回忆作文（汇集20篇）

《十六年前的回忆》的作者是李星华。这篇文章叙述了作者回忆十六年前发生的事情：十六年前，作者的父亲李大钊是共产党的核心人物，却不幸被敌人发现，抓去严刑逼供

。但是她父亲很沉着，很冷静，绝口不提那些机密，使敌人无法获取信息。无奈，敌人只好杀了他，而作者和她的母亲、妹妹就被释放了。当街上传来消息：“李大钊被杀”时，作者十分悲哀。而这个信息被传得沸沸扬扬的原因是敌人为了削减民众的信心和对共产党的支持。

读完这篇文章，我不禁感叹：“革命烈士们真是伟大!”他们为了更加完美的明天，不惜牺牲自己的生命，不惜承受严刑拷打，不怕辛苦不怕疼。“牺牲小我，成就大我”一向都是革命者不变的信仰，他们把祖国放在了第一位，自己的生命才是第二。

李大钊是一位英雄，他是中国共产党的创始人之一，也是一位优秀的革命者。他被害的时候，年仅38岁。如此年轻的革命者，却就这样牺牲了，多可惜呀!在《灯光》一文中讲到的郝副营长，

也是一位十分年轻的战士。他为了使突击连和队伍联系上，点燃了自己的那本书，却不留意被敌人发现了。他才活了22岁。22岁呀!这么年轻，将来还有好一段的路途、好一段的光阴。他完全能够去享受幸福。但是，他明白，如果没有胜利，哪有幸福所以，他毫不犹豫的点燃了书。

中国由衰到盛，付出了多少革命烈士的鲜血和生命，那些血，染红了手中的那面旗帜，却仍然坚持着不肯倒下。若没有当时战士的坚强不屈、百折不挠，又怎会有这天怎会有我们我们就应感谢他们，感谢他们给予了我们这天这来之不易的幸福。

戴着鲜艳的红领巾，缓缓举起手，向着那座雪白的烈士碑敬礼……

童年是怎样的？对于21世纪的我们来说，绝大多数是无忧无虑的，被父母宠溺着。然而，读了鲁迅先生的《五猖会》，封建社会的教育给我们带来了或多或少的感触……

这篇文章是鲁迅先生对看庙会这件事的回忆。作者在前面的几段中，花大量笔墨描写了庙会的场景，透过这些文字，我们能感受到小鲁迅非常喜爱庙会，“要到东关看五猖会去了，这是我儿时所罕逢的一件盛事。”看这个句子，鲁迅先生对看五猖会做了高调的预示，也从字里行间流露出了兴奋之情。写出儿童的天性——好玩。然而，父亲却突然要求小鲁迅背书。“我似乎从头上浇了一盆冷水，但是，有什么法子呢？”作者用一个比喻，一个反问，把此时的无奈与沮丧描写的十分到位。

读了文章的内容，我不仅感受到鲁迅先生文章的优美，更在脑海中浮出一个问题：孩子的童年该是怎样的？

鲁迅先生的童年是有烦恼的，当然，这是透过这篇文章表现出来的。小鲁迅对背的内容理解吗？当然不理解。只从“强记着，梦似的背完了，然而我一字也不懂，”就能看出。那不理解的内容背了不也毫无意义吗？但从父亲的话中，我们不禁感受到当时父母对子女的教育观念之陈腐。“给我背熟，背不出，就不准去看会”。

儿童的童年应该是五彩的，但在鲁迅先生那个年代，陈腐、错误的教育观念压迫着孩子的天性，让一抹黑色涂在了童年的画板上，鲁迅先生的童年是有遗憾的，虽然我们知道鲁迅先生小时候的生活很多时候是快乐的，但不可否认，封建教育或多或少带来了一些不好的影响，所以我认为鲁迅先生的童年是被封建教育压抑的。

在我的记忆中，母亲总是教导我最多的那个。她对我的谆谆教诲是我永不漫灭的回忆。

一个宁静的夜晚，蝉儿聒噪的叫声盘旋在耳边，微风拂过我的脸庞，如母亲的抚摸一样温柔。

已经晚上九点了，我依然伏在桌前，埋头做练习。妈妈的声音突如其来的响起，打破了夏夜宁静的氛围：“万悠然，九点了，快去睡觉！”她音量不大，传到我耳中却透着点严厉和警告。我总喜欢再待一会儿，依然坐在椅上“刷刷”地动着笔，嘴上应付着：“快好了，马上，马上！”但这招拖延对妈妈没用。她的声音又快速入耳：“别弄了，晚上早点睡，明天早起再做。”听着妈妈对我的严厉要求，我没了辙，只能乖乖从命上床去睡觉了。

那时候我只有二、三年级，不懂。但是现在，我明白妈妈在这件事情上对我的好了。她帮助我养成了早睡这个好习惯，它总使我一天都会有好精神与好心情，使我在新的一天有充足的活力。

妈妈也喜爱阅读，和我一般。只是她与我不同，她看书总是细细地、慢慢地阅读。而以前的我看书只是囫囵吞枣、不求甚解。我会抱怨她看书太慢。我总能瞧见，不论什么时候，只要有空（虽然她不怎么有空）妈妈都会坐下来看会儿书。身体靠在椅背上，有时身上的围兜都还来不及摘下，阳光洒下透过窗，打在她的书上、发上。窗外，鸟儿鸣上几声，婉转悠扬。而她手上的书，总是同一本，往往几个月才会更换。

妈妈会在我大声叫嚷“妈，这本书我又看完了”的时候，教导我：“看书要慢一点，要注意慢慢品尝和学着思考欣赏。你可以一个月看一本，不用着急。现在你得先认真仔细看，等长大后掌握了阅读技巧，可以再渐渐加速阅读。”于是，在她日夜的“唠叨”下我渐渐改掉了坏习惯，能做到尽量慢阅读，进行更多的思考，在必要时还能进行圈划，偶尔还能发表两句自己的体会和看法，让我有了长足的进步。直到四、五年级，小孙老师让我们圈划并要求速度时，我已经完全没有问题了。当看着其他同学不停地抱怨“又看漏了”时，我总会一阵窃喜，暗暗感谢妈妈对我的指导和帮助。

这些都是我永不漫灭的回忆。母亲教育我的好习惯，终将让我受益一生。除了这些，我更会将那个爱唠叨，却又处处为我着想的妈妈，铭记于心，永不漫灭。

我又一次回到了故乡，回到了我儿时幸福的摇篮，一切都是那样的熟悉：潺潺的溪水、杂草丛生的土地……而唯一不一样的就是我的爷爷——去世了，那个平时不善言谈，只在一旁静静地站着，默默守候着我们的爷爷已去世了。爷爷，您还会回来吗？

我坐在门前的小石坎上，往日的一幕幕如同放电影似的在眼前回放……

记忆中，我和弟弟经常在那宽敞的院子里疯玩，而爷爷在一旁默默地站着，深邃的眼眸里永远装载的是我和弟弟的身影，我们的笑声洋溢在院子里，爷爷在一旁也伴着我们的快乐而笑出声来，这一笑，满脸的褶子都舒展了，就像盛开的菊花瓣。

暑假里，那是我们最快乐的时光。爷爷经常开着个三轮，载着奶奶、我和弟弟前往永济北站玩，一路上，挺直的白杨沐浴在西斜的阳光里，吹着比白日里稍稍凉爽的风，这种感觉朴素而又真实。不久，我们便到了北站，各色小吃、游玩设施，让我和弟弟经常是疯玩两三个小时，每每这时，奶奶则在一旁时不时地催促我们：“不早了，咱们回吧！”而爷爷不常说话，默默站在一旁，静静地看着我们。当奶奶再次催促时，他便笑呵呵地说：“明天咱们再来！”第二天，爷爷从地里回来，扫去一身的泥土，咕咚咕咚喝上几大口水，然后就发动他的三轮摩托，我和弟弟早已迫不及待了……

此刻，回想着小时候我们的闹腾，爷爷总是默默地站在一旁，从不嫌烦、从不大声呵斥我们，而今天，他却平静地躺在了那里……

这是我第一次经历了丧亲之痛，我感觉天是灰色的，心也是灰色的。

爷爷已经走了，但假期里我们在一起的那些快乐时光不会因此而消失，我会将这些美好的记忆封存起来，我会将爷爷无声的爱幻化成我生活的动力，学习的动力。

今天，老师让我们讨论童年趣事，同学们都踊跃举手讨论，而我已经进入了自己对童年的回忆。

记得在我六七岁的时候，住在北京。那时爸爸妈妈因为我太小，所以不让我喝雪碧、可乐之类的汽水，说太小的孩子和汽水对身体不好。

有一天，爸爸妈妈要和我一起去超市买东西。我看见了一瓶雪碧，起初妈妈不肯给我买，但在我的苦苦地央求下，妈妈最终心软了，勉强给我买了一瓶。

拿到雪碧后，我高兴地不亦乐乎。轻轻用手捏一捏瓶子，绝的有些有些硬，捏不动，于是我就晃一晃，再用手一捏，瓶子简直像铁一样硬，我刚想要再用力晃晃，妈妈说：“言言，别再晃了。”“为什么？”我好奇地问。妈妈怕我再惹是生非，就故意吓唬我说：“会爆炸的！”我听了后，整个人都蒙了，我曾经看到过电视剧上演的爆炸，心想：如果真的爆炸了，那我和爸爸妈妈不就死定了么？于是我害怕的不敢再用手晃它了，直到结账的时候我也小心翼翼的拿来拿去。

出了商场我就想喝雪碧了，让妈妈帮我拧开瓶子，妈妈拧不动，就让爸爸拧，谁知力大无穷的爸爸也拧不开，于是爸爸妈妈就一块拧，我边看边想象：这不就是电视里演的爆炸前吗？于是，我就一步一步地往后退，一步、五步、十步、二十步……一米、五米、十米……走的远点了，只听“呲！”的一声，雪碧开了，不过溅了爸爸妈妈一身。

转眼间，下课了，我还沉浸在快乐的想象中……

说起军训，大家就会皱起眉头，仿佛听到了什么不好的事情一样，可我不这么想。我认为，军训虽“痛苦”，却能让我成长。

这次去福清军训，刚来有些新奇，谁知，教官很凶，太阳很大。多雨的天气加上似乎能把一切融化的阳光和教练们汽车喇叭似的喊声，谁能感觉很好？但是，如果我们站在教官的位置上，我们应该就不会这样想了。

太阳大，教官得和我们一起晒；下雨多，教官得和我们一起淋；嗓门哑，教官得和我们一起喊。这样看，教官和我们又有什么不同呢？一起受苦，一起训练。我们会喊热，喊累，能休息。但教官呢，他既不能说太多的话，也不能休息，得从四面八方来观察我们的状态，以防我们中暑。

我们总觉得，军训似乎只是在训练，我们似乎在受苦。我想，我们得改变想法了。我们参加军训，我们是在成长，在收获身体的“财富”，我们也变得更加团结。

与家里比，吃住当然算“不好”了。平常，我们在家里享受一切，还抱怨不停。出来了，对比一下，才知道父母为我们倾尽了一切。我们该吃的苦，父母都替我们吃了。父母竭尽能力给我们最好的住处，最好的食物，最好的教育，最好的脸色，可是我们身在福中不知福。

这次军训，就是一堂生动的“课”。它让我懂得了换位思考：我们辛苦，教官更辛苦。它让我懂得了要知福惜福：我们很幸福，父母在吃苦。

军训一行，让我又成长了许多。我更能吃苦耐劳了，心性不再顽皮了，步伐更稳健了。

我的父母，算是中国的开明父母吧!我因有这对父母而感到自豪。我们也有许多快乐回忆，最快乐的，要数“极地海洋世界全家游”了。

这一天，我们在家里，闲着没事做。爸爸在上午八点钟左右建议我们去极地海洋世界逛逛，我和妈妈想都没想就说：“好啊，这是个不错的注意!”“那我们马上出发!”爸爸高兴的说。一听这话我一蹦三尺高，赶紧去卧室里带了：专门听JustinBieber的随身听和耳机、水、手机、本子和笔。等我们准备好以后，就立刻出发了。

交通上没有任何堵塞现象，我们要比预计的时间还要早二十分钟，“没想到那么快就到了。”我兴奋的说。马上，我们买完票，就进去玩了!

哇塞，今天人数适中，没有像往常一样人山人海，我建议先去和白鲸玩玩。到了那里，突然，一只白鲸的头冒出来了，好像很喜欢我，我立刻和她合影，还亲了它一下，它好像很满足，进行了“告别仪式”，就去找它的同伴了。

我无意间听到有一位阿姨再说，海洋剧场要开始了。我一听，二话没说拉着爸爸妈妈去了海洋剧场!

哇塞!好好玩啊，我成了一位幸运观众，和海豚比转呼啦圈，我赢了!训豚师给了我一个纪念品，我非常高兴!

这一天，我们还看了许多海洋生物、企鹅、北极熊、北极狼……特别高兴，然后满载而归的回家了。

这一天，就成了我和爸爸妈妈最快乐的回忆，虽然已经过去了，但我们会永远记在心里!

现在上初中了，我和以前的同学们渐渐失去了联系，没有一个同学与我分在一个班，这让我当时十分沮丧。现在虽然有了一群新的小伙伴，但我还是会禁不住回忆起我和你们一起度过的时光。 Now I am in junior high school. I gradually lost contact with my former classmates. No classmate was divided into a class, which made me very frustrated at the time.Although there is a group of new friends now, I still cant help remembering the time I spent with you.

在小学时，我们每天都十分开心，一下课便聚在一起，要么在一起猜拳，要么便谈论着近期出版的漫画。那时，我们的脑子里总会有一些奇怪的想法，有时上课上的好好的，我们就会想出一个奇怪的游戏，然后下课后一起来玩，我们在小学时玩过无数个奇怪的游戏，但我们都并不厌烦，我们的脸上永远会挂着天真纯洁的笑容;那时我们最爱在一起看漫画了，但是漫画太贵，我们的零用钱又有限，所以我们分期轮流购买。

只要我们班有一人买到了新的漫画，我们就会在下课时全部聚在那个人桌前，一起看着漫画，甚至会爬到桌子上，大家挤来挤去，头上都冒着热汗，但我们依然是那样开心。我在这里谢谢你们，谢谢你们陪我一起玩游戏，谢谢你们陪我一起看漫画。如果还有机会，我想和你们再看一看那些年，我们一起看过的漫画。

我曾天真的将我们的友谊比作蒲公英，因为当时在我眼中，蒲公英是一种十分纯洁的花，它是天真无邪的，然而我并没有意识到，蒲公英也是十分易散的。有人说蒲公英十分的无情，他们在分离同伴时绝不犹豫，就好像从无瓜葛一般，随风而去。但在我眼中，蒲公英就好像当初的我们，明明紧紧地抱在一起，但却经不住时间的风暴，最终还是会散的七零八落，随着风远去。蒲公英不是无情，它们只是不想将自己的痛苦给同伴看到，它们只是怕再多看一眼同伴，便不舍得再次离去。

在蒲公英随风飞舞时，你否看到从蒲公英身上落下的花絮?那就是蒲公英一直隐藏的眼泪，是蒲公英不想让同伴看到的眼泪，这些眼泪会随着时间慢慢淡去，渐渐融入时间的长河，直至被人们逐渐遗忘。但是，总会有人在记忆的长河中发现它们。蒲公英每年都会有一天随风飞舞，是否还会有那么一天，我们大家再在一起看着那蒲公英漫天飞舞，如果那一天真的到来，我不会再隐藏那“蒲公英的眼泪”，我会让它随着蒲公英一起飞舞，飞到那不为人知的地方。谢谢你们，谢谢你们曾陪我看那蒲公英。

一年了，我又去了当初我们一起看蒲公英的地方，我想告诉大家：我们曾亲手种下的蒲公英，终于随风“飞翔”起来了，你们明年有时间吗?有时间再陪我看一次蒲公英吗?

青春打马而过，我们落花成伤……

由于学校的安排，黄玉兰老师不在担任我们班的语文老师职位了。与她在一起时的点滴汇聚起来足以水滴石穿。她中等身高，时常戴白渔夫帽围橙围巾，她还是一个博学，喜欢读书，热爱一切的人。吾爱吾师。

第一次见黄老师，是在我小学毕业时的山东研学中。那时候我和她一起爬泰山，一路上，她一直都在讲述着泰山中的每一个文化历史，唐诗宋词还有这一首首诗背后迁客骚人的故事。从山顶到山脚，我们走了多久她就讲了多久，来来往往的人很多，我的视线一直聚焦在黄老师身上，汗珠打湿了她的头发还有她脖子上的围巾，而她的眼睛一直注视着每一个刻出诗词的石壁上，慢慢地展开她的讲述。

时间往后推移到八月底，我成为了一名初中生。万万没想到，黄老师成为了我的语文老师。当我看到她来看我们军训的时候，她穿着一身粉色长裙，手上拿着几本书。过了一会，黄老师开始低头翻阅着手上的书。没错，黄老师喜欢读书。

因为黄老师喜欢阅读，所以课上她经常分享许多事例，大量的诗词给我们。所以每次上课，她的手上总是捧着许多资料还有一些书，她总是推荐她读过的好书给我：“爱琦，那本《数理化，通俗演义》超好看，你可以让你妈妈给你买啊”、“爱琦，《狼图腾》……”黄老师的阅读爱好带动了我，在学习语文的过程中我渐渐阅读了《狼图腾》，《重返狼群》，《千年一叹》……在阅读过程中，我慢慢在写作上体现出自己的思想，慢慢理解许多在小学理解不了的事情……

一直到上初中语文课前，我一直都以为初中时期的语文课是课堂上只有老师和电风扇的声音，是空气中都弥漫着枯燥的气息的课堂。但是，语文课却是那么的有趣。黄老师上课时，讲到关键之处，她就会激动地提高音量，挥动手臂，脖子上的围巾也随之翩翩起舞。这时候的她眼睛瞪大，从里面散发出来的光驱动着黄老师讲述。一讲起来就发狠了，忘情了，没命了，像一匹凶猛的脱缰野马，谁也拦不住，萦绕在我们耳边的是旋转的话语，掉落在讲台书桌上的是一个个欢快的字词。

“以前苏轼被贬时……”

“柳宗元的写景诗被称为‘一切景语皆情语’，还有《石涧记》和《石渠记》都是柳宗元游永州山水记下的，其中‘亘石为底，达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限阃奥。’也写出了石头的奇形怪状，符合当时……”

我们听得正入迷时，突然就停了——“小黑本，做笔记，又忘记了是吗?不要光听我讲啊，要边听边记啊!”

小黑本——玉兰语文课的特色。随便一翻小黑本，便是以黑色为主调，不同颜色为点缀的“艺术品”。我们的课堂笔记，知识归纳，总结方法，写作指导，审题训练可都在这上面!黄老师非常注重我们的积累，因此她发了很多关于古代诗人，当今运动员和名著等的素材讲义还有小黑本上我们摘抄的汪国真的现代诗，村上春树的名言，不同主题的句子……因此小黑本是我们战场取胜的法宝。

疫情网课期间，黄老师布置了别具一格的随笔作业，记录下我们在疫情期间的所见所闻所感还有我们学习的动态，有记录有思考，这提高了我的思辨思维。印象最深的是——在一次随笔作业是要求写：读《钟南山寄语大中小学生》有感，我的随笔通过读写背为线索阐述了我学习语文的历程还有观点，一向对写作有自己独到见解的黄老师肯定并鼓励了我。除此之外，黄老师还发了许多__所写的文章，关于国家时事热点的文章，关于古代诗人的一生经历。从曹操到贾岛，从宋代到当代。这都为我们写作提供了大量素材也提高了我们的语文涵养。

黄老师还喜欢喝茶。每次上课，都能看到黄老师拿着一个棕色圆柱杯，时不时抿几口，还会和我们聊她的茶叶，“我的家里还有10年前买的茶叶啊!茶叶收得久了也好喝。”她立即指一下杯子，“你们知道吗，这里面的茶叶就是我几年前买的。”黄老师咂咂嘴，露出笑容:“改天我请你们来我办公室品品茶啊!我的这些可都是好茶!”

茶能扫掉人的疲劳，黄老师也能扫掉我的烦恼。

初一下学期时，有一段时间我的语文周测成绩不太理想。在一次统计周测语文成绩的时候，我因为考的不理想而烦恼，黄老师为我讲解试卷并告诉我一些解题方法。最后，她鼓励我：“爱琦，你要有信心啊，你的语文基础很好，注意方法还有持续积累就可以了啊，你可以做到的!”;还有初二的时候，因为段考的结果，我非常难过，黄老师鼓励我多阅读，多摘抄，多把自己常错的题记录下来总结方法……

黄老师教我的这两年间，她一直都在热爱——热爱语文，热爱喝茶，热爱摘抄，热爱读书……最重要的是，她始终坚持着自己的想法，坚持自己的热爱。作为一名语文老师，她始终坚持告诉同学们：语文的美妙，语文的乐趣;她也始终在这条路上奔跑，不断地看书，研究文化，体会诗词……我曾经问过黄老师一个问题：“黄老师，你们每天都要讲曾经重复过上百次的知识和诗词还有课文，你不觉得很无聊很烦吗?”她回答：“不会啊，语文每一天带给人都是新的，比如上一个关于《静夜思》的课，今天上和明天上都是不一样的啊!每一次都能有新的思考，每一次的学生都不一样，产生的思维也就不一样啊!”因此在这两年里，我渐渐体会到语文的多样化和美妙，体会到为什么无数的人要从事教育事业。

吾爱吾师。

活动课上，王老师带着我们去操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

规则是一个人当老鹰，一个人当老母鸡，其余人当小鸡，老鹰要在一分钟内捉住几只小鸡，老母鸡则要尽全力去守护小鸡，小鸡跟在老母鸡身后跑，不让老鹰捉住它们。

经过玩黑白配的游戏决定决定我做“老母鸡”。小王同学做“老鹰”，其他人当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”的眼睛死死地盯住最后一只小鸡，心想：我一定要捉住它，“老母鸡”我也不甘示弱，伸开双臂，飞快地跑起来，不让它碰到小鸡一下，在我的守护下，“小鸡”一只也没被捉住，它们一开始惶惶不安，可是现在就顽皮的出奇！它们紧拉着前面的人，一会儿跑到东，一会儿跑到西。有的甚至说：“你来呀，你来呀，你来捉我呀，我不怕你。”“老鹰”听了暴跳如雷，加快了步伐，最后一只小鸡被捉住了。“老鹰”得意极了，它继续追赶起来，捉来了几只小鸡，这时我心里焦急万分，再也不能让“老鹰”捉住它们了，“老鹰”往左跑，我也往左跑，“老鹰”往右跑，我又及时调转方向，就这样一分钟结束了，“老鹰”只捉住了三只“小鸡”。

我非常喜欢玩这个游戏，又有趣又好玩！

有时候，你们见了一次面，就觉得是朋友。

回老家时遇到同样被上班的父母丢在亲戚家的你，那时候我们都还很小，我大约刚上学的年纪，遇见比我小上半岁的你。然而，无论从哪面看，你都像我的姐姐。

村子里一个拐角处拴了一只凶恶的狗。我刚加入到几个孩子玩闹的队伍里，你叮嘱我，别向那片地方躲，小心点。有一次玩捉迷藏，躲的人少，捉的人浩浩荡荡一群，你拉着我的手，我们猫着腰，闪过一片房屋，忽然就有人影在草丛中隐隐绰绰，我一急，便什么也不顾，一头扎进草丛里。耳边响起狗犬声，那声音仿佛就在耳边，我似乎能觉着粗硬的毛划过草皮，狗舌垂在嘴边呼呼喘气。我瞬间觉得嗓眼已发不出声，听着草叶被划开的声响，我反而更叫不出声。

但你却立刻冲过来，拉我向田垄上跑，大狗受了惊吓，腾起爪做扑打状。我们已一路沿着田埂溜回了家，不知是哪来的冲劲儿，竟一下奔了那么远。

还记得过去田间有一个“巨坑”，那个阳光炙烤下布满断枝的土坑。那日我们聚在一起，好不容易找着几根粗长的棍子，学着登山的样子矗在石块上，拟着老人拄拐的样儿笑成一片。没找着树棍的不服气，又见我们玩得高兴，突然冲上来，把我手里顶好的一根棍子扔进那坑里去了。

坑对于我们孩子来说是很深的，掉进去便相当于没有了。那发脾气的，虽后悔却不肯道歉，固执道：“你再找一根不就好了！”已近正午的阳光，最毒辣的时候，我一想到那棍子回不来了，又深知寻觅的不易，欲正要发作，你却安慰我，“不要紧，我给你捡回来。”不明所以，我听了你这个“妹妹”的话，却觉得很安心。我跟着你，你用自己的木棍撑着坑壁，从陡峭的石缝间跨过去，你一手拉着枯草残留的根茎，侧着身，小心翼翼地探出脚，踩到坑底的碎石。

或许，木棍并没有那么重要。

嗨！四年不久，你已是我陌生的样子了，眉眼间你还有小时候的影子，只是生疏了许多。你没有那么大方了，但依然可爱。我，终于有了点“姐姐”的样子，我向你打招呼，你笑了！

临走前，婆婆问我，要再去看看你吗？你们好多年不见。我记得你们小时候是很好的朋友。我说，不了，却是许多年不见了。

回家的路上，我在想你，我在回忆！

我有一个漂亮的蝴蝶结发饰，它是双层的蝴蝶结，上面点缀着几朵白色的小花，每朵小花上都镶嵌着一颗钻，闪闪发光。它的下面有几层纱和两串珍珠链。每当我看见它，我的眼前就会浮出那次睡衣晚会。

那天我和妈妈弟弟一起去彭彭家做客。他们热情地招待我们，还把所有零食贡献出来了。妈妈要我们回家的时候，彭彭哀求妈妈让我在她家住一夜，妈妈勉强答应了，我和彭彭高兴地跳起来。

彭彭的妈妈在做饭时候我们两个想到一个好主意，开睡衣晚会，我们马上就写了一条单子，把想玩的游戏都记下来了。吃完晚饭后我们迅速洗澡好到床上开始第一个项目：讲鬼故事。我们轮流编鬼故事，一人讲一段，我们天马行空充分地发挥自己的想象力。讲到镜鬼时，我们看到镜子都觉得很害怕，担心镜鬼从镜子里走出来。我们赶紧把房间里的镜子用布挡住，担心故事变成现实。我们越讲越害怕，吓得浑身打颤，两个人紧紧地抱在一起。我想到一个办法来辟邪，把玩具木剑放在床底下，拿两个代表平安的苹果放在桌面上。

第二个项目是脚不沾地，游戏规则是围绕房间走一圈，脚不能碰到地板要利用凳子或桌子踩着过去。玩的就是第三项是挤眉弄眼，从零食堆当中挑出一包饼干撕开，拿一块饼干放在脸上，我担心饼干掉下来就躺床上，开始比赛，看谁先吃到饼干。我们使劲地眨眼睛皱鼻子用尽所有表情将饼干移动到嘴边。当我的舌头能碰到饼干时，饼干却掉了下去。又要重来一次，这次我用了九牛二虎之力才将饼干吃到了。最后一项是枕头大战，我们将枕头扔来扔去，很快累得筋疲力尽倒在床上呼呼大睡。

美好的时光过得真快啊!天亮了，又到了要告别的时刻。彭彭将她自己最喜欢的蝴蝶结发饰送给了我做纪念。这个蝴蝶结会一直伴随着我，让我永远忘不了这第一次去同学家过夜的日子。

望着眼前这块擦得干干净净的黑板，似乎有什么字若隐若现。走近后定睛一看，考试前老是写的那八个字的痕迹还依稀可见。就是那八个铿锵有力的大字，让我顿感骄傲。沿着痕迹描出的字便是——认真仔细，诚实守信。

那四个字“仔细认真”深深刻在黑板上。第一场考试时间已经过半，周围的同学们一个个都埋头休息，此时我的上眼皮似乎很想念它的“同伴”总是抬了起来又重重落下去，仿佛一座泰山般沉重。朦朦胧胧中，我看见了那四个字，瞌睡虫一下子消失的无影无踪。一直检查到考试结束，确定没有错题后，我把考卷交给了监考老师，心中无比骄傲。

那四个字“诚实守信”深深刻在黑板上。第二场考试时间已经过去三分之二，我仍遵循着老师写的那前四个字，却总有道题我绞尽脑汁也只能让他空在那儿，显得如此格格不入。这时听到一阵小声的讨论，似乎正是我不会的那一道题。就在要下笔时，那“诚实守信”突然变得格外慈母。它似乎要告诫我不能把答案写上去。我就接着，假如写了上去也许还能对，不写便失去了那一分……可这一份代表着什么呢?那并不是我应该得啊。铃响了，那道题前的划线处依然是空白的，却白的如此纯洁、美丽。

当班主任第一次在黑板上写下那几个字时，我们正在嬉笑打闹，丝毫不在意老师写的是什么。可老师就是这样不厌其烦的重复写了一遍又一遍，直到最近我才发现，考试时那不变的八个字已经再也不会出现了，于是，我的眼角泛出点点星光。

黑板上那八个字，早已烙在心头，它教会我的那些道理不仅仅现在受益匪浅，必将让我牢记一辈子。

习惯了早上五点多起床，习惯了早上不到七点上学，习惯了中午吃着栏杆外小贩卖的难吃又不饱的盒饭，习惯了打了预备铃才匆匆从厕所跑进教室，然后低声问道：这节嘛课？习惯了上课疯狂的干这与学习无关的事，还得时刻警惕后门窗户出现的班主任的丑恶嘴脸，与此同时，大家几乎都条件反射般的熟练到将书箱的杂志小说推进去，笔直的做好，假模假式的拿着写不出字的笔，认真看着黑板，脑子里在盘算着班主任走了没有？没然后片刻寂静后，停到后排的喧闹声，是的警报解除…。

一转眼我们离别了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗渍，想回到初中的教室看看写满作业的黑板，想回到初三的教室看看自己曾经在墙上写下的诗，想回去看看我们后墙的倒计时板报；想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去，想见见一起从黑色六月走过的朋友们，想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，想见见那充满我们欢声笑语的校园……

现在里挥霍着自己的青春，回想起初三的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的初三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。

初中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。

初三，一辈子的记忆，一辈子或许仅有一次的初三……真的很怀念！

此刻才知道好无奈。看着黑板前挂着的倒计时…那将是我们幸福的终止。离开了，就再也不会有人轻轻的敲你后脑勺。也不会再为了一些小事而扯扯闹闹。再也不会有一袋零食分几份的快乐、再也不会有人捂着肚子笑你是花脸猫那年我们都在初三有太多太多的不会有万分的不舍。只为我们是初三、我们都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托…

一条泥泞的未铺平的小路，一条波光粼粼的清澈的小溪，一座两层楼的土瓦房，构筑了我的故乡，撑起了一把回忆的伞……

我的故乡并不是最美，但一定是最亲切的。

低矮的老屋，透着田园生活的惬意，几只翩翩起舞的蝴蝶，翅膀扑闪扑闪的，跃动在金黄的油菜花上。

还有成群结队的母鸡，整天就咯咯的从前院叫到后院，没由来的想让人封了它的嘴。

而今故乡已远离了我，我也名正言顺的成为了大家眼中那个正宗的“涵江人”，但我依然忘不了故乡的味道，忘不了在乡下天真无邪的欢乐日子……

小时候最喜欢玩的游戏，是捉迷藏；最喜欢听的音乐，是仙剑奇侠传的主题曲；最喜欢喝的饮料，是周杰伦代言的优酸乳；还有一句耳熟能详的名言：我的滋味我做主！还有我最喜欢的……回忆的闸门一旦打开，往日情景便像潮水般涌来。

但论我印象最深的，是和奶奶做“红团”，让我第一次明白了深沉的乡土文化。

做红团时，奶奶告诉我，外面红红的皮，一定要反复揉搓，直至粘稠，再把它压成软软的皮，这过程的仔细拿捏，好比警告我们做人要适度；加上了温水，警告我们做人一定要有温度；中间的馅一定要有味，警告我们生活要调味；而最后再揉成一团，告诉我们不管到了哪儿，都不可以忘了自己的根，自己的故乡。

露从今夜白，月是故乡明。

故乡不是一块特定的故土，她只是一种辽阔无比的心情，当这种心情被唤起后，就仿佛又回到了故乡。

啊，故乡这许多情，回忆的伞不堪重负……

零食，让孩子们见了垂涎三尺；零食，超市里随处可见的美食；零食，让家长感到警惕……我也是个小馋猫，见了零食这个词，不禁沉沉地陶醉在那美食的梦乡……

零食多么美味！饼干、面包、糖果……一样样美味的食物让我口水直流，想着、想着，我仿佛化身为一只小鹰，在自由自在地飞翔，飞着飞着，我飞进了美好的一天。

这天，太阳公公在空中值日，对我们微笑。我们在老师的带领下上了大巴车。哈！原来。我们期盼已久的春游在这天举行。大巴车载着同学们金子似的童心、欢快的歌谣，慢慢地行驶着……

“哈哈！”在同学们的欢笑声中，午餐时间到了！同学们拿出自己精心挑选的独家零食，进行分享。首先，大伙儿把零食全部放在垫子上，不一会儿，一座“零食之山”屹立在垫子上，用鼻子闻一闻，啊！一阵阵香味不断传来。这味儿不是那高贵的香水味，也不是那香喷喷的米饭味，它十分独特，似乎可以“闻”出童年的丰富多彩。

“大家一起来分享食物！”在老师的指挥下，同学们开启了分享之旅。大家忙碌得像只小蜜蜂，这儿“飞飞”，那儿“飞飞”。别班的同学也分到了这儿的“独家零食”。我拿起“放大镜”，欣赏这美好的画面：瞧！这是麻佳怡，她可能干了，准备的零食十分丰富，还有她自己动手做的，在这美味的零食中，饱含了多少她自己劳动的结晶呀！哈！那是程静瑶，她准备的是可口的小蛋糕，那可口的滋味把同学的小嘴都吸引过去了，不一会儿便一扫而空……这样的同学可不少，他们对自己的成果感到十分满意，许多同学太沉浸在零食的美味之中……

零食，带给我的是美好童年的回忆，告诉我的是童年的真谛，这美好的成长之路还在继续，而童年，将会是我对零食的美好回忆……

夏日的风光可不与它时相像，虽有炎烈红日，但仍有绿荫好乘凉。绿荫之下，翻飞的虫儿翻出一张张泛黄的老照片，模糊却又精彩，淅沥的雨水，冲刷着泥土，又冲去照片上的浮尘，树上掉落的一片片绿叶，哪一个上面无有岁月冲刷的年轮？一片绿荫下，一片蝉鸣中，享受着夏风吹过的余温，扯一片绿叶，回忆往事，似水往昔浮流年。

大卫的戒指上有一句话：一切都会过去。不错，小学六年的时光匆匆去了，留下了太多遗憾，那一段时光里，悄然间，丢掉了太多的欢声笑语；悄然间，发生了太多的事，它们如过往云烟般消散了；悄然间，一切曾经，悄然间，物是人非，一切都已经过去了，我却还在苦苦追溯金色指针回到那个夏的午后，一切从头……

“喂，李老师，您蜜月过得如何？告诉您一件好事，我作文获得了自治区一等奖……”我沿着学校跑道一边讲话，一边散步，那时的我完全不顾虑学校“不允许带电子产品”的规定，在跑道上肆无忌惮的打着电话，欣赏着周围人惊异的眼光，自顾自的向大树靠去，在绿荫下与人嬉戏，与人聊天，亦或是欣赏阳光……那时光于我而言，天是蓝的，草是芳的，日是烈的，树叶是丰满的，绿荫自然也是凉快的。

夏天的夕阳下，一个孩子沿着跑道散步，顺手扯下一片绿叶，然后与影子赛跑，在他眼中，一切多么美好！

记得有一张毕业照，照片上的我们被定格了，每个人的脸上都有让人难以忘怀的笑容，那种笑，比微笑多一分深沉，比大笑少一分浮躁，也许跟强作欢笑没什么区别，但，它多了一份惆怅。照片上，我们身后的凉亭虽也不高，但老师曾说，那杆上的爬山虎，我们毕业时会爬满凉亭，可是，那个严冬，破碎了这个夏天绿荫乘凉的梦，不曾几时，那消暑的地方变成了教室。可在我心中，那里仍是绿荫，是每一个心中飞舞的绿叶，或是一笑，亦或是一个眼神。

有风吹过的季节，是一种淡淡情愫，风儿静静吹过绿荫，叶子“唰唰”的响。成长着的我们，不知何时，蹒跚的脚步日益平稳，言语日益华美，心灵也随着知晓了更多的情感，这是成长的奖励，也是迷茫，迷茫中，烈日下，不会忘记，身后绿荫可乘凉……

此时，似有云，亦无云，委于心迹的，是那斑驳跳跃的阳光，触碰着我藏于心底的那抹回忆，轻易的将我的思绪又拉回到那一天

阳光温柔的溢满着周身，晴好的阳光下，即将送朋友离开，心中百感交集。她回过头莞尔，笑靥如花，是纯洁而阳光的友谊之花。而我的心却似被阴霾遮蔽。

我们之间深厚的情谊会像这蒲公英一般飘散吗？

善解人意的她早就读懂了我的心思。她伸出一只手，轻挽着我的手腕，另一只手拉出我的手掌，指尖在掌心调皮的画着圈圈，轻轻摩挲，我心中便似有碧波荡漾，浸润心田，盈盈温暖，似在阳光中行走，拥抱着，融进这暖暖的阳光。她望着我，眨眨眼，清澈的目光里饱含了太阳的温度，映着积极，透着明亮，漾着关怀。她恍若一个精灵，携着一颗纯洁、积极、阳光的种子，悄然播种，那是象征我俩友谊的种子。

“即使我们两个分别，阳光也依旧会照着我们的回忆长存；微风也会携着我们的欢笑永伴；鸟儿也会给天各一方的我们捎去对方的消息，不是吗？”她的话真切的回响在我的耳边，无比真诚的话语，没有一丝消极，满是乐观。

清风拂过面庞，阳光的香气也氤氲在飞舞的蒲公英花瓣上，婀娜的勾勒出朦胧的意境。忽然间，我觉得我们之间的友谊像极了这随风自由飘荡着的蒲公英，即使被风吹散，仍像一把把小伞，昂扬着它们的脑袋，带着曾经的回忆，带着对未来的憧憬，向着阳光，向着美好的生命愈加努力。

友谊不就该也是这样？这便是我们之间最好的诠释。我望着她温暖的笑容，心中的感动似水汽般氤氲、蔓延。不知不觉，到了该道别的时候了。她蹦跳着走向前，刚走两步，又像是忘了什么，回过头，搂着我的肩，也许是因指尖微微用力，肩膀一阵微疼，她埋着头，声音有些抖：“要记得想我。”

抬起头，依旧是笑靥如花，似明媚地阳光一般，友谊的种子已悄然发芽。此刻，沐浴在阳光下的我，每个毛孔都是舒坦的，尽情享受着友情的爱，如阳光里流动的气流般温暖。花开两朵，天各一方，不要紧。因为那朵纯洁阳光的友谊之花已开在心底，永不凋零。

蒲公英，飞，飞到田野边驻足；飞，飞到公路旁蹁跹；飞，飞到人眼前蓬勃。白净如流苏般的绒毛，像少女的裙摆，纯洁美丽！

灿烂的阳光温柔地在大地上铺了一层橙色的光辉，屋外的水坑在阳光的照耀下闪闪发光，我仿佛回到了老家的小屋里，回到了那个肆无忌惮的童年。

每到下雨天，老家的院子里就会形成凹凸不平的小水坑，到那时我就会穿上雨鞋和雨衣在院子里和鱼一起玩耍，在水坑里来回的跳，那时手机还不是智能的。

爸爸妈妈有时间也会陪我玩，跳水坑。打扑克牌也是我的最爱，爸妈忙，爷爷奶奶就陪我玩儿，我回过神来穿上了雨鞋，现在再感受一下童年时的快乐，突然想起了妈妈的警告，刚打开大门迈了一步又收了回来，关上了大门，脱下了雨鞋。

我去了爸妈的房间，“妈，咱们玩扑……”话还没说完就被怼了回去：“哎呀，别吵，别吵，正在看电视剧呢！”

我只好愤愤不平的回到了房间，回忆快乐的童年。

童年的玩伴，名字也记不清了。只知道那时快乐，无忧无虑，老鹰抓小鸡，捉迷藏……我们都玩儿，但现在童年的那份纯真全都丢掉了。

雨又哗啦啦地小声低吟了起来，但童年的种种纯真和快乐早已不复存在我对着雨幕再一次陷入了沉思……

童年像一架彩虹，像一个五彩缤纷的万花筒，像一颗散发着独特光芒的钻石，时时勾起我美好的回忆。

上小学前，我住在大妈家。那个夏天，每天太阳升起的时候，我准时到达我的天然游乐场——向日葵地。那时的我个子小，向日葵那么高，总认为它一定是太阳的使者，它一天到晚追着太阳，好像太阳的女儿似的。它那挺直翠绿的身体，金黄的头发，黑亮亮的脸蛋，乍一看，挺像太阳，不过一定是太阳和乌云的混血儿。向日葵花盛开的时候，一大片一大片黄灿灿的，不禁使人产生错觉，感觉面前的不是花，是一片金色的海洋。

有时我坐在砖台上，抱着一个比我脸盘还大的向日葵，用手搓搓上面凋零的花儿，闻闻它独有的清香，然后一个接一个地揪出它的籽儿，扔进嘴里嗑起来。

记不清从哪一年开始，大伯在地里铺上砂石，种我们宁夏特有的硒砂瓜。收获的季节，大大的、圆圆的“绿宝石”铺了一地，看着就好想吃。但我更大的兴趣还是在那些小石头上，在粗糙的石头中混杂着一些透明的或紫或粉的石头，还有一些无法描述纹路及形状的石头，对着太阳看，它们是那么惹人喜爱。

玩累了，口渴的时候，找一个又尖又硬的大石头，挑一个大个儿的西瓜，用力一砸，美得似红宝石的果肉就露了出来。找一个小勺子，挖着吃，啧啧，太爽了！我会把它挖成各种造型，想怎么吃就怎么吃。有时还会想尽办法把黑黑的西瓜子留在嘴里，把嘴巴当成机关枪，突突突地发射西瓜籽子弹。

我最大的乐趣就是灌上一壶水，拿一把小铲子，在瓜地中偶尔露出的土地上，做“泥巴工”。东挖一个洞，西挖一个洞，或者挖一个Y型洞，灌上水当人工河，再用泥巴做一间歪歪斜斜的小房子。我做得有模有样。

在乡下大妈家，我用最绚丽的色彩填充这一段美好的日子，使它成为我童年中最美好的回忆。

我有一支笔，蓝色的，斑马牌子的，流线型的，仿佛把整个海洋都装进了我的文具盒里。

我是一个“笔控”，一看见笔就走不动，每次我去文具店，都要待上半小时久才离开。在初一时，我遇见了一个志同道合的朋友——周。

起初我们俩是同桌。他长得矮，我长得高，他喜欢游泳，还参加过比赛，得了第二名，于是我们给他起了个“外号”——“千年老二”他和我一样，都是笔控。笔控有一个毛病，就是翻别人的文具盒，看看里面有什么样的笔。

他第一次翻我的铅笔盒，我以为他是小偷，马上去打他的手，但是他就是不肯放手，一定要看我的文具盒，我也拿他没辙，就依了他。结果他竟然说了我一顿，说我的思想太局限，一看就是理科不好，并且让我下学一块儿陪他去逛文具店。

到了文具店，我惊呆了，那里有太多太多的好笔，简直是笔控的天堂。他带我走向进口区，说：“你自己看吧，这里的都是好笔，一看就适合你这种笔控。”说完他拿起了一支白色的百乐牌子的中性笔，又拿起了一支蜻蜓牌子的自动铅笔，我也很想买，但是太贵了，一支最便宜的竟要十二元，我惊叹不已。

在那里待了有四十多分钟，但是我什么也没买。到了门口，他给了我那支蓝色的斑马牌子的笔，我说：“不行不行，这太贵重了，你还是自己用吧。”但是他硬塞给我，然后说：“以后我们就是朋友了，你拿着，就当是见面礼。”于是我也有了我的第一支进口笔。

以后在班上，我们俩走的越来越近。在学习上，他帮我数学，我教他英语，有时下课我们拿彼此的笔威胁对方去做事，像是接水之类。就这样，我们度过了一年亲密无间的时光。

到了第二年报到时，我的旁边的桌子上没有了人。我问老师周去哪了，他说周去郑州治眼睛去了，他的户口是郑州的，以后恐怕不会回来了……

我的心里一颤，就像伯牙没有了自己的知音一样悲痛，那支笔我也没有再用过，只是放在文具盒里当收藏……

我有一只笔，斑马牌子的，蓝色的。但是我好久没用了，因为周还没有回来。

周，你什么时候回来呀！