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小学生写读后感的模式(20篇)

导语:我深信卓越的创意作品,永远是一个成功代理商前进巨轮的中轴——过去是,现在是,未来亦如是。下面是小编整理的我的一次创意体验征文,欢迎大家阅读!

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《红楼梦》读后感300字小学

全文共 330 字

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今天,我读了中国古代四大名著小说之一《红楼梦》,它是经典的作品,我读后,感触很深,全书102回,前八十回由曹雪芹所作,后四十回据说是高鹗续写。《红楼梦》又名《石头记》,《金玉缘》,以贾,王,史,薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,围绕两个主要任务的感情纠葛,描写了大观园内外青年男女的爱情故事。通过这些爱情悲剧反映当时封建社会的法律,道德,婚姻等方面的社会问题。

我最喜欢里面的人物是凤辣子——王熙凤,她精明能干,做事认真,性格爽朗,是事业型的女强人,我崇拜她。里面描写的人物生动细腻,栩栩如生,让人觉得他们就生活在我们周围。也反映出中国深厚的文化底蕴,作为新时代的小学生,我们要努力学习,研究学习中国古典文化,让中国文化在全世界发扬光大。

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更多相似作文

篇1:第一次抱母亲读后感小学

全文共 270 字

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今天,我读了《第一次母亲》这篇课文,讲的是:“我”的母亲病拉,住在医院里,轮到我的那天,护士进来换床单,让母亲起来,“我”我抱起母亲,没想到母亲这么轻,差点仰面摔倒,还好有护士在我身后扶了我一把,护士责怪我使劲太大,我当时也没有想到,母亲这么轻,这时母亲说:“我这一生也就87斤。”护士责怪我眼里这么差,跟了母亲这么久,也看不出来。

我说:“如果你跟着我妈也会看不准的。”,“为什么?”,“因为,在我印相中,妈妈手里牵着我,背上背着妹妹,在挑100多斤的担子,你说,能看准吗?”

读到这,我就觉的母亲真伟大,我真想大喊一声:“妈妈!我爱您!”

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篇2:小学生优秀阅读作文400字:《一只贝》读后感

全文共 582 字

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今天,我在老师带领下走进了贾平凹写的一只贝的故事。

这是一只可怜的贝,也是一直可敬的贝。是啊!它用血和肉来磨练这颗稀罕的大珍珠,它值得人敬佩,有一颗石子钻进了它的身体,那石头十分硬,无论如何也不能挤碎它,石头又带有棱角,贝壳上好看的色彩和线条没有了,贝多么的可怜啊,而它却诉不出苦来。

时我想对这只可怜的贝说:你多么坚强啊!你与带着棱角的硬室友做斗争,多么痛苦啊!这痛苦让你失去了原本美丽的外表,但你又诉不出苦,别怕!彩虹总在风雨后,相信你一定会见到瑰丽的彩虹的!这时我想到了勤劳的农民,是他们给我们饭吃;我想到了白衣天使医生;是他们在我们生病是给我们帮助;这时我想到了辛苦的老师,是他们的辛勤付出给了我们知识……太多太多的人像这只贝一样给予我们帮助。

啊!读了这篇课文,我最想感谢的是我的父母。他们把我辛辛苦苦养大,我却常常惹他们生气,尽管如此,我妈妈还是天天苦苦给我检查作业,现在发现我的母亲头发上,已经不知不觉长了白头发,眼角的皱纹也多了几条。

现在,还要感谢我的老师,老师给我们教知识,还要帮我们改作业,我们却不常常交作业,又一次我们把作业交给老师,老师点了一下作业,天呐!居然还差9本,当时老师就生了很大的气,老师批评了我们一节课,我们的脸都下垂,老师陪伴了我们五年了!老师很有责任心,我们以后再也不会惹老师生气了。

[小学生优秀阅读作文400字:《一只贝》读后感

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篇3:红旗飘飘引我成长读后感小学生

全文共 708 字

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寒假里,我读了《红旗飘飘引我成长》。

这本书主要分成:强国梦想、红旗飘飘和民族复兴这三个单元。讲的是抗日时期的几位英雄好汉为新中国的诞生而壮烈牺牲的故事、许多人为建设祖国而不顾一切的故事和祖国今日的辉煌。

其中最让我感动的有三个人物,他们分别是:铁血将军——陈树湘、英雄母亲——邓玉芬和抗日英雄——杨靖宇。铁血将军陈树湘壮在与敌人鏖战了四天五夜,牺牲了五千多名军官,可他们仍被敌人包围着。夜幕降临的时候,陈树湘带领红三十四师与迎面扑来的国民党军激战整整三个小时。在后面的战斗中,陈树湘不幸中弹还被敌保安团抓获了,最后,陈树湘趁敌不备,用手从伤口处伸入腹部,抠出肠子,使尽全力,大叫一声扯断了肠子,壮烈牺牲,时年二十九岁。英雄母亲——邓玉芬壮在把自己的丈夫、大儿子、二儿子、三儿子、四儿子、五儿子都去杀日本侵略者,可都壮烈牺牲了,邓玉芬听到这个噩耗后,几次都快昏过去,可他并没有因为亲人的离去而摧残意志,反而更加支持抗日并对八路军与新四军做出贡献。还有一次,日军进行疯狂“扫荡”,大家纷纷躲进深山,邓玉芬为了掩护藏在附近的乡亲和干部们,她眼睁睁地看着七岁的七儿子连病带饿死在怀里。抗日英雄——杨靖宇壮在陷入日军“讨伐”队重围,经过激战,手下官兵全部壮烈牺牲,只剩下他一个人,尽管如此,他也坚决不投降,最后,他壮烈殉国。残忍的敌人割下他的头颅,剖开他的腹部,发现他肠胃里尽是枯草、树皮和棉絮,没有一粒粮食。

之所以我们现在的生活那么美好,是因为有许许多多的抗日先烈用自己的鲜血铸造了未来。所以,我们要好好学习,为祖国的建设作出贡献,不辜负前辈对我们的希望,让侵略者的铁蹄永远无法破坏我们祖国的大好河山,正所谓:少年强,则国强!

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篇4:小学生伊索寓言读后感

全文共 736 字

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雅典旧城的残日映着巴特农神庙,断臂维纳斯托起神圣的奥林匹亚。伟大的巴尔干,你注定是不凡的。读了《伊索寓言》后,我内心的感触颇深。或许,人生的遗憾便是没能做真实的自己吧。

《伊索寓言》中大多故事是通过动物的本性相互之间的刻画和描写,从而帮助人们懂得为人处世的规律和道理,这些故事虽然所用笔墨篇幅较少,但其寓意深刻,读完后引人深思,可谓是古希腊文学中的一桶黄金,为西方哲理寓言文学奠定了基础。

例如在《鹰、寒鸦和牧人中》,鹰从悬崖纵身一跃,掠过草原,抓走了一只羔羊,而寒鸦看到鹰那华丽的身姿,也妄想模仿,于是飞到公羊身上。然而,当它把自己的爪子伸进羊毛里后,想飞出来时却发现自己的爪子已经被羊毛缠住。牧人看见这一幕,跑过去将不自量力的寒鸦捉住了。这则寓言说明了:人要对自我有清楚的认知,不要刻意而盲目地模仿他人,以避免造成不良后果。寒鸦对自己能力没有清楚的认识就去模仿鹰,结果可想而知。就像中国历的东施效颦,不但模仿得没有没有西施美丽,还反倒遭到嘲讽。

又例如在《猫和母鸡》中,猫听说母鸡们生病了,便将自己伪装成医生。来到鸡舍前,问道:母鸡们,你们的身体怎么样了?母鸡们答到:只要你从这里离开,我们就很好。这就是说,即使坏人把自己伪装得很友善,也欺骗不了聪明的人。越喜欢伪装自己的人,越怕别人发现真实的自己,也越容易被别人发现,原先的本性还是会暴露。

《伊索寓言》这部简短却寓意深刻的寓言,通过动物们之间的小故事,告诉我们许许多多珍贵的哲理。它犹如爱琴文明永远散发着光芒的一座灯塔,在漫长的历史夜空中照亮着整个大洋,启迪了无数有着各种各样缺点的人们,也让我懂得了不少的人生哲理。也许人生就应该像古希腊寓言家伊索说的那样:自夸的人的虚荣的性格显示他的隐秘的罪恶。

而我要做一个真实的自己!

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篇5:《爱的教育》读后感300字小学作文

全文共 433 字

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寒假里,我读了《爱的教育》,懂得了很多的道理。其中最让我感动的一篇是:《弗兰帝的母亲》。

文章讲得是:有一天正在上宗教课,弗兰帝的母亲闯了进来,原来是她来求校长让弗兰帝继续在学校念书的,如果他不念书了,他的父亲就会宰了他,经过弗兰帝的母亲再三恳求,校长同意了,让弗兰帝回到了座位,母亲下楼时咳嗽了几声,可是,弗兰帝却还在笑。

弗兰帝的母亲当着大家的面,求校长能让弗兰帝继续在学校念书,因为她爱弗兰帝,虽然弗兰帝不听话,但是她不愿看到弗兰帝的父亲宰了他,更希望自己的儿子能回到校园,和同学们学到一些知识,能成为一个对社会有用的人,有所出息。母爱是伟大的,无私的,我们一定要孝敬父母,长大后要报答父母的养育之恩。

这个故事告诉我们小学生一个道理,在学校里念书一定要听从老师的教导,遵守学校的纪律,上课的时候不开小差,认真听讲,不和同学上课讲话,认真倾听同学发言,会回答的问题就举手回答。要好好学习,掌握好所学知识,为自己的目标奋斗,做一个对社会有用的人,让大家对我们刮目相看。

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篇6:《小鲤鱼跳龙门》小学生读后感300字

全文共 474 字

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大家好,我是二(5)班的程思源:十二月我读完了小鲤鱼跳龙门,其中有三个故事,我最喜欢的故事是。《小猫钓鱼》在读小猫钓鱼的时候,发现这一只小猫咪咪是一只知错能改的小猫。他的姐姐叫妙妙。

一天妈妈他们去外出钓鱼。我拿好了钓鱼的工具就出发了。他们钓着钓着发现一只蜻蜓飞过来,弟弟发现了蜻蜓,要放下鱼竿去追蜻蜓了,过了一会儿弟弟垂头丧气的回来,他没有抓到蜻蜓以后,他的鱼缸好像钓到了什么,他拿起一看是一只臭鞋子。那个鞋子又臭又烂。

他们又钓着钓着,发现一只蝴蝶又飞了过来,弟弟看到蝴蝶,又追过去了。一会儿弟弟又垂头丧气的走了回来,因为他又没抓到蝴蝶。这时他发现姐姐和妈妈他们钓了好多鱼,小猫咪咪~看向自己的水桶,一条鱼也没有看到。

我们回家吃饭了,想吃姐姐和妈妈钓的鱼。姐姐和妈妈它们不给小猫咪咪吃,自己钓的鱼。这时小猫咪咪拿起工具,又向小河边走去。他钓鱼的时候又看见一只蝴蝶飞过来他不去追了,因为上次的教训,最后他成功的钓到了一条大鱼,还拉不上来呢!要叫到妈妈和姐姐来。说完了这个故事,你觉得知错能改的弟弟之后会发生什么事呢?我们可不要做弟弟这样三心二意的人。

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篇7:《读书与作文》小学生读后感

全文共 515 字

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这几天,我又结交了一位新朋友,那就是在上周六,也就是4月12日,我收到了“华人少年作文比赛组委会”寄来的会刊20xx.2期的《读书与作文》。

这位新朋友得到来让我兴奋不已,因为早在博客中与其会面,但是真正接触还是第一次。虽说第一次面对面的接触,但是我却一下子喜欢上了它。因为它的封面上那酷酷的少年不正是现在的我的写照,现在我可喜欢动漫画了。因为它的内容丰富,可以让我过一次瘾,我可是最喜欢读书的哦!

这里的每一篇文章都都让我深爱不已,因为它不仅让我欣赏了美文,还告诉我一些做人的道理。在博文搜索中,让我见识了各地小朋友在成长中的点滴。在童话世界里,我欣赏了世界名着。在“作文大世界”里,我领略了各地小作者的美文,并且篇后的评语让我学了好多写作技巧。

“智慧加油站”,让我测试了下我的智商,我最喜欢这类的自我测试,因为我是个勇于挑战、爱钻研的小男孩。在“新知旧闻”中,我学到了很多关于扑克牌的知识,有关这方面的知识我还是第一次知道。

这位新朋友真是一位良师益友,不但让我欣赏了美文,而且还让我在快乐中学到了新知识,我好喜欢。但是见识了这位新朋友,我也产生了一个愿望,那就是希望在这位朋友的身上见到我的名字,我要好好学习,愿我的梦想早日实现。

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篇8:小学生骆驼祥子著作读后感600字

全文共 859 字

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贝蒂曾经说过,人有坚定的信念,才是不可战胜的,老舍的笔下,祥子诠释了这句话,祥子只是一个北京马路胡同上的一介车夫,长得虽五大三粗,被人叫做傻大个,但他那年轻充满热情……中却装有着一个“伟大”的梦想,陪伴他走过十几年的拉车生涯。

祥子每日穿梭于大街小巷之中,日复一日,年复一年的拉着车,他日益成熟心中却默默地怀着一个梦想——拥有一辆属于自己的车,为了这个梦想,他甘愿吃任何的苦,留更多的汗。几年来他省吃俭用,终于用那宝贵的一百元买来了他人生中第一辆属于自己的车,这使他欢喜。但是老天却与他开了个小小的玩笑,他的车被士兵们强行夺走,却更加坚定了他买车的信念;之后的他拿虎妞的积蓄买了一辆,又因虎妞的死而被迫卖掉安葬虎妞,随着岁月的推移和那社会中滋生的黑暗,祥子走向了人生的灭亡,变的贪婪奸诈,不断地去攻击与压迫他人,变得行尸走肉,当年他的买车的理想,早已随着他的变化而泯灭——祥子成为了一具没有灵魂的空壳。

祥子对自己梦想的执着,令我们不住的叹息。有人说过:世界上最快乐的事,莫过到为理想而奋斗,祥子的那一百元大钞可以随心所欲的挥霍,却义无反顾的买下了那辆车,他为了自己实现的愿望而满足而快乐,为了自己今后能够拉着自己的车奔于街道胡同中,而感到自豪;每人的心中的确有着理想,但是真正的实现了自己理想的人却寥寥无几,一个诱惑,一句劝你放弃的话语便会削减你的信心,令你放弃。实现理想的道路上不是一帆风顺,常常充满了坎坷与艰险,只有那些对着自己理想坚贞、永不放弃的人才能够笑到最后,实现自己的理想,到达自己成功与喜悦的彼岸。祥子的命运是悲惨的,几起几落的人生打击,令他早已无力去面对自己的理想与现实的黑暗,当时的社会从不给予善良的人出落,悲伤、悲愤,祥子的理想随风而去,正如那默默奋斗中甘心落寞的人们;黑暗不断的蚕食着社会的光明,无声的改变着落寞者们的心灵,失去那个最初的自己。

憨厚老实,踏着大步拉车的祥子与奸诈狡猾,行尸走肉的“祥子”是一个对比,信念的坚定与失落的放弃又是人生取胜的关键点,坚定自己的信念,成为人生道路上的大赢家。

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篇9:《水浒传》小学生优秀读后感作文

全文共 345 字

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水浒传》的作者叫施耐庵,全书主要讲了以宋江为首的起义者从发生到失败的整个过程。揭露了当时黑暗社会的腐朽,以及统治阶级的种种恶行,歌颂了起义英雄的伟大和勇敢。书中描写了众多栩栩如生的人物形象,如勇猛的林冲,粗狂的鲁智深,打虎英雄武松,等一百零八位英雄好汉。他们被逼上梁山为民除害,但还是被昏庸的朝廷认为是土匪草寇,他们一个个都很勇敢,用他们的聪明才智和当时的统治者们抗争到底。

在众多的英雄人物中,我最喜欢的是打虎英雄武松,他英雄气概,勇敢无畏,在喝了十八碗酒之后还明知山有虎,偏向虎山行,上了景阳冈遇到一只“大虫”并成功将它打死。

这本书让我感受到在古代封建王朝统治下,处处都是腐朽和黑暗,也被这些水浒英雄们敢于和黑暗势力作斗争的这种精神所感动。更为我们能生活在新社会,新中国感到骄傲和自豪。

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篇10:《朝花夕拾》读后感小学作文400字

全文共 513 字

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谁没有过年少的时光呢?

在雪地中捕鸟、挖出墙下的何首乌;第一次读到《山海经》绘本、初次去私塾读书;阿长也好,衍妈妈也罢,喜欢的和讨厌的,熟悉的和陌生的,这些都在鲁迅的笔下生动地展现。

鲁迅的童年,倒也还算快乐。他可以开心地挖出墙角下的“何首乌”;一边吃着桑葚,一边用砖头逗弄着蜈蚣。在城中最严厉的私塾读书时,他却又一边怀念着百草园的生活,一边调皮地度过私塾的每一天。待人处事他又有自己的那么一套见解。他对阿长从来都那么地不耐烦,最烦的就是长妈妈爱切切察察,动不动就用二指指指点点。然而,在新年时,看到长妈妈满脸的期待,鲁迅也懂事地说:“阿妈,恭喜……”在得知阿长害死了自己心爱的衍鼠后,鲁迅又渴慕着绘图的《山海经》了。当阿长为他买来“三哼经”时,鲁迅亦被打动,视这些书为珍宝……而对待衍太太时,鲁迅更是显露出来他正直的一面,衍太太仗着自己是大人,便总爱教唆鲁迅去做坏事。衍太太造谣鲁迅偷了家中的首饰后,还到处散播谣言。之前的种.种,鲁迅都能忍,但面对流言,鲁迅表现出了他之后几十年一直都不曾消失的正直,毅然决定离开,去南京求学……

那之后,鲁迅的少年时光算是告一段落了,青年时期他所受的苦又是后话了。那些年少的日子也逐渐离他远去……

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篇11:《去年的树》小学读后感

全文共 462 字

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信守诺言,珍惜友情,这是做朋友的基本道理。《去年的树》这个故事向我们讲述了一只鸟儿在寻找它的树朋友时所经历的事情,我为他们真挚的友情深深地感动着,我们一起来欣赏这个动人的故事吧!

一只鸟和一棵树是好朋友,当寒冬来临时,鸟儿要飞往南方,它向树许下诺言,明年春天还来给树唱歌。当春天来临时,鸟儿飞了回来,却发现树不见了,鸟儿向树根、大门、小姑娘打听树的消息。最后,鸟儿才知道树在煤油灯里,鸟儿对着煤油灯,唱起去年的歌,鸟儿遵守了它的诺言。

虽然树被砍掉变成了火柴,火柴又被用来点火,树已经没有了,它却为人类留下了燃烧的火苗。虽然树在煤油灯里,但鸟儿还是要给它唱歌。鸟儿相信,只要用真情,用友情去唱歌,尽管树在别的地方,但它依然能够听见,这就是朋友与朋友之间深厚的友情。

从小妈妈就教育我要诚实守信,每次我和朋友有约定的时候,妈妈总是提醒我不但要按时到达,而且最好提前一点,信守诺言这是最起码的做人准则。如果你交到一个好朋友,并向他许下诺言,但你要是不去完成,总说空话,那就不会交到任何一个好朋友,这也正是“与朋友交,言而有信”的道理。

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篇12:第一次抱母亲读后感小学

全文共 594 字

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暑假,我偶读一本《第一次母亲》,故事的情节,使我深受感触,回味无穷。

书中讲述了一个母亲在住在医院时,护士在给她换床单时,让她的儿子抱起来,谁知,母亲没有儿子想象的那么重,这让他深深震撼,在他印象中:母亲是无所不能的,为了这个家所付出的种种辛劳,而如今却瘦骨怜丁,十分愧疚,他要找回童年的感觉,拥着母亲入睡,母亲在孩子怀里留下了感动的泪水。

是啊!生活中我的母亲,不正如此吗?儿子的永远是“大事”,自己的都是“小事”。有天临近放学,天空却下起暴雨,狂风雷电大作,我在教室忐忑不安的走动,爸爸不在,而您又在上班,我又没带伞,还没带手机。看着同学们一个个被家长接走,教室里冷冷清清的只剩下我一个人,心中不由有了几分恐惧,想到:算了吧?正当我犹豫不决时,忽然出现个熟悉的身影,啊,是妈!我飞奔上去,抱住了她,却发现妈全身上下湿巴巴的,妈妈抚摸着我的头,脸上露出了慈祥的微笑。一路上,妈妈总把伞往我这边遮,自己却被豆大的雨点淋湿了,不由地连打喷嚏。好几次,我把伞往您这边遮,而您却又把伞推过来,说:“如果让你着凉感冒闹了怎么办?”妈妈已经湿了,不要紧,句句是爱的火焰,句句是爱的结晶,使我深深明白母爱是多么伟大!

古人有训:百善孝当头。我想对妈妈说:“妈妈,您辛苦了,谢谢您这些年对我的照顾,对我的栽秧培育,等我长大了,一定好好孝顺您,我不会辜负您对我的期望。”我一定要做个孝顺的好儿子,好好报答您!

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篇13:水浒传小学生个人读后感作文

全文共 524 字

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四大名著是我国的宝藏,它是我们必读的书目之一。四大名著分为:斗智斗勇的《三国演义》;斩妖除魔的《西游记》;脍炙人口的《水浒传》和优美婉转的《红楼梦》。而我今天写的是《水浒传》。

《水浒传》是一部不可多得的名著,全文语句脍炙人口,令人回味无穷。它成功的塑造出108位好汉的形象,这些好汉个个都生龙活虎。此书主要讲了一个官逼民反的故事:不学无术的无赖高俅,只因踢球踢的得好就被昏君(皇帝)封为大官,他又依靠自己的权势到处压迫,欺负百姓,激起了民众的反抗,其中以宋江,卢俊义,吴用为首的108位好汉在梁山泊起义,与政府斗智斗勇的故事为主。其实那108位好汉就是几十年前洪太尉误放的三十六天罡和七十二地煞星。我觉得《水浒传》里108位好汉,108个样,不仅脾气不同,连性格也不同。在情节安排上,它也非常有趣。因为有曲折有动人和尖锐的激烈的矛盾冲突,往往通过一个个场面展开,用一个个细节描写,令人读来心潮起伏,大呼过瘾。

《水浒传》的作者:元朝末年的作家施耐庵先与学生,也就是《三国演义》的作者罗贯中一起研究、搜集、整理、以宋江为首的108将在梁山泊起义的故事,先将这个故事起名为《江湖豪客传》,后又改为《水浒传》。水浒有在水边,在野的含义,所以改为《水浒传》。

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篇14:巴东三峡读后感小学生优秀

全文共 340 字

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描写巫峡江水之险,运用排比句:“江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。”连用四个“险”字,写出江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多滩”。描写巫峡山的高峻,运用拟人手法:“一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你”,非常生动,将群山写活了。此外,用鸟“拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”,烘托山峰的高峻。文中多处运用比喻,如“两旁的山,像刀剑削成似的”,言其峻峭;写巫山云雾,“有像牛马的,有像虎豹的”,言其变幻多姿。

巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”、“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”、“青滩叶滩不算滩,崆岭才是鬼门关”、“黄陵庙下江南味,也有垂杨也有花”,文中恰当地引用古诗、谚语及自己的即景诗句,收画龙点睛之效,言简意赅,渲染气氛,使游记增添了韵味。

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篇15:小马过河小学生读后感

全文共 245 字

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今天,我读了一个故事《小马过河》,故事是这样的:

妈妈叫小马去送麦子。不一会儿,小马就遇到了河。小马不知道河水是深是浅,它就去问牛伯伯,牛伯伯说河水很浅。在河边它又碰到小松鼠,可是小松鼠说河水很深。小马不知道河水到底是深是浅,只好跑回去问妈妈。妈妈说:“河水是深是浅你要自己思考,想想牛伯伯比你高多少,小松鼠比你矮多少。”小马想了一下,又跑回河边,一脚踏进河里,河水不深不浅,正好到它的膝盖。小马背着麦子快活的过河了。

这个故事让我明白了一个道理,不管遇到什么困难,都要学会自己动脑筋思考问题。

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篇16:《孔融让梨》小学读后感作文

全文共 328 字

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今天,当我再一次翻开《孔融让梨》时,我的心在震撼。“谦让”,一个简单的词,却有着多么丰富的涵义。

这篇文章主要讲了在东汉末年有一位叫孔融的文学家,有五个哥哥和一个弟弟。

孔融四岁时,妈妈买了几个梨子回来,父亲让孔融先挑。可是他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。父亲见了,感到很纳闷,就问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的呢?”孔融回答道:“大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟呢,弟弟不是比你还小吗?”孔融说:“我比弟弟大,是哥哥,所以弟弟要吃大的。”听了孔融的话,大家都夸他是个懂得谦让的好孩子。

看完全文,我自惭形秽。孔融四岁时就知道谦让,而我呢?我已经上五年级了,可是我从来没有真正的谦让过。今天,我终于感悟,谦让是多么的伟大啊!

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篇17:小学读后感作文:读鲁迅先生的书有感

全文共 402 字

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以浅显的目光读鲁迅先生的文章自然是一知半解,然而我却无法立刻拥有深奥的目光去理解这“执笔为枪”的艺术。

“猫的叫嚷声、但凡猫若是捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了才吃掉”猫的这些秉性是天生的却也是鲁迅先生讨厌的。他仇猫也是众所周知,开始只是从家中养的一只花猫下手,由拽尾巴到棍打,由家中到四周,以致后来猫都从来不接近先生了。

笔锋一转,又引至了一只他收留的小隐鼠,鲁迅先生十分疼爱它,而这个小隐鼠似乎也是葬身于猫之口中,随后来得知是长妈妈所为,但是,先生和猫之间的矛盾却不能“相逢一笑泯恩仇”。

对于狗,文章里提到有一些人说先生的话前后矛盾,“自己仇猫,自己要痛打落水狗,而狗是仇猫的,这么一来,先生不就是落水狗,而且还要自己打自己,不是很矛盾很可笑么?”但是鲁迅先生却辨别出自己不是落水狗,到有一些落水狗在兴风作浪。

总之,鲁迅先生的话总是话里有话,让人捉摸不透。

[小学读后感作文:读鲁迅先生的书有感

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篇18:2024小学福尔摩斯探案读后感450字

全文共 479 字

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这个寒风刺骨的冬天,本就给人一种不平静的感觉,被冻过的窗玻璃没点儿降温的意愿。窗外,楼下,是出奇的安静,我翻开福尔摩斯。有时还掂量一下,确实是比打我头的《史记故事》薄多了。

翻开颇为神秘的一页页,读者一个个颇为神秘的探案故事。每一次我都是带着同样紧张的心情去揣测人物心理,和凶案背后的真相,但往往我得到的结果与书中大名鼎鼎的侦探福尔摩斯的结果成为两条叉路,此时便感叹自己不是当神探的料。

请尊重的说一声“夏洛克·福尔摩斯”先生,烟斗,手杖是一位侦探必不可少的道具,想必这样在外表上以给人沉稳多谋,冷静敏锐的印象,我佩服福尔摩斯先生的观察力,更钦佩他极强的推理能力,常人通过事件经过可以八_九不离十的猜出结果,而如果思维来个逆向行驶,恐怕没几个人能行了!但福尔摩斯先生就神于此处,根据结果他能分析出作案的每步骤,读于此处不禁要表露惊讶,扬手鼓掌了。

我最喜欢的就是福尔摩斯和莫利亚蒂教授在莱辛巴赫瀑布对决的那一次,两人同时掉下瀑布。虽然在事后福尔摩斯奇迹生还但是莫利亚蒂教授却死在那里。

我最喜欢的的一句话就是:如果确实可以让你毁灭,为了公众的利益,我很乐意迎接死亡。

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篇19:绿野仙踪小学读后感

全文共 238 字

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我曾经读过一本书,书名叫<绿野仙踪>。里面写的是有一位小姑娘,名字叫多萝西。她住在一个小木屋里。忽然有一天吹来一阵龙卷风,多萝西和她的小狗托托连同小木屋一起被吹到了一个遥远而神秘的地方。

多萝西为实现回家的愿望,去翡翠城寻找奥滋魔法师。路上遇到了没有脑子的稻草人,又遇到了没有心的铁皮人和没有胆量的狮子。他们为实现各自愿望,一路上互相帮助,克服重重困难,最终实现了愿望。

通过这个本书,我明白了无论是做事情还是学习都要不怕困难,互相帮助,互相学习,共同成长,长大成为国家有用的人。

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篇20:小学生童年读后感

全文共 424 字

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读了《童年》这本书,我感受到了我们现在生活的幸福。

这本书描写了主人公阿寥沙童年的悲惨生活。他很小就失去了父亲,跟着母亲和外祖母来到了一个外祖父的小染坊,外祖父脾气十分暴躁,常常打阿寥沙他们。他的舅舅们自私、贪财,兄弟都被带坏了,之间很不团结,天天闹着要分家。阿寥沙没有什么朋友,好不容易认识了善良、富有同情心和正义感的知心好友,又被两个舅舅给害死了。后来,阿寥沙又遇到了木匠“好事情”,阿寥沙终于找到一个可以常常在一起聊天,游戏的人,却又被外祖父赶走了。只有外祖父一直给他温暖,教他做一个正直的人。几年后,外祖母离开了他,母亲也是,外祖父就把他赶出了门,走向社会。

阿寥沙的童年是黑暗的,而外祖母却把他引向了光明,用无私的爱让阿寥沙充满力量,有了战胜困难的勇气。

和他比起来,我们的童年要幸福得多,我们拥有一个美好的童年,美好的回忆,我们应该好好珍惜眼前的幸福。

只要对光明充满希望,就可以点亮黑暗,让我们追求善良、乐观、正直、无私,共同迎来生活的辉煌。

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