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三严三实对于解决党员干部【精选20篇】

不忘初心、牢记使命,是党保持永远年轻的重要法宝。党的十九大报告指出,“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗,才能让中国共产党永远年轻”。小编整理了三严三实对于解决党员干部,欢迎借鉴参考。不忘初心牢记使命党课讲稿“不忘初心、牢记使命”主题工作发言稿党员干部不忘初心牢记使命心得体会公务员不忘初心牢记使命感想体会入党积极分子不忘初心牢记使命心得体会老师教师不忘初心牢记使命心得体会

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党员干部防控新型冠状病毒肺炎的心得体会

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伟大的毛主席曾经说过,中国广大人民群众是打赢抗日解放战争、建立新中国最大的功臣。从历史资料和回忆录中,我们都清楚在那个战火纷飞的年代,共产党人能够打赢战争、建立新中国,靠的是广大人民群众的拥护和支持。

如今,疫情蔓延、为害人间,在抗击疫情面前,我们中华民族又一次面临“大考”,这不仅仅是共产党人的考验,更是对人民群众的考验,要想取得这场新战役的胜利,就必须再次发动人民群众的力量。

人民群众是抗击疫情的最广泛的基础。从习近平总书记向全党全国人民发出“疫情就是命令”号召之时,许多干部职工主动放弃春节假期,积极投身到这场没有硝烟的战场中去。当前,正值春节,人民群众更是没有过多考虑自己,主动响应国家号召,舍小家为大家,用自己的安全换取他人的安全。更为关键的是,这次疫情让我们再次感受到中国速度,如“火神山”、“雷神山”医院的建设,疫情毒株一个月内挖掘等等。

人民群众是抗击疫情的最有力的支持。我们常说要坚定“四个自信”,我认为共产党人的自信来自于人民群众的认可与信服。特别是人民群众对这次疫情防控工作的大力支持,让每名共产党员都信心满满。许多群众主动联系政府,有的捐物,有的捐钱,有的主动要求当志愿者,甚至许多医院的“逆行者”们明知前方生死未卜,依然毅然决然,这些举动让我们非常感动,同时也彰显出国家制度的优越性。

困难总会过去,曙光总会到来。大灾面前,靠的是人心向背,靠得是党群联心,靠的是众志成诚,而非各种药品、疫苗。历史再次证明,人民群众的力量是伟大的,依靠群众,革命工作无不胜。

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篇1:党员干部三严三实心得

全文共 1028 字

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各级党组织和党员干部要把“三严三实”专题教育作为重大的历史机遇,强化政治意识,增强群众观念,树立务实作风,把“三严三实”的精神实质内化于心、外化于行,用严实的作风和持之以恒的韧劲,强机体、接地气、牢基础。

一、加强党员干部作风建设,强机体。党员干部作风是党风的集中表现,直接关系到党的机体健康和人心向背。干部作风不好,工作也好不到哪去。好干部是带出来的,干部作风也是带出来的,不是靠捧、靠宠、靠护、靠说好听的话,这只能使干部的作风越来越坏。为此,党员领导干部要按照习近平总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”五好干部标准,在政治上讲忠诚、组织上讲纪律、行动上讲服从,用严的作风、严的措施,扎扎实实,一刻不放松地抓好干部作风作,让干部讲规矩、懂规矩、守规矩,通过“三严三实”专题教育,真正使干部作风有一个转变,干部素质有一个大的提高,炼就金钢不坏之身。

二、提高群众工作能力,接地气。重视群众工作是党的优良传统和政治优势。习近平总书记讲到,“密切党群、干群关系,保持同人民群众的血肉联系,始终是我们党立于不败之地的根基”。新形势下做好群众工作,就是要尊重群众、相信群众、向群众学习,就是要“接地气”,要始终把人民放在心中最高位置,始终坚持问政于民、问计于民、问需于民。把人民群众看做“铜墙铁壁”,真正相信和依靠群众的力量和智慧;把人民群众看做“眼睛”,像爱护眼睛一样爱护群众;把人民群众看做“上帝”,全心全意依靠群众、服务群众;把人民群众看做“土地”,深入到群众中去生根发芽;把人民群众看做“水”,与群众保持鱼水关系,同呼吸、共命运、心连心。只有发自内心尊重群众的智慧和创造,才能真正体会群众工作的真谛,赢得群众的理解与支持。

三、建设服务型党组织,牢基础。基础不牢,地动山摇。建设服务型党组织,根本是服务群众,党的一切奋斗和工作都是为了改善民生、造福人民。习近平总书记就鲜明宣示:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”。为此,党员干部要牢记为人民服务的宗旨,不断增强服务意识、提高服务能力、提升服务成效,让人民群众受益。并注重满足群众紧迫利益、身边利益,多做雪中送炭的事,真正把群众的“小事”当成“大事”来办,以利益为抓手引导群众认识自己的利益,实现党的主张。认真做好深入细致的思想政治工作,引导职工群众理顺情绪,转变观念,消除群众中的消极情绪和思想矛盾,努力把基层党组织打造成服务职工群众,服务经济发展,服务社会稳定的坚强堡垒。

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篇2:党员干部学习党章心得体会

全文共 1238 字

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中国共产党第十八次全国代表大会于14日在北京人民大会堂顺利闭幕,会议通过了党章修正案,根据形势和任务变化,在党章内容中写入了重大理论观点。

党章是中国共产党的纲领性文本,具有提供基本的行动指南、保证全体党员在思想和行动上的一致的重要作用。中国共产党目前已经是一个拥有八千多万党员的大党,通过修订将党的重要的理论创新成果写入党章,对于进一步统一思想、凝聚共识具有重要作用。

我们党提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观,此次作为中国特色社会主义理论体系的最新成果,与邓小平理论、“三个代表”重要思想一起作为党的指导思想写入党章,对于我们党的自身发展,对于我们党更好地领导全国人民实现民族复兴具有重大的现实意义和历史意义。

此次党章的修改把科学发展观定位为党必须长期坚持的指导思想,表明我们的发展理念有了更新的突破,体现出我们党在职能和今后任务上的一种转变。从历次修订党章的过程中,我们可以看到党工作中心和理念的变化,从中也可以抓住中国近几十年来历史发展的内在脉络。

党章修订中加入了生态文明建设的内容,中国特色社会主义事业的总布局由‘四位一体’变为‘五位一体’。这种丰富表明了党在执政能力和自身建设上的长足进步,也是我们发展理念转变的最好体现。

通过学习新党章,我深深体会到:一、党员是党的细胞,党的先进性是由党员的先进性来体现的。党员的先进性,又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。开展保持共产党员先进性教育活动,使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性,始终站在时代前列,必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。

二、中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。党员必须要牢记党的性质,坚持全心全意为人民服务的宗旨,时时处处发挥先锋模范作用,认真学习党章,贯彻“三个代表”重要思想,努力使自己的素质与先进性要求相适应,行动与先进性要求相合拍,真正把先进性要求体现在行动上,落实到工作中。

三、认真学习党员义务,时刻牢记自己作为一名党员所要履行的职责,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。

四、自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,执行党的决定,服从组织,积极完成党的任务,坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前、享受在后,克己奉公、廉洁自律,多做贡献。

五、努力提高自身素质,坚持讲学习、讲政治、讲正气、讲修养、讲道德、讲廉耻,自觉抵御剥削阶级腐朽思想的侵蚀,带头弘扬社会主义道德风尚,把共产党员的先进性在社会主义物质文明和精神文明的建设中充分发挥出来,按照党员的标准严格要求自己,始终保持思想上、行动上的先进性,为实现十六大提出的宏伟目标做出自己的贡献。

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篇3:党员干部反对形式主义官僚主义心得体会

全文共 1486 字

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我们党历来反对形式主义官僚主义。延安整风时期,毛泽东就形象地把官僚主义者比喻为泥塑的神像,说它是一声不响,二目无光,三餐不食,四肢无力,五官不正,六亲无靠,七窍不通,八面威风,久坐不动,十分无用;还尖锐地指出,形式主义是一种“幼稚的、低级的、庸俗的、不用脑筋的”东西,号召全党“必须揭破它”,把这种“毛病切实改掉”。邓小平要求全党“防止领导机关官僚化的危险”,指出:“官僚主义现象是我们党和国家政治生活中广泛存在的一个大问题……已达到令人无法容忍的地步。”他还认为,官僚主义除表现为命令主义外,在改革开放过程中主要又表现为形式主义,“形式主义也是官僚主义”,并告诫全党“要腾出时间来多办实事,多做少说”。江泽民同志在“七一”重要讲话中指出:“一切不符合党的事业发展要求、不符合人民利益的不良习气,都应坚决克服。当前,特别要注意克服不思进取、无所作为的思想状况,克服种种严重脱离群众的现象,坚决反对形式主义和官僚主义的歪风。”但是,形式主义和官僚主义作为一种痼疾,至今仍然没有得到有效遏制,在一些地方甚至有愈演愈烈之势,成为一种常见病、多发病,久治不愈的顽症。究其原因,主要有以下几个方面:

“官本位”意识是其产生和发展的条件。在我国漫长的历史发展进程中,既孕育了博大精深的文化,也形成了不少腐朽没落的封建糟粕,特权思想、等级观念、“官本位”意识就是其重要表现。这种落后的思想意识流传了几千年,至今在社会政治生活中仍然有着很深的影响,像幽灵一样依附在一些党员干部身上,使一些同志成了形式主义、官僚主义的俘虏。有了这种意识,就会只图虚名,而不会脚踏实地、埋头苦干;就会只对自己、亲属或小团体负责,而不对党和国家的事业负责,不对人民的利益负责;就会做官当老爷,官气十足,而不去为群众办实事。

个人主义是其产生和发展的温床。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,也是每一个党员干部必须遵循的基本原则。然而,一些党员干部党性原则淡化,宗旨观念淡薄,利己之心太重,把商品交换法则运用到领导活动中来。尤其是在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,在权力、金钱、名誉和地位面前,一些人被名缰利锁弄昏了头脑,迷失了方向,干工作、办事情、想问题,不是以国家为重、大局为重,而是以一己私利为重,急功近利,短期行为,热衷于搞“假、大、空”,搞所谓的“形象工程”、“政绩工程”;为了迎合上级机关或某些领导的口味而盲目决策立项,强迫命令,劳民伤财;为了博取荣誉、职位,不惜弄虚作假,虚报浮夸。这些都是个人主义恶性膨胀的结果。

功底不厚是其产生和发展的催化剂。有些同志并不是天生的形式主义者、官僚主义者,也并不是不想把工作搞好。他们之所以要掩盖矛盾和问题,说空话、套话,报喜不报忧,一个很重要的原因就是自己功底不厚,素质不高。当矛盾和问题摆到面前时,心中无数,束手无策,又不善于去做深入细致的调查研究,因而提不出清晰完整的工作思路,拿不出切实可行的解决办法,只好绕开矛盾和问题,搞本本主义,把上级精神原封不动地照抄照转下去,而不管是否符合本地区、本部门、本单位的实际,不管是否能解决实际问题。

体制的不完善是其产生和发展的土壤。我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段,改革开放正在深化,社会主义市场经济体制正在建立和完善,许多方面的制度还不健全,干部政绩的评判标准和体系还不够规范,干部监督机制还不完善,这就给少数执掌权力或接近权力的意志薄弱者搞以权谋私提供了可乘之机。这样,往往使形式主义、官僚主义现象得不到及时纠正,诱发懒汉习气、投机心理,助长华而不实、虚妄浮躁,使形式主义、官僚主义现象得以蔓延。

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篇4:党员干部五查摆五强化心得体会

全文共 785 字

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自集团公司印发《关于在垦区党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》后,新曹充分认识到“两学一做”学习教育的重大意义,详细部署安排,围绕“五查摆五强化”,进一步明确“两学一做”学习方向。

查摆信仰信念是否动摇,有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题,有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题,强化政治定力。

查摆纪律规矩是否松弛,有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题,有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题,强化党的意识。

查摆宗旨意识是否淡薄,有没有漠视职工疾苦、为职工办事不上心不主动、在职工群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题,有没有与民争利、执法不公、吃拿卡要、优亲厚友、假公济私、损害职工群众利益等问题,强化群众观念。

查摆精神状态是否懈怠,有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、只求过得去不求过得硬、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题,有没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题,强化担当精神。

查摆德行表现是否缺失,有没有不注意个人品德、讲奉献讲公德讲诚信不够等问题,有没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题,强化道德修养。

新曹全体党员干部认真对照党员标准,坚持问题导向,围绕“五查摆五强化”, 带着问题学、针对问题改,深刻查摆剖析,自觉检身正己,让广大职工看到变化、得到实惠。

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篇5:党员干部打击官僚主义心得体会

全文共 2044 字

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公司的发展历经十年,风雨兼程,一路走来,我们度过了白手起家、举步维艰的创业时期;我们经历了同行抢滩、竞争激烈的困难时期;我们又正面临市场变幻、效益不稳的发展转折时期。但公司上下团结进取、拼搏奉献的精神自始至终伴随着公司的成长,并激励着我们前进。

敢于拼搏、发展求变的管理思路一直是我们战胜困难迎接挑战的信心和法宝。

站在企业发展的历史转折点,我们既满怀希望和豪情,又居安思危、审时度势狠抓企业管理和效益,内外挖潜,为企业实现下一次的更大腾飞探索经验,积蓄力量。我们陆续出台了一系列发展改革措施以规范分厂管理,优化客户群结构,控制市场风险,提高员工工资福利待遇,改善工作生活环境。如:划区分片的管理,厂长工资的改革,“分厂评级奖励办法”的施行,规章制度的修订落实,远期不良客户的清理,业务员配备送货员,车间员工提高工资福利等等。

随着各项改革措施的实行,我们也取得了一定的成效。但不容否定,我们的工作距离目标还远远不够,尤其是领导干部队伍中,对企业发展改革的方向还存在较为严重的思想认识不清,作风“官僚”的问题。具体表现在:

1、说得多,做得少;说得快,做得慢;说别人缺点的多,说自己不足的少;要求别人遵从制度办事,对待自己放任自由。

2、 不思进取,不主动思考,不主动创新,不与时俱进,得过且过,安于现状,没有危机感,缺乏责任心,跟不上企业的发展步伐。

3、 宿命思想严重,完全丧失自信心,承受不了困难和打击,把创业初期的奋斗精神丧失殆尽。

4、 缺乏起码的个人荣誉感,没有大局观念,对集体的工作漠不关心,更谈不上集体荣誉感。精神萎靡,只会背后说泄气话、怪话。

5、 高高在上,一副官老爷相。在员工面前抖威风,以家长自居,作风粗暴,专横跋扈,不能与员工打成一片,骨子里瞧不起生产员工,日常管理顺我者昌逆我者亡。

6、一切向钱看,凡事先讲价钱后行动。过分关注自己的付出和过分计较个人的得失,怕吃亏,怕吃苦,没有牺牲和奉献精神。

7、 办事拖拉,不讲效率。火烧眉毛人不急,豺狼咬腿心不慌。没有服务观念,缺乏竞争意识。

8、 居功自傲,凡事以“老资历”、“老功臣”自居自傲,不注重团结同事和帮教同事,思维局限,缺乏整体提升和共同进步的意识。

归纳以上官僚主义的种种作风,我们可以看出以下几种类型的官僚领导干部:

1、愚昧型 文化素质不高,学习领悟精神不够。缺乏基本的领导知识与技能,缺乏对客观现实情况的调查了解,缺乏虚心学习的态度和意识。常常主观动机是好的,内心也想把工作做好,但由于方法不对,思维局限,而往往效果不理想,出力不讨好。

2、办公室型 是典型的思想上的教条主义和行动上的说教主义。工作中不愿深入细致的调查研究,缺乏扎实肯干的作风,喜欢坐在办公室下行政命令,却不管是否符合实际,能否解决问题。

3、自我满足型 好不容易做了“官”,开拓进取的精神却入了库,实干拼搏的作风下岗了,吃苦耐劳的干劲没有了,雄心壮志的事业心淡化了,饱食终日,无所事事,回避矛盾,敷衍塞责,沉浸在眼前的安乐窝中得过且过。

4、集权型 把权力看得过重,乐于揽权。事无巨细,无不插手。思想意识中缺乏领导的主要精力是抓大事、谋大局,主要工作是组织协调的观念。限于精力和能力,无暇抓大事,管大局,整天陷于事务主义。

5、老爷型 这种类型的官僚领导,有着深厚的封建思想意识。只有做官当老爷的观念,没有为人民服务的宗旨意识(根本就不理解“领导就是服务”的内涵),欺下瞒上,眼睛往上看,把下属当“家奴”,作威作福。

6、利己型 这种类型的官僚领导实际是极端个人主义的典范。一切围绕着是否对自己有利来干工作,把手中的权力发挥得淋漓尽致,一心为自己,将组织原则、公司制度、员工利益抛之脑后。

纵观以上领导干部的种种官僚主义表现,我们应该深切的体味到其危害的严重性。听之任之下去,势必严重干扰对公司制度的贯彻执行,败坏公司及分厂形象和风气,涣散人心,损害广大员工的切身利益,影响公司的长远发展。

在公司发展转折的现阶段,尤其应引起重视。要狠刹官僚主义,切实转变工作作风。公司也将不断完善用人制度和激励措施,做到责、权、利合理有效结合,把能办事,肯办事,办好事的人才充分体现出来,把庸懒散漫、贪图享乐、损公利己的人员清除出干部队伍。

公司发展,百年大计。在平时的工作中,我们的领导干部要时刻警醒自己,摈弃官僚主义作风,不断的学习领悟管理经验,密切与广大员工的鱼水关系,敢于批评与自我批评,真正做到“与时俱进”,跟上公司的发展步伐!

1.恒大打击官僚主义心得体会

2.党员干部打击官僚主义心得体会

3.打击官僚主义学习心得体会

4.学习打击官僚主义心得体会

5.关于打击官僚主义心得体会

6.打击官僚主义心得体会

7.党员干部反对形式主义官僚主义心得体会

8.关于反对官僚主义心得

9.反对官僚主义心得

10.领导干部反形式主义官僚主义心得体会

11.乡镇反对形式主义官僚主义心得体会

12.干部反对形式主义官僚主义心得体会

13.反对形式主义官僚主义心得体会

14.反对形式主义官僚主义从我做起心得体会

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篇6:体会之三:滁州的党员干部,在坚定“四个自信”方面,应该做得更好

全文共 483 字

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滁州文化底蕴深厚,文化遗产丰富。有千古美文,天下名亭;有皇城遗址和革命根据地旧址;有小岗精神和沈浩事迹;还有三任党的总书记亲临滁州考察指导……值得骄傲、研究和自信的历史和文化有很多很多……但有些现象值得深思:如在教育与媒体高度发达的今天,全国许多人不知道滁州,或不知道醉翁亭在滁州。还有,滁州籍的部分中青年党员干部对滁州的人文历史缺乏系统了解和认识、更缺乏自豪感和主动宣传推介的愿望,反倒是外埠(考入或来滁任职)的干部对滁州的人文历史有着较多的了解。另外,我们对红色文化资源的宣传、利用也很不够。因此,滁州的党员干部要在继承优秀传统文化、带头坚定“四个自信”方面做出榜样。一要认真学习“七一”重要讲话,按照习总书记要求,加强理论学习、坚定“四个自信”。二要认真学习研究滁州地域传统文化。以地域传统文化增加党员干部的文化底蕴、提高人文修养,提高对民族文化的认同感、自豪感和自信心。三要进一步开发利用红色文化资源,把红色文化资源作为激励教育党员干部的重要教材。四要进一步宣传和推介滁州的悠久历史文化,让滁州历史文化更好地为坚定“四个自信”服务,为滁州的经济社会发展服务。

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篇7:党员干部实事求是闯新路心得体会

全文共 5779 字

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县委举办这次专题研讨班主要任务是,深入学习贯彻习近平总书记到黑龙江代表团审议时的重要讲话、在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话和省市委主要领导讲话,深入研讨交流中央、省市委系列重大决策部署,进一步解放思想、凝聚力量,奋力走出孙吴全面振兴的新路子,为全面建成小康社会奠定坚实基础。

3月7日,习近平总书记到黑龙江代表团参加审议并发表了重要讲话,对黑龙江历史贡献和过去五年成绩的肯定,对黑龙江发展的明确要求,既指方向、交任务,又点问题、教方法,充满了马克思主义世界观和方法论,具有很强的思想性、指导性和针对性,是我们适应引领经济发展新常态的思想武器,是贯彻落实新发展理念的根本遵循,是实现全面建成小康社会和全面振兴目标的行动指南,是我们战胜各种艰难险阻夺取胜利的强大动力。我们必须把学习贯彻总书记讲话重要精神作为重大政治任务,用讲话统一思想、指导实践、促进振兴。

省委对学习贯彻总书记的重要讲话高度重视,全国两会期间两次组织学习,闭会后立即组织召开省委理论中心组学习会集中学习。3月22日,下发了《中共黑龙江省委关于深入学习宣传贯彻落实习近平总书记重要讲话精神的决定》,举办了省管主要领导干部专题研讨班,省委书记王宪魁在开班式上对总书记的重要讲话做了专题辅导、全面解读,对推进龙江全面振兴做了思想发动、工作部署。黑河市委也及时跟进落实中央、省委主要领导讲话精神,3月31日,市委举办了全市主要领导干部“学讲话、谋发展、闯新路”专题研讨班,市委秦书记全程参加研讨,并围绕“怎么学、怎么干”作了具体安排,对全市当前和今后一个时期发展指明了方向、明确了路径。我们要把学习讲话同推进当前改革发展稳定任务结合起来,同改进思想作风、工作作风、领导作风结合起来,认真学,辩证看,务实干,努力在推进孙吴全面振兴上有新起色。

这次研讨班安排近2天时间,时间安排紧,学习任务重,希望大家集中精力、静下心来,深入学习,认真领会,真正在“学、思、悟、践”上下功夫,切实把思想和行动统一到上级领导讲话精神上来,为更好地履职尽责奠定坚实的思想和理论基础。下面,就如何开展学习讲话,讲四点意见。

一、精准把握核心要义,强化对讲话精神的科学认知

学习总书记重要讲话和省市委主要领导讲话,我们要认真体会领导讲话的意图,准确理解蕴含的观点、方法和要求,不断增强全面振兴的理论自信、发展自信。

一要看到党中央对黑龙江的大力支持。党中央历来重视对东北地区的支持,在不同历史发展时期,国家对支持东北老工业基地振兴的政策也进行相应调整和完善,特别是党的十八大以后,党中央对东北地区的支持力度更大,出台的政策含金量更高,去年7月,习近平总书记在吉林调研时,对加快东北地区振兴进行了专题研究;近一段时期以来,国家先后出台了《关于支持沿边重点地区开发开放若干政策措施的意见》和《关于振兴东北地区等老工业基地的若干意见》,这些都充分表明党中央对东北地区、对黑龙江发展振兴的极大关注和支持。此次总书记在讲话中明确指出,“振兴东北地区等老工业基地是国家的一项重大战略”,党中央的态度很鲜明,一是要继续大力支持;二是要激发内生动力。当前在中央的大力支持帮助下,我们必须积极主动,顺势而为,辩证分析我们的优势和短板,在推进县域经济社会发展上扬长避短、扬长克短、扬长补短,全面激发内在发展活力,努力走好符合孙吴自身特点的科学发展道路。

二要深刻领会总书记提出的最高要求。习近平总书记的讲话从加快发展、科学发展的角度,客观审视龙江,深度谋划龙江,引领发展龙江,着重强调了3个方面的问题,一是坚持以经济建设为中心,奋力走出全面振兴新路子。二是深入推进法治建设,着力打造全面振兴好环境。三是充分调动广大干部积极性,不断提升工作精气神。可以说这三项要求是根据黑龙江省情提出的,直接切中黑龙江发展的要害和短板,这是黑龙江发展的大问题、大方向、大战略,值得我们广大基层党员领导干部深思学习和实践,给全省人民特别是给我们边疆贫困县广大干部群众增添了抓好工作的信心和动力。对照总书记的要求,我们必须解放思想,大胆作为,创业创新,努力在闯出新路子、营造好环境、提升精气神上出思路、想办法、见行动,精准发力,久久为功,推动孙吴大发展、快发展、好发展,切实让总书记讲话在孙吴得到深入落实。

三要准确掌握省市工作的科学指导。省委王宪魁书记的讲话,主要围绕深刻领会、准确把握、全面贯彻习近平总书记重要讲话精神,把思想和行动统一到中央做出的全面振兴重大决策部署上来;进一步审视省情特征,围绕扬长避短、扬长克短、扬长补短推进全面振兴;坚定不移向经济建设这个中心聚焦发力,奋力走出全面振兴新路子;培育发展新动能,不断激发全面振兴的内生动力;深入推进法治建设,着力打造全面振兴好环境等六个方面来展开,全面深入贯彻落实习近平总书记重要讲话,讲话分析透彻,指向明确,措施得力,是龙江走出低谷、全面振兴的策划书、路径图。市委秦书记结合落实两个讲话,在全市研讨班结业时,从科学审视市情,最大限度地激发优势和潜能;充分挖掘潜力和用好优势,走出全面振兴的新路子等五个方面,对全市推进科学发展“怎么干”,进行了周密部署。对省市具体安排,我们必须认真学习,统筹考虑,积极寻找工作落实的切入点和着力点,努力做好具体、有形结合的文章,抓住重大问题,破解关键难题,切实在转理念、改方式、谋发展、优环境、提士气上实现新突破,确保孙吴全面振兴行稳致远。

二、务必体现认真态度,长期保持良好的学习状态

当前经济社会转型发展时期,新事物、新技术、新理论、新政策,与时俱现,直接考验着我们各级党员领导干部的执政能力和使命担当,我们要不断加强学习,储备知识,增长见识,丰富阅历,努力提高谋发展、闯新路的本领。

一要安心学习。平时不学习就不能很好地适应岗位、做好工作,抓学习不紧、学习不够就会在闯新路上偏轨道、出闪失。总书记的重要讲话和省市委主要领导的讲话,具有辩证的思维、发展的观点、深奥的哲理,不静下心来学习就不能很好地掌握讲话精神,不静下心来学习也不会在讲话中发现对我们贫困县发展的重大利好。我们要牢固树立“为发展而学”的学习理念,主动减少不必要的应酬,打消杂念,去除浮躁,拿出足够的时间和精力,深入学习讲话,用心分析讲话,主动落实讲话,通过学习讲话寻求发展机遇、明确发展路径、提振发展信心,努力把学习自觉转化为发展自觉、行动自觉。

二要精心设计。省市组织开展的专题学习研讨,规模之大、范围之广、水平之高,实属罕见,这绝不是一般性的集中学习研讨,省市研讨带有全局、事关发展、着眼未来。我们这次学习研讨,在充分考虑落实讲话、推动孙吴发展的基础上,确定了5个研讨课题,今天参加研讨会议的各乡镇、中省市县直83个相关单位的主要领导,都要围绕这些研讨课题,在综合考虑本单位本部门工作职能的基础上,深入思考问题,辩证分析问题,科学回答问题,每个人都要拿出观点鲜明、方向明确、措施具体,有价值、有份量的心得体会,在由分管领导审阅后,及时上报县委。各乡镇、中省市县直各单位,都要集中开展学习研讨,制定学习计划,列出学习研讨题目,增强学习的针对性、科学性、实效性,切实用讲话精神创新发展理念,改进工作方式,提高做事本领。

三要潜心研究。学习研讨最基本的要求就是要把总书记的重要讲话和省市委主要领导的讲话,学明白,弄清楚,一知半解,不求甚解,误读误解,将直接影响到理论的应用,工作的落实、事业的发展,更会使我们在全面振兴的道路上出偏差、走弯路,我们必须全面了解,真实掌握,熟练运用。比如,关于推进经济建设,总书记提出“适应和引领经济发展新常态”,新常态的内涵是什么,新常态之“新”意味着什么,新常态之“常”如何理解,新常态需要我们以怎样的方式、节奏、结构、动力去适应、落实和发展,这些都需要我们作出回答。再比如,总书记谈到充分调动广大干部积极性,提出把“三个区分开来”原则,具体化到干部管理之中,那么,“三个区分开来”,如何区分,区分的界限是什么,区分的“度”如何掌握,我们都应找到正确答案。大家要努力在总书记重要讲话和省市委主要领导讲话中找到我们加快发展的对接点、科学发展的支撑点、精准落实的发力点,扎实推动我县各项事业向前发展。

三、紧密联系孙吴实际,主动以科学理论指导实践

学习的最终目的在于付诸实践行动。总书记的重要讲话和省市委主要领导讲话对我们基层有很强的指导性,学习研讨过程中要注意和县情实际、本单位实际结合起来,把问题看明白,把情况分析透,把措施想周全。

一要科学看待自身。只有把自身看清、看准、看透,才能立足现实、有的放矢、开创未来。习近平总书记谈到“黑龙江有自己的优势,也有自己的短板,关键要围绕扬长避短、扬长克短、扬长补短,打好发展组合拳”。省委王宪魁书记在讲话中,进一步审视省情特征,坚持“两点论”、“两分法”,把全省归纳为“三大优势”、“三大短板”,即自然资源优势、发展基础优势、后发竞争优势,结构性短板、资源性短板、体制性短板。这些论述都具有很强的逻辑性、前瞻性、实用性,在学习研讨中要深入落实习近平总书记关于分析问题、看待事物的世界观和方法论,主动运用辩证思维研判孙吴发展,转劣为优、补短为长,从本单位本部门职能出发,深入分析我们的工作“长”有什么,“短”在哪里,在如何发挥优势、补足短板上拿出意见和措施。围绕上级要求,我们必须在推进经济社会发展中,辩证看问题,理性做事情,主动适应新常态,紧盯科学发展的关键问题、重点工作,用好长处,补齐短板,提升功能,狠抓工作推进,努力把事关孙吴发展的事情办好。

二要挖掘机遇潜力。每次政策调整出台都是一次加快发展、抢占先机的机会,作为我们省级贫困县更应积极在上级出台的政策中找机遇、找对接、找支撑,借助外力,推动发展。近一段时期以来,国家相继出台了“两个意见”,意见中一些扶持政策辐射到黑河,对我们也总体有利。比如,在《国务院关于支持沿边重点地区开发开放若干政策措施的意见》中的实行有差别的产业政策,支持“沿边重点地区大力发展优势特色产业”、“中央财政加大对沿边重点地区基础设施、城镇建设、产业发展等方面的支持力度”,等等。在《关于全面振兴东北地区等老工业基地的若干意见》中的“加快实施高标准农田建设、黑土地保护等重大工程”;鼓励发展专业大户、农民合作社、家庭农场、农业企业等新型经营主体,大力发展“互联网+”等等,我们都有望从中获得支持。从目前看,我县虽经多年努力,部分重点产业得到较快发展,但畜牧、矿产、旅贸等产业发展不足,仍蕴藏着较大增长空间。我们必须全面激发各级党员领导干部的机遇竞争意识、挖潜蓄能意识、弯道赶超意识,捕捉信息,用足政策,释放潜能,调动一切服务孙吴发展的积极因素,加快培植振兴发展新优势。

三要解决现实问题。从客观规律讲,在推动事业发展中出现的各种问题和矛盾,都带有必然性,我们在实际工作中绕不过、躲不了、甩不掉,只有积极想办法把问题解决好、把矛盾化解掉,我们的工作才能实现新进展、开拓新局面。比如,习近平总书记对黑龙江发展指出了一些问题,主要是,在打造好环境方面,有的领导干部在处理复杂问题时动不动就讲“摆平”、“搞定”,而不是依法行政、依法办事;有的部门存在比较明显的部门利益法制化、执法工作随意化倾向;有的地方在招商引资时随意给投资者许愿,投资项目落地后却又搞吃拿卡要;有的地方新官不理旧账,随意变规划、变政策、不守信用。在调动干部积极性方面,个别干部有等靠要思想,干部队伍中能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为等问题增多;等等。其中有些问题在我们个别单位、党员领导干部身上都不同程度存在,总书记对问题点的准、找的实,讲到了根上,说到了痛处。对存在的问题我们必须高度重视,深刻认识理解,主动对号入座,尽快上手解决,对总书记没点到而自身存在的问题,我们要扪心自问,对问题解决作出具体安排,决不允许由于个别单位、个别领导干部问题影响全县发展大局、影响党群干群关系。

四、坚持领导走在前列,确保学习研讨达到设想

这次学习研讨事关我县当前和今后一个时期发展,全县各级党员领导干部都要从思想上重视、行动上落实,切实把学习研讨高标准、高质量开展好。

一要认真组织学习。全县各级党组织要把学习中央、省市领导讲话和“两个意见”作为一项政治任务,全面发动、认真组织、统筹安排,加快打造科学发展的思想基础。会后,各乡镇县直各单位迅速把这次研讨班精神特别是总书记重要讲话和省市委主要领导讲话传达到班子成员,并组织开展专题研讨。结合学习讲话,各基层党组织要召开党员支部大会,组织全体党员原原本本学、联系实际学、带着问题学,不断加深理解、提高认识、把握实质,推动工作有效开展。宣传部门要引导社会舆论,努力营造浓厚氛围。

二要强化示范带动。党员领导干部特别是县处级领导和各单位部门主要负责同志要充分发挥表率带头作用,主动做到对讲话精髓的把握、对意见政策的拿捏,都要做到精准到位,努力把习近平总书记关于闯出新路子、营造好环境、提升精气神的重要指示与自己分管领域、本地本部门工作结合起来,通过学习来带动干部、推动工作。在工作实践中要注意循序渐进、试验探索,摸着石头过河,不要急于求成、不能急功近利,既发挥主观能动性,又遵守客观规律性,实事求是地学习讲话、运用讲话。

三要取得实际成效。学习的目的在于应用,学习的成效要体现在推动工作实际上。要着眼经济建设这个中心,面对当前经济建设领域新情况新问题,坚持以“五大发展理念”为引领,主动以新思路新办法应对挑战、破解难题,实现经济平稳加快发展。要着眼推进法治建设,更好地发挥法治的引领规范作用,不断提升各级党员领导干部法治思维和法治方式,切实在改进部门作风、规范权力运行、司法公平正义等方面实现新变化。要着眼调动干部积极性,在经济转型、民生改善和管党治党工作落实上,积极运用“三个区分开来”原则,关注干部成长,提升干部素质,建立容错机制,鼓励干部在推进经济社会发展中敢担当、有作为,努力保持干事创业好状态。

同志们,这次学习研讨是交流思想、提高认识、创新理念、推动发展的动员会、推进会。希望大家在学习研讨中深刻领会讲话精神,不断激发工作热情,努力为推进孙吴经济社会更好更快发展作出自己应有的贡献。

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篇8:党员干部关于正身当在立业先心得体会

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正身当在立业先》,该片从“明心守矩”眉县张载,“见贤思齐”千阳燕伋、“尊规求正”岐山邢氏、“德行为重”麟游甄氏、“自律慎行”陈仓区“正庸风碑”乡规民约五个篇章介绍了宝鸡地区历史上修身齐家的典范。

通过观看,机关干部了解了宝鸡地区的先贤和文化,进一步加深了对正身修身重要性的认识,为个人树立起了修身立德的榜样。干部们纷纷表示要学习先贤先辈的品格精神,坚持文化自信,坚定理想信念,主动从传统文化中汲取智慧,加强自身修养,提升工作能力,在追赶超越中立业争先。

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篇9:2024党员干部条例准则学习心得

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准则重申了党的理想信念宗旨、优良传统作风,坚持正面引导,重在立德,树立了必须遵循的道德“高线”。本文是有关党员干部条例准则学习心得,欢迎阅读参考!

党员干部条例准则学习心得【1】

党的十八大以后,新一届中央领导集体从关系党的生死存亡的高度,充分认识推进党风廉政建设和反腐败工作的极端重要性。从两年多的实践来看,反腐败工作赢得了党心、民心,树立了中央的威信,使人民群众看到了新的希望。最近,中共中央又重新新修订了《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),这是反腐败工作从治标走向治本的一项重要举措,必将为加强党的建设,营造风清气正的政治环境和社会环境发挥重要的作用。

县财政局党组对《准则》和《条例》的颁布高度重视,召开了党风廉政建设专题会议,对《准则》和《条例》进行了集中学习研讨。同时,我个人也利用业余时间开展了自学。通过学习,认识上有了新深化,方向上有了新明确,境界上有了新提高。财政部门是政府综合经济管理部门,履行局党组党风廉政建设主体责任,就是要把确保财政资金安全和财政干部安全作为最终目标,着力营造风清气正的理财环境。

今后,要重点抓好两个方面工作:

一、抓内控,保资金安全。一是健全制度强约束。以预算编制为龙头,统筹公共财政、政府性基金、社会保障、国有资本经营“四本预算”编制,体现预算编制完整性。坚持“横向到边、纵向到底”,推进国库集中支付改革。二是规范程序重执行。全面实施“开门办预算”,积极推行预决算和“三公”经费公开。严格落实“岗位明确,印鉴分离,对账及时、内审健全”互控机制,确保资金安全高效。按照“花钱必有效,用钱必问责”要求,实行项目支出绩效管理,提升财政资金绩效水平。三是明确职责抓互控。按照“分事行权、分岗设权、分级授权”原则,强化“一支笔”审批制度,确保资金安全可控。强化公共权力风险防范预警机制建设,落实关键防控点。四是强化监督保安全。完善财政部门巡查制度,开展镇(园区)财务互审,确保资金安全。全面推行镇包村干部监管涉农资金管理,切实解决财政监管“最后一公里”问题。

二、抓监督,确保财政干部安全。一要履职尽责。牢固树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识,强化第一责任担当,带头履行好主体责任。自觉践行“三严三实”,模范遵守党纪国法和廉洁自律规定,做清正廉洁的表率。二要带好队伍。局党组对党风廉政建设和反腐败工作承担全面领导责任,完善局领导联系财政所(分局)和“股包所”制度,实行纪检组联系重点股室制度,将党风廉政建设纳入联系工作的重要内容,使党风廉政建设与财政业务同部署、同落实、同检查、同考核。三要强化警示。组织收看反腐倡廉警示片,不定期向财政干部发送廉政短信,组织财政干部到廉政教育基地参观,组织人员参加法院现场庭审,在含山财政网站开设党风廉政建设专栏,时刻绷紧财政干部廉政之弦。四要改进作风。巩固深化群众路线教育实践活动成果,坚决反对和纠正“四风”问题。坚持财政廉政谈话制度,做到早发现、早教育、早提醒、早报告、早制止。六要加大处罚。支持和保障局纪检组查处涉及财政部门的违纪违法问题,做到有案必查、有腐必惩,始终保持惩治腐败高压态势。

党员干部条例准则学习心得【2】

在党的十八届五中全会召开前夕,修订后的《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)与《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)同步出台,这是新形势下推进全面从严治党的治本之举,如何执行好、落实好《准则》《条例》要求,需要全体党员干部内化于心、外化于行。作为一名基层党员领导干部,不仅要带头学习,更是落实到自己日常工作实践之中去,永葆对党忠诚、勤政廉洁的政治本色。

首先,要深学之。深学之,才会有思想境界的提升。《准则》内容“简约”,范围“全面”,要求“自律”;《条例》突出纪法分开、纪在法前、纪严于法,所有规定充满了现实性,编织起了一张严密的“纪律网”,对形形色色的违纪行为形成强制力。《准则》确立了“行为高线”,告诉了党员领导干部应该树立怎样的理想信念、价值追求和行为标准;《条例》则划定“行为底线”,告诉了党员领导干部必须禁止什么、摒弃什么,否则将要受到纪律处分。党员领导干部落实《准则》《条例》要求,实现心怀戒惧、行有所止,就必须对《准则》《条例》进行深入地学习和探究,从内容上去感知,从内涵上去认识,从思想上去提升,达到净化自我的目的。

其次,要细照之。细照之,知不足方能自强。《准则》《条例》已出台,能否得到很好的遵守至关重要,而如何才能做到呢?就要求全体党员干部能够以此为镜细照之。作为普通党员,要对照新规端正思想、摆正身份,而非自我降低要求混同与一般群众,在言行举止、生产生活中能够以共产党员的标准要求自己。对于领导干部而言,除了遵守党员廉洁自律规范外,要自觉端正自身的从政行为,清清白白为官、干干净净做事。尤其是我身处城市管理岗位,整天面对复杂繁琐的社会矛盾和难题,在考虑问题、做决策的时候,更要能够摆正自己的位置,牢记人民公仆的身份,时时刻刻以维护人民根本利益为宗旨,更要加强自身学习,锤炼出过硬的党性修养,管好身边人家中人。

制度的生命力在于执行,再好的制度如果得不到强有力地执行,只是写在纸上、挂在墙上,那么制度就成了“纸老虎”“稻草人”,因此,我作为一名党员干部要认真履行职责,要带头发挥党员的模范带头作用,发扬吃苦耐劳、勤俭节约等优良传统,公私面前公为先,多谋当前含山城市管理发展之策,少虑个人得失进退,在服务群众、服务事业发展中将《准则》变为破解一件件城市管理难题的具体行动,进而一心一意服务含山城市建设管理发展,服务人民群众的生产生活的方方面面,为打造美丽、和谐、舒心的新含城而不懈努力,只有这样才能对得起组织的信任、群众的重托。

党员干部条例准则学习心得【3】

新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》凝聚全党智慧,顺应时代要求,彰显党纪特色,体现全党意志,标志着全面从严治党进入了一个新阶段。

一、《准则》是尺,《准则》是镜,是共产党员的自律规范。

《准则》是中国共产党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规,是对党章规定的具体化,体现了全面从严治党实践成果,为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准,展现了共产党人的高尚道德追求。

每个共产党员作为党的一份子,一定要有共产党员的样子。道德信仰,理想追求,言行举止,所作所为必须符合《准则》的要求。要做到对党忠诚,言行一致,表里如一。自觉约束自己的行为,“一日三省吾身”,时刻用《准则》这把尺子来度量,经常用《准则》这只镜子来照相。

二、《条例》是规,《条例》是矩,是共产党员不可触碰的底线。

《条例》坚持依规治党与以德治党相结合,围绕党纪戒尺要求,开列负面清单,重在立规,是对党章规定的具体化,划出了党组织和党员不可触碰的底线。

底线不可触碰,底线不可逾越。违规犯矩 ,作奸犯科者必然得到纪律处分,必然为自己的作为付出沉重代价。常言道“莫伸手,伸手必被捉”。是谎言,终究会破。毛主席曾经说过:“世界上怕就怕‘认真’二字,共产党就最讲认真。”《条例》的修订和严格执行,就是中共中央把纪律严起来,认真抓党建的具体体现,彰显了党中央全面从严治党的勇气和决心。

三、《准则》和《条例》的修订出台,是党中央进一步探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制的重大举措。是运动反腐到制度反腐的重要转变。

“打铁还需自身硬”是我们党的庄严承诺,全面从严治党是党中央立下的军令状。3年来,党中央着力解决管党治党失之于宽、失之于松、失之于软的问题,使不敢腐的震慑作用充分发挥,不能腐、不想腐的效应初步显现,反腐败斗争压倒性态势正在形成。

党中央“踏石留印,抓铁有痕”的雷霆作风掀起了一场史无前例的“廉政风暴”。“八项规定”、“反四风”、“整治公款送礼”、“整治会所歪风”、“整治舌尖上的浪费”、“禁办奢华晚会”、“狠刹变味的人情风”等,一套组合拳虎虎生风,老虎应声落马,苍蝇坠地一片。党中央从细节着手,横扫歪风邪气。反腐利剑高悬,对腐败零容忍,始终保持高压态势。打破“刑不上大夫”,打破“法不责众”,抽丝剥茧围而歼之,发现一起处理一起,力度空前。显示出共产党人敢于亮丑,勇于改正,不信邪不怕鬼的超凡胆略和政治自信。惩治贪官污吏,肃清党风顽疾,擦污去垢,正本清源。带来的是党风政风为之一新,党心民心为之大振。民心是最大的政治,正义是最强的力量。反腐败增强了人民群众对党的信任和支持,人民群众给予高度评价。

《准则》和《条例》的修订出台,是党中央进一步探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制的重大举措。是运动反腐到制度反腐的重要转变。标志着全面从严治党进入了一个新阶段。

四、用尺度,不触规。老老实实做人,踏踏实实做事。

本人是一名有着十三年党龄的共产党员,一定要严格遵守《党章》的各项规定,认真学习《准则》和《条例》内容,使党的《准则》和《条例》刻印在自己的心上。内化于心外化于行,模范遵守,严格践行。要时刻告诫自己,必须谨言慎行。要对儿子负责,做一个正直的父亲;要对工作负责,做一个清正廉洁的财务工作者;要对自己负责,珍惜当下和未来。一辈子不长,要走好坚实的每一步。算好经济账,做个明白人,不干糊涂事。筑牢道德高线,守住纪律底线,用权不任性,监督不逃避,拒腐不堕落。严格践行廉洁从政的各项要求,自觉维护人民群众的根本利益。用尺度,不触规。老老实实做人,踏踏实实做事。

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篇10:党员干部学黄永腾事迹心得体会

全文共 693 字

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为进一步弘扬黄永腾同志的崇高精神,规范党内政治生活,提高党员的党性意识,不断提升社区党委的凝聚力、战斗力和创造力,同时推进“两学一做”学习教育常态化、制度化,3月14日下午,红锋社区结合“党员活动日”组织党员召开了黄永腾同志先进事迹专题学习会。

红锋社区党委书记钟秀梅传达了中共广西壮族自治区委员会日前下发的《关于开展向黄永腾同志学习活动的决定》(桂委〔2017〕44号)文件精神,播放了黄永腾同志先进事迹视频。学习了黄永腾同志的先进事迹后,党员们各抒己见,讨论学习后的感想。会议最后,钟书记号召大家学习黄永腾同志的崇高精神,学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质;学习他勇于担当、扎根基层的职业精神;学习他不计名利、甘于奉献的高尚品格;学习他勇于开拓、锐意进取的工作作风;学习他甘为桥梯、立德树人的道德情操。

黄永腾六十二年如一日,爱岗敬业,诚实诚信,呕心沥血,传道授业,无私奉献,忘我工作,把毕生精力全部贡献给了边境地区青少年思想道德教育工作,赢得了社会普遍的肯定和人们的尊敬。通过此次“党员活动日”专题学习会,党员们深受触动,纷纷表示在以后的工作和生活中要向黄永腾同志学习,发扬和他一样不怕牺牲、甘于奉献、扎根基层的精神,扎扎实实做好本职工作,为辖区的建设和发展贡献出自己的一份力量。

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篇11:党员干部两学一做微心得

全文共 1240 字

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“我的工作地点从新疆吉木乃转移到了家乡湖南岳阳,我会将新疆人民教我的四特精神,结合家乡人民的‘求索’‘忧乐’精神,笃行‘两学一做’,不仅做好新疆人民的‘儿子娃娃’,更要做好家乡人民的‘好伢子’”,这是岳阳出入境检验检疫局检验二科张建军同志“两学一做”微体会的结语,从这句话中可以体会到,一名从边疆回湘的检验检疫人,带着新疆的“四特”精神,带着对家乡浓浓的感情,带着对检验检疫事业的热爱。

这便是岳阳检验检疫局“尊崇党章,做合格共产党员”学习交流会的现场,四名党员同志做了分享交流,将“两学一做”与自己的日常工作结合,与自己的平常生活相融,带给了大家一次不一样的“两学一做”交流会。

下面,就让我们来晒一晒岳阳检验检疫局基层党员的“两学一做”微体会吧!

践行两学一做弘扬工匠精神:就是要用对方法创造价值,这个价值不是用金钱来衡量的价值,一个共产党员的价值,就是以让人民满意为标尺。对于我们质检工匠也是一样,用最严谨的态度,做最平凡的检测,出最真实的数据,保最快速的通关。因为,这是我们质检工匠的信仰!

作为一名共产党员,我们要坚守什么?就是要坚守党的政治纲领、党的理想信念、党的优良作风。联系口岸实际,就是落实到对岗位的坚守。

作为一名工作在基层的党员,我们要像“老黄牛”那样淡泊名利、爱岗敬业;要像“孺子牛”那样知恩图报、无私奉献;要像“拓荒牛”那样勇于创新、奋发进取,永葆党员先锋本色,争做一名新时期的合格共产党员!

看了岳阳局四位党员同志的“两学一做”微体会,你是不是也颇有感悟呢?是不是也有话要说呢?我们湖南检验检疫局纪检组长姜继远也亲临现场,并进行了点评。

“岳阳局‘两学一做’和‘纪律教育月’活动富有成效、特点鲜明,学教活动启动快、抓得紧、结合好、整改严。本次交流会也举办的很好,四位同志的发言各具特色,从践行‘两学一做’弘扬工匠精神、扎根口岸坚守岗位、甘做‘老黄牛、孺子牛、拓荒牛’,到做好新疆人民的‘儿子娃娃’,更要做好家乡人民的‘好伢子’,都体现了我们检验检验人的精神。”姜组长点评时还说到:“党的根基在基层,党的机体细胞是每一名党员。开展“两学一做”学习教育,是党内教育从“关键少数”向广大党员拓展的重要实践。今年以来,岳阳局紧扣学习教育主题,聚焦基层党员,一手抓巩固和加强党员经常性教育,一手抓丰富和创新学习载体,组织专题辅导、举办“两学一做”学习教育知识答题竞赛、赴革命教育基地进行党史教育活动......不断拓展学习教育形式,丰富学做内涵,营造良好氛围,激发了干部职工争做模范党员、奋发有为的热情精神。”

除了点评四位同志的微体会,姜组长还对岳阳局下步工作提出了几点要求:要进一步落实从严治党,严格落实党风廉政建设责任制;要对照中央巡视组巡视总局提出的相关问题,针对性举一反三,做好整改;要认真抓好下一步“两学一做”学习教育,严守党章党规,做到警钟长鸣;要认真开展党风廉政风险排查,结合岳阳口岸实际,严防以权谋私。

最后,为岳阳局荣获质检总局直属系统先进基层党组织进行授牌。

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篇12:党员领导干部有关鸭绿河农场事件的心得体会

全文共 431 字

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建三江管理局鸭绿河农场副场长酒后死亡事件,8名违规人员受到严肃处理。

事件发生后,农垦总局党委责成建三江管理局党委作出深刻检查。建三江管理局党委决定,撤销陈宏涛党委书记职务,撤销刘志波党委副书记、场长职务,撤销徐子迎纪委书记职务;给予党委副书记隋玉滨、副场长李学军、武装部长杨永利党内严重警告处分;给予新任副场长张岩党内严重警告处分、免去其副场长(试任)职务;办公室主任杨延辉按照干部管理权限由农场纪委作出严肃处理。

闻,顶风违纪。上午刚刚宣誓遵守八项规定,可仪式一结束就将宣誓内容抛诸脑后。此事让人警醒,在一些地方落实党风廉政建设各项规定仍流于形式,远未入脑入心。要命的“违纪酒”何止要命,它还给党和政府形象抹了黑,在人民群众心里扎了刺。

党风廉政建设事关人心向背,须臾不可掉以轻心。身为党的干部、人民公仆,要时刻对照党规党纪,规范自己的一言一行,要知敬畏存戒惧,真正把党的规矩、纪律内化于心、外化于行。千万不要等到饮下苦酒再去检讨悔改,有些错误,是没有机会改正的。

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篇13:党员干部扶贫攻坚心得体会

全文共 852 字

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驻村工作一段时间,颇有一些心得体会

第一,要当好第一书记,关键要俯下身子扎在基层。作为干部下乡,我深深体会到下乡工作一定要沉得下心,即身心都要沉到基层,不能搞形式主义,要做到吃在基层,睡在基层,工作在前线,要与帮扶的民众同学习、同劳动。用心融入基层,沉到乡村的实际困难上,沉到帮扶民众身上,不要隔三差五往家里窜,要安得住寂寞,吃得了苦头,受得了委屈。“世上无难事,只怕有心人。”不管乡村有多大难题,只要用心在这里,就肯定能解决问题。以乡村为家,以基层民众为亲。官民同心,其利断金,不畏艰辛,用心去听民众心声,用心去帮扶群众困难。

第二,要当好第一书记,关键要出实效。干部下乡帮扶搞得好坏与否,关键看实效。身心沉到基层,绝对出实效。帮扶是一项长期工作,要认真去研究,用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心灵去体会。找准困难想出切实可行方案,制定工作计划,有步骤去推进。要求真务实,丰富民众文化,提高农民收入,维护乡村稳定,切实把下乡扶贫办成一件大好事、大实事。

第三,要当好第一书记,关键要帮助基层争取支持。要帮助贫困村争取更多的关注、更多的关心,争取上级有关单位有力的帮扶。不断完善村级基础设施建设,帮助群众创业争取启动资金,为因灾致贫、因病致贫的困难群众解决一些实际困难,让落后村脱贫致富,让民众受益。

总之,此次驻村扶贫,初步直感:一是农民朴实、可爱、也可怜;二是农业基础薄弱,产业落后,搞传统农业生产在经济上很难改观;三是基层基础设施落后,离新农村建设的目标还有很大差距。有鉴于此,我颇感肩上责任重大,今后要不断努力,以自己实际行动让群众感受党和政府的爱。我对本职工作一定要加倍努力,对农村经济发展做出应有的贡献。

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9.领导干部关于脱贫攻坚心得体会

10.脱贫攻坚心得体会

11.2017关于脱贫攻坚心得体会

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篇14:党员干部学习为官不为心得体会

全文共 946 字

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“为官不为”的症状。一是“懒散型”干部,安于现状不想为。一些干部工作中安于现状,不思进取、被动应付,在岗不在状态,在位不想谋事。二是“低能 型”干部,墨守成规不善为。一些干部学习意识淡薄,知识老化严重,在处理新情况和新问题时思路不新、办法不多、力度不大。三是“怕事型”干部,缺乏担当不 敢为。一些干部存在“干得越多、出事越多”的思想顾虑,在工作中缩手缩脚,缺乏责任担当。四是“寻租型”干部,没有好处不作为。随着中央“八项规定”在各 地刚性落实和权力的制度化、公开化,少数干部在唯利心态的驱使下,出现了“门好进了、脸好看了、可事难办了”等现象。

“为官不为”的成因。一是理想信念淡化。一些干部加强党性修养的自觉性和主动性降低,没有真正解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。二是履职能力 缺失。有的干部学习意识淡薄,从而出现“能力恐慌”、“本领恐慌”,导致工作上力不从心。三是绩效考核失效。考核激励机制不健全,缺乏刚性约束,导致“干 好干坏、干多干少、干与不干都是一个样”。四是问责追究不严。干部权责设定模糊不清,尚未建立起有效的问责制度,一定程度上助长了“为官不为”现象。

治理“为官不为”的对策建议。一是抓思想教育,让为官者立志有为。应坚持把学习教育、思想武装放在首位,把深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精 神,与党的十八大以及五中全会精神结合起来。以“三严三实”专题教育为契机,强化思想引导和刚性约束,完善干部考德工作,对干部进行道德监督,切实减少干 部不作为现象。二是抓能力提升,让为官者善作善为。应牢固树立自觉学习的意识,提高学习的主动性、积极性。坚持学用结合,丰富学习内容,做到学以致用、用 以促学、学用相长。三是抓制度建设,让为官者敢作敢为。应建立健全科学的政绩考核评价体系,完善干部考核办法。应建立合理的激励机制和试错免责机制,通过 差别化待遇,激发干部干事激情,积极营造“鼓励创新、宽容挫折、容忍失败”的氛围。四是抓纪律规范,让为官者规范行为。应健全权力运作机制,建立工作权 力、程序责任清单,明确责任规范。建立实录机制,对重大决策过程如实记录,存档备案。建立全面动态的预警机制,构筑开放多元“为官不为”信息采集网络。加 强舆论引导,完善网络回应机制,营造相对宽松的社会环境。

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篇15:党员干部讲道德有品行心得体会

全文共 603 字

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为认真做好“两学一做”专题学习教育工作,7月25日下午,市国资委围绕“两学一做”学习教育第三专题“讲道德、有品行”开展学习研讨。

会上,党员干部围绕“什么是道德”、“共产党员为何要讲道德、有品行”等内容,深化对“讲道德”及“有品行”的认识,结合自身实际,敞开心扉,交流畅谈了学习体会。进一步增强了讲道德、有品行的自觉性和坚定性。

市国资委党委委员、副主任江国波同志在会上以“什么是道德?为什么要讲道德、有品行”、“要讲什么样的道德品行”以及“讲道德、重品行,夯实国资监管和国企改革发展的思想根基”三个方面为切入点,进行了深刻阐述,要求全体党员干部要切实增强道德修养,做一名讲道德、有品行的合格党员。

江国波指出,道德品行是我们立身之本,处世之基,成事之道,是为官和做人的根本。讲道德,重品行是衡量和选拔干部的主要标准,其中德是第一位的,品行和能力相比,品行更为关键。领导职位唯有德者居之,领导干部必须有德。做一名合格的共产党员干部,就要以共产党人的品行标准,严于律己、以身作则,讲党性、重品行、作表率,做人做事均为楷模。

江国波强调,市国资委担负着国有资产监管的重担,肩负着引领我市国有企业改革创新发展的光荣使命,讲道德,有品行绝对不是可有可无的事情,作为国资系统的党员和领导干部,我们要带头加强党性锻炼,不断的提高自我修养,永葆共产党人的政治本色,真正以崇“德”和崇“严”的过硬作风,推进国资监管和国企改革发展。

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篇16:党员干部《致维吾尔族同胞觉醒书》心得体会

全文共 1332 字

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我们都知道,孟子有句对后世影响巨大,应用广泛的话,就是“天时不如地利,地利不如人和”。所谓“天时”,是指晴雨寒暑等气象条件是否宜于攻战;所谓“地利”,是指地形地貌攻防工事的条件是否有利于战争取胜;所谓“人和”,是指人心归依内部团结是否有利于战争获胜。

别看一个小小的“和”,它蕴含着生命繁衍进化的本质,它道尽了宇宙万物同兴共荣的真谛,它是万事顺利的根源,它是万物兴旺的根本。我国是由56个民族组成的统一的多民族大家庭,各民族的前途命运与祖国的前途命运始终紧密相连,共同团结奋斗是我国各族人民的深切愿望,共同繁荣发展是解决我国民族问题的根本途径。共同团结奋斗、共同繁荣发展,基点是共同,核心是团结,关键是奋斗,目的是发展,九九归一就是“和”,就是张春贤书记所说的“让民族团结一家亲像阳光一样照耀在各民族心中。”

“五十六个民族五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家”。今天,“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的理念已经深深扎根在新疆各族人民的心中,各族人民同呼吸、共命运、心连心,“团结最有力”已经成为新疆不断发展进步、不断走向繁荣的基石和阶梯。

也正因如此,张春贤书记要求,各族党员干部都要珍惜当前民族团结工作取得的新成效,进一步巩固和发展这一良好局面。敌人害怕我们团结,说明团结最有力;敌人越是要破坏团结,我们就要更加团结。这意味在新疆这片各民族共同生活的土地上,民族团结大于天,“团结最有力”是新疆民族团结的最强音。

“团结最有力”,这是在血与火的考验中、在互帮互助的真情中,在不同民族家庭的大爱中,总结出来的宝贵经验,已经深深植根于新疆各族人民的心底,流淌在天山儿女的血液中。“民族团结”是新疆各族人民和睦共处、幸福安康的生命线,“团结最有力”则是维护新疆稳定的根本要求和长治久安的根本保障。

所以,“若是有人来问我,这是什么地方?我就骄傲地告诉他,这是我的家乡……”我们要让“团结最有力”成为新疆民族团结最强音,就必须着力在密切民族关系、党群干群关系和最大限度争取民心、凝聚人心上取得新进展,在促进各民族交流交往交融和推进各民族相互信任、相互理解、相互包容、相互欣赏上取得新成效,在以现代文化为引领、促进宗教和谐、全力以赴“去极端化”上取得新突破,不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,让各民族同呼吸、共命运、心连心的传统代代相传,让民族团结之花在天山南北开放得更加艳丽多彩。

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篇17:党员干部讲道德有品行心得体会

全文共 810 字

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党的干部其自身的素质、作风和形象如何,直接关系到党在群众中的威信。作为一名党的干部,就要有把组织事业、把公道正派看得比生命还重的、崇高的精神境界,时刻牢记 "对己清正、对人公正、对内严格、对外平等"的行为准则,时刻注重自身品德、品行、品格,做一名克己奉公、淡泊名利、爱岗敬业、公道正派的党员干部。

一、讲党性,要内修品德升华自我

做"官"先做人。一个让党放心、让群众满意的干部,必然是一个明辨是非、严于律己、情趣健康的干部。由于身处的位置和具有的影响等因素,干部的言行举止对一个地方和部门的风气具有明显的示范引导作用。如果忽视了做人,不仅败坏社会风气,而且损害党的形象和威信。因此,一名党的干部必须切实加强思想道德修养,模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,注意防微杜渐,拒绝灯红酒绿,坚持择善而交,坚决抵御腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀,积极培养健康的生活情趣和生活作风,以高尚追求树立良好形象,以实际行动促进社会和谐。

二、讲党性,要外修品行树立党员干部形象

古人云:"德乃才之帅".德才兼备是选拔干部的主要标准,其中德是第一位的,品行和能力相比,品行更为关键。品行如同人的影子,干部自己往往看不到,可周围群众却看得一清二楚,它不仅关系着干部的个人形象,而且关系着党在群众中的威信。重品行,就是要从公道正派、艰苦奋斗、家庭和睦等这些点点滴滴规范约束自己,严格要求自己,不断升华思想境界,完善自我品行。

三、讲党性,要重修品格忠于党的事业

古人说"君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远".作为党的干部身上一定要修炼具备甘为人梯的品格魅力。要淡泊名利,坚持事业第一,工作第一,不怕吃亏,不怕吃苦;要发扬甘为"人梯"、乐为"基石"、善为"伯乐"的精神,淡泊名利,无私奉献,为他人进步而高兴,为奉献自己而快乐;要甘当无名英雄,以平和的心态对待自己的得失,不争名、不揽功、不图利,时时刻刻服务党的事业和工作大局。

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篇18:党员干部讲规矩守纪律心得体会

全文共 2067 字

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近期,局机关党支部组织学习了习近平总书记视察辽宁时关于讲诚信、懂规矩、守纪律的重要讲话,教育引导全局领导干部及全体党员,要深入改进作风、加强党性修养、发挥表率作用,把守纪律、讲规矩作为各级干部行为修养的具体要求,通过近期的学习,我有以下几点体会

一、守纪律、讲规矩是新形势下对各级干部的新要求。

习总书记就鲜明地提出讲诚信、懂规矩、守纪律的要求,具有很强的思想性、针对性和指导性,是当前和今后一个时期我们做好民政工作的行动指南。

一是领导干部守纪律,有利于保持党的自身纯洁。领导干部守纪律,就是要从遵守和维护党章入手,遵守党的政治纪律和各项纪律规定,并坚持做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。领导干部要自觉遵守纪律,党的纪律是自觉的纪律。遵守党的纪律就是服从党和人民的意志,就是维护党和人民的利益,就是尽自己应尽的义务和责任。强化纪律意识和服从意识,突出自觉地遵守纪律,确保政令畅通。

二是领导干部讲规矩,有利于保证党的政令畅通。领导干部懂规矩,就是要懂党的规矩,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,作为党员干部,离开了规矩的约束,工作就会出这样那样的问题,就很难避免犯这样那样的错误,而只有懂规矩,我们才能保证党的政令畅通。

二、践行守纪律、讲规矩方面存在的主要问题。

近年来,随着党风廉政建设工作的不断深入,各级领导干部在守纪律、讲规矩方面总体做得比较到位。但是,也在一些干部中存在不少问题,主要表现在:

一是纪律丧失。党的纪律按照纪律规范所调整关系的不同可划分为政治纪律、组织纪律、宣传纪律、人事纪律、经济纪律、群众纪律、外事纪律、保密纪律等八个方面。现阶段,个别领导干部视党的纪律而不顾,游离于制度约束之外,把个人凌驾于法律之上,甚至发展到与党离心离德而违法违纪等……种种现象令人痛心又发人深省,从一个侧面证明作风问题根本上是党性问题。

二是规矩丢失。规矩是要求人们共同遵守的办事规程和行为准则,既包括党纪国法、规章制度,又包括道德规范、行为礼仪。它是社会有序运转、人们和谐共处的必然要求,是一种约束,更是一种保障。当前,绝大多数同志都能自觉做到懂规矩、用规矩、守规矩,但也有个别同志缺乏规矩意识,存在着忽视、轻视、漠视规矩的现象,直至规矩丢失,有的不懂规矩,仅仅把规矩挂在嘴边,留在纸上,当摆设,做样子,不落实,全凭个人感情办事;规矩对人不对己,特权意识作怪,只想让别人遵守规矩,出现这些不良现象,是政治上不成熟的表现,是思想觉悟不高的表现,是纪律观念不强的表现,是一种自由主义、庸俗作风,既影响个人的成长进步,又影响事业的健康发展。

三、努力做一名守纪律、讲规矩的好干部

党员干部能不能自觉守纪律、讲规矩,体现着干部的品德和修养,也表现在政治上的清醒与成熟。社会越进步,经济越发展,作为一名党员干部就越要守纪律、越要讲规矩。每位党员干部都要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识、诚信意识和纪律观念,自觉致身于规矩之下,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,以制度管人管事,做到依法行政,依法办事。

一是在政治上用守纪律、讲规矩指明方向。讲政治是对领导干部第一位的要求,政治上的明白是最大的明白,政治上的成熟是最好的成熟。每位党员干部都要自觉加强党性锻炼,始终坚定理想信念,在政治上做一个明白人。要始终保持头脑清醒,自觉同党中央保持一致,同组织保持一致,做到听招呼、讲规矩、守制度,令行禁止,政令畅通,决不能歪曲和变通,合意的就执行,不合意的就不执行,甚至搞上有政策,下有对策。要顾全大局,克服本位主义、个人主义,坚持小道理服从大道理,个人利益服从大局利益。要不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,明辨是非,坚持原则,同各种错误思想和错误行为旗帜鲜明地作斗争,做党的理论的忠实实践者,方针路线的坚决执行者,政策原则的坚定维护者,确保始终沿着正确的方向前进。

二是在工作上用守纪律、讲规矩干好本职工作。人生的价值,不在于长度,而在于宽度;干部的口碑,不在于职位,而在于作为。我们在工作中必须严格按程序、按规矩办事,该沟通沟通,该请示请示,该汇报汇报,不能随心所欲,乱了章法。要时刻保持工作上的主动性,带头倡导雷厉风行、立说立行的工作作风,要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度,各项工作分清轻重缓急,把事情想在前头,把工作做在前头。当前,我们民政部门使命光荣,任务繁重,责任重大,我们必须进一步解放思想,创新举措,不断把民政局的各项工作推上一个新台阶。

三是在生活上用守纪律、讲规矩树形象。党员干部要注重修养,明荣知耻,讲操守,重品行,始终做到生活正派、情趣健康。艰苦奋斗是中华民族的传统美德,也是我党的传家宝。党员干部要不搞攀比、不讲排场、不摆阔气,要注意生活小节。党员干部要在在生活小节上严格自律,要警惕潜移默化的腐蚀作用,见微知著、防微杜渐,把住小节、守住底线。在新的形势下,在新的历史时期,要认真贯彻执行中央的八项规定和县委的要求,努力做一名守纪律、讲规矩的干部,为荔波的发展做出自己的应有贡献。

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篇19:党组干部严守纪律做合格党员发言稿

全文共 8130 字

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同志们:

基础教育综合改革工作启动以来,邹平县教育局按照市委、市政府的部署要求,遵照县委办公室县政府办公室印发的《邹平县基础教育综合改革实施方案》(邹办发〔2015〕8号),扎实开展基础教育综合改革各项工作,在德育改革、课程改革、考试招生制度改革、教育评价制度改革和教育督导制度改革方面取得初步成果。现在,改革已经进行到攻坚阶段,牵涉校长教师人事制度和绩效工资制度改革,需要啃硬骨头。7月22-23日,市政府在滨州召开了全市基础教育综合改革动员暨培训会议,下达了《滨州市推进基础教育综合改革任务时间表》,时间紧,任务重。我们这次动员暨培训会议就是在全县教育事业改革与发展的关键时期召开的一次非常重要会议,主要任务是统一思想、坚定信心,明确任务,推进改革,逐步建立起适应教育特点、充满生机活力的校长教师队伍管理体制,建设一支高素质专业化的中小学校长教师队伍。

党的十八届三中全会把教育领域深化综合改革列入了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,从中央顶层设计的高度提出了刚性要求,国家和省、市政府及各级教育、组织、编制、财政、人社等部门也相继出台了系列文件,推动教育领域的综合改革。2015年6月,滨州市委、市政府办公室印发了《滨州市基础教育综合改革实施方案》(滨办发〔2015〕24号),明确了基础教育综合改革的目标、任务和线路图。市委办公室、市政府办公室相继下发了关于校长职级制改革、中小学教师队伍管理体制改革、校长教师交流轮岗和深化中小学绩效工资制度改革的方案和意见。这些改革措施归纳起来主要面向三个层面:第一个层面是对校长、副校长及其他校级领导,实施校长职级制改革;第二个层面是对教师的,主要内容包括创新教师队伍管理体制、实施县管校聘和交流轮岗、深化绩效工资改革等;第三个层面是对学校的,要求开展依法自主办学、落实和扩大学校办学自主权、完善学校法人治理结构、健全内部治理体系、加强对学校的监管等等。根据这些改革的要求,我县教育、组织、编制、财政、人社等部门正在进一步调研论证,相关文件正在会签中,很快就下发给大家。下面,我就这次改革讲几点意见:

一、充分认识改革的重大意义,切实增强紧迫感和责任感

1.校长职级制和教师队伍管理体制改革是推动教育改革发展的重大战略部署

2001年颁布的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中明确提出“积极推进校长职级制”,党的十八届三中全会决定中明确提出“推动公办事业单位与主管部门理顺关系和去行政化,逐步取消学校等单位的行政级别”。2010年7月,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出:建设现代学校制度,落实和扩大学校办学自主权,自主管理和使用人才;实行管理体制改革,实行县(区)域内教师、校长交流制度。2012年9月,国务院出台了《关于加强教师队伍建设的意见》,明确要求建立县(区)域内义务教育学校教师校长轮岗交流机制,全面推行聘用制度和岗位管理制度。党的十八届三中全会把实行校长教师交流轮岗和扩大学校办学自主权列入了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。2014年8月,教育部、财政部、人社部印发了《关于推进县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》,对实施校长教师交流轮岗、推进县管校聘改革作出了明确的部署。2015年,省教育厅联合省编办、财政厅、人社厅先后出台鲁教师发〔2015〕1号、2号文件,分别针对交流轮岗和县管校聘提出了具体的实施意见。今年4月,省政府办公厅出台的《关于进一步加强中小学教师队伍建设有关问题的意见》(鲁政办字〔2016〕56号),对编制管理、县管校聘、交流轮岗、特级教师岗位计划、乡镇义务教育学区制建设、教师岗位管理制度等,提出了明确的要求。

2.实施教师队伍管理体制改革是推动城乡教育均衡发展的重要举措

前些年,由于农村学校办学条件艰苦,优秀教师补充困难,“下得去、留得住、干得好”的局面没有真正形成,制约了农村学校教育教学质量的提高。近几年,我们大力推行中小学标准化建设,解决了学校之间硬件条件的差距,甚至部分农村学校硬件配备比城区学校还要好,我县也顺利通过了全国义务教育均衡县验收。但是,要实现城乡教育均衡发展,既要重视硬件配置的均衡,更要重视教师资源的优化配置。如今,社会和广大人民群众将目光更多的集中在教师队伍身上,把提高办学水平和教育教学质量的期待更多的寄托在教师身上。所以,推行校长教师县管校聘交流轮岗,让城区优秀教师定期到农村学校任教,是着力解决学校之间管理水平和师资条件差距,促进公平、提高质量的有效措施,也是广大农村学生和家长热切期盼的。

3.实施校长职级制和教师队伍管理体制改革是全面提升学校管理水平的客观要求

每一次改革都是以解决问题为导向的。应该说,近年来,通过加强师德建设,广大教师敬业奉献,教书育人,做出了突出贡献。但长期以来,在事业单位人事管理的传统体制下,教师队伍也确实存在一些亟待解决的问题,如:教师的年龄、学历、学科、职称等结构性矛盾突出;用人机制不合理,人员能上不能下,能进不能出,致使一些人占编不在岗,在位不谋事,顶岗不履职,人浮于事,滥竽充数;分配制度不合理,缺乏激励机制,干好干坏一个样,干多干少一个样,甚至干与不干一个样,严重影响了教师的积极性和主动性。这些是多年积累下来的带有深层次原因的问题,要从根本上解决,必须实施改革。实施“县管校聘”,建立健全县管教职工编制、人员经费、岗位设置、交流轮岗、公开招聘、培养培训、调配交流。校管岗位聘用、绩效工资分配和考核奖惩的新机制。完善学校自主用人制度,构建科学有序的教师队伍流动机制,激发学校内部活力,提升学校管理水平。

4、实施教师队伍管理体制改革是提高教师队伍整体素质的内在需要

目前,我县共有中小学教职工6600余人,其中有省特级教师10人,省、市级学科带头人、教学能手221人,县级学科带头人、教学能手1638人,盘活用好这部分优秀教师资源,是教育行政部门和学校管理的重要内容。近年来,我县的一些优质学校培养了大批优秀教师,但受编制、岗位等政策限制,很多教师的发展出现了瓶颈,很难再上一个层次,如果交流到一个新的岗位、新的环境中去,为他们提供一个新的平台,就可能会充分发挥出他们的价值,既能很好地带动薄弱学校发展,又为教师发展拓宽了空间;同时,实行教师县管校聘、竞聘上岗,让教师与学校进行双向选择,可以促使教师不断提升自身素质,更好地适应学校的发展需要,所以这个过程也是教师自主发展的过程,有利于教师消除职业倦怠,以更饱满的热情投入到教育教学工作中。

二、正确理解改革的目标任务,准确把握住重点和关键

(一)关于校长职级制改革

1.明确校长职级制改革的主要任务。任务是:取消学校和校长行政级别,中小学管理人员归口教育行政部门管理,现任校长及其他管理人员保留原有行政级别,纳入档案管理,以后新设立的中小学校和管理人员不再执行行政级别。实行校长聘任制和职级管理制度,校长职级的认定和晋级由职级评审委员会评审,校长的聘用由教育行政部门聘用。实施校长职级薪酬制度,完善校长后备人才制度、考核评价制度、任期交流制度,完善学校法人治理结构。

其根本目的:实现校长专业化发展,实现教育家办学,“校长”由“职务”变成“职业”。

校长职级制的实施能有效加强教育部门对学校的直接领导与宏观管理,校长脱离行政任命也有利于校长负责制的充分实现。有利于改变学校政府化和校长官员化局面。校长职级制的推行能够减少行政干预,利于校长充分行使自主权。打破校长终身制,有利于校长增强忧患意识和服务意识,有利于校长加强责任感和务实作风,有利于激发校长的开拓创新精神。有利于促进形成"职务能上能下,待遇能高能低,流动能进能出"的良好氛围,加速校长在学校间的流动。

目前,最紧迫的任务是实行校长选聘。随市相关文件的出台,稳步做好校长职级制改革的各项工作。

2.推进镇街义务教育学区制建设,完善农村学校管理机制。实行校长职级制改革,须先期进行镇街学区制建设改革。多年来,我县实行农村教育由镇街教育委员会负责管理的体制,根据鲁政办字〔2016〕56号文件,要求取消镇街教委,各镇街设立一个学区,学区主任由初中校长或中心小学校长兼任,设教育指导员2-3名,由中小学、幼儿园相关人员兼任,对现占用教师编制的镇街教育管理人员调整分流。因此,需要在校长职级制改革前调整分流镇街教委管理人员,择优聘用为学校校长、副校长,纳入校长职级制改革。完善镇街初中、小学、幼儿园事业法人制度。每个镇街的幼儿园设镇街中心幼儿园一个法人单位,实行中心园负责制,其他公办幼儿园或公办性质幼儿园作为中心园分园管理。

多年来,镇街教育委员会为改善农村学校办学条件,普及农村九年义务教育、大力发展幼儿教育做出了巨大贡献。但是我县镇街教委也存在机构庞大,人浮于事的状况,108人的编制,实有人员一度超过200人。实行学区制,分流镇街教委管理人员和工作人员,是本次改革的难点。实施校长职级制,规范学校岗位职数,校长、副校长职数减少,原来的管理人员可能无法按照管理岗位安排。解决的办法就是竞聘,实行能者上,庸者下。这也是人事制度改革的趋势。本次,我们将采取选聘与竞聘相结合的方式,积极稳妥的推进学区制建设,实行校长职级制改革。

(二)关于教师队伍管理体制改革、交流轮岗和绩效工资制度改革

改革的主要目的是理顺县级教育行政部门对教师队伍建设的职责权限,完善学校自主用人制度,构建科学有序的校长教师正常流动机制,引导优秀校长教师在城区学校与农村学校、优质学校与薄弱学校之间合理流动,实现教师从“学校人”到“系统人”的转变,激发学校内部活力。这是本次改革的重点、难点和关键。为保证改革积极稳妥有序有效,必须做好四项重点工作,抓好四个关键环节。

1.四项重点工作

一是落实教育行政部门管理权限,这是改革的重要基础。传统的管理体制下,编制、人社、财政等部门对教育的管理过细过深(编制、工资到人,职称岗位到学校),不利于教育行政部门的宏观调控,制约了教育的发展。这次改革就是要按照“总量控制、统筹城乡、结构调整、有增有减”的原则,由编制、人社、财政等部门会同教育部门定期核定教师编制、职称岗位、进人计划、绩效工资总量等,教育行政部门在核定的这些总量内,根据学校生源变化、教师结构和教育教学改革需要等,制定具体分配办法,并进行动态调整。这就是所谓的“县管”,实际上就是教育和相关部门分权放权,只管政策、管宏观、管总量;具体到教育行政部门,就是只管编制、岗位的科学分配,至于谁到哪所学校不能靠行政命令,而是通过宏观调控和激励政策引导教师合理流动,促进师资均衡。

二是完善岗位聘用管理制度,这是改革的关键内容。完善岗位聘用管理制度,实现学校自主聘用管理教师,这就是所谓的“校聘”。但校聘也不是学校想怎样聘就怎样聘,要遵循“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的原则。这次改革就是抽掉椅子、全体起立,重新洗牌、竞争上岗。要从推进管理体制改革、提高教师队伍素质、维护教职工合法权益等方面出发,完善聘任机制,健全聘任组织,依据政策,把握好关键,科学、规范、有序操作,通过双向选择、平等竞争、择优聘用的方式,促使优秀人才脱颖而出,形成积极向上的工作氛围。要签定聘用合同,完善合同管理,打破用人上的终身制,实现学校用人由身份管理向岗位管理、由行政任用关系向聘用关系的转变,建立符合教育特点的选人用人新秩序、新常态。

三是建立教师合理流动机制,这是改革的主要目的。改革是利益的调整,必然要触及一部分人的利益,但无情改革要有情操作。我们改革的目的不是让教师下岗,而是要解决教师流动困难、人浮于事、积极性不高的问题,激发教师干事创业的热情。鲁教师发〔2015〕1号文件中提出,推进校长教师交流轮岗重点是引导优秀校长和骨干教师向农村学校、薄弱学校流动。根据前几年的经验,我们主要采取教师调配和支教两种方式开展交流轮岗,其中教师调配主要是解决校际间人员不均衡、结构不合理的问题,而支教则是解决偏远农村学校师资差、教学质量不高的问题。本次,我们将探索实施农村学校特级教师岗位计划和特设高、中级职称岗位等办法,吸引城区学校、优质学校的优秀师资向农村学校流动,城区教师到农村学校的交流轮岗还将继续实施。

四是实行绩效考核和绩效工资,这是改革的重要保障。要建立以岗位为核心、绩效为取向的绩效考核和绩效工资制度,逐步实行“以岗定薪,岗变薪变,优绩优酬”。奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素,进一步提高课时量在绩效工资分配中的权重。各学校要制定科学的考核指标体系,对教职工的绩效考核,要以教职工聘任岗位的实际工作量、岗位职责履行情况、师德表现、考勤情况、工作实绩和效果为依据,不能以技术职务或资历为依据。要建立和完善教师考核奖惩机制和退出机制,明确考核程序和办法,将绩效考核结果与教师的续聘、晋升、评优和绩效工资分配相挂钩,使绩效考核成为教师聘任管理的重要环节,通过考核敦促教职工履行岗位职责,遵循合同约定;对不能完成工作任务的人员要进行转岗或低聘,直至解除聘用合同,真正建立人员能上能下、能进能出的竞争性用人机制。

2.四个关键环节

一是科学进行岗位设置。各学校要在教育局分配的岗位指标内,结合本校实际,参照《山东省中小学岗位设置结构比例指导标准》,坚持按需设岗、因事设岗的原则,合理确定教师、教辅和工勤人员的结构比例和数量,明确每一岗位的职责任务、工作标准、任职条件、岗位工作量等事项。通过动态管理和岗位的合理设置,实现教师资源的优化配置。这一环节要把握住两点:一是要按编制岗位等相关规定设岗,但也要以人为本,为大龄、病休、产假等不参与交流轮岗的人员设置适当的岗位。二是设岗时要设置部分岗位用于流动教师跨校竞聘,达到调整学科结构的目的。

二是有序开展岗位竞聘。竞聘上岗是改革的中心环节,要坚持公开、平等、竞争、择优和德才兼备的原则。在操作过程中,尤其要注意增加工作透明度,公开政策、程序、结果,提高公信度,坚持制度面前人人平等,对每一位教职工一视同仁;注意发挥教职工代表大会的作用,充分保障教职工对聘任工作的知情权、参与权和监督权,坚决防止个别人暗箱操作。这一环节要注意三点:一是要按支教竞聘--校内岗位竞聘--跨校岗位竞聘的顺序进行,因为按照人员流动的自然规律,大多数优秀、年轻教师还是优先选择城区学校岗位,这就会造成偏远农村学校优秀、年轻教师的流失。所以,要先开展支教竞聘,利用优惠、激励政策引导一部分优秀教师充实农村中小学岗位。二是逐级竞聘,副校长由校长提名,中层干部由校长按程序聘任,其他人员以级部或部门聘任为主。三是对人数较多的学校可组织多轮双向选择,做到级部、学科间相对均衡。

三是妥善处理争议问题。要坚持改革发展稳定相协调的原则,既要坚持高标准,严要求,敢于动真格,不打和牌,不走过场,不流于形式;同时也要坚决守住“稳定”这条底线,精心组织,稳步实施,坚决防止因改革政策或操作程序不完善、不规范引发教师心理上的不平衡,情绪上的不稳定。这里要注意两点:一是坚持走群众路线,岗位设置方案、岗位竞聘方案和绩效考核方案一定要经教职工代表大会(或教职工大会)审议,切实保护教师的合法权益。二是要积极化解矛盾,充分发挥争议调解小组的作用,把矛盾和问题解决在基层,化解在萌芽状态,切实维护学校和社会稳定,坚决杜绝不负责任地将矛盾上交。

四是认真签订聘用合同。各类聘用人员在聘用学校公示5日,公示期满无异议办理聘任手续。这里注意一点,就是要认真完善合同,根据《山东省事业单位聘用合同(范本)》,结合本单位岗位工作实际,认真完善合同的具体条款和内容,明确岗位职责任务、工作标准、任职条件、岗位工作量等事项,为聘期结束的绩效考核和续聘打好基础。合同文本中还要体现执行绩效工资、执行交流轮岗等条款,以合同的形式推进改革。所有双向选择、竞聘上岗、合同签订工作应于每年9月1日前完成,按新聘用岗位办理人事调动手续。对未能落实聘用岗位又不服从教育局调整岗位的,按规定及时办理相关减人手续,杜绝发生“吃空饷”等违规违纪问题。

三、认真贯彻改革的政策要求,确保改革顺利推进

中小学教师队伍管理体制改革事关我县教育事业的发展和广大教职工的切身利益,是一项复杂而艰巨的系统工程,涉及面广,政策性强,工作难度大,社会关注度高。这就要求我们必须加强领导、创新机制,营造环境、稳步推进。

一要加强组织领导,落实责任。领导重视是改革成败的关键。针对这次改革,县里成立分管副县长任组长,教育、编制、财政、人社等部门主要负责人为成员的基础教育综合改革领导小组,对改革工作进行科学决策、组织协调和统筹管理。教育局成立工作领导小组,领导班子成员实行包靠制度,按督学责任区划分指导学校有序开展工作。各级各类学校的校长直接决定改革的进程,是改革的第一责任人,要严格责任追究制,形成一级抓一级,层层抓落实的工作局面,及时、有效的解决改革中的困难和问题,强力推动改革的顺利进行。

二要健全激励机制,加强保障。一方面要通过健全激励政策,吸引教师积极向农村学校流动,如享受乡镇工作人员补贴,农村特级教师岗位和特设岗位,加大考核、评优、培训、绩效工资分配等方面的倾斜和支持力度等;另一方面要严格执行上级文件要求,落实相关规定待遇,切实保证乡镇工作人员补贴政策、奖励性绩效工资等落实到位,将“有到农村学校、薄弱学校任教1年以上的工作经历”作为申报评审高中级教师职称和评选县级以上教学能手、优秀教师、特级教师的必备条件。同时,还要利用现有条件加强教师周转宿舍建设,切实改善农村新分配教师和交流教师的工作、生活条件,为他们安心在农村学校工作提供基本保障。

三要深入宣传发动,营造氛围。做好思想政治工作是改革成败的关键,各学校校长尤其要认识到位,争取主动,采取多种方式,切实加强宣传和动员工作,把政策宣传、舆论引导和思想政治工作有机结合起来,把教师的利益和教育事业的发展有机结合起来,着力在超前到位上下功夫,深入细致地讲清改革的目的、政策和方法,使广大教师消除疑虑,服从大局,端正态度,接受挑战,努力形成全社会支持改革、参与改革的良好格局,形成推进教育改革顺利进行的强大合力,真正为改革打好思想基础和群众基础。

四要把握时间节点,争取主动。竞聘上岗和交流轮岗最好集中在暑假期间进行,操作环节多,时间安排非常紧凑,要求各单位要把握好时间节点,统一行动、步调一致,有序推进各项工作开展。今天会议结束以后,各单位要立即安排部署,抽调精兵强将,迅速开展各项具体工作,将各项工作时间安排通知到每位教职工,保持信息畅通。要求的各项报表、数据、信息要及时上报,不能因一处学校的失误而影响了大局。各项工作要提前谋划,争取主动,争取主动就是给教师争取保障,被动消极吃亏的是自己学校的教师,这一点各位校长要充分认识到位。

五要严肃工作纪律,规范操作。纪律是执行路线的保障,改革能不能顺利完成,不仅在于有没有铁的纪律,更在于能不能执行铁的纪律。这里,我强调五个不准:不准任人唯亲,不准拉帮结派,不准弄虚作假,不准无理取闹,不准打击报复。这五个不准是纪律规定,必须无条件执行。严格执行廉洁自律有关规定。教育局将加大监督检查力度,对违反规定滥用职权、打击报复、以权谋私的,要追究相关人员责任;对重视支持不够,执行政策不到位,思想工作做得不细,工作力度不大,影响教师队伍稳定的,要追究校长和班子成员的责任。各单位一定要以广大教师积极性、创造性和主动性的增强以及教学水平、教学质量的提高作为衡量改革成功与否的标准,深入扎实地推动中小学教师队伍管理体制改革,确保改革取得预期效果。

同志们,推行基础教育综合改革是县委、县政府推进教育创新的重要措施,是我县教育系统今后一个时期要重点做好的一件大事。上级有要求,周边有榜样,我们广大教育人,应担时代之担当,不忘初心,敢为人先,为基础教育综合改革走出一条成功之路。我坚信在县委、县政府的正确领导下,在有关部门的全力配合支持下,通过全体教职工的共同努力,改革一定会取得圆满成功!

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篇20:党员干部四个意识学习心得

全文共 766 字

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为贯彻落实中央和省、市委部署及新区党工委“两学一做”学习教育计划安排,近日,宿迁市洋河新区召开“两学一做”学习教育第二次专题学习研讨会,围绕“学习系列讲话、增强‘四个意识’,畅谈学习体会,开展研讨交流。

党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,提出了许多重要的新思想、新观点、新论断、新要求;增强“四个意识”集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治原则、政治要求,是开展“两学一做”学习教育的重要内容,是新形势下统一思想、凝聚意志、汇合力量的强大武器,为从严治党指明了方向。

听取交流后,就做好下一步“两学一做”工作,市委常委、秘书长,市洋河新区党工委书记沈海斌强调,要切实把“增强‘四个意识’”作为一项重大的政治责任,努力当好表率、树好标杆。全区各级党组织要充分发挥战斗堡垒作用,切实增强凝聚力和向心力,在思想上政治上行动上坚决贯彻中央精神、执行中央决策、维护中央权威,带头维护党的集中统一。要切实把“增强‘四个意识’”作为履职尽责的行为规范和价值标准,做到知行合一、以知促行。要突出抓好特色产业集聚、城乡统筹建设、民计民生改善和党建责任落实四项重点工作,重点围绕“抓落实、补短板、创特色”,在找准坐标、找准定位、找准方向中履职尽责、主动作为,以实干行动、实在业绩、实际效果让“两学一做”成效充分彰显。要切实把“增强‘四个意识’”作为干事创业的内生动力,确保学有成效、做有成果。要自觉把“学”引向深入,定期开展学习教育“回头看”活动,对取得成果进行再温习、再巩固,强化学深学透;要始终把“改”贯穿全程;要进一步坚持问题导向,深入查摆工作作风上存在的突出问题;要切实把“做”落到实处,坚持把“学”和“做”的实际成效体现在做合格党员上、体现在为民办实事上、体现在推动事业发展上、体现在解决矛盾问题上,确保两手抓、两不误、两促进。

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