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最暖的画面作文怎样写汇总20篇

人生中,多少美景让人流连忘返,多少关爱的画面让人难以忘怀,小编收集了定格的画面作文,欢迎阅读。

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定格在记忆中的画面

全文共 601 字

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许多感人的故事,并没有太多语言的掺杂,只需一个眼神,一个动作便能温暖人心。

傍晚的天气有一丝炎热,胜暑刚过,天气便变阴沉,仿佛压人们透不过气,“呀,这是咋了。”马路边上怎么有个老爷爷,头都磕破了一点,渗出一丝血丝,周围有几个大人好像在打电话,但却没有人上去掺扶爷爷,就任由老爷爷躺在那冰冷的马路上。

我穿过马路,问了一个叔叔“这到底发生了啥事了。”叔叔说:“这老人自已摔倒了,摔的不轻啊。”“为啥没有人上去扶他啊。”“哎,谁敢啊,万一赖上你咋办。”听着旁边那几个路人在说“这老头真可怜,你上去扶扶吧。”“你咋不去扶?”“我怕他赖上我。”“我也拍啊,还是打120吧。”

听到这些话我的心都寒了,我刚准备上前扶起,有一个背着书包的小女孩比我提前扶起了老人,她慢慢从地上扶起老人,捡起地上老人的拐杖,掺扶着老人一点一点向旁边台阶走去,夏天的炎热使她脸上挂满了豆大的汗珠,顺着脸颊向下滴落,细小的双腿迈着沉重的步伐,有一丝轻微颤抖,我连呼吸都变沉重,一呼一吸都跟着她的脚步,周围的路人片刻宁静了,都在看着小女孩。

她细心把老人放在台阶上,从书包中拿出手纸帕,一点一点仔细的擦着额头上的血迹,用双手轻轻弄开衣服上的灰尘,“咔”这一幕让我惊呆了,用相片一样的方式永远保留在我的脑海中。

后来,救护车来了,女孩便跟着车一同离去,没有人知道她是谁,在这当中她从未说过一句话,但她光辉的形象定格在我的记记中,成为我向善向美的动力。

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篇1:定格在记忆的画面中作文800字

全文共 774 字

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一捧诗书,一杯素茗,一个画面,在晕黄的晨曦中渐行渐远,自模糊变为清晰。

“苏爱卿,朕命你为使节,出使匈奴,可愿否?”明殿之上,汉武帝道,苏武有些许期待,些许无奈,他多不愿离开这暖意氤氲之地啊,毕竟还有他挂念的妻儿、兄弟,但一想到和平,无奈皆消,一道铿锵之声响起:“臣愿往,定不辱皇命。”

于是,他手持旌节棒,走向那荒蛮、孤寂之地。

本来一切都将顺利达成,可是,他展现的口才,才华深深吸引住了匈奴。于是,匈奴想让他留下,可他们没想到苏武是多么坚毅的一个人啊,他拒绝了高官厚禄,只为回去。匈奴绞尽脑汁来羞辱他,于是一卷羊鞭,一群白羊赐之,“待到公羊生出了小羊,便放你回去!”萦绕耳边,驱之不去。

他自此,便被困在北海放羊。

每一个夜里,他坐在发凉的篝火边,怀抱着身边柔顺的小羊,手中摩挲着的,是汉武帝赐他的旌节棒。他眺望远方,在山的那边,在千里之外的土地上,那里有他舍不下的亲情,有与他患难与共的兄弟,有他最亲爱的祖国。这,似乎已成了他亘古不变的一个画面。羊儿身上绵软的白,让他想到了故乡冬天下的那场雪,他与妻儿玩耍,昔日的欢愉,却成了而今不可触碰的妄想。

旄尽风霜节,心悬日月光。日复一年,旌节棒早已光秃秃的了。转眼,流年偷转,转眼,他也便垂垂老矣。他深知,公羊永远也生不了小羊,他,也永远走不出北海。年年的叠石,不是数归期,岁岁的雁书,也并非寄伊人。苏武,他是要让苍天鉴他的心迹,让故园懂得他的心声。

终于,十九冬残雪,换得了一春,他终是能够回到故乡,人们歌颂他、赞扬他。上林花似锦,而他头已白,他按捺不住心中的喜悦,笑了,笑出了泪,是他饱经风霜的见证,受尽折磨的释放啊!心头泪,滴湿了北海的雁声。

在历史的长河里,那根旌节棒早已腐朽,但是,那个画面——那个他抱羊,持节,眺故乡的画面却永垂不朽,定格在每个人的记忆中,是他的一身浩然正气,点燃了生命,使其万古流芳。

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篇2:定格在记忆中的画面

全文共 551 字

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有一个把伞撑了很久,雨停了也不肯收:有一朵花闻了很久,枯萎了也不肯丢:有一种亲情,直到青丝变白发,也在心底深深保留,千日恩典原来母亲的存在,是我今生最大的幸福。

——题记

岁月如同小溪,缓缓流过,滴滴落在我们的心上,我们抓不住,握不住,只能留下点点滴滴的记忆,像一颗颗明珠,闪着耀眼的光芒。

记得那是一个傍晚,月亮刚刚升起,从小体质弱的我,再一次被病魔缠身,望着窗外那轮洁白的圆月,我昏昏沉沉进入了睡梦中,进入了一种似睡非睡的状态。

待妈妈回到家中,看到我这个样子,不禁被吓了一跳,急忙过来问我怎么了,而那时的我全身无力,只能小声在嘴中嘟囔“难受”这两个字。这是妈妈发现我全身滚烫,也顾不得给我量体温,直接背起我向医院奔去。现在我还清晰的记得,妈妈在背起我的时候,我感觉到了她手上的温度,像冰一样的凉。

再去医院的路上,我望着夜空,月清寒如水,明亮如沙,星星在一旁眨着眼,似乎是要对我说些什么。

到了医院,一股刺鼻的消毒水味弥漫在空气中,我也打上了吊瓶。望着身旁照看我的妈妈,困意、疲倦都挂在她的脸上,能让人很轻易地察觉到,顿时,一股暖流萦绕在心头。

我依旧望着星空, 看着那闪闪发光的星星,不知不觉进入了梦乡……

夜的香气弥漫在空中,织成一个柔软的网 ,把所有的景物都罩在里面。此时此刻的场景将永远定格在我的记忆中。

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篇3:定格在记忆中的画面作文

全文共 1063 字

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年的味道越来越浓,可我无法将自己定格在大家热闹过年的氛围中。初三的生活压得我透不过气,郁闷中陪爸妈回奶奶家过年。

走到村口站在干枯的大杨树下向西望去,眼前浮现出盛夏里路边的一株株茉莉。绿的发亮的叶子之间正悄悄的开着花。一朵雪白的小花,所以只有纽扣那么大,却清艳含情笑,那谦逊害羞的乡下小姑娘。姿色秀丽风度潇洒,不喜欢在人前炫耀自己的颜色,鲫鱼是定格在沉醉的花香下。

一位崩爆米花的老人,老人若靛蓝的衣服,瘦小,皮肤黝黑,像从旧画里走出来的人。那个红火炉的黑黝黝的机器,套着-个筐,耷拉在地,也像-幅旧岬。无论冬夏,每月他都来我们村给我们这些孩子解解馋,盛夏坐在花旁,摇着机器,沉醉在白己的小调里,“砰、砰”,老人脸上茉莉花一样灿烂的笑容,缀满在翠绿的枝叶中,那些花、那个老人定格在我们的视野里,我们这些孩子在花下,陪着他-起洋溢在灿烂里。

记忆顺着白银铸成似的茉莉花朵问到广小时候,我将记忆定格在花下那幅圃里。

一到过年,就会盼望着崩爆米花。一早起来,冲出大门,站在盛夏老人爱坐的路口,伸长脖子,望望会不会出现崩爆米花的老人。看到长长的空荡荡的路,心里一片漆黑,冬天老人来得也少了,是因为没了那清新淡雅的花香?

“崩爆米花喽!”听到那熟悉的吆喝声,我一下子飞出了家门。他依旧定格在那里,依旧穿着蓝色的外套,依旧亮着笑容。路边好似碧玉盘中。镶嵌的颗颗明珠。又如蓝天上悬挂的点点繁星的花在寒风下虽不见踪影,但她的笑容仿佛唤醒了千万朵茉莉花。花都陶醉在他的笑容里,在严冬里绽放,形成一片“冬之花”“花之海"。一堆孩子,在寒风中围着火炉,谈笑着、嬉戏着……

“砰、砰”的响声,将年味调得浓浓的。谁家崩出的爆米花,我们都会抓一大把,开心地往嘴里塞。满地的米花就如盛夏撒落在地上的那小小的花瓣,没有娇艳的色彩,不加修饰,却别有一种楚楚动人的美姿。我们沉浸在欢乐之中,即使没有花,我们也被老人花一样的笑容笼罩着。

一阵冷风吹醒了我定格许久的记忆,我还站在树下想花的故事。是啊,老人给我们留下了美好的记忆,留下了馨香。想着老人和花,郁闷的心情已被记忆打碎。

这个无法定格起来的初三生活就这样被记忆点燃,我被花下的老人点燃,无花、有花只是一种形式,重在人的内心。

宋人有诗云:“一卉能熏一室香。”绽开,不用承担凭空的虚名;凋落,不必接受无谓的嗟叹。这,就是花的本色;这,也是茉莉的真意。我们只要有梦想并为之奋斗,安安稳稳地在枝条上绽出蓓蕾,展开花瓣,散出清香,做人不也是不奢望、不追求、随性自然吗?初三了,努力吧,我们将自己定格在自己的位置上,我们就会无怨无悔。

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篇4:定格在记忆中的画面

全文共 865 字

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时光荏苒,岁月匆匆。花落花开,无声地诉说着那悲凉的故事,泛黄的报纸记载这尘封的记忆。记忆的那片海,又咆哮了起来。定格在记忆中的画面,又被冲上了岸。

还记得那时的你,水蓝色的连衣裙,你说那是你最喜欢的颜色,清凉恬静,配上你那水汪汪的大眼睛简直萌到极点,不过这也是令我最纠结的,你一点都不 静 !你总是用你那水汪汪的大眼睛一眨一眨的盯着我求我给你买糖;每次我一到你家,你就像牛皮糖一样粘着我,吵着让我陪你玩;在我放学的路上,你也总是在我不经意间蹿出来吓我一大跳。

儿童节我去你家,你马上就兴奋了起来,像个小猴一样上蹿下跳。大人们都用求助的眼神看着我,无奈,我只得带你出去玩。到外面你更放肆了,让我给你买冰激淋买糖。我摸着裤兜,有点无奈的看着你,你也正用一双期待的眼睛看着我。看着你那萌萌的小样,我心一横:算了!买就买吧,又不是不够!当即我就像拎小猫一样拎着你就走了。到了卖冰激淋的地方,我买了两个,你一个我一个。我正要递过去,就对上了你那一双呆呆的眼神,看到你那个样子,我就想逗逗你。于是我冲上了马路,边跑边喊: 想吃就来追我啊,追上了我就给你!

我欢快的跑着,全然没有注意那刺耳的警笛声,直到一声大喊:

姐姐小心!

你快速的把我推开,白花花的冰激淋洒落一地,我的心也随之碎了,我不顾疼痛,冲上去抱住你。你倒在血泊中,水蓝色的裙子上一片鲜红,只有那微微起伏的胸膛还能证明你在呼吸。我留着豆大的泪珠, 婷婷!婷婷! 姐姐,别哭了!你看我,这么疼都没哭呢 注视着你的眼睛你竟然没有这一丝的恐惧,眸子中全是眷恋,像极了一块没有掺任和杂质的黑宝石,清澈而透明。慢慢地,你带着最后一丝不舍闭上了眼睛,手无力的耷拉下去,我再也按耐不住心中的情绪, 婷婷 ! 你,走了 婷婷,我还记得我们一起吃一袋糖的甜蜜;一起玩橡皮泥的欢乐;一起抢一盘菜的调皮。你那水汪汪的大眼睛和天真的笑脸至今还在我的脑海中。如今,那欢乐的时光一去不复返了。

望着远方的天际,我在想着你,泪水在我的脸上定格。闭上眼,眼前是一片鲜红,你那黑宝石般的眼睛永远定格在我心中。

天国的你,可曾安好?

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篇5:定格在心中的画面作文700字

全文共 710 字

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品杯香茗,点瓣心香,面朝花海,心向潮汐。在青春朦胧的岁月里,我愿永把那美好的画面铭记。

——题记

一寸爱意

深蓝的夜幕下,我拖着疲惫的身子回家。打开门,是母亲温暖的笑脸。“累了吧,快吃点东西。”母亲轻轻地说。望着桌子上朴素又新鲜的饭菜,心中的疲惫扫去了大半。“我去给你盛一碗粥。”我点点头。可是过了一会儿,母亲还是没有出来,我好奇地走向厨房,发现妈妈背对着我,好像在挑什么东西,我凑近一看,原来妈妈是在挑那碗粥里的枸杞!我从小就讨厌吃枸杞,每次喝粥,母亲总要帮我挑出来。无限的暖意盈满心头,我轻轻退出厨房,小心地将此刻铭记,母亲为我挑枸杞的画面永远定格在心中。

两方情怀

蔚蓝的苍穹下,我拼命奔向终点线。眼前体育考试就要接近,我的长跑还是毫无进展。才跑过一圈半我的腿就好似灌了铅一样沉重,每跑一步都是煎熬。好不容易撑到了终点,老师却报出了比以前更差的成绩。我的心一下子坠入冰窖,心想着,放弃吧,我本就不适合跑步。这时,一个熟悉的身影跑来,一把拽过我的手臂,拉着我继续跑起来。是她!她一脸鼓励的对说:“无论怎样都不要放弃,我陪你。”望着她坚定的眼神,我的思绪平静下来,朝她回了一个大大的笑容。我小心地将此刻铭记,蔚蓝的苍穹下,两个女孩一起跑步的画面永远定格在心中。

三抹温暖

拥挤的人潮中,我不耐烦的穿行着。一位白衣女孩怀中的一束百合不知被谁撞掉,散落了一地。我的心不知被什么触动,生怕那洁白无瑕的百合被人践踏,走上前去,一只一只为她起。“送给你!”白衣女孩突然抽出三支百合递给我,微笑着示意。我微微一愣,也回了她一个微笑,小心的接过百合。

我将此刻铭记,白衣女孩的微笑永远定格在心中。

品杯香茗,静静地走过记忆的湖畔,我愿美好的画面永存。

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篇6:一幅画面油然而生初二作文

全文共 1213 字

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记忆像是一湾久不干涸的溪水,人生中的点点滴滴的画面就是纷纷扬扬的花瓣,洒落在时光的溪流中然后顺流而下,等待你从水中将他们打捞而起。我时常想起那几幅记录着我的成长画面。每每闭上双眼,它就像幻影片一样在眼底反复上映。

引入脑海的第一幅画面是我在院子里嬉闹。都说四月月季是一年中最美好的季节,每到这时春风开始撩动着花木那沉眠了一季的根系。院子花架旁的葡萄藤抽出柔胰与新生的枝蔓,如同婴儿的卷发。院子里那颗一人都不能抱合的玉兰树就像一把撑开的伞,花朵是淡淡的粉红色。我靠在树下,仰起头看着如伞骨般的树枝,缀满了花朵的枝桠像是粉红布料了的伞裙,用分明的白色丝线绣着明艳的花苞。一切都是那么温和、秀美。这个园子记录了我童年的欢声笑语。

后来上了小学,我就搬到了奶奶家,每天都能在这个院子里走走,看看。再后来上了初中,那满载着欢笑的花园就彻底被我抛之脑后了。第一幅画面成为了被遗忘的记忆。

有一天姥姥突然给我打来电话:“回来看看吧,听说有人要在这院子里建一个新的篮球场呢。”“在院子里建篮球场?”我重复道,一句话唤醒了我沉睡的回忆,记忆中令人心驰神往的去处,是否会物是人非呢?

匆匆赶回的我做梦也没有想到,那曾经充盈着鸟语花香的美景,剩下的就只有萎谢的残芳。高大的树干被拦腰截断,留下参差不齐的截面和一截丑陋的树根。断面上的年轮让我感到莫名的伤感。伸手拾起一枚残花,花瓣中的纹路像是被镌刻上了晚秋的枯槁,只剩下瓣尖上的一点紫红还昭示着春日的生机。花瓣凋零了一地,任人踩踏。不知怎么,这番景象竟让我联想起《长恨歌》中的那句“花钿委地无人收”。这是我记忆中的第二幅画面,它如同久久不去的梦魇,烙印在我记忆的河床。

姥姥与我坐在院子门口石砌的阶梯前,此时的天空也那么灰暗,云彩垂头搭脑地在天空游荡,百无聊赖而不知所措。

“这样不就等于……”续续断断的说着心中有什么东西像这园子一样被无情的拆除了,“不就等于彻底的毁了这个园子吗?”

“嗯,也许很多东西就是这样。成长的过程注定会有东西随着时间消失了,就像这个院子一样。但是我们也会在寻找的过程中收获哪些新的东西,也许这里的花草消失了,但是你很看便能看到一个漂亮的大广场,这里依旧能延续之前的欢声笑语。

我看看姥姥那有些昏花的眼睛,岁月让他们青黑明澈,但却多了时光沉淀所带来的智慧。我仿佛从中看到了那个清雅的校园,树木碧绿,花草成荫。我渐渐明白也许我在也找不回那个春暖花开的院子了,就像是童年那无忧无虑的时光。因为我在寻找的过程中也不断地收获着,成长着……想到这里,眼前的蓝天仿佛也在微笑一样,像是我记忆中的天空一样蔚蓝辽远,万里无云。它缓缓的定格为第三幅记忆的画面,那是沮丧中的希望,是直面变化的一份坦然。

定格在记忆中的画面是洗不出的胶片,只能将它们藏在心底。它们有喜悦,又兴奋,有失意,甚至有些迷茫,它们无言的记录着我的收获与成长,也许正是因为人生路上的悲喜交错,得失相伴,才有现在的我,日益成熟,坚强快乐的我。

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篇7:定格记忆中画面

全文共 540 字

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一阵风吹过,周围已经不再有故乡的气息了。粘稠的汽油味已经让我痛苦地喘不过气来,外面的灯火通明换不回家乡的满天繁星。

来到家乡的外面的时候我带着期盼,带着渴望,我多么想看一看外面的世界啊!尽管有一丝不舍,但早已被脑子里的兴奋埋没了。

当我来到了大城市,我兴奋地蹦蹦跳跳,满脑子的遐想。想象着城市的繁华,想象着城里孩子的模样。

美好的幻想没有持续很久,很快便破灭不在了。繁重的作业让我不能思索。故乡的模样在我眼中浮现,北面的大湖,南边神秘的树林,西边还没走到头的小路,东边还未偷过的金黄玉米地。

每想到这里便有一种思想感油然而生,我再也忍不住了,我要回家乡。那些和小伙伴们到湖边捉青蛙的日子,那些和小伙伴们一起到神秘的小树林一起探险的日子,那些和小伙伴们一起妄想走到头的小路,那些和小伙伴们屡次都偷不到的玉米。这些还在吗?

那些曾经一起玩过的小伙伴还在吗?家乡门口的榆树还在吗?曾经挖过的雪堆还在吗?曾经翻过的墙头还在吗?

故乡的火在我心中熊熊燃烧,怎么扑也扑不灭。我多么希望走一走家乡的小路,看一看家乡的风景,听一听家乡的声音。

那些定格记忆中的画面,大湖的画面,小树林的画面,小路的画面,玉米地的画面,一时间凝聚在一起,成为了我心中最美好的记忆。

一阵风吹过,周围依旧,只是我的心已经驶向远方。

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篇8:定格在记忆中的画面

全文共 693 字

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记得刚上初中的时候,最怕的是什么?没错,害怕交不到新的同学。于是就很想回到小学那时去,想一想,小学的我们无邪,天真。到了初中我们害怕变成老师眼里的坏孩子,家长眼里的坏小孩,同学眼里的坏同学。让我记忆画面还真不多,但仔细想一想,有那么一件,一直在我的记忆里,不想忘记。

那天放学,我以为是我爸爸来接我,没想到,爸爸食言了,没有来接我,当时心情很不好,就坐上了公交车准备回家,在公交车上交钱时,发现,咦,钱没在了。当时我急的直跺脚,不知道该怎么办,公交车司机说,没有钱,坐什么公交车,下车吧。我急的直哭。正打算下车,她把我拉住了说,没关系,我替你交,我发现,她正是我们班的杨晓小,一直以来就觉得她人很好,果然,真的很好,幸好遇到了她,不然,我就惨了,就这样,我们聊了一路。

到站了,我们再了见,就这一次的相遇,我们成为了好朋友,每天放学一起回家,一起来,放学两人一起坐公交车回家,我们玩的很开心,很愉快。

直到有一天,在公交车上我们发生了争吵,于是我们开始闹冷战,在学校里,公交车上,路上我们都没有讲话,始终保持沉默,可能双方都不高兴,我的心情特别不高兴,希望她可以来跟我道歉,但是,就这样,我们的冷战持续了一个多星期,我很无聊一个人玩,她也一样。都不好玩。终于,小宇宙爆发了,我去跟她道了歉说:“对不起,我错了。”她说,没关系,我也有错。我们和好了,和以前一样的好。一切恢复了。

那天,在公交车上,我们俩遇到了一个小女孩,小女孩没带钱,我和她一起掏了一元钱出来,我们俩的默契无人能比,公交车上的人都笑了,我们俩也笑了起来。

朋友,是在你有困难的时候帮助你!

朋友,是在终点等着你,为你加油的好朋友!

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篇9:定格在记忆中的画面作文600字

全文共 639 字

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中华古国,有着上下五千年的历史,源远流长,在这历史长空中,那些或感人肺腑、或惊人心魄的画面虽只有一瞬的明亮,却如高挂的明星,永远地定格在我的记忆中。

风萧萧兮,易水寒凉。在易水边,太子丹与刺客荆轲作最后的道别,两人席地而坐,品着汩汩茶香,嘴角却尽是苦涩。“你一生最大的理想是什么?”太子丹轻言问道。荆轲望着滚滚逝去的江水,心中慷慨,道:“只为实现我满腔的抱负,便足矣!”言罢,便义无反顾地踏上了秦殿之路,江水之上,回荡着他的声音,“壮士一去兮不复还。”

荆轲的背影,是一个满怀壮志的画面,定格在我的记忆里。

垓下之战,怎地汉军。昔日骁勇善战的西楚霸王,曾已区区几万人马,大败秦军三十万军,曾经的“力拔山兮气盖世”令所有人俯首称臣,陷如今,面对刘邦的汉军,面对四面楚歌,项羽心中已知,此战役毫无胜算,宜作好退身的计策。望着乌江水,江那岸,还有父老们可以投靠,来日还可再壮三军。可是项羽犹豫了,他无颜见江东父老,可眼下汉军至此……“也罢,也罢,”他心中言语,“来世再干一番大事业吧。”于是拔剑,抹向脖颈,自刎于乌江边。

项羽倒下的身影,凝聚成一个悲凉的画面,定格在我的记忆中。

宋朝末年,战火纷飞。一代忠将岳飞生于此时,“精忠报国”四字便足已看出他对国家的忠心。但乱世之中,奸臣秦桧却将岳飞陷害,并加快了宋朝的灭亡。岳飞,也无辜地死在了奸人之手。他不后悔死,但后悔未能战死沙场。

精忠岳飞,留下千古的忠诚画面,定格在我的心中。

历史长河中的画面太多太多,或感人肺腑或动人心魄,永远地定格在记忆中。

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篇10:定格在记忆里的画面作文800字

全文共 881 字

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时间的船,摆渡在湖的中央,浮沉、飘荡,雨没凄凉。斑驳阑珊入旧墙,一灯孤盏照木窗,斜出一道沧桑……信手拈起一枚落叶,透过它斑驳的麻络,往日的种种就会浮现……

踏上乡下松软的土地,感受乡下温暖阳光的抚摸,接受乡下凉爽微风的洗礼,农村的气息环绕在我的四周。也许只有此时,我的心得以宁静,远离了城市中的浮躁。坐在田埂间,微斜着仰起头,阳光正慷慨地向大地泼洒自己的热情与温暖,圣洁的白云似绵羊,成群结队地缓缓前行,难道这雪白的羊群,闪耀的太阳,嵌在蔚蓝的天幕上,还称不上是美丽的吗?

微风托起我的发梢,回头望,一片皮肤已被烈日染成棕红色的农民正在劳作着。他们肩头搭一块雪白的毛巾,身着已被汗水浸成米黄色的吊带衣,他们挥着锄头,一遍又一遍地向农田中砸动,仿佛大地就要为之撼动。时而有人劳累了,抓起毛巾的一角潇洒地向额头一抹,高昂着头大口爽快地呼吸着温热的空气,此时大概就是他们最辛苦但也是最骄傲的时刻吧。所有的辛劳,一切的艰辛都伴随着微风飘走,留下的只是丰收的喜悦。

厚厚的麦秸秆和金黄的麦子围绕在他们身边,在阳光的辉映下,散发着绚烂的光彩。每一颗饱满的麦粒都是金灿灿的,好像在自豪地笑着,唱着:“夏天,就是丰收的季节!夏天,就是美丽的季节!”他们的闪光愈加耀眼,映衬着农民们棕铜色的皮肤愈加灿烂。农民们挂满汗水的脸颊上,仿佛被他们抹上了自然的妆容。农人们豪迈的的笑声是此时最美的歌声,鸟儿的鸣叫是最悦耳的伴奏。

他们并不怕累,因为他们是在用自己的劳动换得人们的喜悦与欢乐;他们不怕苦,他们喜欢看到人们咀嚼着清香的粮食,露出欣然一笑;他们的眉毛、眼睛,甚至每一根皱纹,每一滴汗水都在笑。农人们炽热的心在燃烧,他们在用自己的热情,自己的劳动去温暖他人。他们不怕苦,不怕累,只是执着的快乐着,努力着,他们是无悔的!

在水与天的交接处,出现了一条金色的弧线。这景象比惊涛巨浪的拍岸更蔚为壮观;比一弯明月浮浪而出的景色更令人如痴如醉,流连忘返。这油画般的美景怎能不令人拍案叫绝?

我陶醉在这充满诗意的画面里,感叹祖国的河山如此壮丽多娇。将来无论我走到哪里,这幅美丽的画卷将永远定格在我记忆深处。

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篇11:定格在记忆中的画面900字

全文共 1005 字

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记忆像一泓久不干涸的泉水,人生中的点点滴滴的画面就是纷纷扬扬的花瓣,洒落在时光的泉水中,然后带着欢悦的调子一路顺流而下。曾几何时,你如果有心从水中轻轻捞起几片,于是记忆的思绪就扑面而来。就像现在的我,凝神在与朱班相处的画面中,很久。

夕阳下的侧影

拿着作业本,我匆匆地走进办公室,寻找那熟悉的身影。不经意间,我发现前面不远处,那个侧影此时特别的美丽。夕阳透过办公室的玻璃窗,斜斜地射进来,映在她的身上,可她自己丝毫没有察觉,只是侧着头专注地批改着作业。那一份凝神的期间,将办公室里的声音都排挤在外,在朱班眼里此时就剩下了同学们作业的对与错。那份半明半暗的侧影,在今日的黄昏让我觉得是最美的风景,虽然那么单调也很简单,但却让我前行的步子变得那么轻轻,我害怕破坏了那一份宁静的侧影,因为它那么的令我感动。

细细地叮咛

在妈妈不放心的眼神中,我又一路咳嗽着来到了教室,重感冒让我疲惫不堪,而烦人的咳嗽让我嗓子都沙哑了。在短暂的下课十分钟,朱班快速地走下讲台,轻轻地拍拍我的背,用温暖的手搭搭我的额头,轻轻地询问我有没有吃药,要多喝水,注意身体……听着这细细的叮咛,还有那关切的眼神,我的眼眶湿润了,心里暖暖的。我知道下节课朱班还要去别班上课,她自己都顾不上喝口水,休息一下,而将这份关注给了我,那个在课堂上咳个不停的我。在学校里,朱班就如同我妈妈那样呵护着我,那份关心,那份叮嘱,留在我记忆的最深处。

烈日下的陪伴

八年级为期一周的军训,我们离开了家,离开了学校,来到了一个陌生的地方——长乐林场。教官那严厉的眼神使我们一个个如绷紧的弦,不该有丝毫的懈怠。烈日下,我们在枯燥的口令和训练动作中大汗淋漓。此时,我们发现,在不远处烈日下的还有我们的朱班,训练时,她给我们鼓劲、拍照。休息时,她给我们问候、递水……汗水从她额头滑落,她轻轻拭去了,那忙碌的身影一直陪伴在我们身边。而一张张照片的上传既记载着我们美好的回忆,又让放心不下我们的爸爸妈妈有了一份寄托,那来自第一手“现场直播”的图片使家长们感谢朱班的同时,我们却亲眼目睹着朱班在烈日下汗流浃背的忙碌。一天、两天……再苦再累我们似乎都不怕,因为有朱班在那里守候,烈日下的陪伴是一种无声的鼓励,那么温馨、甜蜜。

夕阳下的侧影、细细的叮咛、烈日下的陪伴,那画面已定格在我记忆深处。没有豪言壮语,没有丰功伟绩,有的只是那一份平静、一份坚守、一份执着。因为那里有朱班对我们的一份浓浓的爱。

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篇12:定格在记忆中的画面作文

全文共 843 字

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生活中,有许多美景让人流连忘返,多少关爱的画面让人难以忘怀,定格记忆中的画面莫过于那人,那景,那灯下。

又是一个沉重的夜晚,我背着沉重的书包,拖着疲惫的身子走在回家的路上,来来往往的车和路上的人,大家都急的赶回家,我走在离家不远的人行道上等待着绿灯,将目光落在前方,一个老人正在那块三角的地面上等待着什么。这时,我的左边走来了一个跟我一样年龄的中学生,他向老人摆摆手,老人快乐的笑了,走过人行道,我的思绪回到了去年的冬天。

那天很冷,下完雪的第二天,路上结了一层冰,滑得不得了,我因买东西,过了马路,还耽误了一些时间,我与朋友相互扶持走在回家的路上,走在马路的另一边,走到十字路口等待红路灯的时候,看到穿着绿色羽绒服,带着红色小帽子,穿着胖胖的,矮矮的一个熟悉的老人,心间顿时很温暖很幸福,嘻嘻,那是我的奶奶。我冲奶奶摆摆手,奶奶并没有发现我,只见她一会斜着身子,扭着脖子,一会又站正了垫垫脚,不管什么姿势,都集中精神的将目光投向我常走的那条小路。我从路的另一边过了红路灯,悄悄走到她的身后,她并没有察觉到我,离近了看,她的目光里多了担心和焦急,我挽住奶奶的胳膊,奶奶先是一愣,随后扭头过来,长呼一口气,说道“真是不听话,怎么走的路的那头,不好过马路,还危险!”转瞬间眼光里又充满了疼爱,握起我的手,揣在她衣兜里,嘴里嘟囔着:“这么大了,也不知道照顾自己,怎么不知道带个手套?”我看着奶奶嘟囔的小嘴,笑呵呵的没有吱声,这种爱无声无息,浸透着我的心。灯光照在身后,我与奶奶的影子投在地面上,一大一小,长短不一的变化着,就这样,我挽着比我矮一头的奶奶慢慢的走在回家的路上。

如今,我还在中学,依旧走在那个熟悉的不能再熟悉的回家路上,每每走在这个红路灯处,我的脑中便会不断浮现出这些画面,一个老人,颤颤巍巍的等待放学回家的孙女。现在,这条熟悉的路上依旧是那些风光,但是,少了这样的一个老人,她再也不会出现了,只留在我的记忆里。我依旧走在回家的路上,走在成长的路上,我心温存着那定格在记忆中的画面。

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篇13:描写爱的画面作文

全文共 702 字

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那是一个老妇人,宽大的袍子遮挡不住她瘦弱的身躯。冰冷的夜与红薯的烤炉悠悠吐出的白雾交织在一起,看着那小摊无人问津的画面,我一声叹息。

“吱呀吱呀……”,一辆掉了油漆向左边歪斜的小车干巴巴地呻吟着。我停下脚步,倾听着。“你怎么来了?”“唉!放心不下你啊。”带着浓厚口音的方言回应着,憨厚而老实,是位老伯,不好意思的搓了搓手。“是夫妻吧?”我猜测着。“我给你做了几个菜呢,快来吃,不然就凉了。”“回去吃不就行嘛”“我怕你饿坏了,所以送来了。”老伯手脚麻利地拆开包裹严实的饭盒,变戏法似得掏出一张黑乎乎的折叠凳,用手拽着袖口仔细的擦抹了好几遍。“快坐。”“你呀!都这么大把年纪了还这么性急……”老奶奶嗔怪道,那略微浑浊的眸子里泛起了点点亮光,烤炉的暖意和丝丝甜蜜都融入其中。老奶奶笑了,路灯淡黄色的光芒抹平了那张被岁月侵蚀的脸上的沟壑,柔和了棱角。她移开盖子看了看炉膛,“哄”得一声整个画面弥漫开一股暖意。

“咳咳……”“真是的,要多加点衣服保保暖呢。”说着老伯起身拿起一条厚实的黑白格的围巾,“别动啊。”老伯小心翼翼地绕着围巾像是把快要溢出的爱绕进了围巾里,他的手指笨拙地穿过老奶奶的发丝,如同穿过那悠久的岁月,一圈又一圈,时间仿佛被拉地很长很长,那黑白相间的格子图案像是承载着沉甸甸的爱,最后,他温柔地把老奶奶几缕垂着的花白的头发捋到耳后。俩人相视一笑的瞬间,画面是那样的温馨和乐,作为旁观者的我也不知不觉上扬嘴角。

此时,无形的默契将喧闹的世界划开,在这个平常的角落,在淡黄的灯光下,他们的身影显得渺小,画面却显得有爱而温暖。起风了,但并没吹走火炉边的情意。墙角,灯光,火炉,身影,我一幅充满温情的画面感动了。

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篇14:作文800字五:定格在记忆中的画面

全文共 831 字

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寒风吹过,定格画面不会破碎;雨打日晒,定格的画面永不泛黄。岁月流逝,定格的画面仍旧鲜明,于记忆中久存不去。

一,生死一瞬

2011年某日,七月的毒阳烘烤着高楼,两岁的孩童耐不住酷热,从11楼的窗户里爬出来,邻居搭救失败,使得孩子从窗内跌下。顷刻间,一切静止了。太阳仍旧是那么毒,路人停在楼下,瞠目结舌,面面相觑。孩子下降的速度越来越快,或许还有几秒种就要落地了,耳边传来搜搜的风声,夹杂着令人心痛的哭声。围观的人越来越多,只两个保安跑来,在楼下叫喊着。死神的脚步近了,孩子已哭不出来。

什么声音也没有,或许也就差两秒钟,最不希望的事就要发生了。不,没有,嗒,嗒,嗒的脚步声传来,一边是甩掉的高跟鞋,一边是扔下的菜篮。最后一刻,是她,吴菊萍,闯进人群,用手接住了孩子。这一瞬,在我脑海中定格。

二,永久的姿势

几分钟前,暮春的柳条还在拍打着鳞次栉比的大厦。校园内飘来孩子们琅琅的读书声,和往常一样,和蔼的教师走上讲台,开始讲课。柳条仍在拍打,可它没有料到——几分钟后,地动山摇,大地发怒了,狂烈的摇晃着身躯,那柳条随着柳树倒在高楼下。琅琅的读书声化作了长串叫喊。几天后,大堆的瓦砾被抛开,露出了这样一幅画面:一位老师,谭千秋,双臂伸平,身下护着的是4个孩子,而他的后脑被石头砸的严重凹陷。这样的姿势令全场震惊,没有人说话,消防官兵为之感动,老师的学生为之落泪,时间为之定格,它深深地留在我记忆中。

三,76秒

11点39分24秒,一个块状物体,穿过挡风玻璃,击中吴斌腹部。吴斌先用右手捂住腹部,挣扎着将右腿伸长,踩住刹车;

39分52秒,吴斌解开安全带;

39分55秒,停车,左手拉手刹;

11点40分05秒,非常想努力站起来,告诉乘客注意安全。

最终,倒下。

这一段录像,资料,定格在我心中。

……

这一幅幅画面,无论是吴菊萍那最后一刻的双手,还是谭千秋那美丽的姿势,或是吴斌76秒的坚守。他们都永不会变,永远的定格在我记忆中。即使是心灵在世上屡受打击,他们也会让我记住,人间处处有真情。

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篇15:定格在记忆深处的画面作文1000字

全文共 969 字

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一说到定格记忆深处的画面,我就想到了九年级毕业典礼的那一天。那一天是我最难忘的一天,那一天我既开心又难过。开心是因为我们离毕业也越来越近了,拿过是因为我最爱的表姐央金卓嘎和我最贴心的表哥登增郎加要毕业了。我从小就没什么亲哥亲姐,但是他们俩对我特别好,把我当成他们的亲妹一样看待。我特别喜欢他们。

毕业典礼那一天,九年级的学生们都穿了美丽的藏装,我的表哥表姐也穿了藏装。他们手里拿了很多白色的、黄色的哈达。

都入场后,全校师生都安静地坐下了。先是七年级同学唱歌,很好听;然后是我们八年级唱歌,我们唱的是《一路顺风》,我们每个人都在倾情地唱。当我们在唱这首歌的时候,九年级的学哥学姐们都哭了,我们也特别想哭。

唱完歌后,我们就去给学哥学姐们献哈达。我第一个是给我的表姐献哈达。那时候,我本来是不想哭的,但是我一看到她那张可爱的脸,想起我们在校园里一起玩闹、一起学习的那些场景,我就忍不住了。我一哭,我表姐也跟着哭了,我们都特别伤心。我突然觉得毕业也并不快乐。

我给我姐献完哈达后,就去给我哥献哈达。我给我哥献哈达时,我俩都没有哭。我哥对我说:“你要好好学习,争取考上一高。”我说:“你是知道的,我学习不好,肯定考不上一高。我不像你学习成绩那么好。”他又说:“哥相信你,还有一年,你好好努力的话,肯定能考上一高。听哥的话,一定要好好学习,知道了没?”然后我就跟他说:“嗯,哥哥,我会听你的话,我会好好学习的,但是你也是哦!到了昌都后,你一定要照顾好自己!”我本来真的不想哭了,可是说着说着我的眼泪就忍不住流了下来。我哥哥说:“都这么大了,还哭。不要哭了,我又不是要死了,哭什么哭。把眼泪擦了吧,别人看见了会笑话你的哦!”说着,他就帮我擦干了眼泪。

这时候,整个九年级的学生都跑过去给老师们献哈达。他们和老师紧紧地拥抱在一起。老师和学生们都哭得特别惨。尤其是朱校长,他哭得最厉害。校长一哭,我们的眼泪又情不自禁地流了下来。真的,那场面真是太令人感动了。

毕业典礼,就这样伤心、难过又不舍地结束了。我觉得毕业并不快乐,有那么多的不舍,舍不得敬爱的老师们,舍不得美丽的校园舍不得七八年级的学弟学妹们,舍不得……舍不得的东西太多了。再想想明年我就要毕业了,我一点儿也不开心了。

这就是留在我记忆深处的画面,充满了各种难忘和不舍。在这些不舍里,是一份份沉甸甸的真情。

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篇16:定格在初一里的画面作文600字

全文共 544 字

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生活是浩瀚无边的大海,生活是香醇可口的咖啡.每个人都拥有自己的生活,而生活就是由无数个一瞬间组成的。

永远忘不了,那一瞬间……

当我踏上小舞台时,我知道,面临的是一个全新的挑战,巨大的挑战,我同样知道,等待的是全校师生钦羡的目光。但,我还是犹豫不决。该前进,还是后退?所有的想法从我脑中飞过:假如我说不好怎么办?假如我受到别人的白眼怎么办?一个坚定的信念把所有的想法一扫而光:我一定要相信自己,我做得到!我为了这次主持的努力,这一刻,就是我收获成果的时刻!

我努力克制住自己的情绪。努力地让自己不平静的心平静下来。还有人等着我,管不了那么多了!我拿着麦克风走到舞台之中,忽然发现自己的手心中和麦克风都有“水”,哦!那是我紧张过度,手心冒出来的汗啊!我开启麦克风,对下面那一双双等待着我的目光说了开场白.

话音刚落,如海潮般涌来的掌声响起,漫湿了我枯干的心灵,我也逐渐进入了状态.

那一瞬间,当掌声奔来的那一瞬间,是我永远都难以忘记的。那一瞬间,那一次的掌声,不仅仅包含了学弟学妹的羡慕,学姐学长的鼓励,还包含了每一位老师对我的肯定!

泰戈尔说:“生如夏花般绚烂,死如秋叶般静美。”生活应像一曲悠扬委婉的乐章,一道无比绚烂的彩虹,而永恒的一瞬间,如乐章中的旋律,彩虹中的颜色,把我们的生活慢慢组装起来。

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篇17:定格在记忆中的画面作文600字

全文共 699 字

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有些画面已经泛黄,但终抹不去,让人怀念。总有些事,总有些人,并不是想忘就可以忘掉的,总有一些美好的画面定格记忆里。

那时候,我还在上小学,有一个非常要好的朋友,我们每天都在一起,就像连体婴儿一样,可是突然有一天我们的关系渐渐疏远了。那天我们像往常一样一起上学,到教室门口的时候,有几个我不认识的女生把她叫出去了,我也没有在意径直走进了教室,可是我终究抵不过我的好奇心悄悄地跟了上去。这一次我宁愿没有听见,因为我听见她们在讨论我的坏话,而且她也在其中。我低着头跑到厕所终于放声痛哭,一整天我的状态都没有在线。放学的时候我赶紧收拾完书包想自己一个人回家,走在路上的时候,我听见后面有一阵急促的脚步声离我越来越近,突然有人抓住了我的手臂,我猛地一回头发现原来是她。我用力地把她的手甩开,她充满疑惑地看着我,问我:‘你怎么了?突然发什么脾气?’我生气地对着她说:“你自己说了什么,干了什么你自己不清楚嘛。”我转过身离开了,我以为她会追上来跟我道歉,相反,她并没有,我彻底绝望了。

几天后,我们的关系依旧没有缓解,那天外面天气就像我现在的心情一样的糟糕透顶,放学后,我没有带伞我们俩的关系也没有和好,我跑进了雨里任凭雨水拍打在我的脸上。突然有一个身影站在我的面前,我抬起头,满是雨水的眼镜已经看不清楚前面的人,但我依然能感受到是她。我模糊的看见一双手出现在我的面前,我擦了擦眼镜,我看清了,那是她的手,她在冲着我笑,那个笑容温暖而明亮,我真希望时间可以停下来,希望画面可以停住。在那之后,她向我解释了所有的误会,我们又恢复了以往的快乐。

那时候,为了记住你的笑容,我拼命地按下心中的快门,记忆停留在了那个微笑中。

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篇18:定格在记忆里的画面作文

全文共 756 字

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清新的空气夹杂着稻谷自然的香味侵入了你的身体,滋润着你疲惫的身体,一时间,你感觉不到任何事物,只有空气在你身体中“肆虐”的凉爽……这是儿时记忆中的画面,沐浴着暖阳才知道阳光的美好,经历过落叶才惧怕时光的流逝。

儿时的我,喜欢去追秋。幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽,宛如一个恬静温柔的小姑娘。水面上闪烁着耀眼的白点,像黑夜的繁星。将手指伸进水面上,它会泛起层层波纹然后又悄声无息的消失。微斜着仰起头,阳光正慷慨地向大地泼洒自己的热情与温暖,圣洁的白云似绵羊成群结队地缓缓前行。随着风的来临,飒飒的声音织成了美妙的音符来奏响田间的歌曲。这无忧无虑的生活何不称之为人间仙境?这一刻定格在我的记忆里……

如今生活在水深火热的城市。我所记忆的乡村,你还好吗?

离开了城市的浮躁,踏着乡下松软的土地;感受着乡下温暖阳光的抚摸;接受着乡下凉爽微风的洗礼。又想起当年田间生活的美好景象,又感受到了“风吹草低见牛羊”,又浮现出那年秋天陪伴我的大自然,是我定格在记忆里的画面啊!绿油油的草地,朴素的百姓,低矮的平房,一条长长的电线从上方掠过向前延伸。在那高大的古树上小鸟四处可见,那清脆悦耳的鸟鸣声从四周传来带给这个村子生机勃勃的意境,让人心旷神怡,你还会看见鸟儿不时的从你的头顶掠过,而有些悠闲地鸟儿则在半空中遨游,还有一些飞累了的鸟儿,它们站在电线上享受着温暖的微风从身前拂过。金黄色的稻谷仿佛一块连接天地的黄金,将那天上的湛蓝与地上的深绿紧密连接合成了一块巨大的宝石。这种场景,也许只有这儿才适合它。正因如此,我们才应该更加地去珍惜大自然赋予我们的财富,享受大自然给予的宝贝。这定格在记忆里的画面,你真好!

这世界一角的景色并不是最夺目的,可绝对是可遇不可求的!不知道过多久还能再次见到,但是我的心里装下了你,你就是我最珍藏的记忆。

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篇19:记忆里的画面作文800字

全文共 945 字

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往事像一场场电影一样,无休止的在我的脑海中放映。无意间,看到了一幅画面。一位流泪母亲站在车站。

像往常一样的早晨,我们一家三口早早的起了床,因为这是我呆在新疆的最后一天,母亲问我:‘出来吃饭,还是我做的。’我没有丝毫的犹豫。几乎最好吃的永远都是母亲做的。虽然吃过几千次,上万次。但仍有爱的味道。它虽没有山珍海味,满汉全席的丰盛,但它自己独特而无法代替的味道。

母亲在厨房里给我做饭,而一向不爱收拾东西的父亲则在一旁给我收拾着行李,每一件东西都检查的很仔细,生怕漏下些什么东西。难得父亲这么认真仔细。还不断的询问我该带的东西带了没?‘吃饭了’,母亲把饭做好了。我也去厨房端来了自己的碗筷,仍然是那样,往常的味道。

不自然的觉得少了点什么东西。对了,是往常的谈笑,电视的声音。此时此刻都十分的安静,掉一根针都可以听到声音。气氛是如此的沉重,我一直低着头吃饭,差点把头伸的碗里,也没有夹菜,不只是我,母亲也是这样,因为我怕父母看到我已哭花了的脸,怕对父母的依依不舍,对这一切的留恋。而母亲流泪,大概只是因为我,长时间没见过面,让我们难以割舍,难舍难分。在母亲眼里,我是最重要的。母亲一张泪流面满的脸充满了对儿子的依依不舍的爱,而父亲也没有了往日的笑脸,而是凝重到不能再凝聚的表情。菜几乎没有动,没有买馒头,所以,我匆匆的喝完了饭就去了厨房,用那水拭去脸上流淌的泪痕。

随后,母亲和父亲也吃好了饭,都不约而同的洗了脸。回忆刚来的时候,我们是那么的兴奋,快乐,而现在却变成这样。天下没有不散的宴席,纵然有这份慷慨,但这场宴席未免也太短了,以至于最后的不舍使自己泪流满面。走吧,在父亲的催促下,我走出了这个有父母的地方,有父母的城市。在路上,在出租车上,母亲不停的对我嘘寒问暖,而这样,愈发的让我觉得在一起的时光的珍视,不禁想起往日,由于自己的不听话,而惹得父亲喝酒喝得醉烂。由于自己的倔强,而惹得母亲泪流。在我印象里,父亲是不会流泪的。但那次,只是因为我父亲又醉了,哭了。

到了车站,父母亲自给我找到了一个舒适的位置。并把我的东西都安置好。一次一次不厌其烦得嘱咐我,最后,该走了。母亲和父亲下了车,隔着窗外看见父母亲在流泪。而父亲在一旁安慰,这幅画面,这一张象征对我的爱的画面,永远定格在我的脑海里,永不消逝。

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篇20:定格在记忆中的画面作文600字

全文共 545 字

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暖晕

秋意渐凉,轻启窗户,只觉得一股金灿灿的阳光笼罩着我,驱散了秋意的凉,闭上眼,继而遐想起世外桃源的冬季,是否也有这样的一束暖晕,悄悄地撒向某一处雪白,与暧昧的点点梅中残红交错着。收起遐想的风筝,睁开眼,窗外在阳光映衬下那一树金叶,随着风的吹动舞起来,飒飒的声音织成了清晨的第一首歌。这金叶与风儿给阳光伴着舞,这一刻定格在我的记忆中,珍藏着。

终将会逝去

风儿与叶儿在空中旋转,叶儿要归睡了,风儿送它最后一程,给它金灿灿的一生,旋出一个完美又少带遗憾的句号,叶儿的一生亦或是完美的,春天的嫩芽,是他的无知童年和缤纷少年,时光冉冉,他们长大步入了青年,便是夏,宽厚的叶片为遮住了夏的阳光,少了一丝炽热,多了一丝清凉,转眼间,夏变成了秋,青年变成了风烛残年,但他们依旧坚守着希望在风烛残年也可以奏出美妙的声音可它终将会逝去,终于,他累了,随着风的韵律而旋转着,添上了一个完美的句号。当叶儿随风飘落时当它华丽的“转身”时,这一刻值得我铭记,因为那是一生的结局,注定了“落红不是无情物,化作春泥更护花”它定格在我的记忆中。

沐浴过暖阳才知道美好是挽留不住的;经历过落叶,才知道年华在不经意的时候依旧会苍白。即使它“昙花一现”即便是“依旧苍白”他们也是定格在我记忆中的画面,只因那是短暂的一生,也值得珍藏。

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