回忆作文(通用20篇)

一条路上总有两个或几个岔路口，不同的学科也有其相同或相反的交叉。

——题记

邂逅《赤壁》

作为一个资深的三国迷，像赤壁这种决定三足鼎立的大战，我自然是看了不下上百遍的。可我看到杜牧的《赤壁》诗：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”我心里有无数的疑问，就算没有“东风”，可凭借黄盖的苦肉计，阚泽的假降书以及庞统的连环计，根本就不可能输吧!毕竟古代战争人很少，百万大军都是演义里说的，事实上差距不超过五万。当看到老师的解析“最后两句以二乔的结局代表东吴的结局，表达诗人怀才不遇的愤懑。”我心中略微有些释怀了，但还是对他这种胡乱宣泄愤懑的行为表示不满。这就是语文的文学与我心中的历史的第一次碰撞。

思考《石壕吏》

后来我们又学习了《石壕吏》，它的作者可是唐代大诗人杜甫，他的诗记载了开元年间至天宝年间唐朝由盛转衰的历史，因此又被称为诗史。上课期间，老师问了我们一个问题：“吏官们挨家挨户的搜人充军，那杜甫为何不阻止他们呢?”同学们的答案五花八门，有一个同学更是来了一句：“他怕自己也被抓走。”当时我就无语了，我觉得他是因为无奈而不出去的。吏兵虽然凶狠，但比起安禄山和史思明却是好了千倍万倍。唐肃宗再怎么昏庸无能也是大唐的正统皇帝啊!安禄山原本还是玄宗的义子，可后来却反了，足以见得他们并不可靠。后来老师给出了和我想的差不多的答案，更令我兴奋无比。因为这不仅是对答案的肯定，更是对历史的肯定。

大悟《三国》

随着时间的流逝，我读的书越来越多，课堂上学的课文也越来越多。可令我吃惊的是《三国演义》竟然大部分都是编的，尤其是神话关羽、诸葛亮，更是对历史的践踏，在我心中，历史小说的地位下降了。像温酒斩华雄，其实是孙坚杀的;再像草船借箭，其实是孙权借的;还有斩颜良文丑也是偷袭。甚至连关羽的刀都是编的。

后来，我逐渐明白，历史与文学的碰撞是不可避免的，历史更加真实，而语文则更有文学色彩。这一次次的碰撞是缺憾的，但也是完美的，这就是我在语文课上的全部感悟。

林欣怡

周末的一天早上，我正在整理书桌。忽然看见了一张我和爷爷的合照，小时候和爷爷玩耍的画面又浮现我的脑海里。

那时，爷爷还健在，我作业一做完总喜欢钻进爷爷的屋子里和他玩。！爷爷见了总会说：“哟，淘气鬼来了，快来快来，到爷爷这边来。”而我每次都喜欢一直撒欢的小狗一样扑到爷爷的怀里，用头不停蹭着爷爷的衣服。

爷爷佯装被我撞疼的样子，呲牙咧嘴地说：“哎呦，疼死我了，你把我的肚子撞坏了，我不跟你玩，哼。”那模样，活脱脱一个老顽童。接着，爷爷把我放到他的腿上，用下巴那些小胡渣来扎我的手，以示惩罚。我被痒得笑出了眼泪，爷爷则用手指头点我的鼻，脸上一棱装着一副生气的样子，说：“还笑还笑，看我的‘老鼠爪’！”说着挠起了我的痒痒，这一折腾，我笑得更欢了，笑声充满整个屋子。

过了一会儿，玩累了，爷爷拿出他的零食箱，打开零食箱，里面有许多零食，如饼干、面包、薯片、巧克力等……我看了眼睛直冒光，贪婪地拿了许多，捧在手上，吃了起来。奶奶见了，笑着摇摇头说：“一对老鼠爷孙，竟然背着我藏了这么多零食……”

现在，爷爷去世了，老鼠爷孙散了，零食箱也不在了，也不知爷爷在另一个世界过得好不好……我对着那张合照想道，几滴滚烫的泪珠也顺着脸颊滑落下。

从“千里冰封，万里雪飘”的北国风光，到“大漠孤烟直，长河落日圆”的大漠西域;上一秒还沉浸在罗敷“头上倭堕髻，耳中明月珠”的美貌，下一秒又为“独倚望江楼”的思妇而黯然神伤。穿梭古今的时间轴，领略上下五千年的美文美诗美词，这，就是我们的语文课。

语文课上，受益良多。翻开书香满卷的课本：现代文单元篇篇文章，都向我们展示了不同的画面，写美景的文章，仿佛真的身临其境，细致的描写值得我们学习与借鉴，让自己的写作水平有所提高;文言文单元，古人的一字一句都值得我们细细琢磨，“一切景语皆情语”一句写景的句子却暗含作者的思想感情。相同的字却在不同的句子中有着不同的含义，不禁让我惊叹中华文化的神奇。语文课，为写作水平和阅读水平打下了坚实的基础，让我得到成长。

语文课上，乐趣多多。分角色朗读往往是我们无比期待却又不愿“面对”的环节。当角色分配完毕，上下秒还犹犹豫豫不愿举手的同学们下一秒便直起身乐呵呵地期待其他同学的朗读。分角色朗读其实是最展示个人特色的一个环节：有的同学读出了王的傲慢与无理，引起同学们的叫好声;有的同学的感情丰富，引人入胜，话音刚落便赢得了阵阵掌声，有的同学的“方言版”特色朗读，让同学们一个个捧腹大笑。语文课，为沉重的学习生活释放了压力，让我得到快乐。

语文课上，“苦不堪言”。每当听到“过关”二字，同学们或多或少都会抱怨，“怎么又过关啊?”的声音在考试前夕像复读机一般在每节语文课上准时响起。新学期开始，过关再次开始。过《无题》赏析时，“请赏析春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”话音一落，全班静的便只能听见笔尖飞快划过纸面的沙沙声，写毕抬头，右边的同学一字未动，趴在桌上，蠢蠢欲动的手似乎总想翻开书看两眼。可迫于老师的压力，每次都是不甘心地抽回手，“交给组长。”听到这话后便长舒一口气，，不情不愿地交了上去;发下过关本打开发现自己过了关，像是中了彩票一般惊喜。可无论怎么抱怨，还是得老老实实地等待下一次“抱怨”的到来。语文课，让我对其又爱又“恨”，却总是在抱怨后，更加能努力迎接未来。

喜怒哀乐，嬉笑怒骂，这才构成了完整的语文课，才是我们内心真正希望，真正喜爱的语文课。

我其实不喜回忆，如果有一天忽然开始回忆的话，必定是当下出现了什么不好的事情。偶尔因太过沮丧而失眠，在黑夜中睁着清明的双眼回想过去的人生，细细的数尽所有大小事，盘算着到底是哪一个环节出了错导致现在这幅模样。过去的画面像黑白电影一般一帧帧缓慢播放，是压抑与痛苦。像是把自己围成了一个小小怪圈，逃不出也放不下。

最近开始回忆童年往事也是迫不得已的事情，童年的事情琐碎而色彩混乱，像每周去教堂做礼拜时紧紧盯着地那些彩色玻璃窗，不纯粹的颜色拼接成一幅不纯粹的图画，因为都太过鲜艳而找不到焦点。于是索性放弃按事情回忆，想起什么便写什么。

幼时喜好杜撰故事，那时的想象未被任何人禁锢与打击，开阔得如同一片原野，分明一个字也不识却能将许多故事从头到尾讲完。理所当然一般，在刚刚进入幼稚园的年纪便被夸奖聪颖与天赋，却明明没有一人告诉我所谓天赋到底指什么，于是年幼的我便对这些夸赞欣然接受。甚至在十岁之前都一直活在这样子的设定里，坚信自己只要保持现状就是很优秀的。后来读张爱玲自传，读到她自小饱读诗书，14岁就发表个人作品震惊香港文坛时，难掩惊讶，当时的我忽然明白所谓天赋也不过她这样，但不同的是她还不忘苦心钻研，潜心练习。而我这么一相比真是自惭形秽，心安理得地接受他人的客套赞扬，甚至失去了自知。长大了看得书也渐渐多了起来，看到香港作家林奕含从小连砒霜这样的词语都是看《包法利夫人》中才知道的。不禁再次对比自己，感到了目光的短浅与知识的匮乏。

小时候经常摔跤，上幼稚园时，每天放学就是卷起裤脚让奶奶膝盖上新的伤口。也有很多人说小孩子幼时磕磕碰碰好像是正常的事情，长大一些便好了。我于是就希望能快些长大，可是哪怕都已经上了小学也经常在平路上毫无预兆地摔倒，到了现在也会时不时被地上的琐碎物体绊到。于是便渐渐明白，小时候很多习惯，是能在长大后潜移默化的体现的。

入小学两年忽然开始恐惧数学，看不懂任何题目，厌恶计算，成绩下滑飞快。后来渐渐连数学老师都连着一起恐惧起来。本就害怕的人，再自身想象的添油加醋，无论怎么看仿佛都是面目可憎。再加上我一贯喜好逃避，数学这一个科目仿若一个雪球一般，向前滚着，从小变大。从最开始只是低于九十到最后在及格线上挣扎。整个过程我纠结，痛苦，却不曾想过要去改变，总是想着太晚了，殊不知如果再向后退的话便是掉入万丈深渊。

这么一想好像待人也是这样，自小以为大家都会喜欢活泼的孩子，于是异常外向，对一个新认识的人总是像关不住的话匣子一般，也不想说这么多话会不会给他人带来困惑。直到后来被长辈忍无可忍地说教：“你能不能矜持一点。”才开始收敛，在外和朋友以外的人相处更多是在安静的做自己的事情，和不熟悉的长辈在一起会一直紧张地看眼色，去年夏天听到别人嘴里转述出的“这孩子真懂事勤快，家教一定很好。”这样来自陌生长辈的客套赞赏的话才明白这可能算是我为数不多靠自己纠正过来的习惯。

写到一半忽然觉得幼时的我或许怎么也不会想到会被十多年后到自己冷静地敲打键盘地对比与批判。可是这样一看现在的我好像也差劲极了，竟然会把那么多过错全部打包推到年幼的自己身上，仿佛这样就可以推卸责任甩手不管一般。

喜欢的作家说，一些事情不要去分析它，人的理性也许是很低级的，到了眼前，去做就行，不必多想。事情会按照它规定的规则和秩序往前走，慢慢就会发现，原谅过去以及与自己和解，胜过一切人对自己试图一清二白的企图。

就这样决定以后不要再回忆过去了，错误早已犯下。时间终究强盛于一切语言，并且越过所有微小的行为。一味的指责于自己绝对不会是最好的办法，应该全力去负荷，或者全然放下，疑问最终会自己解答。

董老师曾是我们的语文老师，年龄不大不小。她相貌平常，戴黑眼镜，目光平和，高挑身材中长头发，俨然一副大学生的样子。

我对她记忆最深的一点就是她的高大。她能一手将作业本从窗口递交给靠窗的同学，甚至引得其他老师羡慕。在班级里，能与她平视的同学也不上10个。可想到，在老师群体里，她可算鹤立鸡群的了。还有一点就是她独特动听的嗓音。她朗读课文时富有情调，使我们同学好似在看一部有声有色的动画。记得一节课上，她唱了《水调歌头》，那样好听，我们同学们都赞叹她与合唱老师媲美呢!复习迎考期间，有次她听我们苦诉数英两科作业多，便亦然把语文作业“完成……练习卷”改成“复习……练习卷，明测”。老师与同学们还有挺多有趣的小故事。

当然，同其他老师一样，她也有严厉的一面，教训同学时可不会手软，批评同学时还独有情趣。老师曾以“有个性”一词狠批一位同学，然而这“个性”一词从此却成了我们的热词，每每想到时就会不禁地发笑。在周五，她会毫不客气地把一波未完成作业的同学留到近傍晚。我们当然也知道：老师们严厉的初心也是为我们着想啊，所以对此也不记心上，少有怨言。

董老师很好，也颇具风趣的。然而直到7月暑假，我才知道：老师要转教其他班了。

这消息来得太突然，我们都没来得及珍惜董老师的教导。时光飞逝，我们在成长中，总会有多少离别。虽然董老师仅陪我们走过2年的路，但是我们也共同尝过了喜怒辛勤，而且在路上也留有许多美好或深刻的回忆。玛丽·居里夫人说过一句话：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住的是自己的老师为他的成长播下最初的种子”。我们敬佩老师，也更应该感恩于老师，将老师的谆谆教导深刻于心。

结业式那一天，同学们给董老师送了信。信中有感恩的，有祝福的，也有告别的。感恩于您董老师。愿这师生回忆永存。

回忆就像播放一部老电影，点点旧时光仿佛又在眼前重现。

谁的辫子轻轻甩。犹记得我们刚上小学时，小小的个子，浅浅的笑容，青涩的面孔。大家经常在那片树荫底下跳绳，绳子在空中一圈连着一圈，纷飞的马尾辫在空中一蹦一跳，像燕子一样，不断飞起落下。桂花香弥漫在空中，轻嗅一下，满是甜蜜的味道。清脆的哨子声响起，老师用轻柔的语气说：“同学们，收起绳子，排好队，我们上楼了！”脚步踏过，孩子们银铃般的笑声还悠悠地响在操场上空，轻轻回荡着……

谁的歌声轻轻响。有一段时间，学校里的下课铃声改成了《爸爸去哪儿了》的主题曲。大家都开始喜欢在班里唱歌，浅浅低吟，歌声悦耳动听，几个小伙伴还喜欢一下课就聚在一起唱。每个人的眼睛里仿佛都闪着小星星，轻轻摇头拍手，打着节奏。也许，年少的欢喜就是如此的简单。

谁的嘴角轻轻扬。回忆起那时，似乎没有什么烦恼，不会为了考试担忧，不会为了作业烦恼，不会为了比赛紧张。每次整理书房，打开柜子看到叠起的试卷、书本、奖状，不只一次地感慨：年少的时光真幸福。经常拿着全是勾勾的卷子欣喜地在妈妈那儿讨要奖励，小小的脑袋里都是奇思妙想，整天是上扬的嘴角、微眯的笑眼，真好。

旧忆里的点点滴滴被时间冲刷得所剩无几，一切已然成为了我的过去，那份隐藏在时光背后我所无法找到的纯真和甜蜜，是我怀念的。那首歌里曾这样唱道：“旧忆就像一扇窗，推开了就再难合上，它说就这样去流浪，到美丽的地方。”

老家院子里有一颗野生的桂花树，一年一年地滋生着，陪伴着我走过了无数的光阴岁月，每年秋天，桂花簌簌飘落，那抹嫩黄是故乡的怀念，是童年的无忧，亦是溢满了外婆的爱的桂花糕，是我的生命中不能缺席的！

我从小到大最爱吃的便是软炸桂花糕，当含蓄的秋风让我穿上针织外套时，桂花也应当褪下羞涩的外衣，傲然绽放于枝头。于是，我总是一天数次地盯着桂花树看，急切地想去摇动那粗壮的树干，可是桂花树啊，挺着干枯的枝桠，向我展示他的沧桑与沉稳，迟迟不愿开花。

一个灿烂的午后，凉凉的秋风搂着清幽的花香，走进我的房中，我迫不及待地奔到桂花树下，仔细地寻找着。找到了！一簇簇小小的花骨朵，俏立于枝头，羞涩地看着我，似为桂花树这位老者扎上了灵动的蝴蝶结。蔚蓝的天空与这朵朵嫩黄相映衬着，我不禁觉得：桂花便是秋天！桂花就是故乡！

过了几天，桂花褪下了羞涩的外衣，向人们展示她的美丽，那幽香似已飘出十里外，正如宋之问的“桂子月中落，天香云外飘”，我赶忙喊着大人去摇动那桂花树，来回几下，我们已被包裹在黄色花雨间……

我急匆匆怀抱一臂弯桂花，央着外婆给我做软炸桂花糕，外婆把一片一片桂花择好，洗净，放入清水净泡，这时外婆便腾出手去准备面糊，她把糯米粉，大米粉放入碗中，而后加入清水，白糖，猪油，当然，还有浸泡好的桂花，一起拌匀，直至能拉出丝来，随后，把面糊分团上笼煮熟，再放入油锅，“呲啦”一声，桂花糕已成了金黄颜色。

立在一旁紧紧盯着的我，便急忙伸手去抓，却被外婆用筷子敲了手背，她笑骂道：“小调皮鬼，也不怕被烫着！去外面等着！”我一步三回头地往外走，一会儿，一碗热气腾腾的软炸桂花糕便被外婆端上桌来，我急不可耐地夹起一块放入嘴中，先尝到的是炸得金黄酥脆的外皮，而后是里头软软糯糯的糯米，其中还夹杂着香甜的桂花，我不禁舒服得眯上双眼，咂摸着嘴中的美味……

院中的桂花一年复一年地盛开，我亦渐渐成长，可树的树干与枝桠却日益干枯，外婆的银发亦起悄然滋生！时间何其快，左脚迈出的黎明总被右脚的黄昏赶上，那与桂花又何止是简单的桂花，她是故乡的怀念，是童年的无忧，亦是外婆的慈爱与她曾经的岁月，所以，她怎能缺席呢！

在长长的一生中，桂花是那些美好回忆的私语，浅浅地在我耳边萦绕，她若缺席，安有过往美好！

夏日的雨来得总是那么突然，风兮雨兮，层层剥落了心间的锈迹。恍然间，我感到生命之弦是那样空莫。

我是否犯过错误？我一直都在犯错罢。母亲早在大雨降临之前就去接我的朋友。现在，她们是在风雨中无助地前行，还是借一小屋躲避风雨？希望是后者。

焦急的等待中，不由回想。也是场大雨，父亲不在家，母亲便和我拥在一起。那时的房子会漏水，墙壁早已被染上一层暗灰色，触碰，寒冷便顺着皮肤流入心间。一声雷，仿佛整个屋子都在震动。母亲像是受到刺激一般，整个身子猛地一颤，随后便红了眼眶，但好像在刻意控制自己的情绪。

这时，母亲高大的形象在我心中便破碎几分，单纯的我仅仅以为她只是因雷声而情绪波动。“你还是不是妈妈，怎么还怕雷声。”我嘀咕着，可谁又规定母亲一定不怕雷声？

又是一阵雷，把我从回忆中震醒。我拨打母亲的电话，听到的是一位陌生的女性的回答：“您好，您拨打的电话已关机……”

我泄气地将手机扔在一旁的沙发上。忽然注意到静静躺在沙发旁地板上那黄色塑料伞。那把伞不是我们的，也不是母亲的，从某种意义上来说，是偷来的。

还记得，那是个读书日，接我回家的母亲并没有带伞，可雨偏偏在这时候下了。我与母亲躲在一个超市的屋檐下，家离这还很远，雨又如此大，母亲见超市门口的纸篓里放着许多伞，偏随手拿了一把，一把小伞又怎能容下两个人加一个书包的体积？可这把伞仍是一直在我头顶徘徊……

母亲回来了，原本就稀少的头发被雨水冲刷成一缕，是如此丑陋，我心中一阵心疼。平日，我会同母亲打打闹闹，会抱怨，会发脾气，可就是不会心疼。现在我将错误翻检，力求不再重蹈覆辙。

时间如流水一般飞快流过，童年一去不复返，童年的回忆成为我最宝贵的、最值得回忆的记忆。

童年的那些事也是无比珍贵的回忆，让我们来回忆回忆吧！

记得刚入学那一年，我和刘思歧、龙茜才刚刚结为好朋友，三个人以下就在一起玩闹，有时也会有一点争执，但过了一会，我们就互相理解，争执就解开了，又一起疯了起来。还记得那一次，我们三人一起在操场上玩耍，哎呀，我一不小心把刘思岐扑到了，刘思岐衣服有一点脏，我就不停地说：“刘思岐，对不起，对不起。”刘思岐不理会我的道歉，我也没有办法，正好这时上课了，上的是数学课，因为那一件事，让我心思怪不舒服了，认为刘思岐一时半会不会原谅我的了，却没想到一下课，刘思岐便对我说：“夏晓蕊，只要你教我写作业，我就原谅你。”我立马答应了，刘思岐便又笑嘻嘻地拉着我和龙茜去玩。想想从前，现在说来还真有趣。渐渐地，我们成了形影不离的好闺蜜！只要其中谁遇到麻烦，总会伸出手相助，那是一个晴朗的日子，放学后，龙茜突然发现自己的钱不见了，龙茜急得像热锅上的蚂蚁，都快要急哭了，我们便赶紧安慰她，又一起回过头去找，看学校那么大，怎么找得到呢？我们先到教室的桌子里左翻翻、右翻翻，又到椅子下左找找、右找找，依然一无所获，但我们没有放弃，终于在教室一个不起眼的角落找到了龙茜的钱，当时龙茜连忙感谢我们，我们俩异口同声说：“没关系，反正都是好闺蜜嘛！”龙茜这时笑得像一朵含苞待放的小花儿，可爱极了，看到闺蜜开心，我们也情不自禁地笑了起来。

时间过得真快，一转眼，我们只剩下半学期的时间一起玩耍和学习了，面对这短暂的时间，我们可要好好的珍惜呀！

（邓倩雯）

每当我忆起那个风筝，心中就会变得轻松。

那天清风徐徐，白云悠悠，老天爷却板着脸，因为他脸上多了许多“雀斑”─风筝。妈妈看天气正好就带我出来放风筝，舅妈和小表弟也和我们一起。

我找了一块空地开始放风筝，可试了几次都是风筝还没飞高就掉了下来，无形中好像有一块板阻挡我的风筝。我却累得汗流浃背，干是就去石椅那边休息。等我休息好了却失去了放风筝的欲望，就手撑着下巴看小表弟。

小表弟手里握着风筝的一根骨架，在一处石阶上跑上跑下玩得不亦说乎。我心中不禁羡慕表弟，他还那么小，什么烦恼都没有，多好啊！我又发了会儿呆，突然妈妈的声音传入我的耳中：“怎么不玩了？你看别人又跑又跳的多有活力，哪像你，成天像个小老头子似的。”“我就是不想放风筝了，还有我是女的。”我回话道，又等了一会儿，妈妈还没说话，正当我以为她不会再开口时，她出声了，你已经六年级了，说大不大，说小不小，你现在就已经对完失去了兴趣，那你以后可以娱乐的时间少了，你想玩也玩不了了，趁现在，争取多给自己留下些美好的回忆。

妈妈这一番话犹如一颗巨石在我心中激起了千层浪，是啊，我已经六年级了，我会逐渐变得稳重，我会褪去幼稚与童真，童年已经在向我告别，与我渐行渐远了。记忆中，那放肆的笑声与快乐的背影已经是多久之前了？六年级了啊……

我没再说什么，只是抓起一旁的风筝走向草坪。看着越飞越高的风筝，我呼出了一口气，胸中的郁气也消散了，那块无形的板已经被我打破，思绪随着风筝越飞越远。

愿我以后能时时忆起这个风筝，愿风筝能带着我的烦恼越飞越远，让我在忙碌中偷得一丝轻松惬意。

春去秋来，岁月轮回；蓦然回首，那人依旧在。当你向我挥动手臂那一刻，当你向我展开笑颜那一刻，我多希望让回忆永远停在那一刻。

炎炎夏日，知了在树上唱着歌，花儿低下了头，小草晒弯了腰。丝丝缕缕的微风吹过，却并没有使人感到丝毫的凉爽，一丝丝闷热，一丝丝烦躁。我拎着书包从牢笼般的考场走出来，耀眼的阳光朝我射来，这使我原本就因考试而烦躁的心情变得更加的糟糕。四周充满着喧闹声，我在拥挤的人潮中搜寻着你的身影。突然，你的身影映入我的眼中。乌黑的秀发自然地披在你的肩上，微风吹过，一缕调皮的黑发跑到了你的脸上，你伸出手将它抚向耳后，阳光照在你的脸上，照在你的身上，你那美丽的身影深深地撞击了我内心最柔软的地方，一切烦躁，一切焦虑都霎时间消失不见。

让回忆永远停在那一刻吧！

脱去一身疲惫，我痛快的栽倒在柔软的沙发里，本想睡上一觉，却被厨房传来的阵阵香气引出一群馋虫。终于，我屈服在了馋虫的淫威之下，起身来到了厨房门口，恰好看到你切菜的样子。那利落的刀法，那熟练的动作，都让我为之赞叹。将目光移到你的脸上，紧闭的嘴唇，黑亮的眼睛，还有那经阳光照射而发着亮光的几滴汗珠，都在我的眼里放大，再放大。窗外的阳光照在你的身上，我眼前的一切就像是一位绝世画家画出来的一幅无比美丽的绝世神画，我倚在厨房的门上，静静的看着忙碌的你，不忍心发出一点声音，生怕打扰到了你，生怕破坏这迷人的一幕。

让回忆永远停在那一刻吧！

用尽全力奔跑，只为把这好消息告诉你，和你一起分享喜悦。“妈妈妈妈，我考了全校第五名！”我一下子就扑到了你的怀里，兴奋地把这个好消息告诉了你。你还没来得及从我的拥抱中回过神就又被我那突如其来的好消息当头一棒。我看到你的表情从短暂的惊愕转变为充满喜悦的微笑，霎时间，世间的万物都消失了，我看不见高大的树木，看不见娇艳的花儿；我看不见街道上来来往往的车辆，看不见行走着的人们。我的眼里只有你，只有你明媚的微笑，只有你上扬的嘴角，闪着光芒的眼睛，还有你眼角丝丝的、浅浅的皱纹。是我让你的眼角长出了皱纹，是我使你被岁月留下了痕迹。

让回忆永远停在那一刻吧！

愿岁月能善待我最爱的女人，愿时间能善待我最爱的女人。让回忆永远停在我们相知，相识，相处的那一刻吧。

清晨，睡眼惺忪的睁开眼睛，望着窗外的阳光，不禁闭了闭眼。鸟儿已成群结队的在窗外玩耍，窗前花卉的滕蔓盘绕着。

回首六年，我已不再是当初那个天真幼稚的小女孩了;回首六年，曾经的欢声笑语已不再多见;回首六年，已再也弥补不了曾经犯下的过错。

一年级时，我们牵着爸爸妈妈的手，羞涩的踏进班中，在他们的劝说下，好不容易放开她们的手，但等到他们走了，眼泪止不住般的往下掉。二年级时，数学老师的和蔼，语文老师的幽默，英语老师的敬职敬业，永远难以忘记。三年级，我们班的所有老师都换了，就是她们在接下来的四年中，带着我们走向了一步步的成功。

一眨眼，四年级了，在老师的推荐下，我成为了校播音员，主持人。五年级，全班站在寒风中军训的时候，又是班主任不畏寒冷的看着我们的成果。呵，又是转瞬间，六年级了。这一年，全班都以最努力的一面来迎接毕业考，班主任也从平时7点20多分到校，变成了7点05分左右到校。终于，六年很快就结束了，我们班从三年级的倒数，变到了正数。

2016年6月30日，我们匆匆结束了小学时光，给这段日程画上了圆满的句号。

那天，我们还聚在一起开着patty;那天，我们还坐在一起上着课;那天，我们还站在一起唱着歌;那天，我们就这么分了……散了，都散了，最终还是散了。班级是暂时的，但友情却是永远的。我忘不了，永远都忘不了，曾经有这么一个班，有这么一个和睦的大家庭，有这么几位不辞辛劳的老师。我，忘不了!

夜晚，孤寂的夜，肆意而作的寒风，似乎永远不可能协调在一起，而我依然挣脱你温暖的怀抱，消失在昏暗的巷口……

6年来，往日如青烟被微风吹散了，但是永远也吹不散我与老师的情谊。----题记。

把时间的指针拨到2014年，那是我刚入学的时候，那时的我懵懂无知，说话也不清楚，所以很害怕与他人交流，在刚上班级的时候，我胆怯地走入教室，一位年纪轻轻的老女老师站在讲台上微笑着看着我们，让我们每人都与他对话，锻炼自己的语言组织能力，马上要轮到我时，我的心要提到嗓子眼了，紧张极了。

老师点了点我的名字，我站起来站红了脸小声地说老师您好，老师就和蔼可亲的说:“你好，你真是一个可爱的小姑娘，我心头一阵”，我感受到了老师给我的鼓励与关爱，从此我变得1十分开朗。在课上我常常举手发言，虽然语言上发音不太标准，但是老师也夸赞我有积极举手发言。

他在课上我常常举手发言虽然语言上发音不太标准，但是老师也夸赞我有积极举手发言的，于是我爱上了语文，在课下我会到他的办公室里请教问题，刚进门就看见老师正在吃药，我吃惊不已。在上课，老师笑容满面的讲课，怎么？我皱着眉头的想着老师发现我进来了，慌忙地把药收了起来，吱吱呜呜地说:“哪道题，我走上前去，指了指券上的题”，看看老师，老师的脸十分憔悴，我心疼不已，泪水已夺眶而出，渐渐的模糊了我的视线，我十分感动老师的作为，在长大了的时候我参加了各种比赛，取得了优异的成绩，老师总会露出甜美的笑容，因此我有一些骄傲，有点飘飘然，老师就说取得1点成绩应该努力才行，我听后十分惭愧，把老师的话铭记，铭记在心，久久不能忘怀。

还有一件事让我历历在目，永远也不会忘记有一次我的书法能力一落千丈，那时老师对我说汉字有5000年的悠久历史，每个汉字都凝结着古人的智慧，作为中国人，难道我们不爱中国的汉字吗？听了这句话我面红耳赤，发誓以后一定要好好学习书法，果然功夫不负有心人，我的书法比赛中获得获奖了，我十分感激我的老师

。

时间如何一去不复返，时间如光一去不再回来，时间如见一去不在社会，而如今我已是六年级的大孩子了。而今日老师的头上又增加了一丝白发，昔日和蔼的目光变得深邃，眼角上又多了一些鱼尾纹，这难道不是老师在为学生日夜操劳的真实写照吗？老师是你用自己的青春和汗水换来学生的丰富知识，让祖国的未来成为新一代的天之骄子。

在老师的帮助下，让我知道了成功的真谛，在老师的帮助下让我知道了谦虚使人进步骄傲使人落后的道理，在老师的帮助下让我的文化底蕴更加丰富，老师也是蜡烛燃烧了自己，照亮了别人，老师，你是园丁培养了祖国的花朵，老师您是春蚕，把自己最后的一根丝献给别人，我要把这一首真挚的诗篇献给您，天黑了您还在办公室里批改作业，鲜红的记号从笔尖流出，记载了您对我们的谆谆教诲，上课时您的面孔充满了笑容，正在滔滔不绝的讲课记载了您对我们的期望满满，下课了，学生受伤了，您的眼神里充满了担心，记载了您对我们的体贴入微写作时，您为我们指导，让我们展开翱翔的翅膀，让我们感受着写作的辉煌。

6年来时光老人毫不留情的走了，他带走了您的容颜，但他永远带不走您与我们的情谊，谢谢您，在您的帮助下，我们会成为新一代的弄潮儿。

版权作品，未经《作文迷》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。

十年了，从高中毕业算起整十年了。

和同学们已经有十年不曾见了。十年间不曾想念过，不曾辗转反侧难以入睡过，当突然间能有机会和那时候共同度过的朋友们一起聊起当年的点点滴滴，涌上心头的依然是年轻的快乐。这种感觉，在那个时代里不曾感受过。

报出名字，一些看起来陌生的名字居然能斗落出一大堆关于自己的事情，心头一热，那时候还真小看了自己。哈哈！

十年以前，不曾有机会成为朋友，小小的校园里终日碰面却无缘相识，没下完的象棋，半路流产的青春徒步旅行计划，小小的遗憾，时到今天依然记得。

高中时候，老师说，珍惜吧！以后你们会明白，高中时候的生活会让你们回忆终生。那时候不曾听到心里去。如今看来，却也没错。青春啊，我的青春！

曾有机会到过阔别多年的母校，已经进了许多新的教师，盖了很多新的教学楼，当年住过的那栋宿舍楼依然耸立，走进去，管理员阿姨已经认不出我来，看我的眼神俨然贴上了校外人士的标签，进趟卫生间也被防贼一样上下打量三番。

一走进那间一天起码要报到五趟的厕所，仿佛走进了心中最寂寞的角落，空荡荡的四壁难以还原当年同学们轮蹲的热闹场面倘若挤在众多陌生而年幼的学妹中间，忍不住想要流泪的我不知道会让她们做何感想。

这物是人非的校园，流淌着青春最多彩的岁月，当各奔天涯的时候，又有几人会想起再回去看看，这空了的旧日的校园。

“弟弟！你看你做的好事，这次我一定好好教训你！”我指着地上被打碎的相框，对着被吓哭的弟弟大吼。“对…对…不…起……”。“哼！”我蹲下来，捡起照片，看到那张熟悉的笑脸，不禁想起了他……

他，田笑凡，我的水一小同学。他长着一副娃娃脸，喜欢穿亮色的衣服，让鲜艳的红领巾飘在肩头，最让人印象深刻的就是他那永远灿烂的笑容了。那次，老师见他听写错了许多，伸出戒尺便要“解决”他。他竟“扑哧”扑哧一声笑了：“老师，我再也不犯了，我再犯你撕了我的嘴巴都行！”老师的尺子刚要下去，可见他的娃娃脸，伸手不打笑脸人嘛！老师的怒气也消了。

他不仅爱笑，还是个“宰相肚”呢！自从那件事起，我们变成了好朋友，有了四年的深厚友谊。

一年级时，我是个坐不住的性子，特别喜欢疯跑。那天，我照样像头大公牛似的横冲直撞，经过田笑凡的桌子时。“啪啦！”田笑凡未盖盖的杯子来了个“倒栽葱”，径直摔在了地上。啊，闯祸了！我急忙捡起滚得老远的杯子，跑过去又是赔礼又是道歉，要知道他平时对这杯子如视珍宝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了啊！原以为会招来一顿训斥，可田笑凡却只是朝我笑了笑，并没有生气，反而说道：“没关系。”这句短短的话，却激起了我对他的无限感激，也头一次对自己的冒失而感到惭愧。我急忙对田笑凡充满歉意地说：“对不起，我不应该没长眼睛。”听到最后四个字，田笑凡又笑了，在阳光下他那红红的脸蛋格外明显。我不顾田笑凡的推辞，抱着那摔了点儿漆的杯子去洗手间，里里外外一丝不苟的洗了一遍，回到教室，又开始道歉。田笑凡仍然是一笑而过：“没关系啦！以后不要再这样了哟！”

我握着照片，望着泪如泉涌的弟弟，不禁有些惭愧。走上前去，擦干他的眼泪，笑道：“没关系。”

花开几度，岁月更迭，蓦然回首，多少人多少事，一些缘分。在流年的光影里都如一朵隔世的花绽放在我的记忆里，虽调谢，但记忆犹新，那盆甜甜的“弯豆角”……

在漫天的白雪飞舞的季节，我倦在温暖的灶台旁，等待着太姥爷口中一直念叨的一道美食——“弯豆角”。外面灯火通明，四周都洋溢着过年的气息，忽然，窗外飘入一股油炸香味，哦，是邻家炸的小油条出锅了，隔着窗，看着那金灿灿泛着油光的小油条，不免立刻垂延三尺起来。嘟起小嘴巴的我，看着太姥爷不急不慢的样子，我无奈的摇了摇头。“不急，不急，火候要刚刚好”！说罢，只见太姥爷把早已用熟透的小红薯切成碎末，加以适量的白糖和少许蜂蜜均匀搅拌的糖浆，慢慢倒入锅中，并用筷子迫使糖浆流入一条半熟的月牙状面粉皮里，使糖浆鼓起外皮的大肚子。因为制做糖浆的工序之繁琐，使糖浆流入外皮内这一做法需要耐心和细心，所以这一片只有太姥爷一人会做。

片刻，待所有外皮的肚子都饱满圆实后，用筷子使它上下翻滚，铁锅里的“弯豆角”渐由米白色变成金黄色。空气中弥漫着诱人的油炸香味。香味中还夹杂着香甜的糖浆味，捞起，置入盆中候冷，便撒少许糖粉末，再次倒入盘中即可食用。

看到刚刚出炉的“弯豆角”，我不禁赞叹太老爷技艺高超，似月牙的“弯豆角”，金黄色的脆皮上撒的少许糖粉末进行点缀，一箸入口，丝滑的糖浆便会顺势流入口中，瞬间，甜意就会涌上心头，外脆内酥，好一道传统甜点！每当太姥爷将“弯豆角”端在门外，都会被团团围住，不一会儿便被抢光了……

事隔已久，也不知自己有多久未回老家过年，只知太姥爷的背一年比一年弯。儿时的回忆一直刻在心中，太姥爷亲手做的美食一直无法忘怀。可惜，走遍所有美食街都无法找到那一模一样的味道。无奈转身离开，一次次的失望，或许以后再也尝不到了！尝不到“弯豆角”中包含的那浓浓的爱的味道了。

再回老家，却得知太姥爷已去世的消息，泪流满面，也许那段回忆，那份爱，那“弯豆角”的味道，只能永远封存在心头了……愿天堂没有痛苦！

在人生的道路上，我已经跋涉了十一个春秋，从一个懵懵懂懂的孩子变成了一个成熟的少年。而在我的脑海中，有时会冒出一幅幅画面，想到它们，我不由自主地露出了微笑，因为那是我童年的回忆。

九岁那年，学校举办了关于团结的演讲比赛。每个班选一个人，我因为口才比较好，所以深受大家信任。可当我被推选出来时，我有些不知所措，害怕辜负了大家的希望。“没事，尽力而为就行，我们都会为你骄傲。”班长的话像给我吃了一颗定心丸一般。于是，我自己写了一篇文章，虽然别人都是老师帮忙写的，但我想：自己写才有意义。写完后，班里几个“大文豪”亲自给我指点，而那几个捣蛋鬼们下课也安静下来不打扰我们。老师一次次的修改和同学们的努力都让我很感动。

回到家，妈妈知道后，亲自上阵给我陪读。一次次的模拟练习，一次次的改正读音，妈妈的辛苦我也看在眼中。

到了比赛那天，我还是有点忐忑不安，老师也在旁边一直安慰我。轮到我了，我的题目是《班级齐心，其力断金》。开始，我还很紧张，到了后来，我回忆起班级经历的酸甜苦辣，讲得真实感人，最后，我竟然得了特等奖，宣布的那一刻，激动的泪都流下来了，大家拥抱在一起。

成长的回忆中有同学的支持，老师的指导，父母的陪伴……他们，是我坚实的后盾！

小时候，我看到青莱叶子上有条小青虫，就十分讨厌青菜叶子，把它称作"绿色恶魔"。

每当吃饭时，看到盘子中有"绿色恶魔"时，我的筷子就会绕道而行。至今看见青菜时，我也会无意间笑一笑，勾起儿时的记忆。

儿时的我，大多数的童年时光是在城市度过的，吃的都是炒好的青菜。但有一次，去乡下度假，地里种了大片青菜，绿油油的。怀着好奇心的我，蹲下来，摸了摸青菜，偶然间看到有圆滚滚的绿色的东西在叶子上爬，原来是一条青虫，看着挺吓人的，从此我把青菜叶子叫“绿色恶魔”，一口也不吃了。

曾经有一段时间，妈妈经常买青菜吃，还说什么要给我补充维生素。看着就没有食欲，我拿着筷子在菜盘中挑来挑去。妈妈发现我不爱吃青菜，便放了《大力水手》的动画片。主人公吃了青菜后力大无穷，我早就十分崇拜大力水手，向往自己有一双强壮的手。这时，妈妈走了过来，看了看我，语重心长地说：“青菜洗得干干净净，爆炒之后，营养丰富，只要你天天吃青菜，增加维生素，就能强身健体，和大力水手一样强壮。"当时的我十分惊讶地望了望母亲，再看看自己的双手和盘子中的青菜，带着好奇心吃了起来。嚼起来，滑滑的；听起来，声音脆脆的；品起来，还挺有味道。

这一次的品尝，仿佛让我上了瘾。每一次吃饭，桌上定要有一盘绿色菜叶，这就成为了我的一个饮食方面的习惯。自己喜欢吃蔬菜，就不喜欢被人轻贱，有时有人还对蔬菜讲出令人恶心的话，当时在场的我，会想起童年的经历，也会像妈妈一样劝说一番。

“绿色恶魔”，给我带来了童年的回忆，也让我感受到母亲的智慧，那是对儿女的爱。

木制书桌上，厚厚的牛皮活页本安静地躺在中央，台灯的光线好似聚光灯，照亮了本子，也照亮了那一份份美好的回忆。

好不容易写完了堆积如山的作业，伸了个大大的懒腰，窗外繁星闪烁，心情格外的好。拉开抽屉，映入眼帘的是那本干净复古的牛皮本子。金色的边框、封面上华而不俗的花纹让它看起来“炯炯有神”。

牛皮本拿起来沉沉的，因为它装的满满都是回忆呀!轻轻放在桌上，悄悄打开一页，害怕那珍贵的记忆在不经意间就悄然离去，任凭我翻遍名为记忆的匣子都无觅踪影。

“今天，奶奶破天荒地花了300多元给我买了我最爱的那款双肩包，我一定要用好久好久，我相信这会是对奶奶的答谢!”

“要开家长会了，心里像有头小鹿在乱撞，想起上次父母回家后严厉、恐怖的眼神，就忍不住打了一个哆嗦。打了电话给表姐想去她那儿躲一晚上，可姐姐说，躲得过初一躲不过十五。我只好悻悻而归，乖乖在家等着‘末日’来临。门开之时，不知是梦境还是现实，妈妈竟是一脸笑容，我一时间错愕不已。‘妈妈，我……’‘怎么啦?还沉浸在没考好的悲伤中啊，妈妈知道你这次进步啦!来，击个掌庆祝一下’你的笑容展现在我的面前，驱散了害怕，温暖了心田。”

“清晨，我‘蹑手蹑脚’地把昨天辛苦制作了一个下午的感恩节卡片放在了爸爸妈妈的房间，早晨，我假装若无其事地走进你们的房间，你们温柔地摸着我的头，表扬我长大了。我欣喜、骄傲地接受了这份表扬，尽管亲昵的摸头让我有些不习惯但却又很想再多享受一会儿。这个早晨，我无比开心!”

直至现在，看见这些还有些稚嫩的字迹夹杂着淡淡的纸香，心中依旧有暖流缓缓流动，给我鼓舞与动力。生活中有太多的美好回忆要装载，可记忆总那么短暂，所以才要记下来，告诉自己：记忆是如此的美好，而我又是如此的幸福。

提起笔，纸上又渐渐浮现出某个美好的回忆……

翻开三年级的旧课本，使我想起了一件有趣的事情。

那一天，我很早来到学校领读，领读完，把书放在讲台，就去做早操。第二节课是语文课，我忘了语文书放在讲台，所以找不到语文书，便动员同学们帮我找，可是都没有找着。老师来到教室，问我：你们在找什么?我回答说：我的语文书不见了!老师看了看讲台。笑着对我说：我给你变个魔术。看着!变。说着从讲台的粉笔盒旁边找出了我的语文书。老师说：马大哈，在着呢!我拿着书。飞快地回到座位!

每一次想到这件事，我就暗暗的发笑。

我经历了许多事，多的我都想不起来，我到现在还记得我小时候2年级数学考试100分，英语考试100分，唯独只有语文考试没有得到100分最多才有93-94分，一天就写了4份，再上床睡觉，还有那时考试很少两三个星期才考一次，所以老盼考试，天天放学问老师明天考还考;第二天老师让我们写作文，我当时就愣了，因为我好不容易的一个星期的努力全白费了，最后，作文我只得了20分，满分30分，我之后再也没有复习过，但语文考的确比另外两科都高，但那都是另外的一件事，我当时总结出来了一个结论，平时好好上课听讲，下课好好写作业，只要这些做到了考试考好，并不难。

这是我回忆起来的另一件事了那时候在幼儿园上大班学钢琴，一开始特别容易，我特高兴当时天天练，但当我刚练半年时我就不想我就不想弹了，因为之后越来越难，而且我已经过了对这个事物新鲜劲了，我又去练长号当时五年级好不容易拼上了首席，我又不想吹了，最后在我爸妈的劝说下坚持了下来，我又总结出来了一个坚持不懈的结论。

我从回忆一下往事就可以总结出许多我现在的缺点或对我有用的知识，这不，我又想起来一件事情，那时发生有我大约三四年级的时候，但我，大概记不起来了，因为过了太久都快忘了。

那个时候我出去到一家咖啡馆去听三人的铜管音乐会，当时我还没吃晚饭，我记得我去点了一些马卡龙坐那里边吃边听，我旁边有一个孩子在玩游戏一点也不安静还有停发出杀杀的声音。后来被他的妈妈骂了一顿把手机给没收了因为那样影响别人去听音乐会，同时又是对台上人的不尊重，从这里我又总结出来了一点很有用的结论。

从这里所有总结出来的东西都很有用在学习中或者是生活中都对我的用处很多。

最后我想往事或许就是回忆一些我做过干过的事吧，可能往事这个词并不单指这一个含义，或许还有别的意义吧，至少回忆一次对我的帮助很大，同时也让我回想以前做过的一些笨事，对自己所做所为感到搞笑或愚笨。

除了这些事我还有一些事没有想起来，所以我肯定也没法写在这里了。不过我还在努力去回忆，俗话说不能半途而废，我也不能去想到一半就去干别的因为这样就不会想到一些小时候的事。