我的乐园作文四年级范文合集十篇 作文指导(通用20篇)

说到乐园，有人会想到热闹的布满娱乐设施的游乐场，有人会想到郊外绿油油的大草坪，也有人会想到金黄色的沙滩……因为这些地方都会洒满欢乐的笑声。而在我的心中，可爱的校园才是我的乐园!

我们的校园虽然没有华丽的外表，但有窗明几净的教室、空旷的操场、书香环绕的图书馆、干净的楼道，时不时传出优美悦耳琴声的音乐室，还有那不同季节盛开的花儿点缀着，再加上朗朗的读书声，也犹如一副别样的风景画。

课间时，同学们如潮水般涌出教室，跑到操场上撒欢儿!而我也时常会与同学们来到操场上，来一场酣畅淋漓的足球大战。每次我成功射门后而高兴不已，开心地一蹦三尺高。

午饭后闲暇时，我会迫不及待地跑进图书馆里，如饥似渴地阅读。当我看到幽默的地方时，我会小声的笑一笑;当我看到让人气愤的地方时，我会瞪起双眼;当我看到吓人的地方时，我会浑身起鸡皮疙瘩。图书馆里留下我的阅读欢乐。

而最精彩和欢乐的地方，那是在我们的课堂上。老师热情洋溢地讲解、同学们积极地发言，我们徜徉在知识的海洋。当老师时不时抛出一个问题时，同学们便会开展激烈地讨论。有时因为有趣的讨论，同学们会哄堂大笑，课堂气氛顿时活跃了起来。而当讨论不出结果时，同学们便陷入了沉思，教室里静得连根针掉在地上的声音都能听见。当老师最后公布答案时，同学们又恍然大悟，不时发出感叹。我也因获得新的知识而感到无比的兴奋。

学校，我的乐园，它不仅给我带来许多知识，也让我结识了很多好同学。我们一起学习，一起玩耍，让我收获了很多快乐。我的乐园它不仅是学习的殿堂，也是快乐的源泉。

我爱我的乐园!

每个人都有一个自己的乐园，那里带给我们无限的乐趣。今天，我就来给大家讲一下我自己的乐园!

我的玩具，是一些长得很的玩具，它们每一个小人都有自己的表情：有开心，有生气，有伤心，还有害怕。我每天让它们上再演一场又一场的“战争”!下面我来大家来讲一下是什么战争!

记得有一次，因为零食吃光了，我不太高兴，可妈妈最近工作忙，没时间带我出去买零食。就在这时候，我看见了那些玩具，心情顿时就好了起来，开始玩玩具。一开始，双方就摆好了阵势，在这种紧张的气氛笼罩下，战斗一触即发。战斗开始了!小房拿着棍子就大打出手，打败了红方的小白。然而小李也不甘示弱，打则了对方方的小大，双方你来我往。这时候，双方的“老大”走了出来。红方老大——老黑走了出来。而蓝方老大小张更是帅气，直接一个后空翻就华丽登场了。老黑拿的兵器是一把长刀，小张的兵器是一把长枪!两人就这样打了起来，小张先是给了老黑当头一棒刺伤了老黑的左手。老黑也不甘示弱，砍伤了小张右手。就这样，你一刀我一枪的战斗持续着。它们从地面打到山上，从山上打到山下……最后，小张虚晃一枪，刺中老黑的心。就这样，小张获得了胜利!这些玩具让我的享受快乐!

我喜欢这些玩具，它们是我童年最好回忆。因为它们，我拥有了快乐，一种无法表达而又记忆深刻的快乐!

“季月鸢飞燕舞，山幽绿树红花。”“郭外青上郁郁，篱边茉莉飘香。”在农村人的眼里，城里生活是很多人的向往。却殊不知，田园的生活是多么美好，多么让我们向往。我的乐园正是外婆家那片充满生机勃勃的田野里。

外婆家虽然住在一个小村庄里，但过的很是幸福。外婆每天都会去田里干农活，为了秋天能有个好收成。田野里除了农作物，还有各种各样的野花和野草，偶尔也会有一些野菜。田野中间是一片小池塘，里面游着天鹅，鸭子。夏天的时候，这里就会长出一大片粉嫩嫩的荷花和大圆盘似的荷叶。池塘边种着一颗高大的柿子树。秋天，柿子像灯笼一样挂在树梢，吸引着好多麻雀过来琢食。

我最喜欢在田野里摘莲子，摘柿子了。我在池塘边拿着一个网兜，扣住莲子把它拉过来，伸手掰断莲子的根，莲子就摘到了。拿着许多自己采摘过来的莲子跑回家，和哥哥姐姐妹妹们一起吃，别提有多开心了。

我也经常在吃晚饭前去摘柿子。我拿着网兜看到成熟的柿子，就扣住柿子用力一摆，柿子就成功落到网兜里了。有些柿子长在比较矮的的树枝上，就可以踮着脚直接拿手轻轻扭下根摘下。吃完晚饭后，我们一家和亲戚们吃着红彤彤的柿子，可甜蜜了!

这就是我们的乐园，一个充满快乐的大自然。让我们一起呼吸着新鲜空气，来田野里玩耍吧!

我们知道记叙文的生命力在于细节描写。很多同学在作文里缺少的不是把某件事写完整的能力，而是缺少细节捕捉描写的能力。这就使文章读来生涩呆板，丝毫不见感染力。如下是小编给大家整理的写人的作文指导，希望对大家有所作用。

一、什么是细节描写

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。如对人物的一举一动、事物发展的具体环节、环境中的细小物体进行细微描摹。它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。细节描写在文章描写中的地位看似是闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。

人物细节描写的主要作用是刻画人物性格，塑造人物形象。一个个传神的细节，犹如人体身上的细胞，没有了它，人就失去了生命；文章少了细节，人物形象就失去了血肉和神采。

二、人物细节描写类型

1服饰细节描写

例如

穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（鲁迅《孔乙己》）

这藤野先生，据说穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；……他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。（鲁迅《藤野先生》）

以上句（1）描写长衫又脏又破，长期不洗不补，既说明孔乙己很穷，只有一件长衫，又说明他很懒，连洗补衣服都不肯动手。不肯脱下这么一件长衫，是惟恐失去他读书人的身份。这个服饰的细节描写，揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征，把孔乙己的社会地位、思想性格和所受教育揭示得十分深刻。

句（2）是留级学生讲关于藤野先生的事，一方面表现藤野先生的生活俭朴，一方面表现他的生活随和、不拘小节、马虎、不讲究的性格特征。

2语言细节描写

例如

母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的情况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”（莫泊桑《我的叔叔于勒》）

母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别多吃，吃多了要生病的。”然后转过身对着我，又说：“至于若瑟夫，他就用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。”（莫泊桑《我的叔叔于勒》）

以上句（1）表现菲利普夫妇听说于勒在外边发了财，因于勒的经济地位而改变了对他的看法，把改变家庭拮据局面的希望寄托在他身上，天天盼望他能早日归来。充分表现了菲利普夫妇的自私、贪婪、庸俗、冷酷和唯利是图的性格特征。

句（2）属表现母亲的冠冕堂皇之辞：在两个女孩和女婿面前，显得既爱惜自己，又关心别人；既疼爱孩子，又注意教育。实质却是既顾及面子，又节省开支，虚伪、吝啬的心理暴露无遗。

3动作细节描写

例如

孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。”（鲁迅《孔乙己》）

他不回答，……便排出九文大钱。（鲁迅《孔乙己》）

以上句（1）（2）两句中，“罩”这个动词准确地描写出孔乙己在自己不多的茴香豆中分给孩子们一人一颗，而孩子们吃完茴香豆后不肯离开的情况下迫不得已和无奈的动作，表现出他心地的善良。“排”的动作活灵活现地揭示了孔乙己明明穷得要命却还要摆阔的迂腐性格。

4心理细节描写

例如

他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！（都德《最后一课》）

当小弗郎士听到学校屋顶上鸽子咕咕的叫声时，内心表现出对敌人禁教法语的卑劣行径的轻蔑、憎恨和珍视祖国语言的深厚感情。

5神态细节描写

例如

他们便接着说道，“你怎么连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色。

孔乙己深怀科举失败的隐痛，不幸这隐痛又被别人给戳到，他那点可怜的自尊簌簌跌落，这里的神态描写生动细腻的刻画出他内心隐痛被戳到时的痉挛，挣扎。

三、写好细节需要注意的几个问题

1选用典型细节

细节描写在文章中不是越多越好，细节描写要能抓住典型细节，而应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事。这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。比如，鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”，这种面部表情的细微变化，便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。

2细致观察事物

要使得描写生动形象，在观察事物过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物作非常细致的观察。每个人都有不同的性格特征，所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的，就是认真地去观察，然后把它积累下来，作为写作的素材。写人是这样，细节描写用于写景、状物时，则要把握住景物的特征和变化。

3细节描写要服从表现中心的需要，力求使细节具有深刻意义

细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻，容量却大，在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大，让小的细节反映人的思想状况、社会风貌。

4细节描写必须典型真实

所谓真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。所谓典型，是指描写的细节，具有广泛的代表性，能够通过个别的、细小的事物，反映一般与全貌，由现象揭示本质。比如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写，突出了父亲对我无私的爱，让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。

5精心锤炼词语

在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。

6巧妙运用修辞

运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。

7善用标点符号

鲁迅的小说《故乡》塑造了一个深受剥削压迫的淳朴农民的典型形象——闰土。小说在闰土的语言细节描写中，巧妙地借用标点符号，来表现闰土这二十多年来的变化。共有六句，其中却有了9个省略号，给人印象特别深的有这样两处：

见到“我”时，“闰土态度恭敬起来，分明的叫道：‘老爷！’……”

当“我”问他境况时，“他只是摇头，‘非常难，第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又不好’”。

第一句写闰土的变化，一声“老爷！”破坏了他们往日朴素的友谊，在他们情感交流之间，“已经隔了一层可悲的厚障壁了”。一个省略号，真实而细腻地表现了闰土矛盾、痛苦的心理及令人为之惋惜的悲哀的变化。

第二句分明是写闰土性格变化的社会根源，省略号显示了他的声音低微，又断断续续，有说不出道不明的苦。而这苦正是“饥荒，苛税，兵，匪，官，绅”把他折磨成一个“木偶人”，使他走向麻木迟钝的深渊。这省略号里，浸透了闰土的血泪，包含了无数的人生辛酸悲凉。

总之，细节虽小，但不可小视其作用。好的细节描写能够使人物性格鲜明，活灵活现，增强内容的真实性、生动性和感染力。细节描写是场面中的一个个点，没有它也就构不成场面；它还是情节中的一粒粒珠子，失去它情节就不会连贯起来。

我们家的客厅是我的乐园。

客厅不大不小，四四方方，东边靠墙摆着一套绿皮金边的沙发和茶几，西边的墙上挂着一台电视。

茶几左边有一个书桌，桌上摆着各种各样的书：童话类、科技类、历史类。别以为这书桌是我写作业的地方，这其实是我和书沟通的地方。在这，我看到了猎狗赤利对召盘巴的忠诚；看到了青铜和葵花的友爱；还看到了鲁滨孙坚强的精神……书，给了我知识，让我知道了道理。

客厅中间是一小块空地，空地上铺了一片瑜伽垫。我经常在那儿跳舞、转圈：先蹲，然后立起脚转一圈，留头，再猛地一甩，最后再来一个优美的姿势停住，这样做又好玩又能加强舞蹈练习。不过有时候，脚没立好，重心没立住，就会“咚”的一声摔倒在地，可疼啦！这时，我就会坐下喘口气休息一下再练。

瑜伽垫上不但能跳舞，还能做手工。我有一次突发奇想，给兔子娃娃“橙子”用纸板和旧衣服做了一间卧室。里面的家具应有尽有，床、裙子、外套、包、袜子、手套、桌椅，因为疫情需要，我还做了个小口罩呢，有了它们，在这只能“宅”在家的防疫期间我就不怕无聊了。

我家的客厅带给我欢乐，它是我永远的乐园。

千岛湖的爷爷奶奶家，是我的乐园，在那里埋藏着许多我快乐的往事。

这只是一个普普通通的乡下人家，有一个大大的院子。院子里还有一块小菜地，里面种着各种有机蔬菜，有大白菜，青菜，莴笋和牛心菜，一垄一垄地，生机勃勃地。一旁的车库，停着一辆爷爷用的农用三轮车，边上还摆放着几个蜂桶。车库后面有一个鱼池，里面全是我爷爷捉回来的鱼，大约有20多条吧。鱼儿在里面游着，我经过时听到声音，它们就会弄起一片水花，把我身上溅了个正着。

在我的乐园里，我最开心的时候，莫过于和我的弟弟一起“执行任务”。一有空，我就和弟弟每人拿一把“手抢“然后开始当做敌我双方。我躲在院子里的菜地旁，而弟弟则躲在车库里。我悄悄地控出头去观察，“啪”一颗BB弹从我身边滑过，“呼——好险!”，我收拾一下自己的心情，准备反击。我轻轻地从边上绕到屋后，穿过屋后来到了弟弟身后对着他“砰”地打了一枪。于是，这次任务我完胜。接着我们又开始第二局……直到妈妈催我吃饭，我们才结束。

我和我姐姐总是喜欢一起到我爷爷奶奶家玩捉迷藏。一次由我姐姐来找，我三步并作两步跑上了二楼，躺进一个房间的衣柜，我朋友也躲到了我那房间的门后。不一会儿，姐姐就找到了弟弟和我朋友。我当时紧张又庆幸。躲在衣柜里的我，突然有了个想法，找到过人的地方，一般的人是不会去找的，我得换个地方躲起来试试。于是我趁着姐姐离开这个房间时，我转移了阵地。刚躲好，我姐姐带着那两个“投降”了的同伴又来到这个房间，刚进门就去开衣柜的门，发现没人后报怨了起来：“这个乐乐会跑哪去了呢?怎么……”没等他们说完，我就有点得意忘形，可不曾想我碰到了门，门“吱呀”一下，哈哈结果可想而知……

想起这些美好的事，我就很想天天呆在这里，这里就是我的乐园，我也好想再约上好朋友一起来我的乐园畅玩。

今天是星期日，阳光明媚，妈妈决定带我去姥姥家玩，我兴奋的不得了，高兴的一蹦三尺高，因为我又可以享受到乡下小菜园的无限风光了。到了乡下，我与家人们打了声招呼，就向小菜园跑去，耳边的风，嗖嗖的刮着，真舒畅。

走入菜园，迎接我的是一位位穿着绿军装的小军人，

那一绺一绺的玉米缨，犹如黄发垂髫，绿中带黄的玉米皮恰似襁褓，层层叠叠地将玉米宝宝裹在其中。它们在妈妈的胸前翘首张望，显得玲珑可爱。

继续向前走，像紫玛瑙一样的葡萄，一串串的挂在葡萄架下，在阳光的照耀下，晶莹剔透，诱人极了!葡萄的右边种着一架架我最喜欢吃的黄瓜，它们扭动着细长的藤蔓，上面缀满了鲜绿色的黄瓜，它们形态各异，远远就可以闻到黄瓜的清香。

我在菜园中穿行了许久，觉得口渴了，便四处张望寻找能解渴的东西，忽然我发现了一块西红柿基地，一个个西红柿挂满枝头，而且颜色各异，有橘黄色的、粉色的、红色的。形状也不尽相同，有拳头一般大的，也有拇指一样小的，我此刻完全被这些小家伙给诱惑到了，不管洗不洗，摘一个送到了嘴里，酸中带甜，汁液冲刺着我的味蕾，怎么有这么好吃东西，再来一个......

菜园里还有其他好多蔬菜，有鼓鼓的菜豆，红红的辣椒，圆圆的南瓜，长长的丝瓜，丰富多彩，应有尽有，中午姥姥给我做了美味的佳肴，特别好吃，没有添加农药，纯绿色纯天然的食品，很卫生。

吃完饭，爸爸妈妈去摘菜，我在田间捉蜻蜓，即使踩坏了蔬菜，姥姥也不责怪我，我玩的不亦乐乎，汗流浃背，我玩的尽兴极了，爸妈也把菜摘好了，我们一家满载而归!

今天是特别的一天，是开心的一天，是充实真实的一天。

每个人都会有一个令自己快乐的“乐园”吧!

我的“乐园”是老家的院子。老家的院子里种了许许多多的果树，有葡萄、梨子、金桔、樱桃和水蜜桃等等。还种了月季、玫瑰等花儿和一些蔬菜。缸旁边摆了两口大缸，左边的里面养了许多金鱼有红的、白的、黑的。平常在里面游泳时是一个群体，可把鱼食放进去后就乱成了一锅粥，那么热闹。右边的大红里养着一朵朵睡莲，夏天睡莲盛开时，粉嫩的花让睡莲变得像一位位羞答答的小姑娘。

春天,果树月季玫瑰和油菜都开花了，有红色、黄色、粉色、粉红色和白色，我和妹妹在花丛中捉迷藏、挺蝴蝶待別有趣。

夏天，果树上长满了茂密的绿叶,葡萄已经长出了果实，只有月季和玫瑰还开着花儿，晚上我会坐在院子的椅子上吃着葡萄，抬头观赏星星和月亮。

秋天,果树上结出了一个个小娃娃，有满脸麻子的“梨子”，有满脸长毛的“桃子”……我会拿着篮子摘水果，分享给爸爸、妈妈、爷爷，奶奶和妹妹。

冬天,果实、叶子、花儿已经没有了,可一踏进子就像是走进一个雪白的世界。我会推起雪人，还有用雪球打树枝上长出的“雪果子”。

这就是我喜欢的“乐园”。

有人把操场当作自己的乐园，每天挥汗如雨，享受课间休息的美好时光；有人把书房当作自己的乐园，每天遨游在知识的海洋里，不亦乐乎……

而我却把平海的沙滩当成自己的乐园，捉小寄居蟹，捡苦螺，堆沙堡，每次都在这个乐园里玩得乐不思返。

美丽的沙滩上铺满了晶莹的、细小的沙子，一脚踩上去，犹如踩在了松软、舒适的地毯上。

灿烂的阳光照耀在沙滩上，形状各异的贝壳静静地躺在那，进行着日光浴。远远望去，还有些贝壳发出了光芒，恰似地毯上镶嵌着的漂亮宝石。

我最喜欢的就是在沙滩突起的礁石上，捉苦螺和寄居蟹了。

看！我发现了好几个苦螺，它们的硬壳是螺旋状的，上面有凸起来的小包。

我使出吃奶的劲儿，好不容易才拔掉了一个。这让我士气大增，一连串地拔掉了十几个，把它们美美地放在了装满海水的瓶子里。

忽然，我发现礁石上还有没壳的小寄居蟹在闲逛。它们跟普通的螃蟹一个样，只不过它们更小些，约有小拇指的三分之一大。

我瞅准了一只正发呆的小寄居蟹，迅速地捏起它，扔到了瓶子里。

由于它太小了，背还不坚硬，一捏就碎。倘若被它的钳子夹一下，我的手指也不会疼。

于是我抓了一只又一只……

有一只寄居蟹很调皮，它一直藏来藏去，好像和我躲猫猫，害得我的手指被海蛎壳划伤了。尽管如此，它还是被我抓住了。

玩累了的时候，我坐在沙滩上，欣赏着瓶子里的小东西们。

啊！寄居蟹要霸占苦螺壳！它们展开了一场激烈地搏斗，苦螺们有的死守家园，有的被寄居蟹打了个落花流水……真是有趣！

平海美，沙滩美，海滩上的人儿心里更美。

这就是平海，这就是我的乐园！

要是提起我的乐园，我会情不自禁地想起在外公家的那片竹林，那可是我和小伙伴们的天然乐园呢！

竹林中，一根根亭亭玉立的翠竹，遮住了大片阳光，空气十分清新，仿佛走进了另一个世界，一个凉爽的世界。阵阵“哗啦”的溪水声，伴着竹叶的“沙沙”声，演奏着一曲曲美妙而动听的交响乐。

清晨，当淡淡的阳光照进竹林时，景色显得格外诱人。啊！鸟儿苏醒了，争先恐后为新的一天歌唱；河流也醒来了，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊，流啊。有一千朵桃花点点洒上了河面，有一万个小酒窝在水中回旋。小山打了个喷嚏，也许是清晨的露珠滴在小山的身上，把它冻醒了。

这片竹林是我们的乐园，是我们的天地，我们在竹林身上玩捉迷藏，在溪水里玩耍，多么舒畅啊！

记得有一次，我和小伙伴们相约在林间小路玩捉迷藏，我们先比划“石头、剪刀、布”，谁输了谁就当“逮”。“哈哈”，顺子输了，真是出师不利啊，没办法，他只好心不甘情不愿地数数：“10、9、8……”。我悄无声息地绕到一片密集的竹子后面，身体卧倒在地，用一堆竹叶盖在身上作掩护，大气都不敢出，心想：这次肯定万无一失了。果然，等了半天顺子都没有找到我，我偷偷地望了一眼，他只找到了一个人，过了好一阵才陆续找到其他人，唉！他可真笨啊，现在就剩下我还没有被发现，我得意地晃着自己的大脑袋。快到时间了，我趁他不注意就“吃到了宝”，最终我赢了！

这就是我们的竹林、我们的乐园，它永远让我回味，永远让我留恋！

大家有没有一个在愤怒时可以发泄，在开心时可以玩耍的小乐园呢?有的是在教室里的图书角，有的是在自己的房子间里，还有的是在公园里。你的小乐园是在哪里呢?

在我的学校里不仅有专业的老师和智能的机器，还有各个科目教室，还有报告厅和风雨球馆等。但我最喜欢地方的莫过于无边无际的操场了!

操场那里不仅有一些小朋友可以使用的健身器材，还有几条围成圈的宽阔跑道，在那跑道围成的圈里头是块大草坪，在那里头，你可以踢足球，可以玩游戏，还可以做做运动。悄悄告诉你，我还跟我的朋友一起躺在草坪上发过呆呢!

我的小乐园是操场，因为在那里有同学的陪伴，你永远不会感到孤独。并且，操场还可以让你像一只奔跑的小羊一样尽情地撒欢儿、玩耍。有一次吃过午饭后，我和我的俩闺蜜一起去操场上玩，玩的太嗨了，没看时间，结果一看表，天啊!时间要到了!我们只好依依不舍的走了，但因时间问题，我们又不得不一段小跑回去。

在操场玩使我感到快乐，忘却烦恼，要是再拉几个朋友一起玩就更好了!

游乐场，俱乐部，动物园……每一个人都有属于自己的乐园，它可以带给你欢乐和无限的幸福，在你难过的时候可以帮你解去忧伤！

我的乐园就是我的“窝”，这个房间并不大，但它的肚子里装下了很多知识。一排排整齐的书像一位位老师把精华教给了我们，一支支笔挺的水笔给书籍添加了许多色彩。

著名作家马克西姆·高尔基也说过“书籍是人类进步的阶梯”，所以每当没事干的时候，我就坐下来把书放在腿上，专注地看书。这一页页的书在我膝盖上翻动，我的思绪在时空中穿梭。我一会儿到了充满神秘气息的童话世界，一会儿又穿越到了三国时代，一会儿和林黛玉赏花，一会儿平静似水，一会儿波澜起伏。

房间中充满了回忆和美好，在这儿总会很开心，再怎么豪华也不如我的“窝”。

每个人都有属于自己的乐园，有的是令人眼花缭乱的游乐场，有的是让人流连忘返的公园，还有的是充满笔墨幽香的书房……每一处那里充满着成长的欢声笑语。而我的乐园则有些“土”，那便是爷爷的菜园。

爷爷的菜园不大，但麻雀虽小，五脏俱全，种满了各种各样的蔬菜，这可离不开爷爷一锄头一锄头的辛勤劳作。每次爷爷去菜地，我都会像个小尾巴一样跟在他的后面——我也要当“菜农”。

到了菜地，我也学着爷爷的样子，优哉游哉地在空地上挖个坑，可种子怎么搞呢？还好有哥哥这个同盟军，我俩打着手势，三步一回头，五步一招手，成功“借”来了种子，像藏宝藏一样埋进土里。到施肥时又犯了难，肥料这可是特供资源，被爷爷严密看守着，不好下手。好在我机智，俗话说，肥水不流外人田，何不自力更生，随即脱下裤子，贡献出了自酿的“琼浆玉液”。

毕竟自己为菜园出过力，丰收的时候我便大摇大摆地前来巡视。哇，还真是丰盛呢！藤蔓上挂满了黄光，一根根长着嫩刺儿，顶着黄花儿，清早的露珠儿都还没落呢，经阳光一照显得格外水灵；西红柿则大小不一，有的只有桂圆那么大，有的则大过我的拳头，说不定就有我种下的那一颗。

我迫不及待地走上前去，登时便有一股醉人的气味混杂着泥土的清新扑面而来，让人“忍不可忍”。左手拽根黄瓜，右手扯个柿子，一个劲儿地往嘴里塞，嘴里一半红，一半绿，一张口准能吓得人退避三舍。哈哈，我就是最大的害虫。

爷爷的菜园，我的乐园，给我带来无数欢乐的地方。

我的老家在安徽，家门前有一片草地，那儿是我的乐园。

草地上长满了绿色的小草，五颜六色的花，各种奇形怪状的石子，那儿时常会出现成群的蝴蝶和蜻蜓。草地中央安装有一些健身器材：太极推手器、太空漫步机、蹬力器、立式旋转器等等，它们还染上了鲜艳的颜色。最让人注目的是一个黄色的秋千，它就是乐园中的焦点。

在老家，我每天早上都会做一件事——运动。有时，我会和爸爸来到空旷的草地上，在温暖的阳光下做早操，或用健身器材活动身体。

晚饭后，我会来到草地上，坐在秋千上，慢慢晃动。风儿吹拂着我长长的头发，月光抚摸着我红润的脸颊。我抬起头，观察着这片星空，满天的星星点缀着深蓝的天空，陪伴着皎洁的明月，我能想象它们是一双双可爱、明亮的眼睛，一眨一眨闪着智慧的光芒;想象它们是一盏盏路灯，照亮了黑蒙蒙的夜空，给人们指明了回家的路;还能想象到它们是一只只可爱的萤火虫，闪闪发光，在空中飞行、玩耍，自由自在无忧无虑……

过了一会儿，村里的小伙伴们也跑来了，我们一起玩捉迷藏、老鹰捉小鸡、跳房子，好不热闹!时间飞逝，该上床休息了。躺在床上，隔着窗子，我看到秋千还在缓缓摆动，小花小草也还在随风扭动。对着那满天的小星星，我总忍不住伸出自己的小手，调皮地数着，可是那星星似乎永远也数不完，我数了一遍又一遍数的我渐渐进入梦乡。

这片乐园给我的童年刻上了快乐的痕迹，在我的心中留下的深刻记忆。

第一次来到乡下的老家，我就喜欢上了乡下，认为那是我最美又最好玩的乐园。

乡下不像城里那样高楼林立、车水马龙，动不动就堵得水泄不通。

乡下的风景非常美。

春天油菜花开的时候，如果你爬上山头往下看，

就会看见连绵起伏的油菜花田，仿佛一张张金黄色的地毯，又好像一条条蜿蜒的金色巨龙。微风拂过，深深地吸一口气，那清新的空气中都带着淡淡的油菜花香味，让人神清气爽、心旷神怡!

夏天，走到那清澈见底的小溪里，清凉的溪水，浅浅的没过脚踝。呦!看哪，有小虾小鱼呢!伸出手去，鱼虾在我的手掌和脚踝间窜来窜去，痒痒的，逗得我哈哈大笑。翻开小溪滩上的大石块，偶尔还能找到几只小螃蟹，多么有趣，多么好玩啊!傍晚的时候，晚风吹着树叶，发出沙沙的响声，坐在溪边的大石头上，感受那天然的“空调”，捞起泡在溪水里的西瓜，噗的一声切开，咬一口进嘴里，那凉凉的滋味别提有多爽了!

秋天，随意地走进田野里，看着长势喜人的蔬菜水果，看着田里收获的笑脸，看着人们满足的高谈阔论，我的心里也喜滋滋的。这里掰一个玉米，那里摘一个西红柿，哈哈，这可都是有机蔬果啊!

冬天，如果赶上一场大雪，那山里田里的景色就更美了。南方的山头就算是冬天也是绿色的，那一层白雪浅浅的覆在漫山的竹梢上，是一种粗犷又不失秀气的美。而我就会故意招呼表弟走到那竹梢下，使劲地摇落雪花，让表弟灌一脖子冰雪，感受一下冰凉的滋味。自然，我也肯定得挨几个雪球啦。

乡下的乐园，真的让我觉得很快乐!

我家住的是一个很老很旧的平房。爸爸妈妈住稍大的一间，我呢?有一方属于自己的小小天地。

这是一间不到6平方米的小屋。屋角放着我睡觉的小床，床上整齐地叠放着被子和枕头。床边靠墙摆着一组淡黄色的高低柜，柜子上面立着一面铝合金包边的镜子。镜面上画着一幅画——百叶窗前的花瓶里，插着一束紫罗兰，花瓶边趴着一只波斯猫，它正虎视眈眈地注视着前方。整幅画雅致而美观，为我的小屋增色不少。窗台边有一张写字台，那是我看书写字的地方。上面放着许多我喜欢看的书，如《十万个为什么》《世界真奇妙》《少年优秀作文选》，等等。每天做完作业后，我就迫不及待地翻阅起这些书来，有时甚至连吃饭都忘了。写字台上的点读机是我学习英语的好助手。台角上的调光台灯是我夜晚学习时最要好的朋友。这些就是我的小屋的全部陈设。

就是这不起眼的小小天地，已经伴着我走过了十个春秋。它虽然很小，但是我却很喜欢。从我记事开始，每当爸爸妈妈上班后，我便一个人在屋里玩游戏，编织五彩的故事。上学后，这里又是我最好的学习场所。每天放学回家，我就在这里看书、做作业。到了晚上，爸爸妈妈就会来到我的小屋，给我讲故事、说道理，欢声笑语常常飘满了我的小屋。

日复一日，年复一年，我在这充满温馨的小小天地里，慢慢地长大了。我爱这小小的天地，因为这里留下了我幼时的天真、童年的欢乐;我爱这小小的天地，因为它还将伴着我成长，伴我走向新的旅程。这就是我童年生活的乐园。

生活的滋味有甜，有苦，有酸，也有涩，小区的湖畔载着我许多甜蜜快乐的回忆。

春天，娇嫩的柳树姑娘吹出一片片柔软的柳絮，仿佛一个个穿着白色纱裙的小精灵，伴随着微风的歌唱，缓缓飘向远方。樱花竞相开放着，披上粉色的披肩，从远处看，仿佛一位款款而来的仙女。走近观察，有的是沉稳的深粉，估计是一位四五十岁的“樱花女士”;有的又是浅粉，显现出一股娇艳的气质，不用想就知道是正值青春年华的“樱花姑娘”。每当这个时候，我便会坐在摇椅上，荡来荡去。春风似乎也想加入这个游戏，轻轻地抚摸着我的脸庞，不时还会有几只花蝴蝶，围着秋千翩翩起舞。

夏天，我们便会躲在一片小树林里乘凉，聆听知了的歌声，分享自己的故事。有一次，一个小伙伴拿来了一张捕虫网，兴奋地给我们表演捕蝉。蝉实在是太聪明了，小伙伴累得满头大汗，可一只蝉也没捕着。有时，我们也会去芦苇丛里看鸭子，小鸭子毛绒绒的，拍打着稚嫩的小翅膀，在河岸上“呷呷呷”地走着，十分可爱。

秋天，我在羊肠小道上散步，欣赏着独特的树林。高挑的梧桐举着一只只大扇子，扇走了夏日的炎热，扇来了秋日的凉爽，怪不得有传说说凤凰只会栖息在梧桐树上呢!枫叶红得似火，黄得似日，闪耀着灿烂的光芒。不在春天百花争艳，而选择在萧瑟的秋天给人们带来如火的热情。

冬日，雪花从天上缓缓地飘落下来，我们在雪地里打雪仗，堆雪人。越堆越高，形成了一座连绵的“山峦”，十分壮观。雪人挂着笑脸，和我们一起期盼着春天的到来。

这就是我的乐园，小区里美丽的湖畔，一个充满欢乐的乐园，一个让我们着迷的宝地。

在我的爷爷家的小房间里，有一个专门为我准备的小阳台，那里，就是我的小小乐园。

在我的乐园地上，铺着五颜六色的方块毯子，毯子柔软，给我的乐园增加了不少的舒适感。乐园左边有一个大大的陶翁，看上去像装了酒的翁，可里面都是我珍藏的玩具。在右边，那是我和老妈联合打造的环保收纳箱，它是用鞋盒打造的，是将鞋盒一个个粘起来，然后用颜色笔涂上颜色，用来放置其他小玩具，可以说环保又实用。

我最喜欢我的乐园了，我给它起了个名字，叫：乐智小天地。我经常在小天地里，玩各种游戏。比如，扮演娃娃的老师，这是我和姐姐经常玩的游戏，小时候虽然迷迷糊糊的，但也乐在其中。有时候坐在小天地里晒太阳，有时候赏月亮，记得在春节的时候，坐在小天地里可以欣赏着楼下的霓虹灯，别提有多幸福了。

在我的小天地旁，有一颗幸福树，也是蚂蚁的小家，放暑假或寒假时，我和姐姐就会带一些面包渣、布丁、糖果等食物，放在蚂蚁家门前，看着蚂蚁怎样搬运食物，再把不听话的蚂蚁放到水里，等所有的蚂蚁都回去时，看看水里的蚂蚁焦急的样子，我和姐姐还以此为乐趣，丝毫未觉得残忍。

在小天地的墙上，贴着许多荧光贴纸，这些荧光贴纸都是月亮星星的图案，上面有各种各样的表情，高兴的笑着像是欢迎我的到来，到了晚上，发出光来，躺在地板上舒服的欣赏它们，就像在空旷的草地上欣赏着天上的星星月亮一样，让人舒适又惬意。

我的小天地充满了各种乐趣和生活中的欢声笑语，留住了我童年的珍贵片段，我深爱着我的小天地。

我的乐园是戴家岭的铁四院，那是我生长的地方，也是我外婆家。那里有一座小山，山上有一条长长的走廊，走廊上面布满了葡萄藤。最重要的是，那里有和我一起长大的朋友。

在那里，我可以像飞一样的速度骑自行车，可以观察大自然的各种奇妙的事情，还可以在山坡上滑下去。那里虽然不是旅游胜地，也没有五星级酒店，但那里是我的乐园。我的乐园里留下来我的很多美好回忆。有一次，我和我的伙伴商量玩什么游戏，有一个小伙伴看到一颗大树下有很多箱子，就提议搭一个属于我们自己的“基地”。我和两个小伙伴去找“武器”，另外三个人去拿胶布，剩下的四个人构思造型。一起劳作了两个小时，终于搭好了。我们的“基地”大约有一米高，不玩的时候，我们把它藏在树后面，等有时间再拿出来继续玩。

自从我上学后，我就离开了我的乐园，虽然我现在很少去那里，但在我心里那永远是我的乐园。

我家有一个十平方米左右的露台，护栏的四周摆满了妈妈和我精心挑选的花草，露台的中央放了一把可折叠的躺椅和一张小小的茶几，给人一种宽敞、简洁的感觉。

春天里，我为花草们松土、浇水、施肥，期望它们能快快长大。终于，在我的细心照料和阳光雨露的滋润下，一个个争先恐后地发芽、结花苞。露台上一片生机盎然的景象。看着它们茁壮的成长，我心里满满的成就感。

夏天到了，花儿纷纷绽放。露台上飘散着淡淡的花香，偶尔，吸引来几只路过的小鸟在护栏上驻足。一边欣赏着我的小花园，一边欢快地唱唱跳跳。有时候，我会一大早偷偷地在护栏上撒一点小米，等待小鸟们早早的来我的露台做客。能有这样的一个鸟语花香的乐园，是我最大的快乐。

秋天，花草渐渐枯萎。我会收集落下的花瓣和叶子，学着电视里看到的方法，制作标本和书签，夹在喜爱的书里，保留着这大半年来花草留给我的美好回忆。

一年中，我最喜欢冬天的乐园。下雪时，护栏上会积一层厚厚的雪，地上结一层薄薄的冰。这样一来，露台就成了一个天然滑冰场。即使大人们认为有摔跤滑倒的危险，可我还是忍不住冰雪的诱惑，穿上雪地靴，收起躺椅和茶几，在护栏上用雪作画、堆雪人；在平地上滑冰，就算摔得浑身疼痛，我也乐此不疲，享受着冬天赐予我独有的快乐。

这就是我的乐园，一个让我放松、给我快乐、陪伴我成长的地方。

每个人都有自己的乐园，而我的乐园在我的房间里。

我的房间很大，白色的墙，有一张大床和一个小阳台，还有一只很可爱的小熊。我的玩具也不多，有两个大娃娃，和四个小芭比娃娃。我给我的芭比娃娃都取了一个名字，两个大娃娃分别叫唐苏和龙龙，四个小娃娃，一个叫小毅，一个叫小小，还有一个叫丽丽，最后一个叫小善。这些布娃娃每天陪我睡觉，没事时我就一个一个轮流抱它们。我觉得我就是皇帝，它们都是我的“爱妃”，我喜欢谁就抱谁。

有一天，爸爸妈妈出去，只留下我和弟弟。正当我发愁不知玩什么，我就看到了我的芭比娃娃。我突然想起了一个好玩的游戏。我把我的布娃放在地上。让唐苏当妈妈，龙龙当爸爸，四个小芭比娃娃当宝宝，我有模有样的学着妈妈，开始做饭，之后也学着妈妈的语气说：“宝贝们吃饭了！”“亲爱的吃饭了！”正当我玩得入迷时，这时爸爸妈妈推门而进，看到乱糟糟的家，对我说：“你看你又把房间弄乱了。”我这才“醒”过来，赶紧与弟弟收拾家，扫地，但心里乐开了花。

这就是我的乐园，我的布娃娃，我的小熊，给我们带来开心与快乐，陪伴我健康成长。