0我的闪光点以上(通用20篇)
导语：我的同学都很乐于助人。而且热情善良大方。在一起生活学习我们都感到很高兴。以下是小编为大家收集的几篇题为夸夸同学闪光点的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。
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3416作文
172我的闪光点400字作文
全文共 367 字
+ 加入清单每个人都有自己的闪光点， 大耳朵图图的闪光点是耳朵能动，哪吒的闪光点是聪明机智，葫芦娃的闪光点是勇敢厉害，我也不例外，我的闪光点是搞一些小制作。
我是一个男孩子，总爱淘气，不是把这个拆了，就是把那个弄坏了，妈妈总是拿着擀面杖追我，令我既生气，又委屈，终于有一天，我想证实一下我拆东西是有用的，我要制作一个小电风扇，说干就干，找来一个小马达，四根铜丝，一个大闸，还有一个扇叶，先拿来两根铜丝,把铜丝的两端接在大闸上，令外两头接在马达上，然后拿来一节电池，用另外两根铜丝的两端放在电池两头用强力胶条固定。这是基本做完了，现在，到了最关键的时候了，成败在此一举，我脑门上不得流出汗来，我闭上眼睛轻轻地合闸，啊！小电风扇转了。那转的声音就像淙淙的流水，淡淡的花香。虽然那不太凉快，但我的心还是无比喜悦的。
我为我的闪光点骄傲，我为我的闪光点自豪。
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篇1：同学的闪光点
全文共 343 字
+ 加入清单一天我来到教室，我刚放下书包就看见有两个人在打架，他看见了就马上过去拦住他们，他先问动手的人怎么回事？一个同学说：“是一个叫我把他的书包拉下来的，他们互不相让。”他耐心地劝说他们，让他们不再争吵。关于班长的事还有许多，听我慢慢说吧！
他可强了，认识的字比我们都多，考试经常考一百分，老师奖励的时候总有他。老师总是最重要的任务交给他，我想他一定把老师说的话都记在心里，所以把事情做得好。课余时间，有读不少书每次的作业都按时给老师。他身材瘦小，上课从不开小差，总是积极发言，全班数他最认真。下课的时候，就会约上好朋友玩一些捉迷藏、捉人之类有趣游戏，他的本领可真大啊！我要向他学习，他的这些好行为，好习惯，取长补短。
这就是我的班长，他有个好听的名字--何炫錡，他是我的好朋友，更是我的模范榜样。
篇2：夸夸同学身上的闪光点作文
全文共 571 字
+ 加入清单班里又要开表彰大会了!当颁到“纪律小明星”的这个奖项时，同学们的目光不约而同地全部落在一个瘦弱的女同学身上，她就是我的同桌班中最文静、超级守纪律的徐夕雨同学。
记得有一次，我们上自习课，老师去办公室办事。没有了老师，教室里一下子炸开了锅。同学们大部分离开了座位，有的相互大声说话，有的在自娱自乐、手舞足蹈的，还有的甚至在争吵打骂。安静的教室一下子变成了喧嚣的闹市。唯独我的同桌徐夕雨，她像一枝出淤泥而不染的白莲一样，仍在那里专心致志地做作业，丝毫不受外界的干扰。顿时，一种敬佩之情从我心底油然而生。超级守纪律的“纪律小明星”果然是名不虚传!
徐夕雨同学不仅文静守纪律，而且还乐于助人，很有爱心。有一次，上课铃声响了，刚才下课玩得满头大汗的我，急匆匆的跑回教室，此时我渴得喉咙直冒烟，但当我拿出水壶一看，不禁傻眼了，水壶里的水早被我喝光了，再也倒不出一滴水。真糟糕!这可怎么办?不断咽唾沫的我只能死皮白脸地向徐夕雨求救，真没想到徐夕雨毫不犹豫地把她的水壶递给了我说：“自己倒吧!”我便马上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壶里。当她接过空水壶后，什么话也没说，直接放到了柜坑里。那一瞬间，我对她的善良之举和助人为乐的精神肃然起敬。
这就是我们班的超级“纪律小明星”徐夕雨。她的爱心、她的原则将永远是我们大家学习的榜样。愿我们的身边像她这样的人会越来越多。
篇3：夸夸同学的闪光点
全文共 378 字
+ 加入清单我们每一个人身上都有闪光点，我的同学也不例外，今天，就让我来夸夸同学的闪光点吧！
江子皓，是我的老朋友了。我们互相帮助，我有难处，他来帮我；他有难处，我去帮他。这也是他的其中一个闪光点：助人为乐。一次，妈妈把我的水杯的盖拧得太紧了，任凭我怎么用力也拧不开。于是，我找了江子皓，把难处说给他听。之后，他拿起水杯，使劲地牛一次不行，就试第二次，第三次……直到拧开，才递给我……
他胆子还挺大的，而且不怕脏，不怕累。二年级时，一天，我一进教室就有一股难闻的气味扑鼻而来。我冲到位置放好书包之后仔细一看，是一只死老鼠。我马上远远的躲开了。老师来了之后，叫两名同学打扫一下，大家听了，有多远就躲多远。只有两位同学自告奋勇地站了出来，我定眼一看，其中一个是江子皓……
他还有许多闪光点，比如：字写得工整，画画画得好看，跑步跑得飞一般快……我就不一一细说了，大家自己去发现吧。
篇4：我的闪光点作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单每个人都有自己的闪光点，而每个人的闪光点都不一样，它们就像在浩瀚的夜空中闪闪发亮的星星，形态各异。这些光亮虽然微弱，但足以照亮自己前进的道路。
我喜欢聆听，在静谧的夜晚，我听见书在悄悄地说：“她是一个小书迷，平时一闲下来，她就来书架上拿下几本，翻开我们静静地在那阅读。这个时候，她的眼睛闪闪发光，看到精彩处，还会用红笔画一下。她看过各种类型的我们，有经典名著，有百科全书，有天文历史……她很爱护我们，看完一半后，从不折叠我们，而是在我们中间轻轻放入一张书签，这就是她，我们的主人，一个爱书的小姑娘。”听着书籍的心声，我明白了这不正是我的闪光点吗？
这时，笔袋里传出来低低的声音，是笔在轻轻地诉说：“她是一个认真的人，自从有一次老师批评她字写得难看以后，她就开始认认真真练字，每次作业本上的字像一个个士兵一样端正整齐，她才满意。有一次完成作业后，时间很晚了，她还拿起我的兄弟钢笔练字，一个个钢笔字写得像楷书一样，她才小心翼翼地盖上笔套去休息。这就是她，我们的主人，一个做事认真的小姑娘。”
这些诉说，让我的闪光点越来越亮，让我在充满理想的道路上越走越快。相信有这些闪光点陪伴人生，我定会成为夜空中那颗最亮最独特的星星。
篇5：我的闪光点作文400字
全文共 436 字
+ 加入清单人是非常平凡的，因为我们没有什么超能力，而只是在地球上安居乐业。但不是说平凡人就是“平凡”人。往往这些人就有自己的闪光点。而我的闪光点就是画画。
童年八岁时，我还是照样天天画画，同时，作业还是很多的。因为我的目标只有一个。即使这样，也阻止不了我对画画的渴求。我每个星期都盼望着周末的到来，因为我还会用周末的时间画很多画。就是这样，一个既辛苦又漫长的学期过去了，然而我的成绩不但有所提高，我的画画水平也是一个个层次的提高。
一分耕耘一分收获，我的作品被选上了代表学校去参加各项比赛。可是我还是觉得我的画画水平还不够强，所以我想要飞的更高，看的更远。于是在放假时我就对妈妈说：“妈妈，我很爱画画，你可以帮我找一个水平很高的培训班吗？我想要学到更多的新知识。”妈妈听了很高兴，二话不说立马就同意了。就这样，我在这一次正式开始踏上了我喜爱的漫画旅程……
闪光点是人人都有的，如果你现在还没有发现，不用灰心，也许你会在某一件事情上恍然大悟。所以你要让它快快发光起来，让光芒照耀这片土地吧！
篇6：一个闪光点，足矣作文1200字
全文共 1143 字
+ 加入清单黑亮的外表，毫不起眼的卑微生命。蝉却因为它那嘹亮清脆的好嗓音而唱响了一个又一个仲夏。
平凡，渺小的萤火虫，本该藏匿于漆黑茂密的草丛中，可却因为它那闪烁似明星的尾灯，而装点了一个又一个浪漫的梦。
流光溢彩的繁星，漆黑如墨的石子…大自然的一切一切无不在昭示着我们：一个美丽闪光点足矣令生命更加精彩。
唐代的画家韩滉只画公牛，且画得出神入化，世人皆奇之，他在他的《风雨归牛图》中也解释到了“韩生只会画公牛，却可凭此青史留。”
世界短篇小说巨匠莫泊桑，100余部短篇小说使之扬名立万，在领德赫兰小说奖时他说道：“本人，擅长写小说可对其他文体却还十分生疏，可凭此，我就能获得无上的荣誉。”
可见历史长河中的一切一切也无不在昭示着我们：一个美丽的闪光点足矣令生命更加美丽。“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。因曰："我亦无他，惟手熟尔。"--《欧阳文忠公文集？归田录》。这是令我记忆犹新的一个寓言故事。一个六旬朴实的农夫，不擅种地，却擅此奇能。他准确无误的将油通过一枚铜钱倒入葫芦里，这不禁令在场的人们拍手叫好，同时也令我这个一千多年后的学生惊叹不已。熟能生巧---这是他的闪光点。他赋予后人这个成语的真谛。正是由于他有这个闪光点才得以在成语的历史中占一席之位，亘古不变，才能在千年岁月中印下属于他的点点斑斓。如果没有这个闪光点，他恐怕只会是一个憨厚老实的质朴农民，一千年后，谁还会记得一个面朝黄土的农民。
年少的柳永混迹与烟花巷陌中，无人懂他的潦倒，无人知他的骄傲。风吹开枯叶抖落了空蝉，掉在了开满牡丹的庭院。他每夜对酒当歌长亭晚，抛了乱卷，换他醉中仙。他在清秋节多情，伤离别不堪孤寂。声色犬马中只余一个清冷的背影，他厌世愤世，总有千钟风情更向谁说？一步踏尽一树白，一桥轻雨一伞开，一梦黄粱一壶酒，一身白衣一生裁。他潦倒的死去，本是无人问津，可后人却为他绝妙的词曲倾倒，为他的文字落泪叹惋。在他的词中，烟水茫茫，他伤情故人不在；他低吟，念念去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔；他在杨柳岸，凝望晓风残月；他在青楼倚阑干，正凝愁？他的词，他的才，留芳千古。才情，是他的闪光点。如果他没有这个闪光点，一个留连烟花之地的浪人怎会千古留名，后世称道？
古有孔融让梨，孝心是他的闪光点。他因此而被后世称道。
今有舒曼奏乐，他成绩平平，相貌平平，可音乐是他的闪光点。他因此在音乐界翘楚。
许多的名人不擅其他，却因属于自己的闪光点而成就一生。那位倒油的老翁如此，身世传奇的柳永如此，孔融如此，舒曼如此？
如果身无长物，那只会暗淡的过完一身；如果拥有多个闪光点，你也许会犹豫得手忙脚乱，最后举棋不定无法成就一番真正的大事。一个闪光点足矣，抓住这点，专心，执着，至始至终地完善它，才会成功。
一个闪光点，的确足矣！
篇7：同学的闪光点
全文共 651 字
+ 加入清单我的同学周洁长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。
那是一年级时，有一天，我邀请周洁到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和周洁异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看周洁的画，这一看可把我吓了一跳，这是周洁画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的周洁正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了！”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。周洁被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把周洁辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了，周洁一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，周洁竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪周洁一起开心的重新画。
“宰相肚里能撑船”周洁真像这样一位小“宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。
篇8：你有自己的闪光点
全文共 749 字
+ 加入清单我从未发觉自己有什么个性的地方。我除了个子高以外，似乎没有什么独特之处，而不知什么时候，我发现了自己的另一个闪光点。
四年级上学期的期末到了，我和班上的同学熟悉了起来，一开学分班的不安已经消失了，可此刻迎来的是分班之后的第一次音乐期末考，我的座号是四号，就是第四个。那一周的音乐课，我们开始考试了，虽然能够看书，但却带不走我的恐惧，应对音乐教室的同学们，我更加紧张了：害怕同学们说我唱歌不好听，因为毕竟是这学期才分班的新同学啊！
一号被老师叫上去了，他唱的很小声，不知不觉，他，已经唱完了，老师对着大家说：“良！”；二号也唱了，还是很小声，老师依然给了良。三号走上去的一瞬间，我心里的不安又加了一分，之前的几位同学都是良，我如果也是良，多尴尬啊！三号上去唱的时候，声音大的至少我听见了，可我明显听出了她声音的沙哑，直觉跟我说了一句话：“她是‘良’。”果然，老师还是丢给她一个字：“良！”
老师念到我的名字了，我有些颤抖的走上去，先说了我要唱的歌，然后老师点点头，我打开课本，用心地唱。我也不明白自己的声音有多大，只觉得我唱出第一个字时，嘈杂的声音被安静替换了。我心里重复一句话：我要用心唱，用心感受音乐，必须要唱的最完美！我把对音乐的喜爱都倾注到这首歌上了，两段歌曲过后，坐在第一排的男生带头鼓起了掌，之后全班都鼓起了掌，此时的教室，除了一阵阵此起彼伏的掌声，没有任何的杂声。我很惊奇，我真的唱的很好吗？掌声停下时，老师发话了：“虽然歌不必须好听，但是她唱的很投入，很热爱音乐的感觉。好了，优！”我抬起了头，因为我是班上第一个获得掌声和“优”的同学，心里真的很高兴。
也许我的闪光点你也有，但不论如何都要记住，即使你的闪光点不是唱歌，也会找到属于自己的闪光点。
篇9：自己的闪光点精彩作文
全文共 432 字
+ 加入清单做水果盘是我的拿手本领。
记得有一次家里来了客人，爸爸叫我洗点水果给客人吃，我对爸爸说我会做水果盘，爸爸就让我做一份水果盘给客人吃。
首先，我从冰箱里拿出一个，先把水果皮削去，学着妈妈的样子切起水果来，再用一些可以雕刻水果的工具把苹果雕刻成一朵小花放在盘子里;接着我把西瓜切开，用工具雕出一小块块正方形西瓜，然后用西瓜皮做成一条条小船放在盘子里，把小正方形状的西瓜放在小船上;再接着我拿出香蕉带着皮一起切成一块一块的，把它放在小船的外面围成一圈，把香蕉的皮拨开一点。
我看着自己的小杰作，把它端出去给客人们看，客人都说：“嗯。不错，挺好看的!”我对客人说：“叔叔阿姨，请尝一下吧!”“嗯。真好吃，你真能干!”阿姨尝了一口说道。我听了心里真高兴，叔叔阿姨坐了一会就走了。我很开心今天可以把我的本领给爸爸看看了!
除了做水果盘，我还会游泳，每个星期五或星期六，我都会和妈妈一起去游泳池学游泳。我还学会了用电脑打字，把一篇作文打到电脑上，尽管速度还很慢，但我会更加努力的去学习!
篇10：写同学的闪光点作文
全文共 676 字
+ 加入清单在“挑战一百分”学习的经历让我快乐，也让我难忘，因为在这里，我不仅把作文写得越来越精彩，还认识了一个可爱的小女孩--孙蕴文。
孙蕴文和我一样是一个矮个子的小女孩。第一回来“挑战一百”上课那天，李老师叫我们站起来一脸疑惑地问道：“你们是不是来错教室了呀？”，当得知我们并没有走错教室时，班主任“扑哧”一下笑了出来，我和孙蕴文的脸都情不自禁地红了起来，如同一个熟了的苹果。
孙蕴文有一双炯炯有神地大眼睛，一副粉红色的眼镜，显得她变得更加文静。一头乌黑的头发扎成马尾，显得特别精神。她粉嫩的手能写出一手好看的字。她在书的海洋里自由遨游，拥有了渊博的知识。
正是因为她知识渊博才是她成为“挑战一百分”中出色的学员。那一次，老师带着我们一起做阅读理解。当回答“冰心还有什么很有名的著作”时，大家还在沉思。我说了一个《寄小读者》后，教室里鸦雀无声。孙蕴文自信满满地站起来说道：“冰心的作品还有：《繁星》《春水》《小橘灯》《再寄小读者》……”啊!她竟然一口气说出了五个，同学们都目瞪口呆，无不佩服。
孙蕴文不仅拥有渊博的知识，而且还非常乐于助人。有一次，我遇到了一道难题目，想了好长时间都没有想出来。我绞尽脑汁，用力打着脑袋，却丝毫不起作用。孙蕴文见了只是会心一笑，侧着身子耐心地为我讲解。她没有直接告诉我答案，而是给我提示，让我一步一步思考出答案。那语言是多么通俗易懂。她的每一句话都会让我心中涌动起一股暖流。题目做出来了，我的心中暖暖的，有说不出的高兴。
孙蕴文在“为学杯”作文大赛中荣获三等奖，虽然她这一次没有我的成绩好，但在我心中她永远是我的好朋友，永远是我的小老师。
篇11：同学的闪光点
全文共 399 字
+ 加入清单我的好朋友盛楚雅，她有一双水汪汪的眼睛，一张可爱的脸，最近我发现她的两个优点。
有一次上数学课时，老师问了一个问题，好多同学不敢举手，有的同学一会儿举起手，一会又把手放下，我心想：好多同学不是怕回答问题，而是怕这个问题答错才不敢举手。只有几个人胸有成竹的举了手，其中就包括盛楚雅，老师叫了她，只见她站起来，很自信的回答出了这个问题，我看到这场景，心里想：回答问题有什么害怕了，哪怕回答错了也没关系，只要勇敢举手就说明你胆子大，从此，我以后渐渐地举手了。
她不仅能大胆举手回答问题，而且每天认真做好课前准备。记得有一次，老师不在，同学们有的擅自离开座位，有的在讲小话、有的在搞小动作，这时，我们班好像一个热闹的菜市场，就只有盛楚雅趴在桌子上休息，等待着老师的到来，即使旁边的同学来打扰她，她一点儿也不吭声。
她不仅有这些优点，还有很多很多优点，比如说：跳舞、唱歌、弾钢琴都学很棒。
让我们一起学习她的优点吧！
篇12：自己的闪光点
全文共 435 字
+ 加入清单我活泼，我勤劳，我节俭……细细数一数，我的闪光点还真不少。不要以为我是“王婆卖瓜自卖自夸”哦，我的闪光点里可没有自大。让你眼见为实吧：
活泼的我
五月里出生的我，为原本多彩的五月增添了几分活泼，因为老天赐予了我猴子般的性格。我不会让困难夺去我的笑容，要让活泼伴随我战胜挫折。谁说活泼不是闪光点呢？我认为活泼是最无畏的，最可爱的。
勤劳的我
经过春夏秋冬，我越来越懂得勤劳的意义了。
每天早晨起来，我都会将房间打扫的干干净净，被子叠得整整齐齐。父母总是一个劲地夸我长大了，懂事了。这是谁的功劳？当然是勤劳。它让我心里总是甜滋滋的，就像是品尝到了顶级的蜂蜜一般。
节俭的我
父母那勤劳的汗水灌溉了我节俭的花朵。
每当看到别人吃零食时，我也想买。但我的脑海里总会浮现出烈日下父母正在辛勤劳作的情景。我贪吃的意念顿时就打消了。就这样，我养成了节俭的习惯。在父母眼里，我是懂事的，所以即使有再多的钱，他们也放心交给我。
活泼、勤劳、节俭，这就是我。我相信将来我会有更多的闪光点。
朋友们，为我加油吧。
篇13：同学的闪光点
全文共 400 字
+ 加入清单今天，我来夸一夸我的同学——洪佳旗。他，蓬乱的头发，黑黑的皮肤，瘦瘦的，样子好像并不突出。平时，他常常课上捣乱，成绩也很差，是一个同学、老师眼里的“差生”，可我却并不认为，他也有优点，淘气是他的天性，默默的善良是他的优点。
他的家境十分富有，但他却并不小气。那次，六年级的一位姐姐得了严重心脏病，急需手术，可她家却无法面对那个天文数字。老师号召同学们捐款，他拿出一张钞票递给老师，50元，这是他一个星期的零花钱，老师奇怪地问：“那你这个星期不买东西啦？”他没有说话，嘴角露出一丝笑容，走了，走得那样轻松，默默无闻的善良啊！
他淘气，是他的个性！难道只有乖巧的孩子才有纯洁吗？难道只有优秀的的学生才有童心吗？难道老师，家长一生的使命就是把孩子的个性磨掉、砍光，让孩子听话，再听话吗？不！不！孩子不是羔羊，孩子是世界上最美的一朵花，孩子是世界上最清的一滴水！不受任何的约束，没有任何的虚假，这才是真正的孩子！
篇14：自己的闪光点
全文共 548 字
+ 加入清单在我们班，我只能算是一只“丑小鸭”，因为我们班上优秀的同学太多了。我从没发现自己身上有哪些闪光点。
我羡慕范潇龙雄辩的口才，老师刚提问他就举手；我羡慕陈燕婷娟秀的字迹；我羡慕陈瑜的文才，写起作文来一挥而就，下笔如有神；我羡慕苏亦昕流利的英语，说起英语来滔滔不决，犹如一个小老外……我羡慕别人也怨自己无能。
或许是渐渐没了信心，在班里，我几乎到了“默默无闻”的地步。有一会，一个同学借我一本书，这本书中有一句话对我深有感悟“我愿用自己的努力，编织一片片羽毛，使自己变成一只美丽的天鹅。”是啊，作者能努力使自己成天鹅，那我不能拥有自己的“闪光点”吗？
之后，我开始发现自己的长处。每天我都练习写毛笔字，有时作业一多，时间也往后移，弄得我很晚才能睡，但我始终坚持练习。每回，老师一布置预习的作业，我就在语文书上左标右写，把一本好好的书写得满满的……经过许久的努力，我的字在班上数一数二，上课，老师一提问，我就举手……我发现了自己的“闪光点”，渐渐走出了低谷，下课和同学们嬉戏，打成一片。
但我要感谢那句话，正是那句话，使我学会了争取，努力。即便我这只“丑小鸭”无法在春天变成天鹅，但我愿用自己的努力，让自己飞上蓝天。
那句话让我终身难忘。其实没有人可以十全十美，你可以试着去发现自己的闪光点，做最真实自己就好了。
篇15：夸夸同学闪光点作文
全文共 205 字
+ 加入清单今天，我要夸的是张津铭同学。
他长得很可爱，大大的眼睛，很有精神。并且心地善良是我的好朋友夸夸同学闪光点作文100字夸夸同学闪光点作文100字。
有一次，我可能是我上课没有好好听讲，有一道题不会做时，我去问同学，想让他们给我讲讲，可是都说自己想。没有办法，我就去问张津铭，他停下来，不假思索地说：“好”
他专心致志地跟我讲，我也在很认真的听，最后我终于听明白。
张津铭真是个爱帮助别人，写字又好的好孩子，我要向他学习。
篇16：夸夸同学的闪光点
全文共 427 字
+ 加入清单我们班里有个同学叫小红，她中等身材。长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。乌黑的头发，常梳成一个马尾，还结着个蝴蝶结，走起路来特精神。她很活泼，对什么事都勇于尝试、开心乐观。
记得前天上数学课时，老师向我们提问了一道数学题，这道数学题难住了我们，我们你看看我，我看看你，不知道该怎么做。这时小红大胆地举起了手，回答起问题，声音宏亮，十分自信。当他做完自己满意的回答后，最后却被老师告知答案是错的。小红听了后毫不气馁，而是自信地坐下来，继续认真开始思考起来。
如果换是我，没有十分的把握，我可不敢主动地站起来回答，而且答错了我一定会是灰心丧气，好半天心里都不能平静……
小红勇于尝试、开心乐观这个闪光点值得我们学习。因为在生活和学习中，我们会遇到困难和挫折，也会接触到许多新事物。如果没有勇于尝试和乐观的心态，我们将会在困难、挫折面前屈服。会失去许多体验新事物、开阔新视野、增强新能力的机会。
让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧！
篇17：自己的闪光点
全文共 761 字
+ 加入清单每个人都有自己的闪光点，每个人的闪光点也都不同，这就是属于自己的个性。
我从未发觉自己有什么特别的地方。我除了个子高以外，似乎没有什么独特之处，而不知什么时候，我发现了自己的另一个闪光点。
四年级上学期的期末到了，我和班上的同学熟悉了起来，一开学分班的不安已经消失了，可现在迎来的是分班之后的第一次音乐期末考，我的座号是四号，就是第四个。那一周的音乐课，我们开始考试了，虽然可以看书，但却带不走我的恐惧，面对音乐教室的同学们，我更加紧张了：害怕同学们说我唱歌不好听，因为毕竟是这学期才分班的新同学啊！
一号被老师叫上去了，他唱的很小声，不知不觉，他，已经唱完了，老师对着大家说：“良！”；二号也唱了，还是很小声，老师依然给了良。三号走上去的一瞬间，我心里的不安又加了一分，之前的几位同学都是良，我如果也是良，多尴尬啊！三号上去唱的时候，声音大的至少我听见了，可我明显听出了她声音的沙哑，直觉跟我说了一句话：“她是‘良’。”果然，老师还是丢给她一个字：“良！”
老师念到我的名字了，我有些颤抖的走上去，先说了我要唱的歌，然后老师点点头，我打开课本，用心地唱。我也不知道自己的声音有多大，只觉得我唱出第一个字时，嘈杂的声音被安静替换了。我心里重复一句话：我要用心唱，用心感受音乐，一定要唱的最完美！我把对音乐的喜爱都倾注到这首歌上了，两段歌曲过后，坐在第一排的男生带头鼓起了掌，接着全班都鼓起了掌，此时的教室，除了一阵阵此起彼伏的掌声，没有任何的杂声。我很惊奇，我真的唱的很好吗？掌声停下时，老师发话了：“虽然歌不一定好听，但是她唱的很投入，很热爱音乐的感觉。好了，优！”我抬起了头，因为我是班上第一个获得掌声和“优”的同学，心里真的很高兴。
也许我的闪光点你也有，但不论如何都要记住，即使你的闪光点不是唱歌，也会找到属于自己的闪光点。
篇18：夸夸同学的闪光点
全文共 824 字
+ 加入清单今天我要夸夸我的一位同学，他，不高不低的个子，乌黑的头发，睿智的眼睛，小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。酷爱运动的他就是我的同学罗林丰。他不仅学习非常好，而且还乐于助人，热爱班集体。不过我这里要夸一夸的是他不论做什么都有持之以恒的态度，永远值得我敬佩。
记得学校开展了“六?一小学生足球赛”，我和罗林丰以及班里的同学同时报了名。为了取得比赛的胜利，班主任要求我们每天早晨、放学后以及双休日都要参加足球训练。我刚开始非常有兴致，每天五点半起床，六点准时到校，练习跑步、足球等运动，而罗林丰更积极，每次都赶在我前面到校练习，坚持了大约半个月，突然有一天早晨听到雷声“轰隆隆”，这时，闹钟也响了，妈妈催我起床练习足球，我睡眼朦胧，迷迷糊糊地说“看样子今天要下雨，我还是不去训练了吧。”妈妈勉强答应了。快上课了，我来到教室早读，突然看到一个淋得像落汤鸡同学跑进教室，同学们哄堂大笑，原谅是罗林丰练习回来了，只见他熟练地拿出毛巾，擦干头上的水，若无其事地拿起课本早读起来。一次踢球时，“啊”的一声把大家镇住了，定睛一看，是有位强壮的高年级同学把罗林丰撞到了，那位同学当时吓傻了。老师让我扶罗林丰去医务室，医务人员给他进行了消毒、涂药、包扎伤口等工作，看着他那血淋淋的膝盖他却没有半句怨言。那天以后，罗林丰也并没有因受伤而放弃，依然默默地坚持练习。马上就到学校举行“六?一足球赛”的日子了，但罗林丰却接到参加信息考试的通知，足球的名额只能由其它同学代替。球赛开始了，轮到我们班上场，但一开始就被连踢进两球，但我们无论怎么努力，却只进了一球。上半场过去了，结果是1比3。第二场比赛开始了。我们踢得正猛烈，突然，一个同学急急忙忙地跑进学校，上了场。经他的努力，一下子就6比4了。球赛结束了，结果是8比5，我们班胜利了，大家欢呼起来。刚刚那个同学是谁?我走过去发现居然是罗林丰，难道他风风火火地做完试卷赶来了吗?还是请了假就赶来了?
这就是罗林丰，一个持之以恒的好同学。
篇19：小人物也有闪光点作文
全文共 726 字
+ 加入清单“差生”这一词在你的印象中应该是怎样的？我想你们一定会认为差生就是学习差又调皮的学生。但我却不这么认为，不瞒众位，我在小学时代也是差生中的一员。如果，现在我去告诉我的初中同学的话，他们一定是“打死我也不信”，不过这是事实。
在小学时，我的语文和数学等功课成绩都不理想。甚至，在一次家长会上，老师问我父母说我是不是弱智？我很气愤，老师怎么可以这样看我呢！在上课时，老师总是不理睬我。我开始发现一个可怕的事实—他们在冷落我！我开始消极一次。学校要举行一次画画比赛。老师在班内挑选赛手时，我举手报名要参加。顿时，我的周围传来一阵又一阵冷嘲热讽的声音。“你去！不是给我们班丢脸吗？”……我也不知为什么一再坚持要去。比赛那天，我带上自己的画去了。
不知过了多少天，我渐渐地感觉到正如他们所说的我给我们的重点班丢脸了。也许是上帝对我的怜悯，在一天晨会上，奇迹出现了。“五（3）班的朱慧丹获得三等奖！”校长话音刚落，我们班是一片尖叫。我愣住了，这是真的吗？自那以后，同学们对我就刮目相待了，老师也对我亲切了。
奇迹有时会在你失落时，突然出现并点亮了你心中暗淡下去的灯。我在心里暗暗地对自己说：“一定要努力成为这优秀人群里的一员。”“功夫不负有心人”这句话在我的身上验证了。
现在，我是一名初中生，各科成绩良好。特别是英语在班上是前十名。作为以前是差生中的一员，我希望老师能注意他们，希望同学不要挖苦他们，不要歧视他们。也许会因为你的一个不在乎，你们的冷眼会使他们无法改正缺点，会让他们失去信心，甚至自暴自弃。要相信他们，发现一丁点的闪光点，就鼓励他们。我深信他们会从差生转为好生的。我一直相信世上没有绝对的好生，也没有绝对的差生。常言道：没有教不好的学生，却有不会教的老师。
篇20：采访发现生活中的闪光点作文
全文共 564 字
+ 加入清单每个人都有自己的闪光点，当然我也有，一起来看看吧!
我有一头乌黑发亮的短发，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻梁，还有一口洁白的牙齿。
我的闪光点——爱劳动。在家里，我看着衣服乱乱地放在一起，心里很不舒服，便主动整理起来，叠被子，叠衣服，摆放生活用品……不一会儿，家里便整洁多了，这时，我心里便舒服多了。记得有一次在班里，因为县里要招医生，逢进必考嘛。我们班是考场，所以要提前一节课大扫除和拉桌子。我们都搬着自己的桌子往教室门口走。当搬到还剩三十套桌椅时，停住了。我和其他同学拿起扫把开始“工作”起来。不一会儿，所有垃圾便被我们扫在了一起，成堆的垃圾就像一座小山耸立在班级里，我们惊呆了，不敢相信我们班垃圾竟能这么多!真是“不扫不知道，一扫吓一跳呀”!
拖好地时，老师说：“这地上怎么那么多黑色的脏东西呀?”我看了看，原来是一些口香糖和几团胶。我们放下手中的扫把，开始清理这些“顽皮”的污渍。
我手中拿着一支空笔壳，先用拖把把地拖了一遍，然后用空笔壳把它们一一清除，再用拖把拖一遍，地面干净了!我累得满头大汗，手都累得生疼。老师说：“辛苦了。”说完给了我一颗润喉糖，我非常的高兴，一方面把地面弄干净了，另一方面还有一颗老师奖励的糖吃，心里别提有多甜了。
这就是我的闪光点，可能我还有其他闪光点，但我还没有发现，我得留心发现发现了。