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我的闪光点以上【合集20篇】

导语:我的同学都很乐于助人。而且热情善良大方。在一起生活学习我们都感到很高兴。以下是小编为大家收集的几篇题为夸夸同学闪光点的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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夸夸同学的闪光点作文

全文共 368 字

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我们每一个人身上都有闪光点,我的同学也不例外,今天,就让我来夸夸同学的闪光点吧!

江子皓,是我的老朋友。我们互相帮助,我难处,他来帮我;他有难处,我去帮他。这也是他的其中一个闪光点:助人为乐。一次,妈妈把我的水杯的盖拧得太紧,任凭我怎么用力也拧不开。于是,我找江子皓,把难处说给他听。之后,他拿起水杯,使劲地牛一次不行,就试第二次,第三次……直到拧开,才递给我……

他胆子还挺大的,而且不怕脏,不怕累。二年级时,一天,我一进教室就有一股难闻的气味扑鼻而来。我冲到位置放好书包之后仔细一看,是一只死老鼠。马上远远的躲开。老师来之后,叫两名同学打扫一下,大家听,有多远就躲多远。只有两位同学自告奋勇地站出来,我定眼一看,其中一个是江子皓……

他还有许多闪光点,比如:字写得工整,画画画得好看,跑步跑得飞一般快……我就不一一细说,大家自己去发现吧。

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更多相似作文

篇1:你有自己的闪光点

全文共 749 字

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每个人的闪光点也都不同,这就是属于自己的个性。

我从未发觉自己有什么个性的地方。我除了个子高以外,似乎没有什么独特之处,而不知什么时候,我发现了自己的另一个闪光点。

四年级上学期的期末到了,我和班上的同学熟悉了起来,一开学分班的不安已经消失了,可此刻迎来的是分班之后的第一次音乐期末考,我的座号是四号,就是第四个。那一周的音乐课,我们开始考试了,虽然能够看书,但却带不走我的恐惧,应对音乐教室的同学们,我更加紧张了:害怕同学们说我唱歌不好听,因为毕竟是这学期才分班的新同学啊!

一号被老师叫上去了,他唱的很小声,不知不觉,他,已经唱完了,老师对着大家说:“良!”;二号也唱了,还是很小声,老师依然给了良。三号走上去的一瞬间,我心里的不安又加了一分,之前的几位同学都是良,我如果也是良,多尴尬啊!三号上去唱的时候,声音大的至少我听见了,可我明显听出了她声音的沙哑,直觉跟我说了一句话:“她是‘良’。”果然,老师还是丢给她一个字:“良!”

老师念到我的名字了,我有些颤抖的走上去,先说了我要唱的歌,然后老师点点头,我打开课本,用心地唱。我也不明白自己的声音有多大,只觉得我唱出第一个字时,嘈杂的声音被安静替换了。我心里重复一句话:我要用心唱,用心感受音乐,必须要唱的最完美!我把对音乐的喜爱都倾注到这首歌上了,两段歌曲过后,坐在第一排的男生带头鼓起了掌,之后全班都鼓起了掌,此时的教室,除了一阵阵此起彼伏的掌声,没有任何的杂声。我很惊奇,我真的唱的很好吗?掌声停下时,老师发话了:“虽然歌不必须好听,但是她唱的很投入,很热爱音乐的感觉。好了,优!”我抬起了头,因为我是班上第一个获得掌声和“优”的同学,心里真的很高兴。

也许我的闪光点你也有,但不论如何都要记住,即使你的闪光点不是唱歌,也会找到属于自己的闪光点。

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篇2:夸夸同学的闪光点作文400字

全文共 432 字

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每个人身上都有闪光点,我的幼儿班同学欧阳雪晴也不例外。下面,我就来夸夸她吧!

她有一双明亮清澈犹如两颗紫葡萄一般的大眼睛;她那秀气的鼻梁上挂了一副眼镜,显得很博才多智,可我现在都搞不明白,她那么小怎么会戴眼镜呢?她那活泼灿烂的笑脸,像春天里开的正艳的花朵一样漂亮。

欧阳雪晴不但漂亮,还很善解人意,爱帮助人。

记得那次小作者采风活动,班长何雨燕当主持人,来采访我们班同学,我是第一个被采访的同学,她叫我走到前面,问我:“你平时上课认真听讲吗?作业按时完成了吗?上课有小动作吗?"我实在答不上来这些问题,可何雨燕不给我任何机会,目不转睛地盯着我,我使劲咽着唾沫,说不出话来,尴尬极了。坐在我旁边的欧阳雪晴似乎看出了我的心思,急忙站起来说:“我来说我吧!我有好多可以说呢!我上课可认真听讲了……!”我坐下后,感激地看着欧阳雪晴,认真地听着她讲话,耳朵都竖起来了。我从心里感激她,是她在我最无奈的时候给我解了围。

欧阳雪晴多么善解人意呀!这样的同学有谁不真佩服她,不向她学习呢?

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篇3:自己的闪光点

全文共 435 字

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我活泼,我勤劳,我节俭……细细数一数,我的闪光点还真不少。不要以为我是“王婆卖瓜自卖自夸”哦,我的闪光点里可没有自大。让你眼见为实吧:

活泼的我

五月里出生的我,为原本多彩的五月增添了几分活泼,因为老天赐予了我猴子般的性格。我不会让困难夺去我的笑容,要让活泼伴随我战胜挫折。谁说活泼不是闪光点呢?我认为活泼是最无畏的,最可爱的。

勤劳的我

经过春夏秋冬,我越来越懂得勤劳的意义了。

每天早晨起来,我都会将房间打扫的干干净净,被子叠得整整齐齐。父母总是一个劲地夸我长大了,懂事了。这是谁的功劳?当然是勤劳。它让我心里总是甜滋滋的,就像是品尝到了顶级的蜂蜜一般。

节俭的我

父母那勤劳的汗水灌溉了我节俭的花朵。

每当看到别人吃零食时,我也想买。但我的脑海里总会浮现出烈日下父母正在辛勤劳作的情景。我贪吃的意念顿时就打消了。就这样,我养成了节俭的习惯。在父母眼里,我是懂事的,所以即使有再多的钱,他们也放心交给我。

活泼、勤劳、节俭,这就是我。我相信将来我会有更多的闪光点。

朋友们,为我加油吧。

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篇4:自己的闪光点

全文共 495 字

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我的闪光点你们知道我的闪光点是什么吗?我的闪光点有三个方面,下面就让我给你们一一讲解吧。

我的闪光点之一就是帮且需要帮助的人们。比如上次我们学校要向灾区捐款,这次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花钱全捐了出去,灾区的孩子多可怜啊!而我们班的李恒同学把他妈妈给他的10元钱,一下子花的只剩下了5角钱,结果他只捐了5角。这就是我的闪光点。

我的闪光点之二就是不乱花钱。比如上一次,我妈妈给了我和我的小表弟一人20元钱。正好那时是春节,我的小表弟刚拿到钱就让我和他一起买烟花和擦炮。就这样他的20元钱一会儿就没有了,而我的那20元钱却被我存了起来。我想:我应该把钱用在该用的地方。这就是我的闪光点。我的闪光点之三就是喜欢认真观察。比如上次,我发现了一只毛毛虫格斗。我想你这一只毛毛虫居然以大欺小。我正要把毛毛虫踏死,谁知后边立刻出现了一只蚂蚁军队。我正要踏时,又想:还是算了吧,让毛毛虫和蚂蚁打一场吧。于是我收回了脚。蚂蚁军先将毛毛虫包围起来,采用了车轮战术。不一会儿毛毛虫就累死了。蚂蚁们抬着自己的战利品,欣喜若狂地回到了自己的洞里,饱餐了一顿。这些蚂蚁多么团结呀!这就是我的闪光点。我为自己自豪!

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篇5:夸夸同学的闪光点

全文共 332 字

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他,矮矮的个子,一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,一个小小的鼻子和一张能说会到的嘴巴。他不仅学习好,还非常热爱集体、热爱劳动,是我们班最能干的值日小组长。他就是我的好朋友—苟家豪。

记得那是一个下午,又轮到我们组搞值日了,苟家豪先给大家分配了任务,大家就开始干活了。苟家豪拿起扫帚认真地扫它们组的地,不一会儿,纸屑、尘土等垃圾在扫帚的驱赶下,统统进了垃圾桶,他们组的值日很快搞完了,而且很干净。这时,他发现田家鸣没搞卫生逃跑了,而其他同学搞完自己组的卫生也都走了,他没有一丝抱怨,主动拿起扫帚把田家鸣他们组的卫生认真的搞完了,又把其他组没有搞干净的地方又搞了一遍。看到他这种爱集体、爱劳动的热情,我被深深的感动了……

苟家豪,我要向你学习!

[夸夸同学的闪光点作文3篇

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篇6:采访发现生活中的闪光点作文

全文共 443 字

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我活泼,我勤劳,我节俭……细细数一数,我有我的闪光点作文还真不少。不要以为我是“王婆卖瓜自卖自夸”哦,我有我的闪光点作文里可没有自大。让你眼见为实吧:

活泼的我

五月里出生的我,为原本多彩的五月增添了几分活泼,因为老天赐予了我猴子般的性格。我不会让困难夺去我的笑容,要让活泼伴随我战胜挫折。谁说活泼不是闪光点呢?我认为活泼是最无畏的,最可爱的。

勤劳的我

经过春夏秋冬,我越来越懂得勤劳的意义了。

每天早晨起来,我都会将房间打扫的干干净净,被子叠得整整齐齐。父母总是一个劲地夸我长大了,懂事了。这是谁的功劳?当然是勤劳。它让我心里总是甜滋滋的,就像是品尝到了顶级的蜂蜜一般。

节俭的我

父母那勤劳的汗水灌溉了我节俭的花朵。

每当看到别人吃零食时,我也想买。但我的脑海里总会浮现出烈日下父母正在辛勤劳作的情景。我贪吃的意念顿时就打消了。就这样,我养成了节俭的习惯。在父母眼里,我是懂事的,所以即使有再多的钱,他们也放心交给我。

活泼、勤劳、节俭,这就是我。我相信将来我会有更多的闪光点。

朋友们,为我加油吧。

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篇7:我的闪光点作文怎么写

全文共 686 字

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勇,志之所以敢也。——《墨子·经上》

暑假的一天,我和张军、李明一起去新华书店。回来的路上,我发现一个中年男人在社区的公告栏上随意乱贴广告,就立马走上前去,制止他说:“叔叔,公告栏上不能乱贴广告的,会影响公告栏的指示性的。”中年男人冷冷地说:“关你什么事,小屁孩!”我听了,有点儿生气,便大声说道:“公告栏是社区的,你这样做,会使有些市民看不到重要的消息,容易耽误事的。”中年男人恼怒了,他凶巴巴地说:“臭小子,我贴个广告关你屁事啊?别多管闲事啊!”我看见中年男子恶狠狠的样子,吓了一跳。我赶紧跑过来找张军和李明,谁知道他们却说我爱管闲事,李明还说父母千叮咛万嘱咐:出门在外,不要惹事,要懂得保护自己。

我心急如焚,嘴里不住地唠叨着:“我们怎么能不管呢,怎么能不管呢……。”突然,前面有一闪一闪的红光在晃动,我睁大眼睛一看,是110的巡逻车。太好了!我紧跑着迎了上去,拦下110巡逻车,对警察叔叔说:“警察叔叔,有一个人在公告栏上乱贴广告,怎么劝都没用。”“是吗?带我们去看看。”警察叔叔在我们的带领下,冲上前去捉住了中年男子。

中年男人声嘶力竭地骂道:“你这个臭小子,我饶不了你。”警察叔叔斥责说:“你还敢说,你不遵守法律规章制度,乱贴广告,肯定要受到惩罚的。你还不如这位小同学呢!”中年男人羞愧地低下了头。

这时,一位路过的阿姨竖起了大拇指,对我说:“你真勇敢!你真是个好孩子!”我不好意思地挠挠头,不知道该说什么好,心里却甜滋滋的,非常开心。

望着110的巡逻车慢慢远去,心想:我今后一定要多做些好事,多做一些力所能及的事。只要人人都有一点正义感,我们的社会将会变得更加美好!

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篇8:闪光点作文400字

全文共 444 字

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今天,是老妈在一(5)班值班的日子,我早早地就来到了这里安静地写着作业。

吃饭时,我发现一个头不安分的四处转,并且还在移动。我扭头一看,只见一个小胖子正在四处乱窜。他长着一个圆圆的脸蛋,一双大大的眼睛,老妈也看见了他,立马让他回位。只见他走向讲台旁的“VIP专属座位”。于是,我心里对他的厌恶又多了几分。

即使坐在位子上他也不安分,头老是朝后转,跟后面的同学讲话。

吃完后,他还向别的人借书,别人不借,他还发脾气,发脾气的同时还不住的央求道:“你不是还有其它书吗,把这本书借给我怎么了?”他妈妈也在那跟他说:“你给我回去!”他却依然在那儿犟着,直到那个人出去玩后他才放弃。

不仅如此,他还过来看我写作业。当我第三次把他推回去之后,发现世界突然安静下来了。我抬头一看,原来他在画画呢。过了一会儿,他拿着一幅画过来喊了一声:“哥哥,你看!”我一看,画了一幅奥特曼打怪兽的场景,画的惟妙惟肖,还真不错。

我想:每个人都有自己的闪光点。这时,我想到了一句话:当上帝为你关上一扇门时,一定会为你打开另一扇窗。

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篇9:同学的闪光点

全文共 343 字

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一天我来到教室,我刚放下书包就看见有两个人在打架,他看见了就马上过去拦住他们,他先问动手的人怎么回事?一个同学说:“是一个叫我把他的书包拉下来的,他们互不相让。”他耐心地劝说他们,让他们不再争吵。关于班长的事还有许多,听我慢慢说吧!

他可强了,认识的字比我们都多,考试经常考一百分,老师奖励的时候总有他。老师总是最重要的任务交给他,我想他一定把老师说的话都记在心里,所以把事情做得好。课余时间,有读不少书每次的作业都按时给老师。他身材瘦小,上课从不开小差,总是积极发言,全班数他最认真。下课的时候,就会约上好朋友玩一些捉迷藏、捉人之类有趣游戏,他的本领可真大啊!我要向他学习,他的这些好行为,好习惯,取长补短。

这就是我的班长,他有个好听的名字--何炫錡,他是我的好朋友,更是我的模范榜样。

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篇10:夸夸同学的闪光点

全文共 226 字

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我们班里有个同学叫林欢,她很活泼,对什么事都勇于尝试、开心乐观。

记得前天上数学课时,老师向我们提问了一道数学题,这道数学题难住了我们,我们你看看我,我看看你,不知道该怎么做。这时小红大胆地举起了手,回答起问题,声音宏亮,十分自信。当他做完自己满意的回答后,最后却被老师告知答案是错的。小红听了后毫不气馁,而是自信地坐下来,继续认真开始思考起来。

如果换是我,没有十分的把握,我可不敢主动地站起来回答,而且答错了我一定会是灰心丧气,好半天心里都不能平静……

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篇11:小人物也有闪光点作文

全文共 3781 字

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每个女孩都有自己的光

放学的路上,舒静问春铭:“又给苏良穆打稿子?什么时候变得这么勤快了啊?”

春铭脸上现出不易察觉的红晕,辩解道:“那是因为他家没有电脑嘛,不过你别说,这小子文采还真的很不错呢。”

“除了文采不错之外,篮球应该也打得很好吧?嗯?”最后一个音明显故意上扬。

“舒静,你什么意思啊?”春铭的脸更红了。

“哟哟哟,我们的春铭还会脸红啊,太阳打西边出来了。”舒静越发不肯放过她了,两人打闹成了一团。

回到家,舒静从书包里拿出一封信,信纸是漂亮的粉红色。从小学开始,舒静每年都会收到好多这样的信纸,所以并不稀奇,但这封信稍微特别的一点是写信的那个人是苏良穆。

他长相干净,成绩很好,篮球打得也很棒。说实话,班上女生眼光聚集在他身上的还真不少。

舒静看着信,笑了,这样一个男生,唯一青睐的女孩子竟是自己。不管接受还是不接受,对任何一个女孩子来说,虚荣心也得到满足了吧!

想了一会,舒静拿出手机给苏良穆发了条短信:明天下午五点来我家楼下,我给你答案。

很快有了回复:好。简洁明了的一个字,像苏良穆的性格,沉稳大方,不强迫于人。

躺在粉色蕾丝花边的公主床上,舒静笑得更开心了。之所以让苏良穆下午五点过来,其实是因为每个周末的下午春铭总会在院子里踢足球,然后五点钟的时候准时上来。这样,就可以让她亲眼看到自己拒绝苏良穆的那一幕了。舒静也不知道自己为什么要这样做,其实她和春铭是最好的朋友呢!

有的时候,舒静也有点瞧不起身边的这个小姑娘,平凡的长相,笑的时候夸张的大嘴巴,瘦小的个子,总也长不高似的,都十六岁了,远远看上去还像个小学生。一点儿也比不上自己,因为从小学习舞蹈的缘故,舒静有着修长的身材和清纯的外貌。

不过,舒静却和这样的女生是最好的朋友这也许是每个中学校园里常见的组合吧,长得漂亮的姑娘身边跟着的姑娘,大多长得不怎么样。

要说她俩是怎么认识的,恐怕要追溯到很久很久以前了。她们是邻居,总是结伴上学、放学,放假时又一起去学舞蹈、音乐和绘画。她们的父母是一个学校的老师,都很重视孩子的全面发展。可总是有不争气的那个,画画时把颜料涂在旁边小孩的脸上,害得别的家长找上门来;学舞蹈时总是大哭大闹着要回家,搅和得舞蹈室的小朋友都练不成。诸如此类,结果什么也没学会。

另一个却恰恰相反,舞蹈课撇肩压腿再苦再疼的动作,愣是一声不吭地练到最好;音乐课再枯燥无味也耐着性子每天在钢琴前坚持坐几个小时;绘画是唯一的弱项,艺术这个东西还是要靠天分的,但至少每次也认认真真地把老师布置的任务完成了。

就这样,一个莽莽撞撞,一个亭亭玉立,两个懵懂少女终是一起长大了。(作文大全 )和小时候一样,一个照样是学习尖子,老师的宠儿,文艺活动中的佼佼者,长大了的舒静越发聪明美丽,乖巧可爱。春铭仍是一副男孩子的样子,整天只知道疯玩,没心没肺地跟在舒静身后安心做陪衬,大概是心窍开得比其他女孩子晚的缘故,她从不妒忌舒静,只真诚地对舒静好,觉得她确实美丽但自己也不自卑。

舒静却不这样想,她总能在别的女孩子那里得到羡慕或者嫉妒的眼光,但在春铭这里却没有。她怎么也有点不舒服,女孩子的虚荣心有的时候一强大起来真的是很伤人的。

舒静拒绝苏良穆时楚楚可怜的样子还在春铭眼前飘荡,那样清清楚楚一句话:“对不起,良穆,我觉得春铭喜欢你,我和她是最好的朋友,我真的不可以答应你。”

躲在家属楼前芭蕉树宽大叶子后面的春铭听到这句话,泪水哗哗地流了下来。

“可是,我不喜欢她啊。”苏良穆无奈却还是忍不住辩解。

“是啊,没有谁会喜欢她的!”强大的自尊心一下子占了上风,春铭冲动地从芭蕉树后面冲了出来,脸上挂着来不及抹掉的泪水。

“春铭,你怎么在这里?”舒静柔柔弱弱地皱眉,怎么看都像是受委屈的那一个。

春铭不听任何辩解,愤怒地冲上楼。

就这样,两个人形同陌路了。舒静其实不想闹得那么僵,她只是想炫耀一下,女孩子的虚荣心,有的时候,就那么无所遮拦。只是没想到后果会这么严重。

性格随和的春铭居然也会生气,舒静也觉得自己不对,但因为骄傲的缘故僵持着不去和解。她以为会像以前那样,无论自己怎么嘲弄,男孩子性格的春铭总是不会往心里去。

冷战中,舒静才发现一无是处的春铭其实还是有很多优点的。比如,在食堂打饭时,春铭总是帮自己排队买饭;打开水时,春铭总是抢着帮自己提;有看不惯自己的女生找茬时,春铭总会冲在最前面,个子小小的她还要上蹦下跳地吼:“你们再欺负我们家舒静,小心我告诉老师。”其实自己都快要高出她一个头了呢,心里涌上来的是一股股的感动。

关于苏良穆,总以为大灾大难永远在离自己远远的别人身上默默发生着,可有时候命运偏偏喜欢捉弄人。高考前的体检,苏良穆被检查出肺里有阴影,因此进了医院。

好像是什么不得了的大病,学校领导还动员全体师生捐款呢。春铭是最积极的一个,不仅把多年积攒的零花钱全拿了出来,还动员全班同学把在校运动会上夺得的奖杯拿去拍卖,再把拍卖得的钱拿去捐了,虽然不多,却能最大地表达了他们的心意。老师破天荒地夸奖了她:“没想到春铭这么有组织才能,以后再选班长你可要第一个站出来发言。”

春铭害羞地笑了,舒静在台下看着脸红扑扑的春铭,脑海中居然闪现出某种感觉:春铭,从某个角度看,其实还

挺好看的呢。

班干部组织同学去探望苏良穆,春铭等老师和班长分别问候完后,也上前握住他的手说:“苏良穆同学,你一定要好好养病,勇敢地和病魔作斗争,我们大家都等着你回来。”说着说着,春铭已是满脸泪光,所有人都被春铭抽泣的声音给带进去了,大家都沉浸在悲伤的氛围中,有几个女生甚至跟着春铭哭了起来。

直到苏良穆微笑着承诺:“放心,我一定会积极配合治疗,争取早日出院。”

结果幸运言中,半个月后苏良穆就顺利出院了,原来他肺部只是普通的炎症,发展得比较严重了所以会出现阴影。虽然身体还很虚弱,但慢慢调理还是可以恢复的。

出院后的苏良穆找到了春铭:“知道吗?那天你在医院哭的样子真可爱。”

“是很丑吧?”春铭有点紧张。

“不,是很可爱。”苏良穆纠正道。

后来呢?后来大地震来了!震前春铭和舒静还在冷战,而舒静的父母因为外出学习,所以把舒静托给春铭的父母照顾。她们两人同在一个屋檐下却还是不肯说一句话,甚至在上学路上也是一前一后走着。到学校上楼梯时忽然剧烈地震了,两人同时踉跄摔倒,春铭爬起来第一件事情就是去查看舒静的伤势,扶舒静起来时墙壁上的灰扑簌簌往下掉。这时,老师们带着学生从各个楼层涌向主楼道,还是春铭反应得快,抓了舒静的手就往下冲。

下来后春铭才发现手臂上到处是被挤得勒出的红印子。学校那堵年代久远的围墙已经倒了,余震还在不断出现,老师在安抚躁动的学生,舒静吓坏了,蹲在地上哭了起来。

春铭被舒静吓了一跳,拉着她的衣袖轻声喊:“舒静,你怎么了?你受伤了吗?”

“没有。”舒静含着泪水模糊不清地说着,忽然抱住了春铭,眼泪流进了春铭的脖子。

过了一会儿,不断有家长到学校领回自己的孩子,春铭的父母也来了,要领春铭和舒静回家。舒静又哭又闹要找父母,电话自然是打不通,舒静一路哭春铭一路哄。那一刻舒静和春铭似乎在进行一场角色对换,做事沉稳小大人似的舒静变成了春铭,而情绪化易激动永远长不大的孩子似的春铭似乎瞬间长大了,大到可以保护舒静的程度。

舒静跟着春铭深一脚浅一脚地踩在泥水里,身体被春铭瘦弱的胳膊环着,忽然觉得心安。舒静终于安静下来,心想:幸亏有春铭在身边。此刻,她觉得这个平日里哪都看着不顺眼的小姑娘竟是如此重要。

晚上,家家户户都支起红色的帐篷在广场上过夜。春铭家也领了一顶,一家人窝在一起睡,铺着厚厚的棉被,其实也挺暖和的。夜里发生了很多次余震,每次春铭都是先舒静一步起来,鞋也不穿就拽着舒静往外跑,春铭的父母跟着也跑出来。

“春铭对什么事情上心过啊!”春铭母亲说。舒静不好意思地去拉春铭的手,是很温暖的手。

这件事情过去很久后,舒静问春铭:“傻瓜,那时候你想拉着我跑到哪儿去呢?地震啊,难道你知道哪个地方不震?”

春铭像以前一样傻傻地摸摸头,笑了:“不知道呢,只是想把你带到一个安全的地方啊。”

余震间隙,温暖的帐篷里,被窝里的长发女孩捅捅短发女孩:“知道吗?你会发光耶!”

“嗯?”

“刚才你扶着我从学校走回来的那段路上,我感觉你的头顶好像在发光耶!”

“你想说我是上帝还是想说我很快就会去见他了?”春铭依旧油腔滑调。

“学习超差、长相平凡、特长没有、什么事情都会搞得一塌糊涂的宇宙超级无敌笨蛋一于春铭,在有些时候也会发光耶!”舒静再一次认真地说道。

“哦。”春铭含糊应了—声,翻了个身又睡了过去,她太累了。

那次地震,舒静和春铭所在的小城因为离震中比较远,所以伤亡并不是很严重,舒静的爸妈也在舒静提心吊胆了一晚上后,平安地回到了家。她们所在的高中还为此举办了一场赈灾募款的演出。

整场演出由春铭担任导演,老师在组织投票选举导演时,很多人都投了春铭一票,大家都说春铭很有组织能力。文艺演出当然少不了舒静的身影,和往常一样又做主持人又唱歌跳舞忙得不亦乐乎。演出非常成功,台下掌声雷动,可是舒静没有骄傲地认为所有掌声都是给自己的,她知道这场成功并不仅仅属于自己一个人的,还有春铭,以及所有的演出人员。

演出结束,当春铭上台演讲号召大家募捐的时候,她那声情并茂的演说把在座的每个人都感动得哭了,舒静从幕布后面偷偷探出头看着正在挥舞双臂的春铭,恍惚间觉得她的头顶仿佛真的盛开着一片光。

其实每个女孩子都有自己的光,你看到你的了吗?

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篇12:身边同学的闪光点

全文共 351 字

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每个人都有自己闪光点,有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。

我最好的朋友是xx,他长着一双炯炯有神的大眼睛,一个高高的鼻子,一对大大的耳朵,一张能说会道的嘴巴。他的闪光点也很多,例如:每次作业都完成得很好,字写得非常好,学习也委优秀,爱劳动,爱帮助别人等。

今天早晨,看上去天气晴晴的,可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时,突然狂风骤起,乌云翻滚,不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我,可是左盼右望,爸爸还是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。这时xx走过来说:“你没有雨伞吗?我有两把雨伞,借给你一把吧!”他边说边拿出另外一把雨伞借给我。

我打着xx借我的雨伞,走在回家的路上,虽然雨下得很大,但是我心里是一片温暖。

xx,你是位热心助人的好同学,我要向你学习!

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篇13:自己的闪光点精彩作文

全文共 432 字

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做水果盘是我的拿手本领。

记得有一次家里来了客人,爸爸叫我洗点水果给客人吃,我对爸爸说我会做水果盘,爸爸就让我做一份水果盘给客人吃。

首先,我从冰箱里拿出一个,先把水果皮削去,学着妈妈的样子切起水果来,再用一些可以雕刻水果的工具把苹果雕刻成一朵小花放在盘子里;接着我把西瓜切开,用工具雕出一小块块正方形西瓜,然后用西瓜皮做成一条条小船放在盘子里,把小正方形状的西瓜放在小船上;再接着我拿出香蕉带着皮一起切成一块一块的,把它放在小船的外面围成一圈,把香蕉的皮拨开一点。

我看着自己的小杰作,把它端出去给客人们看,客人都说:“嗯。不错,挺好看的!”我对客人说:“叔叔阿姨,请尝一下吧!”“嗯。真好吃,你真能干!”阿姨尝了一口说道。我听了心里真高兴,叔叔阿姨坐了一会就走了。我很开心今天可以把我的本领给爸爸看看了!

除了做水果盘,我还会游泳,每个星期五或星期六,我都会和妈妈一起去游泳池学游泳。我还学会了用电脑打字,把一篇作文打到电脑上,尽管速度还很慢,但我会更加努力的去学习!

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篇14:夸夸同学身上的闪光点作文

全文共 571 字

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班里又要开表彰大会了!当颁到“纪律小明星”的这个奖项时,同学们的目光不约而同地全部落在一个瘦弱的女同学身上,她就是我的同桌班中最文静、超级守纪律的徐夕雨同学。

记得有一次,我们上自习课,老师去办公室办事。没有了老师,教室里一下子炸开了锅。同学们大部分离开了座位,有的相互大声说话,有的在自娱自乐、手舞足蹈的,还有的甚至在争吵打骂。安静的教室一下子变成了喧嚣的闹市。唯独我的同桌徐夕雨,她像一枝出淤泥而不染的白莲一样,仍在那里专心致志地做作业,丝毫不受外界的干扰。顿时,一种敬佩之情从我心底油然而生。超级守纪律的“纪律小明星”果然是名不虚传!

徐夕雨同学不仅文静守纪律,而且还乐于助人,很有爱心。有一次,上课铃声响了,刚才下课玩得满头大汗的我,急匆匆的跑回教室,此时我渴得喉咙直冒烟,但当我拿出水壶一看,不禁傻眼了,水壶里的水早被我喝光了,再也倒不出一滴水。真糟糕!这可怎么办?不断咽唾沫的我只能死皮白脸地向徐夕雨求救,真没想到徐夕雨毫不犹豫地把她的水壶递给了我说:“自己倒吧!”我便马上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壶里。当她接过空水壶后,什么话也没说,直接放到了柜坑里。那一瞬间,我对她的善良之举和助人为乐的精神肃然起敬。

这就是我们班的超级“纪律小明星”徐夕雨。她的爱心、她的原则将永远是我们大家学习的榜样。愿我们的身边像她这样的人会越来越多。

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篇15:奉献作文:奉献是生命的闪光点

全文共 990 字

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导语:古人云:凡事必做于细,大事必做于小。把细小的事做好本身就代表着一种伟大。

我们人在这个浩瀚的宇宙中好比一粒灰尘, 人的一生在茫茫的宇宙空间也只是短短的一瞬,然而,要让这一瞬释放出耀眼的光芒,必须用一生来奉献,甚至是用宝贵的生命来奉献。奥斯特洛夫斯基那段广为传颂的名言就阐述了这样的道理:人只有对社会有所奉献,一生奋斗不息,才能自豪地感受到自我存在的价值。人不可能都享受名扬世界的荣誉,但奉献的快乐却可以为千千万万的人所享受。

奉献就是黄继光用自己的胸膛堵住敌人的炮火;奉献就是居里夫人用自己的青春热血点亮科学的殿堂;奉献就是老师在教堂上无私奉献,鞠躬尽瘁;奉献就是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;生活处处体现着爱的奉献。

现在有些人认为奉献是愚蠢的,只有"多捞多得"才是生命的价值。这种说法实质上是把生命的价值与金钱划等号。从历史的进程看,这种人生观是卑微和落后的。马克思说:"从金钱中获得解放,也就是现代的自我解放。"如果把追求金钱与享乐看作生命的价值,那无异于用一根根金条缚住自己的手脚,只剩下一张贪婪的嘴来"吃"社会的财富。与那些用双手对社会做出贡献的人相比,他们的生命毫无价值。

公交车上,给孕妇老人让座赢来一阵掌声;花园里,把地上的纸屑捡起,得到一声夸奖;学校里,与没带钱的同学分享自己的午餐,听到一声“谢谢”,这是多么美好的。这样的人生才有价值。

让座是一种奉献,爱护环境是一种奉献,分享也是一种奉献。奉献是点滴的、默默的,但正是从这样的奉献中,我们感到了生命的充实,我们的价值得到了人民的承认。因为我们平凡的奉献,不仅已溶入了历史前进的洪流中,并且也陶冶了个人的高尚情操。也许你的奉献是那么微不足道,但你的奉献会给大家久久的温暖。也许你的奉献会令别人感激万分,但奉献是不需要回报的。我们需要做的,是将爱的奉献传递下去。

同学们,当你看见无助的盲童在马路边上,请扶他过去;当你看见年迈的老爷爷走在路上,请扶他一把;当你看见同学摔在地上,请轻轻拍掉他身上的泥土,为他人奉献你的一份份关怀与爱吧!!!

人生的价值就是在这世界上留下有意义的东西。如果自己给予历史的是空白,则个人生命也就黯淡无光,毫无意义。

现在,奉献的圣火也已经随着奥运会的圣火,传递到了我们身边,让我们举着圣火,义不容辞的投入到这个温暖,充满着奉献气息的城市中,将爱与关怀奉献到每个人的心中,点亮他们心中的黑暗吧!

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篇16:写同学的闪光点作文

全文共 735 字

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她,是一个善良可爱的天使。有一次,我做完回家作业正准备回家,天空忽然乌云密布,闪电“轰隆隆”地响着。我想:趁现在没下雨,赶快回家吧!没想到刚跑几步,乌云“唰”地一声,大雨一下子倾泻下来。我赶紧又跑回教室,可还是被淋成了落汤鸡。

我自言自语:“父母什么时候来接我呀?”我瞬间听到了一阵脚步声,“嗵嗵”急速地向这里跑来。我猛地抬头一看,是她!“呀,真粗心!教室的窗户都忘关了,明天同学们怎么上课呀?”再放下书包,拿出抹布,边擦课桌边问我:“你为什么还不出教室?”“哦,我正准备出去的,可是天公不作美,况且我又没带伞,父母在上班呢!”我闷闷不乐地说。她灵机一动:“我送你回家吧!”等桌椅重又变得光滑油亮时,她笑容可掬地拉起我的手:“可以走啦!”

在马路上,我们正聊得起劲,她的脸色由晴转阴,突然把伞丢给我,向斑马路线的那位残疾老奶奶奔去,为她撑起伞,甜甜地说:“老奶奶,让我来搀扶您吧!”老奶奶感激不尽地说:“谢谢你啦,小姑娘!你真善良呀!”她摇摇头:“不,这是小学生应该做的!”她的神情是那样专注,她的每一个动作是那么认真。等她把老奶奶安全送过马路时,满怀歉意地说:“对不起,我……”我连忙打断了她的话:“别这么说,是我应该向你学习这种品质呀!你还教会了我人与人之间的亲情……”等她把我送到家,就独自孤零零地走了。

没有抱怨,没有后悔,只是默默地消失在狂风暴雨中,这种无私奉献、能为他人着想的品质不正是我应该学习的吗?她真是一个善良可爱、助人为乐的天使呀!

我要夸她,是因为她有着一种顽强、坚持不懈的精神,一直与败者神抗衡,我也应该有这种敢于挑战的精神;我要夸她,是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我,我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她--就是值得我学习的同学刘樱雪。

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篇17:身边同学的闪光点

全文共 461 字

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每个人都有自己的闪光点,现在,我要写的是我小学四年级生涯的班长xx的闪光点。

他相貌平平,长着一张国字脸,大大的嘴巴,小小的耳朵,还有那高高的鼻子,鼻子上方,有一双有神的眼睛。记得那天,已经是上学期的事了。上午,老师在讲《语文百花园四》,讲到第二题,那是一道很有趣的题目,有六个“一”字打头的成语。它们打头的“一”字是由第二声和第四声读的。老师教了我们辨别的方法,就叫几个同学上黑板那写几个“一”字打头的成语,其中,叫到了xx。他想也不想的就写出了两个“一”字打头的成语。有一个十分特别的成语:“一饭千金”,另一个是很普通的成语,不过我忘了。老师评讲的时候,看见xx的“一饭千金”便问:“xx同学,有“一饭千金”这个成语吗?”“有!”xx肯定地回答道。老师又问:“你在哪看到的?”“我是在《韩信》中看到的。”他自信的答道。

下午,上课时,老师对我们说:“原来真的有“一饭千金”这个成语。看来我这个老师也要向xx同学学习呀!”xx听了,咧嘴笑到。我心里暗暗说:“xx,你真棒!”

哈!你们现在知道他的闪光点吧?就是爱看书、爱学习。

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篇18:你有自己的闪光点

全文共 490 字

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你们明白我的闪光点是什么吗?我的闪光点有三个方面,下面就让我给你们一一讲解吧。我的闪光点之一就是帮且需要帮忙的人们。比如上次我们学校要向灾区捐款,这次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花钱全捐了出去,灾区的孩子多可怜啊!而我们班的李恒同学把他妈妈给他的10元钱,一下子花的只剩下了5角钱,结果他只捐了5角。这就是我的闪光点。我的闪光点之二就是不乱花钱。比如上一次,我妈妈给了我和我的小表弟一人20元钱。正好那时是春节,我的小表弟刚拿到钱就让我和他一齐买烟花和擦炮。就这样他的20元钱一会儿就没有了,而我的那20元钱却被我存了起来。我想:我就应把钱用在该用的地方。这就是我的闪光点。我的闪光点之三就是喜欢认真观察。比如上次,我发现了一只毛毛虫格斗。我想你这一只毛毛虫居然以大欺小。我正要把毛毛虫踏死,谁知后边立刻出现了一只蚂蚁军队。我正要踏时,又想:还是算了吧,让毛毛虫和蚂蚁打一场吧。于是我收回了脚。蚂蚁军先将毛毛虫包围起来,采用了车轮战术。不一会儿毛毛虫就累死了。蚂蚁们抬着自己的战利品,欣喜若狂地回到了自己的洞里,饱餐了一顿。这些蚂蚁多么团结呀!这就是我的闪光点。我为自己自豪!

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篇19:夸夸同学的闪光点

全文共 378 字

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我们每一个人身上都有闪光点,我的同学也不例外,今天,就让我来夸夸同学的闪光点吧!

江子皓,是我的老朋友了.我们互相帮助,我有难处,他来帮我;他有难处,我去帮他.这也是他的其中一个闪光点:助人为乐.一次,妈妈把我的水杯的盖拧得太紧了,任凭我怎么用力也拧不开.于是,我找了江子皓,把难处说给他听.之后,他拿起水杯,使劲地牛一次不行,就试第二次,第三次……直到拧开,才递给我……

他胆子还挺大的,而且不怕脏,不怕累.二年级时,一天,我一进教室就有一股难闻的气味扑鼻而来.我冲到位置放好书包之后仔细一看,是一只死老鼠.我马上远远的躲开了.老师来了之后,叫两名同学打扫一下,大家听了,有多远就躲多远.只有两位同学自告奋勇地站了出来,我定眼一看,其中一个是江子皓……

他还有许多闪光点,比如:字写得工整,画画画得好看,跑步跑得飞一般快……我就不一一细说了,大家自己去发现吧.

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篇20:夸夸同学的闪光点作文400字

全文共 354 字

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他,是一个瘦小的男孩,他有一个小鼻子,上面有一副眼镜,看起来非常地般配,他,就是我们班的班长,林乔松,他,不但是班长,而且他非常喜欢帮助同学们。

我最欣赏他的人品,他为人乐观,因为他心地好,所以有许多朋友。有一次,在我们班上有一位同学的书本不见了,他和几位同学在一起找,一下子动员了许多同学一起帮忙找,他找了一下那位同学的书包和地上,不一会儿,他就帮同学找着了,班长笑了笑,就回座位上去了,还有一次,他帮助一位同学找丢失的钢笔,他一起和同学们组织了许多同学一起帮忙找,不一会儿,班长说了一声:“找着了!”其实班长是没有找着的,不一会儿,班长找着了,他把钢笔传给了那位同学,同学们都用羡慕的目光投向班长,班长又一次不由自主的笑了起来。

我们全班同学都认为他是一个很好的人,我也觉得是,那么你觉得他是一个很好的人吗?

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