭，以及所有的演出人员。

演出结束，当春铭上台演讲号召大家募捐的时候，她那声情并茂的演说把在座的每个人都感动得哭了，舒静从幕布后面偷偷探出头看着正在挥舞双臂的春铭，恍惚间觉得她的头顶仿佛真的盛开着一片光。

其实每个女孩子都有自己的光，你看到你的了吗？

我们班成绩最好的是周乾，今天我就要夸夸他。以前，曹操称赞孙权时说：“生子当如孙仲谋”。现在，称赞我们班第一大“才子”周乾时说：“生子当如周乾”。

周乾特别爱看书，一日不看书便浑身难受。有一次，下课铃一响，我们就涌出教室，兴奋得手舞足蹈，我和几位同学正准备玩游戏时，我突然想起有谁没来，嗯，是周乾!我马上就意识到是他。我飞快的跑进教室，只见周乾在看书。周乾看书的样子简直就是“王母娘娘开蟠桃宴------聚精会神”。旁边有几位同学在打闹，他还在看得津津有味，我不相信他能看得这样入迷，会不会是假装在看书呢?我走到他面前叫道：“周乾，我们去玩吧!”周乾没有应答。我又连叫了两遍，他任然没有回答。我有些不耐烦地大声一叫：“周乾”。他吓了一跳，瞪大眼睛望着我“啊，啊?你这么大声想吓死人呀!”。我说：“和我们一起去玩游戏吧!”周乾一本正经的说：“书里的故事特别精彩，正看得如痴如醉，你去玩吧”。他这种爱看书的精神，真让我佩服。

周乾不但爱看书，而且上课也很认真。“叮铃铃……”上课了，同学们端端正正地坐在教室里等老师来讲课，像五十九株花儿在静悄悄地等待着辛勤园丁的浇灌。老师还没来，大家按照惯例开始朗读课文，朗朗的读书声从教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符飞满天。其中周乾读得最好。老师走进教室后，我们顿时停住了读书声。上课后，老师出了一道题，题目刚一出来，我就想：老师又出这种枯燥乏味的题。想到这，我开始凝神苦想起来。过了一会儿，只见周乾把手举得端端正正的。老师让周乾起来回答，他答得非常正确。一波未平一波又起，随后，老师又让我们站起来，自己在文中找一个词，如果别人解释了自己的词语，就坐下来。我想：解释什么词语呢?这时我找到了“滥竽充数”这个成语，但我也不知道它是什么意思。此时此刻我像热窝上的蚂蚁，急得团团转，不知道周乾能不能答上来。没想到他很快的解释了“滥竽充数”这个成语的意思，我提到嗓子眼儿的心一下子放了下来。下课后，我对周乾说：“原来你学习好是因为上课认真听讲啊!”周乾笑了笑说：“是的”。

这就是爱看书，学习好的周乾，如果你想认识他，请到中山小学401班来找他吧!

我们班是一个优秀的班级，每个同学都有自己的优点，我特别佩服他们。

谢畅同学是我们班学习最认真的。他每门功课几乎都是100分。有一次，老师发给我们一张数学卷说：“这张卷子很难，打100分不容易。”但是他还是得了满分。我观察过他检查卷子，不管旁边有什么特别的事，他好像什么没听见一样认真检查。他很抓紧时间，有一秒钟时间他就检查一秒钟。所以，连老师也找不出错误来。

姜野同学是我们班上的运动健将。他在今年的校运动会50米跑的项目上，取得了第一名的好成绩。比赛时，他迈着矫健的步伐奔向终点，别的同学也不甘示弱飞快地追啊，最后他用尽全身的力气终于夺得了第一名，给班级争了光。

全班同学如果团结向上，取长补短，就是一个很好的班级。

每个人都有自己的闪光点，现在，我要写的是我小学四年级生涯的班长--林永恒的闪光点。

他相貌平平，长着一张国字脸，大大的嘴巴，小小的耳朵，还有那高高的鼻子，鼻子上方，有一双有神的眼睛。记得那天，已经是上学期的事了。上午，老师在讲《语文百花园四》，讲到第二题，那是一道很有趣的题目，有六个"一"字打头的成语。它们打头的"一"字是由第二声和第四声读的。老师教了我们辨别的方法，就叫几个同学上黑板那写几个"一"字打头的成语，其中，叫到了林永恒。他想也不想的就写出了两个"一"字打头的成语。有一个十分特别的成语："一饭千金"，另一个是很普通的成语，不过我忘了。老师评讲的时候，看见林永恒的"一饭千金"便问："林永恒同学，有"一饭千金"这个成语吗?""有!"林永恒肯定地回答道。老师又问："你在哪看到的?""我是在《韩信》中看到的。"他自信的答道。

下午，上课时，老师对我们说："原来真的有"一饭千金"这个成语。看来我这个老师也要向林永恒同学学习呀!"林永恒听了，咧嘴笑到。我心里暗暗说："林永恒，你真棒!"

哈!你们现在知道他的闪光点吧?就是爱看书、爱学习。

我介绍的是徐子彤同学，她长着一个高鼻梁和一双炯炯有神的大眼睛，还有一头短短的，金黄的头发，笑起来还有两个圆圆的小酒窝。

她不仅学习好，上课认真听讲，积极回答问题，课下按时完成作业，而且作文写得好，词语用的好恰当。我非常佩服她。她所有知识都来源于，她非常喜欢读课外书。有一次我和徐子桐约好了，写完作业一起去李悦家玩。回家后我急忙掏出作业认真的写作业，过了一会儿，写完作业后我先去找李悦了。碰巧我遇到了徐子桐，我们就一起去李悦家了。到了李月家李悦还没写完作业呢，我先去帮助你一把吧，而徐子彤呢！发现了李悦的书架，正坐在沙发上津津有味地看书呢！过了一会儿，李悦写完作业后，我们要开始玩儿了。可是现在徐子彤正在专注于看书呢，我叫她一起玩儿，可她居然没搭理我，我也没有理她，而是笑她，而是笑她是“书呆子”。

徐子桐的闪光点闪闪发光，可我还是喜欢她爱看书的好习惯，我一定要向她学习。

认识我自己是一个不大不小的偶然。

忘记了那是什么动机使我随意翻开了一页初中的化学课本：溶液的酸碱度常用PH表示，当PH《7时，呈酸性；当PH》7时，呈碱性；当PH=7时，它既不呈酸性也不成碱性时，是中性。

看了此页，我就想起我的生活，并与此联系起来：假设我是溶液，用PH来测我，一定等于7。也许你不明白，那么就听我细细说来。

在班上，我学习不算最好，但也并不差，有时某些学科还能考上一二名。我是学习委员，但不是捣蛋鬼，在生活的PH中，我属于“中性”。

我们班显然被分成了甲派和乙派，但我既不是甲派也不是乙派。

有时在课外，我喜欢和甲派的同学在一起打篮球比赛，谈论，也会常常高歌快乐男生的歌曲。我还赞赏他们为班级的热心和干劲。班里的墙报常常是我和甲派的人包了，因为他们能写会画。但我不喜欢他们对待学习的懒散态度。一下课就走，假期和课余时间也不会利用一下。

他们太“碱”！

我也喜欢乙派的同学，他们对待学习态度认真。我们经常在一起讨论数学题，一样珍惜时间。但我不喜欢他们死气沉沉的样子，他们把心弦绷得太紧，假积极。被老师呼来唤去，不愿赶也装出一副挺积极的样子。到头来，老师选“班级热心工作者”就更麻烦了。

他们太“酸”！

是的，我不是甲派也不是乙派，我知道生活需要七彩光芒，我知道一天不是24小时，而是86400秒。在这个大千世界里，我要做一个快乐的人，做一个真实的人！

我不太“碱”，也不太“酸”。

我的闪光点仅仅如此。

尊老爱幼是品德上的闪光点，性格善良是人性中的闪光点，成绩优秀是学习上的闪光点，感恩是行动上的闪光点，忍让是生活中最为独特的闪光点。生活中的闪光点数不胜数!

尊老爱幼是中华五千年的传统美德。不必说为老人买早餐，不必说替儿童找家长，单是为老人，儿童让个座就是助人为乐。记得伟大的思想家孟子曾经说过这样的话：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意思是说：尊敬我的长辈一直延伸到尊敬别的老人，爱护自己的孩子去爱护别人的孩子。难到这不是生活中的闪光点吗?

性格善良的人才会受到别人的敬仰。善良的类形有很多，比如：遇到一些可怜人就给予一点钱给他。有人说或许爱心就是善良的一种，也许是的。因为只有太善良了才会有爱心。善良是生活中最温柔的闪光点。

成绩优秀在学习生活中细心与否的鉴证。成绩的好、坏在班级里是最热门的话题，成绩如股票一般起伏不定。成绩优秀就会被老师认为好学生，并会有老师的赞扬，然而这赞样的话又如明星一般闪闪发光。可以说成绩优秀是在学校里最为激烈的闪光点。

每一个人都应该学会感恩。我们要感恩母亲将我们抚养成人，感恩父亲教我们如何做人，感恩医生将我们的病一一治好，感恩老师精心栽培我们这些娇嫩的“花朵”，感恩祖国为我们创造的一切!

忍让是什么?忍让是只有一颗宽容心付出的一切就叫忍让。在我们美好的生活中有许多忍让的人，正是因为他们有一颗纯洁、宽容的心，所以他们并不后悔他们的宽容。我们都应该学会忍让，忍让所有的一切，让社会和谐，这是一种多么特殊的闪光点啊!

生活中的闪光点像天空中的小星星一样，数也数不完。多一份爱，就多了一份闪光点。

名字闪光

十年之前，在一个雪精灵飞舞的日子里，我降生在伏牛山下一个美丽的地方。这里青山绿水滋养着一代代圣贤，张衡从这里出生，诸葛亮在这里躬耕，医圣张仲景华夏传美名！可谓物华天宝，人杰地灵。爱我的老爸给我美其名曰“皆益”，希望我做一个对人类有益的人。同时也希冀我写的文章对读者皆有益。怎么样，名字寓意不俗吧！

想象闪光

我喜欢读书，更喜欢李白天马行空的想像与豪迈，当我沉浸在诗中，我也会有许多稀奇古怪的想法。我想像从太空上看地球有绿、白、蓝三种颜色，人类生活在最美的家园；我想像月球会改变现在满目荒凉的面貌，成为一个生机勃勃的球体；我想象可以坐在风筝上，去月亮上种许多花草，然后把那些花草的种子转移到星星上，那样的话那些花草会大一百倍，甚至一万倍。你说那该是多奇妙的事啊！

梦想闪光

最近有一件事我一直想呀想。我想制作恐龙蛋DNA检测器，把恐龙蛋化石中的DNA提取出来。把它放进我设计的恐龙孵化器里，二十一天后，就能孵化出一个恐龙。小生命出来了，我得为它造一个舒适的家园。用可回收垃圾加工材料，作为屋舍把里面布置得漂漂亮亮。然后在院落中铺满泥土，种上树木：如白桦树、橡树、柳树等。到了春天，树木发芽了，嫩绿的新叶随风飘扬，枝条上开满了黄色的小花。也许小恐龙喜欢玩水呢，我还得给恐龙的家园里挖个湖，岸边要有沙滩，让恐龙生活得舒服又惬意。我有一个愿望，想和恐龙做好朋友，那怎么和它说话呢？于是我想制作动物交流语言器。它的外形像手表，有超声波传感器、图像传感器和铬组成。在与动物交流时可用超声波传感器锁定动物的声波，再用同样频率的声波与动物对话，真正实现人与动物沟通无障碍。如果这样，那将是怎样的一种奇妙的休验呀！

爸爸夸奖我：“世界上没有做不到的事，只有想不到的事，”！这就是我，一个与众不同的我，一个敢于幻想的我，一个有着南阳灵气的我，一个具有时代闪光的我——张皆益！

我们班里有一个同学叫胡亚萍，她长着一双水灵灵的大眼睛，一个扁扁的鼻子，一个小小的嘴巴，她还有一张可爱的笑脸。她的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学，其中有一件事还在我的脑海中环绕，令我久经不忘。

那是一个冬天的下午，北风呼呼的吹着。当天该我值日，扫完地我去倒垃圾，一出教室我就打个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。

我拎着纸篓向操场的垃圾堆跑去。忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，飞沙走石，使我睁不开眼睛。大风过后，我睁眼一看，呀！不好，一篓纸全被大风卷到半空中去，纷纷扬的飞满大半个操场。一贯整洁的校园，一下子多这么多的废纸，破坏校园的整洁，太不好。我非常着急，急忙“猫腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中“跳舞”，一会儿落在地面上“前滚翻”，一会儿在草坪上“翻跟头”。

看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑，怎么能拾干净呢？我又急又累，额头上浸出汗水。就在这时，我看见操场中间有一个人在不停地追逐着“逃犯”，一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看，原来是和我同班的胡亚萍。她的脸蛋冻得发紫，一个劲地追着操场上的废纸。我担心她会被冻坏，急忙说：“亚萍，天这么冷，又这么黑，你别拾，赶快回家吧！"她说：”我是怕你拾不完才帮你的。不怕冷，咱们一块收拾吧！"我听她的话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷，风也小。我们不停地收拾，终于收拾干净。

亚萍你总是为别人着想，你总是爱帮助别人，爱关心别人。

我的闪光点很多，如：体育、学习、画画等等，其中，最让我骄傲的也就是这三点。我不仅有聪明过人的头脑，还有强壮的体魄。

先说学习吧!我的学习成绩从一年级开始就遥遥领先、名列前茅，从没跌到前三名以下，99%都是第一，每次三科都是免考，全年级排位在前五名以内，有两次我还是全年级第一呢!

我上课举手发言也很积极，在同学们眼中，我是学霸，在老师的眼中，我是学习尖子。我曾经发表了一篇文章，获得了省里的一等奖。

别以为我这些都是天生的，这也是靠后天努力的结果!我报了五个兴趣班，每天托管就必须把家庭作业做完，然后就是做各个兴趣班课程的预习、作业……时间排得满满的。

体育我也不赖，我参加了校排球队，去省里比赛过，荣获团体一等奖，游泳也在越城区得过一等奖。在一次排球比赛中，第一局，我方胜，第二局，敌方胜，最后一局我方只有9分，而敌方已经13分了，再给敌方得二分我们就要输了，此时，我方军心涣散，丢盔弃甲。我连忙鼓励队友，再奋力争一争!11比14，比赛已经到了局点，对方再赢一球就胜了，而我们要在不失误一球的前提上连赢四球才能胜利。这几乎是不可能完成的任务，我方队友都想放弃了，可是我据理力争，势如破竹，带领队友们以势不可挡的气势连得四分，拿下了这场比赛!

画画方面，我善长画人物和各种猛兽。有一回艺术节我当场挥毫泼墨，以一幅《饥饿的霸王龙》无可争议地获了奖。我还会运用我这一特长帮助别人，只要有同学想请我帮他画张画，我总是一口答应，然后精心画好送给他，班级里需要什么画，我也总是第一个站出来为班级效力。

我的闪光点映衬着我，让我变得光芒四射。我相信，我的闪光点一定会越来越多，越来越亮!

班里又要开表彰大会了！当颁到“纪律小明星”的这个奖项时，同学们的目光不约而同地全部落在一个瘦弱的女同学身上，她就是我的同桌——班中最文静、超级守纪律的徐夕雨同学。

记得有一次，我们上自习课，老师去办公室办事。没有了老师，教室里一下子炸开了锅。同学们大部分离开了座位，有的相互大声说话，有的在自娱自乐、手舞足蹈的，还有的甚至在争吵打骂。安静的教室一下子变成了喧嚣的闹市。唯独我的同桌徐夕雨，她像一枝出淤泥而不染的白莲一样，仍在那里专心致志地做作业，丝毫不受外界的干扰。顿时，一种敬佩之情从我心底油然而生。超级守纪律的“纪律小明星”果然是名不虚传！

徐夕雨同学不仅文静守纪律，而且还乐于助人，很有爱心。有一次，上课铃声响了，刚才下课玩得满头大汗的我，急匆匆的跑回教室，此时我渴得喉咙直冒烟，但当我拿出水壶一看，不禁傻眼了，水壶里的水早被我喝光了，再也倒不出一滴水。真糟糕！这可怎么办？不断咽唾沫的我只能死皮白脸地向徐夕雨求救，真没想到徐夕雨毫不犹豫地把她的水壶递给了我说：“自己倒吧！”我便马上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壶里。当她接过空水壶后，什么话也没说，直接放到了柜坑里。那一瞬间，我对她的善良之举和助人为乐的精神肃然起敬。

这就是我们班的超级“纪律小明星”——徐夕雨。她的爱心、她的原则将永远是我们大家学习的榜样。愿我们的身边像她这样的人会越来越多。

紫藤蔓和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展现了自己的美丽;篱笆和枯树，凭借牵牛花和紫藤蔓，成就了一道道风景。都说思维是世间最美的花朵，植物都懂得合作的重要性，拥有缜密思维的人类又何尝不是如此呢?

合作成就共赢。当今世界的旅店业中，希尔顿集团课程是江姐在五洲，“子民”遍布世界各个都市，温馨周到的一流服务水平，无一不在显示希尔顿的与众不同。其中值得称道的就是其合作精神。唐拉德·希尔顿在服役期间深刻的认识到，在战场上每个人的生命都要靠许多同时执行任务的忠诚的战友互相担保。没有这种精诚合作的精神，一个人要想在战场上活下来，是最难以想象的。正是这种团结合作的精神，使希尔顿集团上下团结一致，在竞争中立于不败之地。所以，希尔顿曾这样说：“我可能是得克萨斯州最幸运的，是福中之人。这种福来自于友谊，来自于志同道合的伙伴。我希望我的一生能永远与同事相处愉快，合作无间。因为，我的福来自他们。”试想，如果希尔顿集团员工我行我素，内部矛盾、分歧不断，俨然一盘散沙，还会有今天这么庞大的希尔顿集团吗，而员工会有这么丰厚的年薪及奖金吗?

合作促进成功。我国“嫦娥奔月”计划将历时一年，涉及人员一万多人，我们很难想象，在国家强大经济实力的支持下，如果没有没有每个人的紧密合作，没有每个成员的各尽其职，那么“嫦娥奔月”计划又如何让有序的顺利进行?无论在首期研制阶段，还是发射升空后的技术工作。都离不开各个管理系统的精确配合。

合作，是个永恒的话题。且不说因为合作而写《共产主义宣言》的马克思和恩格斯;也不说因为合作而研制出世界上第一家飞机的莱特兄弟;就说因为合作而发现的DNA分子双螺旋结构的沃森和克里克，就足以说明合作意的重要性。

合作，让生命闪光!

我们班有一个爱劳动的同学——刘彤。

一次，我们班同学呕吐了，吐到了地上和他的衣服上，教室里臭臭的，老师急忙让他到水房洗一洗，班里同学故意说：“你看他那样，脏死了!”正好下课铃响了，同学们捂着鼻子出去玩了，可是唯独刘彤没有出去，她拿着撮子到外面弄了一些土，她气喘吁吁的跑上来，把土撒在呕吐的地方，不久，土结成了一小块、一小块的，她和老师一起把土块扫进撮子里，一会儿呕吐的地方就没有了。

这一幕让我看到了，我跑过去问他：“你不怕臭吗?”她说：“如果我们都出去了，教室里臭臭的，老师还愿意给我们上课吗?”我被她的话感动了!

我真佩服刘彤，我要向刘彤学习不怕脏，不怕累的精神。

同学们，你们可曾羡慕过别人的文采﹖你们可曾为自己没有别人优秀而烦恼？不要这么认为。因为我曾经也发生过这样的事，但从这件事中我发现自己也有闪光的地方。

那件事发生在三年级时的一次艺术月当中。当班主任向我们提起艺术月表演报名时，李紫娴第一个把手高高举起，因为大家都知道，她跳舞跳的姿势十分优美，曾在广州舞蹈大赛中获得银奖，大家都十分羡慕她，我也不例外。可一提到这事我就伤心，心里想：唉，杨憬涵呀杨憬涵，你只有羡慕别人的份，你有没文采有没艺术，别人就可以把你看扁，怎么啦！唉，你就是个倒霉蛋，什么事都扛不住。想到这儿我不禁暗自落泪。“老师，杨憬涵会出葫芦丝，现在都五级了”一看，原来是好朋友曹敏在提拔我呢！老师便把我的名字也记了上去。

没办法，名字写上去就不能改了。回家后，我立刻跑到琴行找老师，向他请教请教。老师说要想获奖就要吹《竹楼情歌》，因为这首曲子里包含了许都颤音﹑叠音、双吐音等等。有一定的难度，让我回家好好练习。从那天晚上，我都会抽出时间练习。

终于迎来了比赛的这天。比赛前，我又练习了好一会儿，可心里还是挺紧张的。五分钟过去了，只听到主持人报道：“请欣赏，三３班……。”我鼓起勇气，走向主席台，闭上眼睛，开始吹奏。吹完后，我想大家深深鞠了一弓，走下主席台。表演完后，结果出来了，我，一等奖。这时，我才意识到，我没什么比别人差，反而比一些人更好。

通过这次比赛，我让自己的脚步停下来了，好好地审视了自己，我发现我的闪光点比别人的更亮。

每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。 我最好的朋友是刘震，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。

他的闪光点也很多，例如:每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也委优秀，爱劳动，爱帮助别人等。 今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。

这时，我们院子里的同学打着伞走过来说:“你怎么不带伞呢?”我还没回答他，他就走了。这时刘震跟上来说:“我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!”说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了。 我打着刘震借我的雨伞，走在回家的路上，虽然雨下得很大，但是我心里是一片温暖。 啊!我要向你学习。