令我感动一件事作文（20篇）

在我的童年，有许许多多让我感动的事情，一次次的感动画面深深地印在了我的心里。

那是一个雨天，倾盘大雨劈头盖脸地打在了雨伞上。我正坐在教室里焦急地等待妈妈，心想：妈妈，妈妈，你在哪儿呀!坏妈妈，你干部还不来接我呀?正在这时，一声温柔的喊声传入了我的耳中，

军霞，军霞 我回头一看，啊!是妈妈，妈妈拿着雨伞在人群艰难地向我走过来， 妈妈，妈吗，我在这儿! 我开心极了。

孩子!别叫了，今天的雨一时的半会停不下来的，先回家吧! 妈妈边说边蹲了下来， 快点，上来呀，你没穿雨鞋，水进了鞋子，你还不感冒呀? 妈妈，我自己走，没事的!

看着妈妈并不很强壮，执意要下来。 呼呼 呼 妈妈，我要下来，你别背我了，我太重了!

听着妈妈气喘吁吁的声音，我咬着嘴唇，皱着眉毛，心怦怦地跳着。因为雨天地面十分滑，所以生怕妈妈摔倒， 我要下来，妈妈，你别背我了! 我不停地对妈妈说。

回家之后，妈妈变成了一只 落汤鸡 ，心里默默愧疚的我，心想：妈妈是冒着倾盘大雨来接我，路上难免是要堵车的，我怎么可以责怪妈妈呢?我真是太不懂事了。

衣服湿光了，还不去换一换，干什么还在这里发呆? 妈妈亲切地边说边抚摸我的头。 哦。 在房间换衣服时，我的眼泪夺眶而出，一颗颗豆大的眼泪掉在了妈妈温柔的手上。

哟，还哭了呢，等一会又要变成， 小落汤鸡 了 。听了妈妈的话我破涕为笑。

一个抚摸，一句告诫，一次亲吻，一个眼神 都是父母对我们无微不至的爱与关怀，这一切都值得我们深深地感动，我永远也不会忘记 父母对我的爱。

今天早上，我比往常多睡了几个钟头。倦意散尽后，决定起床去刷牙洗脸。要不是发现一只蚂蚁在脸盆边缘上爬行,我的一个上午也许就这样平淡地过去。

但我发现了它，一只普普通通的蚂蚁，它正竭力逃生。我的好奇心冲上心头，不用多说，我用手指将它轻轻弹进了脸盆里。脸盆里没有水，但很滑，可是要爬出来也很难。对一只蚂蚁来说，脸盆简直是一个巨大的牢笼，脸盆边缘是悬崖峭壁。然而它仿佛有先知先觉，不爬出盆壁将必死无疑。于是，它顽强地寻找出路爬行逃生。盆壁很滑，它不得不小心翼翼。可是它还是没能坚持住，摔了下去。没过多久，它似乎又恢复了力量，开始吃力地向上爬行。但它再一次失败，摔下去。渐渐地，似乎不能动弹，我也对它失去了耐心。因为我知道，它是死定了，逃不出去的。

我便去刷牙洗脸，等洗漱完毕，再来看它时，它已经距成功只有一步之遥了。我立即毫不犹豫地将其弹了下去，我可不想让它就这么轻易逃走，我倒要看看它究竟有多大的毅力。理应说，它应该放弃了，毕竟经历了这样一次又一次的挫折。这样一只小小的蚂蚁，又怎么经受的了在离成功只有一步之遥，却又跌入深渊后的那种痛苦呢？然而，蚂蚁并没有如我所想的，它挣扎着翻过身来，预备着再一次的冲击。

这一次它小心翼翼，一点点地爬着，最后终于成功了。它的顽强引起了我的内疚，我没有再去弹它，反而，在它成功逃生时，我松了一口气，感到了一种喜悦。蚂蚁似乎带着伤痛慢慢地爬走了，只留下我还在那儿思考：人类似乎也应该向那只微不足道、只需一根手指头便可以弄死的蚂蚁学习，学习那种顽强拼搏、永不言败的精神和壮志。在人生的道路上，顽强与努力并存，小小的蚂蚁对生的渴望与追求，令我沉思良久！

放学后，我高兴地回家，看到锁着的门开着。

我以为我的房间里有小偷，所以我悄悄地进去，慢慢地放下我的包，当我听到厨房里有动静时，我赶紧上楼。

我打开我的手机，打电话给我的父母，但他们的手机没有打开。我一直打电话，但没人接。

我有我自己一个人去看的研究中，我慢慢下楼走了，轻轻地走近厨房，走进去，突然亮起来，我看到了我的姐姐在他的手一个生日蛋糕，我也看到在厨房的屋顶，挂彩色的气球，父亲，母亲，兄弟姐妹们异口同声地说：“祝你生日快乐”，他们有庆祝生日对我来说，我已经忘了，今天是我的生日。

在那一刻，我哭了起来。在那之后，我们吃蛋糕告诉他们到底发生了什么。他们都称赞我是个勇敢的人。

我们班有个同学打动了我。 她叫孙安雅。 她很善于帮助别人。

不久前，我感冒发烧了。我没上多少舞蹈课。我想让舞蹈老师发一些视频，这样我可以先在家练习。我拿着妈妈的手机，只想给舞蹈老师发个微信，就收到了苏南娅的视频和声音。

铵孙雅说：“汪泓，这就是第四和第五的舞蹈视频，你先在家里练了练，如果没有任何地方，我回学校来教你!”

“是的，是的，谢谢你，苏南娅!”我兴奋地说。

星期一，我们一见面，我们就谈论跳舞，但是铃声马上响了。

“下课后老地方见，”孙安雅小声说。

我很乐意做一个OK的手势。

丁零零，终于下课了，我们冲出教室，我有几个动作要赶快问她。虽然没有音乐，她仍然有节奏感。我有一些行动不到位。她耐心地教我。经过几天的努力，我把所有的课程都补上了。

我想: 我们的友谊一定是常青的。

钟南山院士，福建省厦门市人，1936年10月出生，中共党员，中国工程院院士，教授，博士生导师，著名呼吸内科专家。1960年毕业于北京医学院医疗系，1979至1981年公派英国进修。1984年被授予首批国家级有突出贡献专家称号。1985年后被指定为中央领导保健医生，受聘为世界卫生组织医学顾问、国际胸科协会特别会员、亚太地区执委会理事;同年任硕士研究生导师。1995年任博士生导师。1996年5月当选为中国工程院院士，1998年起任医药卫生工程学部副主任。现任中华医学会会长、呼吸疾病国家重点实验室主任、广州医学院广州呼吸疾病研究所所长。

钟南山院士长期从事呼吸系统疾病的临床、教学和基础研究工作，是近10余年来推动我国呼吸系统疾病研究水平走向国际前沿的学术带头人。通过创制的“简易气道反应性测定法”及流行病学调查，他首次证实并完善了“隐藏型哮喘”的概念，该观点为联合国卫生组织撰写的《哮喘全球防治战略》所采用。通过研究对我国慢性咳嗽病因谱进行了系统的分析，他阐明了胃食道反流性咳嗽的气道神经炎症机制。他创制的“运动膈肌功能测定法”，首次证实即使早中期慢性阻塞性肺病(chronic

obstructive pulmonary diseases,

COPD)病人也有60%存在蛋白—能量营养不良，制定了补充其基础耗能的校正公式。迄今为止，他主持完成了国家“973项目”(首席科学家)、“863计划”、“十五”科技攻关、国际合作等10余项重大科研项目;在国内权威杂志上发表论文200多篇;在国外学术期刊上发表SCI论文50余篇，其中包括Nature

Medicine、Lancet等国际权威刊物，被引用次数达438次;荣获国家科技进步二等奖、三等奖，广东科技进步特等奖、一等奖，何梁何利奖，吴杨特别贡献奖等20余项奖励。

钟南山院士献身医学教育事业。1992年至2002年担任广州医学院党委书记、院长，从医从教近50年，他辛勤耕耘在教育教学第一线，坚持为本科生授课，定期为实习生开设临床讲座，坚持每周一次全院性临床教学查房，融“教书育人”于教育教学全过程，形成了“奉献、开拓、钻研、合群”的“南山风格”和“学本领、学做人、强体魄”相统一的教育理念;在教学实践中，他提出了要注重培养学生具有“五性”，即“对学习的自主性”、“对工作的创造性”、“对病人的责任性”、“对集体的合群性”和“对社会的适应性”。在教学过程中，注重引领学术新风，追踪学科前沿，开展教学改革研究，并将研究成果应用于教学中。迄今为止，主持完成各级各类教学研究课题4项，发表教学研究论文10篇，出版专著和教材12部;培养硕士研究生31名、博士研究生30名，博士后4名。其中，2人获得广东省南粤优秀研究生称号。许多研究生毕业后已经成为各自单位的技术骨干、学科带头人等。

作为我国知识分子的优秀代表，钟南山院士坚定地站在维护公共利益的立场，以一个知识分子应有的良知和胆识，坚持真理，敢于质疑，敢于追问，发出不同的声音，提出不同的判断。如在“非典”初期，他坚持实事求是的精神，以非凡的勇气质疑权威机构发布的不实消息，维护了科学的尊严，赢得了国人的敬重。在抗击SARS疫情中，钟南山院士带领团队率先投入战斗，主动要求收治危重SARS患者，积极倡导国际大协作，组织了广东省SARS防治研究，创建了“合理使用皮质激素，合理使用无创通气，合理治疗并发症”的方法治疗危重SARS患者，获得了96.2%的国际最高存活率。他实事求是的科学精神，临危不惧的英雄气概，视患者如亲人的大医情怀，受到世人称赞，被誉为“抗非英雄”。

钟南山院士1990年被评为全国卫生系统优秀留学回国人员

;1992年获得全国卫生系统模范工作者称号;1993年受到广东省人民政府通令嘉奖;1995年被评为全国先进工作者，荣获全国五一劳动奖章。2003年，因抗击非典功勋卓著被广东省人民政府荣记特等功、被广州市人民政府授予“抗非英雄”称号;再次荣获全国五一劳动奖章，当选CCTV感动中国十大人物;同年荣获“中国医学基金会华源医德风范奖”。2004年，荣获全国卫生系统最高行政奖励“白求恩奖章”。2007年，荣获全国道德模范(敬业贡献)奖。2008年，当选第十一届全国人大代表。2009年，获选中国高等学校教学名师;入选“新中国成立60年来100位感动中国人物”。2010年领衔获得南粤功勋团队奖。

我们每个人都会流泪，但意义却不同。有时是快乐的泪，有时是感动的泪，有时是悲伤的泪，有时却是委屈的泪。但让我记忆犹新的泪，而是那一次让我感动的泪。 Each of us will cry, but the meaning is different.Sometimes there are happy tears, sometimes moving tears, sometimes sad tears, and sometimes grievances.But the tears that made me remember, but the tears that moved me at that time.

那是一个寒风呼啸的冬夜，我第一次睡不着，也是第一次为父爱留下了感动的泪。那天晚上，爸爸因为我犯的一个小错误把我打伤了，我很伤心，也很生气，就跑进屋里不让爸爸妈妈进来，屋外是父母的争吵声，屋里的我失声痛哭，家里一片混乱。我在哭声中不知不觉睡着了，但又被噩梦惊醒，在床上翻来覆去再也睡不着。

突然我听见一阵沉重而又熟悉又的脚步声，完了--是爸爸，我赶快闭上眼睛装睡，原来爸爸是来给我关窗户，盖被子的，真是虚惊一场。爸爸盖完被子后，坐在我床边，用手轻轻抚摸着我脸上的伤，说：“孩子，对不起，爸爸今天打你是因为我今天心情不好，原谅我，好吗?爸爸知道，我一年365天回家陪你的时间很少，但我今天又没做好你心中的好爸爸，爸爸知道错了，爸爸保证，以后绝不打你了，行不行?好好睡觉，明天还要早起。”

爸爸的一番话让我感动不已，他走后，我哭了，那泪水包含着对父亲的爱，也包含着对父爱的感动。第二天，爸爸在网上写了一份《道歉信》发给我，我看着看着，又哭了，这次的泪，包含了我对父亲的理解以及对父亲做法的感动。

现在虽然已经时隔几年，但我仍然记忆犹新，每当想起时，我还会哭，而这样的泪，是感动的泪，为父爱感动，为自己能有一位好父亲而感动!我多么希望时间能够倒流，让我再细细体会那些泪水，用心去感受那令我感动的父爱!感动的泪，你让我体会到了眼泪的含义--不是一味的伤心，而是一种释放内心世界的表达方式，是快乐，是幸福!咸咸的泪水在感动中包含着非凡的意义，永远难忘那感动的泪!

生活像一首歌，吟唱着悲喜交加的苦乐年华。所有的日子未必全都多姿多彩，但我过的有滋有味;所有的日子未必尽如人意，但我懂得享受每一个感动的瞬间。人生因感动而美丽。人生因感动而幸福。人生因感动而改变。感动的那一瞬间是最幸福的那一瞬间。我永远也不会忘记那一天，那一个人。

六月的天，像孙猴子的脸——说变就变。上一刻阳光明媚，晴空万里，下一刻倾盆大雨，雷电交加。临近放学时，雨突然大了。外面的天黑沉沉的，像为天空拉上了一张漆黑的窗帘。放学了，我站在的堂里东张西望，心里想爸爸妈妈的到来。等了许久，爸爸妈妈还没有到来，这时的我已经心急如焚好像热锅上的蚂蚁，不知道怎么办才好。一不小心，小雨点儿顽皮地飘落到我的头顶，就像石头一般砸到我头上。这时，我才想起今天早上准备上学时妈妈可蔼地对我说：“今晚有人请我和你爸爸吃饭，我们晚上才回来。我做好饭菜，晚上你自己加热来吃啊!”我心想：怎么办呢?妈妈又不知道我没有带雨伞，今晚肯定回不了家了!想到这里，我的泪水夺眶而出像断了的珠子一样，噼里啪啦地流了下来。

突然，从身后有人轻轻地拍了我一下。把我吓的失魂落魄，转身一看，原来是我的朋友小杨。“你没有事吧!”小杨亲切地问道。“我没有事，只是没有带雨伞罢了!”我委屈地说到。“没关系，我来送你回家吧!”我情不自禁狠狠地点点头。回家的路上我们一边手舞足蹈一边谈天说地，开心极了。

我到了家门口对小杨说：“我到家了，你进来坐坐吧!”“不用了。”小杨笑容可掬地说。我们依依不舍的离别了。当小杨走到路灯下时，我才发现小杨全身湿淋淋，而我却一滴雨水也没有滴到。我感动地哭泣起来。第二天一早，我从四面八方的渠道去寻找小杨家的住址好让我去答谢她。终于被我找到了。原来她家的住址刚好和我家住址相反，她家还有离我家远很多很多。我的眼睛又像断了珠子一样再一次流下了感动的泪水。

感动的那一瞬间真的非常非常的幸福。身边让我感动的事情有许许多多。在我脑海里有很多很多让我念念不忘的人与事，但只有她才会让我记忆犹新。

虽然那件事过去多年，家人已经没有几个记得住了，但唯独有一件事让我记忆犹新。

记得一个下午，突然，下起了很大的雨。但妈妈有一份急快递要收。妈妈说：“下雨那么大，快递员肯定不会来的。”刚说完，突然，在不远处看到一辆快递车，快递员的车驶向我们家，按响了门铃。

妈妈开了门，只见快递员上衣、裤子和鞋子全被淋湿了。而快递一点也没有被沾到水，原来快递被快递员包得紧紧地。快递员说：“这是您的快递。”我和妈妈示意让他进来，可快递员不进，说：“我还要给别的人送快递呢，就不进了。”我和妈妈非常感动，妈妈赶紧塞了一百元钱给快递员，快递员坚决不收。妈妈激动地说：“谢谢你！”快递员说了声：“不用谢！”就走了。我们目送着他骑着快递车远去的背影，一直到看不见为止。

通过这件事，我明白了人间处处有真情，我要学习快递员叔叔为人着想的品质！

虽然记不清是哪一天了，但想起那件事我仍记忆犹新。

一年夏天，我到爷爷奶奶家去玩，在一个不起眼的清晨，我被鸟儿的叫声给吵醒了，我穿好衣服，走到窗前往外看，只见一位老爷爷摇摇晃晃地走在小道上，我起初不以为然，但一个细节使我惊恐万分，因为我突然发现在老爷爷的后方骑来了几辆自行车，骑车的是几个孩子，他们一边不停地往前骑一边还在谈笑风生，好像并未注意到前方的老人似的。我当时心急如焚，立马跳出窗户，从边上的梯子爬下楼，以百米冲刺的速度奔向小道，当我跑到小道的时候我的心都快跳出嗓子眼了，因为那些自行车已经快要撞上老人了，我已经来不及阻止了，说时迟那时快，从边上的弄堂里跑出一个人，他挡在了老人的身后并轻轻地把老人推向了另一边，“呯”一声。我惊呆了，那位保护老人的年轻人被自行车撞了出去。我立刻翻出手机拨了120，过了一会儿，救护车赶来了，医护人员把那位受伤的年轻人和老人抬上了救护车，救护车的声音似乎引起了许多人的注意，现场顿时炸开了锅，我转过头去，看到了一张慈祥的笑脸，“爷爷”我叫道。“做得不错”爷爷说，原来我的一举一动爷爷都看到了，我羞涩地笑着。过了几天，爷爷和我说“很不幸，前几天救人的那位年轻人的腿被撞骨折了，现在还在医院的，他估计要康复好一段时间了”我听后心里特别不是滋味。

后来，所有的人都知道了年轻人的事迹，像年轻人那样帮助别人的人也越来越多，我欣慰了许多，后来爷爷又告诉我了一件事，原来那位年轻人是村里有名的无名英雄，我的心头顿时涌上了一股崇拜之意……。

这个学期因为特殊情况，暂时取消校车。这个消息可把我和爸爸、妈妈急坏了，怎么办呢?爸爸、妈妈上班又忙，我们离学校又远，最后，只好想了一个办法——拼车。

开学第一天是琪琪妈送我们上学，在路上我的心像兔子一样砰砰直跳，心想：千万别迟到，今天可是第一天上学，得给老师留个好印象，没想到要二十多分钟的路程，我们只用了十来分钟。当我们接近校门口时，早有几位保安叔叔用他宽阔的手臂指挥着，只见一排老师热情地站在校门口迎接我们的到来。当我们的车刚停下，这时，邓主任和校长上前一步，伸出她们温暖的双手，将我们的车门打开，扶我们下车，亲切地说：“小朋友们好，请带好书包。”然后把我们送进学校，这时一股暖流传遍了我的全身，情不自禁得想起了爸爸、妈妈，我一直认为校长和主任是那么的严肃，那么的不可亲近，可今天的这一幕让我改变了看法，令我难忘，让我感动。

今天真令我感动。

时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，至今让我历历在目，感动不已——那是一份深沉的爱。

记得那时上学期开学后的一个早晨，和往常一样我背着书包正准备上学，只见奶奶蹒跚地从储藏室里拿出一把伞递给我，低声地说：子仪，天气预报说今天有雨，还是把伞带上吧。我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑走了。

可是天公不作美，下午快放学的时候，天空中忽然电闪雷鸣，紧接着暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，有些则被也一个个被家长接走了。由于我爸妈都在外地工作，接送我的担子就落到了奶奶的肩上。奶奶这几天却正发着高烧打着点滴啊。谁会来接我啊？失望的我就像一只泄了气的皮球，一个人在教室里傻呆呆地坐着，两只眼睛直愣愣地望着窗外哗哗直下的大雨，肚子还不争气地咕咕叫着。一种酸酸的感觉顷刻间涌上心头，我的眼眶开始有些湿润了。

不远处，大雨里出现了一个我熟悉的身影。没错，就是奶奶！狂风夹着暴雨好象要把奶奶吞没似的。奶奶挣扎着向我艰难地走来。

子仪，快过来，奶奶给你送雨衣来了。奶奶边说边脱下自己身上的雨衣披在我身上。可此时，雨却无情地越下越大。奶奶的头发、脸上，身上几乎没有一处幸免。望着奶奶满身的泥水和她那张苍白得几乎没有一点血丝的脸，我忍不住抱住了奶奶。在眼眶里打转了好久的泪珠终于禁不止夺眶而出，一发不可收拾

这份爱不仅为我撑起了一把伞，更为我撑起了一片天，时刻感动着我，激励着我学会懂得去感恩和回报。

无论在战争时期，还是在和平年代，都有许多令我们感动的人和事情。尽管他们中的有些人连姓名都不为人所知，他们的形象却清晰的留在人们的记忆中。但更多的感动是在平平常常的小事中，最近距离的生活中。

记得一天，我正在上学的路上走着，看到了一位老爷爷正在骑着三轮车上坡，只见他蹬了一小段，也许是用尽了力气了吧，又给滑了下来，我看着那位老爷爷上了一小段又滑下去的场景，觉得滑稽，随即笑了。过了一会儿，来了一位小姑娘，骑着一辆崭新的自行车，穿着一身漂亮且又干净的衣服，和那位老爷爷比起来，真是天壤之别呀。那位老爷爷穿着一身又脏又不整齐的衣服，连那三轮车也是破的。我不会想到那位小姑娘会看那位老爷爷一眼的，更别说帮助那位老爷爷了。

可是，那位小姑娘看到眼前的情景居然停了下来。小跑到老爷爷面前，用力帮助那位老爷爷推车。可光凭小姑娘和老爷爷的力气，根本不可能把三轮车推上去，然后那位小姑娘大声冲我喊：“姐姐，姐姐，你快过来帮帮我们啊!”我的脸咻的一下烧红了。我慌忙也跑过去帮着他们一起推车，我们把车推上了坡，那位小姑娘对我说：“谢谢你，大姐姐!”“我感到惭愧极了，我问她，为什么要帮助一个素不相识的人呢!她认真地说“如果人人都看到需要帮助的人不伸手帮助，只是观望，这世上岂不是就没几个好人了呀。”我望着她，她看着我，我情不自禁的露出了佩服的微笑。

我和小姑娘又帮助老人推了一段路，我们约定以后做好朋友。虽然上课我已经迟到了，被老师罚站在教室门口，但是我心里还是很高兴的，我做了这么一件好事，而且交到了这么个朋友。

今天，我和妈妈一起去菜场买菜。

刚进菜场，妈妈就遇到了同事，和她聊起了家常，似乎把买菜这件事情忘到了九霄云外。我无所事事，就环顾四周。菜场还是一如既往地热闹：杀猪的大汉赤着膀子，抡起杀猪刀，“嘭”的一声把猪骨头“一刀两断”。卖鱼的大婶扯着嗓子大声吆喝：“新鲜的小黄鱼，快来买呀!快来买呀!”卖蔬菜的老奶奶一边娴熟地剥着毛豆，一边应付讨价还价的客人……突然，我的目光定在了一个老公公身上：他面容憔悴，满脸的皱纹像干裂的树皮，满头乱糟糟的白发像一个鸟窝，一双浑浊的眼睛里透着焦急，左右张望着，手里拿着一袋西红柿时不时地跺脚低语着。我心想：他一定是遇到什么麻烦事了，要不，我上前帮帮他吧。我刚迈开步子，只见刚刚还左顾右盼、焦虑万分的老公公，突然眼睛一亮，喜上眉梢，以迅雷不及掩耳之势一路小跑到一位急匆匆赶来的中年妇女身边，把西红柿塞到妇女手里。妇女连声道谢，老公公腼腆地笑着摇摇头。看到这里，我恍然大悟：原来，这位中年妇女在老公公这儿买了西红柿，付了钱却忘记拿走了。

望着老公公在摊位上忙碌的身影，我的内心受到了极大的震撼。我不知道该用什么语言才能表达出对他的敬佩，不知道应该用怎样华丽的词藻才能赞美这种平凡之中的善良。我只感到那个忙碌的身影在我眼前渐渐模糊起来……我知道，我被老爷爷平凡的善良感动了，平凡的菜场一景，折射出的是人性的光辉。

感动，无处不在;感动，无时不在。感动是平凡的，只要你有一双善于发现的眼睛，你就会发现感动常在。

英国作家但丁曾经说过，“老师是人类灵魂的工程师。” British writer Dan Ding once said, "Teacher is an engineer of human soul."

的确，老师将美好的种子洒进我们的心灵，让它生根发芽最终长成参天大树;用知识的画笔，在我们原本空白的心灵中勾勒出一幅幅优美的图画。

没错，老师是最关心我们的人，他们用真诚、质朴的行为以及不厌其烦的教导培养着我们，这是种“润物细无声”的精神。我的苏老师就具备这种精神，她的教育使我受益无穷，让我每个成长的片段都历历在目。

记得我刚上小学时，还是一个懵懵懂懂的小孩儿。第一天上课时苏老师提了一个问题，我很快得出了答案并举手要求回答，苏老师果然让我回答了，但当我站起来时，忽然感到很紧张，脑子一片空白，想好的答案记不起来了，我涨红了脸，两只手抓得紧紧的，手心全是汗珠。

苏老师看见了，并没有责怪我的意思，反而亲切地对我说：“不用紧张，深呼吸，把你心中的话慢慢地讲出来。”我看着苏老师亲切而温暖的目光，感觉一下就放松下来，就按苏老师教我的方法，终于将答案说了出来。这过程虽然不到五分钟，却仿佛让我一下子成长了许多，以后我再也不怕回答老师的提问了。

而让我最难忘的那一件事是发生在四年级时，刚开学时，我总能认真地听课，做好笔记，课后复习，并预习，学习成绩总算稳定了，并且得到了不少褒奖。这使我有些忘我，也开始有些骄傲了，上课想入非非，课后嬉戏打闹，回到家沉迷于网络，这使我的成绩一落千丈。

一天放学后，苏老师把我留下来，等其他同学都走后，才语重心长地对我说：“你知道这段时间为什么会退步这么严重吗?一个人只要骄傲了，就会放松对自己的要求，人外有人，天外有天，我们不能有了一点儿成绩，就沾沾自喜，居功自傲。”听了老师这一席话，我面红耳赤，这句话一直在激励着我的学习，它使我终身难忘。

“随风潜入夜，润物细无声”老师就这样关心着我们、呵护着我们。如果老师是太阳，我们就是太阳下的小草，如果老师是园丁，我们就是园丁手下的茁壮的树苗。老师就是这样，一直让我们成长、勾勒我们美好的心灵，让我们无以言报!

打开记忆的闸门，许多感人的事如潺潺溪水般流淌出来，可有一件事，它永远在我的脑海里抹也抹不掉。

“叮呤呤……”闹钟响了，我翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟。我闭上眼睛，又进入了熟睡状态。

“璐璐，该起床上兴趣班了，要迟到了!”我睁开眼睛，一看表，不是吧?九点半了。我一个鲤鱼打挺，跳下床，迅速穿衣，漱洗。从桌上抓起一块面包，一路飞奔着出了家门。

我边跑边想，今天一定不能再迟到了，否则就要坐教室后面了。很快，就冲到了公交站。

车终于来了，载着满满的一车人，站台上还有一堆人。我好不容易才挤上车，找到一个落脚的地方站着。心想，这下不会迟到了。

可是由于车上的人太多了，司机努力了好多次还是关不上车门，只好大声说：“车门关不上，要下去一个人才行，有没有自愿下去的?”我站在离门口最近的地方，全车的人都将目光刷刷投向我，好像在说：“就是你了，快下去吧!”我心想：“不行呀，我要下去了，肯定就迟到了，还怎么上课啊?”我满脸通红，站在原地没有动，豆大的汗珠从额头上一直流到脖子里，全身不停地发抖，怎么办?谁下去呢?

“嘀——”，司机按响了一下喇叭，显得不耐烦了，再次问道：“谁下去啊，车门不关，我们谁都走不了!快点!”这时，我身旁的一位老大爷说：“还是我下去吧，我一个老头子的事不重要，别说小娃儿，小娃们学习耽搁不起啊!”说罢，便一瘸一拐地下了车。

车开了，只觉得鼻子酸酸的，我眼圈一红，不大一会儿，几滴泪珠流了下来……

记得那一次我在家里和外婆吵架了，就为了一点关于电脑的事，让我气得暴跳如雷，一气之下我走出了家门在门口大声喊：“我从此离家出走了，我不能再跟你在一起。”说完我便飞快的跑向楼去，在小区荡漾一直没有准备回去。过了一会儿外婆急匆匆的走下来，大叫：“杜煜，杜煜……”我听见了丝毫没有悔改，心里还在想外婆这个大坏蛋我才不理她，所以跑到了离家较近的图书馆去看书了，避免外婆的声音让自己悠闲悠闲。一直到了晚上，我觉得累了，饿得头昏眼花，才迷迷糊糊地地走到家的楼下心想，啊，肚子饿得真不好受，离家的滋味这不好受，然后又埋头的在那里想那件事是谁的错，最后想出来原来是自己的错，急躁果然是我一生中必定要改正的错误，要不会要误大事。我已经想好怎么跟外婆说了，回到家中没有看到外婆，只有外公在，我问外公：“外婆去哪里了？”他说：“他去寻找你了一直没回家。”这时我才知道外婆是多么关心我啊！外婆过了许久到了家里看见了我，马上放弃了休息抱起我说是她的错，我对外婆说：“你不要自责，其实是我的错。”然后我把心里话告诉了外婆，说“我以后再也不离家出走了。”晚上我还在想外婆的爱我怎么现在才发现呢？以后我要对外婆好。报答她的关怀。

虽然这件事已经过了很久，但是他已经深深的映在我的心中。

感动是生活中的某一个场景、某件事、某个人的行为，让我们的心头为之一颤。感动就在身边。

我母亲管束我最严，她是慈母兼严父。

那个星期六，骄阳似火，我突然觉得四肢发软，眼冒金星，一下子像一滩烂泥倒在了沙发上。妈妈见状，二话没说，背起我三步并作两步地向医院跑去。烈日当空，妈妈一路气喘吁吁，汗流浃背，却丝毫没有歇一会的意思。

等我看完病回到家，妈妈顾不上休息，分秒必争地忙起来。我分明看见几丝银发爬上了妈妈的发梢，那样刺眼，我的眼泪顿时夺眶而出。

妈妈，你的爱像一棵大树，为我遮风挡雨；你的爱像一汪泉水，深藏不露。妈妈，儿子要向你说声：“谢谢！”

感动就在于母亲微不足道却意义重大的一瞬间，感动就在身边，感动是白茫茫雪地里，一株傲然挺立、暗香浮动的红梅；感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮。

只要善于发现，感动很多。

生活中有许多感动，亲人的温暖的话，朋友们真挚的问候，陌生人无私的帮助等等，它们无不使我们感动，我的身边就有过一次这种事情。

感动，是一顿丰盛的晚餐。一次，我放学回家，家里冷冷清清，我想起了今天爸妈都不在家，我很快地做完了作业，想着爸妈什么时候会回来，不知不觉，夜幕降临，爸爸妈妈还没回来，我想：看来这次要去外面吃晚餐了。我无意间进入了厨房，只见冰箱上贴着一张纸条，上面写着：晚餐在保温桶里，不用等我们，爱你的爸爸妈妈留。我的眼眶不禁湿润了，没有想到身在外面的爸妈已经为我准备好了丰盛的饭菜。

感动，是陌生人的帮助。一次下雨天，我没有带伞，妈妈也没有来接我。时间一分一秒地过去了，我的同学都走光了，只剩下了一些高年级的同学。我犹豫着，正打算咬着牙冲进雨中。这时，一位高年级哥哥走到了我身边，说：“你没带伞，借给你吧!”“这……这怎么行?”“没事，明天你放学的时候我到这里来拿。”我接过伞，打量了他一眼，黑色的李宁服，刘海微微翘着，眼睛不大，却炯炯有神。也许是察觉到了我在看他，他转过头，调皮地笑了笑，我也不由自主地对他笑了笑——是的，不由自主，却发自内心，我和他素不相识，而他却把伞借给了我。

感动如花朵在心中绽放，如清泉涌出心窝，如彩虹架于心田……

在我们的日常生活，一件件事像放电影般从我眼下穿过，但有一件事在我脑中难以释怀。

还记得那时一个滴水成冰、寒风刺骨的寒冬腊月，我与妈妈报名参加完盆友的十二岁生日会，已经路灯下向家飞奔，天冷得让我想将头、手、脚都缩近衣服里蹦回家。这时候天己经彻底黑了，道路路灯暗夜里傲气地亮着，严寒好像要把敏感的树技刮断。

大家快步走到门口的十字路口时，突然见到一位叔权，他衣着一件看起来比大家的衣服薄的衣服，他的脸因为沒有戴帽而被冷得红通通，他的两腿一直不断地发抖，两手往返磨擦。他身旁停着一辆三轮自行车，车里放着一些蜂蜜糕。上边贴紧一张纸，写着：“关爱残疾人”。

站在那边看过一会儿，忘记了時间。一个亲姐姐走回来，大伯说：“买一块吧，很便宜，一元一袋。等同于给伤残人捐了4角钱，虽少但能够积小成多。”亲姐姐听后掏出2元，买来两包，对大伯笑容一下，离开了。

我听见他这一番话，来到他眼前掏出了三元，拿给他。他也朝我笑一下，给了我三袋。

我觉得全身上下一阵暧流。

“感动中国年度人物评选”是中央广播电视总台最重要的年终节目之一，今年举办的是第__届，每年从社会各行各业推选出10位(个)震撼人心、令人感动的人物或群体。

“扎根基层、一心为民”是黄文秀的价值追求，更是我们学习的榜样，作为新时代青年，要有一个为民服务的大局意识，不忘初心，牢记使命，和黄文秀一样，用双脚拉近与群众的距离，用暖言细语温暖民心，走与众不同的别样人生。

解放思想、与时俱进。黄文秀北师大硕士毕业后，选择回到贫穷的家乡，积极响应党组织的号召，将扶贫作为自己再出发的开始;放弃留在大城市的工作机会，到边远的贫困村任第一书记，在穷乡僻壤奉献青春、无怨无悔，直至奔向受灾群众时被山洪夺去生命，最让人敬佩的是，选择坚守理想信念，选择心系扶贫事业，选择忠诚担当作为青春使命。

巧干实干、一心为民。黄文秀把青春之梦写在泥土里，一次次走进贫困户家里，写下一本本扶贫日记;她曾12次到贫困户韦乃情家，帮助解决困难，寻找脱贫办法;村里5个屯出行困难，她感同身受，连夜做方案……无数次的入户、无数次的谈心交流，换得老百姓的真情拥护。“只有扎根泥土，才能懂得人民。”这是黄文秀在日记中写的一段话，诠释了他一心为民的高尚品格和付诸实践的作为。

黄文秀用短暂的生命诠释了共产党员的“初心”与“使命”，谱写了新时代的青春之歌，我们是新时代的青年，要像黄文秀一样，有宽厚的肩膀承担、有坚定的信念支撑、有强大的担当作为、有一心为民的情怀。

感动无处不在，感动随时都在我们的身边。哪怕那只是一件小事，也能感动我们。

考试的前一个晚上复习累了，爸爸妈妈就会为我们削苹果，这就是感动。玩完游戏后口渴了，朋友就会用他（她）那充满友谊和关爱的手递过来一瓶水，这就是感动。当我受到挫折而感到沮丧时，得到一句安慰我内心的话，这就是感动。在日常生活中，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，或一片树叶，这也是感动。

记得我小时候一年级时候，考场上的一块小小的橡皮擦也让我感动不已。

有一次，一年级的时候，在数学的考场上。叮铃铃，叮铃铃。上课的铃响了。 同学们把数学复习书放回被掉转的桌柜里，然后坐好。监考老师把黑白的试卷唰唰的发了下来。考场上气氛凝重，同学们个个埋头伏案，神态严肃，好像眼前答案要破，有的奋笔疾书，好像要把所有的思绪记下来。有的抓耳饶腮，好像将题解无望，有的闭目养神，好像要把书上的所有内容回忆起来，还有的呆呆的盯着书卷，好像无从下手。我就认真的对待每一道题，一个字也不放过地认真读题。我的嘴角露出一丝甜蜜的微笑，顺利地完成了数学考卷。我重重复复地检查起来。唉，有一道题错了，我拿起旁边的铅笔盒，正准备拿出橡皮擦。却想起来我不小心把橡皮擦放回柜子里了。我立刻急中生智，就向旁边的同学借。我向左边的同学借，他不借。我又向右边的同学借，她又不给。就在这时候，彭雅递出她的仁爱之手，将那小小的橡皮擦递给了我说：“借你用吧，快点写哦。还有五分钟就下课啦。”我水汪汪的眼睛激动的看着她，我感谢她在我需要帮助下，帮助了我。我的心给她感动了，她的仁爱之手让我知道了一个道理：“如果在别人需要帮助下帮助别人，人既快乐别人又快乐自己一举两得。”

因为感动，便觉得眼前一切都可爱！因为感动，便领悟到生命的真正价值，并学会关注身边的每一个人。

张桂梅同志深深扎根边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她爱教育，不断学习先进的教学经验和方法，总结出一套适合民族贫困山区教育特别的教学方法，教学成绩突出;她爱学校，不顾身患多种疾病，以惊人的毅力克服病痛折磨，经常超负荷地工作在教学岗位上;她爱学生，拿出绝大部分工资接济困难学生，积极培养学生的学习兴趣和业余爱好，从各个方面关爱学生的学习兴趣和业余爱好，从各个方面关爱学生。张桂梅同志用自己的行动，实践了一名共产党的崇高理想和追求，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

张桂梅同志是教师的优秀代表，是教师的榜样。张桂梅同志爱教育，爱学校，爱学生;张桂梅同志全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量;张桂梅同志让社会满意，让家长放心，让学生成才,认真执行教师职业道德规范，切实加强师德建设，真正做人民满意的教师。

张桂梅同志立足岗位

开拓进取勤奋工作为我国教育事业做出了巨大贡献。张老师总是笑着说：“如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民”。她，没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她，一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼“

儿童之家”福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的 “ 感恩行动 ” 在迅速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力。

通过学习张桂梅先进事迹以后，我们要更加热爱和忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，应勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。讲好普通话，使用规范字，以认真负责的态度上好每堂课。绝不得过且过和放任迁就学生，而要以又红又专的高标准要求学生，以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。