充满活力的岁月作文4篇 作文大全(精品20篇)

忘不了陪你走过的小学三年单纯时光，转学的我怀着好奇与期待踏上了校车，望见你那充满阳光的脸，于是你我的友谊踏上征程，那永不铭灭的美好记忆深深刻在我的心里。

起初靠近你，只是为了找一个伙伴依赖，不至于在陌生的环境中一个人孤独流泪。可友谊的漩涡早已准备把你和我深深卷入其中，无法自拔。你的成绩总是那么优秀，优秀到令我妒忌。而我无论怎么努力，总要被你摔下那么一点儿。可一到比课外知识，你终于输在我的下风了，这不仅让我的自鸣得意，我的内心还感到战胜你的欢乐。

岁月的沧桑才知道唯有你了解我，你就是那高山，我就是那流水，听得见潺潺流水的内心的只有你那座高山了。自私的我只想一个人拥有你，只有你友谊的付出，回报却寥寥无几，你总是伸出手来拉我，一起和你在成长路上狂奔。

终于，我们一起玩游戏，学习、玩电脑的美好时光一去不复返了，我—又转学了。到了新的学校，却没有机会与你说一声再见。原以为会在新的学校交到与你一样令我珍惜的朋友，岁月沧桑，才知道你才是我心中唯一的知音，想忘却你，你却永远刻在我美好的记忆之中。没有人能代替你在我心中有友谊的崇高地位。中有友谊的崇高地位。

如今，你我各上了不同的初中。再有没有遇见你，这才后悔转学时没有来得及与你说一声再见，没有努力和你考入同一所中学，争取和你在一起的机会，同学录上也没有你的清秀字迹，只有脑海里和你在一起的欢快时光。

时光流逝，岁月匆匆。单纯的童年早已离我而去，放眼望去，在一起玩过的地方还在，只有此时此刻—唯独缺了一个你，感谢你陪我走过的三年岁月，那忘不了的岁月……

站在桥上，看着河水滚滚向东流去，不停止，不歇息，义无反顾地往前跑，不禁让我浮想联翩，感慨时光的飞速流逝——

树叶落了，有再长的时候；太阳下山了，有再升起来的时候；花儿枯萎了，有再盛开的时候。可是，请你告诉我，我们的日子为什么悄无声息地溜走了呢？是他们自己躲起来了吗？那现在又藏在哪里呢？

不同的人对于时间的飞速流逝有不同的态度：有的人不珍惜时间，一天到晚无所事事，游手好闲，到了临终前才知道自己虚度光阴，浪费了自己的大好青春；有的人却截然相反，他们将时间当作是手里的宝贝，珍惜每一分每一秒，一刻也不能浪费，到了最后，事有所成，庆幸自己当年没有虚度年华。

时光匆匆，稍纵即逝。转眼间，小学的六年生活转瞬即逝，我们从稚嫩懵懂的孩童，变成了一个个青涩、多愁善感的少年。回望过去，一个个画面像电影镜头一般从我脑海中飞过，这些画面在我心里烙下了深深的印记，抹也抹不掉。展望未来，前途一片光明，未来的路还要自己走，我们的前途将会不可限量。

河水踏着轻快的步伐向东边跑去。我真想让河流歇一歇。可是，河水奔流不息，它只会往前跑，是不会停下来的。

人既然来到了这个世界上，就不能白白走一遭。我们每个人都要好好把握生命中的一分一秒，珍惜一点一滴的时间，奋发向上，这样，当我们回忆往事的时候，就不会因虚度年华而悔恨，就不会因碌碌无为而羞愧了。

根据学习计划，我用两天时间阅读了《习的七年知青岁月》这本书，此书通过当年与总在插队时同吃同住同劳动的乡亲和知青面对面对话，向我们呈现了总在1969年1月至1975年10月间在陕西延安梁家河插队时的生活、学习、劳动时的点点滴滴。通读全文，给我印象最深的是青年时期的总身上三个闪光点：

酷爱学习，甘于分享。

在去延安插队时，总给大家第一印象就是书多、爱看书。在去延安插队时就带了满满一箱子的书籍，书籍种类繁多，涉及面广，不管在窑洞、田间地头，还是赶集出差，也不管白天黑夜，都书不离手，孜孜不倦地从书的海洋中汲取营养，而且长期坚持，这为年轻时期的总了解世界、认识世界提供了丰富的知识积累，对其树立正确的人生观、世界观、价值观起了至关重要的作用。同时，总还非常愿意分享自己的知识，对梁家河大队的社员，总通过讲故事、办学习班以及和年轻人聊天的形式分享自己丰富的知识，帮助生活在封闭小山村的社员增长知识;对有阅读能力的年轻人，通过借书，分享书本知识，开阔社员视野。

安心插队，成为黄土地的一份子

当年插队的知青从生活优越的大城市突然来到自然环境恶劣，生活极其艰苦的陕北延安，绝大部分都受不了这份罪，无法安心劳动，更无法在内心融入当地的生活、生产，一心想着如何尽快离开。总能用心克服困难，顺利过了“五关”，并通过自己的努力，积极参加劳动，多与社员交朋友，无私帮助有困难的社员，并发挥自己丰富的知识优势，出谋划策，迅速得到了社员们的认可，从一名“黑帮子弟”变成了社员眼中的“好后生”，黄土高坡的群众不仅接纳了总，也磨砺了他坚定的意志品质。总也忘记了自己的知青身份，将自己完成当成了梁家河的社员，成为了黄土地的一份子。

为民办实事，当好党支部书记

在梁家河大队当党支部书记，应该是总从政的起步阶段，在此阶段，总时时处处为民着想，不但带领社员打了5片坝地，还根据实际需要，办沼气、打井、办铁业社、种烤烟、办代销店，大大方便了社员的生活，提高了生活质量，得到了大家的高度赞扬，这一阶段是总治国理政思想初步实施阶段。两年多的大队党支部书记工作经历，是总为民办实事治国理政精神的萌芽阶段，之后在县委书记、市委书记、省委书记和党的总任上，总无时无刻都在诠释为民办实事的执政理念。

本书语言朴实生动，形式新颖，使我们对一位大国领袖成长经历的重要阶段有了一个比较全面直接的了解，对各级群众更加深入了解总治国理政的思想的形成、发展有着非常重要的指导意义，是一本非常难得的党建教育读本。

记得小时候科技不像现在这么发达，没有网络、手机、电话，那时我跟我的小伙伴联系都是靠写信。在我的记忆深处，小时候很要好但是后来却失去联系的好朋友有两个，一个是幼儿园的同学敏静。我记得，那时每天跟她一起上课、一起玩儿，后来因为我们各自上了不同的小学，就再也没有碰见过。

还有一个好朋友是我上体校二年级时认识的，那些日子真的是很开心啊！因为已经懂事了，所以我们会谈心，会在对方不开心的时候为对方开解，会在对方生病的时候关心对方，这种感觉让我们的心走得很近，成了真正的知心朋友。

当时，我们两人的成绩都很好，她是班长，我是数学课代表。最有意思的是，有一次我们刚学做思路图，班里的同学分成了两拨，一拨在看她怎么做，一拨则看我是怎么做的。结果她那一拨得了100分，而我那一拨只得了95分，因为她做的思路图才是老师教的那种，而我做的是下一堂课才教的。当时，因为这件事，我俩还笑了半天。

后来，因为家里变故，她没有继续练球，回去读书了，我们也就因此分开了。刚分开时，我们还一直通信，但有一次不小心把她的地址弄丢了，我们就这样失去联系了。

不过，很巧的是，我看到她给我的那个官方qq号留言，要加我为好友，我觉得真的是缘分啊！那个号我已经快半年没有登录过，那天刚好有事我就登录上去了，没想到看到了她的留言。她跟我说："阿雯啊，我是阿霞啊，是你小学的同学，记得吗？"感谢现在先进的科技，让我联系上了一个失去联系20年的好朋友，也让我不再遗憾。我去了她的空间，看到了她的文章，是写我的，当时看得我直想哭，原来这份失去了20年联系的友情在我们的心里都是那么的重要。

当然，在我不断成长的过程中，陆陆续续又出现了一个又一个的好朋友，后来我们又因为各种原因分开了。每次分开都觉得不舍，分开后也会互相想念，大家会联系，会互问现状、聊天，但是感觉已经没有了当初的那份亲昵。所以每次跟好友分别时，我都忍不住要落泪，都有不舍得的感觉。其实，现在的通讯、交通那么发达，真要联系和见面是很容易的事，只是自己知道，分开了，感觉就不一样了。我们只能为各自的事情而忙碌，慢慢地我们又结交了新的朋友，慢慢地我们的联系就会越来越少。

每当想到这些，我就会很感慨。如果我不是运动员，我可能不用面对那么多的分离落泪，我可以跟自己从小到大的朋友一起待着，直到大家都变老。不过每个人都有不同的际遇，我还是很感谢羽毛球，因为它让我认识了很多好朋友，因为它让我们的心走得更近，因为它使我们彼此更加了解，也因为它让我们的友情更加坚固。

我只想对我所有的好朋友讲："无论我们分开的时间有多长、距离有多远，我们的心永远在一起，我们的友谊永远不会变。"

[友谊因岁月沉淀而珍贵作文

时光的指针一刻不停地走着，不论我们身处哪一时刻，无论你是否想要，谁也逃不掉这岁月赐的礼物。

——题记

岁月就像一位无情的智者，他漠然地看着这世间的人悲欢离合，有时迎来新生，有时送去旧命，他不曾为谁停留，不论怎样的萧瑟爱恨，在他看来，似乎只是，人间三千事，淡然一笑间。

曾经因为舞蹈比赛落选，而泪珠滚滚，如今却能坦然释怀，还自己一片蓝天，因为我们懂得了如何取舍得失;曾经为了如何与每个人和平相处，绞尽脑汁，如今却可以应对自如，化解不快，因为我们懂得了待人接物的哲学;曾经一遇到不懂的问题就到处求解，如今却能独立思考，为自己搭建通行的桥梁;曾经一受到委屈就放声大哭，惊天动地，如今更多的是午夜梦回，泪湿枕头。

我们学会了坚强，学会了控制情绪，学会了如何让自己快乐，身边的事和人渐渐地使我们学会了三思而后行，多考虑别人的处境，多方面思考问题。这种感觉谈不上欣喜，也无所谓失落，只是成长而已。

原来成长如此艰辛，伴随着荆棘和泪水，鲜花和掌声。一路走来，跌跌撞撞，好不容易!时常有人会问，我可不可以不长大?因为害怕社会的现实，害怕努力再也无法成功的悲哀，害怕父母的衰老，害怕自己再也不能蜷缩在母亲的怀抱里享受安逸……

其实认真想想，逃避现实如何成长?当岁月的指针指向自己，我们还有多少青春可以挥霍?当未来已来，我们该拿什么与挫折抗衡?我不想长大，可这是荒唐的想法，没有人可以阻止时间的流逝，最多只是让它成为不朽的历史。

成长是我们失去了稚嫩与童真，快乐变得不再简单，失去了任性的权利，但它更多的是给我们勇气，让我们变得更加睿智，更加成熟，更加强大，教会我们不去伤害那些爱你的人。

我们好好走下去，幸福会在终点等着我和你。

当我还是个什么都不懂的小毛孩的时候，“玩”是我主要的任务，而“学文化”是我的副业。虽说那时已开始了学习各种才艺的兴趣班，可我只学习了皮毛。在家里，大人们都说我多才多艺，我早就知道他们不过是鼓励我罢了。

一次综合性学习活动，我自高奋勇报名参加了。事后，我并没有把这件事放在心上，以为只要上台说两句就行了。我草草地写了个自我介绍，然后马马虎虎地背了一遍，就放心地陪着同学出去玩了。

到了演讲那天我早就把背熟的稿子丢到九霄云外去了，活动前几分钟，我赶紧浏览了一遍，觉得大致会背了，就坐在位置上静静聆听观看，听同学们的精彩表演。轮到我了，我可一点都不紧张，还挺悠然自得。我大步流星地走上讲台，神气地朝同学们看了看，开始了断断续续地演讲，我的脑袋有点放空了，不知道怎么讲下去了，只好说了声“谢谢”就匆匆走下了讲台。

三、四年级，我已不再是那么天真了。一次偶然的机会，我参加了小区的软笔书法比赛。我十分兴奋，我早就与书法老师联系了好了，而且我天天都认认真真地练，反复琢磨。到了比赛的那天，我的心既像“十五只吊桶打水——七上八下”，忐忑不安，又很期待。因为我毕竟是第一次参加书法比赛。我和对手一起走进比赛场地，小心翼翼地将毛笔、砚台准备好，熟练地写起来。我写完了然后看着旁边同学的字，我自叹不如，他可比我年龄还小呀！

老师收走了我的作品，在我的座位旁站了几分钟，我心想：一定是老师看上我的字了，我欣喜若狂，蹦蹦跳跳地走出了赛场。

五年了，我与掇刀小学成长度过了五年的岁月，我真想对着掇刀小学说：“我在您的怀抱中长大了！

晨起，无风。走出户外的温度是凉的，有一种透过肌肤的凛冽，好像，时光只是眨了一下眼睛，再凝神回望之时，已是秋。季节，从来都是这样的形色匆忙，那般清澈的脉络让人来不及仔细的触摸与端详，一场风起，或一夜雨落，便已然走旧了时光。

然而，于我来说，那种旧并不是真的涩涩老去，也不是隔山隔水的远离，而是内心一种纯粹的铺垫与升华。旧的事物以及旧的念，就如一袭薄棉的衣衫，虽没有色彩鲜明的靓丽，却总是因为某种直抵心灵的感觉而暖暖生香。所以始终相信，万物中的一切轮回都是一场生命的修行，也许有太多无法避及的锋芒，只要学会迎着阳光生长，将大情小景都看做是无比温暖的守望，如此，所有的慈悲都将是一段充盈着华彩的乐章。

我躲在一片叶子的后面聆听，听岁月的墙上悄然攀爬的风，又在不经意撩拨着多久的梦。听谁的脚步越过辽远的峰峰脉脉，将蛰伏的秋天唤醒。雨的声音，是那样的轻，如薄雾的早晨，那首清词的小令，未曾写满，就迫不及待的被你读懂。光阴的故事里，我们总是喜欢将某些段落在记忆里尘封，只是为了老去的那一天，还能有一份美好来如影随形。年少的轻狂，中年的感伤，都不再是岁月斑驳的梦，来过了，走过了，我还在这里，就是最深的眷恋与浓情。

很多时候，我喜欢对着光阴说话，可是我说的并不是禅语，我说的是人间百味是清欢。我也喜欢对着素纸写一些薄念，或许也只是写的很杂乱，但是，我很享受那份灵魂飞舞的安逸与自在。佛说，一切的一切都是镜花水月，是不可强求，是不可遇见。那么，你纯美的语言将要粘贴进哪一个句点，又会一意孤行的装饰了谁的诗篇。

这些，若凝思冥想，终究都是因果轮回的绵延，是无法解释的一种情缘。于是，这一世清欢，半载薄念，可看做是眼底的风千回百转。到最后，用浅秋中最美的弧线，飘舞上天空，又寂寂然，落入烟火的人间。

也许，从这个初秋的早晨开始，那些因思念而断裂的发丝，就被我一丝一缕的收集，直到整个秋天过去，等到白雪覆盖了山川的消息。到那时，饱满的雏菊已枯萎，丛林的飞鸟已绝迹，我只固守内心的情意，在水岸冰封时，在北风呼啸里，也要为你逐一的燃烧成热烈。岁月，就如院落里那棵盘根错节的老树，葱碧的枝叶巍然若盛夏的主宰，也许，只一个早上，繁茂就已消失殆尽。

所以，我们不要担心时光会老去，也不要唏嘘会在铅华洗尽之时丢了彼此，佛渡世人时说，离开，放下，即是善缘，爱过，懂得，便是慈悲。人的内心，是一处浅摊，纵使是荒野无主，亦或是飞花落满，与人为善，与己安好，与花低眉，与风展颜，如此的点滴，都是内心念念生成的清欢。

起风了，我说我可以将梦植进秋天的麦田，任凭着喜悦在一浪挨着一浪的起伏里，完成一季金黄的碰撞。到那个时候，我就可以安静地坐在岁月的田埂上，倾听那些波光潋滟般的诺言，于什么时候开始，又会于什么时候老在暮鼓晨钟里。

等待，是岁月悠长悠长的藤蔓。穿过青青的茵，涉过绿绿的水，从这一个路口，到那一个路口。当所有的狰狞与温柔都交替着荡尽，唯有行走过的痕迹，还在逐渐清瘦的梦境里反复的缠绕，每一次浮现出的片段，都是关乎着想念。而想念，是秋风中那一场微雨，从遥远的天际飘落，如多情的女子，仅一个拥抱就让枝头的果实羞红了脸颊，于是，久别的情话被唤醒，开始在心的田园里窃窃私语。

每一天，都要求自己，要努力做一个内心干净的人，用心修饰过的笑容，在自然的清澈里穿行，每一次回眸，必定是时光中最深的感动。就像窗前的风带来季节的温情，又用一弯纤柔羽化了绿萝的梦。每一天，都约束自己，要尽量写一些不喧闹的文字，不贪恋，不伤情，一颗心坦荡无尘，用点滴的墨香诠释从容。正如那些四季都孑然生长的花儿，或伴着山间，或依着水边，都有着无比晴好的天空。

遇见，感恩，将来不及写完的心事都嫁予秋风，所有的婉约清丽都看做是一枚花的种子在记忆里深种。终有一天，那些五彩斑斓的靓丽，那些情深如许的馈赠，都是自己眼中最无与伦比的梦。也唯有真心的交付，才能途经岁月，演绎出静美的清宁。

其实，岁月是一种简单行进的过程，朝来落雨，晚来有风，都是光阴不可更改的内容，如果你懂得感悟，那么所有的走过都将会是最深的感动。而用心陪伴，是内心一页无比纯美的语言，如爱的烟火在平平仄仄间伸展，不需要张扬的格调，不需要浮夸的表象，一切馨香温暖，亦都会是一种从容不迫的眷恋。晨起，远山和近水在一抹雾色里相互凝视，循着昨夜雨润青草的芳香，我在一页风信中读你，读你在岁月的光影里一圈一圈搁浅的消息，每一次触摸，每一种靠近，都是想你的方式。佛说，万事万物寻根觅迹，不过是一种缘分伊始，随心，随性，随缘，随眼中的恬淡，随红尘的执念，如此，也是最盛大的欢喜。

那些途经四季的温暖，是春天的风讯，夏天的花信，秋天的水音，冬天的雪印，最后，如百合花的馨香被悄然安放于掌心。呵手，让所有的静谧都渲染进远山的空寂，身影，睡在唐风古韵的诗页，容颜，在春花秋月中老去，心事，是清瓷若水的安逸。而我，愿只是烟火深处走出来的女子，守一盏琉璃心语，研墨提笔，与光阴浅书，与文字相依。闲来几笔，不论繁琐，不问俗世，只写纸上光阴，写岁月风骨，写山林野趣，写红尘有爱，写流年若梦，写花香润肺。人生，如韶华的景致，看惯了云起云落，读遍了潮涨潮汐，惟剩内心交错的点滴印记，有着沉淀之后的素净，以及恬淡的清喜。

当季节转换之后，所有的水分也都开始渐渐流逝，就如花间的那朵清瘦，再也无意于留恋风的枝头。我端坐在一树落花之中，捻花为字，呵手为墨，触摸流年的静语倾听岁月的丰盈，让每一次书写都定格在遥远的梦里，深情成诗情画意的感动。

人生，兜兜转转的反复，不经意间便会缺失了从容，那些来了的，去了的，都一一铭记，而后妥帖的安放在心中，我只等着岁月转身，就可与山水再一次重逢。

[聆听岁月的声音作文

时光如白驹过隙，一不留神，三年的光阴便静静流过了。

三年的时光流了。三年的记忆留了！那一件件刻骨铭心的事情，那一个个熟悉的面容，留在心底。每当想起，嘴角上扬。

再一次踏上这条大道，黝黑，沉重，点缀几片略显孤寂的树叶。旁边的球场仍旧活跃，几个少年在那里打球，身影迅速，却不再是当年的身影。以前，最喜欢干的事，便是在这条大道上放缓脚步，仰起头，看阳光被树叶剪成碎片，散落在身上，地下。无作业之劳形，无杂声之乱耳。有的只剩下一颗年轻的心在感受学校的肃穆与安详。而这一感受，便是三年的时光。仍旧仰起头，看阳光的剪影，仍旧是那么安静而肃穆，却是初中生活快结束之时。岁月如歌，轻快地奏着，奏着奏着，我们便长大了！

放学，怀抱着书，与好友肩并肩走着。前面有三个小女生在互相追赶，边追，边笑，充满了青春活力。望着她们，脸角上扬。轻叹一声，边走，边手舞足蹈地讲着各种奇闻给好友们听，一位好友却无心于我的奇闻轶事，目光盯着路面。我重重地拍了一下她的肩头，装着生气说：“为什么不听我讲啊！”她倒也坦然地说：“因为我觉得无语呀！”我装出一副恍然大悟的样子，望着她说道：“哦！我明白了，你的审美观有问题！要不就是耳朵有问题！”说完后，便哈哈大笑起来。那好友追我便打，我见形势不妙，撒腿便跑，边跑，边笑……岁月如歌，轻快地奏着，奏着奏着，我们便长大了。

翻开英语书最后的一单元：iremembermeetingallofyouingrade7。我记得我在7年级时遇见了你们所有人。眼前不禁浮现七年级刚开学时的场景。坐在偌大的教室里，望着身边陌生的同学与老师，心中又是激动，又是害怕。要做自我介绍了，心中不断地为自己加油打气，终于轮到我了！我走上讲台，望着陌生的同学，深吸一口气，用带着些许颤抖的声音大声说着：“我是……希望在今后的日子里我们能成为好朋友。”在掌声中走下讲台回到位置，心情稍稍平复，用纸巾擦着手心的汗，大口地呼吸着空气。而今，再上台，面对着已经熟悉的目光，我已不再紧张，游刃有余。岁月如歌，轻快地奏着，奏着奏着，我们便长大了！

初中生活即将结束，我们却不会停止青春的征途，未来，comeon！

桃之夭夭，风过，踏一地落英缤纷，便是步步生花的喜悦；穿林打叶，雨落，即使路途泥泞，也有吟啸徐行的洒脱：慢下脚步，迎一缕花香，品味岁月年华的美好。

莫只顾风雨兼程，也驻足细品岁月。

马车很慢，但透过小小的窗户，观察到的却是另一片姹紫嫣红的世界；邮件很慢，但它却承载着亲人的万千思念；日色很慢，太阳朝出暮落，霞晖洒满整个天际。从前，一切的一切都很慢。慢是一种美，一种好，一种朴素的精致，一种生命的哲学。

林语堂曾动情地讲：“看到秋天的云彩，原来生命别太拥挤，得空点。”别在喧闹中急于为自己染满大红大紫，就像宣纸上的挥毫，别让墨汁蘸的太多。现实生活中，分秒必争，不肯输了人生岁月的人，必然不会感受到落花融入春泥时的喜悦，以及榆钱花开时的烂漫。

路过春意的芬芳，邂逅夏末的清凉，感知秋实的韵味，迷离冬日的静美。走过一年四季，春绚丽，秋含情，春花秋月中，慢下时光的步伐，品味不一样的美，感知不一样的情。

在生命的纵横阡陌，踽踽而行，或见落花蹁跹，衰草盘桓；或经流水人家，榆柳娉婷；或恍然听见悠远山谷中传来的黄鹂声声啼落。慢下时光的步伐，感受到的不仅仅是蝶栖落花间的灿然，更是红了樱桃、绿了芭蕉的明媚春颜。岁月蹉跎，只有慢下脚步，才能感受到时光的静好。

不断前进很重要，但在自己生命走得精彩的同时，勿忘放慢脚步享受这个世界的美好，因为还有很多风景隐匿于世外。屠格涅夫说：“幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只有现在。”只有慢下脚步，把握现在才能在明天驰骋风云。珍惜现在的一花一草，走慢一点，细细感受微风拂过脸颊的轻柔。饮一杯清茶，感受茶水流过喉间的清香；拈一块桂花糕，细品桂花四溢的香甜。只有珍惜现在，慢下脚步，才能充实虚幻的明天。

再回眸处，再侧视时，再凝神望，生命的价值熠熠生辉。蓦然回首时，生命的阡陌正洒满光辉只待你细细体验。

“人间有味是清欢”，抓不住明月的影，但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中，饮一口淡淡的山泉水，倚在老槐树下休憩片刻，感受槐荫下的凉爽与繁华过后的宁静。撇一丝幽兰，枝条尖的嫩绿缓缓抽芽定蕊；攥一把阳光，十指间的光亮悄悄萦绕时光年齿轮不会停留，可以停留的是你的步伐。

“桃之夭夭，灼灼其华。”慢下时光的脚步，品味时光的静好。

水，就像孩子，他们成长着，但在父母的眼中，孩子永远是孩子。

山，就像父母，虽然他们在一天天的老去，但在孩子的眼中，他们沉稳，让人能依靠，父母就像大山，父母永远是父母。

天空中的小水珠，一滴两滴凝结成一片厚厚的云就像母亲腹中的胎儿，一天天的长大。

雨滴坠落下来，它们汇入山脚的溪流，雀跃着。它们顺着山势地引导，奔流着。就像父母牵着跌跌撞撞的孩子教他们走路。

溪流顺着山势的引导进入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵两朵像是调皮的孩子在跟父母做鬼脸，眨着眼睛。而山是沉稳的，山有山的威严，看着那河流上的水花，他们只是静静地微笑。他们要负担着树林，草儿和小鸟甚至人类的生命。所以他们沉重，他们不能陪着河流去玩耍。

渐渐的河流明白了，他们不再像从前那样顽皮了，他们涌起河水，静静的舔着大山的脚底，好让大山的双脚放松放松。

儿女也明白了，他们端着一盘温热的水，放在刚下班回家的父母脚边，为他们脱下鞋，用水温润着父母的双脚，用手感受着他们趾间的粗糙。

河流越来宽大，望着沉重的大山，它想它应该为大山分担些沉重，所以载起了航船。山望着河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看见孩子把家里收拾得整齐后那种微笑。

渐渐的河流来到了平原，它与大山渐行渐远，大山的影子早已模糊了，但河流的记忆里大山依旧清晰。此时的河流已经承载起很重的大轮船了。

大山在遥望，蜿蜒的河流不知伸向何方，孩子，路上小心啊！大山在心中默念着。

终于，河流来到了入海口，曾经雀跃灵动的它，汇入了深沉的大海，学着大山的沉稳，海水水色深蓝，此时百万吨级的轮船载着货物，载着旅人在它广阔的洋面上行驶着。

岁月，一首曲;人，在其中填词。两者兼济，是首歌。

这个世界，有着太多的不等，所共享的之一，是岁月。

一定神，发觉已经过了十五个春秋，刚刚坠地的我，现在已能谈笑风生。不禁回味，在过去的岁月中，我填入了什么?

一至五岁，是童真之歌：带着对世界的第一眼认知，去寻访那更多的认知。蹒跚的步伐，却又是那么的自然，那是的我是正真的结拜，率性而为，想喜则喜，欲泣则泣，没有着笑里藏刀的脸，没有着逢场作戏的虚，没有着幸灾乐祸的悲。没有着暗箭伤人的毒。真正的洒脱，源于童真，在心中，一颗透明的玻璃珠，价值远胜与一粒钻石。

六至十岁，是情谊之歌：明白了友谊，明友是天地间最强大的盟友，同苦，共甘;深刻了解了亲情，父母对我的爱并非不是理所当然，在他们所扛起的天下，一片相对无忧无虑的空间中，我不是皇上，是与他们等同的付出着;感悟了竞争，世界最不久的是人，而人中绝不走杰出者。一次次势均力敌的对抗，拼出的是进步;一次次东山再起的反超，垒起的是勤奋;一次次他人之后的踏步，踗出的是基础。

十至十五岁，是学习之歌;一个个新定义，是我更上一层楼的契机。一场场新课程，是我未来的铺垫。一杆笔，在纸上牵走，留下的墨迹，是成绩。没有停留，牵走向远方，为的是更多……

岁月如歌，是迷茫还是坚定，是喜是悲，取决于自己，填入的词。过去的写照，也正是明日的浓缩。

岁月如歌（一）

辗转回首，流年已逝，一路走来，一路歌！——题记

光阴似箭，日月如梭，三年初中生活转眼即逝，在这压力山大的驿站，回望过去，展望未来，光华岁月，如梦如歌！

刚升入初中的我完全不知道学校的规章制度是多么的严格，这不，在这个学校刚学了两个星期就犯了错，刚吃了中午饭，还是照样回宿舍，不过再回宿舍的路上我和我的一个同学打了架。我们起初都和我们共同认识的一个朋友一起走在回宿舍的路上，可是我突然听见他说：“他怎么长得这么矮。”我顿时变得火冒三丈，到了楼梯上我打了他的头一下可我觉得还不解气就又返回来扇了他两巴掌，他开始哇哇的哭，此时的我根本不管他的感受，然后我就回到宿舍了。不一会他就和老师一起来找我了，就在这时我才知道我做的这件事是多么的愚蠢，可是已经晚了，我也哭了，我数学老师来告诉我让我向他道歉这件事就可以过去了，于是我向他道歉他也接受了。自此之后我们也变成了好朋友，这真是“不打不相识啊！”自此我也就很少犯错了！似水的流年，无悔往事尽没;如歌的岁月，旋律跌宕起伏！

长亭外古道边，芳草碧连天;晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。再过不久我们这个大的班集体就要各奔东西了，所以更要珍惜眼前的友谊。我们这个班集体是不可战胜的，我们一起创造了不朽的业绩，这都是我们这些孩子和老师艰苦奋斗的结果。再过不久，我们这个集体将永远成为回忆，成为我们永远的记忆，永远埋在心底，永远不会忘却的记忆！如梦的过往，记忆犹新;如歌的岁月，旋律宛转悠扬！

我们就要毕业了，我们的未来会怎么样呢？多么希望你能听见，多么盼望你能发现，我的未来你是否在等我?为了见到你，我一定会更加努力的！同学们一定要像毕业歌里唱的那样：“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁”要知道我们的未来不是梦，让我们唱起充满未知的歌谣吧！

不要说祝福，不要说再见，最好是沉默——把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来。

如水的流年，如歌的岁月，流年是一股潺潺的细流，岁月是一曲磅礴的歌谣！

岁月如歌（二）

岁月是天空中陨石的悄然滑落，虽说只是一瞬间，却展示了一道最美的弧线;时间是顽皮的精灵，带走了相伴与相随，却将最美的回忆留下 ——题记

时光飞逝，转眼间初中生活已经谢幕，伴随我们三年的故事也已经在末尾画上了一个句号，虽每当忆起，仍有些不舍，有些牵挂，但终究已经过去，不能再回首……只能珍惜现在拥有的一切！

时光精灵带走了三年相伴的岁月，却留下了最难忘的回忆……回忆中那，酸、甜、苦、涩的百般滋味，依旧难以忘怀！

三年的生活，有欢声和笑语，有汗水和泪水，也有成功和失败，但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来，回想过去，却不知该如何下笔，那么长的时间，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。

闭上双眸，似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音，操场上整齐响亮的口号，仿佛又回到烈日下的军训生活，实验基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像发生在昨天，如不是亲身经历过，又怎能信这时间速度之快……

抬起头，仰望连天，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事——这些故事，有些幼稚，有些遗憾，有些甘甜，也有些苦涩，但回想起来，总感觉到一份温暖！

虽舍不得这曾经一切的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……无法让时光倒流，无法让百川江水向西流，只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐！

三年生活已经谢幕，故事也已经有了结局，时光精灵将岁月带走，却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆！

仰望天空三十度，不要让泪水流下……希望明天，我们每一个人会更坚强，快乐！祝福每一个人！

岁月如歌（三）

伸手就可触摸到地下的石炭，就像触摸到几缕星光，同时发出阵阵金属声，在辉煌中诠释了历史沉淀的回声。

岁月如歌，沾满风声的鸽子在云中飞翔。你可知有一种思念，叫作无奈;有一种美丽，叫痛苦，被时光掠走，被阳光沐浴，被思想风干。

你在深秋的风里唱着歌，远方的呼唤，在攸攸的历史长河中，诉说着无奈的记忆;迷离的目光，在暖暖的灯光下，诉说着梦一样的爱恋。

岁月如歌，有一种声音逐渐清醒后，你才把誓言扛在肩上，把承诺紧握在自己的手中。

岁月如鬓角的发丝，黑色渐渐褪去，飘然在秋风里，坠落在夕阳下，留下幽怨，默然无语。看夕阳西下，你细数着每一缕光芒，就好象苦水隐没悄悄降临的夜色之中。

岁月如一把锋利的刻刀，为生命刻下一圈圈的年轮。秋风却不解当年的风月之情，只懂得收拾残败的飘零，跌落在饱经风霜的脸上，感受岁月苍桑，感受红尘有爱，感受风情万种。

深入远古岁月的腹地，脚步匆匆，你行在走石炭季的巷道里，而青春的血性，无时不刻地激荡在你的心怀，你挥汗流雨，挖掘黑色宝藏;你挥洒青春，在这骚动火热的季节里。

岁月还原不了黑煤的颜色，只有那强劲有力的腰肢，细数着留在记忆中的年轮。

暮然回首，皱纹正悄悄爬上额头，你的青春年华，从此一去不再来。

当成熟季节来临时，岁月已经碎成了残片，心灵也苍老成一张网。当你把记忆从头至尾地过滤一遍时，时间越远，记忆就越细，行走的脚步就越沉重。从此你踏着时间的刀锋，开采出人生最后的辉煌。

在生命的舞台上，日子慢慢打开，叹息和烟雾一样渺无痕迹。在暮色中的往事中，你的脚印已把岁月磨去了棱角，把夕阳从天边裁下，做成美丽的舞裙，舞出四季轮回，舞得岁月如歌。

当飞翔的记忆，在目光里飞来又飞去时候，悠悠的岁月，就会叮咚成一首永恒的恋歌！

这花可真奇啊。主干从根部分成两条纤细的茎，似离似合，共生共长。瞧，那两团由无数小花簇拥成的花团，竟是一半娇艳如火，明媚动人；一半纯白如雪，令人好生喜爱。

据说这双生花的名字叫做岁月。

阳光透过玻璃窗洒在那亭亭的双生花上。金黄的薄纱轻笼着花团，艳红的小花与金灿灿的阳光相互融合，竟给人一种火热、温暖、难以忘怀的感觉。如同我写满奋斗的初三生活一般。

春夏秋冬从不停止交替。初一刚入学时的紧张好奇似乎还在脑海，而初三的快节奏生活却早已经展开在眼前。

这是一段带着青春的火热和友情的温暖的日子。

“距离中考决战仅有xx天”的倒计时在最显眼的地方。每天早晨来到学校都是一个全新的数字。数字一天天减小，而我们的信念和坚持一天天增加。

班级的气氛变了，紧张而不失温馨。

课间时，越来越多的同学开始奋战于题海之间。同学们遇到难题时紧皱的双眉，解决问题后发自内心的笑容，以及激烈的讨论都带着“青春”的标签保存于记忆深处。

“加油！你一定可以的！”“别灰心，继续努力！”之类相互勉励的温暖话语时常跃入耳畔，字句中的温情使紧张的心渐渐安定。

我们即将各奔东西，但我最美好的记忆里有你。

静夜，月色入户。皎洁的明月不禁让我想起那一半纯白的花朵。两厢纯白交相辉映，只让人的内心平静如水。如我那挑灯夜战的日子。

夜深了，有一扇窗里仍然透着明亮的灯光，在一片漆黑中显得格外显眼。夜，更静了。

埋头在题海中，一题一题认真推敲，却没有丝毫不耐烦，我只觉得心中格外的充实。一笔一划将知识刻写在脑海里，一字一句将诗词描绘在心里。

文言文会翻译了吗？数理化的公式会熟练运用吗？英语单词的拼写和发音记准了吗？我在心中问自己，每一天无不渴望着得到肯定的回答。当然，这也是我一定可以做到的。

时钟的指针嘀嗒转动，昨日已成过去，时钟的指针嘀嗒转动，今夜即将过去，时钟的指针嘀嗒转动，三年的初中生活即将过去……这么想着，乃还里又浮现出两簇花团来。

一簇娇艳热情，一簇安静洁白。

岁月如大河奔流，一去不复返，但其中一个个美丽的浪花，也是美丽珍贵的。

仍记得那桃李飘香的校园，那天老师和我们聚在一起，大家一起玩丢手绢，规定丢手绢输的就要唱歌。“丢手绢……”声音回荡在校园里，大家都玩得脸红得像苹果，高兴极了。我一时疏忽，没发现手绢已经丢到了我身后，等发现时却是绕圈追之不及。只得如约唱歌，不禁大为紧张。“要嫁就嫁灰太狼……”歌一出口，同学们就笑起来，我声音小而且明显底气不足，就在这时，数学老师给我一个鼓励的目光并且点点头，似乎对我说：“你能行。”我勇气大增，大声唱了出来，虽然仍跑调，但歌声飞扬，大有歌星表演之感。

在那乐融融的家中，我享受着父母的天伦之乐。那年因年纪小，不懂事，就常去网吧，不久即被父母发现。妈妈把我叫到跟前，我见她眼圈红红的。显然是哭过了，她把我骂了一顿。说到后来，竟然失声哭了出来。我心中不禁一震，的硧是我对不住妈妈，又惊又怕之余又对妈妈产生了敬意。“以后要加油，不要辜负了我们的期望……”谁言寸草心，报得三春晖。母亲虽然对我很严格，但爱子之心溢于言表。我心中充满了温馨。

在社会上我们也不乏帮助和关爱。大街上，天气很热，我和朋友顶着烈日，快步回家，自然是汗流如豆。突然见路边坐着一个白发老人，面前放着一个瓷盆。里面零零碎碎放着几角钱，我不禁叹了口气，天气这么热，他却连瓶水的钱也没有，于是我拿出自己买水的钱，放入其中，“爷爷，我只有这点，你就买瓶水喝吧。”“谢谢，好孩子。”我发现他脸上满是感激，心中一喜，笑了出来，他也一笑，满脸皱纹变得焕发出光彩。纵然天上依然火热，我心中却一片清爽，举手抬足转折如意，当真是人逢喜事精神爽。

那些在我心中深存的记忆，值得珍惜，那一个个故事，犹如岁月河流中涌现的朵朵浪花，那多么美好，多么珍贵。

这部电影作为香港的作品，确实有很大的提高，其艺术价值很值得我们去赞赏。电影对进二这一个小孩子的内心世界的描写十分真实，表现的是一个小孩子对未知世界的不理解和内心又特别想参与到这个世界中去的原始冲动。影片中进二不止一次的偷东西的这些描述，导演并没有用贬义的手法来表述，反倒用轻快，幽默的手法来体现，说明导演的用心并不是把进二偷东西做为一个直接的表现内容，而是在这一件事上反复说明进二对世界认知的不断需求的过程。这里就标示出了一个人性的定义：人活着，对自认为的美好是那么的渴望。所以，电影的主线就是从这里转开的。

再谈谈进一，他的努力学习，他的在运动场上的努力拼搏。其实也是种对美好追求的表现，但是这种美好的追求是建立在这个家庭的父母对自己孩子的需求之上的一种需求。影片的后面一次吃饭的场景里，“爸爸”在查阅儿子的成绩单的时候发的那次火就对这做了一个解释。也就是说，进一其实是生活中虚拟的一个人物，进一只是他父母对生活内心需求里的一种现实投影产生的替代品。

而这父母对未来的期望也全寄托在这个儿子的身上了。进一谈恋爱的这个过程的描写，很大程度的适应了少男少女的现实状况，这是艺术手法上的成功。但最主要的是，进一在第一次到女孩家里去的时候，因为两个家庭的这种社会地位的差异从而产生了进一自尊心的一种自我伤害，这其实是说明的是，当生活成为为别人活着的时候，那人将会失去自己感受生活的美好。别忘了，女孩的母亲在弹钢琴的那个镜头其实告诉了观众，女孩的家庭其实没有对男孩产生鄙视。这样我们就可以对进一这个人物进行评说了，过分在乎外界对自己的看法，将容易失去真正的自我。

故事中的“爸爸”老是强调一句话：做人一定要保住顶。这个顶指的是什么呢？其实就是说，人要有自己的最根本的支撑，这支撑是对未来美好的一种向往。在精神世界里，父亲一直把进一当成是家庭的一个顶。而在生活中，这个父亲一直把自己当成是整个家庭的顶。故事中的“妈妈”一直也在强调一句话：做人总要信。这“信”其实也是种对生活美好的一种向往，她在给自己的内心强加相信美好的事物会出现。因为这个妈妈是个女人，所以导演用这种被动的向往安置在妈妈的身上，无疑这是艺术手法的成功。而故事中的爸爸用一种由内到外的主动向往安在身上，这也是艺术手法的成功了。

故事的结局是与现实背离的，爸爸的顶都没有成功保住，而妈妈所信的都没有顺同她的意愿。这故事看来是个悲剧了。如果站在纯生活的角度来评述的话，这确实是个悲剧故事，但如果站在哲学的层面来说，故事并没有完成。这个故事又要从这个结局反推到前面去才能找到故事的答案。

影片中的奶奶说了一句话：当一个人把他最心爱的东西都投到苦海里，把苦海填满后，就可以见到自己的亲人了。这苦海就是人生。这心爱的东西就是内心的需求，就是欲望。用这句话的意义来重新概括整个故事的话，就有了如下的收获：爸爸不用把自己的内心需求去过分向往扩张，妈妈不去被动的盼望内心所需要的东西，那他们就不会有这么样的痛苦精神了。影片的结尾正是打破了他们生活的逻辑，从而把他们从苦海中拯救出来。这样，站在导演的角度来说，这是一次人性的拯救，而这拯救也用现实生活体现出来了。所以在这个层面来说，这个故事是喜剧收场的。

整个故事告诉人们的是，做人不要太功利心，不要让自己的欲望吞噬自己的精神，只有这样，生活将时时阳光明媚。

最后的结局是进二陪着妈妈在一种欢快的节奏中去祭拜了自己的哥哥，树上开满了鲜花，而进二也进了那所比较好的高中，他没有哥哥的成绩好，没哥哥跑得快。但生活还在继续，可是这生活却缺少了以前的那种压力。

尘封在岁月里的东西，总是在某个时刻呼啸而至。

听爸爸说，那个收音机是爷爷在我刚出生时买的。小小的我，见到这个只觉得很新鲜。只见爷爷在收音机上灵活地操作了一番，便听到了优美的音乐。我睁大了眼睛盯着收音机，伸着双手，嘴里“呀呀”地喊着。爷爷见状就要把它给我，却被妈妈拦下，说我还太小会弄坏的。爷爷坚持把它递给我，说没事，孩子喜欢就让她玩吧！——这件事情是妈妈讲给我的，还说我玩了几天就不玩儿了。

我仍然记得，爷爷经常拿着收音机放一些我听不太懂的歌曲来哄我。有一次，我很好奇收音机是怎么发出声音的，便趁爷爷不在家时，拿着收音机学着爷爷的样子扭了扭上面的按钮。可它就像和我作对一样，就是不发出声音。我的心里烦躁极了，一不留神，“咣当”一声，收音机就被我摔在了地上。妈妈闻声赶来，我心虚地移了移小小的身体，挡住了身后摔在地上的收音机。我的企图哪能瞒得过妈妈，她用力把我往后一拽，看到了地上的收音机，目光从原来的温和变为严厉。大声质问我怎么回事，我被她吓到了，泪水在眼眶里打转，觉得自己委屈极了。

爷爷回来刚好看到了这一幕，一边问妈妈怎么了，一边用手轻轻地拍了拍我的后背，我也往他身后缩了缩。爷爷知道事情经过后，捡起收音机，还像往常一样转了转，然而收音机并没有像往常一样发出声音。我低着头不敢直视爷爷的眼睛，爷爷却不死心地拍了拍，收音机也没有任何反应。“没事，我明天拿去修修。”

听到这句话我抬头对视上爷爷的眼睛，他又拍了拍我，示意我去玩儿吧。当我走开时，回头看爷爷，只见他用手轻抚着收音机，叹了一口气，眼里有说不出的悲伤。

如今长大了，才明白那一声叹息，也明白了在那个摔坏的收音机上，承载了爷爷对我的爱和宽容。

墙上的老式古钟又敲击了12下，时针和分针又一次在整点处相遇，他们相互诉说着对时光的叹息，12点钟已过，他们又开始了漫长的追逐之旅。在这旅途中，有些人在渐渐长大，有些人却在慢慢变老。

十一长假期间，在奶奶家偶然翻出一张已经泛黄的老照片，那是儿是爷爷奶奶同爸爸在后院樱桃树下玩耍的情景，爸爸穿着一套早已过时的小西服，手中拿着一棵樱桃枝，开心的向爷爷奶奶走去。照片中的爷爷奶奶显得那么年轻，照片中的爸爸笑的是那样真。

漫步在小院里，一抬头便看见了院前那棵老树，这棵饱经沧桑的大树早已在时光中留下了印记。还记得儿时的我为了偷吃树上的一个果子而从树上狠狠的摔倒在地，还记得每次玩耍时都会折几根树枝，还记得……

“俐！吃饭啦！”“哦，来啦！”这时爸爸的声音从屋中传来，在餐桌上，又看见了桌可口的饭菜，我心里十分清楚，在我们离开之后，两位老人有得吃多少顿剩饭剩菜，抬起头看看他们，这时才发现，在不知不觉中，爷爷的白发又多了一些，奶奶的皱纹又多了一点。他们一生都在为孩子奔波劳累。为了爸爸和叔叔，他们花费了大半辈子的时间，在爸爸和叔叔上学惹祸时，他们总是相互安慰道：“没关系，等他们毕业了就好了。”在爸爸和叔叔毕业后，他们又相互诉说道：“没关系，等孩子成家了就好了。”又过了几年，他们都有了各自的家庭，爷爷奶奶又彼此拍拍肩，说：“等孩子们有了自己的孩子，我们也就放心了。”带爸爸妈妈有了我之后，回头看看，爷爷奶奶在不知不觉中慢慢变老了，无情的岁月早已在奶奶的脸上留下了一条条皱纹，早已在爷爷的发间生出几丝“年华”。

每当有人夸我长大时，心中总会泛起丝丝酸意，我的长大意味着他们的变老，不过好在无论我们相距多远，一到放假，我们就会回家看看，每次放学回家，无论多晚，都会给他们打个电话，只因为彼此之间的牵挂。

岁月依旧无痕，星星点点，而他们却在白驹过隙中，孩子的欢笑声中老了容颜。经常去陪陪他们吧！你永远都不知道还有多少时间来陪他们，你也永远都不知道他们还有多少时间来把你牵挂。

古往今来，春来冬去，无数喧闹与繁华，静谧与阑珊，无论都市的中心，还是乡间的田野，美食那独特的气息总弥漫在夜里，与四季的风混杂，勾起不尽的回味，忆起独特的乡愁。

随着记忆中熟悉的声音响起，刀刃与砧板的摩擦，食材与油火的碰撞，眼前的一切不止亲睹亲历，更是生动在荧幕里。《舌尖上的中国》让我明白，中国文化不止体现在中国字，中国史，更融在一碗一筷的美食中，融在每个中国人的心里。

我原本以为《舌尖3》延续了前两季的风格，没想到大相径庭。给我印象最深的是第一集《器》。我认为从石器时代到现代，用到最多的大概就是：防身用的武器和烹饪用的炊具。从最基础的刀、锅、碗、筷、勺，到逐渐系统的砧、铲等等。

正如片中所说：“有生命的器物，创造着有生命的饮食。”历经三万六千次捶打的铁锅，涅槃重生的它，在厨艺高超的厨师手中，经过万千火的考验，令无数道美食呈现。

美食，不仅仅是填饱肚子，有时更作为一种神圣的仪式，一日又一日的重演；作为寄相思的佳品，常常是将进酒，杯莫停，三杯又三杯；他既是物质上不可缺的必备，又是精神上最能寄托的。一份美食，辗转万里，其中的酸甜苦辣，更是生活中的五味杂陈。

家乡的美食，作为每个思乡者的心结，紧紧地系在内心深处。小时候，总觉得外面的才是最好的，什么都想到外面去尝尝。而随着我一天天长大，才逐渐懂得，家的味道，早已烙印在灵魂深处，不论经历多少辗转，不论身在何地。

当黑夜代替白天降临，当月亮代替太阳升起，当炊烟袅袅飘满大地，万千世界，唯有美食与爱值得永远铭记。

如果说这个世界上，有那么一个人，他舍得给你一切，连同他的梦想，那么至少他是信任你的。如果他能一路陪伴你到达他梦想的那个地方，而自己只是躲在光环后面默默地注视着你，那么，他是异常爱你的。他知道你身上流着他的血，你的快乐幸福就是他的一切。他就是我那，渐渐年迈的爷爷。

时光把一些东西放大，又把一些东西缩小。放大的是光阴的悲欣交集，缩小的是年少想要永远铭记的哪些具体的人或者事物。对于爷爷的记忆，已模糊成光影，只剩下一些零碎的片段。只知道，从我记事起，就和爷爷生活在一起，爷爷会给我梳小辫儿，做饭，讲故事……爷爷最喜欢说的话是：天天能给我带来好运呢！我瞪大眼睛问：“真的吗？”爷爷慈爱的说：“是真的。记得那年寒潮来的猛烈，园子里种的西红柿都冻坏了，就是因为天天每天去看望西红柿呢！那年的西红柿个头很足，在阳光的照耀下，露出鲜亮的光泽，像一只只红灯笼，小伙伴们都来到我家围观。

后来渐渐长大，没有和爷爷在一起了。却总是听爸爸讲起往事，爸爸说，爷爷小时候家境不好，读不起书，和他同龄的孩子都上了学堂，爷爷每次也跟她们一起上学，只不过到学堂便止步了。爷爷知道，教室与他无缘。贫困使他过早地属于另一个世界。后来的后来我才知道，当爷爷得之我考进一所很好的高中后，便在镇上请了放映队在村里放电影，又请村里人吃饭，庆祝我考进好高中。带着他的梦想再启程了。

高中以后，开始忙碌起来，每逢寒暑假才会回去看爷爷。刚到村口，就看到在树下站立的爷爷。那些年，爷爷一直在同一个位置等我。看到我，爷爷就笑了，满脸的皱纹更加突出。每次我问爷爷到了多久，他总说刚到，说多了我也就宁愿相信了。我从未想过，参加一次次考试，是为了离家更远。爷爷把我送去远方，有把我接回家，最终我还是要去往真正的远方。

老家院子的旁边，种着一颗大树，挺拔向上。后来听村里的老人说起，树能保平安给人带来好运。我们身上被注入了深沉的的爱，我们是否应把这份爱还给那个一直深爱我们的人呢？

归有光的枇杷树：“妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”史铁生的合欢树，母亲当年亲手种下的，如今“年年都开花，长到房高了。”如果也有一个想要诉说绵长思恋，想佑他一世平安，不妨为他种一棵树吧。从此来铭记那些流逝的岁月。

岁月走过，一袭长衣垂落，用心聆听自己，多少岁月的声音响起，在细细垂柳中飘动。

春天里，满园春色。绿了枝芽，红了景色，遍地的嫩绿和花红，春天是个适合生长的时机。我走进满是盛开的花丛中，还能闻到淡淡的花香，忍不住驻足停留，我多想在春天里撒下一颗种子，待它四季成长，来年春天像如今这般驻足停留，但是终究没有，时光深处还未踏足，恐一转身，四季变换，原来的春色蓄养着满园的景色，留不住一颗千变万换的心。

岁月走过，这一刻恰如陈奕迅所唱：偶尔想看云飞却没有风。在岁月走过的日子里，不过是越来越忠于自己的内心，聆听自己的心声。置身于满园春色或是满地落叶的场景里，暗发的情愫都被写进时光里，无论是越发朦胧的记忆，或是照片触发的感想，摇摇晃晃想起的过往，月色撩人，冬天寒冷，春天温热，大抵褪色。少年的眼里装着整个世界，世界里藏着丰富多彩的生活，离原来的世界越来越远，或许也是一个好的开始，行囊也越来越重。

岁月走过，光阴的故事编织成美丽的脉络，连接整个生命的经脉，我们渴望遇见重生的自己，也害怕遇见原来的自己，终究躲不开也推不掉，但需要用心聆听自己。

十四次秋去春往，十四次芽糵枝归，十四次花开袅娜，十四次月满新夜。十四次的桂溢那时，天旻苍苍；十四次的重逢落幕，故庭深深。岁月予我的十四载人去潮起，于我，已是臻品。

还记那时，叶落啴啴，露浥轻尘。秋日的欣喜不过拾叶采桂，小时极兴这个，时尝也互相交换，评头论足。只是秋日的我是要遭些苦难罢，每逢秋高气爽之时，倒是我咽喉不畅，严重时声音也喑哑几分了。儿时病根，例年如是。惟是寻那熟识的老中医，才会缓解一些。至于讨药，那便是哥哥的事情了，自我小时，他便担了这责任。总是夏未完，秋尚早时，药就备好了，一如既往的味道，在热气蒸腾中溢上鼻尖。以往哥哥总会当面亲自嘱咐我，只是他上了大学，我也到初中，见面的机会越发少了。唯一的沟通竟是这用纸包了的中药。再见，千言万语凝在口中，言不出，道不明。金叶远飞，雁声鸣鸣，黍稷薿薿，我似女萝，你如茑萝。

还记那时，白雪茫茫，山远重宇，云淡风静。缱绻微光，若是问每年最值人期盼的，就属春节为最。在冷艳冬日，爆竹惊起尘土，宾客如至，声声嬉嚷，是寂静中的波涛罢。每逢归期，念叨最多的就是家乡阔别一年的老友了。小时，即是家长提前言明：不可走去他家。但还是停不住脚的，如打地道战般，去那河旁小树下候着对方，描摹伤痕越发深邃的枝干，各话一年来的趣事。那时我们欢笑之间，水雾漾动。那时每年树下相逢，竟如银河互望，只是情谊不同。待我一步步离家乡越来越远，便是各自一方了。年末也不曾有相遇时。春节归日，只是听话了许多，呆坐家中，不思何时。想要脱口而出与你的畅谈，倒是那般困难了。枯树残雪，山转声绝，灯火阑珊，我似黄草，你如萤日。

还记那时，日昏凉夜，鸟鸣深蝉，星宇寥落。暑为一年中期，也是学业暂停的日子，小时刚上学，也许是对学习的厌烦，或是禁锢于一地的不耐，暑，倒是最快活的，最兴奋的时候了。烈日炎炎比那学校可招人喜爱。后来习惯于朝起暮归，暑，就是人我两别的时候了，热浪袭叶，流烟雾清。早与小学朋友在人潮中失散久了，自己孤蓬零落他方。再见，也无天当时那般，姓名涌在心头，却消失在记忆之中，有些话语也只在脑海徘徊，留下的只有回望的欣喜。再有一年过罢，等那卷合笔落之际，我竟又要失散了，不知那时是否有如今朝。雨打芭蕉，去归奈何，喜悲与共。我似失雁，你如清辉。

又逢燕啄新泥，捻花轻抚，归声亹亹。春日是古人喜吟的季节，或道落花，或道慨叹。记得清明时，回家祭祖扫墓，小时是当假期过了，长大越发懂得了些。每回父亲总会跟我讲曾祖父，曾祖母在时，我还未出生，听闻，曾祖父是个严肃的人，曾祖母非常节省，是个淑德贤惠的女子。细雨声声，踏草而来，两座孤墓相互依偎。曾祖母的早，留下曾祖父一人守着父亲。后来父亲也出去打拼了，曾祖父没多久，也相继去了。父亲言，曾祖父总是牵挂着祖母，只是他一人在世，若不是父亲，也没什么期盼了。父亲时常会想起曾祖父，也会想起祖母和那段岁月。蛙声连连，白衣送酒，不忘年昔，我如琼宇，你似蔓菟。

岁月一点点流逝，我在记住你的模样，十四载的默言，十四载的思念，岁月也许给予我们的是孤独，他待我们去赏生活本味，岁月给予我们的也许是牵挂，被牵挂，那种情感，所以珍藏，所以找寻。日月盈昃，晨宿列张，寒来暑往，秋收冬藏。