充满活力的岁月作文4篇 作文大全精选20篇

岁月滑翔的声音就像鸟儿舒展羽翼的声音，宛若赤足走在沙滩上，许多日子如潮水漫过双足，褪去了之后，了无痕迹。岁月，了无生息地陪伴我们走过春夏秋冬，悄悄推开岁月那扇窗，慢慢地过滤那片记忆的原野，你就蓦然发现，岁月、悄然地充当着生命的证人！

眼前划过的绚烂烟火，天空中五彩缤纷的颜色，是仿佛融化在某个空隙间模糊的桥段。幼小时，我们都在以一种骄傲的姿态来描绘自己的梦，象在孕育着一个完美无瑕的童话。童话里有淡紫色的风儿，和煦的阳光和永远散不去的快乐。有可爱的小精灵，美丽的芭比和永远长不大的孩童。——这是从小就一直尾随自己的，单纯而幼稚的梦儿。

只是我们都在不经意间长成了桀骜不驯的少年，那些简单的想法逐渐退去光鲜的外衣而蜕变成更复杂的未来，童年的那些细碎的语言，如今拼凑成一幅隽久的画卷，悬挂在我们前方的每一寸道路。提醒自己，单纯的童年，只不过是迎接青春的盛大的典礼。

就在前几天，妈妈打算把家里彻底打扫一番，重点就是我的房间。我也帮着她一起打扫，妈妈清扫完地面，扶了扶腰站起来对我说：“孩子，你把你书架上的东西都搬下来擦一擦吧！”“好啊”我有气无力的回答。接着，搬下来的东西让我完全傻了眼，满满一床加一地的东西，让我惊讶，这么小的一排书架能装这么多的东西？我一件一件的拿起来，唤醒了不知封存了多久的记忆。“芭比、三个，叔叔送的，不应该是我撒娇向他要的”“印章、小学时买的，当时真是爱不释手呢”“树枝、和朋友的约定”一叠一元钱，我和郑琪为了省钱不坐公交车省下的”这一件又一件的东西，勾起那一段又一段的回忆。

推开岁月的那扇窗，在生命中平凡的每一天，——因为生命是对岁月的回眸，人生是对岁月的较量。征服了岁月，也就获得了超越年轮的青春。

或许60年前的天也这般的干净、这般的晴朗、这般的明澈，只不过多了一份执着，一份弥漫在硝烟中的执着。明澈的天曾一度被硝烟笼罩，那执着的人也是。冲破硝烟的最终还是那执着的心。。。。。。

浓烈的硝烟随风而去，南京的天明亮了，南京人民的心也明亮了！

我无法想象，60年前那具有浓烈历史性的一幕，这倒不是我的想象力不够，而是我不想用那充斥着虚幻色彩的想象去幻想、去破坏那庄严的一刻，那给予人的震撼来源于岁月，而岁月给予我们的震撼又源于那些英雄。

人们常说，无论是任何事都会随着时间的摩擦而减少它在人们心中所引起的震撼，但南京的解放是个例外，它给予人的震撼并没有因为时间而遗失在时间的长河上，它的震撼在各代人心中日益增强，直至不断的壮大。

我这一代或许真的与南京解放的时间相隔太久，可半个多世纪的岁月摩擦并没有减少它在我心中的震撼与影响。

时间的长久并不重要，重要的是它的精神的传递，每当我一次次去倾听那悲壮的历史，心中便会掀起那万丈波澜，那不仅仅是心灵上的更是精神上的。那时，无论是身体上还是精神上的痛都难以忍受，我不知道英雄们如何去忍受，如何去接受的，只有这些英雄才有资格去与茨威格笔下的斯科特一行人相提并论。

时间的关系造就了我们这群娇子，但是我们心中的爱国之情不会娇，它依然壮烈而又澎湃。战士们那含泪的诉说令我凄然泪下，但在我们的心中更多的则是为祖国而骄傲，这种强烈的民族情感在这一瞬间毫无保留的迸发出来，不带任何的虚假，这不允许虚假。

英雄们将一个个在敌人眼中甚至在我们眼中的不可能变成了可能，这不是奇迹，而是由强烈的爱国情感创造出来的！

真的，岁月给予我们的震撼真的十分巨大，可我们更要明白，光荣的岁月是由英雄们殷红的鲜血组成的！

[岁月的震撼爱国的作文

时光的阡陌上，来来往往的人流，还有许多不知名的草木，乱花迷人，但风景依旧。

林花谢了春红，太匆匆！岁月总是太过匆忙，往事已不知蒙上了几多风霜。

邂逅于柳絮飘飞的季节，离别于柳絮飘飞的季节，纵使三年时光飞逝，风景依旧。记得刚升入初中时，全部同学集体排队站在操场柳树下等待班主任的亮相。就仿佛在等待被认领，等待失主的到来，我心中生起了淡淡的不快。谁知道，随意的一眼竟成为永恒。一袭白裙，长发飘逸，举手投足充满了淡雅。一位如水一般的女子缓缓走来。那一刻，在柳絮纷飞中的完美亮相，成了我一生难忘的风景，初也因这抹亮丽的风景而精彩。

一个人，一本书，一杯茶。你最享受在校内的涤心池旁静静看书，避开车马喧嚣，在心中修篱种菊。初中生涯，每当望见你清瘦的身影、淡淡的恬静的笑容，心中的烦躁郁闷便烟消云散。因为你本身就是一抹亮丽的风景，装饰着学生们的枯燥的生活，使其多了几分灵动生意。最喜欢你的作文课，当美文佳句从你口中轻轻的流出时，你仿佛是那古代的仕女，淡雅脱俗。又仿佛生处

烟雨江南，一位小家碧玉手持花伞，莲步轻移，口中哼着小曲，面带微笑，缓缓走来。你就是一道令人终身难忘的风景，装点着过往的人生。

多么希望就这样地老天荒，一直有你的陪伴，安静闲适过完一生。但在时光里，许多人事就这样分离直至淡忘。毕业季，就这么在同学的不忍中到来。你让班长整队，最后一次去操场集合。仿佛又回到了原点，呆呆的站在柳树前，你穿上了当初的白裙，又重新将头发披开，嘴角含笑。当年的那抹风景依旧，随着时光的涵养又多了几分韵味。在柳絮飘飞中，你微笑着做了毕业祝福，祝福我们一帆风顺。直至散离，你依旧淡笑以对，不想在最后流露出伤感，留下遗憾，破坏这令人迷恋的风景。

人生有情，总愿为了一些感动付出感情，无私的交付自己。愿这抹风景在简约的时光里不被烟火浸染，拥有地老天荒的安宁。

时光如水，物换星移。只愿岁月清浅，风景依旧。

每个人都有只属于自己的而又独一无二的成长经历，而在这些经历中的每一事，每一物也同样是独一无二的，我亦如此。

十年前。我还不到三岁就离家不远的一所幼儿园——开心幼儿园。初次来到这里，许多小朋友都嚎啕大哭，喊着“妈妈……妈妈……”。我身处他们之中，竟是没哭，这到有些另类了。不过现在想来，也就是因为幼儿园和家靠的太近，就像和妈妈没有分开，仍在一起似的。但在老师眼中，就将我定性成了一个坚强的孩子，在日后带我就如她的孩子一般。在那里我们一起唱歌，一起跳舞，一起做游戏……我们一起学习a，o，e……一起学习1，2，3……一起学习1+2，2-1诸如此类的简单算式。对于这样的基本知识，你大概觉得太过简单，但对于身为稚童的我们，却是异常复杂。但是，我仍是同龄孩子中最棒的！对于这段成长经历，我感到自豪，无悔。

七年前。我来到了荆门的一所小学，白云路小学。那时我太小，又离家太远，还没进校门就已经哇哇大哭。现在想来，虽然当时画面真的让人无法接受，着实令人难堪，但又在情理之中，并不值得羞愧。那么，以这样不和谐的场景开始的小学生活又是怎样的呢？随我来看看：在六年的小学生活中，我遇到了严老师，程老师，黄老师与梁老师等优秀教师。他们如与玉匠一般将我们这些未被雕琢的玉石打磨得圆润光滑。同时，在他们帮助与我自己的努力下，我获得了许多奖项，如数学竞赛一等奖，语文竞赛一等奖，软笔书法之星，三好学生等。而在六年的生活中，伴我最多的还是同学。我们在共同的环境下共同进步，收获了友谊，取得了好成绩。对于这段成长经历，我无悔。

两个月前。我以较好的成绩被龙泉北校录取，正式成为北校的一员。实现了我人生中的第一个梦想。在这里，我遇到了幽默风趣的陈老师，温柔美丽的杨老师和严肃认真的杨老师。在他们的带领和指导下，我取得了较好的成绩。同时，也与同学们建立了友谊。我坚信：三年的初中生活，我一定会健康成长，一定会无怨无悔。

我知道，在成长的岁月中，不会一帆风顺。一定会遇到不少的挫折与磨难，但是我绝不会退缩，更不会放弃。我会振作精神，迎接挑战，让我的青春无悔，让我的人生无悔。

亲爱的老同学们：

你们过得还好吗？日思夜盼，今天，我们终于在当初立下梦想的初中校园里相聚了。30年了，我们都韶华逝去，人到中年。30年前，我们走出了中考的考场，离开了这里，向着更加宽广的地方

记得当年，初中毕业后的我进入了XX高中，只是为了圆当初父母的一个梦。后来高中毕业，再后来大学毕业，我去了较远的地方，本想飞黄腾达后再回来，可事与愿违。在朋友的撺掇下，我辞了工作，去了更加遥远的地方，开始了自己的漂泊生涯。在这期间，我做过生意，干过销售，甚至还在工厂里扫过地……

转眼间10年过去了，忙忙碌碌，一颗心始终绷着，我究竟得到了什么？我开始反思，原来我忘记了人生的根本，丢失了初心。于是，我又回到这里：太仓，开始了崭新的生活。渐渐地，我找到了自己的归属，过上了平淡但却有诗意的美好生活。

现在想想，我们当时应该多想想自己的未来，因为只有通过反思，我们才能确定前进的方向是否符合我们的初心。

同学们，30年过去了，我们的人生还有几个30年？记得作家毕淑敏曾形象地描述了我们现代人的状态：“像受惊的羚羊一样奔跑不止，被金钱如豺狼般撵着，是现代文明强加给我们的节奏。”我想，在座的一定有和我以前一样的老同学，被现代生活的激流裹挟着向前，只有劳作，没有闲暇，人生仿佛成了天涯苦旅，何从谈起生活的滋味和诗意？

岁月无情，但生活是一首有味诗。忙的时候，可以抽空享受一下惬意的下午茶；累的时候，可以去公园散散步、听听鸟鸣；闲的时候，可以静下心来读上几本好书，陪家人一起度过愉快的周末。

谢谢大家！

沧桑岁月，我安好

（一）

有时候，突然发现我站在窗口，风吹支我的发梢，紧贴脸颊，也许风是自由的，也是快乐的。

我是否也是快乐的？沧桑岁月年轮转变，我是否还认得清自己那些岁月懵懂的青春，又是否真的可以忘记？

（二）

这个夏天，匆促的结束了。我爱的夏天，仿佛记忆中霎时间变为残缺一地的落叶，这样的变化，让我措手不及。

进入了初二，哪个老师口中如地狱般的生活，仿佛一不小心，我就会跌进滚烫的火海，不论怎样呼喊，无从上岸，我害怕，于是我小心翼翼地生活。

强忍着怒火去微笑，尽最大努力试着将眼角扩大，尽管那是僵持的面容，练习微笑，是我每天比吃饭睡觉还要重要的事，勾心斗角，受不尽的伤痛，一层层的伤口，溃烂。

随着叹气声，释放出的空气，使身边暂时温暖，与此同时，已冷却了早就没有温度的思想。

（三）

一个人，一条街。

这条我从前关闭着眼睛都不会走错的街，那时，碧绿色的方块砖，水泥地。

那时，上学路上，时而会听到道路两旁卖早点的阿姨的叫卖，会看到一群小朋友，手拉手，找到一片草坪，然后席地而坐，当然，我记得，那时的我，孩子气的装束，奔跑在这悠长的街道。

可如今，墙壁上的碎砖，瓦片，残落一地，掉进乌黑的雨水里，变的空洞，黑暗，我想就算我睁着眼睛，也再不会找得到这条街。

我想，这是我视角里，陌生的地方。

（四）

思考，这些年来我唯一一直坚持下去的。

我想别人的生活是否也会有自己的影子。

总爱坐在公交车靠窗的位置，看这个城市匆忙生活的人们，脸上总挂着不堪的表情，匆忙生活在这个城市中，我想以后，我可能也会成为他们中的一员，颠簸中变的不堪吧，尽管这可能不是我想要的生活。

总是双手叉在口袋里，看着哼着小曲的孩子们走过我的身边。

那时，我突然觉得，我长大了。

（五）

我想我要去释怀你们不在的生活，学会自己坚强，对吧，我想我做到了。

你一直告诉我说，我们要一起买座大房子，过着远离世俗的简单生活，我想，我会一直想下去。

慢慢地，你们离开了我，可还是会久违的关心，教着我要照顾自己，要活的很坚强。

现在，我们不会再去奢望太远。有时候，做在天台上，说说笑笑，那是我记忆中最美好的生活。

你们告诉我，我们都叫倍坚强。

我想，不须忘记，我一直以为友谊从未变化。

你们也从未离开。

（六）

孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。

是啊，我一直徘徊在孤单狂欢中，徘徊在现实与梦想之中。

曾经看到这样一组数据，这个世界，每五秒钟就有一个离开这个世界，也就是“、、、、”又死了一个人，我看的惊讶，却也悲伤，却也幸福。

我说，我还在，至少我还在。

这次，我真的笑了，笑的特别阳光。

我想，我要照顾好自己，照顾好关心自己的人，我们不过是尘世的凡夫俗子，我想，我们要活的快乐，活的无憾。

我知道，那一刻，我找到了一缕阳光照进了我生活的阳光。

（七）

有人要走进你的生活，就肯定要有人离开。

我要学着忘记，忘记太多没必要记起的东西。

然后，随着岁月，安然生活。

（八）

一恍神，一刹那，我们就这么垂垂老去。

沧桑岁月，我安好。

[沧桑岁月我安好初二作文

浅黄的阳光微微渗透缝隙，闪烁在槐叶的尖捎上，反射出亮眼的暖光，从远处望，如同粼粼的水波般，而我，只注意树下的那个身影。

微驼的脊背，笑眯眯的双眸，纤细却略带茧子的双手，我却一眼望见了那些夹杂在青丝里的白发。它的拥有者则是我的母亲。

辛劳，是白发形成的资本。时光不曾倒流，回忆却永驻我心。儿时，那槐树下的朗朗读书声，是在一个慈爱的嗓音中促成的。风儿轻轻的将嫩黄的槐花瓣片片飘落下来，洒下一阵花雨，落在母亲的肩头，书中，也在其发间。母亲忽而一笑，轻轻拨去我发上的一片花瓣，我也有模有样的学起来，却忽然怪叫到：“妈，你有白头发了！”母亲先是一震，转而又恢复如初，我只是开始注意了她的日常习性，时光洗白了旧衣服，每日清晨的睡眼朦胧中总能望见一杯腾着热气的牛奶，每个繁星镶嵌的夜空都有她为我准备的故事，而母亲的时间从未留给自己，就那样在辛劳中褪掉了颜色。

耀眼，是白发特有的性格。它明媚的如同三月春光洒入我心房。微凉却又温暖，看着白发，我除了心疼母亲之余仍感幸福。它是代表母爱降临这个世界的，还代表了岁月变迁母爱却从未改变。母亲为我悄悄长出了白发，它闪耀在一个孩子的心灵里，流转在一种爱的间隙中，从未停歇。

美丽，是白发内心的共鸣。时光流转着青丝，沉淀的永远是真情。母亲曾感慨道：白发就是提早被岁月吻过的青丝。它很早便感受到岁月的温柔与耐力。是啊，青丝为沉淀岁月带给的经历，将颜色化为付出，这难道不伟大吗？它是最美好的，因为它包含着爱，饱含着天地间最灵动也最深厚的感情，美几乎概括不了它的全部，它的存在是一种美，却又超出了美的境界。

白发，它是亲人间的牵挂，是母亲的呼唤，是爱的表达方程，它用时光，岁月与亲情，编制了一张最大的写满心灵之美的网。

我静静地向那个身影走去，白发低低垂下，风一吹，卷起一脸属于母亲的美丽。

时间就是这么的快，又一个365天即将走完它的步伐。

20xx年要说再见了。可我的心情仿佛还没有做好准备走进新的一年，或者说是我留恋20xx年更为准确。这可能与我不想让年龄的数字增大有关吧。

不过，当我站在新年伊始的20xx年，回首那还没远去的20xx年时，我一如往年在这个节点上一样，总是喜悦的开心笑着。庆幸自己没有虚度光阴，这一年是在开心、幸福和圆满中走过。在此，只有留恋，没有不舍的道一声感谢我的20xx年是最贴切的。说一声再见我的20xx年，也是愉快欣慰的！

老实说，学生没有“自由”。一周有五天的课，而且睡眠不足，所以很多学生都这样认为。假期这个词是学生们所渴望的。一旦他们放假，他们就被解放了。他们经常把放松视为解放。在假期里，学生们喜欢玩，主要是在网上，因为他们觉得上网可以放松。他们经常在网上玩得很开心，以为自己在控制电脑或手机，心情很自豪。事实上，他们不是，因为计算机控制着人们，控制着人们的思想，使他们看不透自己的行为。

事实上，学生在学校时最快乐。他们可以和朋友面对面交谈，培养他们的友情，变得更加亲密浓厚。在网上，他们看不透对方的表情。也许另一个人在谈论担忧，但是表达是狡猾的。他们可以在学校开阔视野，避免成为书呆子，在学校组织社区，培养学生的实践能力。然而，学生们有点“惭愧”，不想参与其中。主要问题是要尊重他们的面子，造成这种情况的不是学校，而是网络。

时间就像流沙，当你意识不到的时候，它总是会溜走。珍惜青春，努力诠释她的美丽，让奋斗的青春成为留存我们心间的一首永恒的歌。

时间匆匆，往往在你不经意间流逝。

初中三年，仿佛前一秒还是初一刚开学的那个时候，学校在我回眸时又“苍老”了几分，老师们的身影也在时光中缓缓改变着。我既恐惧着如流沙般的时间，又渴望看见我那未知的将来。

小学的时间就像一曲悠扬的山歌，纯真而又高亢的歌声一声接着一声，如同阴云中的闷雷，如同阵阵的响鼓。它在空气中回荡，也在我们的心中流连。在我们游戏童年时无比突然地敲上一声，等余音悄然散去，我们才意识到它的美好与短暂。

初中的时间平淡而又温馨。我们一起玩笑，一起打闹，也曾一起经受考试的重压。回想起来，那平凡的日子里处处洋溢着温暖。课堂内外，有同学的相携，老师的鼓励。回到家，粗茶淡饭里有母亲细致的关怀，闲聊时的唠叨是父亲隐忍的温柔，平时吵吵闹闹的姐姐，也会在黑暗中给予我温暖的拥抱，那是他们无言的关爱与守护。

假期的生活缓慢而枯燥，繁多的作业连成一首单调的奏鸣曲，令人昏昏欲睡。没有同学的陪伴，没有老师的指导，我沉浸在这片寂静中，开始回想这个星期的一切……已经初三了，刚开始的兴奋已经被紧张的节奏所冲散，余留下来的是空虚与茫然。

时间在走，但我们绝对不会改变。

日子就是这样的，谁都不知道这一秒笑着，下一秒会不会哭出来。

我们总是喜欢伪装自己，而在愈渐成熟的外表下，却是一颗茫然无措的心。

我们努力地适应一切，努力地想把多出来的棱角磨平。越是想和别人一样，我们失去的就越多……

但幸好，我们还有朋友，还有家人。

尽管时间不会停在原地等待我们，但是珍惜好现在，一切就要显得很温暖。

“月光下的城，城里的灯，灯下的人在等；人群里的风，风里的歌，歌里的岁月声。”时间如同跳跃的音符，忘却些什么，铭记些什么，往事如同DV机里放映的一幕又一幕。

场景A、黑夜——白昼

临近中考的初三生活，现在想想也近在咫尺。那时候的日子，天气亦乎燥热，教室里沉闷地透不过气，只听老师滔滔不绝地讲着，底下是一个个低头记笔记地黑脑袋。铺天盖地地试卷与之构成了黑白反差地水粉画。似乎没有活力与快乐，疲惫地身影在地狱里煎熬。生活在高中，回头看看，不禁觉得那时的忙碌是种美好。大家和老师不懈地努力，充实地过着每一天，换来了如今更多彩地生活，一种成功不是吗？一份耕耘地收获，那种当时爱拼的念头，造就了现在的新天地。黑夜到白昼，就在我们想拼，去拼的一瞬间充满了欢笑。

场景B、谢谢你的爱

“遇见你是美丽的意外”我是个迷信的人吧，总是觉得缘分的存在。更是相信孩子与母亲之间的那种宿命安排。孩子是母亲心头的一块肉。没错啊，我的母亲爱我胜过爱她自己。像许多母亲一样，勤劳贤淑，得体大方，疼爱我，关心我，教育我。如今俨然长大的我，记起那爱唠叨的母亲，那样子真是温暖极了，那是关心。

回想起母亲不厌其烦的叮咛，心里温润极了，那是爱护……换个角度来看，微不足道的举动教会我许多。无私地去爱，自己也在被爱中幸福。爱别人地时候想着自己也在被爱，这种幸福感是种莫大地成功。不可多得的美好。

场景。一幕幕的演绎

16个年华似水的日子在风的私语中溜走。遇到的人儿，留下些什么；遇到的事，懂了些什么。经历了许多，知道岁月沧桑，时光易逝，却又在这些背后看到了艰辛努力后的精彩，感受到了许多幸福与快乐。面对挫折与失败，会当作不可多得的磨练，开心尽力的努力，得到的也是一种成功。经历着生活，在美好中生活，多棒！

DV机里一幕幕演绎，一些人、一些事、一些爱都是那么令人感动的美好。感恩的心来生活，阳光的微笑面对，就会驱走阴暗迎来阳光璀璨。我有一个愿望，只想快乐，不想悲伤。眼泪我会擦干，只留幸福，在我脸上。瞧，乌云上面有阳光！擦亮眼，阳光下的星星闪烁多美好……

泥泞的道路上，印着一排排脚印，移动着，沾染着土地的气息。那是在暮色中前进的人们。应该是刚刚从自家农田归来的农民。也只有他们，不惧夜色，没有路灯也不在乎。因为太阳的余晖还在，不久后还会亮起星星，群星闪耀的热闹。

故乡的生活永远是美妙的。我私心想着，但实际我已远离故乡。现在，快要遗忘的故乡也因为这本《每个故乡都在消逝》唤起了童年的记忆。

曾经我不懂故乡，因为熟悉，所以缺少了一双发现美的眼睛。如今我翻动着书页，故乡的点点滴滴都在脑海里闪现。书中的乡村就像我的故乡一样，也是那么美。书中有流萤飞舞，我的故乡纵然没有见过，但夏日的昆虫还不少吗？五颜六色的蜻蜓盘旋在头顶，它们灵活地飞来飞去，有时还摇动着翅膀故意停在你的肩膀上挑衅。和它们玩是绝对不会闷的，就算目送着它们远去也总是充满希望。甚至是各种各样的小飞虫自由地穿梭在菜田里。它们虽然小，但飞得不快，是很容易找到它们的。

我还曾记得年幼时抓过的瓢虫。透过玻璃瓶，那小小的火似的身影一点点地爬动着，然后又不动了。以为这小精灵就这样闷死了，我急忙把它倒出来，它抖落抖落身子，就飞走了。轻盈的翅膀好像载着我的梦，飞向一个神秘而美丽的地方。文中也有一只瓢虫，它在车窗与作者相遇，短暂离别，却产生了无数支明丽、欢快的歌。当它破窗而出时，划出了作者远行时最美的风景。

原来童年的时光竟这样美好惬意，连一只昆虫都满载幸福和快乐。

我不再捉鸟、昆虫，和一切大自然的生灵。哪怕偶尔见到特别漂亮的，有触碰它们的意思，也因为这本书而打消了。我明白鸟儿只有驶入蓝天时最美，花朵只有自由绽放时最美，甚至是一草一木都在无言中美丽，装点着我们的生活，我又怎么忍心伤害它们呢？

倘若这自然消失了，我想故乡也不会独自苟活。没有故乡，我又该何去何从呢？我想等我长大了，我会带上这本书，回到故乡，重建美好家园。

[故乡岁月_初中作文

爸爸曾对我说，人生，就是一张空白的纸，没有身体轮廓和楞角分明的线条，这是人生的丰盈与宽阔，而我的生长轨迹就会在白纸上留下最美的痕迹。

从那一刻起，我就告诉自己，我将要用五彩斑斓的画笔勾勒出最美的画，但该“画”些什么，这个问题一直困惑着我。

记忆中有着这么一幅画，那是一个特殊的日子。班里的同学三五成群地组织去公园玩，我们骑着脚踏车穿梭于人群之间，游走在行人如织的马路上。不知不觉就到了公园门前。在马路对面，我们飞快地把脚踏车放好，跑向草坪。坐在草坪上大家互相倾诉着，交谈着，诉说着心中的秘密，开始了真心话大冒险。那是一个有趣的游戏，我总是赢，从而没有被套出太多的秘密。玩儿累了，有一部分人跑向花丛。那是一个百花争艳的季节，五彩的蝴蝶翩翩起舞，大家像蝴蝶一样跑来跑去，公园里充满了快乐的笑声和追逐声。

时间总是跑得飞快，说笑着到了午饭的时间，大家拿出我们各自准备的食物，西红柿、黄瓜、鸡蛋……应有尽有。吃饭时也不闲着，每个人都要跳一步跑一步地吃着。野餐结束了，收拾残羹剩饭，跑向了浓密的树林。知了不知疲倦地叫着，一遍又一遍。我们走到了茂密的树林深处，仰望着蓝蓝的天空，呼吸着清新的空气，看着变幻莫测的白云，不知不觉到了夕阳西下的黄昏。路标仿佛成了指针，各自推起自己的单车，大家挥手告别。天空渐渐地暗了下来，美好的时光总是那么转瞬即逝，望着星光闪烁的夜空，想象着属于我们的童话故事……

现在的我，早已不是当时那个和伙伴们没心没肺的小丫头了，但每每想起那次春游的景象，朋友们快乐的笑脸总是仿佛浮现在我的眼前。

“你记忆里的那次春游就是你人生画布上的一抹绚烂色彩啊。”爸爸提醒我。

我恍然大悟，纵然岁月会被遗忘，但我的伙伴不会被遗忘。

现在的我已经用属于我的画笔勾勒出了一幅幅动人的画，让我们扬起手对着过去的岁月说再见。

雨，下了好久。

这样的雨是温柔的，抱着书穿过这样的雨帘，我以为是它在抚摸我的脸，凉凉的，在我的脸上绽出透明的花，纷纷扬扬的洒下，洒向我的枯涸的心田，就是在这样的雨天，我离开了她们，一颗颗雨珠溅起关于我们的回忆，在我的双眸里闪呀闪。

“如果你哭了不要告诉我，那样子我就不会担心你了”她有些难过的说，我点点头，千言万语道不尽的苦涩。在也不能和她鼻子对鼻子的做鬼脸了，在也不能和她小声的在耳畔说悄悄话了，在也不能携手穿过那一条条街，看最美的风景，说无良的笑话了。我们一个向左，一个向右，我在想如果把地球绕了一圈，一左一右会不会也能擦肩而过呢？我们的友谊很简单，简单到一个微笑，一个眼神也能抓住彼此心底那一种声音。

时间，能摧毁一切，一个人，一份情。我不知道我们会不会被时间打败，然后放开彼此的手，越走越远，但至少，现在你对我很重要，所以，在你伤心的时候请你告诉我，前面的大路长河咱们一起走，在你需要我的时候请你依靠我，让我给你温暖的拥抱，在你辉煌的时候请你记得，在背后有一个人默默支持着你。

“喔，就像一杯酒”她笑着对我说，恩，我们就像一杯酒了，把我们的欢笑与悲伤窖存在岁月的最底层，经过岁月的酝酿，到老，我们都是一杯辛辣抑或是醇厚的美酒，回味无穷。我点了点她的鼻头，“恩，还像一首诗”，在岁月泛黄的纸张上不朽的诗篇。

雨，停了。

小兹，看见了么？苍穹上耀眼的那七色的彩虹，相信我们都能走上去。

[初一作文岁月的酒,岁月的诗

我所羁留的岁月

（一）

岁月一滑，刹不住车的样子，我便撞进了30岁的门槛。人们都说，三十而立。可我就像刚从漫天迷雾的山林里出来，又好像猛灌了二两金徽烈酒一样，在30岁的门槛里，更加站立不稳。

30年的记忆可以说是纷繁的记忆，那些生活的条条缕缕汇聚成崇山峻岭中的一条小溪流，隐没在遮天蔽日的林木深处，我就像一个在山间慢条斯理走着的人，只在偶尔的一瞥间，才看见溪水的闪烁，却找不到他来的源，寻不见他去的路。

童年的记忆已没有多少，都是一些痛苦的事情，也是父亲经常说叨的事情。父亲说他和母亲是怎样艰难地将我们姐弟六七个拉扯大，有时我觉得父亲将此事引以为自豪，颇有一种夸耀的语调，我便觉得悲哀了。父亲的观念里，淡化了一步一步的艰辛，以及生活的阴霾。可我非常清楚，最苦的是母亲，挖光了满山的野菜，看着孩子们为饥饿而哭，她的心被揪的疼痛。父亲是否应该想到，他和母亲本不应该遭此罪孽，孩子们的童年也不该有如此重负。

那是一段我不想回味的日月，为了吃穿寸步维艰。时下听着别人美美的回味着小时候的幸福，有些也不免夸张，盯着那陶醉的神情，我心头泪如雨下，这些泪更多的是流给母亲。母亲含辛茹苦将孩子们拉扯大，还没来得及得到孩子的安慰，便撒手离去……我的记忆霎时间一片空白。这空白是母亲留给我的，我的心像风筝断了线，我的拼搏，我的进步，我的成绩，我的一切是母亲支撑着的，可是，现在，这些还有什么意义……

那是一段我所羁留过的岁月，由于母亲，我再也不想回首，也不愿听到有人再提起……

（二）

我只想在现有的生活里流淌下去，至于鲜花，掌声，有就有，没有也无所谓，我已经懂得了大难过后的宁静、安详。我将平静地看荣、看辱，看沉、看浮。也许这在他人思想里是消沉，可我不这样认为，兴衰、喜悲、宠辱并不是我个人说了算，我只愿处理好剩余的事情。

时间就是千帆过尽后的宁静。30年来，我有过大落的遭遇，从小拼着命地想长大，长大了一切都好办了。可长大了紧接而来的就是在父亲的呵斥与苦难逼迫下的读书，读书之路由家门口一直延伸到远方，为了能在贫穷愚昧的乡村挣得一个令家族荣耀的“大学生”的名，我咬牙坚挺着。可我知道，为了这样一个虚名，父母有牺牲了多少心血。一读书我付出了整整前半生，学业有了，可自己的心却失去了依托——母亲没有了！

我知道，每个人的生命里总有某一感人形象镌刻下来，影响其一生。母亲或许就是我生命中的那个人，一生艰苦，留给我的遗憾太重。好几次，我铺开纸笔，想将我凝固的思念写给母亲，可总难以下笔。一者笔拙，总担心写不好，给母亲的一生留下败笔；二者实难回首，感情的抒发非得细腻、非得点滴出真情，我一拿起笔便觉思路纷乱，母亲一生做的事情实在太多、太琐碎，放在心里回味便觉着情真意浓，可我难以写出来。所以我索性搁了纸笔，不写了。

我也有了这种理解，有的事情是要写出来的，有的事情是要装在心底的。母亲辛辛苦苦一辈子，临走却无半点片言只语留给我，致使我好长时间痛苦不堪。

年，对我来说太短，好多事情想要做却没有了时间，用日子串起来的事情一件也没有从头至尾地做完，遗憾丛生。唯有读书，像走一条弯弯曲曲的山路从山脚硬是走上去了……

（三）

30年的岁月，我始终没有好好地选择一个时间段，在某个阳光灿烂的地方居住过。日子对于我是雾中的飞鸟、日光里的尘粒、水中的月影、风中的花瓣，目光一荡漾便了无踪影。

小时候的田园梦想，想在一畦菜地种出碧绿的青韭、青嫩的蒜苗、饱实的大白菜、香甜的玉米棒子，亲手采摘、收藏，冬日围着炉火品尝，将一截截山林里亲手捡来的柴棒送进火炉，火红火红的炭火映红了整间小屋，于世不争，于人不欺，饱暖而殷实。可这只限于梦，一个纯粹的梦。还有，从小把家乡周围的大山踩个遍，在那里的小路上走走停停，我不知道要做什么，只觉着那是一个山里孩子必有的经历。逐渐懂事了，我便觉着那是读过的乡诗乡文里美妙的意境，山路弯弯，林深草厚，那路那林里蕴藏着太多美妙的故事。可是后来一上学便被“大学生”这顶虚名的帽子压在头上，时时做出与乡村不屑为伍的神态。乡村的孩子只能是野孩子，不可与他们走得太近；乡村只能看见井口大小的一点空间，乡村人是井底之蛙；乡村的山虽峻，那只是穷山，水虽清，那只是恶水……这些警告抑或是忠告时时吞噬着我幼小的心灵。时至今日，那份惊恐依旧残留在我的记忆里，也让我在随后的人生里收敛了不少，没有幼时那般肆无忌惮了。

如今，撞入30岁的门槛，我才静静地得以断断续续地拾起往昔的碎片，想到“羁留”二字。30年的岁月里，我未曾在自己出生长大的那个叫“家乡”的村子里仔细的生活过，我熟悉的只是那个村子里的巷道和流淌于其中的人群和贫困，但对那个村子的心肠我却是一无所知的。在那个村子里断断续续地驻足、停留、来去的岁月，只能是“羁留”了。

（四）

每个人可能都是如此，小时候做梦也想走出去，脱离生命的诞生地，闯一闯外面广阔的世界，在几个不同的城市漂泊、羁留、客居，好多人即使过得艰难，可还是心里憋足了一股劲，没有成就绝不见江东父老，就是凭着这样一股劲而小有成就，能在异乡立足了，却生出一种回乡的迫切愿望，颇有点“衣锦还乡”的味道。全身焕然一新，拎起别致的背包，将在城里人眼中微不足道的一点成就装满一心便“荣”归故里，在乡亲们啧啧的眼神中骄傲的像一个王子。可就是这一点叫做“荣”的东西在乡里也不能维持很久。城市与乡村的反差实在太大，时间久了，好多人眼神流露的已不是昨日的羡慕，变成了另外一种——咳，看那样子，辱没祖宗！

直至觉察，自己的分量已燃烧殆尽，便灰灰的逃离，拥挤在车流人流里。这样反复多次，顿觉生命越来越轻，如秋叶一般，慢慢枯去。直到人生的弥留之际，荣誉、升迁、扬名、显贵，这些一辈子看重并为之付出青春的东西都变成了枯枝败叶，“故乡”才是根。每个人无论年轻时有多茁壮，有多枝叶繁茂，可到了最后，无不想叶落归根，长眠故土。

我知道，冥冥之中有一个圆。每个人都在某一点站定、起步、爬行，付出了毕生光阴，最后又不得不回到那个起点，圆画完了，归根了。

年前，我咬牙坚挺着，为了“大学生”三个字，其间我失去了许多，没有走进田园梦，没有亲近那些山里的小路、树林、牛羊，最令我遗憾入骨的是母亲撒手离去，成了我心上的一根刺。不知是幸还是不幸，我忍着疼痛，硬是爬山一样走完了读书路。读书的岁月里，我萌生了这一生再不回那个“穷山恶水”的地方的誓愿：我要在异乡立足，将异乡住成故乡！

毕业前夕，我已在城市一所学校实习、试讲，被聘用了，只待下一学期上班。可父亲、兄弟一遍遍呼唤，情之恳切，令我热泪盈眶，还有那么多亲人关心着我呀！我回来了，很快参加上岗考试、岗前培训，成绩优异，在小镇中学上班了。

我清楚，这一生，将驻扎在这里、战斗在这里了。我那个圆画完了，在30岁之前画完了，我只愿处理好剩余的事情。

现在我只坚信海涅的诗：

冬天从这里夺去的，

新春会交还给你。

一晃而过，初中的第一学期已告一段落，回想逝去的那些时光，岁月就像一个来无影去无踪的小偷，偷走了不少珍贵的东西，比如我的好视力。

记得刚上小学时，我坐在第四排，看黑板或大屏幕上的字，可谓是一清二楚。即使有个人与我相隔甚远，我也能一眼认出他。可现如今，我的好视力不再了，就算让我坐在第一排，黑板上的字也是模模糊糊，看人更是仿佛远在十里之外，简直六亲不认了。

想当初，我仗着自己视力好而“为所欲为”，看书时姿势也是变幻无穷：躺着看，趴着看，仰着看……为此，妈妈不只一次劝阻过我，可我从来都不当回事。看电视坐得老近，仿佛要钻进电视里去，还一看就是一整天。有时候只要抱着手机玩，一整天都可以头都不抬。就这样，长期在众多坏习惯的陪伴下，岁月便趁我不注意，神不知鬼不觉的将我的好视力偷走了。

那节数学课上，老师正讲得起劲，同学们也听得专注，眼神都紧盯着黑板看老师板演，唯恐跟不上老师的节奏。而我却听得云里雾里，即使我再努力地睁大眼睛，用手撑大眼皮，身体努力向前倾，也依然是徒劳，黑板上的字总不肯让我看清他们的“庐山真面目”。眼看老师已经讲了大半节课，可我却什么都不知道，甚至连他在讲些什么内容都还摸不清头脑。

正当我急得团团转时，数学老师却突然叫到了我的名字，让我站起来回答问题。我先是一惊，然后无奈地站起来，努力地眯着眼睛，想要看清屏幕上的那道题，奈何那屏幕上的字就像恶作剧的调皮小孩一样，任我如何费力都不肯让我看清他们，眼看时间一分一秒的过去，我始终僵持在那里，嘴里吐不出一个字。老师渐渐皱起眉头，脸色明显不悦起来。最后，我弱弱地开口：“老师，我……我，看不清上面的字……”老师看看我，无奈地叹口气，摆摆手，示意我坐下。

不由地，心里泛滥起悔恨的雨：要是我没有近视该多好啊！如果上天能让我重来一次，我一定会好好保护我的视力。

可是，被岁月偷走的，难道仅仅只有视力吗？

岁月——一位慈祥的向导，伴随我们走过一生，看遍大好风景，历经人生艰险，留下生命的痕迹。

岁月，如一个天真可爱的孩童，我们一同干着永远被抓住的坏事，一同安慰受伤的小动物，一同找着开出鸡肉卷的花，一同度过这无忧无虑、随心所欲的童年。岁月让我长高，让我受伤，又让我勇敢自信，激情澎湃。

岁月，如一个多愁善感的少年，少了孩童时期的一分幼稚，多了一丝独特的敏感。儿时坦诚相待的玩伴，被时间和距离分开。我们只能面对现实，看着手中泛黄的照片，洗净被泪水冲刷的面庞，推开门窗，迎接明天的朝阳，忘却纷沓而至的青春期烦恼，在疼痛中微笑成长。

我还在成长的路上，时常想象未来的自己会是什么样子？

是一个满腔热血的青年，行走在人人都戴面具的社会，见过勾心斗角、尔虞我诈，亦见过人间真情、患难与共。蓦然回首，岁月留痕，人生方向明确，决心和勇气十足，紧紧追随属于自己的曙光；

是一个拥有幸福美满的中年人，热血在祥和中渐渐淡去，在孩子、爱人与工作中，享受忙碌的充实；

是一个垂垂迟暮的老人，用生命最后一段的安静时光，一点点地把数起幼年、少年、青年、中年时走过的足迹。

岁月飞快消逝，无法看到未来又不善于观望过去的我们，可能时常觉得它一成不变，但是，一个人的身体、声音、一棵大树的兴衰、一条路的开闭，都让会我们意识到岁月从匆匆而过，如一把刻刀，早已给我们留过痕迹。而这一切，证明我们曾来过，无悔无惧过。

我是一个很普通的女孩，家境普通，成绩普通，在我17岁这一年我遇到了那个改变我整个人生轨迹的的一个女孩，是她教会了我主角游戏，让我变成更好的好。

我刚进班时，是一个很平凡的人，走在走廊上都不会被人抬头看一眼的人，但是在我高三的时候我突破了自我，我拿到了保送名额，可我并不感觉到很开心。

记得在高考那天，我来到了校门口，看着那些一栋一栋的教学楼，仿佛高中的点点滴滴在我的脑海里回放了一遍，刚开始的我并不起眼，常常被人欺负，我的后桌曾经有一次因为看我这么刻苦用功他感到了心里不平衡，因为他认为我们都是一样的人。那一次，他将我推到在桌角上，额头上流了很多的血，很多同学来围观却没有人帮我，除了那个女孩，她走进我将我带到了医务室，在哪里她教了我主角游戏，可在这场主角游戏中我没有选择做自己，而是去模仿着她的样子生活，以至于到后来迷失了自我。

其实保送名额根本不可能轮到我的头上，只是当时发生了太多的事，我不知道她为什么要放弃保送考试，所有的人都说我很幸运。否认了我的努力将它归结于我很幸运，我真的很生气，我开始恨那个女孩，她真的很优秀。

许多年过去了当我再想到这件事的时候，我觉得我应该感谢她，如果不是她的出现就不会有那么优秀的我。

从办公室出来时，天色早已昏暗。我面无表情(我还能有什么表情呢?兴奋?激动?悲哀?恐惧?什么都没有，只是冷漠)，夜游僵尸般行走在路上，这条办公室通向教室的短短的过道，是我升入初中以来经过次数最为频繁的走廊。

我是办公室的常客。

绝不是因为我是老师的骄傲，喜欢不耻下问地跑去向老师讨教问题。

而是因为，我是差生。

换句话说，关于求教，我的被动是不等同于优等生的主动的。

“你实在笨得可以。”老师的话再次回荡在耳畔。在她那长达1小时的嘴唇的一张一翕之中，我唯一听清且深表赞同的只有这一句。

我笨，我了解。数学几乎就没怎么及格过，英语我是听不懂的，况且每次学英语总会让我产生崇洋媚外的负罪感。这样说我的语文应该是拔尖的，然而极富讽剌性，班级平均分于我也是遥遥相望。至于几何，是我唯一曾经产生过好感的。记住，是曾经，而且注定只能是曾经，这也全归功于儿时玩的拼图游戏。只是再后来，我逐渐不满于几何题目线条的陡增。那么多条线缠在一起，一如兰州拉面，真想一口把它吞掉。线段的繁多使图形宛若一张大网想把我牢牢套住。于是，我挣脱了，见异思迁地投入了互联网的怀抱。

歌，是舒缓，带着深沉的脚步去缅怀过去；歌是轻快的，带着活泼的脚步去探索未来。岁月，便宛如这二者交织而成的一首歌。

如歌岁月，这个词应该不少见吧。总是有人在缅怀过去时絮唠着岁月之匆忙，抱怨着说岁月带着过快的节奏离去。像那些交响乐，开始时激情澎湃，可如果你稍不注意，就过了一大半，等到尾声时它便只剩下伤感的调子。这不正如我们的岁月与人生吗？

听歌时需要心境的，去感受岁月亦是如此。

年幼时不懂得珍惜，就如听歌也不爱听深沉的一般。总是急不可耐地想去探索未来，却不把握好现在。等到岁月逝去，才去缅怀它。也许你听歌能倒回去听，但是岁月能倒回去再过吗？

当然不能！

就做个比喻吧，如果你在音乐会上听完一首歌，而你后来再用磁带去再听一遍这首歌，你还会有相同的感触吗？岁月，抑或说是人生，就是因为无法预知才精彩。

其实，真正懂得‘岁月如歌’这四个字的人都知道，岁月是伴着歌一起过的。年幼时的岁月是活泼的，类似于《两只老虎》这样的天真；年少时的岁月是淘气的，就像是《种太阳》这样的幻想；而年老时的岁月时深沉的，便如，《烟花易冷》一般。‘烟花易冷’，不就像是‘岁月易逝’吗？每一首歌都有与它相对的岁月；每一段岁月都有与它相扣的人生；而每一个人生都有与它相符的人。

正如歌，活泼轻快的是我们来到人世；欢乐淘气的是我们享受童年；激情澎湃的是我们奋斗过程；低沉伤感的便是人生的尾声。

当歌的调子伴着岁月由轻快过渡到深沉时就意味着岁月流逝了，意味着童年不再了，就意味着我们长大了。渐渐地，在岁月的磨砺下，我们似乎成熟了。深沉的歌伴着我们去思考，去策划。偶尔想起的伤感片段成为我们岁月的插曲。此时岁月成为一支交响乐，使你成长到能够身临其境地去聆听它。

幼时的你听不懂交响乐，是因为你不够成熟，不能够理解作曲家的岁月所沉淀下的乐章的深刻含义。可当你逐渐成熟时，你便能置身其中地感受这音乐，感这着岁月。慢慢的。岁月沉淀成音乐，音乐转化为一首歌，而这首歌又融入了你的岁月，每响一次都深刻地震撼着你的心弦。

此时，对你而言，岁月如歌。

“上学期你的照片已经洗好了，诺，就在你桌子上。”刚一回家，便听到妈妈的话，于是赶忙回房间细细查看——果然，树立的小白纸袋中，装着一沓塑封过的相片，一张张光滑的照片从手中滑过。提起笔，郑重地写下“二零一六年八下”几个字后，不禁再次感叹，又是一个阶段过去了。

这样记录一段时间的事物在我们家总是得到特殊对待的。于是缓慢而严肃地打开书柜，想把它同那些以往的事一起锁在抽屉里。正欲喝上抽屉的时候，猛然瞧见以前放进去的东西，思绪也不由自主地回到了从前。

翻开以前小学的日记本，暗黄的纸质封面，上面落了些许灰尘。里面，一叶页的纸上，蓝黑钢笔的印迹已经开始显示出时光雕刻下的痕迹。“今天的语文课上，老师听写了提纲的前两页……”那是或许还不太会写作吧，日记写得和流水账一样。但每每读时，眼前似乎还能浮现出当年那个消瘦而严厉的老师，用不大而威严的声音，在讲台上，一手背后，另一手拿着听写的内容，犀利的目光换扫着教师中的每一个人，缓缓说出每一个字词，似乎还能感受到她严厉背后隐匿的关怀与期待。

这是七年前“圣诞老人”的贺卡吧，熟悉的字迹，落款却是“圣诞老人”。还记得那时“圣诞老人”的童话被戳破时的失望与难过，但更多的却是尽管知道了真相却依旧年年被祝福的温暖。从零九年到一三年，五张贺卡中，变化的是执笔人的自称，是贺卡的装饰色彩，而不变的却是那相同的祝福与关爱。纵使时隔多少年，那份爱是那一张张贺卡上永不消失的底色。

当然还有这枚书签。那时还身处病房中，放眼望去，满室是惨白颜色那样环境中的一份慰藉。橙色，黄色，红色的纸层层包裹下，是一份精致的心意。总说字如其人，在那些笔迹风格不同的签名背后，仿佛还荡漾着他们一张张关切的面孔，萦绕着他们慰问的声音，和那点响了阴霾的笑声……

那都是礼物啊，那是十四载春秋中岁月遗留下的情谊与温暖。把它们仔细地收藏，铭记，再合上抽屉时，只觉得心中是溢满的暖意。日记本，贺卡，书签……这些不起眼的事物里，正包含着陪我走过那一段段岁月的人的祝福期待。这份来自岁月恩赐的礼物，我会永远珍藏。

俗话说，岁月不饶人。悠悠岁月匆匆过，要是可以回到从前，那就好了！

以前，我刚上幼儿园的时候哪有考试啊，什么事情都不用自己来操心！每当我想起以前时，总是很怀念当时的岁月。

那时候，我总是吵着妈妈带我去体育场，可不是要运动哦！体育场里有着许许多多的沙坑，我就是冲着那些沙坑去的。记得有一次，我像往常一样，吵着妈妈带我去体育场玩。突然，我看见别人在自由自在地骑着自行车。我心中暗暗地想：我也要学会骑自行车！于是我吵着妈妈教我骑自行车，妈妈没有办法，只好教我了。

第二天，妈妈和我带着自行车，一起来到了操场。妈妈把自行车放下，她要先骑一圈给我看。只见妈妈先坐上了车子，两手紧紧地握在了把手上，然后右脚踩在脚踏上，用力一蹬，紧接着，妈妈把左脚抬了起来，放在了脚踏上，头看着前方，两脚踩着脚踏，车子动了起来，妈妈很顺利地骑了一圈回来了，我一看，觉得很简单。于是，我有模有样地学着妈妈的样子，骑上了自行车，只听“啊”的一声，我摔了个四脚朝天。我哭了，妈妈急忙走过来，看见我的脚流血了。但是，在妈妈的鼓励下，我又重新振作起来。这一次，我成功了！

现在，每当我摔倒时，我都会回想起当时的事。真是难忘的岁月呀！