馒头飞龙的感觉经典20篇

依然想着，今年的盛夏，那一次，怦然心动的感觉……

时间在如花的青春中流逝，细细数来，小学毕业也将有三个月了。现在的我，只是一名逐梦的初中生。翻开那本厚厚的同学录，六年的点点滴滴，还在眼前拂过。映入眼帘的是那一句句的祝福与鼓励，原来，依旧是这样怀念。夏风拂过，燥热的空气中掠过一丝宁静的气息，同时，也启封了我珍藏了三个月的单纯回忆……

这是我的毕业照，一张小小的照片，却轻易拨动了我的心弦。那47张灿烂的笑脸，那似水一般澄澈的眼睛，那在赛场上奋力拼搏的我们，那在失败后互相鼓励的我们，那在成功后相拥欢呼的我们，那在春游时欢声歌唱的我们，那在被批评后一起挨罚的我们……我们，我们。述说不完的故事，还描绘了情景，那一切，恍如昨日。心里为什么还是那么激动？是太怀念了吧。六年，怎能说忘就忘了。一直不肯放手，就这样看着，只是看着……就是感到眼前一片模糊，多单纯的我们啊，任泪水在脸上肆意漫延。可无论我现怎样不会，我还是离开了。有人说，告别过去是杜绝伤心的一种方式，但当自己真正陷入回忆时，已沉浸得无法自拔。照片上的我们，如今已各奔东西，他日，还会再次相遇吗？心，仿佛有隐隐伤痛的感觉，原来它和我一样，对逝去的六年，还有深深的眷恋。我那似水一般纯净的六年，恍然流过我的心底，追寻它最初的方向……

思念的船舶还没有找到靠岸的海滩，那就让它停驻在心底吧。照片，就让它在我的生命长河中，留住最绝美的六年吧。一切，就在这有似不经意间，归为原位了。但，我呢？原来，自己才是回忆中最难抹去的一处风景，那，就让这个夏天，结束过往。心依然规律的跳动，只是它不知道，是这张照片，让我那沉睡的心缓缓苏醒，令我愈发明白珍惜和美好的回忆。你坐椅上看窗外流动的光/你伸出双手摸着纸上写下的希望/你说花开了又落像一扇窗/可窗开了又关像曾经的模样……

盛开的夏季，珍藏了纯美的六年。还有。那一瞬间怦然心动的感觉。

夏的落幕，我已让一切归零……

——后记

在时间的世界中，谁都没有能控制它的力量，但是时间不会把世间情感慢慢磨灭掉。因为，谁也没有权力来毁灭它。虽然我们互不相让，以对方为敌。

六月，树叶茂密，百花盛开。

在这季节中，谁也不知道，会有一件事差点让我们去见玉皇大帝。“为什么，阿婆给我的菜这么不好？”我嘴埋怨到。“没事啦，阿公、阿婆赚钱也不容易。”他这句话刚吐出来，便替我头上的火浇了一桶油。我脱口而出：“行了，你这只穿着羊皮的狼，现在还装什么？”这句话也穿破到了他的底线说：“怎么啦！给你说好话也不听，搞的好像全部人给你有仇似的，有本事来打架啊！”我心想：他要怎样，就不怕我告诉我们“郭大大”吗？可谁知他内心却在想：哎，为什么好朋友要变成这样？我们内心似丈二和尚——摸不着头。

这时他又突如其来地骂了我一句，我更加气了，本想这件事就算了，可这火气却越来越旺了。想到这里，我恨不得现在就给他来一拳，可是现在有领导在，当众打，太不为学校着想了，于是我和他说下午放学不见不散。

上课时我一个字也没听进去，几乎是左耳进右耳出。终于熬到了下午放学，刚想去约定的地方，可转念一想，事情是因我而起，就算打赢了，又能怎么样？于是，心中十分愧疚，这时我见到了他，刚想走，可他叫住了我，他说：“利阳，中午是我不对，我不应该在你心烦时和你吵架，对不起！”我十分疑惑说：“应该我向你道歉呀！”俗话说：不“打”不相识，我们成了形影不离的好朋友。在操场上便多了两个并肩的影子……

友谊，是没有人能试图破坏的，谢谢你让我懂得了友谊！

生活像一幅画卷。它本是一张张平凡的白纸，是我们自己的成长痕迹，在上面任意涂抹，或是五彩缤纷，或是阴沉忧郁。

一个乌云密布的夜晚，“嗤啦”一道闪电在空中劈过，哗，一声窗外下起了暴雨。躺在床上的我把头埋进被子里，回想着白天的种种……

那是中午，我们刚刚吃完午饭，回到教室正要准备干值日。

“喂，你弄清楚，这块地明明是你扫的！”“什么？肯定是你扫，昨天是我帮你的，我……”本来只是几句玩笑，却谁都不肯服输，我和她吵了起来。“你怎么这样呢？自私，哼，绝交！”我气鼓鼓地冲出教室，留下她一个人在教室里发呆。

在下午课间的时候，她怒气冲冲冲来到我面前。“亏我把你当最好的朋友，你是不是因为中午的事说我的坏话了？还装作不知道。”她一边哭一边跑了。

想到这里，一阵无助、难过、委屈在刹那间涌上我的心头，泪水沾湿了我的枕头。“我再也不要理她了！”我心里，有个小人这样大声的说。“朋友贵在宽容！”另一个小人悄悄提醒我。“可是那样很没面子”小人又在嘟囔。“可是，以前那么好的朋友，互相帮助，互相关心，失去了，多可惜！”另一个小人继续辩驳……

窗外的雨不知在何时停了，一轮明月挂在漆黑的天空上，那月光照亮了我心中的迷惘，我静静地睡着了。

第二天一早，我鼓起勇气向她走去：“那个，我那天不应该对你发脾气。但是我真的没有说你的坏话……”“嗯，我知道，对不起，我们还能和好吗？”她小心翼翼，生怕我被吓着似的。“小傻瓜，当然可以。”我笑了。

那天的黄昏，又像一个星期前那样，我们说笑着一起回家，地上映出了两个长长的身影，肩着并肩，手拉着手。

重新找回友情的这种感觉，真棒！

雪如冬天的使者，来到我们的身边；雪如精灵一般，降临到了人间。

此时，又是一个下雪的季节，我感叹，下雪的感觉真好！ 我出了家门，走在雪地上，看着雪花一片片落下来，它们形状各异，有五边形的，还有六边形的······各种各样的。我独自走在这人烟稀少的夜里，感到格外美丽。 说起来，这场雪可下了好几天了，朝阳的冬季可真是个多雪的季节啊！看到雪地里嬉戏、玩耍的孩子们，我想起了自己在很小的时候和小伙伴们一起游戏的场景。 记得我很小的时候，特别喜欢下雪天，每到冬天，就盼望着下雪，我总是会叫上许多的伙伴，大家一起在外面嬉戏、玩耍着，跑着、跳着、叫着、笑着。

我们会在一起打雪仗、堆雪人，不过最有趣的还是拉雪车，回想起当时的情景，还真是美好啊！其实现在我还是想回到从前那样，可是如今，我早对那些不感兴趣了。 我走在雪地上，看着大地和城市的一切都被这白雪盖在里面，它们银装素裹，煞是好看！ 我看见雪花一片片的落在地上，伸手去触摸它们，但刚一伸手，它们就即刻在我手中融化了，我有些沮丧。这些可爱的小家伙们难道就这样的消失了吗？我很想极力挽留住它们，但它们却在我手中滑落了。我可太天真了，雪花有它们自己存在的价值，又怎是我能左右的呢？ 我很喜欢雪天，喜欢那些由无数个小晶体组成的雪花，喜欢那些在雪地里玩耍、嬉戏的孩子们、喜欢······

看到那些小精灵飞舞的身影，我走在回家的途中，真是一种美的享受，一种幸福的感觉，所以我长叹一声：“下雪的感觉真好啊！”

生活中每件事都会有其意义，看看这篇爬山的感觉真好作文，看看作者对于爬山有何感想吧!

进入冬季后，就没暖过几天。上周从天气预报就看到罕见且连续的好天气持续到这周末，所以计划着这周六约上了朋友一起爬山。

这个城市总是冷冷的，但是天气一暖却也实在的温暖。冬天不比夏季，即使是中午才开始爬山也不会感觉热。周六时，我和朋友都选择睡到自然醒再去爬山。

我们都默契的选择了慢悠悠式爬山，不会太累的同时也可以认真看看周遭的风景。因为想拍山上的银杏和枫叶，所以我提前带上了单反。

久未运动所以采取慢行走的模式，所以爬山的过程中也不觉得多累。爬了十几分钟便抄小路去看银杏和枫叶，黄灿灿的银杏印着湛蓝的天空，是不需要ps的美丽。

爬山的过程中整个人都很放松，脑中不再想生活中的琐事，纯粹的只想看看周边的景色。大自然真的有着别样的吸引力，即使只是出来爬个山，也会感觉自己得到了放松。

爬山的过程几乎不需要思索什么，和朋友轻松的交谈最近的见闻、用相机留下属于这个季节的美丽。好像我每次计划爬山，都是带着满脑子的混沌来，继而装载着满满的开心走。大自然就是如此神奇，它能抹平你所有的委屈。

爬山的感觉真好，在冬季享受阳光是很奢侈的事情，在阳光中能够做自己喜欢的事情让人心情无比愉悦!

“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐……”听着这首充满幸福的生日歌，我看着满屋的狼藉，心里怎么也高兴不起来。

那是三年级的暑假，我邀请好友们来我家过生日。第一个奔进来的屺珲，他跟我问了声好，把生日礼物送给我之后，便以猎豹般的速度冲进电脑室，打开主机，“啪啪啪”地按起了键盘。接着进来的宇臻看到桌上的“肯德基”，两眼发亮，二话不说就撕开包装袋，套起手套，掏出一个鸡腿，放到嘴里啃了起来，把骨头吐在了妈妈花了半天时间，洗得能照出人影的地板上。我想要提醒他一下，可人家毕竟是客人啊！等下妈妈肯定会跟我急的……

人都陆陆续续到齐了，大家便建议玩扔羽毛球，被扔到的人“死亡”。还没等我同意，以恒便捡起一个羽毛球，闭着一只眼瞄准宇臻背后，用力一掷，“中了！”他兴高采烈地叫了起来。宇臻也不甘示弱，捡起羽毛球，使尽九牛二虎之力反击。以恒早有防备，身体像条泥鳅似的，把头往右一伸，脚也向右挪了一步。他以为躲过去了，谁知地上躺着把枪，一踩，一倾，一滑，一坐，一仰，这一连贯的动作，把机顶盒上的玻璃杯给撞下来了。“咣当”，玻璃碎片洒了一地，众人哄堂大笑，以恒伸手挠一挠头，也跟着众人笑了几声，脸上满是羞怯，而我却心如撞鹿，等着妈妈来降罪……

切生日蛋糕了！我拿起刀子，像剑客一样，“刷刷”几刀，便将蛋糕切成八块。我先端一块给屺珲，哪知后面祺瀚和宇臻闹了矛盾，宇臻使出吃奶的力气推了祺瀚一把，祺瀚一股脑地撞到我身上，我身体向前倾去，手里的蛋糕也飞了出去。蛋糕似乎早就找好了落脚点——妈妈的新衣服！糟糕！真糟糕！肯定免不了妈妈一顿臭骂……

当蛋糕拿给祺瀚时，他一把抢过去，用右手食指蘸着蛋糕，跑到钢琴前，在白雪纺钢琴布上画了一个大笑脸，他欣赏着自己的杰作，指着说：“伙伴们，快来看呀！”大家的目光齐刷刷地聚焦到了那个笑脸上，笑得在地上打滚……在这场合不好发作，真是哑巴吃黄莲——有苦说不出！

这晚，我“赔了夫人又折兵”，过生日的感觉可真不好呀！

从小到大我们都有感觉很好的时候吧，我就有一个事例，大家想听吗？请慢慢听我说来。

就在七年前还是中班的时候，我就开始学钢琴了。你别以为学钢琴很简单，其实学钢琴是非常痛苦的。你知道我钢琴考过几级了吗？我考过十级了。学钢琴是要有意志力的，如果你没有意志力是坚持不下去的，还不能半途而废。下面你们听我说学钢琴的事情吧。

考十级的时候，那是一个苦，至今我还记忆犹新。我考十级的曲目非常难还要背下来，一共要背28页。我非常想考过十级，于是我天天练琴。可是我怎么也练不好，但我还是坚持每天练十一个小时，天天到老师那里去上课。你看弹钢琴苦吧！为了考过十级，我一个暑假都没去游泳，也没出去玩，一天到晚都在埋头苦练，每天差不多都要练到十点左右，吵得楼下的邻居都要上来投诉了，可这也没办法呀。到了考级前，我终于把那“难啃的骨头”给“啃”下来了。到了考级那一天，我放下了紧张的心理，把那些曲子完完整整地弹了一遍，监考老师没把成绩告诉我，只说过一个月在网上查询成绩。过了一个月，我去网上查询，居然通过了，“功夫不负有心人”，之前的辛苦都没白费。

成功的感觉真好。

细细的溪流最终能汇成浩瀚无边的大海;一方方的泥土和石头可以聚成险峻的高山;一棵棵小树最后形成茂密的森林……大自然向我们阐述了生活的真谛:坚持，就能创造奇迹，走向成功。 The fine stream can eventually be remitted into the vast sea; the soil and stones of the square can be gathered into a dangerous mountain; a small tree finally forms a dense dense tree.Forest ... nature explains the true meaning of life: persistence can create miracles and move towards success.

20世纪70年代，拳王阿里正以他的坚持赢得了比赛。他的成功，不也是活生生地体现了坚持对于人的重要性吗?

纵观历史长河，曹雪芹曾对他的作品披阅十载，增删五次，正是由于他十年的坚持不懈，>才得以问世，成为脍炙人口的名著;愚公移山的故事人尽皆知，但移山凭借什么条件呢?愚公说:“虽我之死，有子存焉，子又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也。”不也是靠一代一代坚持的结果吗?>became a popular masterpiece;But what conditions do you want to move the mountain? Yu Gong said: "Although my death, there are sons, sons, sons and grandsons, grandsons have children again, children have children, children have grandson, and son -in -law and grandson are infinite."Isnt it the result of persistence by generation and one generation?

而现代中国，因坚持而胜利的事迹枚不胜举，因为坚持，洪战辉无畏家庭的贫苦和肩上的担子，毅然一个人走上了大学。多年来的坚持，终于圆了自己一个别人认为不可思议的大学梦。因为坚持，使青藏铁路创造了奇迹。在那人迹稀至的高原地带，青藏铁路建设大军以惊人的勇气和毅力，克服了高原缺氧。多年冻土，生态脆弱的三大世界性难题，创造了在平均海拔为4000米修建高原铁路的人间奇迹。奇迹的创造源于英雄们整整七年的坚持。在艰辛的修路生活中，上至工程师，下至普通修筑工人，坚持让他们一次次迈过了孤独，迈过了病疼，于7月1日向国人交了一份满意的答卷。

当然，存在我们记忆中的还远远不只这些。爱迪生发明了电灯，诺贝尔发明了镭，克林顿当上了美国总统……都是坚持的结果。

同样，作为中学生，我们也需要一种坚持，遇到困难和挫折，只有坚持不懈，才能勇往直前，得到快乐与荣誉;只有坚持向前走，我们才不至于止步不前。特别是作为毕业班的学生，面临着人生的第一个选择，坚持，能使我们把握自己的命运。

朋友们，坚持向前走吧!迈过此关，我们还有下一个大关，人生总有无数的挑战，只有坚持，才可以让你从容面对，才能创造奇迹，获得成功!

社会是由人构成的，在社会生活中，人不可避免地要与形形色色的人发生各种各样的关系。一个人总是不断地受他人影响并影响着他人，于是，在日常的交往与相互作用中形成的直接心理关系便构成了纷繁复杂的人际关系。因而，一种不分年龄，不分性别，不分国籍，不受空间所限制，不同于父母子女间的亲情，男女双方间爱情的情----友情也就应运而生了。

友情就是友谊。关于友谊，人们这样给它下定义：友谊是同伴关系的高级形式，是建立在利益一致和相互依恋基础上的持久的个体间的相互关系。对于友谊，不同年龄阶段，不同层次的人所表现出来的友谊是不一样的。小时候的友谊是建立在外部或偶然兴趣一致的基础之上。那时候，因为还不懂得真正的友谊应该建立在相互帮助和平等对待的基础之上，因此，友谊双方易聚又易散。慢慢长大之后，有了一定的集体生活经验和认识能力，才会认识到友谊是一种持久和共享的关系，因此，这个时候选择朋友就会考虑到对方的兴趣与个性是否与自己能够达成共鸣，一旦这种心理能够得到协调，就会促使友谊双方的交流，形成友谊。

友谊的基础是互惠。真正的友谊是双方心灵上的互惠，也就是具有依恋性质的关系。友谊的双方会从平时的交往之中，汲取对方的优点与长处，使彼此的兴趣与个性等更加完美，从而使双方的友谊能够正常的保持下去。需要注意的是，双方要保持一定的距离。因为，朋友毕竟不是你自己，过度亲密的、频繁的交往，会使双方的友谊出现危机，走向极端。物及必反这一条普遍应用的真理，同样适应于友谊。

友谊不受年龄的限制。同一年龄阶段或不同年龄阶段的人，只要彼此趣味相投、彼此欣赏，就有可能成为生死之交。多年以前，曾流行的“男女双方不可能出现真正友谊”的说法，经过大量事实证明，也已经被__。并且还有可能发展成为建立在友情之上，徘徊于爱情之间，略带一些亲情的“第四种情”。因此，空间距离、国籍等因素从很大程度上讲，都不会阻碍友谊的形成与发展。

朋友不在多而贵在真诚。古人云：得一知已，此生足矣。又曰：士为知已者死。这都是“不在多而在诚”的体现。真情像酒，愈久愈浓。假意则经不起气候与时间的考验。古罗马哲学家爱比克泰德就友谊这个问题就曾发表过一段极为精彩的描述：“你绝不会一看见互相爱抚嬉戏的小狗便说没有比这更友好的了吗?只要在他们之间丢一块肉，你就可以明白他们之间的友谊究竟是什么。”精妙绝伦，一针见血!

关于友谊的话题，还有很多很多。关键在于：从生活中一点一点的去发现。

夏季的傍晚，我经常坐在门外冰凉如水的石凳上玩儿。当晚风拂过树梢时，总会有些美妙的事情发生。

当第一阵晚风吹过，吹到我眼前两张笑脸，一位姐姐扶起了一位跌倒的老人，两人相视而笑，姐姐在确定老人无恙后，不留名地走了。老人感激的目光向她的背影望去，她却灵巧地拐进一个小巷子不见了，我的心也仿佛被晚风吹了般，舒爽又温暖。

当第二阵晚风吹过，吹到我眼前一个坚强的残疾人。他，没有腿，却靠一个带轮木板行走，到处捡大家不要的矿泉水瓶。我望着他，心里却五味杂尘：有惋惜，惋惜这么好的人怎么残疾；有敬佩，敬佩他的勤劳和坚韧；有自信，我相信我们健康人能做的更好。

当第三阵晚风吹过，吹到我眼前一个破涕为笑的小女孩与一个默默无闻的身影，那身影帮小孩找到了家人，说了声“看好孩子”就走了。我明白：他和第一阵风让我看见的姐姐一样，都是不求回报的。

当第四阵晚风吹过，吹到我眼前一个平凡的身影。他，低头走着，仿佛世界与他无关。但很快我就发现，我错了。他不时捡起地上的垃圾扔进垃圾桶。我突然感到，这里如此干净，是因为有这样的好人辛苦维持着。

当第五阵晚风吹过，吹来了我人生的真谛，它告诉我：要做一个乐于助人、坚强快乐、善良勤劳的人……

我多么喜欢晚风拂过树梢，那感觉真好！

周末，爸爸妈妈忙，把弟弟妹妹这两个淘气包交给了我。

早晨，我早早的起床，走向弟弟妹妹的房间。以为他们还在酣睡，不曾想，一打开房门，一只臭袜子向我袭来，我连忙一闪。一看，弟弟妹妹的房间已经成了“猪窝”：墙壁上涂满了五彩的颜料，桌子上凌乱不堪，被子已经被蹂躏得不成样子。再看那两个小家伙：头发乱乱的，脸上脏兮兮的，衣冠不整。看到这些，我不禁呆在原地。

我怒了，弟弟妹妹看到我很生气，就乖乖地洗了洗脸。帮助我一起收拾他们的房间。终于收拾完了，我心中的怒火才逐渐消了，然后让他们去客厅玩。

突然我听到了妹妹的哭声，急忙奔向客厅。原来，弟弟妹妹在争一块糖。妹妹争不过弟弟，便在那里哭。而弟弟则在一旁得意洋洋地吃糖。我无言以对，只得哄好妹妹，再让他们去看电视了。

中午，做好午饭。我去叫弟弟妹妹吃饭，他们却把玩具枪弄坏了。唉！他们的烂摊子都让我收拾。

弟弟知道自己做错了事，叫上妹妹，乖乖地去吃饭了。等我修好玩具枪，饭已经凉了，只能随便凑合了。这时弟弟妹妹再家里追逐打闹，窜来窜去的，我把他们逮来后，让他们午睡去。

大约过了一小时，我就找他们。可是一到他们房间。他们俩却不见了踪迹。我的心提到了嗓子眼。我急忙找他们，都把家翻了个遍，也没有找到他们。再到他们房间，弟弟妹妹玩得正开心呢！他们看到我着急忙慌的样子，哈哈大笑起来。

就在这时，妈妈回来了。看到弟弟妹妹和我十分开心。直夸我：“你这个当家当得不错！”

我听了心里美滋滋的。当家的感觉，真好！

我写的这个题目什么意思呢？原来我的意思是无论任何什么时候在什么角落里我们都要用心去体会母亲的爱，如今我也在母亲的小动作中体会到了母亲伟大的爱。某一次，妈妈在削水果的时候，挑了一个苹果，苹果外表又大又红，我心想肯定这个苹果又大又甜，想着想着口水都情不自禁的留下来了，妈妈看我像只小馋猫似的，把刚刚削好的苹果递给了我，我像几百年没吃过苹果似的几口就吃完了，妈妈看我挺喜欢吃的，就又拿起一个苹果给我削了起来，这次妈妈削的苹果又老又皱，让我已没有了那种流口水的感觉，可是好奇心让我还是想尝试一下这个苹果的味道，呵呵。当妈妈把削好苹果递给我时，我迫不及待的吃了几口就不吃了，因为这个苹果的味道远远不如刚刚妈妈削的那个又红又大的苹果，不但不新鲜而且我觉得还微微的有些苦涩，但是我的妈妈并没有因为我吃不完而嫌弃是我吃过的，她还是把剩下的吃完了。当我看到妈妈吃这苹果的时候，我忽然恍然大悟，妈妈把好吃的苹果让给了我，却把这又不新鲜又微微发涩的苹果留给自己。都说妈妈是最伟大的，我此时终于明白这句话是如何得来的啦。我心里感到对妈妈有些愧疚。这时，我才明白，一件小事，如果认真观察和分析，我们就能用心去感觉去体会。 112

这天早上，小和尚发现师父得到了6个馒头，大师兄也得到了6个馒头，只有他自己得到了4个馒头。

小和尚觉得太不公平了。师父得6个馒头，他没意见，可大师兄也得6个馒头，不是跟师父平起平坐了吗?不行，不行!

于是小和尚找到师父，也要6个馒头。师父说:“你能吃下6个馒头吗?”小和尚大声说:“能!我要6个馒头!”

师父看了看小和尚，把自己的馒头拿了两个给小和尚。不久，小和尚就将6个馒头吃完了，他吃得很饱很饱。小和尚拍着肚子高兴地对师父说：“师父，你看，6个馒头我都吃下去了。我能吃6个馒头，以后每天早上我都像大师兄一样要6个馒头!”师父微笑着看小和尚，说：“你是吃下去了6个馒头，但明天你要不要6个馒头，还是等会儿再说吧!”

小和尚觉得肚子胀，也口渴，然后就去喝了半碗水。接着，小和尚的肚子比刚才更胀了，而且有点儿发痛。小和尚开始难受起来，根本没法像平时那样挑水扫地念经。

这时，师父对小和尚说:“平时你吃4个馒头，今天你却吃了6个馒头，你多得到了两个，可是你却并没有享受到这两个馒头的好处，相反，它们给你带来了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯着别人，不要与人比，不贪，不求，自然知足，自然常乐。”

小和尚点点头，捂着肚子，说：“师父，以后，我还是吃4个馒头!”

A。一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。这位农夫，指着另外一个农夫的家说：“看，那家就是曾施舍馒头和水救人的人，你去求他吧。”饥饿者艰难地走到那个农夫家门口，农夫开开门，抱歉地说：“我没有吃的了。”于是，全村的人都仇恨这位农夫，而没有人指责那位从来不帮人的农夫。

B。一位饿得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位农夫家。这位农夫，指着另外一个农夫的家说：“看，那家就是曾施舍馒头和水救人的人，你去求他吧。”饥饿者艰难地走到那个农夫家门口，农夫开开门，说：“我只有半个馒头了。”于是，全村的人都鄙视这位农夫，而没有人指责那位从来不帮人的农夫。

思考1：对于有爱心者，人们的标准会不由自主地抬高。

思考2：对于自私者，人们对把期望值降低到最小，因而也不会失望。

思考3：超道德是驱逐爱心的强大力量，直到所有的人在面对饥饿者时都关上家门。

光阴似箭，日月如梭。那六年的小学生活宛如白驹过隙，一转眼就已经逝去，我们已经步入了中学时代，拥有了一个新的名字——中学生，并开始了我们的中学生活。

我最初的心情是怎样的呢？是新奇？是兴奋？抑或是激动？好像都不是，是不安！这份不安来自于对小学时代老师同学们的怀念，以及对现在的老师同学们的好奇与担忧。记得初中入学报到的那一天，我一个人形单影只，穿梭在陌生的校园里，是那么的彷徨、无助。后来，我坐在陌生的教室里，看着四周陌生的面孔，看着那些来自同一所小学的同学都在热情地聊着。虽然周围是那样热闹，但是孤单却在我心里缓缓地蔓延，整个人仿佛跟这个世界已经隔离开了，这让我对未来的初中生活有了一丝丝小小的担忧。不过，这种感觉很快就消失了。我逐渐跟同学们开始认识，交流，相处也越来越融洽，愉快，感情也越来越深厚。而老师，也是那么亲切，那么温柔，那淡淡的微笑仿佛抚平了我内心的不安，留下的是一种如沐春风的感觉。我的心情至此开始转好，并越来越高兴。我是中学生了，感觉朋友更多了，老师更亲切了，真棒！

接下来，是感觉课程“真棒”。在小升初的时候，如美术、体育、音乐等所谓的“副课”基本上是没有了，每天的课程都是所谓三门“主课”在循环。刚到晨光的时候，我还有点担心：小学只有三门主课，而初中变成了七门，那我们副课还有时间上吗？但是接下来，我看到了我们的课程表中每周都有美术、音乐、微机和体育课，且体育作为中考的必考内容，每周竟有两节，成功脱离了“副课”称号，真正让我们做到了德、智、体、美、劳全面发展。我是中学生了，感觉课程更全面，发展更全面，真棒！

初中的课程变多了，作业自然而然也变多了，可是我却觉得“真棒”。或许有人会问，现在的作业那么多，别人哀嚎还来不及呢，你却觉得“真棒”，难道你是受虐狂吗？不！当然不是，课程内容的增多，这就意味着学习机会的增多，更意味着知识面的拓展。作业的增多，会激发我们的潜能，实现自我超越。所以，我是中学生了，感觉作业变多了，真棒！

我成为中学生了，面对朋友、课程以及作业的增多，面对各种机会与挑战，我感觉——真棒！

我是一颗桔子树，在主人的呵护下，一天天快乐地长大。

我的主人是一位老爷爷，他从苗圃里把我带回家，栽种在院子里一个向阳的地方。从那天起，老爷爷常常给我浇水、抓虫子，还常常蹲在我跟前笑呵呵地对我说：“快长大啊，我可就等着你开花结果，给我家老婆子一饱口福呢！”我知道了我是一个爱的使者，我就努力地吮吸着雨露和养料，努力地生长着。

一年后，我长得帅帅的了，枝干已经分叉，叶子也更多更大更绿了，全身都散发着旺盛的生命气息。可是，我怎么也没想到，传说中的灾难会降临到我身上。

中午时分，天气突变，瓢泼的雨像一只只拳头打在我的头上，生生地痛。那狂躁的风像一双双大手，似乎要把我连根拔起来。我使出全身力气挣扎着，每一条根都使劲抓着土石，但还是无济于事，渐渐地，我感到自己精疲力尽了。

就在我准备放弃挣扎的时候，我看见老爷爷不顾一切地冲了过来。他先把被风吹歪了的枝条扶好，然后又找来几根木棍插在我身边，用纤维绳轻轻把我固定在木棍上。当我可以稳稳地站着缓一口气时，发现老爷爷全身湿透了，可他却似乎毫无知觉，只顾着搬来几块石头放在我的脚边。

那一刻，我感到老爷爷就像一道彩虹，让我的心也变得五彩缤纷了，我甚至觉得我不是一棵树，而是老爷爷最疼爱的小孙子。

转眼又是一年。我第一次结出了许多灯笼似的红桔子。看到老爷爷把最大最红的那个桔子送到奶奶手里，听到老爷爷一家子夸我味道极好的时候，我的心里也像喝了蜜一样甜。我暗暗对自己说，以后一定要结出更多更甜的桔子报答这位慈爱的老爷爷。

美美的愿望还没有实现，一场虚惊却先到了。那天，老爷爷的儿子神情严肃地拿着卷尺站在我跟前比划着。我呆呆地望着他，一种不祥的预感在心里升起。

“你想干什么？我说过，车库可以建，但绝对不能建在这儿！”是老爷爷的声音。见这阵势，老爷爷的儿子急忙解释：“我不会毁掉你的宝贝，只是想把它移到水井那边去。”“即使移动，那树也会受到伤害呀！不行！”老爷爷越说越激动，两眼瞪得老大，嘴里呼出的粗气吹得那花白的胡子一颤一颤的。老爷爷就差跳起来打人了。最终，当然是老爷爷的儿子放弃了移树的想法了。

“沙，沙，沙……”一阵清风翻动了我的叶片，其实，那就是我心里的歌：“老爷爷，你就是我的保护神！”

时光匆匆流逝，我们也都长大了。

想当年，我们还是一年级的小屁孩，蹦蹦跳跳地进了校门。转眼间，我们就到了六年级。

以前，我们在校园里遇见大哥哥大姐姐，总会敬而远之，怕自己在他们面前惹麻烦。现在六年级了，再也不会像一至五年级那样胆小了。现在我们是“老大”，居高临下，低年级同学都不敢惹我们。

我们六年级快要毕业了，作业会很多。但我一想到马上要上初中，成为中学生，觉得作业多，作业难都不算什么，还为此感到自豪。

可我又对陪伴了我六年的母校，同学们和合唱团依依不舍。六年级是矛盾的一年，即将升入初中的快乐和即将离开少艺校的悲伤同时存在着。而且明年的六一是我们最后一个六一节了，明年也是和六（2）班的同学们相伴的最后一年，我真的不想离开六（2）班，不想离开少艺校这个大家庭。

六年级也是令人担心的一年，担心的是毕业考。毕业考考得好（next88）是可以直升六中的，因为我学习成绩不是很拔尖，所以我担心自己考不上六中。而且毕业考题量巨大，我担心我瘦弱的小身板会被这座“书山”压垮，也担心毕业班的作业会使我吃饭、睡觉、休息的时间越来越少，可能会让我变成了写作业刷题的机器！少艺校演出任务多，学习任务更多。也许毕业汇演会成为我最后一次在舞台上唱歌的机会！

但是，六年级也不全是悲伤，也有令人高兴的事。那就是长大了。以前，爸妈总把我当三岁小孩，认为我什么事都不会做，我做什么事都管，甚至连吃饭都想喂给我吃。这让我很不高兴，可爸妈总是以“你还小”为理由继续管。现在，我可以自信地跟爸妈说：“我长大了！”他们也就不会像闲事婆一样了。

六年级，童年即将结束了，红领巾即将隐退了。在这段时间里，我有了很多的感受，有快乐，也有悲伤。即将离开小学的我们，新生最羡慕的哥哥姐姐们，将要在初中开拓一片新天地！

在学习中，在生活中，都有着跟我形影不离的好朋友，这些朋友使我感到了力量。

朋友，是在自己的世界中一个不可缺少的重要角色。

在一个阳光明媚的早晨，我进完早餐，闲着没事做，就骑着自行车去叫朋友玩。我来到"小陈"（我们几个玩得好的朋友互相取的别名）家叫他，"小陈"打开门让我进他家，我一走进屋子里，看见"老张"也在"小陈"家，我就说："我们三个玩捉迷藏？"他们们两异口同声地说"好吧，好久没回味一下童年的乐趣了！"玩了一会儿，见"老陈"也从自家走了过来，想必也是想找"小陈"玩吧！。于是我们几个"打成了一片"，又继续玩游戏。

游戏时，我一脚踩在一块木头上，脚抖了一下，刚开始我没有注意，可过了几秒钟，从我的脚上传来一丝丝的疼痛，我往脚下一看，天哪！原来那块木头上还有一根钉子！我的脚！血已经穿过鞋子流了出来。我不顾疼痛，马上把

木头块拔了出来，我忍着疼痛，这一景象被"老陈"看见了，他就立刻背起我向"小陈"家跑去，"小陈"从家里拿来碘酒和棉花，帮我清洗伤口。此时的我，心中被温暖的友情包围着。

朋友让我有了依靠？是的。永远的依靠！

我住的小区里有几只野猫。平日里这几只野猫神出鬼没的，有时候出现在墙头，有时候哧溜一下钻进草丛里，有时候蹭的一下从人家车身底下钻出来，让人奇怪它们在哪里生活，又遵循什么生活规律的。

那天傍晚，天色刚暗淡下来，我从家里下楼去车上取东西。去的途中，我还哼着小调，一蹦一跳地取了作业本。当我回来时，突然吃了一惊——只见一只黑猫径直从一堆草丛里眼睛直盯着我，向我缓缓走来。它全身漆黑，只是胸脯上有一小片三角形的白毛。当它走来时，那团白毛左一下右一下地晃动着，像一团白色的鬼火一般。不仅如此，它那阴沉沉，直勾勾的眼神令我毛骨悚然，心惊肉跳。

看着它呲牙咧嘴，想要把我吃掉一般地走来，我不禁害怕极了，一步步地往后退着。我转过头，一口气跑到了车里。我大口地喘气，不停地从车窗往外看，直到看不见那猫了，才敢下车往回走。

可那只猫好像知道我住哪儿似的，恰恰就在回到楼房的那个路口，又狞笑着向我走来！我的心又一阵狂跳，恐惧像夜色一样弥漫开来。我一扭头又跑回车里，再也不敢出来。直到我爸爸出来找我……

对于我居然会怕一只猫，爸爸妈妈感到很不可思议，我却感到无法言语。可是我真希望再也不要有这种害怕的感觉了！

生活就像一个百宝箱，各种滋味蕴含其中，而我最喜欢的是被表扬的滋味，这种感觉让我永生难忘！

记得那是一个下午，我被老师叫去了办公室，我心里七上八下：哎，怎么了，要挨批评了吗？可老师亲切的对我说：“傅峥，你的声音不错，朗诵也比较有感情，这次学校组织演讲比赛，你愿意参加吗？”我受宠若惊，连忙点头。可冷静下来之后，我又开始担心起来，要在那么多学校领导和同学面前演讲，我会不会忘词，会不会紧张，会不会。

进入了准备阶段之后，我发现这个任务异常艰巨，因为我要完成家庭作业，又要写演讲稿，最让我头疼的是要把我的演讲稿一字不落的背下来，同时还要穿插动作和表达感情。哦，我的天啦，我恨不得把一分钟掰成两分钟用。经过这段时间的磨砺，我的演讲从原先的结结巴巴到现在的酣畅淋漓。时间不等人，眨眼间就到了比赛的日子。我紧张的看着那一个个信心满满的选手们，心里好像有一头小鹿在横冲乱撞，额头上直冒冷行，手脚瑟瑟发抖。老师走过来对我说：“傅峥，我相信你能行！你要相信自己的实力！”我的心情慢慢放松下来。终于轮到我上场了！我迈着沉重的步伐走上讲台，一眼望去，宽阔的礼堂里座无虚席，我强忍着心中的紧张开始演讲。慢慢的，慢慢的，我投入到了激情澎湃的演讲之中，忘记了恐惧，忘记了紧张，忘记了一切，仿佛来到了一个只属于我的世界！“在实现中国梦的征程里，真善美将永远伴我行。”当我讲出最后一个字的时候，整个礼堂鸦雀无声，接着就是一阵雷鸣般的掌声！我紧绷的心弦终于松弛了下来，长长的吐了一口气。这时，校长带着微笑走了过来，对我竖起了大拇指，我的心里像吃了蜜糖一样，美滋滋的！同学们也对我投来赞赏的目光！

原来被表扬的感觉如此美妙！它不仅使我充满了信心，还让我获得了勇气，更重要的是肯定了我的付出，让我的内心得到了极大的满足！感谢那些表扬过我的人，为我的人生道路加足马力！

温暖是一种感觉，是一种由心田涌上来的情感。 它好似春天里的花朵，让人感到芳香；好似夏日里的微风，让人感到舒畅；好似秋天里的红叶，让人感到奔放；好似冬日里的暖阳，让人感到温馨。 温暖无处不在，它时刻珍藏在我的心底。记得有一件往事让我铭记，那是上小学一年级前，我对拼音知识一窍不通，爷爷看在眼里急在心里，后经爷爷奶奶商量，决定把我送到学前补习班去学习。

在补习班学习了好几天，我对拼音的了解还是一无所知，一无所获。上课时，老师在上面讲，而我，坐在座位上两眼却直勾勾地望着老师，好似在听天书。爷爷见我没有收获，便和蔼地问我：“好几天过去了，你怎么对拼音知识还是一点都不会呢？”

我羞愧地说：“老师在黑板上写的，我都不认识，也不知道怎样学。”爷爷听后非常着急，心急火燎，不得已，和老师商量后，经同意决定每次上课时坐在教室的后排，一起聆听老师的授课。爷爷很认真地学，然后，把所学到的内容，等回到家中，再改用适合于我的方法，一遍一遍耐心地教我。

那时，正值春季，“老天爷”动不动就下雨。有时要去上课，还会遇到下起大雨，但无论下着多大雨，爷爷都会想尽办法，送我去上学，并坚持陪我听课。 还有一次，爷爷回家后没有休息，就送我去学习，并坚持坐在教室后排听课。

看见爷爷那疲惫的身躯，我的眼睛湿润了，快流出了眼泪，心中有说不出的难受，那种滋味无法形容。为了我，爷爷不顾自己的劳累，这种精神好似一股暖流温暖着我，同时，也感动着我，激励着我。在心中，我暗暗下定决心，一定要克服心理障碍，战胜自己，攻克语言关，学会拼音。 就这样，在我无助时，爷爷给了我温暖，伴我度过了每一个日日夜夜，伴我度过了每一个坎坷，每一个艰难。通过不懈地努力，我对拼音知识有了深入的了解，很快地掌握了读音规则。

爷爷看到我有了点滴的进步，从内心发出了微笑。

他的微笑是朴实的、真挚的。 他给予的温暖让我心田碧波荡漾；让我的生活充满芬芳；让我的灵魂熠熠生辉。

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