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最暖的画面作文怎样写(汇总20篇)

人生中,多少美景让人流连忘返,多少关爱的画面让人难以忘怀,小编收集了定格的画面作文,欢迎阅读。

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温馨画面

全文共 525 字

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初一(6)班 刘一凡

夜晚,伴随着白炽灯里投射下来的一抹又一抹“暖阳”,我和爸妈的晚饭开始了。“暖阳”让人温暖,所以快乐。父亲的脸上露出了孩子般顽皮的脸,撅着个又大又厚的嘴巴,斜着双眼,轻蔑略带挑逗地盯着母亲,像被钉住似的一动不动。接着,就是一句顽皮带几分嫌弃的话:“嘿,老太婆!今儿怎么样?不会又不开心了吧?”父亲“被钉住”的双眼可算是眨了两眨,显出一副吊儿郎当的好玩样。母亲一听“老太婆”三字便不高兴了,将眉头一皱开启了她的话匣子,一刻不停地埋怨起来:“谁是老太婆啊!你才是!真是的,要叫我仙女!竟敢贬低人家仙女?哼!走着瞧!等会不让你吃饭……”母亲圆圆的脸蛋儿加上嘟起来埋怨的小嘴,像极了一个不足三岁的小胖娃在那唠叨呢!可爱极了!父亲一听“不让吃饭”就服了软,顽皮一下子就烟消云散了,忙着低下头来给母亲夹菜,嘴里和声和气地说着:“吃,吃,别饿着喽!我的仙女!”对着母亲勉强挤出一个笑容。母亲见状喜笑颜开,和父亲凑到一块聊起了天,父亲只能抬起头来向我诉苦,扭成一根筋的苦瓜脸无不在说:“母亲好坏呀!”父亲和母亲的小玩小闹我倒乐在其中,像看喜剧电影似的,“一手抓着爆米花,一手捂着圆肚皮”。这一下饭桌可就热闹了。在一块玩闹欢笑,多么幸福温馨的饭桌啊!

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篇1:定格在记忆中的画面作文700字

全文共 769 字

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翻开相册,猛然看到一张照片。照片是一张倚在钢琴旁的小男孩,脸上的笑容十分灿烂,手里拿着一张证书。那个小男孩就是我。

四年级下半学期,我和妈妈一起去看了一场钢琴音乐会。看着台上钢琴家的手指灵活地跳动着,一个个优美的音符从黑白键中迸发出来,曲子如行云流水般,令我异常羡慕。回到家后,我坚定地对妈妈说:“妈,我想学钢琴!”“太好了!”妈妈爽快地答应了。于是,我便踏上了学琴之路。妈妈为我东奔西跑,终于找到一位资深教师。一开始,我一直在弹好听的流行音乐。由于我的乐感比较好,所以老师推荐我考英国皇家钢琴四级。我也十分赞同这个决定。书一买来,老师便一个音一个音地弹给我听。我的模仿能力比较强,不一会儿就学会了。老师一个劲地夸我聪明。我不免得有些沾沾自喜,开始偷懒不练了。起初,老师并没有发现我有什么明显的退步,可是越到后面,就越容易看到我的退步。果然,又一次抽查乐曲时,我弹得断断续续。老师的眉头一下子皱了起来,厉声问道:“你怎么回事?怎么弹得这么差,你是不是回家没练琴?”我支支吾吾地回答道:“我……我没……练。”老师一下子把书扔到了地上,怒气冲冲地对我说:“你如果是这样一种态度的话,我劝你还是别考了!考什么啊!考了也是白考!”当天我也被妈妈训了一顿,独自坐在房间里,陷入了沉思……

当天晚上,妈妈推开了我的房门,坐到我身旁,心平气和地对我说:“儿子,虽然考级是很枯燥,妈妈理解你,但是你一定要努力练琴,你的乐感这么好,一定可以成功的!加油!”听了这番话,我顿时信心倍增。在之后的日子里,把所有的曲子都练得滚瓜烂熟,成功考出了四级。在那时,我觉得所有的努力都是值得的。

通过这件事,我明白了凡是都要坚持的道理。大发明家爱迪生说过:“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感。”在我心目中,这百分之九十九的血汗就是努力。如果你不努力,那就会一事无成!

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篇2:定格在记忆中的画面

全文共 963 字

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炮弹无情地撕裂漆黑的夜幕,夜注定不再宁静。路边的松树被拦腰炸开,狰狞的枯树干依旧冒着焦黑的烟。

连长手中的匕首从战士们的钢盔上敲过——四十五声脆响,共同筑成对越自卫反击战中狼山上一道最坚实的屏障。此时此刻,一位中年军官站在沙盘前,沉着中透着威严,眉头紧锁,看看腕上的手表,一声低吼“出发!”

四十五条汉子如同鬼魅,在深邃的林中穿行。脚上的胶靴、布鞋轻轻踏过地面,不时轻捷地跳过裸露在地上的地雷引线。远处,敌人占领的高地火舌肆虐,与夜晚猫头鹰的长鸣同样令人不寒而栗。为了出敌不意,勇士们走的都是无人问津的旧雷场,处处暗藏杀机。一次次化险为夷后,勇士们隐蔽在山坡背后,每个人的脸上充斥着汗珠,手中步枪的握把处,早有一层薄薄的汗渍,脸上厚厚的油彩和着汗珠滴落镶进焦黑的泥土里。四十五双在暗夜里发亮的眼睛,喷涌着怒火,恨不得将敌人烧死。不时有一枚炮弹在身边炸开,纷扬的泥土为每个人镀上一层薄膜。电台里仍是一片纷杂,连长看看手腕上发黄的手表,距离总攻只剩下二十分钟,可面前还有一片雷场。连长起身,抢过电台,重重地摔在地上。月光照在脸上,林中不时传来几声凄惨的叫声,为四十五壮士敲响丧钟。“滚雷”从连长金币的双唇中迸出两个字。有的小战士只有十七八岁,面对生死的洪流,不过是一根弱小的稻草,脸上两道水痕,不知是汗还是泪;有的战士仰天一声长笑,一跃而起,就势翻滚着向前,双手紧抓着焦黑的泥土,指尖深深地抠进土里,仿佛想要抓住命运的手;有的四肢已被炸断,周身鲜血淋淋,被炮火熏黑的脸在汗滴中发亮,在暗夜里闪光;有的紧闭双眼,咬紧牙关,用手攀着,想使劲最后一点力量,再引爆一颗雷——他的身子一蜷一松,瞬间在地下喷涌而出的火浪中消失。冲天的火焰,飞扬的泥土,裹挟着几十条鲜活的生命呼啸而去。似幽灵一般的火焰虽是令人心暖的红色,但却比鬼火更加恐怖。这一幕,虽然只是网上的组图,却永远定格记忆里。

远处,震耳欲聋的冲杀声响起,压了许久的炮筒又开始咆哮,带着仇恨与激昂向敌人飞去。几位战士会心的相视一笑,炮火映红了他们年轻的脸庞,挣扎发抖的手与身停了下来,渐渐地沉入泥土。他们用身躯为大部队的前行铺平了路,虽然在高地下长眠,但坚不可摧的精神在狼山永不坠落。

四十五声脆响隐没在炮火中,留下的仅是六个奄奄一息的幸存者,和残缺的身体。

向英雄致敬!向年轻的生命致敬!

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篇3:定格在记忆中的画面

全文共 956 字

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鸟语花香的画面让我欢快,大海那惊涛骇浪的画面让我震撼,而那幅留在记忆中的画面让我难忘。

冬日,我盼望已久的寒假终于来临了,我高兴不已。从那时起,我就打开电脑成天坐在那里打着游戏看着电视,不知疲倦。处在青春期的我们多少有一些叛逆,妈妈看我成天这样不务正业,有些不开心,便总是说我。终于在一个傍晚,“战争”爆发了。

妈妈再也看不下去,便一把把电脑的电线拔了,我顿时恼羞成怒,与妈妈吵了起来。最后,我夺门扬长而去。妈妈气愤的说:“你走,走了就别回来!” “不回就不回吗,有什么大不了?” 我心里暗自说。

冬日的傍晚,天色灰蒙蒙的,犹如是难看的水泥路。风,呼呼地咆哮着,摇的路旁两边的树哗哗作响。它无情的带走了最后一片枯黄的树叶。路上行人稀少的可以屈指算,我独自一个人在这冷清的路上走着,走着。累了,在路旁的长椅上歇息,这时,一副画面映入眼帘:一个孩子不小心摔了一跤而哇哇大哭,他的母亲立即从后方冲了上去,用他那双温暖的双手搀扶,那位母亲亲亲的抚摸着那摔破的小腿,母亲一边吹一边揉。好似春天的风轻拂过人们的面庞,母亲轻轻拭去孩子那眼角的泪水。将他拥入怀中安慰。

此时此刻,坐在长椅上的我,心里砰然一动。这幅画面多么得温暖,又是那么的熟悉。我不禁想起小时候,母亲与我是多么得亲密无间,母亲爱我的画面不停地在我眼前浮现,我的眼睛不由得湿润了。“妈妈”!!我心里呐喊道。

我快速的往家赶,刚才的争吵早已抛在脑后。这时,天空飘起了小雪,飘飘洒洒,显得那么轻盈。在离家的一个十字路口,我望见了一个熟悉的身影 ----- 妈妈。

她在风雪中焦急的站着,左顾右盼,仿佛在在寻找珍宝。在风中,我悄然发现母亲的背有些弯曲了,不再那么高挑美丽了。母亲老了。我暗自想到。“妈!”我喊道,母亲转过头,看见了我。眼中泛起了晶莹的光,我的泪水止不住的往下落。“妈妈!”我又喊道,“走,回家吧,饭已经做好了。饿了吧?”“不饿!”我调皮的说道。在眩晕的灯光下,儿子搂着母亲慢慢的走在大街上,他们不厌其烦的说着,笑着,唱着。像小时候一样。

母亲永远是对孩子宽容的并且深深地爱着自己的孩子。作为孩子的我,要理解父母,也要加倍的爱他们,因为他们为我们付出的太多太多。

那幅美好的画面勾起了我内心那美好的记忆,让我明白了重要的道理。

冬日的阴冷终将过去,春天的阳光明媚必将来临。

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篇4:幸福的N个画面

全文共 962 字

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“你幸福吗?”这句简短的话是时下人们的热议话题。晚上,坐在我的小书堆中,回想着白天大家谈论的各自的回答。突然,脑海中闪现出了自己的幸福N个画面

画面一:简单关注

初三了,学习的紧张自不必说,下课铃虽响,我仍在奋力拼搏,像平常一样。突然,同桌用手拍了我一下,我猛地一抬头,便接住了老师那关注的目光。接着便是问我道:“都学会了吗?”我脸一红,发怔似地点了下头。老师走后,同桌对我说:“老师很关心你呢!”我不言,会心一笑,便又埋头奋读,不同的是,带着甜甜的幸福味道。

画面二:亲情夸赞

公园里,几个年纪和妈妈差不多的婶婶与妈妈在闲聊,我走去,向妈妈要门钥匙。“我家女儿呀,学音乐、弹钢琴、唱歌、跳舞都很棒,可聪明来呢!”只听远处一婶婶说。近了些,到妈妈身旁,便又听得婶婶说:“我家女儿,美术可是一流的……”随即,其它几位婶婶又各自“发言”。最后,我看向妈妈,碰到那爱切的目光,便羞愧地低下头:我很差劲呀,什么也不会。懊恼之时,只听头上方传来了妈妈依旧温暖的话语:“我家曼曼呀,在学校很乖,很听话,学习也很勤奋,在家也一样,很优秀。”抬头,望向妈妈的脸,相视一笑。这时,心中充满了温暖的幸福味道。

画面三:短短等待

校门口,“哎呀!”猛然想起包还在公交车上。我赶忙飞冲向马路,希望还来得及。可瞪眼一瞧,哪还有公交车的影子啊!怎么办,怎么办?“咦?”一辆车停在了我的面前。“是她!是她!”里面有人指着我说。原来是有人发现了我的包,所以经全车人同意后便又原路返回,给我送包来的。我忙朝车中的人们连连道谢,顿觉原来沉甸甸的书包里,现在仿佛装的是轻盈温暖的幸福。感动的泪盛满眼眶,忍不住地流了出来,细细品尝,是浓浓的幸福味道。

画面四:手留余香

宿舍楼梯口,一个瘦弱的女生正艰难卖力地把一桶水努力向楼上提。或是因为已经提了两层楼的关系,只见她上一个梯阶,大喘气,又上了一个梯阶,脸上便露出了痛苦的表情。“我来帮你吧。”我快步走上前去,微笑送走对她说。她微怔了下,桶却已被我夺在手中,并很快地提了起来。一路上都是她的道谢声。这时,我仿佛从自己手中嗅出了芳香的幸福味道。

幸福的画面有N多个。睁开眼睛,幸福此刻就像空气一般存在于我的身边。此时甚至觉得连回忆幸福的画面也是一种莫大的幸福。幸福其实并不遥远,生活中处处可感知幸福。在生活中去发现、去赞美、去感知吧!

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篇5:定格记忆的画面作文

全文共 1006 字

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那个夏天的一幅画面定格在我的记忆里,久久难以忘怀。

夏日的闷热让我无法忍受,早上一出家门,就是一股热浪扑面而来,这样的天气,即使是在树荫下,也酷热难耐。用扇子扇扇风,才发现,连风都是带着热浪扑到身上的。路边的小狗都趴在树下,不愿动弹,天空中的飞鸟也不见了踪迹,似乎也找地方乘凉去了。教室里自然没有空调,只有电风扇在我们的头顶不知疲倦地转动着,发出嗡嗡的声音,除此以外,教室里只有我们写字的沙沙声。

讲台上的老师边批改作业,边看着同学们上自习。讲台是电风扇吹风的一个死角,没有一丝清凉,只有闷热。老师的额头沁出一丝汗水,老师不经意的抬手用袖子擦了擦汗。一位同学蹑手蹑脚的走上讲台,手里拿着一本作业,想要向老师请教问题。老师太专注,竟然没有意识到有人走到了面前。同学轻轻地叫了一声,“老师”,老师一下子回过神来,抬头看了看她,同学递上手里的作业,小心翼翼地说:“老师,这道题我不会,您能给我讲讲吗?”老师眼里露出一丝惊喜,这位同学平时沉默寡言,很少主动问问题。老师拿过她手里的作业,仔细的看了看,却不禁皱了皱眉头,这是课堂上刚刚讲过的习题,虽然有一些难度,但大部分同学听了之后都能明白,可她怎么又不会呢?老师还是认真地将这道题的完整过程给她讲解了一遍,可是经过老师认真地讲解,她还是没有听懂。

老师有些着急,额头上的汗水也多了起来,从老师的额角流下来,老师不停的用手擦着汗。老师试着用更通俗易懂的方法来解释这道题,又认真的讲给同学听,同学似乎有一点明白,但是还是一副似懂非懂的样子,于是又不好意思的说:“老师,您能再讲讲吗?我还是不大明白。”

老师脸上有一丝焦急,再一次把这道题目慢慢分解的讲了一遍,看着同学仍旧略带困惑的表情,老师更着急了,一次次的把问题简单化,尽量用同学能理解的方式来讲解,一次,又一次。老师的汗水顺着脸颊滑下,滴落在作业本上,可老师顾不上擦拭汗水,专心致志的给同学讲题。同学此时也有些出汗,汗珠密密的从额头沁出。讲台上的师生彼此互相问答,不停的攻克着这道题目的一个又一个难点。

同学终于露出了恍然大悟的表情,理解了这道题的解题思路。老师也终于露出了欣慰的笑容,放下手中的笔,擦去了早已流到下巴的汗滴,冲着同学点了点头,说着鼓励的话语。

同学的认真,老师的专注,同学的困惑,老师的焦急,同学的快乐,老师的欣慰。讲台上的师生认真讨论的场面,老师对同学的负责,同学对学习的认真,定格在我的记忆里,久久难以忘记。

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篇6:定格在记忆中的画面作文

全文共 700 字

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爱是什么,爱情又是什么?他们说因为爱情才走到一起的,我不明白为什么,在我眼中父亲和母亲从来没有浪漫,他们都是“40”后了,生活的日子是那么平平淡淡,他们没有尔康和紫薇的柔情,没有三毛与荷西的真诚,更没有童话中白雪公主和白马王子的美好,我曾疑惑的问他们:“你们是如何走到一起的?”他们笑而不语。

那天周五放学,阳光明媚,鸟儿在枝头嬉闹着,天边的云霞红嘟嘟的,我飞快的向家门口奔去。

到了家门口,心里正想着爸妈会给我做什么好吃的,一眼便看到爸爸妈妈正在厨房忙活着,我想偷偷从后面吓唬一下他们,正猫着腰上前时,妈妈的鞋带散了,妈妈正准备低头系鞋带,爸爸已附身蹲下,细心地为妈妈系起鞋带来。我惊呆了,平时看似大大咧咧的爸爸还这么细心?此时的妈妈像个害羞的小女孩,脸红的像个苹果。她深情的看着爸爸,用她那粗糙的手,心疼地在爸爸头上摩梭起来,并从中挑拨出一根白发拔了出来,撵在手中喃喃地说:“老了,我们都老了!”我的心头一颤,是呀!爸妈都老了,为了我,为了我们这个家都操心老了!爸爸系得很认真,把妈妈的鞋带紧了又紧。还抬起头,对妈妈笑着,妈妈则羞涩地扭过头!多么温馨感人的画面,难道这就是爱情?!它无声无息,像涓涓细流沁人心脾;它又像幽幽兰花芳香四溢,它更像陈年佳酿香醇无比!

我不敢出声,生怕打破了这绝美的画面!我真想时光在此停留,让这个画面定格在那里,永远,永远!

仔细想想,父亲和母亲确实很相爱,平日爸爸干活回来,妈妈总会准备几样可口的饭菜,让爸爸喝两口;香菇、稻谷丰收了,爸爸总会先给妈妈买身新衣服;是呀,这些不经意的点点经意,却都充满着让人回味无穷的爱!

原来这就是爸妈的爱情,这个画面将永远的定格在我的记忆里!

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篇7:定格在记忆中的画面作文

全文共 685 字

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又是一个黄昏。

梧桐花在窗外静静地开着,像顶着一树紫色的小花伞。偶有风吹过,花落下,悄无声息……看着梧桐花静静地落下,缓缓地飘到地面,我的思绪又回到了从前……

因有事终于离开了家,又到了熟悉的街边,还是相同的路,却从未仔细看过,一边欣赏一边来到了站牌下,那儿已经等了不少人,我只好用力地挤在边上。

公交车一辆接一辆地来了,人也已经走了一多半,却始终未见我期待的那辆。看了看表,十几分钟过去了,我焦急地张望着,头刚刚伸出一点,就感觉有雨点落在脸上,凉凉的,我抬头望望,豆大的雨滴便从天而降,打落到地上,泛起一圈圈的水花,雨愈下愈大,愈下愈大,我努力地向里躲躲,又向里躲躲。终于,在模糊的视线中看到了那辆车,人们全都争先恐后地上了车,当然我也不例外。

由于下雨的原因,车行驶地非常缓慢,又到了一站,车停下了,本来阴沉的天气就带不来好心情,他上来后,人们的心情更加糟糕了。他穿着一身工作服,浑身的泥土以及雨天的`泥泞全在他的身上糊成一团,雨水从他的脸庞滑落,似乎感觉到了别人对他的厌恶,慢慢地低下头,小心翼翼地走到最后坐了下来,一直注视着窗外。

又不知过了几站,车再次停了下来,人们把目光集中在了车门,没有人希望再上来这样的人。却没有看见人影。正要关门,突然听到一声:“请等一下。”他慢慢地一瘸一拐地上来了,司机轻声问道:“谁可以让一下座?”

全车人鸦雀无声,他站在那儿,晃晃悠悠地。我刚想站起来,却见那位工人站了起来,说道:“你坐我这吧!我站一会儿。”

“不用,不用。”他再三说道,“你坐吧,没事。”

全车人都看向了他,鸦雀无声,却投来敬佩的目光。

窗外的梧桐花再次开了,我又忆起了那件事……

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篇8:定格在记忆中的画面作文

全文共 850 字

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五月五日,十一点三十一分二十七秒,这个在去年夏天定格记忆中的画面……

五月五日晚上九点,写完作业的我拖着疲倦的身体瘫倒在了床上,明明体力支出过多的肉体很沉重,精神上却怎么也疲倦不了,好像有升么事情要发生一样。我关掉我电力饱满的大脑,沉睡了过去……

“起来吧”。妈妈并没有像平常那样以欢快的语气叫我起床,而是静静的站在我的卧室门前,轻轻地呼唤我起床,冰冷的气息蔓延开来,“姥姥走了……”听到这句话,我一怔“哦”除了这一声“哦”我还能说些什么呢?

姥姥得了一种病,是什么病、我不知道,每次问到妈妈时,妈妈只会说“小孩子知道这些干什么。”

“再去看看她吧。”“哦”这个噩耗把我脑袋里的话刷新的只剩下了“哦”,这个字,仿佛已经把我的咽喉封住了……

平时表情丰富的我,一瞬间变成了面瘫。我走到姥姥的床前,盯着她看了许久,眼眶渐渐的红了,眼泪下眼眶里打转,但我没把它流出来,因为小时候,姥姥对我说过“流泪的孩子姥姥不喜欢。”我静静地走过去,把手放在姥姥心脏的位置,说“我得手是热的,捂一捂,心就不会凉了……”我实在忍不住了,找了个借口跟妈妈说“妈,我去吃个橘子。”便跑出去哭了。

待我冷静下来时,便来了一条信息:“李卓如,生日快乐!今天怎么没上学呀?”今天,是我的生日,自己的生日怎么都忘记了,可是,现在谁又会想起,5月6日还又一个过生日的人,好像家长匆匆忙忙时,都忘记了吧…..

我的头上系上了沉重的白布,坐在摇摇晃晃的车里,向窗外撒着金灿灿的纸钱,我不知道我身在何处。到了焚尸场时,突然下起了倾盆大雨,家长们都躲到了屋檐下避雨,而我,却站在焚尸场的中央,妈妈让我到屋檐下避雨,我却什么也听不见,人有暴雨的冲刷,心想:看来老天也不舍得让姥姥离开呀。

我亲眼看见工作人员把姥姥的推到了火炉里,我从来没有那么冰冷……烈火焚烧尸体的那一小时里,我一动没动,看着那团火吞噬着姥姥的尸体,我却一滴眼泪都没留出来,是我太过悲伤了?还是我精神麻木了?这一小时里,烧掉了我和姥姥12年的记忆,也是许久定格在记忆中的画面,人总会匆匆离开的……

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篇9:定格在记忆中的画面作文

全文共 654 字

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一阵大雨过后,天气凉爽了许多。我打开窗户,呼吸着大雨过后的新鲜空气,感到十分的惬意。刚站了一会儿,同学打电话过来,邀我一起去雨后的野外散散步。我痛快地应允了,随后理了理烦乱的思绪,推门出去。

雨后的路非常泥泞,没走几步,满脚是泥,鞋子掉了好几次,最后,我干脆脱掉鞋子,把它拎在手上,在泥泞的路上跋涉。走着走着,身边的同学突然“哎呀”了一声,随后弯下腰向地上看去。我凑过去一看,原来是一只被大雨打湿了的蝴蝶,它的一只翅膀被同学的脚踩在泥里。

那是一只纯黑色的蝴蝶。大雨给它带来了一场灾难,同学的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停地抖动,但它怎么也飞不起来,大概是累了吧,蝴蝶突然不动了。当同学正要用手帮助它时,蝴蝶又抖动起翅膀来,也许是因为刚才的蓄势吧,抖动的频率明显加快了。一点一点地,它那被踩过的翅膀竟慢慢地从泥里抽出来了。奇迹终于出现了,当翅膀抽出的那一刹那,它飞向了高空,飞向了蓝天,飞向了那片属于它的自由空间。

我的心被那一刹那的景象深深地震撼了。这定格在我记忆中的画面给了我很大的启示:一只弱小的生灵,在它的生命处于危难之时,能够做出如此感人的举动,它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了许久,找不出任何准确的答案。忽然,眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀,难道这不就是最好的答案吗?在那个炎热的夏季里,我再也没有见过一只蝴蝶。但我的心灵深处却发出了一种莫名的冲动与热情,它激励着我忘我地学习,积极乐观地生活。我非常清楚,这份执著、这份热情全是来自于那定格在记忆中的画面——受伤的蝴蝶不停地振翅飞翔。

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篇10:定格在记忆的画面作文600字

全文共 755 字

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打量着眼前这个衣衫褴褛、双鬓微白、胡子拉茬的老人那欣喜而满足的表情简直像个孩子似的。我的眼睛模糊了…。

不知从何时起,总喜欢怀旧,模模糊糊的一种久别的酸处总会涌上心头。咋夜梦中,却是见到了爷爷,和那已久违的老屋。

瓜藤攀上支架,叶子爬满墙壁,是这般肆无忌惮地顺势蔓延。我打开屋门,一股陈旧的气息迎面袭来,隐隐约约透露着熟悉。抬起头,天花板上发霉的斑斑点点依稀可见,又往厨房望去,灶台上已被大批的蜘蛛网所占领,凌乱不堪。每一处角落都弥漫着孤独凄凉,不禁让我的心头一阵冰冷——所见的一切面目全非,就连往日满载欢声笑语的老屋也变得如此沉默寡言。

这所老屋曾爷爷亲手建成的,屋子的横梁就那样笔挺地架在屋顶上。棕和黑的交错,却使它多了几分威严。墙是用石灰和白粉一道一道比着刷上去的。没有一处是凸出来或凹下去的。内饰也是极好的,木桌子,椅子,床。红木家具却让这老屋古老中多几分温暖与大度。至少我在老家的那一段日子,我能感到一股悠远却几分沧老的气息。

老屋,是爷爷打拼一辈子盖成的。

小时候,我总喜欢在屋里乱跑,却总是看见爷爷搬一把竹椅,倚在屋处的一个角落。他那时总喜欢摇着竹椅,眯着眼睛,看着那个他一辈子的心血——老屋。阳光洒在他的身上,看着我在里面乱跑,他会开心地挑起眉毛,咧开嘴,露出半黄半黑的牙齿,大声唤着:“慢点儿,别摔着了!”他的眼睛里,慢慢地淌出一种无法用语言来描述的自豪感。

渐渐懂事后,我便挥手告别了老屋。即使不再有昔日的违和,但它仍是我深爱的老屋。世上没有永远不变的定义,没有一成不变的道理。老屋给予我最平凡的陪伴,陪我度过最快乐的童年,这便以足够,无需再奢求。

相信在多年后,我也会记得我的爷爷和家乡的老屋,记得他消瘦的面庞,记得他的衣衫褴褛,记得他蹒跚的步伐……

家乡的老屋似一幅画,深深地印在我的脑海中,挥之不去。

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篇11:定格在记忆中的画面作文600字

全文共 690 字

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一个秋日的夜晚,我走在中镇广场上。梧桐树的叶子随风飘舞,好像一只只美丽的蝴蝶;喷泉中的水落到了地上闪闪金光;广场上的人有说有笑,好像一幅和谐美好的画面

正当我沉浸在这美景中时,突然,一阵议论引起了我的注意。

“唉,这孩子怎么不上学,卖花呢?”一位白发苍苍的老爷爷疑惑地说。

“真可怜啊!”一位年轻的阿姨皱着眉头说道。

我不由的停下脚步,打量起这个卖花的小女孩,她矮矮的个子,瘦小的身材,穿着一身薄薄的衣服,头发一长一短的,显然很久没剪过了。眼睛里暗淡无光,露出了一丝丝委屈的神情。看起来一副可怜巴巴的样子。

小女孩一手提着篮子,另一只手拿着一朵花,穿梭在人群之中。忽然她眼前一亮,像是找见了目标。只见她快速地跑去,抬起头望着那位姐姐,轻轻地拽着姐姐的衣服,眼中闪烁着期望的光芒。她拿着花,对那位姐姐亲切地说:“姐姐,请你买……买……一朵花吧?”“好啊!”于是姐姐掏出5元钱买了一朵花。

看到女孩那种渴望的眼神,我心中陡然一酸,走上前去。

“给我也来一朵吧!”我轻声地说。

她从挎篮中拿了一朵花,脸上闪着喜悦的光芒,把花递给我。“为什么不去上学呢?”我好奇的问。她沉默了许久,低下头,眼眶慢慢地泛红了。告诉我:由于家境贫穷才被爸爸逼到这里来卖花的,卖不完花就不能吃饭,她很想上学……

“你在这偷什么懒,还不卖花!”正当我们聊得起劲时,一个身材魁梧的中年男子一下把小女孩提起来,指着她,像一只发怒的狮子,严厉地吼道。

小女孩抹着眼泪,极不情愿地离开了。

天渐渐地黑了,一盏盏路灯更加亮了起来。望着小女孩随父亲离去的背影,深深定格在我的脑海里。一想到现在生活幸福的我们还不懂得要珍惜,我的心就久久不能平静。

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篇12:作文定格在记忆中画面

全文共 416 字

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几年来,有个画面一直定格在我的记忆里,那就是我的手腕骨折。

“叮零零!”清脆的放学铃声响起,还没收拾完东西,小王叔叔的声音从教室门口传过来,“明前,你家没人,今天去我们家吃饭。"“噢,好的。”心里盘算着,要是吃完饭能和王一丁玩滑冰多好啊!

我和和王叔的儿子王一丁都会滑旱冰,所以晚上经常会去音乐广场的旱冰场滑旱冰。

吃完晚饭,我俩就心照不宣的溜出家门,直奔音乐广场。在那里随意溜达了一圈,便开始想玩一些刺激的动作,我们找到了一个斜坡二话不说就冲下去,王一丁自告奋勇第一个冲下了斜坡,我紧随其后。谁知正有一块石头在等着我。“啊!”随着一声惨叫,我重重的摔倒在水泥地上,落地的同时我感到右手腕传来传来钻心的疼痛。王一丁也傻眼了,看着我直抹眼泪。

周围打太极拳的人围了过来。辛运的是其中有一位好心的医生,她用木棍将我的手固定好以后,赶来的王叔叔急忙把我送到了医院。

这件事我永远也不会忘记,每每想起,都后从内心去感谢那位不知名的医生和周围的好心人。

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篇13:定格在我们记忆的画面作文

全文共 752 字

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每当雨过天晴,我们呼吸着新鲜空气的时候;每当在课堂上以自己流利的回答获得老师表扬的时候。我们总会做一个上翘的动作——微笑。

微笑,一个平凡的动作,可它,却有着不平凡得意义。老师微笑地给我们讲解题目,朋友之间微笑地打招呼……生活间,无处不存在微笑。

虽然微笑无处不在,可那个微笑却永远定格在我的记忆中。

街道上,汽车的鸣叫,人们的呼喊,汽车运转的声音环绕在我的耳畔间。“哇!这真是个繁华的城市”。我不禁发出感慨。我,是刚从老家转来的学生。一个人孤苦伶仃地来到这座陌生的城市。生性内向的我不喜欢主动与他人交谈。所以,刚到学校,我就独自一人在操场上走了一圈。为了不让人发现,我从后门进入了教室,我找了一个不起眼的地方坐下。刚坐下,上课铃就响了,我如释重负般呼出一口气。

可是,该来的还是来了。老师叫我到讲台上做自我介绍。站在讲台上,望着周围的一切,几十双眼睛直勾勾的盯着我看。我不禁红了脸,低下头,支支吾吾的说出了自己的名字。之后,就再说不出话来。“咳,咳”老师及时地缓解了尴尬,替我作介绍。接下来,这节课就这么过去了。下了课,同学们都拥出教室,只剩下我一人,独自伤神,看着窗口嬉闹的同学。

这样过了几天,在一节体育课上。我跑完步,独自在角落里舔疗自己的寂寞。突然,在我的视线里出现了一只手,我抬起头,目光正好落在她得瞳孔中,我看到了真诚与关心。女孩什么话也没有说,只是用微笑取而代之。我愣住了,这是我见过的最美的微笑。我胆怯地伸出手……那个微笑对于我来说就是一盏台灯,照亮了我心灵深处的黑暗,那个女孩就是上帝派给我的天使,牵引了我,使我向往未来、我永远不会忘记那个改变我一生的微笑。

从那以后,我变得开朗起来,学会以微笑去面对他人。当然,与我最好的还是那个朝我微笑的女孩。

我永远不会忘记那个微笑,那个定格在我记忆的画面

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篇14:这样的画面,让我流连

全文共 840 字

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有幸随旅行社一起去了一趟湖南,让我尽情地享受到别样的风景的同时,更是领略到一幅别有情趣的画面

时令已漫深秋,但麓山的枫叶并没有以诗中的“万山红遍,层林尽染”来迎接我。放眼望去,满山满谷高高低低的枫树向我宣告着一个巨大的“绿”字。身着绿装的枫叶别有一番风姿;近看,微风拂来,片片枫叶随风拍打,“嚼僻啪啪”作响,像宽大的手在热烈地鼓掌;远看,枫林像一片深邃的大海,林涛汹涌,绿浪翻滚,依旧透着勃勃生机,没有丝毫凋落的迹象……

我边看边向上攀登着。才到半山腰,我已是气喘吁吁,可身上还背着一个沉重的大书包。这时,耳旁传来一个亲切的声音:“这位同学,要不把书包放在这儿,等回来再拿?”

我扭头一看,是一位头发花白的老大爷。他穿着绿色的旧军装,腰板挺直,一双略为凹陷的眼睛依然炯炯有神,闪着慈爱的光。看到他身旁的许多包裹,我迟疑了一下,还是把书包递了过去,间道:“多少钱?”

“你人不大,思想倒……干我们这行的,不收钱。”说着,他另一只手伸过来,只见,他的手臂上套着一个红袖章,上面赫然印着三个黄色的大字—“执勤员”。

“哦,那谢谢您,老大爷。我12点左右返回吧。”

“行,没问题。不过,我可提醒你,要想登上山顶的话,可要加油啊!”

老大爷关切的话语,给我增添了无穷的勇气,我奋力向前奔去……

在山顶吃完午饭后,我稍事休息,开始下山。突然,一个亲切熟悉的声音又在耳边响起:“这位同学,你的书包……”

“哦!”我远远望去,那位老大爷正提着书包向我走了过来。

“老冯一一”只见他的身后,一个也是身着绿军装的老年人,拎着一个保温饭煲,喊着老大爷,“都快两点了,没见你下山来吃饭,我就把饭给你送上来了。”

老大爷接过饭煲时,我突然注意到原先堆放在那里的包裹已被全部领走了。我感激地提起书包:“谢谢您,老大爷。再见!”

“不用谢。再见!”

当我驻足,回过头时,远远地望见两位身着绿军装的老人站在枫树底下,和枫林的美景融为一体,不禁惊呼:好一幅优美的画面啊!

看到这,我露出欣慰的笑膺,加快了前进的脚步……

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篇15:定格记忆中画面

全文共 540 字

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一阵风吹过,周围已经不再有故乡的气息了。粘稠的汽油味已经让我痛苦地喘不过气来,外面的灯火通明换不回家乡的满天繁星。

来到家乡的外面的时候我带着期盼,带着渴望,我多么想看一看外面的世界啊!尽管有一丝不舍,但早已被脑子里的兴奋埋没了。

当我来到了大城市,我兴奋地蹦蹦跳跳,满脑子的遐想。想象着城市的繁华,想象着城里孩子的模样。

美好的幻想没有持续很久,很快便破灭不在了。繁重的作业让我不能思索。故乡的模样在我眼中浮现,北面的大湖,南边神秘的树林,西边还没走到头的小路,东边还未偷过的金黄玉米地。

每想到这里便有一种思想感油然而生,我再也忍不住了,我要回家乡。那些和小伙伴们到湖边捉青蛙的日子,那些和小伙伴们一起到神秘的小树林一起探险的日子,那些和小伙伴们一起妄想走到头的小路,那些和小伙伴们屡次都偷不到的玉米。这些还在吗?

那些曾经一起玩过的小伙伴还在吗?家乡门口的榆树还在吗?曾经挖过的雪堆还在吗?曾经翻过的墙头还在吗?

故乡的火在我心中熊熊燃烧,怎么扑也扑不灭。我多么希望走一走家乡的小路,看一看家乡的风景,听一听家乡的声音。

那些定格记忆中的画面,大湖的画面,小树林的画面,小路的画面,玉米地的画面,一时间凝聚在一起,成为了我心中最美好的记忆。

一阵风吹过,周围依旧,只是我的心已经驶向远方。

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篇16:定格在记忆中的画面

全文共 629 字

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与父亲冷战两周后,放寒假了。我低头走在回家的路上。父亲扛着我的被褥跟在后面。走了很久,突然失去了父亲的气息。那是种很奇妙的感觉:两个血脉相连的人之间系着一根无形的线,距离远了,一下子就能感觉到。

我回过头看见父亲扛着包裹走在人群中。那包裹打得不好,总有一片布料垂下来遮到父亲脸上。父亲用力把头偏向一边,额上暴起了青筋。阳光下,他的脸泛起一层油光,汗水顺着皮肤的沟壑流下。那一缕调皮翘起的头发,发梢还是黑色的,发根却白了。我忽然后悔自己戴了眼镜,痛恨它让我清晰的看见了父亲的老态。千般思绪涌上心头,那一瞬,定格在刹那间的永恒。回首逝去的岁月,不知何时,时光在父亲的脸上刻下了沧桑,年华在父亲的发上染上了风霜。我转过身,泪如雨下。

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父亲的背上有一座山。小时候,父亲总爱让我踩到他的背上,去踏平那座“山“,那凸起的骨头一辈子也踏不平。父亲的驼背让他更坚强,沉重的责任总是独自一肩扛。父亲的沉默着用单薄的身体撑起了整个家庭。我擦干眼泪,转身向父亲走去,父亲扛着包裹的身影越来越近,他走得很慢,左脚踏地总是比右脚用力,因而显得有些蹒跚。那一刻,我仿佛看见,父亲扛在肩上的,不是我的行李,而是我们家,是我和妹妹无忧生活,是爷爷奶奶的幸福晚年?原来父亲一直扛着一座无形的山,一座沉重的、让他痛并快乐着的大山。

那一刻,父亲扛着包裹的身影背着阳光,我看不清他的表情,只望见他缓慢而坚定的步伐。那被阳光普照的画面烙在了心上,永远定格在记忆中。

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篇17:定格在记忆中的画面作文

全文共 544 字

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走在记忆的深处,一幅幅画面想雪花一样飘落,捡起最后一张定格在记忆的画面,我能听见,幸福的真谛。

渐渐入秋,片片黄叶飘落,被风卷起,又是一阵漩涡。我骑着自行车走在偏僻的城际道路。

路上没有几个人影,只是偶尔有几辆承载着重物的货车呼啸而过。耳边没有了城市里喧闹,只有树丛中昆虫的齐鸣和自己重重的呼吸。此刻,夕阳照耀下,是一番宁静的滋味。

忽然,一群飞鸟纷纷叫着冲向了云霄。循声望去,一位老人抱着一个孩子缓缓坐在了路边的石阶上。这孩子是他的孙子吧,我想。皱纹在老人消瘦的脸上留下了岁月的痕迹,头发没有一点凌乱,银丝黑丝参杂在一起,诉说这岁月的沧桑。他深褐色的眸子包含深情的望向了腿上的娃子,充满着幸福。他带着胡须的脸角微微上扬,挂着一丝微笑。老人身着一身黄色的环卫工作服,朴素自然。

在夕阳的余晖下,爷孙两人的头仅靠在一起,在工作之余享受天伦之乐。孙子雪白滑嫩的皮肤与老人古铜苍劲的皮肤形成了鲜明的对比,两人头上的汗珠紧密的结合在一起,与渐渐西去的夕阳构成了我记忆深处那幅永不退色的画面。

幸福的其实很简单,也许是朋友或是亲人的那些话,那些付出。可那些,永远不会成为人生的过客。最平凡的人也可以演绎幸福的传奇。

无论岁月在燃烧,青春在消逝还是记忆在老化,我都会将这幅画面埋藏在心底,因为它蕴含着幸福的真谛。

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篇18:这画面令我难忘作文600字

全文共 603 字

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秋天的风,夹杂着一股凄凉,肆意的盘旋在小院中。枫树上火红的枫叶,昂扬着饱经风霜后的冷毅,装点着整个小院。

窗边的白色秋菊迎霜而立,桌上朱红的茶壶冒着热气,飘着阵阵茶香。老式的收音机播放着单调的京剧,细碎的沙沙声仿若枫叶的呢喃。一股苍老而有力的声音打破这阵凄冷的寂静——

“老头子,老头子,赶紧把这外套披上吧,天凉了。”外婆步履蹒跚,手里抓着一件外套。

“知道了老婆子,就你烦,天又不是很凉,我等一下还要去干活,穿什么外套。”外公嘴上是这么说着,却是自然地接过外套。清晨的枫叶上布满露珠,那棵巨大的枫树伫立在晨雾中,一片朦胧。

外婆倚着门槛,微仰着头,眯着眼。白色秋菊精神抖擞地舒展着筋骨,眺望着外公单薄的身影消失在模糊的晨雾中。

夕阳挂在墙头,秋菊蜷缩在余晖里。枫叶一个个打着旋儿漂落,在地上旋转,滚动,翻飞,越积越多。外婆倚在门槛,翘首等待着外公归来。直到视线中出现那个单薄的身影,她又步履蹒跚的进屋准备沏茶。外公的前脚还未进门,熟悉的声音已然传来:“老婆子,给我沏杯茶!”“你不是嫌我烦吗,自己泡啊。”外婆熟稔的捻茶入壶。秋菊探头望去,满脸促狭的笑意。

是什么让他们相守到老?也许是长年累月里、柴米油盐中的脉脉温情;是青丝白发间,矢志不渝的真爱!是最长情的相守与陪伴吧!

秋风又起,卷起地上枯黄的叶子飘飘荡荡的飞舞,老树上的叶子已经快掉光了,空中飞旋的枫叶无奈却又安然地,等待着,叶落,而后归根……

画面,令我难忘

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篇19:定格在记忆里的画面

全文共 689 字

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指尖停留在键盘上,敲敲打打,时间伴随着敲击的节奏,流转到过去,无数轻柔的画面,那些对我印象深远的人,在脑海里涌现,那一幕幕、一帧帧,如同老旧电影般在我的脑海里放映。

“长记别伊时,和泪出门相送,如梦,如梦,残月落花烟重”,我倚在门边,看着母亲离开,与她背影相称的,还有黑色笨重的行李箱。记得小时候每次和母亲分别,看着她渐行渐远的背影,我都会哭的稀里哗啦的,随着不断成长,我渐渐学会看着那个背影,让眼泪回到眼睛里,我在一次又一次的离别中学会坚强,而那坚决——至少表面上看起来十分坚决——的背影,是我成长的力量,如同朱自清的《背影》一样伟大,定格在我的记忆中。

小学教室里,不同寻常的安静,大家专注的听讲,一切一反常态的现象都是因为讲台上那个高大严肃的英语教师。整个教室里都弥漫着紧张的气氛,只有她一人流畅的讲课,时不时的请一个正在走神的倒霉蛋回答问题。付老师,在大多数同学的心目中都是一个老巫婆的形象,而我却与大家不同,我尤其喜欢上她的英语课,她的动作神态,犀利语言,潇洒字迹,一个个画面至今我都难以忘怀,令人难以接受却又十分正确的教诲,对我印象十分深远。

一个马尾辫,齐刷刷的平刘海(其实是为了遮住下面那一排豆豆),令人望尘莫及的成绩,就是这样一个女孩,竟和我成了极其难以割舍的闺蜜。她尤其让人咂舌的,倒不是以上这些,而是她办事的效率。她天生就有一种女中豪杰的气质,不论是什么样的任务,都能够立马完成,各种方面的知识和生活的秘诀,都了解许多,她办事的认真态度,仍在我的脑海里定格。

在我的生活中,无数人给予了我力量,这些人对我都有着深远的影响,她们的力量,定格在我的记忆中,沉淀,升华。

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篇20:定格在记忆中的画面

全文共 830 字

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静静地,老屋的一隅散发着油布香味的油布伞。那是奶奶生前最心爱的东西。它生于不知名的巧手,踏着七八十年代的意蕴而来,经过了千万次的撑开、合拢、缝补,终于,它静静地睡在这里,沾满尘月的气息。记忆里的画面被晕开,渐渐地,色彩浓郁。

小学四年级的一天,我跟伙伴玩游戏输了,必须要从家里面“偷”出一样宝贝供大家赏玩。于是我想到了那把淡青色的油布伞,奶奶一直把它悬在屋梁上,那一定是个宝贝。我因为个不够高,只能踮着脚尖踩在长板凳上,费了九牛二虎之力才终于把伞小心翼翼地取下。伙伴们好奇地端详着它:淡青淡青的油布,饰有金色莲花,竹伞柄油绿油绿的。真是个好宝贝!我们把伞开了又合,合了又开,还在伞底下像个陀螺似的开心地转……

结果,事情还是败露了。

奶奶闻了闻伞的气味,皱着眉头说:“哎——留不住了!”一声长长的嗟叹,让我心底瞬间发麻。

后来,奶奶不再像从前那般吝惜这把漂亮的油布伞了。起初,我对这一变化非常好奇,慢慢地,又习以为常了。上街的时候带它,遮阳挡雨的时候带它,我在奶奶为我制造的一片小小阴凉下走过成长。

我曾经天真而好奇地问过奶奶:“奶奶,那把油布伞好漂亮啊,你为什么不撑呢?为什么呢?不然你一定会成为世界上最美丽的人!”奶奶有耳疾,想必没听清楚我的话,可她还是舒展着皱纹笑了,继而望向背后的老屋,一片寂静,似乎凝望着什么永恒的东西,眼角一下子变得湿湿的。

奶奶在凝望什么呢?长大后,我才明白,那把伞寄托着奶奶深深的眷恋,眷恋着过去的事物,也眷恋着过去的人。

时光荏苒,转眼已是物是人非。奶奶走了,把那把古色古香的油布伞归了我。然而当我真的手持那把曾经梦寐以求的,高高悬在我手触及不到的地方的油布伞时,内心竟生出一点哀怨和凄凉——如果当初我不轻易打开,或许就能让爷爷残留的气息多停留一秒。

现在,那把伞也被我放在了别人拿不到的地方,我也对它吝啬起来,因为那儿,也有了我的眷恋。每逢淅淅沥沥的下雨天,我就会想要再一次端详它,沿着回忆的方向寻去时,定格在记忆里的画面是那么色彩浓郁。

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