老师的爱让我幸福作文汇总20篇

尊敬的老师，我一直有许多心里话想和您说，但又不敢于您当面交谈，这次，就让我以作文的方式把我的心里话都告诉你吧！

老师，假如我是一条小鱼，是谁带领我游览那奔流不息了长江？假如我是一只船桨，是谁教会了我划船的秘诀？假如我是天空的一朵白云，是谁让我饱览了祖国的美好风光？假如我是一只受伤的小鸟，是谁让我起死回生，是谁让我重见光明在天空中自由自在地飞翔？假如我是一株小草，是谁带我领域人世的真谛？

老师，是您带领我游览那奔流不息的长江；是您教会了我划船的秘诀；是您让我饱览的祖国的美好风光；是您让我起死回生，让我重见光明在天空中自由自在地飞翔；是您带我领域人世的真谛；是您让我认识了一二三四，是您教会了我读A、B、C、D，是您让我了解了大千世界，是您让我学会了做人的道理。这一切，这一切，都是您，因为有您，我们才能茁壮成长，因为有您，我们才能度过美好的童年，因为在您的陪伴下，我们才不孤单。您还告诉我们：做人要讲诚信，要讲尊严，不能与同伴失约！

老师，假如我是您手中的那把花伞，我愿意为您遮阳挡雨；假如我是您夜晚回家路过的那盏路灯，我愿意为您照亮您回家的路；假如我是你桌前的那盏台灯，我愿意为您照明，让您修改完我们的作业。

老师，您为了我们不顾一切，为了我们日夜不眠，您晚上改作业改到夜深人静，也不疲倦，但我知道您累了，您已经精疲力尽了。我们让您操碎了心，我深情地对您说：“老师，对不起，我们错了。”

老师，我真诚地对你说一声：“老师，谢谢您！”

我心目中的好老师是无私、和蔼可亲的。

她有一双充满智慧的眼睛。每当我听写词语全对时，她用那双睿智的眼睛平静地望着我，仿佛对我说：“你真棒”；每当我数学题目做不起时，她的目光注视着我，仿佛对我说：“要努力加油！”每当我上课的走神时，老师的目光提醒我：“要专心听讲”等我的好老师用目光向我表达一切。

我心目中的好老师是博学多学才、无私的。《每当我轻轻走过老师的窗前》这首歌在耳边回荡起：“静静的深夜，群星闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前。明亮的灯光照我心房，啊——每当想起您，亲爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡”。我想到的就是夜以继日，辛苦工作的她，我的好老师韦敏老师。她和我们一样，先预习，然后教我们，她指引我学习科学文化知识，我每天都拼命的学习，用优异的成绩去回报我的好老师。 我心目中的好老师，她像母亲一样和蔼可亲，像父亲一样严厉，像朋友一样可亲可敬。

您千叮万嘱，孩子多穿点衣服，您严厉喝斥我的小错误，您与朋

友的身份默默支持帮助我。老师我爱您，您我最好的老师。     我心中的好老师，她拥有高尚的道德品质，无微不至的博爱之心。如杜甫所说；“随风潜入夜，润物细无声”。我在老师的关爱下，学会了做人的道理。我为自己有这样的老师而骄傲、自豪。我发自内心得敬佩老师，仿佛就是我的偶像。

体贴入微的您，总是一暮暮在脑子里闪现。

我心目中的好老师是眉目清秀，体贴入微，和蔼可亲的。拥有博爱之心的人，她的爱在我心中回荡，老师我爱您，您的话我听。

[老师的话我爱听作文

我有一位可爱的老师，她中等个子，一张圆圆的脸蛋，一双水灵灵的眼睛上面戴着一副眼镜。弯弯的眉毛像月牙，她一笑，就会露出洁白的牙齿，红红的嘴唇，总是扎个马尾辫。她就是我们的班主任——刘老师。

我们都非常喜欢听她讲课，刘老师对我们要求可严格了，特别是考完试的错题，一定要我们订正，直到懂了为止，老师对每个学生都非常关心，刘老师对我们的学习抓得很紧。在课堂上，她很严肃，不随便说笑。她说：“语文一点也不能马虎，哪怕是一个标点，一个字，都不能错。”在老师的带领下，我们都养成了严肃认真的习惯。

老师经常教育我们，我们的班级就是我们的家，我们一定要爱护这个家，要为这个家争荣誉。所以，我们每个同学都像在自己家里一样，每个人都是小主人。教室脏了，我们主动打扫；桌椅歪了，我们主动摆整齐；同学有困难了，我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下，我们齐心协力，团结一致，在很多次比赛中，我们都得到好成绩。接力赛上、书法比赛我们都是第一名。当我们上台领奖的时候，老师却远远的站在那里。微笑着，亲切地望着我们。那眼神里，满是鼓励，满是欣慰。

老师就像一支红烛，照亮我们，燃烧自己！我们的刘老师真好！

我爱我的老师。

我今年已满十岁，已是四年级的小学生，下学期要上五年级了。四年来，对青园由陌生到熟悉，与青园结下了不解之缘，越来越感到：青园小学是一个教书育人，读书成才的温暖家园，青园小学的老师素质高，个个都非常棒，我打心里爱青园、爱老师。

2011年上半年，我正在幼儿园，当时，人小不懂事，九月初，离开幼儿园，爸爸领着我，手持录取通知书，从我们家所在的白沙世纪佳园出发，通过湘府中路往东约800米，在沿万芙路北400米，便到了美丽的青园校园。

一进校门，正前方高耸着三根旗杆，上面分别悬挂着国旗、队旗和校旗，三种不同颜色的旗帜迎风飘扬，非常气派。旗杆周围是一个大操场，场内种了12棵香樟树，四季常青。场内还设置有篮球场、排球场和足球场。

我们的校舍分为三大栋，栋与栋相连，呈卧倒的“7”字形，分别是旧教学楼、新教学楼和宿舍。旧教学楼内还设有图书馆、羽毛球馆、小艺术厅、机房……

青园小学内的景色春夏秋冬各不同，春天，小树枝吐出翠绿的芽尖，非常好看；夏天，一片葱绿；秋天，有的树叶枯萎，随风飘落，就像仙女撒花；冬天，下雪的时候，白茫茫一片，同学们下课时，就跑到操场上打雪仗、堆雪人，玩的开心极了！

我们青园小学为了使学生德、智、体、美、劳全面发展，除正常的教学外，还经常举行班队活动、体育运动会、社团活动……学校获得了上级颁发的各种荣誉，还有不少省内外的学校来青园小学参观学习。

身在青园，我见到的每一位老师都很尽责，很优秀，为我们的成长呕心沥血……

作为青园小学学生的我，很满足、很自豪，我要感恩青园，做一名出彩的好学生！

老师，我爱你！深夜的窗口，数你的灯光最亮；清晨的路上，数你上班最早；三尺讲台上，数你最风流。这就是你——光荣的人民教师！

作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部身心扑到神圣的事业。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党、对人民、对教育事业的忠诚，踏出了人生最亮丽的轨迹。

老师，您传授给我们知识，把视野拓宽沿展到生活。我们看小草怎样发芽的，小树怎样生长，庄稼怎样成熟……您培养我们从小就有观察能力，审美情趣。

老师，学校是你的家，教师是你的舞台，学生就是你最可爱的孩子。每当新学期开学，学生报到了，您兴高采烈，伸出双手欢迎我们。一届学生毕业了，您恋恋不舍依依相送。你传授知识教给方法，让我们在知识的海洋里遨游。你教会我们怎样做人，怎样对社会做更多的贡献。

老师，你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，桃李更芬芳！回想当年，窗明桌净的教室里，你教会我们怎样写下自己的名字，你把学生整个世界装进自己的心灵。从零开始，从起点出发，一批批的学生在您的搀扶下，挎上奔驰的俊马！

老师，您尽可量的为我们少布置作业，点到为止。即使是双休日，也不会布置多少作业，您给我们减少压力，创造更多机会、时间接触社会，了解社会。我们有了生活的实践，学习意识更主动，学习成绩更上一层楼。老师您让我们在轻松、快乐的环境中养成习惯、掌握知识、提高素质。

多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把奉献传下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的师！你为一个个懵懂无知的孩子插上知识的翅膀，你把顽劣不羁的学生教育成材。一路的酸甜苦辣，伴随一路的欢声笑语。一声的感激，让你甜蜜无限。

许多年过去，当看到围在你身边回访的学生，您含着激动的泪花，一一的牵着我们的手，久久不愿松开。当看到弟子们学有所成的时候，你会再给我们勉励和鞭策。

老师，我爱你！鼓励的话语，我们一生不会忘。一个小小的心愿，我们会努力再努力，让您看到汗水结硕果，您培育的桃李满天下！

正当玉兰花开得烂漫之时，我怀着不舍离开了家乡来到上海，在这座弥漫着甜美花香的大城市中，略含着一丝陌生的气息。

一切手续办好之后，我便踏进了学校。学校周围一切寂静，只有朗朗读书声入耳。走进学校底楼大厅，一位女老师向我微笑走来，父亲见到有老师来，便打了声招呼就离开了，我愈加的害怕与不安了，在与父亲说“再见”时竟流下了眼泪，这位年轻的女老师便用双手搭在我的肩膀上推着我上楼，并在我耳旁轻轻说了一句：别害怕。那双手搭在我的肩上是那样的温暖，仿佛给了我勇气与信心一般。于是我不再害怕陌生的环境，在顾老师的帮助下很快的融入了集体。

后来，因为我的学习优秀，并且在学校表现突出，所以学校派我参加“文明小使者”的竞选，可是要参加这个竞选需要准备许多的材料，光靠我一个人的力量是不够的。那天下午放学后，我便与顾老师留下来在办公室里准备资料，直到七点钟，顾老师与我才离开，他还将我送回了家，夜幕之中，一个黑瘦的身影缓缓离去，心中便产生了一种感激与不安。第二天，看到顾老师眼睛肿肿的，得知她昨天为我准备材料一直到深夜三点钟……我顿时震撼了，他居然为了我工作到那么晚，她的无私与对学生的关爱负责深深打动了我。经过重重考验与选拔，最终我得了银奖，她没说设什么，脸上只是露出了灿烂的微笑，我与顾老师都胜利了，这个军功章不仅属于我，还属于她……

记得在离别的时候，她哭了，那是我第一次看见她哭。他抚摸着我的头，说道：“要是你能留下来就好了，真希望你能留下来，如果政策能改变就好了，真不希望你离开……”他是一个不善言辞的人，但那几句简单的话语我明白，我都懂，有太多的不舍说出……

最后，我还是含着泪花不舍得离开了校园，离开了上海，离开了她……尽管结局很悲，但是他的慈祥、亲切、对学生的关爱与付出我永远都不会忘怀。亲爱的老师啊！虽然离别了，但是您对学生的付出学生都记得……

我的老师身材中等，棕色的卷发垂到颈部，像一层层波浪。黑里透棕的眼睛，鼻梁上架着一副朴素的板材眼镜。她高兴时嘴角上扬，露出一排整齐又洁白的牙齿，而生气时，眉头紧锁，让我们望而生畏。

我的老师有点严厉，同学们都很敬畏她。有一次，老师检查我们订正改错的情况。我兴冲冲地将作业交给老师，本以为老师会因为我第一个完成而表扬我，不想，正在我得意洋洋的时候，却看到她双唇紧闭，面露不悦，让我不禁打了一个寒颤。老师的手停住了，抬起头，瞪了我一眼，示意叫我去讲台。我缓缓起身，忐忑地走到老师身边。老师指着本子，提高了音调问我：“你订正完了吗？怎么这么粗心呢？”我一看，呀，本子上还有一道题没订正呢，我望着老师严厉的目光，一伸舌头，赶紧双手接过本子，返回座位，重新认真订正错误。当我完全无误订正错题后，老师向我投来赞许的目光，顿时让我觉得心里暖暖的，我也告诉自己以后做事一定要细心。

我的老师虽然严厉，其实她是那么的爱我们，让我们觉得那么的幸福。常听妈妈说：“女生的年龄是秘密。”不知是哪个神通广大的同学知道了老师的生日。我们暗地里商量好，要在她生日当天给她一个大大的惊喜——每人给这位“吃货”老师送上一包零食，让食物堆满她的办公桌。那天，当我们的计划成功实施的时刻，我们清楚地看到她眼中噙着泪花，幸福的泪花，嘴里不停地对我们说“谢谢！谢谢！”让我们感到意外的是，她不知什么时候去订做了一个大大的生日蛋糕。当我们看到这个生日蛋糕时，大家都惊呆了，这可不是一个普通的生日蛋糕，蛋糕的正中间赫然写着：“我的青春，我的娃”七个字，这七个字让我真真切切地感受到我们在老师心目中的重要地位。外面是一圏写着我们班44个同学姓名的巧克力牌，这一个个小小姓名牌凝聚着老师对我们无限的爱。她爱我们，我们也爱她，我们一起歌唱生日祝福歌，一起切蛋糕，教室里洋溢着欢声笑语，充满了感人的浓浓爱意。

你说，我有这样一位优秀的好老师，能不幸福吗？祝老师，我爱您！

我老师的性格非常温和，每当我错了的时候，她都会用她宽大的心原谅我。

有一次，我踢同学的书包，别人报告了老师，本以为这次又是一顿臭骂等着我，可是老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“做错事不要紧，知错能改才是好孩子，你愿意做个好孩子吗？”我望着老师的眼睛，郑重地点点头。从那以后，我深深铭记老师的话，知错就改就是好孩子。老师不会那么严厉，因为老师相信我们都是好孩子。

还有一次，我做了一件好事，于是到处炫耀等着老师表扬我，然而老师却说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”从此，每次我帮助别人，不求回报，只求他们也可以去帮助别人。老师看到我这样做，笑着对我说：“孩子，你太懂事了。”我也笑着说：“嗯。”于是高兴地跑开了。

老师的爱是无微不至的，有一天，我在宿舍的床上感到头挺热，就让老师摸摸我的头，老师用她的额头碰碰我的额头，马上走到生活老师面前借来了体温计，马老师帮我把体温计夹好，过了四五分钟，老师把体温计拿到手上仔细地看了看，“三十九度！”老师露出吃惊的表情。马老师急忙给我妈打电话，妈妈对老师说我柜子里有药。打完电话老师赶紧帮我找退烧药。我下了床，找了找箱子，不一会儿，我找到了可以“救”我的药。老师看了看药的用法说明，然后给我倒了一杯热乎乎的水。她拿出几粒药，放入我口中，我随即喝下一杯水，顿时觉得全身暖和极了。我又躺到床上，老师帮我盖好被子，才拖着疲惫的身子走出去。

就这事，我热泪盈眶。老师，让我感到妈妈一样的爱，您对我做的点点滴滴我都铭记在心，老师，谢谢您一直悉心教育着我们，我以后一定更加尊敬您，听您的话。长大后做一个像您一样伟大的老师！

自打我进到南学街中小学至今，有一份真心实意的爱，一直陪着我个人成长，爱的那么深来源于严肃认真而慈爱的张老师和教导主任李老师。她的脸肉乎乎的，秀发笔直，脸部一直挂着漂亮的微笑。

她平易近人，和蔼可亲，因此同学们都把她当做母亲。她对工作中十分的用心，对大家规定严苛，很细心细腻让我们授课，万般关怀。夜里，她老为大家批作业忙到深更半夜，那时候的我们早已进到来到甜甜的梦乡。早上她却比大家起得早，她起來为当日的课程内容做准备。并且不管啥事都不容易耽搁大家的学习培训，看得出来她是一位多么的可亲可敬的老师啊！

老师的爱也为在学习上引入了驱动力。我性情一些内向型，李老师常常要我交心。她激励我创作，我明白了来到留意观查的好方法。她协助我找到优秀作文的差别，提示我怎样把优秀作文写的栩栩如生、实际，要我尝到创作的开心！我的作文常常被取得班里诵读>，也获得了同学们的夸赞。这一份打动，要我牢记。

老师的爱，如轻风；老师的爱，如绵绵细雨。淋浴想和你在一起中的大家，常满怀一颗心怀感恩。我一定要勤奋学习，未来为国出力，不负教师的期待。

老师这个称呼让人充满敬意，又使人感到那么亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最崇高的职业”;有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”。但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

我们班级，四年级开始由年过五旬的陈老师接班。开始由于班上每位同学的基础知识、学习习惯和学习态度各不相同，成绩参差不一，而且学习风气也比别的班差。陈老师每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的不足。甚至在中午、放晚学后，都为我们补习。

老师为了提高我们的写作水平，在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述。为了加深我们对写作内容的印象，还会把大白兔等实物请进教室，以演小品等形式来拓展我们的想像力。这样，尽管以前写作文只是三言两语，不成样子，而通过老师千方百计的引导，也能写出像样的文章了。老师还会要求我们把部份作文发到她的邮箱里去，放起休息时间，给我们修改作文，进行具体指导。两个学期过去后，我们班的纪律一天比一天好转，同学们的成绩也一天比一天提高。特别是我，原来我最怕写作文。现在总算能写出一点成绩来，三次获得了学校作文竞赛奖状，一篇投稿在慈溪日报的小记者栏目中发表。这一点一点的进步，都凝结着老师心血。

在假期里，老师对学生的关心没有放假。她规定了时间，通过qq与学生聊天。及时了解我们生活情况、学习情况，问我们作业有没有难题……老师对我们的关爱，比父母还深切。

在我生病的时候，老师更像妈妈一样照顾我，关心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么缘故，只认为是肚子疼。老师仔细地问我那里疼?怎么疼?然后给我吃饼干、喝热水，果然消除了疼痛的感觉。

老师的爱，感动一生;老师的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再说这一句：感谢您!老师!将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我们的老师!

我有一位好老师，可敬又可亲，她高高的个子，所穿的衣服都很美丽，一头漂亮的卷发，一双眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们的班主任徐梅茵老师。

徐老师讲的课生动有趣，绘声绘色，我们都非常喜欢听她讲课。徐老师对我们的要求可严格啦，特别是考完试的错题，一定要我们订正，直到懂了为止。上课时，我们开一次小差，她就要批评我们。

徐老师对每个学生的身体、功课都非常关心，有同学生病了，她会特别注意，还会给同学补习拉下来的功课。

徐老师就像一支红烛，照亮我们，燃烧自己!我们的徐老师真好!用我妈妈的话说:“打着灯笼也难找!”

我爱我的徐老师。

幸福，是人们发自内心的感受;幸福，是人们因周围的事物得到的感受。它可以如同轻飘飘的陨石降落在身边。幸福因每个人的定义有所不同，它可以是一份当幸福从我们附近走过时，我会留住它、拥抱它、并且珍惜它。

这世界上，到处都是幸福。只是人们容易忽略幸福的存在，幸福明明就在眼前，只差一小步便能得到它，我们却转身就走，远离幸福。有时，我们拼命地去追求幸福，却往往得不到;当我们灰心丧志，颓然坐下时，却惊讶地发现，幸福无所不在。生命中，快乐和幸福能同时拥有，但幸福的存在不容易察觉，快乐可以明显地表现出来，幸福就未必。幸福使内心充满温暖，快乐使脸上放出光芒。

我们的生活因烦恼和压力的伴随，所以看不到幸福。压力越大、烦恼越多，就更容易蒙住双眼，忽视幸福。享受自由、宁静的时光，是幸福;回忆人生中的喜怒哀乐、点点滴滴，是幸福;拥有被爱与爱别人的权利，是幸福;了解朋友眼神中发出的信息，让朋友了解自己的想法，是幸福;领悟人生的价值，拥有希望和未来，是幸福。世界上，许多贫穷的国家比许多富裕的国家更容易发现幸福，更容易得到快乐。一个人如果不快乐，不去寻找幸福，那生活就会变得枯燥乏味。

为了理想起飞是幸福，为了爱而降落是奢华的幸福!我们无法永远留住幸福，因为紧握双手，里面什么都没有;放下手边的一切，会发现幸福来敲门，爱与温暖是永远伴随你的幸福。

今年我读小学四年级了，在我的心目中老师是凶巴巴的、严厉的、罗嗦的、不近人情的，每当她们看着我时候，我就会担心有什么地方没做好。可是最近有一件事让我的想法彻底的变了。

2008年5月12日，四川汶川县发生8级大地震。地震惊动了世界，也震撼了我们的心灵，让我难以忘怀的是这天下午2点多钟，谭千秋老师正在教室上课，他正讲得起劲，房子突然剧烈地抖动起来。地震!谭老师意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿!快……”同学们迅速冲出教室，还有四位同学没冲出去，谭老师立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……发现谭老师的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着!一岁半的女儿还不能理解这一噩耗，一直喊着要爸爸。

多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

聂晓燕老师一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里……看到这里，我的热泪不禁哗哗地流了下来， 老师们誓死护卫学生的形象，我一生永远忘不掉，老师们，你们用那大公无私、舍己为人的高尚品质为孩子们打开了生命之门!你们用生命诠释了师德!

地震之后，我觉得我真的长大了，我明白了老师平时对我们严厉，是希望我们增长知识，开阔视野，对我们“不近人情”是希望我们不要犯同样的错误，为了使我们弄懂一个问题，老师要对我们口干舌燥地重复唠叨五六遍……老师呀，我爱您!我长大以后一定要像你们一样当一名光荣的人民教师!

在我9岁的时候，我患上了一种叫甲亢的病。因为医生说患了这种病的患者不能做激烈运动，于是，我就不能再上体育课了。

我们的体育老师是一位年轻的女教师，他姓陈。别看她上课时挺严厉的，可待起人来，还是挺温柔的！

例如吧：每次上体育课时，在热身跑步时，老师总亲切的对我说：“杨玟怡，到那边的栏杆上坐着去，也可以原地跑几下，常锻炼身体也是很重要的哦！”“嗯。”我说了一身，很感激老师对我的关心。我坐在栏杆上，看着同学们跑步，偶尔自己也能原地跑几下，虽然自己没能参加，但是看着同学们的开心样我心里也挺快乐的。当老师看我活动时间长了一些时，又会和蔼可亲、面带笑容的对我说：“杨玟怡，累了就休息一下吧！多晒晒太阳，也有利于身体健康！”我乖巧地点了点头，心里充满感激，想：陈老师这么关心我、爱着我，真是一位好老师呀！

这半年来，陈老师都是这样关爱着我。让我既能得到休息，又能适当的锻炼。我一定要找个机会，来感谢老师半年来对我的关爱！

贺老师是我们班的班主任，又是我们班的语文老师他爱我们就深爱他自己的孩子一样。

就在前不久，我们班停水又停电，我们很渴又很热，我心想打电话给妈妈送水给我来喝，没想到贺老师像是这么周到，自己主动掏钱给我们买一大桶水来，解开，我们的喝水事件。

记得有一次，我上课和同学讲话，贺老师看见了叫我回答问题，我回答不上来，这一次喝老师非常严厉地问：你为什么注意力不集中，想什么呢？下课了，我刚想跑出去玩，贺老师表情严肃的对我说：涛涛留下，你上讲台来。我忐忑不安的走到老师跟前，贺老师没有在教室，而是给我讲解了，我刚才不会的题目最后说：上课一定要专心听讲，记住。我点点头说：记住了。

谢谢你的爰，老师！我在内心深处真诚的说。

手捧《建设幸福中国》，让我体会到了，什么才是真正的幸福。

有些人认为幸福是拥有一辆小车、一座别墅、丰厚的薪水等等，无可厚非。但是，当在追求幸福的路上狂奔，气喘吁吁，心瘁力竭时，实现了这些幸福，又发现自己其实并不幸福。幸福在哪儿？众里寻他千百度，蓦然回首，幸福就是路边小花散发出来的脉脉清香，贮满心房。幸福是心弦微妙的颤动，是心湖皱起的涟漪。幸福需有物质作基础，但物质不能决定幸福。幸福离不开精神世界的的构筑。

那么怎样构筑幸福的精神世界呢？

我想起“中国达人秀”节目中，一位唱功平平的刚换过肾的小伙子，他的梦想是成为苏珊大妈那样的歌手。周立波问：“你是追求苏珊大妈那样的名气吗？”他回答：“不！我是想呼吁更多像苏珊大妈一样有残缺的人战胜困难，不要泄气。这是我的幸福！”多么朴实的语言，道出了自己幸福的精神世界。

人生活在社会关系之中，既为自己也为他人而活着，一个人获得幸福，需要被爱也需要爱，不仅爱自己的身体，爱自己的生命，爱自己的前途，还要懂得用真情去爱他人，去关心，去体谅，去宽容，去帮助，去积极主动地做一些有益于他人、有益于社会的善举。正如《圣经》上所说的：“施者比受者更幸福”。一味为自己追求幸福，幸福就会像攥紧在手心里的沙子，悄然流失。关爱他人，幸福就会像春天里的花儿，四处绽放。幸福就是爱自己更爱他人。

反观我们周围，有许许多多爱着别人的幸福者。老骥伏枥、义务植树的杨善洲、卖羊肉串的草根慈善家阿里木、坚守藏区十二年的胡忠、谢晓君夫妇、托举生命的最美妈妈吴菊萍……他们的心中装着别人，他们的心中充满幸福。

“雷锋传人”郭明义说：“你是幸福的，我是快乐的。”青海省委书记强卫说：“人民的幸福就是我们最大的快乐！”让别人幸福对于普通人来说是一种道德修养，对于官员来说是一种责任，对于我们学生来说，则是一种理想。

同学们，做一个爱别人的幸福者吧，让我们热爱自己的生命，因为“我”不是一个孤立的我，我是父母的孩子，是同学的同学，是老师的学生，是社会的一员。我们不能因一些小小的挫折，而成为折翼的小鸟。赠人玫瑰，手留余香。关爱别人，幸福自己吧。

星期四下午放学后，我迫不及待地打开电视机观看《开学第一课》，今年的《开学第一课》主题是“幸福”。

幸福是什么？幸福在哪里？我带着疑问观看了《开学第一课》这个节目。

这里面有许多感人的故事。其中最让我感动的是最美女孩儿孟佩杰的故事。在孟佩杰八岁的时候，她跟随着养母生活，但幸福的日子没有持续多久。三年后，孟佩杰的养母生病瘫痪在床，生活不能自理。她一边上学一边照顾养母，承担了成年人无法承担的责任。就这样，她们相依为命度过了4000多个日日夜夜。如今的孟佩杰已经考上了大学，她还将她的养母带到了自己的身边。

看了这个故事，泪水模糊了我的眼睛。正是孟佩杰用她感恩的心，以积极的生活态度，用心去付出，才创造了人间奇迹。她用孝心和爱心去奉献，才创造了她的天使之心。她生活在幸福之中，是她每天给养母捶腿，捏背。她妈妈是幸福的，同样她妈妈也是她的幸福，有爱就有幸福。

联系到我们平时，比起孟佩杰真是有点自愧不如。孟佩杰的优点不正是我们所要呼唤的精神吗？

最后，我明白了幸福的真正含义。幸福在哪里，幸福就在我们身边。所以，在我们健健康康成长的过程中，一定要学会帮助别人和与人分享，学会奉献，帮助别人。在帮助别人的同时，让自己更快乐，更幸福。

从幼儿园到现在，教过我的老师很多很多，但我更爱的是以前教我们语文的老师——张颖老师！

语文老师大概三十几岁，看上去很年轻，她有着苗条的身材，美丽的前额，稍稍卷曲的长发，尖尖的鼻子，两条弯弯的眉毛下，有一双秀丽的黑眼睛。脸上的表情，时常带着几分柔情和微笑。我爱她不仅是温柔可亲的外表，更重要的是她认真工作的态度。有段时间，老师生病，嗓子哑了，说话很吃力，声音一点也发不出时，她只能用手势、用粉笔在黑板上写出她所要表达的意思。课后老师并没有休息，一边批作业，一边帮不理解题意的同学耐心的分析、讲解。晚上，我想明天老师一定去看病，不能给我们上课了。可第二天早晨，当我走进教室的时候，依然看见张老师正带着微笑在教室门口迎接我们呢！我看见了老师眼里透出的爱，心里顿时感到暖暖的。那天的语文课同学们特别乖，上课时特别安静，连同学们写字的“沙沙”声也能清楚地听到。

我爱老师，她就像春天的阳光温暖着我们每一个同学。

我爱看到老师亲切的笑容；我爱听老师温柔的话语；我更爱老师那种对学生的“爱”。我想，长大了，自己也想当那样令我敬佩和热爱的老师。

有一种精神叫奉献，有一种品质叫无私，有一种比喻叫蜡烛，有一种职业叫教师。

老师，您就想蜡烛，点燃自己，照亮别人。也像吐尽青丝的青蚕。为了让年轻的一代，得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心思。这时我想对您说：“老师，我们不会辜负您的希望的。”

老师，当期末考试的前一天，您说：“你们是我教的最后一个班，我要退休了。”你知道吗？您说的这一句话，就想针一样刺痛我们的心。我多想你能留下来，那一刻，我们哭了。

像天空一样高远是您的胸怀，像大山一样深重是您的恩情。在不久的将来，无论我是挺拔的白杨，还是低矮的小草。老师~我都将以生命的翠绿向您致敬！

老师我们多想赞美您，我们默默下定决心，期末考试一定不会让您失望的。我们要向别人炫耀，我们是您的学生！当我们已经能自由的翱翔，您是我双翼下振翅的风。

老师，您知道吗？我多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的教课，多想再一次紧握您的双手。

纪年教益如清泉，涓涓细流注心田，殷殷师爱胜似母，眷眷情意记心间。老师，无论你退休也好，教另一个班也好。我们都永远爱你，永远记着你！

[我们爱我们的老师作文

爱在身边，只要用心体会随时都能感受到爱。在我八岁的时候，上小学二年级，那时候我在二班，教语文的是一名慈爱的、温和的、整天笑眯眯的老师。

有一次，下午放学我准备走的时候，却无意间看到了一位高年级的学生把水桶弄倒了，水一直流到我们的卫生区里，把我们的卫生区弄得很脏，我又是这个地方的值日生，回到教室拿起拖把，跑向水管那里洗了洗就马不停蹄的跑回来打扫，可刚才溅起的水花吧墙弄得很脏。再一看教室，值日生都走了就我一个人留了下来，我心想：哎，我咋这样倒霉呢！

这时我一转身，只见一个熟悉的身影走到我面前，定睛一看，呀，这不是我的语文老师吗，我赶紧向老师道歉，可老师并没有责怪我，还摸摸我的头，拿起我手中的抹布，说：“我都看见了，你做的很好。”说着老师就拿起抹布开始擦墙了，看着老师上下舞动的手，我也赶紧开始收拾卫生区，不一会卫生区就洁净如初。

望着干净的卫生区我感觉打了一场胜仗，正得意之时，突然想起下课冲出来值日将书包带掉在地上没顾上拣，东西肯定掉了一地，偏偏此时静校铃响了。我飞快地跑回到教室，却见书包好好的在那里放着，我回头看看老师，老师却是微微一笑：赶快回家吧，别让家长担心。

她就是我的启蒙老师，她不仅教会了我们许多知识，课余时间还教我们玩些游戏，对同学们总是很温柔，谁犯错误了她就把谁搂进怀里轻声细语地说出错在哪儿，该怎样改，同学们都特别喜欢她。我眼前又浮现出老师那灿烂的微笑，她笑起来眯着眼睛可爱极了，她就是我的启蒙老师——李xx老师。

[老师的作文：爱在身边

老师，是人生路上的明灯，老师，是那北斗七星，老师，是辛勤的园丁。

老师，把知识传授给我们。他们无私地奉献，却不求任何回报。他们这么做只是为了把智慧的结晶留给下一代人，让中华民族的精神和智慧延续下去，让那祖国的花朵绽放。

老师孜孜不倦地学习，为了丰富自己的知识，也为了传授我们更多的知识。他们发扬“好读书，读好书，书读好，读书好”的精神，督促大家，鼓励大家读书。这使我们有了更多的知识，也有了更丰富写作材料。

老师在学生做错题之时不会大发火，只是训斥几下然后耐心地给学生讲解，讲到我们懂了为止。在平日里，老师也会包容我们，尽量不责备我们。我想，我们应该和老师做朋友，互相包容，理解。

老师默默无闻的工作，以不过分强求我们，只希望我们能为他争光。老师，就像我们的妈妈一样。

老师，是个特殊的群体，平凡而伟大，辛苦又甜蜜。老师，值得我们敬爱。