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我的闪光点以上(通用20篇)

导语:我的同学都很乐于助人。而且热情善良大方。在一起生活学习我们都感到很高兴。以下是小编为大家收集的几篇题为夸夸同学闪光点的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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身边同学的闪光点

全文共 842 字

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我一直认为,能和身边的人相识并成为朋友,这就是缘分,去珍惜这缘分,我就要帮助她改正不足之处,并且学习她的闪光点。朋友就是互帮互助,就是让生活充满快乐与喜悦的存在,我的身边也有这样的人。

她是我的同桌董联洲,她家离学校比较近,出奇的和我是同路,记得四五年级时,常常结伴而行。这天放学,我路过她家,见着了一幕令我不禁汗颜的画面,让自认为比较孝顺家人的我,觉的她与我比起来有过之而不及。

曾见过班里同学的奶奶在冷冽的风中卖水果,曾见过一些家长不顾风雨来学校接孩子,我不止一次的感慨,亲情是伟大的,可我却怎么也想不到,原来我们也要为父母做出一些力所能及的事来,就像她。

这天,四点半我正在回家的路上,见董联洲不停的穿梭在家里的商品之间,好几个叔叔阿姨站在门口,有点不耐烦的催促,眉毛皱得像个麻花,有点满脸微笑,嘴里说着:“慢点儿,慢点儿,别急!”,有点用赞许的眼神看着她,或许是触景生情,想起了家中孩子的不懂事……眉间流露出一丝恨铁不成钢的情绪。

再看看她,根本顾不得顾客的眼神,只得快速的找到他们想要的,让后再去找零。现在还有一个人站在这儿,董联洲很礼帽地问他:“你要什么?”,那个人显得很不耐烦,从嘴里挤出一句话:“啤酒!快点!还要一包花生。”董联洲转身走向她的右边,端起一瓶啤酒递给那个人,然后马上转身,左边?没有!右边?没有!她的眼睛露出焦急的目光,咬着下唇,目光不停地徘徊在面包零食之间。那个人显得有点焦躁,问道:“花生没有?算了算了,不要了。”说罢便走了,此时,董联洲家门前没有一个人。她淡淡的眉毛拧在了一块,坐在小木板凳上,看着下方,看得出她是在自责。

我多想上前去安慰她啊,可是她又有客人了,我不能去打扰她做事。回家了,我坐在沙发上苦笑,心想:“原来,我还没有学到她的优点,既然如此,那么我就要加油了”此时我的信心已经慢慢涨起。纵使人不完美,却也能改。我终于知道了,人有瑕疵不可怕,可怕的是那颗不知悔改、不会发现自己缺点的心。让我们真正的了解自己的全部,或对或错,亦是亦非,都要看自己。

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篇1:同学的闪光点

全文共 569 字

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班里又要开表彰大会了!当颁到“纪律小明星”的这个奖项时,同学们的目光不约而同地全部落在一个瘦弱的女同学身上,她就是我的同桌——班中最文静、超级守纪律的林雨同学。

记得有一次,我们上自习课,老师去办公室办事。没有了老师,教室里一下子炸开了锅。同学们大部分离开了座位,有的相互大声说话,有的在自娱自乐、手舞足蹈的,还有的甚至在争吵打骂。安静的教室一下子变成了喧嚣的闹市。唯独我的同桌林雨,她像一枝出淤泥而不染的白莲一样,仍在那里专心致志地做作业,丝毫不受外界的干扰。顿时,一种敬佩之情从我心底油然而生。超级守纪律的“纪律小明星”果然是名不虚传!

林雨同学不仅文静守纪律,而且还乐于助人,很有爱心。有一次,上课铃声响了,刚才下课玩得满头大汗的我,急匆匆的跑回教室,此时我渴得喉咙直冒烟,但当我拿出水壶一看,不禁傻眼了,水壶里的水早被我喝光了,再也倒不出一滴水。真糟糕!这可怎么办?不断咽唾沫的我只能死皮白脸地向林雨求救,真没想到林雨毫不犹豫地把她的水壶递给了我说:“自己倒吧!”我便马上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壶里。当她接过空水壶后,什么话也没说,直接放到了柜坑里。那一瞬间,我对她的善良之举和助人为乐的精神肃然起敬。

这就是我们班的超级“纪律小明星”——林雨。她的爱心、她的原则将永远是我们大家学习的榜样。愿我们的身边像她这样的人会越来越多。

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篇2:采访发现生活中的闪光点

全文共 1029 字

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平凡的生活中,会孕育出不一样的伟大,平淡的生活依旧可以诞生出闪光的地方。那淡淡的情感弥漫在空气之中,你我都知晓它的意义。那一份平淡,是绵绵不绝的爱。

夕阳笼罩着老巷的那一头是奶奶的身影......

奶奶焦急地望着巷子的那一头,脸上的表情渐渐愠热起来。“叮呤----”一阵铜铃声打破了寂静。奶奶循声望去,映入眼帘的,是那一辆飞鸽牌的自行车,“吱呀,吱呀------”爷爷骑着被时光磨得生锈的自行车向奶奶驶去,奶奶笑了,那是轻松的笑,她走了过去,接过爷爷买回来的菜,嗔怪了几句:“怎么搞的,这么晚才回来?”爷爷笑而不语,变戏法似的从身后拿出几盆奶奶最爱的多肉植物,一切皆恍然大悟。奶奶愣住了,继而幸福地笑了……夕阳西下,是老人幸福的背影。

“吱----”老门打开了,奶奶先进了屋,开了灯,老式灯线板不住地晃动,似乎在欢迎主人的到来。爷爷打开被维修过好多次的电风扇,悠哉悠哉地躺在躺椅上,哼起了小调,哟,奶奶看不下去了,硬是把爷爷从躺椅上拉了起来,推进了厨房,催他做饭,爷爷拗不过奶奶,便从冰箱里拿出她最爱的绿豆汤,加热了起来。

爷爷把绿豆汤倒入锅中,打开煤气,小火炖了起来,记得奶奶之前说过,微波炉里加热的东西没有食物本身的清香,从那此,爷爷再也没用过微波炉。锅里的绿豆汤“嘟嘟嘟”冒着热气,香气萦绕。爷爷的双眼盯着手中的勺子,小心翼翼地来回绕着锅中的汤,似乎,他不是在炖汤,而是在做一件传世的艺术品,5分钟过去了,时间将绿豆汤熏得刚刚好,尝一口,口齿含香,怪不得,奶奶总说,绿豆是水里的精灵。爷爷慢慢地将汤盛在碗里,放在电风扇前降热,再看一眼奶奶,呵,还在拿着收音机听花木兰从军呢,爷爷一笑,转身又进入厨房,开始做真正的晚饭,这时,一个奶奶村上的好朋友路过,

“哟,秀珍,还没吃呢,老爷子呢?”

“屋里头做饭呢。”

“那您可真幸福。”

“哈哈哈,廖赞了。”

老太太走后,奶奶朝屋里看了一眼,烟炊上,冒起了白云似的雾。

三小时不到,饭就做好了,爷爷吆喝着奶奶来吃饭,吃饭前,照常给奶奶喂开胃药,十几年了,从未改变。饭桌上,五色俱全,奶奶拿起半凉的绿豆汤,微抿一口,笑容顿时溢满脸上,皱纹中舒张的全是美好。爷爷不吃,就静静地看着奶奶喝完这一碗用幸福发酵成的绿豆汤,汤已见底,爷爷又盛了一碗乌米饭,乌黑透亮,颗颗分明的乌米饭的顶端再撒上一撮细细的白砂糖,刚好适合奶奶的挑剔口味……。

饭后,一对老人坐在老巷边,静静地听着京剧 。

寻常日子,寻常的是生活方式,不寻常的是爷爷奶奶绵延不绝的爱。

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篇3:夸夸同学的闪光点

全文共 408 字

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每一个人都有自己的的闪光点,我的同学也不例外,今天就让我来夸夸同学的闪光点吧!

她叫——陈雅妮,她扎着两个小辫儿,有一双水灵灵的眼睛,高高的鼻梁下面有一张能说会道小嘴,她很乐于助人。

记得有一次,我家里有一点急事,要早一点回家,可我那天要当值日生,我只好拿着扫把和灰斗说:“今天又不能早点儿回家了。”我失落地走着,这时她走过来问:“你怎么了?”我回答说:“我今天要搞卫生,可我家里有一点急事要早点回家。”“那我帮你吧!”顿时,我觉得她就是我的天使,我感激地说:“谢谢你!”“不用谢!这点小事算什么呀!”

记得还有一次,我遇到了一个难题,我冥思苦想,绞尽脑汁也不会做,只好望着天花板发呆。这时她走过来说:“你有不会做的题目,是吗?”我不好意思地说:“是的。”“我来教你吧!”说着她拿起笔就在本子上打着草稿,还耐心地讲解,教着我,直到我学会为止。虽然这是件小事,但也体现了她助人为乐的精神。

你们说这样的同学不值得我们夸夸她吗?

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篇4:同学的闪光点

全文共 564 字

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我的同学他名叫徐晓,他是我班的宣传委员。他个子不高也不矮,皮肤黑黑的,那双炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的。他不但字写得好,画画也很不错。但最让我佩服的不是他写字画画的本领,而是他积极向上、不断进取的品质。

记得去年元旦前,学校准备进行庆祝活动。老师问:“谁愿意把教师打扮得漂漂亮亮?”同学们你看看我。我看看你,都不做声。我也坐在那里发呆。突然,一个声音在教室里响起:“老师,我愿意试试。”我顺着声音望去,啊!原来是徐晓。老师听了高兴地说:“好吧,这件事就交给你了。”

下课了,徐晓把我和班上几位女同学召集起来说:“这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。

下午,我们买来了许多装饰品就开始布置了。我们首先把彩带交叉挂起来,然后在上面放上小花,大家齐动手,很快就布置完了。看着看着,大家总觉得少了一点东西。徐晓皱了皱眉头,想了一下,飞快地向外跑去。我们站在那儿,都不知道他要干什么。过了一会儿,他买来了一个红灯笼,笑嘻嘻地对我们说:“有了这个灯笼,事情就好办多了。”我们大家把灯笼挂在教室的中央,教室一下子就焕然一新了。大家都夸奖他会想办法,就连不时经过我们教室的老师都竖起大拇指,说:“徐晓干得真不错。”

徐晓真是做什么事都很积极,以后我一定要他学习,让自己变得更优秀

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篇5:自己的闪光点精彩作文

全文共 563 字

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我是个聪明能干的小女孩,我会游泳,会玩空竹,会跳皮筋,我最拿手的本领是弹电子琴。

电子琴是一种很常见的乐器,分为单排键和双排键。它是由音色、自动节奏、自动和弦三大部分组成。

记得我刚进幼儿园,老师要求每个同学都要学一样乐器,我就选择了电子琴。一开始学习的时候,曲子既好听,又容易弹,一个个音符轻易就能从喇叭中跳出来,我十分轻松地弹了下来,随着时间的推移,曲子越来越难了,给我的感觉是越来越难听了。小音符都像长胖了似的,一个个都是从喇叭中挤出来的,有的还挤不出来,似乎藏到电子琴的身体里面了。唉,可怜的小音符似乎都被关了起来。我皱着眉头,伤心极了。时间一天天地过去了,我一听到练琴就难过,有时还一边练琴,一边掉泪,练琴成了我每天最担心最害怕的事。

我弹琴还养成了一个不好的习惯,每次都是很快把谱子背下来,天天背谱弹奏。老师看见了,再三嘱咐我说:“弹琴不能背谱,现在的曲子短,你可以背,一旦曲子长了,谱子有近十页,你还能背吗?要快速识谱,而不是快速背谱。弹琴要循序渐进,而不要急于求成,慢慢弹,一句一句弹,自然学得快。”听了老师的教诲,我就按照老师说的那样弹,慢慢地,挺难的曲子也变得容易了,而且动听悦耳。

说真的,练琴挺苦的,但每学会一支新曲子,那种畅快、满足的心情是难以言表的。我从学琴中体会最深的一点就是付出一份汗水,收获一份快乐。

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篇6:同学的闪光点

全文共 651 字

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我的同学周洁长着一头乌黑的秀发,两条淡淡的眉毛,一双眼睛炯炯有神。她文静可爱,从幼儿园开始就是我的同班同学,成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧。

那是一年级时,有一天,我邀请周洁到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书,我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和周洁异口同声地说:“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸,专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了,自己感觉画得不错,心里不禁洋洋得意。扭头去看周洁的画,这一看可把我吓了一跳,这是周洁画的吗,只见那“荷花”跃然纸上,我的画和她相比可真是相差十万八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,简直和真的没有什么两样。此时的周洁正细心的描荷叶,荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了!”我情不自禁的大喊一声,拍手叫好。周洁被我的喊声吓了一跳,手一抖,一笔从画中划过,糟糕!由于我的疏忽,把周洁辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了,周洁一定会把我骂得狗血淋头。怎么办,怎么办?我连忙道歉:“对不起,对不起!我不是故意的。”“我知道,没关系的,我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料,周洁竟宽容地说出了这样一句话,她不仅没有责怪我,反而安慰我。我连忙又拿来一张纸,陪周洁一起开心的重新画。

“宰相肚里能撑船”周洁真像这样一位小“宰相”,使我敬佩,让我难以忘怀,她那宽大的心胸成了我学习的榜样,让我受益匪浅。

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篇7:小学生作文夸同学的闪光点

全文共 221 字

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班里每个同学都有一个闪光点,可我偏偏喜欢夸夸马艺飞同学的闪光点,她是一个热心、爱帮助同学的人。

一天,我的同桌踢足球时,不小心把球砸到了蚂蜂身上,蚂蜂就把他的眼角蛰了一下,肿起来非常难看。

第二天,他到了学校,许多同学都来看热闹,同学们走一言右一语的,他伤心的哭了。

这时,马艺飞发现了,就来安慰他,他不哭了,马艺飞却累得气喘吁吁。

马艺飞的闪光点令我敬佩,我一定要让她的闪光点成为我的闪光点,和她一起帮助同学。

这就是我们班利于助人的同学——马艺飞。

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篇8:夸夸同学的闪光点

全文共 226 字

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我们班里有个同学叫林欢,她很活泼,对什么事都勇于尝试、开心乐观。

记得前天上数学课时,老师向我们提问了一道数学题,这道数学题难住了我们,我们你看看我,我看看你,不知道该怎么做。这时小红大胆地举起了手,回答起问题,声音宏亮,十分自信。当他做完自己满意的回答后,最后却被老师告知答案是错的。小红听了后毫不气馁,而是自信地坐下来,继续认真开始思考起来。

如果换是我,没有十分的把握,我可不敢主动地站起来回答,而且答错了我一定会是灰心丧气,好半天心里都不能平静……

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篇9:我的闪光点作文400字

全文共 436 字

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人是非常平凡的,因为我们没有什么超能力,而只是在地球上安居乐业。但不是说平凡人就是“平凡”人。往往这些人就有自己的闪光点。而我的闪光点就是画画。

童年八岁时,我还是照样天天画画,同时,作业还是很多的。因为我的目标只有一个。即使这样,也阻止不了我对画画的渴求。我每个星期都盼望着周末的到来,因为我还会用周末的时间画很多画。就是这样,一个既辛苦又漫长的学期过去了,然而我的成绩不但有所提高,我的画画水平也是一个个层次的提高。

一分耕耘一分收获,我的作品被选上了代表学校去参加各项比赛。可是我还是觉得我的画画水平还不够强,所以我想要飞的更高,看的更远。于是在放假时我就对妈妈说:“妈妈,我很爱画画,你可以帮我找一个水平很高的培训班吗?我想要学到更多的新知识。”妈妈听了很高兴,二话不说立马就同意了。就这样,我在这一次正式开始踏上了我喜爱的漫画旅程……

闪光点是人人都有的,如果你现在还没有发现,不用灰心,也许你会在某一件事情上恍然大悟。所以你要让它快快发光起来,让光芒照耀这片土地吧!

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篇10:夸夸同学的闪光点

全文共 459 字

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今天我要夸夸我的一个同学,他,不高不低的个子,乌黑的头发,睿智的眼睛,小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。他就是我的好朋友---代知言。他不仅学习非常好,而且还十分关心同学,不过我这里要夸一夸的是他的勇于尝试、乐观。

记得前天上数学课时,老师向我们提问了一道数学题,这道数学题难住了我们,我们你看看我,我看看你,不知道该怎么做。这时代知言大胆地举了手,回答起问题,声音宏亮,十分自信。当他做完自己满意的回答后,却被老师告知答案是错的。代知言听到后毫不气馁,而是笑咪咪地坐下来,继续认真开始思考起来。可是如果换是我呢?没有把握,我可不敢主动地站起来回答,而且我答错了一定会是灰心丧气,好半天心中不能平静......

代知言的这个闪光点值得我们大家学习。因为在生活和学习中,我们不可避免地要遇到困难和挫折,也不可避免地要接触新事物、新环境,如果没有勇于尝试和乐观的心态,我们将会在困难面前止步不前,在挫折面前一败涂地,也会失去许多体验新快乐、开阔新视野、增强新能力的机会。

让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧!

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篇11:采访发现生活中的闪光点作文

全文共 443 字

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我活泼,我勤劳,我节俭……细细数一数,我有我的闪光点作文还真不少。不要以为我是“王婆卖瓜自卖自夸”哦,我有我的闪光点作文里可没有自大。让你眼见为实吧:

活泼的我

五月里出生的我,为原本多彩的五月增添了几分活泼,因为老天赐予了我猴子般的性格。我不会让困难夺去我的笑容,要让活泼伴随我战胜挫折。谁说活泼不是闪光点呢?我认为活泼是最无畏的,最可爱的。

勤劳的我

经过春夏秋冬,我越来越懂得勤劳的意义了。

每天早晨起来,我都会将房间打扫的干干净净,被子叠得整整齐齐。父母总是一个劲地夸我长大了,懂事了。这是谁的功劳?当然是勤劳。它让我心里总是甜滋滋的,就像是品尝到了顶级的蜂蜜一般。

节俭的我

父母那勤劳的汗水灌溉了我节俭的花朵。

每当看到别人吃零食时,我也想买。但我的脑海里总会浮现出烈日下父母正在辛勤劳作的情景。我贪吃的意念顿时就打消了。就这样,我养成了节俭的习惯。在父母眼里,我是懂事的,所以即使有再多的钱,他们也放心交给我。

活泼、勤劳、节俭,这就是我。我相信将来我会有更多的闪光点。

朋友们,为我加油吧。

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篇12:夸夸我的同学闪光点

全文共 606 字

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在我身边有很多优秀的人,每个人都有有所长,但是我今天要夸奖的同学是我们班的宣传委员龚永旺。

他个子不高也不矮,皮肤黑黑的,那双炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的。他不但字写得好,画画也很不错。但最让我佩服的不是他写字画画的本领,而是他积极向上、不断进取的品质。

记得去年元旦前,学校准备进行庆祝活动。老师问:“谁愿意把教师打扮得漂漂亮亮?”同学们你看看我。我看看你,都不做声。我也坐在那里发呆。突然,一个声音在教室里响起:“老师,我愿意试试。”我顺着声音望去,啊!原来是龚永旺。老师听了高兴地说:“好吧,这件事就交给你了。”

下课了,龚永旺把我和班上几位女同学召集起来说:“这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。

下午,我们买来了许多装饰品就开始布置了。我们首先把彩带交叉挂起来,然后在上面放上小花,大家齐动手,很快就布置完了。看着看着,大家总觉得少了一点东西。龚永旺皱了皱眉头,想了一下,飞快地向外跑去。我们站在那儿,都不知道他要干什么。过了一会儿,他买来了一个红灯笼,笑嘻嘻地对我们说:“有了这个灯笼,事情就好办多了。”我们大家把灯笼挂在教室的中央,教室一下子就焕然一新了。大家都夸奖他会想办法,就连不时经过我们教室的老师都竖起大拇指,说:“龚永旺干得真不错。”

龚永旺真的是一个积极的人,是个值得我们学习的人,我一定会以他为榜样努力地让自己变得更好。

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篇13:我的闪光点600字作文

全文共 633 字

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在我上幼儿园的时候,曾经发生过一件令我难以忘怀的事,且至今仍然令我回味无穷。

那天是六月一日“国际儿童节”,幼儿园将举办儿童节大联欢,老师也一再强调我们每一个小朋友都必须表演一个拿手节目。知道这个消息后,我想:我的性格一直比较内向,胆子又小,让我表演节目我哪行呀?

中午,我回到家里对妈妈说:“妈妈,下午幼儿园举办儿童节大联欢,要求每个小朋友表演一个节目,我可不敢表演。”妈妈听了之后,扶摸着我的头说:“这是锻炼你性格的好时机啊!只要你参与了,哪怕只表演了一个节目,都是你的成功。”

妈妈居然建议我跳四小天鹅舞蹈,真是出乎我的意料,我立即反驳说:“不行,绝对不行!我长得有点胖,跳四小天鹅舞蹈不把别人大牙笑掉才怪呢!”

妈妈看着我,笑眯眯地说:“只要你敞开胸怀去跳,和你平时练习一样,就一定会跳好的,试试吧!”在妈妈的鼓励下,下午我打扮得漂漂亮亮的来到了学校,一踏进校门,小朋友们都夸我,说“你今天可真漂亮!”这无形当中增加了我的自信心。

联欢会终于开始了,小朋友们表演的节目一个个都非常精彩,最后,轮到我表演了,我随着音乐翩翩起舞,尽量舒展腿脚来掩盖自己比较胖的身体,同时我也认真做好每一个动作,那时,连我自己也感觉舞姿越来越优美了。渐渐地,伴随着音乐的终止,我的表演也结束了。这时,台下响起了热烈的掌声,小朋友们都向我投来赞美的目光。此时,一阵狂喜向我涌来,我心中仿佛有个声音在大声地呐喊:“我成功了,我终于成功了!”

跳舞给我带来了自信,也成了我身上的闪光点,我热爱跳舞!

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篇14:发现生活中的闪光点作文

全文共 544 字

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森林般矗立的高楼,在清晨是寂静的。紫穗槐和黄栌树的叶子一动不动。只有上了年纪的老人,才会在花草相间中,感受北方的灰麻雀不沉气的跳跃。

六点,这是一个多么美好的时节!母亲在厨房的练功房里,给读书的孩子编排着一段段最辛苦的基本功。吃早饭,对于他们来说比读书都难。

其实每一个人都还是充满了自觉。在夜与明的临界点,熟睡是很自然的。我的担心完全处于多余,看看吧,闹铃声一响,如同战场上吹响了冲锋号。

起床、穿衣、上厕所、叠被子,洗脸、化妆、换衣服,激烈的战斗正在打响。出门,我们的生活还是充满阳光的!公交车、大大小小的私家车辆,都行进在冲往单位的街道上。

城市拥挤是一件很光荣的事,它从另一个侧面,反映了我们社会的繁荣。如果你连这一点都感到厌倦,我们这些秉烛夜读的高考状元,头破血流般的拼杀还有什么价值?《清明上河图》也便失去了作者的初心。

从古至今,人类的天性就是汇聚。既然大家都喜欢,也不必自私地苛求领地是属于谁的。对于心态来讲,我觉得我们还不如一棵树。你看那楼顶的缝隙上,生长着一棵小小的白杨,春来吐芽,夏至呈绿,秋分落叶,寒冬兀立。

只要是生活,一切皆有意义!徐志摩都说,年轻的朋友们,你们要保持那一点的信心,只要有足够的精力与勇敢与灵性,那就到海滩边种花去吧!花也许会消灭,但这种花的精神是不烂的!

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篇15:我的闪光点600字作文

全文共 558 字

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哈喽,大家好,现在我就将我的闪光点介绍给大家。

我的第一个闪光点是爱读书。我几乎什么书都看:漫画、作文、故事、哲理故事……不知道为什么爱看书,可能是因为我爸爱看书,遗传给我了;也可能是因为从小就看,习惯成自然了。在书里,有无穷的知识等着我去探索,也有很多道理让我去明白。假如你给我一本书,我能一直看,直到看完才肯松手。我喜欢看书,所以写作文会用一些好词好句,我发表过文章,还挣过稿费呢。爱读书,是我的第一个闪光点。

我的第二个闪光点是拾金不昧。在学校,中午午休没事时,在学校院子里溜达溜达,偶尔会看到几块钱躺在地上,静静地等着它的主人。这时,我就会马上把钱捡起来,交给广播室,广播室就会找到它的主人。并且把钱还给那个人。拾金不昧,是我的第二个闪光点。

我的第三个闪光点是活泼、乐于助人。比如说跟人吵架,我一会儿就忘了,但对方说不定还正在气头上,这时,我会逗逗她,使她开心,那个人也早已破涕为笑了,所以我有好多朋友。有时同学有不会的题,不会写的字问我,我都尽力解决,帮助她们解决难题。我不仅乐于助人,我还乐于助班。每次打扫卫生,都是我和另外一个组长最后走,把教室打扫得干干净净的。活泼、乐于助人是我的第三个闪光点。

我也有不好的地方,比如胆小,但是我会慢慢改,让胆大也成为我的第四个闪光点!

加油,让我们为美好的明天打下基础吧。

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篇16:夸夸同学的闪光点

全文共 518 字

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我们班上有一个活雷锋——孙一岚。为什么这么说呢?你看看下面吧。

“叮铃铃——叮铃铃——”放学了。和小孙同桌的小李收拾收拾书包就飞奔而去,他的椅子也没放好。而小孙看见了却二话不说,不仅放好了自己的椅子,而且还把小李的椅子也摆放好了。霎时,狂风骤起、乌云翻滚、大雨倾盆而下。小孙刚想走,突然想起教室的窗和灯还没有关好。于是他不顾一切地跑回教室,把窗户轻轻地关上,又把灯一个不漏地关起来,然后他才放心的走出教室。临走时,他还时不时回头看看教室,生怕还有什么没有关好、没放好。

小孙走出了教室来到了楼下,正看见同桌小李焦急的在楼梯口徘徊。看他像热锅上的蚂蚁,小孙便问道:“怎么了?为什么还不走?”小李说:“没什么,就是下雨了,没有带雨伞,我爸妈也正好出差去了,所以…”小孙听了点了点头:“要不我借给你伞吧,反正我也住得近。”“没事,雨也许会下小的,我再等等吧。”“轰隆隆——”雨越下越大,天色也渐渐暗了下来。小孙说道:“不能再等下去了,这样吧,你和我共用一把伞先把我送回家,然后你再拿我的伞回家好了。”“嗯,只能这样了,谢谢你!”随后,雨幕中出现了两个小身影,快快乐乐地回家了。

从孙一岚这些小事中,我明白了:以后不仅要热爱班集体,而且还要乐于助人。

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篇17:自己的闪光点精彩作文

全文共 655 字

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认识我自己是一个不大不小的偶然,正是这次机遇,我才彻底地打开了我学生时代的档案。

忘记了那是什么动机让我随意翻开了初中化学的一页:溶液的酸碱度常用ph值表示,当ph7时呈碱性,当ph=7时,它即不呈酸性又不呈碱性,是中性……

还没有看完此页,我就想起我的生活并与此联系起来:假设我是溶液,用ph值来测我,一定等于7。也许你不明白,那么就听我说:

在班上,我的学习成绩不算最好,但也并不算差,有时某些学科还能考个第一或是第二名。我不是班干部,也不是捣蛋鬼,在生活中,我处于“中性”。

我们班不甚明显地分为甲、乙两派,我不是甲派,也不是乙派。

有时在课外,我喜欢和甲派的同学在一起,和他们一起踢球、讨论,也高唱齐秦的《北方的狼》。

我还赞赏他们为班级做事情时热心和干劲。黑板报出版的任务常常是甲派的同学包了,因为他们能抄会画。

但我不喜欢他们对待学习那种懒散的态度。一下课就走,假日和空闲时间也不会利用一下!他们太“碱”了。

我也喜欢乙派同学,他们有踏实的学习态度。我会向他们请教难题,和他们一样珍惜时间。

但我不喜欢他们那种死气沉沉的样子,他们常把心弦绷得紧紧的,更是生怕惹到老师,被老师呼来唤去,明明不愿干还要摆一副热心的模样。到头来,对班级工作热心的“好人”多了,老师对选举“热心集体工作先进者”也更费劲了。

他们太“酸”了!

是的,我不是甲派,也不是乙派,因为我知道生活需要七彩光芒,也懂得一天不是24小时,而是-秒。在这个大千世界中,我只想做一个快乐的人,做一个真实的人!

我不碱,也不是酸,我的值ph=7。

我的闪光点仅仅如此!

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篇18:夸夸同学的闪光点

全文共 479 字

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“吕锦浩跑步很快,运动会上为我们班争得了不少的荣誉呢!”

“要是没有你,我们班就少了许多的欢声笑语。”

“徐赫语文作业写了,而且字也写得很好。你是我们班的骄傲!”

原来是我们四(8)班同学学了《特别的作业》后,在语文陈老师的倡议下开展的“夸夸同学的闪光点”主题队会,队会始终洋溢着和谐、愉快的气氛。

每个人都有自己闪光点,有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。但可能因为害羞,平时我们很少把这些说出来,只是默默藏在心里。

由于同学们课前精心准备,将一句句真挚的话语,一声声由衷的赞叹在队会上大胆地夸出来,夸出了真诚,收获了感动。课后,每一位同学的脸上都挂着甜甜的笑,尤其是徐赫同学最开心。

今天对我来说是非同寻常的一天,因为在今天的班队课上,我也收到了许多同学写给我的夸奖词。更让我兴奋的是,今天我在全班同学面前大声夸奖了好多同学,我第一次感受到了夸奖别人也能给自己带来幸福。

这样的活动,同学们学会了去发现身边同学的优点,加深了同学之间的友谊。使我们班的团结之心聚在一起,变成一堆永生不灭的火焰。阳光下,我们在上外附小共同成长,愿快乐常在,友谊长存。

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篇19:你有自己的闪光点

全文共 564 字

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每个人都有闪光点,只但是或多或少,或大或小,或平凡或伟大。我也有闪光点,只但是少而平凡。

我的闪光点在做事中,做事的速度能够说是相当的快。每一天早晨上学,我的洗漱速度要比妈妈快很多,她经常被我催得不耐烦,从此她就再也不抹化妆品了。我的闪光点我不仅仅洗漱快,写作文的速度也快,就拿这天这篇文章来说吧,从构思到完稿只用了半个小时。不仅仅如此,我的快还体此刻——吃饭狼吞虎咽,写作业风驰电掣,读书一目十行,上厕所一泄千里我的闪光点。

我的闪光点在栽种中。我的种植水平能够说是“长江后浪推前浪。一浪更比一浪强,把我爸拍在了沙滩上”!只要是我种的植物都是长势喜人,绿油油的生菜,红彤彤的小番茄,火辣辣的小辣椒……都那么让人怜爱,尤其是小辣椒是妈妈做菜时的好伴侣,姥爷最爱吃我种的辣椒了,每次都会一边吃一边喊“真辣,太好吃了!”,可见,我的种植水平是大大地好啊!

家里有些花是爸爸种的,可他每一天下班不是看电视就是玩电脑,花花草草可遭了秧。还好我会及时给它们浇浇水,擦擦叶儿,除除虫,要不然它们就死定了。我不能不说是花花草草的救命恩人吧!

我的闪光点在写作中。我的写作水平不谦虚地说还算不错!每篇文章的资料搞笑、生动,总是让妈妈忍俊不禁。再加上妈妈和南宫老师的指导,我的作文更是如虎添翼,好上加好!

做事快,种植强,写作棒成了我这片天空里的最亮的星!

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篇20:三年级作文我的闪光点

全文共 581 字

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活泼,可爱,多才多艺……好多人都这么夸我。其实不仅这些,这次,爸爸妈妈带我去同安丽田园休闲农庄的儿童森林探险,我又发现我的另一个闪光点。挑战开始——

第一关——横木板关。我从楼梯走到关卡区,看着高高的木板左右摇晃,双腿就不听使唤地发抖。怎么办?我答应妈妈要挑战了,总不能打退堂鼓吧?思索中,我听见了妈妈的鼓励声:“加油!宝贝,勇敢地迈出去!”这时,我双手紧紧抓住吊绳,鼓足勇气,双脚小心地向第一块木板跨过去,身体随着摇动的木板尽量保持平衡,我成功了!紧接着,我又跨过了第二块、第三块、第四块……

我顺利来到了第二关——斜木板关。这关只要脚斜着踩在木板上就可以了。由于刚才已掌握平衡的要领,有了经验,我身轻如燕地通过了这关,心里真是乐开了花!

可是到了第三关,心底的恐惧又升了上来,原来这一关是钻铁圈呀!看到妈妈在树下仰着头,皱着眉头,我想:妈妈可能对我没信心,但我一定让她刮目相看!于是,我弯着腰,小心翼翼地跨出每一步,有惊无险地来到了第四关——车轮关。很快,我掌握了这一关的技巧。我便踩在软软的车轮上,手牢牢地抓住绳索,大步地跨越。我一鼓作气,通过了蜘蛛网关。来到了第六关——空中木桥关。恐惧感早已消失,我感到无比轻松。顺着滑梯,我回到了地面,到达了终点。

通过这次挑战,我才知道原来我这么有勇气!带着这一份勇气,我相信在未来的学习生活中一定能克服一切困难,勇往直前!

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