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五年级小学生作文秋天的景色推荐20篇

古往今来,教师这个职业都是崇高无上的。下面是小编整理的我的好老师作文,欢迎大家参考!

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小学二年级小作文我爱秋天

全文共 616 字

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银杏林里,全是金黄的叶子,地上却被铺满,好似铺上了金色地毯,我蹲下来,轻轻拾拾起一片银杏叶,静静端详起来。叶子整体为金黄色,外边微泛褐色,有些则泛青绿色,闪烁着生机,那也十分微弱。叶子像一把小扇子一样,上面有一条条清晰的纹路,叶子软软的,摸起来十分舒服。你细心的话,你可能会闻到一般淡淡的清香。这满地的叶子,是给大地的金色外套。

看着眼前的银杏叶,我想起了以前做树叶画的日子。我捡了许多银杏叶,将它粘在白纸上,一对大小颜色相似的银杏叶就组成了一只金黄色的蝴蝶,这段时光我还十分怀念呢!不过已经快要考试了,只能学习,连粘树叶的时间也没有,不过我还是不愿将看过的书再看一遍,大部分时间都在浪费。这一片叶子应该十分怀念在树枝上的美好吧!和与树枝分离的痛苦吧!叶子,春天,明芽;秋天,飘零这是千年不变的道理,但是重新萌芽的叶子,永远不可能是这批叶子呀!

时间是抓不住的,虽然树树上的新叶还会长,可是,你的光阴却不再回头了,它会悄悄溜走,不会停下,时光应当珍惜,因为时间容易流逝美好是十分短暂的,应当好好纪念,让每一分每一秒,变得充满义意,不应该让脚步停留在一个地方,永远徘徊着,人应该有进步,这样才能成功,珍惜每一分一秒,让生活有义意,向着一个目标前进,努力向前努力努力再努力,珍惜时间珍惜珍惜再珍惜,何愁没进步。我们应该赶上时间的脚步不应该让它飞快的溜走,而是在这些你无所事事的时间中创造幸福快乐。

珍惜眼前的时间易逝,让你的时间变得有义意吧!

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篇1:秋天的景色作文

全文共 294 字

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上午九点钟,我来到我家屋后的小山上,一阵秋风吹过,让人感到舒服极了。

我放眼望去,秋姑娘真像一位魔法师,不知不觉地改变了绿色的颜色。 你看

,杨树的叶子变成了金黄,好像满树的金片在闪烁;枫树的叶子是火红的,犹如一团烈火在燃烧,又像一枚枚邮票,给我们邮来了秋天;梧桐树的叶子半青半黄,好像仙女那美丽多姿的衣裳。几阵秋风吹过,黄的、红的、半青半黄的叶子从树上落下来,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员在舞厅里旋转,慢慢地投入到大地妈妈的怀抱。地上满是缤纷的落叶,像铺了一地彩色的地毯。

松树、柏树的叶子在这时候显得更加苍翠了,它们一点儿也不怕冷,雄壮威武地挺立在山坡上和路边。

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篇2:秋天的景色话题

全文共 832 字

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秋天是寒暑交替的季节:秋天不像夏天那样有那么多知了喊“热死了”,也不像冬天那么透心的冰凉,可是,它在我心中却是最美的。俗话说的好:“一场秋雨一场凉”,前几天一场秋雨过后,不再有酷热难熬的气温,肆虐的夏老虎悄声无息的离开了,枫叶就是秋天来报道的消息。

大家可以走出家门,亲近自然,尽情地享受秋天别有的风景。秋天不再有放射灼人的紫外线,晒得皮肤火辣辣的,秋天的阳光给人的感觉是轻柔妩媚的,狂啸的暴雨也已经远去,秋风给人的感受是爽快和惬意的。秋天最美的就要数落叶了。

无数片金黄的秋叶从树上飘落下来,如随波荡漾的小船,摇摇摆摆、轻轻柔柔的落在水泥地上,把灰白色的水泥地面点缀得如天上的朝霞一般烂漫,红红火火的。渐渐地,金红色的树叶越来越多,慢慢地盖住了道路,层层叠叠地辅在路上,给人一种优美、舒适的感觉。

一来到花园,满院秋色,正欣赏秋色的我发现脚下“咔擦”一声,低头一看,原来是踩着了一片飘落下来的玉兰叶,我将那片玉兰叶轻轻地捡起,仔细的观察着它:像一只小船,墨绿色的叶片上有一根又粗又长的茎,格外明显。正面摸起来十分光滑,周边还有一条黄色的框,很美丽。

叶子背面则凹凸不平,有一层浅棕色的毛,又短又密,还有点扎人。玉兰叶十分坚强,它似乎想用自己小小的身躯抵抗秋风的吹拂,但弱小的身躯还是抵不住秋天无情的寒风。

秋天不仅落叶美,其实果子也很香。

走在秋天的果园里,一阵清爽的秋风迎面吹来,一股泥土的清香在我身边弥漫开来,还夹带着花果的香甜气息,令人心宽神怡,陶醉在这其中,迟迟不肯离开。找到一棵柿子树,坐在下面,树上枯萎的叶子落了下来,让人感到有一丝凄凉。看着像孩子脸红彤彤的柿子,闻着柿子的散发出来的果香,我忍不住灵巧的爬上树,摘下一个柿子一咬“嗯——”真甜,甜中又带着香,令人感觉自己十分的幸福。接着,我又看见了黄澄澄的梨、红通通的苹果、金灿灿的橙子……

秋天,你真美丽,你代表着落叶的奉献精神、玉兰叶的坚强品质、果园里的浓郁秋香……你真是一个伟大的季节!我们爱你,美丽的秋天!

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篇3:这就是幸福小学生五年级

全文共 983 字

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幸福是一杯想象,梦想着把平凡的谷米酝酿成美酒的芬芳,然后用生命守候与珍藏。——题记 Happiness is a cup of imagination. Dreaming of ordinary Gumi is brewing into the fragrance of wine, and then waiting and treasured with life.--Inscription

幸福对于每个人都有不同的定义!对于果农,幸福是望着果园里压满枝头果实;对于科学家,幸福是在实验室里又有新的发现;对于运动员,幸福是领奖台上仰望国旗冉冉升起。

然而在我眼中,幸福就是一种感觉:像一盏烛光,当你穿行在万家灯火,总有一片暖暖的萤光照亮你回家的路;像一抹回味萦绕在心际,甜酸苦辣都是曾经的追逐;像一份渴望,当憧憬岁月的皱纹爬满额头,仍能坦然欣喜而无愧无悔。

照搬与人相同的幸福不是我的追求,我所追寻的是仅属于我自己的幸福,我和你的幸福……

小学刚毕业的我们,带着一股未散尽的稚气,也伴着秋的脚步,踏入了初中的校门……秋,收获的季节,而这个深秋我不仅收获了知识,还收获了至上的友情!还记得老师在开学的时候说个一句话:“大家被分到一个班就是一种缘分,所以我们要珍惜这份缘分,同学之间要好好相处!”没错,我和你的相遇就是缘分,只不过我们的缘分深了一点,成为了闺蜜。

几周之后,我们天天都黏在一起,好像天崩地裂都无法把我们分割,好像地动山摇都无法把我们分离。我们虽说也经常吵架,但正是这样的分分合合,是我们更加信任对方,更加使我们友情难以分割!

当看到你笑脸的那一刻,我的脸上也在不知不觉间勾起了一抹微笑,我想这就是幸福;当我看到你伤心时,我的心里也在不经意间增添了一份忧伤,我想这就是幸福;当看不到你时,我的眸油然而生的一滴想念,我想这就是幸福;当找不到你时,我的双手由于紧张渐渐泛红,我想这就是幸福……

然而你说过的每一句关心我的话,都能使我露出会心的微笑;你所做的每一件关于我的事,都能使我开心许久;而你的一切,正是我幸福的所在!遇见你,我才明了,什么是“你幸福,所以我所幸福!”原本肤浅的解释已被推开,幸福——一种简单的爱!

人小时候简单,长大了复杂!而我们正演绎的是一份在复杂中简单的友情,一份简单的幸福,一份独属于我们的幸福!

我眼中的的幸福——就是你,带给我的那份简单的感觉!

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篇4:秋天的景色作文500字

全文共 495 字

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清晨,我和妈妈去公园里散步。我们沐浴这阳光,走在秋天的大道上,看着属于秋天的风景。你想和我来一起看看吗?

看,那银杏树的叶子全变黄了。我正仔细观赏着它,突然,一阵风吹来,呼啦啦——满树的叶子全都飘落下来了,就像下了一场金色的雨,又像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩飞舞。这时,有一片叶子飞过来,我连忙用手接住它,细细端详着,哇,它真像一把金色的小扇子呢!

我正痴痴地看着,突然,“啪嗒——”,有一个像小红灯笼样的果荚掉下来。我拾起果荚,扒开一瞧,里面躺着好几颗圆溜溜的黑色小果子呢。我不禁抬头一看,大树上挂着许多这样的“小红灯笼”,很可爱的样子。我问妈妈这是什么树,妈妈说这是栾树。

我还看到了一棵南天竹,竹上有许多小果子,像一个个红色的小柿子,更像一颗颗红宝石。又一阵风吹来,南天竹弯下了腰,现出一种妩媚动人的姿态。小果子轻轻摇晃着,有些果子真调皮啊,掉下来到土壤里去找蚯蚓作伴啦!

那里还有一棵高大的枫杨——元宝树,上面有许多许多“小元宝”。我轻轻地摘下一棵,把它扔了出去,它转啊转呀,好像在给我表演一段精彩的舞蹈。我看呆了,这实在是太美啦!

我决定啦,到明天秋天的时候,我还要来这里看看这秋天的美景!

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篇5:足球比赛的小学生五年级作文

全文共 631 字

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“加油,加油!”不知从哪儿传来了热烈的加油声。仔细瞧瞧,原来是我们班正在与四(6)班举行足球比赛呢!不断的欢呼声让大家都忍不住走过来观战,每个人都想见证这激动人心的比赛。

两队的队员们昂首挺胸地走进球场,一副“我们赢定了”的样子。比赛即将拉开帷幕,一条红色的横幅在人群中十分显眼,横幅上有十二个大字:“四4加油,团结友爱,超越自我!”这就是我们班的加油标语。也许是这条横幅帮了场上的球员,只几秒钟的时间,我班就旗开得胜。只听“砰”的一声,球在天空中划出一道美丽的弧线。四(6)班守门员向球扑去,却扑了个空,“扑通”摔倒在地。我们班得了宝贵的一分,同学们高兴得一蹦三尺高,大声地欢呼:“耶!”而四(6)班却隐隐约约地传来同学们的叹气声:“唉!”

中场休息时,拉拉队员们准备了激情四射的架子鼓表演以及传统风格的武术表演。有的同学目不转睛地看着表演,还有的同学情不自禁地跟着激昂的音乐晃动着身子,陶醉其中呢!球员们累得满头大汗,瞧,有的球员“咕嘟咕嘟”地大口喝水,有的球员坐在地上闭目养神,还有的球员干脆直接躺在地上休息。

几分钟过去了,激烈的比赛又开始了。场下的观众都瞪大眼睛,生怕错过一个个精彩的瞬间。忽然,球又被四(6)班抢到了,6班球员抬起脚就准备射门!我们都提心吊胆地看着,出乎意料的是:守门员景万睿牢牢抱住了球,守住了球门!大家都松了一口气。最后我们又进了一个球,以2:0的好成绩完胜四(6)班。

这次比赛让我懂得了一个道理:我们只有团结一心,才能取得最终的胜利!

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篇6:小学生五年级自我介绍作文

全文共 665 字

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大家好,我叫____,是____小学六年级2班的小学生。我今年12岁,是一个性格内向,不爱交朋友的小男孩。

我高高的个儿,乌黑的头发,浓眉大眼,高高的鼻梁下长着一张能说会道的小嘴,身高1米62,身材比较结实,平时很调皮,同学们给我起了两张绰号。

我的爱好可多了,最擅长于写毛笔字,同学们给我起的第一个绰号是小小书法家。还喜欢打羽毛球,乒乓球,下象棋等。但我的闪光点是软笔书法,自从三年级开始就学习书法,从一开始的无从下手到现在的挥写自如,得到了老师和家长的一致好评。每逢过春节,亲朋好友家的春联都是我全包,我也多次参加学校组织的书法竞赛,获得省、市、县等多项奖励。虽然如此,但我从来都不骄傲,总是激励自己不断努力学习,力争在书法的道路上获得更高的学问。

我的优点是爱学习、爱做家务,常常帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的活,从来不买零食,不乱花零钱。缺点是不爱运动,总是在爸爸、妈妈的再三催促下,才出去小玩一会儿。我最大的缺点还是一个小小电视迷,这是我的第二大绰号。我专看动漫和古装武侠剧。有一次,我最喜欢看的动画片《斗罗大陆》第二季新片上映,妈妈去单位开会,我在家里写作业,妈妈刚一出门我便飞快的打开了电视机,便津津有味的看了起来,本想看一会儿就开始写作业,可谁知越看越有趣,便一看就是一个上午。当我还看得入迷时,妈妈下班回家了,她严厉的批评了我,此时我只好低着头认错,立刻跑进书房开始补当天的作业。

这便是小小书法家和电视迷两大绰号的我。在今后的学习中,我要更加努力拼搏,发奋图强,做一个诚实勇敢,迎难而上的好孩子,争取做国家的栋梁之材。

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篇7:我爱你春天小学五年级

全文共 673 字

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随着开花的土地,春天一路跳舞着那样明媚,那样灿烂。 With flowering land, spring dances all the way and is so brilliant.

它从天上撒下一泓清泉,点亮着花草绿叶的色彩。又推着风嬉闹得跑来,把嫩叶都推成了绿色。它还是个活泼爱玩的孩子,摘下了嫩叶,掐下了小花。我轻轻地,轻轻地,仿佛不敢触碰似的,拾起了它们,有春天热闹的感觉。河水也嚷着涨了起来,捧起一盏,汲。

是带有春季花香香甜甘润的气息。轻闭上眼,鸟儿莺莺乱乱得飞着,嗡嗡的闹着,仿佛在欢迎着春天。“春水初生乳燕飞,燕蜂小尾扑花旧。窗含远色通水幌,鱼拥香钩近石矶”唐代的李贺的《南园》就写出了春的意趣,那令人舒心惬意的画面就浮现在了眼前。

春,象征着我们的希望,就如活泼的小姑娘,跳着,闹着,四处玩乐着。

春风拂过,那些残留着根茎草又倔强茂盛得长了出来。远飞的大雁也都排着一字列,大字列回来了。溪水也从冬季的禁锢当中获得了新生的自由,又成为了那铃铃作响的潺潺流水。多么美妙!就像受了蛊惑般,不禁迷恋上的春,春的“吹面不寒杨柳风”,春的“草色要看近却无”,春的“牧童遥看杏花村”,春的万般姿态,摇曳生辉。

窗外,鸟儿嘤嘤成韵;小径上,人们闲暇的散步湖边;垂柳新吐嫩芽。这一切,春,才刚刚开始。她绽开笑容,她融化冰河,她撒下晨露,她驱走阴寒。才刚刚开始,盛夏也会紧接着追随而来,秋季闪着金色奔来,冬季抛下雪片落寞而来。

这便是我看到的,追随着春天的脚步,所看到的,触及到的。她灿烂的,如灰莽莽的天下闪露的星辰般,向我的反方向跑开,我跨开脚步,追随。

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篇8:以秋天的风景话题作文小学生

全文共 711 字

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那天妈妈有事,让我中午自己回家。到了车站,我才真正意识到,秋天真的来了。 My mother had something to do that day, and let me go home at noon.At the station, I really realized that autumn was really here.

不知为何,今天的意识总在夏天与秋天的交界处转圈圈。总是感觉,秋天离我们还有80多丈远呢。当树叶满地,纸片乱飞时,才真的绕回秋天这个圈。

车站的人不多,偶尔有几个人打打手机,开个玩笑,车站里才算有了点生机。是呀,在这种季节里,不闷才怪。到处一片黄,枯萎得不成样。

然而,一阵风吹来,树叶们随风飘起。飘起的不仅有树叶,还有什么烟头,广告纸,小纸片及一些杂草。想想吧,当这群“乌合之众”一下子拥到你面前,你是什么感受?闪啊!谁知道闪也闪不过,那风好像是追踪器一般,你到哪,它就跟你到哪。风的那些“小跟班”们见风捉到我后,一拥而上,把我围了个严实。事后,我揪出头上和帽子里的几片树叶,嘀咕着“再也不来这里了”之类的话,其实心里早就为秋风的顽皮而乐开了花。

往远处一望,呦,不得不承认,秋天是个编织好手。一排排法国梧桐一字排开,树上结了一个个小果实;树上的叶子掉下来已是金灿灿的了,落在地上,像一层脆脆的地毯,让人忍不住上去踩一脚。天空蓝湛湛的,几朵白云像棉花一样点缀着这片蓝。偶尔飞来的大雁,排成“人”字形,给这片空旷的天空充实了点生机。多么美丽的一幅十字绣啊!

虽然秋天的风很调皮,一会儿吹到这,一会儿吹到那,让我们的清洁工作费了大篇周章,但是,我还是一样的喜欢秋天金黄的树叶,成熟的果实以及可爱的秋风。

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篇9:美丽的秋天二年级小学生

全文共 339 字

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秋天来了!秋天带着凉风悄悄地来了。 Autumn is here! Autumn is quietly coming with cool breeze.

秋天来到了树林,银杏树的叶儿黄了,就像一把把金黄的小扇子。秋风一吹就落了一地,就好像给大地铺上了一层金毯。枫叶儿也红了,火红火红的枫叶,就像一团燃烧的熊熊烈火……勤劳的小动物正忙着准备过冬的粮食。

秋天来到了田野里。你们快来看,有一群大雁往南飞;你们快来看,稻子黄了,高粱红了,棉花白了,农民伯伯心里乐滋滋的!

秋天来到了花园。牵牛吹起了紫色的小喇叭,鸡冠花开了就像大红鸡冠,桂花金黄金黄的,真是飘香十里,菊花的颜色可真多啊,有红的、黄的、白的、紫的、绿的、橙色的、橙红色的、淡黄的、乳白的……五彩缤纷可好看了。

秋天真的很美很美。

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篇10:描写秋天景色的四年级作文

全文共 241 字

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秋天的雨,是一把钥匙。轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

秋天的雨有一盆五彩缤纷的颜料。你看,他把红色给了辣椒,辣椒就像一串串喜庆的鞭炮。他把紫色给了茄子,茄子就想穿上了美丽的紫袍。红色给了红枣,看,红枣就像一颗颗闪亮的红玛瑙。 墨绿色是给树叶的,苹果叶、柿子叶你挤我碰,争着想去树妈妈的脚底下过冬呢!红色是给一串红的,一串红色就像一串串小灯笼和一串串小礼炮。

秋天的雨可真美呀!有那样美的色彩,和那样美好的秋景,我们都要感谢雨给我们创造出这么美好的秋天,这么美丽的颜色。

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篇11:描写秋天的风景小学三年级的

全文共 964 字

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秋天落了叶,空了枝,但在这枯枝落叶之下,还有那开得正旺的一簇簇野菊。你瞧!田埂旁的那片野菊在怒放,金黄的色彩,独有的飘香,在这里,野菊打造了一个至美的秋天。 The leaves have fallen in autumn, and the branches are empty, but under this withered branch, there is a cluster of row of wild chrysanthemum.You see! The wild chrysanthemum next to Tian Yan was blooming, golden colors, and unique fragrance. Here, wild chrysanthemum created a beautiful autumn.

秋高气爽,白阳当头,万里无云的天空之下,秋天可不单调。野菊小巧的花骨朵儿在风中摇晃,风过,颤动了它的花瓣,卷走了它的芳香。采上一枝野菊,想将这份美占据,可你会发现,单独的它那份美丽再不及那一簇簇的万分之一。于是你后悔,想将手中的那枝野菊又重新送入它们的怀抱,可只剩徒劳。亦如这个秋天,它送走了绿叶与百花,它有遗憾有后悔,但秋天可比我们厉害,它能将野菊馈赠大地,赋予野菊独放之美。

美丽的秋天充满着神秘,金黄的野菊似乎还不能够表达它对大地的忏意,于是又在某一天里,秋天派出了它的使者——秋风,当它的使者吹过山间的那片片枫林之时,热烈的红染尽了天地。

当秋风又再次吹过那红了的枫时,枝叶间的沙沙声或许就是秋天在对大地述说,述说它的诚意。望着这层林尽染的火红,看着行走在其中的行人,秋天似乎觉得还不够,它装饰了大地,可是却忽略了在这大地间劳作的人们。

于是秋天再次摆摆手,一阵秋风,吹过了地上行走的农人,带着农人身上的期望,飘过山林,摇进了那田间的五谷。就像是一场魔法,一夕之间五谷丰收。

秋天透过它是使者,勘探了整个大地,瞧着红枫,看着,感受着农人身上的喜悦,又是一阵秋风卷过,秋天满足的笑了,虽然它调了百花,落了枯叶,但是如今这结果也不错。

“这个秋天真美丽!”田间的农人抬头,将这美丽的秋景一一收入眼底,突然他感受到了一阵秋风,秋风吹过了握在他手中的谷稻,晃起了声响,像是在对他说:“谢谢。”

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篇12:秋天的景色600字

全文共 704 字

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一阵风带过,“叮咚叮咚”声音在窗户边荡漾开来,犹如大珠小珠落玉盘的“丁冬”声,清脆悦耳;恍若落叶落地的“扑簌”声,耐人寻味;好似露珠顺着绿叶滑到水面的“滴答”声,美丽动听。这些丰富多彩的声音从秋姑娘的之下流出,比任何声音都美丽动听。这些声音是谁的?对,是秋天的雨滴。

秋雨仿佛是一个可爱的小画家,你瞧!她把菊花涂成了温暖的黄色,宣告秋天的来临;把苹果涂成了火热的红色,告诉我们秋天是个丰收的季节;把落叶涂成了简简单单的黄色,预示着生命的轮回;她又把玉米涂成了金黄色,葡萄涂成了紫色,草莓涂成了浅红色……真是色彩缤纷,赏心悦目,颜色多得叫人目不暇接。

我坐在窗前,闻着香气,仿佛在品尝那美味的果实,可是一咬,却什么也没有吃到,让人哭笑不得。只能静静的闻着,感受这属于秋雨,属于秋天的味道。

秋雨,为植物洗去夏日的尘埃。送走炎夏的酷热,送来无边的清凉,也告诉人们,冬天也快到了;秋雨,是秋天的小精灵,于是这秋天是一个轮回的季节,百花凋零,同时又有百花绽放,所谓是“有人欢喜有人愁”;秋雨,滋润着干旱已久的土地,不同于夏雨的狂暴,多了一分柔和。语文书中写道,秋天秋高气爽,天高云淡,感觉非常舒服,可是我觉得秋天的天气像个淘气的孩子,有使坏的时候。一会儿“秋老虎”来了,让本该凉爽的秋天变成了炎炎夏日;一会儿“秋燥”来了,让我一整天都感觉口干舌燥。

但是,秋天的天气也不总是一个惹人生气的“坏孩子”。瞧,秋雨来了,那是山上枝头果实最甘甜的饮料;秋风来了,它吹拂着我的头发,阵阵清凉吹进了我的心田,让人精神倍爽!

秋天的天气真是个善变而又淘气的孩子呀!

雨还在下,我的心思却不知早已飘到了何方,感谢秋雨,带来这一片刻的宁静与美丽。

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篇13:神奇的探险之旅小学五年级作文素材

全文共 544 字

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我穿越到了5038年,我看到的不是人工智能,也不是飞船在天上行行的画面,而是一堆一堆的垃圾占满了城市!

我来到一块石头前,上面写着:3038年地球被严重污染,已经不能供人类生存,人类已乘坐飞船到达火星,将在那里生存。瓦西博士。

啊,早在3038年地球就荒废了,这一切都是人类自己造成的,破坏坏境,污染水源……

我来到一堆垃圾旁边,忽然看到有什么东西在动,我拿起地上的斧头往上一砍,那东西嗖一下的钻出来,我一看,怎么是一个老人!

那老人见了我,很吃惊,他东摸摸西摸摸,好像不知道我是人一样的。他对我说:“在3001年时,人类研发了一种长生不老药,我用80亿买了一颗,但不曾想到的是,在那3028年,疾病爆发,全球死亡人数超四十亿,那一年,地球也不能生活了,人们争先恐后的想上宇宙飞船,但人数有限,所以很多人被留在了地球上,我就是其中一个,那些不能长生不老的,人接二连三的死去,而现在就只剩下我了。"我认真的听着,听着过去的事情,我的脑海中浮现出那些画面,残忍极了。

突然,我听到了轰轰的声音,抬头一看,是一个飞碟,从飞碟的窗子中伸出一个头来,那竟然是一个外星人,它向我们丢了一颗炸弹,本以为要死了,这是我却回到了现在。

这是一次多么奇妙的未来之旅啊,但也告诉了我们,不要破坏环境,要共同保护我们的家园。

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篇14:大自然景色五年级作文600字

全文共 753 字

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主持人崔永元曾这样调侃道:“我最爱的节目就是《动物世界》,因为里面没有人。”

这句话让人在哑然失笑的同时也感到无比心酸,人类位于食物链的顶端,但却并不意味着我们能够凌驾于自然之上,为所欲为。我听见了自然的哭泣声。

或许,在许多年前,人类对自然依然是敬畏的吧?伐木工人被树虎的友爱感动,被粘在树上的树虎移送到了森林的深处,这是一种默默的保护,蕴含了人们对自然的崇敬。但猎人们呢?为了获取昂贵的树虎的皮毛,他们利用了树虎单纯友爱的本性。从而导致了树虎的灭绝。我不知,那只粘在树上的树虎,见到同伴为了自己而落入圈套,若它有感情、有思想,它会怎么做?但它跟人不一样,只有哀呜声久久在森林中回荡,若干年后,连哀呜声也无法再听到了。

伐木工与猎人两种不同的做法引人深思,在自然面前,人与人的表现也千差万别。人心受到了利益的驱使,会变。而自然仍然是单纯的模样,而且人恰恰看准了这一点,利用自然的弱点攻击自然,长此以往,终将导致自然的毁灭,也难逃自己种下的苦果。

哲学家在面对自然的雄伟绮丽时,发出了“你真美啊,请停留一下”的感叹。值得一提的是,发出感叹的人当时已双目失明。自然之美是长驻人心的,我们目光所涉及的,皆为表面。如只看到森林背后的商机,即使双目清澈心也无比丑陋,年复一年,自然未变,可人呢?

那自然多么可贵。在自然的映衬下。人是多么的渺小。而人是聪明的,在机械与科技有快速发展下,人竟妄想占领自然,让自然为己所用,人又是愚蠢的,殊不知在自然走向毁灭的那一刻,人类世界也将保卫祖国来一场巨大的浩劫。

我渴望着会有那么一天。人们放下手中的绳索与圈套,与自然紧紧相拥,而非肆意践踏自然,人与自然,本该和谐。

隐约中我仿佛看到了活泼可爱的树虎,在森林深处嬉戏着,而猎人们,正将圈套回归至原先的模样,从容地离开了这本就属于自然的天堂。

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篇15:可爱的秋天_小学五年级作文

全文共 475 字

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校园秋天的早晨夏天无声地离开了我们,秋天便悄悄地来临了。

这是一个天高云淡,晴空万里的日子,爸爸开上面包车让我和他去乡下爷爷婆婆家玩。

汽车行驶在机耕道上,两旁栽满了泡桐树,秋风一吹,泡桐树的叶子不时地掉下来,有的已经是一个“光头”了。 放眼望去,只见金黄色的稻海中农伯伯们正挥镰收割,不时传来拌谷的“咚——咚——”声。

不知是爸爸想休息,还是爸爸想让我与这美丽的秋色零距离接触,爸爸把车停了下来。我们下了车,我抬头一看,只见大雁忽而排成一字形,忽而排成十字形,正向南方飞去,似乎在说:“朋友,明年见。”我真有说不出的兴奋,一会儿跑到稻田边捧起沉甸甸的谷穗,又是看,又是嗅;一会儿追赶着飘落中的黄叶;一会儿又跑到一个池塘边去玩。只见水池里的鱼儿一会儿露出小嘴吐出一串串小泡泡,一会儿跃出水面眺望远方。池塘边一排排笔直的树,树叶黄了,几片叶子悠悠地飘落下来,好像在说“再见了,大树妈妈,我要去旅行。”树叶落在水面上,慢慢地向远处飘去。

直到爸爸数次摧我上车,我才和爸爸开车继续向爷爷婆婆家驶去……

啊!秋天,美丽的秋天,真是太可爱了!

[可爱的秋天_小学五年级作文

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篇16:优秀作文小学五年级

全文共 751 字

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60多岁的民工易师傅因内急,去富锦大厦上厕所,怕弄脏干净的地面,便将鞋脱下,并表示能去公家上厕所已经非常感激了。

有些网友表示感动,有些网友质疑:去公家上厕所还需要感激吗?怕弄脏地面的易师傅已经十分感动了,他不给别人添麻烦,去公家上厕所的感激已经通过脱鞋表现出来了,这也突出了易师傅的高素质、高品质。

民工易师傅明白清洁工的不易,不想给他们添麻烦,是多高的素质啊。高素质往往可以通过许多小事折射出来,比如易师傅,比如不乱扔垃圾、看见地上的垃圾能随手拾起、一个垃圾一直攥在手里直到找到垃圾箱把它扔出去、不插队、守纪律等,都表现了高素质,只不过我们不善于发现。

我们人人素质提升一小步,就是社会文明的一大步。随着发展脚步的加快,社会变得越来越好,但我们仍然可以看见被胡乱丢弃的垃圾,无处躲藏的烟头。这些人们不在意的细节却能显示出人们的素质,如果你能不乱扔垃圾,那么你是一个有素质的人;如果你能弯腰捡起地上的垃圾,那么你是一个高素质的人。我们更多地是应该替别人思考,换位思考,如果这是你,你会怎么想,这样,我想社会的风气也会慢慢变好的吧。

社会经济在发展,我们也需要提升自我,多好的成绩没有素质一样不会被人喜欢,一个高校毕业生却因难为外卖小哥而不被录用的事情经常发生,而老板表示,学历再高,不会做人一样不被人看重,我们不能用有色的眼睛看人,他是送外卖的,注定低人一等,他是个农民工、他是保洁……你不要忘了,我们所处的干净舒适的环境,都是这些你看不起的人创造出来的,如果你不尊重他们,你有什么资格去享受这些环境?

高素质的人无论走到哪里都会被人称赞,像易师傅一样,飞速发展的时代如果你不跟着努力一样会被淘汰,如果是你你也一定会十分讨厌自私、素质低的人吧。让我们一起努力,提升素质,并让这个社会变成世界所有人都羡慕的社会。

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篇17:小学四年级作文秋天来了600字

全文共 802 字

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曾有许多人问过我“一年四季中你最喜欢哪个季节?”我总会毫不犹豫地回答:“我喜欢秋天!” Many people have asked me, "Which season do you like most in the year and four seasons?" I always answer without hesitation: "I like autumn!"

我喜欢秋天,虽然它没有春天生机勃勃之貌,没有夏天姹紫嫣红之景,也没有冬天银妆素裹之纯,但我仍对它情有独钟。

如果说绿是春天的使者,红是夏天的色彩,白是冬天的打扮,那么黄便属于秋天。在送走夏姑娘的同时,秋婆婆迈着她那矫健的步伐向我们走来,她的到来,使万物脱下了旧衣,换上新装。树儿们都脱下了绿衣裳。换上了秋婆婆精心缝制的新衣。花儿都收敛起绽开的笑容,鸟儿也都成群结队地飞向南方——另一个更加温暖的世界。似乎一切都显出几分无奈,几分孤独,几分凄美。过往行人也来去匆匆,无暇观赏两旁风景。这也许是秋天不能受到大众欢迎的原因吧。

但让我们把目光从这些令人倍感哀伤的景色中移开,移向那金灿灿的田野。田里的庄稼经过几个月的培养,现在已经成熟了,这给人们带来了无可比拟的喜悦。辛勤工作许久的农民们带着满面的笑容,走向金色的田野,收获他们劳动的果实。他们在金色的大海中干得热火朝天,一时间,春天的生机勃勃,夏天的活泼热情,秋天的丰收喜悦全来到了这广阔的田间。一阵秋风吹过,“大海”泛起层层浪,夹杂着人们清脆欣慰的笑声。看着此情此景,还有多少人会不喜欢上秋天呢?

有时会有一场小雨,秋雨小小的柔柔的扑打在人们的脸上,凉凉的。这时,人们忘记了一切不幸,尽情接受秋雨的洗礼。

我喜欢秋天,喜欢那萧条的美,喜欢那丰收的喜悦,喜欢那绵绵的小雨……喜欢它的所有所有。

如果现在有人问我:“一年四季,你最喜欢哪个季节?”我会毫不犹豫地回答:“我喜欢秋天!”尽管它并不很出众。

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篇18:我的心爱之物小学五年级作文

全文共 402 字

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我的心爱之物是“唐唐”,“唐唐”是我爸爸的同事送给我的玩具熊,那时候我才三个月。

“唐唐”原来不叫“唐唐”。其实,我也不知道它叫什么。我小时候一点也不喜欢唐唐,还很怕它,于是,爸爸妈妈见我这么怕它就把它放起来了。

直到我会爬会说话的时候,我又把它拿出来了(爷爷奶奶也知道这件事),也不知为什么我突然喜欢上它了。爸爸妈妈都惊呆了。

那个时候,我已经会说话了,我突然冒出叫它“唐唐”,从此,它就成为了我心中的宝贝。

我们家里还有一个我的妹妹,她和我差不多大,不过她家不在青岛。

有一次,她来青岛玩的时候,我就把“唐唐”拿给她玩,她也很喜欢它。他们不住我们家,他们住在旅馆里,走的时候把“唐唐”落在旅馆里了,工作人员也不知道,就把它丢进了垃圾箱里,走到半路她想起玩具丢了,就跑回去找,终于在垃圾桶里找到的“唐唐”。

最后,她把“唐唐”还给了我,看到“唐唐”又回到了我的身边,我开心极了!

它是我的心爱之物,我到现在还留着它。

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篇19:家乡秋天的景色作文

全文共 680 字

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这些天比较忙,昨天刚跟着老师去__公园。我从未发现,__公园的秋景居然这么美!

虽然现在已经是秋天,但大自然仍不失本色,还是那么的多情。

瞧,那片枫林,在蓝天白云的衬托下越发通红。只见其轮廓,不见其叶子的形状。好似谁点燃了一把永恒的火焰,这是一把用水浇不灭的火。使整片枫叶林的上部都着了,我仿佛看到树叶在火中欢快地舞蹈,又仿佛看到了树林上空余烟袅袅,这便是秋的激情。

看道路两旁的树,我好像记得这儿还有一条樱花道,走进去,仿佛落了一地的樱花,使人感到一阵阵幽香。但抬起头一看,却失望了,那是怎样的凄美啊。一棵棵树上一丝不挂,那枝条细细的,优美地伸展着,好像要人知道,失去了春天的呵护,失去了樱花的装饰,它也一样美丽。只是这美好质朴,好质朴,它毕竟没有樱花时节漂亮。这便是秋的凄凉。

再去看看万古传颂的松树吧!这里也是秋天难得的翠绿。那种翠绿,绿的深沉,绿的典雅,也绿的倔强。此时松树的松针是最硬朗的,针尖带着一些憔悴,但只要你一碰它,它便会反击,使你止不住地揉揉你的手。让你知道,它虽已渐渐老去,但仍要坚持把这一份绿带出严寒,带到春天。这样,它的使命才完成,才会把这神圣的职位传给下一代,才会自甘归于尘土,完成下一个使命。这便是秋的坚强。

我漫步在这多情的秋,靠近了我熟悉而陌生的大自然,想起我前一段时间的种.种。我的数学成绩总停留在六七十分,从未上过八十分,我也有几天努力了,但还不是很理想。我甚至还迷茫过,放弃过。但现在,我又恢复了以往的信心,准备像秋那样,在不是很好的基础下,点燃心中的那把火,使自己坚强起来,逐渐使成绩好起来。

我漫步在这个秋天,走到很远,很远……

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篇20:有关希望的小学五年级作文题目

全文共 717 字

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我对盼望有过许多次理解上的改变,大概是两种了概念,今天先从第一种说起。 I have changed many times of understanding, probably two concepts, today from the first type.

从时间概念在我的源头流动开始,我就一直希望自己能够早点进入初中,盼望着能在更好的班级里让自己有所提高,更多的想法是自己能够快点长大。

这种盼望一直伴着我走过了幼儿园时期,一直到小学六年级的小升初。当我发现同龄人进入初中后,睡眠时间变少了了,作业量变大了,甚至上课时间也延长了好几个小时之后。我才知道,原来初中并不像想象中的那么轻松自在,反而更加辛苦之后。我立刻改变了主意:不行,初中那么累,我看还是晚一点进去比较好。于是,逃避的心理又开始产生,我天天都会二十四小时的盯着手表看,盼望着时间能走的慢点,再慢点,尽可能的让我进入初中的时间再晚一些到来。

可过了两个星期,我突然又觉悟了。伸头一刀,缩头也是一刀,该来的总会来的。还不如勇敢的去面对困难。于是,我又希望早一点升学,早点上初中,再提前参加高考,考进大学就可以省力些了。之后,我再也不分分钟的看表,只管尽自己的努力去做好每一件事,不管是大事还是小事,做自己现在喜欢做的事才最重要。那一段时间,我竟做到了在手机和作业之间做出了正确的选择。

到后来,两种不同想法在我心里,做了N次的激烈斗争之后。我终于明白:虽然没必要很着急的想让自己进步巨大,但也不能停留在现在不思进取。为自己还没做的事情生气,只不过是跟在自己过不去。

我对希望的理解就是:不期望脚下处处是阳关道,不指望头顶永远一片艳阳天,盼望在,希望就还在,只要不让盼望变成依赖。

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