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中学生初一作文学会倾听【合集20篇】

感恩是中华民族具有的良好美德,下面就是小编为您收集整理的学会感恩作文

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倾听大自然的心声初一作文

全文共 954 字

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天空

蓦然抬头,天空是多么的湛蓝,蓝的令人如痴如醉!那种蓝,并不是夜空中透着的深沉的蓝,也不是像颜料那样死板的蓝。它的蓝,有着透明的感觉,就像清澈的湖水一样,让你觉得能看透一切,看透未来。它蓝的纯洁,蓝的美丽,有着水晶般的身躯,能够净化我们的心灵。蓝色的天空中还参杂着丝丝白色的云朵,虽然云朵是白色的但它也为天空增加了一道美丽的风景线。云朵在天空中仿佛在悄悄地飘动,一阵风吹来,犹如把云朵给吹散了,在天空中迷失了方向,好像一伸手就能触摸到那白白的云朵……

落叶

秋风瑟瑟,凉风习习,风一吹,冷丝丝。就在这金秋时节,落叶飘飘悠悠地落到了地上,大地顿时变成了金色的王国,变成了金色的海洋,变成了金色的世界。我漫步在金色的王国里,遨游在金色的海洋里,享受在金色的世界里,落叶如同一只只金色的蝴蝶在空中跳起了一只金色的舞蹈,最后飘然落地,等待着化作春泥,融入大地母亲的怀抱里。树叶的一生如此短暂,它们这一生注定要化作泥土,从而消失在这个五彩斑斓的世界上。它虽然是那么的不起眼,没有花儿的娇艳,没有水果的香甜,但它有着默默奉献的精神。落红不是无情物,化作春泥更护花。

阳光

清晨,一缕缕阳光透过窗子射到了屋子里,金灿灿的。这金黄的阳光洒满了大地,然人觉得舒适温暖、焕然一新。阳光带着它隐形的翅膀,把黑暗赶走了,引来了光明,让人们从睡梦中清醒,去拥抱美丽的大自然,去探索这个五彩斑斓的世界……每天,太阳都会让自己的孩子们——阳光来告诉我们:要乐观向上,要积极的面对生活。而它们也像一个个活泼可爱的小精灵,让人们觉得有活力!

春满人间

春天,是万物复苏的季节;春天,是生机勃勃的季节;春天,是朝气蓬勃的季节。在这样一个美好的季节里,大自然的一切都从睡梦中苏醒了过来,为人们带去快乐。绿茵茵的草地上回荡着孩子们的欢声笑语;平坦的小路上留下了小狗的斑斑足迹;茁壮的小树下能看到一家三口野餐的温馨一暮;香气扑鼻的花坛边,珍藏着人们欣赏花的喜悦……大自然仿佛是一首动听的音乐,以最优美的方式向人们展示着它无声无息、不知不觉的变化……人们情不自禁地赞叹:“春天,居然如此美丽!”

天空用透明的歌声净化我们的心灵,落叶抖动着金黄的羽翼告诉我们生命的意义,在阳光编织的金网里,在春满人间的歌声中,蓦然回味:大自然居然如此美丽!

[倾听大自然的心声初一作文

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篇1:中学生初一学会倾听作文600字

全文共 1244 字

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倾听是一种美德,倾听是一种修养,倾听是一种气度。因此,学会倾听,你会变得道德高尚;学会倾听,你会变得胸襟开阔;学会倾听,你会从中受益无穷。一句话,学会倾听,善莫大焉! Listening is a virtue, listening is a kind of cultivation, listening is a kind of atmosphere.Therefore, learning to listen, you will become moral and noble; learn to listen, you will become open -minded; learn to listen, you will benefit endlessly.In a word, learn to listen, be good and good!

伯牙弹琴,弹到描绘高山的曲调时,听琴的钟子期就说:“善哉!峨峨兮若泰山。”弹到描绘流水的曲调时,钟子期就说:“善哉!洋洋兮若江河。”钟子期听懂了伯牙的音乐。因为懂得倾听,世上便有,了这一段有关知音的千古佳话。

白居易做完一首诗,总要吟唱给一些老妪听,倾听她们的意见,然后对诗句进行修改。因为懂得倾听,白居易的诗才明白如话,平实易懂,更使他有了“平民诗人”的美誉。

蒲松龄一间草棚,一支毛笔,几张板凳,几壶茶水,加上他长期倾听路人讲述民间故事,才使我国有了第一部既具有浓厚浪漫主义色彩,又给人以现实主义真实感的文言短篇小说《聊斋志异》。

学会倾听,不仅能让我们交得知心朋友,写出精妙文章,还能让统治者、领导人在体察民情、安邦定国方面有所作为,取得成就。

唐太宗广开言路,他善于倾听魏征等忠臣的进谏,改革时弊,这才成就了唐代的“贞观之治”。

我国的多党合作制度和政治协商制度,不就是为了倾听各民主党派提出的关于革命和建设的合理意见吗?中国共产党入学会了倾听,才有中国革命的胜利和中国建设事业的突飞猛进!

可见,学会倾听,在历,在现实里,都是有极大好处的。相反,如果不会倾听,则于己、于人、于家、于国都无益处。

周厉王闭目塞听,把百姓的意见当成洪水猛兽,把提意见的人抓来杀掉,最终他自己也没有好下场。

西楚霸王项羽听不进谋士范增的建议,最后落得个四面楚歌、乌江自刎的悲惨结局。

马谡恃才自傲听不进部将王平的劝告。屯兵山上而被魏军断了汲水道,结果街亭失守,蜀军败退,马谡的脑袋也搬了家。

正因为我们没有学会倾听,才把父母的关爱当成唠叨,把老师的善意批评理解成蓄意中伤,把朋友的逆耳忠言当成落井下石,结果不仅使自己情绪低落,还伤了父母、老师、朋友的心。

无论如何,因不懂得倾听而造成的不良后果应该成为前车之鉴,而由善于倾听所带来的无穷好处则应成为启事之师。只有做到牢记前车之鉴,不忘后事之师,我们才能不断地取得进步,不断地创造新的辉煌。

我们之所以生有两个耳朵而只有一张嘴巴,或许就是上天为了让我们少说废话,多听忠言。因此,让我们大家都学会倾听吧!学会倾听,善莫大焉。

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篇2:中学生七年级初一作文告别600字

全文共 921 字

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天空还飘着细雨,乌云也酝酿着躲藏不住的忧伤,也似乎预示了这个迟来的结局。回首难,不回首更难。细雨掀起白雾掩盖下,那一排排灰瓦泛了青,隐隐露出它灰色的一角。 The sky is still drizzling, Wuyun also brews the sorrow that cant be hid, and it seems to indicate this late ending.Looking back, it is difficult to look back.The drizzle lifted the white mist to cover up, and the row of gray tiles turned green, and it faintly exposed its gray corner.

再见了,亲爱的过去,记忆中不灭的矮屋。该走了!人总要学会舍弃,隐藏不舍。但是,眼泪却不争气地和在这场愁雨中,分辨不清。

这间屋子,伴随着我整个童年的美好回忆。我还记得它的屋檐下常有灰燕寄居;我还记得它后院灰白瓦片之间筑成的鸡窝,小鸡的欢鸣萦绕耳畔;我还记得那些年的屋檐冰椎,悬挂着倒映万物的护凌……有没有说过,我喜欢它给人的安逸,一兹炔璧南闫,邻里之间都能传播开去。

但是,今天的离开,注定你我无法再见。你的门里又会是另一户人家,有我看不到的风景。你再也听不到我的笑声,我也再看不见你的冰凌。我早已不是原来的我,而你却依然如旧。谁知你我相伴的童年,说不尽的难舍,也阻挡不了命运把我们从中剥离。

今天,我就将离去。在此,与你告别。我第一次拥有思念这么复杂的情愫,也第一次想为你倾尽笔墨。门口有一串除了你我谁都看不见的风铃,像五月的鲜花盛开在谷底。让我为你歌颂吧,最后一次告别。

告别你,也告别我不朽的童年:我在这儿学习行走,我在这儿学习万物。再见了,我可爱的矮屋。让我抚一抚你青苔遍布的石椅,再看一眼当年顽劣的我在上面留下的痕迹……

雨一路飘洒,正如我此刻的心情,被打湿在谷底。汽车不疾不徐地行驶着,而你,渐渐消失在我的眼底。我会学着忘记这里,但我不能忘记回忆里,你无声无语,却似一场春雨,刹那,湿润心底。

再见,那年不灭的记忆。

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篇3:中学生学会坚持作文初三600字

全文共 1049 字

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也许只是因为我们生下来就是温室里的花朵,享受着父母的呵护,而忘却了角落里人们的艰难与坚持。 Perhaps it is just because we are born in the greenhouse, enjoying the care of our parents, and forgetting the difficulties and persistence of people in the corner.

——题记

夏日的阳光总是那么刺热,不留情面地烧灼着身上的每一寸肌肤。临近中午的时候被妈妈硬拉去吃“早餐”,找了一家常去的面馆。

坐在外面桌子旁边,汗还是不住地随着阳光的余热向外冒出。迎着我们十几米的地方出现了一个矮小而瘦弱的身影,是一个大约七八岁的男孩,不同于正常孩子的是,他又黑又小,骨头与肉剥出了分明的界线,眉毛像木刻一样的又深又黑,眉毛下面“绣”着一双炯炯有神的大眼,整个脸部唯一泛着光的就是这双充满希望的大眼。

他的步子摇摆不定,一直迈着小步,原因是他肩上扛了几大箱货物,与他瘦弱的身躯形成鲜明的对比,好像随时就会压垮一样。说实话,那几箱东西看体型如果一个大人来搬都很费力,何况是一个孩子。我妈妈是用一种几近惊异的眼光在打量他,还没等我开口,她便问老板:“这小孩你的?怎么干那么重的活?”

“不是。”老板将面碗端了过来:“是一个朋友带来的,说当学徒打工,没了父母,怪可怜的。”

这话一下子就如一盆冷水泼到了我的心里,又冷又疼。看着他渐渐离我们近了,头上的汗已经多到成股流下了,手却一直在撑着箱子。他看见我们了,便冲我们笑了笑,眼里透出不同于一般人的乐观与坚强。

原本以为所有的孩子都应该在学校里快乐地玩耍,享受安逸的生活。可是……

“他做事挺努力的,也很有拼劲,就是干这个浪费了。”老板走时冲我们说了一句。

妈妈一直盯着他,哽咽着喉咙都说不出话来,她看着他卸下货物后又继续收拾桌子的情景,从心窝里发出一声长长的叹息。

“换了你,能干吗?”妈妈问,我很坚定地摇了摇头。

“如果你没有父母,没有饭吃,也能干重活受苦受累,因为你要活下去。只是你现在的生活太安逸了,所以你根本无法想象这些人所遭受的磨难和克服的困难。”

我点了点头,陷入了思索。也许这个世上有很多事并不是一成不变的,也并不是我们想的那么容易。也许大多数孩子都该上学、吃饭、享受父母给予的爱,然后成长飞翔。但那些被世界遗弃在角落里的人,即使身遭不幸,他们也还是会坚持生活下去,并磨练出一种你料想不到的意志与技能。

角落里的坚持,值得尊敬!

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篇4:我学会了倾听小学五年级

全文共 254 字

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站在一棵枝叶繁茂的老树下,嗅着他那刺鼻的芬香。

静静地倾听,倾听属于心灵的声音。远处,扬起了一只小白帆,在风中轻轻荡漾,诉说着一个又一个的故事。再仔细一听,我听到了!(我们坐在高高的谷堆旁边,听妈妈讲那过去的事情……)那是属于心灵的声音。他在回忆,走在绿茵地上的回忆!

跟随着老树的脚步,我来到一个小湖边。躺在绿荫地上,我听到了大自然的哭泣。她哭的如此的悲凉!为什么?她会哭泣?她的回答也是如此令人感叹!

她说她累了,她需要休息了,她想要给自己的心灵放一个假。

倾听,您或许也可以静静的倾听。您会听到许多美好的事物!

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篇5:学会倾听作文

全文共 456 字

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亲爱的老师们、同学们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《学会倾听》。

每个人都有耳朵,每个人都会用耳朵去听别人讲话。可谁能认真地听,谁又能用心地听呢?

曾经有一份杂志做过一份调查报告:什么样的人最受欢迎?答案是会倾听的人占了50%以上。的确,倾听别人的讲话是一种享受,更是一种对他人的尊重。试想:在我们说话时,谁会希望没有一个人倾听他的话语呢?

倾听是一缕清风,飘过天空,悠过溪涧,让我们倾听大自然的溪韵海啸;倾听是黑夜中划过的流星,如同你在百般寂寞之时,身边忽然多了一个人予以你安慰和鼓励;倾听是春天的嫩芽,给人带来活力与希望;倾听是一朵永不凋谢的花,它为人们赢得了人与人之间的信任。

这世上有很多忙人,他们虽然眼睛看不见,可他们却一直都在用耳朵倾听,用心感受大自然的美好。鸟儿的啼叫,泉水的丁冬,风儿的呼啸……他们无时无刻不在倾听。

人生就像一首乐曲,有快乐的音符也有悲伤的音符,我们要学会倾听这些音符,去认识这些音符。

同学们,学会倾听吧!让善于倾听的美德在你我之间传递开来,让倾听的花朵,开满整个校园!

谢谢大家!

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篇6:中学生初一作文学会倾听600字左右

全文共 852 字

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把家庭建成幸福的乐园,这是每个人都期望的。而学会倾听,则是我们把期望变成现实应该具备的素质之一。 Build the family into a happy paradise, which is expected by everyone.Learning to listen is one of the qualities that we expect to have expectations into reality.

倾听唠叨絮语。父母亲在儿女面前常常唠叨个不停:要么是天气凉了,当心身体;要么是工作要好好干;要么是问媳妇怎么样,孙子怎么样;要么是提起陈谷子烂芝麻的往事,等等。是的,人老话多,但很多话语是经验之谈,是爱的流露,是情感的释放。长辈们希望有人倾听,如果拒绝,会伤了老人的心。

倾听逆耳之言。你有些坏习惯、小毛病,单位上恐怕没人直说。但在家里,就有人说了。你坐没坐相,站没站相,不讲仪表,母亲就要说你几句;你又吸烟,又喝酒,有时还闹得酩酊大醉,妻子就要管管你了;你不尊老爱幼,在家里惹是生非,可能就要受到家庭成员的指责。美国总统布什年轻时喝酒出过一次洋相,受到夫人劳拉的严厉批评,布什从此戒酒,直到现在他一直感谢夫人帮自己戒酒。

发自内心的逆耳之言是一种关心,爱护和帮助。忠言逆耳利于行,是清醒剂,是治病良方,是家庭团结的催化剂。倾听长辈忠告。长辈见多识广,阅历丰富;长辈见贤思齐,希望儿女成才成器;长辈心态平和,唯愿晚辈踏实做人,平安是福。你做官了,长辈嘱咐你要多办好事;你发财了,长辈嘱咐你不要以大款自居;你染上抹牌赌博的恶习,长辈忠告你勤劳是兴家之本。不听老人言,吃亏在眼前。

倾听不同意见。有钱了,是先买房子还是先买汽车;买了房子,花多少钱怎么进行装修;孩子读书,是择校还是不择校,以及家庭的日常开支等等,都会有不同意见。家庭也要民主,而后才能形成共识。多听一分意见,或许就意味着多一分和谐。倾听是一种姿态,是与人为善、心平气和、虚怀若谷。

倾听是一首歌,是团结之歌,友爱之歌,和睦之歌。

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篇7:学会坚强中学生作文

全文共 799 字

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在我们的日常生活中,难免会遇到一些挫折,我们要正确地看待每一个困难的事。在遇到并且战胜困难之后。我们会得到很好的教训和让我们变得更加坚强,困难是我们在人生道路上必经的事,所以,我们要正视每一个困难带给我们和不幸,要在困难中坚强。战胜困难,克服困难,在我的记忆中就有一段经历。使我到现在都难以忘记。

记得那是在我小学六年级的时候。我约好了几个小伙伴,准备假期去登山。早上我起床把一切都准备好了,就给几个好朋友打电话,叫他们带上干粮,一起向山上出发。朋友们都到齐了,大伙都在商量登哪座山,有一个人突然站出来,说道我们去登那座最高的山。大伙都说:“好,我们就登那座最高的山。”我也勉强答应了,其实,我的心里也有点儿害怕。为了大家,我也不想扫大家的兴,所以只好跟着一起走了。我们商量好了,大家都各自拿好自己的书包,开始了登山行动。我们开始从山脚下出发,我们来到了山脚前,所有人都上了山。我在最后走,我们来到了半山腰。伙伴们都停了下来,一个一个问发生什么事了。听前面的伙伴说:前面有一段非常狭窄的路,朋友们有的说不往上走了,有的说往上走。后来我们决定往前走。我们一个一个慢慢地走了过去,我替朋友们捏了一把汗,朋友们都走不过去了,只有我一个人还在那边,朋友都叫我慢慢地走过去。可我不敢,我在那儿迟凝了很久,想了许多,朋友们都在催我,也在鼓励我。最后,我终于鼓起勇气,心想:我连这点勇气都没有,我以后怎么过,以后的生活还有更多的困难在等着我。我慢慢地走,终于走过去了,我当时觉得好轻松。和朋友们高兴地上了山,我们玩得特别开心。回到家我回想着自己闯过的困难,以后一定会闯过更多的困难。

经过了这件事,我觉得我变得更加坚强了,现在就算面对再大的困难,我也不会害怕了。现在,我已经把困难当成我人生道路上不可缺少的朋友。陪伴我一起成长。我不仅学会的坚强,而且还学会了怎样面对以后的人生道路上的种种困难。

[学会坚强中学生作文

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篇8:生活需要奋斗初一中学生

全文共 702 字

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风萧瑟,夜语绝,留得只身伴明月。灯阑珊,人萧索,埋头苦读未停歇。 Wind and small, night language is absolutely accompanied by Mingyue.The lanterns are full of people, and people are small, and they have not stopped reading.

倚窗的花,现已枯萎,凋零,飘落。让我想起残花败落凄凉地的悲惨,却还有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的情怀。依稀记得,当花儿未绽放的时候,受尽了时光的蹉跎,岁月的雕刻,让她渐渐的长出新叶,含苞,怒放。若亭亭玉立的少女,迎风枝展,天空俯下身来,欣赏她婀娜的身姿,馥郁的芬芳。

正如冰心所说:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!”一蹴而就的美丽需要奋斗去实现,这样当青春凋零时,秋天以至,那头是夕阳的余晖和累累的硕果。

老师说两点之间,线段最短。却不知残酷的现实,把梦想的距离,扭曲甚至折断。所以,我们应把人生的起点定格在青春时代。用努力和汗水描绘我们的色彩。总有一天,地平线会消失在眼前,张开翅膀,飞向胜利的彼岸。

道路坎坷,荆刺载途,当你走到尽头时,或许是残枝败柳的结局,或许鸟儿飞过了,天空却没留下痕迹。心碎了,那又何妨,只要此生无悔。迎着逆风,走过了,经历了,没有成功,但路上的风景留下了。

一阵寒流吹过,孤寂的夜语在寂寞中滑落,拉长了我的发。朦胧中,伤了花,我看到在残花落下的地方,又长出了一片芳香……

如花的季节,弹指易飘落。无言的奋斗,今日勿蹉跎。

花季,我们在奋斗。

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篇9:2024中学生感恩节作文精选:学会感恩

全文共 957 字

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曾听过这么一个美丽的传说:上帝造物时,因为希望人间多些温暖,便将恩情的嫩芽撒播于人类的心田,恰若阳光普照大地,细雨滋润禾苗,春风轻抚桃花,于是大地万物勃发,禾苗细芽吐露,桃花醉人飘香。而这,便是万物对阳光、细雨、春风的感恩

毫无疑问,感恩是非常重要的,而我们之所以要学会感恩,是因为常怀感恩之心,我们会将给别人一点关心,一点帮助,哪怕是微不足道都视为自己最大的快乐。

常怀感恩之心,我们将会理解“尊重”的深沉涵义,尊重亲情,尊重创造,尊重劳动,尊重生命,尊重所有爱我们和我们爱的人。而对周围事物,也会多一些欣赏,少一分挑剔。

常怀感恩之心,我们将领悟快乐的真谛,“赠人玫瑰,手有余香”,但更重要的则是其中芬芳浓郁香泽万里的真情。

因为怀着感恩之心,朱自清写下了脍炙人口的《背影》,艾青发出了“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉”的肺腑之言,“滴水之恩,当涌泉相报”,古人尚且如此,更何况我们?

同学们!我们现在面临的一个问题是,究竟如何感恩?

在家里,迎面总是母亲的微笑,父亲的开怀,不丰盛的饭菜里满是浓郁的家的味道,而在我们理解看来,当早晨妈妈端来一杯热气腾腾的牛奶时,我给予一个微笑,这就是感恩。当晚上苦于生计,整天忙碌到天黑的爸爸回到家中时,我递上一杯暖茶,这便是感恩。对于父母的感恩,不需要惊天动地,只需用心去体会,用心去报答,哪怕只是一句问候,一声呼唤,一个微笑,在父母眼里,都是最好的回报。

家的恩情柔似水,学校的恩情则让我们激情似火,每每对美有了诗意的感悟和哲学般的感叹,对社会现实有了透彻的分析推理,全因辛劳的老师们传授给我们的知识补给,才让我们生命有了意义,思想呈现光辉,这份恩情永世难忘。而对于老师、学校的这份恩情,唯有怀着崇敬的心情沉浸在知识的汪洋大海中,有意义地利用它为社会作出贡献,才是对老师、学校最好的回报。

大自然呢?同样对我们恩情无限,我们也总被它的细枝末节打动,一滴水珠,一束小花,一片嫩叶,一行白鹭,一湾碧水……都是自然给人类的恩赐,对她的感恩便是去好好地爱她,不去伤害她,好好地为世界造物。

怀着一个感恩的心,去看待社会、父母、亲朋,你将发现自己是多么地快乐。放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,心灵更充实。同学们,让我们都拥有一颗感恩的心。

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篇10:关于以倾听为中学生满分

全文共 816 字

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心声是一种来自心底的呼喊,心声是心灵深处最真诚的声音。听听心跳的感觉,聆听心灵的声音。 The voice is a shout from the bottom of the heart. The voice is the most sincere voice deep in the heart.Listen to the feeling of heartbeat and listen to the sound of the soul.

聆听大海的声音,那声音从遥远的大海吹来,带着些海的气息。我就站在海边,海风缭乱了我的发丝,缭乱了我的心。我静听大海的故事,心开始变得不安分起来。向往着大海的故事,向往着大海的宽容的胸怀。面对着大海,我的心似乎也变的宽阔许多。

倾听大海的心声,我的内心开始震撼:“我愿做一个像大海一样胸怀宽广的人。”

聆听云的声音,那声音从高高天际飘来,带着太阳的温暖,带着蓝天的活力。我静听云的声音,那声音告诉我,美丽的蓝天其实并不遥远,只要你勇于追逐梦想,再遥远的天空,我们也能抵达。

倾听云的心声,我的内心开始澎湃:“我愿做一个有理想,坚持奋斗的人。”

聆听父母的声音,那声音是如此的繁杂,深沉的心啊,到底装着些什么呢?我们生活在他们无休止的唠叨中,他们盼望着我们的长大。我们在一圈圈唠叨中,浓厚的爱层层包裹中成长着。

倾听父母的声音,我的内心开始呼喊:“爸爸妈妈,谢谢你们的爱。但是我需要一片自己的天空,我要自己学着飞翔。我需要一块自己的土地,我相信,经过我的辛勤耕作,一定会结出很多很多的果实。而这些后面,有着大树为我支撑。我需要你们的理解与支持。”

鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔;仔细倾听,这世间有如此多的声音。我喜欢倾听,听出他们内心的心声,最真挚的,灵魂的本质。

倾听着各种各样美妙的声音,我的心如雨后春笋破土而出般,充满了活力。我在倾听心声中长大。

倾听心声,与心灵对话,因为它是真真挚的灵魂本质。

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篇11:学会了坚持中学生作文600字

全文共 795 字

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“四分零一,四分零二……四分十五,过了!”冷风不断地打着我的脸庞,可我此时却不感觉冷了,难以言说的喜悦已经充斥了我的内心,现在,我的脑海里只有3个字,“我过了!”从小学开始,体育课一直是个噩梦,一个对我来说十分可怕的噩梦。每次看到体育老师,心里都会感到莫名的紧张,而大部分原因都基于跑步。

跑步,一个令我恐惧的字眼,因为那意味着不停地喘气,那意味着就算再累也不能停下来。而中学的八百米跑,更令我胆战心惊。

前几次八百米长跑都没有过关,这次无论如何也要过!我暗暗下决心。“请没有过关的同学到起点!”体育老师的声音在耳边响起,我慢慢地走了过去,似乎身体里的每一个细胞都在跳动。“预备,跑!”号令声响起,我们几个人迅速的冲了出去……

吸取了前几次的教训,我一开始并没有跑很快,可是,没过多久,和往常一样,体力似乎都透支了,嘴巴不得不和鼻子一起呼吸着。过了一会,我累的恨不得马上停下来。可是,我不能!于是,我拖着早已麻木的双脚十分艰难地向前跑去。一圈了!我有些兴奋,在心里鼓励自已:加油啊!只剩一圈了,坚持就是胜利。想到这里,我的身体里似乎又充满了力量,我加快了脚步,可是,事与愿违,没过几秒,我不得不又放慢了速度。

“咚咚咚……”唯一跟在我后面的两个人也追了上来,不行!我不能跑在最后一个!可是,双腿已不听使唤,任凭怎么努力也加快不了,冷风呼啸着,不断地钻进我的喉咙。好疼啊!我的呼吸更加急促了,一滴滴汗水你追我赶,争先跳了下来。转头向右看——是终点的方向!坚持,坚持,胜利就在前方。无论多累,我都不能停下来。

终于,只剩大概150米了,“二十,十九,十八……”老师已开始倒计时,还剩十几秒,一定来得及的,遥望前方,终点线已在向我招手,一定要过!我使出剩余的全部力气,冲了过去,三步,两步,一步,到了!

风依然呼呼地吹着,但我知道,她是在为我欢呼!只有不断地坚持,不断地努力,超越自我,才能获得最后的胜利啊!

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篇12:2024中学生感恩节作文:那一刻,我学会了感恩

全文共 776 字

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人们也许对特别熟悉的事物往往反应迟钝,感恩亦是如此。也许,需要一个情景、一个契机。而我懂得感恩,是在一次和妈妈吵架之后……

“每天都是学习、学习、学习,有完没完了!玩电脑,不行!看电视,不准!和同学出去玩,不让!就连小说也不能看!除了学习,我还能干啥……”“闭嘴,有本事考个年级第一给我们看看呀!看看人家隔壁的明明……”

啊,又来了,受不了了!我迅速地跑进房间,将门反锁。

妈妈对我要求太严了,除了学习,别的都不让干。“快去学习”是她的口头禅,还时不时拿我跟明明比,让我好委屈,咋能这样呢?

就这样,我们的冷战整整僵持了一天。第二天清早醒来,我想起小时候有一次,玩耍时不小心打碎玻璃扎了手,是妈妈流着眼泪心疼地仔细帮我包扎;不小心把饭洒在衣服上,妈妈默默洗去毫无怨言;妈妈一路小跑买回我最喜欢的“旺仔小馒头”,满脸幸福地看我吃完……想到这些,我觉得昨天真是太不应该了。向妈妈道个歉吧?必须的!妈妈的屋里静悄悄的,我蹑手蹑脚来到客厅,小心翼翼地端着水,踮着脚尖闪走进她的卧室,把水放在床头柜上便悄悄地离开了。忽然,妈妈的屋里传来“啪啦”一声,难道……哼,不想原谅我算了,不吃早饭了,上学去!

心情不好,上课也没心思,一心只巴望着放学。真是倒霉,刚放学竟然下起了大雨。下车后,一把熟悉的伞朝我递过来。哦,是妈妈,“呀,衣服都湿透了,快回去换了。今天有你爱吃的糖醋排骨,一定要多吃点,炖了2小时呢……”妈妈边帮我擦头发边说。此刻,我心中一天的阴霾顿时三开,憋在心中话语脱口而出,“妈妈,对不起,昨天不应该对你发脾气!”妈妈温和地说:“哟,还记着呢,早都原谅你了,那杯水不小心打翻了,你也要原谅妈妈哦!”哦,原来是这样!妈妈从来都没有真生我的气,我再也克制不住对妈妈深深的感恩之情,一下扑在妈妈怀里,好温暖!好温暖!

那一次,我懂得了感恩。对世间的万物,我将常怀感恩之心!

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篇13:初一作文:学会分享

全文共 685 字

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那梧桐簌簌落下的残叶扫过河塘,听得几声杜鹃的惊泣,还有不远处矮檐清铃的仓皇惆怅。她的白色棉布裙在水漾上左右摇摆,漆黑绵长的睫盖过死闭的眼睑,紧咬的下唇,颈上勒出的青痕白描着她的刻骨铭心,如此沉寂的美丽,在梧桐树上静静绽放。

竟然傻到,用死亡记取幸福的模样。

生前恨死了那个世界,死后也恨这株梧桐。是她的怨念太深,被缚在这梧桐上,梧桐不死,她永远无法离开,永远得不到她想要的孟婆汤。

她嗔:“你若要囚我,让我无法遗忘,你就要承担我一半的痛苦、仇恨与绝望?”

梧桐轻轻地笑,斑驳了地上脉绿色的明亮:“你为何不把这样——叫做分享。”

这小河塘搁浅了年轮辗转过去的嚣响,她的白色棉布裙在半空中飘啊飘,日子久了,她也学会半眯着眼看那窗棂旁女孩羞涩的绣花。流水偶尔翻转出轻巧的尾音,附和着低梁上小燕裁剪南风的声音,衔着云浮和彩翳,挂上泥土清香的篱笆。春夏秋冬的交替只是命理中代表轮回的字符,就像从靠住合抱的梧桐捉迷藏,到穿着红色棉袄放鞭炮。岁月也就应该这般透明而澄洁,治好她决绝的伤疤。

十数年一倾情,绯天涯。

入梅。

她开始感觉到无端的恐慌。不过四月,梧桐的笑容却越来越安静冰凉。梧桐那样健康,而这分明昭示着年华的消亡。微秉熏黄,梧桐随风落下的旧叶像极了生前某人坚忍温柔的手掌,抚过她的脸,羁着脉络深处回光喷薄的热度与力量,硌过凹凹凸凸时间旖旎的转折与踉跄。就是这样用生命最后的惚惶抚过她的脸,似要以漫长的诉说解脱她的悲伤。

她终于懂,梧桐是要用生命换取她的天堂。

她哭:“你何苦如此,我曾经幼稚的义无反顾不值得你兑去你的阳光!”

梧桐轻轻地笑,斑驳了地上脉绿色的明亮:“你为何不把这样——叫做分享。”

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篇14:以学会欣赏为中学生话题

全文共 783 字

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欣赏的心态看一件事,便会看到许多优点;以批评的心态看一件事,便会看到无数缺点。 See one thing with an appreciation mentality, and you will see many advantages; look at one thing with a criticism mentality, and you will see countless shortcomings.

——题记

赛巴特勒说过:“懂得欣赏别人的人,一定会被别人欣赏,赞美是美德的影子。”所以,让我们多一些欣赏吧。

我听过这样一个故事:一位老师在讲课,在黑板上写了五道题,让一名同学上来做题。当他写完最后一个答案时,同学们都说他写错了,那个老师说:“你们为什么只说答错的题,而不说对的题呢?我们是多么容易发现别人的缺点,而忽略别人的优点……”从中,我明白了要欣赏别人的优点。所谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,从欣赏的角度看,就会看到许多优点;从挑剔的角度看,就会看到无数的缺点。不同角度就会有不同的看法。

欣赏者与被欣赏者是一种互动的力量之源,欣赏者必有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,让我们学会欣赏吧!

林清玄做读者时,曾报道过一个小偷作案的细腻,还在最后感叹道:“手法那么灵巧,心思如此细密,风格那么独特,做什么都会有成就吧!”而这一句话,却改变了那位小偷的一生。

培根说:“欣赏者心中有朝霞,露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”一个遭遇困境,迷茫无助之人,能得到欣赏者及时的鼓励,就像雨水降在干涸的草地上,像甘霖滋润着田地。定会如云见日,重见光明。

欣赏是一种美德,能让人间撒满关爱;欣赏是一种美德,能在人间播种希望;欣赏是一种美德,能让世界变得更加美好!所以,让我们学会欣赏吧!

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篇15:学会热爱生命中学生话题

全文共 1395 字

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今天,又一次轮到我站楼梯。说实话,在我的工作中,这一项工作,是我从来不敢懈怠的。为此,我曾经因不能站楼梯而特意向领导请假。这种举动,在他人眼中,也许是不正常的,但我却只求心中肃静。 Today, it is another turn of my stairs.To be honest, in my work, this work is never dare to slack off.To this end, I once asked the leader for leave because I couldnt stand the stairs.This kind of move may be abnormal in the eyes of others, but I only ask for quietness in my heart.

究其原因,只有一个————敬畏生命!

生命,是顽强的。一颗小芽,不管它生活在哪里,只要有一点缝隙,它就能钻出泥土,露出地面,正如诗中所说:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是一种怎样的生命?

生命,是顽强的。一棵胡杨,用自己的眼泪为自己疗伤,用自己嶙峋的身躯迎战风沙,用“粗茶淡饭”磨练自己的意志,正如民俗所云:“长着千年不死,死后千年不倒,倒地千年不腐。”这是一种怎样的生命?

生命,是顽强的。一个轮椅上的勇士——霍金。他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……可他,只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。这又是一种怎样的生命啊?

生命的顽强令人敬畏!

可生命,有时又是那么脆弱。也许只是那么一个瞬间,生命就在奄奄一息中结束,也许只是那么一个动作,生命就在活蹦乱跳中消失;也许只是那么一句言语,生命就在一口气上不来中逝世……

生命的脆弱,但依然令人敬畏。

也许正是因为生命顽强的生命力,让我感受到生命的可贵,所以我敬畏生命;也许更是因为生命的脆弱,让我无法排除心理上的障碍与痛苦,所以我更敬畏生命!

生命面前,人人平等,没有高低之分,没有贵贱之别。即使再卑微的生命,也值得我们去尊重。

再来看看我们那些奔跑于走廊、楼梯、校园、操场上的一个个鲜活的孩子们,他们更是一个个活生生的生命……也许,他们并没有意识到,什么是生命的重要;也许,他们并不知道,什么才是所谓的安全事故;也许,他们的脑海里无法放弃自己随心所欲、蠢蠢欲动的好奇心,以至于在校园里飞扬跋扈……如果,我们这些做教师的不看在眼里,放在心上,用于行动,我们又怎能说自己善待生命?我们又怎能说自己尊重生命?我们又怎能说自己敬畏生命?我们又怎以“教师”堪称?

不可否认,这种工作无疑加大了我们的工作量,加重了我们的心理负担。在没有找到一种更加适合学校适用的维护孩子生命安全的措施前,我们为了他人的生命,是否可以理解?是否可以宽容?又是否可以严肃工作纪律?答案只有一个,那就是“是”。

无独有偶。这几天,家族里需要齐心协力盖一栋楼房。因为是不是要以赢利为目的而争吵不休。我不想拿别人的生命做代价,为我谋福造利。因为我深深地懂得,别人的生命也是生命!我敬畏生命!

人,最珍贵的是什么?那是生命!生命对于每一个人来说也都只有一次。它神圣,不可亵渎。为了自己,为了家人,也为了他人的平安与幸福,让我们把安全理念灌输到日常工作中去,灌输到我们每一个人的心灵深处!

敬畏生命!

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篇16:初一学会感恩的作文600字

全文共 796 字

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感恩是小德,忘恩是大恶。生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过什么样的一种生活。

小时候,母亲用那甘甜的乳汁和充满期望的语言哺育着我,让我健康快乐的成长。长大后,母亲的爱更是浓浓的。记得有一次,我发烧到了三十九度,住了院,日夜守护着我的是母亲。那布满血丝的眼睛,那疲惫的神情,足以证明了母亲对我无私的,一丝不苟的爱。难道母亲对我无私的爱不需要我们去感恩吗?

那宽阔的臂膀和近乎沙哑的歌声伴我一次又一次的进入了甜美的梦乡,那是父亲。他教会了我一些做人做事的道理:见了叔叔阿姨要问候;自己的事情自己做……每次我与同学闹矛盾,父亲总是叫我先找自身原因,要大度,友谊是用金钱也换不来的。难道父亲对我深沉的爱不值得我去感恩吗?

那三尺高的讲台上,总会留下她那忙碌的身影,是她那谆谆教导让我们学到了知识。她是老师。当我们在学习中遇到困惑的时候,帮我们解决的是老师;当我们在作业中有不同意见的时候,为我们耐心讲解的也是老师;当我们对知识的渴望减少,对学习兴趣消失时,对我们教导的,还是老师。难道老师对我们无声无息的爱不值得我们去感恩吗?

生病时,总有人向你送上关心的问候语,总有人为你耐心的补课。他们是同学。危难之时,是同学第一个伸出手;比赛时,是同学在背后不断地支持;取得荣誉时,是同学与你一起欢呼。是啊,是寒窗苦读的同学,与你肩并肩一起“作战”。难道同学们那真诚的爱不需要我们去感恩吗?

生活中,许许多多的人都需要我们去感恩:清洁工为我们创造了美好整洁的环境;帮助我们的陌生人等等,需要我们感恩的人数也数不清。

在感恩的空气中,人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中,人们可以认真务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中,人们正视错误,互帮互助;在感恩的空气中,人们将不会感到自己的孤独……

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篇17:倾听的感悟中学生优秀

全文共 715 字

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倾听,本身是一件十分简单而又美好的事情,但我们听到后,却往往不以为然,从而经常与身边的一些有韵味的声音擦肩而过,偶尔,静下心来聆听,竟有所思,有所悟。

一夜,一月,没有繁星点缀,没有路灯陪伴,更没有行人走过,有的只是那望不到尽头的墨色,和那虚幻缥缈的银光,屋外,屋内,都静悄悄的。

我平躺在床上,睡意渐渐袭来,眼皮缓缓地耷下来,竟像是被粘住了一样,沉重地睁不开,我的意识也渐渐模糊。不知过了多久,耳畔传来了一阵细微声响。“嗒嗒嗒嗒”,就像是一队训练有素的军人在前行,每一次抬腿,每一次落地,都一模一样,不差丝毫。

我静静地听着,只觉得那声响越来越大,直到我慢慢转醒,睡意全无,这声音才缓缓减弱。我慵懒地睁了睁眼,竖起了耳朵,这时才发现声音的来源,墙上挂着的钟表,指针正有规律的移动着,而它每走一步,便会伴随着“嗒”的一声响动。

“嗒嗒嗒嗒”,这每一声响过,便有一秒流逝,而我们的青春年华,又是由多少个短暂的一秒组成!有时候,明明记得昨天还在憧憬着初中生活,一转眼,便已经上初二了。我想着想着,仿佛听到了朱自清在《匆匆》中的呢喃叹息“我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”“等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日”……是啊,时间过得真快啊,就像是一泉流水,从眼前流过,想“抽刀断水”,却不料“水更流”。

它依旧保持着它的速度向前奔腾。指针仍在转动,时间仍在流逝,我们可以迫使钟表停下来,但是时间,还是会悄悄流过,既然如此,那我们不如好好珍惜现在,将这些时间充分的利用起来,至少这样,我们不会在以后的日子里,后悔惋惜。

我收回了思绪,渐渐入睡,只留下了那“嗒嗒嗒嗒”的声音,在夜里不住地回荡着。窗外,花好,月圆。

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篇18:中学生以倾听为话题作文600字初一

全文共 666 字

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四月,又下雨了,淅淅沥沥地落下,构成了美丽的乐章。 In April, it rained again, and it fell down, forming a beautiful movement.

雨滴在田野上,给植物带来了生的希望;雨飘落在湖面上,激起一层层的涟漪;雨洒落于城市的街道上,清洗污泥杂质。雨,轻轻地,播下希望的种子,默默地,为万物复苏献出自己的力量。

雨是一种胸怀。初春的夜晚,雨不知不觉的落下,滋润土地,孕育深埋地下的种子,这不正是“随风潜入夜,润物细无声”吗?雨丝细如针,胸怀却宽广似海洋。并不因为势单力薄,就拒绝将自己奉献给含苞欲放的生命,反而,小小的它们聚集在一起,不计报酬地贡献自己。

雨是坚定的代言人。在静悄悄的夜晚,从深蓝的天空落向大地,冲破了云层的阻碍,抵达住风的侵袭,坚定不移地跑向认定的方向。它不会随意地偏离目标,即使穿破云层让它伤痕累累,纵然与狂风斗争使它粉身碎骨。小雨滴也从不放弃,因为它心中拥有坚定的目标。

雨是挑战困难的使者。它终于来到了人世间,落在了一株刚刚冒出头的小草身上。慢慢地,它向小草的根部挪动,可是尖锐的绿刺儿却挡住了它的去路。放弃吗?当然不,雨珠爬上了根的顶部,一跃而下,又接着向终点作最后的冲刺。不知道过了多久,它终于达到了目的地。那一刻,它结束了自己的生命,却给小草带去生的希望。

我们常常赞美太阳的光辉,我们常常感叹海洋的澎湃,我们常常仰视高山的巍峨,我们常常欣赏美景的瑰丽。可是,有谁愿意坐下来静静地聆听雨的乐章呢?有谁能够停下来,观看这无私的奉献者呢?

窗外,雨不停地下。

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篇19:关于学会宽容中学生优秀

全文共 867 字

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春姑娘扫去了冬日无边无际的寒冷,漫漫柳絮代替了皑皑白雪。瞧!树枝上的朵朵桃花争奇斗艳,个个绽放出笑脸。听!天空上的只只小鸟放声歌唱,抖擞精神翱翔蓝天。 Spring girl swept away the boundless cold in winter, and the long catkins replaced the white snow.Look! The flowers on the branches are strange and gorgeous, all of them bloom their faces.Listen! Only the birds on the sky sang, soaring in the blue sky.

我和同伴趁着这大好春景,一起学习溜冰。她套上溜冰鞋,迈入大广场上。我小心翼翼的扶着她前进,玩的不亦乐乎。过了一会儿,换我溜了。照样,她也扶着我行进。颤颤巍巍地前进,心里真是——十五个吊桶打水——七上八下,又是胆战心惊,又是初试溜冰激动的滋味。

但过了一会儿,出事了。同伴疏忽了一下,我便“啪”地一下摔到台阶上,磕到了下巴。真的很痛,五官似乎都拧在了一起,泪水就要溢出来了,在红红的眼眶里打转。却又转念一想:“不要让她担心了吧!”就说:“没关系没关系!一点也不痛,不用担心,继续溜吧!”还给她展示我没有伤。

她明显是被吓着了,鼻子一皱一皱的,像要哭了,双目圆睁,双手捂在嘴上,恍惚半天才说一句:“你······你没事吧?”我就坐在地上,因磕到下巴,所以含糊不清地说:“没事!继续!”

同伴回过神来,比刚才认真多了,一刻不停地看着我移动的脚和前方的路,比我还紧张,溜完后我很轻松,她却大汗淋漓。因为她的认真,导致我反而先学会

其实,我被磕到了一个牙齿,“幸好是乳牙!”家长这样说。但,我只想说:“幸好我们还是朋友。”因为宽容,友谊没有破碎,还比之前更牢固了。

我见到了宽容的力量。它就如一盏明灯,照亮前方的路;它就如一个工厂,制造自信的心;它就如一艘小船,划向胜利彼岸。

我见到了宽容的力量!

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篇20:中学生七年级倾听初一作文600字

全文共 1183 字

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“一切美好,只是昨日沉醉;淡淡苦涩,才是今天滋味;想想明天,又是日晒风吹。再苦再累,无惧无畏。身上的痛,让我难以入睡;脚下的路,还有更多的累。”——题记田震《风雨彩虹铿锵玫瑰》 "Everything is beautiful, but yesterday is intoxicated; light and bitter is the taste of today;The pain on my body makes it difficult for me to fall asleep; the road under my feet is more tired. "

在繁华的边缘,有一种被人们熟知的植物——它们以“草”的名义定居着。

熟知?

拨开泛黄的落叶与灰褐的枯枝,一层浅浅的灰尘朦胧了几棵苟存的绿色。无法挣扎也无力多言,只有那几棵草默默地感叹,感叹世间的多变,感叹自己在一切都即将结束之前还能触摸这久违的阳光。一声短暂的咳喘。

埋藏在糜烂的枝叶下,干燥的黄泥上刻画了两个字:萎缩。

生命的萎缩!

它们可能曾经受过几般宠爱,可能曾经受过万千崇拜,可能……

或许我们把这个世界想得太天真了,因为没有可能——当然,也没有如果。

每日的风潇,每刻的担惊受怕——是一棵草所拥有的。

那是一群城市里的草,最早迎来新鲜的阳光,趁汽车的笛鸣还是稀薄的时候。

那是一群城市里的人,又开始了一天不休的竞争,一天不眠的求生。上班、上学、乞讨、祈祷。当大人疲惫地走过那片草坪,当孩子沉重地走在路旁,当那些可怜的人们匍匐地前进着;城市草又是如此无私地给予了这些另一番的美好——绿得如此耀眼,如同在石漠中看到一丝希望。无论何时何刻,它们都以最饱满的精神面对这个城市里的灰暗。

但是,又有几人发现它们所带来的?

同等是拥有生命的物种,草不能大胆地奔跑,不能像人那样做很多的事情。可在这个绿色的容器里,却能把很多人不能承受的东西承受下来,能把自己蓬勃的生命力展现出来。它们有不满,有厌烦,也有在脚印下受过无尽的蹂躏。可是它们接受了现实,因为它们有着自己的信念,当人们终于有一天领悟到这股力量时,定然哑然失声。

回首人生长路绵绵,我们各自走在自己的路上。不同的路,不同的压力。学习压力,工作压力,家庭压力……当自己在发微博,哭诉着种.种的不公平时,有没有问心,真的那么不理想吗?

换一种心态,欣然接受现实。

草沐浴过大火,那是重生;草攀登过山谷,那是追寻;草遍布过湿土,那是扎根的蔓延。城市里的草,可能未曾重生,可能未曾追寻,可能未曾蔓延开来;但是,我们仍然可以相信——

即使今天枯萎了,明天它们还会重来!

在空暇的午后,不妨站在远处看看那城市草,阳光下的微笑或许能使得心情释放。“一切美好只是昨日沉醉,淡淡苦涩才是今天滋味,想想明天,又是日晒风吹……”歌声在草坪上回荡着。倾听着生命的往事,伴和这首歌曲,我又明白了少许。

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