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以青春飞扬为话题的作文(汇总20篇)

引导语:生活中,只稍留意,身边总会传来各式各样的声音:火车的“隆隆声,小鸟的“啾啾声”,大自然的雨打雷鸣声。本文是小编为大家整理的以青春飞扬为话题的作文,欢迎阅读。

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以度为话题主题中考

全文共 675 字

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在这个世界上,人人都赞美无私的爱,可是,有时爱也是一种伤害,并且能致命。

就像故事中的种子的主人,他完全没有想到这个种子为什么珍贵,如果他不把这颗种子种下去,这颗种子就和平常种子无异了,这就足以让这颗种子致命。

我们可以看到许许多多的为人父母者在其子女们的身上可谓是倾注了全部的爱:吃最好的,穿最时髦的,用最高档的……孩子是家中的“小皇帝”具有绝对的权威,从来都是说一不二的,“这”是一种溺爱,其危害性并没有引起人们足够的重视,人们倒还认为这是理所当然,这是父母给予孩子最好的礼物。

其实,父母对于子女最大的礼物莫过于是给予适当的教育。教给他们做人,掌握一技之长,找到生命的意义。父母可以替孩子料理一时,但不可能照顾他一辈子,溺爱只能剥夺孩子的生命力,使孩子变得自私脆弱,

再看看种子和它的主人不就这样子吗?这个主人自认为把种子护在手心里,不让它受到风吹雨打、鸟兽啄食,就是自己在爱护这个种子。但他没有想到如果这个种子如果弄丢了、不再受到他的庇护了,这个种子的命运又会是怎样?他可能会长成大树,但更可能长成歪树、病树,甚至在它还是种子时就死掉了。因为它成长的时候没有人来正确引导它,要靠它自己摸索到正确的成长道路,这个就只能是天意了。如果种子的主人将它种下去,小心爱护,并为他修枝剪叶,帮助他成长,那就将会是另一个结局了。

“子不教,父之过;教不严,师之惰。”可谓教育责任之重大。今日社会中之所以有那么多青少年被社会淘汰,多由于父母疏于管教,过分地溺爱。父母对于孩子的爱要适度,一方面要表达亲情之爱,另一方面也应彰显教育之爱,负起“教养”这个词中“教”的责任。

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篇1:飞扬的青春观后感

全文共 821 字

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或许是太多的沉默让我们习惯冷漠的去衡量周围的一切,高尚与世俗的对决永远没有结果,当爱情在豪车上一去不返,空巢锁住丢失的亲情,友情夹杂金钱的交易,我们还有什么?

在那大山的深处,有我们一直寻找的答案。

暴雨后的山村是清淡的水墨,天空如大海般辽远,阳光慷慨而富足,映上乌油的石瓦,踢跶远山的清脆,风铃带来遥远的纯真,从山的那一头如蒲公英散开在这空间,激荡起时间的涟漪,层层叠叠,仿佛一切已静止,又想一切在重复,那一声声读书的清脆的稚音击起一圈又一圈林海碧波,骄阳豪情万丈,楚天碧阔,雄鹰披上风衣引入远方的路人。

两位远方而来的客人,给这片未开拓的土地一些前所未有的冲击,他们在此播种下希望,启迪思想,用双手苏兆大山孩子的体格精神。风卷过湍流,把高亢的欢歌从云端唱入人心。花开一季,年轮增长一圈后,又把春花奏成秋月,在这其中,故事一圈又一圈如茧般也随着花开叶落而有喜悦悲伤。

有希望在涌动,汇集在这大山的深处,是春风化成的甘霖字符你干涸的双眸,那沙砾之间是一声又一声的渴求,或许读不懂他们的言语,但却读得懂那对深深的眸子。

清流弹拨岩石,是那一声哭泣,明月洒在松间,是道一句离别,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,看着身影一个个消失在远方,似乎留下什么,却又不曾察觉,一些人走了,并不挥一挥衣袖,更不曾带走一片云彩,但,千百年后,当沉睡的大山苏醒,或许唯一记得的便是他们。

或许生命是一把尺子,常常被用来丈量远远大于它的长度的欲望,上帝对这把尺子的设计,竟蕴含着对人生如此悲观而准确的预料:如果嫌它太长,可以中途折断,但如果嫌它太短,却无论如何无法拉长。生命的质量在一瞬间变得尤为重要,我们观瞻他的角度,已然像日晷般,记录了我们与他的渐行渐远。

“爱是恒久忍耐,又是恩慈。爱是不嫉妒,爱是不自夸,不张狂,不做害羞之事,不求自己益处,不轻易发怒,不计算人的恶,不喜欢不义,只喜欢真理。凡事包容,凡事忍耐。爱是永不止息。”《新约·哥林多前书·第十三章》

这或许就是答案。

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篇2:让青春飞扬作文

全文共 932 字

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窗外,寒风阵阵,冬雨绵绵。我任泪眼肆意地流着,紧紧地握着拳头,心里暗想:我的青春我一定要做主。

步入初三,扑面而来的是那堆积如山的作业,再加上父母咄咄逼人的气势,我不得不埋头苦学。渐渐地,我厌烦了这种除了学习还是学习的生活。心中愤愤地想:这难道就是青春?那个充满活力,朝气蓬勃的青春吗?

我虽然讨厌这种生活,但却无力去改变。直到遇见了让我痴狂的“鬼步舞”,我不再沉默。那是一天下午,我正在操场上打球,突然一段热情奔放的舞曲飘入耳中,我急忙朝着曲乐的声音寻去,只见几个衣着新潮的男生伴随着音乐跳着奔放、豪迈的舞蹈,那洒脱自然、健康阳光的舞姿深深吸引了我,打破了我心中的沉寂,我的内心被激活了。

周末我一回到家,甩掉书包,打开电脑,迫不及待地点出已下载好的舞步曲,有模有样地学了起来。妈妈走了进来,看见我正在专心致志的学着鬼步舞,笑着说:“不错嘛!还懂得在空闲的时间练练舞。”后来,我越来越痴迷了“鬼步舞”,周末用大部分时间来练习,甚至经常邀约舞伴们去海口公园跳。我的舞越跳越好,而哈哈哈脸却越绷越紧,终于有一天爆发了。妈妈盯着我说:“佳俊,这个周末不许去跳舞。”我着急地问道:“为什么?”妈妈严肃的说:“你现在已经初三了,别老想着跳舞,会耽误功课的。”我立马站起来,冲着妈妈喊道:“不行!我一定要去!我的青春我做主!”在一旁的爸爸厉声说道:“行!你跳就去跳,但你的功课一落下,我决不饶怒你!”“随你的便!”我怒冲冲地跑进房间里,泪水不由得涌了出来,拉开窗户,一阵寒风吹了进来,我打了个寒噤。难道我只能忙于学习吗?难道只有学习才有出路吗?难道事事都要听父母的话吗?如果这样,我的青春会少了许多欢乐与阳光。我暗下决心,我一定要证明给父母看:我技能跳舞,又能学习。随着,我走出房间,搬出自行车,在哈哈哈责骂中默默下了楼和伙伴们去跳舞了。

过后,我照样去跳舞,更拼命的去学习。终于,功夫不负有心人,我在元旦文艺活动中表演的“鬼步舞”赢得了老师和同学们雷鸣般的掌声。在期末考试中,我的成绩突飞猛进,在全年仅排名中挤进了34名。我最终得到了爸爸哈哈哈肯定。

因为拥有青春,我怀着自信,勇于追求自己的梦想,让青春飞扬,让自己充满活力;让青春飞扬,让生活富有激情;让青春飞扬,让生命染上色彩。

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篇3:我的青春话题

全文共 518 字

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梦,在青春

青春,可能是一片夜空。那么梦想,是闪烁在夜空的星。

青春,可能是一片海洋。那么梦想,是嬉戏在海洋的鱼。

青春,可能是一片草地。那么梦想,是开放在草地的花。

青春因梦想而精彩,灿烂,充满活力。

梦想,是青春的动力。我的梦想一直指引着我前进。它会在我迷茫的时候为我指路;它会在我灰心时告诉我继续向前;它会在我松懈是提醒我不要停止不前。我的梦想一直是我的朋友,我的目标。

没有梦想,青春对于我来说,是令人疲劳的。种种挫折总是接踵而至,常常让我应接不暇。学业,同学之间的竞争,长辈的期望,都无时不刻的促使我前进成长,但留下的却是一片空白。虽然目的达到了,青春也就这样匆匆忙忙草草的又过了一段,没有留下任何色彩,值得纪念的事物屈指可数。

梦想,让青春变得色彩斑斓,美好的记忆在青春的每一处落脚。

拥有梦想,青春对于我来说,是绚丽多彩的。我带着梦想,在挫折中磨砺,让我渐渐得到了长辈的认可。和带着同一个梦想的同学们一起向前跨步,相互扶持,相互鼓励,快乐占据了生活,大家一起慢慢成长着,留下了一串串脚印和一路欢笑。我们实现梦想的时候,青春因为有彼此的祝福而让我们一直铭记,成为以后独自拼搏时最好的纪念。

因为有梦,青春所以美丽。梦,因为有青春才会灿烂绽放。

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篇4:以关心为话题初三

全文共 673 字

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星期天,是爸爸妈妈的休假日。在这难得的星期天里,我郑重其事地向爸爸妈妈提议:“为了促进家人之间互相关心、互相帮助的美德,我决定,我们今天来玩一个游戏,名字叫‘互相关心、互相帮助’!”

爸爸妈妈一听后,马上叫好:“好!立即开始吧!”我又清了清嗓子,大声说:“游戏规则是――我们各干一份家务活,谁先完成任务,就去帮助干的最慢的人,战胜另外一个人,明白吗?”“明白!”爸爸妈妈异口同声地回答道。“好!各就各位,3,2,1,开始!”我们三个就像离了弦的箭一般,飞快地跑去抓紧时间,各忙各的。

妈妈首先第一个奔向厨房,熟练地把碗从消毒柜里拿出来洗。虽然看上去慢条斯理的,可妈妈的动作非常麻利。爸爸呢,他奔向了洗手间,提了一桶水,然后向窗户走去,擦窗户。而我,却奔向了阳台,拿了拖把,去到洗手间洗拖把,然后拖地。“嘀哒、嘀哒”时间依然不慌不忙的走着,而我们却紧张的快透不过气来了。过了一会儿,果然不出我所料,妈妈首先冲线了,拿了第一名。她前脚不顾后脚地跑到可怜的我的身边,又弄来一个拖把,帮我完成这个简单而又艰巨的任务。眼看爸爸也快赢了,但我们还是加把劲,我们的脑袋还是想着超越他。因为,我和妈妈的心中都有一个共同的默契:紧要关头不放弃,绝望就会变成希望。最后,经过我和妈妈的拼搏奋斗,愿望终于实现了,我和妈妈赢了爸爸。而此时此刻的爸爸就像是一个泄了气的汽球一样,垂头丧气,怯怯地对我们说:“佩服佩服!以后的日子,还请多多指教!”逗得我和妈妈怀腹大笑。

这一天,是寒假里最有趣的一天。因为在着一天里,我们一家三口都懂得了家人与家人之间应该互相关心、互相帮助的美德。

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篇5:守护为话题的作文700字

全文共 432 字

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爱是一种伟大的力量,也许大多数人都会联想到自己的父母。是的,我今天要说的就是“母子”情。

我住在乡下姥姥家的时候,正巧碰上表姐家的大黑狗生孩子,我很高兴,就去为那只小狗“洗礼”。当我赶到表姐家的时候,小黑狗正在妈妈的怀里睡觉睡得可香了。小狗真可爱,只有我的手掌那么大,身子小小的,好迷你啊!我想靠近一点,可是那只大黑狗凶巴巴的,我心想:哼!不就是生了一只小狗吗,有什么好凶的,你又不是第一次当妈妈,臭狗!

我突然有一种想抱小狗的冲动,趁那只大狗不注意,我悄悄地从狗窝里抱出了小黑狗,溜到一个角落里。那只大狗想抱抱孩子,可是她一看,孩子没了!她撕心裂肺的开始大叫,以风一样的速度跑出家,绕了一圈她孤独无助的回来了,回到狗窝里低声嚎叫着,我好像看到了狗妈妈眼里闪着亮亮的东西,我发觉到事态的严重了,便又悄悄地把小狗放回狗妈妈边上。小狗醒了,了个身,蹭了一下他的妈妈,大黑狗立即过头来,啊!孩子回来了!大黑狗用嘴也蹭了一下小狗的身体,我看着他们,心中竟有一股暖流流进我心窝。

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篇6:礼物为话题初二

全文共 393 字

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从小到大,我收到过很多很多礼物。但最有意义的礼物是——父母赐予我的生命,让我可以感知生活中的点滴!

我拥有明亮的眼睛,可以看见公园里的花,它们有黄色的迎春花、紫色的牵牛花、粉如霞的桃花……还可以看见大树和小草。大树长得茂盛,就像站在草原上的哨兵一样笔直、威风。小草刚探出头,露出嫩嫩的小草芽……

我拥有灵敏的鼻子,可以闻到任何东西的气味。它可以闻到公园里花儿们的芳香、清新的草香;还可以闻到香喷喷的饭菜……

我拥有聪慧的耳朵,可以听到每个有声音的物体。在公园,它可以听见微风吹拂着树叶“沙沙沙”的声音、小狗“汪汪汪”的狂吠声、小鸟“叽叽喳喳”在唱歌、孩子们“嘻嘻哈哈”的玩闹声、老年人跳广场舞的音乐声……

我还有娇嫩的肌肤,可以感受到春风的吹拂、春雨的润无声,可以感受到夏日的炽晒、小溪水流的波动,可以感受到秋风秋雨的凉爽,可以感受到冬日里的雪花如鹅绒般的轻柔……

我非常感谢父母给我的这份礼物!

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篇7:青春是什么中学生初三话题

全文共 1138 字

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“人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的”。青春的年华最珍贵,即使感觉会有些无奈或是痛苦但是这会是人生最有价值的财富,再回首,发现原来奋斗过的青春才是最美好的才是回忆最充实的。 "A persons life is only once youth. Now youth is used for struggle; in the future, youth is used for memories."The youthful years are the most precious. Even if it feels helpless or painful, it will be the most valuable wealth in life. Looking back, finding that the youth that has struggled is the most beautiful and the most fulfilling memory.

青春,常常被赋予希望、阳光、激情、奋进、浪漫、诗意等内涵,正因此,她成为无数诗人、文学家反复吟诵的旋律。青春是人生旅程中最美丽的风景,也是多梦的季节。只有让青春的枝头挂满梦想的花朵,才有人生金秋的收成。

然而近些年来,青春话题似乎变得有点沉重。一些青年人的脸上常写满焦虑、无奈、浮躁、失意。在不少人心中,梦想已然凋零,激情不再燃烧,诗意难觅踪迹。风华正茂的年纪,内心却已落英缤纷。

按说,今天的青年人,生活远没有父辈们那么奔波、拮据、窘迫。这一代人的成长,正好伴随着中国发展最快、的年月,算是幸运的一代。他们有理由也有能力,比上一辈人生活得更从容、更有激情,让人生驰骋于更广阔的天地。但现实情况却并非如此,许多青年感觉生活得疲惫、憋屈,缺少阳光、色彩。

究其原因,当下的青年人承受了与他们的年纪不相称的现实压力。他们的青春记忆里挤满了现实的纠结:升学、就业、成家、工作升迁、买车、买房……凡此种.种,层层加码,把年轻人结结实实地困在生活的重轭里。在这种情况下,他们难有激情去放飞青春梦想,也鲜有闲情逸致去仰望天空。

面对激烈的竞争压力,青年人比的不是谁有理想、谁有激情,而是比谁更“实际”,更“唯物”、更“老成”。结果,“现实主义”打败了“理想主义”,“精致的利己主义”蚕食了青年登高望远的能力。不少青年纠结在狭小的利益算盘中,无视共同体的责任和青年人的使命,让人生的理想越飞越低,低到只在自己的城堡里贴地而行。

青年兴则国家兴,青年强则国家强。在当今这样一个竞争如此之激烈,生活节奏如此之快的社会大环境下,旧的思想模式真的已经被淘汰了,适者生存。所以,少年,请不要辜负了本应奋斗的青春。

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篇8:青春飞扬

全文共 1570 字

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青春,这两个朝气蓬勃的字眼,像孔武有力的少年,气宇轩昂地傲立在生命的当口,焕发着天地的灵气,彰显着生命的活动,舞动着人的气息。青春,就是这么多滋,就是j这么多彩,就是这么澎湃,就是这么激情。

人类以同一种方式推开生命的大门,却用不一样的方式拉开青春的帷幕,用各式的色彩去点缀,展示青春耀眼的光茫。在成长的流域里,青春就是那美丽的浪花,激发了河水的活力,装饰着河水的不凡。时间老人把“青春“二字粘贴在我们身上,于是我们的生命中就有了花的芬香,雨的朦胧,云的缭绕,我们以童谣般的旋律,激扬而向上的精神,迈以沉稳的步伐,在青春的圣殿里行行。

青春如梦,在梦想的世界里寻找希望中的奇迹。我们在花的海洋里散发芬芳,在水的柔波中荡击沙石,在火的焚烧中诞生坚硬。青春就是奔腾,青春就是寻求,青春就是开创,青春就是美好,青春就是百折不挠,青春就是在拼搏中无怨无悔。我们在曲折蜿蜒的道路上不断纠正自己前进的方向,那不悔的追求,让我们向世界宣告,青春无悔!

我们敏感,我们多情,我们奔放,那一花一木,一字一句,一人一事,一日一月,都能引起我们良久的思索,勾起我们青春季节里最无边的遐想,那么清纯,那么透明,而又那么大胆。在饱含沉思与哲理中酝酿了青春的热情与活力。我们哭过,我们痛过,甚至成长过程中全是烦恼和困难的阻挠,可我们没有把笔陷进往事的回忆中去,而是借助对梦想的渴望,对生活、对未来充满希望,充满激情,去奋斗,去争取。也许成长过程中充满烦恼的心程历途,都在痛苦和矛盾、争执与觉悟以后,被我们自己赋予了理想的,崇高的,积极向上的色彩。这大概就是”阳光总在风雨后”的真正含义。当我真切领会到其中真谛时,思绪又返回到生命那最初的年岁。

儿时,嘴里只会哼哈几句“丢啊丢手绢”,可眼里容不下一点寒酸的景气。每次被母亲的大手牵扯着漫步于热闹的繁街小巷,我明净的双眼不是被那精致花哨的玩具所吸引,而是落目于那面相沮丧、衣衫褴褛、碗缺手残、跪于城市最繁华地段的乞讨者。那时,在我幼小的心里仿佛只容得下“怜悯”二字,哭着闹着非得从母亲钱袋里掏出几个硬币,扔进那破烂的碗里才肯罢休。那会不明白母亲为何不愿主动施舍,现在看来,母亲是对的,而我屡次哭闹过后的支付却是一笔容入火海的灰烬,没有任何意义,更是一种奢侈的浪费,对金钱的沾污。他们这些乞讨者就是在埋怨命运时将青春萎缩了,青春这笔不耐花的财富在他们失去后,就企图从别人的财富中获得利益,这类人青春固然短暂。

也许,有缺陷的乞讨者更能博得人们的同情,而我不然。走过金秋,枯枝败叶,不失为景色;走过寒冬,冰雪地冻,都是自然命脉;走过人生,缺陷与不足,都是真实的美;有什么可以畏惧的呢?可怕的是自己拥有大好的青春却自甘堕落,泯灭毅力。要相信断臂的维纳斯是珍贵的,是残缺的美,而有缺陷的人依旧受到青春的爱护,用青春的火焰去奋斗拼搏。

一日,路过市中心,见路边一年轻力壮者跪于街头,胸前一木牌上写有“父母双亡,无经济来源,为圆大学梦,请各位叔叔阿姨,大哥大姐,帮帮我吧!“膝前一只铁碗,此刻,他一个七尺男儿也没人膝下。我对此不屑,他完全可以为了自己的理想凭借着自己强健的四肢去劳作,不至于沦陷在路边”求救“。我们因青春而健魄,因青春而奋进,而他却怀着一颗毫无上进的心利用青春求学做招牌在招徕他所谓的”生意“。对于不劳而获,未见风雨便想见彩虹的痴心妄想者,在青春这个圣殿里是容不下这样的人,所以青春期的我们,不要像丁香般结着幽怨,也不要像水仙般娇柔脆弱,更不要像牵牛花要借枝攀岩。我们要向太阳花,不惧土地贫瘠,还能遇折再生,不畏骄阳似火,更要朝阳而开,绽放着属于自己的青春。

如今,学校这个饱含哲理又蓬勃向上的群体,不断激发着我们青春的活力与追求。同时,在青春期这个特殊的时期里,我们将走过花季雨季,走过烦恼忧愁,走过梦幻意境,最终走向灿烂的明天!

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篇9:以回报为话题初中

全文共 788 字

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小草为了回报阳光、雨露、轻风、土壤给它的一切,不停的、努力地生长着。给这灰茫茫的世界,带来了一片片鲜嫩的绿色。花儿为了回报阳光、雨露、轻风、土壤给它的一切,努力地、拼命地绽放着。给这灰茫茫的世界,带来了一片片五彩缤纷的色彩。每个孩子、大人,都为了回报自己的父母、亲人、恩人,再加油工作、努力学习着,奋斗着……

而我,却什么也不知道。我要干什么?我应该怎么做?迷茫的在这里徘徊着……

从小,我就是在大人们的万般呵护下,在浓浓的溺爱中长大的,所以,在那时的我眼中,这些都是我认为一所当然的,本就该拥有的一切。直到现在,我才恍然明白了,这一切,我不应该自私的占有,我还需要回报!所以,我慢慢开始改变……

语文、数学、英语、生物、历史、地理……学习成绩永远稳拿全省第一。篮球、街舞、钢琴、小提琴……课外的全面发展,我样样超群。在短短的一年里,我已经具备了一个13岁少女不该具备的一切。父亲也准备在我16岁那年,将公司传继个我了。也许,其他的千金或少爷们会一口回绝,但,我却接受了。也许,我的青春年华会少一些,快乐生活会少一些,自由会少一些,但已经无所谓了。能回报他们就够了。我已经失去太多了,我不想连他们也失去了。所以,我只会在家里才会变得温柔,才会有感情。因为我爱他们,我要从各个方面来回报他们对我的爱。

慢慢的又长大了1岁,14岁的我已经开始分担父亲的一些公事了,许多人笑我傻,这么早就开始束缚自己了。但他们不知道,我心里对他们有多惭愧!

7年前的我,任性、调皮、脾气差,但他们却为我默默付出,没有任何怨言!现在,7年后的我已经明白了,我的职责——回报!所以,我让自己变得优秀,成为他们的骄傲,但同时却失去了做真正的自己的机会,迷失了最初的方向。

那么,在我完完全全的陷入黑暗封印之前,请让我再一次地对你们说:父亲、母亲,我爱你们!

我愿意为你们付出一切!我的心也正在回报你们,你们感觉到了吗?

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篇10:飞扬青春初中作文

全文共 1183 字

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在风里翻飞,然后纷纷坠落,岁月埋在土中便成琥珀,难道鸟必要自焚才能成为凤凰,难道青春必要愚昧,爱必得忧伤?——题记

冰雪下深埋了许久的蒲公英,早已收拾起自己的行李。青褐色的盘梗再也留不住它们,远方,那清新的泥土正在呼唤着。

天边露现一丝血色,云头开始攒动,深邃的天空将洗礼于福泽大地。霎时,星星点点的雨晕,零布于青油的稻田,身子像散了架似的,清凉的发丝被升腾的春风吹乱了,春天的雨亦是那么的冰凉。来不及向孕育我的母亲道别;来不及向滋润我的溪流吻别;来不及向守候我的土地倾诉我的一番热情……那翩然的春姑娘就急急忙忙地带着我去历练。风扬起我们的绒羽,一朵朵“绒花”就踏上了旅途。底下依旧盎然春意,阳光将伞儿一点点黑影带到田野上,三月的春风尽量将我挽留,可流浪毕竟是我的天赋。早听说过祖国山川美,这和煦的春光正是我们梦寐的旅途。

风中,我可以尽情挥洒我的热情,我仿佛听到了风的呼唤,耳边悄然传来悦耳的溪流之声。河流两岸悬崖峭壁,在微弱的晨曦下各种光彩交相辉映,竹叶儿低着头,是在聆听鸟的歌唱吗?一片一片翠绿欲滴连成绿洲一盏,草尖上飘零的雾洒碎一地,淡抹着花朵上偶尔照见的白云。竹色的乐音幽幽弥漫,是谁轻扣竹弦?是谁舞弄萧管?是莺歌,是燕昵,还是萦萦绕绕,湖面薄雾缭绕。渐行渐进,风停了、我零乱了,在纷华的季节中恣意飞翔,悠然落地之后,才黯然——是梦。我将何去何从?

晃动的水,晃动的心,晃动的历历与目目。

哪里,才是我朝思暮想,魂牵梦萦的家园……

青鸟鄙弃我,丛花也无视我的存在。我要在这春的摇篮里逝去,我要在命的指尖滑落?我的成长就要告一段落了吗?记得:临行前,母亲无力的挽留我,在我耳边轻轻叹息“孩子,我坚信你能够突破重围,创造自己的一片天……”母亲的话,还在耳边飘荡。我的泪早已决堤,我在风中嘶吼,温柔的春风已不再为我送行,而是成了我的阻力,像力拉群山一般,拖着残破的身体,雨擦破了我的脸颊,无边寂寥的阴霾笼罩着我。我应该就此放弃吧,既然山川不再歌唱,江河不再轻吟!我的母亲,我的旅途。黯然,我的绒毛不再轻盈,不再美丽,而是残破不堪。我带着血淋淋的身体停留在山巅,有一棵高高的柳树,扭曲的树干仿佛弯弯的长弓俯身谛听深渊的呢喃细语……夜鸟在树上作巢栖息扑鲁鲁的一阵翅翼的拍打声惊破幽寂的长夜……

我觉得有一种解脱的感觉,缥缥缈缈犹如梦醒又寝。再醒的时候,柳絮拉着我。她对着我笑,轻轻的吟诵着悦耳的歌曲。同是那样的洁白,但那股烨烨的水银色焰,让我第一次感觉到了至亲是什么?

一首悲壮的赞歌,风雨中牵着你,挫折中激励你,使你明白上善如水,无尽的大爱源起于此,是谁?是朋友。而我终将告别一个人的独唱。

回看故去,雨变成甜的,风也剥落了一身的骄横。柳絮已经不在了,她在另一个国际担心着我。风雨的历练让我更加深沉。这里是一片沃土,我将在这里怒放,那种雪霁天晴的日子将充满我的……

[飞扬青春初中作文

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篇11:以阴霾为话题年级

全文共 792 字

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一抬头,便望见阴霾散去,春和景明。

——题记

2020年的春天,不似以往的祥和喜乐,而是挟着阴霾呼啸而来。病毒肆虐,仿佛带着不可阻挡的气势,从江城蔓延而出,不到半月,便席卷整片华夏大地。

电视中,手机里,各种谣言与真相齐飞,积成浓厚的阴霾,攥紧着人们的每一根神经,人们心中无可避免地被惊慌与无措占据,我也不例外。

但一旦放下手机电视,却又是另一番景象——父母长辈们对爆发扩散的疫情置若罔闻,固执地坚持自己的见解。终于,争吵爆发了。“戴口罩戴口罩,你看现在有几个人戴口罩?!那什么疫情根本就不会传到这,一天天净瞎操心……”父母的指责化作一颗颗子弹射入我的心中,面对他们暴怒的面孔,我委屈着,却无力反驳。什么时候,关心也是错呢?我看着电视上播放的喜剧小品,那些引人发笑的情节仿佛在讽刺着我;窗外,明明是一片晴朗,可我却觉得那浓重的阴霾萦绕在我身旁。

家中的氛围冷得好像凝固了一般,阴霾浓得仿佛化不开。我们僵持着,时间却和往常一样走着跑着,渐渐地,生活被各项防疫工作填充着:母亲原本打算去超市购物,刚到门口却因没带口罩被拦了下来,无奈只能回家取口罩;父亲出门回家发现路口被封,绕了一圈被工作人员要求测过体温后才肯放行,家中备着的口罩即将用完,父母遍寻各家药店却买不到一个口罩……原本固执坚持的父母,正逐步意识到口罩与防护的重要性,而那环绕的阴霾,似乎淡去了些许。

那日,我坐在桌前温习功课。母亲推开门,走了进来。见我抬头,她张开嘴,好似要说些什么,却又闭上了。她迟疑了一会儿,带着些歉意,别扭地说着:“这几天外面都在防疫抗疫,你上次说的,我们会注意戴口罩的……嗯……饭好了,出来吃饭吧。”“好!”我笑着应了,心忽地轻了下来,我望向窗外,好像看见阴霾正在消散,蔚蓝的天空中,显现出的,是一片春和日丽。

生活给人以打击,我们携手报之以热情。阴霾终有散去时,留下的,是暖彻人心的阳光,迎来的,是春暖花开的世界。

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篇12:中考话题作文主题青春600字左右

全文共 757 字

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青春如歌,歌唱生活的传奇;青春如花,描绘人生的画卷;青春如舞,舞动生活的魅力。 Youth is like songs, singing the legend of life; youth is like flowers, depicting the scroll of life; youth is like dancing, dancing the charm of life.

青春焕发的少男少女是人们所羡慕的对象,他们朝气蓬勃,他们热情激昂,他们激情澎湃,他们浑身都散发着青春的魅力。他们是早晨九点钟的太阳,是新世纪建设的栋梁,他们正享受着青春的沐浴,用自己的双手去开辟新天地,用实力去验证——青春无悔。

当然,青春也不是一帆风顺的。寂寞、痛苦、挫折……这些都是青春旅途中的常客,我们应该正确对待他们,用微笑去面对它们。正如大海如果失去了巨浪的翻腾,就是去了壮观;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就失去了雄浑。青春如果仅求两点一线的一帆风顺,那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季总会过去,别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前走,不要回头,抬头看,头顶还是一片蔚蓝的天,让我们不再感到失落、彷徨。让我们用希望去歌唱——青春无悔!

青春是人生的黄金时代。正如奥斯特洛夫斯基所说的:“人最宝贵的是生命,生命对于我们只有一次。一个人的一生应该这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在临死的时候,他能够说:我已经把我的整个生命和全部精力都献给了人类最伟大的事业——为全人类的解放而斗争。青春亦如流水和细沙,在不经意间就从指间滑落。珍爱青春,用心去抓住生活中的每一个亮点。

珍爱青春,让青春成为我们生命中最耀眼的火花,用双手去描绘人生的画卷,去谱写一首壮烈美丽的青春无悔之歌!

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篇13:飞扬青春感悟大学

全文共 881 字

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今天下午,怀着激动的心情看完《飞扬青春》这部电影时,尤其是我的心犹如澎湃的大海,久久不能平静,因为电影中老师们那无私而崇高的精神深深地打动了我。

电影《飞扬的青春》是中国首部感恩支教志愿者的青春励志院线电影,是一首西部山区感人肺腑的铿锵之歌,是一篇真实展现共青团青年志愿者支教的漫长画卷,是一部纯青年志愿者自编、自导、自演的真实电影,是用光影世界打造贵州人迎接党十八大召开最诚挚的礼物。

这是一个感人的故事,山村里和谐的王校长被孩子们称为“妈妈”,“妈妈”不顾自己的安危,一心一意的想着孩子们。自己都病得吐血了,还想着孩子们有没有吃饱、穿暖。她所做的虽然不是惊天动地的壮举,也不是伟大的发明,她做的只是生活中平凡琐碎的小事,但她这种一心一意为孩子着想、无私奉献的精神,深深地打动了我。

是啊!我们生活中的每一位教师,哪位不是用自己的智慧,丰富我们的知识?哪位不是用勤劳的双手教会我们棋琴书画?哪位不是用关切的目光和语言让我们心里有一股暖流?让我们懂学习、懂做人、懂生活。

教师是一个多么神圣的职业啊!他们所从事的教育事业,是阳光下最灿烂的事业。是神圣的职业就要负出更多的心血与汗水。

老师是辛勤的园丁让我们茁壮成长;老师是无私奉献的蜡烛把毕生所学的知识一一向我们传授;老师是遮风挡雨的大伞像妈妈一样无时无刻的保护我们。无论是在盛夏或在寒冬,老师每分每秒都在辛勤的工作着。当我们在甜甜的梦中遨游时老师却在一边批改着一摞一摞的作业,一边认真的备课。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。 千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们--二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。

是时候了,我们也要飞扬起我们的青春。

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篇14:青春飞扬

全文共 705 字

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岁月带走了我们无忧无虑的童年,迷惘,困惑,朦胧的青春之歌悄悄奏响在这简单,纯洁的五线谱乐章,演绎着一曲曲渴望。

渴望自由

轻轻地拂去那沉积在箱子上厚厚的一层尘土,铁迹斑驳的旧锁,在钥匙的插入下,无力地放弃了那紧守着童年秘密的铁嘴。木制的箱子在一双长期握笔而磨出茧子的手下,“吱”的一声,被缓缓打开。里面,放着的是毛绒玩具,赛车,手枪……

一滴泪水慢慢的滴落在了静静躺着的汽车上,带着尘灰,扩散开,两滴,三滴……

青春意味着成长,童年的自由只能锁在那记忆的木箱里。我们现在的任务是学习,考上一所理想的大学。

那些奔跑在操场上的自由,充满着欢声笑语的自由,我何曾不渴望?但最多,只能在仅属于自己的课间十分钟,望着楼下的低年级学生发呆。为了学习,我们必须放弃一些东西,譬如,自由。记得有一句话说过:童年只是记忆,你必须面对成长和现实。

自由,也只是记忆,我只能渴望着,在渴望中青春着。

渴望交往

曾几何时,悄悄地发现,同学们改变了很多。那个以前经常在操场上追逐打闹的“假小子”消失了,多了一个文静的梳着长辫子的小姑娘,连走路也淑女了很多。上课时,问我借个东西,也小心翼翼的不敢抬头,说话的声音恐怕只有蚊子才能听得到。

哎,原来,我们正在长大。原来,这就是青春。

与女同学说话时,总是小心翼翼,生怕引起别人的误会;课堂上,总喜欢表现自己,惹得同学哄堂大笑,希望引起她的关注。

我们渴望交往,渴望男女生之间正常的友谊交往,但我们却又无法释怀自己。总像捧着一个鸡蛋似的小心相处。青春的朦胧,也似那投向湖中的涟漪,一圈圈扩散开来……

我们渴望着独立,脱离父母的依赖;我们渴望成长,成为一名男子汉……

我们有着太多的渴望。

青春飞扬的雨季里,我们渴望……

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篇15:以实践为话题高中

全文共 792 字

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那天,我们大家都怀着一颗激动与愉悦的心情在小操场集合,应为我们要外出实践活动,随着时间一分一秒的过去,我们踏上了旅程,观察着窗外的风景,像第一站,东湖醋厂前进。

到达目的地后,大概的了解一些和东湖醋园分为陈列馆与醋疗园两个地区,分别收集了我国西汉以来各种酿醋工具,农耕具和700多个醋疗药方,以古今器皿展示,文献典籍摘记,图片写真来向我们展示古老的醋文化,经过一个一个的展厅,了解了许多知识后,我们对醋文化有了一些些的认识,在东湖醋园里,令我们影响最深的,还是醋蒸房了。

进入醋蒸房,刚进去仿佛没有什么,顺顺利利的呼吸,但越往里走便越感受到难受,到了最里面时,只要大口呼吸一下便能感受到几滴眼泪掉下,于是我们如早晨的捕食者一般,神速的向出口跑去,到了出口,猛地大口呼吸两口,才有了一些好转,但也令我惊讶,我们在这里只呆了几分钟的时间便十分难受,而长期在那里工作的人,一呆便是一天,都安然无恙,我们不得不佩服这些劳动者们,正是应为有他们,才能将我们的醋文化永久的流传下去,永久的保留下来,通过几个小时的实践,我们也应该想到以前的劳动者们,他们运用这些极为简单的东西制造出这些生活离不开的东西,可见以前的劳动者们的智慧。

下一站,历史纪念园,进去以后,便能感受到周围的环境一下全变了,每个人将自己的笑容都收藏了起来,全部变为了严肃,因为大家知道,在这里。有无数为了我们今天而抛洒鲜血,留下汗水的革命者的尸体,他们不存在了,但永远的活在了我们每个人的心中。

拿出抹布,仔细的为战士的墓碑擦一擦,让他们的名字永垂不朽,让他们的正气,永远的在世界的东方绽放,让他们的后人知道,中国,将会永远屹立于世界东方,中国人,将永远的站在世界东方,应为我们拥有这不甘落后的血脉,拥有者中国灵魂。

我们要缅怀这些战士们,他们为了国家,和平,失去了自己最宝贵的生命,他们为了后人,奋勇拼搏,他们,应该受到我们永远的尊敬。

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篇16:以遇见为话题的高二

全文共 877 字

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考试刚刚结束,望着惨不忍睹的试卷,我的内心无尽的失落。我把试卷用力地拍在桌上,试卷像个被抛弃的无奈的孩子,掉落在我的脚边,刺入我的心里。

偏偏,老天又与我作对,下起了倾盆大雨,密集的雨点如同无数枝银色的利剑,纷纷刺向我已经伤痕累累的心。我暗淡的双眸无助地望向呼呼作响的窗户,蓦地,一丝扎眼的绿映入我的眼帘。那是什么?我好奇的望去,脸蛋紧贴在冰冷的玻璃上。那是芦苇!

我竟然遇见了芦苇,在那钢筋水泥的楼上。

芦苇,我曾经在村庄的水沟里见过;曾经在上学旁的小路上遇过;曾经在美丽的油画上欣赏过;也曾经在抗日的电影中探秘过;更曾经在优美的歌曲中陶醉过……可唯独没有,没有在那钢筋水泥的楼上见识过。

望着在雨中左摇右摆的芦苇,我不禁想:“小芦苇呀,生不逢“地”啊,马上就会被狂风连根拔起的,像我一样跌在深渊里,再也别想享受阳光了!”

带着些许的幸灾乐祸,我打算看看狂风如何摧毁芦苇的生命。几分钟后,芦苇仍是在风中摇曳,并没有我担心的那致命的一击。我开始给狂风加油,想看看到底是风厉害还是芦苇厉害。就在这时,一阵狂风袭来,雨点糊满了窗,我心想:“这下你还不完蛋?”然而,芦苇以铁一般的.事实破灭了我的想法。

芦苇在剧烈地摇曳着,东倒西歪,幅度越来越大,有时好像已经被刮倒了,但只要狂风稍一懈怠,它又会立即挺直腰杆站立在那里,就像一个不屈的战士。好像对它来说,密集的雨点是那急骤的鼓点;咆哮的狂风是那出征的号角;一堆堆乌云是那燃烧的烽火;一道道闪电是那锋利的剑光。芦苇在电闪雷鸣中放声呐喊着:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

我不禁被芦苇感动,开始给芦苇鼓劲加油。芦苇好像也感受到了我的祝福,挺得更直了。时间如白驹过隙,狂风开始懈怠了,雨点开始平息了,而芦苇仍像倾盆大雨之前一样,矗立在高楼之上,扎根在钢筋水泥之中。

我不禁感到惭愧不已,小小的芦苇都能战胜残酷的狂风暴雨,而我,却只因为一次小小的挫折就自暴自弃,停步不前。这行吗?望着在阳光下折射出斑斑光芒的芦苇,我感受到了坚忍不拔的力量。

我捡起地面上的试卷,笔尖在试卷上舞蹈着,嘴角微微上扬起弧度。

“蒲苇韧如丝,磐石无转移。”——后记

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篇17:以音乐为话题的小学

全文共 668 字

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音乐可以使我们放松心情,让浮躁的心沉静,让悲伤的心快乐。体验音乐,可以使我们体味生命的气息,感受生活的多彩。

音乐可以分为很多种。

古典音乐是端庄的,给人的感觉是沉着,冷静。《义勇军进行曲》,《黄河大合唱》等古典歌曲唱出的是民族精神。《二泉映月》是我国著名的曲作之一,全曲并没有歌词,用二胡弹奏,表达了当时人民的生活状况。它的作者是一个残疾人,眼睛看不见了,但他能作出如此情韵悠长的歌曲,是崇高的。古典音乐带给我们的是一种境界,而喜欢听的人则说明他的性格就像这音乐一样的古朴,质朴。

流行音乐的现代青少年都喜欢听的,它代表着青春,代表着激情,活力,阳光四射。它能体现我们对生活的积极态度,体现人们对理想的追求,美好生活的向往。而喜欢它的人则是活力四射,魅力无比的人。

乡作文村音乐是质朴的音乐,是反映农村生活情景的音乐。小桥流水人家,孤藤老树昏鸦,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。这样的情景,它给我们展现了一幅浓郁的乡村气息的画面。

摇滚音乐是城市人的节奏音乐。如果说乡村音乐仅应农村温和,缓慢,平静的生活,那么摇滚音乐则是仅应城市人们车水马龙,喧闹的生活。它使人振奋,但会过于振奋。而摇滚音乐一般由男子团队组唱,而那些人服装各异。对于看惯了平和的世界,听惯了平和音乐的人来说,这无疑不是一种疯狗的举动。

音乐犹如人生,各种各样的音乐体现了各种各样的生活,它可以像古典音乐那样有规律,沉着,也可以像流行音乐那样活力四射。

音乐是我们的生活方式,体验音乐,会使你到达另一个世界。相信吧,没有音乐的世界是枯燥无味的。让我们一起感受音乐带来的快乐吧!

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篇18:梦想让青春飞扬

全文共 926 字

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梦想,不青春

青春,充满了活力;青春,充满了激情;青春,充满了梦想。

每个人的心中,都有着一个美好的梦想。或是经商,或是游遍全球,又或是做一名服务人民的警察……我也有梦想,我的梦想是能做一个优秀的,服务社会,报效国家的官员。

在我看来,我的家乡存在两种现象:富裕和贫穷。也许会有人反驳我,凡事具有两面性,有富裕,必定会有贫穷。但是,我想说的是我的家乡有权有势的富,农民穷;会拍马屁的人富,而不会的则穷。

为什么会有这样的现象呢?难道是那些农民懒于进取,不愿意拼搏而导致的?我想这不大可能吧,可能更多的是社会原因吧!

最让我痛心的就是那条回家的路。路,是那样的崎岖,是那样的长,是那样的难走。走到路的尽头,回过头来,望着这条路,心里添了丝感伤。我看见了农民在下雨天时,背着一篓筐东西在泥泞的路上挣扎的辛苦,又看见了某些有权势的人开着轿车潇洒地奔驰在干净宽敞的公路上,这就是农民与有权有势的区别。

每每想到农民艰苦辛酸的样子,鼻子总是酸酸的;每每想到某些权贵贪婪狰狞的面孔,我总会愤怒到极点;每每想到这一切的一切,我总告诫自己,要发奋图强,努力学习,将来做一名优秀的,服务社会,服务人民的官员。

因为心中有了这样一个梦想,我懂得了拼搏,懂得了奋斗;因为心中有了这样一个梦想,我有了拼搏的动力,有了奋斗的目标。

这个梦想,渗透进了我的灵魂,为了这个梦想,我坚定地走向远方,不管有多大的困难险阻,为了这个梦想,我努力拼搏着,不曾放弃过。

我的一切,因这个梦想而改变。

每当考试失败的时候,想到这个梦想,我又会振作起来,努力学习;每当进入网吧,想到了这个梦想,我又会克制住自己的网瘾,不再上网玩游戏。

还记得是初三下半年的时候,学习任务繁重,我承受不住压力,于是过度放纵自己。可当我想到这个梦想的时候,我又会深深的自责,骂自己是多么的无能,又会收起贪玩的心努力学习。那时候,每天晚上都会学习到深夜,每每乏困的时候,我就会想起农民的艰辛,想起那条如此崎岖,如此长的路,想到这些,我又会努力的克制睡意,捧着书本继续学习。

我的一切,都在不停的改变着,这应该是受梦想的影响吧!

梦想,让青春多了些拼搏;梦想,让青春多了些奋斗;梦想,让青春有了拼搏的动力,有了奋斗的目标。

梦想——让青春飞扬

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篇19:飞扬的青春

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青春时代的道路都是由心来描绘的,无论青春处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕.此时,就当满怀信心,飞扬青春.

在青春的世界里,沙粒要变成珍珠;石头要化成黄金;沙漠要繁衍成森林.青春时代的我们,不在于占有什么,而在于追求什么.

青春时代的时代,我们富有着激情与活力,正如一群群不怕苦的雄鹰,翱翔在蔚蓝的天空下.我们有着梦想,有着追求.我们把滚烫的誓言当作猎猎的风帆,搏击风浪飞扬在宏阔的蓝天下.在这个知识的海洋中,我们遇到过多少的风浪与暴雨,多少次的得意与失意都不曾误导我们的方向.我们羡慕青春的飞鸟,幻想翅膀,充满激情,在梦想的国度自由翱翔;我们幻想蓝天白云下的大草原,就是我们的归所,渴望抱着一把木吉他,和羊群一起奔跑在辽阔的大绿毯上.

在青春的时代里,我们从不轻言放弃,不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振.我们明白在阴影的前方,一定会有一轮照着青春的旭日.我们是一群碟经过蛹的拼命挣扎,羽化成蝶,凌空飞舞.我们眼中没有失败,我们坚信只要努力付出,不管结果如何,都会无怨无悔.我们用最浪漫的诗篇,表达我们最热情的理想,让那有韵有味的节奏在我们一张一合的唇齿间流淌.我们用最响亮的歌声,唱出我们最坚决的承诺,让那优美动听的旋律在我们一高一低的应和中留味.我们让手中的画笔能舞出青春的旋律,用五彩缤纷的画布装饰自己飞扬的梦想.

在青春的岁月里,我们有着朝气与活力.无论何时何地,总能看到我们矫健的身影.读书馆,总能浮现着我们如饥似渴的眼神;体育场,总会飘荡我们不甘落后的身影.我们的一切都与周围密不可分,我们的梦想是那燃烧的火把,我们的憧憬是那遍迁的彩蝶,我们的执着是那常青的松柏,我们的生命是那喷薄的朝阳,我们的浪漫是那融融的秋月.我们是祖国未来的希望,少年富则国富,少年强则国强.我们不畏考验,我们会让生命在挫折和磨难中蔓延,我们会让思想在徘徊和失意中成熟,我们会让意志在残酷和无情中坚强.

不要让青春匆匆走过,青春不是一场速度竞赛,它需要用心一步一个脚印走过去.人生如水,一生都在跌宕起伏中上演.而青春的时代,就正如那汹涌的波涛,被风雨碰撞着,在海洋中此起彼落.在奋斗的过程中,青春也往往赋予我们拼搏的力量,以孜孜的心态去迎接挑战.它也往往鞭策我们尽力挥洒青春的泪与汗,以特有的力量去托起希望的明天!

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篇20:让青春在奋斗中飞扬

全文共 595 字

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十四五岁,多么美好的时光,多么美丽的朝阳。正值青春年少,我们探索着真理,我们寻求着梦想,我们充满活力,我们青春飞扬!我们就是那少年人。青春时期,多么充满活力的岁月啊!

在那体育场上,我们努力拼搏,超越梦想,我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿,好像一匹雄壮的骏马,充满活力。记得那次接力比赛,我们的运动员们都竭尽全力,我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说,听到我们的呐喊,他们又充满了力量,速度飞快的冲向终点,取得了胜利,赢得了掌声,超越了梦想。啊!我们充满了活力,我们青春飞扬!

在实验台上,我们探索真理,绞尽脑汁,我们的智慧丰富了起来,一次又一次的实验,成功了,高兴欢呼,失败了,从头再来。我们不怕失败,因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期,永远乐观,永远微笑,努力做到最好,因为我们充满活力,我们青春飞扬!

在课堂上,书声琅琅,为了美好的明天,我们寒窗苦读,认真跟随老师的思路,思维活跃起来。我们的学习蒸蒸日上,因为我们正处于青春期智力发展到顶峰,我们在此时光,努力学习,奋发向上,积极思考,点燃希望。我们正年少,我们青春飞扬!

在课间,我们和睦相处,笑声飞扬,男生女生亲如一家,遇到困难一起解决,共同经营我们的和谐大家庭,因为我们充满活力,我们青春飞扬!

但是这青春飞扬的日子如白驹过隙,转瞬即逝,我们一天天长大,逐渐走向成熟,让我们珍惜这充满活力的岁月吧!

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