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作文收获…【经典20篇】

“失败是成功之母”只要你努力了就能有所成功,只要充满信心,成功就离我们不会太遥远,这就是一个人成功的背后,总之,有努力才有收获!以下是小编给大家整理的收获的背后作文的内容,欢迎大家查看。

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暑假收获九年级作文

全文共 555 字

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今年假期,我看了不少沈石溪的动物题材的小说,让我对那些凶猛的大型动物刮目相看。原来我只喜欢家里的小猫小狗,觉得他们善良、忠诚,是我们人类的朋友。可是现在我却发现沈石溪叔叔笔下的猛兽也都有了灵性,它们也有了温情善良的一面,让我也喜欢上了它们。

比如《狼王梦》中的母狼紫岚,它为了顺利生下自己的宝宝,机智地和大白狗周旋,它的心中只有自己的孩子,宁愿为孩子去死;再如《给大象拔刺》中的母象,当小象受伤难过时,用它那根万能的鼻子在小象的头顶抚摸着,给它力量。当它们胁迫赤脚医生为小象治病时,母象居然嫌那医生脾气暴躁,冲着医生的耳朵怒吼。它们都给了孩子最无私的爱。

看到这些时,我想到自己的妈妈。听奶奶说,妈妈为了生我,不幸大出血了,幸亏手术及时,救回了妈妈。不过为了更好照顾早产的我,她不顾医生反对,只住了三天院就回家了。每次想到这些,我就很感激妈妈。希望做最好的自己,让妈妈开心!我觉得这是对妈妈最好的回报。

“羔羊跪乳,乌鸦反哺”,我希望能像故事中的动物那样,知道感恩,懂得回报。而《给大象拔刺》中的大象,也给了我启发。当赤脚医生治好小象的病后,它们就放了他,一个月后,它们一家三口带了一只装满蜂蜜的大蜂窝送给医生作为回报。如果连动物都明白知恩图报,那我们也要行动起来,回报帮助过你的人,给生你养你的父母一个最好的交代。

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篇1:收获了知识作文300字

全文共 440 字

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那一天,我在一本科学书上看到了一项小试验——水中精灵。我就很好奇,水中竟然还有精灵?于是,我就来做一做这项小试验,验证水中是否有精灵。

需要准备的材料有五颜六色的色素,小瓶子,矿泉水瓶,水。

首先,把矿泉水瓶里装满水,要把水弄洒。接着,把色素倒进瓶子里,让水看起来更美观,然后再把小瓶子放入水中。最后,我们只要仔细观察就可以了。过了几分钟,色素慢慢的融化了,瓶子底部颜色最深,慢慢的向瓶子高处蔓延,最后颜色上下一致,这个过程看起来真奇妙。过了一会儿,第1个瓶子竟然从水底浮了上来。又过了一会儿,小瓶子陆陆续续的都从水底浮到了矿泉水瓶上部。我仍继续观察,又过了几分钟,小瓶子又慢慢的下沉到了水底,好像小精灵在水底睡着了一样。我继续观察,又等了一会儿,小瓶子又上升到矿泉水瓶的顶部。啊!真是太神奇了。

通过这次实验,我得出的结论是,瓶子可以浮在水上面的原因是瓶子通过水的反推力才能漂浮在水面上,反推力越大,瓶子上升的速度就越快。一个小小的实验让我明白了这么多的道理,真是生活中处处皆学问啊!

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篇2:有一个收获600字一年级

全文共 1029 字

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秋天是收获的季节,各种果实都在这个季节成熟、收获。今天是“十一”长假的第三天,爸爸要带我去怀柔摘栗子。 Autumn is the harvest season, and all kinds of fruits are mature and harvested in this season.Today is the third day of the "Eleventh" holiday. Dad will take me to Huai Rou to pick chestnuts.

我们开车行驶在宽阔的马路上,公路两边满眼是青翠的绿。今天的阳光格外灿烂,湛蓝湛蓝的天空中,飘着一丝丝白云,真是天高气爽的好天气。

车在公路上飞奔着,糖炒栗子的美味不时萦绕在我的脑海,咦,圆润光滑的栗子是长在什么地方呢?是像苹果一样长在树上呢?还是像花生一样长在地里?或者像菱角一样长在水里呢?时间过得可真慢,两个小时之后,我们终于到了怀柔

我们来到了爸爸的朋友付叔叔家。付叔叔家有一片栗子园,吃过午饭,我们就沿着崎岖的山路向栗子园出发了。栗子园坐落在一个小山坡上,我放眼望去,看见一棵棵高大的树木,错落有致地矗立在山坡上。只见这些树上结了许多毛绒绒的小刺球,大小如同拳头一般,远远望去就像树上结满了小刺猬。

我不禁问小付叔叔:“栗子在哪呢?”小付叔叔笑笑而不答,拿起一根竹竿,“啪啪”两声打下一个“小刺猬”,拿起来,轻轻剥开外皮,啊,圆滚滚的棕色栗子露了出来,原来,可爱的栗子穿了一身外衣。我急忙伸手去抓,想好好观察一下,只觉得手被无数的钢针狠狠地扎了一下,我“哇——”的一声惨叫,“痛死我了”,没想到栗子球上远远看起来毛绒绒的外衣其实是由非常坚硬的刺组成的。

小小的栗子也有自己的保护衣,自然界真是很奇妙!小付叔叔给我们讲了收获栗子的方法,并给每人发了一付胶皮手套。原来,收获栗子和采摘苹果、梨等其它水果不一样,先用竹竿把栗子球从树上打下来,然后再把栗子球捡到筐里,回到家把栗子从栗子球里一一剥出来。

这时,小付叔叔爬上树,用长竹竿开始打粟子球,噼噼啪啪,栗子球像流星雨似的不停掉落下来……我也学着小付叔叔的样子,拿起竹竿用力地打了一下,可是并没有打中,我并不灰心,连着打了几十下才打下了几个栗子球,原来看似容易的事,其实也不容易做好。

今天把我累坏了,但回到家,吃着自己摘的栗子,感觉比吃到了蜜还甜,我又看看自己被扎了无数次的手,觉得这次去采摘栗子很值得,因为我收获了劳动的快乐!

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篇3:收获了朋友小学生主题

全文共 497 字

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我有一个很要好的朋友,他,一双浓眉大眼,小小的鼻子下垂挂着一张大大的嘴巴。你猜猜这个人是谁?他就是我们班的班长。

星期六,我和班长约好一起到动漫展示厅看漫画展。为了能欣赏一路上的风景,我们决定步行去那里。

半路上,我们发现有一群蚂蚁正在搬东西。他们成群结队地朝着一个方向爬行,是要去哪里呢?这个问题立刻勾起了班长的兴趣

他兴奋地说:“我们跟着它们去看看,看它们到底要到哪儿去。”瞧着他的投入劲,我只好跟着他,不然,我怕他不理我。

原来这些蚂蚁是要搬到一个比较高的地方去住。知道了结果,班长才跟我一起向动漫展示厅走去。他可真是一个爱观察身边事物的人。

还有一次,我俩一起去新园打篮球。我一到球场就对他说:“我们单挑吧,早就想挑战你了!”

他爽快地答应了:“好呀,看看咱俩谁厉害。”我们立刻投球抢发球权。我首先抢到了发球权。

一会儿,我就投进了两个球,他却一个球也没进,但他依然打得很带劲。

当我再一次抢篮板的时候,一不小心,我摔倒了,脚被扭伤了,站都站不起来,好疼啊!

我忍不住低声哭了起来。他不顾自身的疲劳,立刻背我去医院看医生。看着他满头大汗一步一步艰难地走着,我好感动……

这个好班长就是张应昌,我非常敬佩他!

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篇4:以有一个收获作文600字

全文共 857 字

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有人认为可以玩就是快乐,有人认为可以放假是快乐,还有人认为可以看电视就是快乐……但我认为学会了做一件事才是真正的快乐。 Some people think that playing is happiness, some people think that it is happy to be on vacation, and some people think that watching TV is happy ... but I think it ’s learning to do one thing.Real happiness.

有一个双休日,我写完作业,然后检查了一遍,没有什么问题。我看上班的老妈还没有回家。我便来到洗手间上厕所,发现有一盆没有洗的衣服。我想:“妈妈平时做家务,那么辛苦,这次我也就来大显身手一次吧!”我边想边拿来搓衣板,小板凳和从厨房拿来的面粉——因为那时我分不清,哪个是洗衣粉,哪个是面粉。我把拿来白白的粉倒到衣领上和袖子上。然后浸在水里,接着放在板上搓。可是怎么搓就是搓不出泡沫。我不知所措,继续搓。突然,我觉得很累,可是我想到妈妈每天那么辛苦,我就来劲了。

“吱——”门开了,原来上班的老妈回来了。妈妈高声的说,“小涵,你在哪里啊!”“我在卫生间。”我高兴地回答。妈妈走进来,大声尖叫道:“我的小祖宗,你怎么用面粉洗衣服!”我惊呆了。

虽然我把衣服弄得更脏了,但是我学会了洗衣服了呀!所以我还是很快乐。

还有一次,我家旺仔(狗的名字)身上全是泥巴。我准备给它洗个澡。我首先拿来狗狗专用盆,在里面加点水。可是旺仔却不知道跑到哪儿去了!光找它就费了我九牛二虎之力,因为它藏在床下,我使用了好多办法都不行,最后终于很出来了。

我把它放在水里,用水打湿它的身体,再用肥皂在毛上搓,搓着搓着,我突然想到了一首歌,名叫洗澡歌。“洗刷刷洗刷刷……”搓好后,用温水从头到尾冲一遍,白白的狗狗便呈现在大家面前。

我看着被自己洗的干干净净的狗,心里很快乐。

生活中,我们可以收获许多东西,所以我们要努力的发现。

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篇5:假期收获作文

全文共 362 字

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在一个阳光明媚的早上,开心无比的我和几个形影不离的小伙伴,一起去了风景如画的郊外。

湛蓝如洗的天空,飘着几朵形状各异的云朵,高大的山峰直耸云霄,还有几棵高大挺拔的树木,像士兵一样守护着这里。在山坡下还有一些造形精致的房屋,一座用石头做的古色古香的石塔,像一把宝剑直指苍穹。近处的花丛中,花儿们争相斗艳,仿佛比谁更好看。

有的人在湖中比赛游泳,两个小女孩儿在一起划船,两个小男孩在那里认认真真的观察小蚂蚁,还有两个人坐在椅子上休闲。

在不远处,一个小女孩和一个小男孩正在一起捉蜻蜓。小男孩看上去十来岁的年龄,体型匀称,穿着一件造型新颖的蓝色T恤衫,一张顽皮可爱的娃娃脸,一双水灵灵的眼睛。

他正在小心地一步一步弓着腰,慢慢的靠近小蜻蜓,近了、近了、更近了,他猛地一扑,捉住了小蜻蜓,开心的把它放进了玻璃瓶子里。

这个暑假是多么的愉快呀!

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篇6:暑期收获作文

全文共 408 字

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时间过得真快啊!一转眼马上就要开学了。今年的暑假,我收获了很多的知识和乐趣,学会了很多的优美词语,让我的作文突飞猛进,你们知道是为什么吗?现在就让我告诉你们吧!

这都是因为启航的谢嫦娥老师的教育。以前我的作文经常写不好,有时居然还跑题,这让我十分的灰心丧气,觉得很不好意思,而现在我却底气大增,觉得很有自信,感觉走路都神气十足。暑假里,我除了学习作文以外,我还学了英语、乒乓球、轮滑。让我的暑期生活丰富多彩,十分有趣!

这个暑假有开心的事,肯定也有遗憾的事,那就是我没有去旅游。妈妈本来说好带我去九寨沟玩的,可因为她们延迟到九月一号才能去,我要上学就不能去了,看见别人旅游回来后还写了好多日记,我有时在家闷闷不乐。妈妈为了弥补这个遗憾,带我去看了几场电影,让我开心了一点点。

更重要的是,在这个暑假,我还学会了做两道菜,是我最喜欢吃的西红柿炒蛋和煮南瓜,下次我还可以做给爸爸妈妈吃。

这个暑假我收获了很多,你们收获了什么呢?

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篇7:收获了失败九年级满分

全文共 745 字

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做任何事情都想成功,这是每一个人的愿望,但一旦失败了,任何人都会难过,尽管表面上是说:“志在参与”,但她(他)也会有不快乐的心情。这是每一个人都会有的心理状态。

记得那是六年级的一次的演讲比赛,我们班只有我和宝珠同学参加。在比赛的过程中,我听了许多同学的朗诵,就得他们是那么好,那么轻松自如,那么的有自信。可是我自己呢?且恰恰跟别人相反,紧张的心情总是放不下来,对自己一点信心都没有,哎!怎么办呢?演讲的同学一个接一个,掌声一阵接一阵,很快就轮到我了。

当主持人上台说:“接下来就是六(6)的许越丝同学,演讲《失败是成功之母》。”台下响起了雷鸣般的掌声,我的心砰砰的跳动着,走上了讲台,便开始了。刚开始还好好的,到了中间那部分,我竟然读错了,不知怎么办,当时的我就像热锅上的蚂蚁,不知所措,台下的胡老师向我投来了鼓励的目光。

我有鼓起了信心接着上一段。演讲完了,我的眼眶红了,眼泪就像拧开了按纽的水龙头一样流着,胡老师亲切的对我说:“别伤心,志在参与嘛!不要管它得不得奖,只要你努力过了就行了。”我听了点了点头。放学的时候,太阳快要下山了,那黄昏的美景,总会勾起我伤心的时候。回到家,我把自己关在了房间里!

我静下来想了想:是呀胡老师说的没错“结果并不是最重要的;最重要的是自己品尝过它的每一分每一秒”,正所谓上一秒不失望下一秒就会有希望,不要因为上一秒的失望,而影响到下一秒,应该再做努力向困难挑战。

想着想着,我明白了很多:做任何事情都会有成功和失败,只是“成功”和“失败”这两个结果要看你怎样去对待。我这次虽然失败了,但我坚信:失败就像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱他就强。所以,遇到失败是,要努力想成功前进,不退缩。这样成功就会向你招手。

所以我不会因为这次的失败而伤心,我要的想成功前进。

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篇8:收获作文600字

全文共 603 字

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寒假生活是短暂的也是丰富的,对我来说,也是个有意义的假期,你知道吗?家家户户放鞭炮,热热闹闹过新年,我穿着新衣服,拿着爷爷奶奶给的红包,除此以外,我最大的收获你猜猜是什么?告诉你,是这个寒假里我学会了做饭!

那是大年初三,我们家来了许多亲戚,我兴高采烈地对爸爸说:爸爸,爸爸,今天让我来做饭好吗”。爸爸犹豫了一下回答说:“好吧,那我教你怎么做吧!”我连声说:“太好了!”于是,爸爸说:“不早了,我们开始吧!”我认真的回答:“是,老爸!”爸爸先让我从米缸里舀出两勺米,我就舀出两勺,爸爸仔细地对我说:“一般三个人一勺,六个人两勺,不要太多啊!”开始淘米了,爸爸叫我手放到水里,淘一淘,抓一抓,我手一放进去凉嗖嗖的,我赶快让妈妈把热水器开开,心里想:“平时我吃着现成的饭,没感觉,原来做饭可真麻烦!”我再试了一次,哈哈,我这下就不怕冷了!我淘了一次又一次,终于干净了。爸爸叫我把锅子下面的水擦干净放进电饭锅,爸爸说不然锅子会烧坏的,最后爸爸把电源插好,我按了一下“煮饭”的按钮。爸爸叫我耐心等待20分钟,按钮由红色变为黄色就说明饭已经煮好了。我怀着焦急的心情等待着,突然听到“嘀嘀”看到按钮变为黄色了,然后妈妈给每位客人端了一碗饭,大家说:“今天的饭真好吃!”爸爸笑着说:“今天的饭是婷婷做的!”大家都直夸我棒!

通过这次学煮饭我明白了爸妈白天工作,晚上还要做饭给我吃,多么辛苦啊!以后我一定要好好学习,天天向上!

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篇9:我收获了初三作文

全文共 607 字

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书是人类进步的阶梯;书犹药也,善读之可以医愚……

书对于我们每一个人都很熟悉,书对于我们学生来说,就是我们的中心,我们每天对着它围转;书对于那种热爱读:书的人来说就是一种相依为命的陪伴,是一个很好的伴侣;然而,书对于那种没有知识没有文化甚至不认识字的农民来说,虽然不去看书,但至少也听说过书是什么吧。

我既热爱书籍也讨厌读书。是不是很矛盾呀?其实一点也不矛盾,你们只要慢慢听我说,就会知道这个原因了。

我喜欢读书后让我懂得道理,让我学会的知识,让我在以后写作文的时候,不再为找不到好词好句而心急如焚。讨厌呢,则是因为我有自己不喜欢读的书,越难读懂得文章,我越不想读,所以也就没耐心继续读下去了。我喜欢优美的句子,它们像一首首悦耳动听的旋律,飘浮在我眼前;它们像夏日倾盆大雨过后的彩虹,无比漂亮;它们又像春天里的牛毛细雨滋润着我们的心田。

我喜欢散文。虽然有时读不懂,但我依然喜欢它。它有时像乡下的农民一般淳厚朴实,有时像有教养的淑女一般优雅迷人,有时又像城里的贵妇一般雍容华贵。

我喜欢励志小说。它们每一篇文章都会让人们的心情汹涌澎湃,一波未平,一波又起,让人们从心里感动,从心里佩服。可以让经历过失败后的人们重新又看到了新的希望,让我们又重新从跌倒的地方爬起来,向前奔跑。

其实,书就像我们吃饭一样只有细嚼慢咽才能把知织的精华吃到自己的大脑里,切记不得囫囵吞枣。

书是我们的良师益友。请同学们好好读书,让我们从书中收获知识吧。

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篇10:最新生活中的收获话题的

全文共 774 字

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生活中,有付出才会有收获。 In life, there will be harvest if you pay.

有这样一句古训:世上无难事,只怕有心人。是啊,世上并没有什么可以难倒一个人的,就你看是否会去付出自己的努力了。要是努力过,付出过,就算没有成功,也不要灰心丧气,因为你并不是一无所获,至少你获得了一次宝贵的经历了,这样也是向成功迈近了一步。

想收获,必须是要先付出。

世间唯一最可证明的因果;你付出多少努力,就必有多少收获。

小时候爸爸就经常告诉我说,在学习中、生活中,要想有所收获,就得努力付出。曾经看到过这样一句话:含泪播种的人一定会含笑收获。这警示着我,一份耕耘一分收获,付出与收获成正比。

记得小时候,我的成绩一直不好。老师课下一直找我谈话,爸爸妈妈也一直私下教导我。那时,我碰巧看到了一个故事。鲁迅嚼辣椒驱寒:鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国着名的文学家。看到了这个故事,我决定不能这样没有目标的学习了。

从那以后,我无时不刻的提醒自己。努力,努力!终于,一年之后,我收获了、成功了。成绩终于名列前茅,皇天不负有心人。我始终相信,做事,不止是人家要我做才做,而是人家没要我做也争着去做。这样,才做得有趣味,也就会有收获。

作为青少年的我们,应在这如春天般美好的年纪定下目标。也许我们可以有许多理由不去这样做,但这样只会毁了自己。这是努力所难以弥补的。我们应该有一个热血的青春,更应该有一个充实的晚年。定下自己的目标吧!这样汗水才能浇灌出七彩的花朵,人生才会像夏日星空般充实美丽而富有内涵!

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篇11:2024疫情期间线上教学心得及收获范文

全文共 327 字

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初三是由县里的名师进行专题教学,我全程听了自己所带学科的课,名师讲解都紧扣中考命题点,而且知识讲解详实,我听后都感觉收获颇多,相信如果学生能认认真真听课,收获会很大。而且学生可以针对自己薄弱的科目或者知识点反复观看,可以提高学习效率。

对于这样的新的教学形式,我是怀着好奇和疑虑而接受的。

一、优势:

(一)学习了一门技能。通过几天的培训和实践,对网上授课有了较深的理解,并且能给学生上直播课了。

(二)学生的学习克服了时间和空间的限制,学生可以利用碎片时间重新学习课堂上没有掌握的知识。

二、不足:

(一)和学生互动不方便。

(二)不方便管理学生。

(三)学生之间不能一起探讨所学内容。

(四)老师和学生不能进行情感的交流与互动。

希望疫情快一点结束我们都能回归实体课堂。

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篇12:暑假的收获四年级作文

全文共 423 字

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暑假在家的时候,我偶然收看了由北大专家播讲的《怎样提高学习效率》节目。看完后,我觉得自己收获很大,让我对学习有了新的认识。

这个节目主要为我们介绍了科学的学习方法-―-超强记忆法,其中有数字编码记忆法,定位记忆法,巩固记忆法,习惯记忆法,卡片记忆法等。它告诉我们:针对不同的科目,不同的时间要采用不同的记忆方法,长期坚持下去,会提高学习效率。

我原来背诵课文和英语单词,背得特别费劲,总也背不下来。现在,经过专家的指教,我初步掌握了“背诵记得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任务,找窍门,要背一个单词或一篇短文,在背得滚瓜烂熟的基础上,第二天还应检查效果怎样。还要及时复习,利用课间下课时,把上节课学的知识复习一下,如果回忆不起来,记在遗忘本上。最后要强化训练。先把要背的.东西,仔细看一遍,合上书默写,能写多少算多少,然后再看再写,直至全部默写下来为止。

今后,我要把这种方法应用到学习中,争取早日把自己的学习成绩提高上来,让自己有较大的收获。

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篇13:收获勇气作文500字

全文共 502 字

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从你出生到现在,都收获了什么呢?我在一次事情中,收获了——勇气

有一天晚上,我去同学家玩,可能是玩得太高兴了,到很晚的时候才想起来应该回去了。我急忙打电话给妈妈,让妈妈快来接我,可妈妈在外婆家,妈妈就让我自己走回家去。我既兴奋又害怕,因为——这可是我第一次走夜路呀!自己走一定很自由,但会不会遇到歹徒?

我走出门外,勇敢地向前迈了几步。夜晚的小路上太黑了,我只能靠着萤火虫发出来的那一点微弱的光线前进。我好担心有坏人尾随我,他会不会把我抓走?我悔得肠子都青了:早知道这样,我就不待在同学家那么久了。

尽管如此,我还是鼓起勇气向前走,突然我的后面传出了“吱吱吱”的声音。我突然觉得背后发凉,壮起胆子,慢慢地转过头,望着发出声音的那一丛草,我心想:是不是有鬼魂跟在我后面?我大叫着,一路狂奔跑到了家中。虽然我跑得汗流浃背,但我仍继续狂奔。等我一跑进家里,爸爸妈妈看见我这狼狈的样子,哈哈大笑,笑得肚子都疼了!

我来到镜子前,自己差点都笑出来了,看着那被汗水梳理过的“鸡窝”,真是让人哭笑不得。回想刚才的情境,鼓起勇气不就自己安全到家了嘛,干嘛还自己吓自己?

从那一刻起,我突然感觉自己变得勇敢了,收获勇气的感觉真好!

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篇14:收获成功

全文共 584 字

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收获是什么?你收获了什么?有的人收获了喜悦,有的人收获了知识,还有人收获了勇敢,而我收获了成功

记得四岁时,妈妈给我买了一辆“四轮自行车”,一轮在前,三轮在后。我高兴地蹦了起来,因为那是我第一辆自行车。一天,姐姐来到我家,看见了那辆自行车,对我说:“会骑它了吗?”“刚学。”我不好意思地回答。她笑呵呵地说:“你会了后,我把那辆‘正版’的自行车送你。”顿时丈二和尚摸不着头脑,连忙问:“这辆不是正版的吗?”“真正的是只有两个轮子的。”她笑着说。“那我现在就好好练习。”我信心满满地说。

随着时间的流逝,我渐渐长高了。我把“四轮”自行车练熟了,姐姐把自行车给我了。我开始练习了,我坐上车座,扶着车把,蹬了上去,车把时而向左,时而向右,就像喝醉了酒似的。我心里像踹了只兔子怦怦直跳。我尽力克服心里的恐惧,让自己平静下来,一会儿的工夫,就掌握了平衡。心想:骑车太简单了。忽然,车子向右倾斜,我马上左脚撑地,没有摔跤。过了一会儿,一个小朋友挡住了路,我立刻紧张起来,害怕撞到人,只听“啪”地一声,我重重地摔倒在地,顿时眼冒金星,人和车子摔得人仰马翻,左手也擦掉了皮,我站了起来,拍掉身上的泥土,扶起自行车,又骑起来。经过了一次又一次地摔跤,我终于学会了骑车。连姐姐都向我竖起了大拇指。

我收获了成功,但成功是要付出时间﹑辛苦和汗水的。只有一分耕耘,才有一分收获。我会永远牢记心间的。

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篇15:假期收获作文

全文共 339 字

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国庆节到了,我和杨雅茜、杨景涵他们一起去福建省的武夷山玩。在旅游车上,我和杨雅茜,杨景涵拿着话筒唱着歌。过了七个多小时,我们终于到了那边。那边有个导游在等我们了,把我们的房间都安排好了。晚上,我吃了晚饭在宾馆里的楼上玩捉了小偷挠痒痒的游戏,我们玩了一会就睡觉了。

到了第二天早上,导游把我们带到了武夷山玩。到了门口买票的地方,我看到那里人山人海,我们就排队进去了。到了里面,我们看到了拍西游记的那座山。可漂亮了。我们爬了这座山后就去漂流了,在漂流的时候,我看到了很多很多的鱼,我光着脚在竹子上踩来踩去,这时候,天已经晚了,导游把我带到了宾馆。到了第三天我们又去了一线天,还有玉女峰等等。时间过的很快,我们吃了午饭就高高兴兴地坐到旅游车上回家了。这几天,我们大家都玩得很开心很快乐!

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篇16:收获的一天作文600字

全文共 671 字

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“我的五元钱果然是真的!”“哎呀,要是我也带钱就好了,我也想试下真假。”大家你一句,我一句七嘴八舌,好不热闹。

原来,今天下午,我们三明日报小记者团来到了三明市人民银行,学习了许多有关真假人民币的知识,大家实在太兴奋了。

“想知道这钱是真币还是假币?”银行的叔叔拿出一张百元钞票,挥得“刮刮”响,面带微笑地问。我们你看我,我看你,都摇摇头,齐声说,不知道。“首先,你要从不同角度去看这张纸币。”叔叔告诉我们,真的纸币正中间有一道金色的光,看的角度不同,这条金光会随着你看的角度来回滚动。而假的纸币,它不仅不会滚动,还会像木头似地一动不动地停在那里。“哦,好神奇!”我们恍然大悟,都伸长脖子,想去看叔叔手中的钞票。

“不用着急,先听我说完,我就给你们看。”叔叔左手举起钞票,右手指着正面左下角,接着说,“这里有个小秘密。”原来,把钞票立起来,能看见一百数字的就是真钞票。叔叔讲得很细心,我们听得很仔细。一、二、三……七,我数了数,辨别真假钞票有七种方法。我曾听说过有假钱,但从未见过,现在我学会了这么多知识,下回如果遇到假钞,我一定能分辨出来。

“可是盲人看不见,他们又是怎么分辨钞票真假呢?”我很想举手问叔叔,没想到叔叔好象已经知道我的问题了。他指钞票正面的右下角,告诉大家,请注意,这里的几个小点点、摸上去有凹凸感,盲人通过触摸就可以知道了。

“来,小朋友们,大家都来分辨下,这些钞票是真还是假。”叔叔让我们张开“火眼金睛”好好观察比较一下。“这是真的”“这真的是假的”小伙伴们兴奋地拿着一张张钞票,你一言,我一语地互相交流着……今天的收获可真大呀!

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篇17:暑假收获初二作文

全文共 313 字

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时光如电,不知不觉就已经开学了。这个假期收获的真是不少,让我很满足。首先是看书。这个假期看的书有《水浒传》、《呼家将》、《薛仁贵传奇》、《隋唐演义》、《聊斋志异》。看,我书看的挺多吧?在这个暑假里,爸爸不停地给我买书,看完一本又一本,我更加喜欢历史。爸爸理解我,我爱看的书才能看得进去。一般孩子的家长感觉《杨家将》、《岳飞传》之类的书都打打杀杀,一点也不好。但我认为,这些书对人很有用,都是一生必读的经典,影响了无数中国人。

这个假期从学习角度来看,我数学进步了很大。很多题我在假期也会做了。而且我也长大了,懂事了很多,这些都让我很满意。

在这个暑假中,我与爸爸妈妈都感觉到的我的收获,并且学习方面也进步了很多。

假期的收获真多呀!

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篇18:《三毛流浪记》读后感收获

全文共 302 字

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今天,我读了《三毛流浪记》这本书,觉得很感人。三毛是一个没有父母,没有家,四处流浪的孤儿。他经常吃不饱,穿不暖,可怜极了!看到这本书,使我想起我现在有吃有穿,丰衣足食,却经常浪费食物,还要挑食。每天吃饭时,妈妈给我挑了很多菜,我却东挑西捡的,不好好吃饭。有一天早上,妈妈给我一个面包,我吃了几口,就偷偷地扔进垃圾桶里。和三毛相比,我真是生在福中不知福,我感到羞愧极了!

读了《三毛流浪记》,我更想到世界上还有那么多可怜的人,他们吃不饱,穿不暖,希望我们每个人能多一份爱心,去关心和帮助那些需要帮助的人,给他们一份温暖。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”我们更应该珍惜粮食,做一个尊重他人,珍惜他人劳动的成果的人。

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篇19:我收获了坚持作文600字

全文共 671 字

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一只蚂蚁能够举起超过自身体重400倍的东西,是坚持;一只蜗牛不怕困难朝着自己的目标不断地前进,是坚持;一株小草奋力从石头缝中勇敢地钻出来,是坚持。我体会到坚持的力量,是从一次爬山经历中收获到的。

那是非常炎热的一天,爸爸带着我和我的一个朋友一起去爬香山,我们选择了最难的一条路上山。一开始,我们的心情非常愉快,遇到五彩斑斓的蝴蝶,我们奋力追逐;遇到波光粼粼的小湖,我们大声赞叹;遇到憨态可掬的蜗牛,我们与它玩耍;遇到娇艳欲滴的荷花,我们高兴地唱起歌来。

可惜好景不长,没过多久,我们感觉台阶越来越陡了,太阳越来越晒了,大颗大颗的汗珠开始滴落,我们再也没有心情去看路边的风景了,我觉得越爬越累,开始后悔来爬山了。我的朋友也开始抱怨,他一直嘟囔着:“为什么来爬山?为什么来爬山?”于是我们对爸爸说:“爬山太累了,不爬了,我们回家好不好?”这时,爸爸没有直接回答我们的问题,他给我们讲了红军长征的故事,他说:“红军长征走了两万五千里,困难重重,都没有放弃,我们现在爬一座小山,又算得了什么?只要我们再坚持一下,就能够爬上山顶了。”

我们听了之后,仿佛觉得自己的身体就像汽车加了油一样立刻充满了力量。我们鼓起勇气,再次向山顶发起了进攻。最终,我们爬上了山顶,征服了香山。从山顶往下看,人就像是小蚂蚁,房子就像是积木,这时,一朵白云飘来,点缀在蔚蓝的天空上,美丽极了。我们开心地在香炉峰旁合影,感受着清凉的风在我耳边扶过,看着脚下美丽的风景,心中不禁升起了一种自豪感。

通过这次爬山经历,我懂得了世上无难事,只怕有心人,只要坚持不懈,持之以恒,就能够取得成功。

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篇20:经历是一种收获作文800字

全文共 767 字

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轻轻卷起画轴,系上红丝带,准备带着这幅精心临摹的画作漂洋过海,去遥远的澳大利亚进行艺术交流。然而,这幅画作之后,另有一种收获

匆匆赶到画室,盛满水缸,展开一尺净宣,化开的焦墨一丝一缕地在水中舒展,心中却久久不能舒展——学校要准备挑选同学去澳大利亚进行艺术交流,名额有限——不能错过这个好机会,赶紧在宣纸上操练旧功夫来——画石头。

石头当然不是参选作品,而是《芥子园画谱》上末页的齐白石《石岩双影》,然而,似乎如今连基本功也遗忘殆尽,或是勾勒得太多,柔嫩的生宣为手中的狼毫所捅破,或是污水溅落在初具形态的石头上。

等到终于有了手感,铺平正式的白皮熟宣时,破碎的石块已堆成了小山,对面画工笔的女孩也早已染出了一枝金黄的枇杷。

初临此画,倒还觉得画得顺利,不过只觉得这幅画作中只是两座相望的山,应有一山更比一山高,不过刚用淡墨描了一座远山,纸上竟留不出一点空隙了。

“怎么不画了?”坐在长桌另一侧的老师问道。“我……我画不下去了。老师你看这幅还‘有救‘吗?”老师摘下金丝眼镜,眯起眼镜来,用镇尺指着那远山:“这是怎么回事?”“后面太空了,我添了一点儿。”

老师并不说什么,只是展开了一边的废纸,皱着眉头,已而忽地舒心的笑起来:“孩子,留白啊!留白,并不知露出一块白来,而是留天,留地,留四方,更留给自己一点思考的空间。这几幅,都画得太急了,画得时候,自然忘了留白。潜心看看之前的错,能不能看到‘秦时月’呢?”

细细地,回头揣摩齐白石的双石与我的碎石之间的区别,恍然顿悟:齐白石画作一角,正题诗:是谁留着秦时月,抛在长天照近人!

心中留不住秦时月,又哪能在画上,留出一缕月光照亮整幅画呢?

重新展开一张宣纸,静气,又化开一缕焦墨衬出山岩的苍劲与挺拔,远处洁白的月光照彻了一片山谷。轻轻卷起画轴,系上红丝带,我知道,这次研学交流是一种收获,但经历更是一种收获。

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