作文那次玩得真开心通用10篇 作文指导教案(汇编19篇)

今天中午的11：00，我和王子一、李克、刘源，在操场上玩刀战。

首先是黑白配，然后再藏在一个地方不让别人看到。如果被别人看到了就跑。如果跑不过别人就用手和别人打。如果刀碰刀就平了。

我和王子一一组。我们先跑到二楼，然后再从另一个楼下去，下楼的时候小心他们可能在下面等着呢！王子一看到了就马上跑过去和他们打，没看到我我就溜走了。我跑到了一个树的旁边藏起来，趁他们不注意就跑到他们的身后把他们“杀死”，我们就赢了。

他们组的刘源最厉害，李克最棒。这组我最厉害，王子一最笨。

今天我们玩的真开心！

玩，一个我们都熟悉的字眼,

玩，是我们每一个人的天性,

玩，更有我们最开心的一次.

小学的毕业生活让我永生难忘,现在回想起来,那是最开心的一次.

小学的毕业生活即将结束

随着一阵国歌声,五星红旗冉冉升起,也许这是我们的最后一次升国旗,我们即将离开母校踏入初中的大门,迎接我们新的挑战!

扔沙包比赛

我们升完国旗,是我们这批毕业生尽情玩的时候,我们都带来了自己喜欢的食物,我们的教室被装扮得如人间仙境一般.有人提议;让老师和我们最后玩一次吧!我们唱着歌来到了操场上,比赛开始了,沙包像一只轻捷的小燕子飞来飞去,耶!我们赢了欢呼声顿时响彻云霄,玩累了!也该是狂吃东西的时候了.............

食物的大千世界

不一会儿,我们填饱了肚子,有人想出了好主意;玩奶油.

我在我们班算是一个机灵鬼,我拿起一块奶油蛋糕往同学的脸上扔去,顿时,搞的我们全班各个笑的前伏后仰,这下,有些人不耐烦了,干脆来了个手抓奶油,你一来，我一去,我们各个全身是奶油,我们看来看去,情不自禁的笑了起来.

合影留念

我们洗完了脸以后,来到了教室,我提议;为了留驻这一美好的时刻!我们合张影吧!大家顿时欢呼起来,只听咔嚓一声,拍好了,这将永远留在我们的记忆当中.

现在拿起这张照片,又想想那个情节,是我们玩的最开心的一次!!!!!!!

[玩的最开心的一次作文400字

我今天作业做得很快，所以妈妈带我去游乐园玩，我开心极了。

我进入游乐园，就看见那热闹的场面。小朋友有的在玩过山车，耳边不时传来一阵阵尖叫；有的在玩海盗船，大家都闭着双眼，紧紧地扶着把杆，但脸上都洋溢着开心的笑容；有的在玩碰碰车，车子相互碰撞，大家都开心极了。

这时，我看见一匹匹彩色的马在奔腾就连忙跑过去，原来是电动小木马。上次玩的时候我还是幼儿园小朋友。我先买了一张门票，等了好久才轮到我。我迫不极待地跑到马前，摸摸马头，跨上一匹枣红马。只见在我前面有许多奔驰的马，它们有的抬着头，对着天空长啸；有的低着头，似乎在想心事，还有的面无表情，好像刚刚受到主人的责骂。

“叮铃铃”铃声响了，马一上一下地开始动了，刚开始我的心里很紧张，我把紧马头，双脚夹紧马身，一阵阵凉风扑面而来，好像在跟我说悄悄话，我看见场外的妈妈在跟我打招呼，我紧张的心情平静了很多。这时我感到自己好像在辽阔的草原上奔驰。

我玩得真高兴的时候，铃声又一次响起来了，我只能依依不舍地离开了木马场，今天我玩得真开心。

马子涵

“啊，玩得真高兴！”我不由自主地发出赞叹，现在想起还记忆犹新。

去年暑假，我和马梓涵去龙湾山上参加CS真人军训。上山后，教练给我们每人一把抢，对我们说，如果被打中，这枪你就不可以玩了。我觉得考验我的时候来了，我争就要赢。跟着教练来到对打场，教练喊：“开始！”我们就找地方对打。教练说：“有一颗炸弹，你们必须在三分钟内找到，然后对着炸弹打三下，就胜利了。如果在三分钟内你们找不到炸弹，炸弹就爆炸，你们就失败了。”我们开始去找炸弹了，但是教练就在门口，我们刚去找炸弹就被教练打“死”了。第二次，我的哥哥很快就把炸弹拆了，我们胜利了，第三次，我和几个同学一起守着炸弹，我们开始对打了，最后我们只剩下两个人了。我们刚出去，就被打死了，唉，我们失败了。我发现，我们太莽撞了，不动脑子想，只顾瞎撞。

真人CS真是太好玩了，我和马梓越说好了，下次还来玩，而且要赢。

付海钊

那一次，我跟大舅二舅去海陵岛游泳。

那是我第一次学游泳，大舅和二舅手把手教我，我学了半天才学会了。

我先憋气把头浸入水里，过一分钟再抬头，但是没有成功，第二次是55秒，第三次终于破纪录了，憋了69秒。学会了憋气后，再学游泳动作，首先学习双手两边摆动，再学习两脚向后蹬，然后手和脚一起做动作。学了很久，我终于一边双手摆动，一边双脚向后蹬，我学会了在水里前进。

我大舅二舅露出了满意的笑容，说：“你终于学会游泳了，太棒了！”我很开心，因为我第一次游泳，还学会了，哈哈！

晚上我们还去了酒店吃好吃的，有鸡腿，有肉，有菜，还有汤，吃完后，我们又去了金山公园玩，去那里看风景。我坐在石头上看着水池，月光照着水池，水就像用刀磨过的镜子一样，这把镜子照着大自然的美景，真美丽啊！我往镜子里一看，耳朵大大的，头也大大的，身子小小的，像一个大头儿子。我高兴地蹦蹦跳跳，屁股扭来扭去，镜子里的人儿也在扭来扭去，我高兴地哈哈大笑起来，镜子里的人儿也在哈哈大笑。

在我九年的生活中，最让我记忆深刻的是那次去成都动物园玩。

成都动物园，是我国第四大动物园。我们走进动物园首先去参观了海洋生物，那里有大鲨鱼、鲸鱼、水母、海龟等等，让人看得眼花缭乱。忽然我听到了阵阵欢呼声，我赶忙拉着爸爸妈妈跑过去一看，原来是孔雀开屏啦！美丽的孔雀尾巴真像一把绿色的大扇子，在灯光的照耀下，闪闪发光，惊得我目瞪口呆。接下来我们去参观的是国家一级保护动物——大熊猫。大熊猫全身雪白雪白的，像一个圆嘟嘟的大雪球，但眼睛上却有两个很大很大的黑眼圈，好像一夜没睡似的。它一扭一扭的在竹林里散步，惹得围观的人哈哈大笑！接着我们去看老虎。老虎分为四大类，有东北虎、亚洲虎、还有2个我叫不出名字的。从虎园出来，我们还看了南极的企鹅、豹子、鳄鱼、猩猩、猴子、猫头鹰……但我最喜欢的动物是亚洲的大象，它可以踢足球、打篮球、转手帕、更神奇的是它可以和伙伴们一起手拉着手跳舞蹈。最后我们去看了长颈鹿。它愿意让小朋友给它喂食物，它的脖子差不多和一棵大树一样高，我喂不上它急得哇哇哭，爸爸看见了就把我抱起来，并告诉给我说：“你把食物放在这里摇摇，长颈鹿就会自己低下头来吃的。”果然我把食物放在地上摇了摇，长颈鹿丢就低下头把食物吃完了。我高兴地笑了。成都动物园真是太好玩了！

那一天，我玩得太高兴了，它将会在我的脑海里久久不会淡去！

星期六到了，我作业也做完了。

没人陪我玩总觉得很无聊，爸爸说：那你去找你的小伙伴玩吧！我高兴的说：这真的是一个好主意啊！  于是我的电话给小红，小芳，小廖，小露。她们都说有时间，我简直太高兴了。约好在公园玩冰冻老鼠。到了公园我说一下游戏规则：一个人当猫其余的人当老鼠，老鼠可以冰冻，住了就不能动了要别的老鼠拍你一下才能继续跑。当猫把所有的老鼠都抓住了就算赢了，所有老鼠冰冻住了也算赢。我先点兵点将最终决定小红当猫。游戏开始了，小红先跑向小露，因为她跑的最慢。眼看小红就要抓住小露了，就在这危急时刻。小露突然说冰冻，小红傻了眼，往我的方向跑了过来。我想：帮小露解冻吧。于是我加快速度跑到了小露身旁并说解冻，然后迅速带着她跑了起来。小红并不灰心又去追小廖，没想到天天跑得很快的小廖被抓住了。原来她是分神了。小红得意的说：看不看，等会儿我就把你们一一抓住。最终小红果真把我们都抓住了，她可真厉害呀！不知不觉的已经到了下午我说：下个礼拜还要玩。才依依不舍得走了，回到家里我还在想今天玩得真开心。

七小三年级狄思彤

星期天的下午，我和十几个小朋友一起玩“四个大字”的游戏。

这个游戏规则是：首先用“石头、剪刀、布”的方式决定谁来捉，只要捉的小朋友快要捉上一个小朋友的时候，被捉的小朋友就说“四个大字”，那个捉的小朋友就不可以捉了。但是被追的那个小朋友也不可以动了，要有别的小朋友来救，才可以动。

我们的“四个大字”的游戏开始了，我们“石头、剪刀、布”，因为相可浩小朋友输了，所以他要来捉了。

他数到十就要来捉我们了，我们要快一点跑。我跑呀跑，忽然，他数到十了，我们要更加快了。我奋力跑，相可浩追呀追呀，眼看就要追到我了，我说：“九牛一毛！”他就停下脚，去追其他小朋友了。

我站在那里一大会儿，心里想：什么时候才有人来救我啊？我正想着，小白来了，我说：“小白，小白，来救我！”小白听到了，就来救我了，他说：“张牙舞爪。”同时拍了我一下，我心里特开心，不由自主地说道：“我得救了，我自由了！”就这样，我们一直玩到了天黑。

这是我第一次玩得这么开心！我喜欢这个游戏！

兰德威

那次，我和爷爷去水塘边钓鱼真高兴，现在回想起来真想再去钓一次呢！

那是个星期天早上，爷爷带我去水塘边钓鱼，这是我第一次来钓鱼，所以我不会，我跑去问爷爷怎样钓鱼。爷爷笑着说：“首先要在鱼线上装好鱼钩，串好鱼饵，在把鱼钩抛到水里，等待着鱼上钩。鱼上钩后，就马上把鱼线收上来，鱼就跟着鱼线被钓上来了。”

我点点头，按照这个方法来做。第一次，由于我粗心大意，忘装了鱼钩，钓竿很久都没有动静。我就问爷爷为什么，爷爷提醒我可能还没装鱼钩。我一拍脑袋，就赶紧装好鱼钩，继续尝试。

这次我把鱼钩抛到远远的地方去，抛完后我就耐心地等待鱼儿上钩。我静静地看着鱼竿，终于，鱼竿在动了，一条鱼儿上钩了，我感觉这是一条很大的鱼，就用尽全力拼命地拉。鱼被钓上来了，果然，这条鱼还真特别大，它的力气都快要把鱼线给扯断了，幸好爷爷及时过来帮忙将鱼竿收了上来。

爷爷看到我第一次钓鱼就能钓到这么大的鱼，高兴地合不拢嘴：“哗，想不到我的孙子这么厉害！”听到这话，我高兴地跳起来，大声地笑着。

那次钓鱼真开心啊！

“滑滑梯，滑滑梯，溜下来像坐飞机……”一阵阵欢笑声从教室里传了出来。咦？水老师又带我们去哪儿玩呀？哦，这回是去图书馆，参加童趣联欢会。

第一个节目是《一个小不点儿》。一群大姐姐在台上又蹦又跳，可我和贺正阳在台下东打西撞，你用枕头砸我，我又用手打回去。等回过神来节目已经“gameover”了，这个节目的感想算是没戏了，作文省略了五十字。

让我印象最深的节目是《三只小猪》。节目一开始，三只“母”猪上台了，我全场目瞪“狗”呆（因为本人属狗）。三只小猪要盖房子，猪大哥找到了农夫，要了一堆茅草，随后的操作十分厉害加无敌，亮瞎了我的24K钛金狗眼。只见猪大哥一边转圈一边跳舞一边刷油漆，房子自己起来了！它可以凭空取物吗？房子自己盖起来了？大圣下凡帮它了吗？然后它就进房睡觉了。这个故事完了吗？No！高潮是三只小猪不用手，就用油漆刷子把房子依次盖好了！接着一头生性凶残、贪得无厌的大“母”狼登台“杀”猪。猪大哥的房子超水平发挥，在狼的“狂风呼啸”般的吹气声中竟然坚持了5秒。猪二哥的房子也不堪一击，大灰狼只一撞，便倒了。只有猪小弟的砖头房子幸免于难。大灰狼想啊想，想了一个杀招——从烟囱爬了进去，结果洗了个热水澡，把自己烫死了。哈哈哈——猪不用手盖房子，大灰狼的肺活量破了世界纪录，然后还不长眼睛，把自己往死里折腾……我们笑得东倒西歪，真的太可乐了！

“叮叮当当”一阵阵钢琴奏鸣曲的声音传进了耳中，我们英明伟大的盛旋同学，为了展示自己的无畏勇气，特地选了一首最简单的钢琴曲前来“挑战”。嗯，真好，真好，结束后他临阵逃脱，留我们在这喝“西北风”——写作文。真气人啊真气人，周一看见他，定要扁一顿。

本次联欢会唯一的亮点是那主持的大姐姐，她可真厉害，可以瞬间变声，一会儿是细嫩的小兔，一会儿是萌萌的小乌龟，一会儿是恶狠狠的大熊。下次一定要请教一下秘诀，嗯，一定要！

这次的活动玩得真开心呀，各种奇葩逗趣尽在联欢会，如果你来，包你笑掉大牙。

一次，爸爸给我买了一本叫《游戏中的科学》的书。

我看到“游戏”两个字就“手心痒痒”，选了一个就“死灰复燃”的游戏开始做。我拿来了做游戏的材料—一跟有烛台的蜡烛和一盒没有受潮的火柴。我看了一下游戏指示，上面写道“先将蜡烛点燃，接着再将蜡烛吹灭，此时发现蜡烛上空升起了袅袅的青烟，最后把火柴棒放到青烟上就会发现火柴奇迹般的被点燃了。

这令我百思不得其解。但是好奇心催使我去做。首先要点燃蜡烛，以前都是用打火机，这次要试着用火柴点燃，第一次擦了没反应，第二次还是没反应，第三次稍稍倾斜用力一磨擦，火出来了，赶紧把火放到蜡烛芯上，蜡烛被点亮了；然后吹灭蜡烛，再拿一跟新的火柴棒，把头子放到青烟上，可刚准备放，一阵轻风吹来，青烟吹走了，没能成功。再试一次，我又重新点燃蜡烛，吹灭蜡烛，迅速地把火柴棒放到青烟上，“嗤”地一声火柴帮被点燃了，我兴奋不已，这太神奇了。

我翻开了书看了看原理。原来是刚被吹灭的蜡烛升起的轻烟里含有大量的二氧化碳，把火柴棒上的磷给点燃了。

这次游戏玩得真开心，也让我懂得了一个道理：科学在我们身边，无处不有。只要我们细心观察就会发现，就会懂得。以后我要做一个善于观察、善于动手的人。

王宣惠

暑假的时候，妈妈带我去水上乐园玩，其中玩得最开心的要数水上滑梯了。

那天，我穿着泳衣来到水上乐园，仿佛来到了童话世界，美人鱼在海里自由自在地游来游去，海绵宝宝在和派大星一起捉水母……我开开心心地对他们打招呼。

当我们来到滑梯边时，就有一些后悔了，但我还是迈出了我的小脚。“哇！这滑梯真高啊！”我在上面看地上，下面的人好像变成小蚂蚁哩！我站在滑梯口，腿在微微颤抖。我被工作人员推下滑梯时，赶紧闭上了眼睛。我在滑梯上的时候，头昏眼花，胃也有一些不舒服，有种想吐的感觉。过了一会儿，我慢慢适应了，眼睛慢慢睁开后，觉得好开阔啊，这感觉在地上绝对不会有的。像一只小鸟飞翔在天空中。我想永远这样飞着。

那天，我玩得最开心，我永远也不会忘记这一天。

盛夏的一天，爸爸带我游览了北方名胜——大佛寺。大佛寺又名隆兴寺，它座落在河北省会石家庄市正定县内。

清晨我们坐上了去正定的汽车，沿着石家庄市郊区公路向正定县飞驰，通过繁华的县城，我们的车随着各式旅游车辆驶近了大佛寺。那座座雄伟壮观的殿宇，那像鲤鱼脊背般金碧辉煌的大屋顶，矗立在灰色的古墙内，红墙绿瓦，飞檐翘项掩映在千年古柏树下，更显得气宇轩昂。爸爸指着简介念道：“大佛寺创建于隋开皇元年……”

我们买了门票跨进高大的门槛，首先参观了摩尼殿。这是一个锥形建筑物。它工艺精湛，屋顶由琉璃瓦铺成，在阳光下熠熠闪光。殿内引人注目的是一尊大肚弥勒佛。只见他一手拿着酒壶，一手拍着大肚皮得意安详地坐在大石座上。两边是四大天王，他们手握各式兵器，瞪着大眼，有的龇牙，有的咧嘴，样子十分可怕，要是夜里看见他们真能吓破胆呢！

我们走出摩尼殿，沿着石铺小径来到转轮藏阁。我一眼就看到了高大的转塔，它是由珍贵的木料制作的。四角各有一根铜棍，棍底上还有小坑，如果把棍子放下来塔就不转动了，一提起棍子就能推动转塔。我想古人在一千多年前就懂得了机械原理真是太伟大了。塔内四角雕塑着头戴盔甲、挎着宝刀的守殿将军，据说这些将军是保护“经-文”的。

我们又随着游人来到了大悲阁。这是大佛寺的主阁。跨上石阶，我们走进香烟缭绕的阁内，抬眼一看，一尊高达22米的大佛塑像矗立面前，这佛和四川乐山大佛可以媲美呀，旁边一位老者说：“乐山大佛可比不了我们正定县的大佛！小朋友，你细看这佛全身是铜铸的，你看见大佛的耳朵眼了吗？那里边可以坐一个人呢？过去不懂得保护文物，游人可以爬到大佛头上去，光那肩膀就能并排站十来个人！”我随老者的手望去，只见那大佛垂肩的耳朵似乎还有被人攀踩过的印迹。大佛慈祥地半闭着眼睛，老者告诉我大佛称为大悲菩萨。有的游人为图个吉利，在大悲菩萨脚下磕头祈祷，以求菩萨保佑。阁的四角各有一个小亭子，每个亭子里都有一只石雕大乌龟，缩着脖子，龟背上驮着一块刻字的大石碑。我望着大悲阁前参天的古树游兴更浓了。这里虽没有我们少年儿童爱玩的游艺机和娱乐场，但这些珍贵无比的文物古迹，像磁铁般吸引着我，使我久久驻足，不想离去。走出大悲阁，只见阁后绿柏苍劲、青松吐翠、百花环绕，那殿阁层层、错落有致，构成了一幅艺术画卷。

当我手扶石栏，登上天王殿的石阶时，我仿佛成了殿内的一尊神像。我开心地蹦跳到大殿门前，这是大佛寺最后一个大殿。殿的中央供的是大慈大悲的如来佛祖，两旁是形态各异的八百罗汉。只见如来单手打佛，一手合十，双目微睁，显出一副心如明镜安详慈悲的样子，坐在那里像在教导徒弟们念经学道。

走出大佛寺，一向活泼好动的我，忽然变得神情肃穆、少言寡语。爸爸打趣地说：“怎么参观了大佛寺，你也成仙了？”我顽皮地学着，“大悲菩萨保佑吧，心诚则灵！”坐上汽车后，我还不住地回首翘望那矗立在正定县内的大佛寺。这次游览我真是太开心了。

陈煜霞

在我们的脑海里有着各种各样难忘的事情，记得有一次，我们去东莞电视台中心表演。我们穿上美丽的演出服，像天上的仙女般一样可爱。

这时，我们在后台准备，我们又紧张又害怕，当我们听到评委说：请《雨中花》上场，我们来到舞台，音乐开始响起。我们跟着音乐的节奏跳出优美的舞姿。这时轮到我出场了，所有人的目光一起投向了我，所有的灯的灯光都只照着我。表演结束后，舞台下响起了热烈的掌声。我们兴奋的欢呼，这时评委给我们评分说：“九十九点八。”台下的观众为我们喝彩。

又是一个完美的日子结束了。

西安高新第三小学三（2）班 任宥溪

周末，天空蓝蓝的，小鸟在天空中飞来飞去，爸爸带着我和姐姐一起去钓鱼。我们来到了小河边，岸边有各种各样五颜六色的野花，美丽极了。河水清澈见底，鱼儿自由自在地追逐嬉戏。 爸爸在岸边找好了地方，放下渔具，之后给我和姐姐一人一根鱼竿，我说：“爸爸，快点教我们吧。我和姐姐要钓鱼比赛！”爸爸不急不慢地告诉我：“好的。如果你们谁钓的鱼儿多，给谁奖励一个奖品。”爸爸开始手把手地教我和姐姐……爸爸告诉我们，钓鱼前必须先准备好鱼食，于是我们拿着铲子在旁边的土壤里开始挖蚯蚓，我们找哇找哇，找到了一条蚯蚓，我刚准备把蚯蚓挖起来，它却发现了我，赶紧钻到土里，我穷追不舍地跟着它，终于抓到了它，而且意外收获了一大堆蚯蚓。收集好蚯蚓后，我们便开始钓鱼了。 爸爸把蚯蚓挂在鱼钩上，然后把鱼竿用力一甩，甩到了河中央。鱼钩沉入到水里，鱼漂慢慢地浮出水面，这时爸爸静悄悄地坐了下来，聚精会神地盯着鱼漂，生怕错过了鱼儿上钩。我和姐姐在一旁专心致志地看着，然后拿起我们各自的鱼竿，挂好蚯蚓，有模有样地开始钓鱼了。

树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像是在为我加油，这时，我和姐姐都已经钓了不少的鱼儿，我心里暗自庆幸：嘿嘿，我再多钓几条鱼，这次肯定能获胜。 时间一分一秒的过去了，看着旁边的姐姐已经超过了我，我就好像热锅上的蚂蚁，心里想：“这可怎么办，姐姐胜利了，我就要和奖品擦肩而过了。”于是我暗下决心：一定要加油，无论结果怎么样，我都要奋力一搏。 最后，我钓的鱼儿比姐姐多了两条，我胜利了！爸爸兑现了自己的承诺，给我奖励了奖品，我真是太开心了。

题目：我家的一个星期天

一、教学目的、要求：

1．作文前列出提纲。

2．按一定顺序叙述。

3．把主要事情写具体些。

二、教学时间：2课时

三、教学准备：教学小黑板

四、教学过程：

㈠启发谈话，导入新课。

星期天你们家是怎样度过的？哪一个星期天你过得最愉快、最有意义？说给大家听听。

㈡指导作文提纲。

1．这次作文的题目可以怎么定？（学生发言）

可以用“我家的一个星期天”，也可以自己另外定题目，强调题目一定要紧扣文章内容来定。

2．选好写哪一个星期天以后，再想一想用什么题目，表达什么中心思想，材料怎样安排，然后列一个作文提纲。

㈢学生各自列作文提纲，教师指导。

㈣请几个学生读自己列的提纲，教师酌情评议指导。

㈤提出具体作文要求。

1．写作时要按提纲来写，做到有顺序。

2．把主要的事重点写。

3．做到有中心，有条理，语句通顺。

㈥学生写作，教师巡视指导。

相信大家一定对天空中那随风飘舞的六瓣状的东西情有独钟吧？的确是啊，古往今来，这飘飘扬扬的雪花。引无数文人墨客折腰呀，不过对于我们来说，就似乎没有这几丝韵味了。因为我们只在乎——“玩”嘛。

去年故乡又迎来一场瑞雪，久违的雪呀，一年不见，想死我了！早晨起来，哪里都是那亲切而又熟悉的颜色——多么的白呀。看着看着，我不禁心痒痒了，这么好的机会不容错过，立刻打电话叫大家一块出去玩雪。走在路上，脚下发出“咯吱——咯吱——”的声音，也许是上天为待会儿举行的狂欢奏响前曲吧。我更加兴奋了，一路上跑着跳着。路旁的树木都裹上了新衣，银色的，这可是雪姑娘带给树木的礼物呢。一片片绿叶被她镶在了冰块里，晶莹剔透，宛如缀了一树的水晶！这一定是传说中的童话水晶王国吧。

大家都来了，我们分成了两组。它们个个摩拳擦掌，准备着即将开始的打雪仗比赛。比赛开始了……不好，我方开场不利，战斗刚刚打响，我们的队长就中弹了，只见她大红色的衣服瞬间绽开了一朵白色的花对方正高兴得手舞足蹈呢。哼，待会儿有你们哭的时候！然而，我们接下来的形式很不容乐观，对方步步逼近，我们根本没有还手的的余地。看着敌人狡黠的笑容，我愤怒极了。“视可忍，孰不可忍”！不行，必须有什么战略才行。对了，我悄悄靠近队长，和她说了我的想法。她立即赞同，我奉命带领三个队员慢慢绕进敌人后方，现在，哈哈，她们插翅难飞！

我们打得她们措手不及，队长那边也立即发起反击，结果可想而知，我们组取得了胜利，有时候呢，光靠勇是不行的，还得有智！

接着，我们又堆起了雪人，刚刚还是战场上的敌人，现在，我们可是伙伴。我们用铁锹铲起了一个大大的雪堆，在上面放一个雪球，一个雪人的雏形就诞生了。不过还差些小小的工序——用扫帚当手，胡萝卜当鼻子，两粒纽扣当眼睛（多么炯炯有神呀），还有一顶帽子。好嘞，完工！越看心里就越舒服，这可是我们劳动的结晶呀！

大冬天的，我们个个竟然玩出汗来了，虽然手都冻红了，但是好爽呀！

那一次，玩的真开心！好期待下一次呀！

有人喜欢玩老鹰捉小鸡，有人喜欢玩吹泡泡，还有人喜欢玩踢毽子，而我喜欢玩捉迷藏。

星期六下午，我和小明、小芳约好到小区楼去玩捉迷藏。游戏规则是：我们三个石头剪刀布。谁输了谁就抓，谁赢谁就藏起来。如果在规定时间内。抓人的人抓到人就赢，如果没抓到则反。

“石头剪刀布、石头剪刀布。"小明输了，所以是小明来抓。游戏开始了。小明首先用手把眼睛捂住。开始数数：“一、二、三、四……。"接着我们找地方藏起来。可是我和小芳找不到藏的地方，怎么办呢？我心急如焚。突然，我灵机一动，想到了一个好地方。我们躲在草丛中对小明说：“我藏好啦，快来抓我吧。"然后小明就开始找人啦。小明找了很久也没有找到，于是我和小芳偷偷地笑了起来。一不小心被小明听到了，于是小明就跑来抓我们。我们跑出草丛想甩掉小明。可是甩不掉，小明在后面紧追不舍。眼看小明就追上来了，我就想出了一个办法。我们兵分两路。小明一下去追我，一下又去追小芳。小明追得累了就说：“我放弃了。你们停下吧。"我和小芳听到了他这样说才停了下来。最后小明输了，我和小芳赢了。

这次我们玩得很开心，捉迷藏真好玩！

指导内容：善变的眼睛——人物外貌的描写

目的：通过指导，进一点体会如何把作文写具体。这一课的重点是体会动态与静

态描写，通过学习，使文章更具体，写得更多。至于句子的生动具体，不作为重点，但可以在学生说的时候，及时指导，应用前面学到的修改句子的技能进行修改。可以渗透详略取舍，重点与非重点。所以，第一目的的是“多”，但其它可以渗透。

步骤：

一、情境导入

1、同学们，你们看这个图，是什么？（是一团面）好看不好看？

再看这个图，是什么？(j是一碗香喷喷的拉面。)

2、你觉得那一个好？为什么？（细、长、香）

下面我们就来学一学怎样做“作文拉面”

3、大家看这一句话：我有一双眼。

这是一句废话。你们说说为什么？那你怎样改一改啊？

（除了写眼睛，还要写眼皮，眉毛------引导学生观察的细，写的优美——能用比喻句，拟人句最好。同时要求学生把话说完整，注意评价的准确与及时，激励其他学生，不要着急，磨刀不误码砍柴功！）

你觉得你的眼睛怎么样？还满意不？（指导学生，描写只有全面，才能写得多，写得具体，美。）

二、情境深入——引导学生完成动态描写

1、大家没写的了吗？我还能再写个一二面字呢，信不？要不咱们试试？（好多同学不信，但又想知道怎样写出来，激发了学生的兴趣。）

2、那我提一个头，你试试啊。

“当我的眼睛看到老师对我点头表示赞成时，我的眼睛就不由得??”

3、你觉得那种情况能反应你自己的特点呢？比如说，勤劳，善良，细心等等。这些方面，你不访多说点，说的细一些。

三：乘胜追击，一试身手

现在大家一定手痒啦，一定有很多的话来表达，那么我们就试试吧。

提出要求：

（1）句子通顺，标点正确，尽量写完整。

（2）能表现自己特点的，多写一些。有具体的事更好。

（3）尽可能用到学到的修辞（如果是第一次讲的话，可以不要这一个）

星期二的第四节是活动课，老师带我们全班去礼堂做游戏。游戏的名称叫“摸人”。

我们玩游戏是有规则的，我们用“石头剪刀布”来决定先由谁摸人。我出石头，陈泽宇也出石头，只有李志堅出剪刀。这时，由李志开始摸人，陈泽宇把自己的红领巾系在他的眼睛上，李志坚摸了几个人都没说出名字，摸到我的时候，我屏住呼吸，一动不敢动，他从我的头摸到脚。这时候，我再也忍不住了，就笑了出来，他大声说“这是丘林明！这是丘林明！”然后，就由我摸，一开始，我摸到一个男同学，说了几个同学的名字都不对。接着，我继续摸人。来到钢琴旁边，却摔倒了。“好疼啊！”但是，我坚强的站了起来。这时，老师的哨子响了，并下令说“集合了，集合了。”我们都依依不舍的集合排队了。

这个游戏我们玩得太开心了。这是我们最难忘的一次游戏啊！