回忆作文通用20篇

（刘育铭）

“哈哈哈……”局小的校园里传来阵阵欢笑声，那是我们在玩”老鹰捉小鸡”的游戏。

体活课上，朱老师将男女生分为两组。在男生组中选出了“老鹰”--范旭晨，“母鸡”--吴昊；我是“小鸡”中的一员，而集体的力量是我最大的支持。充满对游戏的期待，这时，游戏开始喽！作为“老鹰”的范旭晨一个“盘旋”，绕开“母鸡”，一头扎入了“鸡群”，“鸡群”中瞬间爆发出一阵尖叫，许多“小鸡”未能幸免于难，范旭晨一下手就收获颇丰，“斩杀”数只“小鸡”，“小鸡”们的队伍被缩短了一大截。“活鸡”寥寥无几，我成为了“幸运儿”，没有被捉，心里暗暗庆幸，但作为“鸡群”末尾的一位小鸡，心中还是有止不住的紧张。

幸运的是，吴昊这只“母鸡”终于进入了状态，在他的指挥下，死死地围住“老鹰”，“老鹰”又使劲突围，“老鹰”往左，我们也往左；“老鹰”往右，我们也往右。互不相让，谁都没有占优，局势进入了僵持的状态。这时，意外发生了。原本坐在地上“老鹰”——范旭晨忽地站了起来，头一低，从吴昊的胳膊底下钻了过去，鸡群顿时大乱。等吴昊反应过来时，他急得大叫：“快！快往后退！”在凶神恶煞的“老鹰”地威胁下，我此时也心急如焚：怎么办？是躲在鸡群中坐以待毙，还是放手一搏，脱离鸡群，引开“老鹰”，保护更多的“小鸡”，让我身边的其他同学能脱离“危险”？时间紧迫，我只得选择第二种。我猛地冲了出去，范旭晨见状，立刻调转方向，朝我冲来。我边向后退，边伺机逃脱，老鹰的脸上带着一抹掩饰不住的坏笑，尾随着我这只落单的“小鸡”。渐渐地，我放慢了速度，它则慢慢逼近。就在“老鹰”即将抓住我的那一刹那，我一个急转弯，猛地往“鸡群”冲回去，“老鹰”脸上的笑容顿时凝固了，眼睁睁地望着我回到队伍中。气急败坏的他在那儿又叫又跳，却无法再次突破吴昊的防线。所有的小鸡都笑个不停，不住的为我叫好。紧接着，等老鹰再次突围时，吴昊又使出了奇招：他以迅雷不及掩耳之势，紧紧地抱住了“老鹰”，“老鹰”不住地扭动着，但依然无法破防。我们在一旁“吃瓜”的“小鸡们”都笑个不停。有些胆大的“小鸡”还接近“老鹰”，摸了一下他的头。他却不生气，还作势要抓我们的样子，把我们都吓一跳，但随即又笑了。最终，还是朱老师化解了我们的僵局。她笑着让我们“释放”了“老鹰”，我们看着“老鹰”那狼狈样，禁不住扑哧一声笑了出来。“老鹰”见状，挥了挥拳头说：“想到‘死鸡群’里报道，可以找我哦！”这下子，“死鸡们”沸腾了，我们也被逗乐了。

校园上空不时传来我们一阵阵兴奋的叫喊声与快乐的欢呼声。不管是“老鹰”，还是“母鸡”，“小鸡”，甚至是坐在一边观战的“死鸡们”，都一个个小脸红扑扑的，兴奋地蹦跳着，奔跑着，欢笑着……

这次”老鹰捉小鸡”的游戏增进了我与同学们的感情，为我的小学生活留下了一段快乐的回忆。

儿时，总是爱极故乡的晨。

大气，从容，给予了我所有温柔的童年。

石台上的晚霞，显示了她最宽阔的视野.及目之处，都是色彩.饱和的美满时光.而一天的帷幕也就在大地洒满温暖的最后，再次蔓延。

夜空中的烟花，看过故乡过年的景致，也便觉得他处就不算什么了.倘若你曾经看过烟花绽满天际，将夜渲染成银色.你会觉得那种美直钻到你心里去.可是，哪里再去找这番美到蚀骨的景致.这里没有烟花燃后的寂寥，只有彻底的万家灯火。

无边际的土地.这般安谧的一方土地，除了故乡哪里还有.只要看一眼，觉得新都会震撼的感觉.直至后来，才渐渐明白，透过这里，所爱的是那种鲜衣怒马的那种意味。

每个人都是旅者，但是故乡就是根，是一辈子都要牢牢记住的地方。我是这么想的。

正值六月，栀子花香飘散在校园的每一个角落，学校里安静的快要让我窒息。

我们踏过的操场，我们奔过的球场，还有鞋底摩擦过的痕迹。桌子上曾经用圆规刻过的字还依稀可见。六年的时光在这天画上了一个不太圆的句号。昔日的好友此后能否再相见，他们的样貌能否在我脑海中留住，几年之后他们能否忆起我……“唉，别想这些没用的了。”我掐断了自己的思绪，可这思绪偏偏像莲藕一样，掐断了却还是有扯不走的残余。

铺天盖地而来的同学录在大家手中传来传去，一本又一本。拔下笔盖，一个劲地写，写到手指发酸，只因这短短的几行文字书不尽我的复杂情感。只怪这纸张太小，容不下那些饱含泪水的文字。

老师最后上了一节语文课，课文里平淡无奇的文字在这时看来竟是如此动人，平时凶神恶煞的老师今日看来竟是如此和蔼慈祥。老师笑着看着大家，谁知这笑背后藏着多少苦涩。

看着同学们互相祝福，互相倾诉，我却选择了沉默，它代表了太多。

想起了曾经的“三跳”比赛，老师在一旁“督战”，谁失误了，上去就是一巴掌，在无数的“鞭笞”后，梦想终于照进了现实——摘得桂冠。想起了曾经的篮球赛，运球，传球，投篮，行云流水，在那背后，是手指上无数的挫伤。又想起了足球教练，他肥胖的样子在现在想来竟是那么令人伤感，他和我碰见，他说：“小伙子长大了，都该毕业了吧。”我笑着点点头，想起了夕阳下他指导我们练球的身影。

今天，翻开相册，有些面孔在脑中依然有清晰的印象，可更多的是脑中的记忆难以和眼前照片里的面孔一一配对，熟悉的人俨然陌生了。脑海里所有被定格的都将成为回忆，所有的回忆都将会在时间的磨砺中被磨得血肉模糊，直至彻底认不出它们的原样。我想在教室里多呆一会，这样也许会让我对班级中的人和事的印象更清晰，也许会让这些珍贵的回忆被镀上一层保护膜，让它们被时间这张砂纸磨掉的慢一些。

今天的离别，是为了明天更好的相见，但愿这毕业季的回忆，在被时间抹掉前重新被明天的相见续上新的乐章。

时间过的好快啊！转眼间我已经是四年级的小学生了，在低年级小弟弟小妹妹面前，我己然是他们眼中的“大姐姐”了，回头看看那些曾经走过的路，那些留下的足迹，每一个足迹都是一个美好的回忆……

想想自己刚上一年级时的情景，那是2011年的秋天，我背上小书包，唱着在幼儿园学过的歌谣，一蹦一跳的踏进美丽的校园，当时的心情却很矛盾：我很开心，因为我终于成为一名真正的小学生了，我又很忐忑，因为我不知道怎么跟别的同学相处才好，不久，这个顾虑很快就打消了，开始我谁也不熟悉，下课了，只能坐在那里画画，一天，走过来一个黑黑、瘦瘦的大眼睛女孩看我画，她说，你画的真好看，画完了可以送给我吗？从这以后我们就成为了形影不离的好朋友，后来我的好朋友越来越多了，一到下课，我们就像“小疯子”一样冲出教室，到外面去玩“打地鼠”“三个字”……

还记得一年级语文的第一课是《爸爸和妈妈》，回忆起当时郭老师让我们朗读课文的情景：左手拉爸爸，右手拉妈妈，我用一只手，拉起一个家……一个个稚嫩的声音顿时在我耳朵想起，仿佛自己又回到三年前那个教室，坐在最后排的那个小女孩，认真的拿着课本很大声的朗读着。

一年级作业很少，学习的内容有的是在幼儿园大班都学过的，所以学习起来很轻松，而现在，放学回家写完作业还要复习、练题，时刻迎接大大小小的考试，感觉很累，有时候真希望再回到一年级，那时跟本不知道什么是“压力”，一放学，就疯玩到天黑。可是，随着自已的不断成长，我明白，这些回忆能使自己不断进，不断追求，因为人是求上进的，将来会有必须承担的责任和义务在等着我，我们与其希望自己回到过去，不如享受回忆中成长的过程和乐趣，把它变成一种力量，使自己变的更加优秀和坚强！还是再见吧！我的一年级！但在我心里永远要留住这美好的回忆！

“池塘边的榕树上，知了在声声得叫着夏天……”夏天，知了的欢唱让我的童年生活听见了笑声，茂盛的梧桐树让我的童年生活增添了色彩，调皮的伙伴让我的童年生活充满了生机。 "On the banyan tree by the pond, know the sound of the sound of summer ..." In summer, the singing singing makes my childhood life laugh and laughs.The lush sycamore tree adds color to my childhood life, and the naughty partners make my childhood life full of vitality.

小时候，每年暑假，我都会走进乡村，亲近大自然。城市里的喧闹与灰尘在山村里不见得无影无踪。那里空气是那么地清新，天空是那么地明朗，一切又是那么地寂静，使我感到心旷神怡，满心愉快。乡村的田野一片金黄，勤劳的农民正忙着收谷子，我在阡陌间欢快地走着，放声背着《悯农》这首古诗。背完了，我便驱赶着土鸡，学着黄牛“哞哞”的叫声。累了，我就蹲在小溪旁，观看鸭子戏水。乡村的风光是我童年生活中的一幅绚丽的图画。

小时候，每到夏夜，我都会来到梧桐树下，和小伙伴们讲故事。我们展开自己丰富的想象，放开自己甜美的声音，编出一个一个生动、搞笑的童话故事，与伙伴们一齐分享。讲完故事，我们来到一处草坪里，踮起脚尖，提起裤边，让自己的脚轻轻踩到草坪地，竖起耳朵，静静细听，虫子的歌声有多美。之后，我们在草坪里相互追逐，欢乐的笑声划破了夜晚的寂静。夏夜的谈话声、虫声、欢笑声是我童年生活中的一曲优美的旋律。

小时候，每到酷暑，知了就会在树上唱着夏天的歌，我则跑到外公的菜地里玩耍。虽然天气闷热，但是，外公的菜地里，南瓜、冬瓜、黄瓜的藤向四处攀爬，一片片绿叶挡住了强烈的阳光，外公的菜园是个避暑的好地方。我有时在菜园里静静的观看蚂蚁搬家;有时让外公用竹棍和塑料袋制作捕虫的工具，然后挥舞着它，去捉翩翩起舞的蝴蝶;有时摘一个个红扑扑的番茄解渴;有时在菜园里的杂草中，拔几根狗尾草编出几只毛茸茸的小狗。外公的菜园是我童年生活中一道迷人的风景。

我的童年生活无忧无虑，完美的夏天让我的童年散发出更灿烂的光芒。

小作者：剑齿虎

小时候，调皮的我抓过很多东西，比如弹跳力很强的蚱蜢，叫个不停的麻雀，武功高强的螳螂……但令我印象深刻的还是抓知了。

炎炎夏日，我去公园玩，抬头就可以看见树上有许多许多知了，也不知道它们这么吵闹。嗓子累不累呢，想到这里，还真想看看它们的样子。于是，我就吵着叫爸爸回去给我做抓知了的网。一回到家，我就和爸爸做起了网来，我先找来一根鱼竿，然后把铁丝圈在鱼竿上，最后我拿来一个塑料袋，套在铁丝上，看，一个简易版的捕捉器就做好了！

第二天一大早，我拿着网来抓知了，心想：我一定能抓到知了的。我轻手轻脚地来到一颗大树底下，把网靠近知了，哎呀！动静太大了，把知了吓跑了！没想到知了这么敏锐，我有点灰心了，这时，爸爸对我说：“抓知了要有耐心，把网靠近它的时候要慢。”我点了点头，照爸爸说的做了起来。首先，我把网慢慢地靠近它，然后猛一扣。嘿真的抓住了，是个雄的，还会叫呢！就这样，我抓了一只，两只，三只……一共十只！收获不小呢。后来爸爸喊我回家，我才依依不舍地回去了。

回忆小时候，每一件微不足道的事情都那么有滋有味。（公众号：章鱼国）

一眨眼，学校组织为期三天的军训结束了，这是我第一次参加这样的活动，三天的时间里。我们做了各种有趣的游戏，留下了许多深刻难忘的回忆。

第一天，天空阴沉沉的，下着淅淅沥沥的小雨，同学们怀着好奇而又紧张的心情来到军训基地，在教官的带领下来到宿舍。刚刚收拾完行李，教官就要我们在走廊上练军姿，才站一会儿，同学们就累得直不起腰了，在教官的训斥下，同学们终于熬了过去。

第二天我们来到活动室，做了许多游戏，懂得了许多道理。第二天陪同我们的教练比昨天那位教官和蔼多了，连说话的语气都温柔许多：“这个游戏是钻呼啦圈。每个小组派两个同学来固定呼啦圈，其余的同学手拉着手围成一个大圆圈然后按顺序钻过呼啦圈，钻的过程中，呼啦圈不能落地，手也不能在中途松开。哪一组用的时间最短，就算获胜。”同学们听从教练的指挥，配合得十分默契，大家团结一致，哪位同学遇到了困难，大家并没有责怪他，而是帮助他。就这样，我们组用最短的时间顺利完成了这个游戏。这个游戏让我懂得了：团结就是力量!

最后一天，教练在活动室把父母写给我们的信发到每个同学的手上，打开信封，每一个同学都在静静地看着，这时，活动室里显得异常的安静，不到一会儿，开始有断断续续的抽泣声传出，接着大家的哭声连成的一片，原来，信里面全是父母亲对自己孩子关爱的真情表白。我看完信后，才知道爸爸妈妈是多么的爱我!想想自己平日在家里总是抱怨爸爸凶得象老虎，管教太严，妈妈唠唠叨叨像一个老太婆，哪里知道这也是一种爱的方式，都是为了我的健康成长……泪水打湿了信纸。

这次军训留给我难忘的回忆会永远伴随着我，让我珍惜同学们之间珍贵的友谊，让我懂得的道理伴随我成长。

暑假一个下午，骄阳似火，蝉在窗外树上不停地唱着“知了，知了”，我外出的计划泡汤了，我闲着无聊，翻着书架看看书，突然，一本封面上充满灰尘的图画绘本映入眼帘。“咦？这不是那本书吗？”正想着，我的思绪已飞回了十年前的那一段夜晚时。

在我还在牙牙学语之时，一本讲述熊爸爸和小熊的一天的图画绘本成为了我的心爱读物。每天晚上，妈妈总将我依偎在她怀里，用她温柔的声音读着那本书，伴随着我稚嫩的笑声，我便进入了梦乡。可后来，我渐渐不再那么喜欢它了，它好像也明白我的意思，不知躲到屋里哪个角落里去生闷气了。

可现在时过境迁，我，已不再是那个牙牙学语的婴儿了，一眨眼，我已成为了一名小学生了。我捧着它，仿佛找到一位失去已久的朋友一样，这时，我手里的仿佛不是一本沉睡已久的书，而是一件宝贝。

我抹去上面的灰尘，一面一面地读了起来。我不懂，为什么图画和文字没有变，而随着时间的推移，父母脸上多了几条皱纹，鬓上又添了几根银丝，而书本，也泛黄了……

一切仿佛又回到了那段晚上，耳畔又响起了妈妈的读书声，我的笑声……

放下书，我拿起笔，在书上写下一行字“希望十年之后，还会爱你如初”。

写完后，我仿佛明白了一个哲理，一本书，在人生的不同时期去看，它有不断变化的新意义。

在我家的一个储物箱里，有一张五彩的照片，勾起了我小时候的一个回忆。

照片上的我正在彩云谷里面的一条小溪里摸虾，我光着脚丫，上身穿着一件T恤，下面穿着一条短裤。照片的右下角写着：二零一五年五月二十八日。仿佛时间都停格在了那一刻。

今天距离那一天已经两年多了。我的眼不再骨碌骨碌的转了，目光在那张照片上定住了。照片中我的后面是一片溪水。啊！彩云谷真美呀！当时是我和爸爸妈妈一起去的，昔日的景色在我眼前回放着。这张照片令我想起了当时的一件趣事。

我在岸边巡逻着，突然，我发现有一个水潭里面有特别多的鱼虾，水也不深。是下去呢还是不下去呢？我再三考虑后，决定下去。

到了水下，我一步一步地向鱼虾多的地方走去。一开始，我很害怕，可是越走越勇，开始加速起来。可谁知，就在我小跑的时候，我大意了，在过一块石头时脚一滑，“扑通”一声，我一下子跌倒在这清澈的水中。爸爸妈妈见状，连忙来救我。还没等他们过来，我自己就站了起来，爸妈赶紧用毛巾帮我擦了一下，就连忙开着车带我回家了。回家后，我赶紧换了套衣服，这时危机才真正的解除了。

看了照片，我笑了起来，因为我又想起当时我那搞笑的模样。可现在，彩云谷的水越来越不干净了，因为人们乱扔垃圾，希望大家以后要保护水源。

蓝天白云，今天妈妈正在收拾我的房间，从衣柜里面找到了几张旧照片。那几张照片是我们和爷爷奶奶的合照，有景色也有家人，看着照片，我陷入了深深的回忆。

记得那是在一个夏日炎炎的暑假，我和爸爸妈妈一起来到了爷爷奶奶家，爷爷奶奶见了我们高兴极了，一把把我们抱住了。到了午饭的的时间，奶奶做了一大桌子的菜，有鱼、鸭、龙虾，还有我最爱吃的红烧肉和酸辣土豆丝，奶奶怕我夹不到菜，一直往我的碗里夹，瞬间我的碗就满了。突然，我想到了一个好方法，就是拍一张照，说时迟那时快，我立马拿出我最拿手的相机，拍了一张全家福。

吃完午饭，爷爷提议我们可以去小河边钓鱼抓虾，于是，我们换上了凉爽的拖鞋，来到了小河边。河里的水清澈见底，都可以看见河里的鱼儿们了，把脚伸进去，凉爽极了，都舍不得伸出来了。我们拿着钓鱼抓虾的工具，在河里乱捕了一番，结果什么也没有抓到，这时，爷爷来了看见我们的样子哈哈大笑起来，爷爷的抓鱼技术要是说第一，就没人敢说第二，爷爷用他那矫健的身体看准时机，往河里一捕，就抓到了。看着爷爷抓鱼的高兴，我又拿出了相机为他拍上了一张帅气的照片。

第二天，我们早早地来到了山底下，准备爬山。看着这个山，是那么的高大，心里竟有了一丝害怕，为了争取快点到顶上，我们立马往上爬。在路上，我们看到了许多茂密的树木，还闻到了大自然的味道，鸟儿们看见我们，叽叽喳喳地叫着，好像在跟我们打招呼似的，说：“你们好啊，欢迎你们来到我们的家！”爬到一半时，我累得不行了，硬是要坐下休息一下，但看见爷爷奶奶已经走很前面去了，我又重新拾起了斗志，继续往上爬。很快，我们爬到了山顶，从山顶往下看，我看见了没有看到过的景色，树木从没有这么茂盛过，从没有这么生机勃勃过，空气也没有这么新鲜过，我又拿出了相机，将这一切拍了下来。

不知过了多少天，我们也该回家了。临走时，我和爷爷奶奶各拍了两张自拍，一张给他们自己留着，一张我自己留着，爷爷奶奶送我上车的时候，他们强留住了眼泪，但最终还是忍不住流了下来，在车上，我默默地想什么时候才能再回来陪陪爷爷奶奶他们啊。

“宝贝，你在干嘛？”妈妈叫这一声，我才回过神来。看着这些照片，不知道为什么，心里既有些高兴又有些心酸。

入秋了，阳光似乎显得尤为珍贵。今日，阳光又重新洒满大地，顺着阳光洒来的方向，我的思绪又随着秋风飘向了六年级一个秋日的午后。

深秋的正午，太阳被浓密密的云层遮住了脸。我们从食堂吃过午饭回到教室，一如既往地执笔练字，老师坐在紧邻我的讲桌前，温柔地梳理着齐腰般的秀发。那一缕缕黑丝，宛如柔顺的“黑瀑布”，棕褐色的木梳由上而下，整齐排列的梳齿时而隐没，时而出现，我出神地望着，竟忘了自己该练字了。老师微笑着用她那纤纤食指轻叩我的学桌，面带笑靥地说：“程奕涵，怎么啦，快点练字哦！”我这才如梦方醒，赶紧练起字来。

不知是不是被老师批评的缘故，我握笔的手好像不知该干什么，慢悠悠的好久才写出了一个字。我偷偷地瞄了一眼老师，老师双手捧着一本《遇见》，正认真的看着呢。我加快了速度，专心致志埋头练字。

不知过了多久，突然，一双温暖的手轻抚着我的脑袋，在我的额头上抚摸一阵后，才恋恋不舍地离开。是老师！额头上，老师手心的柔温依在……

抬起头，一双不再明亮的双眸里有几条交错的血丝，犹如一张残酷无形的网，网去了老师的年轻。但，眼神里充满了温柔……

是啊，全班六十几号学生的作业需要批改，繁杂的课件要准备、午间在校值班等等，无情的占用了老师太多的休息时间。

老师温婉地笑了。“练字的时候，不可以把头埋得那么低哦！”瞬间，我两颊绯红，感觉发烫。望着老师，我轻声地答应：“好。”随即，“摆好架势”认真书写。

写着，写着，不知何时，忽然发现那顽皮的阳光已经悄无声息地透过窗户玻璃，照在我的习字册上。望着那金色暖阳，我内心油然而生阵阵暖意，我揉了揉眼，窗外那棵叶儿泛黄的银杏树，一改往日的沧桑，活跃指数暴涨，那一把把金色小扇，上面缀满阳光的金粉，在飒飒秋风中扑扑簌簌的舞动；又好似烂漫的天女降临，随着阵阵秋风，一枚枚小金扇，像调皮的小孩儿，离群飘洒，自由飞翔，好一幅青春活力十足的画面！

醒神，便拿着习字册给老师批阅，老师抬头看着我莞尔一笑，那温馨的微笑，一如秋日的暖阳，温暖了我的全身。

这个秋日的午后，暖暖的，还有那落满阳光的回忆，在我心中蔓延……

在过去的20--年中，大家一定都是有喜、有乐、有遗憾、也有悲伤。

在上一年中，我做了一件令我自己非常遗憾而且伤心的事情，我妈妈曾经告诉我，要我坚持每天写300字的日记，但是我太懒，总是不想写，因为我觉的写日记没有什么用，而且我也没有什么好写的，所以，我大部分都没有写，每当妈妈问我些今天的事情了吗，我只会说写了。可是，我知道没有不通风的墙，还是被我妈妈知道了。那是一个星期天的晚上，我正在吃饭，妈妈便开始问我，今天都有什么有趣的事情，把你的日记拿来，和妈妈我一起分享分享。那是，我的脸一下红了，心想：“惨了惨了，我只写了没几次”。我便去找了，我知道我没写出来，我想了一会，还是把日记本拿出来了，妈妈一看，只有没几篇，妈妈便怒了，对我说：“你真是不听妈妈的话，妈妈说的不会骗你，只会让你学得更好，你为什么不写呢”。我便低着头，非常惭愧，真后悔不听妈妈的话。

我后悔的是没有坚持写日记，因为我现在连一篇作文都写不了多么长，只有100多字，离600多字，差得远。现在怎么后悔都没用了，只怪我当初不认真对待妈妈布置给我的作业。

当然，我也有非常高兴的事，我的邻居都说我是一个好孩子，既懂得礼貌，又懂得助人为乐。还说我见到他们就打招呼，碰到有什么事情，还去帮忙。虽然，得到了邻居的赞扬，但是永远得不到妈妈的表扬。

在这新的20--年中，我一定会做得更好，做一个更加完美的自我，更加有礼貌、有志气、懂得孝敬父母、不惹父母生气的好孩子。

在人生道路上，快乐几乎一路陪伴我们，就像打篮球，胜利时是闪光的回忆，更是永恒定格的成功瞬间。

那是一个下午，我们几个人组成队伍，经过角逐，我们进入了总决赛。比赛开始了，我一马当先，直插对方两分区，转身、运球、左右一晃，对方敌人就被我如同剑侠逗小贼、老叟戏顽童般过了，我三步并作两步，随随便便打成了2+1。我的好友人称“冲角巨牛”，别看他平时如同张飞一样，一打球他就如同关二爷，常常单刀赴会，也如同赵子龙常常七进七出，如入无人之境，上篮补篮，篮板一个接一个，如同对方无防守队员，我常常说他勇猛无比，他却说是我传球精妙。我们的对手在不停地负隅顽抗，企图靠10对5的人数优势抵挡一阵，再找机会创造犯规，利用罚球得分，我与好友相视一笑，我抢断球，对方想复夺，我把球交给我方，“敏攻系”队员，人称“爪黄飞电”，又是一个上篮，又成功夺二分，我方防守队员，人称“铁甲象”由他镇守内线，对方中锋屡次被遮天大帽封盖，有时球还没出手就被盖飞了，我方MVP当属我，三分远投、急行跳投、中投，是我最擅长的，所以他们都叫我“三手将”。随着哨声响，比赛终于落下了帷幕，我们成功夺冠32：0，这是属于我们总团队的胜利，快乐弥漫在我们每个人心间，激励我们不断进取，让我们更加勇敢。

快乐，闪光的回忆，永恒的记忆。

童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑

题记

在小时候，认为长大是很漫长的事，认为小学的时光特别难熬。如今我已长大，突然发觉长大只是一瞬间的事，只是那么个一眨眼的功夫。

记得过去，我们所做的每一件事都是那么的幼稚，我回首这六年来的事，一点一点拾起漏掉的回忆，零零碎碎的回忆真是好让人怀念。再次走到小学时候的操场上，突然好想哭。我走到这操场上，慢慢的回忆起我在这操场上干的每一件事，心里好难受，不由得眼泪已布满眼眶。

“我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情。”这一首歌有萦绕耳边。听着这一首歌，我的眼里再次湿润了。我为什么想起这歌曲都能拾起我的回忆?想起我们在一起骑着自行车上学时，这首歌总会伴着我们进入校园。

我们在一起度过了两千一百九十天。读起来这个数字好大，可是我们已经渡过了。这两千一百九十天好像就在昨天，睡了一觉醒来已是今天。我们的欢笑和泪水给这六年的时光划上了一个完美的句号。

我们从无知变得的懂事，从天真走向成熟。而现在的我却无所适从。我真后怕，我害怕毕业，我害怕分离。而看到这沙漏还在慢慢的漏着，我能求时间再慢些么?

想起小学的同学，想起那一张张熟悉的脸，我的心似乎又回到了过去。请你告诉我，这六年的时光是谁陪我度过的。哦!我明白了：是你我昔日的好友，是你我昔日的老师。虽然我们已不在一起，但是我们的心依旧连在一起。让我们彼此祝愿彼此想念吧!

时间总是那么的不等人，还不等我们细细品味走过的路程，就把我们带到另一番情景里去。只是在自己最宁静的时候，还记得有个叫时间的家伙走到我们身边，不说一声就走了。此时我的眼里再次湿润了，嘴里叹息道：“时间过得真快。”

看过《大鱼海棠》电影的人，一定都觉得画面很美，很有意境吧。没错，那就是中国画风。我爱好中国画，学习中国画已经一年多了。中国画，简称国画。让我先介绍一下国画的来源吧！最早的记录是画在岩壁上陶瓷上，到了汉代，成了气候，可以画在帛布上，画在宣纸上。有人物画，山水画，花鸟画和设计画。近年来国画已经进入全世界。

我的国画老师郑老师，是我最喜欢的老师。我最喜欢看他在画室里作画。大画室里面有一张很大很大的桌子，墙上有一个很大很大的画布，画室里有很多老师大型作品。这些画里，还有我和郑老师一起合作的呢，画中的小山，竹子和树叶可都是我画的呢。

记得我刚去学画的时候，不认真，一不注意，毛笔落笔时，掉个大圆点在宣纸上，老师就耐心讲解，会从大圆点画出一幅美丽的画，让我重新再画，每一幅画，我会画个几张，老师选出来，指点指点，铺在地上，让我修改，选一幅自己认为好的画，带回家。妈妈就贴在我房间的墙上。

“这次好好画，让你参加童年童画绘画比赛。”老师说。真的吗？老师让我参加比赛。那我可要好好努力了。我在画室里，画了一天，画了一幅大熊猫画，六只各具形态的大熊猫，有的吃竹子，有的在玩耍，有的在走路。但是有两只大熊猫不太传神。老师就让我从电脑上看熊猫，观察有什么不一样。后来，我又画了两次，老师帮我选了一幅画，拍照片，上传给比赛组委会。一个月后，作品获奖了，虽然没得到一等奖，我已经非常开心了。我把证书给老师看。郑老师说：“你是很有天赋的孩子，以后国画的传承，要靠你来接力！”老师的话语重心长，我听在心里，很是感动。其实我的获奖作品里，有您修改的笔墨，您耐心的指导。

我喜欢去郑老师的画室，不仅仅因为学画，我还可以看许多书，听他讲故事。今年郑老师忙着年底的画展，我暂时要等三个月才可以去继续画画，郑老师说：”你已经能独立完成一幅画，就自己每周送一幅画给我看看。”我太贪玩了，两周没有画画，其实我特别想去您的画室。特别怀念和老师一起画画的日子，希望我也能像老师您一样，画出更好的画。

"母校"这个词语在我心目中是那么的亲切，那么的温暖，那么的舒坦；"老师"这个词语在我心目中，是那么的受人尊敬，那么的伟大，那么的崇高。我的点滴进步离不开母校这个温馨的"摇篮"，离不开教导我的老师。

四年的日子眨眼间就过去了，如同轻烟一般，被微风吹散了。但久久不能忘怀的是那份浓浓的母校情。

难忘母校，是您给我们提供了一个优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念，给了我克服困难、战胜困难的"法宝"和勇气。在母校的学习过程中，我曾遇到过很多困难与挫折，其中的酸、甜、苦、辣我深有体会。但我都能挺过来了，母校见证了我是经得起考验的，我取得了一定的成功！我想，我应该感谢母校！感谢老师对我的教导，他们使我明白了"一分耕耘，一分收获"的道理，让我明白了"成功=1%的天才+99%的汗水"的真正含意。我还记得，刚入学时，我是一个只会玩闹的小男孩，现在我在老师和同学们的教育帮助下，成长为一名班长。当上班长后，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。我感谢班主任刘老师和其他科目的老师对我的教导，也正是他（她）们使我在母校里学到了许多书本上难以学到的知识，使我真正领悟到了一种无私，一种执着，让我更深地体会到了学习的乐趣。四年来，我们师生建立了比山还高，比海还深的情谊。

老师就是一盏灯，点燃了自己，照亮了别人，而自己却毫无怨言。老师也像一个勤劳的园丁，精心的培育着我们，让我们长得更加壮实，更加聪明。

我爱母校，因为母校给了我知识！我爱母校，因为母校给了我快乐；我爱母校，因为她使我懂得了做人的道理。

童年，犹如一道彩虹，五颜六色，美丽无比；童年，犹如一只蝴蝶，五彩斑斓，翩翩起舞；童年，犹如绚烂的星空，璀璨无比，奇幻无穷。童年是多姿多彩的，他让我回味无穷。

记得有一次，同学来参加我的生日派对。我们吃饱饭后，在一旁嬉戏打闹、下棋、看电视……这时妈妈喊道："蛋糕来了！"放眼望去，一个精致的蛋糕放在了餐桌上。作为"吃货"，我二话不说就像箭一般飞奔过去，没想到我脚一滑、身体一往前倾，整个人竟不偏不移地装上了蛋糕，弄得我全身都是奶油，活像个雪人。同学们都捧腹大笑，我想：笑就笑吧，看我给你们点颜色瞧瞧。想着就顺手抓起一把奶油，悄悄的把手放在身后，并乘他们笑得回不过神来，朝他们"杀"过去。不一会儿一只只小花猫就被我精心雕刻了出来，同学们你看我，我看你的，个个笑得前仰后合。在这个时候，我觉得童年是充满欢声笑语的。

有趣的事有很多，在家乡的小溪里玩水的一件事我记忆犹新："哈哈！你泼不到我的。"在小溪边我和弟弟打起了水战，我们相互攻击，"打"得不相上下。这时我想出了一套妙计：我假装痛苦的对弟弟说："哎呀，我流血了。"不出所料，弟弟被我吸引了过来。当他走到我的面前时，突然，我往水里一跳，"嘭"的一声，水花四溅，弟弟变成了落汤鸡，gameover，我胜出了。这时弟弟还在抱怨我骗他，可我也没办法，因为兵不厌诈吗！

童年中的每一件事都有着不同的彩色，它们绘制成了我那多姿多彩的童年。

董老师曾是我们的语文老师，年龄不大不小。她相貌平常，戴黑眼镜，目光平和，高挑身材中长头发，俨然一副大学生的样子。

我对她记忆最深的一点就是她的高大。她能一手将作业本从窗口递交给靠窗的同学，甚至引得其他老师羡慕。在班级里，能与她平视的同学也不上10个。可想到，在老师群体里，她可算鹤立鸡群的了。还有一点就是她独特动听的嗓音。她朗读课文时富有情调，使我们同学好似在看一部有声有色的动画。记得一节课上，她唱了《水调歌头》，那样好听，我们同学们都赞叹她与合唱老师媲美呢!复习迎考期间，有次她听我们苦诉数英两科作业多，便亦然把语文作业“完成……练习卷”改成“复习……练习卷，明测”。老师与同学们还有挺多有趣的小故事。

当然，同其他老师一样，她也有严厉的一面，教训同学时可不会手软，批评同学时还独有情趣。老师曾以“有个性”一词狠批一位同学，然而这“个性”一词从此却成了我们的热词，每每想到时就会不禁地发笑。在周五，她会毫不客气地把一波未完成作业的同学留到近傍晚。我们当然也知道：老师们严厉的初心也是为我们着想啊，所以对此也不记心上，少有怨言。

董老师很好，也颇具风趣的。然而直到7月暑假，我才知道：老师要转教其他班了。

这消息来得太突然，我们都没来得及珍惜董老师的教导。时光飞逝，我们在成长中，总会有多少离别。虽然董老师仅陪我们走过2年的路，但是我们也共同尝过了喜怒辛勤，而且在路上也留有许多美好或深刻的回忆。玛丽·居里夫人说过一句话：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住的是自己的老师为他的成长播下最初的种子”。我们敬佩老师，也更应该感恩于老师，将老师的谆谆教导深刻于心。

结业式那一天，同学们给董老师送了信。信中有感恩的，有祝福的，也有告别的。感恩于您董老师。愿这师生回忆永存。

繁花再一次盛开，再一次落下。这个地方承载了太多的回忆。

癸巳年·八月·烟花

那一天，篝火晚会，尚未熟悉的我们在此相聚。那一天，星空璀璨，烟花绚烂，跳动的火焰映照着我们开心的脸庞。我们手拉手，在篝火旁围城一个大圈，绕着它转圈，奔跑。那一天，我们的故事从绚烂的烟花那里开始。

甲午年·七月·祝福贺卡

那一天，一切来得都太突然。我们之间并没有很深的友谊，但你突然去德国的消息还是让我大吃一惊。原来的D26导师组因为你的离开减少一人。太多的人在我们生命里来来去去，而我根本无法阻止和改变。那一天，我在给你的祝福贺卡上写道：“这一别，也许再也不会相见。希望你能在德国幸福、快乐。”从那一天起，我开始珍惜和每一个人在一起的生活。因为我知道，终有一天，我们会离别。

甲午年·十二月·海盗船

十二月三十一日，狂欢节，我们沉浸在前所未有的欢乐之中。我们去乘坐海盗船，在船上的那一段时间中，你紧紧地抓住我的手，安慰我不要恐高。我也紧紧抓住你的手，似乎不再害怕。那一天，我们互相用飞雪喷雾喷对方。在“飞雪”之中，朦胧的，我似乎看到你少有的微笑。那一天结束之际，我们依依不舍说再见，不舍今天欢乐的一天。

乙未年·四月·繁花

那些天，校园内的海棠花盛开。我和你漫步在小路上，感受着从树叶细缝中落下的阳光，捡起落下的花瓣制作书签。我们躺在操场上，望着离我们很近又很远的天空，数着一朵又一朵的白云，诉说着彼此的心事。你告诉我，不管气温有多低，风有多大，春天终究会到来。就像这样盛开的繁花一样，它们迎来了东风的光顾，等到了属于自己的春天。

……

时光匆匆而逝，即将迎来二四考试和初三。也许，我们又要分别了。可是那段属于我们的时光，我们的回忆我都会永远铭记。

现在上初中了，我和以前的同学们渐渐失去了联系，没有一个同学与我分在一个班，这让我当时十分沮丧。现在虽然有了一群新的小伙伴，但我还是会禁不住回忆起我和你们一起度过的时光。 Now I am in junior high school. I gradually lost contact with my former classmates. No classmate was divided into a class, which made me very frustrated at the time.Although there is a group of new friends now, I still cant help remembering the time I spent with you.

在小学时，我们每天都十分开心，一下课便聚在一起，要么在一起猜拳，要么便谈论着近期出版的漫画。那时，我们的脑子里总会有一些奇怪的想法，有时上课上的好好的，我们就会想出一个奇怪的游戏，然后下课后一起来玩，我们在小学时玩过无数个奇怪的游戏，但我们都并不厌烦，我们的脸上永远会挂着天真纯洁的笑容;那时我们最爱在一起看漫画了，但是漫画太贵，我们的零用钱又有限，所以我们分期轮流购买。

只要我们班有一人买到了新的漫画，我们就会在下课时全部聚在那个人桌前，一起看着漫画，甚至会爬到桌子上，大家挤来挤去，头上都冒着热汗，但我们依然是那样开心。我在这里谢谢你们，谢谢你们陪我一起玩游戏，谢谢你们陪我一起看漫画。如果还有机会，我想和你们再看一看那些年，我们一起看过的漫画。

我曾天真的将我们的友谊比作蒲公英，因为当时在我眼中，蒲公英是一种十分纯洁的花，它是天真无邪的，然而我并没有意识到，蒲公英也是十分易散的。有人说蒲公英十分的无情，他们在分离同伴时绝不犹豫，就好像从无瓜葛一般，随风而去。但在我眼中，蒲公英就好像当初的我们，明明紧紧地抱在一起，但却经不住时间的风暴，最终还是会散的七零八落，随着风远去。蒲公英不是无情，它们只是不想将自己的痛苦给同伴看到，它们只是怕再多看一眼同伴，便不舍得再次离去。

在蒲公英随风飞舞时，你否看到从蒲公英身上落下的花絮?那就是蒲公英一直隐藏的眼泪，是蒲公英不想让同伴看到的眼泪，这些眼泪会随着时间慢慢淡去，渐渐融入时间的长河，直至被人们逐渐遗忘。但是，总会有人在记忆的长河中发现它们。蒲公英每年都会有一天随风飞舞，是否还会有那么一天，我们大家再在一起看着那蒲公英漫天飞舞，如果那一天真的到来，我不会再隐藏那“蒲公英的眼泪”，我会让它随着蒲公英一起飞舞，飞到那不为人知的地方。谢谢你们，谢谢你们曾陪我看那蒲公英。

一年了，我又去了当初我们一起看蒲公英的地方，我想告诉大家：我们曾亲手种下的蒲公英，终于随风“飞翔”起来了，你们明年有时间吗?有时间再陪我看一次蒲公英吗?

青春打马而过，我们落花成伤……

“弟弟！你看你做的好事，这次我一定好好教训你！”我指着地上被打碎的相框，对着被吓哭的弟弟大吼。“对…对…不…起……”。“哼！”我蹲下来，捡起照片，看到那张熟悉的笑脸，不禁想起了他……

他，田笑凡，我的水一小同学。他长着一副娃娃脸，喜欢穿亮色的衣服，让鲜艳的红领巾飘在肩头，最让人印象深刻的就是他那永远灿烂的笑容了。那次，老师见他听写错了许多，伸出戒尺便要“解决”他。他竟“扑哧”扑哧一声笑了：“老师，我再也不犯了，我再犯你撕了我的嘴巴都行！”老师的尺子刚要下去，可见他的娃娃脸，伸手不打笑脸人嘛！老师的怒气也消了。

他不仅爱笑，还是个“宰相肚”呢！自从那件事起，我们变成了好朋友，有了四年的深厚友谊。

一年级时，我是个坐不住的性子，特别喜欢疯跑。那天，我照样像头大公牛似的横冲直撞，经过田笑凡的桌子时。“啪啦！”田笑凡未盖盖的杯子来了个“倒栽葱”，径直摔在了地上。啊，闯祸了！我急忙捡起滚得老远的杯子，跑过去又是赔礼又是道歉，要知道他平时对这杯子如视珍宝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了啊！原以为会招来一顿训斥，可田笑凡却只是朝我笑了笑，并没有生气，反而说道：“没关系。”这句短短的话，却激起了我对他的无限感激，也头一次对自己的冒失而感到惭愧。我急忙对田笑凡充满歉意地说：“对不起，我不应该没长眼睛。”听到最后四个字，田笑凡又笑了，在阳光下他那红红的脸蛋格外明显。我不顾田笑凡的推辞，抱着那摔了点儿漆的杯子去洗手间，里里外外一丝不苟的洗了一遍，回到教室，又开始道歉。田笑凡仍然是一笑而过：“没关系啦！以后不要再这样了哟！”

我握着照片，望着泪如泉涌的弟弟，不禁有些惭愧。走上前去，擦干他的眼泪，笑道：“没关系。”