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珍藏的记忆初中作文通用四篇 作文精品20篇

我在长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。今天小编就来分享珍藏的记忆初中作文通用四篇 作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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珍藏的记忆初中作文450字

全文共 1059 字

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童年是美好的,冰心老人赞其为“真中的梦、梦中的真,是回忆时含泪的微笑”。虽然,我们的双脚还很娇小,还很柔嫩,但我们已经走过了校园的6个365天,身后留下的是一串串脚窝窝。在这一串串稚嫩的脚窝窝里记载着我们从校园的第一个春秋,到现在所经历的风风雨雨。

我的童年时代是绚丽多彩的,几乎天天都有新鲜事发生,在我的记忆中就有这么两件!

那是一个冬季,树木、房屋全都罩上了一层白白的雪,有一些伙伴早就在楼下玩雪了。我穿好了衣服,不听爸爸妈妈的劝告,连早饭也没吃就跑下了楼。伙伴们有的堆雪人,有的打雪仗,玩得可高兴了!欢声笑语在院子的上空回荡。我向他们打了招呼之后,便加入了堆雪人的行列,堆着堆着,我的脑子里突然迸发出了一个奇异的想法,给大家一说,伙伴们一致赞成,便一起行动起来。我的主意就是——藏雪!我们先在花园里挖了一个很深的洞,然后将雪装进一个很大的塑料袋,接着把它放进袋里,用土把洞密封好,就大功告成了!

冬雪带来了新的一年,转眼第二年的夏天就到了。在一个烈日炎炎的下午,我和那几个小伙伴一边吃雪糕,一边说说笑笑。不知怎么就谈到了雪,大家猛然间想起来去年冬天藏的雪,便马上放下西瓜,来到花园,我们怀着激动的心情,挖开了密封的洞,哇噻!一股凉气迎面扑来!我们怀着兴奋的心情把塑料袋拿出来,打开后却发现雪不见了,全部变成了水,这是怎么回事呢?一定是雪装得太少,洞挖得不够深,今年冬天我还要藏雪,要把雪装得更多,密封得更严,洞挖得更深!

每当我想起这件事,便暗暗在心里发笑——我小时候可真傻!

另一件就更为可笑,那是一次数学课,我给同学们在黑板上出题,本来想写“长方体的体积是多少立方米?”,可是我手上写的和脑子里想的完全不一样,竟然写成了“正方体的体积是多少平方米?”你说,这改过来就行了吧,可我偏偏没有发现,还大声地对同学们说:“快把黑板上的题做了,别说话!”可是一位同学刚看完题,就与同桌窃窃私语,而且边说边笑。我看了他半天,他居然丝毫没有察觉,我越看越气。于是,我嚷道;“戴长褀,别说话,快写题。”这时候,戴长褀把题上的错误指了出来。同学们顿时哄堂大笑,我自己一看,可不是,不禁笑了起来,赶紧把“正”改成了“长”,谁知我瞻前不顾后,“平方米”根本没有改,同学们的笑声还是止不住。王华卓边笑边指了指黑板,我一看,哎呀,这不看不要紧,一看真是惭愧死了,但心里仍在暗暗自喜,我幸亏不是语文课代表。

我想:如果当时要是有个地洞的话,我肯定会钻进去的。

啊!童年,是多么美好而短暂啊!我一定会永远珍藏着这段美好记忆!

[珍藏的记忆初中作文450字

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篇1:总有一种记忆值得珍藏

全文共 742 字

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总有一种记忆,在困难时送来援助,总有一种记忆,迷茫时送来光明;总有一种记忆,孤独时送来温暖;总有一种记忆,值得珍藏

友谊的建立是容易的,但保持这份友谊却很复杂,在这过程中会有甜蜜也会有烦恼。记得那一次,与你争吵了,本以为只是一件小事,过会儿消消气就好了。可你一整天闷闷不乐,从没看见过如此冷漠的你。于是,放学时,我陪着你走。“到外面吧,风景好。”我拉着你向外走,我们都爱看云,所以想借着看云让你开心起来。你淡淡地说了一句“不要,外面冷。”便独自走了。我呆呆地望着你,心中的怒气终于压抑不住了,一句话也没说,低着头向外冲,“我可不管你了。”我生者闷气,委屈地向校门走去,右侧落日的阳光还是那样刺眼,照着人万般不舒服。我皱着眉想狠狠地瞪一下可恶的太阳,可当我转头仰望天空时,我被惊呆了。

那似乎是在万里碧空中唯一一朵被落日照射的云,那如火般的红镶着闪耀的金边,这颜色是如此壮观,已经无法用语言形容,就像刚刚从烈火中烧铸的巨大铁块,摄人心魄。更为壮观的是它的形状,那是一片翅膀,飞翔的翅膀,那一片片如拂尘般轻盈的羽毛缀在其边缘。这是一直凤凰的翅膀,一只浴火重生的凤凰,一只永远在天空翱翔的凤凰。我一时什么也没想,以飞快的速度冲去找你。这时我看见了你,你也在向我冲过来。我激动地跳跃着,指着那朵云。你也和我一样,兴奋地指着那朵云。我笑了,似乎才有过的不愉快从没发生过,心中的怨气和怒火早已消失地无影无踪,我们的友谊也像这只凤凰一样,浴火重生了。你笑着对我说:“我一看到它就跑来找你了。”“我也是啊!”我们微笑着抬起头,注视着那片云。我说那是凤凰的翅膀,你说也像天使的翅膀。“可惜,是单翼。”你轻轻的叹息道。

不,还有一片隐形的翅膀,它在你我的心中,我会将它和你一起,永远永远地,珍藏在我的记忆中。

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篇2:优化记忆初中作文

全文共 876 字

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一辆北去的动力车,风驰电掣般飞奔在绿色的原野上。

车厢里,专攻心理学、今天启程去外地讲学的廖教授,正在和座位周围的人聊着知识、能力与记忆,以及记忆与创新的关系问题。

开朗、健谈的他,操着一口标准的普通话和动听的男中音,讲起话来抑扬顿挫,古今中外,旁征博引,口若悬河。从远古的结绳记事说到当今的电脑传输,从世界级的记忆大师英国人托尼·巴赞,说到茅盾先生当年在上海某宾馆当众背诵《红楼梦》……他滔滔不绝、生动形象的讲述,把前后左右旅客的注意力全吸引了过来。其间有问有答,零距离互动,大家感到耳目一新、眼界大开、受益匪浅,纷纷找到了醍醐灌顶的感觉,仿佛正在享受着一顿艺术快餐。教授每说到精彩处,车厢里便飘出一阵轻松快乐的笑声,气氛挺热烈。

大家对廖教授佩服得五体投地,都说廖教授记忆力超常,超常到了令人吃惊的程度。

然而,好景不长。正当大家听得如痴如醉的时候,乘务员开始查票了。当乘务员来到廖教授面前时,照样彬彬有礼地说:“先生,你好,请出示一下你的车票。”廖教授赶忙掏口袋,翻小包,到处找了个遍,额头都冒汗了,但还是没找到车票。他不好意思地抬起头来,向乘务员道歉说:“哎,不知道放哪儿了,让你等候了……”

就在他一抬头的时候,乘务员颇似惊喜,忙问:“您老不是廖教授吗?您在电视名家讲坛里,做过‘优化记忆’的专题讲座,对吧?”

“呵呵,见笑了!我只是主张把鸡毛蒜皮的生活琐事一类的垃圾信息,拦截到记忆仓库的大门之外,从而拓展记忆的空间,提高工作效率。”

乘务员连连点头,很客气地说:“嗯,是的是的。好了,您老别急着找票。待我查完几个车厢后,如果我有时间转回头来,您再把车票给我看一下也不迟。”说完,忙着往前头检票去了。

谁都听得懂,乘务员要对教授网开一面,免查车票了。可是,这时的廖教授更加着急,好像兵临城下,紧张地在浑身上下、携带物件中,内内外外拼命地重新寻找起来。坐在他旁边的一位旅客,见他如此慌乱,好心地劝他说:“算了,算了,别慌着找了,乘务员不会再来查您的票啦!”

教授长叹一口气,很认真地说:“哎呀,我非把这该死的火车票找到不可,不然,我怎么知道要在哪个站下车呢?”

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篇3:珍藏的记忆_750字

全文共 689 字

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开头:时间匆匆,总不会为任何事物停下脚步。蓦然回首,那日子就像在雪地里留下的脚印,有的深,有的浅……

2008年,这个多灾多难,让人又爱又恨的年份……

2008年,有欢乐,有泪水。1月25日,中国人民经历了雪灾;5月12日,四川人民经历了地震;8月8日,中国拉开了奥运会的帷幕;9月25日,神舟7号成功发射……

5月12日,四川地震,牵动着亿万儿女的心。我们不会忘记老师谭千秋用双臂夺回四个孩子的生命;我们不会忘记那个用身体护住孩子的母亲写下的最后一条短信:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住,我爱你;我们不会忘记温总理在震灾现场说:“只要有一线希望,我们就尽百倍努力!”……这一天,是四川同胞乃至所有国人刻骨铭心的日子,这一天,多少家园化为废墟,这一天,多少同胞伤痕累累,这一天,多少鲜花怒放的生命,再也不回,这一天,多少朝夕相处的人们,再也不见……

8月8日,是2008年的大事,从2001年萨马兰奇宣布承办第29届奥运会是“北京”的时候,全中国沸腾了,中国人民欢呼雀跃,手舞足蹈,他们欢乐,他们幸福,因为他们知道,从此,全世界的目光都将聚集在这个曾被称为“东亚病夫”的东方大国上,他们知道,中国一定有能力举办一次成功的奥运会。9月25日,中国发射“神舟7号”,成功实现了宇航员舱外行走的创举。如今,奥运会圆满结束了,那些辉煌成绩的突破也过去了。这些珍藏在我心理的回忆,让我流泪,又让我幸福。

人生旅途中的酸甜苦辣,喜怒哀乐,都是值得留恋的,只有学会珍惜,抚慰惆怅,快乐才会充实我们的生活。2008,这个值得珍藏的年份,催人落泪又幸福人心。它,会载入史册的。

这就是我“珍藏的记忆”。

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篇4:总有一种记忆值得珍藏

全文共 677 字

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这是一次运动会,更是一次令我永远铭记在心的运动会。

我参加了1000米跑和立定跳远。

刚刚跃过沙池,我又要去长跑。我打量了一番对手,哇!一个个都是跑步的“牛人”,不过我呢,只是一个初来乍到的新手。虽然以前我练习跑过1000米,但谁知道这次比赛我能不能得第一名呢?

我们八名运动员依次来到赛道起跑线上,站成弧形,屏住呼吸,严阵以待。这是我发现,不知是因为紧张还是因为天气转凉,我的身子一直在抖。随着“砰”的一声枪响,我们好似离弦之箭一样冲了出去。那位强壮一点的,丝毫不费吹灰之力就当上了“老大”,其他人也不甘示弱,紧随其后。而我,努力地跨大步跑,但也只是跟随者。我毫不气馁,因为想到了还有两圈的反超机会呢。

跑到第二圈时,我渐渐有些体力不支了——唉!毕竟还是新手啊!也难怪我跑到这儿,就开始气喘吁吁了。此时,我想到了父母以前经常对我说的“无论做什么事到要坚持到底”,于是我咬紧了牙,加快了双腿拍动的速度!

到第三圈了,我看着那前方长长的、好像永远也跑不完的跑道和刺眼的阳光,只觉得眼前是一阵阵的眩晕,刚才平坦的操场似乎变得歪歪斜斜。这时,耳旁响起了同学们为我加油鼓劲的声音。我深知我的能量即将枯竭,脚上似乎绑着一个沉重的大铁块,难以移动,但是我一直在挺,在坚持,终于挺过终点线。可惜,也只是“老八”的名次。

我差点瘫倒在了终点线旁,连走路的力气也所剩无几了。看着这依旧平坦的操场,我长长地舒了一口气。我像个病人似的,无精打采地缓慢地移动到了我的座位旁。

在这次1000米跑比赛中,我并未取得好成绩。不过即便是这样,我也为自己能坚持到底而感到高兴。真是一段值得珍藏记忆

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篇5:描写值得珍藏的财富初中

全文共 912 字

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人的一生有许许多多宝贵的财富,或多或少、或轻或重,而我认为我最大的财富便是--善良。 The life of a person has many valuable wealth, more or less, light or heavy, and I think my biggest wealth is good.

善良,是我的精神财富,是驻足在我内心的小精灵,是任何人都无法夺走的。我常常在想,如果我没有一颗善良的心,那么会有多少生命受到伤害呢?

在我小的时候,曾经养过一只可爱又活泼的小白兔,它有一身洁白如雪的毛,一双粉红的眼睛,三瓣可爱的小嘴,一个软软的,如同毛绒团一样的尾巴,着实让人喜欢。起初它还是活蹦乱跳的,特别有生气,可没过几天,它在我家里就显得越来越无精打采了,什么也不吃,什么也不喝,窝在一边也不想动了。

我看着很是着急,思前想后的,终于知道原因了,小兔子肯定是想“回家”了,它是想和它的爸爸妈妈在一起,于是跑去乞求爸爸妈妈把它放回大自然去,让它去寻找自己的家和爸爸妈妈。第二天,我们带着它来到了山上,在阳光的沐浴中,我轻轻地把它捧在手中。

依依不舍的对小兔子说:“小兔子,你可以回家去了,去找你的爸爸妈妈吧,记得要照顾好自己哦!”就这样,我看着它一蹦一跳的走进了大自然的怀抱,直至小兔子消失在我的视线里,我才离开。我并不觉得自己亏了什么,只是发自内心的高兴,或许这就是善良,这就是我的财富。

还有一次,在我兴趣班放学的时候,大雨滂沱,一滴又一滴硕大的雨点打在地面上,金色的闪电扭动着它那纤细的小蛮腰,雷声也像狮子般的吼叫着,放肆的落入我们的耳朵。这场突如其来的大雨阻挡了我们回家的路,这时,一个同学走过来问我借雨伞。

可是我也只有一把伞,我思虑片刻便很爽快的把伞借给了那位同学,因为我考虑到我家离得很近,可以等雨小点的时候跑两步就可以到家了,我把伞借给更需要的同学用。回到家中,虽然我衣服被淋湿了,但一想到那把伞给同学带去了方便,我心里就像吃了蜜糖一样的开心。我想,或许这就是善良,这就是我的财富。

在我拥有的财富中,有的是微不足道,也有的是重如千钧,那存留在心里的善良,也许就是我最大的财富,我为它骄傲,为它自豪!

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篇6:描绘温暖的记忆的初中作文

全文共 781 字

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一座温暖的屋子里,存放着无数温暖而又美好的记忆。每当我打开这美好时光的记忆大门,步入那温暖的屋子里,总觉得心里暖暖的。还记得小学时,我最喜欢的菜就是姥姥做的糖醋排骨,那味道可比下饭店时吃得还要好吃。每次吃了一块就还想吃第二块,味道甜滋滋的,恰到好处,细腻而又美味。现在每当我吃糖醋排骨时,不由自主的就会想起一年级时候的经历。

刚一年级的时候,中午放学时,为了节约时间写作业,我就去姥姥家吃饭。那时,姥姥还不知道我喜欢吃什么菜,就每天都去菜市场买菜,一天换一样做给我吃,想找到一道我爱吃的菜,为了找到我喜欢吃的菜几乎都把菜市场里的新鲜菜都买了一遍。当时的我只有六岁,有两个坏毛病,一个是爱挑食,一遇到自己爱吃的菜,就一个劲地吃,那些不喜欢的菜,则是动也不动一下;第二个是爱发脾气,一遇到不满的事就好对别人发脾气,每次姥姥将饭菜端上桌,我便把每样菜都吃一点,如果还凑合,就勉强吃一顿;如果不满意,就把筷子一放,中午饭就不吃了。

有一次中午,姥姥做了一次糖醋排骨,我一闻这味道就知道这菜是一道佳肴,于是就吃了一块尝尝,这味道实在是太好了,就开始狼吐虎咽、风卷残云地吃了起来。姥姥知道我有挑食的坏毛病,就对我说:这道菜必须要和其他的菜着一起吃,味道才会更好。我听了,就将糖醋排骨和其他菜一起吃了一些,果然味道很好,便又继续风卷残云地吃了起来。第二天,菜上了桌,我发现这些菜中没有糖醋排骨,脸一下子就拉了下来,声音低沉地问姥姥:今天怎么没有糖醋排骨?姥姥说:过几天再吃糖醋排骨,会更好吃的。我听了,半信半疑地吃了这顿饭。

几天后,姥姥又做了这道菜,我吃了几个,果然比前几天吃得好吃的多。之后姥姥就一直这样做菜,我也渐渐改掉了挑食的坏毛病。

现在我已经上了中学,每当吃糖醋排骨,我都会想起这让我改掉了挑食坏毛病的过程,这段记忆被我永远的存在了时光的屋子里。

[描绘温暖的记忆的初中作文

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篇7:珍藏的记忆

全文共 768 字

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回忆起过去,最使我不能忘记的是小学那帮同学们的身影.

一场篮球赛令我记忆犹新.在那个尘土飞扬的球场上、在立着两座饱经沧桑的球架的球场上两班开赛了.烈日炎炎,球场四周围这许多学生.两队你争我夺,开场球还是被对方抢走.四十分钟的比赛,使气氛变得异常紧张.所以提高警惕抓效率是关键所在.二十分钟的缠斗,我班比分大大输于对方,没有身高优势,只能更加努力.

对方的猛击,我队就如鳄鱼口上的羚羊,无法挣脱,也无法逃避.“该怎么打好呢?”“没有优势啊!”“他们实力太强了!”“我们进攻效率太低了!”……队员们相互抱怨,苦恼着.“只能硬拼了!”队员身后的老师的一句话,使大家茅塞顿开.五名球员如狼牙山的五壮士,毅然踏上"征程”,在最后的时间里硬拼下去,尽管他们是那么渺小.阳光十分毒辣,队员们在球场上奔跑,尽管扬了一衣服的尘土,尽管鞋子脏不成样.汗水洒在土里.土里沙多,小队员由于太过着急,结果狠狠摔在土中,扑了扑身上的土,他么还在继续.拉拉队尖叫着,呐喊着.队员们迅速跑动,多了许多投球的机会,双方的比分差距不断缩小.当时队长投篮盖帽了,对方球员抱了球,队长猛地一扑上去,撞得被球弄破了鼻,并把球抢到了手.他只说了一句:“血没白流”.这句话最让我记忆深刻.

最后一球,队长投中三分,或是巧合,或是幸运,在迷茫中赢得比赛.到处是欢呼.

在毕业聚会上,班里搬来DVD和电视机,又组织买了一大堆零食.没有节目名单,同学们即兴表演,有说有笑.有的唱《菊花台》,有的演舞蹈《小天鹅》,也有唱林俊杰的《江南》.最后,一首《朋友》响起来了:“朋友一生一世走,那些日子不再有,一句话,一辈子……”教室里声音很大,但歌声却异常整齐.聚会结束后,每个同学都在黑板上写下自己的心声.记得当时整个黑板五彩缤纷,写的太多了,只能字叠着字来写,最后不成字.最后用重笔写下“珍藏的记忆”.

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篇8:珍藏的记忆

全文共 497 字

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万顷碧波,触动了文人的心灵;巍巍“神州”,触动了国人的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵;然而,脊背上的爱,却深深地触动了我的心灵。

那一年,只记得那时候街上来了一群露天表演,周围围了一大圈人,热闹非凡,那时还矮小的我,只能透过狭小的缝隙中勉强看到几个身影。

“想看吗?”父亲弓下身子,轻声问道,我用力地点了点头。于是,父亲蹲了下来,那原来挺拔的背弯成了一个半月形,父亲指指背,说:“上来吧!” 我双手搂住了父亲的脖子,父亲用双手托住了我的双腿,“好了没?”我轻点了点头,父亲便轻巧地站了起来,而我的眼前也随着父亲的这一站瞬间亮了起来,眼前不再是密密匝匝的人群,而是一片黑压压的人头和漂亮的歌手在台上唱歌。“好看吗?”父亲时不时地转过头来问我,每一次只要我点头,他总是会高兴地把我再向上托。

我把头轻轻地靠在父亲的背上,父亲的背是如此地温暖,靠在他的背上,吮吸着他身上那淡淡的烟草味,吮吸着专属他的爱。

父亲用他那宽厚的脊背托起了我们,让我们更容易,更清楚看到了不同的世界,传递着同一种爱。而我们正是在这样充满着爱意的包裹下渐渐长大,而今后,我们的脊背也将会在不久的将来变成一个半月形,定格在儿女的心中。

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篇9:珍藏的记忆作文

全文共 652 字

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童年的记忆总是模模糊糊,而那一次。铭记在心,那是我珍藏已久的记忆。

2007年的夏季,我刚满7岁多一点。酷暑难耐,父母带我和哥哥到游泳馆去戏水避暑。我看见一群大哥哥、大姐姐像鱼儿一样在泳池里遨游、嬉戏打闹,十分羡慕。而我从小就对水很恐惧,去到泳池边,却迟迟不敢下水,爸爸一下就看出了我的心思,他把我扶下水里,咦?不像我想象中的那么恐怖,我慢慢的开始在水里蹬腿。我看见哥哥游得那么快,心想:我都可以下到水里了,为什么要在原地蹬腿呢!可就是这个想法,让我悲剧了一场。我学着哥哥的样子,把手抬起来,往下,可就是游不起来。我气馁的坐在泳池边,哥哥上来对我说:“做什么事情都要有耐心,就像你的游泳,要慢慢来,不能急。”我听到这句话,脑子开窍了似的:对哦,什么事都要慢慢来!之后那几天,我一直泡在泳池里,夏天要过去了,我终于学会了游泳。其实,我真的很棒!

现在的我,已经上中学了,在这高手云集的班级,在我拿到第一次的月考成绩时,我受刺激了,挫折让眼泪涌上眼眶。我的心情一下从巅峰跌到了低谷。而当我知道我拖了班级的后腿,在那之后,我不敢面对我的老师,我的同学,甚至我的朋友。我开始努力学习,复习!终于功夫不负有心人!在段考之中,我取得的算是比较好的成绩!其实,我真的很棒!

想起我摔倒时,爬起来,不哭不闹,还笑呵呵的对父母说没事时。其实,我真的很棒!想起我第一次自己洗衣服时,而不用父母帮忙。其实,我真的很棒!当我第一次给妈妈洗脚时,她摸摸我的头,欣慰地说:“孩子长大了,真乖!”那一刻!其实,我真的很棒!

其实!我真的很棒!

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篇10:珍藏的记忆

全文共 620 字

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也许是上帝在创造了许多聪明的女孩之后疲倦了,就在不知不觉中创造出了傻傻的我。

七岁那年,听说了"青蛙王子"一词,令我误以为小青蛙能变成俊俏的王子。于是,我连忙呼朋唤友去捉青蛙。

我早已忘记自己是怎样捉住青蛙的,只记得回到家时的自己已累得筋疲力尽,大汗淋漓。可我仍不停歇,要做什么嘿呢?——嘿,当然要为我的"王子"洗澡啦!

可惜呢!我捉到的不是一位听话的"王子",它很调皮,在水中游来游去,还时不时地跳出水面,溅得水花四起,等我这位"弱女子"控制住他时,本人已浑身是水了,好象洗澡的不是他,而是我。

随即,我的伙伴们帮忙操办我的"终身大事"。她们先给我的"王子"打蝴蝶结,这一打本不要紧,可是快把我的"王子"给勒死了,于是最懂得怜香惜玉的我心疼的说:"哎呀,直接拜堂就好了嘛!弄那么复杂做什么呢!"

看!伙伴们帮忙摁住"王子"和我"一拜天地","二拜高堂","夫妻对拜"。就这样稀里糊涂的,我的"终身大事"就搞定了,伙伴们也都累了大半天了,就各自回家休息去了。

剩下的我呢?在家看着我的"王子",盼呀盼,只盼到深夜,他仍旧是一只青蛙。我再也不管他三七二十一了,就直接抱着他咕噜大睡,这也就算是"洞房"了吧。

到了第二天一早,我赶紧起来看"王子",谁知还是青蛙,我就气呼呼地把它扔出了窗外……

现在回想起的记忆来,当时的自己是多么的天真,多么的傻呀!可是也是那么的快乐。于是这成了我珍藏的记忆。有时候我情不自禁地感谢上帝,他创造出了这样一个傻傻的我,快乐的我!

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篇11:珍藏的记忆作文

全文共 744 字

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回首,往事匆匆,昔人已去,泪空留。仰面见伊,携我手,驱散阴霾,若清风。自此,我身上像笼罩了阳光,我的每一步成长都有她的支持,我的每一次进步都有她的肯定。有她在的日子里,是我需要永远珍藏记忆

初见时,我仍沉浸在分离的苦闷和新环境的不适中,总是不那么自信。第一次作文,战战兢兢交上去,竟然获得了她的称赞,我开始对她有了亲切感。她讲的课真好,让我感到了文字的美,我爱上了语文。她带我走入知识的殿堂,走入文学的宫殿,她是多么好的向导!

众人皆知,我爱水浒,我原本以为我只能把这份感情放在心里,抑或是笔下。但因为她的赏识,我得以将我对水浒的痴狂表现、抒发。借助读书活动的平台,我甚至将其编写成舞台剧表演出来,须知这是我之前想都不敢想的。在她细细添改我设计的方案时,我看到了她对我的期望,我又怎能不多花心血?在她批阅我的文章时,我看到了她对我的赞许,我又怎能不提高自己的文学素养?在她郑重地交给我一项任务时,我看到了她对我的信任,我又怎能不踏实努力?正因为她,我不敢懈怠。

“千里马常有,而伯乐不常有。”说来惭愧,我曾固执地认为,伯乐或许不是那么重要,没有伯乐,千里马不是依旧在草原上驰骋?可是现在,我明白了。若无伯乐,千里马就会在茫茫的大草原上终其一生,碌碌无为。若人不求伯乐,只求安逸,一生无甚作为,又与禽兽何异!更不消提理想和人生价值。人在辉煌时,定要谨记那个当初赏识你的伯乐,人不可忘本。

若把尚未成材的人比作沙滩上的细沙,随着海洋的冲刷,许多沙子被淘汰,而剩下的落入蚌壳,化作珍珠。伯乐则是那采珠人。

若有幸,我也将化成珍珠,那么她——我敬爱的荆老师,一定是将我从蚌壳中取出的伯乐!

我若是一棵小树,荆老师必是强壮的树根,树高千尺也忘不了根。我将永远铭记老师对我的赏识、鼓励,这是我一生珍藏的记忆。

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篇12:初中叙事作文:记忆

全文共 816 字

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在朝阳的注视下,我带着无比欣喜的心情重新踏入了位于柏香镇的沁阳市中小学生综合素质培训基地,开始了新一轮的基地生活。

一切还是熟悉的样子,只是少了几个上次训练时曾经熟悉的教官身影。

事情像上次那样按照规定的顺序一件件进行着。终于,我见到了本次基地之行的教官和班主任。教官不高,身着一身整齐的军装,看起来就像一个威武的军人,但他脸上的笑容又显得那么平易近人。至于班主任,第一眼看去,像个大姐一般,一身潮流服饰,整齐又不失风度。但与我们交谈时,却没有那种高高在上的语气,常常是心平气和的与我们谈话。金色的头发像是在阳光照射下的瀑布一样,优雅漂亮。

教官和班主任的平易近人让我越发的感到庆幸。第一天和第二天是军事化训练,先是整理内务。班主任耐心的教我们整理内务,一间宿舍接着一间宿舍。之后便是军训,在看到五班教官的那一刻,这种庆幸便被放大了无数倍。那教官,长相不错,着装整齐,但是他的眼睛总是眯着,眼神异常的猥琐,浑身上下透露着一丝痞气,让人感觉很不靠谱。

到达基地第二天的那个晚上,我拿着箱子盘着腿坐在床上,收拾着东西,同一寝室的人不是拿着手机玩就是在说话,整个寝室显得乱糟糟的,门口还留了个“侦查眼”。嘭的一声,门直接被人踢了开来,一开始我们也没太在意,以为是哪个学生,正准备想说一句,待看清楚来人后,不禁倒吸了一口凉气,是一个教官。吓得整个寝室都安静了下来,可惜有个倒霉孩子在下铺玩手机玩的正火热,被教官看见了,手机直接就被拿走了。“去找你们班主任要吧。”说完转身就走了。唉,貌似门口安插的是个“瞎眼”。

再想想上次被捉到拿手机的人的后果,不禁为那同学感到悲伤。一夜无话,在焦灼中渐渐睡去。第二天,当班主任来查寝时,向她说了这件事,她只说了一句“手机在我这里,走前我还给你。”顿时让他安心不少。

或许是她的平易近人感染了我,至少在她面前的我们没有那么拘束。但直到离开,我还是没能知道她的名字,但她美丽温柔的样子留在了我的心中。

[初中叙事作文:记忆

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篇13:追寻那渐远的记忆_初中作文

全文共 722 字

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生活中,总有一种力量能让我们泪流满面;总有一种温暖能让我们充满信心;总有一抹回忆能让我们回味幸福。----题记

每当迎着晨曦走在路上,花儿的味道像美丽的高脚杯里的酒,芬芳扑鼻,沁人心脾,汇成了曾经心底最美的记忆

两年前的一天,闲来无事的我突然对花感了兴趣,于是弄来了几棵娇小的夜来香种子,小心翼翼地把它们埋进小花盆里,按时浇水,按时晒太阳。

可是不知过了多久,那盆曾经让我期待很久的花却没有什么变化。不过我还是没有灰心丧气,一直静静的等待着它发芽、开花。又过了几周,已沉不住气的我又看到那盆没有任何变化的花,认为它不可能发芽、开花了。于是对花的兴趣也就淡化了许多,就没有再管过那盆夜来香。

又过了一段时间,无聊透顶的我来到阳台,不经意地看到了那盆花。只见它长出了细嫩的枝芽,几颗含苞待放的花蕾,正笑着向我点头。顿时,我就被那花的美丽所震惊。本以为一只不发芽的它不会再成长,可即使经受风吹雨打和日日夜夜的磨练后,它最终还是坚强的发芽、开花。

那映着一抹淡淡红光的夜来香,为别人绽放着自己顽强的意志和不半途而废的精神,这也许正是我们没有的并需要具有的一种看不见摸不着的力量。而在几年后的今天,那花儿绽放时的场景仍然浮现在我的眼前,很清晰的浮现着。

我们要学习这种顽强的意志和不半途而废的精神,让它一直印在脑海里,成为最美的记忆。

不断地追寻这渐渐远去的记忆,从中又拣拾起了曾经的思考和回忆,而这些珍贵的东西却已在我们的脑海里渐行渐远,直至消逝。于是,我们就开始在这芬芬的香味中去追寻那渐远的回忆了。

而追寻的过程中就会真正发现,那份美好的回忆究竟有多么甜美,多么幸福,多么温馨。于是,我们就迷醉在那沁人心脾的味道里,追寻那渐远的回忆。

[追寻那渐远的记忆_初中作文

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篇14:记忆深处的窗户_初中生作文

全文共 704 字

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时光飞快地走着,记忆,也随着时光流逝。有些记忆已经模糊,甚至消失,但藏在记忆深处的那扇窗,仿佛就在眼前,不曾离去。

小的时候,我住在外婆家。外婆房间在二楼,房间里有一扇很大的落地窗。我很喜欢来外婆房间。因为透过那扇窗可以看到远处的田野风光。我最喜欢做的事就是靠着外婆躺在躺椅上一起看雨。

这时,外婆总会轻轻地抚摸我的头,唱着儿歌给我听。躺椅微微摇晃,窗外的雨拍打着透明的窗,窗外的景色仿佛披上一层纱,朦胧而又神秘。外面的雨声好像被这扇窗隔绝了,耳边只听到外婆喃喃的歌声。

外婆,雨那么大!外面的小鸭子会淹死吗?有一次,我胖乎乎的小手轻轻扯着外婆的衣袖,问。

不会,小鸭子可厉害了,会游泳!你快躺下!外婆给你唱歌。外婆慈爱地笑着。我便听着外婆的歌儿进入梦乡,梦里,我和小鸭在水里欢快地游玩。

时间刹那间就过去了一年。那时,正值丰收季节。外婆房子前是一片金黄的稻田。一阵风迎来,带来微微的稻香沁人心扉。果园里的果子也熟了,我便急匆匆地爬树去摘,边吃边放进口袋,装得鼓鼓的。吃的不亦乐乎,同时不忘拿几个给外婆尝尝。跑到院子里,仰头看向二楼。这里可以透过窗看到正在给我织入冬要穿的毛衣的外婆。

我大声喊到:外婆,有好吃的果子!快下来!只见外婆打开窗,阳光瞬时照在她身上。她微笑着说:不吃了,我要给乖外孙女做衣裳。我望着她,阳光把她的白发变成银色,那副笑颜深深撞进我心里。忘不了。

现在,我已不和外婆住了,也很少见面。但是每次打电话听着外婆的声音,眼前仿佛能映出外婆的笑颜,外婆在窗边织毛衣,她和我一起看雨等场景。那扇窗也随之藏在我心里。

因为它不仅见证快乐的童年,还见证我与外婆之间深沉的爱。

初二:林晓曦

[记忆深处的窗户_初中生作文

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篇15:记忆深处的好声音初中学生作文

全文共 723 字

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满天星的夜空包裹着大地,蟋蟀的叫声此起彼伏,微风轻轻地从这儿走到那儿,再向远处伸延。这寂静的夜晚,使孤身一人的我,想起那迷人的故乡。它的种种总牵着我的思绪!

记得春天时,村里的一切都变得崭新。屋门前的大槐树也冒出了嫩嫩的青叶,阳光从枝干间隙里,投射下来,透过叶子,洒在了地上。我特别爱听花草树木生长的声音,“咚”这是嫩芽冲破土壤的声音;“嘎吱、嘎吱”这是小草努力长高的声音;“嘭嘭嘭”这是朵朵鲜花争先恐后绽放的声音!这是多么有生机,多么有活力的声音啊!又是多么令人怀念的声音啊!春天美妙,秋天更迷人!

故乡的秋天,那一眼望过去的麦浪,金灿灿的,风轻轻的掠过,麦田里就会发出“沙沙沙”的声响,仿佛在窃窃私语道:“有丰收咯,有丰收咯!”

中午,脸上绘着幸福笑容的农民,扛着把镰刀,几个人有说有笑地往麦田里走去。到了麦田,农民便充满干劲,开始干活儿,那一把把镰刀割麦会发出“滋滋滋”的声音。不一会儿,农民头上的汗珠便快活的往下跳。他们有节奏的割着麦,“嘿咻、嘿咻”他们不知疲倦,只觉快乐的干着。有时干着活儿,也会恰巧看见在山头唱山歌的女子,衣着朴素,但也散发着美的魅力!声音更美,朴实而柔和。

人们大丰收时,就会在家里摆宴席,去感谢神灵。记得那时,我碰巧路过一摆宴席的人家,在门口站了站,就被莫名的拉了进去。在里面,我惊讶的发现,不止我一个陌生人还有许多孩子在里面玩耍。主人拿出最新鲜,最美味的食物来招待我们,桌上还放着一瓶陈年老酒。整个宴席十分热闹,说笑声充斥着整个房间,从未间断……到现在我依然十分怀念那热闹的气氛,那热情、大方的人们。故乡,一个代表着无限思念的名词,让身处他乡的我时常想起,想起那说笑声,想起那热情开朗的人。

[记忆深处的好声音初中学生作文

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篇16:珍藏的记忆作文600字

全文共 657 字

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记忆都会慢慢的、一点点的从脑海中消失,从而忘记。但在黑暗的天空,总有一两颗仍然闪烁着的星星,永远不会暗淡。

小的时候,我总是玩攀岩,慢慢的就成了攀岩高手。一次放暑假时,我们去延安科技馆玩,一到目的地我就直奔攀岩的地方,那铺着厚厚的垫子,足足有两米。攀岩的高度,只不过才是我玩过的那些更高、更险得攀岩的四分之一。我想:这种小程度的攀岩,也想困住像我这样的高手?想都别想。让我这种级别的高手玩是你的荣幸。想着我就准备爬,看到旁边的安全绳,我只翻了一个白眼,这么低还用得着安全绳,喜欢你。想着我便开始爬。

我动作娴熟的左一蹬,右一蹬,甚至闭上眼睛往上爬,完全不把它放在眼里了。在我登顶时,得意的跳起舞来,在准备往下跳时,我往下一蹲,将力都用在脚上,“3,2,1,起跳!”我自言自语道。说着双脚一蹬,在往下坠落时,我做着优美的动作,似乎得了冠军似的。突然我想起了什么,下跳时候不能脚先着地,不然……可这都已经晚了,我的脚已经落地了,猛然间我感觉脚好痛,这种感觉刚开始只是觉得脚很麻,后来感觉脚很痛,甚至觉得脚已经失去知觉。以前这样也没怎样,我没把这当回事,我想站起来,但怎么也站不起来,感觉一点力气也没有。我试图使用各种方法,但都无法站起来。终于,我抓着网绳一点一点地站了起来,但脚越来越疼,每走一步就像刀插入了脚,那种痛无法用任何语言来形容。

后来我在家养了很长时间的伤,终于恢复了。现在想想,如果当初不骄傲自大,也许就不会发生这么多意外了。

这就是我珍藏的记忆,是我永生难忘的,同时我想提醒大家千万不要骄傲自大,不然后果自负。

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篇17:总有一种记忆值得珍藏作文800字

全文共 838 字

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点点滴滴的记忆碎片消逝在时间的长河中,丝丝缕缕地悄然消逝,如它轻轻的挥手,不带走一片云彩。时光荏苒,物是人非,并没有什么可以在汹涌澎湃时间的河流中留下永恒的印记。时间总是永不停息,浩浩荡荡的向前奔腾,永不回头。

二月的春风,绿了柳树,红了桃花,带来了生机勃勃的希望。和煦的阳光驱散了冬日的寒冷和阴霾,也照亮了我的心扉,让那蓬勃的希望与温存,丝丝缕缕的泻入我的心扉。

我并不是一个活泼开朗的人,有什么事情总是喜欢默默压在心底,不与人分享。苦水、泪水、汗水都自斟自饮,在遇到你之前,我一直将自己锁闭在黑暗中,显得如此渺茫,没有零星的光芒,拥有的只是无边无际的黑暗。

又是一次彻头彻尾的失败,我独自伫在单调古板的琴房内,描摹着那粼粼跃动的音符,但那天籁之音,在我的手下竟像乖戾的兔子般蹦蹦跳跳。昏黄的灯光洒下一片圆晕,望着那条条分隔着的五线谱,我压抑得喘不过气来。那一个个漆黑如墨的音符,仿佛正挤在一起,勾勒出一张缜密而腥的网,牢牢的将我捕住,我被束缚在黏密的网丝中,呼吸困难,却毫无缚鸡之力的任其摆弄。

琴房门口传来声声清脆的脚步声,门应声缓缓开启。门前的你笑靥如花,眸子中映着温柔的眼波,丝丝缕缕映入眼帘,你柔声低语道:“再弹一遍吧,我来纠正你一下。”我颤抖着的手,映着光洁如雪的琴键。一曲终了,你微微一笑,眉眼清秀可人,轻声慢语道:“这个地方指法不正确,像你如此也可以弹对,只是音很生疏,没有流畅唯美的意境了。”

你将一双修长白皙如玉的手放在象牙白的琴键上,十指蹁跹,便像有魔力般从中汲出山泉般清澈甘甜的琴音,丝丝缕缕沁入耳帘,寸寸段段刻骨铭心。你正了正神色,严肃而又温和的对我说:“孤独并不可怕,可怕的是习惯了孤独,就再也不想与人分享快乐了。”

你的话如冬日骄阳,照耀着我闭塞的心灵,融化了我内心的坚冰。这一段与我最亲密的挚友相伴而过的记忆,我将永铭于心,如山脉中蕴藏的金矿,如天空中熠熠闪耀皎洁如水的明月。或许最欢乐的记忆更容易珍藏,但你与我的这段温馨美好的记忆,却永远让我刻骨铭心。

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篇18:珍藏的记忆

全文共 587 字

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那一年,我们十三岁。走进“陌生”的环境,我变得少言寡语。我以为自己会一直“安静”下去,与寂寞相伴,与孤独长存。

可是你却闯入了我的生命,你扎着马尾,总是喜欢冲着我傻笑不停。你能圆圆的脸上,永远充满幸福的表情。你总是喜欢在我身边手舞足蹈,哼着歌曲,不知不觉,习惯了这样古灵精怪盗你。那一年,我们十四岁。我们开始为了一些小事而发脾气。因为那乱动我的日记,我说出:“不再理你!”我看到你当时哭泣的样子,心疼在心里,怪自己为何如此狠心,怎么会让可爱的你伤心。

终于说出了“对不起”我才发现原来你和我已经融为一体,你是我的影,我们形影不离,开始一起哼起熟悉的歌曲。这一年,我们十五岁。渐渐成熟的我们,开始学会背负压力。我自暴自弃的对你说出要放弃,而你却拍拍我的肩,说出那句“我会和你在一起。”这一刻,我安静了。因为你,我开始变得坚忍,因为我知道我的背后有一个人,她就是陪我走了一路的你。现在的你,不再喜欢傻笑,不爱哼歌了。那些都被封印在了过去的日子里。

而我也不再是那个因为一点小事就发脾气的小女生……我们长大了。合上日记才发现不觉中泪已留下两行。这样平平淡淡,却又充满幸福的记忆值得我和你去珍藏。现在,我和你依然在一起,我们彼此依偎着对方的肩背,再过两个月,你将和我分别,你将和我们分别。回忆起那么熟悉的小调,你是我们的歌,是记忆的歌。六个月,你将不再是我的影……你,我一辈子珍藏的记忆。

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篇19:初中作文:幸福的记忆

全文共 678 字

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那网状的糕点,交织丰富的情感,咬下的每一口酥脆,仿佛都在倾诉一则动人的故事,那吸引人的糕点,就是可口的松饼,只要一见到松饼,就像是小学同学又再次陪伴在我身旁。

仍旧记得那个日子,在毕业的前夕,老师规画了一系列的活动,其中一项,就是感谢师恩──做松饼给老师们品尝。那一天,完全要我们“自己来”,由于当时我 很受老师青睐,就理所当的担任我们组的组长,凭着在夜市看到做鸡蛋糕的小贩的制作过程,我开始指挥组员们工作:有人在烤盘上抹奶油;有人调配松饼粉;有人负责量各种食材……,现场可说是兵荒马乱,好不容易准备就绪,我缓缓的将松饼糊倒入烤箱的骨头造型的模型,盖上盖子,开始漫长的等待……

明明只要两分钟就能烤熟了,为什么我总觉得时间彷如停止运作?过了像是一整年的等待,“叮!”的一声,松饼烤好了!我迫不及待的翻开烤箱,一阵浓郁的香 味立即扑鼻而来,而那乖乖躺在烤盘里的骨头,焦黄色的表皮散发出迷人的光芒,组员们争先恐后的一个人夹了一块骨头松饼,快速的送入口中,深怕被他人抢走,此时,一个好朋友对我说:“组长!我们一人一半!”这句话令我窝心不已,见他将松饼分成二半,一半递给我,我咬了一口,感觉它是如此松软,没有调味料 却如此甜蜜,吞进肚子里,像是阳光按摩我的胃,没有翅膀也能飞!我们还尝试了许多口味,像巧克力、草莓、起司……,并分送给老师和同学们吃,大家品尝之后都赞不绝口,让我们组的成员都高兴极了!

我对松饼的记忆,是在小学毕业之际,我爱它的味道,更爱它的意义,一咬下松饼,那熟悉的感觉,就像我的同学,虽然现在大家已经各奔东西,但我知道,那股香气,会一直把我们连在一起。

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篇20:记忆的影像初中

全文共 531 字

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不断更迭的记忆里,可曾还有什么人,再让你幻想。——题记

林花谢了春红,太匆匆。时光润红了樱桃,染绿了芭蕉,也漂白了你乌黑的劲发,只留下了丝丝华发

你没有出众的外貌,没有显赫的身世,更不是家缠万贯,却任劳任怨,亦是我半个母亲。如今,望着你步履蹒跚的背影

笑容

小时,爸妈经常出差,只留下了你的无微不至。换纸尿裤、喂奶、洗漱,甚至你在做家务时,那湿漉漉的尿液已经透过了你微驼的身膀。如同莎莉文教海伦字词,你也有并世无双的笑容

断舍

习惯性叫幼儿园老师阿姨的我,在又犯错的某一天,期盼某个人群中有言笑晏晏的她罢。虽钻头觅缝,仍查无音讯,便放声哭泣。你飞速地跑来,背起,说着安慰的客套话。却何尝不知:一阵冰凉是你的泪;一阵哽咽,是你的泣;一声电话:

喂,妈!怎么了?

快回来,你爸生病了。

我知道,可是

哦不!我察觉到了。小时候的.我不懂大人世界里的爱恨情愁,却知道你做了一次选择,是重要的;殊不知,这是爱与包容的断舍

背影

无奈于时光流转,沧海桑田。窗外的海棠花谢了,你也要离开了吧。不舍、愁恨在心中流转,却想起:你轻轻地来,大闹一场,终该悄然离去罢。

忽然,望着你渐行渐远的背影

记忆的影像播放完了,移步窗前,海棠花在斜阳下显得光彩夺目,耀耀生辉。

瞧!春潮暗涌,春水初盛,春风十里,却也不及你。

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