小狗的奥秘作文(合集20篇)

我在乡下捉到了一只小小的蜗牛带回了我的家，我把蜗牛放入了一个大瓶子里。

有一次放学，我迫不及待地拿起大瓶子里的蜗牛看看有什么变化，我把它放入手里，左看看，右看看，觉得蜗牛什么变化也没有，我就拿出5片叶子，慢慢地给它吃，明天在研究。

到了第二天放学，我一边吃饭一边研究蜗牛，发现它我昨天给的5片叶子，它根本都不吃，我藏在被子里想了整整一个小时了，可是也没有找到头绪，我决定明天早上在观察一下蜗牛的行为。

第三天早上，我拿起大瓶子里的蜗牛发现它还是没有吃5片叶子但拉了便便，这下让我的好奇心变重了，我拿着大瓶子里的蜗牛给我的朋友看，我说：“你们能不能告诉我蜗牛为什么在没有吃东西的情况下拉便便？他们说：＂因为蜗牛在排泄自己的食物，它吃饱了，当然就拉便便了。我说：＂原来是这样，谢谢你们。＂我急忙跑回家，用电脑搜索，跟我朋友讲的差不多一样，我还搜集了一些与蜗牛相关的资料

蜗牛原来有这么多奥秘，我还要搜索一些其它动物的资料，只要我们多观察，必有收获。

上课了，老师拿来两个引人注目的超级水晶大骰子，我们都很好奇，这节课要上什么呢？老师说：“这节课我们来玩个游戏——掷骰子，一共掷20次，我把两个骰子的和分成2组，一组和是5、6、7、8、9，另一组和是2、3、4、10、11、12，和在哪组就算哪组赢，同学们，你们选哪一组？”

“第二组”，我们异口同声的回答。

游戏开始了，老师叫了两个同学帮忙，一个记次数，一个记骰子的和，第一次和是4，我们赢了，大家都非常开心。可是第二次和是8，第三次和是5，第四次和是11……结果掷到和是2、3、4、10、11、12的次数只有6次，而掷到和是5、6、7、8、9的却有14次，所以老师赢了。

“任老师，刚才骰子是你自己掷的，不算，换我们来掷骰子”，有个男同学不服气的说。

“那好，你们派几个代表来掷骰子。”

我们一共派了4个同学上台掷骰子，可是结果还是4：1输给老师。同学们不明白问：“任老师，你才选了5个数，我们选了6个数，应该我们赢的可能性大呀，怎么反而是你赢呢？”

老师笑咪咪地说：“你们把每个和的组成都写出来就会明白了。”我们马上埋头写算式，果然，老师选的和组成的算式多，而我们选的和组成的算式少，这时全班同学才恍然大悟，

原来这里还藏着个这么大的秘密。

哈哈…没想到阿拉伯数字也有这么多奥秘！在数学的海洋里还有很多奥秘等着我们呢，只要我们处处留心，勤动手勤动脑，就一定会发现更多的数学奥秘。

早晨，我在楼下转悠，发现一个很小很小的xx洞。我一下就来了兴趣，找来一根细长的树枝，小心翼翼地插入洞里，大群的xx爬了出来，真壮观呀！

可是，我发现一个奇怪的虫子，这只虫子的肚子两旁有黄色的小刺毛，它混在了xx群里，是xx的食物还是xx的同类？突然，我想起《动物之最》里说过，xx群有一位“酿酒师”，我想：这只虫子应该是那位给xx们提供酒的“酿酒师”吧！

xx们认为刚才的“战争”结束了，互相安慰着回到xx洞。这时，一只xx慢慢地向“酿酒师”旁边爬去，它爬上了“酿酒师”布满毛的背上，轻轻地“弹”着上面的毛，很象在弹琴。“酿酒师”也非常乖巧，慢慢地动了几次后，分泌出了一种乳白色的液体。那只xx迅速爬了过来，贪婪的吸着“酿酒师”酿出的美酒。接着又有许多xx争先恐后地爬上了“酿酒师”的背。“喝”完酒后，xx们又左摇右摆地回到了xx洞。我悄悄地低下头，闻了闻“酿酒师”身上的味道，真的有一股淡淡的酒味！

原来，和我们人类一样，xx中也有“酒鬼”呀！大自然还有很多很多奇妙的事情等着我们去发现呢！

当我们轻轻拧开水龙头的时候，洁净的自来水“哗哗”地奔涌而出。这时，水离我们是那么近，而每当问起自来水是怎样流进千家万户的时候，它又似乎离我们那么远。水，神秘而宝贵的资源，究竟藏着怎样的“奥秘”？

我怀着满腔的敬畏与好奇，在老师的带领下走进了自来水厂，探秘自来水是如何“自来”的。

抵达自来水厂后，我们向工厂的车间走去，热情的工作人员把我们带到了自来水加工第一站——絮凝池。在这里，我们看到了自来水的“原始面貌”，这浑浊的水是如何变成我们的生活用水的呢？看着一池浑黄污浊的原水，我对水厂的处理加工程序更为好奇了。

接着，我们又来到了第二站。放眼望去，这里开阔得很，一个个正方形的池子映入眼帘，里面的水缓缓地流动着，浑黄的水逐渐变得洁净。“这是干什么？”我好奇地问工作人员。她指着眼前的池子告诉我：“这里是沉淀池，水经过沉淀去除杂质，开始变得干净了……”我聚精会神地听着，边观察边惊叹：净水技术真神奇呀！

最为神奇的是水加工的第三站。在这里，初步处理的水又被进行了过滤，变得澄清透明了，跟我们所见到的自来水几乎没有差别。但是讲解员阿姨告诉我们，这还不是最终的自来用水。自来水加工的第四站就是消毒，净化后的水还要被送到“消毒间”进行臭氧消毒，这样才能保证自来水健康、无害。

参观完自来水厂的加工净化过程，我不禁深深感叹：看似习以为常的自来水，来之不易啊！我们应该珍惜这来之不易的自来水。

在我快乐的童年里，有许多发现，尽管它们不是那么地惊天动地，但是依然使我感到十分兴奋，毕竟是我自己发现的嘛！在这当中，有那么一件事让我记忆犹新。

有一次，我和几个好朋友下课去打乒乓球，我们玩得不亦乐乎，打着打着，乒乓球不小心掉在地上，被一个同学踩坏了，那位同学急忙对我说：“对不起，对不起，我不是故意的，我是不小心的。”看到那位同学这么诚恳地向我道歉，我连摇着头说：“没关系，一个乒乓球而已嘛。”

这件事情就过去了，但是，虽然我嘴上说着没关系，心里却还是有点心疼，毕竟那个兵乓球已经跟随了好长时间了。我闷闷不乐地带着瘪成一团的球走进教室，一时间脑袋空白，忘记了自己要做什么。走回教室，我在窗户边的一个座位上望着远方，脑海中又想起了那个兵乓球，我想：我要把乒乓球修好。可是，我费尽心思都想不出来一丁点办法，想着想着，不知不觉就上课了。

这节是科学课，大家都听得非常出神，听完老师讲的“热涨冷缩”原理时，我迫不及待地举起手向老师提问：“老师，如果乒乓球被踩坏了怎么办？”“就用我刚才讲的热胀冷缩原理，但记住一定要用热水哟。”

下课了，我立刻拿着乒乓球跑到厕所，打开热水把水池装满，再把乒乓球往水池里放，两分钟后，奇迹出现了，乒乓球真的胀了起来。

兵乓球的从瘪到胀，让我明白了：在日常生活中，我们做任何事情都要善于观察，勤于思考，那样你就会得到意想不到的惊喜和收获。

我们家有两只哈巴狗，一只是狗妈妈，一只是狗宝宝。

其中我特别宠爱这只小狗宝宝。瞧，我正在津津有味地吃着葡萄干，小狗连忙跑到我的脚下，抬着头，向我投来哀求的目光，小舌头还不停地咧着嘴。我明白了小狗的意思，它是想尝尝葡萄干。于是我就扔下一粒。小狗快速地向葡萄干扑去，低着头，先是用鼻子嗅了嗅，然后嘴巴慢慢地靠近，叼起来，用牙齿嚼碎然后再吞下去。小狗竟然会吃葡萄干，这太不可思议了。我再次洒下几粒葡萄干，小狗也照样吃得一干二净。我更加喜爱这只小狗了。吃完葡萄干，小狗的尾巴一直摇摆着，好像在对我说：“谢谢主人，谢谢主人。”

晚上，小狗在争先恐后地抢着吃饭，小狗宝宝特别厉害，会向狗妈妈汪汪大叫。狗妈妈为了让自己的宝宝吃饱，所以自己就躲到一边去了。等到小狗吃饱了，自己才去吃那些剩菜剩饭。我看了十分感动，原来小狗跟我们人类一样，也非常关爱子女。吃完饭，小狗溜达了一圈，也该睡觉了。小狗们走进了狗窝，小狗宝宝偎依在狗妈妈的怀了，狗妈妈用温暖的尾巴紧紧地搂住狗宝宝，生怕狗宝宝有什么闪失。它们是多么和睦，多么温馨啊。

瞧，我们家的小狗有趣吧!

我们从小就知道向日葵这种天花追随着太阳转，让我觉得很神奇。但至今我还没去探究过它为什总是向着太阳呢？

向日葵十分漂亮花杆又高又直，挺拔向上，枝干上长着巴掌大的绿叶，最引人注目的，要数那一朵中间长着密密麻麻瓜子达，外围一圈整齐排列的金色花瓣的花盘了。每一天，当太阳从东近升起时，向日葵也开心地随着微风摇摆起来，迎接新的一天，太阳东升西落，不断地移动着，向日葵的花仿佛一秒种见不到太阳就会枯萎一样，一直向着太阳，追光者”这个名字送给它真是再好不过了。有趣是有趣，那向日获跟着太阳转是一种崇拜？还是说是一种光合作用，它生长必需的？不会是它是喜欢光亮耀的东西才跟着太阳转的？针对这个问题，我要请教

无所不晓的妈妈。

“妈妈，向日葵为什么会这么喜欢太阳，还一刻不停地朝着它，它还知道要思考，真聪明！”我好奇地问妈妈。

“傻孩子，向日葵怎么会思考呢，它可是植物呀！”妈妈摸摸我的头，循循善诱地回答着：“它朝着太阳，肯定是生长需要！”

我的好奇心越来越重了：“我知道了，八成是光合作用！”我十分自豪。

“其实这是它自身结构决定的。”妈妈又在勾起我好学的欲望。

“啊？自身结构？结构很特殊吗？”我听得一头雾水，不知道妈妈讲的什么结构。

妈妈见我一脸疑惑，就又细细地讲了一遍：“在它的花盘下面，也就是茎部，有一种叫做植物生长素的物质，它可以加速繁殖，让向日葵长得更快！”

“生一长一素一？”我嘀咕着记住了这个名字。

“这种生长素怕光，还含有旋光性，因此，每当太阳照到它时，它利用旋光性，催使向日葵旋转，自己躲到背处去“乘凉”了。”

哈，这不正向“叶公好龙”吗？应该是“葵花避日”“追光者”者的名儿，也该改成“逆光者”了吧？

前几天，我从一本书上看到了厉害的警犬。我想：我也要把我家的狗狗培养成一支警犬!

一天，我闲着没事干，想：这下我不正好训练一下我的狗狗么?说干就干，我拿了一小块肉，让小狗闻了闻，然后又用保鲜膜把肉左一层，右一层的包了起来，光这样还不够，藏哪儿好呢?对了!就藏床底下!我自以为大功告成，得意地拍了拍手，立即让小狗去找。

小狗已经找开了，只见它左看看，右嗅嗅，一副像侦探探案时的样子。它时而眯起眼，仰起头，好象在想：肉在哪呢?;时而又鼻子动了动，眼眨了眨，好像在说：我知道在哪了!小狗一边闻，一边慢慢地走，已经越来越靠近我的床了，我不由像一个偷了东西的小偷一样心虚起来，后悔没有藏得更严密点儿。

天哪!小狗突然冲着床底我藏肉的地方大声叫了几声!它发现了!我输了。作为奖励，我把那块肉奖给了它。

我不明白，怎么小狗的嗅觉如此灵敏?我看了看书，啊!我明白了!原来小狗的鼻子上有一种粘液，它能让狗的嗅觉比人灵敏好几万倍!如果小狗的鼻子上没了这种粘液，那就说明它病了。

噢!我终于明白了小狗的秘密!

小狗的鼻子三年级作文篇4 Small The dogs nose third grade composition 4

今天，我来介绍一只很可爱的小狗。它的耳朵大大的，像两把小扇子一样，它的种类是哈巴狗，毛色是灰色的，所以我给它取了“灰灰”这个名字。

“灰灰”吃饭时常常使我发笑，“灰灰”最爱吃肉骨头了！有一次，我在吃饭，“灰灰”跑过来踢了踢我的脚，接下来“汪汪汪”地叫了起来，好像在说：“小主人，我好饿呀，给我点吃的吧！”我看到“灰灰”那副可怜巴巴的样子，就拿了一根肉骨头，但我不是直接给它吃，而是先把肉骨头“悬”在半空，“灰灰”见了之后，立马跳了起来，想抓住肉骨头，但我把肉骨头一提，“灰灰”就扑了个空，摔了个正牌的“狗啃泥”，但“灰灰”不甘心，立马爬了起来，这时，我把肉骨头一下提到左，一下提到右，直到把“灰灰”弄得晕头转向后我才甘心，接下来，我就把肉骨头扔给了“灰灰”，“灰灰”立刻狼吞虎咽起来。

你们是不是也觉得“灰灰”很可爱呢？

在一所动物学校里，有一只小花狗，小花狗的数学学得非常好，老师经常表扬他。马戏团知道了这个消息，请他到马戏团表演，于是小花狗就跟着马戏团生活了。

马戏团的动物都各有各的绝活：猴子骑车，老虎钻火圈，现在又来了个最新的节目——小狗做算术，大家都很期待。

演出开始了，主持人报幕道：“下一个节目，小狗算算术！”

全场的掌声就像放炮仗那么响。

跟着，小狗上场了，驯兽师说了一声：“表演开始。小花狗，1+1等于几呀？”

小花狗汪汪叫了两声，场下立刻响起了掌声。

“1+3等于几呀？”

“汪汪汪汪”小花狗一下叫了四声，观众席上的掌声比上次还要响亮。

从此以后，小花狗再也看不起其他的动物，连老虎也不放在眼里。老虎不服气了，要和小花狗比赛。这次出题的是大象，他问：“1+2等于几呀？”

老虎其实也能算得出来，但是，老虎的叫声是虎啸，叫起来声音拖得很长，一声还没有结束，小狗“汪汪汪”一口气喊出了三声，大象宣布，小狗获得了胜利。

大象又出了一个题目：“3+4等于几？”

老虎的一声还没有叫完，小狗又连续叫了七声，以快速回答取得了胜利。它高兴得连蹦带跳：“哈哈！老虎都是我的手下败将了！”

大象见老虎气得呼哧呼哧的，就对小狗说：“小花狗，你能和老虎比赛钻火圈吗？”

小花狗一看，那么大一个火圈，老虎都钻得过去，我当然更钻得过去。于是马上就答应了。

火圈是一个大环，支撑在高高的架子上，四周燃着熊熊火焰。老虎的弹跳力很好，忽的一下跳起来，就从火圈里钻过去了。小花狗跳不了那么高啊，蹦了几次，最多只到火圈的下部，爪子几乎都烫糊了，旺旺叫了两声，甘拜下风，再也不敢自吹自擂了。

今天早晨，我们举行了一次古文朗诵会，以此来迎接读书节的闭幕。我们一到学校，就抓紧时间再次熟读？弟子规？，为比赛做最后的准备。

8点时，我们准时来到体育馆参加读书节闭幕式。不知道今天会有哪些节目呢？我迫不及待地在想。

第一个节目是？三字经？，一（1）班那别出心裁的背诵方法，稚嫩的童声，朗朗的节奏，把我们我们深深的打动了。他们表演完后，我们一至三年级的同学们不断的鼓起掌来。

就在我们沉浸在深奥难懂的古文中时，老师悄悄地把我们叫起来，说是要上台表演了。我又惊又喜，心里冒出数不尽的问号：背错了怎么办？有话筒吗？假如红领巾没系好会不会显得不庄重等等。

我们上台了，几百双乌黑发亮的眼睛盯着我们，像是盯着外星人一样。我偷偷的看了看我旁边的一位同学，只见他脸微微有些发红，可能太紧张了吧！

一切按原计划进行，在我们抑扬顿挫的朗读声中节目顺利结束了。下面的同学们先是愣了几秒钟，然后爆发出了雷鸣般的掌声。我们回到教室后，我发现我的大脑中对古文的了解更深刻了，以后我一定要多读古文，做一个博学的杭州人！

-年级的时候，一次学校组织春游，让我有幸来到一个向往已久的地方——东方绿舟。那里是大自然的海洋，让人的心清爽无比。

那天清晨，我们这些小学生早早地背上了自己的小小旅行包，踏上了这片洋溢着绿色的土地。刚一踏进东方绿舟的大门，映入眼帘的便是一片宽大的人工瀑布，还真有点“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的架势!我们这些小朋友兴奋不已，直奔瀑布戏水。接着，我们来到了儿童乐园，这里的一切，让我们的童年又多了许多美好的回忆。

之后的午饭时间，便是我们真正拥抱大自然的时刻。我们在软软的草坪上铺上餐布，坐在上面就像坐在沙发上一样舒服。环顾四周，我们被色彩包围着：花儿是红的，草儿是绿的，天是蓝的，云儿是白的。啊，大自然真是个色彩斑斓的调色板!又听见小鸟在欢快地歌唱，春风吹动小树叶沙沙地响，小草顽强地破土而出的声音。啊，大自然又是一曲动人的旋律!一阵阵浓郁的花香扑鼻而来，真让人陶醉。在大自然这个优雅、舒适的环境里，我们只有用欢乐的舞蹈和优美的歌声来赞颂大自然，感谢大自然。

午休时间过后，我们就来到了梦寐以求的“勇敢者道路”。同学们蜂拥而上，个个都有挑战自我、挑战大自然的勇气。走过“勇敢者道路”，我们来到了游玩的最后一程——“智慧大道”，体验与大自然融合在一起的感觉，呼吸大自然的新鲜空气。走过“智慧大道”，我们的旅程也结束了。我们依依不舍地告别了“东方绿舟”。

这次快乐的郊游，不仅在我的童年记忆中留下了美好的回忆，也让我深深地拥抱了大自然，享受了大自然赐予我们的美好时光。

我在家里写作业的时候，一只黑色的蚂蚁从桌子上溜到我眼前。我非常生气，决定把它摔死。我怒气冲冲地使劲把它捏起来，恶狠狠地摔到地上。可是，小蚂蚁就像羽毛似的掉到地上翻了个身，平安无事地逃走了。我感到很奇怪，这么高的地方对小蚂蚁来说就是摩天大楼了，可是为什么没摔死呢？好奇心驱使着我，于是我拿了一块重重的大石头放到楼外的地面上，一口气又跑到四楼，把小蚂蚁重重地扔向一楼的大石头上。我想，这回小蚂蚁死定了。可是小蚂蚁就像一个空降兵一样慢慢地落到大石头上。我顿时傻眼了！

我仔细一看，蚂蚁还没死，我不明白这是为什么，就去问爸爸，爸爸说“任何物体空中下落，除了受到地球的吸引力外，还受到空气对它的阻力影响。蚂蚁非常小，在空中降落时受到的地球引力非常小，但受到的空气阻力较大，于是它就降低了速度，慢慢落下来。另外，蚂蚁在下落过程中，六条腿是张开的，它们快速划动，这样减慢了下落速度，保持了身体平衡，保证落地时六只脚稳稳当当地先着地，而不让身体直接接触地面。”因此，蚂蚁就平安无事了。

我终于明白了蚂蚁摔不死的原因，这件事让我感到很高兴，因为小蚂蚁让我明白了一个道理——处处留心皆学问。

狗是我们人类最亲密的朋友，但是由于我们不懂狗语，和小狗很难沟通。

那天，我去外婆家和小可玩，就是因为我们不懂狗语才造成了一些让人啼笑皆非的事情。

在外婆家吃过午饭，我就去外面和小可玩，看见小可一直在大门后叫，我以为是有人来了，急忙跑过去把大门打开，我东瞅瞅，西看看，连一个人影都没有。我又把大门关上，接着抱起它玩了起来。

正玩着高兴呢！小可东摇西晃、左摇右摆、前蹦后跳，它把我都晃晕了。很快，它就从我的怀抱中挣脱了出来，然后又跑到大门后叫了起来，我的心中充满了疑惑，难道又有人来了，我又跑过去把大门打开，结果仍和上次相同，还是没有半个人影，这一次我没在把大门关紧，而且流了一点儿缝隙。

我又把小可抱到院子里，想继续和它玩儿，可机灵的小可看见了大门没有关上，于是它就以“飞”一般的速度跑到大门前把大门拱开，然后自己钻了出去，那个时候吓了我一大跳，我还以为小可闻到了坏人的气味跑出去追呢！我急忙跑到大门外，却惊讶的发现小可正在路旁小便呢！看到了这一幕，我笑得前仰后合，怎么也合不拢嘴。

看来小狗的世界还真是难懂呀！

210班李瑞博

小狗住在豪华的狗屋里，他经常看见主人吃美食。可他每年每月每日三餐都只能吃硬邦邦的骨头，他觉得骨头不怎么样。于是他想把骨头悄悄的卖掉，换些钱买好吃的。

然后小狗在早上，趁主人没注意，悄悄溜出了狗屋，把藏在仓库里面的所有骨头拿了出来，放进袋子里，逃出他的家。到了动物市场，小狗把骨头放在袋子边，竖起一块牌子，上面写着“卖骨头”三个字，小狗站在牌子边大声喊：“卖骨头喽，卖骨头”！

一只小猫跑来说：“要是在骨头上涂些鱼酱就好了，”小猫没有买骨头走了。小狗想：“可能在骨头上洒涂些鱼酱，就能卖出去了。”于是小狗在附近的河里捉鱼，剁成鱼酱涂在骨头上。然后小狗又在那一大堆骨头边喊：“卖骨头喽，卖骨头”！

一只小鸟飞来，看了看骨头说：“骨头好是好，就是太大了，要是剁小点就更好了。”小鸟没有买飞走了。小狗想：“可能用刀把骨头剁小块，就能卖出去了。”于是他用石头做成刀片把骨头剁开，等骨头全剁好了，小狗又站在牌子边大喊：“卖骨头喽，卖骨头”。可骨头还是没有卖出去。

小兔跑来说：“骨头上应该洒些糖水；”熊猫跑来说：“这儿下面应该垫片竹叶”；老虎跑来说：“这儿应该粘点肉”；小猴跑来说：“还应该拿个碗来装”；青蛙说……每次听了别人的话，小狗都觉得对，要是那样骨头准能卖出去，于是小狗就按他们的话去做，涂了鱼酱，剁了小块，洒了糖水，垫了竹叶，还在骨头上粘了肉。

“卖骨头喽，卖骨头”有一天小狗又站在牌子边大喊；“好好吃的骨头！有肉、有糖水，你可以用骨头练牙，可以吃肉充饥，这儿还有竹叶垫着……”。小狗说着突然楞住了，他想：“这么好的骨头，自己吃掉多好，为什么还要卖呢”？

从此小狗不再卖骨头了。

放学了，妈妈来接我，还告诉我说，爸爸给我买了一只小鹿犬……还没等妈妈说完，我就兴奋得一蹦三尺高，快速地往家里跑。

一回到家，我就冲进房间寻找小狗。咦，在哪儿呢？我左寻右找，还是没有看到。突然，我听到了“嗯嗯嗯”的叫声，猛一回头，啊，就在我身后。怎么这么小？我有点吃惊。这就是我的小鹿犬，就像一只大老鼠一样，我爱怜地把它轻轻抱在怀里。

它有一身米黄色的短毛，一双乌黑的眼珠在眼眶里溜溜地打转，一条又小又短的尾巴向上翘着，真可爱！于是，我给它取了个好听的名字——米拉。

我和爸爸一起给它做了一个漂亮的窝。由于它正在长牙，爸爸还在它的窝里放了一张旧报纸。每天它一醒来，就不停地把报纸咬下来磨牙，“嘶嘶……”这声音传遍了我的小房间，我想睡个懒觉都不行了。但我不怪它，我喜欢听这种声音。

瞧！见我起床，米拉像个小球一样向我滚过来，我一把把它抱在怀里，给了它一个甜甜的吻。我的米拉是不是很有趣呀？我喜欢我的米拉。

点评：

在作文中，小作者用充满感情的笔触描写了小狗米拉的可爱之处：像老鼠一样小，米黄色的短毛，溜溜打转的双眼，“见我起了床，米拉像个小球一样向我滚过来……”从中可见，小作者先是描写了米拉的外貌，然后再描写米拉的行为，以此来刻画小狗米拉的形象——又生动又有趣。全文写得比较活泼，充满着浓浓的生活气息。

一天，小狗想搬新家，因为它原来的家有漏水了，所以，他才要搬新家，小狗的新家。于是，它来到房地产公司，房地产公司向它推荐了高科技的房子，小狗非常喜欢，它马上把原来的房子给卖了，买了新房子。

第二天，它搬进了新房子，他的家是在最高一层，在五十五楼，她家有五层，还有屋顶花园，而且上上下下都是乘电梯的，小学二年级作文《小狗的新家》。小狗刚走进新家就吓了一跳，因为有人在叫它，它走过去一看，原来是一个机器人，小狗问：“你是谁？”机器人回答说：“我是这里的管家，欢迎您的到来，主人”小狗自言自语道：“难道这里的管家是机器人。”小狗说；“是的，主人。”小狗心想，不愧是高科技，连管家都是机器人。然后机器人带着小狗进了房间，这时又有声音在向小狗问好，机器人管家连忙说：“主人，别怕，它们都是这里的服务生。”小狗问；“一共有多少？“机器人说“一共有五十五个。”这下可真把小狗吓了一大跳。

就这样，小狗在管家和五十五个服务生的陪伴下，在它的高科技的新房子里过上了幸福的生活。

大家都养过小狗或猫吧？也一定是个好主人。可是，我是一个失职的主人，听我的故事你们就会知道了。

我家有一只金毛，叫茜茜。它有一身金光闪闪的毛，两只乌黑的大眼睛，很是讨人喜欢。

一天下午，妈妈托我去买葱和苹果，但是又有点儿怕我被坏人拐走，所以让茜茜和我一起去。刚下楼，看到我的两个好朋友在花园玩儿，我也很想去，但是无奈有要事在身，何况茜茜还拽着我，让我快走呢！我一路狂奔到小卖铺，把茜茜的牵引绳系到了柱子上后就去买东西了。我与老板姐姐聊了一会儿，又在旁边的小健身房玩了好久，最后又忍不住去和朋友们在花园喝茶、吃点心。等我再一看表呀！都快5点钟了，我赶快谢过姐姐，急急忙忙跑回家。直到晚饭后，我突然觉得少了点什么东西，仔细一想，我一拍桌子焦急地大叫：“茜茜不见了！”妈妈也着急了，问我把茜茜丢在哪儿了，“我也不知道！”此时我的大脑一片空白。我和妈妈赶快下楼到处找茜茜，就是不见它的影子，我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转，找了每个角落哪儿都没有。在我心急如焚简直要疯了的时候，突然想起小卖铺没找，我赶快跑过去，茜茜真的在那儿等我呐。茜茜见了我，尾巴摇来摇去，兴奋极了，乌黑的大眼睛热切地看着我，好像在说：“小主人，你总算来接我回家了！”这时妈妈也赶来了，茜茜又和我们团聚了，我真开心！

经历了这件事后，我不管做什么都不贪玩了。

自从小狗丁丁二月初来到我家，至今已两个多月。两个多月来，我和丁丁建立了深厚的感情。

记得两个多月前的某一天，我和奶奶散步回来，看见一个溜狗的叔叔，他向我们介绍：在我们南方上格林小区紫薇苑，有一个老婆婆，因为她的女儿要生小孩了，家里人手不够，所以想把自己的一只爱犬卖出去。我们说好了第二天要看狗狗。

第二天，老婆婆带着狗狗来让我们看。那狗真可爱，那是只吉娃娃，已经三岁了，个子长不大，身体小小的，毛色浅黄浅黄的，走的是正宗的马步，一跳一跳的，样子特别逗人喜爱。小巧的头上长着一双乌黑的眼睛，小小的嘴藏在眼睛下的“猪鼻子”的下方。它的“头发”长得很茂密，“发型”象火一样。不知怎的，它总喜欢玩自己的红润的小舌头。

老婆婆说，小狗名叫丁丁，他们全家人都很喜欢它，都舍不得卖掉它，她希望给丁丁找一个善良的人家，通过打听了解，她愿意把丁丁卖给我们。

奶奶怕影响我的学习，开始不同意要小丁丁，奶奶便征求我的意见。我想要。我对奶奶说：一是它很可爱，二是我们要有同情心，要善待小动物。奶奶高兴地同意了。

那天回家后，奶奶给小丁丁洗了个热水澡，丁丁很快喜欢上奶奶了，跟着奶奶到处乱跑。随后，我和奶奶又带着丁丁到解放碑去给丁丁买了一些日常用品。

过了很多天，丁丁慢慢和我熟了起来，我也越来越喜欢它了。

丁丁有不少可爱的地方，比如：我出门的时候，它也想跟我出去，但是它很听话，我说：“丁丁，回去”，它立马就回去了。

又比如：每当有客人来在门外按门铃的时候，只要一听到“叮咚、叮咚”的音乐声时，丁丁会马上放开它的歌喉唱起来：“嘎、嘎、嘎……”，象小鸭子似的叫声向主人报告有客人来了。有一次，我放学回家，忘记带钥匙了，便在门外按门铃，奶奶在卧室看电视，没有听见门铃声，倒是丁丁叫来了奶奶。你们说小丁丁乖不乖?

小丁丁还有一个优点，那就是它从不挑食。一般人家的宠物狗大多只喜爱吃肉食，可小丁丁什么都吃，除了肉类、蛋类，米饭、混沌、蔬菜、水果，蛋糕、牛奶等，都是它的食品。说句不好意思的话，它比我还要乖……

小丁丁的优点还有很多，我就不一一叙述了。

我奶奶家有一只小狗，它一天到晚把舌头拖在外面，好像要吃什么似的。两只眼睛特别有神。全身黄毛，摸上去软绵绵的。一条又粗又短的尾巴，不停地摇摆着。

这是一条十分美丽的哈巴狗。它的个子不大，雪白的卷毛覆盖着全身，把小脸也遮住了，看上去像一头小绵羊。它有一对大耳朵，但是尾巴很短，几乎完全隐匿在卷毛之中。

这条够的腿很短，奔跑的时候步子又快又小，十分有趣。它只要一发现一张彩色的纸片，就用后腿支起全身，两眼盯着你看，表示恳求

抓住和其他狗不同的特点，比如说的毛很长，是白的，你可以写：雪绒般的毛就像棉花那样多，非常的油滑。

再比如说那时一条狼犬，你可以写：尖尖的耳朵，小刀般粗的尾巴，面带冷酷的脸色，威镇四方，威风凛凛。

[小狗的特点作文

在阳光明媚的星期六，妈妈带我去超市里购物，我们买了牛奶零食，还有今天晚饭的材料和一袋鸡蛋。

在回家的路上，妈妈让我提着鸡蛋，我一只手提着鸡蛋，心里想：“这小小的鸡蛋还挺重的，不过我不会被这点小困难打倒的。”我提着鸡蛋加快脚步往家赶。终于，到家了，我赶紧把鸡蛋，往桌子上一放，擦了擦额头晶莹的汗珠。

忽然有一个鸡蛋，像一个调皮的小孩从袋子里滚到桌子上，又从桌子上滚了下来，我急忙的跑过去，用手接住，用力一抓，心里想：“完了，完了，这回鸡蛋一定碎了。妈妈肯定会批评我了。”慢慢的睁开眼睛，我揉了揉眼睛。不禁小声惊叹“哇塞！”，惊奇地发现鸡蛋居然没有碎，我好奇的用力一捏鸡蛋，也没有碎，我又想，如果我多捏几次，鸡蛋是不是就会破了呢？我用力捏了很多次，还是不碎，我匆匆忙忙地跑去问妈妈。

妈妈她轻轻一笑，却反过来问我：“鸡蛋是什么形状的？”“是椭圆的。”我迫不及待地回答道，然后我又抓了抓后脑勺问妈妈：“但这和鸡蛋，破碎有什么关系呢？”

妈妈给了我俩个鸡蛋，让我用两个鸡蛋轻轻一碰，“啪”鸡蛋居然破了。我好奇地盯着破碎的鸡蛋，歪着头，一副不理解的样子，问妈妈：“这是为什么？”妈妈边捂着嘴偷偷笑边指着两个鸡蛋的接触点，耐心地对我说：“鸡蛋是成拱型的，拱形结构是最稳定的形状，这个结构是能把一个点上的力均匀地分布到其他地方，使力度减小，从而不被捏碎，所以当我们握一个鸡蛋时，手的杠杆力就平均分布到鸡蛋的各个地方，力度小了，鸡蛋就不会碎了。而将两个鸡蛋轻轻一碰，鸡蛋与鸡蛋之间的接触面积却很小，虽然接触面积很小，但他的力道却很大，所以鸡蛋轻轻一碰就破碎了。你看上次你学的那篇课文《赵州桥》，赵州桥也正是利用了拱形结构建造的，才使得它经过1400多年还这么牢固。”

听了妈妈的话，我点了点头，语重心长的说了：“哦……我知道了，原来是这样啊！”这次让我真得长见识了。

其实生活中有许许多多的科学尝试，他们都在等着我们去探索去发现。

今天，老师拿了一个鸡蛋，一脸诡异地问我们：“如果我用力地捏它，你们说这个蛋的结局会怎样？”顿时，教室里的同学分成了两派，对鸡蛋的破与不破展开了争论。我满不在乎地想：鸡蛋那么容易就可以捏碎，这有什么好争的？老师真没劲！

为了眼见为实，老师叫了一个“粉身碎骨派”的男生上来试试，他大摇大摆地走上台，一副胸有成竹的样子。只见他把蛋放在手心，将五根手指像黄昏时的蒲公英一样轻轻地合拢，嘴角还挂着自信的微笑。但是随着时间的推移，他的微笑消失了，取而代之的是满脸的疑惑。好奇怪啊！鸡蛋居然毫发无损，于是，他咬紧牙关，眉心打了一个大大的结，看起来就像花费了九牛二虎之力。

瞧！他已经弯下了身子，捏鸡蛋的手还在微微地颤抖；我甚至可以看到他按在鸡蛋上的手指尖开始发白了，手指的每一个关节都变得格外突出，整个人绷得紧紧地，好像已经把全身的力量用在了这只捏鸡蛋的手上，可是鸡蛋上一条裂缝也没爬出来。我仿佛听到鸡蛋得意洋洋地说：“嘿嘿！你捏不碎我吧！”而这个男生现在正睁大眼睛恶狠狠地瞪着鸡蛋，好像跟它有不共戴天之仇似的。突然，他眼里闪过了一丝“阴险”的笑意，只见他悄悄地动了动手指，想要用指甲来抠，结果被细心的我们发现了，纷纷迫不及待地“告发”他，结果他的“阴谋”没有得逞，“捏蛋行动”以失败而告终，最后他只好失望地下了台。

接着老师又请了许多人来捏蛋，有的人骨瘦如柴，有的人强壮如牛，可是，不管他们怎么努力，鸡蛋始终像块石头似的完好无缺。

这是怎么回事呢？原来，因为鸡蛋是圆的，放在手心上，手指所有的力气都被分散了，所以捏不破。听完了老师的讲解，我们这才明白过来。看来，平时弱不禁风的鸡蛋，也有变成大力士的时候，它的身上还有多少我们不知道的小秘密呢？

教师点评：

事有所趣，心有所思，才能情有所感，辞有所发。“五根手指像黄昏的蒲公英一样合拢”、“我甚至可以看到他按在鸡蛋上的手指尖开始发白了”……孩子如此诗意如此形象的语言皆缘于情境滋生的力量，是情境观察活动让孩子的眼睛如此敏锐，是情境让孩子体验如此丰富，是情境让孩子的语言表达如此细腻！