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我的闪光点以上精彩20篇

导语:我的同学都很乐于助人。而且热情善良大方。在一起生活学习我们都感到很高兴。以下是小编为大家收集的几篇题为夸夸同学闪光点的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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夸夸同学的闪光点

全文共 564 字

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班里又要开表彰大会!当颁到“纪律小明星”的这个奖项时,同学们的目光不约而同地全部落在一个瘦弱的女同学身上,她就是我的同桌——班中最文静、超级守纪律的徐夕雨同学。

记得有一次,我们上自习课,老师去办公室办事。没有老师,教室里一下子炸开锅。同学们大部分离开座位,有的相互大声说话,有的在自娱自乐、手舞足蹈的,还有的甚至在争吵打骂。安静的教室一下子变成喧嚣的闹市。唯独我的同桌徐夕雨,她像一枝出淤泥而不染的白莲一样,仍在那里专心致志地做作业,丝毫不受外界的干扰。顿时,一种敬佩之情从我心底油然而生。超级守纪律的“纪律小明星”果然是名不虚传!

徐夕雨同学不仅文静守纪律,而且还乐于助人,很有爱心。有一次,上课铃声响,刚才下课玩得满头大汗的我,急匆匆的跑回教室,此时我渴得喉咙直冒烟,但当我拿出水壶一看,不禁傻眼,水壶里的水早被我喝光,再也倒不出一滴水。真糟糕!这可怎么办?不断咽唾沫的我只能皮白脸地向夕雨求救,真没想到徐夕雨毫不犹豫地把她的水壶递给我说:“自己倒吧!”我便马上把她瓶里的大半瓶水都倒在我的壶里。当她接过空水壶后,什么话也没说,直接放到柜坑里。那一瞬间,我对她的善良之举和助人为乐的精神肃然起敬。

这就是我们班的超级“纪律小明星”——徐夕雨。她的爱心、她的原则将永远是我们大家学习的榜样。愿我们的身边像她这样的人会越来越多。作文

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篇1:缺失的闪光点作文900字

全文共 861 字

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前段时间一条新闻引起热议:“阿尔法狗”打败中国天才围棋少年。报道中称阿尔法狗的芯片不同于其它人工智能,它不是单一的指令,而是让阿尔法狗自我完善,每一次下棋亦是它在学习,不断更新它“大脑”中的棋谱。这不禁让我们感叹现如今的科学技术,然而人工智能正悄无声息地闯入我们的生活。许多影视节目也围绕着这个话题,但大多都在担心有一天人工智能像人一样思考,有了自主意识,跑来毁灭世界。

对于这点,苹果公司总裁库克认为,这不是他所担心的,他更担心人类像计算机一样思考,失去价值观,失去同情心,罔顾后果。

人在某一种程度上说,是比地球上其它生物更高级的动物,不仅仅因为其身体各体系完整且复杂,而是人类比起其它生物有了更多的人性——-同情心、价值观、创新精神、荣誉感——-许许多多本质是无法从动物身上找到的。

可就是这些人类身上的闪光点,却越来越黯淡,究竟是什么,让这些亮光泯灭?

也许是贪婪。为了美丽的貂皮大衣;为了精致的象牙工艺品;为了美味的鱼翅,人们大肆屠杀动物,不少动物因此濒临灭绝,不禁让人惋惜。这是同情心的缺失!环境在恶化,资源匮乏,大自然在敲响它的警钟,但人类能否从自我编织的美梦中醒来?

也许是残酷。古有秦始皇,修建长城却不顾百姓疾苦,政治残暴使百姓苦不堪言;今有日本对中国进行大规模的杀害,南京大屠杀几十万人惨遭毒手。这是人性的缺失!人与人之间难道就剩下了利益吗?

也许是漠视。老人摔了却不敢扶;乞丐乞讨却认为是骗钱;陌生人寻求帮助却要担心他会不会意图不轨。这是人心凉了!社会温情何在?人与人之间就像是一个个体的存在,却不是一个整体。

这大概就是库克所担心的,人类有一天像人工智能一样思考,缺少感性。没有感情,对社会漠视,眼里充满了利益。也许有一天人工智能所拥有的,是人类思考的意识,人心中的道德底线;而人类现在却在丢失自己的闪光点————-那些人类最引以为傲的东西。

我还记得08年汶川地震,援救之手从四面八方而来,人心与人心之间建越了一座温暖的桥梁。嗯!我想已经醒悟,那缺失的闪光点就像是被沙子埋住的金子,被风一吹,再次绽放绚丽的亮光!

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篇2:身边同学的闪光点

全文共 842 字

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我一直认为,能和身边的人相识并成为朋友,这就是缘分,去珍惜这缘分,我就要帮助她改正不足之处,并且学习她的闪光点。朋友就是互帮互助,就是让生活充满快乐与喜悦的存在,我的身边也有这样的人。

她是我的同桌董联洲,她家离学校比较近,出奇的和我是同路,记得四五年级时,常常结伴而行。这天放学,我路过她家,见着了一幕令我不禁汗颜的画面,让自认为比较孝顺家人的我,觉的她与我比起来有过之而不及。

曾见过班里同学的奶奶在冷冽的风中卖水果,曾见过一些家长不顾风雨来学校接孩子,我不止一次的感慨,亲情是伟大的,可我却怎么也想不到,原来我们也要为父母做出一些力所能及的事来,就像她。

这天,四点半我正在回家的路上,见董联洲不停的穿梭在家里的商品之间,好几个叔叔阿姨站在门口,有点不耐烦的催促,眉毛皱得像个麻花,有点满脸微笑,嘴里说着:“慢点儿,慢点儿,别急!”,有点用赞许的眼神看着她,或许是触景生情,想起了家中孩子的不懂事……眉间流露出一丝恨铁不成钢的情绪。

再看看她,根本顾不得顾客的眼神,只得快速的找到他们想要的,让后再去找零。现在还有一个人站在这儿,董联洲很礼帽地问他:“你要什么?”,那个人显得很不耐烦,从嘴里挤出一句话:“啤酒!快点!还要一包花生。”董联洲转身走向她的右边,端起一瓶啤酒递给那个人,然后马上转身,左边?没有!右边?没有!她的眼睛露出焦急的目光,咬着下唇,目光不停地徘徊在面包零食之间。那个人显得有点焦躁,问道:“花生没有?算了算了,不要了。”说罢便走了,此时,董联洲家门前没有一个人。她淡淡的眉毛拧在了一块,坐在小木板凳上,看着下方,看得出她是在自责。

我多想上前去安慰她啊,可是她又有客人了,我不能去打扰她做事。回家了,我坐在沙发上苦笑,心想:“原来,我还没有学到她的优点,既然如此,那么我就要加油了”此时我的信心已经慢慢涨起。纵使人不完美,却也能改。我终于知道了,人有瑕疵不可怕,可怕的是那颗不知悔改、不会发现自己缺点的心。让我们真正的了解自己的全部,或对或错,亦是亦非,都要看自己。

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篇3:写同学的闪光点作文

全文共 562 字

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那是一年级时,有一天,我邀请方玮到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书,我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和方玮异口同声地说:“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸,专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了,自己感觉画得不错,心里不禁洋洋得意。扭头去看方玮的画,这一看可把我吓了一跳,这是方玮画的吗,只见那“荷花”跃然纸上,我的画和她相比可真是相差十万八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,简直和真的没有什么两样。

此时的方玮正细心的描荷叶,荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了!”我情不自禁的大喊一声,拍手叫好。方玮被我的喊声吓了一跳,手一抖,一笔从画中划过,糟糕!由于我的疏忽,把方玮辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了,方玮一定会把我骂得狗血淋头。怎么办,怎么办?我连忙道歉:“对不起,对不起!我不是故意的。”“我知道,没关系的,我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料,方玮竟宽容地说出了这样一句话,她不仅没有责怪我,反而安慰我。我连忙又拿来一张纸,陪方玮一起开心的重新画。

“宰相肚里能撑船”方玮真像这样一位邪宰相”,使我敬佩,让我难以忘怀,她那宽大的心胸成了我学习的榜样,让我受益匪浅。

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篇4:我的闪光点600字作文

全文共 617 字

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同学们,你们可曾羡慕过别人的文采﹖你们可曾为自己没有别人优秀而烦恼?不要这么认为。因为我曾经也发生过这样的事,但从这件事中我发现自己也有闪光的地方。

那件事发生在三年级时的一次艺术月当中 。当班主任向我们提起艺术月表演报名时,李紫娴第一个把手高高举起,因为大家都知道,她跳舞跳的姿势十分优美,曾在广州舞蹈大赛中获得银奖,大家都十分羡慕她,我也不例外。可一提到这事我就伤心,心里想:唉,杨憬涵呀杨憬涵,你只有羡慕别人的份,你有没文采有没艺术,别人就可以把你看扁,怎么啦!唉,你就是个倒霉蛋,什么事都扛不住。想到这儿我不禁暗自落泪。“老师,杨憬涵会出葫芦丝,现在都五级了”一看,原来是好朋友曹敏在提拔我呢!老师便把我的名字也记了上去。

没办法,名字写上去就不能改了。回家后,我立刻跑到琴行找老师,向他请教请教。老师说要想获奖就要吹《竹楼情歌》,因为这首曲子里包含了许都颤音﹑叠音、双吐音等等。有一定的难度,让我回家好好练习。从那天晚上,我都会抽出时间练习。

终于迎来了比赛的这天。比赛前,我又练习了好一会儿,可心里还是挺紧张的。五分钟过去了,只听到主持人报道:“请欣赏,三3班……。”我鼓起勇气,走向主席台,闭上眼睛,开始吹奏。吹完后,我想大家深深鞠了一弓,走下主席台。表演完后,结果出来了,我,一等奖。这时,我才意识到,我没什么比别人差,反而比一些人更好。

通过这次比赛,我让自己的脚步停下来了,好好地审视了自己,我发现我的闪光点比别人的更亮。

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篇5:夸夸同学的闪光点

全文共 354 字

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他,是一个瘦小的男孩,他有一个小鼻子,上面有一副眼镜,看起来非常地般配,他,就是我们班的班长,林乔松,他,不但是班长,而且他非常喜欢帮助同学们.

我最欣赏他的人品,他为人乐观,因为他心地好,所以有许多朋友.有一次,在我们班上有一位同学的书本不见了,他和几位同学在一起找,一下子动员了许多同学一起帮忙找,他找了一下那位同学的书包和地上,不一会儿,他就帮同学找着了,班长笑了笑,就回座位上去了,还有一次,他帮助一位同学找丢失的钢笔,他一起和同学们组织了许多同学一起帮忙找,不一会儿,班长说了一声:“找着了!”其实班长是没有找着的,不一会儿,班长找着了,他把钢笔传给了那位同学,同学们都用羡慕的目光投向班长,班长又一次不由自主的笑了起来.

我们全班同学都认为他是一个很好的人,我也觉得是,那么你觉得他是一个很好的人吗?

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篇6:小人物也有闪光点作文

全文共 3781 字

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每个女孩都有自己的光

放学的路上,舒静问春铭:“又给苏良穆打稿子?什么时候变得这么勤快了啊?”

春铭脸上现出不易察觉的红晕,辩解道:“那是因为他家没有电脑嘛,不过你别说,这小子文采还真的很不错呢。”

“除了文采不错之外,篮球应该也打得很好吧?嗯?”最后一个音明显故意上扬。

“舒静,你什么意思啊?”春铭的脸更红了。

“哟哟哟,我们的春铭还会脸红啊,太阳打西边出来了。”舒静越发不肯放过她了,两人打闹成了一团。

回到家,舒静从书包里拿出一封信,信纸是漂亮的粉红色。从小学开始,舒静每年都会收到好多这样的信纸,所以并不稀奇,但这封信稍微特别的一点是写信的那个人是苏良穆。

他长相干净,成绩很好,篮球打得也很棒。说实话,班上女生眼光聚集在他身上的还真不少。

舒静看着信,笑了,这样一个男生,唯一青睐的女孩子竟是自己。不管接受还是不接受,对任何一个女孩子来说,虚荣心也得到满足了吧!

想了一会,舒静拿出手机给苏良穆发了条短信:明天下午五点来我家楼下,我给你答案。

很快有了回复:好。简洁明了的一个字,像苏良穆的性格,沉稳大方,不强迫于人。

躺在粉色蕾丝花边的公主床上,舒静笑得更开心了。之所以让苏良穆下午五点过来,其实是因为每个周末的下午春铭总会在院子里踢足球,然后五点钟的时候准时上来。这样,就可以让她亲眼看到自己拒绝苏良穆的那一幕了。舒静也不知道自己为什么要这样做,其实她和春铭是最好的朋友呢!

有的时候,舒静也有点瞧不起身边的这个小姑娘,平凡的长相,笑的时候夸张的大嘴巴,瘦小的个子,总也长不高似的,都十六岁了,远远看上去还像个小学生。一点儿也比不上自己,因为从小学习舞蹈的缘故,舒静有着修长的身材和清纯的外貌。

不过,舒静却和这样的女生是最好的朋友这也许是每个中学校园里常见的组合吧,长得漂亮的姑娘身边跟着的姑娘,大多长得不怎么样。

要说她俩是怎么认识的,恐怕要追溯到很久很久以前了。她们是邻居,总是结伴上学、放学,放假时又一起去学舞蹈、音乐和绘画。她们的父母是一个学校的老师,都很重视孩子的全面发展。可总是有不争气的那个,画画时把颜料涂在旁边小孩的脸上,害得别的家长找上门来;学舞蹈时总是大哭大闹着要回家,搅和得舞蹈室的小朋友都练不成。诸如此类,结果什么也没学会。

另一个却恰恰相反,舞蹈课撇肩压腿再苦再疼的动作,愣是一声不吭地练到最好;音乐课再枯燥无味也耐着性子每天在钢琴前坚持坐几个小时;绘画是唯一的弱项,艺术这个东西还是要靠天分的,但至少每次也认认真真地把老师布置的任务完成了。

就这样,一个莽莽撞撞,一个亭亭玉立,两个懵懂少女终是一起长大了。(作文大全 )和小时候一样,一个照样是学习尖子,老师的宠儿,文艺活动中的佼佼者,长大了的舒静越发聪明美丽,乖巧可爱。春铭仍是一副男孩子的样子,整天只知道疯玩,没心没肺地跟在舒静身后安心做陪衬,大概是心窍开得比其他女孩子晚的缘故,她从不妒忌舒静,只真诚地对舒静好,觉得她确实美丽但自己也不自卑。

舒静却不这样想,她总能在别的女孩子那里得到羡慕或者嫉妒的眼光,但在春铭这里却没有。她怎么也有点不舒服,女孩子的虚荣心有的时候一强大起来真的是很伤人的。

舒静拒绝苏良穆时楚楚可怜的样子还在春铭眼前飘荡,那样清清楚楚一句话:“对不起,良穆,我觉得春铭喜欢你,我和她是最好的朋友,我真的不可以答应你。”

躲在家属楼前芭蕉树宽大叶子后面的春铭听到这句话,泪水哗哗地流了下来。

“可是,我不喜欢她啊。”苏良穆无奈却还是忍不住辩解。

“是啊,没有谁会喜欢她的!”强大的自尊心一下子占了上风,春铭冲动地从芭蕉树后面冲了出来,脸上挂着来不及抹掉的泪水。

“春铭,你怎么在这里?”舒静柔柔弱弱地皱眉,怎么看都像是受委屈的那一个。

春铭不听任何辩解,愤怒地冲上楼。

就这样,两个人形同陌路了。舒静其实不想闹得那么僵,她只是想炫耀一下,女孩子的虚荣心,有的时候,就那么无所遮拦。只是没想到后果会这么严重。

性格随和的春铭居然也会生气,舒静也觉得自己不对,但因为骄傲的缘故僵持着不去和解。她以为会像以前那样,无论自己怎么嘲弄,男孩子性格的春铭总是不会往心里去。

冷战中,舒静才发现一无是处的春铭其实还是有很多优点的。比如,在食堂打饭时,春铭总是帮自己排队买饭;打开水时,春铭总是抢着帮自己提;有看不惯自己的女生找茬时,春铭总会冲在最前面,个子小小的她还要上蹦下跳地吼:“你们再欺负我们家舒静,小心我告诉老师。”其实自己都快要高出她一个头了呢,心里涌上来的是一股股的感动。

关于苏良穆,总以为大灾大难永远在离自己远远的别人身上默默发生着,可有时候命运偏偏喜欢捉弄人。高考前的体检,苏良穆被检查出肺里有阴影,因此进了医院。

好像是什么不得了的大病,学校领导还动员全体师生捐款呢。春铭是最积极的一个,不仅把多年积攒的零花钱全拿了出来,还动员全班同学把在校运动会上夺得的奖杯拿去拍卖,再把拍卖得的钱拿去捐了,虽然不多,却能最大地表达了他们的心意。老师破天荒地夸奖了她:“没想到春铭这么有组织才能,以后再选班长你可要第一个站出来发言。”

春铭害羞地笑了,舒静在台下看着脸红扑扑的春铭,脑海中居然闪现出某种感觉:春铭,从某个角度看,其实还

挺好看的呢。

班干部组织同学去探望苏良穆,春铭等老师和班长分别问候完后,也上前握住他的手说:“苏良穆同学,你一定要好好养病,勇敢地和病魔作斗争,我们大家都等着你回来。”说着说着,春铭已是满脸泪光,所有人都被春铭抽泣的声音给带进去了,大家都沉浸在悲伤的氛围中,有几个女生甚至跟着春铭哭了起来。

直到苏良穆微笑着承诺:“放心,我一定会积极配合治疗,争取早日出院。”

结果幸运言中,半个月后苏良穆就顺利出院了,原来他肺部只是普通的炎症,发展得比较严重了所以会出现阴影。虽然身体还很虚弱,但慢慢调理还是可以恢复的。

出院后的苏良穆找到了春铭:“知道吗?那天你在医院哭的样子真可爱。”

“是很丑吧?”春铭有点紧张。

“不,是很可爱。”苏良穆纠正道。

后来呢?后来大地震来了!震前春铭和舒静还在冷战,而舒静的父母因为外出学习,所以把舒静托给春铭的父母照顾。她们两人同在一个屋檐下却还是不肯说一句话,甚至在上学路上也是一前一后走着。到学校上楼梯时忽然剧烈地震了,两人同时踉跄摔倒,春铭爬起来第一件事情就是去查看舒静的伤势,扶舒静起来时墙壁上的灰扑簌簌往下掉。这时,老师们带着学生从各个楼层涌向主楼道,还是春铭反应得快,抓了舒静的手就往下冲。

下来后春铭才发现手臂上到处是被挤得勒出的红印子。学校那堵年代久远的围墙已经倒了,余震还在不断出现,老师在安抚躁动的学生,舒静吓坏了,蹲在地上哭了起来。

春铭被舒静吓了一跳,拉着她的衣袖轻声喊:“舒静,你怎么了?你受伤了吗?”

“没有。”舒静含着泪水模糊不清地说着,忽然抱住了春铭,眼泪流进了春铭的脖子。

过了一会儿,不断有家长到学校领回自己的孩子,春铭的父母也来了,要领春铭和舒静回家。舒静又哭又闹要找父母,电话自然是打不通,舒静一路哭春铭一路哄。那一刻舒静和春铭似乎在进行一场角色对换,做事沉稳小大人似的舒静变成了春铭,而情绪化易激动永远长不大的孩子似的春铭似乎瞬间长大了,大到可以保护舒静的程度。

舒静跟着春铭深一脚浅一脚地踩在泥水里,身体被春铭瘦弱的胳膊环着,忽然觉得心安。舒静终于安静下来,心想:幸亏有春铭在身边。此刻,她觉得这个平日里哪都看着不顺眼的小姑娘竟是如此重要。

晚上,家家户户都支起红色的帐篷在广场上过夜。春铭家也领了一顶,一家人窝在一起睡,铺着厚厚的棉被,其实也挺暖和的。夜里发生了很多次余震,每次春铭都是先舒静一步起来,鞋也不穿就拽着舒静往外跑,春铭的父母跟着也跑出来。

“春铭对什么事情上心过啊!”春铭母亲说。舒静不好意思地去拉春铭的手,是很温暖的手。

这件事情过去很久后,舒静问春铭:“傻瓜,那时候你想拉着我跑到哪儿去呢?地震啊,难道你知道哪个地方不震?”

春铭像以前一样傻傻地摸摸头,笑了:“不知道呢,只是想把你带到一个安全的地方啊。”

余震间隙,温暖的帐篷里,被窝里的长发女孩捅捅短发女孩:“知道吗?你会发光耶!”

“嗯?”

“刚才你扶着我从学校走回来的那段路上,我感觉你的头顶好像在发光耶!”

“你想说我是上帝还是想说我很快就会去见他了?”春铭依旧油腔滑调。

“学习超差、长相平凡、特长没有、什么事情都会搞得一塌糊涂的宇宙超级无敌笨蛋一于春铭,在有些时候也会发光耶!”舒静再一次认真地说道。

“哦。”春铭含糊应了—声,翻了个身又睡了过去,她太累了。

那次地震,舒静和春铭所在的小城因为离震中比较远,所以伤亡并不是很严重,舒静的爸妈也在舒静提心吊胆了一晚上后,平安地回到了家。她们所在的高中还为此举办了一场赈灾募款的演出。

整场演出由春铭担任导演,老师在组织投票选举导演时,很多人都投了春铭一票,大家都说春铭很有组织能力。文艺演出当然少不了舒静的身影,和往常一样又做主持人又唱歌跳舞忙得不亦乐乎。演出非常成功,台下掌声雷动,可是舒静没有骄傲地认为所有掌声都是给自己的,她知道这场成功并不仅仅属于自己一个人的,还有春铭,以及所有的演出人员。

演出结束,当春铭上台演讲号召大家募捐的时候,她那声情并茂的演说把在座的每个人都感动得哭了,舒静从幕布后面偷偷探出头看着正在挥舞双臂的春铭,恍惚间觉得她的头顶仿佛真的盛开着一片光。

其实每个女孩子都有自己的光,你看到你的了吗?

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篇7:夸夸同学的闪光点

全文共 444 字

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我到外国语学校不到一年,觉得班里优点最多的同学就是赵宝彤了。赵宝彤有一双水汪汪的大眼睛,耳朵上挂着一幅眼镜,笑起来眼睛眯成了一条缝。因为她的脸胖乎乎的,所以同学们都爱称她“肉球”。

她之所以戴眼镜,是因为平时喜欢看书,几乎每次下课她都坐在座位上爱不释手地读书,无论同学们在她身边玩什么,也不会打扰她。语文老师经常表扬她,让我们向她学习。

赵宝彤也是一个乐于助人的同学。有一次,有一道数学题难住了我,我苦思冥想也想不出来,就去请教赵宝彤,赵宝彤不像其他同学说:“你抄吧!”而是耐心的一步一步的讲给我听,直到我完全明白了为止。

赵宝彤还有一个最大的优点,就是知错就改。有一次,该上语文课了,可是都打铃好几分钟了,语文老师还没有来。按说应该是语文课代表提醒语文老师来上课,可是赵宝彤忘了去提醒。等语文老师赶来时,已经耽误了快五分钟了。语文老师严厉地批评了赵宝彤,赵宝彤记在了心里,以后每到语文课就去叫老师,再也没有犯过这样的错误。

这就是我们班的好同学-----赵宝彤,她身上有许多优点,我要向她学习。

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篇8:我的闪光点作文700字

全文共 745 字

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小小的云朵好普通,可是没有它,天空会不会寂寞,谁来为它装点和打扫;绿绿的小草好普通,可是没有它,谁来为大地披上绿衣,陪小虫儿游戏;闪闪的星星好普通,可是没有它,谁来给夜晚怕黑的人光亮……

可是普通的我又能做些什么呢?我是个平凡的小学生,平凡的家庭,普通的相貌,中等的成绩……我的生活平淡无奇,但平凡的我也有闪光点,也可以让自己变得更有价值。记得在一个冬天,天气十分寒冷,因为我眼睛不舒服,所以被妈妈带去医院检查。来到医院门口,地上已被白雪覆盖。人们个个穿着大棉袄,来到医院门口,唯有一个身影吸引了我的目光,她是个老奶奶,她的衣服只是薄薄的一件,而且破破的,头发也全白了。她蹲在一边,身边只有一个小碗,里面有几个硬币。寒风吹得她瑟瑟发抖,眉头紧锁,样子十分可怜。看着她,我心中掀起了波澜,那个老奶奶好可怜啊,要不我去给她一些钱吧!于是我停了下来。可是那么多大人都没给,我一个小孩干嘛要给呀!于是我又向前走了几步。可我转念一想;要助人为乐呀!妈妈看出了我的异常,问我“怎么了?”我一边指着老太太,一边说“你看!”“可你不怕她是骗人的吗?”于是,我望了望老奶奶,犹豫了。突然,一个坚定的信念从我脑海中闪过,“就算是被骗了钱,也没关系,万一遇到真正有需要的人可就不好了。”妈妈温和的看着我,从包里拿出了十元钱,我把钱拿入老奶奶的碗中,老奶奶抬头看我,眼里满是感谢和感动……我转身跑回了医院。

这事过去了很久,可有时它又会浮现在我面前,一颗颗小小的石子闪着光,它要为我们铺平脚下的路;一颗颗小雨点的闪着光,它要滋润干涸的土地。原来,小小的事物也能做许多事情,小小的它们也有很多的价值,它们让我看到平凡中的美丽,这些小小的光亮像夜晚的灯光,像一个个关注的目光,关怀和照亮我们前行的路,去迎接每一个新的黎明!

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篇9:夸夸同学身上的闪光点作文

全文共 571 字

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班里又要开表彰大会了!当颁到“纪律小明星”的这个奖项时,同学们的目光不约而同地全部落在一个瘦弱的女同学身上,她就是我的同桌班中最文静、超级守纪律的徐夕雨同学。

记得有一次,我们上自习课,老师去办公室办事。没有了老师,教室里一下子炸开了锅。同学们大部分离开了座位,有的相互大声说话,有的在自娱自乐、手舞足蹈的,还有的甚至在争吵打骂。安静的教室一下子变成了喧嚣的闹市。唯独我的同桌徐夕雨,她像一枝出淤泥而不染的白莲一样,仍在那里专心致志地做作业,丝毫不受外界的干扰。顿时,一种敬佩之情从我心底油然而生。超级守纪律的“纪律小明星”果然是名不虚传!

徐夕雨同学不仅文静守纪律,而且还乐于助人,很有爱心。有一次,上课铃声响了,刚才下课玩得满头大汗的我,急匆匆的跑回教室,此时我渴得喉咙直冒烟,但当我拿出水壶一看,不禁傻眼了,水壶里的水早被我喝光了,再也倒不出一滴水。真糟糕!这可怎么办?不断咽唾沫的我只能死皮白脸地向徐夕雨求救,真没想到徐夕雨毫不犹豫地把她的水壶递给了我说:“自己倒吧!”我便马上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壶里。当她接过空水壶后,什么话也没说,直接放到了柜坑里。那一瞬间,我对她的善良之举和助人为乐的精神肃然起敬。

这就是我们班的超级“纪律小明星”徐夕雨。她的爱心、她的原则将永远是我们大家学习的榜样。愿我们的身边像她这样的人会越来越多。

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篇10:自己的闪光点

全文共 435 字

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我活泼,我勤劳,我节俭……细细数一数,我的闪光点还真不少。不要以为我是“王婆卖瓜自卖自夸”哦,我的闪光点里可没有自大。让你眼见为实吧:

活泼的我

五月里出生的我,为原本多彩的五月增添了几分活泼,因为老天赐予了我猴子般的性格。我不会让困难夺去我的笑容,要让活泼伴随我战胜挫折。谁说活泼不是闪光点呢?我认为活泼是最无畏的,最可爱的。

勤劳的我

经过春夏秋冬,我越来越懂得勤劳的意义了。

每天早晨起来,我都会将房间打扫的干干净净,被子叠得整整齐齐。父母总是一个劲地夸我长大了,懂事了。这是谁的功劳?当然是勤劳。它让我心里总是甜滋滋的,就像是品尝到了顶级的蜂蜜一般。

节俭的我

父母那勤劳的汗水灌溉了我节俭的花朵。

每当看到别人吃零食时,我也想买。但我的脑海里总会浮现出烈日下父母正在辛勤劳作的情景。我贪吃的意念顿时就打消了。就这样,我养成了节俭的习惯。在父母眼里,我是懂事的,所以即使有再多的钱,他们也放心交给我。

活泼、勤劳、节俭,这就是我。我相信将来我会有更多的闪光点。

朋友们,为我加油吧。

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篇11:夸夸同学的闪光点

全文共 518 字

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我们班上有一个活雷锋——孙一岚。为什么这么说呢?你看看下面吧。

“叮铃铃——叮铃铃——”放学了。和小孙同桌的小李收拾收拾书包就飞奔而去,他的椅子也没放好。而小孙看见了却二话不说,不仅放好了自己的椅子,而且还把小李的椅子也摆放好了。霎时,狂风骤起、乌云翻滚、大雨倾盆而下。小孙刚想走,突然想起教室的窗和灯还没有关好。于是他不顾一切地跑回教室,把窗户轻轻地关上,又把灯一个不漏地关起来,然后他才放心的走出教室。临走时,他还时不时回头看看教室,生怕还有什么没有关好、没放好。

小孙走出了教室来到了楼下,正看见同桌小李焦急的在楼梯口徘徊。看他像热锅上的蚂蚁,小孙便问道:“怎么了?为什么还不走?”小李说:“没什么,就是下雨了,没有带雨伞,我爸妈也正好出差去了,所以…”小孙听了点了点头:“要不我借给你伞吧,反正我也住得近。”“没事,雨也许会下小的,我再等等吧。”“轰隆隆——”雨越下越大,天色也渐渐暗了下来。小孙说道:“不能再等下去了,这样吧,你和我共用一把伞先把我送回家,然后你再拿我的伞回家好了。”“嗯,只能这样了,谢谢你!”随后,雨幕中出现了两个小身影,快快乐乐地回家了。

从孙一岚这些小事中,我明白了:以后不仅要热爱班集体,而且还要乐于助人。

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篇12:采访发现生活中的闪光点

全文共 663 字

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每个生物都有自己的亮点,每一次的亮点都闪闪发光。要学会欣赏、健康的眼光,发现生活中明亮的、催人上进的闪光点,学会用欣赏的态度面对生活。

历史的亮点

蔚蓝的天空下,有多少份梦想,交织出绚丽的彩,轻柔的和风中有多少的共鸣,谱写出纯真的乐章,上帝给你的舞台是公平的,让生活中的生旦净末丑,都能尽情表演,都能散射出自己的亮点。

你,张继一个落魄书生,望着星星点点的渔火,夜不成寐。你满腹愁怅,寒山的钟声一下一下的敲在心上,震得你耳末生痛。一切考试的失败,难道你就让自己的失败残酷得挫折你一生。不!决不!于是,一篇《枫桥夜泊》的诗就产生了。“月落乌蹄霜满天……”个人的惆怅、悠悠化成一缕轻烟,随风而去。重新的振作起来,才能的亮点像繁灿的星星灿耀在历史的天空。

名人的亮点

大仲马,在他年轻时穷愁潦倒,一文莫明,四处流浪。有一次,到报名处应聘,一位主编夸他说:“字写的不错,小伙子。”大仲马如触电般,欣喜若狂的跑出报社,他暗自下了决心:既然这样,我为什么不放大自己呢?亮点的扩大使他的创作欲大大增加,终于勤耕写作园地,跻身世界大文豪的行列。

苏格拉底垂暮之年,想找个有真才实学的人来继承他的衣钵。于是,就对他的助手说:“我想把我的知识传给一位优秀的人才。”此后,助手踏破铁鞋,苦寻了大半年,带来上百个人才,苏格拉底都拒绝了。弥留之际,苏格拉底苦笑道:“其实最棒的人就是你自己,但你未能挖掘自己的亮点……”话未说完苏格拉底就死去了。不能发现自身亮点的人,只能上演悲哀一幕。

眼前的,历史的,自然的,只要用欣赏的眼光去看世界,世界的亮点就会闪射出他的光芒。

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篇13:同学的闪光点

全文共 426 字

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我的同学姚易卓有许多优点,这些优点让我重新认识了他,也让我更佩服他了。

他的第一个优点是自理能力特别强。因为他的父母每天特别忙,所以养成了他的`自理能力。有一次,我和他一块儿去外面吃饭。由于只有我们两个,我的妈妈千叮咛万嘱咐:“一定要小心,一定要小心!”姚易卓说:“阿姨放心吧!我一个人能坐车到150医院呢!”最后回来的时候,我们俩找不到公交车站牌了,打电话给我的妈妈,妈妈说:“往东走,就找到站牌了。”可是我已经转晕了,早就分不清东西南北了,是姚易卓先找到了东,我们才顺利的坐上了车。

姚易卓的自制力也很强。虽然他每天都玩电脑,但是他作业写的很好,每一项都是认真的完成。我觉得,如果他没有自制力,他的作业肯定会写的很差,甚至还有可能没写完呢!

有一句话说的好:一个人的世界很清静,两个人的世界肯定有争吵。有一次,我和姚易卓打了起来,一会儿,是他先跑开的。他说,如果他不跑开,我们俩会继续打下去的,而我家就在附近,不能再到别处去。

哎,我不如他呀!我的好朋友!

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篇14:描写自己的闪光点小学作文500字

全文共 548 字

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在我们班,我只能算是一只“丑小鸭”,因为我们班上优秀的同学太多了。我从没发现自己身上有哪些闪光点

我羡慕范潇龙雄辩的口才,老师刚提问他就举手;我羡慕陈燕婷娟秀的字迹;我羡慕陈瑜的文才,写起作文来一挥而就,下笔如有神;我羡慕苏亦昕流利的英语,说起英语来滔滔不决,犹如一个小老外……我羡慕别人也怨自己无能。

或许是渐渐没了信心,在班里,我几乎到了“默默无闻”的地步。有一会,一个同学借我一本书,这本书中有一句话对我深有感悟“我愿用自己的努力,编织一片片羽毛,使自己变成一只美丽的天鹅。”是啊,作者能努力使自己成天鹅,那我不能拥有自己的“闪光点”吗?

之后,我开始发现自己的长处。每天我都练习写毛笔字,有时作业一多,时间也往后移,弄得我很晚才能睡,但我始终坚持练习。每回,老师一布置预习的作业,我就在语文书上左标右写,把一本好好的书写得满满的……经过许久的努力,我的字在班上数一数二,上课,老师一提问,我就举手……我发现了自己的“闪光点”,渐渐走出了低谷,下课和同学们嬉戏,打成一片。

但我要感谢那句话,正是那句话,使我学会了争取,努力。即便我这只“丑小鸭”无法在春天变成天鹅,但我愿用自己的努力,让自己飞上蓝天。

那句话让我终身难忘。其实没有人可以十全十美,你可以试着去发现自己的闪光点,做最真实自己就好了。

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篇15:夸夸同学的闪光点作文400字

全文共 590 字

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“哈哈哈……”课堂上为什么有那么大的笑声?原来都是“莫哥”的“杰作”。笑声还未结束,老师就下来教育“莫哥”一顿。老师每次下来教育他,他不是马上不知所措,而是摆出嬉皮笑脸的样子。老师见了,并没有在大庭广众面前臭骂他一顿,其实心里已经怒火冲天。

你可能要问了,这个大胆的“莫哥”是谁呢?其实,就是我们四(5)班的莫佳霖同学。他,胖乎乎的,一双脚走起来飘飘然然、大摇大摆、自由自在。他的眼睛和嘴巴大大的,耳朵一般般。其实莫佳霖同学有两外号:“莫老肥”和“莫哥”,我比较喜欢叫他“莫哥”。

“莫哥”最大的优点是超级(五星级)搞笑。“莫哥”肥,不是因为吃得太多了,而是因为笑话装得太多了。记得有一次,我跟“莫哥”同路放学回家,他跟我说了几天前在网上看见的几个笑话,他说:老师:“同学们,今天是家庭问题讨论课。哥哥同学,你认为要消除家长与学生不和的现象,最好的方法是什么?哥哥:老师,最好的方法是:您在我的学习通知单全填上满分。讲给我听。讲完了,他倒没笑,我可笑疯了,还差点“笑掉大牙”。

“莫哥”不仅笑话讲的好,还很“可爱”。前几天,老师夸我的作文,内容是《夸夸同学闪光点》我是夸他的。下课后,他紧紧的拥抱我,他眼神可怜的对我说:“我想和做一桌。”他的手越来越紧。我大喊:“救命呀!救命呀!”过了好一会,他的手终于松了,我终于“解放”了。这就是他的“可爱”之处。

嘿!这个“莫哥”就是我们班的笑星。

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篇16:发现自己的闪光点

全文共 616 字

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同学们,你们可曾羡慕过别人的文采?你们可曾为自己没有别人优秀而烦恼?不要这么认为。因为我曾经也发生过这样的事,但从这件事中我发现自己也有闪光的地方。

那件事发生在三年级时的一次艺术月当中。当班主任向我们提起艺术月表演报名时,李紫娴第一个把手高高举起,因为大家都知道,她跳舞跳的姿势十分优美,曾在广州舞蹈大赛中获得银奖,大家都十分羡慕她,我也不例外。可一提到这事我就伤心,心里想:唉,杨憬涵呀杨憬涵,你只有羡慕别人的份,你有没文采有没艺术,别人就可以把你看扁,怎么啦!唉,你就是个倒霉蛋,什么事都扛不住。想到这儿我不禁暗自落泪。“老师,杨憬涵会出葫芦丝,现在都五级了”一看,原来是好朋友曹敏在提拔我呢!老师便把我的名字也记了上去。

没办法,名字写上去就不能改了。回家后,我立刻跑到琴行找老师,向他请教请教。老师说要想获奖就要吹《竹楼情歌》,因为这首曲子里包含了许都颤音?叠音、双吐音等等。有一定的难度,让我回家好好练习。从那天晚上,我都会抽出时间练习。

终于迎来了比赛的这天。比赛前,我又练习了好一会儿,可心里还是挺紧张的。五分钟过去了,只听到主持人报道:“请欣赏,三3班……。”我鼓起勇气,走向主席台,闭上眼睛,开始吹奏。吹完后,我想大家深深鞠了一弓,走下主席台。表演完后,结果出来了,我,一等奖。这时,我才意识到,我没什么比别人差,反而比一些人更好。

通过这次比赛,我让自己的脚步停下来了,好好地审视了自己,我发现我的闪光点比别人的更亮。

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篇17:夸夸同学的闪光点

全文共 607 字

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我听过一则印象深刻的故事。说神造人时,赐给每人两个口袋,一只装自己的优点,一只装自己的缺点。人们把装优点的袋子挂在前面,而把装缺点的袋子装在后面。所以,人们一般只看得见别人的缺点,而很难看到别人的优点。

确实,生活中也常发生这样的事,记得在六年级时,一次大扫除中,我的一位好朋友去负责檫玻璃,他干的十分卖力,教室里的四面窗户都让他檫得干干净净,从里往外看,似乎一片白雾散去,晶莹透亮,全校的风貌清晰可见。但是就在他全身心投入工作时,不知是他的疏忽,还是窗户太旧,一块玻璃掉到了地上,“哗”的一声全碎了。他立即拿来扫把想把这些碎玻璃处理掉,正好这时,老师从门外走进来,见到一地的碎玻璃,便大发雷霆,问:“这是谁干的。”他主动承认,老师了解情况后便开始数落他,我看在眼里,心里很不是滋味,上前去对老师说:“老师,他工作得很卖力了,这一次你就原谅他吧。”老师不听,似乎工作是他必须干的,好与坏都不放在眼里,一小摊玻璃的碎片就抹杀了他所有的劳动成果。虽然这事情已经过去了很久了,但那些场景仍历历在目,我心里不断地想:“为何老师只看得到他的无意间犯下的错,而对他的劳动成果却视而不见呢?”

每一个人,都有缺点与优点,而每一个在看着别人缺点的同时,也应该多注意别人的优点,比如说有人长得比较丑,也许他的学习很好,若他学习一般,也许他是运动健将;若他的体育较差,他的体育较差,他也许心地善良……总之,我们要多去发现别人身上的闪光点

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篇18:夸夸同学的闪光点作文

全文共 368 字

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我们每一个人身上都有闪光点,我的同学也不例外,今天,就让我来夸夸同学的闪光点吧!

江子皓,是我的老朋友。我们互相帮助,我难处,他来帮我;他有难处,我去帮他。这也是他的其中一个闪光点:助人为乐。一次,妈妈把我的水杯的盖拧得太紧,任凭我怎么用力也拧不开。于是,我找江子皓,把难处说给他听。之后,他拿起水杯,使劲地牛一次不行,就试第二次,第三次……直到拧开,才递给我……

他胆子还挺大的,而且不怕脏,不怕累。二年级时,一天,我一进教室就有一股难闻的气味扑鼻而来。我冲到位置放好书包之后仔细一看,是一只死老鼠。马上远远的躲开。老师来之后,叫两名同学打扫一下,大家听,有多远就躲多远。只有两位同学自告奋勇地站出来,我定眼一看,其中一个是江子皓……

他还有许多闪光点,比如:字写得工整,画画画得好看,跑步跑得飞一般快……我就不一一细说,大家自己去发现吧。

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篇19:采访发现生活中的闪光点作文

全文共 564 字

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每个人都有自己的闪光点,当然我也有,一起来看看吧!

我有一头乌黑发亮的短发,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,扁扁的鼻梁,还有一口洁白的牙齿。

我的闪光点——爱劳动。在家里,我看着衣服乱乱地放在一起,心里很不舒服,便主动整理起来,叠被子,叠衣服,摆放生活用品……不一会儿,家里便整洁多了,这时,我心里便舒服多了。记得有一次在班里,因为县里要招医生,逢进必考嘛。我们班是考场,所以要提前一节课大扫除和拉桌子。我们都搬着自己的桌子往教室门口走。当搬到还剩三十套桌椅时,停住了。我和其他同学拿起扫把开始“工作”起来。不一会儿,所有垃圾便被我们扫在了一起,成堆的垃圾就像一座小山耸立在班级里,我们惊呆了,不敢相信我们班垃圾竟能这么多!真是“不扫不知道,一扫吓一跳呀”!

拖好地时,老师说:“这地上怎么那么多黑色的脏东西呀?”我看了看,原来是一些口香糖和几团胶。我们放下手中的扫把,开始清理这些“顽皮”的污渍。

我手中拿着一支空笔壳,先用拖把把地拖了一遍,然后用空笔壳把它们一一清除,再用拖把拖一遍,地面干净了!我累得满头大汗,手都累得生疼。老师说:“辛苦了。”说完给了我一颗润喉糖,我非常的高兴,一方面把地面弄干净了,另一方面还有一颗老师奖励的糖吃,心里别提有多甜了。

这就是我的闪光点,可能我还有其他闪光点,但我还没有发现,我得留心发现发现了。

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篇20:采访发现生活中的闪光点

全文共 553 字

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哈喽,大家好,现在我就将我的闪光点介绍给大家。

我的第一个闪光点是爱读书。我几乎什么书都看:漫画、故事、哲理故事……不知道为什么爱看书,可能是因为我爸爱看书,遗传给我了;也可能是因为从小就看,习惯成自然了。在书里,有无穷的知识等着我去探索,也有很多道理让我去明白。假如你给我一本书,我能一直看,直到看完才肯松手。我喜欢看书,所以写会用一些好词好句,我发表过文章,还挣过稿费呢。爱读书,是我的第一个闪光点。

我的第二个闪光点是拾金不昧。在学校,中午午休没事时,在学校院子里溜达溜达,偶尔会看到几块钱躺在地上,静静地等着它的主人。这时,我就会马上把钱捡起来,交给广播室,广播室就会找到它的主人。并且把钱还给那个人。拾金不昧,是我的第二个闪光点。

我的第三个闪光点是活泼、乐于助人。比如说跟人吵架,我一会儿就忘了,但对方说不定还正在气头上,这时,我会逗逗她,使她开心,那个人也早已破涕为笑了,所以我有好多朋友。有时同学有不会的题,不会写的字问我,我都尽力解决,帮助她们解决难题。我不仅乐于助人,我还乐于助班。每次打扫卫生,都是我和另外一个组长最后走,把教室打扫得干干净净的。活泼、乐于助人是我的第三个闪光点。

我也有不好的地方,比如胆小,但是我会慢慢改,让胆大也成为我的第四个闪光点!

加油,让我们为美好的明天打下基础吧。

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