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3681作文
426学会沟通为话题的中学生
全文共 1053 字
+ 加入清单沟通是连接我们彼此心灵的桥梁;沟通是温暖我们彼此心田的阳光;沟通是那些洁洁的丁香花。 Communication is a bridge connecting our hearts; communication is the sun that warms our hearts; communication is those clean cloves.
我和我的朋友都很内向,平时不爱说话,万不得以才搭上几句,所以我们平时很少沟通,至使我们都不大了解对方。
我也懂得朋友之间应多沟通交往,所在以她生日那天,我送给她一个漂亮的小风铃,不料,她接到我的礼物后,不但没有高兴的样子,反而一声小吭,两个眼圈红红的。
本来心情愉悦的我一下子火冒三丈,对她嚷道:“不喜欢就笑了,为什么要哭丧着脸呢,算什么啊,下回再也不买给你了。”我气呼呼地走了,她仍站在那里。
此时已经六点多了,天也早就黑了下来,我独自走在坑洼的小路上,昏暗的灯光伴着清冷的月光泻下来,总使人感到不寒而粟,寒风向我袭来,我不禁打了一个寒颤,脑子里想得全是朋友的表情,越想越觉得不对,而是有什么别的原因才让她哭的,我想:要是这样的话,我真得错怪了朋友,那就是我的不对了,我应该去道歉。可是又一想,自己又不善言辞,越解释越乱怎么办,算了,回来再说吧。
第二天上学,我总是忐忑不安的,想跟朋友解释,可当我鼓起勇气走近朋友时,却总是不知为什么退了回来。
放学时,我正在收拾书包,只见朋友迅速地走过来,把一个信封塞在我手里,又迅速地离开了。
我满脸疑惑,连忙背起书包往家跑,终于我气喘吁吁地跑到了家,打开灯,坐在写字台前,手颤抖着撕开了那封信,往外倒时,只见一大堆白色的花瓣落在了我的书桌上,啊,是丁香花,我最喜欢的花,她怎么知道?
我揣着好奇从厚厚的一堆花瓣里找出一封信,叠得十分整齐,打开信,上面清楚且工整地写道:“谢谢你的礼物,我真得很喜欢,我也有一模一样地一个,是爸爸送我的,他现在出差,已经好久没回来了,触景伤情罢了,不要挂念在心上。看来我们真得需要沟通,想送你件礼物回报也知道该送什么好,我可是打听了好久,才打听出来的啊,不用谢了!”
我真得错怪了朋友,她不但没说我还送我礼物,我冤枉她了,真对不起她,我悔恨地哭了,我现在才真正感觉到,沟通是这么重要!
第二天,我们不约而同地来到学校附近的那棵丁香树下,树上满树雪白的花瓣散发着悠悠清香,而我与朋友在树下手拉着手,笑了,那是真正的爽朗的笑声,它一直在美丽的丁香花中回荡。
沟通真的给我们带来了很多乐,也增进了我们的友谊。
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篇1:关于学会宽容中学生优秀
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+ 加入清单春姑娘扫去了冬日无边无际的寒冷,漫漫柳絮代替了皑皑白雪。瞧!树枝上的朵朵桃花争奇斗艳,个个绽放出笑脸。听!天空上的只只小鸟放声歌唱,抖擞精神翱翔蓝天。 Spring girl swept away the boundless cold in winter, and the long catkins replaced the white snow.Look! The flowers on the branches are strange and gorgeous, all of them bloom their faces.Listen! Only the birds on the sky sang, soaring in the blue sky.
我和同伴趁着这大好春景,一起学习溜冰。她套上溜冰鞋,迈入大广场上。我小心翼翼的扶着她前进,玩的不亦乐乎。过了一会儿,换我溜了。照样,她也扶着我行进。颤颤巍巍地前进,心里真是——十五个吊桶打水——七上八下,又是胆战心惊,又是初试溜冰激动的滋味。
但过了一会儿,出事了。同伴疏忽了一下,我便“啪”地一下摔到台阶上,磕到了下巴。真的很痛,五官似乎都拧在了一起,泪水就要溢出来了,在红红的眼眶里打转。却又转念一想:“不要让她担心了吧!”就说:“没关系没关系!一点也不痛,不用担心,继续溜吧!”还给她展示我没有伤。
她明显是被吓着了,鼻子一皱一皱的,像要哭了,双目圆睁,双手捂在嘴上,恍惚半天才说一句:“你······你没事吧?”我就坐在地上,因磕到下巴,所以含糊不清地说:“没事!继续!”
同伴回过神来,比刚才认真多了,一刻不停地看着我移动的脚和前方的路,比我还紧张,溜完后我很轻松,她却大汗淋漓。因为她的认真,导致我反而先学会。
其实,我被磕到了一个牙齿,“幸好是乳牙!”家长这样说。但,我只想说:“幸好我们还是朋友。”因为宽容,友谊没有破碎,还比之前更牢固了。
我见到了宽容的力量。它就如一盏明灯,照亮前方的路;它就如一个工厂,制造自信的心;它就如一艘小船,划向胜利彼岸。
我见到了宽容的力量!
篇2:学会坚强中学生话题作文题目
全文共 878 字
+ 加入清单从小到大,有许许多多的人伴随我成长,有父母、老师、同学,玩具、电视节目等等。其中令我最感激的就是坚强。 From small to large, many people have accompanied me to grow, including parents, teachers, classmates, toys, TV shows, and so on.What is most grateful for me is strong.
坚强伴我成长。
小时候,我最怕打针了,每次打针都是又哭又闹的。妈妈每次都让我加油忍下去,可我就是忍不住,不争气的泪水每每溢满眼眶。而现在,我再也不怕打针了、挂水了,甚至有时候还与其他生病的人在一起说笑。
8岁时,我与姐姐去山上玩,我在前一蹦一跳地,而姐姐则跟在我后面小心地走着。突然,我不小心被石头绊了一下,跌倒了,手被竹尖给刮伤了。顿时,叫喊声充满了整个山林,鲜血也染红了衣裳。姐姐让我用衣服捂着手,然后急忙把我带到了医院。到了医院,医生为我清理了伤口,并包扎了一下。在这短短的几分钟内,我的哭声,大叫声,引来了整个医院的人。随着年龄的增长,使我在巨大的挫折面前,都能扛过去。
我知道,坚强伴我成长!
坚强伴我成长,我会以乐观当航标,这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度,就会迷失奋斗的方向,丢失一切信念,任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流,上下颠簸乃至全体覆没。而坚强可以帮你度过难关。
坚强伴我成长,我会以挫折当前锋。这样才不会太过逍遥。任何生命不坚强,必不能安然存在。若树不坚强,干不挺拔,如何能收获一片阳光雨露;若竹不坚强,如何能咬定青山不放松而受人敬仰;若梅不坚强,如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨;若人不坚强,如何能有拼搏、追寻打败挫折,战胜自己的力量?
记得6年级体育测试的时候,要跑1000米。我本来就很胖,再加上平时不好好锻炼,1000米,对我来说,简直就是天方夜谭,可我依然咬紧牙关跑了下去,虽然成绩不怎么样,但我坚持了下去!
坚强,帮助我战胜困难,让我勇往直前,让我的生活更加充实、精彩,我要坚强伴我成长!
篇3:学会了珍惜友情初一满分
全文共 967 字
+ 加入清单有的东西,丢了可以再买一个;有些东西,丢了就再也买不回来了。 Some things, you can buy another one; some things, you cant buy it again when you lose it.
题记
看着窗外,飘飘悠悠地飞下了一片树叶。大树丢了它,会着急吗?
我不由得想起了远方的她小雪。小雪是个乖巧又漂亮的女孩子。她的眼睛小小的,被长长的刘海遮住了。最让人羡慕的是她那粉嘟嘟的小嘴巴,很可爱。她是我的邻居,我们打小就在一起玩耍。她的性格和我很划得来,因此,她和我不怎么闹别扭。妈妈也很喜欢她,而且说她比我乖多了。
渐渐长大了,我和小雪都有了自己的爱好。她迷上了小说,迷上了音乐,她喜欢那种疯狂的旋律。我很难想象,小时候文静的她为什么会有这么疯狂的变化。
我开始感觉到,我们俩疏远起来了。因为我们变成了两种完全不同的性格,她开始变得古板,脾气也很暴躁,也不愿和别人说话,这种变化让我不明白,我们分开了一年的时间,这一年之内,到底发生了什么?
一天,我正准备去找她,又想起她喜欢音乐,便带上了mp3,来到她家,我看见她正坐在窗前,听着音乐,她的侧脸,很美。阳光照在她的嘴唇上,闪着光亮,很迷人。我坐到她身旁,拿下她的一个耳机,戴在耳朵上。刚戴上我就受不了。“你听什么呀!这么闹,耳朵都快震聋了。还把声音开那么大!”我埋怨她说。可她却摇摇头,说:“音乐再这么闹,只要你内心是安静的,就不会觉得吵了。”我不明白这话什么意思。
但我闲不住,就坐在她桌边的小转椅上,翻开抽屉,看见一张被撕烂的照片。她看到这一幕,狠狠地扇了我一个耳光。我被惊呆了,她怎么会这样?小时候我们都没有秘密的,可现在怎么会动手打我?我最恨别人扇我耳光,便念在她是朋友份上,没有骂她,只是气冲冲地跑出了她家。
从那以后,我再也没去找过她。而我们现在已是各奔东西。直到那天,我在小雪的qq空间上看到:“她翻到那张照片,我打了她,因为父母离婚,我恨他们,不允许任何人解开我这个伤疤。对不起!”这是,我恍然大悟:自己并不了解她,还错怪了她。当时,我真该好好了解清楚,她的变化是因为父母离婚。可现在我失去了一个陪伴我十多年的朋友。看到窗外的落叶,我的泪不禁簌簌落下。
篇4:关于我与梦想初一中学生
全文共 910 字
+ 加入清单梦想啊,你是多么美好的啊!梦想啊,你是否被现实在一次次的破灭?梦想啊,你还在一如既往的追逐着梦想么? Dreams, how beautiful are you! Dreams, are you being shattered by reality again and again? Dreams, do you still chase your dreams as always, do youWhats more?
我相信,我们每个人的心中都有着梦想。或许,它不仅仅是一个梦想,也是我们无时无刻都在为他而努力的奋斗着,拼搏着。是它,给予我们力量。往前追的力量。
当,我还小的时候。我的梦很简单:父母能带我去我梦中的游乐场疯玩上一天,给我买我喜欢,想拥有的玩具。如今看来多么幼稚,可是那个时候,这个梦在我心中是多么宏大啊!即使这样,我始终还是没有实现它,在那个时候。
后来,长大一点的我。梦想还是很简单:只是希望我的妈咪能够让我自己去独立的处理自己的问题,我不想自己一直被关在笼子里。为了这个梦,我努力过,付出过。可惜,这个梦想也没用实现。
再后来,成熟一点的我,梦依旧很简单:我喜欢的女孩呀,她也喜欢我,希望自己成绩可以好一点,更好一点,希望有自己足够的空间和时间。可是,现实它又一次的击败了梦想。这些,我都没用实现。
直到现在的我,梦依旧很简单,但是我发现,简单的事情往往很难做到。我只是希望我也可以平凡的生活,可以完成自己的学业,可以让父母安心。我在努力改变自己,也在为之奋斗着。可惜,残酷的现实始终在压迫着我。如今,离开了学校,可是我还是在奋斗着。因为,我相信,它终究在遥不可及,我也会追上它。
梦想,它一如既往的还是那么简单。可,它却又那么困难。它,是我的奋斗目标。随着我的年龄,身份地位的变化再不停的变化。每一个阶段,都会有着不同的梦想。它并不复杂,可我们想实现它,却发现好难好难。就因如此,它才谓之梦想啊!
当我们为了它去努力,去付出。当你好不容易的实现了它的时候,或许当你放弃它的时候。恭喜你,你的又一个梦想悄然而至。加油吧,奋斗中,拼搏中的我们!
我的梦想,我一直都没有放弃它。这个梦想,我要用我一生的光阴去实现它。
篇5:我学会了感恩初一的作文
全文共 856 字
+ 加入清单感恩,是一首“生命的交响曲”,牵引着我们;感恩,是一支“行驶的航船”,带领着我们;感恩,是一块“意志的金刚石”日转星移。
当我们瞒珊学步时,是父母在一旁搀扶着;当我们人生路上崎岖不平时,是父母与我们共渡坎坷;当我们学习压力大的时候,是父母为我们端过一杯热茶。父母为我们付出了这么多,我们何尝不学会感恩呢?
“父爱如山,母爱如水”正如两股不同的风向我吹来,时急时缓。父亲的爱,好像一座山,乌蒙磅礴,耸立而起,又如逆风——是一种阻挡你走向歧途的风;而母亲的爱,却如溪中水,缓缓流淌,还如顺风——激励着我们,鼓励着我们。我坚持把我船上的帆,使我不被任意一股风刮倒。
如果妈妈的爱,是一棵叶茂的大树,而我,就是树上居住的小鸟;如果妈妈的爱,是一片一望无际的大海,而我,就是大海上航行的小船;如果妈妈的爱,是一场润物无声的春雨,而我,就是春雨中成长的幼苗;如果妈妈的爱,是一座坚不可摧的大厦,而我,就是大厦里的幸运儿。
爸爸的爱,如火,烤出喷香的食物;爸爸的爱,如石,敲出星光之火;爸爸的爱,如光照明前程之路。父母对我们的爱实在太多,不是一言半语可以说的玩完的。
记得那个春二月,一天的黄昏时刻,爸爸也不在家,只有妈妈陪伴着我,不幸的事发生了,我因吃了太多的垃圾食品,导致了食物中毒,是我上吐下泻,此时妈妈心急如焚,如热锅上的蚂蚁一样——急的团团转,当我在医院的病床上安定下来时,看母亲的那颗悬着的心,才渐渐平静下来……
父母爱我们,我们是不是应该用最真挚的心来对待父母呢?这才是感恩。
“恩”是爱,“感恩”则是感谢这个爱,回报这个爱,在父母眼中,感恩的方法则是勤奋学习,而在我眼中,感恩,就是爱父母,爱家人做到善知、乐知、好知、勤学、善学、好学。这只是感恩父母的基本条件罢了。
感恩,是将心比心的宽容,;感恩,是善解人意的微笑;感恩,是坚不可摧的金矿。感恩在人间散发光芒,不停的制造力量。
让我们带着感恩的步伐高歌!
回首过去,应是问心无愧;面对现在,应是百加珍惜;展望未来,应是信心百倍!
试问一下:“你感恩过吗?”
[我学会了感恩初一的作文
篇6:中学生倾听心灵作文初一600字左右
全文共 873 字
+ 加入清单世界上有一种声音,只能用心去聆听,那就是自己的心声,世界上有一种语言,只能用心去感受,那就是自己的心语。 There is a sound in the world, you can only listen with your heart, that is your own heart, there is a language in the world, you can only feel it, that is your own heartlanguage.
看古今中外,有多少人正是因为有了耐心的倾听,虚心采纳了他人的建议,才走上了成功之路。相反,有些人却一意孤行,不去倾听别人的忠告,最后也是后悔莫及。
学会倾听,能发现自己的缺点,并加以改正。唐朝的唐太宗,刚刚继承起一国之君的宝座时,国家还没有从战争的创伤中恢复,但他能善于倾听,广纳贤士,重用敢于直言的魏征,尽管有时会冒犯了唐太宗,他也会以宽广的胸怀接受,由于他善于倾听的气度才有了繁荣昌盛的贞观之治。
学会倾听,才可以少走弯路,及早成功。苹果公司的创始人乔布斯曾受到好友巴菲德的建议,将多屏操控技术与知名数码公司共享,而没有一意孤行,自己探索。这一举措使他少走了许多弯路,成功地在数码市场夺得了自己的一席之地。倘若乔布斯只知一味蛮干,并不采取别人建议,又怎会有如此业绩呢?
学会倾听,我们的国家才会蒸蒸日上。我国是一个社会主义国家,之所以给人民授予监督批评权,是为了倾听人民的意见,从而不断的进行改革和更新,也让广大人民群众时刻监督国家公职人员,促进国家的经济发展和社会进步,这不也是倾听的功劳吗?
学会倾听,才不会被一时的情绪冲昏了头。螳臂挡车的故事大家都应该听过吧!螳螂自以为是,觉得自己在草丛里算是无人能敌,便不顾朋友的劝告,竟不自量力的与大马车相抗衡,最终落了个粉身碎骨而又遭人嘲笑的下场。如果他能静下心来听听别人的话。就不至于这样了。
学会倾听,去喜欢这些美丽声音,去喜欢这些浪漫的声音,他们如同我生命中的脊梁一样伴我一路走过。倾听这样的声音,是一种享受,是一种快乐,更是一种幸福。
篇7:初一作文:学会爱自己
全文共 595 字
+ 加入清单Love more myself come on ! 题记
学会爱自己 是源于对生明本身的崇尚和珍重 ;学会爱自己才会真正懂得爱这个世界 有的人 为一些想不开的事而自杀 其实有什么啊 还有比自己更重要的吗? 我不是自恋狂 我也不是以自己为中心 只是人活着是为谁啊?常言道:人不为己 天诛地灭.这句话说的一点都没错 人活一生只有自己最重要要学会爱自己 天空 没有了小鸟 依旧蔚蓝 大海没有了珍珠 依旧闪烁 而地球 没有了我也会依旧转动 既然这样 为什么不做自己 把自己发挥的淋漓尽致 让自己更快乐
学会爱自己 不是让我们顾影自怜 不是让我们自我姑息 也不是让我们苛求自己 而是让我们在必要时学会给自己一束鲜花 给自己划一道风景线 给自己一个明媚的笑容 然后 怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去 坚韧的走过一个又一个黑夜 迎来一个又一个鸟声如洗的早晨
人们总把爱给朋友亲人爱人 可是你是否想过要己呢? 人生不如意十之八九 在每次不如意后你是否依旧快乐呢?最让学生烦的无非是考试 及时考不好 其实笑一笑 也没什么大不了 只要在努力 就好啊! 如果你伤心难过 这样对自己也不好 即然有快乐 那为什么要选择伤心呢? 无论做什么事 相信自己 相信天空中有一颗星是属于自己的 只要多爱自己一点 人生将会更灿烂 人生才会更美好 生命才不会白白浪费
永远记住 等待你的会是鸟声如洗的早晨
[初一作文:学会爱自己
篇8:关于学会倾听高考
全文共 721 字
+ 加入清单倾听,是一种姿态;
倾听,是一首歌;
倾听,是一种理解;
倾听,是一种等待……
生活是一部厚厚的长卷,需要心灵的关注,更需要心灵倾听。
从教十几年光景,接触新课程,我却是刘姥姥进大观园——头一回。
第一次与新课程中的孩子接触,他们那种敢说、能说、会说的场面,着实让我大吃一惊,也深深体会到人文教育的魅力!
可是一个阶段之后,我发现这群孩子有一个坏习惯——不懂得倾听,如当甲同学在回答问题时,乙同学没等他说完之后就开始发表自己的独特见解,如何扭转这一局面呢?经过深思之后,我实行了A计划:
当学生回答问题时,学生还没把意思表达完,我就接过话茬说:“我明白了……”
当学生犯错误辨解时,学生描述到一半,我就接过话来说:“我知道了……”
我的举动,引起了大部分学生的不满,这天,有个学生终于忍不住了:“老师,我觉得您应听他把话说完。”师:“为什么?”
生:“如果您不听他把话说完,您怎么知道他接下去要说什么呢?”
生:“对,没错,况且我觉得老师您这样做会打扰他的思路……”
一个“路见不平的勇士”出现之后,其他学生也纷纷表达自己见解。
师:“看来同学都明白别人讲话的时候,自已不要随意打断,明白要做一名文明的倾听者,可是老师发现我们班有部分同学这方面做得不大好,如:张三在回答问题,李四没等张三说完就开始发表自己的看法……”
这时全班同学恍然大悟,终于明白了我这两天反常举动的良苦用心。
倾听是一种美德。教孩子学会倾听,倾听他人的话语,倾听他人的心声,倾听他人对世界的理解和对未来的梦想,可以增进沟通,促进理解;教孩子学会倾听,不随便打断他人讲话,也不轻易作出评价,让他人把话说完,把意思表达清楚,当然,教师也应在倾听中与学生交流,在倾听中与学生沟通,最终实现教学相长,共创幸福!
篇9:以学会宽容为题的中学生作文
全文共 549 字
+ 加入清单春天的花包容了蜜蜂的“掠夺”,成就了秋天的果实。贫瘠的土地包容了落叶的腐朽,成就了来年的肥沃。人生旅途中,宽容也是一道光彩绚丽、不可或缺的风景。
忆往昔,赵国名相蔺相如受到大将廉颇的挑衅,他没有将廉颇视为仇敌,而是以一颗宽容的心包容了他,终于使赵国江山免于分裂。
曾记否,九一八事变后,日本侵略者不到一个月时间攻下东北三省,但某党却采取不抵抗政策,只顾搞内战,在这危急存亡的关键时刻,共产党和某党内的先进分子不计前嫌,放下血与仇,共同建立了抗日统一战线,历经8年,终于将日本鬼子赶出了中国,使得国家和民族的独立、尊严得以保全。
这些不都是宽容的最好诠解吗?而那些狭隘、不能宽以待人的人,注定只是失败者,终将被滚滚历史洪流淹没。
军事家孙武有两个弟子——孙膑、庞涓。庞涓不如孙膑,便处处陷害孙膑,最后挖了孙膑的膝盖骨,使他成为残废,后来孙膑做了齐国军师,终于在桂陵之战中,大败庞涓,迫使庞涓自刎而死。试想,若庞涓没有陷害孙膑反而与他成为好友,怎有如此悲惨的结局?
宽容,是那片浩瀚无边的海洋,包容了惊涛骇浪与波光粼粼。宽容,是那方九霄云上无际的苍穹,包容了日月星辰与雷电风雨。宽容,是那块宽广无垠的土地,包容了勃勃生机与萧瑟秋风。
学会了宽容,便学会了爱,便学会了工作,便收获了成功。
[以学会宽容为题的中学生作文
篇10:学会倾听_优秀
全文共 700 字
+ 加入清单倾听是一种默默的关注,也是一种无与伦比的享受,当我们学会了倾听;你会发现自己的心灵会变得更加纯美!
听,那是窗外大地的苏醒声、我们家墙壁上挂的时钟哒哒流逝声、天空轰隆隆的雷鸣声、源源不断的小河流水叮咚声...
我们生活在有声有色的世界里,只要做到细心倾听、善于倾听;必然会有意想不到的收获。也许你不善于倾听,这是你的风范;我想,你在这充满声的环境下生存必然会有所感受吧。
倾听我们身边的每一个人,我们要做一个学会倾听善于倾听的人。在我身边有一个人,我想倾听她的心声把唠叨解剖;用心灵去倾听。会发现一股无法阻挡的爱,它其实就包裹在唠叨里。她平凡而伟大,每天早起贪黑、不畏辛苦困难。她很慈祥,也爱唠叨,但我永远爱她。
在现实生活中,有很多人认为唠叨实在太烦人了,以消极的态度对待她。我们想,如果我们以后成家了有了自己的孩子以后,他们也以同等的态度对待我们,这种感受可想而知。她,是爱我们的,怎么会烦我们呢?
曾记否,我们小时候幼小无知经常耍脾气。那时候很不听话,现在想起是多么的可笑...可她只有包容下我们的任性,但我相信这是爱,一种无法言语的爱。现在我们长大了,懂点道理了自然就不会再那么的任性啦。
现在怀着半幼稚半成熟的心态想着幸福是怎么存在的,这就需要倾听了啵,倾听别人的幸福,为了以后的幸福打下基础!学习必须做到一心一意要虚心倾听别人的见解。世界之大,人之浮夸。多倾听倾听自己的心声,为自己前途打下目标!
学会倾听大自然,你的心境会变得更广阔,学会倾听她,你会渐渐地发现爱无处不在,学会倾听音乐,你便会发现世界并你没有你想像那样枯燥无味了。
还是那句话,倾听是你那默默的关注;无与伦比的享受。学会倾听吧,同志们!
篇11:学会倾听的情感作文
全文共 882 字
+ 加入清单小高考成绩出来后,我感觉自己考得还可以,还算对得起自己一个多月的努力。老师对我们讲真的战争才刚刚开始。现在就要抉择艺术生,文化生。在此之前,我心里已经盘算好了学习播音,努力做自己,考取理想大学。
这次回家我一定要好好和爸妈商量。(因为我已经在他们面前提过几次了,可他们没有表态,让我有些失望)我一回到家就给妈妈说,妈妈依旧沉默,拨通了我校年级主任也就是我姑姑的电话给我,她想让姑姑说服我。我很不耐烦,心里想着,我已经长大了,有了自己的想法,你们不要再安排我的一切了。我按捺住自己的愤怒,还是在电话旁点头,说恩。妈妈看到我不耐烦的神情,没有再说什么。当天的晚上,老妈汇集全家人围着我,虎视眈眈看着我,好像我是犯下了天大的错误。我很明了的表达自己的想法,接着他们一个又一个的质疑让我觉得自己的想法与他们口中社会格格不入。我不相信,未来这么美好,为什么到他们口中就不一样了呢?他们一定是不想支持我。想到这,我心里更是不服气,因此差点就和他们吵起来了,基于尊重我勉强的坚持到最后,好了,你好好想想吧,。你还年轻,要学会倾听大人的意见。你会明白的”。妈妈温柔的吻了我一下。
我哭了,我知道他们是为我好,可我也想坚持自己的梦想,我也想博一下自己的未来。那一夜我想了很多,现实与梦想,兴趣与学业,我不知如何抉择。或许我就是他们口中的幸运,如果我不做,一定会后悔的。那段时间我一直闷闷不乐
一个多月过去了,大家都忙忙碌碌,看着一些同学们外出上课,一起研究专业,我心里还是有一丝丝羡慕的。我自责为什么那么乖巧,从小到大一直听爸爸妈妈的话,到现在还要听他们的话,真的对得起自己吗?可是他们开始出现问题了,他们成绩下降,生活规律被打乱了,每天跑来跑去。我看出他们的问题,我在想如果当初我坚持自己的想法,真的保证不会出现他们那样的问题吗?真的会像现在一样安心学习吗?原来是我错了。真的感谢你们,感谢你们的宽容与忍耐,感谢你们的养育和培养,是我的无知一次次伤害你们,对不起。你们的话我会听,只是倔强的我会想走自己的路。不管怎样,真的感谢你们,是你们让我认清了自己的天真与无知。
[学会倾听的情感作文
篇12:初三学会倾听作文记叙文600字
全文共 628 字
+ 加入清单人之所以有眼睛是因为要用它来发现世间美好;之所以有嘴巴,是因为要用它来表达真诚的话语;那么耳朵呢?或许有人会回答耳朵是用来听声音的,那么,他只对了一半。的确,耳朵是用来听的,可它不仅仅是用来听声音那么简单,它可以让你体会到自然的气息,世间的真理。所以问问自己有心去听了吗?
当燕子在树梢落下,天鹅在湖中休息,大雁在天空鸣叫你听到什么了吗?那么当飞机从天空划过,它承载着一个世界,一份思念,你又听到了什么吗?
溪水潺潺流过的声音,和马路上来来往往车辆的声音,都是声音可是给人带来的感受却不同。其实每种声音都代表着每一种意思。的那个归家心切的人们在车辆催促时,当不同的思念之情交织在一起时,当一个个电话在车辆发动声音中响起时,你用心灵去体会了吗?马路上车辆发动的声音中,还有流行音乐、人们欢快的畅谈、商店里热闹的声音,甚至偶尔还会有鸟儿飞落枝头的歌声。足以让人感到生活的美好。
当一个人学会倾听时,他就会开心起来,会听到声音。然而学会倾听,会使人变得更加优雅!
当你在听到欢快的音乐时,你会不由自主的笑,这便使你拥有了自信,敞开心灵的大门。
当你用心去听老师及家长的苦口婆心时,你会从中听到自己认同的话题,对此表示有道理的赞同,认识到自己的错误。这又是一种感情的升华。当你用心去听别人的发言时,你会学到更多,同时找到自己认同的看法,因此产生敬佩感,这便会提升个人的修养以及气质,从而变得更加优雅。
所以学会倾听,学会用心去倾听,你便会听到世界最美好而不能用言语表达的声音。
篇13:学会倾听作文
全文共 456 字
+ 加入清单亲爱的老师们、同学们:
大家早上好!
每个人都有耳朵,每个人都会用耳朵去听别人讲话。可谁能认真地听,谁又能用心地听呢?
曾经有一份杂志做过一份调查报告:什么样的人最受欢迎?答案是会倾听的人占了50%以上。的确,倾听别人的讲话是一种享受,更是一种对他人的尊重。试想:在我们说话时,谁会希望没有一个人倾听他的话语呢?
倾听是一缕清风,飘过天空,悠过溪涧,让我们倾听大自然的溪韵海啸;倾听是黑夜中划过的流星,如同你在百般寂寞之时,身边忽然多了一个人予以你安慰和鼓励;倾听是春天的嫩芽,给人带来活力与希望;倾听是一朵永不凋谢的花,它为人们赢得了人与人之间的信任。
这世上有很多忙人,他们虽然眼睛看不见,可他们却一直都在用耳朵倾听,用心感受大自然的美好。鸟儿的啼叫,泉水的丁冬,风儿的呼啸……他们无时无刻不在倾听。
人生就像一首乐曲,有快乐的音符也有悲伤的音符,我们要学会倾听这些音符,去认识这些音符。
同学们,学会倾听吧!让善于倾听的美德在你我之间传递开来,让倾听的花朵,开满整个校园!
谢谢大家!
篇14:中学生以倾听为话题作文600字初一
全文共 666 字
+ 加入清单四月,又下雨了,淅淅沥沥地落下,构成了美丽的乐章。 In April, it rained again, and it fell down, forming a beautiful movement.
雨滴在田野上,给植物带来了生的希望;雨飘落在湖面上,激起一层层的涟漪;雨洒落于城市的街道上,清洗污泥杂质。雨,轻轻地,播下希望的种子,默默地,为万物复苏献出自己的力量。
雨是一种胸怀。初春的夜晚,雨不知不觉的落下,滋润土地,孕育深埋地下的种子,这不正是“随风潜入夜,润物细无声”吗?雨丝细如针,胸怀却宽广似海洋。并不因为势单力薄,就拒绝将自己奉献给含苞欲放的生命,反而,小小的它们聚集在一起,不计报酬地贡献自己。
雨是坚定的代言人。在静悄悄的夜晚,从深蓝的天空落向大地,冲破了云层的阻碍,抵达住风的侵袭,坚定不移地跑向认定的方向。它不会随意地偏离目标,即使穿破云层让它伤痕累累,纵然与狂风斗争使它粉身碎骨。小雨滴也从不放弃,因为它心中拥有坚定的目标。
雨是挑战困难的使者。它终于来到了人世间,落在了一株刚刚冒出头的小草身上。慢慢地,它向小草的根部挪动,可是尖锐的绿刺儿却挡住了它的去路。放弃吗?当然不,雨珠爬上了根的顶部,一跃而下,又接着向终点作最后的冲刺。不知道过了多久,它终于达到了目的地。那一刻,它结束了自己的生命,却给小草带去生的希望。
我们常常赞美太阳的光辉,我们常常感叹海洋的澎湃,我们常常仰视高山的巍峨,我们常常欣赏美景的瑰丽。可是,有谁愿意坐下来静静地聆听雨的乐章呢?有谁能够停下来,观看这无私的奉献者呢?
窗外,雨不停地下。
篇15:关于倾听为话题中学生
全文共 808 字
+ 加入清单倾听,非常的简单,但是又有几个人是认真的去倾听自己身边的所有事情的呢? Listen, very simple, but how many people are serious about listening to everything around them?
可以听的东西也非常的多,但是我今天要给大家说的事听事。大家也许会问我怎么听,现在我来告诉大家。
听事就是把自己的一切了解好,这一点的别是当领导的人,不然你做什么都不会好。就比如我遇到一件事:我以前是学生会的一员,一天我去检查卫生的时候,正检查到一.三班,出来的时候他们班的班主任就来了,还凶狠很的给我说:谁叫你这么早来检查的,等会再来,就这样反复说了几次,我们当场的人都有点蒙。
最后他说理解到没有,于是我就回答:我理解能力不好。也不知道是他听错了还是存心的,他叫我站住,而且还把我的学生会的牌子收了,叫我写检讨。我什么都不知道,我到底犯了什么错,我为什么要写检讨。当时我就有点生气,但是我并没有和他计较,于是我就回到教室,也并没有写检讨。
后来我又去检查,那个老师就问我检讨呢?我就说:我并没有写。他就叫我以后别来了,这意思就是说我被开除了。后来我从其她的学生会那里知道了她们以前也检查过那个班级,每次去的时候垃圾都很多,而且很多人都在大声喧哗,在她们扣分的时候那个班主任就有来用这凶狠狠的口气命令她们不许扣分,还说回去给李老师说的。
后来学生会开会,有的人问我怎么了,李老师说是我和老师顶嘴,但我也没有顶嘴,我也不想和这总老师多做解释,你们说说这种老师教育出来的学生会是怎么样的,又会好到哪里去呢?
在此,我想对哪些学校的校长们说说,多倾听自己身边的事,自己怎么也是一校之长,做什么事都一定要公平公正,不能什么事都是学生的错,有时学生也会是对的,但是你们没给他们机会,并且以为的觉得老师就一定是对的,那么这所学校也不会好到那里去。
学会倾听,会让自己变得不一样。
篇16:我学会了理解的中学生
全文共 1167 字
+ 加入清单山环水绕,良田美池,庭院童叟相嬉,这是如蝶恋花般祥和美丽的乡土画面;夕阳在山,人影散乱,游人归而群鸟乐,这是如春风般融融的游乐场景,人在离去前眺望远方,记忆里永远也不会散去那夕阳的美丽、山川的广阔。我们用心注视着路过的风景,因为欣赏它们的存在,因为理解它们存在的意义而倍得美丽的心情。 Mountain rings around the water, Liangtian Meichi, and the courtyard children are beautiful.Tourists return to the birds. This is a mellow play scene like spring breeze. People look at the distance before they leave, and they will never disperse the beauty of the sunset and the vastness of the mountains and rivers.We watched the passing scenery attentively, because of appreciation of their existence, because of understanding the meaning of their existence, we have a beautiful mood.
因为我们向往乡土的宁静、山清水秀,我们的心才会饱满地吸收那里散发的每一份美丽;因为我们想去游乐享受山峦的风与秀发玩耍,双脚赤着站在山泉里嬉戏,收获一份生命与自然交融而无限快乐的美丽。我们的心有一种特殊的能力,它会理解你的瞳孔里映出的景物,闻到它们的美丽。
感受风景的美丽,需要我们有所爱、有所理解。倘若你最珍爱的人不在身边,再美的风景也毫无意义。因为我们知道,美丽是因为与他人相亲相爱不再孤独影单时的心的感受。有所爱,我们的人生才有美丽的意义,这种爱正是我们对人生的一种理解,对生命的一种领悟!
理解是美丽之源,因为理解解开了心结,自由的心灵飞翔时才会发现广阔与伟岸。墨子总是指责他最优秀的学生耕柱,是因为墨子认为能负重任的良马值得驱谴,耕柱的种.种不快因此而消散,理解老师的一番苦心后,他才放开心,倍觉世界的美丽。相反,人与人之间不如意的地方大多源自不理解或无法理解。倘若大家多一份理解,那么人生的美丽岂不多了几分?
所以,罗曼罗兰说,这个世界缺少的不是美,而是发现的眼睛。一本好书摆在你眼前,若你不去理解它,于你而言自然毫无意义。我想,一个人一生都要不断地去理解人生,理解生活,理解他人,读懂其中的意义,让自己的人生放射出美丽的光。
理解是美丽之源,更多的理解,将收获更多的美丽。
篇17:以学会倾听为优秀满分的
全文共 580 字
+ 加入清单上天赐给我们听觉,让我们去感受世界,上天赐给我们灵魂,让我们去倾听生活。 God gives us hearing, let us feel the world, God gives us soul, and let us listen to life.
那些日子里,我都快被自己的手表逼疯了,不知是它还是时间想要捉弄我。每每夜深人静,百无聊赖时,他便“嘀嗒,嘀嗒”地闹着。我这个人有个习惯,睡觉一点点声音都不能有,然而又不好把它放得远远的,于是只好夜夜备受煎熬。
邻家有个大爷,天气好时便会下楼乘凉,老人的躺椅旁有一张小桌子,桌子上放着一杯热茶和一台老式摆钟,老人每天都会在微风中小睡。
对于久经不眠的我来说,这无疑是滑稽之谈,因为那老式摆钟发出的马蹄响声更让我心烦,而老人却能安然入睡!
这时,老人醒了,因为摆钟沉重地敲了几下,他看着我,似乎不解我的忧愁。
当我告诉他我的疑惑时,老人笑了,笑得十分爽朗,他告诉我:“因为我是在倾听。”老人说,他已患上了绝症,随时都可能离开这个世界,于是,他便放了一个声音很大的摆钟在身边,因为摆每动一下,就又过去了一秒,他也就多享受了一秒快乐时光。所以,他很高兴能听到每一秒的声音。
当晚,当我再去听那“嘀嗒,嘀嗒”的响声时,我却再无厌恶之情,因为它每走一秒,我就知道离明天的晨光又近了一点,离明天的辉煌又近了一步。
因为,我是在倾听。
篇18:中学生作文军训那些事初一600字
全文共 840 字
+ 加入清单进入高中,就意味着必须接受军训考验,这无疑是一场挑战——一场自我挑战。虽然于我而言是第二次,但今天一天训练下来的感悟与以前有所不同。
军训不但培养人要有吃苦耐劳的精神,而且还能磨练人的坚强意志。苏轼云:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话的意思是:成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
“流汗流血不流泪,再苦再累不掉队”,这是教官、老师对我们的要求,亦是我们时刻提醒自己的警示语。
“齐步走!一二一,一二一!”教官铿锵有力的口令声回荡在耳畔。在队列中,我们不再是个体,而是一个整体。踏步走应整齐划一,未经过教官的允许,不能私自乱动……我们应严格要求自己,将自己想象成一名新兵,“站如松,坐如钟”,不仅仅是说着玩的。
而在军训中,最能体现自身毅力的是站军姿。不管天气如何,只要没有收到教官同意放松的口令,我们就应一直站在那里。挺直腰杆,抬头挺胸,手放体侧。看起来简单的动作,真正实行起来做到极致却并非易事。有时坚持不下去了,我会在心里默默的告诉自己“加油,这是一种挑战,亦是锻炼,超越自己就是最棒的!”10分钟的时间,如果用来看书或听歌,转瞬即逝;而在操场上站军姿,却仿佛是度日如年般漫长。10分钟后,我感到汗流雨下,脖颈酸,脚麻,同时也有一丝激动与兴奋——我成功了!
接着,全体学生观看各教官向我们展示未来几天所要学的内容。他们步伐整齐,动作迅速,一丝不苟地完成所听到的指令。“跑步走!”看着教官们离去的背影,大家不约而同的鼓起掌来,这掌声中,有激动,有敬佩。
山没有悬崖峭壁就不再险峻,海没有惊涛骇浪就不再壮阔,河没有跌宕起伏就不再壮美,人生没有挫折磨难就不再坚强。荷花如果没有出淤泥而不染的意志,就不会成为炎炎夏日里的一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气,就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的毅力,就不会成为军训中的一颗亮星。
希望我们在接下来的训练中,可以将身体的潜能爆发出来,加油吧,1班1班,非同一般!
篇19:我学会了理解的中学生
全文共 605 字
+ 加入清单“理解万岁,理解万岁……” "Long live, long live ..."
这是大人们的口头禅,他们总是希望我们可以理解他们。当我们理解了他们,他们理解了我们了吗?他们知道我门的心声吗?
“考考考,老师的法宝。分分分,学生的命根。”这是20世纪的学生在呐喊。21世纪的学生在呐喊什么呢?他们在呐喊“考考考,老师的法宝,名名名,学生的命根。(注:名即名次。)
“唉!好不容易才考完,终于可以放松……“话说了一半不说了。因为想到后天还要考试,而且考完了还要排名次。考倒数那就在别人面前抬不起头。
“分数改出来了。”班级里“轰”的一声冲出教室,跑进办公室。出来时,有的欣喜若狂,有的垂头丧气。回到教室,掏出计算机,“嘀嘀嘀”的算了起总分,‘你总分多少。’“你总分多少”等到全部问完然后自己排起分数。
名次表贴出来了,又是“轰”的一声冲过去,有的人从上看,有的人从下看。看到了自己的名次眼睛都快瞪出来了,仿佛再看看能把自己的名次提高一点似的。
名次固然重要,更重要的是我们的接受能力,也许有些人因为名次而努力学习,而有些人因为名次而厌恶学习,甚至放弃考试。
我们需要的不是结果,而是过程。大人们眼中只有结果没有过程。我们是在过程中长大的,而不是在结果中长大的。
名次代表着什么,代表着努力与未努力吗?代表着进步与退步吗?代表着好与坏吗?名次只能代表大人们眼中的我们,并不能代表我们本身。
请你们听听我们的心声吧!多一些关爱和爱护!
篇20:爱让我学会感恩_初一作文
全文共 529 字
+ 加入清单我叫朱志强,是访仙中学初一的一名学生。
我出生在一个并不富裕的家庭。在我很小的时候,父母为了改善生活便外出打工去了,好久才回家一次,我只有和年迈的爷爷奶奶相依为命。每一次见到父母我既高兴又痛恨,我恨他们把我丢在家里对我不管不顾。
后来,爷爷奶奶身体不好了,爸爸妈妈只好回来照顾我们。由于爷爷奶奶要看病,仅靠爸爸妈妈不高的工资,家里一下又陷入了困境。好几次,我都想和父母说“不想上学了”,可看到他们满怀期待的眼神,我只好把要说的话咽了下去。
不知怎么班主任知道了我家中的情况,主动找到了我,告诉我国家对贫困生有补助。听到这个好消息后,我欣喜万分,父母终于不必那么劳累了。不久,第一批助学款就发到了我的手里。在领助学款的那天,老师拉着我的手说:“你今后要努力学习,做个有出息的孩子,用自己辛勤付出的汗水去改变生活,回报父母,回报社会。”我心中暗想:我一定能度过难关,开辟未来的幸福生活。
在最困难的时候,学校给了我帮助,我的心中充满了感激之情。后来,许多社会爱心人士也加入进来,给我们这些家庭困难的学生许多帮助。从那以后,我就下定决心一定要好好学习,回报社会,做一个对社会有用的人。
今后,我一定会刻苦读书,长大后回报社会,做一个对社会有用之人!