关于春节的写人叙事的记叙文【汇总20篇】

一、叙事记叙文写作指导

【教学目标】让学生学会准确运用书面语表达自己要说的话，选取一个生活事件或其中的一个片断进行记叙。

【教学重点】选取生活事件或片断进行记叙。

【教学难点】同上

【教学课时】四课时

二、写作指导

在 记叙文 写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”

●那么，怎样记叙好一件简单的事呢？

1、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。 如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

2、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在 记叙文 六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

3、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。 写 记叙文 ，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。

●那么，怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢？

1、运用顺叙。

顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。 这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。

当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。

2、运用倒叙。

倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

3、运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。

有些同学看见别的同学写出一些好文章来，便惊叹道：“这些内容，我也熟悉的，怎么我没能把它们写出来！”这个问题值得深思，说穿了，那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中，惊天动地的事情是少见的，一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来，好文章数也数不尽，大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事，这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了，但它反映的思想意义却是深刻的，成为举世公认的巨著。

●那么，怎样从小事中写出深意呢？

1、提高思想水平，训练一副见微知著的好眼力。

照相机能摄像，人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同，双眼是带着感情去选镜头的。观察的人本身要有一定的思想水平，只有这样，才可能看到事情的里层，发现其中蕴含的深意。

2、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。

在日常生活中，要做到凡事多加留意，尽可能深入地去想一想，不只注意到它的表象，还要去挖掘它的本质，弄清它的来龙去脉。这样，就能有敏感的头脑和锐利的好眼力，挖掘、寻找出事情中所蕴含的深意。

3、把事情放在一定的背景中去写。

背景就是时代环境，指的是社会变迁和政治动态等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情发生的背景联系起来，那就不寻常了。

4、“事”与“意”的榫头要对得合适。

从小事中写出深意来，容易犯的毛病是“事”和“意”的榫头对得不准，往往是主观上（意）想“深”，客观上（事）显得内容单薄。因此，我们在具体写的时候，避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。

有一篇题目叫《节日的早晨》作文，叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形，结尾是： 吃完早点，我开了院门一看，只见人们穿着美丽的新衣服，三个一群五个一伙的，走向热闹的大街，走向光明的共产主义明天。

这段话的结尾处，犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形，体现人民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的，可是将它和“走向光明的共产主义明天”联系在一起，那“事”和“意”的榫头就对得不合适了。

总之，我们只要提高自己的思想水平，对听到或看到的事深入地想一番，认识它的意义，鉴别它的价值，并把它放在特定的环境中去写，就能从小事中写出深意来。

不少同学的作文，不是写拾到皮夹子交公，就是写为抱小孩的妇女让座；不是写帮助同学补课，就是写送迷路的小孩回家……总之，尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老师常常在他们的作文后面写上类似的评语：选材陈旧，希望今后选择新颖、独特的材料。

●那么，怎样才能选择到新颖、独特的材料呢？

1、从自己的生活中去找

不少同学看到作文题目，不是到自己的生活中去找材料，而是道听途说，或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事，总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”，不管此事自巳是否经历过，是否有感触。这样的内容，怎么会给人耳目一新的感觉呢？

其实，我们每个人居住的环境不同，兴趣爱好不同，经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容，那么，你所选择的材料一定是自己独有的，新鲜生动的。

2、做生活的有心人。

常听一些同学说，我们是学生，生活贫乏，看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。同学们生活面不广是事实，要扩大作文选材的范围，就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小，就没有新鲜、独特的材料可以写呢？不是的。只要做生活的有心人，就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人，恐怕都见过老年人跳迪斯科吧？可是有的同学熟视无睹，竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。

3、选择新角度，让常见的材料放出异彩。

一般来说，同学们的生活圈子小，家庭、教室、操场。接触的人少，家人、老师、同学。同学们在作文时，所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗？不是的。只要我们开动脑筋，对常见的材料改变一下叙述的角度，也会让它放出异彩。

4、打开思路，扩大视野。

有相当一部分同学，思路比较狭窄，他们的目光只注意好人好事，作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里，既看到那些好人好事，也看到那些坏人坏事，作文的材料一定会丰富多采起来。

法国巴黎艺术馆里，陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像却没有手。他的手呢？是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢？原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意，连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够，后来，目光渐渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来，放在胸前，十分逼真。学生们不禁连声地说：“好极了，老师，我可从没见过这样一双奇妙的手啊！”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那双“完美的手”。

罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质，现在那双手（次要部分）突出了，人们看了雕像，只欣赏手的完美，而忽略了主要的内容。所以，罗丹砍掉了雕像的双手，以突出雕像所要表现的意义。

雕塑是这样，写作文也是这样，只有围绕中心安排详写和略写，叙事的重点才能突出。

●那么，在记叙的过程中，怎样妥当地安排详写和略写呢？

1、事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。事情的发生阶段，往往是交代时间、地点、人物，以及起因，事情的结果部分，往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中，或者说在整篇文章中，仅仅是枝节部分，所以要略写。事情的发展过程，是整个事情，或者整篇文章中的主体部分，它往往具体体现中心思想，因而要详写。

2、有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。有点有面地叙事，“面”上的内容往往是渲染气氛，交代背景，起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点。直接体现中心思想的，所以要详写。这里需要说明的一点是：在文章中，重点突出详写的部分时，不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔，但运用得好，可以对文章重点的突出、主题的表现，起到“绿叶映衬红花”的作用。

一篇文章，好比一架运转正常的机器，文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件，这些零件不仅相互照应，而且那些大零件需要小零件把它们连接起来。文章里的段落也需要相互照应，也需要一些“小零件”，即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。 不然，文章就会显得支离破碎。所以，写文章时，一定要注意段与段之间的过渡和照应。

一般说， 记叙文 在下面几种情况需要过渡：

1、由这件事转到另一件事时需要过渡。

2、记叙的时间发生变化时需要过渡。

3、由倒叙转入顺叙时需要过渡。

4、运用插叙时的起止处需要过渡。

●一般来说，插叙内容写完以后要注意与原来的叙事线索衔接。叙事中的照应有三种情况：

1、文题照应。在叙事过程中，我们所写的内容务必切题，要和文章的标题相照应。

2、首尾呼应。文章的开头和结尾遥相呼应，可以使文章结构紧凑。

3、前后照应。在一篇文章中，前面的内容和后面的内容要互相照应。

总之，过渡和照应，是叙事文章中必不可少的，我们在作文时千万不能忽视。

写文章应该怎样开头？怎么结尾？谁也不会带着这个问题去问警察，因为警察不是教语文的，跟他关系不大。然而有一则外国幽默，却说有人向警察请教作报告的诀窍，而这个警察终于谈出“门道”来了。

现将全文摘抄

有人向警察请教作报告的诀窍，警察说：“作报告时，首先要有信心，报告的开头要像逮捕犯人一样，富于戏剧性；报告中间要像审讯犯人一样有条不紊；报告的结尾要像宣判一样简洁明快。”

看了这则幽默，同学们可能会捧腹大笑，有的笑那个“向警察请教作报告”的人，是向聋子借听力，是向盲人问路；有的笑那个警察是：“不懂装懂，胡说八道。”其实，那位外国警察谈的作报告的诀窍也一样适用于写文章，所谓开头要“富于戏剧性”，就是说开头要漂亮；所谓结尾要“简洁明快”，就是说结尾要干脆有力。

●做到“开头漂亮”的主要途径是：

1、叙述好事件的起因。如《边线》作文，开头这样写道：“大扫除刚结束，不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因，具有夺人眼目的力量。

2、描写环境，烘托气氛。如《风》作文，作者一开头就描写了风的猛烈：“走在路上，风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪，发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境，正是为了适应表达中心思想的需要，也增强了感染力。

3、激人兴趣，引人入胜。如《一堂有趣的自然课》，作者开头就写道：“清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。”马老师究竟要干什么？难道你不想看下去吗？

4、开门见山，点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文，作者开头写道：“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上，老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当，一下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。

●做到“结尾有力”的主要途径是：

1、把事件的结局交代清楚。如《一堂有趣有自然课》，是这样结局的：

下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”

这种顺着情节的发展，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓，事情结束，文章也就结束了。

2、语言含蓄，发人深思。在 记叙文 中，作者以独特的认识和理解，写下深刻含蓄的结语，力求意味深长，发人深思。

3、结尾同开头呼应。结尾照应开头，能使文章结构谨严，浑然一体。

4、篇末点题，突出中心。篇末点题，尤如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾，能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。

三、写作台阶训练一

叙事如何生动具体。

1．教师指导、示范（以"记一次打架"为例），让学生明确叙事要生动、具体，必须做到以下几点：

A、交待清楚记叙的六要素。

B、对场面要进行观察、描写。

2．学生训练：题目：《发生在班里的一件事》

处理方法：

（1）分学习小组进行。

（2）以小组长为中心，确定所选的事件，定好后，小组成员展开讨论，讨论问题：

A、我们可以写这件事的哪些方面，（如当时的情况，人们的心理等）

B、对这些方面我们如何去写。

3．教师抽查一两组的讨论情况。

四、台阶训练二

开头、结尾训练：

1．教师讲述常见的开头、结尾方式。

2．学生书面写《发生在班里的一件事》的开头、结尾。

3．抽读优生的作示范。

4．范文欣赏（全篇）

五、大作文训练

题目：发生在班里的一件事

要求：1、字数在500字以上。

2．要有适当的议论、抒情。

3．叙述事件要生动、具体。

4．书写工整。（因升中考卷面分4分，所以每次作文均要求书写工整）

放暑假了，我真高兴，终于结束了紧张的学习，可以去痛痛快快地玩了。

今天是正式放假的第4天，我的哥哥张斌到了我家，邀请我和他一起去游泳，爸爸知道我是个旱鸭子，不会游，到了池子里会和他们瞎闹。所以生怕出什麽意外，一遍又一遍叮嘱我带好游泳圈，不要到深水区，注意安全。我不耐烦地说：“知道了。”说罢,我拿起东西和哥哥上路了。到了那里，人山人海，好像成了人的海洋。不时传来着悦耳的欢笑声。我再也忍不住了，匆匆地换了衣服“扑嗵”一声跳下水溅起四米多高的水花。哥哥也随后赶到，做了一个大蛙跳，猛地往水里一扎，游了好远才回头和我打招呼，我气急了，他又向我示威，好像在讽刺我是个旱鸭子，想到这里我抱紧游泳圈奋力向哥哥“挺进”。可是旱鸭子就是旱鸭子，我怎么也追不上，我只好在浅水区自找乐趣了。哥哥在深水区里“蹓”了两圈回来了，同时也带了两个好朋友和我一起玩。我们商量后一致认为玩水球。我们两人一组，红队先发球，真巧我和哥哥一组，我们两个相互击掌，好像在告诉对方要加油。由于我们的密切配合终于以二比一赢了他们。他们又叫了两个人一起玩，想把我们打败。规则他们定二对四虽然很不公平，但是也只好这样，比赛开始了，他方先发球，来了一个“腾云驾雾”，我方也不甘示弱来了一个“万马奔腾”，他方晕了头，谁也没接住。就这样相互“斗争”下去，不知道他们头上是汗水还是池水，不停的往下流。不知过了多久......最后以十二比十一赢了这场不公平的比赛。

虽然这是一场很小的比赛，但我知道只要通过不懈的努力和奋斗，我们一定会取得胜利，今天是我暑假以来最快乐的一天。

星期天，秋高气爽，天空万里无云。爸爸骑着自行车带我去环西文化广场放风筝。

我看见与我同龄的小学生骑着自行车，十分潇洒，让我万分羡慕。于是我把心里话告诉了爸爸，让爸爸教我骑，爸爸欣然答应了。并给我买了一辆崭新地自行车。

我高兴极了，立即缠着爸爸教我学车。我们来到一片空地上，我对爸爸说：“爸爸，你先做个示范吧!”只见爸爸跨上自行车，右脚用力一蹬，飞快地绕着空地转了一圈儿，然后紧按着刹车，下了车，便对我说：“儿子，你还不会骑自行车，所以你先象我刚才那样‘老爷上车’，以后功夫深了，再像我以前那样上车。”我早就听了不耐烦了，说：“爸爸，你快把要领讲一下吧!”爸爸说：“先右脚跨上自行车，这叫做‘老爷上车’，然后蹬着自行车，要下车时，就刹车，车停了，就下来了。”爸爸停了停又说：“你骑自行车，我来扶着车座。”于是我放心地跨上自行车，骑着车，可是几次都从车上跌下来，我真有点儿心灰意冷了，不想学骑车了，爸爸似乎看透了我的心思，语重心长地说：“儿子，如果你就这样灰心了，要么你以后怎么能干大事业呢?”我听了爸爸的话，重新恢复信心，跌了 一跤又一跤……终于成功了!我终于可以让爸爸扶着自行车，能骑了。忽然，我骑着骑着，听见远处的一个声音：“很好，儿子你做得很好。”我这才知道爸爸早就松了手。我一听，心里就紧张了起来，一不小心又跌了下来。经过好多次练习，我终于成功了!我高兴得一蹦三尺高，兴高采烈地喊着：“我成功了!我终于会骑自行车了!”

从这件事我知道了做任何事情，只要不灰心，一定会获得成功的。

一、记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

二、记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件的起因,经过,结果是记事文的六要素，（或者四要素）。.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。

三、记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。

四、记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。

五、记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。

总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。

六、记叙文有广义与狭义之分。

广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说等。

狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。正因为记叙文写的是生活中的见闻，所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。

七、记叙文的特点

记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于记叙文的范畴。写作记叙文要做到一下几点：

第一，要交代明白。无论记人记事，还是写景状物，一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果，否则文章就不完整。

第二，线索清楚。虽然观察的角度、记述的方式可以不同，但每一篇文章都应当有一条绾联材料、统贯全篇的中心线索，否则文章就会松散。

第三，人称要一致。无论用第一人称“我”记述，还是用第三人称“他”记述，都要通篇一贯，一般不宜随意转换，否则就容易造成混乱。

记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。

记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

综合这些问题，我们要对症下药。现在我们写作通常都是课堂作文，讲究即兴发挥，要写好作文，却需要课外的功夫，这课外的功夫，就是我们要走的第一步路。

第一步：课外的功夫

同学们可以发现一般来说作文写得好的同学都比较喜欢阅读，或者有良好的摘抄习惯。俗语说“冰冻三尺，非一日之寒”，是非常有道理的。我们会觉得生活平淡，无物可写，这样的观念是错的。生活不是平淡的，即使是平淡的，也有很多细微之处震撼过你，让你心情波动过的事情。我们觉得生活平淡只是因为缺乏观察，缺乏用心体会；更经常的是，即使我们身边出现了让你为之一动的事情，由于缺乏记录的习惯，我们常常让好的材料擦肩而过；此外，除了生活的真实，我们可以从别人写人的文章中获得灵感，看看别人是怎样刻画人物的，可以作为借鉴；也可以把别人描写过的人物作为一个人物模板，联想到其他你身边这样的人，哪怕以阅读后印象深刻的某个人物作为自己写作的对象也可以，只要符合题目要求，虚构的真实并不比真切的真实效果差。总言之：

1.观察生活，用心体会；

2.随身携带笔记本，不错过任何一个小小的灵感，任何一个感动你，让你震惊的瞬间；

3.从阅读中模仿人物的刻画，从阅读中汲取材料。

第二步：确定好中心

既然是写人的文章，同学们一般会选择自己熟悉的人来写，那么选择哪一个人不会成为问题，会成为问题的是，怎样描写这个人，很显然，按照我们老一套的写法是不行的。写人通常都是为了表现突出人物的某种性格特点，更深入，可能是为了赞颂或者批判这个人，表达对这个人的怀念；又或许，通过对这个人物的描写，来以小见大地反映社会背景，比如说《孔乙己》就是这样。因此我们写人的记叙文可以确立这样几个中心：

1、单纯表现某个人物的性格特点；

2、赞颂或批判这个人的品质特征；

3、通过回忆“我”与这个人的交往，表达“我”对他的怀念；

4、通过对某个特定人的描写，来表现这个社会上和他具有同样的特征的一群人，反映一个社会背景。

通常来说，我们选择前三种中心比较多，第四种中心如果可以写出来，便是十分出彩的，但因为主题较大，很难把握。

第三步，确定几个人，几件事

我的爸爸

我有一个善变的父亲，我们有时像朋友一样，心心相犀，近在咫尺；有时又像陌生人一样，彼此生疏，远在天涯。他的性格特征完全可以用七匹狼的广告词来形容。

男人的关爱面

我的父亲很爱我。但他却不像母亲那样无微不至地照顾我生活中的每一件小事，以至于我常认为他讨厌我。每当我犯错挨打的时候，我常有一种打算从厨房里拿把菜刀砍死他的冲动，被打的时候我总会想，我和他究竟有没有血缘关系。

记得我随夏令营去北京旅游时，父亲没来送我，就只有妈妈来了。看到别的同学都是父母在送行，我感到父亲和我一定没有任何关系，否则他不会这样，要远行了也不来送我。在去北京的路上，我想父亲现在一定在家里庆贺吧，庆祝我这个一代瘟神总算离开他了。从北京回来的那一天，妈妈问我想不想知道去北京的那天父亲为什么没有去送我的原因。我不屑地说：“他讨厌我，又没有什么大不了的。”“不是”妈妈语气坚定地说：“知道吗？你父亲舍不得你，一直在家里念叨着你，他怕去送你会让他更难过??”听到这里，我鼻子一酸，眼里噙满了泪水，这是我第一次知道父亲是如此的关心我，原来父亲用一种严厉的爱在关爱着我。

男人的孤独面

一天傍晚七点钟，父亲打电话回来说要加班，不回来吃饭了。父亲的工作很辛苦，经常加班，加起班来又是彻夜不归。因为加班，父亲苍老了许多。常坐在计算机前加班，父亲的眼睛极度疲劳，视力直线下降。是父亲撑起了我们这个家！想起父亲一个人坐在办公室忙碌地工作，想起父亲的孤独与寂寞，我又流下自己不理解父亲的悔恨的泪水。

男人的自豪面

有一年期末考试，我因为沉迷网络，结果只考了24分。到家后，我正猜想父亲会怎样惩罚我，但父亲却出奇平静的对我说：“失败并不可怕，可怕的是就此跌倒！你自己总结此次失败的原因，并以此为起点，争取获得好的成绩。”然后父亲和我一起分析原因，并辅佐我学习，为我解答难题，经过父亲的辅导和我的不懈努力，我的成绩直线上升。在期末考试中，我超常发挥，终于获得了全年级第一名的优秀成绩。这是我第一次获得荣誉证书！回到家后，看到我的荣誉证书，父亲欣喜若狂。第二天，有人向父亲提起这件事，父亲自豪的挺起胸膛。这是父亲最自豪的事情。这时，我看到了父亲的自豪面。

男人的征服面

我经常在网吧上网玩游戏，被抓的次数也是不计其数。无论是父母的打骂，还是老师的劝阻，我都是屡教不改。老师每次打电话给父亲后，因为父亲坚信“棍子底下出好人”的道理，有时我被打得皮开肉绽、惨叫连连。不例外，这次又被抓了。我正猜想父亲又会用什么残酷的手段来惩罚我。但却没想到父亲破天荒地原谅了我，并告诉了我一个真实的故事：父亲以前和我一样经常出去上网，也是屡教不改。我出生后也去网吧玩，且常常是通宵。后来奶奶告诉父亲有家庭，应该为家庭负责。这就像一条韧性十足的绳索拴住了父亲这条脾气暴躁的烈马，使他变得温顺。父亲说，我也应该找到一条绳索来鞭策我，那就是自己的前途和未来。父亲的一席话，使我深深地自责，这让我看到了父亲的征服面。

天生我才必有用，这句话说来一点也不假。但并不是每个人都肯听信这句话，难免会有自甘堕落，用无聊，厌烦人生来形容自己的人。这类人注定是不会有什么成就的。不过，说真的，我也称得上是他们的同伙。从懂事的头一天开始，我便厌烦人生，常有轻生的念头，年纪越大，认识也就越广，当然厌倦的程度也就加深。我不敢肯定，有一天，自己真的会从这个世界消失。

其实生活中也有不少与我成相反的例子。就拿邻家来说吧。隔壁的王大娘的女儿经过了自己的努力，就考上了一所不错的大学，而她听信的就是“天生我才必有用”这句对我来说，极为无聊的名言。

记得正月初一，一妙龄少女到我家拜访。(不用想也知道她不是来找我的，她是我老姐的朋友。)老姐非常高兴，与她彻日畅谈，直到晚上那位漂亮姐姐才向我们道别。当时我并没有在场，(因为我一遇到陌生女人就怕，挺反感的，所以提早开溜了。)事后才听老姐提起她这位“惊为天人”的美人儿的事迹。

原来这位漂亮姐姐现在一所挺有名的大学就读，父母对她的期望很高，毕业后，她应该可以找到一份挺不错的工作，只是，她一心想履行自己的诺言----成为一名义工，造福社会。她不顾父母的反对，邻居的异样眼光，在年底休学时，与男友分手，就这样加入了义工行列，听到这，我顿时如触电一般，不敢相信这一切是真的。天啊!我看这位姐姐是头壳坏了，连自己的生活都没着落了，还想去帮助别人。不过，她的这种勇气，也极为令人佩服，尽管这种行为在那些老顽固的眼中是一种叛逆行为，是一种令他们不敢相信的行为，但是这位姐姐还是做了。我敢打包票，在东石这种鸟不拉屎的鬼地方，绝对找不出第二人，找不出如此意志坚定，如此深信“天生我才必有用”的人。

“天生我才必有用。”我虽然不相信这句鬼话，但为它所带来的神力给折服。我相信它能让更多的人走向成功，也能是失败者最后的栖息之地。

我们叫她“橙子”。

她眼睛很大，睫毛长长的，很密，也很迷人的眼；鼻尖微微地翘起，鼻梁有些下塌；嘴巴总是红润圆滑的，似乎涂了口红；她的脸圆圆的、肥嘟嘟的，像婴儿的皮肤一般柔嫩光滑；她的洁白的牙齿笑起来非常的好看；她有着及腰的长发，奇迹般的不太打理，每天也都柔亮光滑的，似乎总是散发着绿叶的清香。

她喜欢笑，也似乎一直都在笑着。她喜欢说着俏皮话或者粗鲁的本地方言来逗乐别人。和她坐在一起，我觉得我的世界洒满了金色的阳光，她从来都没有烦恼似的。会早晨四五点钟起来补作业，会看小说看到深夜凌晨，但她学习还是那么的好，也没见她下过年级前三十，这会惹来多少刻苦学习的孩子们羡慕、嫉妒、恨呐！

她很开朗，对我也推心置腹，可我们却有一层莫名的隔阂，她会上课和我一起睡觉、一起嬉闹、一起抄作业、一起埋怨老师、一起谈动漫。可是她却离我是那么地遥远啊！

她对黄和李以及她的姐妹们笑的时候是那么的真实、自然，没有繁华装点，只有真情实感。对我？唉，只是同桌的程度，不是同桌，我们便没有关系了，连普通的朋友也不是了，只是同学。只是性格上的微妙差异。

无论如何，对你那楚楚怜人的娇容，我还是会不禁惆怅起来。

[写人叙事300字作文

一生中，要相遇多少人，能在记忆中铭刻在心的又有几许?一些人，一些事，在光阴的流逝中，也随之而淡薄。这么多年过去了，在我记忆的深处，有那么一种种淡淡的牵挂与思念留存在心底深处不经意的角落。在心里自语道，我昔日的姐姐，还好吗?

我是个在家父母不管的，在学校老师都怕的人，跟同学们的关系又不好，这就是我。那天我本来打算不去学校上课的，但是仔细想了下，今天可是我上五年级的第一天，怎么可以不去啊。看下新的班主任是谁，也可以的。那我就抱着玩玩的心态去学校了。来到学校刚好是下课时间，就进去教室了。有个男孩就走来，说;‘你算什么东西啊，凭什么可以那么晚才来。你以为这里还是你当老大吗’我当时什么都没有想，就打了他，他也还手了，所以我们就打起来了。好像有同学过去跟她说，我们的打架的事。所以她刚走过来，她给我的感觉，好漂亮。我在那里，再漂亮的都是没有用的，还是不是跟那些老师一样的。叫我们一起过去办公室。不要说过去办公室，校长那里我都是经常去的。所以我也不怕，就过去了。因为我知道老师都是做样子的，他们都不敢我怎么样的。所以她也不另外，我也没把她当作一回事。她就问我们，你们为什么打架，现在才刚开学你们就打架了，那以后怎么办，毕竟你们在同个班，以后天天都要在一起的。我连看都不看她，就这个时候，别的老师进来了。就说，还好她不是我班的学生，不用跟她说那么多的，反正她都是没希望的，无药可救的人。把她拉到校长那里去，叫校长先停1个星期的课再说吧。

我一听马上走了，因为这些对我来说已经习惯了，她叫;素连，素连的叫我，我当作没听见。因为老师在我的心里没个是好人。由于我的父母都不家，所以我就在我的亲戚那里住。我也清楚的知道他们是什么的人。我一般都不喜欢去他们家睡觉的，所以我一般都是回自己的家。就要到家的时候，突然看到有个人在我的门口的站着。由于当时没有路灯，我看不清楚是谁。不过话说回来，当时换了是谁都会怕的。所以我也怕了。我就慢慢在口袋里拿出钥匙，然后慢慢的走过去开门，就在我走到门的时候。我听到她跟我说话，你怎么那么晚才回来，我可以进去吗。第一次有老师来我家的。不过我还真的有点高兴，因为我知道她是来干什么的，我都说没关系。她就说，素连，现在在这里的人，不是你的老师，希望你能把我当作你的姐姐好吗/我们来谈一下，我也希望能走进你的世界。我就说;‘我跟你没什么好谈的‘难道下午那些老师没告诉你知道吗。我是个怎样的人。你不是来叫我这个星期不用去读书的吗/要放我一个星期的假。

我本来就不想去学校读书的。这样做对你不是更好吗。她就说‘我不会这样做的，也不会放弃任何一个学生。’既然我作为一位老师，连自己的学生都教不好的话，那我做这个老师有什么意义。我下午就跟那些老师说，‘我是不会放弃素连的，我相信她一定会改变过来的。我知道她一定是个有希望的人。’他们就说，‘春娜，你就放弃吧，你知道吗，我们到现在都没有见过她的父母。每次说要见家长的时候，他们都没有来。连她的父母都放弃她了，也不管不问了。你说;‘我们这些做老师的又能做的了多少呢。’面对她说的这些话，让我不得不相信她，她是真心为我好的，最起码她不象那些老师那个样子。一般的老师都不会来的，就冲她来我家这点，我就有理由相信她。我就跟她，在我很小的时候，我妈喜欢赌，所以把钱给输完了，在没有钱的情况下。她就走了，再也没有回来了。我爸就出去打工了，一年都回来不到3次。我当时还小什么都不会做。所以只能在亲戚家住。由于我的父母都不在我的身边。那些比我大的人就欺负我，还骂我是个没父母的人。我都不记得自己被他们打了有多少了，也忘记了自己在那个角落哭过多少回。终于有一天我忍不住，就还手了，跟他们打起来了。他们就跟他们的父母说了，我却没想到，他们父母既然说我个是没妈的孩子。听了这话，以后无论是谁，我都没有忍他。反正心里就有个这样的想法，只要我打赢了，我就不会被他们欺负了。那以后发生的一切我想你也知道了，就不用我说了吧。说着我的眼泪的就掉下来。我没想到，她也听的流眼泪了。我是第一次跟人说出我的心里话。

她就马上抱住我了，就对我，以后我绝对不会让这些事情再发生的，你就放心吧。那些事情已经过去了，你一定要勇敢的往前面走，我会在后面支持你的，这是一个姐姐对妹妹说的话。就让我当你的姐姐吧，好吗，你能给我做姐姐的机会吗。我感动了，我没想到我们相处还不半个小时，我们会成为姐妹。时光流逝，却怎么冲不掉这段刻骨铭心的往事，它将温暖我一生的记忆，祝杳无音信的姐姐，永远幸福，有这一份淡淡的回忆，淡淡的情谊，我心已满足。!

[写人叙事作文2000字

古青色的石板上爬满朵朵青苔，幽幽地散发出些许凉意。偶有一抹阳光射入，迸碎了一地的苍凉。零碎的阶石里，有我走过的足迹;层层落叶里，写满了我的成长。

“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”当当我埋头奋笔疾书之时，一句歌谣飘入耳边。仅仅一句，就勾起了我的记忆，顿时，眼眶蒙上了一层温热的水雾……

“外婆，这吹衣服的棒子好重哦!”我嘟起嘴巴，对外婆埋怨道，“臭外婆，我不想拿。”外婆听罢，慈爱的对我说：“乖，外婆需要你帮忙啊!”说完便溺爱地揉了一下我的头发。我听了外婆的话，便十分得意——我现在不是小屁孩了，可以帮外婆做事了!

外婆粗糙的大手包裹着我小小的手，走向洗衣河。正在洗衣河的大娘看见我帮外婆拿东西，便夸外婆：“哎呦，阿金啊，你外孙女好乖啊!阿金，有福气哦!”我听了，就在心里偷乐。外婆看透了我的心思，轻轻的拍了我的头，笑着说：“这有什么乐呵的?要在管理好自己的事的基础上再帮住别人，这样才是最棒的!”我似懂非懂地点了点头。

别看外婆对我十分溺爱，其实，我做错了事，她也会惩罚我。

那个夏天，狗蛋他家的西瓜熟了，我的心就痒痒了，便决定去偷西瓜。

我偷偷摸摸地爬进西瓜地，左瞧右瞧，见旁边没人，便敲了敲西瓜，便抱起一个最好的拔腿就跑。今天的运气格外的好啊!

我抱着西瓜跑回家里，刚进门我就叫外婆，让她来吃西瓜。我以为外婆见了会表扬我，没想到，她一见到这个西瓜，便铁青着脸说：“西瓜哪来的?”“在狗蛋他家……在狗蛋他家玩，狗蛋送的!”我慌张地回答。“是么?狗蛋送的?我得去问问看!”外婆起身，佯装要出去，我连忙说：“别!是…是…是我偷来的。”“你说出来就好，走，去给狗蛋他家长道歉。”

到了狗蛋家，我向他们道了歉，而他的爸爸也没说我，还说要把那个西瓜送给我!“不行，她犯了错误，不能把西瓜给她。得让她知道犯错了就要受到惩罚。”外婆厉声道。“那，那就让她帮我守西瓜地吧。”“好。”我接受了任务，我并不怪外婆，因为，我明白我错了!

就那样，我为狗蛋他爸守了一个星期的地。外婆对我说：“做人要诚实，不能撒谎，不能偷东西，而且知错就改才是好孩子。英子，你要永远记住我说的话!”是的，我会永远记住的。

和外婆在一起的日子是短暂的，我六岁那年，妈妈把我接走了。那天，我和外婆都哭了，我舍不得外婆啊!可是，又有什么办法呢?

分开以后，只有在节假日才能回去看外婆，现在来了离外婆很远的地方，我们见得更少了。

外婆，我想你……

“嘀——”一声汽车鸣笛声把我唤醒，摸摸我的脸，好湿啊。

看向窗外，闪烁的霓虹灯吞吐着城市的繁华，灯红酒绿，车如流水，喧嚣压抑，全然没有外婆那个村子的淳朴及安静……

放下手中的笔，盯着本子看，渐渐地出现了幻觉，我好像看到了外婆，看着看着，我趴在书桌上睡着了。

梦好甜哦——我回到了当初和外婆在一起的日子。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”在这雪花漫天飞舞的二月里，我们迎来了中华名族的传统节日——春节。她是多姿多彩的、她是热闹非凡的、她是炫彩美丽的！

年三十的早晨，我早早地起床，给大家拜年。每个人都十分愉快，露出了灿烂、幸福的笑容。太阳在空中向我们招手，云朵在空中无忧无虑地漂浮着，好像在展现她那婀娜多姿的身材。站在草坪上，深呼一口气，清新的空气中弥漫着新春的气息……

晚饭时间到了，我们一家人围坐在桌子上，有说有笑。桌上的饭菜真是美味佳肴，浓郁的菜香布满了整个屋子……激动人心的时刻到了，长辈们要发红包啦！领红包的过程，真是让人忍俊不禁！为了拿到红包，家里的小朋友们想尽各种办法逗大人开心。当我拿到第一个红包时，心里像吃了蜜一样甜！

新年里，我和家人一起去了位于南汇滴水湖畔的“中国航海博物馆”。初步探究了中国的航海历史。

刚走进馆内，一艘巨型的木船，吸引了我们所有人的目光，我们顺着一旁的楼梯来到船的甲板上，听了解说员对这艘船的介绍，才知道这是仿照郑和下西洋时乘坐的大船建造出来的一样的船只，它的名字叫“福船”。站在船头，霎时间，眼前浮现出它与郑和一起下西洋的种种经历，还有和船员们一起并肩作战克服这些困难的情景。船帆笔直得矗立在船中央，就像一个高大无比的巨人，据说需要十多个人齐心协力才能将它拉起来。顷刻间，一种想要扬帆出海的欲望涌上我的心头。

接着，我们参观了许多船的模型，个个做工精湛，栩栩如生。最让我喜爱又充满好奇的是“瓶中船。”它是在瓶子内搭建而成的，然而瓶口很小，船的大小比瓶口还大，真是不可思议，让我对搭建“瓶中船”的人充满了钦佩！

来到二楼，我们参观了船身的内部结构。比如，一艘船的船舱，是由许多小船舱组成的。这样是为了在一个船舱进水的时候，阻止水进入其他船舱，导致整艘船下沉。我们还参观了一个两层楼高的发动机，我站在它的面前，抬头向上望，感到自己好渺小。

在这个博物馆，我了解到了很多关于航海的知识，开阔了我的眼界。大家都觉得收获很大。

回到家，大家一起包饺子，好不热闹。于是，我穿上新衣，戴上围巾和手套，迫不及待地拿起花炮在小区门口玩耍……当我回到家时，桌子上摆满了金元宝一般的饺子，此时此刻，我们已经垂涎三尺。

“噼里啪啦！噼里啪啦……”“轰……啪啦……”爆竹声此起彼伏，震耳欲聋。各种各样的礼花冲上天，在空中绽放开来，宛如一朵朵炫丽的花朵，为这新年的夜晚增添了缤纷的色彩，美丽极了！大街上锣鼓喧天，人山人海，灯火通明，人们心情舒畅，他们尽情享受这美丽春节带来的欢愉！

一年中，有许许多多的节日，其中我最喜欢春节。因为她象征着新希望的开始。所以在新的一年里，我要更努力，做到更好。

春节是喜庆的，春节是热闹的，春节更是美丽的！

初一:张景旖玥

[美丽春节初一叙事作文

单元测试的成绩公布了，我的心一下子由天堂跌至了地狱。一向成绩优秀的我认为这次考试一定会硕果累累，却不想……

一夜之间，我感到世界好像变了个模样，变得那么冰冷而又陌生。那一天我上网了，本想在缤纷的网页中寻到些许从前的快乐，却发现那些曾经的最爱现在看来竟是如此刺眼。

那天，我的电子日记本中又多了这样一段话：

树木脱下了华丽的绿装，将灵魂埋入泥土的深处沉睡，只有满地的落叶证明着它昨日的辉煌。

次日，我收到了网友的E-mail：

小竹子：

昨日见到你写的日记，觉得是那样伤感。我不知道你身边发生了什麽事情，但从日记死气沉沉的语言中，我看得出你态度很消极，对生活对学习失去了信心。我希望你明白，无论遇到什麽样的挫折与不幸，你都应该勇敢地去面对，而不是心灰意冷。小小的失败算不了什麽，只要肯努力，成功永远是属于你的。成功者的生命中不是没有冬天，但他们的冬天永远和春天一样生机勃勃。

念云

2002年12月20日

念云的信好像一双奇妙的手，为我打开了心底的那扇窗子，让希望的阳光温暖我的心灵。是呀，我的求学之路还很长，为什麽要轻言放弃呢?难道我为自己的学习生涯勾画的美好蓝图就这样完了吗?不，我要努力，既然树木春天能长出新叶来，我为什麽就不能重塑辉煌呢?

我又重新找回了自信，美好的感觉在一次涌上心头。我感到阳光依旧那麽明媚，空气依旧那麽清新，同学们的笑脸也依旧那麽灿烂，一切又回到了从前的样子。

那天，我写了这样一篇日记：

教室里的菊花快挺不住了，它勉强伸直了腰杆，无精打采地垂下了脑袋。它的生命即将走到尽头，只有那“宁可枝头抱香死，可曾吹落北风中”的精神仍激励着一代莘莘学子。

第二天我又收到了念云的E-mai：

小竹子： 你勇敢地站起来我很高兴，祝你成功…………

日子一天天过去，春节的气息也越来越浓了。家家户户门前都贴上了喜庆的福大街上人们都忙着买年货，家长领着孩子在服装店里买新衣服。许多大人们忙着清洗着自己的房屋。这一切都在告诉我们：春节即将来临，好一副生机勃勃的样子。

春节终于到了，当钟声响起时，噼里啪啦的鞭炮声响遍每个角落，窗外的草地上已经有许多穿着新衣服的孩子在游戏。我重睡梦中醒来，第一反应是我又长了一岁，穿上新买的衣服，和屋外的伙伴们一起玩耍。

大人们在自家的院子里放鞭炮，鞭炮声一浪高过一浪，许多孩子都在旁边捂着耳朵驻足观看，鞭炮响完后，就是孩子的乐园。孩子冲到鞭炮堆里去寻找未燃的鞭炮，比一比谁找的数量多。看着伙伴们都认真的在寻找，我也拿着一根小木棍努力的找着。

家家户户都换上了新的对联，看着一副副春联，我不禁想到了一副对联：新年纳余庆，春节号长春。家家的门前都被装扮成了红色，我不禁看到了节日的气息。还看到了人们对新的一年的希望与祝福。

拜年是每年春节必不可少的，每当到外婆家拜年时，外婆总会端来一杯用冰糖泡的冰糖茶，让我喝，接过茶一口下肚，那个甜味一下甜到心底，真想再喝一杯，接着就向外婆说着吉祥的话，拜完年后外婆就会从口袋里摸出一张红包塞进我的手里，此时我不必像平时那样看父母的脸色，而是大大方方的把红包接过，心里美滋滋的。

夜幕降临后，人们都在屋外放烟花，这激动人心的时刻，3——2——1瞬时，烟花四射，仿佛如惊雷般的响声出现，我忙出来观看，这一看可了不得，天空呈现迷人的黑色，再加上灿烂的烟花，让人目不暇接，红的，紫的，蓝的，绿的，金的……五彩缤纷，一个比一个漂亮，一个比一个高，就象在比美似的，只见一个金色的点，高高的飞起，这五彩的烟花仿佛就是印在天上。地上传出人们的欢声笑语，欢呼声随着烟花飘荡在节日的夜空中！

春节预示着新的一年又开始了，这你年一定充满朝气，一定充满着希望。

今天，语文老师和我们做游戏，名字叫“成语猜谜”，规则是同学上讲台抽一张纸条，上面写着一个成语，根据成语意思做动作，然后让同学们猜是什么成语。

游戏开始了，老师叫卢毅同学上去表演，卢毅从讲台上抽了一张纸条，看了一下，思考片刻，只见他先假装在干活，然后东摇西摆地往前走，好像没有力气了，接着又一屁股坐在凳子上，弯着腰，直喘气。他刚表演完，我们就异口同声地说：“是筋疲力尽!”

接着，蒋颖琛上讲台抽一张纸条，看了一下，便叫了几个同学来帮忙。表演开始了，只见几个同学在一边玩耍，蒋颖琛在前，赵智伟在后，大摇大摆，摇头晃脑地向在玩耍的同学走来，那些同学见了他俩吓得溜走了。我们一看完，就说是“狐假虎威”。

轮到我上台表演了，我抽了张纸条，上面写着“横眉冷对”，我便紧锁双眉，瞪着圆圆的大眼睛，摆出一副气势汹汹的样子。表演刚完，同学们就纷纷举起双手，我叫韩杰回答，他说是“横眉冷对”，我说：“对了”。

接着,又有几个同学上去表演了，都被我们猜中了……

我真喜欢这次成语猜谜活动，因为这次活动既有趣，又增长了许多知识。

夏天，大家都知道“它”是四季中最炎热的一个季节，那么，在这个时候，人们肯定需要冰冻的水，西瓜等饮料，有的人就在家里自己制作冰类，那么，在这些过程中，肯定会发生许多笑话。

最近，爸爸也开始打扮起自己来了，于是，就买了一双新鞋子，爸爸很喜欢这双鞋子，便整天不管在家里还是外面，他都把鞋子穿着，每天还至少擦两次。

这天，天气很热，于是爸爸便叫我买几根冰棒，我很不愿意，可是，“皇帝”的命令谁敢不听呢?于是，我只好奉命去楼下买了三根冰棒：爸爸一根、妈妈一根、我一根。

爸爸如饥似渴地拿起已经拆开包装纸的冰棒，一边穿着他心爱的鞋子，一边品尝着美味的冰棒。

爸爸正吃到冰棒最美味的地方的时侯，只见“啪”的一声，仿佛改变了整个世界，调皮的冰棒从爸爸那双有力的手中“跑掉了”，“逃”到爸爸最心爱的鞋上。这下可好了，美味的冰棒掉了，心爱的鞋子弄脏了。

“唉”爸爸真是“乐极生悲”，爸爸连忙学着“兔子”轻巧地蹦到了洗手间，用擦鞋子专用的抹布，轻轻的把冰棒抹去，然后，又细心地把心鞋子擦干净。

我和妈妈异口同声地笑着说：“爸爸，你的新鞋子好漂亮呀!”

在一声声鞭炮声中，新年到了。

晚上，大家坐在一起吃年夜饭，一碗碗山珍海味不断往上端。一朵朵烟花快速飞上天空，在漆黑的天空中绽开一朵朵绚烂的金花,接着就是一阵炮响，好像在祝福我们：新年快乐!

不一会儿,就四处都是烟,仿佛进入了仙境.顿时整个屋子热闹起来.大人们开始“上手”了，小孩也玩起了游戏。

“好了好了，”正当大家玩得高兴时，小舅舅大声说道：“今天我请客!”这一说，全场一阵轰动：“你?”“对!今天是大年三十，为了让大伙高兴一下。我想出了一个办法，我们来一个小小的竞赛，比赛规则：一队想出一首诗，然后派代表对对方说的两遍。对方也想出一首诗来反驳。说出一首加1分。我当裁判，比赛期间，不许吵，不许闹，不许对裁判不敬。

比赛开始。“等一下，还没分组呢!”我说。“哦，分成两队，小孩一队，大人一队。每队都取个名吧!”“我们叫‘小孩比大人聪明’队”。“那我们就叫‘大人比小孩聪明队’!”“不行大人那边人多，我们人少?”我们不服气地说。“那还不简单，大人队四人，小孩队五人，先给小孩队加2分。”“为什么?”大人又不服气了。“看看你们大人队，人家的纪律比你们好，再说他们5个人的年龄都还没你们2个人的年龄大呢!”比赛开始了。

大人队先想出两首诗“春节鞭炮响，处处小孩吵。压岁钱全整钞，为何还嫌少?”大人们可得意了，还有一首：“秦时明月汉时关，新年很早就来到。大人出钱一张张，你们为何还嫌少?”这下可把我们难倒了。裁判说：“大人队加2分”。“太好了!”“我说过不许闹，大人队减一分!”“活该，活该，天助我也!”我们高兴极了，可是裁判又说：“小孩队大声叫!”

“减一分!”这下我们谁也不敢叫了。“请小孩想一首反驳的诗。”裁判说。“哦!有了，你们变得编诗编的好，可我们还是要嫌少。看看自己穿多好。不是夹克是棉皮袄。再加一句，我们怎能不嫌下少?”裁判走到我们队说，小孩队以2.5分比过了大人队1分。“太好了!我们赢了!我们……”我们欢呼起来。

“来，来，来，放烟花了。”“太好喽，放烟花了!”只见一个烟花放着金光，飞上了天空，然后分成好几颗“小星星”落了不来，给我们带来了新年的祝福……

过年，爽!

“当！当！当！”耶！放学回家过年啰！学期的最后一天结业式，大家又期待又失望。期待的是喜气洋洋的过年，失望的是寒假的这段期间，看不到好朋友和亲切和蔼的老师，我的心中充满了淡淡的悲伤。

在弹指之间，短短的一个星期过去了，终于到了令男女老少都兴奋的过新年！

除夕夜，等大家都到齐后，年夜饭啰！满桌子的食物，色香味俱全，有香甜酸溜的凤梨虾球，香喷喷、Q得不能再Q的油饭，鲜甜多汁的虾子，金黄得叫人垂涎欲滴的玉米鸡……大家狼吞虎咽的你一口，我一口。唉！世间还有哪一餐这么的幸福啊！很快的，大家把满桌子的年夜饭一扫而空。吃完丰盛的年夜菜，准备讨个大吉大利，领红包了。大家领完红包，说个吉利话，就要去拜祖先了。大家用最恭敬的心，把香用熊熊烈火点燃，毕躬毕敬的向祖先祭拜、祈福……

过年期间的几个晚上，大家总在吃饱饭后，一边嗑瓜子，一边看年节电视特别节目，闲话家常。到了九点多，我们小朋友兴奋的提着大塑胶袋里的“炸弹”跑到屋外，放鞭炮啰！我的堂妹今年只有七岁，但她的胆量真的是大到吓死人！大家开开心心的放鞭炮，她也不例外，她拿着“手拿式的烟火”等到烟火“砰！”开来了，她依然稳如泰山，一动也不动，只是开心的傻笑，让大家对她的“憨胆”真是佩服得五体投地。

手拿式的烟火放完，接下来就是仙女棒。这些仙女棒可是和一般的仙女棒有着天嚷之别的地方呢！这种仙女棒点燃之后，有着五彩缤纷的色彩，叫人目不暇给呢！大伙儿把仙女棒点燃后，叔叔也童心大发，点燃了一种会火速冲出去，而且又会爆开，大声得震耳欲聋的连珠炮。因为它有好几发，所以第一发冲出去后，震得“砲台”就倒了；接下来，发生了一件叫人胆战心惊的事，第二发竟然横冲直撞，冲到隔壁家门口，我们正手足无措时，真是“好家在”，没有人受伤，也没有任何不幸，只是地板有点炸得焦黑，大家才算松了一口气，真是惊心动魄啊！

等鞭炮放得差不多了，大家就把垃圾清理一下，叔叔说这叫“毁尸灭迹”。紧接着，去逛夜市啰！

一到夜市，大家看到夜市人山人海，根本就是“塞人”嘛！在这个四面八方都是人的地方，我们才走了十分钟，就决定离开了，因为实在是水洩不通，我们是“不动如山”的在原地踏步走。

回到家，等到半夜十二点，妈妈把元宝水饺端上桌，大家像在抢钱一样。在大家手忙脚乱的时候，堂弟吃到了一块钱，拿到了六百元。大听了，真是哭笑不得，替堂弟高兴他的幸运，也替自己叹息错失良机，嘴巴塞得像只大青蛙。接下来，叔叔吃到了大奖十元，拿到了一千两百元。但叔叔说过年是小孩子最喜欢的时光，二话不啰嗦，把一千两百元大方的送给我，并且跟我说：“新年快乐！”我真是受宠若惊，大家都好嫉妒我，你死我活的把一大盘的元宝吃到最后一颗时，都没吃到五元，竟然是妈妈吃到了，是大家期待的二等奖五元，得到八百元。唉！贪心的人是得不到幸运之神的眷顾的。

过年时，每个家庭依然点亮了温暖的灯、热腾腾的气氛和香喷喷的年味。所以，在新的一年，我要祝大家“牛”转“钱”坤，心想事成，年年赚进大金年！

爷爷家的小院虽然很小，可是它是爷爷精心设计的结果，是爷爷汗水的结晶。我非常喜欢它。

院子的布局井然有序。它的北面种着我最爱吃的草莓。夏天，一个个红红的草莓好象一颗颗红亮的珠子，可爱极了。

院子的西面种着各种蔬菜，有韭菜、辣椒、西红柿等。每当成熟的季节，韭菜一片绿油油，远远望去，好象一片绿色的地毯。辣椒像一顶顶红色的帽子。西红柿有红色的、黄色的，还有没有成熟的......品种齐全，颜色很多。

南面是由木头搭起的葡萄架。夏天，天气非常热。爷爷和一些邻居就在这乘凉。秋天，一串串紫色的葡萄像珍珠似的挂在藤上，晶莹剔透，吃起来酸甜可口。

院子的东面是花的天地，这里种着美人蕉、兰花草、蝴蝶花......姹紫嫣红，五颜六色。

这小院太美了。我爱小院，更爱小院的主人----我的爷爷。

妈妈，你知道我是多么想去看看蓝蓝的天空、青青的草地以及可爱的鸟儿……

为什么您总是不能给我一点时间玩呢?哪怕是半个小时都可以。难道我在您眼里就只能学习、学习、再学习吗?您想想!从星期一至星期五都要上课，星期三下午要上古筝，星期五下午要上作文课，星期六早上要上语文、数学培优班，下午又要回来做培优班及学校里的作业。每次我做完后就只能看课外书解闷了，最多是看看电视。星期天早上我就做您给我布置的作业，下午又要上美术。您再想想!我哪有时间找几个小伙伴玩呀!

比如说那一次，我星期六早早地完成了您的“命令”。我恳求您带我去打乒乓球，您却冷冰冰地说：“玩什么呀?成天就知道玩，你玩的时间还少了?”我听了委屈极了。急忙回到房里，差点哭了出来……

还有一次，我星期六就把星期天的作业完成了，我就高兴地对您说：“妈!您让我出去玩一下吧!”“不行”妈妈的神情比以前凶多了。我也不敢再说了，自觉地回到桌边，又该做那令人讨厌的题目了。

像这样的事还发生了许多许多……，我仿佛觉得蓝天白云离我是那么的遥远，难道我那快乐的童年只能在题海中度过??

紫色，那是彩虹的一角，那是对未来的憧憬!她，就是那个喜爱紫色的女孩!

黑黑般的秀发，黑珍珠般的眼睛，能说会道的樱桃小嘴，勾勒出一位爱紫色的女孩——紫悠!

黑珍珠般的眼睛那异样的光彩已不见了，取而代之的是那暗淡的忧愁!为什么呢?一个14岁的女孩不是应该很Happy的吗?的确，一位处在花季的女孩是不应该有忧愁的，可——她那脆弱的心承受的却是——父母离异!

每当午夜时分，就会听到母亲的哭泣声!每当黎明初晓时，印入眼帘的却是犹如垃圾堆的屋子!最终，母亲无法忍受，便与父亲离异了，14岁的紫悠跟着奶奶一起生活!每回鸡鸣时，她就起床苦读，每回夜幕降临时，她便怀着那悠悠的紫色梦入梦乡，梦里满是那小小可人儿对未来的向往，她多么期望父母和好，多么希望自己也能拥有一个平凡的家!

怨天不尤人，每次惊醒时，眼角总泛着不可言喻的泪花!无论学习上、学习生活上遇到什么困难或挫折，她从没被吓退。从此，雨果的“应该相信自己是生活的强者”已成为她的人生格言。

父母对儿女的恩重如山，而儿女对父母的情一样是刻骨铭心的!特别是父母在伤了儿女的时候，又是否听到儿女那颗心碎了的声音呢?

时光荏苒，不知不觉竟已在铭高这个大家庭中度过了大半年的时光了，铭高很美，众所周知。但其最美之处在于人，尤其是宿管中的她——一位生活老师。

自始至今，我们的宿舍已经经过了三次变动，但比起他人从这栋楼搬到那栋楼，从楼上搬到楼下，我便显得极为从容，只在一层楼中移动，但不变的是我总能看到那个生活老师。

短暂相处初识她

第一次的宿舍，说来也巧，属于她的管辖范围。在她的直接管治下，我只觉得她十分严厉，要求严格，导致我对她的印象不那么美好。我们要求六点起床，她总要提前十分钟就把我们叫醒，扰人清梦;而且她总是以“通报批评”来要求我们做事;这实在让人欢喜不起来。相比之下，另一位老师便显得和蔼可亲多了——说话柔声细语，总是笑眯眯的，而且很少管学生，真希望换一个老师啊!

旁人眼光再识她

不知是不是老天听到了我的呼唤，只一个星期，我们的宿舍就再一次进行了调动，正是我所期待的那个老师。看着她笑眯眯的脸庞，我也乐呵了好久。可不久之后我就乐不出来了，这个老师每次也按时叫我们起床，本应很美好，可以多睡那么一会儿，但结果却是，多次因迟到而被批评!都说当局者迷，旁观者清，我这一次算是了解她的好了。我想念清晨的走廊上，他那温柔的声音“起来了啊，被子叠整齐，床上东西别忘拿下来，今天降温，记得多穿衣服。”哎，我后悔了，给我换回来吧!

再次相处深识她

何其幸运，兜兜转转，我又换回到原来的宿舍，来到了她的麾下，也是这一次，彻底刷新了我对她的认识。

“啊，疼……”我捂着胃，皱眉低呼。我知道，老毛病犯了——胃痉挛。此时正值就寝时间，尽管我的呻吟十分微弱。但仍被巡视的她捕捉到了，她来到我的身边，柔声问我状况，温暖的手掌轻柔的抚摸着我的胃部。待了解完情况，她便去取了电暖宝，热毛巾，甚至还有一杯冒着热气的红糖水。水很甜，正如她一样，甜到了我的心坎间。那一晚，我看到了严厉的外表下，她那温柔的内心。

就是这样的她啊，她真叫人喜欢!

我真想当一回“鹤蚌相争，渔翁得利”里的农夫，他竟能毫不费劲地捉住一只鹤蚌，一只仙鹤!

这个种理想好事竟然在上个星期的傍晚实现了——

在那个西方火红火红的傍晚，我慢吞吞地吃完晚饭，像一只脱缰的野马似的冲进寝室。当时，我的心像被火烧着一样，因为，再不快点，像山一样多的作业，可要把我压扁了!

可是，万物帮我，唯独老天反我，非让我得到老师的批评不可!因为，当我拿着脸盆、脚盆走进盥洗室洗脸、洗脚的时候，盥洗室里挤满了人满了人。要找到一个位置盥洗，真是比登天还难呐!

当我洗脚的时候，却发现凳子没了，便寻找起来。

找着找着，我终于在水池下面找到了一张凳子。我正准备去拿，只见我们班的吴云鹏和徐嘉晨冲了上来，这个抓住凳子的这一端，那个抓住凳子的那一端，边喝边打地抢了起来。他们骂这个是“抢劫犯”，骂那个是“臭土匪”，谁也不肯让谁，龙争虎斗的，好不热闹!

在他们抢得正激烈的时候，我意外发现他俩吵着吵着，竟把凳子扔在了一旁。我吸取了刚才的教训，再慢吞吞地走过去的话，被众人发现先抢过去，我又没有座位坐了，作业如果完不成，是无法弥补的!

于是，我像猛虎出山一般扑上去，把那张凳子牢牢得抓在手里，生怕别人抢去似的。我又一屁股坐在凳子上，把双脚浸泡在温暖的热水里，深深地哈了一口气：“哈!——好舒服!”又眼看那两个“白痴”还在吵，真让人感到可笑!

事后，我及时得完成了作业，这是小事，更重要的是，我懂得了：有需要用的东西，不要光顾吵架，不然就会误了事情。

春节到了，灯火辉煌，张灯结彩，人人喜气洋洋，家家灯火通明，都沉浸在幸福的氛围中。我家却勾勒出了别具一格的春节之景。

春节·细雨

今年的春节本应该是大雪纷飞，可由于气温偏暖，雪花变成雨珠，从天空中洒落，像牛毛，似花针，如细丝，渐渐地勾起了我的思乡之情。望阙云遮眼，思乡雨滴心。春节前，户户热闹非凡，而我家中却是空荡荡的。流水落花春去也，天上人间。少的是喜庆，多的是思念。父母竭尽全力养家糊口，早把这忘到九霄云外去了。亲人在远方杳无音讯，今年的春节准备没有了往年的繁忙，没有了逛街的兴致，没有了休息的快乐，更没有了一起吃团圆饭的盼望了，我真的好烦啊。一阵冷嗖嗖的风吹过，思想的雨滴滴到了我的心田，无奈朝雨寒雨晚来风的消极不经意的涌上心头，我低吟，“举头望明月，低头思故乡。”

春节·大海

春节的寂静被一声鞭炮和空中的烟花惊醒了，这才想起了过年，急急忙忙的准备着红包。一声电话铃响了!!!!人们谈笑风生的絮说着，脸上堆满了笑容。礼花在空中轰轰作响，望着天空中那升腾跌宕的礼花开出绚烂的花朵，由小至大，愈开愈艳，美丽多姿!即将发来的红包准备着。姐姐在一旁拽着我的衣角，想着怎么索取更多。嘴更加甜了的拜年，不厌其烦之感。红红的钞票迎面而来，一家人毫无顾忌的玩耍开玩笑，连年迈的奶奶也像个小孩子在一旁憨笑着，最后我赢取了不少的战利品呢!此时我才闻到春节的气息!!

春节·明月

明月高悬在深邃的夜空中，团圆的气氛更加浓烈。礼花在人们的欢呼声中展现了春节的美景：一盘盘热气腾腾的饺子，一道道可口的美味佳肴，一杯杯令人回味的葡萄美酒。我们沉浸在美味中，赞不绝口，真是“人间能有几回尝”啊。晚上一家人围在电视机前，等待着期待已久的春节联欢晚会即将开始了，令人回味无穷，捧腹大笑。十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，十二点钟的钟声敲响，礼花飞向天空，带着每个人的美好祝福升向蓝天。

春节，是思念的;春节，是喜悦的：春节，更是幸福的。幸福是什么?我说呢，幸福就犹如一丝丝细雨流进我心里，犹如一片_大海，惊涛澎湃把我淹没在爱中，犹如一轮明月，常挂在我的心头。幸福无处不在，我的幸福就在这春节之景中慢慢回味。